《交流电》单元测试

1 《交流电》单元测试2017.2.20

一、选择题

1．如图所示为一理想变压器，原副线圈的匝数比为12:3:1n n =，且分别接有阻值相同的电阻1R 和2R ，交流电源电压为U ，1R 两端电压为10

U

，则此时（ ）

A ．R 2两端电压为10

3U

B ．R 2两端电压为

30

U C ．R 1和R 2消耗的功率之比为1：1 D ．R 1和R 2消耗的功率之比为1：9

2．如图所示，理想变压器原线圈接入电压有效值恒定的正弦交流电，副线圈接一定值电阻R 。调节触头P ，使副线圈匝数变为原来的一半，则调节前后（ ） A ．原线圈中的电流之比为4：1 B ．副线圈中的电流之比为2：1 C ．变压器的输入功率之比为4：1 D ．变压器的输出功率之比为1：2 3．如图甲所示,在匀强磁场中,一矩形金属线圈两次分别以不同的转速,绕与磁感线垂直的轴匀速转动,产生的交变电动势图像如图乙中曲线a 、b 所示,则( )

A ．两次t=0时刻，通过线圈平面磁通量

都是φ=0

B ．曲线a 、b 对应的线圈转速之比为3∶2

C ． 曲线b 表示的交变电动势有效值为10V

D ．曲线a 表示的交变电动势频率为25Hz

4．如图所示的正方形线框abcd 边长为L ，每边电阻均为r ，在垂直于纸面向里，磁感应强度为B 的匀强磁场中绕cd 轴以角速度ω匀速转动，c 、d 两点与一阻值为r 的电阻相连，各表均可视为理想表，导线电阻不计，则下列说法中正确的是（ ）

A ．线框abcd 产生的电流为交变电流

B ．当S 断开时，电压表的示数为零

C ．当S 断开时，电压表的示数为

28

2

L B ω D ．当S 闭合时，电流表的示数为r

L B 1422

ω

5．下图是一种理想自耦变压器示意图，线圈绕在一个圆环形的铁芯上，P 是可移动的滑动触头．A 、B 间接交流电压U ，输出端连接了两个相同的灯泡L 1和L 2，Q 为滑动变阻器的滑动触头。当开关S 闭合，P 处于如图所在的位置时，两灯均能发光．下列说法正确的是（ ） A ．将P 沿逆时针方向移动，两灯均变亮 B ．P 不动，将Q 向左移动，两灯均变亮 C ．P 不动，将Q 向右移动，输入功率变大 D ．断开开关S ，L 1将变暗

6．在如图甲所示的理想变压器的原线圈输入端a 、b 加如图乙所示的电压，图像前半周期为正弦部分，理想变压器原、副线圈匝数比为5：1，电路中电阻

15R =Ω，26R =Ω，为定值电阻，开始时电键S 断开，

下列说法正确的（ ）

1-3

R

2 A ．电压表的示数为31．1V B ．电流表的示数为0．4A C ．闭合电键S 后，电压表的示数变大 D ．闭合电键S 后，电流表的示数变大

7．如图所示，在电路两端加上正弦交流电，保持电压有效值不变，使频率增大，发现各灯的亮暗情况是：灯1变亮，灯2变暗，灯3不变，则M 、N 、L 中所接元件可能是（ ）

A ．M 为电阻，N 为电容器，L 为电感线圈

B ．M 为电感线圈，N 为电容器，L 为电阻

C ．M 为电容器，N 为电感线圈，L 为电阻

D ．M 为电阻，N 为电感线圈，L 为电容器

8．如图所示，a 、b 间接入电压u=311sin314t （V ）的正弦交流电，变压器右侧部分为一火警报警系统原理图，其中R 2为用半导体热敏材料制成的传感器（当温度升高时，其阻值将减小），所有电表均为理想电表，电流表A 2为值班室的显示器，显示通过R 1的电流，电压表V 2显示加在报警器上的电压（报警器未画出），R 3为一定值电阻．当传感器R 2所在处出现火情时，以下说法中正确的是（ ）

A ．A 1的示数增大，A 2的示数增大

B ．V 1的示数不变，V 2的示数减小

C ．A 1的示数增大，A 2的示数不变

D ．V 1的示数减小，V 2的示数减小

9．如图所示．L 1和L 2是输电线，甲、乙是两个互感器，通过观测接在甲、乙中的电表读数，可以间接得到输电线两端电压和通过输电线的电流．若已知图中n 1:n 2=100:1，n 3:n 4=1:10，V 表示数为220V ，A 表示数为l0A ，则下列判断正确的是（ ）

A ．甲是电压互感器，输电线两端电压是2．2×103

V

B ．乙是电压互感器，输电线两端电压是2．2×103

V

C ．甲是电压互感器，通过输电线的功率2．2×106

W

D ．乙是电压互感器，通过输电线的功率2．2×106

W

10．某小型水电站的电能输送示意图如下。发电机的输出电压为200V ，输电线总电阻为r ，升压变压器原副线圈匝数分别为n 1，n 2。降压变压器原副线匝

数分别为n 3、n 4（变压器均为理想变压器）。要使额定电压为220V 的用电器正常工作，则（ ） A ．

3

214

n n n n >B ．

3

214

n n n n

>

C ．升压变压器的输出电压等于降压变压器的输入电压

D ．升压变压器的输出功率大于降压变压器的输入功率

11．通过理想变压器给用电器供电，电路如图甲所示，变压器初级线圈匝数n 1=1000匝，两次级线圈的匝数分别为n 2=50匝、n 3=100匝。在初级线圈ab 端接如图乙所示的交变电流，下列说法正确的是（ ）

A ．交流电的频率为100Hz

B ．U 2=50V U 3=100V

C ．I 1：I 2=1：20

D ．闭合电键S ，则I 1增大

12．如图所示，理想变压器副线圈1、2之间的匝数是总匝数的一半，二极管D 具有单向导电性（正向电阻为零，反向电阻为无穷大），R 是可变电阻，K 是单刀双掷开关，原线圈接在电压不变的正弦交流电源上。下列说法正确的是（）

A ．若R 阻值不变，当K 分别接1和2时，电压表读数之比为2：1

B ．若R 阻值不变，当K 分别接1和2时，电压表读数

1

C ．若K 分别接1和2时，R 消耗功率相等，则R 阻值之比为2 ：1

D ．若K 分别接l 和2时，R 消耗功率相等，则R 阻值

1

13．有一理想变压器如图所示，原副线圈的匝数比为n ，

原线圈接正弦交流电，

副线圈输出端接有一个交流电压表、一个交流电流表和一个电动机，电动机线圈电阻为R，当原线圈接通电源后，电流表读数为I，电压表示数为U，电动机带动一重物匀速上升．下列判断正确的是（）

A

．电动机两端电压为U

B．变压器的输出功率为nIU

C．电动机的输出功率为IU﹣I2R

D．电动机消耗的功率为

14．如图所示，图甲和图乙分别表示正弦脉冲波和方波的交变电流与时间的变化关系若使这两种电流分别通过两个完全相同的电阻，则经过1 min的时间，两电阻消耗的电功之比W甲：W乙为（）

A．1：6 B．1：3 C．1：2 D．1

15．如图所示，理想变压器有三个线圈A、B、C，已知B、C的匝数之比是n2：n3=10：1，理想电压表的示数为U，理想电流表的示数为I，灯L1、L2是完全相同的灯泡，根据以上条件不可以计算出的物理量是（）

A．通过灯L l的电流I2

B．B．灯L2两端的电压U3

C．输入变压器的电功率P1

D．线圈A两端的电压U1 《交流电》单元测试2017.2.20

16．如图为某小型水电站的电能输送示意图，发电机通过升压变压器T1和降压变压器T2向用户供电。已知输电线总电阻R=10Ω，升压变压器的T1原、副线圈匝数之比为1:5，降压变压器的T2原、副线圈匝数之比为4:1，副线圈与纯电阻组成闭合电路，用电器电阻R0=11Ω。若T1、T2均为理想变压器，

T2的副线圈两端电压表达式为2

220

u sin100πt V。求：（1）用户端的用电电流I3和输电电流I2，

（2）输电线上损耗的电压ΔU和损耗的功率ΔP，

（3）发电机的输出电压U1和输出功率P1

3

17．图（甲）为小型旋转电枢式交流发电机的原理图，其矩形线圈在匀强磁场

中绕垂直于磁场方向的固定轴OO′匀速转动，线圈的匝数n =100匝、电阻r =10Ω，线圈的两端经集流环与电阻R连接，电阻R = 90 Ω，与R并联的交流

电压表为理想电表。在t ＝0时刻，线圈平面与磁场方向平行，穿过每匝线圈

的磁通量Φ随时间t按图（乙）所示正弦规律变化。求：

（1）从1．57×10-2s到4．71×10-2s内通过电阻R上的电量q；

（2）电路中交流电压表的示数；

（3）线圈匀速转动一周过程中，外力所做的功W外。

4

unit7单元测试

Unit 7 Food Festival 单元检测 第二部分英语知识运用（65分） Ⅰ. 单项选择。(15分) ( )1. —Would you like to come to our food festival —____ A. Yes, I would. B. Of course not. C. Yes, I’d love to. D. No, I wouldn’t. ( )2. I don’t know ____ or not he is right. A. that B. what C. if D. whether ( )3. —Will you please ____ so much noise, Dongdong —Sorry. I won’t. A. make B. not make C. to make D. not to make ( )4. —Do you think the students need to have lunch at school —____ It’s good for them to save time. A. Yes, I think so. B. No, I don’t think so. C. I agree with you. D. I don’t agree with you. ( )5. —Which kind of food smells ____ or tastes ____ —Sorry, I don’t know. A. good; well B. well; bad C. good; good D. well; well ( )6. —Remember ____ off the lights when you leave the room. —OK. I will. A. to turn B. turing C. taking D. to take

Unit1单元测试

八年级下册Unit1单元综合检测 Ⅰ.单项选择。（15分） ( )1.—Would you like to climb mountains with me this Sunday? —I’d love to. But I _______ play table tennis between Class Three and our class. A.am going B.am going to C.am D.going to ( )2.—Do you like swimming? —Yes, swimming is a good way _______ fit. A.keep B.to keep C.keeping D.keeps ( )3.—Would you please _______ so much noise? —Oh, sorry, I won’t. A. not make B.don’t make C. not to make D.making ( )4.—What _______ we do then? —Let’s go out for a walk. A.do B.must C.shall D.did ( )5.One of my teammates fell ill _______ he can’t practice with us now. A. so that B.however C. instead of D.never mind ( )6.Everyone knows China is getting _______. A.strong and strong B.more strong and strong C.stronger and stronger D.strongest and strongest ( )7.—Would you mind _______here? —I’m sorry about that. I’ll go somewhere else. A.no smoking B.not smoking C.no smoke D.not smoke ( )8.Our football team is _______ win next year. A.sure of B.sure about C.sure that D.sure to ( )9.I think _______ a foreign language is not easy. You should _______ it often. A.to learn; to practice B.learning; practice C.learn; practicing D.learns; to practice ( )10.There _______ a football match next week. Shall we go and watch it? A.will have B.has C.have D.will be ( )11.—Don’t do that again. Shame on you! —_______ A.Sorry, I won’t. B.Sorry, I don’t. C.All right, I won’t. D.OK, I won’t. ( )12.A bad eating habit will not kill people at once. It can, _______, cause many diseases. A.though B.but C.however D.because

高一物理必修一第二章测试题及答案

一、选择题 1．物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系如图所示，由图可知，纵轴表示的这个物理量可能是( ) A ．位移 B ．速度 C ．加速度 D ．路程 2．物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s ，经过2 s 后，末速度大小仍为10 m/s ，方向与初速度方向相反，则在这2 s 内，物体的加速度和平均速度分别为( ) A ．加速度为0；平均速度为10 m/s ，与初速度同向 B ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度同向；平均速度为0 C ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度反向；平均速度为0 D ．加速度大小为10 m/s 2，平均速度为10 m/s ，二者都与初速度反向 3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s 2，那么，在任一秒内( ) A ．物体的加速度一定等于物体速度的2倍 B ．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s C ．物体的末速度一定比初速度大2 m/s D ．物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s 4．以v 0 =12 m/s 的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a =－6 m/s 2的加速度继续前进，则刹车后( ) A ．3 s 内的位移是12 m B ．3 s 内的位移是9 m C ．1 s 末速度的大小是6 m/s D ．3 s 末速度的大小是6 m/s 5．一个物体以v 0 = 16 m/s 的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s 2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动。则( ) A ．1 s 末的速度大小为8 m/s B ．3 s 末的速度为零 C ．2 s 内的位移大小是16 m D ．3 s 内的位移大小是12 m 6．从地面上竖直向上抛出一物体，物体匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( ) 7．物体做初速度 为零的匀加速直线运动，第1 s 内的位移大小为5 m ，则该物体( ) A ．3 s 内位移大小为45 m B ．第3 s 内位移大小为25 m C ．1 s 末速度的大小为5 m/s D ．3 s 末速度的大小为30 m/s

Unit7_单元测试卷

Unit7 单元测试卷 一、看图，写单词。 1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________ 二、英汉互译。 1.have a rest__________ 2.看医生____________ 3.take some medicine___________ 4. 待在床上___________ 5.worry about___________ 三、选词填空。 A. ill B. with C. has D. in E. to ( ) (1) What’s wrong ________ him? ( ) (2) He ________ a cough. ( ) (3) You'd better 'take him ________ see a doctor. ( ) (4) Oh,you look ________ ( ) (5) Just stay ________ bed. I will call the doctor. 四、单项选择。 ( ) 1. What’s ________ with you? A. matter B. worse C. wrong ( ) 2. Don’t worry ________ your lessons. A. about B. of C. to ( ) 3. I’m sorry ________ hear that.

A. about B. of C. to ( ) 4. Colin doesn’t feel ________ this morning. A. good B. well C. best ( ) 5. You'd better have a good_______ A. rest B. read C. red 五.火眼金睛，找th发音不一样的选项。 （）A. think B. thing C. these （）A. brother B. third C. father （）A. earth B. bath C. weather （）A. then B.Thursday C. though （）A. other B.third C. thirty 六、补全对话。 Lisa: Hi, Nick. Oh, (1) ________ Nick: I have a fever. Lisa: (2) ________, Did you go to see the doctor? Nick: (3) ________ Lisa: What did the doctor say? Nick: (4) ________ Lisa: You'd better drink some water. Nick: (5) ________ 七、阅读理解。

B译林版 Unit1 单元测试卷

小学英语四年级下册Unit1单元测试卷 成绩__________ 听力部分（共35分） 一、听录音，选出你所听到的单词或词组。（10分） ( ) ( ) ( ) the piano table tennis basketball football ( ) to the zoo home to school school ( ) many nice much beautiful ( ) cup of tea hamburger rice noodles ( ) my kite kites a kite my bike ( ) small nose small eye small eyes small ear ( ) ( ) and PE 二、听录音，选出正确的应答。（10分） ( ) have two. have some stickers. have Music. ( ) like stickers. like PE and Art. too. ( ) have Art. ’d like an egg. like sandwiches. ( ) please. ’d like an egg. like eggs. ( ) I can. , I do. like Maths. 三、听录音，根据你所听到的顺序，在相应的句子前的括号内表上序号。（5分） ( ) you like English? ( ) would you like? ( ) many toy pandas do you have? ( ) much are these cars? ( ) have Art, Music and English. 四、听录音，填入所缺单词。（10分）

信息获取的一般过程教案.

信息获取的一般过程 [案例背景信息] 1．模块：高中信息技术基础 2．年级：高中一年级 3．所用教材版本：教育科学出版社 4．学时数：1课时 [教材分析] 本节内容是教育科学出版社出版的《信息技术基础》的第二章第一节内容。这一节的内容知识性较强，介绍的内容是信息获取一般过程及其对它的深入剖析。本节课教师力求要求学生从思想上认识信息获取的一般过程，通过引用各种实例，启发学生关注信息获取活动，认识到信息获取活动的多样性和广泛性，并指导学生发散思维，体验信息获取无处不在，近而认识其重要性。培养学生灵活掌握信息获取的各个环节，学会如何收集有价值的信息为自己所用，解决生活中所需要解决的问题。 [教学目标] 1、知识与技能： （1）掌握信息获取的一般过程 （2）能举例说明信息来源的多样性能力 （3）明确在生活和学习工作中信息获取的重要性 2、方法和过程： （1）经历观看视频演示实例，交流解决实例的过程，分析推理并掌握信息获取一般过程 （2）学会根据问题确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息 （3）能利用信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题，尝试规划信息获取的具体方案，并进行评价。 3、情感态度与价值观：

（1）用切合实际的经历，引导学生深入理解获取信息的相关内容，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度； （2）通过小组讨论与探究活动，提高学生的团队合作能力；通过结合学习生活的事例，进一步提高学生信息获取能力，解决生活实际中所要解决的问题。 [教学重点和难点] 教学重点：信息获取的一般过程 教学难点：有效地获取信息 [教学策略设计] 1．教学思路:本节课的出发点培养学生灵活掌握信息获取的各个环节，学会如何收集有价值的信息为自己所用，解决生活中所需要解决的问题。遵循“教师是主导，学生是主体”的新课程教学要求，根据本节课知识性内容远远大于操作性内容的特点，总体思路是：先通过信息获取正反两个实例，让学生先认识到信息获取的重要性。然后引导学生解决生活实例——获取天气预报，从而归纳、分析、总结出信息获取的一般过程。再通过实例进一步剖析信息获取一般过程的个各环节。然后通过一个实践演练让他们完成，体验用本节课所学来解决生活中会遇到的实际情况，既理解加深了信息获取知识的相关概念，也体验了对信息获取学习的重要性。最后通过总结与一个小案例将本节课进行内容上的升华。从而培养信息获取无处不在，要注意培养这方面能力的必要性认识。 2、教学方法：讲授法、问答法、讨论法、指导式探究法等 [教学资源] 多媒体网络教室、电子教室、 PPT课件。 [教学过程]

高中数学必修一第二章测试题正式

秀全中学2012——2013学年第一学期高一数学 第二章单元检测（满分120分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题只有一项是符合要求的） 1．函数32+=-x a y （a >0且a ≠1）的图象必经过点 （A ）（0,1） （B ） (1,1) （C ） (2,3) （D ）(2,4) 2．函数lg y x = A.是偶函数，在区间(,0)-∞ 上单调递增 B.是偶函数，在区间(,0)-∞上单调递减 C.是奇函数，在区间(0,)+∞ 上单调递增 D ．是奇函数，在区间(0,)+∞上单调递减 3．三个数6 0.70.70.76log 6， ，的大小关系为 A . 60.70.70.7log 66<< B . 60.7 0.7log 60.76<< C ．0.7 60.7log 660.7<< D . 60.70.70.76log 6<< 4．函数12 log (32)y x = - A ．[1,)+∞ B ．2(,)3+∞ C ．2(,1]3 D ．2[,1]3 5、已知镭经过100年，剩留原来质量的95．76%，设质量为1的镭经过x 年的剩留量为y ，则y 与x 的函数关系是 （A ）y =(0．9576) 100 x （B ）y =(0．9576)100x （C ）y =( )x （D ）y =1－（0．0424） 100 x 6、函数y =x a log 在[1,3]上的最大值与最小值的和为1，则a = （A ） （B ） 2 （C ） 3 （D ） 7、下列函数中，在区间（0，2）上不是增函数的是 （A ） 0.5log (3)y x =- （B ） 12+=x y （C ） 2x y -= （D ）x y 22= 8、函数 与 （ ）在同一坐标系中的图像只可能是 1009576.02131x a y =x y a log -=1,0≠>a a 且

Unit7单元测试卷

Unit7单元测试卷 Unit7单元测试卷 Ⅰ. 单项选择（15分） 选择可以填入空白处的最佳选项。 ( ) 1. I sat by the window and enjoyed the outside. A. trips B. sights C. findings D. lyrics ( ) 2. — Where would you like to go vacation? —Well, I hope to visit Paris. A. to B. in C. on D. at ( ) 3. My English teacher has a strange way of making his class and interesting. A. boring B. convenient C. peaceful D. lively ( ) 4. She has so much to do besides translating the article. A. other B. else C. another D. others ( ) 5. — Would you love to go ? —Sure, I’d love to.

A. interesting anything B. anything interesting C. interesting somewhere D. somewhere interesting ( ) 6. Paris is very big. You’d better ______ the city by subway. A. get up B. get around C. get on D. get off ( ) 7. It’s best _______ Australia in summer. A. visiting B. to visit C. visit D. visited ( ) 8.—I hear _______ students in your class like hiking on weekends. —Yes, you are right. Exercise is good for us. A. quite a bit B. a quite bit C. a few quite D. quite a few ( ) 9 —Have you ever been to Qufu? —Yes. I went there last year. It’s a very _______ place. A. educational B. dangerous C. difficult D. delicious ( )10. Some robots are _________ to do the same things ________ people. A. enough smart; as B. enough smart; with

unit1 单元测试卷

Unit1 单元测试卷 听力部分 一、听音，选词填空。 ( ) 1. We’re going to ________ a story. A. read B. write ( ) 2. We’re going to have a party ________. A. this week B. next week ( ) 3. ________ is going to sing for us. A. Tom B. Tony ( ) 4. It’s a ________ play. A. long B. short ( ) 5. Here is a ________. A. bag B. box 二、听音，给图片标序号。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听音，选择合适的图片序号填入名字下的括号内。 A. B. C.

D. E. Dick Kate Mr Li Mary Lily ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听音，判断句子正误。 ( ) 1. It’s a story about three pigs. ( ) 2. Let’s talk about the animals. ( ) 3. We’re going to swim. ( ) 4. Dick is going to play football. ( ) 5. We’re going to read an English story. 五、听音，完成短文。 We’re going to ________ a story about Monkey King. We’re going to ________ about it. We’re going to ________ some pictures. We’re going to ________ a short play. We’re going to put on a play ________ week. 笔试部分 一、看图。连接相对应的单词。 (1) A. read (2) B. write

信息获取的一般过程 教学设计

《信息获取的一般过程》教学设计 一、教学目标 知识与技能：了解信息获取的一般过程;掌握对获取的信息进行加工、存储的方法;养成良好的习惯。 过程与方法：通过学生分组讨论、讲述亲历，共同体验信息获取的过程、经历、经验，教师在学生讨论的基础上作一定的总结。 情感态度与价值：用切合实际的亲历，引导学生深入理解获取信息的相关内容，并教育学生信息是日常生活中不可缺少的部分，要做到“君子爱财，取之有到”。 二、内容分析 本节内容是教育科学出版社出版的《信息技术基础》的第二章第一节内容，是整本书的基础理论知识部分，为以后更好的学习本册书奠定基础。本节内容的重点在于如何让学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常生活学习当中。计划授课课时为1学时。 三、学生分析 授课对象为高一年级的学生，他们大多数在上初中的时候已经学过《信息技术基础》，并且很多同学家里也都有电脑，对于计算机的基本功能操作的水平还是可以的。并且本书的第一章已经介绍过了关于信息的相关知识，为本章节的学习也打下了一定的基础，加上同学们对本章节内容又十分感兴趣，基础知识掌握的也很扎实，所以教师在授课过程中可以按照计划进行。 教学方法讲授法、讨论法 教学重点：信息获取过程的分析和确定信息获取方案 教学难点：同教学重点 四、教学过程 1.复习导入 a.五次信息技术革命 b.信息技术的发展趋势(人性化、大众化)

2.导入新课 a.从书中小故事引入，如何有效的获取信息。 b.从一个简单的例子来分析信息获取的一般过程： 1.郊游需要获取周日郊区的天气信息(定位信息需求) 2.比较各种获取天气信息的渠道(电视、报纸、电话、网络等) 选择121信息台(选择信息来源) 3、拨打121电话查询第二天的天气(确定信息获取方法获取信息) 4、评价信息的过程。 c.剖析信息获取的各个环节 ①定位信息需求(准确)，表现在以下几个方面： 信息的时间范围信息的地域范围信息的内容范围即：获取什么时间什么地点的什么样的信息 ②选择信息来源：文献型信息源口头型信息源电子型信息源实物型信息源 比较各种信息来源的类型，例子，优缺点。对信息来源进一步细分。 ③确定信息获取方法信息来源不同，获取的方法也不同问题的现场调查可以采用观察法，问卷调查法，访谈法……去图书馆借书可以利用图书分类查找，卡片式的检索方法查找，计算机检索…… ④评价信息评价的依据：信息的数量和质量、适用性、载体形式、可信度、时效性等。不成功：调整过程重新获取信息。

高中化学必修一第二章单元测试题及答案

高中化学必修一第二章单元测试题及答案 第I卷选择题（共44分） 一、选择题:(本题包括18 小题, 1-10每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，共20 分。11-18每小题只有1个选项符合题意，每小题3分，共24 分。) 1．下列物质中属于氧化物的是 A．O2 B．Na2O C．NaClO D．FeSO4 2．根据我省中心气象台报道，近年每到春季，我省沿海一些城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞。雾属于下列分散系中的 A．溶液B．悬浊液C．乳浊液D．胶体 3．能用H＋＋OH－＝H2O来表示的化学反应是 A．氢氧化镁和稀盐酸反应B．Ba(OH)2溶液滴入稀硫酸中 C．澄清石灰水和稀硝酸反应D．二氧化碳通入澄清石灰水中 4．下列反应中必须加入还原剂才能进行的是 A．Cl2→Cl－B．Zn→ Zn2＋C．Ｈ2→H2O D．CuO→CuCl2 5．将饱和FeCl3溶液分别滴入下列液体中，能形成胶体的是 A．冷水B．沸水C．NaOH溶液D．NaCl溶液 6．以下说法正确的是 A．物质所含元素化合价升高的反应叫还原反应 B．在氧化还原反应中，失去电子的元素化合价降低 C．物质中某元素失去电子，则此物质是氧化剂 D．还原剂中必定有一种元素被氧化 7．在碱性溶液中能大量共存且溶液为无色透明的离子组是 A．K+、MnO4－、Na+、Cl－B．K+、Na+、NO3－、CO32－ C．Na+、H+、NO3－、SO42－D．Fe3+、Na+、Cl－、SO42－ 8．对溶液中的离子反应，下列说法：①不可能是氧化还原反应；②只能是复分解反应；③可能是置换反应；④不能有分子参加。其中正确的是 A．①③B．③C．①②D．③④ 9．下列反应属于氧化还原反应的是 A．CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+ H2O B．CaO+H2O=Ca(OH)2 C．2H 2O22H2O+O2↑D．CaCO3CaO+CO2↑ 10．下列反应的离子方程式书写正确的是 A．氯化铜溶液与铁粉反应：Cu2++Fe=Fe2++Cu B．稀H2SO4与铁粉反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ C．氢氧化钡溶液与稀H2SO4反应：Ba2++SO42－=BaSO4↓ D．碳酸钙与盐酸反应：CO32－+2H+=H2O+CO2↑ 11．从海水中提取溴有如下反应：5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Br2+Na2SO4+3H2O，与该反应在氧化还原反应原理上最相似的是 A．2NaBr+Cl2=2CaCl+Br2 B．AlCl3+3NaAlO2+6H2O=4Al(OH)3↓+3NaCl C．2H2S+SO2=2H2O+3S↓D．2CO+O2=2CO2

人教版英语七年级下册Unit7单元测试题含答案

七年级英语下册Unit 7单元复习题（40分钟/100分） I. 单选（每小题1分，共20分） 1. Everyone _______ having a good time. A. am B. is C. are D. be 2. _______ is the weather like? A. How B. What C. Which D. Why 3. _______ is it going? A. What B. When C. Where D. How 4. What _______ you _______ when it’s raining? A. do, do B. are, doing C. can, doing D. does, do 5. The game looks _______. I want to have a try. A. fun B. cool C. boring D. bad 6. Is he _______? No, he’s _______ in the water. A. swims, fishing B. swims, running C. swimming, walk D. swimming, walking 7. I like the weather there. It’s always _______. A. snowing B. rains C. funny D. sunny 8. I like taking _______. It’s much fun. A. photos B. pictures C. medicine D. shower 9. It’s _______ in spring and it’s _______ in summer. A. warm, cool B. hot, cold C. warm, hot D. cool, warm 10. What _______ Lucy and Lily _______? A. is, doing B. do, doing C. does, do D. are, doing II. 完型填空（每小题2分，共20分） Today is March 7th, and tomorrow is 11 . Dally wants 12 her mother something. Dally 13 10 dollars. She is thinking about 14 . She thinks and thinks. Then she has an 15 . “I can buy a card 16 my dear mother.” Dally goes to a supermarket and buys a beautiful card. She 17 some words on it. She shows it to her mother and says, “Here is a card for you, Mum.” Her mother is 18 happy. “ 19 , Dally. ”

Unit1单元测试题1

Unit 1 单元测试题1 Written test part （共80分） Ⅳ. 单项选择(每小题1分，共10分) 从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。( ) 16. This is _______ ruler. _______ ruler is yellow. A. a; A B. the; A C. the; The D. a; The ( ) 17. —Hi, Alan! What’s _______ name? —Hi, Jim! He is Mike. A. your B. her C. his D. my ( ) 18. _______ is Mary. _______ cup is blue. A. She; She B. She; Her C. Her; Her D. Her; She ( ) 19. —_______ you Paul? —No, I _______ not. A. Are; am B. Is; am C. Are; is D. Is; is ( ) 20. I am Tom Green. Green is my _______ name. A. first B. middle C. last D. school ( ) 21. —Spell your name, please. —_______. A. He isn’t Bob B. B-O-B C. I’m Bob D. N-A-M-E ( ) 22. —What’s five and two? —_______. A. Six B. Seven C. Eight D. Nine

人教版高中物理必修一第二章单元测试

高中物理学习材料 （灿若寒星**整理制作） 朝阳二高中第二章单元测试 一、选择题（本题共12小题，每题4分共48分。在每小题给出的选项中有一个或多个是正确的，部分对给2分） 1、下列关于质点的说法，正确的是（） A、只有小的物体才能看作质点 B、大的物体也可以看作质点 C、任何物体，在一定条件下都可以看作质点 D、任何物体，在任何条件下都可以看作质点 2、物体从静止开始作匀加速直线运动，第3 s时间内通过的位移为3m ，则（） A、物体前3s内通过的位移是6m B、物体第3s末的速度为3.6m/s C、物体前3s内平均速度为2m/s D、物体第3s内的平均速度为3m/s 3、关于自由落体运动，正确的说法是（） A、自由落体运动是一种匀变速运动 B、自由落体的快慢与物体质量的大小有关 C、在地球表面上各处，物体自由落体运动的加速度大小相等 D、在地球表面上经度较大处，物体自由落体运动的加速度较大 4、某质点作直线运动，速度随时间的变化的关系式为v =（2t + 4）m/s ，则对这个质点运动描述，正确的是（） A、初速度为4 m/s B、加速度为2 m/s2 C、在3s末，瞬时速度为10 m/s D、前3s内，位移为30 m

5、关于匀变速直线运动的公式，有下面几种说法，正确的是： A ．由公式a =（v t ? v 0）/t 可知，做匀变速直线运动的物体，其加速度a 的大小与物体运动的速度改变量(v t ? v 0)成正比，与速度改变量所对应的时间t 成反比 B ．由公式a =（v t 2 - v 02）/2s 可知，做匀变速直线运动的物体，其加速度 a 的大小与物体运动的速度平方的改变量(v t 2 - v 02)成正比，与物体运动的位移s 成反比 C ．由公式s = at 2/2可知，做初速度为零的匀变速直线运动的物体，其位移s 的大小与物体运动的时间t 的平方成正比 D ．由公式v t = v o + at 可知，做匀变速直线运动的物体，若加速度a ＞ 0，则物体做加速运动，若加速度a ＜ 0 ，则物体做减速运动 6、水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v -t 图线如图所示。下列判断正确的是（ ） A 、甲做匀速运动，乙做匀加速运动 B 、2s 前甲比乙速度大，2s 后乙比甲速度大 C 、在4s 时乙追上甲 D 、在第4s 内，甲的平均速度大于乙的平均速度 7、甲车以10米/秒，乙车以4米/秒的速率在同一直车道中同向前进，若甲车驾驶员在乙车后方距离d 处发现乙车，立即踩刹车使其车获得－2米/秒2的加速度，为使两车不致相撞，d 的值至少应为多少？ A ．3米 B ．9米 C ．16米 D ．20米 8、汽车以20米/秒的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5米/秒2，那么开始刹车后2秒与开始刹车后6秒汽车通过的位移之比为： A ．1∶1 B ．3∶1 C ．3∶4 D ．4∶3 9、一质点做匀变速直线运动。速度由v 增加到v 3发生的位移与由v 4增加到v 5发生的位移之比为（ ） A ．8：9 B ．3：7 C ．8：7 D ．5：9 10、一滑块以某初速从斜面底端滑到斜面顶端时，速度恰好为零，已知斜面长L ．滑块通过最初3L/4时所需的时间为t ．则滑块从斜面底端滑到顶端需时间 ( ) A ．4t/3 B . 5t/4 C . 3t/2 D ．2t 11、如图所示为沿直线运动的物体的t v 图象，其初速度为0v ，末速度为1v 。在

六年级Unit7单元测试卷

六年级下册英语第七单元测试卷2015.4. 学校_______ 班级_______ 姓名________成绩 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( ) 1. A. play B. plan C. fan ( ) 2. A. Tuesday B. Saturday C. holiday ( ) 3. A. sound B. round C. found ( ) 4. A. say B. stay C. way ( ) 5. A. train B. plane C. name ( ) 6. A. aunt B. uncle C. under ( ) 7. A. travel B. traveller C. travelling ( ) 8. A. show B. snow C. slow ( ) 9. A. summer holiday B. winter holiday C. on the holiday ( )10. A. go there B. stay there C. over there 二、听录音，根据你所听到的内容选择相应的答句。（10分） ( )1. A. She works in a hospital. B. She’s going to play basketball. C. She likes playing the piano. ( ) 2. A. No, it isn’t . B. Yesterday morning. C. At 9:00. ( ) 3. A. Yes, he is. B. Yes, he does. C. Yes, he will. ( ) 4. A. They will go to the cinema. B. They are seeing a play. C. They work on a farm. ( ) 5. A. By plane. B. No, we won’t. C. Yes, we will. 三、听录音，完成对话。（10分） A: Where will you go for the ，Su Hai？ B: I go to Hong Kong my . I want to go to . And I also go to Park. What about you, Liu Tao? A: I will many places. I’ll you some . B: great! 笔试部分(70分) 一、英汉互译（10分） 1、回到伦敦__________________ 2、坐火车去____________________ 3、和我去的家人一起去_______________ 4、想要呆在那里_______________ 5、住在台北__________________ 6、小男孩_____________________ 7、full of joy _________________ 8、Sounds great! _______________ 9、different plans ______________ 10、take a taxi _________________ 二、单项选择（10分） ( ) 1. you going to see a play? A. Will B. Are C. Do ( ) 2. Will you go to Shanghai by train? No, .

基础模块一Unit1单元测试试题整理

基础模块一Unit1单元测试 英语试卷（一） 班级_________ 姓名___________ 成绩________________ 一、单项选择（本题10小题，每小题1分，共10分） 从A.B.C.D四个选项中找出划线部分读音与其余三个不同的选项填如以下格内。 1. A. food B. cool C. book D. zoo 2. A. also B. talk C. walk D. call 3. A with B. thank C. three D. both 4. A. bread B. sea C. leave D. meat 5.A. cake B. nice C. come D. clean 6、 A. bed B. desk C. she D. let 7.A. why B. where C. what D. who 8. A. milk B. time C. fish D. in 9. A. mother B. come C. on D. color 10. A. watch B. school C. much D. China 二、选择单词的正确释义，把其正确的字母代号填入方框内。(本题10小题，每小题1分，共10分)

11. telephone A. to send some a message by computer 12. first B. system for sending or receiving sound 13. E-mail C. before anything else 14. vocational D. a person who manages a business 15. manager E. preparing one for a job 16. secretary F. a person who teachers in a school 17. doctor G. a person who keeps records and answers phones 18. teacher H. a person who works with building or other equipments 19. engineer I. a person who works in a hospital 20. cleaner J. a person who does the cleaning 三、选择填空：（本题20分，每小题1分，共20分） 21 . Mary has a bad cold. She has to stay in ____ bed. A. a B. / C. an D. the 22.Cindy has ___ e-dog and its name is Hobo. A. a B. an C. / D. the 23. A number of students good at math in our class. A. am B. is C. are D. he

必修一数学第二章测试卷(含答案)

必修一基本初等函数（I ）测试题 姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 一、选择题 1、已知函数，若函数 有四个零点，则实数的取值范围为（ ） A ． B ． C ． D ． 2、若函数在（，）上既是奇函数又是增函数，则函数 的图象是 （ ） 3、D 已知定义在R 上的奇函数f(x)满足f(2+x)=f(－x)，当0≤x ≤1时，f(x)=x 2 ，则 f(2015)= （ ） A.－1 B.1 C.0 D.20152 4、已知函数 为自然对数的底数)与的图象上存在关于轴对称的点，则实 数的取值范围是（ ） A ． B ． C ． D ． 5、下图可能是下列哪个函数的图象( )

. . . . 6、已知 ，， ，则的大小关系是（） A ． B ． C ． D ． 7、设 ，， ，则的大小关系是 A. B. C. D. 8、下列函数中值域为（0，）的是（） A. B. C. D. 9、 已知函数为自然对数的底数) 与的图象上存在关于轴对称的点，则实 数的取值范围是（） A ．B ．C ．D ．

10、已知函数，若，则的取值范围是（） A． B． C． D． 11、已知函数 的最小值为（） A．6 B．8 C．9 D．12 12、已知f（x）是定义在R上的奇函数，当x<0时，f(x)=那么的值是( ) A． B．－ C． D．－ 13、下列函数中，反函数是其自身的函数 为 A． B． C． D． 14、对于函数 ，令集合，则集合M为 A．空集 B．实数集 C．单元素集 D．二元素集 15、函数y=定义域是 A． B． C． D．