【重磅】衡水中学最牛班主任教的8种学习方法。

【重磅】衡水中学最牛班主任教的8种学习方法。

要掌握了一个好的学习方法，就像找到了一个捷径，照着这条路走下去，学习自然轻松，那么什么样的方法才是高效的呢？

今天跟大家分享就是衡水中学最牛班主任李老师教给她学生们的学习方法，只要做好这八条，你的学习成绩根本不用愁！

这些准备一定要有

有一个错题本；

有一个好题本；

新课之前一定先预习；

先复习后做作业；

做作业要计时（限时训练）

01

计划管理——有规律

(1)长计划，短安排

在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。

最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。

(2)挤时间，讲效率

重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

02

预习管理——争主动

(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。

预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。――读写同步走。

(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

03

听课管理--重效益

听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老

师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

04

复习管理——讲方法

有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

(1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影

学生课后最需要做的就是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

(2)查：回想是查漏补缺的最好方法

回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

(3)看：即看课本，看听课笔记

既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

(4)写：随时记下重难点、漏缺点

一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。

(5)说：就是复述

如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。

坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。

05

作业管理——要自律

(1)不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……

(2)不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。

(3)遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。

(4)不检查不作业：作业后必须检查一遍。

(5)不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。

(6)独立作业忌抄袭。

06

错题管理——常反思

有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分：

第一部分是原题；

第二部分是错因；

第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。

第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。

第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。此法比较适用于数理化。

07

难题管理——会溯源

一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。

一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；

二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；

三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

08

用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……等项目。

错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。

用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

衡水中学班主任：只教8个方法,适用所有学生

衡水中学班主任：只教8个方法，适用所有学生 今天跟大家分享就是“超级中学”衡水中学最牛班主任教给她学生们的学习方法。只要做好这八条，孩子的学习成绩根本不用愁！ 只要掌握了一个好的学习方法，就像找到了一个捷径，照着这条路走下去，学习自然轻松，那么什么样的方法才是高效的呢？ 今天跟大家分享就是“超级中学”衡水中学最牛班主任教给她学生们的学习方法。也许很多家长都不了解衡水中学，衡水中学有多厉害呢？这么说吧，每年高考，它的一本上线率都在80%以上，二本上线率在90%以上。2016年更是包揽了市文理科状元。在中国学科竞赛500强中学排行榜上，衡水中学位列全国第一名。所以，以下八条学习方法，千万不可小觑。只要做好这八条，孩子的学习成绩根本不用愁！ 这些准备一定要有： 都有一个错题本；都有一个好题本；新课之前一定先预习；先复习后做作业；做作业要计时（限时训练）。 计划管理——有规律 (1)长计划，短安排 在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。 最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。

(2)挤时间，讲效率 重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。 计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。 预习管理——争主动 (1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。 预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 (2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。――读写同步走。 (3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 听课管理--重效益 听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己

(完整版)衡水中学高中自主招生物理试题(含答案),推荐文档

2019年衡水中学高中自主招生物理试题（含答案） （100分，90分钟） 一、选择题（每小题4分，共40分，每小题至少有一个正确的选项，选对但不全得2分， 有错选得0分） 1、如图1所示，浸在水中的A 物体的质量为3kg ，B 物体的质量为2kg ，且整体处于静止 状态，弹簧测力计自身重力不计（g =9.8N/kg ）。下列说法正确的是（ ） A ．弹簧测力计的示数为19.6N B ．物体A 浸在水中的体积为500cm 3 C ．物体A 受三个力作用 D ．物体B 受到的重力和B 对绳的拉力是一对平衡力 2、如图2所示：轻质弹簧a 、b 处于竖直方向，一端固定在物 体上，另外一端与分别 固定于上下两块木板上，物体处于静 止状态，现已知两弹簧的弹力大小分别为F a =22N ，F b =12N ，则 物体的重力大小可能为（ ） A ．34N B ．2N C ．10N D ．6N 3、如图所示，水平地面上放置相同材料制成的四个木块，其 中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的水平轻绳相连，下面两个木块质量分别为2m 和 3m 。现用水平拉力F 拉其中一个质量为3m 的木块，使四个木块一同水平向右匀速运动，则 （ ） A ．质量为3m 的木块与地面间的摩擦力为4F /7 B ．质量为2m 的木块与地面间的摩擦力为F /2 C ．轻绳对m 的拉力为3F /7 D ．轻绳对m 的拉力为F /2 4、一物块由静止开始从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点，在此过程中（ ） A ．物块的动能减少 B ．物块的重力势能减少 C ．物块重力势能的减少量等于物块动能的增加量 D ．物块重力势能的减少量等于物块和斜面摩擦产生的总热量与物块动能的增加量之和 5、如图所示为用热敏电阻R 和电磁继电器L 等组成的一个简单的恒温控制电路，其中热敏 电阻的阻值会随温度的升高而减小．电源甲与继电器、热 敏电阻等组成控制电路，电源乙与恒温箱加热器（图中未 画出）相连接．则（ ） A ．当温度降低到某一数值，衔铁P 将会被吸下 B ．当温度升高到某一数值，衔铁P 将会被吸下 C ．工作时，应该把恒温箱内的加热器接在A 、B 端 D ．工作时，应该把恒温箱内的加热器接在C 、D 端 6、如图4所示，两平面镜A 和B 之间的夹角为9°自平 面镜B 上的某点P 射出一条与B 镜面成β角的光线， 在β角由0°至180°范围内（不包括0°）连续变化的 过程中，发现当β取某角度时，光线经镜面一次或多 次反射后，恰好能返回到P 点，则符合该要求的β的个数有（ ） A ．1个 B ．4个 C ．6个 D ．9个 图

衡水中学一轮复习方法

衡水中学高三地理一轮复习方略 一、备课 （一）集体备课是备课过程中的最重要环节。 俗话讲“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。高考是一个系统工程，早已不是单打独斗的时代，团结协作才是取的好成绩的保证。学校设有专门的集体备课室，每个学科每周固定两次集体备课时间，每次两个课时。事先指定主备人，第一时段就由主备人讲解这节课的备课思路，并试讲一遍，其他老师聆听。第二时段，针对主备老师的讲述，展开充分的讨论，开诚布公，各抒己见，知无不言、言无不尽，集思广益。认真揣摩一个个知识点通过怎样的方式传授给学生最合理，用什么样的题目来强化理解最有效。我们学校已经形成了良好的集体备课的风气，结束后所形成的课件和学案都是集体智慧的结晶，确保了大的方向不会出现闪失。 （二）备课标，课程标准是我们备考的方向。 常言道“方向比努力更重要”。紧扣课标，课标就决定了高考的基本知识点，考什么我们就教什么，怎么考我们就怎么教。对课程标准的了如指掌的把握，可以让教学目标更加明晰和精炼，让课堂“瘦”下来。老师们在做高考题的过程中不断感受知识点的考查方式。通过高考题的分析，我们发现由于题量的限制，知识点是不可能面面俱到的，而主干知识点就会成为高频考点，一般情况下是百分之二十的知识点承载了百分之八十的分数，而另外百分之八十的知识点只承载了百分之二十的分数，也就是说命题专家不会追求全面，反而追求对知识点的深度考查，抓住一个点穷追猛打成为命题趋势。一堂课只“瞄准”一两个教学目标，努力营造浓郁的教学情境，构建出精干而逻辑清晰的知识结构，并进行充分而有针对性的能力训练。而课标中不要求的，要据具体情况而定。 （三）备学生，学生对知识的掌握情况直接决定我们的教学方向。 通常讲“以学定教”。对于已经送过多届高三的老师，经验自然很是丰富，但决不能生搬硬套过来，认为以往学生出现的问题这一届学生也会出现，以往学生不会出现的问题这一届同样不会出现，这就翻了形而上学的错误。事实证明，每一届高三学生都会没出现新的问题，发现这样的问题只能通过实践，不能坐地空想。可以通过预习反馈、提问、练习反馈、试卷批改等方式，从学生的错误和困惑出发，进行有针对性的准备，准确找到课堂教学的起点、重点和难点，课上的讲解才能有的放矢，这样才能达到事半功倍的效果。所以，要坚决摒弃吃老本的思想。 二、课堂 （一）日臻完善的先导课制度。所谓先导课就是一个备课组内先指定一个老师来上这节课，其他老师都去听课。听完后所有老师都去集体备课室来用半小时的时间来商讨这节课的利与弊，找出优点，改正缺点，每位老师都要发言。确定没有问题后，其他老师再去上课。这样就保证了这节课的高效率。事实证明，效果非常好。当然并不是每节课都是先导课，我们一般是大考之后的试卷讲评，还有每周一的周末作业讲评。 （二）让学生动起来。好课的标准，一是完成教学目标，二是学生要动起来。完成教学目标是第一位的，但是学生作为学习的主人，他们能否融入课堂也很重要。好的课堂的核心一定是要走进学生的内心，走进学生的生命中去。一切没有进入灵魂的东西，没有进入思想和精神层面的东西，都是肤浅的，表层的，都注定没有和自己的知识体系和结构产生撕

衡水中学学习方法

衡水中学学习方法 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

河北的衡水中学，历年在高考中均在河北第一，这些学生是如何创造奇迹的呢应试教育，残酷的教学与考试，是不败的法宝。中国的教育模式方向就是如此。这种模式值得我们思考：我们的教育培养的是考试机器还是健全的人 老班寒假有幸接触了江西、湖北、陕西三省正在读高中的孩子，情况相差不多。“我在衡水中学看到了什么”此文出自一个衡中学生的亲身经历，“衡中”作为“名校”这里不加评说，它究竟是什么样的原文照转，孩子们不妨读一读。 我在衡中看到了什么——hz印象之（1） 我是***，二中的同学们整整一年没见了。我在衡水中学复习了一年，颇有感慨。号称“名牌大学生源基地”，在东校区（主要是复习生），到处都有二中校服，我们班112人，粗粗一算就有15个二中同学。我将从时间、效率、管理三方面说明我们和衡中的差距。 一、首先是时间,上帝给了每个人24小时，但利用的有效时间不同，衡中的时间非常紧凑。点滴积累有大差距。我举5个小例子说明。 1、我从未遇到过40分钟以上的自由活动时间，即使算上高考那两天也如此。 模拟考试从未按高考时间进行，考试当天作息时间完全没变。即使是高考，考前要跑操，上自习直到去考场，考后仍然上自习。 2、一个星期中只有星期六下午可以自由活动，出去吃饭时间，只有35分钟。星期天和平时时间一样，但全是考试，叫做周日测试，要全班排名次。 3、上学期放假24小时，第一天12点到第二天12点，放假时也有周日测试，迟到的就赶不上，往往有处分。下学期放假20小时，第一天上午12点到第二天上午8点。 4、洗漱，吃饭时间极短。5：30起床，应届班5：37就会到位完毕。（会有人记录本班最后几个人名字，有处分）。吃饭规定是20分钟，但应届班一般班内要求是10分钟（到点就关门，在外面的有处分）。也就是说，一天的吃饭时间不超过30分钟。 5、跑操或是排队时不看书的极少。 总体来说，我算一笔帐，按300天算， 衡中学生每天学习860分钟（5：50－12:20,1:50-10:00,除去20分钟吃饭），二中学生每天学730分钟（6：10－7：00，7： 40-12:00,2:00-5:30,6:30-10:10），都包括课间。周末二中只是上午和晚上自习（400分钟），那一周差出1240分钟，一个月放一次假，放假一次差出860分钟，一个月差出5230分钟（1240*3130*5860），300天是10个月，差出52300分钟，按二中每天730分钟计算，是71天。300：371，这就是学习时间比，再加上二中放假较长，还有各种活 动，总体来说，相当于，衡中三年学习相当于二中四年，我们还怎么和人家比

衡水中学高考学霸的6大学习方法,值得每个学生借鉴

每年高考成绩公布后，衡水中学都会引人关注，同学们都在感叹衡水中学学生的高考成绩，却不知道这些同学背后付出了怎样的努力。 衡中学生的学习方法中，又有哪些是我们能够借鉴的呢？看了这篇文章，相信你一定会有所收获！ 01、预习管理——争主动 (1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。 预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 (2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。――读写同步走。 (3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 02、听课管理--重效益

听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。 事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 03、复习管理——讲方法 有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写。 (1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影 学生课后最需要做的就是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查：回想是查漏补缺的最好方法 回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。 (3)看：即看课本，看听课笔记 既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。 (4)写：随时记下重难点、漏缺点

衡水中学班主任给高三生说的经典

衡水中学班主任给高三生说的，听完之后你一定会有所触动！ 1.有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法! 小政老师：进一步也许没有海阔天空，但退一步就是万丈深渊。 2.千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。 小政老师：木桶理论都听过，也许真的要等到吃亏，你才相信那个道理原来是真的。 3.坚信你的对手一样会感到疲惫。 小政老师：人人平等说的不仅仅是地位，还有对于苦难的承受力。 4.不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有用得多。 小政老师：做事就要用心用脑，体力活不适合用在学习上。 5.就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。 小政老师：行百里路半九十，甚至是半九十九。 6.不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。 小政老师：很多学生学到半夜12点，但有的时候却在课堂上睡觉，这是典型的本末倒置。

7.不要谈恋爱，特别是女生，这一年过了就不会再回来，而恋爱什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆。 小政老师：我们总说什么样的年纪做什么样的事，该学习的年纪用作他途，这是再向自己的未来预支，你愿意承受的话很多人都不会反对都没有反对的权利。 8.着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。 小政老师：低下头做你最该做的事，做着最坏的打算，怀揣最美的愿景前行。 9.永远清楚，不是只有你一个人在努力。 小政老师：比你漂亮、出身还要好的人，他们也许比你更加努力。 10.人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史那这一生就算白活了。 小政老师：没有不吃苦就能白得的成功，没有不经历嘲讽就成名的网红。 11.成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。 小政老师：如果你也是个普通人的话，那你就适用这段话。 12.只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。 小政老师：你现在有多努力，决定了你后是否惧怕自己的未来。 13.一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要相信自己的勇敢与毅力。 小政老师：你的强大多一点焦虑和恐惧就会少一点。

河北衡水中学自主招生考试英语3

河北衡水中学初升高自主招生考试英语模 拟精品试卷【含解析】3 79. The boy felt __________(困倦的) in class because he stayed up late last night. 80. So Terrible! The airplane ______________(起飞) five minutes ago. 81.I don't think students should be （允许）to bring mobile phones to school. 82.I find it useless to spend much time （解释）it to him. 83. She prefers keeping silent to （争吵）with others. 84. It is important for us to be （有信心的）of doing everything. 85. The doctor operated on the patient （成功）yesterday. 二、汉译英, 一空一词（共5小题，每小题2分，计10分） 86. 他默默地在雨中行走，浑身上下都被淋湿。 He was _____ in the rain in _______and was wet all over. 87. 我们班主任已宣布，如果不下大雨，篮球比赛是不会延期举行的。 0ur head teacher has______ that the basketball game won’t be put off ___it rains heavily. 88. 这两国有很多共同之处，他们一致认为无论发生何种情况都应该互相支持。 The two countries have many things in _______and they are in agreement that they should support each other __________happens to them. 89. 这种产品的价格取决于它的质量而不是它的大小。 The price of this kind of product depends on its quality_______ _______ its size.

_衡水中学最牛班主任：我只教8个方法,一半学生考进清华北大

衡水中学最牛班主任：我只教8个方法，一半学生考进清华北大 跟大家分享就是衡水中学最牛班主任李老师教给她学生们的学习方法，只要做好这八条，学习成绩根本不用愁！ 这些准备一定要有： 都有一个错题本； 新课之前一定先预习； 先复习后做作业； 做作业要计时（限时训练）。 1.计划管理——有规律 (1)长计划，短安排 在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。 最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。 (2)挤时间，讲效率 重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。 计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。 2.预习管理——争主动 (1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。 预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 (2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。――读写同步走。 (3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习

题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 3.听课管理--重效益 听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。 事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 4.复习管理——讲方法 有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。 (1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影 学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查：回想是查漏补缺的最好方法 回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。 (3)看：即看课本，看听课笔记 既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。 (4)写：随时记下重难点、漏缺点 一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。 (5)说：就是复述 如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。 坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。

衡水中学学习计划doc

衡水中学学习计划 篇一：衡水中学学习计划 河北衡水中学工作计划新学年、新思路、新举措、新形象。为确保实现“提素质、讲实干、谋发展、创辉煌” 的总体目标，落实开展好“创新提高年”活动，为创建“社会满意、国内著名、国际知名” 学校奠定良好基础，学校拟出本学期工作要点。希望各处室、各级部以及学科中心教研室根 据本要点精神制定本部门新学期工作计划。 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，牢记温总理“多难兴邦”的勉励，按照“立足现实、心系未 来，胸怀华夏、放眼全球”的办学追求，遵循“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一” 的指导思想，大力弘扬抗震救灾精神，集中全部精力，用尽全部时间，倾注全部心血，发挥 全部智慧，众志成城，锐意创新，每天进步一点点，校园精彩每一天，推进学校的跨越发展， 办好人民满意的学校。 二、工作目标 充分利用河北省高中校长专业研究委员会第一届年会的契机，全面践行“更快、更高(本文来自：

https://www.sodocs.net/doc/627076822.html, 小草范文网:衡水中学学习计划)、更强”的奥运精神，以创新为主线，以提高为目的，以发展为根本，抓住每一个学生，抓好 每一个环节，引领师生爱校、荣校、强校，唯一必夺，唯冠必争，追求领先，追求品牌，追 求卓越，追求文化享受，追求绿色境界，让每个学生生活在快乐之中，让每位教师工作在幸 福之中，全面创建文明、平安、和谐校园。 三、具体要求 （一）以干部队伍建设为重点，全面加强三方利益协作体建设 1、中层以上领导干部要加强学习，带头学习，充电磨刀，“保持愚蠢，保持饥饿”。（保 持饥饿，保持执着） 2、充分发挥好以领导班子为核心的学校、教师、学生利益协作体的作用，以自主创新统 领所有工作，引领要超前，服务要全面，沟通要主动，团结、奉献、向上，学习、研究、反 思，尽职、尽责、尽力，创造性地做好各项工作。 3、要重温“在中层领导干部扩大会上的讲话”精神，政治上不落后，生活上不丢丑，经 济上不伸手，把小事真做好，把细节真做实，把过程真

河北衡水中学班主任工作制度

河北衡水中学班主任工作制度 班级是学校的基层单位。班主任是在教育处主任领导下，在其他科任教师的协助下，负责班级工作的组织者、领导者和教育者，是贯彻党的教育方针，提高教学质量，完成各项教育任务的直接执行者，肩负着用马列主义、毛泽东思想培养教育学生，使之德、智、体全面发展的光荣而艰巨的任务。其工作的主要制度是： 一、根据学校计划对思想政治工作的要求，制定班主任工作计划。对班会等活动一定要做到准备充分、内容生动、充实，讲求教育效果。 二、身教重于言教。班主任在思想修养、道德品质、生活作风等方面应成为学生的表率，并热情关怀，爱护学生，负责做好本班学生的思想政治教育工作，培养学生具有共产主义思想、良好的品德、高尚的情操，着力推动学雷锋、创三好、五讲四美三热爱活动，使学生成为有理想、有道德、有知识、有体力的一代新人，使本班形成一个遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。 三、经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的、端正学习态度，改进学习方法，学习各门功课，不断提高学习成绩，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。 四、关心学生身心健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。认真贯彻关于体育、卫生工作的两个(暂行规定)，教育学生积极参加体育锻炼，自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯，并对学生生活给予应有的指导。 五、教育并督促学生遵守<中学生守则)，学校的各项规章制度、政府的政策法令和社会公共秩序。处理日常班务工作和本班学生的偶发事件。对学生的教育应做到“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”。讲求教育效果。 六、组织领导班委会，指导团支部开展各种有益活动，培养学生干部的独立工作能力。 七、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动，指导学生的课外活动，积极配合有关科任教师开辟第二课堂，引导学生在各类活动中开发智力，提高能力，增长才干。 八、定期进行家访工作和开好家长座谈会，经常和家长交换学生的思想、学习、操行情况。主动争取社会和家长的密切配合。 九、做好本班“三好学生”评选工作和学生操行评语的评定工作，向校长或教育主任提出对本班学生的奖励、处分和升留级的建议，做好本班学生的助学金评定和学费的收交工作。学校助学金不经教育处主任同意，不得挪用。 十、充分发挥优秀学生的作用，用一分为二的观点正确对待后进学生，既要严格要求又要循循善诱，善于发现他们的积极因素，努力做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。 十一、熟悉学校对学生的各项要求，制定具体工作计划，注意收集学生思想品德、学习成绩和健康状况等方面的资料，定期向校长或教育主任报告工作。 十二、学生档案，各类表册要按时认真填写，按要求交教育处，学生流动要经教育处批准，不得私自将学生收留或除名。

衡水中学自主招生考试化学试题

衡水中学自主招生考试化学试题 一、选择题 1．一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案： 下列判断正确的是( ) A．蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+B．无色溶液A中一定有NaOH C．原固体粉末一定有NaCl D．原固体粉末一定有 CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)2 2．t1℃时，取a、b两种固体物质各25g于两只烧杯中，分别加入100g水，充分溶解后，两种固体均有剩余。升温到t2℃时，a完全溶解，b固体增多。a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。以下判断正确的是( ) A．图中曲线M表示b物质的溶解度曲线 B．t1℃时，两只烧杯中剩余物质的质量不相等 C．t2℃时，两只烧杯中的溶液都是饱和溶液 D．t2℃时，两只烧杯中溶液的溶质质量分数相同 3．以太阳能为热源经由铁氧化合物循环分解水的过程如图所示。下列说法错误的是（） A．过程中，铁、氢、氧元素的化合价都发生了变化 B．该过程实现了太阳能向化学能的转化

C．过程I的化学方程式为 2Fe3O4太阳能 6FeO+O2↑ D．过程II属于置换反应 4．t℃时，Na2CO3溶解度为Ag，现有饱和Na2CO3溶液(100+A)g，溶质质量分数为a%，向该溶液中投入无水碳酸钠Ag，静置后析出碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)Bg，加水使晶体全部溶解，所得溶液质量分数为a%，则加入水的质量为( ) A．(100+A)g B．100g C．100180 286 A g D．(10 -A·a%)g 5．下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是 A．向硝酸溶液中不断加水 B．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰 C．在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水 D．向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过 量 6．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是

衡水中学尖子生高效学习方法

衡水中学尖子生高效学习方法 衡水中学尖子生高效方法参考 1、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良 好的心态。 2、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，是关键，心理素质是保证。 3、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负; 只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土之间找到你真正的位置。无需自卑，不要自负，坚持自信。 4、信心来自于实力，实力来自于勤奋。 5、自信，是无尽智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驿站。 6、悲观些看成功，乐观些看失败;轻松些看自己，宽容些看别人;理智些看问题，纯 真些看人生。 7、不要自卑，你不比别人笨;不要自满，别人不必你笨。 8、淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。 9、不问收获，但问耕耘!自有天道酬勤。 10、总想赢者必输，不怕输者必赢。 11、一分耕耘，二分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定! 12、名列前茅是银，日新月异是金。 13、试试就能行，争争就能赢! 14、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功;生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 15、圣人与常人之间往往只差一小步，但这一步往往需要非凡的毅力才能赶上。 16、不能从自己的失败中吸取教训的人是愚者，仅能从自己的失败中总结经验教训 的人是庸者，还能从别人的失败中得到升华的人是智者。 17、高考是比知识，比能力，比心理，比信心，比体力。 18、高考只是百万人参加的一次练习。

19、平日从严，高考坦然。 20、练习是高考，高考是练习。 21、永远不要以粗心为借口原谅自己。 22、紧张而有序，效率是关键。 23、争取时间就是成功，提高效率就是提高分数。 24、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 25、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向陋习挑战。 26、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕。 27、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。 28、每道题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。 29、每天生活：12：9：3。12小时学习，9小时休息吃饭，3小时杂物和体育锻炼。 30、脚踏实地山让路，持之以恒海可移。 31、学习与坐禅相似，需有一颗恒心。 32、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。 33、听老师的话，照老师的办，自己的事情自己干。 34、不经三思不求教，不动笔墨不读书。 35、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 36、学习中的相对论：抓紧时间和提高效率就是延长生命。 37、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动要一致。 38、体悟往届高考题，触类旁通。 39、复习中先建钢筋铁骨，再注混凝土。 40、书越读越薄。学习网络化，严密化。 41、全面复习：地毯式轰炸，查缺补漏：精确制导。

衡水中学最牛班主任的个教学方法完整版

衡水中学最牛班主任的 个教学方法 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

衡水中学最牛班主任的8个教学方法 今年的高考早已结束，但是也有人欢喜也有人愁。每个家长都希望自己的孩 子可以在高考这场战役中取得一个优异的成绩，从而考上一个好的大学。然而现实总是残酷而又让人意想不到，高中三年的学习历程也总是布满了荆棘。随着功课的增多，知识点的难度加大，许多孩子都是越学越吃力。尤其是到了中学阶段，孩子的心理和生理也都在悄悄发生变化，而和家长的关系也不会像以前那样亲密，彼此之间也是摩擦不断。如果此时，家长不进行合理引导的话，那么，后果将相当的严重，也会直接影响到孩子的一个学习成绩。 而作为一名从事教育多年的工作者，也和许多家长交流沟通过孩子的一个学习问题。最近，就有家长和我提到说，眼看就要开学了，孩子的成绩却是一直不温不火，学习效率及其的低，也报过许多的补习班，但是也都没有效果，这该如何是好难道是因为自己的孩子不够努力，智商不够吗其实，不然，不是你的孩子不够努力，也不是孩子智商不够，而是，没有一个正确的学习方法，所以，怎么就导致了孩子怎么努力孩子成绩也提不高的情况发生。 那么，有没有什么好的方法来帮助孩子提高成绩呢?下面，我就为大家整理了一份衡中“最牛”班主任的教学经验，可以说对所有的孩子也都是有效的，她用这8个学习方法把班上超一半的学生送进了北大!真心建议家长们好好看看，帮孩子借鉴一下。同时如果您在教育孩子方面还有任何的疑问，可以关注“知儿屋”官方微信公众号，为您孩子的学习、成长保驾护航。 以上就是我今天的分享了，“授人以鱼，不如授人以渔”。所以，作为老师，我希望交给学生们的是学习方法，让学生拥有独立的学习能力。

衡水中学的循环式学习法

衡水中学的循环式学习法 不少同学都存在这样的困惑：我整天忙忙碌碌，费力耗时，但对所学知识仍然记忆不牢固，掌握不扎实，因而导致 成绩不理想。 那怎样才能有效地提高学习效率呢？今天，小编就为大 家推荐下衡水中学的“日清-周结-月考”循环式学习法，相信一定会对各位老师和你的学生有所帮助！ 1“日清-周结-月考”循环式学习法到底是啥？ 日清，就是当天的学习任务当天完成，做到“三不”—— ，严格按教学进度复习。 、“不拖” “不等” 、“不靠” 周结，就是利用周末时间，把一周内复习的内容进行系 统的归类整理，形成知识体系；把典型习题分类整理，力求 做到触类旁通，举一反三。同时，也要把一周来落下的学习 任务补上。 月结，是对自己每月学习情况的总结和反思。 2为什么提倡这样的学习方法? “艾宾浩斯遗忘曲线”告诉我们：遗忘的发展规律是先快 后慢，24小时内复习所学的知识容易记牢，8小时之内及时复习效果最佳。心理学家也分析，一个英语单词只有在大脑 里停留7-12次才能被记住，所以知识不要希望背诵一次就

能记住，只有充分利用各种可能的时间重复复习，才能达到 真正的记忆。 现代教育论认为，方法来自对学习行为过程的不断总 结，不会总结和不会做计划都是不会学习的表现，总结的过 程本身就是完善的过程，是提高的过程，学习需要总结，需 要反思，在总结中完善，在反思中提高。 3我们具体该怎么做呢？ （1）每天三个时段，分别拿出至少十五分钟的时间及 时复习： 早上用15分钟的时间翻看教材，强化复习前一天学习 的内容不看书，仅通过想像就能够回忆起来的知识，才是真 正记忆牢固了的知识； 午休或者午饭后上课前利用15分钟时间，复习完善上午学习的知识； 晚上6点到8点是大脑记忆的高潮期，在这个时间段把当天各科的学习任务和学习内容梳理一遍，看还有哪些学习 任务没有完成，赶紧利用睡前时间补上。 睡前合上书，回忆一天所复习的基本知识内容的重点、 难点，回顾与之相关的典型例题、习题，增强记忆效果。 （2）搞好学情周总结： 建议同学们采取“知识强化记忆”的方法：看着课本目录回忆基本知识，确实想不起来的内容可以翻看课本，重新记

【考试必备】2018-2019年最新河北衡水中学初升高自主招生语文模拟精品试卷【含解析】【4套试卷】

2018-2019年最新河北衡水中学自主招生 语文模拟精品试卷 （第一套） （满分：100分考试时间：90分钟） 一、语文基础知识（18分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．连累(lěi) 角(ju?)色河间相(xiàng) 冠冕(miǎn)堂皇B专横(hang) 忖(cǔn)度涮(shuàn) 羊肉妄加揣(chuāi)测 C．笑靥(ya) 顷(qīng)刻汗涔(c?n)涔休戚(qì)相关 D慨叹(kǎi) 俨(yǎn)然刽子手(kuàì) 刎(wěn)颈之交 2、下列各项中字形全对的是（） A、橘子州偌大急躁光阴荏苒 B、蒙敝犄角慰籍书生意气 C、敷衍磕绊笔竿艰难跋涉 D、翱翔斑斓屏蔽自怨自艾 3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当 ．．的一项是（） ⑴虽然他尽了最大的努力，还是没能住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。 ⑵那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所，还很可能滑向犯罪的深渊。 ⑶我认为，真正的阅读有灵魂的参与，它是一种个人化的精神行为。 A.遏制不耻必需 B.遏止不耻 必需 C.遏制不齿必须 D.遏止不齿 必须 4、下列句中加点的成语，使用恰当的一句是（）

A、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人应接不暇。 B、任何研究工作都必须从积累资料做起，如果不掌握第一手资料，研究工作只能是空中楼阁 ．．．．。 C、电影中几处看来是闲笔，实际上却是独树一帜之处。 D、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 5、下列句子中，没有语病的一项是（） A 大学毕业选择工作那年，我瞒着父母和姑姑毅然去了西藏支援边疆教育。 B北京奥运会火炬接力的主题是?和谐之旅?，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。 C他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的?天民?。 D科学家们推测，65000万年前，一颗小行星撞击地球后，引起了一次强力爆炸，形成了一个170公里大小的陨石坑。 6．下面一组句子排列顺序恰当的一项是（） ①破晓或入暮，山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。②山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。 ③小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像山后退了一些。④当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。 ⑤小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。 A．①③②④⑤B．①④③②⑤ C．⑤③② ①④D．⑤③②④① 二、阅读下面古诗文，完成7—14题。（24分，7—12每题2分） 勾践自会稽归七年，拊循其士民，欲用以报吴。大夫逄同谏曰：?今夫吴兵加齐、晋，怨深于楚﹑越，名高天下，实害周室，德少而功多，必淫自矜。为越计，莫若结齐，亲楚，附晋，以厚吴。吴之志广，必轻战。是我连其权，三国伐之，越承其弊，可克．也。?勾践曰：?善。? 其后四年。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐﹑晋。而越大破吴，因而留围之三年，吴师败，越遂复栖．吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：?孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，

衡水中学最牛班主任的个教学指导方法

衡水中学最牛班主任的个教学指导方法 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

衡水中学最牛班主任的8个教学方法 今年的高考早已结束，但是也有人欢喜也有人愁。每个家长都希望自己的孩 子可以在高考这场战役中取得一个优异的成绩，从而考上一个好的大学。然而现实总是残酷而又让人意想不到，高中三年的学习历程也总是布满了荆棘。随着功课的增多，知识点的难度加大，许多孩子都是越学越吃力。尤其是到了中学阶段，孩子的心理和生理也都在悄悄发生变化，而和家长的关系也不会像以前那样亲密，彼此之间也是摩擦不断。如果此时，家长不进行合理引导的话，那么，后果将相当的严重，也会直接影响到孩子的一个学习成绩。 而作为一名从事教育多年的工作者，也和许多家长交流沟通过孩子的一个学习问题。最近，就有家长和我提到说，眼看就要开学了，孩子的成绩却是一直不温不火，学习效率及其的低，也报过许多的补习班，但是也都没有效果，这该如何是好?难道是因为自己的孩子不够努力，智商不够吗?其实，不然，不是你的孩子不够努力，也不是孩子智商不够，而是，没有一个正确的学习方法，所以，怎么就导致了孩子怎么努力孩子成绩也提不高的情况发生。 那么，有没有什么好的方法来帮助孩子提高成绩呢?下面，我就为大家整理了一份衡中“最牛”班主任的教学经验，可以说对所有的孩子也都是有效的，她用这8个学习方法把班上超一半的学生送进了北大!真心建议家长们好好看看，帮孩子借鉴一下。同时如果您在教育孩子方面还有任何的疑问，可以关注“知儿屋”官方微信公众号，为您孩子的学习、成长保驾护航。 以上就是我今天的分享了，“授人以鱼，不如授人以渔”。所以，作为老师，我希望交给学生们的是学习方法，让学生拥有独立的学习能力。

学习衡水中学心得体会5篇

学习衡水中学心得体会5篇 学习衡水中学心得体会(1) 20xx年11月29—30日在学校领导的精心安排，在副校长、书记和政教处主任的带领下，我们班主任到河北衡水中学学习，在走之前，我或多或少地了解了“衡中”的一些情况，对他们取得的成绩和学校的各种先进的教育教学理念仅停留在数字上和文字上，没有震撼力。但于 11月29日在“衡中”学习了一天，对他们在高考中取得的成绩，教师的敬业精神，学生的刻苦精神，学生的跑操及先进的教育教学设备和教学观念等等，对自己触动很大，深知我们的落后，我们的教学效率低教育效果差，对照他们的各个方面，我们还要努力，及时找出差距，及时改正教法，提高自己的教学效果。从“衡中”学习后，我反思了几天，在以下几方面得到体会。 1、“衡中”的高考成绩非常突出，是教育的神话，我注意了“衡中”从2000年以来的高考成绩，他们每年的上重点大学的录取率达90%以上，特别是名牌大学的人数之多，真令人震撼。我特别注意了06年、07年的高考成绩。06年1400多人参加高考，上一本线1108人，上清华、北大42人;07年 1700多人参加高考，上一本线1285人，上清华、北大35人，有3人上中国少年科技大学，真是神话中的现实。面对他们的成绩，与我们学校相比，我作为瑞金一中的一员，心表惭愧，我们必须要改变这种成绩不突出的现状，想方设法改进教育方法，提高自己的教育教学质量。 2、“衡中”的教学条件和学生的生活条件非常优越。每个老师都用手提电脑办公，信息化教学的硬件好。学生的学习环境优越，每个教室的教学设备很先进，达到了一流，学生的宿舍安装了中央空调，这种住宿条件超越了大学的宿舍条件，在“衡中”读书从生活条件这个角度讲是在享受。而我们学校的条件及学生的宿舍条件与他们相比是天壤之别，我们学校还要大大改善办学条件，促进教学效率。 3、“衡中”的老师敬业精神高，工作踏实、实在。走到“衡中”的校园，非常安静。在校园内看不到闲谈、溜哒。走到老师的备课区，只见老师专心地备课和批改作业，各做各的。可见，他们上班的效率之高。他们的老师能把当天考试的试卷当天改完，及

如何才能写出衡水中学学生的印刷体

如何才能写出衡水中学学生的印刷体？现在手把手教你，字写得好至少提高五分！ 1.练字的必要性 很久之前就在网上看到过关于衡中的英语作文的图片，几天前看到过下面这篇文章，我觉得已经把我想说的表达完了。 我读的高中并没有衡水那么大的名声，但是我知道把字写得工整秀气是对阅卷老师最起码的尊重。 当时大家还被要求英语作文每一行的左边对齐，右边也要对齐，我们又不是电脑，上哪找居中功能啊，只能快写到行末就开始计算距离。 拿到答题卡之后绝对不准折叠，不能被身子压皱，不能碰到一点水渍汗渍，涂卡时要精准无误涂满每个格子，我记得班主任还特意花了一节课的时间让我们只练习涂答题卡，然后交上去机器扫描。 我们的草稿纸有时也要被收上去检查，因为高考草稿纸有限，必须小心规划合理使用，以至于后来我们连草稿纸都字迹统一大小相同，不歪不斜。 最不能忍的是，卷子上只要涂了一个墨团，用了一点涂改液透明胶，就能被叫进办公室聊半个小时人生。 在这样的鞭笞下我也变得非常谨慎，每一份卷子每一本书都整理得纹丝不乱，不止是作文书写，我把数学卷子都当做一项作品来看待，慢慢地我做完一张卷子几乎不用橡皮，不会有一处涂改，单是卷面就经常被老师拿来展示。 然而我当时真的不觉得这有什么卵用，比起工整得像打印体的卷面，我更想要聪明的脑袋和好看的成绩啊。 但是在高考时，在毕业之后，我终于发现高中那些老师看似苛刻的要求多么明智。考语文时，坐在我旁边的女生一拿起答题卡就认真地重重地对折了，据说这样扫描的答题卡上是有一条很深的黑色痕迹的。英语交卷时我瞟了她一眼，涂卡也涂得很轻，只有淡淡的灰色，电子阅卷时很容易扫描不出来。后来这个女生，确实复读了。 老师收卷时我看着前面几个人的卷子，有的作文写得密密匝匝，有的写得龙飞凤舞，最常见的是出格，划痕和各种修改符号。 我松了口气，觉得当老师在酷暑天改了上千份卷子见识了无数奇葩的卷面和糟糕的书写之后，我的那份答案，至少是能让他舒心地耐着性子看下去的。 安徽那年的数学非常难，印象里全校只有一个人上了130，这在往年是不可能出现的，考完数学之后很多女生就在考场外面崩溃大哭，我心里也知道不妙，但是还是镇定地回了集合的教室。晚上没有忍住和同学对了答案，不出所料，最后三个大题，我一点儿都没有做出来——不是没写出最后答案，而是一个小题都没能做出来。