【教育科技论文范文3000字】科技论文范文

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创新科技教育,提升学生素质

【摘要】当今社会竞争将日益激烈，科学技术创新已成为推动社会变革和经济增长的强大引擎，成为国际竞争的决定因素。而科学

技术创新离不开教育的振兴和发展，离不开具有较高科技素质和创

新能力人才的培养。因此在学校教育中，如何有效的实施科技教育，提升学生的素质是基础教育改革与发展中亟待解决的问题。

【关键词】科技教育创新提升素质

随着科学技术在社会发展中的地位的不断凸显，科技教育受到前所未有的重视。各个学校都开展各种各样的科技教育课程，以此来

提升学生的综合素质。然而在实际教育中，有的学校的科技教育课

或流于形式，或开展几次活动而以;或过于拘于学科，不能有效开展……。

科技教育需要创新，只有学校科教环境的创立，校内外科技教育的互补等多方面因素的改善，才能让学生能够从情感、技能，创新

意识和创新能力等多方面得以提升。

一、以课堂为主阵地，促进人文素养的提高

学科教学是学校教育教学的主渠道。借助学科教学，分别按年级、学科制订以促进学生创新为重点的教育目标，形成科学教育的多维

目标体系，全面渗透创造教育与科技教育思想，培养学生的创造性

素质和科学素养，使学生的创造潜能得以开发，创造思维得以发展。教师们应按照“渗于其内，寓于其中”的教学思想，把科技教育贯

穿到各学科课堂教学之中，形成学科科技教育目标体系。使新形势

下的教育成为全面提高学生的综合素质，成为素质教育的一个渗透

途径，从而提高学生的科学知识水平，使学生掌握科学理论和科学

常识，提高学生动手动脑能力和培养学生分析问题，解决问题的能力。教师在教学目标的制订上，要认真挖掘教学内容中的科技教育

因素，把科技教育纳入教学目标之中;在教学内容上把科技教育和教

材内容有机结合起来，找出最佳渗透点和结合点进行教育;在教学方

法上教师按科技发展要求处理好认知与情感、基础与发展、教与学、全体与个体的四个关系;在教学手段上教师将多种媒体手段运用于教

学过程中，使信息传递形成抽象与直观、音与形的统一。充分利用

信息技术教学整合学科教学的功能，改善教学方法与手段，指导学

生进行网络学习，拓宽学习渠道，组织开展网上读书、信息技术应

用竞赛活动等，转变学生学习方式方法，从而提高学生学习效率、

知识技能和获取最新科技发展信息的能力。

二、以丰富多彩的校内活动为突破口，促进科技素养的形成

科技活动是科技教育中的精髓。科技教育除了课堂教学以外，还必须通过大量的动手实践活动让学生感受科学的本质，因此课外活

动占有相当重要的位置。活动课程是中学科技教育所依托的重要形式。它灵活多样，常处于动态，所以可比作学生成长过程中必需的

液体或饮料。因此学校要把大范围的科技活动部分内容适当安排在

课外活动中进行，以科技普及为基础，以提高技能为目标，精心设计、组织各种科技活动。科技教师应结合市、区级各项科技竞赛，

制定学校的科技活动课程内容，通过活动让青少年接触新知识、新

技术，培养他们对科学技术的兴趣。

三、以校外科技教育为互补，促进创新意识、创新能力的培养

与学校科技教育相比，校外科技教育在培养学生创新意识及创新能力方面，具有更合理、教育资源更丰富、更专业等多方面优势，

这些优势与学校科技教育形成互补，能更好地对学生进行科技创新

教育。校外科技教育可以在在小组活动分班上的互补;在教育资源上

的互补;在教师专业化程度上的互补;在教育目标上的互补。除此之外，是学生机会上的互补。由于校外科技教育机构往往是各种科技

竞赛、科技活动的主办方或组织者，因此，参加校外科技教育的学

生有更多开阔眼界、亲身实践的机会，这些都更有利于学生实践能

力和创新精神的培养，从而弥补了学校科技教育参加社会实践活动

不足的缺点。

四、以校本课程为载体，促进学生知识能力的提高