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沪科版八年级物理《第五章质量与密度》单元测试题(含答案)

沪科版八年级物理《第五章质量与密度》单元测试题（含答案）

一．选择题（共12小题）

1．下列数据最符合实际的是（）

A．声音在水中速度为340m/s B．初中物理课本的长度为26dm

C．一个中学生的质量约为5kg D．人体的密度约为1.0×103kg/m3

2．仅使用以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（）

A．刻度尺、天平和砝码B．天平和砝码、量筒、水、细线

C．弹簧测力计、刻度尺、细线D．刻度尺、水、细线、烧杯

3．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）

A．1kg冰与1kg水的密度相等

B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大

C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造

D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大

4．如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象．以下分析正确的是（）

A．同种物质的质量跟体积的比值是不同的

B．不同物质的质量跟体积的比值是相同的

C．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大

D．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小

5．一本九年级物理教科书的质量约为（）

A．0.02千克B．0.2千克C．2千克D．20千克

6．下列物体中，质量为0.2千克的物体可能是（）

A．一只宠物狗B．一只鸭梨C．一只鸡蛋D．一只圆珠笔

7．根据密度公式ρ=可知（）

A．密度与质量成正比B．密度与体积成反比

C．同种物质的质量与体积成正比D．密度等于某种物质的质量与体积的比值

8．一个木匠用同一块木板做了一张桌子和一把椅子，它们的质量分别是15kg和5kg，则桌子和椅子的密度之比是（）

A．1：1 B．3：1 C．1：3 D．条件不足，无法计算

）

C．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小

D．同种物质在不同状态下，其密度不同

10．图所示三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油．（盐水的密度

1.1×103kg/m3，煤油的密度0.8×103kg/m3）根据杯中液面的位置可以判定（）

A．甲杯是水，乙杯是盐水B．甲杯是盐水，乙杯是煤油

C．乙杯是盐水，丙杯是水D．乙杯是水，丙杯是煤油

11．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）

A．3：4 B．2：1 C．4：3 D．1：2

12．下列有关质量和密度的说法正确的是（）

A．铁的密度大于棉花的密度，因为铁比棉花重

B．由热胀冷缩的现象可知密度与温度有关

C．将密闭容器的气体压缩，密度变大，因此其质量增大

D．一杯酒精用去一半后剩余酒精的密度变为原来的一半

二．填空题（共11小题）

13．冰的密度为0.9×103kg/m3，表示的物理意义是_________，那么体积为2m3的冰的质量为_________kg．

14．一切物体都是由_________组成的，物质的质量不随形状、_________、

_________温度而改变．

15．一质量为2kg的固体物体，将其运到月球上后，其质量为_________kg，如果它熔化后变成了液态，其质量会_________；给此物体加热，其密度会_________（选填“增大”、“减小”、或“不变”）．

16．有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g，则此固体的密度为

_________kg/m3，把此固体截去一半，剩余部分密度为_________kg/m3．

17．体积为1米3水的质量为_________千克，全部变成冰后，冰的质量为_________千克，冰的体积为_________米3（冰的密度为0.9×103千克/米3）．

18．（2013?衡阳）冰的密度为0.9×103kg/m3，若质量为1kg的冰熔化成水，其_________不变，_________变小．（均选填“质量”、“体积”或“密度”）

19．使用天平时，应将天平放在_________台上，把_________移到标尺的零刻度线处，调节天平平衡时发现指针偏向分度盘中线的左侧，应该将右端的平衡螺母向_________调．

20．国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买一包打印纸，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为_________cm（外包装厚度忽略不计）．在测量过程中，他发现外包装上标着70g/m2．开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思．利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为_________

g/cm3．

21．小华测得一个熟鸡蛋的质量是57.5g，体积为55cm3，其密度为_________kg/m3（计算结果保留两位小数）．她将熟鸡蛋浸没在水中后，熟鸡蛋下沉，下沉过程受到的浮力

_________（选“变大”、“变小”或“不变”）．欲使熟鸡蛋悬浮，可向水中加_________（选填“水”、“酒精”或“浓盐水”），当熟鸡蛋悬浮时，液体的密度_________熟鸡蛋的密度．22．甲、乙两种物质，它们的质量与体积的关系如图所示．由图可知，其中密度较大的是_________（选填“甲”或“乙”），甲的密度是_________g/cm3．

23．体积为0.5m3的一块干松木的质量是200kg，这块干松木的密度是_________

g/cm3；若将这块干松木如果把它截去1/4，则剩余部分的质量为_________kg，密度为_________g/cm3．

三、实验探究题（共4个小题）

24．如图（a）和（b）是用天平和量筒测量物体质量、体积的情景．由此可知，物体的质量为_________g，体积为_________cm3，密度为_________kg/m3．

25．小禾测量某液体密度时，先在水平桌面上调节好天平的平衡，然后进行以下测量：

①如图甲所示，用天平测出空瓶的质量m1，记录在表格中．

②如图乙所示，向瓶中倒入适量液体，测出瓶与液体的总质量m2，记录在表格中．

③如图丙所示，将瓶中液体倒入量筒中，测出液体的体积V，记录在表格中．

（2）小丽利用上述器材设计了第二种实验方案，依次测出瓶和液体总质量m总、倒入量筒中的液体体积V、瓶与瓶中剩余液体质量m剩，请用上述物理量符号写出计算液体密度的表达式_________．（3）比较以上两种实验方案，第一种的测量误差更_________一些

（选填“大”或

“小”）．

26．小明是一名天文爱好者，他淘到一小块“陨石”，但它的真实性难以确认．小明对这块“陨石”的密度进行了测量：

（1）他把天平放在水平桌面上，调节使天平平衡，然后将“陨石”放在左盘中，在右盘中增减砝码，当加入最小砝码时，发现指针指在盘中央刻度线如图所示，他接下来的操作是

_________．

（2）天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙所示，则“陨石”的质量为___g．（3）小明查阅资料发现“陨石”有吸水性，经思考后，他先将“陨石”放入盛水的烧杯中足够长时间，再取出来擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒中，水面升高至如图丙所示，他这样做的目的可以避免因“陨石”吸水而使其密度测量值偏_________；小明测出“陨石”的密度ρ=_________kg/m3．

27．小强观察到学校在硬化路面时，工人师傅用振动器在混凝土上来回振动，他想这样做可能是为了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、细沙等器材做了如下实验：

（1）他用调好的天平按图中的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中细沙质量是_________g，体积是_________cm3，细沙的密度是_________kg/m3．

（2）接下来他将量筒内的细沙_________并抹平，发现体积变小，由此判断所测细沙密度变大，从而验证了他的想法．

三．解答题（共3小题）

28．已知铅的密度是11.3×103kg/m3，一个实心金属球的体积是0.5dm3，质量是3.9kg，这个金属球的密度是多少？这个金属球是铅做的吗？

29．公元前二百多年，希腊学者阿基米德曾为国王鉴定过一顶王冠，看它是否是纯金制成的．他把质量为350g的王冠沉没在装满水的容器中时，有22.5cm3的水被排出，那么能鉴定出这顶王冠是纯金制成的吗？为什么？（ρ金是19.3×103kg/m3）

30．我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富，如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：

（1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL？

（2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少mL的酱油？（ρ矿泉水

=1.0×103kg/m3，ρ酱油=1.1×103kg/m3）

沪科版八年级物理《第五章质量与密度》单元测试题（含答案）

参考答案与试题解析

一．选择题（共12小题）

1．考点：

质量的估测；速度；长度、密度．

专题：

估算综合应用题．

分析：

本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．

解答：

解：

A、声音在水中的速度比在空气中传播速度快，所以A不符合实际情况；

B、初中物理课本的长度约为26厘米，所以B不符合实际情况；

C、一个中学生的质量约为50kg，所以C不符合实际情况；

D、人体的密度与水的密度差不多约为1.0×103kg/m3，所以D符合实际情况．

故选D．

点评：

估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．

2．考点：

固体密度的测量．

专题：

测量型实验综合题．

分析：

根据密度计算公式ρ=，要测出长方体金属块的密度ρ，需测出其质量m和体积V：

（1）长方体金属块质量可以用天平测量，或利用弹簧测力计测量长方体金属块的重力，再来计算质量；

（2）长方体金属块体积测量方法很多：

①因为长方体金属块形状规则，可用刻度尺测出边长，然后计算体积；

②用量筒测量长方体金属块体积；

③或用同体积的水等效替代的方法，将长方形金属块放入装满水的烧杯中，测量溢出水的质量算出溢出水的体积；

④或根据阿基米德原理测量，算出长方体金属块完全浸没时排开液体的体积．

解答：

解：A、用刻度尺可以测量出金属块的边长，计算出体积，用天平和砝码测出金属块的质量，从而可以求出金属块的密度，不符合题意．

B、用天平可以测量金属块的质量，用量筒测量金属块的体积，根据公式求得金属块密度，不符合题意；

C、弹簧测力计能测金属块重力，从而得到质量，刻度尺能测出体积，故能测出金属块密度，不符合题意；

D、用刻度尺可以测量出金属块的边长，计算出体积，但缺少测量金属块的质量的工具，也就无法求出长方体金属块密度，符合题意．

故选D．

点评：

本题要求测出的密度值相差不多即可，从选择项中判断能测出金属块的质量和体积的就符合要求，密度要准确些，用量筒和天平来测质量和体积．

3．考点：

与密度有关的物理现象．

专题：

密度及其应用．

分析：

利用密度公式分析；

制作不同的物体选用密度不同的材料，主要是根据物体的用途来决定的．

解答：

解：A、根据ρ=可知，1kg冰与1kg水，质量相同时，冰的体积大，故密度小，故该选项

错误；

B、乒乓球不慎被挤瘪但无破损，质量不变，体积变小，故密度变大，故该选项正确；

C、自行车的体积一定，由m=ρV可知，材料的密度越小，自行车的质量越小，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造，故该选项错误；

D、气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气小，故该选项错误；

故选B

点评：

本题考查了密度知识在生活中的应用，我们要学会用我们学过的知识分析生活中的物理现象．

4．考点：

密度及其特性．

专题：

图析法；密度及其应用．

分析：

物质质量跟体积的比值即为该物质的密度，在质量﹣体积图象中，

可根据取相同的体积比较质量来判断密度大小，也可取相同质量比较体积来判断密度大小．解答：

解：从图象可知，物体的质量与体积成线性关系，且图象过原点，

说明物体的质量与体积成正比，在体积相同时，甲物体的质量大于乙物体的质量，

由此可以判断甲物质的密度大于乙物质的密度．

故选：C．

点评：

此题主要通过质量﹣体积图象考查学生对密度及其特性的理解和掌握．根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去

探究本质规律，体验知识的形成过程．解有关图象的问题，首先要明确图象中横纵坐标所表示的物理意义．

5．考点：

质量的估测．

专题：

估算题．

分析：

质量是物体的属性，要对生活中常见的物体的质量有初步的理解．

解答：

解：一本九年级物理教科书的质量大约在半斤左右（即250g左右）；

可见教科书的质量约为0.2kg（即200g）；故B正确；ACD与实际情况相差远，错误；

故选B．

点评：

此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．

6．考点：

质量的估测．

专题：

质量及其测量．

分析：

此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项．

解答：

解：

A、一只宠物狗的质量在2kg以上．不符合题意；

B、一只鸭梨的质量在200g=0.2kg左右．符合题意；

C、一只鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右．不符合题意；

D、一只圆珠笔的质量在10g=0.01kg左右．不符合题意．

故选B．

点评：

质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断．如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在0.5kg 左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等．

7．考点：

密度及其特性．

分析：

密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体积的改变而改变．解答：

解：同种物质，在一定状态下密度是定值，实际上当质量（或体积）增大几倍时，

其体积（或质量）也增大几倍，而比值，即单位体积的质量不改变，

因此，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比．

因此，选项A、B、都是错误的．而选项C、D符合对这一特性的描述．

故选C、D．

点评：

是密度的定义式，在分析各物理量的正反比关系时，一定要结合物理规律及生活实际，切不可脱离现实而一味分析其数学关系．

8．考点：

密度及其特性．

专题：

定性思想．

分析：

密度是物体的一种特性，密度的大小不随物体的质量和体积的变化而变化，同种物质密度不变．

解答：

解：因为密度是物体的一种特性，不随物体的质量和体积的变化而变化，同种物质密度不变，它与物体质量和体积都无关．

故选A．

点评：

一定要把握密度是物质的一种特性，同种物质密度是一定的，与质量和体积都无关．是一道基础题．

9．考点：

密度及其特性．

专题：

信息给予题．

分析：

此题要根据表中的数据进行解答，根据表中数据分别进行对比．

解答：

解：A、表中煤油和酒精的密度均为0.8×103 Kg?m﹣3，故此选项错误．

B、表中松木是固体，密度小于液体水银的密度，故此选项错误．

C、根据公式v=m/ρ，质量相同时，密度越大体积越小，铜的密度小于铅的密度，故铜的体积大于铅的体积．

D、由表中数据，对于同种物质，水和冰的密度不同．

故选D

点评：

题目考查的是对表格中数据的总结，要根据表格数据进行正确的判断．

10．考点：

密度公式的应用．

专题：

密度及其应用．

分析：

质量相同的不同物质，密度大小与体积成反比．据此分析判断．

解答：

解：

已知三种液体的质量相同，由图知：甲液体的体积最大，乙液体的体积最小，丙液体的体积居中，根据公式ρ=得：甲液体密度最小，为煤油；乙液体密度最大，是盐水；丙液体密度

居中，是水．

故选C．

点评：

此题考查的是对密度公式的理解和应用．对同种物质，密度与质量、体积无关；对不同物质，密度与质量成正比，与体积成反比．

11．考点：

密度公式的应用．

专题：

密度及其应用．

分析：

根据天平左右质量相等，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出两种球的密度关系．

解答：

解：

天平左右两侧的质量相等，根据公式m=ρV可得，2ρ甲V+ρ乙V=ρ甲V+3ρ乙V，

整理得ρ甲：ρ乙=2：1．

故选：B．

点评：

根据质量相同，利用方程法可将两侧的质量表示出来，因为体积V均相同，可顺利约去，这样简单整理后即可得出密度之比．

12．考点：

密度及其特性；密度与温度．

专题：

密度及其应用．

分析：

①物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关；

②单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关．

解答：

解：

A、铁的密度大于棉花的密度，因为相同体积的铁和棉花，铁的质量大于棉花．此选项错误；

B、一定质量的物体，热胀冷缩导致体积发生变化，由公式ρ=知，密度相应发生变化．说

明物质密度与温度有关．此选项正确；

C、将密闭容器的气体压缩，密度变大，体积变小，但质量不变．此选项错误；

D、一杯酒精用去一半后，剩余酒精的质量和体积减小，但物质种类和状态没有变化，所以密度不变．此选项错误．

故选B．

点评：

此题考查的是密度、质量的特点，需要清楚质量与物质多少有关，密度与物质种类、状态和温度有关．

二．填空题（共11小题）

13．考点：

密度及其特性；密度公式的应用．

专题：

密度及其应用．

分析：

（1）单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，冰的密度的意义根据密度的定义说明；（2）已知冰的密度和体积，利用公式m=ρV得到冰的质量．

解答：

解：

冰的密度是0.9×103kg/m3，物理意义为：体积是1m3的冰，质量为0.9×103kg；

∵ρ=，

∴冰块的质量为：m=ρV=0.9×103kg/m3×2m3=1800kg．

故答案为：体积是1m3的冰，质量为0.9×103kg；1800．

点评：

此题考查了密度的特点、物质密度数值的物理意义和密度公式变形的简单应用，都属于基础知识，难度不大．

14．考点：

质量及其特性．

专题：

应用题；质量及其测量．

分析：

一切物体都是由物质组成的，质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变．

解答：

解：一切物体都是由物质组成的，质量是物体所含物质的多少，所以物质的质量不随形状、位置、状态和温度而改变．

故答案为：物质；位置；状态．

点评：

本题主要考查了质量的概念，比较简单

15．考点：

密度及其特性；质量及其特性．

专题：

应用题．

分析：

质量是指物体所含物质的多少，质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、体积、温度而改变；

一般的固态熔化成液态体积要变大，密度变小．

解答：

解：质量为2kg的固体物体，将其运到月球上后，固体的多少没有变，所以其质量不变；固体熔化后，体积要变大，所以密度会变小．

故答案为：2；不变；减小．

点评：

本题考查了质量的概念和熔化特点，属于基本内容，比较简单．

16．考点：

密度及其特性．

专题：

密度及其应用．

分析：

（1）已知金属块的质量和体积，根据密度公式求出它的密度；

（2）密度是物质本身的一种属性，与物质的种类和状态有关，与体积和质量的大小无关．解答：

解：（1）这种金属的密度ρ===7.9g/cm3=7.9×103kg/m3；

（2）∵密度是物质本身的一种属性，与体积和质量的大小无关，

∴如果将它截去一半，剩余部分的密度仍为7.9×103kg/m3；

故答案为：7.9×103；7.9×103．

点评：

本题考查了密度公式的应用以及对密度的理解和掌握，关键是知道密度是物质本身的一种属性，与物质的种类和状态有关，与体积和质量的大小无关．

17．考点：

密度公式的应用．

专题：

密度及其应用．

分析：

已知水的密度和体积，可以得到水的质量；

质量是物体本身的一种属性，与物体的状态无关；

已知冰的质量和密度，可以得到冰的体积．

解答：

解：

∵ρ=，

∴水的质量为m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×1m3=103kg；

水结冰后，状态发生改变，物质多少没有变化，所以质量仍然是m冰=m水=103kg，

冰的体积是V冰==≈1.1m3．

故答案为：1000；（2）1000；（3）1.1．

点评：

此题考查的是质量的特点和密度计算公式的应用，知道质量与状态没有关系，是解答此题的关键．

18．考点：

质量及其特性；密度及其特性．

专题：

密度及其应用．

分析：

质量是指物体含有物质的多少，它是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变．冰的密度为0.9×10 3kg/m3，水的密度为1.0×10 3kg/m3，根据公式ρ=可以判

断出冰化水时，体积的变化．

解答：

解：冰熔化成水后，虽状态改变了，质量不变；

根据公式ρ=可知当物体的质量不变时，体积和物体的密度成反比，冰熔化成水后，密度变

大，体积变小．

故答案为：质量；体积．

点评：

此题考查的是质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变．物体体积是否变化决定于密度的变化．

19．考点：

天平的使用．

专题：

质量及其测量．

分析：

从天平的正确使用进行分析：

把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；

调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡，平衡螺母向上翘的一端移动；

物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，使天平的横梁重新平衡；

物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．

解答：

解：（1）使用天平时，应将天平放在水平台上，把游码移到标尺的零刻度线处．

（2）指针偏向分度盘中线的左侧，说明天平的右端上翘，所以无论是左端还是右端的平衡螺母都向上翘的右端移动．

故答案为：水平；游码；右．

点评：

调节天平平衡时，无论是左端还是右端的平衡螺母都向上翘的一端移动．

20．考点：

密度的计算；累积法测量微小质量．

专题：

计算题；压轴题；密度及其应用．

分析：

（1）知道这包纸的总厚度和张数，两者相除即为一张纸的厚度；

（2）先求出一包纸平铺时的总面积，根据70g/m2求出这包纸的质量，再根据体积公式求出这包纸的体积，利用密度公式求出打印纸的密度．

解答：

已知：n=500，a=29cm，b=21cm，h=5cm，ρ面=70g/m2

求：（1）一张纸的厚度d；

（2）这包纸的密度ρ

解：（1）一张纸的厚度：

d===0.01cm；

（2）一包纸平铺时的总面积：

S=nab=500×29cm×21cm=304500cm2=30.45m2，

这包纸的质量：

m=70g/m2×30.45m2=2131.5g，

这包纸的体积：

V=abh=29cm×21cm×5cm=3045cm3，

这包纸的密度：

ρ===0.7g/cm3．

故答案为：0.01；0.7．

点评：

本题考查了密度的计算，关键是根据面密度求出这包纸的质量，同时注意单位的换算和积累法的应用．

21．考点：

密度的计算；物体的浮沉条件及其应用．

专题：

密度及其应用；浮沉的应用．

分析：

利用公式ρ=计算出熟鸡蛋的密度；

利用公式F浮=ρ水gV排判断鸡蛋在下沉过程中浮力的变化；

同时根据物体的浮沉条件分析使熟鸡蛋悬浮采取的措施及鸡蛋密度与液体密度的关系．

解答：

解：ρ==≈1.05g/cm3=1.05×103kg/m3

由F浮=ρ水gV排得，在下沉过程中鸡蛋排开水的体积不变，所以所受浮力不变；

在排开体积不变的情况下，要使鸡蛋悬浮，则受到的浮力应增大，所以需增大液体的密度，则应在水中加浓盐水；

鸡蛋悬浮时，鸡蛋的重力与其同体积的液体重力相等，所以密度相等．

故答案为：1.05×103；不变；浓盐水；等于．

点评：

此题考查了有关密度的计算，同时考查了浮力大小的变化及物体浮沉条件的应用．掌握密度公式和阿基米德原理进行有关计算，通过物体重力和浮力的大小关系判断物体在液体中的浮沉．

22．考点：

密度公式的应用．

专题：

信息给予题；密度及其应用．

分析：

根据密度公式ρ=可知，对于不同物质，体积相同时，质量越大、密度越大；在图象中读出

甲物质任意一组质量和体积，根据密度公式求出其密度．

解答：

解：（1）由图象可知，当甲乙两种物质体积相同时，甲物质的质量比乙物质的质量大；根据ρ=可知，甲物质的质量大，密度就大；

（2）由图象可知，当甲物质的m=4×103kg时，对应的体积V=4m3，

所以甲物质的密度ρ===1.0×103kg/m3=1g/cm3．

故答案为：甲；1．

点评：

本题考查了密度公式的应用和计算，关键是根据图象得出相关的信息．

23．考点：

密度的计算；密度及其特性．

专题：

应用题．

分析：

根据密度的计算公式ρ=，将已知数值代入即可计算干松木的密度．密度反映了物质的一种

特性，与体积的大小无关．

解答：

解：干松木的密度为：

ρ===0.4×103kg/m3=0.4g/cm3；

若将这块干松木如果把它截去，则剩下部分的质量为150kg，但密度是物质的一种特性，

其大小与物体的质量无关，剩余部分的密度仍为0.4g/cm3．

故答案为：0.4；150；0.4．

点评：

密度是物质的一种特性，不同的物质具有不同的密度，对于同种物质来说，其密度是定值，它与物体的质量、体积、形状、运动状态无关．

三、实验探究题（共4小题）

24．考点：

固体密度的测量；质量的测量与天平．

专题：

测量型实验综合题．

分析：

左盘中物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数；将石块放入水中前后量筒读数之差就是石块的体积；石块的密度可以用ρ=求出．

解答：

解：由图a知，标尺的分度值为0.2g，物体的质量：

m=50g+3.4g=53.4g，

由图b知，水的体积为20ml，水和物体的总体积为40ml，则物体的体积：

V=40ml﹣20ml=20ml=20cm3；

物体的密度：

ρ===2.67g/cm3=2.67×103kg/m3．

故答案为：53.4；20；2.67×103．

点评：

解答此题需要知道：①天平的正确使用方法；②排水法测固体体积的方法；密度的测量是中考考查的一个重点实验，需要掌握．

25．考点：

液体的密度测量实验．

专题：

测量型实验综合题．

分析：

（1）读取图乙的天平示数，就是瓶与液体的总质量m2，读数时要将砝码的质量与游码的示数相加．利用瓶与液体的总质量减去空瓶的质量，再除以液体的体积可以求出液体的密度；（2）第二种方案的表达式可用瓶和液体的总质量M减去剩余液体的质量m，再除以体积V 来表示；

（3）实验误差主要来自于液体从一个容器倒入另一容器的过程中，是否影响了其质量或体积的测量结果，应从这一角度来进行分析．

解答：

解：（1）读图乙可得，瓶与液体的总质量m2=20g+10g+3.4g=33.4g；

图甲中空瓶的质量m1=10g+5g=15g；

液体的密度ρ===0.92g/cm3；

（2）第二种方案的表达式为ρ=；

（3）比较两种方案可知，第一种方案将瓶中的液体倒入量筒中时，瓶中会残留部分液体而无法倒干净，造成体积的测量值偏小，从而使最终密度的测量结果偏大．

（2）ρ=；（3）大．

点评：

实验中主要考查了天平的基本读数方法，密度公式的运用及表达式的书写．本题的重点还应放在学会分析如何选择合理的测量步骤才能更有效地减小测量的误差．

26．考点：

固体的密度测量实验．

专题：

测量型实验综合题．

分析：

（1）天平的使用过程是这样的：将天平放在水平桌面上，先将游码归零，而后调节横梁右端的平衡螺母使得天平平衡，将被测物体放进左盘中，向右盘中加减砝码，同时移动游码，使得天平再次平衡，将天平右盘中所有砝码的质量与游码所对应的示数相加即为待测物体的质量；

（2）看清标尺的分度值，物体的质量等于砝码的质量+游码的示数；

（3）根据密度公式ρ=分析求解物体密度．

解答：

解：（1）把天平放在水平桌面上，调节使天平平衡，然后将“陨石”放在左盘中，在右盘中增减砝码，当加入最小砝码时，发现指针指在盘中央刻度线如图所示，他接下来的操作是取下最小砝码，移动游码直到横梁平衡；

（2）天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙所示，则“陨石”的质量为60g+2g=62g；（3）小明查阅资料发现“陨石”有吸水性，经思考后，他先将“陨石”放入盛水的烧杯中足够长时间，再取出来擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒中，水面升高至如图丙所示60ml，

陨石的体积为：60ml﹣40ml=20ml，故密度为ρ===3.1g/cm3=3100kg/m3；

如果直接放入水中，由于“陨石”吸水导致水和陨石的总体积变小；所以会使陨石的体积偏小，根据ρ=可知他这样做的目的可以避免因“陨石”吸水而使其密度测量值偏大；

故答案为：

（1）取下最小砝码，移动游码，使横梁平衡；

（2）62；

（3）大；3100．

点评：

此题考查学生对于密度测量实验的理解和掌握，实验中注意天平的调节和读数，以及实验误差的分析．

27．考点：

探究密度特性的实验．

专题：

探究型实验综合题．

分析：

（1）天平平衡时物体的质量等于右盘中砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，在读数时，注意标尺的量程；

在进行量筒的读数时，注意量筒的分度值；

将质量和体积代入公式ρ=便可求出密度．

（2）根据实验目的进行判断．

解答：

解：（1）由图甲知，烧杯和细沙的总质量为100g+50g+4g=154g，

由图乙知，烧杯和剩余细沙的质量为20g+20g+4g=44g，

所以量筒中的细沙质量为m=154g﹣44g=110g，

由图丙知，量筒的分度值为5ml，细沙的体积为V=50cm3，

ρ===2.2g/cm3=2.2×103kg/m3；

（2）小强见工人师傅用振动器在混凝土上来回振动，他想这样做可能是为了增大混凝土的密度，所以他为了验证这一点，下一步的操作应是将量筒内的细沙晃动并抹平．

故答案为：（1）110；50；2.2×103；（2）晃动．

点评：

此题是测量细沙的密度及探究其密度的影响因素，考查了有关天平及量筒的读数，在读数时要特别注意分度值，同时考查了密度的计算．

四．解答题（共3小题）

28．考点：

密度的应用与物质鉴别；密度的计算．

专题：

计算题；应用题．

分析：

已知球的质量和体积，根据密度公式求出球的密度；再与铅的密度11.3×103kg/m3，进行比较即可．

解答：

解：实心球的密度ρ===7.8×103kg/m3；

因为铅的密度是11.3×103kg/m3，与铅的密度不相等，所用这个铅球不是用铅做的．

答：这个金属球的密度是7.8×103kg/m3；这个铅球不是用铅做的．

点评：

本题考查密度的计算和应用密度来鉴别物质；关键是密度公式的灵活运用，解题过程中要注意单位的换算．

29．考点：

密度的应用与物质鉴别．

专题：

密度及其应用．

分析：

当王冠沉没在水中时，排开水的体积和王冠的体积相等，根据ρ=求出王冠的密度，再与金

的密度比较，即可鉴定出这顶王冠是否由纯金制成的．

解答：

解：当王冠沉没在水中时，王冠的体积V=V排=22.5cm3，

王冠的密度为ρ==≈15.6g/cm3＜ρ金，故这顶王冠不是纯金制成的；

答：这顶王冠不是纯金制成，因为这顶王冠的密度小于金的密度．

点评：

本题考查了密度公式的应用，比较简单，属于基础知识．

30．考点：

密度公式的应用．

专题：

计算题；压轴题．

分析：

瓶子能装液体的体积是相同的，利用密度公式的变形公式V=求出能装水的体积（瓶子的

容积），能装酱油的体积就等于瓶子的容积．

解答：

解：

（1）V水===550cm3=550mL，

（2）∵瓶子能装液体的体积是相同的，

∴V酱油=V水=550mL．

答：（1）每个矿泉水瓶的容积至少要550mL；

（2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装550mL的酱油．

点评：

本题考查了密度公式的应用，计算时注意单位换算：1cm3=1mL，1×103kg/m3=1g/cm3．

沪教版八年级物理各章节能力测试题含答案

沪教版八年级物理各章节能力测试题第二章运动的世界一、填空题 1.（1）如图1甲所示，王晨同学用停表测量李明在校运会上女子1500m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是。李明同学跑完全程的平均速度约为。（2）张华同学用图乙所示的刻度尺测量木块的长度，由图可知，该刻度尺的分度值是，所测木块的长度是。 2.举世瞩目的我国首个目标飞行器“天宫一号”于2011年9月29日21时16分在酒泉卫星发射中心成功发射。如图2所示，在火箭点火开始升空时，以发射台为参照物，“天宫一号”是的，以为参照物，“天宫一号”是静止的。 3.如图3所示，在2011年9月4日进行的2011年国际田联世界锦标赛男子4×100米决赛中，第四赛道的美国队出现了致命失误：跑第三棒的达维斯·佩顿还未能把接力棒交到第四棒的沃尔特·迪克斯手中，就把自己绊倒在地，这是美国人在世锦赛男子4×100米接力决赛中，连续第二次出现交接棒失误。请你给他们在交接棒时提出一个建议：。 4.如图4所示“村村通”公路的建设极大地方便了群众的出行。在没有斑马线的通村公路上，当人们横过公路时，要“一停、二看、三通过”。人急行的速度约2 m，人急行横过6m宽的马路需要的时间大约是；若急驶的小汽车的速度80，人至少要在距离行驶过来的小汽车前处开始穿越马路才安全。 5.2011年9月9日2011年国际田联钻石联赛瑞士苏黎世站展开角逐，在万众瞩目的男子100米飞人大战里，新科世锦赛冠军牙买加新星布雷克9s82摘金，创造个人职业生涯最好成绩！如图所示4布雷克的速度非常快，但始终没有跑出电视机，是以为参照物。如果一辆摩托车的运动速度是36，则布雷克的运动速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）摩托车的行驶速度。 6.小汽车在短时间内的速度可以变化很快。有些车几秒钟内车速就可以从0急升到110。如图5所示是一辆车在10s内的车速变化情况，由图像可知第4s时车速为，从第2s到第4s过程中，车速（选填 “增加”、“减小”或“不变”）。 7.用“频闪摄影”可以记录一个物体相隔同样时间所处的不同位置。如图6 所示是甲、乙两个小球运动时的频闪照片，由照片可以看出，做变速运动的是球；你是用的方法来判定的。 8.在体育与健康测试中，小明跑前500m路程所用的时间为1 20s，跑后500m 路程用的时间为2 。则他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度（选填“稍快”、“稍慢”或“相等”），他跑完全程的平均速度大约是。二、选择题 9.估测是初中生应具备的一种技能。下列估测比较符合实际情况的是（） A．中学生课桌高约为80m B．演奏中华人民共和国国歌用时约50s C．中学生百米赛跑的速度约为10m D．正常人的脉搏跳动大约30次

沪粤版八年级物理上册第三章测试题

第三章测试题一、选择题(每题3分，共30分) 1．生活中许多物体可以发光，下列物体中不属于光源的是( ) 图1 2．如图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是( ) 图2 3．光射到平面镜上反射后，反射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为( ) A．10° B．15° C．30° D．60° 4．人站在竖直放置的穿衣镜前4 m处，若人向镜移动1 m，则此过程中像的大小变化及移动后人与像的距离为( ) A．变大 6 m B．变大 5 m C．不变 6 m D．不变8 m 5．下列说法中不正确的是( ) A．眼睛能看到实像，也能看到虚像 B．可用光屏承接的像一定是实像 C．光的折射产生的像都是虚像 D．平面镜中的像都是虚像 6．把一瓶矿泉水放在物理课本前，看到的情景如图3所示。下列光学设备中，成像性质与它相同的是( ) 图3

A．放大镜 B．投影仪 C．照相机 D．近视眼镜 7．如图4所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。下列有关几种光学仪器的成像原理的说法正确的是( ) 图4 A．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的 B．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的 C．使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似 D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似 8．探究凸透镜成像的规律时，将焦距为10 cm的凸透镜放置在光具座上50 cm处，如图5所示。在蜡烛从10 cm处逐渐移至45 cm处的过程中，烛焰成像的变化情况是( ) 图5 A．一直变大 B．先变小后变大 C．先成实像后成虚像 D．先成虚像后成实像 9．张宁用如图6甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并探究凸透镜成像规律，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙所示时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是( ) 图6 A．凸透镜的焦距是40 cm B．图乙中烛焰成的是倒立、放大的像 C．照相机的成像特点与图乙中所成像的特点相同

沪科版八年级物理全册知识点

第一、二章知识要点第一章打开物理世界的大门 1、哥白尼提出了日心说。 2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。 3、牛顿与牛顿三大定律。 4、爱因斯坦的相对论。 5、玻尔是量子力学的奠基人。 6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 7、科学探究的基本过程：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。第二章运动的世界一、动与静 1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。 2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。（2）描述方法：选择参照物。（3）运动和静止是相对的。二、长度与时间的测量 1、长度的单位（1）国际单位制基本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm μm nm. （2）换算关系：1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 2、时间的单位（1）国际单位制基本单位：s，比s大的有h、min。比s小的有ms、μs。（2）换算关系：1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。 3、用刻度尺测长度（1）使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值（2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体②（看尺）读数时视线要与尺面垂直③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位④多次测量取平均值。（3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位 4、用停表、秒表测时间 5、测量误差（1）误差：测量值与真实值之间的差异；（2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）（3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。三、快与慢（速度） 1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 2、定义：物体在单位时间通过的路程。 3、国际单位：m/s，常用单位km/h，换算关系1m/s=3.6km/h 4、公式：v=s/t，变形公式s=vt，t=s/v。 5、直线运动的分类（1）匀速直线运动：运动速度保持不变的直线运动。（2）变速直线运动：速度变化的直线运动。（3）平均速度：物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用v=s/t计算。（4）相对速度：两个都在运动的物体，以其中一个为参照物时，另一个物体相对于参照物的速度。 ①方向相同时，相对速度v=v1-v2；②方向相反时，相对速度v=v1+ v2。 6、测量速度的方法：（1）根据v=s/t（2）借助光电计时器（3）速度仪四、速度变化的科学探究 1、实验程序：提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。 2、探究容：小球沿斜面的速度是否变化，如何变化。

沪粤版八年级物理下册期中测试题及答案

沪粤版八年级物理下册期中测试题及答案一、选择题(每题3分，共36分) 1．如图所示是撑竿起跳的情景，此时，使其上升的力的施力物体是() A．手B．空气C．竿D．地球 2．你也许有过这样的体验：甲、乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车厢观望，如图所示，突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了乙车的车尾你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了。你觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是() A．站台 B．甲车 C．乙车 D．自己 3．下列有关力的说法中，正确的是() A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D．重力的方向总是垂直向下 4．小汽车在平直公路上运动时的路程—时间图像如图所示，则小汽车的运动情况是() A．在第一个10 s内以10 m/s做匀速运动 B．在第二个10 s内速度大小不变

C．在第三个10 s内前进了300 m D．在前30 s内的平均速度为15 m/s 5．如图所示，小东用力推放在水平地面上的木箱，木箱静止不动，下列说法正确的是() A．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 B．木箱没有动，是因为推力小于摩擦力 C．小东推木箱的过程中，木箱的运动状态没有改变 D．小东推木箱的过程中，木箱的惯性变大 6．如图所示，一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上的A点准备由静止开始运动，瞬间小球所受的全部外力突然消失，那么小球将() A．做匀速直线运动B．静止C．运动越来越慢D．运动越来越快7．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1＝F2＝5 N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是() A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5 N，甲的示数是5 N C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5 N，乙的示数是10 N D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零 8．下列现象中，属于减小摩擦的是() A．向机器的滚动轴承内加润滑油 B．在浴室的地面铺上防滑垫 C．体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉

沪科版八年级上物理知识点整理

第一部分运动复习提纲一、参照物 1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。 2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。分三种情况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。二、机械运动 1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 3、比较物体运动快慢的方法： ⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快 ⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快 ⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。练习:体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S, 13.7S,13.9S,

沪科版八年级上学期期末物理测试卷

1 图1 图2 图3 图11 图6 图7 图8 B D A 图5 水中山的倒影 C 八年级物理第一学期期末测试卷（完卷时间：90分钟满分100分）一．选择题。（有14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项正确） 1、下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中基本符合实际情况的是（） A 、教室里黑板的长度大约20m B 、成人正常步行的速度大约为1.2m/s C 、一般中学生的质量大约为200Kg D 、用手托住两个鸡蛋的力约为10N 2、小明同学想测量学校操场的长度，想从下列器材中选一种，你认为最合适的测量工具应该是（） A 长为30cm ，分度值为1mm 的钢尺 B 长为3m ，分度值为1cm 的钢卷尺 C 长为30m ，分度值为1cm 的皮卷尺 D 长为1m ，分度值为0.5cm 的木尺 3、甲车做直线运动的s-t 图像如图1所示，由图像可知 ( ) A 甲车做匀速直线运动。 B 甲车做加速直线运动 C 甲车的速度为10 m/s D 经过8秒，甲车运动了0.6 m 4、图2是神七宇航员翟志刚出轨道舱时的照片，他和留在轨道舱内的刘伯明之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而当他们都在返回舱内时却可以直接对话，其原因是 ( ) A. 太空中噪声太大 B. 太空是真空，不能传声 C. 用通讯设备对话更方便 D. 声音只能在地面附近传播 5、在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪(如图3)，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误．．的是（） A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以“传声” B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C.幸存者能听见探测仪发出的超声波 D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 6、如图4中的四幅图，下列说法正确的是（） A.甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 B.乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高 C.丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大 D.丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 7、如图5所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（） 8、如图6 所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是：（） 9、北京奥运举世瞩目，下列有关奥运比赛的现象中，不能．．用惯性知识解释的是：（） A ．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停 B ．跳远运动员起跳前要助跑一段距离 C ．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动 D ．射到球门框架上的足球被反弹 10、如图7所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动，以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是（） A 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 B 物体对桌面的压力与物体所受的重力 C 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 D 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 11、如图8所示．用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（） A ．4. 5 N B ．3. 2 N C ．3. 0 N D ．2. 1 N 12、小明用奶奶的老花镜镜片对着太阳时，可在距镜片5cm 处得到一个最亮、最小的小圆点。若小明想通过此老花镜的镜片看微雕作品上较小的图案，则作品到老花镜的距离应满足( ) A.小于5cm B.大于5cm C.大于10cm D.大于5cm 小于10cm 13、把图9 中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作是视网膜。给凸透甲乙丙丁图4 抽气图 9

沪科版八年级上册物理知识点总结(精简版)

第一章 1、物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学 2、科学探究基本环节：提出问题→猜想及假设→制定计划及设计实验→进行实验及收集数据→分析及论证→评估→交流及合作第二章运动的世界一、机械运动 1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，例：文化运动，五四运动等不是机械运动 2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作参照标准的物体叫参照物选择原则：参照物的选取是任意的，但不能选取被研究物自身，一旦选定就认为参照物静止，一般选地面（大地）为参照物 3、运动和静止具有相对性：运动是绝对的，静止是相对的。即：一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物二、长度 1、长度单位：国际单位：米(m) 常用单位：千米（㎞）、分米（dm）、厘米（㎝）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm） 2、单位换算：1km=103m 1m= 10 dm = 102㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm 3、长度的测量工具：刻度尺常见的刻度尺：米尺，卷尺，游标卡尺使用前三看：量程（测量范围）、分度值（精确度，分度值越小精确度越高）、零刻度线是否磨损（磨损了要重新选择零刻度线）测量的五会：会选：根据测量的实际需要选取适当的量程和分度值会放：刻度尺有刻度的一侧紧贴被测物体会看：读数时，视线要及尺面垂直

会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位会记：会记录测量值（由精确值、估读值、单位组成）测量的转化：①累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度②化曲为直：测弯曲的钢丝，可用细棉线③化直为曲：测量操场的跑道 4、误差概念：测量值及真实值之间的差异。说明：误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免，误差只能减小误差产生的原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读减小误差的方法：①选用更加精密的仪器②改善测量方法③多次测量取平均值三、时间 1、时间单位：国际单位：秒（s）其它常用单位：小时（h）、分钟（min）、毫秒（ms）、微秒（μs） 2、换算关系：1h=60min=3600s 1s=103 ms= 106μs 3、测量时间工具：秒表或机械停表 4、时间点：表示某个时刻，如：现在几点钟。时间段：表示两个时间点的差值，如：还有多久下课四、速度 1、比较物体运动快慢的方法： ①相同路程，比时间的多少：相同路程，用的时间越短，物体运动得越快 ②相同时间，比路程的长短：相同时间，通过的路程越长，物体运动得越快 ③不同时间和路程，比较速度的大小：速度越大，物体运动得越快 2、速度：（物理意义：表示物体运动的快慢的物理量）定义：表示物体在单位时间内

沪科版八年级物理第1-6章_测试卷

八年级物理第1-6章测试卷一、选择题：（每题所列的答案中只有一个是正确的。本大题共18小题，每小题2分，计36分） 1.人类对自然界的探索之路上，众多科学巨人给后人留下的财宝是( ) A.有关运动的三大规律 B.物理公式、物理定律和实验设备 C.经典物理学理论 D.知识宫殿、探究方法和科学精神 2.下列几种估测中,比较符合实际情况的是( ) 图1 A.一支铅笔的长度约为18㎝ B.人步行的速度约为10m/s C. 一个鸡蛋质量约为500g D. 学生用文具盒长40 cm 3.如图1所示为流传千百年被称为“东方迪斯科”的闽南拍胸舞, 舞者用力拍击自己的胸膛是为了使拍击声的( ) A.音调升高 B. 响度增大 C. 音色改变 D.音调降低 4.2007年2月3日，我国成功地将第四颗“北斗一号”导航定位卫星送入太空。该定位卫星是一种地球同步卫星，地球上的人觉得它在空中是静止的，人们这时选择的参照物是( ) A.太阳 B.地球 C.月球 D.流星 5.如图2所示，在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3—4 m高的透明板墙，安装这些板墙是为了( ) A.保护车辆安全行驶

B.阻止车辆排放的废气外泄 C.体现高架道路设计的美观 D.阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染 6.下列说法中正确的是( ) A.只要有振动的物体，人们就能听到声音 B.声音的传播速度取决于振动的频率，与介质的性质无关 C.只要发声体的振动频率在20—20000Hz之间，人们就一定能听到声音 D.声音可以在气体、液体和固体中传播 7.下列现象中属于光反射的是( ) A．人影形成B．水中倒影C．凿壁借光D．傍晚落日 8.人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是( ) A.像变大，像到镜面的距离变小 B.像变大，像到镜面的距离变大 C.像大小不变，像到镜面的距离变小 D.像大小不变，像到镜面的距离不变 9.一束与镜面的夹角为30°的光线射在平面镜上，反射光线跟入射光线的夹角为( ) A.60° B.90° C.120° D.150° 10.在浴室里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是( ) ．． A．浴室地面应铺上带有凹凸不平花纹的地砖B．脚底下垫一条毛巾

-沪粤版八年级物理下册期末测试卷

2016-2017沪粤版八年级物理下册期末测试卷一．选择题 1. 下列关于惯性的说法正确的是（） A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大 B．跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性 C．羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小 D．宇宙飞船在太空中运行时没有惯性 2.水中游动最快的是旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的是猎豹，1s可跑40m；空中飞行得最快的是褐海燕，每分钟能飞5km。这三者的速度大小是（） A.猎豹最快 B.旗鱼最快C．褐海燕最快 D.三者一样快 3.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及许多物理知识，对其认识错误的是（）Ａ.坐垫呈马鞍形，它能够增大坐垫与人体的接触面积，以减小臀部所受的压力Ｂ.坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用减小震动Ｃ.在车外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦Ｄ.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦 4．如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是( ) A．杠杆仍能平衡 B．杠杆不能平衡，右端下沉 C．杠杆不能平衡，左端下沉 D．无法判断 5.2010年温哥华冬奥会女子500米短道速滑决赛中，世界纪录保持者王濛以43秒048夺得冠军，成为蝉联冬奥金牌中国第一人。下列说法正确的是（） A．王濛踮起后脚尖做起跑姿势时对冰面的压强变小 B．王濛匀速滑行时对冰面的压力与冰面对她的支持力是一对平衡力 C．王濛加速冲刺时运动状态不变 D．王濛冲过终点后继续滑行是因为她具有惯性 6.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（） A．两人都做匀速直线运动 B．两人都不是做匀速直线运动 C．前2s内，小华跑较快 D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度 7.如图所示,质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上．若分别沿竖直方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强ρ甲和ρ乙的关系为（） A．p甲＜p乙B．p甲=p乙 C．p甲＞p乙D．以上都有可能 8.把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放人盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（） A．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大 B．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变 C. 溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大 D．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变

沪粤版八年级上册物理期末测试卷及答案

沪粤版八年级上册物理期末测试卷 (100分，90分钟) 题号一二三四五总分得分一、选择题(每题3分，共36分) 1．关于各过程所经历的时间，下列说法正确的是() A．书写一个数字所用的时间约1 s B．橡皮从课桌掉到地上的时间约2 s C．升旗唱国歌用时约3 min D．普通中学生跑100 m用时约10 s 2．如图所示，小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的() A．响度B．音调C．音色D．速度 (第2题图)(第4题图) 3．2015年3月27日，中国城堡室内乐团在福州于山九日台音乐厅举办音乐会。台下的听众能够辨别出不同乐器发出的声音，是根据声音的() A．响度B．音色C．音调D．振幅 4．如图所示，医生通过听诊器来了解患者心肺的工作情况，听诊器运用的物理原理是() A．改变发声响度，使响度变大 B．增大振幅，从而增大响度 C．减少声音的分散，增大响度 D．缩短人耳与发声体之间的距离，使响度更大 5．生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是() A．先液化后汽化B．先汽化后液化 C．先汽化后凝固D．先升华后熔化 6．关于热现象，下列说法正确的是() A．雾的形成是液化现象，需要吸热 B．冰变成水是熔化现象，需要吸热 C．冬天呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热 D．衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要放热

7．如图所示的四种现象，属于光的直线传播的是() 8．如图所示，表示光从空气射向玻璃发生反射和折射的光路是() 9．汽车夜间行驶时，一般车内不开灯，这是因为() A．要节约用电 B．车内开灯形成漫反射，光线刺眼，影响司机开车 C．车内开灯，司机前面的玻璃会反射车内物体的像，妨碍司机开车 D．车内开灯，光射到车外后视镜上，反射到司机眼中，妨碍司机开车 10．在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可找到一个清晰的像。这个像是图中的() (第10题图) 11．如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像。下列哪个光学器材的成像原理与其相同() A．投影仪B．照相机C．放大镜D．近视眼镜 (第11题图)(第12题图) 12．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图像如图所示，则量杯的质量与液体的密度分别是() 液体与量杯的质量m/g406080100 液体的体积V/ cm320406080 A.20 g，0.8×103 kg/m3B．60 g，0.8×103 kg/m3

沪教版八年级物理下册知识点

沪教版八年级物理下册知识点【篇一：力的平衡】力的涵义定义：力是物体对物体的作用。 1）定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括。 2）间力的作用是相互的。（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）。即：（1）发生力时，一定有两个（或两个以上）的物体存有，也就是说，没有物体就不会有力的作用（力的物质性）；（2）当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加了力，受力的物体叫受力物体，施力的物体叫施力物体。所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存有的；（3）相互接触的物体间不一定发生力的作用，没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据；（4）施力物体和受力物体的作用是相互的，这个对力总是同时产生，同时消失；（5）施力物体、受力物体是相对的，当研究对象改变时，施力物体和受力物体也就改变了。二力平衡定义：物体在两个力的作用下能保持静止或匀速直线运动状态，则称这两个力是一对平衡力，或叫作二力平衡。 1）两力平衡的条件：①作用在一个物体上；②大小相等；③方向相反；④作用在同一直线上。 2）两个平衡的力的合力为零。 3）二力平衡的结果：物体保持静止状态或做匀速直线运动状态。 4)注意：物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速

直线运动状态。【篇二：力的合成】求几个共点力的合力，叫做力的合成。 (1)力是矢量，其合成与分解都遵循平行四边形定则。 (2)一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。 (3)互成角度共点力互成的分析 ①两个力合力的取值范围是|F1-F2| < FV F1+F2 ②共点的三个力，如果任意两个力的合力最小值小于或等于第三个力，那么这三个共点力的合力可能等于零。 ③同时作用在同一物体上的共点力才能合成(同时性和同体性) ④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一个分力。【篇三：牛顿第一定律】亚里士多德观点：物体运动需要力来维持。伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用。牛顿第一定律：一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这个定律)。惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量相关。牛顿第一定律也叫做惯性定律。【篇四：重力】

沪科版八年级物理第三章测试题 .

沪科版八年级物理第三章测试题姓名_________ 考号________ 一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、如图1所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明 ______________________．图 1 图2 2、图a 、图b 是两种声音的波形，从图可知：图a 是 __ 的波形，理由是 _____；图b 是的波形，理由是 ___。 3、如图2所示的招牌，它表示的意思是。 4、如图3所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置．图中数字的含义是__________．这样的噪声________（填“会”、“不会”）影响人们的正常的学习和工作．图a 图b

图3 图4 5、如图4所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是： __________________．（只填对应序号）．（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：____ ___．（只填对应序号） 6、如图5所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用______的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是__________．图6 图5 7、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细．在弦的粗细，松紧相同时，弦越_____________，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越____________，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越___________________，音调越高． 8、当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声．这是因为前者的声音是靠

沪科版八年级下物理知识点

沪科版八年级下物理知识点标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

第五部分质量密度浮力复习提纲一、质量： 1、定义：物体所含物质的多少叫质量。 2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 4、测量： ⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。 ⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝, 先大后小, 横梁平衡.具体如下: ①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 ④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ⑶ 方法：A 、直接测量：固体的质量B 、特殊测量：液体的质量、微小质量。二、密度： 1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式变形： 3、单位：国际单位制：主单位kg/m 3，常用单位g/cm 3。这两个单位比较：g/cm 3单位大。单位换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为×103kg/m 3，读作×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为×103千克。 4、理解密度公式 m m m

沪科版八年级物理期末测试

2010～2011学年第二学期期末试卷初二物理说明：1．本卷分I和II卷，请把第1卷的答案填在答题卷前面的表格中． 2．本卷满分100分，考试时间100分钟，第Ⅰ卷（选择题共24分）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1．质量为200g的物体，可能是下列物体中 A．一头大象 B．一个苹果 C．一台电视机 D．一只蚂蚁 2．影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时，常选用泡沫塑料做道具，这是因为泡沫塑料A．隔热性好 B．质量小 C．硬度小 D．密度小 3．对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是 A．苹果从树上落向地面 B．子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远 C．同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大 D．汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受 4．放在水平桌面上的文具盒保持静止，下面各对力属于平衡力的是 A．文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力 B．文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力 C．文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力 D．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力 5．下述现象中，物体运动状态保持不变的是 A．火车从静止变为运动 B．小球在地面上滚动速度逐渐变小 C．重物被吊车竖直向上匀速吊起 D．汽车在盘山公路上匀速行驶 6．下列事例中，属于减小压强的是 A．刀切芒果 B．线切鸡蛋 C．用针绣花 D．书包带制作得比较宽 7．著名的“木桶理论”是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它盛水的容量不是由这个木桶中最长的木板来决定的，

而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”，如图所示．那么决定盛水后木桶底部受到水的压强大小的是 A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的一块木板 D．最长的一块木板 8．以下说法中正确的是 A．打开酒精瓶盖，周围的人能闻到酒精气味，这是酒精分子运动引起的 B．固体分子作用力大，故固体分子是静止的 C．崩锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子 D．分子间作用力要么只有引力，要么只有斥力 9．如图所示，楼下的人巧用气球将帽子送到楼上阳台．此过程中应用的关键知识是 A．气球受到重力 B．帽子质量大于气球质量 C．帽子密度大于气球密度 D．空气对物体有浮力作用 10．如图所示，三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是 A．A球所受的浮力最大 B．A球所受的浮力最小 C．B球的密度最大 D．C球的密度最小 11．你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”走并导致严重变形，如图所示．下列有关这一现象和解释，正确的是 A．伞面被向下“吸”走 B．伞面被向上“吸”走 C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方 12．如图甲，在水平面上向右行驶的小车里，弹簧的一端固定在车厢上，另一端系着一个光滑小球，一段时间里小车的速度随时间的变化如图乙所示，比较弹簧长度l与其原长l0的大个，下列说法错误的是 A．AB段，l>l0 B．BC段，l= l0

沪科版八年级物理《第五章质量与密度》单元测试题(含答案)

沪教版八年级物理各章节能力测试题含答案

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