高一体育《篮球传切配合》 教案
高一体育《篮球传切配合》教案
教学内容学习篮球传切配合
教学目标运动参与目标：发展学生快速反应能力、快速启动和制动能力，提高学生战术配合的意识和能力。
运动技能目标：学习篮球传切配合的技术要领，通过本课的教学使80%以上的学生能掌握传切配合的运用时机以及
注意队员之间的协调配合与应变。
社会适应目标：激发学生兴趣，培养学生团结协作的良好品质及良好的团队精神。
重点难点重点：传球后切入时机和多变的传球手法。难点：突然快速的摆脱防守，将球准确隐蔽的传到切入队员的进攻位置。
课的部分时
间课的内容组织教学与教法
教师活动学生活动场地组织
准备部分2
分
钟
一、课堂常规：
1、体育委员集合整
队，报告人数
2、师生问好
3、宣布本课的内容
4、检查服装
5、安排见习生
1.师生问好，检
查人数
2.教师宣布本课
内容，提出练习
要求
3检查服装，安
排见习生
1.体委整队，检
查人数并报告
老师
2.师生问好
3.认真听讲，了
解本课学习内
容，练习方法
4.见习生听从
教师安排
××××××××
××××××××
⊙
要求：整队快、静、齐，
精神饱满，听从指挥。
8
分
钟
2
分
钟
6
分
钟
二、准备活动：
1慢跑热身
学生每人一球绕
篮球场按规定路
线行进间运球
2原地持球热身
操
a头部运动b体转运动
c腹部运动d腿部运动
e踝腕运动f跳跃运动
3、球性练习
a持球绕环
b原地运球
1.教师讲解练习
方法提出要求
2.口令指挥，语
言提示
1.教师面对学生
镜面示范领做
2.口令指挥学
生，及时纠错
3.语言鼓励调动
兴趣
1.听讲练习方
法及要求
2.积极参与，听
出指挥
1.跟随教师认
真练习
2.听从指挥，动
作规范，充分
活动各关节
3.动作协调一
致，认真练习，
熟悉球性
××××××××
××××××××
⊙
基本部分25
分
钟
一、传球练习，接球上
篮练习
1.分组对传练习
两人一组面对面站立，分
组进行双手胸前传球，双
手击地传球，单手胸前传
球，单手击地传球
2.接球上篮练习
学生一字对排在45°三分
线外，斜向切入篮下，接
教师传球，直接进行行进
间单手投篮。结束后绕回
队尾。体委篮下捡球回给
教师保证流畅练习。
1.教师讲解练习
方法提出要求
2.分组练习，巡
视指导，纠正错
误动作
3.语言鼓励肯定
1.教师讲解练习
方法及要求
2.站于罚球线，
传球给学生
3.观察学生动作
纠正错误
4.语言鼓励肯定
学生学习
1认真听讲，了
解要求
2.分组认真练
习，听从指导，
纠正错误动作
3.精神饱满，投
入进练习中
1.听讲解，提出
不懂
2.一字队伍，整
齐，挨个练习
3及时纠错，认
真反复练习
4.一次练习结
束绕回队尾
图解示范
一传一切配合
空切配合
二、学习传切配合
1、一传一切配合
方法：①传球给②后向
左侧切入假动作，再变
向纵向切入接②回传
球上篮。②传球后跟进
抢篮板，①和②交换位
置
2、空切配合：
方法：无球队员突然摆
脱防守，切向防守空隙
区域，接球投篮或其他
进攻动作
重点：传球后切入时机
和多变的传球手法
难点：突然快速的摆脱
防守，将球准确传到切
入队员的进攻位置
1.教师利用小黑
板画图讲解传切
配合，重要解析
重点难点
2.亲身示范动
作，启发学生观
察和思考
3.组织分组练
习，强调重点，
提出要求
4.与学生一起练
习，巡视指导，
纠正错误
5.维护课堂秩
序，强调安全问
题
6.点评学生动
作，鼓励学习，
激发学生兴趣
1听教师讲解，
提出疑问，仔
细观察，认真
思考学习，牢
记重点难点，
熟知要求 2.观
察教师示范动
作，徒手练习，
认真学习记忆
3.分组练习，由
无防守开始练
习，再有防守
练习
4.即使改正错
误动作，积极
参与互动练
习，以便熟练
掌握技术
5.遵守课堂秩
序，注意练习
安全问题，防
止受伤
6.虚心接受点
评，自我反思
不足，继续努
力学习
活动部分6
分
钟
教学比赛
方法：组织学生进行半
场教学比赛。运用传切
配合得3分。进行6分
钟比赛，得分低的队伍
集体做俯卧撑10个，
打平，两队都做5个
俯卧撑。
1.教师进行分组
并知道比赛
2.组织观察学习
3.流动巡视，适
时裁判
4.强调安全问
题，灌输友谊第
一原则
1．分组，组长
带领练习，比
赛 2.认真对待
比赛
3.全心投入练
习，多运用传
切配合得分
4.注意安全问
题，防止受伤
结束部分4
分
钟
一、放松活动
1、拉伸练习身心放松
2小结本次课情况
3宣布下课
4 强调完全问题
1.带领学生放松
2.评鉴总结本课
××××××××
⊙
××××××××
要求：轻松愉快结束本次课
场
地器材篮球场，障碍物6个，小黑
板1块
预计练习密度：
预计平均心率：
40%—50%
110次/分—130次/分