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VIP私教会员健康档案记录表

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体测情况:(每10节课做一次体测)

健康体质印莲开始

慢性病健康档案范例

慢性病健康档案范例(总13 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

编号□□□□□□-□□□-□□-□□□□□疾病:老年人□高血压□糖尿病□重性精神病□ 居民健康档案 姓名: 现住址: 户籍地址: 联系电话: 乡镇(街道)名称: 村(居)委会名称: 建档单位: 建档人: 责任医生: 建档日期:年月日

附件2 个人基本信息表 姓名:编号□□-□□□□□

填表说明 1.本表用于居民首次建立健康档案时填写。如果居民的个人信息有所变动,可在原条目处修改,并注明修改时间。 2.性别:按照国标分为未知的性别、男、女及未说明的性别。 3.出生日期:根据居民身份证的出生日期,按照年(4位)、月(2位)、日(2位)顺序填写,如19490101。 4.工作单位:应填写目前所在工作单位的全称。离退休者填写最后工作单位的全称;下岗待业或无工作经历者须具体注明。 5.联系人姓名:填写与建档对象关系紧密的亲友姓名。 6.民族:少数民族应填写全称,如彝族、回族等。 7.血型:在前一个“□”内填写与ABO血型对应编号的数字;在后一个“□”内填写是否为“RH阴性”对应编号的数字。 8.文化程度:指截至建档时间,本人接受国内外教育所取得的最高学历或现有水平所相当的学历。 9.药物过敏史:表中药物过敏主要列出青霉素、磺胺或者链霉素过敏,如有其他药物过敏,请在其他栏中写明名称,可以多选。 10.既往史:包括疾病史、手术史、外伤史和输血史。 (1)疾病填写现在和过去曾经患过的某种疾病,包括建档时还未治愈的慢性病或某些反复发作的疾病,并写明确诊时间,如有恶性肿瘤,请写明具体的部位或疾病名称。对于经医疗单位明确诊断的疾病都应以一级及以上医院的正式诊断为依据,有病史卡的以卡上的疾病名称为准,没有病史卡的应有证据证明是经过医院明确诊断的。可以多选。 (2)手术填写曾经接受过的手术治疗。如有,应填写具体手术名称和手术时间。 (3)外伤填写曾经发生的后果比较严重的外伤经历。如有,应填写具体外伤名称和发生时间。 (4)输血填写曾经接受过的输血。如有,应填写具体输血原因和发生时间。 11.家族史:指直系亲属(父亲、母亲、兄弟姐妹、子女)中是否患过所列出的具有遗传性或遗传倾向的疾病或症状。有则选择具体疾病名称对应编号的数字,没有列出的请在“”上写明。可以多选。 附件3 高血压患者随访服务记录表 姓名:性别:年龄:联系电话:编号□□-□□□□□

会员档案登记表

编号: 江西省舞蹈家协会会员登记表 姓名: 工作单位: 填表日期:年月日

填表注意事项 1、填写前,请先仔细阅读下表的有关要求。然后,按照要求认真填写。 2、请用钢笔、签字笔填写。字迹务必工整清晰。 3、有职称者,需随本表附上职称证书复印件。 4、在重大国际比赛、展演及国内省、部级以上单位举办的比赛、展演、评奖活动 中获得奖项者,需随本表附上获奖证书复印件。 5、请将本表认真填写后出具工作单位、当地舞协意见并加盖公章送交江西省舞蹈 家协会。 6、本表复印有效。 填写本表的有关要求 顺序项目名称填写要求 1 照片彩色或黑白二寸照片,必须是近期的证件照(即免冠正面照片),不能是生活照片、艺术照片。 2 姓名1、姓名:指身份证上填报的名字,2、少数民族同志请用全名,姓名所用的汉字要与身份证上所用的汉字一致。 3 出生年月日请用公历填写。或写作“农历(回历、藏历等)某年某月某日,现年某岁”。 4 文化程度有学位者请写明学位(学士、硕士、博士)。 5 职称主要指专业技术职务或资格的统称,如:演员(1级演员,2级演员等);编导、编剧(1级编导、1级编剧等);教授、副教授、编审、副编审、研究员、副研究员等。 6 职称时间指在“职称”项所填写的职称在何年何月被批准。 7 行政级别主要指行政级别或专业技术级别,如:(正科级、副处级、副局级等);离退休干部填离退休时的级别。 8 党派党派请写全称。 9 现工作单位工作单位请写全称。 10 通讯地址地址请尽量写详细。省、市、区、县、街道、门牌号、楼号、楼门(单元)号、楼层号、室号及邮政编码,应写齐,不可省略。 12 舞蹈工作简历所在单位包括(上学、工作、或其他从事舞蹈相关工作的职业);职务包括(学生、教师、演员、编导、研究员等);旅经国家包括(赴国外演出、访问、学术交流、出国留学或定居等) 13 业务成就及 获奖情况 一、填写顺序:按照时间顺序填写。 二、获奖情况填写:各类获奖作品的名称,限国际比赛、国家级、省、部级以上 的有名次的奖项;奖项名称中公开展演、晚会、赛事等内容要注明届次、举 办时间及地点;获奖等级指作品获奖的名次。 三、教学、理论研究:应注明著作、论文题目(含电子出刊物)、作者排名及出 版年月、出版社名称(发表年月及刊物名称、期次)等。 四、评论组织工作:与舞蹈文化相关的大型活动的组织、策划等工作。 五、其他:与舞蹈相关联的,关心和热爱舞蹈文化事业的各项工作。

家庭健康档案登录表格

自定义档案号:□□□□□□□□ 电脑生成档案号:□□□□□□□□□□□□□□□□ 家庭健康档案 (主档案部分) 户主: 家庭成员:共人 (男人, 女人) 成员姓名: 家庭地址:区(县/州) 街道(镇/乡) 居委会(村) 路号(室) 联系电话: 建档医生: 建档日期:年月日 市社区卫生服务中心(站) 福建省卫生厅统一印制

(二)、非户籍成员一览表 居住状况编码: 01:长住(户籍) 02:长住(非户籍) 03:住外辖区(户籍)04:长外出(不在本市) 05:不详

1、基本资料: 姓名:电脑生成档案号:□□□□□□□□□□□□□□□□父亲姓名:母亲姓名:自定义档案号:□□□□□□□□联系电话:工作单位: 01、户口性质:□本市□外来 02、民族:□汉族□其他 03、身高: cm 体重: Kg 04、婚姻状况:□未婚□已婚□分居□离异□丧偶 05、文化程度:□文盲□小学□初中□高中□中专□大专□大学以上 06、职业状况:□工人□个体户□家务□待业□行政干部□教师□医务人员 □职员□离退休□学生□农民□下岗□无业□其他 07、医药费用承担:□医保□公费□自费□其他 08、过敏史:□有□无□不详 09、血型:□A型□B型□AB型□O型□不详 10、□是否迁出/迁出日期年月日□是否死亡/死亡日期年月日 11、签了保健合同:□是□否 2、健康危险因素: ⑴吸烟情况:□不吸□过去吸现在不吸□吸烟;吸烟持续时间年;平均日吸烟量 支 ⑵饮酒情况:□不饮或不常饮□饮酒:饮酒持续时间年;平均日饮量毫升 ⑶药物依赖情况:□安眠药□吗啡□其他 ⑷饮食习惯:□喜甜食□偏咸□偏淡□一般 ⑸每天以哪类食物为主:□素食□荤食□混合 ⑹每天进食鲜水果:□100g以下□100-300g □300g以上 ⑺运动方式:□步行□骑自行车□太极拳□气功□体操 □球类□跑步□跳舞□游泳□其它 ⑻参加次数:□每周<三次□每周>三次□极少运动 ⑼运动时间:□<30分钟□>30分钟 ⑽居住条件(通风、采光、宽畅情况):□差□一般□较好□良好 ⑾既往病史(包括医疗事件、生活事件): ⑿预防接种史:

会员健康档案及说明

编号___________________ 大众会员健康档案 姓名: 现住址: 户籍地址: 联系电话: 建档单位: 建档人: 建档日期:年月日

大众会员健康档案 填写说明及注意事项(供参考) 前言 一、健康档案 以亚健康人群为管理重点,在自愿的基础上,为您建立统一、规范的大众会员健康档案,健康档案信息包括会员基本信息、主要健康问题及医疗机构服务记录等。 二、健康教育 针对健康素养基本知识和技能以及人群重点健康问题等内容,向大众健康会员提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务,设置定期提醒内容,开展健康知识讲座等健康教育活动,做好健康管理服务。 健康管理是以预防和控制疾病发生与发展,降低医疗费用,提高生命质量为目的,针对个体及群体进行健康教育,提高自我管理意识和水平,并对其生活方式相关的健康危险因素,通过健康信息采集、健康检测、健康评估、个性化监看管理方案、健康干预等手段持续加以改善的过程和方法。 三、老年人保健 对大众会员65岁及以上老年人进行登记管理,进行健康危险因素调查和一般体格检查,提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。 四、慢性病管理 对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行指导。对确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理,定期进行随访,每次随访要询问病情、进行体格检查及用药、饮食、运动、心理等健康指导。 五、各项服务表格填写说明 1、个人基本信息表 表格内有备选答案的项目,在该项目上打钩(?),对于选择备选答案中“其他”这一选项者,应在该选项留出的空白处用文字填写相应内容。 ●联系人姓名:指紧急情况联系人。这里要求填写与建档对象关系紧密的亲友姓名,该联系人应为当遇特殊情况或紧急情况无法与建档对象直接沟通而急需建档对象亲友提供帮助时,确实可以取得联系并能提供帮助的人。 ●血型:填写A、B、O血型,如是“RH阴性”血型应特别注明。 ●文化程度:填写内容包括“文盲/半文盲/小学/初中/高中/中专/大专及以上”。其中“文盲或半文盲”指不识字或识字不足1500个,不能阅读通俗书报,不能写便条者。“小学”包括小学毕业及在校学生,还包括未上小学,但识字1500个以上,能阅读通俗书报,能写便条,达到扫盲标准者。 ●过敏史:包括药物过敏史及其它过敏史。药物过敏主要指青霉素、头孢类或链霉素等过敏;如有其他药物或物品过敏,请在其它栏中写明过敏原名称,项目可以多选。 ●疾病史:填写现在和过去曾经患过的某种疾病,包括建档时还未治愈的慢性疾患或某些反复发作的疾病,并写明患病的确诊时间,疾病史可以多选。

最新健康档案表格文件.doc

姓名:编号: 个人一般情况 姓名性别 1 男2 女出生日期 身份证号工作单位 家庭电话联系人姓名联系人电话 常住类型 1 户籍 2 非户籍民族 1 汉族 2 少数民族____ 血型 1 A 型 2 B 型 3 O 型 4 AB 型/RH 阴性:1 否 2 是文化程度 1 文盲及半文盲 2 小学 3 初中 4 高中 5 中专 6 大专及以上 1 工人 2 离退休者 3 专业技术人员 4 行政管理者 5 办事人员 职业 6 军人 7 企业家 8 商业服务业员工 9 学生10 其他____ 婚姻状况 1 已婚 2 未婚 3 离婚 4 丧偶 5 分居 医疗费用支付 1 全公费 2 部分公费 3 城镇职工医疗保险 4 城镇居民医疗保险 5 商业医疗保险 方式 6 新型农村合作医疗 7 贫困救助 8 全自费 9 其他___ 药物过敏史 1 无有:2 青霉素 3 磺胺 4 链霉素 5 其他____ 1 高血压 2 糖尿病 3 痛风 4 肝炎 5 其他_____ 疾病确诊时间年月确证时间年月确诊时间年月既 确诊时间年月确证时间年月确诊时间年月往 手术 1 无 2 有:名称1________时间________/名称2________时间________ 史 外伤 1 无 2 有:名称1________时间________/名称2________时间________ 输血 1 无 2 有:原因1________时间________/原因2________时间________ 遗传病史 1 无 2 有:疾病名称____________ 1 无残疾 2 听力残 3 言语残 4 肢体残 5 智力残 6 眼残 7 精神残 有无残疾 残疾证号____________

会员健康档案及说明

会员健康档案及说明标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

编号___________________ 大众会员健康档案 姓名: 现住址: 户籍地址: 联系电话: 建档单位: 建档人: 建档日期:年月日

大众会员健康档案 填写说明及注意事项(供参考) 前言 一、健康档案 以亚健康人群为管理重点,在自愿的基础上,为您建立统一、规范的大众会员健康档案,健康档案信息包括会员基本信息、主要健康问题及医疗机构服务记录等。 二、健康教育 针对健康素养基本知识和技能以及人群重点健康问题等内容,向大众健康会员提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务,设置定期提醒内容,开展健康知识讲座等健康教育活动,做好健康管理服务。 健康管理是以预防和控制疾病发生与发展,降低医疗费用,提高生命质量为目的,针对个体及群体进行健康教育,提高自我管理意识和水平,并对其生活方式相关的健康危险因素,通过健康信息采集、健康检测、健康评估、个性化监看管理方案、健康干预等手段持续加以改善的过程和方法。 三、老年人保健 对大众会员65岁及以上老年人进行登记管理,进行健康危险因素调查和一般体格检查,提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。 四、慢性病管理 对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行指导。对确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理,定期进行随访,每次随访要询问病情、进行体格检查及用药、饮食、运动、心理等健康指导。 五、各项服务表格填写说明 1、个人基本信息表 表格内有备选答案的项目,在该项目上打钩(?),对于选择备选答案中“其他”这一选项者,应在该选项留出的空白处用文字填写相应内容。 ●联系人姓名:指紧急情况联系人。这里要求填写与建档对象关系紧密的亲友姓名,该联系人应为当遇特殊情况或紧急情况无法与建档对象直接沟通而急需建档对象亲友提供帮助时,确实可以取得联系并能提供帮助的人。 ●血型:填写A、B、O血型,如是“RH阴性”血型应特别注明。 ●文化程度:填写内容包括“文盲/半文盲/小学/初中/高中/中专/大专及以上”。其中“文盲或半文盲”指不识字或识字不足1500个,不能阅读通俗书报,不能写便条者。“小学”包括小学毕业及在校学生,还包括未上小学,但识字1500个以上,能阅读通俗书报,能写便条,达到扫盲标准者。 ●过敏史:包括药物过敏史及其它过敏史。药物过敏主要指青霉素、头孢类或链霉素等过敏;如有其他药物或物品过敏,请在其它栏中写明过敏原名称,项目可以多选。

问题学生追踪记录表

王母小学问题学生追踪记录表学校王母小学班级三学生姓名时间2017年12月11日地点校园记录人 咨询前的情况 该生因父母离异,离开自己,上课导致注意力不集中,成绩老是无法提升。希望能在心理咨询室的老师们的帮助下解决这个问题。 咨询中的表现 在与该生取得联系后,进入了心理咨询室,我们展开交谈,了解到,学生的父亲三十多岁,父母离异。我从人的发展规律入手,告诉该同学不要操没有用处的心,不要考虑那么多,老师同学都爱着他,父亲也在为他有个好的的未来打拼,只有好好学习才能报答父亲。 咨询后的情况 该生的心理咨询显得恐慌,我从健康的角度给予了该生很多帮助,让她多接触一下美好的事物,打开心结,取得了一定的效果。 备注

学校窦官小学班级三一班学生姓名时间2014年4月19日地点心理咨询室记录人 咨询前的情况 该生本学期成绩大幅度下滑,在校期间经常有违纪行为,做上课时注意力不集中,时常打乱老师的课堂秩序,喜欢在课堂怪叫,哗众取宠,多名老师都反映该生最近行为异常。 咨询中的表现 与该生进行谈话后,没有取得良好的效果,继而与该生父母取得联系,得知,父母经常给零用钱,这学期父母忙着做生意,放松了对孩子的管教,致使该生出现上述行为,老师和家长达成一致共识,联合起来帮助该生改掉坏习惯,该生在父母来校时,才认识到自己的错误。 咨询后的情况 与该生父母经常联系,双边互动,共同督促学生各方面改进,取得了较好的效果。 备注

学校窦官小学班级三一班学生姓名时间2014年5月2日地点心理咨询室记录人 咨询前的情况 该生非常聪明,但是不爱学习,语数外三科语文稍微强一些,另外两科时常不及格,在校期间,偶有打闹和其他年级同学或者本年级本班同学发生冲突,多名学生市场反映该生有骂脏话的习惯,经常不完成作业,或者大清早到学校抄作业。 咨询中的表现 与该生联系后,我们进入心理咨询室,展开交流,由于该生性格倔强,刚进入我们就采用沙盘游戏的方式是该生放松,边玩边交流该生的各项情况,聊到学习和行为习惯的时候,该生意识到了自身的错误,有改正的愿望。 咨询后的情况 咨询后,我时常关注该生,虽然还是偶有不良情况发生,但相比之下,比之前好了很多,我本着鼓励的原则,继续激励该生改掉自己的坏习惯。 备注

健康档案表格

姓名:编号:— 表2 个人一般情况 1男2女 1户籍2非户籍 1汉族2少数民族____ 1 A型 2 B型 3 O型 4 AB型/RH阴性:1否2是 / 1文盲及半文盲2小学3初中4高中5中专6大专及以上 7不详 1工人2离退休者3专业技术人员4行政管理者5办事人员6军人7企业家8商业服务业员工9学生10其他____ 1已婚2未婚3离婚4丧偶5分居 1全公费2部分公费3城镇职工医疗保险4城镇居民医疗保 险5商业医疗保险6新型农村合作医疗7贫困救助8全自费9 其他___ // 1无有:2青霉素3磺胺4链霉素5其他____ /// 1无有:2化学品____ 3毒物____ 4射线____

确诊时间年月/确证时间年月/确诊时间年月 确诊时间年月/确证时间年月/确诊时间年月1无2有:名称1________时间________/名称2________时间________ 1无2有:名称1________时间________/名称2________时间________ 1无2有:原因1________时间________/原因2________时间________ ////////// ////////// 1无2有:疾病名称____________ 1无残疾2听力残3言语残4肢体残5智力残6眼残7精神残残疾证号____________ ///// 姓名:编号□□-□□□□□ 表3 健康管理年检表(年度)

姓名: 编号:— 表3.2生活方式及疾病用药情况表 1每天 2每周一次以上 3偶尔 4不锻炼 1荤素均匀2荤食为 3素食为 4嗜盐5嗜油 6嗜糖 //

居民健康档案表格

居民健康档案封面 编号□□□□□□-□□□-□□□-□□□□□ 居民健康档案 姓名: 现住址: 户籍地址: 联系电话: 乡镇(街道)名称: 村(居)委会名称: 建档单位: 建档人: 责任医生: 建档日期:年月日

个人基本信息表 姓名:编号□□□-□□□□□ 性别0未知的性别 1男 2女 9未说明的性别□出生 日期 □□□□□□□□ 身份证号工作单位 本人电话联系人姓名联系人电话 常住类型1户籍 2非户籍□民族1汉族 2少数民族□血型 1 A型 2 B型 3 O型 4 AB型 5不详 / RH阴性:1否 2是 3不详□/□文化程度1文盲及半文盲 2小学 3初中 4高中/技校/中专 5大学专科及以上 6不详□ 职业1国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 2专业技术人员 3办事人员和有关人员4商业、服务业人员 5 农、林、牧、渔、水利业生产人员 6生产、运输设备操作人员及有关人员 7军人 8不便分类的其他从业人员□ 婚姻状况1未婚 2 已婚 3丧偶 4离婚 5未说明的婚姻状况□ 医疗费用支付方式1城镇职工基本医疗保险 2城镇居民基本医疗保险 3新型农村合作医疗 4贫困救助 5商业医疗保险 6全公费 7全自费 8其他 □/□/□ 药物过敏史1无有:2青霉素 3磺胺 4链霉素 5其他□/□/□/□暴露史1无有:2化学品 3毒物 4射线□/□/□ 既往史疾病 1无 2高血压 3糖尿病 4冠心病 5慢性阻塞性肺疾病6恶性肿瘤 7脑卒中 8重性精神疾病9结核病 10肝炎 11其他法定传染病 12职业病 13其他 □确诊时间年月/ □确诊时间年月/ □确诊时间年月□确诊时间年月/ □确诊时间年月/ □确诊时间年月手术1无 2有:名称1 时间/ 名称2 时间□外伤1无 2有:名称1 时间/ 名称2 时间□输血1无 2有:原因1 时间/ 原因2 时间□ 家族史 父亲□/□/□/□/□/□母亲□/□/□/□/□/□兄弟姐妹□/□/□/□/□/□子女□/□/□/□/□/□ 1无 2高血压 3糖尿病 4冠心病 5慢性阻塞性肺疾病 6恶性肿瘤 7脑卒中8重性精神疾病 9结核病 10肝炎 11先天畸形 12其他 遗传病史1无 2有:疾病名称□ 残疾情况1无残疾 2 视力残疾 3听力残疾 4言语残疾 5 肢体残疾 6智力残疾 7精神残疾 8其他残疾□/□/□/□/□/□ 生活环境* 厨房排风设施1无 2油烟机 3换气扇 4烟囱□燃料类型1液化气 2煤 3天然气 4沼气 5柴火 6其他□饮水1自来水 2经净化过滤的水 3井水 4河湖水 5塘水 6其他□厕所1卫生厕所 2一格或二格粪池式 3马桶 4露天粪坑 5简易棚厕□禽畜栏1单设 2室内 3室外□

居民健康档案表格

肇州县居民健康档案 户主:编号341024-□□□-□□-□□□□□成员: 编号341024-□□□-□□-□□□□□ 编号341024-□□□-□□-□□□□□ 编号341024-□□□-□□-□□□□□ 编号341024-□□□-□□-□□□□□ 编号341024-□□□-□□-□□□□□ 现住址: 家庭住址: 联系电话: 所在村(社区)、组(小区): 祁门县卫生局制

家庭健康档案 建档日期:____建档医生:____建档护士:____1.家庭成员基本信息表 2.居住条件与卫生设施 户属性:□一般农户□五保户□贫困户□特困户□烈军属 房屋类型:□土屋□砖瓦平房□砖瓦楼房□其他人均居住面积: ___m2 厨房排风设施:□无□油烟机□换气扇□烟囱 饮水水源:□自来水□2井水□河水□其他 卫生厕所:□三格化粪池式□双瓮漏斗式□沼气池式□水冲式 非卫生厕所:□马桶□简易棚厕□其他 燃料:□液化气□煤□沼气□柴火 9其他 禽畜栏:□单设□室内□室外 垃圾处理:□垃圾箱□袋装集中处理□自行焚烧□倒入河中□其他 3.月人均收入:□低保户□小于500元□500元以上□1500元以上 4.家庭摄盐、油情况:实际常住__人,平均每月摄盐__斤(500克/斤)、摄油__斤(500克/斤)。 主要健康问题目录 家庭如有以下问题,将相应序号填入问题名称栏,如为其他问题,需具体列出。 问题名称:1、遗传问题2、有吸烟者3、有酗酒者4、新婚者5、离婚6、丧偶7、家庭不睦8、恶性肿瘤9、糖尿病10、高血压11、脑卒中12、残疾人13、精神病14、冠心病

接诊记录表 1.本表供居民急性或短期健康问题接受咨询或医疗卫生服务时使用。

高中学生档案记录表

中学级 学 生 成 长 档 案 学生姓名_______________ 学号_______________

表一:介绍我自己 出生年月日 性 别是否 团员 照片 何时担任何班干 部现班级任职 我的爱好我的特长 我最崇拜的人 我的 理想我信守的格言 我最爱读 哪类书籍 为实现人生理想我 将如何努力 我的优点 我的不足 我心目中的 班主任

表二:基本资料 父亲姓名工作单 位 职 务 电话 母亲姓名工作单 位 职 务 电话 详细地 位 宅电 我心目中的孩子突出优点存在的不足 表三:家庭生活、学习环境

硬件环境 住房面积 有无独 立书房家庭经济 环境 好()较好() 一般()困难() 居住区环境接近文化区()接近商业区()接近娱乐区()接近工业区()一般小区()其它() 软件环境 家庭藏书______册订阅报刊种类 父母读书 时间 每周_______小时 是否单亲家庭是否独生 子女 与子女共同生活的家庭其它成员(父母除外) 家庭成员学习模式1、家长与子女分别独立看书、读报() 2、子女做作业,父母伴读() 3、共同学习,对学科知识进行交流与分享() 4、其它() 家庭成员间的人际关系

表四:子女心目中的家长 我的父母 表五:成长过程 七年级上学期

各科成绩期 中语文 数 学 英 语 物 理 化 学 生 物 政 治 历 史 地 理 音 乐 体 育 美 术 信 息 总 分 排 名 期 末语文 数 学 英 语 物 理 化 学 生 物 政 治 历 史 地 理 音 乐 体 育 美 术 信 息 总 分 排 名 突出表现 突出 优点 存在 问题 荣誉 录 违纪 记载 综合 评定 甲()乙()丙()丁() 表五:成长过程 七年级下学期 各科成绩 期 中语文 数 学 英 语 物 理 化 学 生 物 政 治 历 史 地 理 音 乐 体 育 美 术 信 息 总 分 排 名 期 末语文 数 学 英 语 物 理 化 学 生 物 政 治 历 史 地 理 音 乐 体 育 美 术 信 息 总 分 排 名 突出表现

中小学校心理咨询室必备档案资料(表格、记录单)等文档

学校心理咨询室必备档案资料 目录 1、学生心理档案。 2、心理咨询室台帐。 3、班级心理辅导记录。 4、团体心理辅导记录。 5、心理咨询记录(面询)。 6、心理咨询记录(电话)。 7、高危学生情况记录。 8、与家长沟通记录。 9、与教师沟通记录。 10、给学校领导的建议。 11、心理预警记录。 12、教师心理援助记录。

爱好与特长 个性 喜爱 较 喜欢一般 不太喜欢 较喜欢无所谓 学生心理档案内容1、基本情况 姓名民族班级 籍贯 性别 学习情况 出生年月 健康状况 家庭住址 寄住住址 兴趣与特长2、家庭情况 称谓姓名 年 龄学历职业特点 你对他(她)的喜爱程度 无不 喜爱所谓喜爱 父 母 继父母 (或) 养父母 情况 3、学习经历 起止时间在何校学习担任职务对当时所处集体的喜爱程度 喜欢不喜欢

4、成功与失败经历 序号 1 时间事件 成功经历 失败经历2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 4、自我评价 很好较好一般较差很差人际关系 学习成绩 学习态度 学习习惯 思想品德 行为习惯 身体状况 自控能力 5、困惑与烦恼

学校心理咨询室台帐 序号时间来访对象事由概述咨询员备注注:1、此表为咨询室工作台帐,只须简单记录来访情况即可,详细咨询过程应在咨询记录中写清。2、如发现来访者需要特别关注或紧急干预可在备注栏中注明。

学生姓名辅导地点: 班级 班级心理辅导记录 辅导时间: 性别年龄 班主任: 备注 辅导缘由辅导缘由:初步分析初步分析:辅导过程辅导过程: 辅导效果辅导效果:辅导感悟辅导感悟:

团体心理咨询记录年月日自时分始,时分结束。 成员列表姓名性别班级 团体简介 咨询次数第次备注咨询缘由咨询缘由: 咨询过程:

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