科教版小升初科学考试题含答案解析

2020年科教版科学小升初模拟测试试卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

一．填空题（共7小题，满分10分）

1．化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的或，如、、、等。

2．月球距离地球万千米，月球表面看上去阴暗的地方是，月球上温差很大，向着太阳的一面温度可达以上。个月球才有一个地球大，月球引力是地球的。月球上没有空气、没有、没有。

3．按八大行星与太阳的距离从近到远的顺序排列，第三颗是，第五颗是，第八颗是。

4．在地球上观察月球，月面上的有些地方要周围地区略为暗些。这些较暗的区域被称为“”。

5．从苹果落地的猜想与假设发现了地球引力的科学家是。

6．地球上的热主要来自。它从遥远的太空直接将传给地球。这种传递热的方式叫做。

7．把气球吹足气，口朝下松手，气球会，气球运动方向与空气喷出的方向。

这种现象叫做。

二．判断题（共10小题，满分10分，每小题1分）

8．地球上的恐龙已经消失了。（判断对错）

9．大自然是运用“物竞天择，适者生存”的法则选择和淘汰生物家族的成员。（判断对错）

10．下弦月一般出现在每月的初七。（判断对错）

11．八大行星每天都在发生碰撞。（判断对错）

12．地球人发给外星人的信件中有一个信息是：我们来自太阳系的地球。（判断对错）

13．“嫦娥一号”卫星在地球轨道和月球轨道受到的重力不一样。（判断对错）14．古代的马与现代的马没有什么差别。（判断对错）

15．生物的进化经历了数千万年的漫长历程，它的主要原因是生物的遗传性。（判断对错）

16．不要用眼睛直接观察太阳，以免灼伤眼睛。（判断对错）

17．银河系只包括太阳和地球。（判断对错）

三．选择题（共9小题，满分18分，每小题2分）

18．月球是围绕地球运动的（）

A．行星B．恒星C．卫星

19．自己能发光、发热的星体叫（）

A．行星B．卫星C．恒星

20．太阳是一个炽热的（）

A．固体球B．液体球C．气体球

21．太阳本身白天发光发热，夜间不释放能量，这种说法是（）

A．正确的B．错误的C．有点道理D．判断不准22．火箭发射采用的原理是（）

A．弹力B．摩擦力C．反冲

23．2003年10月15日，我国宇航员（）搭乘“神舟五号”飞船在太空中绕地球飞行了14圈；

A．杨利伟B．费俊龙C．聂海胜

24．（）的能量使水不断在海洋、天空和陆地之间循环。

A．地球引力B．太阳C．风

25．科学家发现300万年前的南方古猿就能（）

A．爬行B．直立行走C．跳行

26．家里的电饭锅、电冰箱等用电器，使用的电是由（）供给的。

A．发电站B．手摇发电机

C．普通的五号电池

四．填空题（共1小题，满分6分，每小题6分）

27．人类为升空而牺牲的第一人是我国明朝人。

五．解答题（共2小题，满分6分，每小题3分）

28．人们对太阳能的利用有哪些？（至少举三例）。

29．月亮对我们的重要性几乎决定着地球上所有生命的存在与否，月球表面也有很多资源可供人类利用。

（1）关于月球的知识你知道多少？请列举两条。

（2）但月球并不适合人类居住，原因有很多，请你说出其中两条：（3）你还想知道关于月球的问题有哪些？（写一条即可）

参考答案与试题解析

一．填空题（共7小题，满分10分）

1．【分析】化石是生物进化最直接、最可靠的证据。化石是人类认识古生物、研究地质运动的重要依据和线索。

【解答】化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如：骨骼、外壳、叶子、脚印等。化石的形成：①动物死亡后，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来；

②随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化；③由于地壳运动，化石

上升到接近地表的地方；④岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。

故答案为：残骸、遗迹、骨骼、外壳、叶子、脚印。

【点评】该题考查化石的概念。

2．【分析】月球是个球体，距地球约38.4万千米，是离地球最近的一个天体。月球比地球小的多，体积相当于地球的49分之一。

【解答】月球到地球的距离是38.4万千米，月球表面看上去明亮部分是山地，阴暗部分是相对平坦的月海，月球上温差很大，向着太阳的一面温度可达120摄氏度以上，背向太阳的一面温度可达﹣180摄氏度以下。49个月球等于一个地球。月球表面的重力约是地球重力的六分之一，所以地球上的引力是月球上的6倍，月球上没有空气、没有水，也没有动植物。

故答案为：38.4；山地；120；六分之一；水；动植物。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是月球和地球的关系，运用所学知识正确作答即可。

3．【分析】太阳系里八大行星距离太阳由近到远依次为：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。

【解答】按八大行星与太阳的距离从近到远的顺序排列，第三颗是地球，第五颗是木星，第八颗是海王星。

故答案为：地球；木星；海王星。

【点评】掌握八大行星与太阳的远近即可作答。

4．【分析】月球的地形主要有环形山，月海，月陆和山脉，月面辐射纹，月谷等。

【解答】地球上观察月球，月面上有些地方要比周围地区略为暗些。这些较暗的区域被称为月海。“月海”这个名称最早是意大利科学家伽利略在17世纪初提出来的。月海其

实是平原。

故答案为：月海。

【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是月球，运用所学，具体分析作答。

5．【分析】从苹果落地的猜想与假设发现了地球引力的科学家是牛顿。

【解答】从牛顿与苹果的故事中我们知道：从苹果落地的猜想与假设发现了地球引力的科学家是牛顿。

故答案为：

牛顿。

【点评】此题重点考查万有引力的发现。

6．【分析】太阳照耀着大地，给地球带来了光和热。太阳每分钟向地球传输的确能量相当于燃烧4亿吨烟煤放出的热量。

【解答】地球表面的热量主要来自太阳辐射，太阳是个炙热的大火球，距离地球约1.5 亿千米，它从遥远的太空直接将热传给地球。这种传递热的方式叫做辐射。

故答案为：太阳；热；辐射。

【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是太阳发光和热，运用所学，具体分析作答。

7．【分析】反冲运动：如果一个静止的物体在内力的作用下分裂成两个部分，一部分向某个方向运动，另一部分必然向相反的方向运动。这个现象叫做反冲。反冲运动中，物体受到的反冲作用通常叫做反冲力。

【解答】把气球吹足气，口朝下松手，气球会向上跑，气球运动方向与空气喷出的方向相反。这种现象叫做反冲。

故答案为：向上跑，相反，反冲。

【点评】掌握反冲运动即可解答本题。

二．判断题（共10小题，满分10分，每小题1分）

8．【分析】恐龙化石，是指恐龙死后身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼（包括牙齿）等硬体组织沉积在泥沙中，处于隔绝氧气的环境下，经过几千万年甚至上亿年的沉积作用，骨骼完全矿物化而得以保存。

【解答】恐龙灭绝，是指约6500万年前的白垩纪所发生的中生代末白垩纪生物大灭绝事件。所有恐龙灭绝的理论都是假设，没有人知道恐龙到底是怎样灭绝的，但是地球上的

恐龙已经消失了。

故答案为：√。

【点评】此题考查的恐龙灭绝，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。9．【分析】生物不断进化，是为了适应它们生存的环境。

【解答】“物竞天择，适者生存”在生物进化过程中，只有那些适合并主动适应周围变化的生物才能在大自然中继续生存，其他不能适应环境的生物将被淘汰。所以大自然是运用“物竞天择，适者生存”的法则选择和淘汰生物家族的成员。

故答案为：√。

【点评】该题考查物竞天择，适者生存的进化规律。

10．【分析】当地球位于月球和太阳之间时，我们可以看到整个被太阳直射的月球部分，这就是满月。当月球位于地球和太阳之间时，我们只能看到月球不被太阳照射的部分，这就是朔月；而当首度再见到月球明亮的部分时，称为“新月”。当地月联线和日地联线正好成直角时，我们正好可以看到月球被太阳直射的部分的一半，这就是上弦月。

【解答】上弦月出现在傍晚和前半夜的西边天空，脸是朝西的，即西半边亮；下弦月出现在黎明和后半夜东边天空，脸是朝东的，即东半边亮。上弦月出现日期，每月初七、八；下弦月出现日期每月二十二、二十三。

故答案为：×。

【点评】该题考查的是月相变化现象的时间。

11．【分析】行星和行星之间一般不会发生碰撞，因为行星都有自己比较有规律的固定轨道，相互之间互不干扰。

【解答】八大行星都有自己比较有规律的固定轨道之间不发生碰撞。

故答案为：×。

【点评】学生掌握八大行星的特点即可正确解答。

12．【分析】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道，环绕自己运动。

【解答】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。所以我们来自太阳系的地球。

故答案为：√。

【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了太阳系，以此作答即可。

13．【分析】远古时候，人类只能够仰望夜空，用肉眼来观测。对宇宙的认识是模糊而又充满想象的。

1609年加利略开始用望远镜来观测较近的行星，他发现目星有四个易见的小点，即是它的卫星，从此开创的观测的新纪元。到了1781年，人们已经可能通过观测到的数据计算出隐在黑暗中的行星踪影，随后人们利用天文望远镜观测，对比照片影板的星点断，发现了更多的星。

冷战时期，苏联成功发射了一颗绕地球飞行的人造卫星，开启了深空探测的大门，那一时间里，有发往水星，金星，火星，木星等一系列的任务，有的非常成功。然后就有了美国人登月。俄罗斯的空间站，再后来到了90年代，哈勃太空望远镜的成功发射把人类的视觉放大了好多倍，多国联合建立了空间站。进行了前冥王得的探测。

【解答】引力公式是质量越大引力就越大，而地球的引力是月球的6倍，所以在地球轨道上所受到的重力理论上要大。

故答案为：√。

【点评】该题考查的是人类对宇宙的探索历史。

14．【分析】最早的马是生活在5500万年前，北美的那种和狗差不多大小的哺乳动物，4个脚趾张开着，以防陷入地面，随着气候的变化，草地分布得越来越广，一些能快速奔跑的马类开始出现。随着脚骨和趾骨的减少，四肢变得更轻，可以使它们更快地奔跑，摆脱敌人。现代的马每一只脚上都只有一只蹄，保护着的脚趾。

【解答】古代的马与现代的马体型和脚趾都有很大变化。题意错误。

故答案为：×。

【点评】本题考查了古代马和现代马的区别。

15．【分析】环境的变化是影响生物进化的一个关键性因素，生物会逐渐进化得更适应周围的环境。生物的进化与环境的变化密切相关。

【解答】一般来说，生物进化的总趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从单细胞到多细胞，从低等到高等的。在漫长的进化教程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类绝灭。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，生物的进化经历了数千万年的漫长历程，它的主要原因是环境的变化。

故答案为：×。

【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是生物进化规律，运用所学，具体分析作答。

16．【分析】太阳是地球最大的光源和热源，很强的太阳光对眼睛会造成伤害，我们不能直视强光。

【解答】太阳的光线很强，用眼睛直接观察太阳会对眼睛造成伤害，所以此题表述正确。

故答案为：√。

【点评】此题重点考查保护眼睛，避免强光。

17．【分析】银河系，是太阳系所在的棒旋星系，包括1000～亿颗恒星和大量的星团、星云以及各种类型的星际气体和星际尘埃。

【解答】我们生活的地球是太阳系中的一颗行星，太阳系是银河系中的一个星系，银河系只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的恒星组成的恒星集团，被人们称为银河系。

故答案为：×。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是银河系，运用所学知识正确作答即可。

三．选择题（共9小题，满分18分，每小题2分）

18．【分析】月球，俗称月亮，古时又称太阴、玄兔，是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。

【解答】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星。

故选：C。

【点评】解答本题关键是把握好月球和地球的关系，依据课本内容选择即可。

19．【分析】恒星是由炽热气体组成的，是能自己发光的球状或类球状天体。由于恒星离我们太远，不借助于特殊工具和方法，很难发现它们在天上的位置变化，因此古代人把它们认为是固定不动的星体。我们所处的太阳系的主星太阳就是一颗恒星。卫星﹣﹣不会发光的围绕行星运转的星星，如月亮，人造卫星。行星﹣﹣指自身不发光，环绕着恒星的天体，其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够的大且近似于圆球状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应，如地球。

【解答】恒星是由炽热气体组成，质量庞大，本身能发光和热的天体；行星本身不发光、也不透明；卫星本身不发光、也不透明。

故选：C。

【点评】本题主要考查恒星，要掌握恒星的概念和特点。

20．【分析】太阳是一个炽热的大火球，是固体，太阳的表面和内部发生着核裂变和聚变，向外界辐射热。

【解答】太阳是一个炽热的固体球。

故选：A。

【点评】此题重点考查有关太阳的形态。

21．【分析】像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为恒星。

【解答】太阳不间断的发光发热，释放能量，地球自转产生昼夜交替现象，夜间看不到太阳而已。题目的说法是错误的。

故选：B。

【点评】本题考查了对太阳的认识。

22．【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做反冲力。

生活中，利用反冲力的例子有喷气式飞机、火箭、烟花、爆竹、鞭炮等。

【解答】根据对反冲力的认识，火箭发射采用的原理是反冲力。

故选：C。

【点评】掌握反冲力的应用，是解答本题的关键。

23．【分析】2003年10月15日我国的神舟5号发射成功，中国首位航天员杨利伟登上太空；2005年10月17日，我国神舟6号载人飞船发射成功，航天员费俊龙、聂海胜再次进入太空。

【解答】2003年10月15日，我国宇航员杨利伟搭乘“神舟五号”飞船在太空中绕地球飞行了14圈。

故选：A。

【点评】本题考查了我国航天事业发展的认识。

24．【分析】大气中的水汽主要来自海洋，一部分还来自大陆表面的蒸发。海洋水通过蒸发称为大气水，然后凝结降落到地面，形成江河湖泊水，通过径流到海洋。

【解答】水循环是指水由地球不同的地方透过吸收太阳带来的能量转变存在的模式到地球另一些地方。

故选：B。

【点评】掌握水不断在海洋、天空和陆地之间循环来自太阳的能量即可解答本题。

25．【分析】蓝田猿人能制造石器，生活在115万﹣65万年前。北京猿人可以制造石器和骨器，而且会人工取火。

【解答】南方古猿是人科动物的一个已灭绝的属，是正在形成中的人的晚期代表，生存于距今大约300万年前，能直立行走。

故选：B。

【点评】考查了南方古猿能直立行走。

26．【分析】目前和我们生活相关的有直流电和交流电，日常家用电器一般是由发电站发出的交流电带动运行的。

【解答】生活中家用电器都是交流电源，小家电很多都是干电池做电源。电视机、电饭锅使用的是家庭用电220V的交流电，电池供电的为直流电。交流电由发电站长途输送到用户家中。

故选：A。

【点评】本题主要考查常用电力的来源，要注意分清交流电和干电池电的区别。

四．填空题（共1小题，满分6分，每小题6分）

27．【分析】元末，陶成道以火器神技艺助还是吴王的朱元璋开天下，朱元璋以元制授他万户官。明初，陶成道第一个想到利用火箭飞天的人，被称为“世界航天第一人”。

晚年，陶成道把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在上面，双手举着2只大风筝，然后叫人点火发射。设想利用火箭的推力，加上风筝的力量飞起。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了生命。为纪念万户，国际天文学联合会将月球上的一座环形山以这位古代的中国人命名。

【解答】人类为升空而牺牲的第一人是我国明朝人万户。

故答案为：万户。

【点评】此题重点考查常识。

五．解答题（共2小题，满分6分，每小题3分）

28．【分析】太阳光普照大地，没有地域的限制无论陆地或海洋，无论高山或岛屿，都处处皆有，可直接开发和利用，便于采集，且无须开采和运输。

【解答】太阳能利用包括太阳能光伏发电、太阳能热发电，以及太阳能热水器和太阳房，可以利用太阳能进行食品加工（晒干）、发电、加热（热水器）、养殖、种植等等。

故答案为：

1、食品加工（晒干）。

2、发电。

3、加热（热水器）。

4、养殖、种植等等。

【点评】答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考察的目标是太阳能的用途，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。

29．【分析】月球本身不会发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。月球表面有起伏的山岭，有纵深的峡谷，还有大大小小的环形山。我们看到的月球上的阴影，是月面上的大平原，称为“月海”。月球比地球小得多，49个月球才有一个地球那么大。月球的引力只有地球的六分之一。

【解答】（1）根据学习关于月球的知识，知道月球不发光，月食是因为光的直线传播形成的；潮汐是因为地月间的引力等；

（2）月球不适合人类居住，原因有昼夜温差巨大；没有适宜人类的水和氧气；缺乏大气层的保护，太阳的紫外线非常强烈；重力过小，对生理系统造成伤害；经常受到小行星的撞击等。

（3）通过学习知道，月球表面的主要地貌特征是环形山，环形山是如何形成的？月球的背面是什么等，都是想了解的内容。

故答案为：

（1）月球不发光，月食是因为光的直线传播形成的；潮汐是因为地月间的引力等；

（2）昼夜温差巨大；没有适宜人类的水和氧气；缺乏大气层的保护，太阳的紫外线非常强烈；重力过小，对生理系统造成伤害；经常受到小行星的撞击等。

（3）环形山是如何形成的？月球的背面是什么？

【点评】了解月球的知识及探索，是解答本题的关键。