假如我是一本书

假如我是一本书

假如我是一本书，我该做一本什么样的书呢？

假如我是一本书，我要做一本快乐的笑话书。让人们一翻开我，就爱不释手，一边看一边笑个不停，忘却自己的一切烦恼和忧伤，幸福地度过每一天。

我会随着人们开心的笑，在人们的手中不停地飞舞欢跳。

假如我是一本书，我就做一本固执的历史书。我老了，但我并不糊涂，我

要向孩子们介绍“四大文明”的古国，中国的四大发明，介绍我们的长江，长城；我还让人们记住无数的历史英雄人物，还有许许多多的科学家。我要鼓励

孩子们把书本上的知识变成自己的知识，立志报国。

假如我是一本书，我还想做一本吸引人的童话书，有格林童话、安徒生童话、王尔德童话等等，数不胜数；还有孩子们喜欢的动画人物如：米老鼠，白

雪公主，唐老鸭，孙悟空……我要让童话陪着孩子们在快乐的童年中成长。

假如我是一本书，我想做各种各样感情丰富的书，只要能为大家提供知识，带来快乐，那就是我最大的快乐。

山西朔州怀仁县怀仁县城关一小五年级:白佳

假如我是一棵小草作文500字

假如我是一棵小草作文500字 假如我是一棵小草作文500字（一） 假如，我是一棵小草，那我宁愿不在主人精心浇灌的花盆里，享受主人的照顾，也不愿在人工栽培的草坪里，跟其他花草一比高低，我只是想在一片土地中，自由自在的做自己。 假如，我是一颗这样普通的小草，我不会感到卑微，更不会失去自信，因为我知道，我虽没有牡丹的芬芳，没有玫瑰的娇贵，甚至，我连大树的高大都没有，或者，我只是被人们遗忘在角落，但是，只要给我一丝丝阳光和雨露，我就能凭着薄瘠的黄土，努力生长，从泥土中坚强的钻出，露面光明。 假如，我是一棵小草，无论被别人怎样踩踏，怎样伤害，我都会默默接受，我会更努力的活着，让那些随意踩踏的人看看，我绝不会轻易屈服！等过几天后，我又会重新挺拔，展现我的风姿，因为“野火烧不尽，春风吹又生”是我的生命写照！ 假如，我是一棵小草，那我会在任何季节，躺在一边，心甘情愿的成为牛、羊的美食，因为，看到它们奔跑的时候，我会感到无穷的快乐，是我，给了它们力量！ 假如，我是一棵小草，在黄叶飘落的秋天，即使不再那样碧绿，或者我已经快要死去，我也不会感到难过，因为，我已经完成了我的使命，过完了我有意义、有价值的一生……

假如，我是一棵小草，那我一定会非常骄傲；假如，我是一棵小草，那我将会多么自由，生活也会那样美好；假如，我是一棵小草，我就不用为了考试、作业而感到烦恼；假如，我是一棵小草，该有多好…… 假如我是一棵小草作文500字（二） 春天来了，春姑娘用她那美妙的声音，唤醒了在冰冷的泥土沉睡已久的我。我;;一棵默默无闻的小草，悄悄地探出头来，享受着脱离泥土后的第一缕阳光，呼吸着第一口清新的空气，用好奇的目光欣赏着周围的一切，周围一切新奇而美好的事物。此时一场春雨来临了，洗掉了我身上的灰尘，我摇了摇嫩绿的小脑袋，倾吐着浴后的欢悦。 在阳光的沐浴下，在春雨的滋润下，我以崭新的面容送走了春姑娘，迎来了烈日炎炎的夏天。夏天;;这个我们生长的好时节，却没有令我高兴。一场狂风暴雨打弯了我们的腰，让我们东倒西歪。原本整整齐齐的我们，现在一片混乱，都成了“伤病员”。但是，我们是绝对不会向暴风雨低头的。我们摇摇脑袋，重新振作起来，在雨后的阳光下显得朝气蓬勃，身上余留下来的晶莹的雨珠，在阳光的照耀下闪闪发光，衬托着我那翠绿的外衣，成了点缀我们的装饰品。这就是在暴风雨下部屈服的小草，这就是顽强的我，我为我是一棵小草感到自豪。 时间在无情地流逝着，人们手中的日历一张张翻过。秋天到了，我生命的终点站到了，我那翠绿的衣服在岁月的年轮里变成了黄色，我那青春的面容在无情的岁月中也消失不见了。我已奄奄一息。一阵

《如果我是一片雪花》 金波

《如果我是一片雪花》金波 《如果我是一片雪花》 金波 如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢, 飘到小河里，变成一滴水， 和小鱼小虾游戏? 飘到广场上， 去堆雪人， 望着你笑眯眯, 亲亲她， 然后就快乐地融化。……

《其实我是……》 其实我是一朵云，当我在天空，自由的飘动时， 我想这样告诉你。 其实我是一只蝴蝶，当我在花尖飞舞着，看见了很多昆虫，我想这样告诉你。 其实我是一片黄叶，当我从树上飘落了， 把大地染成金色时，我想这样告诉你。 《秋姑姑》 我们 想起秋姑姑

就想起收获 我没有见过秋姑姑但我猜秋姑姑的脸儿是红红的圆圆的 胖乎乎的 我没有看见过秋姑姑 但我猜秋姑姑是一个画家 秋姑姑一来 就给果树和庄稼抹上了金黄的火红的颜色 秋姑姑啊 忙着呢 ——她给所有的箩筐和麻袋 都装上了 饱满的粒子 沉甸甸的果子

果子爱嘟着嘴巴提个意见说: 罗筐太小 装不下～ 秋姑姑啊 她真好 她给我们送来了一阵阵凉风 使得那 给村里看场院的小弟弟、老奶奶们把手上的蒲扇一把，一把收起来秋姑姑啊 披着露珠来到 踩着霜花

悄悄地走了 她给我们留下了 又一个丰收的喜悦 《捉月亮的网》 希尔沃斯坦(美) 我做了一个捉月亮的网，今晚就要外出捕猎。我要飞跑着把它抛向天空，一定要套住那轮巨大的明月。 第二天，假如天上不见了月亮， 你完全可以这样想: 我已捕到了我的猎物，把它装进了捉月亮的网。 万一月亮还在发光，不妨瞧瞧下面，你会看清，我正在天空自在地打着秋千， 网里的猎物却是个星星。

《我学写字》 当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。 当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本， 我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。 当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着， 我挥手就能把它们全兜进网中。 要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，

我最喜欢的一本书(作文20篇)高品质版

《我最喜欢的一本书》 我最喜爱的一本书（1）： 我最喜爱的一本书 书能让我们学到知识,也能让我们情绪舒畅,从小,妈妈就给我买各种各样的书,从我认识 很少的字到此刻,所以我养成了爱看书的好习惯;如果你不开心就看书吧 ! 我喜爱看书所以我是不会不开心的,我看过好多好多的课外书,其中我最喜爱的一本是[小 巫婆真美丽之住在好玩街];故事的主人公是活泼好动的真美丽,通常干出一些让人意想不到的事,小时候因为贪玩她还吃过老鼠屎呢!虽然她好动也很淘气,可她的爸爸从小就教育她,要助 人为乐!勤思考的好习惯!有一次真美丽发现一位老奶奶的东西撒了一地,她快步跑过去帮忙奶 奶捡来,看着老奶奶脸上哪感激地微笑她笑得可开心了. 看着书中的小主人公,不由得想起了我自我,我不也很活泼好动淘气吗?看着看着我自我好 像是书中的真美丽了;我淘气的让小鸡游泳;想着鸭为什么早上不打鸣?院子里的狗狗为什么不 下蛋?.........我真的把自我融在这书里了.我喜爱看书,可我最喜爱的还是这一本. 我也要像书里的小主人公一样,活泼好动,勤思考,帮忙他人做个桃仁喜爱的好孩子! 我最喜爱的一本书（2）： 我最喜爱的一本书 读书破万卷，下笔如有神。想必大家都喜爱这句谚语。我就很喜爱读书，所以每次写作文的时候我的材料都十分多。这次联通公司的叔叔阿姨给我校捐了很多书，我迫不及待的寻找着、读着。在这些书里我最喜爱的一本书是《故事中的大道理》。 《故事中的大道理》这本书让我受益匪浅，一个小故事竟能说出一个大道理。《故事中的大道理》十分的好看，在这本书里，有我最喜爱的一个小故事名叫：熊爸爸买鞋。 熊爸爸买鞋讲的是：在一个春天，小熊要过生日，熊爸爸给他买了一双蓝色的运动鞋、一双白色的凉鞋、一双红色的靴子。 有一天，爸爸带小熊到游乐场去玩。小熊找到了那双蓝色的运动鞋，可是它穿来穿去，怎样也穿不进去，小熊看着躺在地上的运动鞋，悲哀极了。 夏天到了，熊爸爸带小熊去郊游，小熊找出了那双凉鞋，可他还是穿不进去。熊爸爸说：夏天赤脚也挺舒服的。到了半路，小熊的脚疼了起来。于是熊爸爸背小熊到了家。 冬天来了，外婆要过生日，小熊又找出了小靴子，可是他穿不进去。熊爸爸这才明白，原先鞋子不能早买。 为什么熊爸爸给小熊买鞋都不适宜呢？原先，熊爸爸买鞋思考不周全，没有想过鞋合不适宜，需要穿在脚上才明白合不适宜，还有他忘了小熊的脚是会长大的。故事告诉我们做事之前要有充分的准备，不要盲目行动。

假如我是一棵小草

假如我是一棵小草 草，一种平庸，卑微的生物，或许很多人都不会对它产生什么情感，只是平常我们到公园看到这样的牌告时：请脚下留情，爱惜我们的小草时脑子才会突然产生有草的这种生物吧。 然而，我却很喜欢草，春天来了它枯黄的身躯慢慢禄了起来，这就像我们的人生一样，有时改变一下生活方式就会让我们的生活更丰富多彩，别有一番滋味。 小草看起来很平庸，但它不甘平庸，它有超凡的意志。记得在以前我做了一个小实验，冬天时院子里的草又黄又枯，一点生机也没有，看了就很生气，便去搬了一块大石头盖在上面，这样即可以方便下雨天过路又可以美丽我视线，两全其美多好啊。就那样也没去管它。到了春天，我有一次路过不小心把那块石块踩歪了，就惊奇的发现它竟然没有死，并且长出了新芽，顿时，我对它产生了由衷的敬意。一棵小草竟有那么顽强的生命力让我为之震撼，我联想到：山穷水尽疑无

路，柳暗花明又一村。只有挣扎会使山穷水尽变 得悲壮而伟大。 是的，我们要学习小草那种不甘平庸的精神。 不甘平庸是年轻的宣言；有棱有角是我们年轻的 风貌就是因为有了挣扎，才能使更多的人重新看 到希望，正如：截瘫的史铁生坐着轮椅讲诉遥远 的轻平弯的故事；是挣扎，残臂抱笔的朱彦夫写 出30万字的极限人生；是挣扎，面对瘫痪不哭的 桑兰用迷人的微笑征服了全世界；也是挣扎。没 有挣扎就没有瞎子啊炳如泣如歌的三泉映月；就 没有陆幼青死亡日记的生命回忆。 可是，在现实中又有多少人有小草那样的精神，有时，我也在想我有没有小草那样的精神？---没有。如果我是一棵小草我会学习它那种顽强的精神，我要拭着用微笑度过没一天，这样组成欢笑 的人生，人人都想去拥抱，但是笑语欢歌并不是 人生所有的财富。人生的欢乐必须用痛苦去酿造。只有在痛苦中不断探求真正的快乐才会把你伴随。擦干你的泪水，相信生活的乐章必将灿烂辉煌。

《如果我是一片雪花》幼儿园大班语言教案

《如果我是一片雪花》幼儿园大班语言教案《如果我是一片雪花》是大班的一节语言活动，是一首很美的诗歌，语句简短流畅而优美，小雪花神气而可爱，飘飘荡荡，落在大地上给不同的人带来了快乐。虽然是一节很简单的三段体诗，却有着很深的寓意。我在设计时就想通过视觉、听觉、图片、游戏等方面的让孩子去学习诗歌，我制作了flash动画并配有音乐，在一开始就让孩子看动画，充分感知诗歌中的场景，再听老师朗诵诗歌，初步感受诗歌，再过渡到边看动画边听诗歌，最后让孩子通过游戏感受学习乐趣。 1、对欣赏诗歌感兴趣。 2、理解诗歌内容，学习有表情地朗诵诗歌。 3、在原诗歌的启发下展开丰富的想象，表达自己内心的想法。 图片、课件。 1、播放PPT《雪花满天飘》，导入。 ①师：“小朋友们，我想请你们和我一起欣赏一些画面，请你告诉我，你看到了什么？”（幼儿回答）

②师：“今天老师带来了一首诗歌请小朋友们听一听，诗歌中的雪花会飘到什么地方去呢？” 2、学习诗歌《如果我是一片雪花》。 ①教师有感情地朗诵诗歌《如果我是一片雪花》。 ②师问：“诗歌中的雪花飘到什么地方去呢？”（幼儿回答） ③师问：“诗歌叫什么名字？” 3、分段学习诗歌内容。 ①出示图谱，学习诗歌内容。 ②根据图谱朗诵诗歌。 ③师：你发现了吗？小雪花最后变成了什么？（幼儿回答） 4、欣赏课件，幼儿分不同角色学习、表演诗歌内容。

①师说：“让我们跟着小雪花再次感受一下它的美丽旅程。” ②欣赏课件《如果我是一片雪花》 ③分角色学习表演。 5、游戏《雪花飘》（创编诗歌环节） ①师说：“小朋友，你愿意做小雪花吗？我做风爷爷和你们一起玩游戏。” ②游戏玩法： 师说：“风来了！”音乐响起，幼儿扮演小雪花飘舞，师说：“风停了！”音乐停，幼儿都不动。师问：“小雪花，你飘到什么地方去了？做什么呢？”幼儿回答。音乐再次响起，游戏重新开始。教师把幼儿的答案创编到原诗歌内容里。 6、播放音乐，分享创编成果，体验快乐。 ①教师朗诵创编诗歌内容。

作文假如我是一片云假如我是一片云500字六年级作文

作文假如我是一片云假如我是一片云500字六年级作文天还是那么蓝，风还是那样柔，云还是那么白，假如你是一朵云，你会怎么做呢?下面是精心为你们的假如我是一片云500字六年级作文，供大家参考! 题记：假如我是一片云，我愿化作滴滴甘露滋润大地，为人类带去丰收的喜悦。 我是一片轻盈洁白、自由自在的云。有一天，我正在天空快乐地旅行，突然被迎面飞来的黄沙遮住了眼睛，定神一看： 啊!这里黄沙漫天，骄阳似火，土地干裂。几个农民满脸忧愁地走过来，他们看看天上的烈日，又看看地里快要枯萎的庄稼，连连叹气：“唉，今年的收成又没指望了，明年的日子可怎么过哟!” “这个地方肯定好久没下过雨了”，我暗暗地想，愉快的心情顿时一落千丈。我可不能光顾着自己舒服，应该为他们做些什么。对，去请风婆婆帮忙吧。风婆婆来了，她大嘴一吹，我立即变成了滚滚的乌云。“轰隆隆…轰隆隆…”，雷公公也赶来为我大声助威。霎时,我化作成千上万个雨点，唱着欢快的歌儿，落到了池塘里。池塘的水涨满了，鱼儿欢快地游着，青蛙呱呱地叫着，好像在说：“下大点，再下大点儿!”

我落到大地上，大地湿润了，花也开了，红的、白的、黄的、蓝的……漫山遍野。有了花的点缀，大地好像一个巨大的花坛，蜜蜂和蝴蝶都飞出来了，他们已经开始采蜜呢! 我落到田野里，庄稼一个个高兴极了，小麦笑弯了腰，高粱乐红了脸。我落在人们的身上，人们笑逐颜开，他们说： “真是好雨呀!看来今年不但会丰收，而且还是一个大丰收呢!真得感谢这场‘及时雨’呀!” 听到人们欢声笑语，看着大地一片丰收景象，我幸福极了。 虽然我融入了大地，失去了自由，但我心甘情愿，快乐无比。 假如，我是一片云，我要为人类做很多的好事，为人类造福。 这天，我来到了干旱地区——非洲大陆。。一到这里，烈日当空。我看到的是火辣辣的太阳晒在了人们、植物、动物的身上。人们个个汗流浃背，动物们都在寻找有水的地方，植物死的死，动物们逃的逃，非洲大陆的人越来越少。我看了后，非常的后悔为什么我今天才到这儿呢?我二话不说，连忙下起了一场大雨。这时，河马张开它

关于假如我是一棵小草作文5篇

关于假如我是一棵小草作文5篇 假如我是一棵小草，不求高大，不求娇美，只要是一棵具有身生命力的小草。下面是小编为大家收集关于假如我是一棵小草作文5篇，欢迎借鉴参考。 假如我是一棵小草作文一 我是一棵小草，一颗不起眼的小草，我生长在大自然中。我把头伸出草地，怀着好奇的心情去看外面的一切。 我看到了茂密的森林，瞧，那些高大的树，粗壮的树干，细密的枝条上挂满了绿色的小精灵，在阳光的照耀下变成了金色的，高大的树木，多么像一个个森林的守卫者啊!有许多的动物各自在森林里安了家，可爱美丽的鸟儿在树上建了巢，细长的蛇在地上挖了洞，漂亮的松鼠住在松树洞里，勤劳的蜜蜂一大早就出去采集花粉和花蜜，蚂蚁正在把食物运回家，老虎正在捕食。 我看到了清澈见底的湖，湖面上开着一朵朵婷婷玉立的荷花好似窈窕淑女，鱼儿在水中自由自在的嬉戏，水面上荡起层层涟漪，原来是青蛙一下跳到荷叶上，一下又跳回了水里，真像是一个孩子啊! 我看到天空是碧蓝的，正慢慢地变黑，鸟儿跃过天空回到了家，我每天都能看到美丽的日出和日落，仿佛感受到了田园人家日出而作、日落而息的田园生活。 我看到了一幅由大自然组成的宁静而又美丽的画面。我虽然是一颗小草，一棵不起眼的小草，但是我能用眼睛去看，用心灵去感受大自然提供给我们的风景。 假如我是一棵小草作文二 春天一到，我好像闻到了淡淡的花香，听见了小鸟的鸣叫，从冬天的甜梦中醒了过来。 我伸了伸懒腰，露出绿色的小芽，我闻到了清香的空气，空气里荡漾着花香。仔细一瞧，嘿!花园里的花不真不少呢!有红色的月季花，红的像太阳一样;有金黄金黄的迎春花，还有翠绿的花骨朵儿…… 突然，我听见了风声，好像是春姑娘走过了这片草地。仔细再听，还有两只黄鹂正站在翠绿的柳树上鸣叫，它们好像是在说：“春天来了，春天来了，大地苏醒了，万物在歌唱。” 是的，只要春姑娘走过，大地就变得五彩缤纷! 假如我是一棵小草作文三

幼儿园大班语言活动教案《如果我是一片雪花》

教学资料参考范本 幼儿园大班语言活动教案《如果我是一片雪花》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

大班语言活动教案《如果我是一片雪花》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能体会诗歌中所表达的爱的情感，能有表情的朗诵诗歌，学习词语“飘落”“融化”，丰幼儿词汇，快来看看幼儿园大班语言活动《如果我是一片雪花》教案吧。 活动目标： 1、能有表情的朗诵诗歌，学习词语“飘落”“融化”，丰幼儿词汇。 2、能体会诗歌中所表达的爱的情感 3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 4、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 5、大胆想象，尝试讲述诗歌的不同发展。 教学重点、难点 1、教学重点：理解诗歌内容。 2、教学难点：结合诗歌内容让幼儿理解动画的意思。 活动准备 活动准备：flash动画，字卡 活动过程： 一、幼儿观看flash动画，感受诗歌中说描绘的场景 提问：在动画里你们发现了什么？ 二、幼儿完整欣赏诗歌 提问：你们都听到了什么？心里有什么感觉？ 三、幼儿再次欣赏诗歌并配以动画 提问：小雪花先后飘到了哪些地方，都做了什么呢？ 四、幼儿分段学习诗歌

（1）播放小河画面 提问：小雪花开始想飘到哪里？去干什么呢？它为什么要变成一滴水？ 引导幼儿用诗歌里的话讲述出来 （2）播放雪人画面 提问：然后小雪花想飘到什么地方？在广场上它变成了什么？ 是谁堆的雪人呢？小雪人的表情是什么样的？ 引导幼儿完整讲述这一段 （3）播放妈妈的画面 提问：小雪花最后还想飘到什么地方去呢？它为什么要亲亲妈妈？ 引导幼儿讲述 （4）学习理解词语“融化”“飘落” 五、幼儿借助字卡学习诗歌 （1）教师边出示字卡边念诗歌 （2）幼儿借助字卡记忆诗歌内容并体会诗歌中的情感 （3）幼儿在字卡的提示下有表情的朗诵诗歌 六、幼儿讲述自己最喜欢诗歌中的哪一句，理解诗歌中小雪花的 与人快乐自己也快乐的情感 七、幼儿发挥想象讲述 “如果你是一片雪花，你会飘到哪里？变成什么带给别人快乐呢？ 活动设计背景 针对本班幼儿在学习和游戏过程中注意力不集中的现象，也为了提高幼儿语言能力及观察力，特设计了本节活动内容。

假如我是一片云三年级作文

假如我是一片云三年级作文 导读：假如我是一片云三年级作文 假如我是一片云三年级作文1 假如我是一片云，我就会先去到干旱地区。在那里，我看见了许多干枯的庄稼。我心想：我要帮助他们!我在天空中走了几圈，让自己流点汗，下了点雨。庄稼喝足了水，直起腰，对我说：“谢谢你!”我说：“不用谢，你们要快快结果!” 接着，我又出发到北极吸了一口雪，来到沙漠，把雪吐出来，让沙漠下雪。许多大人们领着小孩儿大步流星地走在雪地上，心想：我们这儿从没下过雪，这次怎么回事?我看着他们打雪仗，堆雪人，十分的高兴。 就在我回家的路上，有台风刮来。我害怕大风会给人类带来灾难，于是我用力把台风吸过来，还给风婆婆，她说：“你真是个助人为乐的好孩子!我送你回家吧!” 回到家后，我心想：明天我一定要帮助更多的人，帮助他人使我开心!不一会儿，我就呼呼大睡了。 假如我是一片云三年级作文2 假如我是一片云 我会追逐身边的飞机 偷偷观察它的翅膀 为什么不像大鸟一样闪动

却能够飞到海角天涯 假如我是一片云 我会张开翅膀 迎接刚从大海里洗过脸的太阳我会化作一缕缕轻纱 为她擦去脸上的水花花 假如我是一片云 我会为路上卖瓜的爷爷 悄悄撑起一把伞 挡住白花花的太阳 让他不再汗如雨下 假如我是一片云 我会为路边耷拉脑袋的小树轻轻变成小雨点 洗刷灰扑扑的树叶 让它成长得更加挺拔 假如我是一片云 我会把黑夜的脸画成大花猫和月亮妹妹捉迷藏 我会留一条小缝 好让月亮妹妹

露出微笑的月牙 假如我是一片云三年级作文3 在我国的北方和西方的广大地区，干旱少雨、缺少植被，大风一起，满天的黄沙直刮得昏天黑地。漫漫沙尘刮到北京，刮到天津。给人们的生活带来了不便。 假如我是一片云，我就飞到北方的地区下场绵绵细雨，是干旱少雨的.黄土湿润起来，让黄土地长出枝叶茂盛的树叶，长出茵茵小草，开满各种小花，不让水土流失，让北方地区变成树木成行、鲜花盛开、水清鱼肥的美妙境地。 假如我是一片云，我会飞到塔克拉玛干大沙漠。我要在那里下上三天三夜的雨，让雨水渗进泥沙里，是寸草不生的塔克拉玛干沙漠长出枝叶茂盛的大森林，还要长出无数野花，让马儿自由的奔驰在草地上，让牛儿尽情地吃草，让羊儿在草地上快乐的玩耍、嬉戏。 假如我是一片云，我就会停在中国西北，把北冰洋、印度洋，还有地中海的水气都吸来，浇灌这肥沃的土地，让塔克拉玛干大沙漠变成高原上的江南，让高原明珠青海湖，成为碧水蓝天，是她成为各种水鸟的天堂。 假如我是一片云，那该多好啊！ 假如我是一片云三年级作文4 假如我是一片云，我愿化作滴滴甘露滋润大地，为人类带去丰收的喜悦。

《如果我是一片雪花》晨诵教案

《如果我是一片雪花》 晨诵教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《如果我是一片雪花》 一、晨诵设计说明 冬天,孩子常常对漫天飞舞的雪花充满好奇 ,他们希望自己能像雪花般自由飞舞 ,飘到任何想去的地方。这首诗歌语言优美简洁 ,富有动感。既描绘了雪花自由飘舞的情景 ,又隐喻了雪花会融化、变成水滴的特征。诗歌结尾十分温馨 ,冰冷的雪花也似乎变得温暖无比 ,表达了至爱亲情。 学情分析： 低年级孩子想象力和创造力很强，对自己熟悉的事物想表达的见解很多，“雪”是孩子们在冬天都爱观赏，爱玩的。活泼、欢快的诗歌能激发孩子们无暇的遐想，和创造的欲望。 教学目标： 知识与技能目标：指导学生能有感情、有表情地诵读《如果我是一片雪花》这首诗。 过程与方法目标：初步学习仿写儿童诗。 情感态度价值观目标：在学习、诵读《如果我是一片雪花》的基础上，激发学生学写儿童诗的兴趣和热情， 教学重点： １．指导有感情、有表情地朗读诗歌。 ２．指导学生感悟诗歌声韵和谐、琅琅上口的特点。 教学难点： １．激发学生创作儿童诗歌的热情。 ２．拓展学生思维，从“雪花”延伸到别的景物。 二、晨诵准备 选诗，多媒体课件 三、晨诵步骤 （一）开启黎明 师：亲爱的孩子们，伴着第一缕阳光，让我们带着美好的心情，走进今天晨诵课吧。 （出示开启诗） 师：晨光叫醒了风， 生：风叫醒了鸟儿。 师：鸟儿叫醒了太阳， 生：太阳叫醒了我们。 师：太阳睁着亮眼睛对着我们微笑， 生：我们也对着世界微笑。 （二）复习诗 《懂礼貌的小白兔》 小白兔，过小桥， 走到桥上瞧一瞧， 哎呀呀，山羊公公走来了， 摇摇摆摆跨上桥。 小白兔，往回跑，

假如我是一本书作文【初中初一700字】

假如我是一本书 假如我是一本书，那该多好！因为书是人类进步的阶梯；人人都离不开书，以为书能化解人类心中的仇恨；人人都需要书，因为，书可以扫除人类心中的尘埃，所以，人人都想得到书。 假如我是一本书，我会带着你到知识的海洋中遨游，让你变的不怕辛苦，勇往直前！敢于再快阔的大海中乘风破浪。我会让你充满如饥似渴的食欲，来细细品味这精神粮食的精华。让你发狂般的陶醉在一本又一本充满喜，怒，哀，乐的书中。让你知道宇宙的奥秘；动植物的习性 假如我一本书，我会带着你到知识的宝库去，给予你无限的求知欲，让你有着丰富历史知识的宝库前辞不辛苦，挺值胸膛去探险，去寻找，发掘开启宝库的金钥匙。让人认真的看上下五千年哪一点一滴的经历。张衡如何努力刻苦的发明地震仪，精卫是怎样以坚持不懈的精神去填海。 假如我一本书，我会带你去世界的各个角落，是你以虚心学习的态度来了解世界上的每一位伟人，名人。爱迪生怎样不气馁的发明了电灯；贝尔又是怎样发明了电话；莱特兄弟怎样做出了飞机；费希尔

又怎样发明了洗衣机；鲁班又如何发明了锯子。 我这一本书，也是友谊的桥梁，让人结识许多的好朋友：有漂亮的白雪公主；冰雪漂亮的美人鱼；勇敢的小红帽；还有，受尽其辱的灰姑娘…… 我还是一本万能的书，我会把你带到世界的各各角落，让你去体会人类的真谛，懂的是与非的问题。我还会让你知道友谊的纯洁，亲情的温暖，让你在成长中学会珍惜和感恩。 假如我是一本是，假如你是一本书，假如他是一本书，假如人人都是一本美丽的书，那世界就会成了知识的海洋，她是那么的绚丽多彩，耀眼夺目。 假如我们都是一本书，哪怕读者只有我们自己，也会觉得很快乐。因为，书中总会有我们光辉的那一页，照亮每一个人有需求的心灵。 假如我是一本书那该多好啊！

假如我是一株小草作文

假如我是一株小草作文 导读：假如我是一株小草作文【篇一】 大家好!我是大自然中的一员——小草。 我没有像贵夫人一样高贵的牡丹那样鲜艳，妖娆。也没有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花那样婷婷玉立。更没有全身涂满高级香水的白皮肤“小公主”桂花那样芬芳。而我只是一棵默默无闻的小草，虽然没有花朵姐姐的美丽，也没有大树的挺拔。但是我有一种无私奉献的精神。 无论大家走到哪儿，大家都可以看到我的身影。每当春天到来时，我从地里冒出头来，穿上了一层薄薄的纱衣。我和我的兄弟姐妹们手牵手，织成了一块块绿茵茵的地毯。酷热的夏天到来时，太阳烘烤着那些娇嫩的花朵，她们都耷拉着脑袋，我和我的小伙伴们却仍然地昂着头，顶着炎热，每当暴风雨来袭时，我们虽然被吹打的'东倒西歪，但我们并不屈服，仍然固定扎根在泥土里，任凭风吹雨打。秋天到了，我脱掉了绿色的纱衣，换上了金黄色的衣服。冬天来了，雪花纷飞，大地爷爷穿上了雪白的衣服，我悄悄的躲进厚厚的棉被里，美美的睡上一场美容觉，静静地等待春雷哥哥把我叫醒，准备在一次的为人们服务。 “野火烧不尽，春风吹又生”这就是我们顽强的精神! 假如我是一株小草作文【篇二】 小时候，我最喜欢在公园的草地上玩耍。无论怎样翻滚也不会受

伤，就是因为有了小草的保护。有时会想，如果我是一棵草，我会怎样做呢? 如果我是一棵草，春天来临时，我便会急不可耐地钻出大地被子，东奔西跑地去叫醒还在冬眠的植物们，告诉它们春天来了，快快起来，不要忘记穿上新衣服。遇到爱睡懒觉的还会大叫：“懒虫!春天已经来了，还不快起来!”就这样植物们在我的催促下，慢慢地梳洗打扮起来，都穿起了新衣服，有绿的、红的、黄的、紫的……花枝招展，都想在春天里争奇斗艳。而我和兄弟姐妹们围着植树躺在大地上，默默地衬托着万紫千红，百花争艳花朵。 如果我是一棵草，在夏天里，大地被火辣辣的太阳笼罩时，我会圈出一片凉爽地，让游客和孩子们有休息和玩耍的地方，我会用身体时刻保护他们。玩累了，躺在我身上睡一觉。饿了，吃野餐时，可以把我的身体当桌子。 如果我是一棵草，在体育场上，一定会有我的身影，我不但会给运动员们呐喊助威，而且，还担负着保护运动员的重要使命。在运动员摔跤的一刹那，我会不惜牺牲生命，用身体来托着他们。 如果我是一棵草，我也会到辽阔的沙漠去，我会努力地吸收大地妈妈的营养，用我生机勃勃的生命力，在一望无际的沙漠中扎根，让沙漠慢慢地变成生机盎然的绿洲。 假如我是一株小草作文【篇三】 我有一个美好的愿望，就是做一个不引人注意的小草。

如果我是一片雪花晨诵教案

《如果我是一片雪花》 一、晨诵设计说明 冬天,孩子常常对漫天飞舞的雪花充满好奇,他们希望自己能像雪花般自由飞舞,飘到任何想去的地方。这首诗歌语言优美简洁,富有动感。既描绘了雪花自由飘舞的情景,又隐喻了雪花会融化、变成水滴的特征。诗歌结尾十分温馨,冰冷的雪花也似乎变得温暖无比,表达了至爱亲情。 学情分析： 低年级孩子想象力和创造力很强，对自己熟悉的事物想表达的见解很多，“雪”是孩子们在冬天都爱观赏，爱玩的。活泼、欢快的诗歌能激发孩子们无暇的遐想，和创造的欲望。 教学目标： 知识与技能目标：指导学生能有感情、有表情地诵读《如果我是一片雪花》这首诗。 过程与方法目标：初步学习仿写儿童诗。 情感态度价值观目标：在学习、诵读《如果我是一片雪花》的基础上，激发学生学写儿童诗的兴趣和热情， 教学重点： １．指导有感情、有表情地朗读诗歌。 ２．指导学生感悟诗歌声韵和谐、琅琅上口的特点。 教学难点： １．激发学生创作儿童诗歌的热情。 ２．拓展学生思维，从“雪花”延伸到别的景物。 二、晨诵准备 选诗，多媒体课件 三、晨诵步骤 （一）开启黎明 师：亲爱的孩子们，伴着第一缕阳光，让我们带着美好的心情，走进今天晨诵课吧。 （出示开启诗） 师：晨光叫醒了风， 生：风叫醒了鸟儿。 师：鸟儿叫醒了太阳， 生：太阳叫醒了我们。 师：太阳睁着亮眼睛对着我们微笑， 生：我们也对着世界微笑。 （二）复习诗 《懂礼貌的小白兔》 小白兔，过小桥， 走到桥上瞧一瞧， 哎呀呀，山羊公公走来了， 摇摇摆摆跨上桥。 小白兔，往回跑， 站在桥头把手招。

“公公请您先过吧， 一步一步要走好。” 河水听了哗哗笑， 鱼儿听了蹦蹦跳， 都夸白兔有礼貌。 （三）新授诗 师：我知道一年四季中小朋友们都很喜欢冬天，不为别的，只为冬天那场纷纷扬扬的雪，那朵朵晶莹剔透的雪花。 出示课件—飘洒的雪花，师问：“飘飘洒洒的白色的东西是什么”生答：“雪花”，师问：“在雪花飘洒的冬天，你们最喜欢干什么”，生答：“打雪仗，堆雪人”，咱们一起来看看金波爷爷笔下的雪花会是什么样的。 出示新诗 《如果我是一片雪花》 如果我是一片雪花， 我会飘到什么地方去呢 飘到小河里 变成一滴水， 和小鱼下虾游戏 飘到广场上， 去堆胖雪人， 望着你笑咪咪 我飘落在妈妈的脸上， 亲亲她， 然后就快乐地融化。 1.老师范读儿歌。 2.老师领着学生一起读。 3.学生自己试读儿歌。多种形式读，把儿歌读熟 师：孩子们，你们喜欢这首诗吗下面我们一起来细读这首诗歌吧。看谁读的最好啦。 (1)多媒体出示诗歌第一节画面。 如果我是一片雪花， 我飘落到什么地方去呢 师：在这一节诗中，用了一个什么动词，表现了雪化的动态美你能表演吗师：该用什么样的语气读呢（迷茫、疑惑）指导读 （设计意图：抓住动词“飘落”引导学生在表演中理解诗歌内容，为指导学生仿写儿童诗时如何使用动词打基础。） (２)多媒体出示第二节画面。 飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。 师：飘到哪里变成什么（字幕中“小河”、“一滴水”变色） 师：用什么语气读（欢快、轻松）指导朗读 （3）多媒体出示第三节画面。

假如我是一棵小草作文

假如我是一棵小草作文 假如我是一棵小草作文 假如我是一棵小草，我不求高大，不求艳丽，只求一个具有生机勃勃的生命力。 假如我是小草，当春姑娘带着春天的气息到来时，我便会急不可耐地钻出土壤，伸伸腰，眨眨眼，瞧一瞧外面世界有多精彩。 假如我是小草，当炎热的夏天来得临时，也许也会刮起狂风，下起暴雨来磨炼我，可我并没有雨伞，只好挺直身躯对着天空高喊：“狂风暴雨!来吧!尽管来吧!我要生存，所以会更加坚强!来吧!” 假如我是小草，经过一连串的挫折后，我将会变得更加成熟、自信。任由人们走到我身上，任由孩子们在我身上

玩耍，我也不会有半句怨言，因为我觉得我存在的价值就是奉献。 假如我是小草，在黄叶落尽的冬天，不再有绿色的外衣，我也不会失落，因为我觉得我按照自己的意志，走完了我有意义、有价值的一生的路途。 小草，是眇小的，它没有花香，没有树高。路边、山顶、草坪等等一些地方，都有小草的影子。小草象征着希望，象征着春天。它的身躯是细小的，却从不向困难低头，不畏狂。 春天来了，春姑娘用她那美妙的声音，唤醒了在冰冷的泥土沉睡已久的我。我??一棵默默无闻的小草，悄悄地探出头来，享受着脱离泥土后的第一缕阳光，呼吸着第一口清新的空气，用好奇的目光欣赏着周围的一切，周围一切新奇而美好的事物。此时一场春雨来临了，洗掉了我身上的灰尘，我摇了摇嫩绿的小脑袋，倾吐着浴后的欢悦。 在阳光的沐浴下，在春雨的滋润下，我以崭新的面容送走了春姑娘，迎来了

烈日炎炎的夏天。夏天??这个我们生长的好时节，却没有令我高兴。一场狂风暴雨打弯了我们的腰，让我们东倒西歪。原本整整齐齐的我们，现在一片混乱，都成了“伤病员”。但是，我们是绝对不会向暴风雨低头的。我们摇摇脑袋，重新振作起来，在雨后的阳光下显得朝气蓬勃，身上余留下来的晶莹的雨珠，在阳光的照耀下闪闪发光，衬托着我那翠绿的外衣，成了点缀我们的装饰品。这就是在暴风雨下部屈服的小草，这就是顽强的我，我为我是一棵小草感到自豪。 时间在无情地流逝着，人们手中的日历一张张翻过。秋天到了，我生命的终点站到了，我那翠绿的衣服在岁月的年轮里变成了黄色，我那青春的面容在无情的岁月中也消失不见了。我已奄奄一息。一阵寒风吹过，我冷得直打哆嗦，仿佛只要再来一阵风，我就得归西了。但我并不因此而伤感流泪。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”我相信，明年的春天，在我化作

如果我是一片雪花

如果我是一片雪花如果我是一片雪花， 你猜，我会飘落到 什么地方去呢？ 我愿飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。 我愿飘到广场上， 堆个胖雪人， 望着你笑眯眯。 我更愿飘落在妈妈的脸上，亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化。 如果我是一片雪花如果我是一片雪花， 你猜，我会飘落到 什么地方去呢？ 我愿飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。 我愿飘到广场上， 堆个胖雪人， 望着你笑眯眯。 我更愿飘落在妈妈的脸上，亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化。 如果我是一片雪花如果我是一片雪花， 你猜，我会飘落到 什么地方去呢？ 我愿飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。 我愿飘到广场上， 堆个胖雪人， 望着你笑眯眯。 我更愿飘落在妈妈的脸上，亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化。 如果我是一片雪花 如果我是一片雪花， 你猜，我会飘落到 什么地方去呢？ 我愿飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。 我愿飘到广场上， 堆个胖雪人， 望着你笑眯眯。 我更愿飘落在妈妈的脸上， 亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化。 如果我是一片雪花 如果我是一片雪花， 你猜，我会飘落到 什么地方去呢？ 我愿飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。 我愿飘到广场上， 堆个胖雪人， 望着你笑眯眯。 我更愿飘落在妈妈的脸上， 亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化。 如果我是一片雪花 如果我是一片雪花， 你猜，我会飘落到 什么地方去呢？ 我愿飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。 我愿飘到广场上， 堆个胖雪人， 望着你笑眯眯。 我更愿飘落在妈妈的脸上， 亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化。 如果我是一片雪花 如果我是一片雪花， 你猜，我会飘落到 什么地方去呢？ 我愿飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。 我愿飘到广场上， 堆个胖雪人， 望着你笑眯眯。 我更愿飘落在妈妈的脸上， 亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化。 如果我是一片雪花 如果我是一片雪花， 你猜，我会飘落到 什么地方去呢？ 我愿飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。 我愿飘到广场上， 堆个胖雪人， 望着你笑眯眯。 我更愿飘落在妈妈的脸上， 亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化。 如果我是一片雪花 如果我是一片雪花， 你猜，我会飘落到 什么地方去呢？ 我愿飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。 我愿飘到广场上， 堆个胖雪人， 望着你笑眯眯。 我更愿飘落在妈妈的脸上， 亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化。

假如我是一片云的作文

假如我是一片云的作文 假如我是一片云的作文（通用4篇） 在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是精心的假如我是一片云的作文（通用4篇），欢迎大家分享。 我小的时候，家乡虽然十分美丽，但气候十分干燥，人们焦虑地说：“云儿，快点儿聚起吧！下个透雨，让我们的庄稼在湿润的土地里生长。”听到这话我不禁想了一想，如果我是一朵云，那该多好呀！ 假如我是一朵云，在傍晚的时候，我想让太阳将我照耀，我会像威风的狮子，也会变成盛开的鲜花，你们一定会问我，为什么要这样千变万化呢？因为我希望让人们欣赏到千姿百态的火烧云。 假如我是一朵云，我要飘到大沙漠去，在沙漠的上空，我向远处望去，看到了那一棵棵小树在强烈的日光暴晒下，无精打采地耷拉着脑袋，它们一个个昏睡过去，看到这儿，我不禁难过地滴下了伤心的泪珠，那晶莹的泪水滴落在小树的身上，我惊奇地发现，干旱的沙漠变成了绿洲，小树唱起了欢快的歌谣。

假如我是一朵云，我飘呀飘，飘到袅袅炊烟的村庄，将我的身躯化为雨水，虽然我的一生就这样结束了，可当我看到人们欣慰的笑容时，我唱起了庆祝的歌谣……每个梦都得到祝福，每滴泪都变成珍珠，每盏灯都像许愿的蜡烛，每一天都值得庆祝！ 假如我是一片云…… 假如我是一片云，我要环游世界，为这个美丽的世界加一份精致的点缀。 在美丽的金色沙滩，在海天一色的湛蓝世界，我是一片悠闲的云，和人们一起享受热情阳光，听着美妙的海浪声，与微醉的咸腥海风聊天。 在日暮的巴黎，在灯火绚烂的埃菲尔铁塔，我成了一朵金色的火烧云，与美丽的天空一起浪漫着，与游人一起欣赏这焕妙的景色。 在清晨的雨林里，在翠屏之上，我是一朵充满生机的云，听鸟儿们的晨歌，看母猴带着小侯觅食，赏那地平线上一抹亮丽的光辉，一起进入快乐的一天。

中考优秀作文：假如我是一片云

中考优秀作文：假如我是一片云 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 假如我是一片云，我一定要是完完整整的一片，我不要只是一朵，一朵太孤单、太寂寞、太小气。我一定会是一整片云，如薄薄青纱轻掩，若层层细布遮天。 假如我是一片云，在天空上忽聚忽散，时飘时止，乍分乍和，拥有无忧无虑的生活，无休无止的生命，拥有常人难以企及的“永恒”。那么，我会在九天之上俯瞰这片茫茫大陆，俯视那些芸芸众生。为他们的喜而轻歌曼舞，为他们的怒而叱咤风云，为他们的哀而双眉颦蹙，为他们的苦而洒下泪千点。我以旁观者的角度看待事态的发展，我以主观者的身份感受事物的喜悲。人们在大地上演绎出一出出或宏大或平凡的剧目，而我就是那唯一的欣赏者。

假如我是一片云，我会化作甘霖，滋润这片干涸的泥土，为广袤的大地染上青绿的草，点出鲜艳的花，浸出生命的粮食。我要参与那无限延续的水的循环，我会不断的奉献自己、牺牲自己、强健自己、历练自己，我要在这过程中真正融入地球中去，获得升华。 假如我是一片云，在天空中无忧的飘荡，闲散的生活，笑看人世悲欢离合，尽尝凡间酸甜苦辣。 假如我是一片云，呵，真是一个闲云野鹤的梦啊！人们常常把可以通过努力实现的想法称为希望，把那些似有似无的奇思妙想称之为梦。希望是理智的思考，梦则是浪漫的情思。 不是所有的希望都能够实现，生活中的变数常常会将个人的执着击得粉碎，有心栽花花未必开。 也不是所有的梦都无法实现，造物主的神奇也常戏弄着我们这些凡夫俗子，无心插柳柳却成荫。 然而，虽然梦不一定是我们将会取

得的功绩，但它却是我们在跌入人生低谷时，撑起我们的那只手杖；是我们在陷入无边黑暗时，照亮前方的那盏明灯；是我们在涉入熊熊烈火时，散发沁人凉意的冰之珠。 虽然，梦并非是我们到达的彼岸，但它却是一双无形的翅膀，成为我们飞往彼岸的最大助力！ 给我一个梦想 化作翅膀 换取力量 展翅飞翔 有梦 才能远航 有梦 才有远方…… 请让我成为一片云。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

如果人生只读一本书

如果人生只读一本书，我推荐《易经》——北师大张涛教授讲座摘录 如果人生只读一本书，我推荐大家看《易经》。可以说，真正承载了中国5000多年文明发展史进程的经典著作，只有这部2万多字的《易经》。 那么，有人就会问，为什么不是《论语》、《道德经》呢？我们知道，《论语》、《道德经》诞生时间只有2500多年，远远没有《易经》源远流长，况且《论语》是记录孔子及其弟子的语录，教人怎样积极进取和自强不息，《道德经》是教人怎样顺应天时养成美德，而《易经》则是集两者之大成，被奉为“大道之源，群经之首”。 《易经》是我国现存最古老的文化经典，是中华文化重要的源头活水，是中华民族精神和智慧的集中体现。易学思想对中国传统思想文化发展的影响至深至远，特别是其中天人合一、太和中正的和谐思想，自强不息、与时俱进的创新精神，厚德载物、海纳百川的包容态度，居安思危、慎终敬始的忧患意识等，都已融入中华民族的人文心理和价值观念之中，成为中华民族精神的重要组成部分，对于当前我国经济社会的可持续发展，对于和谐社会建设、生态文明建设、精神文明建设，都有着重要的资鉴作用。 《易经》成书史：“人更三圣，世历三古” 古人曾用“人更三圣，世历三古”来总结《易经》的成书史，因为它经历了伏羲、文王、孔子三位圣人的相继创作、推演、加工和阐述，涵盖了上古、中古、下古三个阶段。 伏羲是“三皇”之首，相传是女娲的丈夫。“乾三连，坤六断；震仰盂，艮覆碗；离中虚，坎中满；兑上缺，巽下断。”这些大家熟悉的三画卦，正是伏羲所画的八卦。当然，起初这八卦只有寓意天地、宇宙万事万物的符号象征，并没有后来的运算、推算、预测吉凶的功能，发明这个功能的是几千年之后的周文王。 现在，河南汤阴有个号称“天下第一监狱”的地方，3000多年前，周文王被商纣王和妲己关在这所监狱里。幽闭的囚牢生涯里，文王将原有的八卦通过重卦发展为六十四卦，衍生出了推算吉凶、预算未来的作用，靠这个成功秘笈让自己走出了监狱。 又过了500年，孔子作了《易传》，将易经从单纯的运算、占卜，转化为在预测吉凶的基础上，掌握天下人间的大道理，成为一部充满哲理的著作。所以，孟子就说，“彼一时，此一时也。五百年必有王者兴，其间必有名世者。” 我们现在通常所说的《周易》，就是指由文王所作《易经》和孔子所作《易传》所组成。此后，历经历代先贤的相继创作、推演、加工和阐述，《周易》以其宏富的内容、精深的思想，传承不绝，历久弥新，受到人们的特别推崇和高度重视。各家各派无不从《周易》中汲取养分，返本开新，求得发展。所以，《周易》和易学文化，始终是人们研习的重点和学术传承的核心，从未间断。 在中国传统社会，《周易》和易学，是许多思想家、政治家“修身、齐家、治国、平天下”的重要理论渊薮和思想依据。他们甚至将《周易》视为“圣帝明王致太平法”，从中汲取政治智慧，使易学不断结缘于政治理论和实践。中国易学的发展，对历代社会政治改革产生了巨大影响。以柳宗元、范仲淹、王安石、张居正、康有为等为代表的改革家们，其思想和实践无不闪动着易学的影子，而历代社会政治改革，也为易学的不断发展注入了生机和活力，使其始终保持特有的时代张力。 进入20世纪以后，伴随着新式学术体系在中国建立，易学也逐步完成了由传统向现代学术的转型。改革开放以后，易学研究焕发出新的生机，至今依然热度不减，高潮频起，而且业已成为全球性、国际性的学术研究课题。 易学的原理：推衍阴阳变化，寻求整理和谐 《易经》有三义：变易、不易、简易。变易是《易经》的第一义，讲的就是一个“变”字，世界一切都在变化，推陈出新。“物极必反”、“否极泰来”等道理，都是出自于《易经》，

假如我是一棵小草

假如我是一棵小草 假如我是一棵小草，我不求高大，不求艳丽，只求一个具有生机勃勃的生命力。 假如我是小草，当春姑娘带着春天的气息到来时，我便会急不可耐地钻出土壤，伸伸腰，眨眨眼，瞧一瞧外面世界有多精彩。 假如我是小草，当炎热的夏天来得临时，也许也会刮起狂风，下起暴雨来磨炼我，可我并没有雨伞，只好挺直身躯对着天空高喊“狂风暴雨！来吧！尽管来吧！我要生存，所以会更加坚强！来吧！” 假如我是小草，经过一连串的挫折后，我将会变得更加成熟、自信。任由人们走到我身上，任由孩子们在我身上玩耍，我也不会有半句怨言，因为我觉得我存在的价值就是奉献。 假如我是小草，在黄叶落尽的冬天，不再有绿色的外衣，我也不会失落，因为我觉得我按照自我的意志，走完了我有好处、有价值的一生的路途。 小草，是眇小的，它没有花香，没有树高。路边、山顶、草坪等等一些地方，都有小草的影子。小草象征着期望，象征着春天。它的身躯是细小的，却从不向困难低头，不畏狂。 假如我是一棵小草 当朝阳伴随着春风拂过大地的时候，我醒了，偷偷地从土壤里窜出来，带着新生的期盼与土的芳香，尽情的享受着春雨的滋养。

到了夏天，我的身上早已挂满了晶莹的露珠，蝴蝶从我身边飞过，告诉我化茧为蝶的喜悦。低飞的蜻蜓告诉我这天是个艳阳晴天。在这片辽阔的草地上，比起身旁的一棵大树，我是那么渺小，比起色彩斑斓的鲜花，我是那么单调，我整天低着头，有些自卑沮丧了。 秋天，我的身体渐渐枯黄，这更上我羡慕挺拔的大树，美丽的鲜花了，由于持续的干燥天气，突然有一天，发生了火灾，一个晚上过后，一片荒凉，只剩下了灰烬。 我看不到外面的世间了，我只能在土地下带着，整整一个冬天， 又是一个早春，我费了好大劲才钻出土层，我愣住了，身旁的那棵大树呢？看着倒在草丛里的残乱树身，我静静的凝视了很久。 我不是芳香的茉莉花，不失高雅的君子兰，也不是鲜艳的红玫瑰，更不是挺拔的松树。我只是一颗小草，一棵仅有着柔弱嫩绿身体的小草，到我不会在自卑了，因为，我同样也是一棵野火烧不尽，春风吹又生的小草，我渺小，到我有坚韧不拔的毅力，不怕风吹雨打，不怕严冬酷夏，我渺小，但我照样能够染绿整个大陆！整个地球！ 假如我是一棵小草 我的梦想是做一棵平凡的小草，小草虽然默默无闻，却有着无限的活力和生命。 假如我是一棵小草，我会与世无争，只要做好自我的本职工作――衬托花儿的美丽与娇艳。