[汇编]《当代新闻写作》笔记

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《当代新闻写作》笔记

第一章新闻报道

第一节新闻与新闻报道

新闻的定义:新近发生的事实的报道。

新闻稿的三个要素:事实，报道，新近。

新闻学研究上的新闻定义:新闻是一种信息，是传达事物最新变动状况的信息。

第二节新闻本源与叙事寓意

一、新闻本源与新闻根据

新闻本源:产生新闻的根源。新闻的本源是事实，事实是构成新闻的根本因素。

新闻根据:新闻发布的依据和契机，是新闻报道赖以存在的决定因素。 1(新闻报道必须以事实为依据。

2(新闻报道必须内容新鲜，在新闻时效范围之内。

3(新闻要素要完整齐备，何人、何时、何事、何地、何因、如何。 4(要适当的交待新闻来源。

二、新闻事实与叙事寓意

新闻要“用事实说话”:要在新闻报道中客观的叙述事实，让事实本身“说话”;或者是新闻报道要有所寓意，要通过新闻事实的选择和组织，表达某种报道意图。

“用事实本身说话”:就是客观的叙述新闻事实，不要轻易的作出结论;对于有争论的问题、事物，不能凭记者个人的爱憎喜好片面报道一面之词;要注意掌握事

物的全过程，掌握各种关键的情节和有特点的细节，并把这一切适当的组织到报道中去，使报道具体、充实、形象、可信。常常被用在一些“指导性新闻”上。“寓意”常决定一篇新闻稿件质量的高低。

明确“寓意”的过程，实际上是探索和发现新闻事实本身所蕴含的新闻价值的过程。

第三节新闻报道的基本要求

一、客观的叙述事实

这是坚持新闻真实性的前提，取决于三个因素:

1(由新闻特性决定。新闻是一种公开传播的信息，其本源是事实，只有客观的叙述才能保证信息在传播过程中不被歪曲。

2(由受众决定。受众要了解事实本身，主观的臆想或猜测都有可能失去受众。3(由事物本身决定。客观事物错综复杂，人们的理解需要一个过程。让受众随着对事物的深入了解而作出正确的判断。

二、要真实:作者所报道的事实必须准确无误，作者对事物的说明和解释要符合事实原来的面目。

三、要公正:遵守新闻职业道德，以社会需要和新闻价值为取舍新闻的标准。

四、要全面:不以偏概全，不舍本逐末，把握报道的分寸。

五、要有立场:坚持真理，坚持“四项基本原则”。

六、要迅速及时:新闻竞争日趋激烈。

七、要针对读者的共同兴趣进行报道，讲究报道的艺术与技巧。

第二章新闻报道的体裁

第一节新闻报道体裁的演变

第二节新闻报道体裁的类型

一、消息

1(动态新闻:迅速简洁的报道新近发生的事实、反映事物发展过程中的新动态。内容集中单一，一事一报，时效性强。

2(综合新闻:对同一类事物或事物的多侧面的归纳综合报道。主要反映动向、成就与问题等。

二、深度报道

1(解释性报道:侧重于揭示和说明新闻事实的原因和结果，着眼于新闻背后的新闻，向读者揭示事情的来龙去脉、事件的含义与社会影响，也包括对事件的发展趋势的展望。

2(述评新闻:“关于新闻的新闻”，在报道的同时，夹叙夹议，进行必要的分析评论。以“述”为主。

三、通讯:

1(一般纪实性通讯

人物通讯:以报道人物为主，通过描写刻画人物的精神世界。

事件通讯:详细而全面的报道重大事件。

风貌通讯:反映风土人情，力求抓住“变”字，集中描写某地的新变化、新风尚。常见的品种有:巡礼，散记，见闻录，纪行，旅行见闻等。

工作通讯:分析实际工作中的经验与问题，揭示或总结出带规律性的东西，用以指导实践。

2(新闻故事:以故事的方式反映新人新事。

3(访问记:就某一重要的新闻事实或大众关注的问题访问有关人士，以谈话纪实的形式加以报道。

4(散文体通讯:借鉴散文中的“札记”、“散记”的写作方法，灵活自如的反映记者的所见所闻，活泼、灵活多变。

四、新闻特写:再现新闻事件、人物或场景的形象化报道。强调视觉印象，以描绘为主要手法，往往截取事件发生过程中的某个片断或画面，绘声绘色、给人以特写镜头的印象。

第三节新闻报道体裁分类的依据

1(表现手法:消息——叙事为主，一般不包含报道人员的主观意见。通讯——叙述、描写、议论、抒情并举。深度报道——叙事为主，对时效的要求弱于消息，篇幅长于消息，描写也多一点。新闻特写——主要是细节描绘。

2(口吻与人称:消息和一般的通讯——第三人称。访问记——第一人称。 3(结构布局:消息——倒金字塔结构。

第三章消息的基本构成

第一节新闻标题

新闻标题:新闻的题目，是新闻内容的形象概括。可以引导人们阅读新闻报道。编辑更多考虑的是吸引读者和报纸版面的布局，记者首先考虑的是展示报道的精华并打动编辑的心。

新闻标题侧重于标出动态，传神之处往往在某个动词上。

消息标题要标出主要新闻要素，通讯亦实亦虚，通常是主标题作虚题，副标题作虚题。制作新闻标题的原则:贴切传神;具体明了，突出主要新闻要素;简练生动。

第二节消息头

消息头是消息的标志，主要有“讯”和“电”两种。

“讯”:以邮寄或书面递交的形式向报社传递的新闻报道。凡是报社通过自身渠道所获得的本埠消息，一般都标有“本报讯”。

“电”:通过电报、电传、电子邮件、传真或电话形式向报社传递的新闻报道。“电头”:由新闻单位的名称、发布的地点、时间和发布的形式构成。消息

头的作用:使消息明显区别于其他文体;是版权所有的标志;表明消息来源，以利于读者判断;与新闻单位的声誉紧密联系，迫使新闻单位谨慎的对待每一条新闻，力求客观、详实、新鲜、生动。

第三节新闻导语

新闻导语是消息的开头部分，紧接在消息头的后面，一般由最新鲜的新闻事实或依托新闻事实的精辟议论组成。

新闻导语的使命:以节俭的笔墨反映出新闻的要点和轮廓，使读者一见即知此消息主要传递的是和新闻信息。

一语定意，为整篇报道定下基调。吸引读者的注意，最大限度的激发读者的阅读兴趣。一、新闻导语的产生和发展

二、新闻导语写作的基本要求

1(出语不凡，巧于开篇，突出最有新闻价值的那个新闻要素。

(抓住事件的核心和精华，突出新闻本身所具有的特点，脱出一般化，公式化，概念化的窠臼。导语必须与报2

道的主题相一致，必须在导语中糅进包含主题的东西，反映出消息的核心和精华。 3(突出最新的内容和最新的时间要素。

新闻由头:时效上、或内容方面较为新鲜，可以以新带旧的新闻报道材料。

寻找新闻由头的方法:由近及远法，找一件最新的、时间要素明确的事情作为新闻由头。现场观察法，把记者在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头。

避旧出新法，避开陈旧的时间概念，设法突出有新意或易受人关注的新闻事实。 4(要清晰，简明，生动:突出主要事实，尽可能简练，导语里的人名、头衔、单位名称、专用名词不要太多。

5(要吸引和诱导读者阅读新闻的其余部分。构思导语时要考虑后面的内容如何展开。三、新闻导语的类型和写作要点

1(叙述型导语

直述式:开门见山，把最有新闻价值的新闻事实告诉读者。适合于快速报道新闻。概括式:“综合性导语”，对整篇的内容进行浓缩和概括，为读者提供整篇消息的梗概。适合于内容复杂、过程曲折的消息。注意不能过于抽象，以免空洞。对比式:把现在和过去相比较，或把此时从地地情景与另一处地情景比较，使之相映成趣。

它着眼于当前，利用过去衬托现在，使消息中地新闻价值充分体现出来。

2(描写式导语:以展示事物地形象或场景为主要特征。

见闻式:用于记叙、描绘比较大的场面，以叙事为主，穿插形象的描写。

特写式:抓住人物的表情或一些事物的局部描绘，给人留下特写镜头般的印象，使人身临其境、如见其人。

描写型导语的注意事项:明确描写的目的，不是为描写而描写。描写要简洁而传神，避免陈词滥调和过分矫饰。

3(议论型导语

引语式:适当引用新闻中主要人物的精彩语言，给人以强烈印象。所引用的话，必须在一定程度上反映出报道的主题;必须生动、精彩、富有新意;必须忠于原意;引语不要太长，“警句式”;一般把最精彩的引语放在导语的开头部分，然后再交待说此话的人物身份。

设问式:故意在消息的开头提出某个引人注目的问题，然后加以解答。

设问时，要注意抓读者共同兴趣的问题;要有疑问性，针对性;设问后要立即用事实作出回答;不要连续设问。

评论式导语:在叙述的同时，对此事作画龙点睛的评价，用以揭示其蕴含的因果关系。

第四节新闻躯干

一、新闻躯干的名与实

新闻躯干:新闻导语之后、结尾之间的一部分内容。

二、新闻躯干的两大功能:解释和深化导语，补充新的事实。

三、新闻躯干部分的写作要求

1(围绕一个主题取材

2(叙事要尽量具体、充实

具体:围绕报道主题，以生动、具体的材料进一步阐释和深化导语中的内容。

充实:除了补充和完善导语中的内容外，还要进一步提供与之有关的新闻背景和其他新闻要素。

3(叙述生动，行文有波澜，保持读者的兴趣。

新闻报道要生动，往往离不开新闻细节。新闻躯干的部分比导语长，回旋余地也比较大，讲究峰回路转。

可以采用叙述、描写、引语等多种表现方式。还要注意顺应读者的阅读心理。4(层次段落要分明，起承转合要自然。

第五节新闻背景

新闻背景:与新闻人物、事件形成有机联系的一定环境和历史条件。新闻背景材料:与新闻背景有关的环境与历史材料。

一、广义与狭义的新闻背景

狭义的新闻背景:仅就写作过程中所直接涉及到的背景材料而言。

广义的新闻背景:涉及新闻报道的全过程。具体有以下三重含义: 对导致新闻事件发生、发展的广阔时代背景的了解。与新闻人物和新闻事件发生、发展过程直接有关的背景。向记者提供、介绍情况的人的背景。

二、新闻背景材料的类型和作用

类型:

1(衬托对比性材料:可带来戏剧性效果，增加新闻报道的可读性。 2(注释说明性材料:用来点明新闻事实产生的原因、条件和环境，通过横向或纵向的关系把事情的来龙去脉交待清楚，有助于读者理解。可以暗示记者的观点。常用来介绍新闻人物的身份，或新闻人物与周围人物的关系。

3(分析解释性材料:往往在“为何”上作较多的文章。

三、怎样运用新闻背景材料

新闻背景材料运用的好，可以解释、烘托和深化报道主题，使新闻包含的内涵更为明白显豁，有助于突出新闻特点，提高新闻价值，代替作者的议论从而使新闻显得客观，还可以传播知识，为新闻报道增添情趣，增强新闻的可读性。

1(新闻背景一定要紧扣新闻主题或主要的新闻事实，少而精。

2(运用背景材料要有明确的针对性，回答读者关心的问题。

3(新闻背景材料在消息中的位置是灵活的，可以穿插新闻导语、新闻躯干和结尾之中，也可独立成段。一般说来，穿插在导语中的是对比性材料，穿插在新闻躯干和结尾中的是注释说明或解释性材料。

第六节新闻结尾

新闻结尾:新闻报道的结束句。

一、新闻结尾的方法

1(自然结尾法:按新闻报道的结构安排，将必要的新闻内容、事件和新闻诸要素交待完毕。

2(拾遗补缺法:有较为明显的段落结构，补充新闻导语和躯干为提及的新闻要素，使报道完整圆满;或补充有关背景材料，使新闻报道充实可信。

3(卒章见义法:总结全篇，突出主旨。

4(别开生面法:“别出一层，补完题蕴”。

二、注意事项:紧扣主题，为表现和深化服务;以叙事为主，切忌空泛;宜顺势而行，力求简洁;要遒劲有力，给人以深刻的印象。

第四章新闻结构的形式

一、倒金字塔式结构

特点:依据事实的重要程度来决定段落顺序。把最重要的新闻事实放在新闻导语中。在导语中只突出最吸引人的部分。

对于事件的叙述往往是背景简略的。各段往往有逻辑上的联系。

长处:有利于记者快速的报道新闻。只需根据掌握的材料按重要程度顺序写作，不需考虑谋篇布局。

局限性:适用于时效性较强、事件单一的突发性新闻，对于某些非事件新闻就不适宜。二、时间顺序式结构:“编年体结构”。适合于故事性强、以情节取胜的新闻，尤其适合写现场目击记。

三、悬念式结构

开头是带有悬念的下导语，巧妙的点出最精彩或最重要的新闻事实，吊住读者的胃口，然后在后面的段落中基本上按事件的发生、发展的顺序写作。给人以叙事具体、完整，条理清晰，重点突出的感觉，使读者容易理解和接受新闻信息。适用于戏剧性情节见长的报道。

四、并列式结构:有一个概括性导语，随后的几个自然段所涉及的内容基本上使并列关系。适用于公报式新闻或经验性新闻等。

第五章新闻主题

一、新闻主题是客观性和观念性的统一

二、新闻主题基于事实，高于事实

三、既有“集中性”又有“丰富性”

集中:就内容而言，新闻主题是全部材料的思想意义的集中概括。就表现形式而言，新闻主题必须“明确单一”。

丰富:由客观事物本身存在的多样性决定。

四、新闻主题的选择和确定

1(审时度势，感觉手中掌握的材料的特点，以及最能恰如其分的反映实际情况的角度确定最佳的新闻主题。

2(新闻主题的选择要引人而已，但最好不落俗套，独辟蹊径。

3(选择新闻主题要兼顾读者的阅读心理，要选择读者最关心的内容、与读者有利害关系的内容作为报道主题。

4(选择报道主题时要注意舆论导向的正确性。

5(选择报道主题哟注意针对现实。

五、新闻主题的深化和提炼:追根究源法。对比联系法。见微知著法。

第六章新闻材料

一、新闻事实与新闻材料

新闻材料:构成新闻事实的各种情况、表现、反映和记载的总称。新闻材料往往经过加工，有事实与虚假之分。

新闻事实:不以人的意志为转移的客观实在。

二、新闻材料的鉴别:材料的来源，性质，形成的时间，产生的原因和条件，对同一内容的不同材料进行比较和分析。

三、新闻材料的选择:围绕新闻主题选择真实的材料，有较大新闻价值的材料，符合新闻政策的材料，选择生动、有特色的材料。

第七章新闻语言

新闻语言:“新闻作品的语言”，以使用者的本民族规范化了的语言为基础，又以新闻报道的特殊要求加以改造，在遣词造句、表情达意方面显出与众不同的特点。基本特征:“准确”，“清晰”，“生动”。新闻报道首先要符合祖国的语言规范，同时还要有时代气息。

1(准确——新闻语言的核心:要注意词义差别，仔细推敲词语的感情色彩，讲究“立言得体”。

2(真切实在，增加新闻清晰度:叙事、状物要具体形象，简洁明了，通俗易懂。 3(形象生动有特色:尽力找有特色的字眼，注意长短句搭配，多使用形象化语言，注意刻画富有特色的细节，多用动词，交替使用多种表现手法，易产生生动活泼的效果。

第八章各类新闻的写作

一、简明新闻:篇幅短小，结构简单，只有一两句话简单交待新闻事实;叙事简明，仅交待“何人”与“何事”;突出最有新闻价值的那一部分。

二、动态新闻:以事物的最新变动为其着眼点，以时新性与重要性为其价值取向，以突发性事件为主要报道内容，讲究“动感”。

三、综合新闻:对同类事物或一事物的多方面情况进行归纳综合的新闻报道的统称。

它所涉及到的新闻信息具有一定的隐蔽性;通过综合新闻事实来表达新闻主题，体现记者的报道意图;注重点面结合，多角度的反映;重视新闻根据，背景材料的分析。

四、述评新闻:夹叙夹议方式传播新闻信息的一种新闻体裁。

要视野开阔，高屋建瓴的分析事件与问题的实质和发展趋势。最忌就事论事，堆砌材料。评论要清新、精辟、简洁，见解独到，要言不烦。

五、事件新闻:以突发事件为主的新闻报道，是动态新闻的重要品种。六、非

事件性新闻:综合归纳多个新闻事件，通过纵横对比，由表及里的揭示新闻的实质

和新闻背后的新闻;注重事物渐变的过中对某些带有规律性内容的揭示;找好新闻由头，发表要找好报道时机。七、人物新闻:以消息的形式专门报道新闻人物的活动

与事迹的新闻体裁。

一般截取新闻人物最有新闻性、最有新闻价值的某一片段展开报道，“以事显人”，有故事性，能打动人心;时效性强，讲究快速报道、快速编辑。

人物新闻写作时，要选准新闻人物，力求叙述与概括相得益彰;通过人物的语

言和神态、语调的变化等来揭示人物的内心世界。

八、会议新闻:选择时要看它有多大的新闻与宣传价值，是否能引起公众的共

同兴趣。九、社会新闻:侧重于报道社会上或自然界中与人们的生活密切相关、能

够激起读者的某种情感或富有情趣的新闻。

其特性是传通性大，民间性强，人情味浓，涉及面广。因而要选择那些能反映

出时代特点和社会生活气息的，或能给人以某种启迪的社会新闻。

第九章通讯写作的一般技巧

第一节通讯的特点和种类

一、通讯的特点:新闻性，完整性，形象性。

二、通讯的种类

按内容分:人物通讯，事件通讯，工作通讯，风貌通讯。(见P1，第二章第二节) 按表现形式分:

1(一般纪事通讯:有故事情节，过程一般比较完整。

2(访问记:以记者的采访活动过程为主要线索，结构和组织材料。 3(专访:就

特定的问题或对象进行的专门访问。

4(特写:注重再现某个特定的场面，用放大的手法集中突出描绘人物或事件的某些片断与部分。

5(大特写:抓住社会中热点的事件或人物、现象，对新闻事实作全方位、多侧面的报道，是深度报道的一种。

6(小故事:通常表现一人一事，线索简单，情节引人。

7(集纳:几个独立的小故事，在一个明确的主题思想之下，分段编组起来，“集纳”而成的通讯。

8(巡礼:记者边走边看，自由的把所见所闻以议论和抒情写出来，告诉读者。9(速写:快速捕捉，简笔勾勒，粗线条的把一件事的经过或片断写出来，没有曲折的情节和细致的环境描写，不需要议论和抒情。

10(侧记:抓住事物的一个侧面，反映一个有意义的主题。11(记者来信、采访札记或手记:在调查研究的基础上，提出一个具体明确而又亟待解决的问题，一事一议，针砭时弊，启发思考。

第二节通讯的几种基本表达方式

一、通讯的叙述:可从头至尾或由浅入深的叙述，可头足倒置或中心开花的叙述，可中断过程穿插材料的叙述，也可夹叙夹议边述边评的叙述。

二、通讯的描写1(人物描写:通过对人物的肖像、对话和行动的描写，把人物的先进事迹、先进思想活生生的反映出来，更有效的教育读者。2(场景描写:帮助读者了解人物和事件的性质、意义，交待背景，烘托人物，渲染气氛，加深印象。3(细节描写:使故事曲折动人，人物丰满扎实，主题深刻鲜明。因此要精心选择，着力描写。

三、通讯的议论和抒情:开头之诱导，关节之渲染，衔接之粘合，结尾之抒发。有利于揭示本质，深化主题，使事实形象生辉，借助议论阐明事物之间的内在联系，又可激发读者的情感。

第三节通讯写作表现手法的特点

一、叙述的直接性:开门见山，直奔主题;上下连接，过渡照应;简要穿插，对比衬托。二、描写的直观性:亲眼所见，如实写来;事后采访，重现场景;记者出场，进入事件，成为“角色”。三、议论抒情的实在性:寄情理于人，于事，于物。四、对话的实录性:直陈其言，不改其貌;实话实说，突出个性。

第四节通讯的主题

一、通讯主题的由来通讯的主题，是在采访、写作的过程中逐步形成，先有素材后有题材，再有主题。素材:采访中搜集到的大量原始材料，尚未经过综合整理、提炼加工的东西。题材:记者根据一定的报道思想，根据自己对生活、事实的理解和评判，从大量的素材中选择、提炼、加工成的写作材料。主题:题材经过记者头脑的深思熟虑，由浅入深，由表及里，抓住本质和核心，渐渐形成一个明确的思想。二、通讯提炼主题的三个要求集中:主要宣传一种思想，提出一个问题，提供一个经验。新鲜:善于抓住时代尖端的东西，抓生活潮流前沿的东西。

深刻:对事物所包含的意义，开掘得深，并能提高到方针政策。理论得高度，提高到精神文明的高度来报道。三个洞悉:洞悉国内形势和全国宣传动向，洞悉这一典型的全部材料，洞悉有关的反面材料，作为正面宣传的放矢之的。

第五节通讯的结构

一、纵式结构:发展、延伸、推进组织材料的结构方法。1(自始至终法:按事件发生、发展的顺序展开情节，以事件为线索，一气呵成。2(由浅入深法:按作者的思维的逻辑发展组织材料，用材料来阐明作者的观点。

二、横式结构:根据主题思想，把几个单独的故事或一件事的几个侧面的材料组成一篇通讯，常没有中心人物或事件，但中心思想明确。1(时空变换法:把不同单位和地区、不同时间发生的几个故事用同一主题思想串起来。2(并列铺排法:把不同侧面的事实，分别写来，又合总在一起，以强化通讯的主题思想。三、纵横

结合的结构总之，记者在采写通讯时要紧紧抓住事物的矛盾、冲突、变化，充分反映出事物的曲折、复杂性;同时要在自己的内心深处激发起情感的波澜，延伸“高山”和“海浪”。四、开头和结尾1(紧扣通讯的主题或主体，直接间接的与全文的立意相联系，使开头成为引出全篇的线索和有机部分。2(新鲜生动，富有创造性，引人入胜。3(注意整个通讯结构的完整与统一，使开头与结尾和通篇文章的格调、气氛相一致。

第十章各类通讯的写作

一、人物通讯1(着力从写人物的具体事迹中，反映出人物的精神面貌、思想感情。先进人物的思想，既体现了时代精神，又体现了传统道德，是媒介体现“正面宣传为主”、“弘扬主旋律”的重要内容。2(要善于通过人物自己的行动和语言来表现人物3(正确处理人物通讯写作中的几个关系:人物与群众的关系，人物与社会的

关系，人物与家庭的关系，人物与党的关系。

二、事件通讯三种事件通讯:正面的、体现高扬主旋律的事件;揭露性、体现舆论监督的事件报道;全面、客观的揭示事件的真相的报道。1(事件通讯的共同特点:新闻性与具体性，典型性与重要性，完整性与形象性。2(事件通讯写作的具体要求:以人记事，以事带人;故事完整，主线突出;寓情于事，寓理于事;大中取小，以小见大。

三、工作通讯1(内容:提出并探讨当前的实际工作中和人们的思想上迫切需要

解决的矛盾与问题;某个单位的经验教训，某些具有普遍意义和借鉴作用的工作体会;新的历史条件下，对工作方法、工作作风等方面有启迪作用的事例的评述;揭露性、批评性的典型报道。

工作通讯多用一般通讯，见闻记的形式发表，摆事实，讲道理，夹叙夹议，提出问题、分析问题和解决问题。2(工作通讯与工作总结的区别工作通讯工作总结

对象面对广大的受众上下级之间工作情况的报告内容要求集中、尖新，有针对性与迫切性较全面，必须反映工作概貌、问题、经验和努力方向等写法多以第三人称作客观报道，除叙述外还用描写和议论以第一人称汇报，概述多，涉及面广，结构较死板3(写作的基本要求:提出的问题要有现实性，切合当前工作需要;阐述问题力求具体透彻，要有记者自己的分析和判断;表现形式不拘一格。

四、风貌通讯:善于观察，突出见闻;抓住特征，着力写“变”;缘物寄情，感同身受;知识丰富，文笔增趣。

第十一章特色通讯的写作

第一节新闻特写、速写和素描

一、新闻特写:把新闻事件中最有价值、最生动感人的片断和部分加以“放大”，描形绘色的“再现”新闻事件，给读者以鲜明印象的新闻体裁。

二、新闻特写的特点选材上，注重于再现生活中的画面，放大新闻事实诸要素中有意义、有情趣、有影响的一两个场面或片断，以说明事件如何发生，当时情形怎样。结构上，以概括性导语开头，点出部分要点，把最精彩的东西放在后面;或是以特写镜头开始，然后过渡到实质，最后才把主题突出。角度上，选择一个特定的角度，细察局部，从一点一面插入放大，出奇制胜。

三、撰写新闻特写的要领:抓住生动的形象，抓住事物的特征，抓住情节的高潮。四、新闻速写:一快二短三粗略，要点清晰，以少胜多，简洁朴素，明快有力。内容上缩龙成寸，以小见大，使读者感到可读、亲切。

五、新闻素描:以朴素自然的描写方法，淡色轻抹、质朴自然，准确平实的记录新闻事件和新闻人物。

第二节深度报道和大特写

一、深度报道的由来和特点深度报道:完整反映重要的新闻事件和社会问题，追踪其来龙去脉，揭示其实质意义的一种高层次的报道方式。它产生于社会生活的

多样化和复杂性、广阔性，人们对信息的需求不断增强等因素，要求新闻突破一事一报，走向一事多报或多事一报，提供丰富详实的多方面信息。特点:题材的重要性，材料的详尽性，内涵的深刻性，体裁的综合性。二、深度报道的几种形式1(单一类(单篇式)——提出问题型:只提出问题，并不给予明确的回答。——分析解释型:予以分析和解释，使读者从中受益。

——综合概括型:对众多的事实进行整理归纳，使条理清晰，便于理解。——典型传播型:介绍经验教训，充分发挥典型作用。

——对比揭示型:通过对比，是人们从中更好的理解。

2(集合式的深度报道:各篇报道集合在一起，或多种事实排列在一起，使新闻的报道获得新的深度和力度。(1)连续报道:对新闻事件和新闻人物，在一定时期内持续进行的报道。适于反映正在发展中的事物、正在进行的事件，或较重要的题材。?进行式(跟踪式)连续报道:着眼于事物的连续性，以事件的发展顺序为线索，以时间为特点，不断的发消息。 ?反应式连续报道:对重大的事件或重要的典型进行报道后，所产生的反应进行系列报道，可扩大影响，造成舆论，给读者深刻的印象。?追溯式连续报道:追溯、联系过去，对新闻事实的起因等，使新闻立体化，深刻化。(2)系列报道:对于典型的新闻人物事件，从不同的角度、侧面、层次，用不同的体裁

于形式进行一系列的报道，逐步展开、深入。着眼于问题的复杂性、多面性、重要性，常以问题为线索，逐步深化报道的内容，具有一定的深度和广度、力度。 ?纵深式系列报道:抓住一个问题，深入挖掘新闻背后的新闻，逐步呈现新闻的全貌，深入事物的本质，使人们的认识不断深化。?并列式系列报道:对一个问题的不同侧面，进行全方位、多角度的报道，使有关问题的多方面联系充分暴露，以便读者的判断和取舍。(3)组合报道:围绕同一主题，将不同的地点、单位和不同内容的新闻编排在一起，形成宣传上的强势，使读者从若干新闻事实的联系、对比或

隐寓中，得到超出新闻事实的启示和教益。?加重式组合报道:同一内容的新闻集中汇集，以各种体裁相配合，开拓报道的深度，强化报道的主题，以加重分量，扩大新闻的报道效果。?对比式组合报道:以正反两面或多方面的内容，组合在一起，实现信息的增值。给读者以明示或暗示。总而言之，深度报道是顺应时代发展起来的报道方式，要求记者抓住生活中大众关心的问题，努力全面的、历史的认识新闻事件寓新闻人物。最忌盲目追求虚假的“深”，故弄玄虚，搞“假”、“大”、“空”，过分的表现主观意识，片面的理解深度报道所具有的“历史纵深感”。

三、关于“大特写”大特写:抓住社会热点中的事件、人物或现象，对新闻事实作全方位、多侧面的报道，用优美的文笔、新颖的题饰、突出的照片吸引读者的一种报道形式。具有新闻性、社会性、深刻性、艺术性的特点。重在对题材的深度和广度有所开掘，是深度报道的一种形式。表现为大时间、大空间、大跨度、大问题，事物的全方位、多角度、多侧面、多色彩。而一般的特写，其特点是“放大”和“再现”，总是抓住有意义和有感染力的局部加以放大，着重描绘和突出，给人以鲜明的印象。

第三节解释性新闻的报道

一、解释性新闻的产生解释性新闻:充分运用背景材料、说明事物的来龙去脉、揭示其实质意义和预测其发展趋势的分析性报道。可分为:一段时间的解释性报道，一个时期的解释性报道，一个时代的揭示性报道。其产生于客观的社会需要(一战后复杂的政治、经济形式，多变的现实生活要求报纸回答问题)，主观的办报需要(报纸工作者要引导舆论，以有利于国家的政治、经济、文化的发展)。

二、解释性报道的特点重在解释事情的来龙去脉、前因后果和具体的过程与状况。解释性新闻的背景材料，从某一要点上向纵深发展，以解释性和说明性抓住读者。解释不是空论，是运用事实挖掘事实背后的新闻。解释性新闻反映的多是记者的一家之言，不直接说明应该怎样、必须如何，以真知灼见取胜三、解释性新闻

的写作要求1(把为什么作为写作的高潮和重点，深挖新闻背后的新闻，反映出新闻的来龙去脉。2(在报道新闻事实的基础上，点明事实的意义与特征。3(把今天的事件，置于昨天的背景之下，从而揭示它对明天的含义，以预测和展望吸引读者。

4(把某一事件与一系列其他有关的事实联系起来，从比较、对照中揭示其本质，确认事物的特点和发展趋向。

第四节人物专访三个“特”:特定的问题，特定的对象，特定的场合。专访简明精练，要言不烦，接近于新闻。

一、物专访蓬勃发展的原因

二、人物专访采写的基本要求1(选准访问的对象。包括重要新闻事件的新闻人物;非新闻人物却具有新闻因素的知情人;与问题有关的专家、学者和权威人士。

2(选准访问的场所、时机。包括与事件有关的现场访问;与问题有关的典型场合;读者最关心的时机，人物的感受最新鲜、最强烈的时刻。3(注重谈话的纪实。包括提出尖锐的问题，抓住要害;保留谈话个性，体现人物风貌;插入第三者的谈话，活跃气氛，丰富情节;记者参与事件的发展，使专访增色添彩。人物访问的提问方式:漫谈式，直指式，商量式。4(写好现场和人物。包括气氛的渲染，实物的引发，环境的衬托。5(专访中人物的外貌描写。要有特色，符合人物的身份，简要有力，有深度有感情，有助于表达主题。

第十二章其他文体

第一节广播电视新闻稿

一、广播电视稿写作的特点和要求1(要严格注意内外有别，坚持正面宣传为主的方针:由于受众的广泛性，特别要注意内外有别，要严格在政治上与党中央保持一致，按照有关的规定和指示办事，不要受人以柄，注意保守国家的有关机密，防止别人钻空子。2(事实具体，实实在在，事实胜于雄辩。虚实结合，观点与材料统

一。3(通俗易懂，采用口语:用句短，少用长句;合理重复，少用代词;不要滥用简称，少用方言、土语;音同义不同的

字和词要分清;多用口语词，少用文言词、单音词、术语;适当注意协调音节、谐和音调;有些标点符号，在广播电视新闻稿里要改成文字;说话要注意身份。4(言简意明，新鲜活泼。二、广播电视新闻稿的几种形式

1(录音讲话:当事人“现身说话”，直接表达自己的思想感情和对问题的看法，亲切自然，真实感人。

2(实录报道:文字解说、现场音响、人物谈话三个基本成分有机的结合，运用音响来增强和扩大新闻传播的效果。按内容的不同可分为:实录新闻，实录通讯，实录通讯，实录访问记。采制的过程中，要注意以下的问题: ?解说词的写作。起文字解说的作用，用以说明采访的背景，叙述现场，人物身份、时间、地点，事件的过程和意义。简洁生动，不要过长。 ?音响与配乐。音响包括人物的谈话、人物的活动带来的音响和自然音响。配乐用于实录特写和部分写景抒情的实录通讯，可描绘环境，烘托气氛，表现人物的感情。 ?实录报道的复制和合成。

3(配乐(音)广播:运用文字通讯、文字特写配上音乐或音响效果进行传播的广播形式。 4(现场直播:与事物本身同时进行的直接转播的广播电视形式。常用于重大事件的报道，重要的体育、文艺表演。

5(广播对话:主持人与邀请嘉宾进行交谈或问答的广播形式。要抓住当前实际生活中的焦点与热点，为群众答疑解难。

6(广播电视大会:对有组织的群众进行政治动员和交流工作、学习经验的宣传形式，由领导机关和电台、电视台联合主办。

7(录音、录相剪辑:事后，对实况进行压缩和剪辑，加上记者的简要介绍复制而成。 8(主持人节目主持人的出现，使听众产生亲切感，产生感情的双向交流，有生活气息和活泼气氛。

华中科技大学新闻报道写作通论背诵版笔记

一、新闻报道写作的基本原理 （一）新闻报道要真实：新闻报道真实的基本内容；虚假报道出现的社会原因。 1、新闻报道真实的基本内容 ①新闻报道的五要素必须真实。②新闻事件的环境、条件、过程必须真实。③新闻报道引用的资料必须真实。④新闻报道中人物的语言、动作、心理活动必须真实。⑤新闻报道的真实必须是全面的。 2、虚假报道出现的社会原因 ⑴有意制造虚假新闻报道。①政治运动的需要；②名利的诱惑；③认为新闻可以虚构。 ⑵无意采写出的失实新闻报道。 这种失实被称为“软性假新闻”。“软性假新闻”是指那些有一定的新闻事实，五个W中有三至四个符合事实，有一两个存在问题的假新闻。①业务不熟悉；②采访不深入；③材料处理不当；④看问题较片面；⑤偏听偏信，先入为主。 （二）新闻报道要讲时效：增强新闻报道时效的几个环节；网络传播对新闻时效性的影响。 1、增强新闻报道时效的几个环节 ①转变观念和作风；②分工不宜过细，审稿不宜过繁；③改进终结式的报道模式。 2、网络传播对新闻时效性的影响 网络传播更新了我们的新闻时效观。①网络新闻的最大特性：即时滚动。即可在任何一个时间内更新新闻报道文本，其反映事实的速度十分快捷。②即时滚动式报道引发了新的一轮新闻“快速”战。 （三）新闻报道写作要关注受众兴趣：受众感兴趣的几个方面信息；受众兴趣的满足与引导。 1、受众感兴趣的几个方面信息 ⑴真实的新闻信息。真实的新闻信息满足了受众最基本的生存、发展需要；受众对真实的新闻信息的兴趣还体现在更深的一个层面上：要求新闻信息实在、有用。 ⑵新鲜的新闻信息。必须注意三点：①寻求新鲜事物和富有个性的事实；②寻求罕见、奇异的事实；③寻求事物新鲜的角度。 ⑶益智的新闻信息。益智的新闻信息就是能使受众增长知识、开阔眼界、提高修养的新闻信息。主要有两类内容：知识性的和情趣性的。 ⑷有情感的新闻信息。 ⑸有审美作用的新闻信息。应具备以下特征：①内容美；②自然美；③形式美。 ⑹多样化的新闻信息。主要是指：①多样化的内容；②多层次的内容；③多样的形式。 2、受众兴趣的满足与引导 对受众的兴趣的处理方式主要由两个：满足和引导。 ⑴极大地满足受众兴趣。 策略：①关注受众兴趣的系统性；②关注受众兴趣的集中性；③关注受众兴趣的层次性；④关注受众兴趣的运动性。 ⑵积极地引导受众兴趣。 途径：①树立样板；②设置议题；③因势利导 （四）新闻报道与记者的倾向性：用事实说话的内容，用事实说话的方式 1、用事实说话的内容 ①对政治事件和现象表明自己的政治观点和主张。②对经济工作和社会生活进行指导。这体现在新闻报道中就是新闻的指导性。 ③赞许美好心灵，斥责丑恶现象。④对受众的情趣进行引导。 2、用事实说话的方式 记者在新闻中是通过选择事实和事实的不同侧面来表达自己的观点、态度和情趣的。 ①选择事实。选取这个事实而不选取那个事实就体现了记者想说特定的话。②选取事实中有利于自己的侧面。③解释和评价事实。 ④采用联系对比方式。有时候单个事实无“话”可“说”，这时可用联系对比的方法将另一个事实拿来与新闻事实进行联系对比，就可以达到“说话”的目的。 二、新闻报道写作的基本程式 （一）新闻报道的基本构件：消息头的作用；导语的作用和类型；主体的类型和写作要求；结尾的形式；背景材料的作用和类型。 1、消息头的作用 ①消息头首先标明了一种文体；②表明消息的来源及方式，增加时效感和真实上的权威性；③表明身份区别，让读者选择和评价； ④表明稿件的重要性。 2、导语的作用和类型 作用：①以简洁、凝练的语言反映出新闻的要点和轮廓；②为整篇报道定下基调；③引起读者的注意，最大限度的激发读者读完全篇报道。 类型：按是否直接交代主要新闻事实来分，可分为直接导语和延缓式导语。

暨南大学新传考研经验贴

研途宝考研https://www.sodocs.net/doc/661403734.html,/zykzl?fromcode=9820 暨南大学新传考研经验贴 如果说考研有什么秘籍，那么我认为是：正确的选择加持之以恒的努力。 什么是正确的选择?我认为是知己知彼，首先要清楚自己，然后再了解你所报考的院校和专业。 了解自己并不是简单的事情，但依然可以站在考研应试上从几个维度来思考。研途宝小编认为可以这几方面来考虑自己可能遇到的问题： ①时间安排。如果你打算考研，一定要把时间算好，尽量不要让除考研以外的时间占用你大块的时间。在7月之前是基础阶段，所以需要做好每天的、每周的和每月的计划，等到做计划的习惯养成了，在后期时间紧迫的情况下就可以不用特地每天都写出来。 ②身体情况。如果你有身体方面的困扰，请一定要在考研前多加预防和注意，预防感冒的话可以在后期每天喝一杯维生素C泡腾片，多吃蔬菜水果，平常有时间多跑步，我建议大家中午能回宿舍睡就回去吧，来回还可以多走走路放松一下呢，考研可是长期战。 ③交友圈。这一年，请和你的亲朋好友说明你在考研，相信真心支持你的人会理解，找到和你一起考研的朋友，平时可以和他们一起吃饭交流信息，互相鼓劲。如果不幸你的考研环境不理想，那也要自己努力给自己创造条件，找个网上研友互相督促也是可以的。对了，考研途中能不开始新的恋爱就不要开始，考上研究生了你会有更多的选择。 ④心理问题。考研是一场长期战，许多人不是输在了硬性知识点上，而是倒在了心理这一关。考研的焦虑每个人都有，看不完的书、论文，背不完的笔记和写不完的题，如果想要不焦虑，最重要的就是你能够按部就班地做好每一个阶段该做的事情，进度跟上了，后期才不会焦虑。如果还焦虑怎么办?如果一天你心情不好，你可以拿出半天出来看电影、吃好吃的、买东西，让自己心情好了再去学习，千万不要不开心就憋着一肚子怨气学习，那样只会让你的效率更为低下。学会倾听自己内心的声音，保护它，再严格要求它。 ⑤经济问题。考研是需要投入的，特别是在没有收入的情况下，在考研上花钱成了很多考生的难题，但是如果能够获得父母或者朋友的支持，请一定不要觉得不好意思而不去向他们求助，在教育上的投资，可以说是目前大部分大学生能做的最有价值的投资了，一旦你考研成功了，你考研期间所花费的钱可能不用一个月的工资就可以赚到，而知识和学历是无价的。 ⑥优势与短板。在考研之前，务必要诚恳地问问自己，我目前的实力如何?我是不是可以用一年(半年)的时间提升自己考上目标院校?暨大新传分专硕和学硕，他们之间最显而易见的不同在于英语难度有差别，如果你不仅专业课基础薄弱，英语成绩还不好(六级没过)，最好慎重考虑学硕。暨大新传需要看的参考书多达十几本，内容几乎涵盖新闻传播的方方面面，如果看书很慢、文字功底较弱，或许换一个其他的学校和专业会比较适合，因为必须要说明的是，考研只能选一个专业，而暨大出分时间按往年来看都是比较晚的，而且近两年暨

最新-单片机原理及应用期末考试必考知识点重点总结 精品

单片机概述 单片机是微单片微型计算机的简称，微型计算机的一种。 它把中央处理器（CPU）,随机存储器（RAM），只读存储器（ROM）,定时器\计数器以及I\O 接口，串并通信等接口电路的功能集成与一块电路芯片的微型计算机。 字长：在计算机中有一组二进制编码表示一个信息，这组编码称为计算机的字，组成字的位数称为“字长”，字长标志着精度，MCS-51是8位的微型计算机。 89c51 是8位（字长）单片机（51系列为8位） 单片机硬件系统仍然依照体系结构：包括CPU(进行运算、控制)、RAM(数据存储器)、ROM(程序存储器）、输入设备和输出设备、内部总线等。 由于一块尺寸有限的电路芯片实现多种功能，所以制作上要求单片机的高性能，结构简单，工作可靠稳定。 单片机软件系统包括监控程序，中断、控制、初始化等用户程序。 一般编程语言有汇编语言和C语言，都是通过编译以后得到机器语言（二进制代码）。 1.1单片机的半导体工艺 一种是HMOS工艺，高密度短沟道MOS工艺具有高速度、高密度的特点； 另一种是CHMOS工艺，互补金属氧化物的HMOS工艺，它兼有HMOS工艺的特点还具有CMOS的低功耗的特点。例如：8181的功耗是630mW,80C51的功耗只有110mW左右。1.2开发步5骤： 1.设计单片机系统的电路 2.利用软件开发工具（如：Keil c51）编辑程序，通过编译得到.hex的机器语言。 3.利用单片机仿真系统（例如：Protus）对单片机最小系统以及设计的外围电路，进行模拟的硬软件联合调试。 4.借助单片机开发工具软件（如：STC_ISP下载软件）读写设备将仿真中调试好的.hex程序拷到单片机的程序存储器里面。 5.根据设计实物搭建单片机系统。 2.1MCS-51单片机的组成：(有两个定时器) CPU(进行运算、控制)、RAM(数据存储器)、ROM(程序存储器）、I/O口(串口、并口）、内部总线和中断系统等。 工作过程框图如下：

《汇编语言》课程培训心得体会

《汇编语言》课程培训心得体会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 2011年6月17日至19日，本人参加了教育部全国高校教师网络培训中心举办的汇编语言课程培训，曹老师和毛老师所做的精彩讲解，令本人深有感触，有非常大的收获。 汇编语言是计算机专业的一门重要专业课，是很多其他课程的先导课程，比如数据结构、操作系统、编译原理等，一般来说，开设汇编之前学生们之前一般已经学习了至少一门高级语言，比如C 语言。学好汇编语言，能够指导学生们学习和理解计算机系统以及程序设计思想。汇编语言在计算机专业课程中处于重要的地位。 在学习汇编之前，学生没有一点底层编程经验，汇编语言中的内容，学生们基本上都没有概念，尤其对于二本的

学生来说，理解和掌握汇编语言还是比较困难的。这就需要授课教师不断改进自己的教学思想，提高自己的教学水平，以适应学生的需求。 这里，本人很认同曹教授所说的。可以按照学生的类型分班进行教学，这样，对不同的学生可以有不同的要求，做到因材施教，令所有学生都能在课程中有所收获。而不是很多学生觉得课程过难，听不懂，接受不了；另外一些同学又觉得对课程的学习意犹未尽。当然，在大部分学校，现在时机可能还不成熟，需要学校和授课教师改变思路，付出更多。课程中对学生的考核是很重要的，考试成绩应该说是一个比较客观的衡量方式，但又不足以让老师完全学生的情况。除了期末考试之外，平时上课和上机的考查也非常重要。在课堂上，可以用提问和随堂留题目当堂上交的方法来代替点名，这样，在督促学生上课的同时，也掌握了一些学生的学习情况，及时得到学生的反馈。上机的时候，可以

挑选内容让学生讲解或重做，督促学生学习，同时掌握学习情况，分析教学中的问题，以便解决。而实验报告，个人认为，更应该侧重于学生的收获和遇到问题的总结上面，这样可以为改进教学提供素材，同时掌握学生上机的情况。 另外，对于二本院校的学生来说，个人认为教学中需要注意很多问题，教学中不应过于追求难度和广度，而是应该让学生实实在在学到一些知识，激发学生的兴趣，增强学生的信心。需要老师在备课过程中精心准备，要求学生掌握的基本知识应该用不同方式反复强调，教学中重点要突出。汇编中的有些概念，学生是比较难理解的，所以例题要认真挑选，讲解的PPT要更生动形象，便于帮助学生理解。 以上就是这门课程学习后，我的一点不成熟的想法和体会。 梁琦 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

丁柏铨《新闻采访与写作》复习笔记

第一节采访写作在新闻业务中的地位 一．新闻采访是新闻传播活动的基础： 1.新闻采访是新闻传播的起点。新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要容的传播，其对象是有需求的受众，容是各类新闻信息。新闻传播是一种大众传播，必须以大众传播为基础，必须是传播者对经过调查采访和仔细核实的事实所作的负责任的报道。新闻传播所传播的信息必须具备新闻价值，而发现发掘事实的新闻价值，离不开调查采访所奠定的坚实基础。 2.使新闻写作摄取素材方面有别于文学创作。调查采访的目的是获得关于报道对象的真实的、丰富的素材。 3.体现了记者职业的重要特点。新闻记者的职责在于发现新闻线索，在此基础上进行深入的调查采访，并制成新闻作品在媒体上刊播。新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作，目的是从事新闻写作，关注的是可以作为新闻加以报道的事实，最后形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播。 二．新闻写作为新闻传播提供文本：新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。 三．采访写作是记者工作的重要容：新闻写作需如实记录，秉笔直书，今天的新闻就是明天的历史。 第二节新闻采访与新闻写作的关系 新闻采访为新闻写作提供原材料，是后者的认识基础。两者又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。一．新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性：正确认识报道对象，使主观认识与客观实际相一致。采访：掌握有新闻价值的素材，获得对报道对象的正确认识；写作：依据采访材料客观叙述事实，向受众提供有价值的新闻信息，满足其新闻需求，实现新闻作品的兼职。认识论角度上的一致性：为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。 二．新闻采访对新闻写作的制约作用：在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作 新闻写作要写得好，唯一可取的办法是：通过深入采访，掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。 三. 新闻写作是对新闻采访的升华：一是对通过采访所得的材料进行整理加过，做到去粗取精、去伪存真；二是对采访材料进行整体把握，做到对其的本质认识正确、理解深刻；三是对采访材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻、耐人寻味、意蕴丰富之处。 第三节新闻采访与写作对记者素质的要求 一．敏于发现：具有察觉异常的能力。敏锐发现生活中的异常；对异常现象进行价值判断（新闻价值衡量的是有关事实的信息满足受众新闻需求的程度，社会价值则是有关事实的信息对于人们的社会生活的有益程度。）；发现异常并不是一味搜异猎奇。 二．勤于思考：具有创新思维的能力。解决新鲜的报道容和模式化的报道方式形成的矛盾。求异、求新、求变，特立独行，另辟蹊径；发挥想象能力，进行积极有效地联想；不断探索新方式、方法。 三．长于沟通：具有与人交流的能力。善于和各色人物沟通交流，从交流沟通中发现线索，与被访者碰撞出思想火花。 四．精于表达：具有驾驭语言的能力。用简洁的语言将事实叙述清楚，用准确的语言叙事、抒情和评论，用生动的语言实现良好的新闻传播效果。 五．不畏艰辛：具有战胜困难的能力。 第一章新闻采访的本质和主体 第一节新闻采访的含义和特点 一．新闻采访的概念界定 现有的新闻采访定义：素材搜集说；调查研究说；互动行为说。 新闻采访是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。 二．特点：以大众传播为目的，满足大众的新闻需求；以平等的沟通为手段；关注事实的新闻价值。 第二节新闻采访活动的本质

当代新闻写作笔记

当代新闻写作笔记 第一章新闻报道 第一节新闻与新闻报道 新闻的定义：新近发生的事实的报道。 新闻稿的三个要素：事实，报道，新近。 新闻学研究上的新闻定义：新闻是一种信息，是传达事物最新变动状况的信息。 第二节新闻本源与叙事寓意 一、新闻本源与新闻根据 新闻本源：产生新闻的根源。新闻的本源是事实，事实是构成新闻的根本因素。 新闻根据：新闻发布的依据和契机，是新闻报道赖以存在的决定因素。包括以下几个方面：1．新闻报道必须以事实为依据。2．新闻报道必须内容新鲜，在新闻时效范围之内。3．新闻要素要完整齐备，何人、何时、何事、何地、何因、如何。4．要适当的交待新闻来源。 二、新闻事实与叙事寓意 新闻要“用事实说话”：要在新闻报道中客观的叙述事实，让事实本身“说话”；或者是新闻报道要有所寓意，要通过新闻事实的选择和组织，表达某种报道意图。 “用事实本身说话”：就是客观的叙述新闻事实，不要轻易的作出结论；对于有争论的问题、事物，不能凭记者个人的爱憎喜好片面报道一面之词；要注意掌握事物的全过程，掌握各种关键的情节和有特点的细节，并把这一切适当的组织到报道中去，使报道具体、充实、形象、可信。常常被用在一些“指导性新闻”上。 “寓意”常决定一篇新闻稿件质量的高低。明确“寓意”的过程，实际上是探索和发现新闻事实本身所蕴含的新闻价值的过程。 第三节新闻报道的基本要求 一、要客观地叙述事实，这是坚持新闻真实性的前提，取决于三个因素： 1．由新闻特性决定。新闻是一种公开传播的信息，其本源是事实，只有客观的叙述才

能保证信息在传播过程中不被歪曲。 2．由受众决定。受众要了解事实本身，主观的臆想或猜测都有可能失去受众。 3．由事物本身决定。客观事物错综复杂，人们的理解需要一个过程。让受众随着对事物的深入了解而作出正确的判断。 二、要真实：作者所报道的事实必须准确无误，作者对事物的说明和解释要符合事实原来的面目。 三、要公正：遵守新闻职业道德，以社会需要和新闻价值为取舍新闻的标准。 四、要全面：不以偏概全，不舍本逐末，把握报道的分寸。 五、要有立场：坚持真理，坚持“四项基本原则”。 六、要迅速及时：新闻竞争日趋激烈。 七、要针对读者的共同兴趣进行报道，讲究报道的艺术与技巧。 第四节新闻报道的意识 一、竞争意识，媒介作为一种特殊商品，也已经进入了市场竞争。要想在竞争中立于不败之地，作为媒介的中坚力量——记者、编辑，必须在新闻活动中树立竞争意识。 二、受众意识，受众的需求就是媒体生存的基础，媒体必须确立双向、互动的观念，关注受众、尊重受众。 三、开放意识，作为传递信息、引导舆论、传播知识的新闻媒介特别需要开放意识。唯有与世界的交流和沟通中，提供更多的客观、准确的信息，在国际传播中立于不败之地，才能获得长足的发展。 四、监督意识，监察环境、守望社会一直是新闻媒介的主要职能。媒介监督有助于社会的稳定和发展，也有助于构建新型的民主社会。 第二章新闻报道的体裁 第一节新闻报道体裁的演变 第二节新闻报道体裁的类型

汇编语言程序设计 知识点 V3.0

第一章 1、什么是汇编语言？ 2、汇编语言程序设计过程：编辑源程序，编译（汇编），连接，运行调试 3、汇编语言特点？与机器语言一一对应，直接操作硬件，高效率（空间和时间，运行速度快，目标代码短，占用存储空间少） 4、数制转换 第2章8086计算机组织结构 1、计算机硬件系统组成：CPU、存储器、输入输出设备。 2、CPU组成：运算器、控制器、寄存器，运算器和控制器由芯片设计时设计好，不可做任何改动，程序设计员仅能在程序里使用寄存器，寄存器都有相应的名字，如AX，能在程序里直接使用寄存器是汇编语言区别于高级语言的最重要特点，这样就可以直接控制硬件系统。 3、总线结构：数据总线、地址总线、控制总线。数据总线分8位、16位、32位和64位等，多少位机就是以数据总线来划分，比如8位机、32位机。8086机是16位机，但地址总线是20位，地址总线数量决定了内存寻址空间的大小，如8086有20位地址线，那么寻址空间是：220=210*1K=1M，8086最大寻址空间为1MB，即地址范围：00000H~FFFFFH。控制总线主要传送控制信息，如读写操作，读写操作的主体是CPU，读操作是指CPU从内存或外设读取数据，写操作是指CPU把数据写到内存或外设中。 4、存储器：存储器的最小单元是字节（Byte，由8个位组成），字节的多少就是存储器的容量。每一个字节单元都有一个唯一的编号，这个编号就是字节单元的地址，此地址就是物理地址，对于8086而言，编号的形式为：XXXXXH，如85421H。如果要读写存储器，必须知道某一个字节单元的地址。多个字节单元可以组合成更大的单元（数），比如2个字节单元组合成一个字（Word），4个字节单元组合成一个双字（Double Word）等，规定：这个组合后的大单元是以最小字节单元地址为自己的地址。如85421H字节单元内容为12H，85422H 字节单元内容为34H，那么以85421H地址的字单元的内容就是3412H。 地址取最小字节单元的地址为大单元的地址。 内容排序按照“高高低低”原则：高字节放在高地址里，低字节放在低地址里。 详细请参看2.3节（P30页） 5、8086CPU寄存器 （1）通用类：AX（AH，AL）、BX（BH，BL）、CX（CH，CL）、DX（DH，DL） （2）段寄存器类：CS、DS、ES、SS （3）与偏移地址相关类：SI、DI、SP、BP （4）特殊类：IP、FLAGS 所有寄存器都是16位大小，通用类的16位又可看成2个8位的寄存器组成，区分为高8位（High）和低8位（Low），因此取名为AH和AL，其他类似。 CS：存放代码段段地址，DS：存放数据段段地址，SS：存放堆栈段段地址，ES：存放数据附加段段地址，一般作为DS的辅助使用，比如在一段程序里需要用到2个不同数据段的数据时，其中一个数据段段地址存放在DS中，另一个存放在ES中。 SI、DI：一般用于变址寻址方式，如[BX+SI]、[BX+DI]， SP：堆栈段中堆栈栈顶的偏移地址，不可修改，由SS:SP逻辑地址始终指向堆栈的栈顶。 详细参看2.3.2，P32页 BP：一般也用于堆栈，可以作为SP的备份，通常也是用SS:BP逻辑地址表示，BP可以随意修改，因此通过SS:BP可以访问堆栈的任何地方。此外，BP还与BX一样，可以作为基地址

《汇编语言》段总结

《汇编语言》段总结 我们可以可以将一段内存定义为一个段，用一个段地址指示段，用偏移地址访问段内的单元。这完全是我们自己的安排。 “段地址”这个名称中包含着“段”的概念。这种那个说法可能对一些学习者产生了误导【呵呵，曾经有一段时间真的误导了我，有时我禁不住在想为什么会被误导，那是因为我没有真懂。】，使人误以为内存被划分了一个一个的段，每一个段有一个段地址。如果我们在一开始形成了这种认识，将影响以后对汇编语言的深入理解和灵活应用。 其实，内存并没有分段，段的划分来自于CPU，由于8086CPU用“基础地址（段地址x16）+偏移地址=物理地址”的方式给出内存单元的物理地址，使得我们可以用分段的方式来管理内存。 这就好比水杯，水杯并没有给自己刻度，刻度的划分来自于人类。 我们为什么进行这样的安排？因为这可使得我们可以用分段的方式来管理内存，即为了方便、有序的管理内存。 这就是人类的伟大之处，一个没有生命的东西，如果我们给它一个设定，并对这个设定赋予思想，这个被我们设定的没有生命的东西就会以生命的形式存在。 我们可以用一个段存放数据，将它定义为“数据段”； 我们可以用一个段存放代码，将它定义为“代码段”； 我们可以用一个段当作栈，将它定义为“栈段”； 我们可以这样安排。但若要让CPU按照我们的安排来访问这些段，就要： 对于数据段，将它的段地址放在DS中，用mov、add、sub等访问内存单元的指令时，CPU就将我们定义的数据段中的内容当作数据来访问； 对于代码段，将它的段地址放在CS中，将段中第一条指令的偏移地址放在IP中，这样CPU就将执行我们定义的代码段中的指令； 对于栈段，将它的段地址放在SS中，将栈顶单元的偏移地址放在SP中，这样CPU在需要进行栈操作的时候，比如执行push、pop指令等，就将我们定义的栈段当作栈空间来使用。 其实，CS相当于一个指挥部，负责勘探，作战计划的制定、部署等。即任意时刻，CPU将CS:IP指向的内容当作指令执行。 而DS就相当于一个中转部，负责将CS制定出的计划传达，比如作战人员、物质等。 SS就相当于最终的实际的执行者，因为战场在内存中，SS接收到DS传送的CS制定出的计划，及作战人员、物质等开始作战。 总结：CPU相当于一个作战机构，而内存相当于战地。CS、DS及SS用的是望远镜原理，但这个望远镜带有照相功能，其实质是数字记位法。 可见，不管我们如何安排，CPU将内存中的某段内容当作代码，是因CS:IP指向了那里；CPU将某段内存当作栈，是因为SS：SP指向了那里。 我们一定要清楚，什么是我们的安排，以及如何让CPU按我们的安排行事。要非常清楚CPU的工作机理，才能控制CPU按照我们的安排运行的时候做到游刃有余。

丁柏铨《新闻采访与写作》复习笔记

《新闻采访与写作》 丁柏铨 绪论 第一节采访写作在新闻业务中的地位 一．新闻采访是新闻传播活动的基础： 1.新闻采访是新闻传播的起点。新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播，其对象是有需求的受众，内容是各类新闻信息。新闻传播是一种大众传播，必须以大众传播为基础，必须是传播者对经过调查采访和仔细核实的事实所作的负责任的报道。新闻传播所传播的信息必须具备新闻价值，而发现发掘事实的新闻价值，离不开调查采访所奠定的坚实基础。 2.使新闻写作摄取素材方面有别于文学创作。调查采访的目的是获得关于报道对象的真实的、丰富的素材。 3.体现了记者职业的重要特点。新闻记者的职责在于发现新闻线索，在此基础上进行深入的调查采访，并制成新闻作品在媒体上刊播。新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作，目的是从事新闻写作，关注的是可以作为新闻加以报道的事实，最后形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播。 二．新闻写作为新闻传播提供文本：新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。 三．采访写作是记者工作的重要内容：新闻写作需如实记录，秉笔直书，今天的新闻就是明天的历史。 第二节新闻采访与新闻写作的关系 新闻采访为新闻写作提供原材料，是后者的认识基础。两者又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。一．新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性：正确认识报道对象，使主观认识与客观实际相一致。采访：掌握有新闻价值的素材，获得对报道对象的正确认识；写作：依据采访材料客观叙述事实，向受众提供有价值的新闻信息，满足其新闻需求，实现新闻作品的兼职。认识论角度上的一致性：为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。 二．新闻采访对新闻写作的制约作用：在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作 新闻写作要写得好，唯一可取的办法是：通过深入采访，掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。 三. 新闻写作是对新闻采访的升华：一是对通过采访所得的材料进行整理加过，做到去粗取精、去伪存真；二是对采访材料进行整体把握，做到对其的本质认识正确、理解深刻；三是对采访材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻、耐人寻味、意蕴丰富之处。 第三节新闻采访与写作对记者素质的要求 一．敏于发现：具有察觉异常的能力。敏锐发现生活中的异常；对异常现象进行价值判断（新闻价值衡量的是有关事实的信息满足受众新闻需求的程度，社会价值则是有关事实的信息对于人们的社会生活的有益程度。）；发现异常并不是一味搜异猎奇。 二．勤于思考：具有创新思维的能力。解决新鲜的报道内容和模式化的报道方式形成的矛盾。求异、求新、求变，特立独行，另辟蹊径；发挥想象能力，进行积极有效地联想；不断探索新方式、方法。 三．长于沟通：具有与人交流的能力。善于和各色人物沟通交流，从交流沟通中发现线索，与被访者碰撞出思想火花。 四．精于表达：具有驾驭语言的能力。用简洁的语言将事实叙述清楚，用准确的语言叙事、抒情和评论，用生动的语言实现良好的新闻传播效果。

周胜林《当代新闻写作》笔记和典型题详解 第(13-16)章【圣才出品】

第十三章特色通讯的写作 13.1复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、新闻特写、速写和素描 1．新闻特写 （1）新闻特写的概念 新闻特写，是指以集中突出的、形象化的描绘，再现新闻事件的新闻体裁。它把新闻事件中最有价值、最生动感人的片断和部分加以放大，描形描态，绘声绘色，给读者以鲜明突出的印象。

（2）新闻特写的分类 ①文艺性特写。20世纪50年代学习苏联，曾经广泛使用特写这个词。作为文艺性的特写，今天被一般人称为报告文学。 ②新闻性的特写。新闻性的特写亦称特写新闻或新闻特写。它又包括两种：a．特写性的消息；b．特写性的通讯(通讯特写)。 2．新闻特写的特点 （1）在选材上 新闻特写往往抓取现实生活中的一两个场面，一两个镜头，充分地展示生活的横剖面。 （2）在结构上 新闻特写的结构，常以一个概括性的导语开头，点出部分事实要点；或从生动的情节、场面、引语入笔，但不透露太多，真正最重要、最精彩的东西，放在后面，使人读完全篇产生一种“满足感”。特写的结构为：引言、叙述、最高潮。 （3）在角度上 作者不采取鸟瞰全貌、尽收景色的笔法，而是选择一个特定的角度，细察局部，从一点、一个侧面、一个口子插入放大，出奇制胜，别开生面。 3．撰写新闻特写的要领 （1）要抓住生动的形象 新闻特写不仅要用事实说话，而且要用活生生的形象说话。新闻特写中的形象，应该是使人感到看得见、摸得着的具体事物，其可感性是十分明显、真实可信的，而且往往是能激起人们感情上的波澜的。 （2）要抓住事物的特征 新闻特写要求集中。必须是能够反映事物特征的片断和场面，才值得细致突出地描写。

抓不住特征，就会事无巨细，写成一篇流水账。 （3）要抓住情节的高潮 新闻特写绝不能从头至尾细细写来，而要有重点。特写总是写重点的、突出主要东西的。事件发展的关键，情节展开的高潮，就是重点，就要紧紧抓住，写细写透。 4．新闻速写 （1）新闻速写定义 新闻速写是绘画中速写手法在新闻报道中的具体运用。 速写，意指画家用铅笔、炭条或竹笔，在短暂的时间内即景写生，粗线条地勾勒出描写对象的形象和动态，反映出事物的大致轮廓和主要特征。其目的，是粗略地记录生活，为创作准备材料；同时，也借以培养敏锐地观察对象和简要地表现对象特征的能力。 （2）新闻速写特点 新闻速写的特点是“一快二短三粗略”。 ①要点清晰，以少胜多，简洁朴素，明快有力。 ②新闻速写是一种小小的精品，选材很严，用笔很简，只反映现实生活的掠影、一瞥，不作工笔细描。 ③新闻速写有消息之简洁而不失之于枯燥，有通讯之形象而不失之于铺张。要求记者及时抓取难忘的或富有特色的一瞬间，速记成篇，写出急就章。 ④新闻速写的内容无比广泛。凡人物、事件、场景、花絮等，都可以写速写。 5．新闻素描 （1）新闻素描的定义 新闻素描是指主要依靠朴素自然的描写方法，淡色轻抹、质朴自然、准确平实地记录新闻事件和新闻人物。它不借助于许多修辞的手段，却也写得有神有态，实实在在，不落别人

《汇编语言程序设计》学习心得自主学习报告.doc

自主学习报告书 题目：学习汇编语言程序设计报告学习课程：《汇编语言程序设计》姓名： 专业： 学号： 福建工程学院国脉信息学院教务处制 二○一二年六月

学习汇编语言程序设计报告书 由于实际工作中对汇编语言程序设计应用较多，在业余时间我自主学习了北京大学出版社出版的《汇编语言程序设计》一书。这一本书介绍了80x86汇编语言程序设计的方法和技术，共分为两个部分：第一部分介绍80x86cpu的编程结构，汇编语言程序的格式和伪指令，80x86cpu的寻址方式和指令系统；第二部分深入讨论分支程序、循环程序、子程序基本程序设计方法，以及以中断为主的i/o程序设计，其中包括宏指令、多模块连接技术、汇编语言与高级语言的混合编程、dos和bios提供的常用中断调用，以及文件系统等内容。 通过本书，我深入的掌握了汇编语言的编程方法、思路和技巧，并对计算机的底层编程有一定认识；还对计算机底层运行程序的机制及计算机的工作原理有了深入的了解。 在学汇编的过程中，最重要的就是要掌握汇编语言中的指令的一些基本用法。当然要能够真正的了解其中的内涵，这样在实际的编程中也能够像运用高级语言一样灵活的变通。汇编语言作为一种低级程序设计语言，既然是低级所以应该是最底层的，与计算机内部的结构联系应该联系很密切，而且我在学习中也深刻的了解到了这一点。比如说后来学到的寄存器、中断、还要各种寻址方式以及进栈出栈，好多的就是设计到计算机硬件。前面几章都是对计算机内部结构和一些常用的指令以及寻址方式的寻址方式。到后面学到子程序以及宏的作用才真正发现到其实跟高级语言差别不大。以C语言为例，C语言也

是由一个一个的函数组成的。没想到想汇编这样的低级语言也可以这样。在汇编语言的子程序和宏中，我个人更感觉宏的运用更像我们高级语言的子函数，通过定义好的宏，我们在后面直接调用就可以了。尤其是宏带参数的宏跟C语言中带参数的函数真的很像，根据参数的不同调用宏就能得到不同的结果。而汇编中的子程序没有这个传递参数这个功能。在调用子程序的时候要注意各寄存器中的内容。子程序是在程序执行期间由主程序调用的，它只占有它自身大小的一个空间，他不仅是源程序级别简化，形成的目标代码较短；而宏调用则是在汇编期间展开的，每调用依次进把宏定义体展开一次，它是源程序级的简化。因而它占有的存储空间与调用次数有关，调用次数越多则占有的存储空间越大。如果宏调用次数较多的话，则其空间上的开销也是应该考虑的因素 汇编程序给人感觉最烦的就是好多程序的结果不能直接通过运行EXE文件显示出来，而更多的是经过DEBUG单步调试才能看到其内在变化，看是否正确。汇编程序不像其他的高级语言一样需要编译器，而是直接的就能在记事本上编写，然后进行汇编和连接就可以了。学习汇编调试，关键就是要掌握DEBUG的运用。汇编程序把汇编语言翻译成机器语言的过程称为汇编。是一种功能很强的程序设计语言,也是利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的语言。比机器语言易于读写、调试和修改，同时具有机器语言全部优点。但在编写复杂程序时，相对高级语言代码量较大，而且汇编语言依赖于具体的处理器体系结构，不能通用，因此不能直接在不同处理器体系结构之间移植。

新闻采访与写作笔记重点总结

------------------新闻采访与写作笔记重点总结---------------编导102班杨洪江-------------------- 一、1采访写作在新闻业务中的地位：①采访是新闻传播活动的基础②新闻采访是新闻传播的起点③采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作④新闻采访体现了记者职业的重要特点 2新闻写作为新闻传播提供文本 3采访写作是记者工作的重要内容 二、新闻采访与新闻写作的关系： 1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性 2新闻采访对新闻写作的制约作用：①在真实性②在深刻性③在丰富性 3新闻写作是对新闻采访的升华：①去伪存真，去粗取精②整体把握、科学认识③理性认识、深刻发掘 三、新闻采写对记者素质的要求： 1敏于发现，具有察觉异常的能力 2善于思考，具有创新思维的能力 3长与沟通，具有广交善结的能力：①善于和各色人物沟通交流，推心置腹，促膝长谈②善于从沟通中发现线索③善于与被访者撞出思想火花 4精于表达，具有语言驾驭的能力：简洁、准确、生动 四、新闻采访的涵义： 1采访是信息搜索活动 2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。想知道而不知道的事件 3目的是出于大众传播 4手段有观察和访谈等 五、新闻采访活动的特点： 1以大众传播为目的，满足大众的新闻需求 2以平等的沟通为手段：采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通 六、新闻采访活动的本质： 1信息符号互动包含三个方面：采访对象、大众传播、反馈 2确保新闻采访成功的必备条件：①双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。语言符号如：同志、老实等词汇的含义。非语言符号如：表情、苦笑所代表的含义②采访者应以前台形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为③学会换位思考，这样才能写出深刻感人的报道 3新闻采访是一种社会交换活动 七、新闻采访活动中的双主体： 1采访者：新闻采访的重要主体：①社会守望者（监督政府）。它的主要职能是要发现那些典型的，对社会发展，对人民生活，对社会利益意义比较重大的新闻事件，提交给社会，以引起公众的关注，最终推动和促进社会的各个机制加以协调②信息传播的角色③文化传承的角色★必备素养：①政治②法律道德③科学精神④专业素养 2采访对象：复杂性专业性目的性 八、新闻线索与报道策划 1获得新闻线索是采访的起点：①新闻线索的含义：新近发生事实的简要信息②新闻线索的特点：简略、零碎、稍纵即逝，一定的偶然性 2新闻线索的一般来源渠道：①记者招待会:早到，根据规模确定早到时间，两会提前2个小时，衣着注意②党政机关及其召开的会议③企事业单位④重大文体活动⑤社会网络⑥其他媒

汇编语言学习心得

汇编学习心得 08网工（一）班李锐 0804031002 在大三接触汇编语言之前，我们在计算机组成原理课程中就已经有所了解了，但也只是略微明白一些如jmp，mov这样的指令，极度缺乏系统性的学习。 在接触这门课程后，感到汇编语言并不是很容易就可以弄懂的。相比较以前学过的高级语言如C、C++等，电脑等于在迁就人的思维方式，但学汇编，人却必须要去迁就电脑的思维方式，要设身处地地用电脑的角度去思考问题，这就是我们学习汇编语言时遇到的最大的障碍。 另外，在C语言中不到10个语句构成的程序，用汇编语言却要好几十行甚至上百行。这不得不让我们对汇编产生一种恐惧感。事实上，这是完全不必要的。一旦对它的原理掌握后，编写程序就容易多了。另外，学习汇编语言能让我们更加了解计算机内部的组织结构，对我们计算机专业的学生来说，学习汇编也是提升综合能力的关键环节。 汇编的学习不仅仅是学习其语法，而更多的是学习计算机基本的体系结构。其中遇到很多新的概念，名字。如寄存器、中断、寻址方式等。这些概念在刚接触汇编这门课的时候难以理解，但在之后的学习中通过老师的讲解，自己亲手编程的方式也就渐渐清晰明了。 我们在学习之前都需要明确什么是汇编语言。计算机能够直接识别的数据是由二进制数0和1组成的代码。机器指令就是用二进制代码组成的指令，一条机器指令控制计算机完成一个基本操作。为了克服机器语言的缺点，人们采用助记符表示机器指令的操作码,用变量代替操作数的存放地址等，这样就形成了汇编语言。 经过一个学期的学习，我也慢慢摸出了汇编学习的规律。 首先，学习这门语言时如果能联系上以前学过的其他高级语言的知识，则会起到良好的效果。例如C语言程序的运行逻辑结构有顺序（按语句依次执行）、分支结构（IF...THEN...ELSE...)，循环结构（FOR...NEXT)三种结构，也通过C 语言了解并掌握了什么是子程序，什么是调用。事实上，汇编语言中有关程序结构，子程序等等的知识都是跟C语言十分相似的，只是在编程时用到的语言不同：汇编语言完全面向机器，需要指明数据在寄存器、内存中的流向。 第二，学习汇编语言，首要问题是学习80X86指令系统。如果能将指令系统中的各个助记符、格式等都能完全掌握并灵活运用，大部分工作就已经完成了。指令系统确定了CPU所能完成的功能，是用汇编语言进行程序设计的最基本部分。如果不熟悉汇编指令的功能及其有关规定，那肯定不能灵活使用汇编语言。 指令的种类十分繁杂，但其格式却是统一的。 其中方括号中的内容为可选项。指令助记符决定了指令的功能，对应一条二进制编码的机器指令。指令的操作数个数由该指令确定，可以没有操作数，也可以有

《新闻写作教程》笔记--刘明华版

第一章怎样学习新闻写作 第一节新闻写作的重要性 学习新闻写作的重要性是由以下三个方面的因素决定的： 第一，这门学科在新闻学中所占的地位和作用； 第二，这门学科在新闻传播过程中所占的地位和作用； 第三，这门学科在新闻工作者职业素养中所占的地位和作用。 一、新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点 新闻学研究的容主要包括历史新闻学（新闻事业史）、理论新闻学（新闻理论）与实用新闻学（新闻业务）。这三个部分是相互联系、不可分割的整体。 实用新闻学是整个新闻学研究的落脚点。 1.实用新闻学研究的容包括新闻采访与写 作、新闻编辑、新闻广播与电视、新闻事业经 营管理等新闻业务各方面的应用知识。 2.新闻写作是实用新闻学研究的一个落脚点。 二、新闻写作是新闻传播过程中一个重要的环节 新闻写作承担着制作和传播新闻信息产品的任务。它是一种特殊的行为，是新闻报道成品的制作过程。 1、新闻写作决定着新闻信息能否传播出去 2、新闻写作直接影响新闻信息的传播效果 三、新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件 新闻报道是记者劳动的最终成果，也是惟一的表现形式。记者必须也只能通过新闻报道作品来实现自己的传播意图，而读者也是通过新闻报道作品而认识记者 的。 第二节新闻写作与采访的辩证关系 一、先有采访，后有写作，或者说，采访在先，写作在后，这个次序是不能颠倒的。 用辩证唯物主义认识论的观点来看新闻报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，新闻报道是客观事物的反映。 二、采访的质量直接关系着写作的质量 采访的质量主要是指采访的深度和广度。 新闻是“七分采，三分写”。资深的记者用“七三开”的比例形象地概括了在采访和写作两个过程中所花的时间与力量。因此，学习新闻写作，要建立在扎实的采访基础之上。 第三节功夫在笔外 新闻写作的主体是人。写作者的素质至关重要。所谓“功夫在笔外”，讲的就是有关记者自身的素质问题。 一、加强政治修养 1、记者的政治修养首先表现在强烈的职业责任感 2、记者的政治修养还表现在强烈的正义感 二、加强知识修养 新闻写作涉及社会生活的各个领域，需要有广博深厚的知识根底。一个记者除了拥有新闻专业教育的背景之外，还要对社会科学以及各种与新闻工作有关的问题有一定的知晓，才能较好地驾驭新闻写作。 三、加强思维修养 加强自己的思维修养，即不断提高自己辨识与表现新闻价值的思维能力。 第二章新闻写作的真实性原则

周胜林《当代新闻写作》笔记和典型题详解(新闻结构形式)【圣才出品】

第四章新闻结构形式 4.1 复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、倒金字塔式结构 1．倒金字塔结构的产生 倒金字塔式结构起源于19世纪60年代，美国南北战争期间，由于电讯技术不过关，消息传递经常中断。为了把新闻中主要内容抢先发出去，记者尝试把最重要的内容放在消息的最前面，次重要的内容放在稍后的段落里，最次要的放在消息的尾部。这种结构称为“倒金字塔结构”。

2．倒金字塔结构的特点 （1）根据事实的重要程度来决定段落顺序。 （2）它要求把最重要、最新鲜或最精彩的新闻事实放在消息的开端，即新闻导语里面。其他事实也是按先重后轻、先主后次的顺序来安排。 （3）它的导语一般采用“部分要素导语”，在导语中突出一两个新闻要素，突出最吸引人的内容。 （4）对事件过程的叙述比较简略、简练。 （5）各段之间往往有逻辑上的联系。 3．倒金字塔结构的长处和局限性 （1）长处 ①有利于记者快速报道新闻。记者只要对所掌握的新闻材料稍作分析，判断其主、次、轻、重，随后便可以依其重要程度顺序写作，可以很快组成一篇报道。 ②能给读者和编辑带来了方便。读者看到导语，可以把握这类新闻的精华，详略可自由掌握；编辑进行稿件压缩，可以从消息末段倒删上去，大刀阔斧地砍削后仍能保持消息的相对完整。 （2）局限性 ①比较适用于写时效性强、事件单一的突发性新闻，而对于某些非事件新闻、富有人情味或故事性的新闻就不太适宜。 ②写这类消息时要特别注意各段之间的衔接和逻辑递进关系，最忌互不联络，支离破碎。 二、时间顺序式结构 （1）时间顺序式结构的含义

时间顺序式结构，又称编年体式结构。它没有导语，只是自然而然地按照事件发生的时间顺序来写作。事件的开端是消息的开头，事件结束是消息收尾。适合故事性强、以情节取胜的新闻，尤其适合写现场目击记。 （2）时间顺序式结构的优势与局限 时间顺序式结构叙事条理清晰，现场感强；最大的缺点是一开头太平淡，不能吸引人；消息的精华部分，往往淹没在长篇叙述之中，耐心读完全文才能了解事件真相。 三、悬念式结构 （1）悬念式结构的含义 悬念式结构是把倒金字塔式结构和时间顺序式结构相互结合、取长补短而产生的一种新的结构形式。这类消息的开头是一个带有悬念的新闻导语，巧妙地点出最精彩或最重要的新闻事实，吊住读者的胃口，然后在以后的段落中就基本上按照事件发生、发展的顺序写作。 （2）悬念式结构的优势与局限 这类结构形式适用于以戏剧性情节见长的报道，给人以叙事具体、完整，条理清晰，重点突出的感觉，使读者容易理解和接受新闻信息，但对于戏剧性不强的报道就失去了报道优势。 四、并列式结构 （1）并列式结构的含义 并列式结构有一个概括性导语，导语后的内容基本上是并列关系。 （2）并列式结构的优势与局限 并列式结构特别适用于那些公报式新闻、调查性新闻或经验性、总结性新闻等。这类新