清华大学电机系电子系计算机系考研经验分享
大学四年考验成功的经验
王云峰
[考取清华大学电子工程系研究生]
2009年研究生入学考试过去了，我成为这次考试中的一个幸运儿。回想起来，总有写点东西的冲动，为了自己，也希望能够对学弟学妹们有一定帮助。可能也算不上什么经验总结，只是把我的想法和感悟记录下来。
大三的上半年，我开始考虑毕业后的出路问题，由于之前并没有为出国做准备，所以只剩下了读研或者工作两个选择。我问我自己要不要继续读研，想了很久也没有得到一个答案。后来我换了一种思路，我问自己想不想本科毕业就立即工作。这样一来我的答案就比较明确了。我当时并不想马上工作。一则我还没有出去工作的心理准备，二则我觉得目前掌握的专业知识还很欠缺，动手能力又不强。所以我确立了通过读研在专业知识和科研能力上提高自己的想法。接下来就是考研学校的选择问题。我在风景如画的杭州生活了将近四年，在求是的学风下得到了有益的熏陶，足够我一生受用。但是我很想到浙大外面的学校去看一看，换一换环境，扩展一下自己的视野，这样或许对自身的发展更有好处，再加上父母的意见，我最终决定了报考清华大学电子工程系。
真正开始考研的复习，是在大三那年的暑假。我当时制定了一套很精细的复习计划，把每天什么时间看多少页书，做多少题目都限定好了，可是没过一天我就发现这样的计划根本行不通，任务往往完成不了。接下来的一周时间，我就处于一种无计划状态，一会看看数学，累了就背背单词，都不想看了再翻翻专业课教材，当然学习效率并不高，但是这样一星期下来完成的学习任务为接下来制定复习计划提供了一个参考。后面我在制定计划时就是以一个星期为单位，这样一来，每周的复习计划基本上能够完成了。经过一个暑假的复习，我把数学和专业课教材从头到尾细细理了一遍，应该算是比较扎实了，但是英语单词背的却不怎么多，效果也不好，背了又忘，很是无奈。
暑假过后，我已经是一名大四学生。我们专业大四课程还不少，这个时候协调好上课与考研复习显得尤为重要。我这个时候经常是带着本数学复习全书去教室一边“听”老师讲课，一边安心做数学题目。课余的时间用于英语和专业课的学习，政治起步较晚还没有开始复习。大四的秋学期考试前一周完全停下了考研复习，突击了四门考试。到了冬学期我就没有课了，正好可以全职复习。考虑到我的政治起步较晚，一时间没有什么头绪，我报了一个辅导班，梳理了一下基础知识。对于要不要报辅导班的问题，我想还是因人而异吧，辅导班老师一般也是把该学科的知识帮助理顺一遍，多少有些作用，其实网上有很多相关的视频，下载下来看看效果也差不多，当然也可以把参加辅导班的同学的讲义借来看看，不一定非要报班。
接下来，我针对清华大学电子工程系的专业课复习讲讲我的体会。我报的是电子系的信息与通信工程方向，要考的专业课是《信号与系统》。指定的教材是郑君里先生编著的《信号与系统》。与别的学校的出题风格不大一样，清华大学电子系每年的专业课真题注重考察概念、定理的理解深度，所以在复习时一定要注意对教材理解透彻。我的建议是首先把郑君里和奥本汉姆的两本教材大致看一遍，然后找到历年真题，把真题里面涉及到的知识点勾划出来，然后有重点的细读教材，对于不太明白的知识点可以多看一下其他教材的论述，比如管致中
编著的《信号与线性系统》、徐守时编著的《信号与系统》都很不错。不同教材从不同的角度来讲述同一个问题，这样的横向联系有助于加深我们的理解。经过这样两遍专业课的复习之后，可以做一做真题，专业课真题的答案都是由往年考过的学长做出来的，而且有各种各样的版本，还有些答案是错误的，所以不要盲从那些答案。
考研是一个长期的过程，很能磨练一个人的意志。在备考过程中，出现茫然、苦闷的感觉也是正常的，有时候我们要学会宣泄自己的情绪。不管怎样，只要坚持下来，熬到从考场出来那一刻，不论最后结果如何，我们都是一个胜利者。
王聪
[考取清华大学微纳电子系研究生、同时录取为比利时鲁汶大学EE（ICT）]
本来是要我写考研心得的，后来想想自己并不算是考研战场上的成功者，所以打算写点别的东西，一些实话，一些俗话。以下的内容绝对是我的亲身经历，大半都是血淋淋的教训，货真价实。如果觉得有用，希望学弟学妹们多少能汲取点经验，不要像我一样走这么多的弯路。内容比较凌乱，想到哪写到哪，希望大家海涵。
我、我的大学四年和我的人生规划
我不知道现在有多少人能自信的说我很了解自己。我说的了解指的是你知道自己的性格特征、能力大小，知道自己想做什么、能做成什么，知道自己的在学习、生活、为人处事各方面的优势和劣势。这种了解应该达到这样的程度：当遇到一件事的时候，能够通过完整准确的分析自己来预见我将把这件事情做成什么样子。
我在这方面就吃了亏。朋友们开玩笑说我的大学生活比他们任何一个都要完整：学生工作做过，超级学霸当过，GRE考过，生意做过（不能算是创业），股票玩过，工作找过，研也考过，最后连国也出了。其实这一步步都是我为了了解自己付出的代价。
大一刚来时，我一门心思的想出国，想去美国的top10，然后我就给自己列了一个表：GPA3.9+、Rank top5%、GRE 800+550+5、推荐信、论文……然后我就开始当学霸，寝室同学起床和睡觉都看不见我，他们得出一个结论——除了上课见不到我。然后我去北京学了GRE，然后我考了GRE，然后我决定不出国了…原因是这条路不适合我，首先，我家里没钱就得申请全奖，申请全奖就得读PhD，读PhD就是做五年科研，而且以后很可能一辈子搞科研。这个我接受不了。其次，我想回来，非常想。但是据我所知貌似牛X的都不回来了，我相信他们不是不爱国，肯定有其他原因。我也相信我并不比他们更爱国、更恋家，所以结论是我不能保证自己会回来。最后，我想早点开始赚钱。
到了大二下不知道是被太多的青年才俊刺激了，还是被那些白手起家的故事鼓舞了我开始寻思草莽创业。草莽者，四无一有也。四无者，一无技术，二无资金，三无关系，四无人才。一有者，不怕死！和一个朋友努力了一年之后我放弃了，原因还是我不了解自己。首先，我放弃不了一些东西，比如浙江大学的毕业生去当二道贩子。其次，我没有那些白手起家的老
板那样的胆识，比如我缺钱的时候不敢把家里的房子拿出去抵押贷款。再次，和人交往我还欠火候，比如面对刁难我的官员和奚落我的“生意伙伴”我还是忍不住拍桌子骂娘。最后，我发现我不是不怕死，比如我不敢犯法。四无一有变成了四无，所以此路不通。
转眼到了大三下，我慌了，真的慌了~周围的同学貌似都想好自己要做什么了，就我还悲剧着呢。于是我打算开始找工作，早点赚钱也好的吗。假期回到家里找了个实习，干了两个月放弃了。原因很简单，我现在找工作的起点我自己都接受不了。
经过了三年的摸爬滚打我终于有一点明白自己了：第一，我有野心，而且大大的，但是我没有一个当副省长的老爹能能让我本科毕业就进入要害部门，从此平步青云；我也没有一个当老板的老妈给我几百万创业。那么要实现我的理想就得靠我自己的努力，但是我不想搞科研，那就扎扎实实的掌握一门技术吧，先把它当作安身立命的根本，然后是事业成功的敲门砖，再然后是创业的保证。第二，我是一个很重感情的人，我不可能抛下家人、朋友和恋人去追求自己的事业，我做不到而且我觉得这样做违背了我做人的初衷。第三，我真的受不了自己就这样把大学四年交代了，我还能拼。
综上所述，我决定——考清华！最后的结果当然是好的，我考上了清华而且拿到了一个交流项目，三年可以拿到清华和号称欧洲微电子中心——比利时鲁汶大学的双硕士学位。我在这里啰嗦这么多想说明的只有一点：多花点时间了解自己，知道自己想干什么，能干什么，应该怎么干，谋定而后动。不要像我一样，说实话今年要不是扩招我就悲剧了。
No mercy，no help and no excuse
我曾经和一个整天翘课，沉迷网络、成绩单红大于绿的同学聊过天，他的感受我完全能够理解而且我感同身受，因为我也是个这样的人。大家不要误会，我说的这样的人就是天天在生活中寻找怜悯、帮助和借口的人。
你有没有试过特别想干一件事，举个例子比如玩游戏，你知道这会你应该在看书不应该玩游戏，但是你用颤抖的双手极不情愿的打开电脑，用虚伪的声音告诉自己我就玩一会。我说真的，玩的时候真的很自责，心里埋怨着自己的无能，但就是停不下来：哎呀对床的哥们你怎么不来说我两句，刺激我一下；没事没事，今天稍微玩一下明天一定好好学习……这样的状态一直持续到深夜，直到累的玩不动了才关了电脑。此时更加自责，甚至抽自己两个嘴巴然后狠狠发誓：我明天再也不能这样了！然后制定好明天一天的详细计划雄心勃勃的睡了。第二天清晨雄风依旧啊，下床的时候不小心憋了一眼，又不小心发现了电脑开关，又不小心……
这是一种变态的生活状态，不同人有不同的表现。有些人表现为厌学——比如翘课，有些人表现为——比如网瘾。这两种人在心里层面没有任何区别，总结一下吧：对自己没有起码的自律能力，不会自我约束和自我控制。事情到来时，按照如下三个优先级响应：第一优先级——寻找帮助，若没有转向第二优先级——找借口，这个借口一定要找的让自己心悦诚服，不由得自己不崇拜自己为止，若事情已经砸锅了也实在是找不出什么借口那就转向第三优先级——找同情。
说实在的，大学四年我因为这个毛病办砸了许多事情，后来我发现自己的问题很严重，我真的不敢想象自己以这样的状态生活下去会是个什么结果。四年来我一直坚持不解的和自己做
最坚决的斗争，直到今天有所收获但依然不能算是成功。我想，人可能都有脆弱的一面，但是想成为强者必须先克服那些所谓的自怜，在这方面对自己狠一点没什么坏处。每当遇到困难我想寻求帮助时，每当我约束不住自己时，每当我想给自己的不成熟不理智找借口时我都会牢牢记住：No mercy，no help and no excuse！在今后的生活中这句话我们共勉。
激情与理想
命运总是喜欢和我们开玩笑，有时候这个玩笑真的让人无法接受。也许XX注定我要经历的多一些吧。我第一次碰到这种玩笑是小学四年级的时候，我老爷子否了我们辅导员老公的升职，她就否了我的大队长和红领巾，把我放在学校礼堂的主席台上批斗，台下是全校好几千师生，天哪，就差脑袋上带高帽子、胸前挂红牌子了，江青那一套她学的还挺好。最近一次是我大一时，命运这个玩笑和我开的有点大，我们家老爷子心脏病去世了。
可是天生自己就是个犟种，没有办法，学不乖，天生不知道什么叫做认命，怎么办？ 现实就是残酷的，我知道。可是我就是想和它再较一把劲，谁有意见么？
记得四年前我刚到大学来的时候有人鄙视地说我：如果你到大四了还能有这个理想和激情我就服了你。仁兄，不好意思，让你失望了。苟延残喘的我还是要去追求属于我的东西，哪怕最终头破血流我也认了，因为放弃了这些我也就失去了活下去的意义。激情是我活下去的动力，理想是我活下去的目的。
好了，大概就写这么多吧，如果有什么需要我的地方可以MSN我。
alexzju@https://www.sodocs.net/doc/6615937265.html,
考 研 小 结
武晖
[考取清华大学电子系研究生]
我叫武晖，是浙江大学信电系信息工程专业2005级的学生，参加2009年考研，报考的是清华大学电子系，初试还算顺利，总分406分，其中数学141，英语78，政治66，信号与系统121，复试也算有惊无险，顺利通过，当我复试完第二天打电话到电子系办公室得知自己被录取的时候，心里的一块石头终于落地，这块石头堵在心中已经很长时间了，也许是一年，也许是四年。
去系里办理调档手续的时候赵颂平老师问我可不可以写个东西，说说自己的体会和经验教训，给学弟学妹们看看，我一直认为自己的文笔很差，也很少写东西，可是我还是答应了下来，因为在我考研的过程中，我也读到了很多师兄师姐的考研后的感想，不管是说心态，还是说各科备考，都给了我莫大的帮助，因此，我也尝试着写篇，试图将一些有意义的东西以文字的形式记录下来，如果学弟学妹们看了会感觉有帮助，那我很高兴，也算没有白写了。 我想从三个方面来讲讲我的考研经历，首先是“我和清华大学”，因为我考清华可谓是蓄谋已久，非一时心血来潮。其次是考研心态，考研心态属于政治中的所谓“非理性因素”，它会决定考研对你来到底是愉快的回忆还是痛苦的煎熬。最后是各科备考，这是考研中的“理
性因素”，正确的学习习惯会使你事半功倍，我想这也是大家报各种考研班最想得到的东西。好了，废话少说，进入主题吧。
1 我和清华大学
不可否认，清华大学是国内一流学校，而我所考的电子系除了“光电”略逊与我们浙大外，其他学科都是国内第一的，一流的实力意味着这里有一流的老师，一流的学生，还有也许一流的设备。一流的老师就像灯塔指南针，他可以在你求学乃至人生的过程中，给你宝贵的建议，前辈的指导是很宝贵的，这样你可以少走很多弯路。一流的学生更会让你受益匪浅，我相信不管是清华还是浙大的学生，高中阶段都是各自地区的佼佼者，比如我大学第一个宿舍里面就有两个同学是他们当地高考的第一，而现在这个宿舍也有一个同学是当地高考第一，清华就更不用说了。把这些优秀的学生放在一起，让他们互相学习，互相竞争，这样对我们每个人都是一件虽然辛苦，但是苦并快乐的事情，就像高手过招一样，武林大侠们最痛苦的事情不是技不如人，而是没有对手。
所以，不管是在高中时期还是在进入浙大以后，我的目标都是清华，更确切的说，是清华电子系。我当时高考成绩刚够我进浙大，还不够我进入浙大信电系。
因此，为了能够进入清华电子系，我面前有两道坎，首先必须在大一下学期的转专业时候转到信电系，然后再考虑考清华。
于是，大一上学期就成为了我的“高四”，现在想起来可能有些极端，不过我没法说服自己轻松下来，要转到信电系，必须数学英语都在85分以上，还要是年纪前3名，这个压力是很大的，因为你不知道周围人是什么水平，我唯一可以做的是使自己更强大，和自己比赛，这样坚持了半年，迎来了第一学期考试，成绩都还不错，但是名次一直没有公布，我心里也没底，整个寒假都很煎熬，还好，熬到开学，又熬了几个星期，名次公布了，第2名，这样，我顺利转到了信电系信息工程专业。 这段经历也许就是考研的预演，你需要准备考试，你需要上考场，你需要等成绩，我很庆幸自己有这段经历，因为等到我考研的时候，起码在心态上，我已经不会因为清华难考而退却，也没有想过考不上会怎么样，这些心理障碍我转专业的时候就已经面对过了。
来到了信电系，我下来的计划就是进入清华电子系，摆在我面前的有两个选择，一是争取保研到清华，二是考研到清华。当时才大二，如果努力，保研这条路其实是可以考虑的，无奈信电系竞争很激烈，我所在的环境已经不是转专业之前的环境了，很快我就放弃了这个想法，因为我的名次进不了专业前5，而且是和这个第五名遥遥相望，呵呵。所以，只能考研了，考研正式开始是大三下学期，有些人不建议开始的很早，理由是战线太长会消耗精力，打磨意志力，最后就坐不住了，我觉得这个因人而异，有些人喜欢细水长流，有些人喜欢一鼓作气，而我属于前者，我很早就开始准备了。
就这样细水长流，不紧不慢的度过了多半年，按部就班的上考场，等成绩，等复试线，复试，知道最终结果。
这就是我和清华的故事。
2 考研心态
决心考研之前，很多人都会想知道考研难不难，也有一些人问过我，我是这样回答的：客观上讲，考研不难，相比于高考，考研考的很基础，可是主观上讲，考研很难，因为高考的时候你周围的人和你是一条战线上的，你们每天都起早贪黑干一件事情，干劲很足，而且有老师家长的督促。可是考研的时候，也许之前三年你已经把自己的习惯扔掉了，也许你已经发现游戏，电影，或者睡觉比学习更有吸引力，所以，让你每天重新起早贪黑，一个人复习备考，也许你会觉得很痛苦。所以，考研不难，但是每个人会有不同的想法。
考研和高考还有一个不同点，就是高考的时候你不用想太多，闷着头学习就是了，可是考研的时候你想的东西就很多了，首先我要不要考研？你可以选择工作，选择考公务员，选择保研，选择出国。每条路都很好，都很光明，可是选择多了，我们往往不知所措，我觉得，最痛苦的不是选择之后的艰辛付出，而是选择本身。相信很多同学都和我有着相同的想法。我们往往患得患失，犹豫不前，每个选择都想兼顾，都不愿意看到一条路走到底，没走通，却发现没有其他选择了。
我当时的情况是，我没有在选择上花很长时间，因为我不出国，我还是觉得国内饭好吃（呵呵，很没追求），不会去工作，因为我这样出去工作，竞争力有些太弱，也不考公务员，我父母都是公务员，公务员需要一些素质，而我不具备。所以，我坚定的选择了考研，可是新的问题出来了，考哪里？
考清华，我当然的理想，可是清华电子每年报名无数，招生名额只有30来个，信息通信方向更少，考不上怎么办？是不是考浙大更保险些呢，还不用担心复试被刷（担心会少一些）？也许是因为经历过转专业，我的心态更坚强也更成熟了，我很自信，我告诉自己，你不是和其他那么多同学在竞争，你是在和自己竞争，你不要想报名的人有那么多那么多，你只要想你能不能考到400分，能的话你就报，不能的话你就考浙大，最后，我还是报了清华，我知道不好考，可是在我眼里，真正和我竞争的就一个人，那就是我自己。收获总是伴随着风险的，收获越大，在过程中担负的风险越大。
暑假前，有好几个同学都准备考清华，也很认真的开始准备，可是后来大概考研报名的时候得知没有报清华。一个是选择保研了，去了北航。另外一个觉得清华风险太大，报了上交，最后407分，分数很高，其实他完全有能力考清华。还有一个同学一边考研，一边准备保研，后来保研没有成功，转而考研，可是因为耽误了很多时间，也没有报清华，考浙大也考上了。我们的结果都不错，但是我们都是最初要报清华的，所以心态很重要，要自信，相信自己可以，这是很重要的。
3 各科备考
下来是各科的复习情况，考研没有班主任辅导，都是自己在复习，经验也有，教训也有，毫无保留的讲出来，大家各取所需。
1）
数学，基础最重要
数学的重要性不需要强调，往往数学就是区分度最大，最具决定性意义的
科目。我觉得数学要考的好，基础很重要，往往考研考的不是你钻牛角尖的能力，而是你知识的广度，考的是知识点，比如哪个知识点没有复习到，那就很遗憾了，就像有一年线性代数考了克拉莫法则，其实这个东西很容易被我们忽略，因为它虽然基础，可是算不上那种重量级的知识点，可是结果考研考这个了。因此，在我心目中，同济高数的课后题比400题重要性高一个档次。
我数学是大三那个寒假开始准备的，开始看高数，看得是浙大的教材，看完了一边做同济的课后题，一边开始看线性代数教材，看完了后就一边继续做同济的课后题，一边做线性代数的练习题，然后开始看概率教材，概率看完了后就是三匹马车一起前进，每天微积分，线性代数，概率的题都做，基本上是把这三个看成三门独立的科目，这个习惯坚持到上考场。我的想法是不要“放”，哪怕“慢”。一旦你决定开始复习哪一门，那从你开始复习的那个时候起到上考场，你最好保证每天都要看看那门课，因为如果放了一周，那么你就需要更多的时间重新把它捡起来，所以后期我每天只看20分钟概率，有时候10分钟，可是我仍然是保证每天都看的，我觉得这样可以保持状态。
我推荐如果时间多的话，可以先看教材，再做教材后面的练习题，再做专门为考研出版的复习全书，最后做历年真题。模拟题我没做过多少，但是做过一两套，感觉质量一般。传说中的400题我做了一套就放下了，因为太花时间了，而且技巧太多，和考研侧重的基础不合。
2）
英语，最检验一个人学习习惯的科目
英语就像语文一样，给人的感觉是捉摸不定，因为你不能通过一周内做多少篇阅读来提高你的阅读水平，突击也许可以搞定政治，数学，可是却搞不定英语。英语成绩的提高，靠的是平时的积累与磨练。
英语考试有很多题型，完形，阅读，作文，还有填空，可是这些都是表面的东西，而核心是阅读能力，阅读能力的高低，决定了英语水平的高低，阅读能力提高的话，对英语的把握能力就会提高，而对英语的把握能力提高的话，不管是阅读还是作文还是完形，成绩都不会差。
我复习英语的时候没有买什么书，就历年试题做了三套。但是我有一个习惯，就是从图书管借英文原版书看，什么题目的都有，而且是坚持每天看，这个习惯坚持了三年，应该还会坚持下去。在每天读英语书的过程中，我把不会的单词摘出来，查出来，然后记到本子上，有空的时候背，我的单词就是这样背下来的，我觉得这样效果比拿着单词书背好多了。而且读英语书的过程中，阅读能力也提高了，会感觉到读英语文章越来越流利，同时，因为看得多，脑子里面东西就多，写作文的时候也会感觉很顺手，而不会有挤牙膏的感觉。所以，每天读英文书这个习惯，我觉得对我是很有帮助的。
3）
专业课
每个学校的专业课都不一样，像清华电子系的信号系统就是自主命题，因此，信息的收集是很重要的。指定的教材是一定要认真咀嚼消化的，还可以打听出题人是谁，找他的课件，熟悉他的出题风格，当然，历年试卷是最重要的，一定要好好做，要不然的话，你会发现自己的复习思路和出题方向完全不对路。
清华专业课很难，这种难，难在对基础的考察，也许他不考你计算，却会让你证明一个定理，所以，专业课得下功夫去学习，而且要深入的学习。
4）政治
政治我考的不高，虽然复习也还算充分，我想也许是大题分数扣太多了吧，所以也没什么好说的，呵呵。
清华大学-计算机专业-培养计划
一、培养目标 信息科学技术学院(以下简称信息学院)本科培养方案面向电子信息科学与技术、计算机科学与技术、自动化、微电子学、示范性软件学院的计算机软件等五个专业，从2003级开始实行多学科交叉背景下、通识教育基础上的宽口径专业教育，构建具有各专业共性基础的学院平台课程体系以及具有一定特长的专业核心课程体系，强调对学生进行基本理论、基础知识、基本能力(技能)以及健全人格、综合素质和创新精神培养，为学生提供增强基础、选择专业的机制，培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。 从2011级开始，信息学院对培养方案进行了全面修订，进一步将学科交叉范围扩大到专业核心课程体系，为学生提供更加灵活的选课机制和更加宽广的专业空间；并将继续深入研究和不断改进课程内容和教学方法，加强实践环节，更好地培养适应时代要求的信息科学技术专业人才。 信息学院致力于为学生全面参与教育教学、科学研究、文化艺术、社会服务等活动创造条件，提倡学生在参与中发现自己的能力和兴趣，最大限度地发展自己的智力和潜能，鼓励学生敢于面对挑战、不断探索、努力创造、追求卓越，并提供一种基础和环境，促使学生养成独立工作的能力和终身学习的习惯。 二、基本要求 信息学院各专业通过各种教育教学活动发展学生个性，培养学生具有健全人格；具有成为高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识；具有国际化视野；具有创新精神；具有提出、解决带有挑战性问题的能力。具有进行有效的交流与团队合作的能力；在信息科学技术领域掌握扎实的基础理论、相关领域基础理论和专门知识及基本技能，具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力，能从事相关领域的科学研究、技术开发、教育和管理等工作。 电子信息科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事信号获取、处理和应用，通信及系统和网络，模拟及数字集成电路设计和应用，微波及电磁技术理论、信号与信息处理的新型电子材料、器件和系统，包括信息光电子和光子器件、微纳电子器件、微光机电系统、大规模集成电路和电子信息系统芯片的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。 微电子学专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事大规模模拟及数字集成电路设计和应用，工艺开发，EDA工具开发，新型电子材料、微纳电子器件和系统，量子信息和电子信息系统的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。培养基础扎实，创新能力突出，有国际视野的微纳电子专业人才。 计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用技术等方面的科研、开发与教育工作。 自动化专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研各部门的运动控制、过程控制、机器人智能控制、导航制导与控制，现代集成制造系统、模式识别与智能系统、生物信息学、人工智能与神经网络、系统工程理论与实践、新型传感器、电子与自动检测系统、复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、教育及管理等工作。 计算机软件专业的本科毕业生应该具备扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，具有良好的工具使用与实验能力、软件分析与开发能力、过程控制与管理能力、团队协作与沟通能力。 三、学制与学位授予
清华大学电机系电气工程及其自动化专业所有课程
清华大学电机系电气工程及其自动化专业所有课程 本科专业核心课 本专业核心课为：电路原理、电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、自动控制原理、计算机程序设计基础、微机原理与应用、电机学、电力电子技术基础、电力系统分析、高电压工程。 共 12 门。前 8 门为学科核心课，后 4 门为专业核心课。 3.6 课程设置与学分分布 3.6.1 公共基础课程 26 学分 3.6.2 3.6.3 数学和自然科学基础课程 36学分 (1) 数学课 7门，24学分 10421075微积分B(1)5学分 10421084微积分B(2)4学分 10421094线性代数(1)4学分 10421102线性代数(2)2学分 10420252复变函数引论2学分 10420854数学实验4学分 10420803概率论与数理统计3学分 (2) 物理课 4门，10学分 10430484大学物理B(1)4学分 10430494大学物理B(2)4学分 10430344大学物理(1)(英)4学分 10430354大学物理(2)(英)4学分 10430801物理实验B(1)1学分 10430811物理实验B(2)1学分 可选修高档(数学、物理等理科系)课代替低档课。大学物理B(1)和大学物理(1)(英)二选一，大学物理B(2)和大学物理(2)(英)二选一。 (3) 生物/化学 1门，２学分 10440012大学化学B2学分 10440111大学化学实验B1学分 10450012现代生物学导论2学分 10450021现代生物学导论实验1学分 3.6.4 专业相关课程 67学分 (1) 学科核心课 12门 34 学分 20130412工程图学基础2学分 30220392计算机程序设计基础2学分 20220174电路原理A(1)4学分 20220332电路原理A(2)2学分 20250064模拟电子技术基础4学分 20250103数字电子技术基础3学分 40220653信号与系统3学分 20220353电磁场3学分 20220124微机原理与应用4学分 30220343自动控制原理3学分，限选(2选1) 30220363自动控制原理(英)3学分，限选(2选1) 20220162电路原理实验2学分(跨学期课) 21550022电子电路实验2学分(跨学期课)
历年清华大学自主招生面试题集.
2010年清华大学自主招生面试题 1、谈古论今──请任选中国古代和当代人物各一位进行对比阐释。 2、为什么要上大学,是否每个人都应该上大学? 3、假设你是清华校长,说说明年怎么举办清华百年校庆? 4、如果老子和孔子打架,你会帮谁? 5、用一个成语来形容你眼中的哥本哈根气候会议。 6、用关键词概括2009年中国的现状。 7、中国是否已步入高房价时代,你的观点是什么? 8、学历史与报读清华经管有什么关系? 9、第一次和第二次世界大战期间,有什么重大的化学发明? 10、一根火柴在不能折断的前提下,如何摆成一个三角形? 11、汪洋上,只有一艘船,你只能带5个人走,你带谁? 12、用成语形容一个企业家、一个政治家、一个思想家。 13、发表观点:张磊向耶鲁大学捐款8888888美元。 14、发表观点:武广高速铁路通车时速达世界第一。 15、为什么要把清华大学作为第一志愿填报? 16、如何看待高考加分政策? 17、《阿凡达》很火,欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化?
2009年清华大学自主招生考试面试题 ●你如何看待我国四万亿救市计划? ●如果你采访温总理,你将如何提问?要求:所提问题不能太大众化。 ●如何看待情怀的含义。 ●怎样做一名精英。 ●你认为当大法官应具备怎样的素质? ●谈谈对陈水扁家族弊案的看法。 ●如何看待中学生早恋问题。 ●神七发射最关键的两项技术是什么? ●改革开放三十年所带来的启示和对后三十年的畅想 ●根据给出的数学概率中“标准分”的概念和计算公式解题。 ●将区间(0,1三等分,将中间段去掉,剩下的首尾两段重新拼接。再重复上述做法,并无限操作下去。请你分析以下几个数,哪些是出现在这个区间内的。 ●请分析证明有理数和自然数一样多。 ●请用一个成语形容当前世界的经济状况。 ●第一次和第二次世界大战期间,有什么重大的化学发明? ●奥运期间,北京施行的单双号车辆限行措施能否长期执行下去? ●世界第一高楼是位于迪拜的迪拜塔,而上海正在建造的上海中心将成为中国第一高楼。请讨论:中国是否需要建造第一高楼?
清华大学2001电机系本科生电磁场试题
清华大学2001电机系本科生电磁场试题
1．（12分） 2．给出以下各量的常用单位（用文字或字母表示均可）： 介电常数()，电导率( )，电阻率()，磁导率 ()，电场强度() ，电位移()，磁感应强度()，磁场强度()， 矢量磁位()，坡印亭矢量()。（10分） 1 ε 2 ε q q )(t i U +U -
3．证明自由电荷为零的线性均匀介质中的极化(或束缚)体电荷密度为零。（4分） 4．一单芯长直电缆充有两层有损介质，电缆芯线表面、介质分界面与电缆外皮的内表面为同轴圆柱，半径分别为R 1，R 2和R 3，内层介质电导率和介电常数分别为11,εσ，外层为22,εσ；芯线与外皮间加有直流电压U, 试求两介质区域中的电场强度和电缆单位长的漏电导。 （15分） 5．一半径为R 的球形电极置于无限大导电媒质中。导电媒质的电导率为r k r =)(σ，其中k 为常数，r 是任意点到球心的距离，媒质的介电常数为ε是常数。已知电极相对于无限远处的电位为U 。求媒质中距电极球心r 处的电场强度和电位。（10分） 6．一无限长空心圆柱线圈，单位长度的匝数为N ，图中为无限长线圈截取的一部分，求线圈单位长度的电感。（导线密绕，认为线圈无漏磁；线圈区域很薄，可认为其中的磁场均与(R 1+R 2)/2处的值相同）。（10分） 7处，导线半径为R ，线间距为d ，R 远远小于d 和h 。导线的磁导率为μ，铁的磁导率视为无限大。求输电线单位长的自感。（12分） 8．一横截面为圆形的环状铁心上开有一空气隙，长度为δ，铁心磁导率为μ，铁心上密绕有n 匝线圈，通有电流i =sin(314t )A 。求： (1) 空气隙中的磁感应强度。(可视为磁准静态场。)（9分） (2) 若将空气隙中的磁感应强度在横截面s 上视为均匀分布，并将其值设为圆心处的值，求横截面s 上距圆心r 处的感应电场强度。（6分） ∞→μ
2017年清华大学电子系828初复试第一考研经验分享：xxx-nls
以梦为马，不忘初心 考研一路走来，师兄师姐研友朋友给与过我很多帮助。如今，我如愿进入清华电子系读研，也希望这份经验贴能够为后来的学弟学妹们提供一点参考。 简单自我介绍一下吧。我本科就读于北京航空航天大学通信工程，考研初试总分为436，其中数学147，英语83，政治76，信号130。复试成绩422.56，总成绩排名第一，成功考上电子系专硕。下面从考试科目、录取情况、参考书目、复习过程、复习思路、专业课的重点内容、复试等七个方面向大家介绍一下清华828考研的情况。 一、考试科目简介 828信号与系统是清华电子系考研信息与通信工程必考专业科目，电子与通信工程选考科目之一，分值150分，考试时间3个小时，一般位于考研第二天下午考查。 信号与系统是电子类专业的一门必修的专业基础课，它前面承接电路分析、高等数学、线性代数等科目，同时也是后续数字信号处理、图像信号处理、雷达原理、通信原理等科目的基础。信号与系统问题的无处不在，在众多学校专业课考试两三门科目的背景下清华电子只考一门，足以可见清华对信号与系统的重视。学好信号与系统不仅是考研成功的关键，对于未来在通信领域进行科学研究也至关重要。 二、录取情况分析 2017年清华电子系统招录取学硕5人（其中电子科学与技术1人，信息与通信工程4人），专硕21人。入围复试人数共43人，其中电子科学与技术3人，信息与通信工程7人，电子与通信工程33人。复试分数线如下表所示。
综合往年招生计划，电子系每年统招录取学硕4到5人，专硕20到25人。 三、复习参考书目 根据新祥旭学姐学长给我推荐的参考书目如下： 1.专业课： 《信号与系统（第三版）》郑君里高等教育出版社 《信号与系统（第二版）》奥本海姆西安交通大学出版社 《数字信号处理（第四版）》程佩青清华大学出版社 2.数学： 《考研数学复习全书》李永乐国家行政出版社 《数学基础过关660题》李永乐国家行政出版社 《数学历年真题权威解析》李永乐国家行政出版社 3.英语： 《历年考研英语真题》华研外语世界图书出版公司 4.政治： 肖秀荣的一整套书
清华大学电机工程与应用电子技术系
清华大学 电机工程与应用电子技术系 简报 2012年第一期（总第77期） 清华大学电机工程与应用电子技术系编印 2012年3月25日 学科与科研 ●[电机系组织完成2011年度国家自然科学基金项目的中期检查工作]1月5日，我 系组织完成2009年至2011年批准立项的国家自然科学基金项目的中期检查工作。 此次中期检查涉及我系在研的国家自然科学基金项目26项。其中重点项目2项，杰出青年基金1项，面上项目23项。 ●[电机系组织完成国家自然科学基金项目的结题工作] 1月15日，我系组织完成2008 年批准立项的国家自然科学基金项目的结题审查工作。此次结题的项目共有15个。 其中重点项目2项，面上项目11项，国际合作交流项目2项。 ●[电机系组织完成访问学者中期检查工作] 1月中旬，我系组织完成对访问学者陈 平、盛莉老师的中期检查工作，包括安排学术报告及提交中期工作总结。 ●[电机系举行“低碳电力技术联合研究中心”揭牌仪式暨第一次管委会会议] 2月24 日上午，由电机系和江西省电力科学研究院联合成立的“低碳电力技术联合研究中心”揭牌仪式暨第一次管委会会议在我系举行。该中心于2012年1月经第13次校务会议批准成立。 揭牌仪式由低碳电力技术联合研究中心主任康重庆教授主持。科研院王治强副院长、江西省电力科学研究院吴越院长、系主任闵勇教授先后致辞并共同为该中心揭牌。随后，低碳电力技术联合研究中心管委会主任吴越主持召开了第一次管委会
会议。江西电科院介绍了2012年重点科研领域与技术需求、电机系介绍了近年的科研项目情况，双方讨论了2012年工作计划，并一致认为，应以低碳电力技术联合研究中心为平台，全面发展双方的合作关系，形成长期合作机制。当天参加会议的还有江西省电力科学研究院章力副院长、电机系副系主任肖曦副教授等。 ●[电机系与长园集团合作成立“智能配电网调度自动化联合研究所”] 3月2日，由 电机系与长园集团联合成立的“智能配电网调度自动化联合研究所”在丙所举行揭牌仪式。长园集团常务副总裁鲁尔兵、科研院常务副院长姜培学、系主任闵勇教授先后致辞并共同为联合研究所揭牌。仪式由联合研究所所长吴文传副教授主持。长园集团相关人员以及我系张伯明教授、孙宏斌教授等参加了仪式。 智能配电网调度自动化联合研究所将依托清华大学电机系的科研成果和研发力量，结合长园集团的产业化和工程实施能力，致力于智能配电网的优化调度与自愈控制技术研究。通过产、学合作进一步加强清华大学在智能配电网调度自动化技术领域的领先地位，将研究所建设成为我国智能配电网领域的重要技术研发基地。 ●[南方电网电力调度中心来电机系调研科技项目] 3月2日至3日，南方电网电力调 度中心一行来我系调研有关电网调度运行技术的科技项目。内容涉及国际调度科技最新研究进展；863等国家级科技项目的管理经验；0S2框架下的广域监视和紧急控制技术；0S2框架下的节能发电调度系统；智能电网运行指标体系研究；大电网经济运行优化技术。系主任闵勇教授和副系主任肖曦副教授等接待了客人一行。●[电机系顺利完成2012年度国家自然科学基金申请工作]3月8日，我系顺利完成 2012年度国家自然科学基金项目申请工作。全系共申请项目47项，申请项目经费共4939万元。其中杰出青年基金4项，经费800万元；优秀青年科学基金3项，经费300万元；国际（地区）合作与交流项目1项，经费300万元；海外及港澳学者合作研究基金2项，经费40万元；科学仪器基础研究专项1项，经费300万元； 联合基金项目1项，经费70万元。申请项目中重点项目1项，经费340万元；面上项目26项，经费2565.5万元；青年科学基金项目8项，经费223.5万元。我系在站博士后共申请7项，占申请项目总额的14.9％。 ●[电机系2009年度自主科研计划项目完成结题工作] 3月15日，我系2009年批准 立项的清华大学自主科研计划项目“高速列车牵引供电及传动关键技术研究”（项
清华大学计算机系C++期末考试题及答案
C++期末考试题 一、填空题（25小题，共50分） （以下每小题1分，共10分） 1．在C++中，函数的参数有两种传递方式，它们是值传递和____________。地址或指针或引用传递 2．当一个成员函数被调用时，该成员函数的___________指向调用它的对象。this指针3．在基类和派生类中，派生类可以定义其基类中不具备的数据和操作。对两个有相同名字的数据成员进行访问时，如果没有___________，对此数据成员的访问将出现歧义。作用域分隔符限定时 4．拷贝构造函数使用___________作为参数初始化创建中的对象。引用 5．在公有继承的情况下，基类数据成员在派生类中的访问权限___________。保持不变6．描述命题"A小于B或小于C"的表达式为___________。A
清华考博辅导：清华大学电气工程考博难度解析及经验分享
清华考博辅导：清华大学电气工程考博难度解析及经验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，全国共有41所开设电气工程专业的大学参与了电气工程专业大学排名，其中排名第一的是清华大学，排名第二的是华中科技大学，排名第三的是西安交通大学。 作为清华大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，电机工程与应用电 子技术系的电气工程一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。 下面是启道考博整理的关于清华大学电气工程考博相关内容。 一、专业介绍 清华大学电气工程是属于清华大学电机工程与应用电子技术系，本专业研究电能的产生、传输、变换和使用中的一系列学术和工程问题。工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，侧重于工程应用，主要是为国有大中型电力企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，以满足电力生产实际的需要。专业学位获得者应掌握电气工程领域的坚实基础理论和深入专业知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术和工程管理工作的能力。 清华大学电机工程与应用电子技术系电气工程专业在博士招生方面，划分为五个研究方向：080800 电气工程 博士研究方向： 01 电力系统及其自动化 02 高电压与绝缘技术 03 电机与电器 04 电力电子与电力传动 05 电工理论与新技术 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 清华大学管理电气工程专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试+英语口语构成。其中，综合考核内容为: 综合考核形式为面试。每位考生约30分钟，满分100分。面试重点考查申请人在本学科攻读博士学位的专业基础知识、基本素养、学术能力、学术志趣和英语水平(或日语、俄语水平)等。综合考核安排在九月中下旬，具体时间另行通知。
清华大学研究生资助奖励办法(简) - 清华大学研究生招生网
清华大学研究生资助奖励办法（简） 为了激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，学校统筹利用国家财政拨款、学校自筹经费、科研经费和社会捐助等资金，充分发挥学校、院系和导师的积极作用，努力争取各方面资源，进一步完善包括学业资助、优秀奖励、勤工俭学、困难补助、助学贷款等方面的研究生奖助政策体系，充分发挥奖助政策对研究生的激励与资助作用，调动研究生从事学习及研究的积极性。 资助奖励体系的基本框架为： 经济资助方案： 类型 A ：学校资助（万/年） B ：院系资助（万/年） 总收入 （万/年） A1：基本奖助金 A2*2 ：校设岗位奖助金（助教、助管） B1：院系奖助金 B2：院系/导师 岗位津贴 学术学位 博士*1 3.3 2.6 ≥1.8 ≥5.1 学术学位硕士 1.4 1.6 ≥0.6 ≥2.0 专业学位硕士 0.6 - 各院系自行确定 *1：未来学者奖学金获得者额外获得未来学者奖学金相应金额。 *2 ：研究生若已承担校设岗位A2，则院系资助B 部分不做要求。 以上各类奖助金适用对象： 基本奖助金（A1）： 基本修业年限内的全日制研究生（有固定工资收入的除外） 资助奖励体系 前置奖学体系 经济资助体系 奖励荣誉体系 助困应急体系 未来学者奖学金（资助类） 多样化发展项目（奖励类） 基本资助（资助类） 岗位资助（资助类） 国家奖学金（奖励类） 单项奖学金（奖励类） 贷款（助困） 大病救助（助困）
校设助教助管津贴（A2）： 助教岗位：原则上仅限基本修业年限内的全日制学术学位博士生（有固定工资收入的除外） 助管岗位：原则上限于基本修业年限内的全日制学术学位研究生（有固定工资收入的除外） 院系/导师奖助金及岗位津贴（B）： 基本修业年限内的全日制研究生（有固定工资收入的除外） 奖励与助困： 1.学校按照规定评定研究生国家奖学金，用于奖励学业成绩优异、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出的研究生。国家奖学金奖励标准为博士生3.0万元、硕士生 2.0万元。 2.学校设立各类研究生前置支持型奖学金和后置奖优型奖学金，用于激励研究生全面发展与特色发展。 3.学校为研究生提供勤工俭学机会。学校对遇到临时突发性特殊困难的研究生酌情提供特殊困难补助。学校积极支持帮助符合条件的研究生按照国家政策申请国家助学贷款。学校对入学时遇到临时突发性经济困难的研究生提供“绿色通道”。 资助总额限制： 研究生在校期间从学校、院系和导师等不同渠道获得的各类资助（不含奖优助困类资金）总金额博士生每年不得超过9万元，硕士生每年不得超过5万元。 研究生在校期间获得的各类奖学金、奖励、助学金、困难补助、助学贷款等奖优助困类资金的总金额博士生每年不得超过5万元，硕士生每年不得超过4万元。
清华大学2015年电子工程系统考硕士复试名单
清华大学2015年电子工程系统考硕士复试名单 2015年3月10日 总分备注考生编号政治英语数学专业课成 绩1000350231105486270148139419 1000350231105026066144148418 1000350231101436853138134393 1000350231105506272133125392 1000350231092455571121140387 1000350230006666451134133382 1000350231094286058139125382 1000350231105496367138111379 1000350230005845567133123378 1000350230005905973135111378 1000350230006685966136110371 1000350231105036353135120371 1000350231073325781121106365 1000350230005897158120105354 1000350231094275557105131348 100035023107584655812893344 100035023109426625713193343 1000350231092476978142116405 1000350231086896765142121395 1000350231064807067139111387 1000350230006436871140107386 1000350231076946767130122386 1000350231080466068143115386 1000350231103096671132117386 1000350230006426577138105385 1000350230006476359148114384 1000350231078196967142105383 1000350230006245960150110379 1000350231101035966133116374 1000350230006186861140104373 1000350231104646050140123373 1000350231105526351142102358 100035023000622566614094356 1000350231075865767100130354 1000350231062936255136100353
清华大学考研报录比
清华大学考研报录比 备考要求： 对单考生参加复试的要求由招生单位参考教育部复试分数基本要求自定。 各招生单位原则上按120%左右的比例进行差额复试。进行初试科目改革的学科专业复试差额比例可适当扩大，具体比例由招生单位自定。 需要特别说明的是，这个分数线只是最低要求，过了这个线是否可以参加复试，取决于各硕士研究生招生单位依据报考人数、考试成绩以及招生计划、复试比例最终确定的招生单位具体考研复试分数线。 成绩计算 各个高校考研复试成绩计算方法略有不同，一般来说大多数高校的计算方法如下： 复试成绩=专业课笔试成绩×笔试权重+面试成绩×(90%-笔试权重)+外语听说能力成绩×10% 注意 复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。复试一般在5月上旬前结束。招生单位认为必要时，可再次复试。外国语听力及口语测试在复试进行，成绩计入复试成绩。 复试心态 1.复试面试中到底考察我们哪方面的能力呢? 复试面试过程中其实主要考察考生的综合素质。包括考生本科期间的能力结构、知识
结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力，在回答问题的时候并不要求十分精准的答案，但是要求考生流畅清楚以及有逻辑性的陈述即可。 2.复试面试中我应该怎样表现呢? 复试中首先要态度端正，不要表现出一副无所谓或者满不在乎的样子，同时要控制好回答问题的时间。 3.复试面试中的问题是不是都特别难? 考生其实不必过于紧张，撇开学术问题，导师或许营造轻松对话氛围，让学生放松下来，就爱好，兴趣等等畅所欲言，学生也大可不必紧张，时刻提防，只要口气自然自信沉着即可，过分城府和老道反而适得其反。最后，考研复试本质上是一场面试活动，一场人与人之间的会面交流，作为学生一方，要着装得体，言谈温雅，谦虚诚恳，甚至注意手机调至振动等等细节，这些实属交往所尚之礼节，无须赘述。 4.要不要提前到复试院校地点? 至少保证提前一天到。第一，熟悉考场环境。第二，可以看点书准备复试。 5.面试一般会有几个老师? 通常来说大约在五位到八位之间。但有的学校可能只有三个，有的学校却有十个。 6.复试面试的时候我究竟应该怎样着装? 不管你穿什么衣服，都应该做到整洁、得体、大方、朴素，关键是自己觉得自在。如果你平时没有穿西服，复试时候穿西服，你自己本身就不自在。如果是应届考生，建议保留“学生样”，工作了的，就应该有“工作过的样子”，男生最好不要留长发，除非是搞艺术类的。女生不要穿吊带，高跟鞋，耳环、首饰，千万不能涂指甲。 7.进入复试考场前会很紧张，怎么办? 很正常的反应。建议没有轮到自己复试之前，不要和其他的考生朋友谈论关于复试的事，只会更加紧张，可以在离复试不远的地方看看所带的复试资料，或者听点音乐，进去后你就很快会消除紧张感。 8.进入面试考场时怎么做? 如果没有秘书带领，一定要轻轻敲门，待应允后再进去，进去后，一定要向在座的所有考官(导师)进行问好，如“各位老师好”、“下午好”等等，进行行礼，然后坐下。 9.分数线出来了，我却更担忧了，该怎么办? 能解决的问题不用担心，不能解决的问题担忧也没有用。别人能解决的问题，如果你不能，那就是你个人问题，所以一定要在复试前做好心态调整工作。 10.还没有最终确定复试学校，该怎么复习? 调剂成功前，先看原来报考学校的参考书目，确定后赶快看调剂学校的复试，看看有什么参考书目，再做新的计划。 11.在复试阶段的考生都是什么心态呢? 在复试阶段，很多考生都会“瞻前顾后”。“瞻前”就是对过去的事情(如初试)进行评价，过分地关注。比如有的考生初试成绩很好，但他认为那是因为运气好、发挥好，因此对复试的信心和把握不大;有的考生初试成绩不好，排名靠后，于是就反省自己，自责当初应该如何努力、如何复习，整个人被自责的情绪控制。所谓“顾后”就是对将来还未发生的事情过分担忧。很多通过初试的考生，特别是分数并不是很高的考生，在复试的过程中会更加紧张和焦虑，担心诸如“复试是不是也能取得好成绩?”、“能不能争取到公费指标?”、“会不会优先考虑本校学生?”、“自己想报考的导师是不是愿意招自己?”等问题。[1] 7如何备考
清华大学电机系复试题整理
电磁场 1、麦克斯韦方程 包括全电流定律、电磁感应定律、磁通连续定律、高斯定律。其中全电流定律表明传导电流和变化的电场都能产生磁场；电磁感应定律表明电荷和变化的磁场都能产生电场；磁通连续定律表明恒定磁场是一个无源无散场，磁场中任一闭合面均不发出也不终B线，B线是连续的、无头无尾的闭合曲线；高斯定律表明电荷以发散的方式产生电场。 2、霍尔效应是什么？什么是罗果夫斯基线圈？ 霍尔效应是指在磁场中的载流导体上出现横向电势差的现象。 罗果夫斯基线圈是一种利用电磁感应原理和全电流定律，测量大冲击电流（几十kA到几百kA）或冲击电流的时间变化率的装置。 3、坡印亭矢量？ 坡印亭矢量是电场强度和磁场强度的叉积，其方向表示能量流动的方向，大小表示单位时间内穿出单位垂直面积的能量。单位是瓦每平方米。 坡印亭定理是电磁场中的能量守恒定理，其表示能量向外的传输等于储能的减少、功率的消耗和电源的供能的代数和。 4、自由电荷和束缚电荷的区别，电介质极化和导体静电感应的区别？ 自由电荷是指导体中的自由电子（金属中）、离子（气体或液体中）等在受到电场力时可以自由运动的电荷。束缚电荷是指电介质中被原子内力、分子内力或分子间束缚着的带电粒子，它们在电场力的作用下可以有微小的移动，但不能离开分子的范围。 电介质的极化是指在外加电场中电介质的分子或原子形成电偶极子，在电介质的表面出现正和负束缚电荷的现象。极化后，束缚电荷在电介质中所建立的电场一般可以减弱外加电场。 导体的静电感应是指在外加电场中导体的自由电荷移动，积累在导体表面并建立电场，直至其表面电荷建立的电场与外加电场在导体中处处相抵为止的现象。由于有静电感应，静电场中的导体内部无电荷，电荷只能分布在导体表面；导体内处处电场强度为零；导体表面附近场强与表面垂直；导体为一等势体，导体表面为等势面。 5、静电屏蔽电磁屏蔽静磁屏蔽的区别 静电屏蔽是利用静电平衡时导体内部的场强为零这一规律制成的可以屏蔽电场的屏蔽装置。 电磁屏蔽是利用良导体中涡流能阻止高频电磁波透入这一特性制成的可以同时屏蔽电场和磁场的屏蔽装置。它可以抑制辐射干扰和高频传导干扰。
清华大学电子系考研状元经验谈
2016年清华大学电子系考研参考书目经验 作为一名电子系的工程硕士，我的经验只能让学弟学妹略做参考。另外本帖参考我一个师兄的原作，由于我俩经历较为相似，我自己也很认同师兄的说法，故而借鉴了他的经验，当然也有一些我自己的补充。在此，我还要感谢这一路走来陪伴在我身边的研友们，谢谢你们的鼓励和支持，同时也要感谢新祥旭辅导班的老师们，没有你们的帮助，我想我也不会在这条路上披荆斩棘，最后到达梦想的彼岸考电子系，成功的人各有方法。而失败的原因往往就那么几个，关于这些，我想我还是可以说一下的。假设你是可以从头到尾坚持下来的，那么，我认为在这个过程中你应该注意一下几点： 一、不要在《信号与系统》这门课上花太多的时间考研总分500分，公共课占分350，信号占150，但是很多人在信号这门课上花掉了一半甚至更多的时间，最后还很难得到一个理想的分数，得不偿失。清华的信号是一门挺恐怖的考试，不论复习得多么好，都不能保证完全答对。你只要保证自己能打个相对较好的分数，比如110分左右，所以去上个辅导班，考个中等分数，然后把省下来的时间用在公共课上，总体分数会得到不少的提高。当然，如果你是那种精力无限的大牛，可以不考虑我说的。 二、在维持做题数量的同时，要注意培养解题速度对于大部分人来说，除了政治课，其他三门课的考试时间总是紧巴巴的。尤其是信号与系统，近几年题量都很大，写字速度慢了也不行。如果速度实在跟不上，请安排好做题的顺序，先做比较容易，分值又比较大的题目。比如英语先写作文，数学解答题先做线性代数和概率论部分（这一点我比较有体会，13年的数学选择填空有一两题比较复古吧，还有证明题也像脑筋急转弯一样，过于纠结就不太乐观了）。 三、政治请把注意力放在选择题尤其是多选题上（多选题答得好就很有希望70+）。论述题有时候说白了真的就是看人品，但是选择题对就是对，错就是错。而且状态不好的时候，多选题非常容易连着错好几个，那样你就只有哭的份了。 四、关于参考书： 教材，郑君里《信号与系统》（上、下册），足矣，现在有第三版，尽量用新版本。很多人推荐奥本海姆的《离散时间信号分析与处理》这本书，并且推荐把上面的习题做一遍，理由是几乎每年都会有上面的一个原题。如果你不是那种无法用常理推论的大牛，如果你没有拿135+的野心，那就没必要为了这么一个原题来完成如此巨大的工程，而且就算你做了一遍也有可能记不住。理由同注意事项一。（有时间数字信号处理看一下，毕竟初试离散考的挺多的，而且复试有可能被问到。信号很考验理解力，理解不深的话建议早一点复习） 五、关于报班： 我报了新祥旭考研的信号与系统的专业课辅导班和新祥旭的政治强化班。这个东西，个人有个人的见解。我觉得如果你对政治英语实在提不起兴趣，那就报班吧，让他们给你安排复习进度；如果不是很反感的话，自己看书吧，多做点习题。进度自己安排，详情参考大牛们的杰作。自己在那看半天，不知道个深浅，还不如花点银子节约一些时间给其他课程，很划得来的一笔账。当然对信号理解深刻的人就没必要了，或者你可以找点真题试练一下再做决定，但这个决定最好不要等到11月了再决定，早一点好安排。 补充：对我自己来说很重要的一些点：劳逸结合，多做习题，不要光看，后期要模拟，否则手生；另外复试也是很重要的，初试预估分还可以的请提早准备，否则可能被刷。
清华大学计算机系培养方案一
清华大学计算机系培养方案一
信息科学技术学院 本科指导性教学计划 第一年 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 12090043 军事理论与技能训练3 3 考查 秋季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 107 1 体育(1) 1 2 考查 10610183 思想道德修养与法律基础3 2 考查 10640532 英语（1） 2 2 考查 10420874 一元微积分 4 4 考试 10420904 几何与代数(1) 4 4 考试 0412 工程图学基础 2 2 考试 2选1 20240023 离散数学(2) 3 3 考试 程序设计课组 3 3 考试选１门，详见附录2 30210041 信息科学技术概论 1 1 考查 文化素质选修课≥1 1
合计≥21 注：计算机科学与技术专业必修“离散数学(2)”，其它专业必修“工程图学基础”。 春季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 107 1 体育(2) 1 2 考查 10610193 中国近现代史纲要 3 2 考试 10640682 英语（2） 2 2 考查 10420884 多元微积分 4 4 考试先修一元微积分 10421002 几何与代数(2) 2 2 考试 大学物理课组1 4 4 考试先修一元微积分 20220214 电路原理 4 4 考试 20220221 电路原理实验 1 1 考查 合计≥21 夏季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及 主要先修课 - 3 -
- 4 - 21510192 电子工艺实习（集中） 2 考查 2周 程序训练课组 2 考查 3周 合计： 4 第二年 秋季学期 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式 说明及 主要先修课 107 1 体育(3) 1 2 考查 10610204 马克思主义基本原理 4 3 考试 10420892 高等微积分B 2 2 考试 10420252 复变函数引论 2 2 考试 304 3 复分析 3 3 考试 大学物理课组2 4 4 考试 见附录2 10430782 物理实验A(1) 2 2 考查 10430801 物理实验B(1) 1 1 考查 电子基础课组１ 3 3 考试 电子基础课组２ 3 3 考试 21550012 电子技术实验 2 2 考查 文化素质选修课 ≥1 2 10420262 数理方程引论 2 2 考查 20240013 离散数学(1) 3 3 考试 3选1 选1门，详见2选1，大学 2选1，一元微
清华大学电机系电子系计算机系考研经验分享
大学四年考验成功的经验 王云峰 [考取清华大学电子工程系研究生] 2009年研究生入学考试过去了，我成为这次考试中的一个幸运儿。回想起来，总有写点东西的冲动，为了自己，也希望能够对学弟学妹们有一定帮助。可能也算不上什么经验总结，只是把我的想法和感悟记录下来。 大三的上半年，我开始考虑毕业后的出路问题，由于之前并没有为出国做准备，所以只剩下了读研或者工作两个选择。我问我自己要不要继续读研，想了很久也没有得到一个答案。后来我换了一种思路，我问自己想不想本科毕业就立即工作。这样一来我的答案就比较明确了。我当时并不想马上工作。一则我还没有出去工作的心理准备，二则我觉得目前掌握的专业知识还很欠缺，动手能力又不强。所以我确立了通过读研在专业知识和科研能力上提高自己的想法。接下来就是考研学校的选择问题。我在风景如画的杭州生活了将近四年，在求是的学风下得到了有益的熏陶，足够我一生受用。但是我很想到浙大外面的学校去看一看，换一换环境，扩展一下自己的视野，这样或许对自身的发展更有好处，再加上父母的意见，我最终决定了报考清华大学电子工程系。 真正开始考研的复习，是在大三那年的暑假。我当时制定了一套很精细的复习计划，把每天什么时间看多少页书，做多少题目都限定好了，可是没过一天我就发现这样的计划根本行不通，任务往往完成不了。接下来的一周时间，我就处于一种无计划状态，一会看看数学，累了就背背单词，都不想看了再翻翻专业课教材，当然学习效率并不高，但是这样一星期下来完成的学习任务为接下来制定复习计划提供了一个参考。后面我在制定计划时就是以一个星期为单位，这样一来，每周的复习计划基本上能够完成了。经过一个暑假的复习，我把数学和专业课教材从头到尾细细理了一遍，应该算是比较扎实了，但是英语单词背的却不怎么多，效果也不好，背了又忘，很是无奈。 暑假过后，我已经是一名大四学生。我们专业大四课程还不少，这个时候协调好上课与考研复习显得尤为重要。我这个时候经常是带着本数学复习全书去教室一边“听”老师讲课，一边安心做数学题目。课余的时间用于英语和专业课的学习，政治起步较晚还没有开始复习。大四的秋学期考试前一周完全停下了考研复习，突击了四门考试。到了冬学期我就没有课了，正好可以全职复习。考虑到我的政治起步较晚，一时间没有什么头绪，我报了一个辅导班，梳理了一下基础知识。对于要不要报辅导班的问题，我想还是因人而异吧，辅导班老师一般也是把该学科的知识帮助理顺一遍，多少有些作用，其实网上有很多相关的视频，下载下来看看效果也差不多，当然也可以把参加辅导班的同学的讲义借来看看，不一定非要报班。 接下来，我针对清华大学电子工程系的专业课复习讲讲我的体会。我报的是电子系的信息与通信工程方向，要考的专业课是《信号与系统》。指定的教材是郑君里先生编著的《信号与系统》。与别的学校的出题风格不大一样，清华大学电子系每年的专业课真题注重考察概念、定理的理解深度，所以在复习时一定要注意对教材理解透彻。我的建议是首先把郑君里和奥本汉姆的两本教材大致看一遍，然后找到历年真题，把真题里面涉及到的知识点勾划出来，然后有重点的细读教材，对于不太明白的知识点可以多看一下其他教材的论述，比如管致中
清华大学微纳电子系课程
微电子与纳电子学系 00260011 晶体管的发明和信息时代的诞生 1学分 16学时 The Invention of Transistors and the Birth of Information Age 晶体管的发明，是二十世纪最重要的科技进步。晶体管及以晶体管核心的集成电路是现代信息社会的基础，对社会的进步起着无以伦比的作用。晶体管的发明，源于19世纪末20世纪初物理学、电子学以及相关技术科学的迅速成熟。晶体管的发明造就了一大批物理学家、工程师。晶体管的发明，也随之产生了许多著名的研究机构与重要的公司，如贝尔实验室、仙童公司、Intel等都与晶体管的发明密切相关。“以铜为鉴，可正衣寇；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失”。晶体管发明作为现代科技史上的重大事件发生过鲜为人知的重要经验和教训，涉及科研管理、人才和科学方法等诸多方面，可以从成功和失败两个方面为后人提供十分重要的借鉴与启示。本课程试图从晶体管的发明到信息社会的诞生，探讨技术革命和创新的方向，为大学低年级学生将来从事科学研究建立正确的思想观。所讨论的课题包括，科学预见和准确选题的重要性、科学研究的方法、放手研究的政策、知人善任和合理配备专业人才等。 00260051 固体量子计算器件简介 1学分 16学时 Introduction to solid-state quantum computing devices 作为量子力学和信息学的交叉，量子信息学是最近二十多年迅速发展起来的新兴学科，量子信息处理技术能够完成许多经典信息技术无法实现的任务。比如，一旦基于量子信息学的量子计算机得以实现，其在几分钟内就可解决数字计算机几千年才能解决的问题，那么用它就可及时地破解基于某些数学问题复杂性假定之上的传统保密通信的密钥，从而对建立于经典保密系统行业的信息安全构成根本性的威胁。这种新兴技术的实现可以直接地应用于国防，政治，经济和日常生活。本课程在此大的学术背景下展开，主要介绍最有希望成为量子比特的固体量子相干器件的基本原理和目前的研究状况，以及如何用这些器件实现量子计算。 00260061 量子信息处理的超导实现 1学分 16学时 Quantum information process and its implemention with superconducting devices 基于半导体集成电路的经典信息处理技术已渗透到我们生活的各个方面，信息处理器件，例如个人电脑和手机，为我们生活质量的提高提供了强有力的技术支持。但是经典信息处理技术的继续发展面临着技术上的瓶颈，其性能很难在现有技术路线上继续提高。一种新型的完全基于量子力学原理的量子信息处理技术，有望提高信息处理的效率并解决一些经典信息处理技术无法解决的问题。量子信息处理技术的成功实施，将为我们提供绝对保密的量子通信技术和高效的量子计算机。本课程将学习量子信息处理的基本原理；超导材料的基本特性以及利用超导器件实现量子信息处理的原理与方法。通过文献调研和小组讨论等方式了解利用超导器件实现量子信息处理的最新进展和面临的挑战，探讨可能的解决方案。 00260071 智能传感在社会生活中的应用 1学分 16学时 Smart Sensing in Social Activities 智能传感已经深入到社会生活的每个领域，深刻地影响着我们的社会组织方式和行为方式。本课程采用视频、图片等多媒体方式，以活泼生动地方式，向具有不同专业背景的学生深入浅出地讲述智能传感器及其在社会和生活中的应用。例如，在文化与智能传感器章节中，结合大家熟知的电影形象《指环王》中的“咕噜”，介绍智能运动传感器在电影制作中的应用；结合《机械战警》中的形象，介绍脑机接口传感器在脑神经科学研究及帕金森症等疾病治疗中的应用。在传感器与智能交通章节中，介绍汽车中种类繁多的传感器对未来无人驾驶汽车的作用。在传感器与智能家居章节中，介绍iphone手机中集成的多种传感器，及其功能扩展。在传感器与现代国防章节中，结合南斯拉夫亚炸馆事件，介绍控制炸弹穿透多层建筑后再爆炸的
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