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二年级语文上册1-8单元测试题【全套】

2018学年最新人教版二年级语文上册单元测试题全套带答案（2017秋最新版人教部编本，配套试题）

第一单元测试卷

一、基础达标。(34分)

1．看拼音，写词语。(12分)

hái zi gèng jiātiào shuǐ

shān ding biàn huàhǎi yáng

zuòzuòyèbàn fǎnǚwá

zhīshi xiǎo jiǎo yādài gěi

2．比一比，再组成词。(6分)

3．写出下列加点字词的反义词。(4分)

(1)有时候我穿着黑衣服。( )

(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。( )

(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。( )

(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。( ) 4．读了课文，下面这些词相信你能选对。(3分)

(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。

(2)老师来到我家家访，我连忙( )。

(3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来( )还给她。

5．照样子，用加点字词写句子。(3分)

(1)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

____________________________________________________ ___(2)小蝌蚪快活地游来游去。

____________________________________________________ ___(3)到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

____________________________________________________ ___6．把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(6分)

(1)小蝌蚪__________________

(2)__________________漂亮吗____

(3)__________________多么可爱啊____

二、教材回顾。(12分)

1．你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。(2.5分)

( )过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。

( )不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

( )过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。

( )过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

2．我在空中( )着，碰到冷风，就变成( )落下来，这时我叫( )。有时变成( )，人们又叫我( )。冬天，我变成( )飘下来，人们又叫我( )。(3.5分)

3．我()人们做过很多好事，但也给人们带来很多( )。(1分)

4．植物妈妈有( )。蒲公英靠( )传播种子，它的种子像( )。苍耳靠( )传播种子，豌豆靠( )传播种子。(2.5分)

5．《梅花》这首诗的作者是( )朝的( )。诗中最后两句把( )和( )进行比较，写出了它( )的特点。(2.5分)

三、主题探究。(5分)

你和妈妈去一个陌生的地方，当妈妈去买吃的东西时，你迷路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看

到路人，你会对他们怎么说：

“__________________________________________

_______________________________________________________

_____”如果实在找不到妈妈的话，警察叔叔会帮助你的。你会

对警察叔叔怎么说：

“__________________________________________________

_______________________________________________________

_______”

四、阅读延伸。(29分)

(一)课内阅读。(15分)

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

1．你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗？(2分) 旁边(pán páng)蹲着(zūn dūn)

2．照样子，写词语。(6分)

游哇游____________ ____________ ____________

3．用横线画出第2自然段中的动词。(4分)

4．青蛙长什么样？(3分)

____________________________________________________ ___

(二)课外阅读。(14分)

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1．圈出短文中表示声音的词。(2分)

2．短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。

(1分)

3．根据短文内容填空。(11分)

下雨前，天______了，云______了，太阳

_______________________________________________________

_________________了，燕子__________树梢，鱼儿跳出__________，蚂蚁____________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

小雨点落下来了！它落在地面上，像__________________；它掉在池塘里，逗得池水__________________。抬头看天，小雨点连成一条条________________，被风一吹歪歪斜斜，像__________________，又像____________。

五、习作展示。(20分)

水会变，黄豆也会变。观察豆芽的成长过程，试着写出来。

部编本二年级上册语文

第二单元测试卷

一、基础达标。(38分)

1．选择正确的读音在下面画“______”。(3分)

(1)我家门前的桂(guìguà)树开花了。

(2)冬天，松(shōng sōng )树还是穿着绿衣服。

(3)小红成了少先队员，戴上了红领巾(jīn jīng)。

(4)我的妈妈一年四季都很忙(máng mán )，但她从不说自己

辛(xīn xīng )苦(kúkǔ)。

2．选择正确的词填空。(4分)

棵把孔台双方张户

一( )小树一( )尺子一( )人家一( )电脑

一( )鱼塘一( )白纸一( )手套一( )石桥

3.区分形近字，选字填空，填序号。(6分)

①风②枫

( )车( )树红( ) 大( )

①杨②场

广( ) 操( ) ( )树白( )

①铜②桐

梧( ) 油( ) ( )碗 ( )线

4．看拼音写词语。(4分)

gōng yuán kǒng qiáo duìqí

sōng bǎi péng you nóng mín

xīn kǔxióng māo

5．我会查字典。(6分) “枫”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词

( )。

“绿”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词

( )。

“旗”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词

( )。

“歌”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词

( )。

6．词语练习。(6分)

(1)仿写词语。(3分)

喜洋洋

____________ ____________ ____________

开开心心 ____________ ____________ ____________

(2)填数字成语。(3分)

( )心( )意 ( )全( )美

( )面( )方 ( )花( )门

( )上( )下 ( )颜( )色

7．我能连一连。(4分)

正月牡丹国色香春季一年农事了

二月山茶满盆开夏季麦苗儿嫩

三月桃花红十里秋季谷子金灿灿

四月迎春初开放冬季采桑插秧

8．积累句子。(5分)

______皆图画，______不文章。______春韭绿，______稻花香。

忠厚传______，诗书继______。 ______树木，______树人。

树高________，叶落归根。树无根不长，____________。

二、教材回顾。(12分)

1．杨树( )，榕树( )，梧桐树叶像( )。枫树秋天( )，( )四季披绿装。木棉喜暖在( )方，桦树耐寒守( )疆。银杏水杉活( )，金桂开花满

院( )。(4.5分)

2．动物世界很新奇，( )( )是伙伴，( )飞翔云彩间。天空( )会写字，它们会写( )字和

( )字。( )( )唱歌很动听，国宝( )

珍奇又可爱。动物是我们的好朋友，我们一定要( )

它们。(5分)

3．二月( )初开放，三月( )红十里。我还知道春天开放的花有( )、( )、( )。

(2.5分)

三、主题探究。(4分)

我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小

树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：

“___________________________________________________

_______________________________________________________

______”

四、阅读延伸。(21分)

(一)课内阅读。(10分)

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

1．这部分写了________、________、________、________这几种动物。(4分)

2．连线。(3分)

老虎珍贵的国宝

黄鹂凶猛的森林之王

熊猫歌声清脆动听

3．我身边的动物朋友还有________、________、________，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。(3分)

(二)课外阅读。(11分)

____________

植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

1．请为文章拟一个题目。(2分)

2．根据文章内容填空。(4分)

(1)毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，______小虫，然后____________小虫。

(2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得_____________________________________________________

_____________________________________________________

______________________________________。

3．短文重点介绍了__________、________的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的____________、____________、__________。(5分)

五、习作展示。(25分)

超市里水果种类繁多，一定有你喜欢吃的。你喜欢吃什么水果呢？请你仔细观察，把你喜欢吃的水果写出来。(可以从形状、颜色、味道这些方面入手写)

【部编本】二年级上册语文

第三单元测试卷

一、基础达标。(35分)

1．请在正确的读音下画“——”。(3分)

(1)曹冲称(chèn chēng)象的故事告诉我们，做任何事情只有

动脑筋，才能做得称(chèn chēng)心如意。

(2)老师充分调(diào tiáo)动了同学们画画的积极性，大家

在老师的指导下，动手调(tiáo diào)色，我画了两只很热的红马。

(3)我发(fāfà)现妈妈有了白发(fà fā)，好心疼妈妈。

2．加偏旁成新字并组词。(8分)

共____()____()才____( )____( )

丁____() ____() 少____() ____( )

3．形近字组词。(5分)

4．填合适的词语。(9分)

一头( ) 一艘( ) 一杆( ) 一条( ) 一棵( ) 一朵( ) 一匹( ) 一幅( ) 一封( ) 5．一字组多词。(6分)

老( ) ( ) ( )

级( ) ( ) ( )

笔( ) ( ) ( )

句( ) ( ) ( )

6．按要求完成句子练习。(4分)

(1)连词成句：老师这两个是马居然能认出怪

物

____________________________________________________ ___

(2)加词扩句：她的头发粘在额头上。

____________________________________________________ ___

(3)用加粗的词语写句子。

官员们一边看一边议论。

_____________________________________________________ __

曹操的儿子曹冲才七岁。

_____________________________________________________ _

二、教材回顾。(17分)

(一)日积月累。(3分)

1．写出高尔基的关于读书的名言：________________________。

2．__________遥招手，怕得鱼惊________。

(二)按课文内容填空。(9分)

1．曹操的儿子______，虽只有____岁，但想办法称出了______的重量，他真是一个______的孩子。

2．小学二年级时，美术老师让我们______画画。“我”画了两匹________。“我”说马变成红色是因为赛跑________，老师听了很开心，并且表扬了“我”。

3．露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二次她写道，我们过得挺好。我喜欢第________次写的信，因为露西学会了

____________________________________________________ ____________________________________________________ ________________________________________。

(三)根据课文内容排列顺序。(5分)

( )把大象赶上岸，装石头上船，到船下沉到画线的地方为止。

( )称石头的重量。

( ) 赶象上船。

( )看船身下沉多少，在船舷上做记号。

( )曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。

( )果然称出了大象的重量。

三、主题探究。(5分)

你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。

_______________________________________________________

________________________________

四、阅读延伸。(18分)

(一)课内阅读。(8分)

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

1．用“———”画出语段中的动词。(3分)

2．在正确答案后打“√”。(2分)

曹冲称象的办法好在哪里？

A．曹冲称象不用杀死大象。( )

B．因为曹冲是曹操的儿子，所以大家说他的办法好。( ) C．聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果，从而得到圆满的解决办法。( )

3．如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？(3分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ________

(二)课外阅读。(10分)

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的

眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老

花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人

适合的东西，对自己不一定适合。

1．妈妈适合戴__________，奶奶适合戴__________。(4分)

2.小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴奶奶的眼镜感觉

__________。(4分)

3．这篇短文说明的道理是什么？请在正确的答案后面打“√”。(2分)

(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。( )

(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。( )

(3)对别人适合的东西，对自己不一定适合。( )

五、习作展示。(25分)

睡梦中的妈妈很美丽，那生活中的爸爸又是怎样的呢？请用

一段话写写你的爸爸。

第四单元测试卷

一、基础达标。(60分)

1．看拼音，写字词。(8分)

(1) zhōnɡwài wén mínɡ nán bù

的黄山风景区在我国安徽省。(2) bǎi wén bù rú yí jiàn

(3) shōu chénɡshì

下来的葡萄有的运到去。

2．给下列加点字选择正确的读音。(4分)

hǎo hào lèyuè

(1)爱好( )音乐( )的李奶奶听着家乡的民歌，乐( )

得合不上嘴，竖起大拇指，连声叫好( )。

zhònɡzhǒnɡɡān ɡàn

(2)爸爸买回葡萄种( )子种( )下后，长出了葡萄，做

成了葡萄干( )。爸爸真能干( )!

3．区分同音字。(4分)

chénɡ

二年级上册语文练习题

人教版二年级语文(上) 作业练习册（编辑:秦顺奎 2014年9月1日

第一单元 ` 识字1 1、读拼音写词语。 jīn qiūshíjìe jíng sèyírén céng lín jìn rǎn （）（）（） diécuìlíújīn chūn huáqìūshíqiūshōu dōng cáng （）（）（） 2、把词语补充完整。景色（）（）天（）云（）大雁（）（）五谷（）（）秋（）气（）瓜果（）（） ______时节______尽染______云淡______壮美 3、组词 ! 宜（）实（）色（）华（）层（）谷（）金（）尽（）丰（）壮（）4、对比组词状（）华（）金（）壮（）花（）全（） 5、照样子，去掉偏旁写新字，再组词例：宜—且（而且）实—（）华—（）层—（）壮—（）> 第1课秋天的图画一、看拼音，写汉字

láo dòng xiězìzhuàng lìyún céng （二、选择正确的读音，在音节下面画“——”。燃．（rán ráng）烧．（shāo sāo）勤．（qín qíng）劳灯．（dēn dēng）笼波浪．（làng làn）三、根据课文组词波（）浪（）灯（）作（）字（）苹（）丽（）劳（）四、选字填空。《 1、苹 2、坪（1）秋天来了，（）果树上结满了果子。（2）草（）上盛开着五颜六色的鲜花。 1、作 2、做（1）他已经（）完了今天的（）业。（2）（）事情要三思而后行。二、我会连线。美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪 ! 勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画第2课黄山奇石一、看拼音，写汉字。 yóu qítāmen ān quán shān fēng jùshízhùmíng — 二、写出下列各字的笔顺。

部编版二年级语文上册单元测试卷(全套)

（部编）二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。（1-3课）姓名： bànɡ wǎn hǎi yánɡ zhī shi ɡènɡ měi liǎnɡ jí bàn fǎ dù pí pí máo tiào ɡāo dài ɡěi 二、选择正确的读音画上“√”。捕捉（bǔ pǔ）欢迎（yínɡ yōnɡ）奔跑（bīn bēn ）山顶（ dǐnɡ jǐnɡ）三、比一比，组成词语。那（）坐（）跳（）傍（）哪（）作（）挑（）就（）四、照样子仿写。许许多多仿写: （）（）火红火红仿写: （）（）五、将正确答案的序号填在横线上。 1、“孩”按拼音查字法，应先查大写字母。 A、 h B、hai C、H 2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出语气。 A、惊讶 B、疑问 C、肯定 3、《我是什么》这篇课文中“我”真是。 A、变化万千 B、各种各样 4、选择合适的标点符号：（1）你喜欢旅游吗（）（2）这里的景色真美呀（）合适的标点是 A、，！ B、？。 C、？！六、按照课文原文填空。 1、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）（），在江河里（）（），在海洋里（）（）、（）（）、（）（）（）。 2、不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）（）（）（）（）。他们（）（）妈妈，天天去（）（）（）。 3、植物妈妈的办法（）（）（）（），不信你就（）（）（）（）。那里有（）（）（）（）

的（）（）（）（）的小朋友（）（）（）（）（）。 4、《梅花》作者（），墙（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。遥（）（）（）（），（）（）（）（）（）。七、照样子，把句子补充完整。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。，有时候，有时候。八、阅读短文，回答问题。（一）猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（）句话。 2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。 3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。（二）放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。 1、这个短文共有（）句话。 2、用“”画出我是怎样照顾奶奶的句子。 3、请你给短文写个题目：《》九、看图写话。题目：《上学路上》

二年级上册语文全册知识点汇总

第一单元知识要点课文 ①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。例：小青蛙的尾巴已经不见了。（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 ②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）坏（坏人坏事） ③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。（2）多音字：为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为什么）得（dé得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi 得亏）（3）反义词：仔细——粗心（4）田字格里的生字及组词：法（办法方法）如（如果如意）脚（小脚脚步）它（它们其它）娃（娃娃女娃）她（她们她的）毛（皮毛毛笔）更（更加更多）知（知道无知）识（知识相识）【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针 ◎去野外观察大自然，你会准备什么？拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展：爬过去脱衣服跳过去抹桌子团团转洗洗澡 ★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 ◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。【书写提示】（左边窄，右边宽：作法；左边宽，右边窄：都别。） ◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。 ◇写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。【日积月累】梅花

人教版小学二年级语文上册期中测试题_2套

二年级上册语文期中试题一、我会看拼音写词语。 gào sù hù xiāng yī fu qí zhì ( ) ( ) ( ) （） mín zú qí guài piáng biān bō làng ( ) （）（）（）二、写出带有下面偏旁的字，再组词。（）（）（）（）木氵（）（）（）（） ( ) ( ) ( )（）辶心 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、想一想，填一填。（画）太阳一（）镜子快乐的（）仔细地（）（）虫子一（）彩虹可爱的（）美美地（）（）二胡一（）椅子浓浓的（）兴奋地（）四、请你来找反义词和写反义词。干燥虚伪死——好—— 冷淡破旧哭——黑—— 诚实热情丑——慢—— 崭新潮湿旧——甜—— 五、填空。 1、选字填空。（4分）望忘手首旗棋（）记远（）看（）下（）（）先（）长动（）国（） 2、用表示颜色的词填空。（6分） A、秋天到了，（碧蓝的）的天空一望无边，一群大雁正往南飞，庄稼地里，（）的棉花开口笑了，（）的稻子笑弯了腰，（）的高粱挺直了腰，秋天真是个丰收的季节。 B、（）灯停，（）灯行，（）灯等一等，人人遵守交通规则。

七、我能把句子补充完整。 1、在操场上玩游戏。 2、北京！八、我能把词语整理成一句话，并加上标点。 1娃娃普及抓起从电脑的要 2、不约而同地公园我来到小东和门口九、我会把句子排列成通顺的短文（一）（）村前有条小河，河上有座小桥。（）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。（）我家在南方一个山清水秀的小村里。（）人们来来往往，十分方便。（）小桥是用一块长的条石铺成的。（二）（）小新一边看，一边高兴地说：“这些荷花真美呀！” （）夏天到了，池塘里的荷花开了。（）妈妈带小新到池塘里去看荷花。（）回到家后，小新把美丽的荷花画下来。（）他们看见荷花有粉红的，有雪白的，非常美丽。十、读一读、想一想、做一做。（一）夏夜多美夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，

人教版小学语文二年级上册单元测试题(全套)

希望梦想补课中心小学部语文试卷语文二年级上册第一单元测试卷班级姓名分数一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分）仙．人（xān xiān）每当．（dāng dàng）胳膊．（bó bo）层．林尽染（cén céng）重叠．（diá dié）奇形．怪状（xín xíng）炸．开（zà zhà）就得．告别妈妈（de děi）只．（zhī zhǐ）要张开两只．（zhī zhǐ）胳膊就行了二、摘下果子，放到相应的盘中。（4分）三、按要求组字，再组词。（9分） 1.加偏旁组字组词。（3分）例：分纷（纷飞）己_____（）文______（）头_____（）

2．换偏旁组字组词。（6分）例：洼娃（娃娃）字_____（）快_____（）点_____（）色_____（）华_____（）娘_____（）四、将花插到瓶中，组成新字。（5分）五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分） 1．例：一（片）叶子一（）猴子一（）巨石一（）“人”字一（）花儿一（）仙人一（）歌 2．例：（洁白）的棉花（）的枫叶（）的知识（）的景色（）的山峰（）的灯笼（）的名字六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分）

1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽．．的图画。（） 2．不用说，这就是著名．．的“金鸡叫天都”了。（） 3．孩子如果已经长大，就得告别．．妈妈，四海为家。（） 4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法．．? （）七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。绿我想到了________ ______________________ 红我想到了__________ ____________________ 白我想到了____________ __________________ 八、按课文内容填一填。（11分） 1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋天的图画。 2．____________寒山石径斜，______________有人家。停车坐爱____________，霜叶红于____________。 3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是__________________，豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。九、发挥想象写句子。（4分）黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的

部编版人教版语文小学二年级上册全册教案【全套】

温馨提示：本教案适用于部编最新版教材，望大家谨慎下载。人教版二年级上册语文教学计划教师______ 日期________ 【学情分析】我班有学生42名，男生22名，女生20名。有3名学习困难生。经过第一学年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确，但有4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。【教材分析】新版二年级上册语文的的课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学，此外还适当兼顾时代性。和原来人教版作比较，课文数量总的是减少了。但这不等于教学总量减少，而是几个板块的内容调整，使教学内容更丰富，也更有效。减少汉语拼音的难度，让拼音教学服务于识字教学。课改之后流行的各种版本语文，都把人文性放在最重要位置，另外，很重视引起学生的兴趣，甚至多选时文”这不能说不好，但不能偏了，新教材回到守正”的立场，大家会发现，很多经典课文这次又回来了，尚未沉淀的时文”目对少了。有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。一、关于识字写字：复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。重视写字姿势的习惯培养。（重在学会方法和习惯）二年级学生识字、认字量较大，学生每天的书写生字量很大。此时学生书写的多为合体字，对汉字的间架结构有了一定的认识，是学生形成良好书写习惯的关键期。结合课堂内的写字指导渗透一些相关的书法知识，对学生大有好处。学生如果在写字过程中初步具有了一定的书法意识，自然会有意识的将字写好，也许开始写得慢一些，但到后来习惯、字体已经形成自然就写得又快有好。减少一个字的书写遍数，给学生以宽松的作业时间，重在写字质量上提出要求。舍得拿出课时进行书法教学和比赛，必然会促使班级整体书写水平的提高。教师和学生必然从中获益匪浅。二、关于阅读积累：二年级的阅读还要继续重视学生良好的阅读习惯的培养。这里的习惯包括喜欢阅读，经常读书，把读书当作一种自我实现的手段的习惯，这里还包括这阅读目标里所讲的第2、3、10条：学习用普通话正确，流利有感情地朗读课文”学习默读做到不出声，不指读”喜欢图书、爱护图书”这些方面。目前学生已达到了近千字的识字量，已经掌握了部首、音序两中查字方法，具备了独立阅读的能力。给学生提供一些适合他们阅读的篇目，让他们爱上读书，形成自觉读书的习惯，学生的视野会更加开阔。三、关于写话：第一学段对写话没有统一的要求，但强调了对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由此可知，写话在语文教学中占有非常重要的地位。首先让学生喜欢写，乐于写，为

(完整版)小学二年级语文上册期末考试试题

二年级语文试题（卷）一、读拼音，写词语。（12分） yàn huǒ lù dì zhuī zhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) tónɡ nián shí yàn pán xuán huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡ huó yōu xìu dài lǐnɡ wán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。（12分）火：（）（）（）心:（）（）（）纟：（）（）（）车:（）（）（）三、多音字组词。（6分） méi( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 mò( ) bèi( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。（9分）生----（）单----（）紧----（）坏----（）沉----（）慢----（）安静---（）干净---（）上涨---（）五、填上合适的词。（10分）（）的霞光（）的羽毛（）的发现（）的故事（）的洪水（）的作用（）的小羊（）的小花（）的光芒（）的月光六、根据课文内容填空，并回答问题。（8分） 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。 2、他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。 3、水乡什么多？（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。 4、蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。七、把词语排列成句子。（12分） 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________ 2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的 __________________________________________________________

人教版小学二年级数学上册单元检测试题全册

人教版小学二年级上册数学科第一单元检测卷（一）（内容：至练习二完）一、填一填。（每空1分，共20分） 1、我们已经认识的长度单位有厘米和米，当量较长物体的长度时，可以用（）作单位，量较短物体的长度时可以用（）作单位。 2、笔算两位数加法，首先要（）对齐，从（）位算起，个位相加满十就向（）位进1。 3、 15厘米+8厘米＝（）厘米400厘米=（）米 4、看一看，填一填。这支回形针长( )厘米这支铅笔长( )厘米。 5、在括号里填上“米”或“厘米”。 ①一本书厚1（）②手掌的宽约8（） ③操场长约60（）④课桌的高65（） ⑤哥哥的身高1（）28（） 6、在直尺上从0刻度到8刻度是（）厘米。 5、数一数下面的图形是由几条线段组成的。（）条（）条（）条（）条

二、在○里填上“>”“<”或“=”。（12分）

15厘米+12厘米○27米 15-5○15-10 48○30+18 1米○50厘米 18+12○12+18 23+32○23+40 三、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。（8分） 1、1米的木棒和100厘米的铁丝一样长。……………………() 2、长度单位米可以用“cm”来表示。…………………………………………( ) 3、小明每天上学大约要走30厘米。……………………………………( ) 2、小红的爸爸身高是170米。…………………………………………( ) 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（6分） 1、下面三条线中，( )是线段。【①②③】 2、你的椅子大约高( )。【①45厘米②45米③100米】 3、一棵树的高度大约是3( )。【①厘米②米】四、量一量。（4分） 1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。第一条 ( )厘米第二条 ( )厘米 ①两条一共有( )厘米。②第二条比第一条长( )厘米。五、画一画。（6分） 1、画一条长4厘米的线段。 2、（）厘米（）厘米

【强烈推荐】二年级上册语文全套练习题(1)

一、二年级上册语文全套练习题(1) 二、看拼音，写词语。 èɡuānɡ 例:炉－火＋艹＝芦（芦苇）烟－火＋＝（）和－口＋＝（）灯－丁＋＝（）秋－禾＋＝（）歌－哥＋＝（）枫－风＋＝（）三、选词填空。菊花梨花荷花桂花棉花秋天到了，公园里的（）开了，五颜六色的，真好看。燕子鸽子大雁麻雀秋风起了，天气凉了，（）和（）飞往南方去过冬了。四、找出不是同一类的词，用“＿＿”画出来。 1.腊梅翠竹蟒蛇苍松 2.骄阳明月星星海岛 3.滑雪北风溜冰跳绳 4.稻子棉花高粱苹果我们的学校我们的学校真好。学校里有老师，有同学。大家你帮（bānɡ）我，我帮你，亲热（rè）得（de）像一家人。我们的学校真美。学校里有树木，有花草。小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞（wǔ）。学校像个美丽的花园。我爱我们的学校。我们在这里学语文，学数学，还学唱歌、画画，做体操（c āo），学校是我们的乐园。 1.填空：（1）学校里有＿＿＿，有＿＿＿，有＿＿＿，有。（2）我们在学校里学＿＿＿，学＿＿＿，还学＿＿＿、＿＿＿，

做＿＿＿，学校是我们的＿＿＿。 2.请你用“＿＿＿”在短文中画出写学校美丽的句子。 3.请你试着用“……像……”写一句话。识字2 一、看拼音，写词语。 lǐ pào kuánɡ huān hónɡ dēnɡ yàn huǒnián jiǎn 二、填上合适的量词。一（）大河一（）椅子一（）楼房一（）汽车一（）老师一（）电脑三、比一比，再组词。桥（）击（）检（）空（）骄（）陆（）脸（）穷（）四、选词填空。检阅城楼大典红灯 1.天安门（），（）高挂。 2.开国（），首长们（）了海陆空。五、阅读短文，回答问题。升国旗每周星期一的早晨，当太阳公公露出笑脸的时候，我们排着整齐的队伍来到操场，准备升国旗。开始升国旗了。耳边响起雄壮的国歌声，每个少先队员都恭恭敬敬（ɡōnɡɡōnɡ jìnɡ jìnɡ）行队礼。千百双眼睛望着国旗。国旗徐徐（xú xú）地升起来了！五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。国旗是千千万万的烈士用鲜血染（rǎn）红的，我爱国旗，我更爱祖国。 1.在括号里填上合适的词语。（）的升旗仪式（）的国旗（）的国歌声（）的队伍 2.照样子写词语。例：恭恭敬敬

二年级上册语文测试卷

二年级上册语文测试卷第一单元一、我会看拼音，写汉字。 jīn sè bō lànɡ shān wā yǐjīnɡ yóu qí 二、连一连。巨脖胳著啼弹膊子大琴叫名三、填空。层林（）染山河（）美五（）丰登春（）秋实天（）云淡（）秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。赠刘景文荷擎，菊残犹傲霜。景君须，橙黄橘。一、我会照样子写词语。许许

多多仿写: 火红火红仿写: 二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。勤劳的秋天一个个树叶凉爽的景色一堆堆灯笼壮丽的人民一片片稻谷三、仿写句子。例：田野就是美丽的图画。就是。例：我喜欢果实累累的秋天。喜欢。四、请把每组词语排成通顺的句子。（1）小鱼伞落叶把当做。（2）许许多多的大自然里有知识。（3）黄山景色闻名中外秀丽神奇的。（4）那些正等着你岩石奇形怪状的去呢？读一读，做一做。秋天小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。

小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画！ 1.填空。 ①小牛眼中的秋天是（）的； ②小鸟眼中的秋天是（）的； ③小鹿眼中的秋天是（）的。 2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。，。聪明的孩子，有一双会发现的眼睛，把你的发现写出来吧。你眼中的秋天是什么样的？请你画出来，再写几句话。

二年级上册语文单元作业第二单元一、请欣赏我写的字。 xiū xi jiào shì nào zhōnɡ chànɡ ɡē xiào yuán zǐ xì 二、我会给这些字组词。记（）其（）外（）娃（）计（）棋（）处（）洼（）三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。 1.植物的种子四海为．（wéi wèi）家，是因为．（wéi wèi）植物妈妈要把它们播到海角天涯。 2．邓爷爷高兴．（xīng xìng）地点点头，紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴．（xīng xìng）奋极了。四、课文背过了吗？填一填吧。老师，老师，就让它（）（）（）( ) ( ) 伸进您的窗户，夜夜和您( )( )。老师——绿叶在风里（）（）。那是我们给您（）（），帮您（）（）一天的疲倦。

2018新版人教版小学二年级上册语文教案【全册】

2018年秋改版最新审定最新部编人教版二年级上册语文全册教案教学设计学科：；任课班级：；任课教师：；

教材分析新版二年级上册语文的的课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学，此外还适当兼顾时代性。和原来人教版作比较，课文数量总的是减少了。但这不等于教学总量减少，而是几个板块的内容调整，使教学内容更丰富，也更有效。减少汉语拼音的难度，让拼音教学服务于识字教学。课改之后流行的各种版本语文，都把人文性放在最重要位置，另外，很重视引起学生的兴趣，甚至多选“时文”。这不能说不好，但不能偏了，新教材回到“守正”的立场，大家会发现，很多经典课文这次又回来了，尚未沉淀的“时文”相对少了。有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。一、关于识字写字：复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。重视写字姿势的习惯培养。（重在学会方法和习惯）二年级学生识字、认字量较大，学生每天的书写生字量很大。此时学生书写的多为合体字，对汉字的间架结构有了一定的认识，是学生形成良好书写习惯的关键期。结合课堂内的写字指导渗透一些相关的书法知识，对学生大有好处。学生如果在写字过程中初步具有了一定的书法意识，自然会有意识的将字写好，也许开始写得慢一些，但到后来习惯、字体已经形成自然就写得又快有好。减少一个字的书写遍数，给学生以宽松的作业时间，重在写字质量上提出要求。舍得拿出课时进行书法教学和比赛，必然会促使班级整体书写水平的提高。教师和学生必然从中获益匪浅。二、关于阅读积累：二年级的阅读还要继续重视学生良好的阅读习惯的培养。这里的习惯包括喜欢阅读，经常读书，把读书当作一种自我实现的手段的习惯，这里还包括这阅读目标里所讲的第2、3、10条：“学习用普通话正确，流利有感情地朗读课文”，“学习默读做到不出声，不指读”，“喜欢图书、爱护图书”这些方面。目前学生已达到了近千字的识字量，已经掌握了部首、音序两中查字方法，具备了独立阅读的能力。给学生提供一些适合他们阅读的篇目，让他们爱上读书，形成自觉读书的习惯，学生的视野会更加开阔。三、关于写话：第一学段对写话没有统一的要求，但强调了对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由此可知，写话在语文教学中占有非常重要的地位。首先让学生喜欢写，乐于写，为第二学段的自由表达，奠定基础。在一年级基础上学生现在已经具备了写连贯的五六句话的水平。为了和三年级的习作相衔接，经常进行练笔是很有必要的。在一年级基础上，二年级要逐步提高写话的句子质量，会正确使

二年级语文上册期末试题带答案

2020年二年级上册语文期末试题姓名：学号：分数：一、看拼音,写词语。(8分) 二、给加点字选择正确的读音打“√”。(5分) 1.葡萄沟的葡萄干(gān gàn)水分(fēn fèn)少,非常可口。 2.我发(fāfà)现,爸爸的头发(fāfà)已经花白。 3.洪水把整个村庄都淹没(mòméi)了,大家成了无家可归的难(nán nàn)民。 4.舞蹈演员们一起转(zhuǎn zhuàn)过身,又向前两步原地转(zhuǎn zhuàn)了几圈。 5.大家都很重(chóng zhòng)视这个问题,请重(chóng zhòng)说一遍。三、我会查字典。(12分) 要查的字部首除去部首有几画读音组词根荡丹四、按要求完成下面各题。(15分) 1.在括号里填上合适的量词。(4分) 一( )奶酪一( )帆船一( )队旗一( )铜号

一( )歌曲一( )树林一( )书信一( )清风 2.写出四个含有动物名称的四字词语。(4分) 3.写出三个形容“红色”的词语。(3分) 红色: 火红 4.给下面的句子填上合适的词语,使句子更生动。(4分) (1) 的池塘开满的荷花。 (2) 的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵的小花。五、照样子,用加点的词语写句子。(8分) 1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 2.老师一边说,一边带着大家继续往前走。 3.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 4.叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。这么小的洞还用补? 六、给下面的句子排列正确的顺序,并把序号写在括号里。(4分) ( )它招呼同伴就靠头上的触角。 ( )蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢? ( )如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。 ( )它们用触角互相碰撞来传递信号。

部编版二年级上册语文期末考试卷

绝密★启用前试卷类型B ２０１8~2019学年上学期期末考试试卷（R）二年级语文注意事项： 1．本卷共4页，九个大题,满分1０0分,考试时间60分钟。闭卷考试,请用笔直接答在试卷上。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。一．我会读拼音，写词语。(共16分) s híｗùｓàn ｂùz hǎｎ x iàｎｂànｇｗǎｎ

ｊi āｎ g l ái ｄｕì wu zh é z ｈǐ n á n d ào 二.我会给加点字选择正确的读音,打“√”。（共６分）（1）要想把葡萄做成葡萄干．【ｇāｎｇàｎ】，人们需要干．【ｇān ｇàｎ】很多活。（2）那个门前铺．【p ū p ù】着红地毯的店铺．【p ū p ù】是昨天才开张的。（3）我的爱好．【h ǎo h ào 】是读书,只要看到好．【h ǎo ｈào 】书,我就忍不住买下来。三.我会照样子，写字组词。（共12分） ①例：白柏 (柏树) 见（ ) 少 ( ) 二年级语文第1页(共4页）

②例：仔子 (孩子) 秧（）份 ( ) ③例：岭铃（铃声）披 ( ) 渴（ ) 四．我会选词填空（填序号)。(共７分) Ａ．爱护 B ．爱惜 C.保护（1)我们要( ）时间。 (2）我们都要( ）珍稀（ｘī）动物。 (３）我们要( ）学校的一草一木。 A.哗啦哗啦 B ．吱呀 C.咚咚咚 D.咕噜咕噜 (4)他口渴了,（ )喝了一大瓶水。（5）半夜时分，突然响起( )的敲门声。（6）门( ）一声开了。（7）（ )，雨不停地下着。五.我会读句子,写出加点词语的反义词。(共8分) （1)最危险．．的地方有可能就是最( )的地方。

小学二年级上册数学单元测试题(全册)

二年级数学上册第一单元练习题姓名：____ 家长签名：_____ 一．填一填。（25 分） 1. 要知道物体的长度，可以用（）或（）。 2．测量长度的工具是（）。 3．曲别针的长是3（）。 4．量比较短的物体，通常用（）作单位。 5．量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。 6．1 米=( ) 厘米，操场跑道长400（）。 7．量一个物体时，米尺的（）刻度要对着物体的左端。 8．一张床大约是2（）， 9．你的尺子上，从 5 到18 是（）厘米。 10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。11．一条线段长是100 个1 厘米，这条线段长（）米。 12．小红今年上二年级，她的身高是125（）。 13. 1 米=（）300 厘米=（）米 4 厘米+20 厘米=（）厘米 1 米-20 厘米=（）厘米 1 米+30 厘米=（）厘米18 厘米-13 厘米=（）厘米 60 厘米+40厘米=（）厘米=（）米二、从小到大排列： 3 厘米 3 米30 厘米120 厘米15 米 ___________________________________________________________ 三、在括号里天上合适的长度单位 1、跳绳的长是2（） 2 、爸爸的身高大约是175（） 3、学校操场的长是40（） 4 、一把手机厚1（） 5 、一张标准双人床长2（），宽150（） 6、一棵大树高20（）。7 、桌子高60（）。 8、门高200（）。9 、小红身高1（）32（）。

四．小小画家。 1．画一条长3厘米的线段。 2．画一条长5厘米的线段。 3.画一条比4厘米长2厘米的线段。 5．画一条比5厘米短1厘米的线段。四．应用题： 1、一张桌子高80厘米，一把椅子高55厘米，桌子比椅子高多少厘米？ 2、二年级有男生35名，女生比男生多3人，二年级一共有多少人？ 3、小明看一本书，已经看了45页，还剩55页未看，这本书共几页？ 4、一套桌椅93元，已知一张桌子50元，一把椅子多少钱？一张桌子比一把椅子贵多少钱？

人教版二年级语文上册试卷及答案全册

二年级语文第三册第一单元测试卷班级姓名成绩一、我会拼，也能写（17分） guó jì duǎn chù hǎo xiàng huà shù (国际 ) ( 短处 ) ( 好像 ) (画树 ) jiǎn dān zhuāng diǎn xiàn dài huà huáng lí ( 简单 ) ( 装点 ) ( 现代化 ) ( 黄鹂 ) 二、我认了很多字，能给下面部首找朋友。（16分）亻：你什值做作像忄：快慢情忙怀宀：家安宝宇宙宜它木：树村植机桃松三、我辩得清下面几个字。（10分）睛(眼睛) 披(披上 ) 场(广场 ) 雹(冰雹 ) 容( 容易 ) 晴(晴天) 报(报纸 ) 杨( 杨树 ) 抱(抱住 ) 榕(榕树 ) 四、我能学着做。（9分）三人为众三日为晶三木为森三口为品绿油油红彤彤红通通黄澄澄人＋木＝休人+象=像人+门=们人+也=他五、我爱唱反调。（8分）冷—(热) 苦—( 甜 ) 旧—( 新 ) 黑暗—( 光明 ) 丑—(美 ) 松—(紧 ) 深—( 浅 ) 困难—( 容易 ) 六、我会给字组词，并说句话。（9分）人(美人)：妈妈是一个美人。风(风景)：中山公园的风景真美啊！生(生日 )：今天是我的生日。七、我能把以下句子补充完整。（6分） 1、我正在读书。 2、爸爸可以做饭。

3、我是小组长，也是班长。八、这单元我又了解了一些有关北京建筑和树木的特点。（15分） 1、长城、故宫和天坛是北京有名的古代建筑。十三陵九、在暑假这一段快乐的时光里，同学们一定参加不少活动吧！拿起笔，把你最感兴趣的一项活动写写，让大家分享你的快乐吧！（10分）舞蹈比赛八月的一天上午，天气十分炎热，老师带领我们在武汉参加了全国少儿“拉丁舞”大赛，我既紧张又兴奋。二年级上册语文第二单元测试一、我会写42分 guān kàn xià qí xiū xi xiào xiào qīn qiè 观看下棋休息笑笑亲切 shēn shǒu chàng gē nín hǎo jí shí chí dào 伸手唱歌您好及时迟到 tàn qì zǐ xì duì lǐ guà qiān xià qí 叹气仔细队礼挂牵下棋 gè zhǒng gè yang pēng pēng zhí tiào yòu xiāng yòu tián 各种各样怦怦直跳又香又甜二、我会填 28分 1、连一连，读一读（10分）难忘的笑容怦怦地看香甜的梦儿仔细地跳灿烂的阳光亲切地问安静的日子眨眨脚尖满意的小院踮起眼睛

人教版二年级上册语文测试卷

人教版小学语文二年级上册：第一单元测试题（3）2012-06-21|测试读音测试题一、我会看拼音写词语。（10分） yǐjīng zhuànglìpíngguǒhuádēng shùzhī （）（）（）（）（） yóuqíbōlàng láodòng zuòyèfēngshōu （）（）（）（）（）二、我会把错误的读音划去。（8分）翠（cuìchuì）壮(zhuàngzuàng) 勤(qíngqín) 巨(jǜjù) 胳(gēgé)旅(lǚlǔ)洼(wāwá)纷(fēngfēn) 残(cánchán) 枫(fēnfēng)啪(pābā)蒲(púbú) 燃(ránlán) 登(dēndēng)凡(fānfán)染(rǎnlǎn) 三、我会比一比，再组词。（12分）区（）于（）如（）其（）巨（）干（）好（）棋（）已（）尤（）洼（）经（）己（）龙（）娃（）纷（）四、我会连。（11分）

金色的火把明亮的杨树燃烧的图画茂密的鲜花红红的波浪五彩的眼睛美丽的脸颊挺拔的松树林我到过珍贵的礼物我收到了蓝蓝的黄山我看见灵巧的天空她有一双秀丽的手五、加偏旁，组成新字，再组词。（6分）且（）（）支（）（）皮（）（）丁（）（）良（）（）风（）（）六、照样子抄下来。（6分） 1．许许多多高高兴兴进进出出 2．我还能像上面这样写一写，但不能与上面相同。七、我会选。(10分) 作做

1．要想取得好成绩，我们就应该认真完成（）业。 2．国庆来了，我准备制（）一架飞机模型。状壮 3．我们的祖国山河真（）丽。 4．黄山的石头奇形怪（）。 dàntán 5．小明学会了弹（）琴。6、我的枪有子弹（）。 déděi 6.想要得（）到奖品，你就得（）认真学习。 wéiwèi 7.为（）了能成为（）科学家，我要认真学习。八、我会按课文内容填空。（15分） 1．秋天来啦，山野就是（），梨树挂起（）的灯笼，苹果露出（）的脸颊，稻海翻起（）的波浪，高梁举起燃烧的（）。 2．景（）宜（）（）高（）淡（）（）飘香（）收（）藏春（）秋（）（）河（）美

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