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江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中使用）高三理科数学分析

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

二、亮点试题分析

1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →

→

=，则A BA C →→

?的最小值为（）

A ．1

4- B ．12-

C ．34-

D ．1-

【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。

【易错点】1．不能正确用OA ，OB

，OC 表示其它向量。

2．找不出OB 与OA 的夹角和OB

与OC 的夹角的倍数关系。

【解题思路】1．把向量用OA ，OB

，OC 表示出来。

2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。

【解析】设单位圆的圆心为O ，由AB AC →

→

=得，22

()()OB OA OC OA -=- ，因为

1OA OB OC ===

，所以有，OB OA OC OA ?=? 则()()AB AC OB OA OC OA ?=-?-

2OB OC OB OA OA OC OA =?-?-?+

21OB OC OB OA =?-?+

设OB 与OA 的夹角为α，则OB

与OC 的夹角为2α

所以，cos22cos 1AB AC αα?=-+ 211

2(cos )22

α=--

即，AB AC ? 的最小值为1

-，故选B 。

【举一反三】

【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD 中,已知

//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ

== 则AE AF ? 的最小值为.

【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何

运算求,AE AF ，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE AF ? ，体

现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】

2918

【解析】因为1,9DF DC λ= 12

DC AB =

，

119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ

--=-=-== ，

AE AB BE AB BC λ=+=+ ，19191818AF AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ

-+=++=++=+ ，

()

221919191181818AE AF AB BC AB BC AB BC AB BC

λλλλλλλλλ+++?????=+?+=+++?? ? ?????

19199421cos1201818

λλ

λλ++=

?++???

?2117172992181818λλ=

++≥+= 当且仅当2192λλ=即23λ=时AE AF ? 的最小值为

. 2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C 的焦点()1,0F ，其准线与x 轴的

交点为K ，过点K 的直线l 与C 交于,A B 两点，点A 关于x 轴的对称点为D ．（Ⅰ）证明：点F 在直线BD 上；（Ⅱ）设8

FA FB →

→

，求BDK ?内切圆M 的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。

【易错点】1．设直线l 的方程为(1)y m x =+，致使解法不严密。

2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。 2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。 3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。

【解析】（Ⅰ）由题可知()1,0K -，抛物线的方程为24y x =

则可设直线l 的方程为1x my =-，()()()112211,,,,,A x y B x y D x y -，故2

14x my y x =-??

=?整理得2

440y my -+=，故121244

y y m y y +=??=? 则直线BD 的方程为()212221y y y y x x x x +-=--即2

222144y y y x y y ?

?-=- ?-??

令0y =，得1214

y y

x ==，所以()1,0F 在直线BD 上.

（Ⅱ）由（Ⅰ）可知121244

y y m y y +=??=?，所以()()2

12121142x x my my m +=-+-=-，

()()1211111x x my my =--= 又()111,FA x y →=-，()221,FB x y →

故()()()2

1212121211584FA FB x x y y x x x x m →→

?=--+=-++=-，

则2

84,93

m m -=

∴=±，故直线l 的方程为3430x y ++=或3430x y -+=

21y y -==

故直线BD 的方程330x -=或330x -=，又KF 为BKD ∠的平分线，

故可设圆心()(),011M t t -<<，(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131

,54t t +--------------10分由

31315

4t t +-=

得1

9t =或9t =（舍去）.故圆M 的半径为31253

t r +=

= 所以圆M 的方程为2

21499x y ?

?-+= ??

【举一反三】

【相似较难试题】【2014高考全国，22】已知抛物线C ：y 2＝2px(p>0)的焦点为F ，直线y ＝4与y 轴的交点为P ，与C 的交点为Q ，且|QF|＝5

4|PQ|.

（1）求C 的方程；

（2）过F 的直线l 与C 相交于A ，B 两点，若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ，N 两点，且A ，M ，B ，N 四点在同一圆上，求l 的方程．

【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y 2＝4x.

（2）x －y －1＝0或x ＋y －1＝0. 【解析】（1）设Q(x 0，4)，代入

y 2＝2px ，得

x 0＝8

，

所以|PQ|＝8p ，|QF|＝p 2＋x 0＝p 2＋8

由题设得p 2＋8p ＝54×8

p ，解得p ＝－2(舍去)或p ＝2，

所以C 的方程为y 2＝4x.

（2）依题意知l 与坐标轴不垂直，故可设l 的方程为x ＝my ＋1(m≠0)．代入y 2＝4x ，得y 2－4my －4＝0. 设A(x 1，y 1)，B(x 2，y 2)，则y 1＋y 2＝4m ，y 1y 2＝－4.

故线段的AB 的中点为D(2m 2＋1，2m)， |AB|＝

m 2＋1|y 1－y 2|＝4(m 2＋1)．

又直线l ′的斜率为－m ，

所以l ′的方程为x ＝－1

m y ＋2m 2＋3.

将上式代入y 2＝4x ，

并整理得y 2＋4

m y －4(2m 2＋3)＝0.

设M(x 3，y 3)，N(x 4，y 4)，

则y 3＋y 4＝－4

，y 3y 4＝－4(2m 2＋3)．

故线段MN 的中点为E ? ????

2＋2m 2＋3，－2m ，

|MN|＝

1＋1

m 2|y 3－y 4|＝4（m 2＋1）2m 2＋1

m 2

由于线段MN 垂直平分线段AB ，

故A ，M ，B ，N 四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝1

2|MN|，

从而14|AB|2＋|DE|2＝1

4|MN|2，即 4(m 2＋1)2＋

? ????2m ＋2m 2＋? ??

??2

m 2＋22＝

4（m 2＋1）2（2m 2＋1）

m 4

，

化简得m 2－1＝0，解得m ＝1或m ＝－1，故所求直线l 的方程为x －y －1＝0或x ＋y －1＝0.

三、考卷比较

本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。

即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。

3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。

四、本考试卷考点分析表（考点/知识点，难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题）

Android基础——Fragment与Activity交互

Android基础——Fragment与Activity交互今天继续讲解Fragment组件的特性，主要是跟Activity的交互和生命周期的关系，我们前面已经说过Fragment是依赖于Activity的，而且生命周期也跟Activity绑定一起。下面我们看看Fragment跟Activity的关系。 1、为Activity创建事件回调方法在一些情况下, 你可能需要一个fragment与activity分享事件。一个好的方法是在fragment中定义一个回调的interface, 并要求宿主activity实现它。当activity通过interface接收到一个回调，必要时它可以和在layout中的其他fragment分享信息。例如, 如果一个新的应用在activity中有2个fragment –一个用来显示文章列表(framgent A), 另一个显示文章内容(fragment B) –然后 framgent A必须告诉activity何时一个list item被选中,然后它可以告诉fragmentB去显示文章。在这个例子中, OnArticleSelectedListener 接口在fragment A中声明: public static class FragmentA extends ListFragment { //... // Container Activity must implement this interface public interface OnArticleSelectedListener { public void onArticleSelected(Uri articleUri); } //... } 然后fragment的宿主activity实现 OnArticleSelectedListener 接口，并覆写 onArticleSelected() 来通知fragment B，从fragment A到来的事件。为了确保宿主activity实现这个接口， fragment A的onAttach() 回调方法(当添加fragment到activity时由系统调用) 通过将作为参数传入onAttach()的Activity做类型转换来实例化一个OnArticleSelectedListener实例。 public static class FragmentA extends ListFragment { OnArticleSelectedListener mListener; //... @Override public void onAttach(Activity activity) { super.onAttach(activity); try { mListener = (OnArticleSelectedListener) activity; } catch (ClassCastException e) { throw new ClassCastException(activity.toString() + " must implementOnArticleSelectedListener"); } } //... } 如果activity没有实现接口，fragment会抛出 ClassCastException 异常。正常情形下,mListener

大学英语综合教程答案

3.Many products for sale seem to scream at us, "Buy me! Buy me!" Advertising is a big busin ess in our world with many products competing for our attention. Think of the last time you boug ht clothes. You probably noticed the variety of colors, patterns, fabrics and brands you could choo se from. Which kind of soft drink would you like to have today or what kind of computer do you want? Advertisers are skilled in the art of making their products look the best to appeal to our se nses. But products aren't always what they seem. Sometimes advertising is deceptive and as cons umers ,we must be careful about what we choose to buy. It is important to learn to compare prod ucts and identify our purpose in purchasing the things we need. But the good thing about advertising is that it helps people to make decisions and refine thei r choices. In the United States, the Ad Council creates timely public service messages to the nation. Th eir purpose is to raise awareness of public problems that citizens can respond to. Inspiring ads ca use individuals to take action and even save lives. Pollution in America, for example has been red uced over the years because of the creative Public Service advertisements that the council provid es" Please, please don't be a litter bug, 'cause every 'litter bit' hurts." Many families have taught t heir children to place litter in the trash can in response to this catchy phrase, which has affected g enerations as each succeeding generation has taught their children not to litter. 4.Nature imposes difficult conditions upon the earth from time to time . The tornado and fo rest fire destroy natural resources ,homes and other structures ,and very often harm or kill peopl e . Technological tragedies happen with little or no warning as we see trains crash and airplanes f all from the sky shortly after take-off. As tragic as calamities are , they seem to bring out the best in human nature . people trained in em ergency care arrive at the scene and begin assisting the inj ured .Others come with equipment to remove debris. Men , women ,and young people willingly c ome to the scene of an accident , hoping to be of help in some way . These selfless acts of kindne ss make our world a better place . compassion eases the wounds of calamities. American Airlines flight number 587 crashed less than three minutes after taking off from JF K Airport in New York in November,2001. Witnesses s aw an engine fire develop on the plane’s nu mber one engine located under the left wing of the aircraft .seconds later ,the airliner crashed int o eight homes ,completely destroying four of them .All 260 people aboard the airplane were kille d along with six people at the crash site ,leaving many people to mourn the loss of their loved on es .the residents (people who live in the area of the crash ) rallied together to comfort those griev ing, while others removed bodies from the wreckage and did the necessary clean-up. 工程实施困难的条件下在地上的时候。龙卷风和森林火灾破坏自然资源,房屋和其他建筑物,和经常伤害或杀死人。技术的悲剧发生在很少或没有预警,因为我们看到火车事故,飞机起飞后不久就从天空坠落。一样悲惨的灾难,他们似乎显示出人性中最好的。在急诊受训的人到达现场并开始帮助受伤的人则跟设备清除残骸。男人,女人,和年轻人自愿来到事故现场,希望能有帮助。这些无私的善举让我们的世界变得更美好。同情减轻灾害的伤口。美国航空公司587号航班坠毁不到三分钟后从纽约肯尼迪机场起飞,11月2001。目击者看到一个引擎火灾发展在飞机上的1号引擎位于下飞机的左翼,接着后,客机坠毁八家,完全摧毁了四个260名乘客的飞机遇难连同6人在事故现场,造成许多人悼念失去的亲人,居民(住在崩溃的面积)聚集在一起,安慰那些悲伤,而另一些人则从残骸,并把尸体移走必要的清理。 5.Success can be reached in different ways by people in different careers. Bill Gates began at age to program computers,His vision for personal computing has been central to the success of M icrosoft Corporation, the company he founded with his childhood friend in 1975 . The former CEO of General Electric, Jack Welch, is a business legend. A famous quote by Mr. Welch is,” Chang before you have to. ”He believes in leading by example and encourages his empl oyees to do their best every day. Michael Jordan s aid,”I accept failure, but I can’t accept not trying.” He is one of the best athl etes to ever play team sports. His great smile, athletic achievements, and pleasant personality ha ve made him one of the most famous athletes in the world. Michael Jordan spent a lot of time pla ying basketball as a child but in senior middle school he was taken off the team . Instead of giving up , he worked through adversity and became the greatest basketball player yet .

Activiti工作流入门详解完整教学教程

Activiti入门教程详解完整教程 1.A ctiviti介绍 Activiti是由Alfresco软件在2010年5月17日发布的业务流程管理(BPM)框架,它是覆盖了业务流程管理，工作流，服务协作等领域的一个开源，灵活的，易扩展的可执行流程语言框架。 Activiti基于Apache许可的开源BPM平台，创始人Tom Baeyens是JBoss JBPM的项目架构师，它的特色是提供了eclipse插件，开发人员可以通过插件直接绘画出业务流程图。 1.1工作流引擎 ProcessEngine对象，这是Activiti工作的核心。负责生成流程运行时的各种实例及数据，监控和管理流程的运行。 1.2BPMN 业务流程建模与标注（Business Process Model and Notation,BPMN），描述流程的基本符号，包括这些图元如何组合成一个业务流程图(Business Process Diagram)

2.准备环境 2.1Activiti软件环境 1)JDK1.6或者更高版本 2)支持的数据库有:h2,mysql,oracle,mysql,db2等 3)支持Activiti运行的jar包，可以通过maven依赖引入 4)开发环境为Eclipse3.7或者以上版本，myeclipse为8.6版本2.2安装流程设计器(eclipse插件) 1）打开Help →Install New Software →Add 输入Name: Activiti Designer Location: https://www.sodocs.net/doc/668113047.html,/designer/update/ 输入完成后，单击OK按钮等待下载完成后安装。安装完成后在菜单选项中会出现Activiti的目录选项

activiti流程开发基本步骤详解

activiti流程开发指南 ?一、BPMN ?二、activiti主要接口 ?三、如何实现一个业务流程 ?四、如何管理所有流程与实例 ?五、开发流程 ?六、api 一、BPMN 1. 什么是BPMN 首先BPMN规范是由标准组织BPMI发布的.BPMN 1.0规范发布于2004年5月。此规范展示了BPMI组织两年多的努力成果。BPMN的主要目标就是要提供被所有业务用户理解的一套标记语言，包括业务分析者、软件开发者以及业务管理者与监察者。BPMN还将支持生成可执行的 BPEL4WS语言。所以，BPMN在业务流程设计与流程实现之间搭建了一条标准化的桥梁。 BPMN定义了业务流程图，其基于流程图技术，同时为创建业务流程操作的图形化模型进行了裁减。业务流程的模型就是图形化对象的网图，包括活动（也可以说工作）和定义操作顺序的流控制。 2. BPMN基础业务流程图由一系列的图形化元素组成。这些元素简化了模型的开发，且业务分析者看上去非常熟悉。这些元素每个都有各自的特性，且与大多数的建模器类似。比如，活动是矩形，条件是菱形。应该强调的是：开发BPMN的动力就是为了在创建业务流程模型时提供一个简单的机制，同时又能够处理来自业务流程的复杂性。要处理这两个矛盾的需求的方法就是将标记的图形化方面组织分类为特定的类别。这里提供标记类别中的一小部分，以便业务流程图的读者可以简单地识别出元素的基本类型从而理解图形。以下是四种基本的类型： 1）流对象 2）连接对象 3）泳道

4）人工信息 BPMN2.0概要：https://www.sodocs.net/doc/668113047.html,/workclass/201206272.asp 二、activiti主要接口 ProcessEngine processEngine =ProcessEngines.getDefaultProcessEngine(); RuntimeService runtimeService = processEngine.getRuntimeService(); RepositoryService repositoryService = processEngine.getRepositoryService(); TaskService taskService = processEngine.getTaskService(); ManagementService managementService = processEngine.getManagementService(); IdentityService identityService = processEngine.getIdentityService(); HistoryService historyService = processEngine.getHistoryService(); FormService formService = processEngine.getFormService(); ProcessEngines.getDefaultProcessEngine()会在第一次调用时初始化并创建一个流程引擎，以后再调用就会返回相同的流程引擎。使用对应的方法可以创建和关闭所有流程引擎：ProcessEngines.init()和ProcessEngines.destroy()。 ProcessEngines会扫描所有activiti.cfg.xml和activiti-context.xml文件。对于activiti.cfg.xml文件，流程引擎会使用Activiti的经典方式构建： ProcessEngineConfiguration.createProcessEngineConfigurationFromInputStream (inputStream).buildProcessEngine(). 对于activiti-context.xml文件，流程引擎会使用Spring方法构建：先创建一个Spring的环境，然后通过环境获得流程引擎。

Activiti6.0工作流使用说明文档V1.0

Activiti工作流使用说明文档 V1.0 2019年8月9日

目录一、模型设计器 (4) 1.1任务 (5) 1.1.1 用户任务 (5) 1.1.2 服务任务 (5) 1.1.3 脚本任务 (6) 1.1.4 业务规则任务 (7) 1.1.5 接收任务 (7) 1.1.6 手动任务 (7) 1.1.7 邮件任务 (8) 1.1.8 Camel任务 (8) 1.1.9 Mule任务 (8) 1.1.10 决策任务 (9) 1.2构造 (10) 1.2.1 子流程 (10) 1.2.2 事件子流程 (11) 1.3泳道列表 (11) 1.4分支 (12) 1.4.1 排他分支 (12) 1.4.2 并行分支 (12) 1.4.3 包容分支 (13) 1.4.4 事件分支 (13) 1.5事件 (14) 1.5.1 定时器事件 (14) 1.5.2 信号事件 (14) 1.5.3 消息事件 (16) 1.5.4 错误事件 (16) 1.5.5 边界事件 (17) 1.5.6 中间事件 (18)

1.5.7 开始事件 (18) 1.5.8 结束事件 (18) 1.6属性元素 (18) 1.6.1 异步 (18) 1.6.2 排他 (19) 1.6.3 补偿 (19) 1.6.4 中断任务 (20) 1.6.5 分配 (21) 1.6.6 到期时间 (22) 1.6.7 表单 (22) 1.6.8 表达式 (24) 1.6.9 多实例 (25) 1.7监听器配置 (28) 1.7.1 执行监听器 (29) 1.7.2 任务监听器 (30) 1.7.3 事件监听器 (32) 1.7.4 全局事件监听器 (33) 二、workflow-service (34) 2.1数据更新逻辑 (34) 2.2方法表达式配置 (35) 2.3自定义外置表单 (36) 2.4事件监听器配置 (37) 2.5方法调用说明 (37) 三、常见问题 (37)

大学英语综合教程3 unit 3

Unit 3 Security Part Ⅰ Listening Comprehension Section A Directions: In this section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions. Both the news report and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B) C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. Questions 1 and 2 are based on the news item you have just heard. 1. A) All the schools were closed. B) 14 people were killed. C) A terrorist attack took place in one of the schools there. D) Many parents refused to send their children to school. 2. A) School administrators there also received terrorist threats. B) Schools were closed there, too. C) Many parents took a day off from work to care for their children at home. D) 700,000 students didn‘t come to school. Questions 3 and 4 are based on the news item you have just heard. 3. A) In the Arctic. B) In Washington D.C. C) In Montreal. D) In Quebec. 4. A) They live in Arctic in winter. B) Snow owl is the official bird of Quebec. C) They are often seen in Canada. D) They are not afraid of traffic on the road. Questions 5 and 7 are based on the news item you have just heard. 5. A) The major events of the Winter Olympics. B) The high cost of the Winter Olympics. C) The countries participating the Winter Olympics. D) The main attractions of the Winter Olympics. 6. A) At least $15 billion. B) At least $50 billion. C) At least $13 billion. D) At least $7 billion. 7. A) People involved in the project have taken some of the money. B) The likelihood of corruption was increased. C) Security measures cost a lot of money. D) The building of Stadiums cost a lot of money. Questions 9 to 12 are based on the conversation you have just heard. 9. A) Next Friday. B) Next year. C) Next Month. D) Next Monday. 10. A) Her mother. B) Her cousin. C) Her husband. D) Her son. 11. A) Because a civil war broke out in Mexico. B) Because the bird flu broke out in Mexico. C) Because the swine flu broke out in Mexico. D) Because there was an earthquake in Mexico. 12. A) Avoid direct contact with chickens, ducks and other birds.

Activiti工作流数据库表结构

Activiti数据表结构目录 1ACTIVITI数据库表结构 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 2 1.1数据库表名说明 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 2 1.2数据库表结构---------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1.2.1Activiti数据表清单: ---------------------------------------------------------------------------------------- 3 1.2.2表名:ACT_GE_BYTEARRAY （通用的流程定义和流程资源）-------------------------------- 3 1.2.3表名:ACT_GE_PROPERTY （系统相关属性） ----------------------------------------------------- 4 1.2.4表名:ACT_HI_ACTINST （历史节点表） ------------------------------------------------------------ 5 1.2.5表名:ACT_HI_ATTACHMENT （附件信息）-------------------------------------------------------- 6 1.2.6表名:ACT_HI_COMMENT （历史审批意见表）-------------------------------------------------- 6 1.2.7表名:ACT_HI_DETAIL （历史详细信息）----------------------------------------------------------- 7 1.2.8表名:ACT_HI_IDENTITYLINK （历史流程人员表） ---------------------------------------------- 8 1.2.9表名:ACT_HI_PROCINST（历史流程实例信息）核心表---------------------------------------- 8 1.2.10表名:ACT_HI_TASKINST（历史任务流程实例信息）核心表------------------------------ 9 1.2.11表名:ACT_HI_VARINST（历史变量信息） ------------------------------------------------------ 9 1.2.12表名:ACT_ID_GROUP（用户组表） ------------------------------------------------------------ 10 1.2.13表名:ACT_ID_INFO （用户扩展信息表） ---------------------------------------------------- 10 1.2.14表名:ACT_ID_MEMBERSHIP（用户用户组关联表） -------------------------------------- 11 1.2.15表名:ACT_ID_USER（用户信息表） ------------------------------------------------------------ 11 1.2.16表名:ACT_RE_DEPLOYMENT（部署信息表）------------------------------------------------ 12 1.2.17表名:ACT_RE_MODEL (流程设计模型部署表) ----------------------------------------------- 12 1.2.18表名:ACT_RE_PROCDEF （流程定义表） ---------------------------------------------------- 13 1.2.19表名:ACT_RU_EVENT_SUBSCR (运行时事件) ------------------------------------------------- 14 1.2.20表名:ACT_RU_EXECUTION （运行时流程执行实例） ----------------------------------- 15 1.2.21表名:ACT_RU_IDENTITYLINK（身份联系） --------------------------------------------------- 15 1.2.22表名:ACT_RU_JOB（运行中的任务）---------------------------------------------------------- 16 1.2.23表名:ACT_RU_TASK(运行时任务数据表) ------------------------------------------------------ 16 1.2.24表名:ACT_RU_VARIABLE(运行时流程变量数据表) ----------------------------------------- 17 2ACTIVITI中主要对象的关系 -------------------------------------------------------------------------------------- 18

Java学习路线图-学习视频资料分享

Java学习路线图-学习视频资料分享 Java的火爆袭来，吸引了大批的初学者涉猎，想入行Java，却苦于自己没有基础，担心学不好。小编告诉你，这些担心都是浮云，你只是惧怕走进一个新天地，人都是一样的，面对自己不熟悉的领域总会有莫名的恐惧感。不是不可以，只是你缺乏的是勇敢迈出去的勇气。小编整理了一份关于Java自学的学习路线图，希望帮助每一位想学习Java 的小伙伴快速成长为Java开发工程师。第一阶段：Java基础 Java开发介绍 Java数组 Java面向对象常用基础类集合 IO流

异常网络反射第二阶段：JavaWeb HTML5 CSS3 JavaScript MySQL使用JDBC连接池Servlet JSP AJAX jQuery Bootstrap 第三阶段：Java框架Maven Hibernate Spring Spring MVC MyBatis WebService

Activiti 第四阶段：Java + 云数据 Linux版本 astDFS MySQL优化 Nginx反向代理 Quartz 作业调度 Redis 高性能(Key-Value)数据库 Shiro 安全(权限)框架 Lucene&Solr全文检索 Zookeeper 分布式系统 MyCAT 大数据集群 Dubbo实现分布式架构 ActiveMQ 消息队列分布式事务和单点登录分布式框架原理(采用视频资料教学) 基于SpringMVC的集成单元测试MockMVC SpringBoot 快速构建JavaEE项目 Java自学书籍： 1、《Head First Java, 2nd Edition(中文版)》这本书不仅内容丰富、有趣且通俗易懂，并且涵盖了所有Java 相关的基础

工作流Activiti的学习总结(十二) activiti官方十分钟快速学习

根据activiti官方提供的编写 1.财务部门填写月财务报告 2.股东审核月财务审计报告流程图：流程配置： <;?xml version=";1.0"; encoding=";UTF-8";?>; <;definitions xmlns=";https://www.sodocs.net/doc/668113047.html,/spec/BPMN/20100524/MODEL"; xmlns:xsi=";https://www.sodocs.net/doc/668113047.html,/2001/XMLSchema-instance"; xmlns:activiti=";https://www.sodocs.net/doc/668113047.html,/bpmn"; xmlns:bpmndi=";https://www.sodocs.net/doc/668113047.html,/spec/BPMN/20100524/DI"; xmlns:omgdc=";https://www.sodocs.net/doc/668113047.html,/spec/DD/20100524/DC"; xmlns:omgdi=";https://www.sodocs.net/doc/668113047.html,/spec/DD/20100524/DI"; typeLanguage=";https://www.sodocs.net/doc/668113047.html,/2001/XMLSchema"; expressionLanguage=";https://www.sodocs.net/doc/668113047.html,/1999/XPath"; targetNamespace=";https://www.sodocs.net/doc/668113047.html,/bpmn20";>; <;process id=";financialReport"; name=";Monthly financial report reminder process";>; <;startEvent id=";startevent1"; name=";月财务报告审核开始";>;<;/startEvent>; <;!-- 采用用户组为accountancy编写财务报告 -->; <;userTask id=";usertask1"; name=";财务编写月财务报告"; activiti:candidateGroups=";accountancy";>;<;/userTask>; <;userTask id=";usertask2"; name=";股东审核月财务审计报告"; activiti:candidateGroups=";management";>;<;/userTask>; <;endEvent id=";endevent1"; name=";月财务报告审核结束";>;<;/endEvent>; <;sequenceFlow id=";flow1"; name=";"; sourceRef=";startevent1"; targetRef=";usertask1";>;<;/sequenceFlow>; <;sequenceFlow id=";flow2"; name=";"; sourceRef=";usertask1"; targetRef=";usertask2";>;<;/sequenceFlow>; <;sequenceFlow id=";flow3"; name=";"; sourceRef=";usertask2"; targetRef=";endevent1";>;<;/sequenceFlow>; <;/process>; <;bpmndi:BPMNDiagram id=";BPMNDiagram_financialReport";>; <;bpmndi:BPMNPlane bpmnElement=";financialReport"; id=";BPMNPlane_financialReport";>; <;bpmndi:BPMNShape bpmnElement=";startevent1"; id=";BPMNShape_startevent1";>; <;omgdc:Bounds height=";35"; width=";35"; x=";30"; y=";200";>;<;/omgdc:Bounds>; <;/bpmndi:BPMNShape>; <;bpmndi:BPMNShape bpmnElement=";usertask1"; id=";BPMNShape_usertask1";>;

Android官方开发教程中文版(二)

Android官方开发教程中文版添加操作栏添加操作栏操作栏是你能为你的Activity实现的重要的设计元素之一，它提供了几种用户界面特性，使你的应用能够保持和其它应用的一致性，以便用户很快熟悉它。主要功能包括：1．用专门的空间为你的应用指定标识并且指示出用户在应用中的位置。 2．以可预测的方式访问重要的操作（如搜索） 3．支持导航和视图切换（使用选项卡或下拉列表）本课程提供了关于操作栏基础知识的快速指南，要获得关于操作栏各种特性的更多信息，请参考“操作栏”指南。设置操作栏操作栏的最基本形式是为Activity显示标题以及在标题左边显示应用图标。即使是这种简单的形式，操作栏也有利于通知用户当前的位置，以及为你的应用保持一致性。操作栏包括一个应用图标和Activity标题设置一个基本的操作栏需要你的应用使用一个Activity主题并启用操作栏。如何获取这样一个主题取决于你的应用支持的最低Android版本。因此这节课根据你的应用支持的Android最低版本分为两个部分。仅支持Android3.0及以上版本从Android3.0开始（API级别11），操作栏被包含在所有使用Theme.Holo（或它的派生类）主题的Activity中，当targetSdkVersion或minSdkVersion的值大于等于11时，Theme.Holo 是默认主题。因此，要在Activity中添加操作栏，只需简单地把这两个属性之一的值设为11或更高就可以了，如：

关于bpmn.io流程设计器

关于bpmn.io流程设计器一、概要说明例子分为两部分：视频例子和代码例子。视频文件直观的展示了如何使用bpmn.io流程设计器绘制流程图。代码文件验证了使用bpmn.io绘制的流程图可以被activitiAPI正确解析。视频文件名与代码文件名相对应。代码bpmn和svg文件都以my前缀开头。经试验，bpmn.io流程设计器不支持（代码不能解析）直接指定Assignee，也不支持在usertask图元上使用流程变量指定Assignee。（实际上项目中也不会使用以上两种方法指定Assignee，因为是写死在xml中属于硬编码）二、bpmn.io设计器使用注意：bpmn.io设计器在画图的时候与eclipse不同的地方在与经常会使用【设置】按钮对选中的图元进行设置，包括类别的选择等。三、根据activiti技术要点绘图见视频文件

四、小结 1、activiti工作流中，如果一个任务完成后，存在多条连线，应该如何处理？在连线中，使用流程变量。当一个任务完成后，根据这几天连线的条件设置流程变量，例如${流程变量的名称==”流程变量的值”}，{}符号是boolean类型，在完成任务的时候，设置流程变量，activiti引擎判断走哪条线。 2、activiti工作流中，排他网关和并行网关都能执行什么功能？排他网关：分支，通过连线设置流程变量，activiti引擎判断执行哪条线，如果条件不符合，会执行默认的连线离开，注意：排他网关只能执行其中的一个流程。（排除其他流程）并行网关：可以同时执行多个流程，直到总流程的结束。可以对流程进行分支和聚合，注意：流程实例和执行对象是不一样的。一个流程实例只有一个，但是执行对象可以存在多个。如果是单例流程(没有分支和聚合)，那么流程实例ID和执行对象ID是相同的。执行对象（Execution）的含义就是一个流程对象（ProcessInstance）具体要执行的过程对象。 3、分配个人任务的三种方式直接给值，在流程设计器中指定Assignee。bpmn.io不支持使用流程变量${变量的名称==”变量的值”}。bpmn.io不支持使用类，使用监听类（实现activiti接口），指定任务的办理人（setAssignee()）。bpmn.io支持五、工作流思想工作流的主要作用是分离了业务逻辑和过程逻辑，让业务开发人员专注于核心的业务开发，过程逻辑