文档仅供参考幼儿园大班教案动物之间的联络
幼儿园大班教案:动物之间的联络
来源:济南市经五路幼儿园王倩
【活动目标】
1、愿意了解动物传递信息的多种方式。
2、提高观察、分析及口语表达能力。
3、学习了解动物主要通过声音、行动和气味三种方式传递信息。
【重难点】
重点:了解动物主要是通过声音、行动和气味三种方式传递信息。
难点:了解动物运用气味的联络方式。
【活动准备】
知识:课前请幼儿搜集有关动物间联络方式的知识。
物质:各种动物的图片、展板、头饰、课件等。
【活动过程】
(一)导入:激发兴趣,引出主题。
1.教师口技表演(小鸟叫声),激发兴趣。
过渡语:小鸟虽然不会说话,但它可以用叫声来联络伙伴,那你们想知道其他动物是怎么联络伙伴的
吗?今天我就给你们带来了动物交流联络时的录像,让我们一起看一看。
2.观看两种动物的联络方式,引出主题。
提问:蜘蛛遇到危险时,是怎样联络伙伴的?
蜜蜂是怎样跳舞的?我们一起来学学。(摇摆舞,八字舞)
你知道其它动物是怎样联络的?
过渡语:动物之间的联络方式有很多很多,下面就请小朋友和你的小伙伴边看着大图片边交流讨论:
其它动物都是怎样联络的。孩子们,请到这边来!
(二)展开:了解动物的三种主要联络方式。
1.幼儿自由观看讨论动物图片,发现学习。
2.引导幼儿了解动物主要的三种联络方式。
(1)幼儿交流自己知道的动物的联络方式。
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