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体育器材室简介

学校的体育器材室，我校体育器材是按二类小学标准配备的，总计五十多种，基本能满足体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课，还经常利用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课余生活。2008年学校购进小蓝球12个，秒表6块，小体操垫20块、大体操垫10块，在政府和局领导的支持下于2010年12月份为我校配备了多种器材，例如：低单杠两套、大体操垫10块、小体操垫70块、沙袋50个、小哑铃30个、实心球60个、跳高架4套、接力棒15个、拔河绳1个，另外还配备了一些硬件设施，但由于学校周边条件差，导致有些硬件器材无法安装使用，另外师生还自制了一些体育器材，如：毽子、沙包等，适应学生锻炼身体，愉悦身心。在学校领导的大力支持下在2008年组织的两跳一踢活动中毽子比赛第四名、跳绳第六名，2010年在区运会上荣获团体第六的成绩、并获得精神文明奖，在广播操《希望风帆》比赛中荣获二等奖，学校每年举行两次运动会春季运动会和秋季运动会，春季运动会主要以田径项目为主，秋季运动会主要以踢毽子、跳绳、拔河为主。

今后我们还将继续努力，筹措资金，逐年添置各类体育器材，以保证我校体育课和课外体育活动的正常开展。希望上级领导给予打理的支持。

体育器材室简介

体育器材室简介我校的体育器材室，体育器材是按二类小学标准配备的，总计五十多种，基本能满足体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课，还经常利用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课余生活。2008年学校购进小蓝球5个，秒表6块，大体操垫1块，在政府和局领导的支持下于2016年12月份为我校配备了多种器材，例如：低单杠两套、大体操垫10块、小体操垫30块、呼啦圈80个、毽子70个、棒球10个、跳高架4套、接力棒25个、拔河绳1个，另外还配备了一些硬件设施，但由于学校周边条件差，导致有些硬件器材无法安装使用，另外师生还自制了一些体育器材，如：毽子、沙包等，适应学生锻炼身体，愉悦身心。本室拥有完整的器材管理制度和借用制度，并建立了详细的财产登记帐目。凭借较为完备的体育器材，充分发挥各种体育器材的作用，积极推进素质教育，对学生实施特长教育，目前开设有篮球、排球、足球、田径、羽毛球、乒乓球等校本课程。通过特长教育，使我校素质教育取得显著成果，体育教学已成为我校教学的一大特色。

靖远县东升镇中心小学体育器材登记表

体育器材室使用制度一、体育室由上体育课教师负责管理。二、管理人员要认真做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。三、上课前或体育队训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好遗失登记。五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗、锁好门，如失职造成损失扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。

学校各功能室简介及引导员解说词

学校引导员解说词尊敬的各位领导，大家好！欢迎来到济阳县孙耿中学。我是引导员，本校教师潘霞，很荣幸能引领各位领导参观并做适时的讲解。我校始建于1985年，学校占地面积88亩，我校坐落于104国道东侧，孙耿镇东南方向，地理位置优越。2003年辛集中学合并入我校，2005年济阳三中与我校合并，在2013年校园安全工程中孙耿镇政府和县教育体育局投资3000余万元对我校进行升级改造，新建了教学楼、综合楼、学生宿舍、以及学校餐厅，另外300米跑道的塑胶操场正在建设中。各位领导，在我们正前方的是我校的综合楼，内有各功能室及学校的行政办公室。 {请领导这边走：} 各位领导，这是我们的卫生室，根据实际需要，我校设立了卫生室并配有兼职医生一名，基本满足了我校师生的需要。该室主要对全校卫生健康做好保障工作，使师生更加安心的工作和学习。我们每年还对学校师生的健康状况做详细的记录并定期为学生开展健康教育课。这是我们的体育活动室，室内配备主要有田径类、体操类、球类、绳类及其它项目的器材，设备保证了体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课，还经常利用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课余生活。各位领导，这边是我们的化学实验室我校的化学实验室按部颁I类标准配备，现有器材室1个、准备室1个、药品室1个，实验室1个，各类器材4159件，仪器药品均统一编号，分类定柜。学实验室内设学生分组实验实验桌14个，分组实验教师指导台1个，能同时容纳56名学生进行实验，实验室可完成现行教材的所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完成。这是我校的生物实验室，设有实验室、器材室。器材室内按部颁I类标准，配有充足的仪器药品，能够开出现行教材的全部分组演示实验。实验室内14桌56座，水电到桌，每桌配置有桌面照明系统。实验室备有固定资产明细帐及安全措施，并建立健全各类管理制度，确保试验过程的安全有效。

小学体育器材室管理制度

中心小学小学体育器材管理制度一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。五、搞好室内卫生，保持室内整洁。六、注意安全，做好防失防盗工作。

中心小学体育器材管理员工作职责一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。中心小学体育器材室保管制度一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求，及时补充器材。六、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。

学校教学设施介绍

学校教学设施介绍篇一：学校功能室介绍音乐室解说词我校音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐。我校音乐教室只有一间，现有多媒体、钢琴、五线谱电教板等设备，这些设备配备先进优良，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间，里面存放着音乐教学仪器很多件，能满足我们师生的教学需要。我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱团、舞蹈队等艺术团体定期在这里进行训练。在这间音乐教室里孕育出许多优秀的音乐课及节目。计算机教室情况说明我校只有一个计算机房，机房配有10台学生机，1台教师机，能满足现代化建设的要求，主要用于信息技术教学、各学科教师进行网络教学、课程整合、教师网络应用和学生上

网阅览电子图书、查阅资料、制作课件。机房里，电脑桌的摆放与班级课桌的摆放类似，除了日常的信息技术课教学外，很多与信息技术相关的整合课、竞赛都是在这边开展的。我校先后在这里举办过很多届全国青少年信息学奥林匹克联赛、北高营首届教师教育技术能力竞赛等大型活动。平时学校为学生们开展了一系列的计算机竞赛活动。学生们利用课上或中午休息时间在这里完成了许多计算机竞赛。而且计算机房的开设丰富了学生们的课余生活，使机房得到了合理运用。体育器材及户外器材设施管理制度为加强学校体育器材、设备及户外设施的安全使用和管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。1、体育器材室的专用器材、设备等物资有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。2、体育器材室的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，做到了帐目清楚，帐物相符。有《教学仪器设备总帐》、《教学仪器设备明细帐》、《教学仪器设备登记册》等管理帐册。在帐务管理中，做到了“记帐及时、流程规范、准确无误”。3、器材、设备的存放分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。器材室配备了消防灭火器材。 4、器材室及室内活动场保持整洁有序，没有存放与本学科无关的物品。 5、指导师生正确使用并教育学生爱护各种器材、设施。在使用具有一定危险性的器械时，老师在旁保护。

中学体育器材设备技术规范

中学体育器材设备技术规范一、适用范围：适用于中学体育教学训练、竞赛使用。二、技术要求： 1、外观表面色泽应均匀，不应有明显花斑、擦伤、划痕等缺陷。 2、容弹量不少于2发，连续击发，带子弹100发。 3、发射方式：单发，总质量≥260克。 4、声响：镗口水平正前方100米处，声强值不小于60分贝。 5、烟雾：在规定背景下，镗正前方150米清晰可见。 6、扣动扳机可发出枪声、烟和闪光。三、标志、说明书、包装、运输、贮存应符合《中小学体育器材和场地标准汇编》的有关规定。内蒙古自治区基础教育学校标准化建设工程中学体育器材设备技术规范货物名称发令台序号9单位个验收要求《中小学体育器材和场地标准汇编》货物型号规格、基本性能、技术要求等一、适用范围：适用于中学体育教学训练、竞赛使用。二、技术要求： 1、台阶式。 2、发令烟屏可拆装。

3、箱体2个台阶，台阶上铺厚度不小于4mm的防滑花纹钢板，箱体钢板厚度不小于3mm。 4、烟屏为黑色，可与箱体拆装。 5、箱体低端2个固定底座，2个带轮底座。 6、整体可移动。整体喷塑。三、标志、说明书、包装、运输、贮存应符合《中小学体育器材和场地标准汇编》的有关规定。内蒙古自治区基础教育学校标准化建设工程中学体育器材设备技术规范货物名称起跑器序号10单位把验收要求《中小学体育器材和场地标准汇编》《学校体育场馆设施域器材手册》货物型号规格、基本性能、技术要求等一、适用范围：适用于中学体育教学训练、竞赛使用。二、技术要求： 1、铝合金或者冷轧钢板底座、长90cm(±3cm)、宽9cm，厚度4mm。 2、脚踏底座为冷轧钢板或铝合金并附带橡胶层。 3、脚踏底座距离可调、倾斜度可调。 4、八根定位稍。适用场地塑胶场地、混合场地等。三、标志、说明书、包装、运输、贮存应符合《中小学体育器材和场地标准汇编》的有关规定。内蒙古自治区基础教育学校标准化建设工程中学体育器材设备技术规范货物名称划线器序号11单位个验收要求《中小学体育器材和场地标准汇编》《学校体育场馆设施域器材手册》货物型号规格、基本性能、技术要求等

小学体育器材室工作计划XX

小学体育器材室工作计划XX 一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制; 二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工;三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干;四、器材存放与维护;1、做好各种器材的标签张贴、存放;3、做好各种防护措施，做到防潮、防湿。体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。四、器材存放与维护 1、做好各种器材的标签张贴、存放。 2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等)，确保器材的使用率及使用寿命。六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。具体工作如下： (一)在保管上： 1、建立器材管理明细账，做好账物相符。 2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。 3、注意器材的通风及防火。 4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。 (二)在借用上： 1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。 2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。 3、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况批评教育或进行赔偿，并有记录。 4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。 5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

中学体育器材室工作计划

中学体育器材室工作计划 2019—2020学年度第一学期一、指导思想依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省、市、县教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。二、工作目标 1、以满足学校体育课的正常需求为根本目标，培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。 2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。 3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。 4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。三、具体措施（一）统一思想，以学生为中心，服务于学生 1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。 2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。

3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。（二）周密筹划，激发兴趣，形成习惯 1、活动项目设计安排要有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。 2、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。（三）规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的使用率 1、各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理体育器材室 2020、9

中小学体育场地及器材标准(完整资料).doc

中小学体育运动场地及体育器材标准中小学体育运动场地及体育器材标准分成三部分：体育运动场地要求、体育器材室间数和面积要求、体育器材等三部分。一、体育运动场地 1 场地内容：应包括田径运动场、室内活动场、器械活动场地、室外篮、排球场、器材室。 2 体育活动场地及装备要求序号名称主要性能高中初中小学 1 田径运动场四道100m直跑道，300m~400m环形跑道 1个，24班（不含24班）以上－－ 2 四道100m直跑道，250m环形跑道－ 1个，24班（不含24班）以上－ 3 四道60m直跑道，200m环形跑道－－ 1个，18班（不含18班）以上 4 室内活动场（略）

760m2 650 m2 360 m2 5 器械活动场地装有爬杆、平梯等 200m2 150 m2 100 m2 6 室外篮、排球场篮、排球场的比例为2∶1 每六个班配1 每六个班配1 每六个班配1（或相应面积的体育活动场地）二、体育器材室间数和面积小学体育器材室间数和面积：1间，40平方米初中体育器材室间数和面积：1间，40平方米高中体育器材室间数和面积：24个班以上40平方米，30个班以上60平方米，36个班以上100平方米，60个班以上120平方米。一、为适应我国教育事业发展，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，为中小学生身心健康发展提供物质保证，特制订《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》(以下简称《目录》)。二、《目录》是根据《学校体育工作条例》以及《九年义务教育全日制小学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《九年义务教育全日制初级中学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲(试验修订版)》《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)、体育与健康(7-12年级)课程标

中学体育器材室的工作总结

中学体育器材室的工作总结这一学期我继续兼职学校体卫器材室的管理工作，为了加强对体育设施的科学与规范化管理，发展体育事业，增强师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，我制定了完善而科学的器材管理计划，明确了管理员的职责。在这学期中，我做到了以下几项工作：一、我敬业爱岗，遵守国家各项法律和学校的各项规章制度。二、熟悉本职工作，努力钻研业务，不断提高自己的业务水平。三、每天认真做好器材清洁和维护，保持环境的清洁与卫生。四、经常检查器材和设备，如有破损，及时维修并上报主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行。五、认真做好器材使用的日常登记工作。六、认真做好防火、防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导汇报。七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。八、严格按照体育室的管理规定操作，器材完好无损。总之，一学期以来，我将体卫器材室的管理工作做得有条不紊，使学校的体育资源合理有效地得到了利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。当然，由于本人担任着六年级的语文、科学、品德与社会等学科的教学任务，或多或少在体卫器材室管理方面还存在一些问题，我会认真总结，深刻反思，力争把这项工作做得更好。中学体育器材室工作总结为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，在新学期更好地工作，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。

1、建好体育器材室，为各项体育工作的开展创造良好条件。 2、体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要。配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。 3、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。 4、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材 5、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。 6、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。 7、教师上课所用器材需办理登记手续课后按数按量归还放回原处。 8、课余时间需用器材应办理借出手续并按时送还如有遗失损坏追查责任按价赔偿。 9、对学校的各种体育器材能做到每期全面查点一次并逐年购置和自查按上级规定的器材要求达标。 10、做到不定期的对体育室进行室内卫生保持室内整洁。11、开展丰富多彩的体育活动，充实校园体育文化。我们先后组织了运动会、学生体质健康测试、冬季长跑、各种体育活动的开展，丰富了在校的课余活动内容，并使学生在校期间的体育活动得到了保障。虽然我们做了一些工作，但我们知道我们的工作不可能是完美的，肯定有存在不足的地方，今后我们将我们改进管理方法，使管理更规范。

中学体育器材室管理制度

( 学校教学管理制度) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-023683 中学体育器材室管理制度Management system of middle school sports equipment room

中学体育器材室管理制度一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。二、体育器材设备要按省教委颁发的《广东省中小学体育器材设施基本标准》的目录进行分类、入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条, 定期归还。对私人一律不外借。五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如

发现，保管人员有权收回，并提出批评。八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。最后应由三方签字方能生效。可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.

中学体育器材室工作计划

中学体育器材室工作计划一指导思想依据《体育与健康课程标准》坚持"健康第一"的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神学生每天在校活动1小时的规定要求也为了培养学生的运动兴趣关注学生个性差异以学生的发展为中心学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放提高器材的使用率使每个学生受益以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。二工作目标 1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点使其形成坚持锻炼的良好习惯。 2、激发学生的自觉自主的锻炼意识培养其活泼开朗的性格。 3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识形成较强的运动技能。 4、提高学生的体育和身体素质调节学习压力使学生有健康的体魄。三具体措施一统一思想以学生为中心服务于学生 1、从观念上转变学生是被管理者的思想充分利用教育资源使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。 2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。3、在活动中既要有纪律、规则等必要的约束还要给学生充分自由的空间让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动在锻炼和活动中体验乐趣。二周密筹划激发兴趣形成习惯 1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点选择能够提高体育素质形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容使学生身心受益。 2、开放时间为集中与分散相结合集中活动每周下午可安排一次开放活动时间为40分钟每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择分散活动部分器材实行全天开放学生利用课余时间使用由师生专人管理器材定期更换。 3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任管理网络落实年级体育活动课的目标管理。三规范管理确保开放活动正常有序安全地进行提高器材的使用率 1、各班培训小管理员协助教师进行日常器材管理 2、每周清点检修器材保证器材的安全和正常使用。 3、要严格遵守体育器材借用支领制度借用登记及时归还。四安全措施1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。 2、体育教师在活动中要进行场地巡视随时解决可能出现的事故隐患。 3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。

中学体育器材室管理人员职责

1．学校体育器材室做到帐物清楚。器材器械的调入、购入、调出应按规定建立明细帐，每期核定一次。 2．做好常规管理，随时保整洁，器材器械应经常保持完好。 3．器材器械应科学存放取用方便，利于查找。 4．保证教学的需要。教师上课前要认真器材、器械的安全情况，准备好所需器材器械。 5．搞好维护保养工作，大型体育设备应每月认真进行一次安全检查，每年做一次防锈油漆工作，对计时性器材要定期调校。 6．在不影响教学的情况下，教师学生需外借器材器械，要办理借还手续，做好登记，限期归还。 7．体育器材须规范管理，如有损坏遗失，应予赔偿。

1 、建立财产管理帐目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。 2 、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。体育课后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。 3 、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便，并备有灭火器材。 4 、检查固定器械，发现损坏要立即停止使用并及时维修，防止伤害事故的发生。 5 、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。 6 、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。 7 、根据各年级课外活动时间和活动安排，负责做好体育器械的收发工作。 8 、根据各项竞赛的要求，提前准备好器械，赛后及时收回并清点数目。 9 、无教师指导，不出借容易发生伤害事故的投掷器材，确保体育活动的安全。 10 、体育器材原则上不外借，确需外借必须经分

管领导同意签字，方可借出。 11 、由于管理不当出现器材遗失的，由管理员照价赔偿。 12 、工作有变动时，做好移交工作。

学校各功能室简介及引导员解说词

学校各功能室简介及引导员解说词学校指南评论亲爱的领导们，你们好！济阳县孙庚中学欢迎您我是我们学校的导游兼老师潘霞，很荣幸能带领各位领导参观并及时给予解释。我们学校成立于1985年。学校占地88亩。我们学校位于104国道东侧，松庚镇东南。它有优越的地理位置。在XXXX，辛集中学被并入我们学校；在XXXX，济阳第三中学与我们学校合并了。在XXXX，孙庚镇政府和县教育体育局投资3000多万元对我们学校进行了升级。新建教学楼、综合楼、学生宿舍和学校餐厅。另一个300米跑道的塑料操场正在建设中。领导，就在我们面前的是我们学校的综合楼，里面有各种功能用房和学校的行政办公室。{请带路:} 领导，这是我们的健康室。根据实际需要，我们学校设立了一个有兼职医生的保健室，基本上满足了我们老师和学生的需要。这个房间主要负责确保整个学校的健康，以便老师和学生可以更轻松地工作和学习。我们每年还详细记录学校师生的健康状况，并定期为学生开设健康教育课。这是我们的运动室，主要装备田径、体操、球类、绳索等项目。该设备保证了师生体育课堂教学和课外体育活动的需要。在日常教学过程中，体育教师可以经常使用这些器材给学生上课，也可以经常使用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课外生活。的领导，这是我们的化学实验室

。我们的化学实验室是按照部颁一级标准配备的。目前有一个设备室、一个制备室、一个药物室、一个实验室、4159件各种设备，所有的仪器和药物都统一编号并分类放入柜内。实验室配有14个学生分组实验桌和1个小组实验教师指导桌，可同时容纳56名学生进行实验。实验室可以完成现有教材的所有化学演示实验和学生分组实验。学生实验以两人一组的方式进行。并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完成这是我们学校的生物实验室，有实验室和设备室。设备室按部颁一级标准配备足够的仪器和药物，可用于教材的所有小组演示实验。实验室有14张桌子和56个座位，桌子有水电供应，每张桌子都配有桌面照明系统。实验室有固定资产台账和安全措施，并建立和完善了各种管理制度，以确保测试过程的安全性和有效性。领导请跟我到二楼。这是我们学校的物理实验室和设备室。我校的物理实验室按部颁一级标准配备，共有8个班，222种，1362件，总价值约10.1万元。实验室配有实验电源式实验台、多媒体设备和信息网络端口。各种实验仪器设备保证了教师演示实验和学生分组实验的要求。旁边是我们的多功能教室，面积约100平方米，110个座位。学校组织教师集体备课，开展各种学科的教学和研究活动，利用远程教学资源展示公开课。教师的教学积极性和学生的学习积极性提高，课堂效益大大提高。这个多功能房间是举行重要会议、年级小组活动、兴

【精选】《中小学体育器材和场地》国家标准文件

《中小学体育器材和场地》国家标准 GB/T19851-2005 第1 部分：健身器材本部分由中华人民共和国教育部提出。口。本部分由国家体育总局归术教育司、中央教育科学研究所、山西澳瑞位：教育部体育卫生与艺责起草单本部分负业股份有限公司。特健康产业有限公司、北京体之杰体育用品有限公司、青本部分参加起草单位：深圳市好家庭实丰文体用品厂、山东莱阳激浪健身器材有限公司。岛英派斯有限公司、广州润、刘少树、石仲凯、德枪志勇、侯力波、庄碧、张家祥、马本部分主要起草人: 元天翔、贾、于秀成。曾文飞和爬杆器材的规格尺寸爬绳为毫米位单度器材的有效使用高度类型绳杆的握持直径器材的有效使用宽中学30～38 ≥600 ≤3500 小学28～35 ≥600 ≤3500 爬绳的固定应符合 5.4.21 的规定；爬杆的下端若设置为非固定结构的悬空型式时，其下端至运动地面的动幅度应单向摆不大于8°。同时，爬绳和爬杆上端的连接部分的离地高度应为200mm，且爬杆至其垂直轴线设置有防止绳杆断裂的防护装置。还应 1：爬绳和爬杆器材的有效使用宽度是指可提供使用者予以安全运动的有效空间的宽度。 2：器材的有效使用高度是指爬绳和爬杆等器材自运动地面计起的有效使用高度。格尺寸软梯器材的规为毫米位单类型握持直径梯阶的间隔距离器材的有效使用高度中学25～30 300±10 ≤3500 小学25～30 250±10 ≤3500 梯的有效攀爬范围内，横杆上任一攀爬部位的握持直径。软梯器材的握持直径是指在软

吊环器材的规格尺寸毫米为单位间圈截面直径环架立柱内侧距圈距地面高度环宽类型两环度悬垂点高度环中学500±5 5000 2200±50 28±0.5 2500±100 小学500±5 4500 1800±50 25±0.5 2200±100 1：两环宽度是指两环圈的中心距或者悬吊环圈的环带中心距。 2：环圈距地面的高度是指环圈内径的下部距运动地面的高度。 3：悬垂点高度是指吊环器材的上横梁悬挂环带的连接点距运动地面的高度。攀网器材的规格尺寸毫米为位单有效使用宽其余处可握持直距类型有效使用高度网绳握持直径网格间度径中学2000±200 ≤3500 20±2 16～35 200×200 小学2000±200 ≤3000 20±2 16～30 200×200 1：有效使用宽度是指攀网器材可提供使用者予以安全握持攀爬的有效宽度。 2：有效使用高度是指攀网器材自运动地面计起至器材可安全握持攀登的最高握持处（单面式）或式）的高度处的距离。（平顶踏处最高踩平行梯器材的规格尺寸毫米为单位类型长度有效使用宽度最高使用高度悬垂握持直径纵向握持间距中学4000±500 600±100 ≤2300 30～35 ≤350 小学4000±500 600±100 ≤2100 28～32 ≤300 注1：平行梯的有效使用宽度是指可提供使用者安全悬垂握持的有效宽度。注2：最高使用高度是指自运动地面计起至可供使用者安全悬垂握持的最高处零部件上表面的高度距离。肋木架器材的规格尺寸毫米为单位距握持直径类型使用宽度最高使用高度横肋间中学≥1000 2500±100 300 30～35 小学≥800 2200±100 250 28～32 的上下横肋间的中心距。注1：横肋间距是指肋木架器材上相邻注2：最高使用高度是指自运动地面计起至可供使用者安全悬垂握持的最高处的横肋上表面的高度距离。格尺寸中小学攀岩墙器材的规

学校体育器材室管理

学校体育器材管理制度一、体育器材必须有专人管理，未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。二、按配备标准和教学要求及时申购器材及设备，保证教学正常进行。三、体育器材及设备入库要凭单据及时登记。做好账册管理，每年年底调整一次，做到账物相符。四、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准办理手续，并按时归还。五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。六、做到定期保养，及时维修。如有损坏，及时填写体育器材及设备损坏报告单，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。七、根据教学安排，及时做好准备工作。师生借用做好借用记录。八、保持室内整洁有序，不准存放其他无关物品。体育保管员必须保持室内卫生，器材室干净明亮。

体育器材管理员职责一、建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。二、熟悉各年级的教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课正常使用。课结束后，要清点器材数量，发现短缺或损坏，及时处理。三、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。并备有灭火器材。四、经常检查固定器材，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。五、加强对海绵垫等器材的防腐安置，应经常检查或更换存放位置。六、定期清点器材，做到账物相符，对损坏而无法修好的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度，提出维修和购置计划、体育器材报损制度七、教师或学生使用体育器材，属正常损坏的要及时填写报废单。如果是人为损坏的，要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。八、每学期清点器材一次，发现器材正常老化不能使用的，要及时填写报废单。九、器材报废必须经过学校主管领导的审核、签字。每学期

中学体育器材室管理人员职责

中学体育器材室管理人员职责 Jenny was compiled in January 2021

中学体育器材室管理人员职责 1．学校体育器材室做到帐物清楚。器材器械的调入、购入、调出应按规定建立明细帐，每期核定一次。 2．做好常规管理，随时保整洁，器材器械应经常保持完好。 3．器材器械应科学存放取用方便，利于查找。 4．保证教学的需要。教师上课前要认真器材、器械的安全情况，准备好所需器材器械。 5．搞好维护保养工作，大型体育设备应每月认真进行一次安全检查，每年做一次防锈油漆工作，对计时性器材要定期调校。 6．在不影响教学的情况下，教师学生需外借器材器械，要办理借还手续，做好登记，限期归还。 7．体育器材须规范管理，如有损坏遗失，应予赔偿。中学体育器材室管理人员职责 1 、建立财产管理帐目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。 2 、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。体育课后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。 3 、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便，并备有灭火器材。 4 、检查固定器械，发现损坏要立即停止使用并及时维修，防止伤害事故的发生。 5 、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。 6 、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。 7 、根据各年级课外活动时间和活动安排，负责做好体育器械的收发工作。

8 、根据各项竞赛的要求，提前准备好器械，赛后及时收回并清点数目。 9 、无教师指导，不出借容易发生伤害事故的投掷器材，确保体育活动的安全。 10 、体育器材原则上不外借，确需外借必须经分管领导同意签字，方可借出。 11 、由于管理不当出现器材遗失的，由管理员照价赔偿。 12 、工作有变动时，做好移交工作。

中学体育器材设施分析

我省城乡中学体育器材设施问题的研究一、前言俗话讲：“巧妇难为无米之炊”。同样，学校体育也需要一定数量和质量的体育器材设施，否则无法保证教学大纲的实行和课外体育活动的开展，要完成学校体育的目的任务也就成了一句空话。为了使各地学校对本校应当具备的体育器材设施内心有数，国家教委在广泛调查研究的基础上，以体育教学大纲为依据，制定了《中学体育器材设施配备目录》，（本文简称“目录”），要求各地结合实际，尽快贯彻执行。标准制定了，还需我们了解基层的实情，才能对症下药，有的放矢。那么我省城乡中学体育器材设施的现状如何呢？目前尚未有较为系统的报道。作者在全省范围内进行了两次调查，要紧目的是：为有关领导提供咨询，减少工作的盲目性；使各校领导和体育教师了解本校体育器材设施与“目录”的差距，明确今后工作的重点和努力方向；对几个要紧问题进行分析，提出一管之见，供同行参考。二、调查与研究方法（一）调查方法

作者查阅了国家教委颁发的有关文件和中学体育教学大纲，广泛阅读了有关文献资料和基础理论书籍，结合《目录》制定出我省城乡中学体育器材设施调查表，第一次调查采纳信函方式发出此表。此后，作者又请教了有关专家和教授，结合我省气候、地理环境、传统项目和优势项目等特点修改此表，并从《目录》规定的５６种必备器材设施中选择了２８种进行调查。第二次调查，除了用信函外，要求体育系在籍学生回原毕业中学调查，还请各地来体育系进修和读函授的中学体育教师填写调查表。并利用业余时刻实地走访了发出调查表２２３份，回收１９７份，再从中剔除一些不全面和明显不符合事实的表格，得有效表１７２份，回收率８８％，有效率７７％。（二）研究方法：调查访问法，文献阅读法，比较分析法和数理统计法。三、调查结果（一）城乡中学体育器材设施现状的总体水平与《目录》要求比较：在所调查的１７２年学校中，器材设施的总体水平与《目录》规定标准比较，在０——１９％范围内没有一所；２０——３９％有３２所，４０——５９％有８４所；６０——７９％的５１所；８０——１

祝村中学部室简介

中学部室简介欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作。中学新校址建于1996年，占地30亩，地处西户路和韦斗路交汇处。现开设5个教学班，在校学生127名，在职教职工37名，其中高级教师6名。祝村中学坚持“以人为本、和谐共进”的办学理念，秉承“团结文明、求实进取”的校风，以高新区发展为平台，以课改为契机，不断提升学校的教育教学质量。2014年学校荣获区教育局“教学质量综合评估显著提高学校”称号。 1、（化学实验室）我校化学实验室是按照国家一级一类标准配备，各种仪器配备齐全。仪器室有仪器药品柜共8个，文件柜1个。仪器药品分类存放。药品58种，仪器120种，共2000余件，完全可以满足初中阶段各种实验的要求。学生实验室共有学生实验台28组，水电到位，可容纳56名学生同时进行实验操作。 2、（生物实验室）包括仪器室、学生实验室，是初中生物课教学的重要场所之一。仪器室有生物标本、模型、挂图、实验材料用具等共8类，1240余件。实验室设有试验台28组56座，符合国家一级一类标准要求。在日常教学中努力做到配置好、使用好和管理好，演示实验和分组实验开出率可达100%。 3、（多媒体教室）这里是我们的多媒体教室，可以容纳60多人上课。我校多媒体教室组建于1996年，室内配备计算机一台，接入互联网，并配有液晶投影仪、电子屏幕、音响等设备。多媒体教室可以播放影视内容，投影实物和书本资料，进行计算机教学，培训和演示，使用幻灯机、投影进行常规教学、多媒体课件制作功能。启用以来，多次举办各类活动。 4、（地理教室）为配合地理教学，我校现配备有地理教室供师生使用。地理教室主要有地球仪、教学挂图、地质地形模型、日月地运行仪等地理教具。能直观形象的甚至动态的演示地理事物和地理现象，帮助学生学习和理解地理知识。 5、（美术室）配备了30个写生凳、30个写生画板、写生灯、写生

小学部室简介

一部十八室一部：少队部：作为学校德育教育的前沿阵地，配合学校做好学生的德育教育工作。同时也是辅导员和少先队干部组织学习、讨论和研究少先队工作的重要场所。十八室： 1、图书室：图书室现有图书122类，6228种，39876册。现图书室面积65平方米，可供40人同时借阅，真正实现了借阅一体化。为学生提供多种类型图书的借阅服务，丰富学生的阅读视野，让学生充分享受传统文化的滋养，提高自身的内涵和修养。 2、体育器材室：负责保管学校的各种体育器材，现有体育器材7 类，共计2824件，为日常的体育教学活动、学生体质健康测试、学生的课余体育锻炼以及学校的重大体育赛事做好器材保障工作。旨在把优质体育资源灵活应用于课堂教学之中，努力提高我校体育教学水平。 3、营养室：我校有607名在校注册学生享受营养餐供应，营养室负责配合上级配送食品公司对配送食品数量、质量进行检验签名验收工作，为学生提供安全食用营养良好的营养餐，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进学生健康成长。 4、亲情联系室：全方位关注留守儿童及住校生的学习、心理、生活等，配有可供视频的电脑5台，亲情电话2部，班班通一部，为学生提供与父母通电话、视频等快捷的沟通桥梁，让留守儿童在学校也能感受到家的温暖和父母般的关爱。同时配有图书、体育器材、绘画用品、益智玩具等，用于丰富留守儿童的校园生活。 5、仪器室：分五大类共947件(套)，其中，自然仪器类757件(套), 数学仪器类104件(套)，美术仪器类36件(套)，数，综合仪器类20件(套)，音乐仪器类30件(套)。我们对这些仪器都逐件分类编号登记。负责收藏保管学校各科教学的各种教学仪器，为教学工作提供后备支持。 6、科学实验室：实验室是学生进行科学探究的地方，实验室配备水电到位，以及多媒体设备。平时，孩子们在这里亲自动手实验，真正做到了“爱科学，学科学，用科学”。我们每周两次向学生进行开放，丰富学生的第二课堂活动。学校充分利用每一块墙壁，建起了标本展示橱，有种子标本、鸟类、哺乳类等，其中这些标本是我校师生亲手制作的。

体育器材室简介

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