仙人掌优秀作文
仙人掌优秀作文
仙人掌优秀作文1
它没有小草的坚强；没有花儿的美丽；也没有松树的挺拔。但我依旧喜欢它。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不
屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
而且幼小的仙人掌把刺和皮拨开，还能吃呢！
我爱仙人掌。仙人掌优秀作文2
我常常遗憾我家阳台上的那盆仙人掌。别人家种了万年青、吊兰……而我家却种了仙人掌。
我不喜欢仙人掌的外貌。它浑身上下长满了刺，就像小刺猬似的。
我常常抱怨道：“唉，为什么我家要种仙人掌呀！又难看有无用的！占地碍事，麻烦死了！”
有一次，我要帮它浇水。这并不是我自愿的，而是奉妈妈之命。唉！母命难违呀！由于地板刚刚拖过，有点儿滑，我一个踉跄差点儿滑倒，手臂一下子扎到了仙人掌那一根根锋利的刺上。“哎呦喂！”我鬼哭狼嚎地吼了起来。我心疼地看着那纤细的手臂，上面已有“千疮百孔”……你这个烂仙人掌，不仅难看，还占地碍事，现在又害我受伤……真是讨厌！我在心里恨恨地说道。
这几天，由于作业多、事情多，我们就渐渐忘记给仙人掌浇水这件事儿了。一个星期后，仙人掌不但没有枯萎，而且越来越茂盛了！我不禁对它刮目相看。
仙人掌，就算是在最恶劣的环境中也照样能开花结果。渺无人烟的大沙漠，飞鸟不度的戈壁滩，就连草都无法生长的断臂悬崖……就算是在这种极端生长的环境下，仙人掌也能开出灿烂美丽的花朵。啊！这是多么顽强的生命力呀！它固守绝壁的勇气，风雨来临的坚持；对
关于仙人掌的作文400字
关于仙人掌的作文400字 导读：本文关于仙人掌的作文400字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 关于仙人掌的作文400字 篇一：仙人掌 我有一个仙人掌，它是爸爸去年送给我的 我的仙人掌像一只人的手，上面的针不多，但都很利，我有一次被他的针扎流血了，我疼了好长时间才好。 为了让我的仙人掌快快长高，我每个星期都给它浇水，它长得已经横高的时候，下了一阵大雨，我的仙人掌被打掉了一大半，第二天，我看见我养的仙人掌掉了一大半，我有一种说不出的感觉，我把那个仙人掌放在土里，奇怪的事情发生了，我第三天起来的时候，发现土里长出了一个小芽，又过了一天，我发现那个芽一天比一天大，直到第五天，我发现那个有芽变成了一个小仙人掌，我每个星期都给它浇水施肥，这个小仙人掌一天比一天大，都快比那个仙人掌高了。 我上网查了一下，网上说，仙人掌是一种植物，为了适应沙漠的没水的环境，叶子演变成了短短的针，以减少水分的蒸发，同时，它长出来的根很大，可以存更多的水。 仙人掌神奇吧，它不仅是我们的花，还是墨西哥的国花哪。 篇二：仙人掌 我家有许许多多的植物，一株株都艳丽无比，十分美丽、娇嫩。
而我第二喜欢的植物却是那棵默默无闻、长着满身针刺的仙人掌。我喜欢它，是因为它让我明白了生命的奥秘与植物们蓬勃的生命力。 那一天，一阵狂风暴雨后，我因为在家里太闷而决定出去走走。雨后，窗外的空气格外的清新，一只布谷鸟婉转地叫了起来："布谷！布谷！"我来到花园里，看到的却是邻居老奶奶的一盆仙人掌被暴雨打烂了。我用棍子把仙人掌拨开，在最中间看到了一个还算完整的头，于是我把它挖了出来，埋在自己的花盆里。我每天坚持浇水，日子一天天过去了。仙人掌的颜色从枯黄的墨绿逐渐变成了青翠色，仿佛有液体在里面流动似的。又过了几天，在两丛刺中间却有了个突起，又过了两天，我才看清那是一个小的仙人掌的芽头，绿油油的，充满了生机勃勃。我一看，惊喜地大叫起来："它活了，它活了。" 在这个事件中，我充分地体会到了植物们的生命力，和那生命的奥秘。 篇三：仙人掌的奥秘 这些天，妈妈不知怎么的就对养花产生了兴趣，这不，我们家又来了一个新朋友——仙人掌。当我看到这株仙人掌时，心里想：它真是名符其实呀！好像一个翡翠手掌一样，上面长着一簇簇的小刺。 可是，它的叶子在哪里呢？我心里想，也许是因为它还太小，叶子还没有长出来吧！我又观察了好多天，但是，还是没有看到它的叶子长出来。强烈的好奇心驱使我查阅了大量的资料，最后终于在《十万个为什么》这个书里找到了答案。原来，仙人掌身上的刺就是它的叶子。因为它们一般都生存在沙漠里，为了适应缺水的环境，仙人掌
我爱仙人掌(500字)作文
精选作文:我爱仙人掌(500字)作文 它不如牡丹高贵，不如玫瑰艳丽，不如百合典雅，但它在我心目当中是至高无上的，它就是仙人掌。沙漠中，一棵仙人掌茁壮成长。有人会说，仙人掌有什么好的，不就是一个球，外面一些刺嘛，多难看！但是，你想，那一望无际的黄沙中，突现仙人掌，那时，你还会觉得它难看吗？记得小时候，我一不小心，把仙人掌一刀两断了，我吓坏了，无奈之下，只能绑好仙人掌。奇迹出现了！过了一个月，我再看见仙人掌时，它已经合并在一起了，而且我也好几个月没给它浇水了，它竟然还活着，真是不可思议！还有一次，我去外婆家，看见一株植物站在仙人掌的头上，那花好像在朝我微笑，而仙人掌却没表情。外婆告诉我：把这株植物移到仙人掌这里，可以让它吸收仙人掌的营养，使它长得更快、更漂亮。我呆住了，万万没有想到，它的美丽竟源于仙人掌的营养，当花绽放时，人们往往赞叹的是花，而不是仙人掌。这就好比我们只看结果，不看过程。仙人掌，我爱你，我爱你那坚强不屈的生命力，我爱你那舍己为人的崇高精神。离开外婆家时，我想向外婆要一棵小仙人掌带回家，可我犹豫了，认为倒不如把仙人掌的品质永远留在我心中。初一:xtc7225 篇一：我爱你仙人掌作文800字 我爱你仙人掌作文800字 我爱你仙人掌作文800字牡丹的高贵，菊花的清高，荷花的亭亭玉立，桂花的幽谷芬芳，玫瑰的芳香，这些条件让这些花朵变得更美丽。人人赞花，人人爱花，但是，又有多少人知道，仙人掌也是一种花。那么多花，我偏爱仙人掌。仙人掌又叫观音掌。神仙掌。它有耐心，它总在坚持着！它满身是绿，我行我素地绿着。偶尔也会开出美丽的小花，刺全留给自己，小花献给你。它，不与百花争艳，不与草木争夺空气和水，只是傲立在荒无人烟的大漠里，静静的拼搏，守望。我爱它，爱它的不屈不挠；我爱它，爱它的无私；我爱它，爱它的平凡。它生长的地方很恶劣，但它从不抱怨。当旅行者在沙漠中迷路时，发现了仙人掌，他们会多么高兴啊。割开仙人掌，里面的水流出来，可以滋润旅行者干渴的嘴唇。它很无私，我要大声赞美它。 仙人掌的全身呈墨绿色，椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。仙人掌在干旱的环境中，叶退化成针状，以减少水分的蒸发，茎肥厚多汁，有发达的薄壁组织。它是墨西哥的国花，属于石竹目沙漠植物的一个科。仙人掌在干旱时期，消耗水量底，适合生存于荒漠地区。 仙人掌可以行气活血，清热解毒，消肿止痛，健脾止泻，安神利尿，可内外用治疗多种疾病。如果你在计算机旁摆上一盆仙人掌，可以帮助人体尽量少地吸收计算机所释放出的辐射。因为仙人掌是在日照很强的地方生长，所以吸收辐射的能力特别强。仙人掌不但可以生食，还可酿酒。它含有18种氨基酸，人体所需的氨基酸几乎都在其中，此外还含有维生素a和e，对改善肤质有奇效。仙人掌具有降血糖，降血脂，降血压等功效。它不仅性寒，味也苦，含有三萜：苹果酸。琥珀酸和碳酸钾等成分。仙人掌可以治疗急性乳腺炎，这个治病小偏方的具体方法是：找来二三两新鲜的仙人掌，去掉仙人掌上面的刺，扒掉外面的表皮，然后捣烂成泥糊的状态，再加入适量的鸡蛋清调均，摊在纱布或敷料上敷在乳房上并加以固定。除急性乳腺炎，仙人掌还可以治急性炎症。足跟痛。手廯等等。 仙人掌很平凡，但我要高声赞美它！我爱它！ 篇二：我爱仙人掌 我爱仙人掌 三（2）班刘鑫
手掌拓印(大班美术)教学设计
手掌拓印(大班美术)教学设计Teaching design of palm rubbing (large class art)
手掌拓印(大班美术)教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 ——活动目标： 1、学习用手掌拓印出仙人掌，并会画出仙人掌的刺。 2、以情境表演的形式，让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去，体验美术活动的乐趣。——活动准备： 1、知识准备：课前让幼儿认识仙人掌的形状、颜色等特点及生长环境，了解沙漠里有什么。 2、物质准备：长条沙漠背景图一幅，绿色颜料若干盘，蜡笔人手一份，湿毛巾人手一条，仙人掌若干盘，音乐磁带——活动过程： 一、以情境表演的形式设置悬念，激发幼儿学习的兴趣。 ——通过电话铃声响的对话故事，让幼儿产生帮助沙漠爷爷找仙人掌宝宝的愿望。 1、对话的梗概：沙漠爷爷孤孤单单地一个人在沙漠里，没人陪他玩，也没人陪他说话。 2、引导幼儿想出各种方法使沙漠爷爷快乐。 2、引导幼儿说出仙人掌及让幼儿回忆仙人掌的形状、颜色
及特点。 二、分角色进行游戏绘画——拓印仙人掌 师扮演仙人掌妈妈，幼儿扮演仙人掌宝宝，开着飞机去沙漠里。 ——幼儿分散在沙漠背景图旁。 1、以儿歌形式导入，激发幼儿兴趣，吸引幼儿注意力。 a、拓印仙人掌一边念儿歌一边示范。 “小手从下往上爬，左边爬，右边爬，一直爬到头顶上。” b、拓印后的常规——擦手。 “小小毛巾拿在手，卷起两个小袖口，我把小手伸出来，擦擦我的一双手。擦手心，擦手背，再擦擦手指头，颜料娃娃不见了。擦完手，先别急，拿着毛巾放放好，养成卫生好习惯。” c、师以变魔术的形式，给幼儿带来礼物——仙人掌，再次吸引幼儿的注意力，以儿歌形式引导幼儿观察刺、画刺。 “仙人掌，爱唱歌，一唱唱出小小刺；仙人掌爱跳舞，一跳跳出小小刺。” 2、师交代要求，幼儿游戏绘画，师巡回指导。 a、提醒幼儿手掌拓印后，马上将自己的小手擦干净。 b、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色来画刺，画得多。 c、引导能力较弱的幼儿，及时鼓励表现好的幼儿。 d、以儿歌贯穿游戏绘画始终，鼓励幼儿边念儿歌，边进行绘画活动。
幼儿园大班美术教案：小手变变变 手掌拓印 仙人掌1
幼儿园大班美术教案：小手变变变 【活动目标】： 1、根据手形的变换联想各种事物，并尝度用自己的小手变出各种生动的图案。 2、体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。 3、激发幼儿对绘画产生兴趣。 【重点】：能根据手形的变换联想各种事物，并将它变成生动图案，体验到手形画带来的乐趣。 【难点】：大胆发挥想象根据手形变换来联想相关的事物。 【活动准备】： 1、若干手形图 2、学具：记号笔、油画棒、铅画纸 【活动过程】： 一、引题 伸出你的手，你的手能变什么？ 二、出示范画手开图 1、这是我的手形（图一）你们能不能把我的手变成其他东西。 2、出示范画（图二）： 这是我变的孔雀，你会变什么？ 3、可以这样竖着放，也可以横着放。（图三）他可以变成什么？ 4、我又变了一只鸡，你会变什么？ 5、我们除了伸直手指放，还可以任意弯曲几个手指。看我可以这样放。 （图四） 6、这是我变的小花，你会变什么？（图五） 三、示范、讲要求。 原来我们的小手这么能干，这些手形都是怎么变到纸上去的呢？ 老师来示范一遍，讲解注意点。 四、幼儿作画
教师指导，开始作画，拿到纸的小朋友，先在纸的右下角写上自己的号次。 五、展示幼儿作品 幼儿园大班美术教案：手掌拓印仙人掌 【活动目标】 1、学习用手掌拓印出仙人掌，并会画出仙人掌的刺。 2、以情境表演的形式，让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去，体验美术活动的乐趣。 【活动准备】： 1、知识准备：课前让幼儿认识仙人掌的形状、颜色等特点及生长环境，了解沙漠里有什么。 2、物质准备：长条沙漠背景图一幅，绿色颜料若干盘，蜡笔人手一份，湿毛巾人手一条，仙人掌若干盘，音乐磁带 【活动过程】： 一、以情境表演的形式设置悬念，激发幼儿学习的兴趣。 ——通过电话铃声响的对话故事，让幼儿产生帮助沙漠爷爷找仙人掌宝宝的愿望。 1、对话的梗概：沙漠爷爷孤孤单单地一个人在沙漠里，没人陪他玩，也没人陪他说话。 2、引导幼儿想出各种方法使沙漠爷爷快乐。 2、引导幼儿说出仙人掌及让幼儿回忆仙人掌的形状、颜色及特点。 二、分角色进行游戏绘画——拓印仙人掌 师扮演仙人掌妈妈，幼儿扮演仙人掌宝宝，开着飞机去沙漠里。 ——幼儿分散在沙漠背景图旁。 1、以儿歌形式导入，激发幼儿兴趣，吸引幼儿注意力。 A、拓印仙人掌一边念儿歌一边示范。 “小手从下往上爬，左边爬，右边爬，一直爬到头顶上。”
我眼中的仙人掌精选作文200字
我眼中的仙人掌精选作文200字 我眼中的仙人掌 仙人掌是多年生热带植物。它身上长满了小刺，这刺起到了保护它们的作用。仙人掌的叶子呈掌形，因此得名为“仙人掌”。 仙人掌在40度炎热的沙漠里几天不喝水也能生存，在零下十几度寒冷的气候下也可以活上几十年！但是仙人掌也有一个弱点，那就是怕别人把它的刺拔光，假如失去身上的刺，它就会因无法繁殖而死去了。要欣赏仙人掌，一定要去墨西哥。在那里，由于土地和阳光非常适宜，遍地都是仙人掌。世界上仙人掌约有2000多种，墨西哥却独占一半。因此，墨西哥拥有“仙人掌之国”的美称。 仙人掌虽没有牡丹那“花中之王”的称号，也没有莲花那“高尚君子”的美名，更没有茉莉那“人间第一香”的雅称，但它有顽强的生命力，永远令人敬仰，永远给人有益的启示。 【扩展阅读：学写作要有一颗“敏感的心”】 每当写日记的时候，总会有同学说：“没什么可写的。”我们经常说：“要注意观察四周的事物，发现有意义的事或人。”有的同学就从身边的生活中发现了写作习题材，而有的同学却视而不见，这是怎么回事呢？ 同样是去草原旅游，有的人看到“山清水秀”，听到“小鸟在唱歌”，“小草在说话”。有的人却觉得：累死了，山和水有什么看头？看来，关键在于你有没有一颗对生活“敏感的心”。热爱生活的人，就会有
一双慧眼，去发现生活中美的、有趣的、巧妙的、值得思考的…… 所谓“敏感的心”，换句话说就是对事物的“感受”。着名特级教师靳家彦教师曾说过，“感受”是习作的开端，“感受”是立意的前提，“感受”是行文的动力，“感受”是抒情的基点。 要用“心”观察生活。渐渐的，就不会为找不到写作内容而发愁了，不会为写不出感受而犯难。
关于仙人掌的作文500字
关于仙人掌的作文500字 有人喜欢千姿百态的菊花，有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰花，有人喜欢枝繁叶茂的蟹爪莲，我却喜欢朴实无华的仙人掌。 起初我并不喜欢它：尖尖的刺，还不开花，难看死了。而且有一天，我去阳台看花，不小心被仙人掌扎了一下，钻心的疼痛让我 ___愤怒了，连续几天都没有给它浇水。秋天的脚步近了，即使我每天都为那些花儿浇水，它们终究还是枯萎了，我下意识地看看仙人掌，忽然发现它更加翠绿了，不知何时又发出了几个小嫩芽，这是一种多么顽强的生命力啊!我不禁对它产生了几丝好感。 一场大雪送走了金秋，迎来了严冬。仙人掌仍然翠绿挺拔，展现出勃勃生机，我真正喜欢上了它。它那不屈不挠的精神多么值得人们敬佩呀!无论是在孤寂中被遗忘，还是在轻视中受到不公正的待遇，仙人掌都不为所动，它依然会伸展片片嫩茎供人们采食，它依然会用自己的绿装点无边的沙漠。 啊!仙人掌，你一生都默默地位人类付出着，只要有土，你就可以发芽;只要有阳光，你就可以茁壮成长!生活中最美、最漂亮的难道只属于那些缤纷的色彩和堂皇的外表吗?本质的朴素，意志的顽强，青春的常在，才是最美好的，仙人掌不正是具有这些特点吗?
妈妈家里种了许多盆花，它们除了绿化环境，更重要的是可以陶冶情操。 一天，我对妈妈说，让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然可以，但是你要为它负责啊!我想了想，决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的卫士呢! 众多植物离不开水，一些植物到沙漠地带都不能正常生活，不是枯死就是被太阳晒死只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上筑家。它虽然没有吸引人的外表，可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺，除了保护自己不受伤害，也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰无法媲美的 仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科，它的别名还叫霸王树，多年生肉的草本植物，茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条，上针刺，花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区，它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾，可用于民间药方。 仙人掌不必天天浇水，也不需要人们特别照顾，它只管默默地发芽，悄悄地生长，静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意
我们家的仙人掌_关于仙人掌的作文5篇
我们家的仙人掌_关于仙人掌的作文5篇 仙人掌，凭借着自己顽强的生命力干旱的沙漠中生长着，与风沙和沙尘暴做着抗争，它虽那么的丑陋、不起眼，但却有惊人的生命力。下面是小编收集整理的关于仙人掌的作文，仅供参考，希望对你有所帮助。 关于仙人掌的作文(一) 有人爱娇艳的桃花，有人爱雪白的梨花，但我最爱碧绿的仙人掌。 仙人掌和我们的手掌一样大，它的茎碧绿碧绿的，像穿了一身绿色的盔甲。盔甲上有许多尖尖的叶子，像成千上万的小针插在上面。要是你去摸一摸的话，那种疼痛让你永远不会忘记。但是你可别看仙人掌不起眼，其实它的作用大着呢，只要你把仙人掌的茎磨碎，可以用来治病哦。 仙人掌的花朵含苞待放的时候，像玻璃球一样大。开花的时候，大概有十几片花瓣，而且它们的颜色各不相同，有黄的，有红的，还有紫的，真是美丽极了!仙人掌的花香很淡，只有你靠近它的时候，才会有一股清香向你袭来。虽然仙人掌的花非常少见，但仙人掌开花的样子一直藏在我心灵的深处。 我永远不会忘记，我爱仙人掌。 关于仙人掌的作文(二) "一年四季绿丫丫，不生枝叶亦开花，天天张开一只手，讨得刺毛满手爬";小朋友，你知道这是什么吗?让我告诉你吧，这就是我们熟悉的仙人掌。 在我家的阳台上，有一盆我最讨厌的花——仙人掌。有的仙人掌是长的像一个个的棒子，有的是圆形的像一个刚出生的小刺猬，还有的是扁圆的像一个个大人的手掌。仙人掌小的时候是嫩绿色的，时间长了，仙人掌的颜色就变成了深绿色的了。听妈妈说:"经过长期的变化，仙人掌的叶子就成了仙人掌现在的小刺";。仙人掌的生命力特别顽强，十天半月不给仙人掌浇水，仙人掌就还是非常的旺盛。 刚开始我并不喜欢仙人掌，因为它扎过我的手当我知道仙人掌有排毒养颜的功效时，我对仙人掌的态度就变好。 这就是我家的仙人掌，一个生命力顽强的仙人掌。 关于仙人掌的作文(三) 植物王国里植物品种数不胜数，在人们眼中仙人掌算不了什么，而在我眼中仙人掌却与其他植物不同，它的不同之处就是———耐旱。 去年春天，我和妈妈在花鸟市场买回一盆仙人掌，它刚来时，圆溜溜的，全身上下长满了刺，我觉得它十分丑陋，妈妈告诉我："看东西可不能光看外表，要看内在美。它虽
仙人掌(700字)作文
精选作文:仙人掌(700字)作文 我家栽了一盆仙人掌，它绿油油的，浑身是刺，可爱极了。我特别喜欢植物，可是因为我家没有人可以照顾那些可爱的小绿色植物，所以我便没有种别的植物。不过，我家小区的院子有好多的绿色植物：牵牛花、茉莉花、紫罗兰、结香及我们最喜欢的兰花等等。一到春天，我们小区里满院生辉，各种各异的花竞相开放，弄得小区里生机勃勃。夏天，牵牛花长着大嘴巴，似乎准备高歌一曲；秋天的凄凉让菊花开了，她那美丽的姿态，无一人说不好！不过，我家那一盆仙人掌，一年三季都沐浴在午后的阳光，享受着美好的时刻。从茉莉花到菊花，无不奉陪，不过，在寒冷的冬季，我那盆仙人掌就没那么好运了。可是，仙人掌顽强的生命力令我惊讶，又令我感动。一次，我回老家去吃公期，结果半路，我望着那暴晒的太阳，才想起来我忘记将仙人掌放进房间了。这是，它肯定还在暴晒的太阳中享受呢。我想：他可能已经丧命了。过了漫长的一上午，我迫不及待的回到家，查看我的仙人掌，本以为它到了西方极乐世界，没想到，它还好好的在那里，我惊愕，便赶紧上网查，发现仙人掌十分耐热，后来，我才知道仙人掌为何能在沙漠中生存。从这一点来说，仙人掌的韧性一点也不亚于夹竹桃。在黑暗的房间，暗淡的蜡烛旁，仙人掌总能引起我许多幻想。我幻想它是一只刺猬，它就真的成了一只刺猬，而它旁边的小猫存钱罐，则成为了它最好的朋友；我幻想它是成千上万只的小蝌蚪，它就真的成了成了成千上万的小蝌蚪，露出它们那可爱的小尾巴，把头放进池塘里吮吸着水；我幻想它是一个人的头发，那千千万万根小刺，则是根根细发露出，尖尖的，而那颗球，变成了一个人的头&& 我喜爱仙人掌的绿，喜爱它的美，喜爱它的可爱，不过，我更喜爱仙人掌的韧性。我爱上了仙人掌！三年级:的法尔 篇一：仙人掌作文 说明文题材： 沙漠英雄花——仙人掌 现代都市的人们喜欢买几盆花放在居室里美化环境。可时间一长，却发现许多花都很娇嫩，无论浇水多或浇水少，花很快便失去了鲜活的生命力。唯有仙人掌科的植物，虽多日不浇水，甚或被遗忘在角落，也不碍它郁郁葱葱地生长。因此人们都叫它为“耐旱将军”。 仙人掌科植物虽无雍容华贵的风姿，但其顽强的生命力，却令人赞赏不已。曾有人写诗赞曰：“断肢尚有新生力，渴土无妨再造家。不计主人愁与乐，如时开放紫英花。”高原上、沙漠里，无数的花草退避三舍，而仙人掌任凭土壤多么贫瘠，天气多么干旱，它却总是生机勃勃，凌空直上，它全身带刺，在翡翠状的掌状茎上却能开出鲜艳、美丽的花朵。有水、无水、天热、天冷都不在乎，什么病虫害都别想侵害它。这就是坚强、勇敢、不屈、无畏的仙人掌的风采。难怪仙人掌又拥有“沙漠英雄花”的美誉。 仙人掌科植物是个大家族，全世界有两千多种，其中一半左右的仙人掌就产在墨西哥。当地有个优美的传说：一只巨大的山鹰叼着一条蛇，为寻找栖身之地，到处飞翔。当山鹰落到一丛开满黄花的仙人掌上后，再也不愿离开。墨西哥人便在此地建立起自己的家园——墨西哥城。故墨西哥也被称为“仙人掌王国”，墨西哥人也亲切地称呼仙人掌为“仙桃”。 人们常常认为，仙人掌只是作为观赏植物的，没什么用途，其实不然。很多仙人掌科植物的果实，不但可以生食，还可酿酒或制成果干。在墨西哥的市场上，一些片状仙人掌的嫩茎，可作为蔬菜出售。有些柱状仙人掌的木质躯干一直被印
手掌拓印
手掌拓印<仙人掌>(大班美术) ——活动目标： 1、学习用手掌拓印出仙人掌，并会画出仙人掌的刺。 2、以情境表演的形式，让以仙人掌的身份参与到游戏中去，体验美术活动的乐趣。——活动准备： 1、知识准备：课前让认识仙人掌的形状、颜色等特点及生长环境，了解沙漠里有什么。 2、物质准备：长条沙漠背景图一幅，绿色颜料若干盘，蜡笔人手一份，湿毛巾人手一条，仙人掌若干盘，音乐磁带 ——活动过程： 一、以情境表演的形式设置悬念，激发学习的兴趣。 ——通过电话铃声响的对话故事，让产生帮助沙漠爷爷找仙人掌宝宝的愿望。 1、对话的梗概：沙漠爷爷孤孤单单地一个人在沙漠里，没人陪他玩，也没人陪他说话。 2、引导想出各种方法使沙漠爷爷快乐。 2、引导说出仙人掌及让回忆仙人掌的形状、颜色及特点。 二、分角色进行游戏绘画——拓印仙人掌 师扮演仙人掌妈妈，扮演仙人掌宝宝，开着飞机去沙漠里。 ——分散在沙漠背景图旁。 1、以歌形式导入，激发兴趣，吸引注意力。 A、拓印仙人掌一边念歌一边示范。 “小手从下往上爬，左边爬，右边爬，一直爬到头顶上。” B、拓印后的常规——擦手。 “小小毛巾拿在手，卷起两个小袖口，我把小手伸出来，擦擦我的一双手。擦手心，擦手背，再擦擦手指头，颜料娃娃不见了。擦完手，先别急，拿着毛巾放放好，养成卫生好习惯。” C、师以变魔术的形式，给带来礼物——仙人掌，再次吸引的注意力，以歌形式引导观察刺、画刺。 “仙人掌，爱唱歌，一唱唱出小小刺；仙人掌爱跳舞，一跳跳出小小刺。” 2、师交代要求，游戏绘画，师巡回指导。 A、提醒手掌拓印后，马上将自己的小手擦干净。 B、鼓励用自己喜欢的颜色来画刺，画得多。 C、引导能力较弱的，及时鼓励表现好的。 D、以歌贯穿游戏绘画始终，鼓励边念歌，边进行绘画活动。 3、讲评 让仙人掌宝宝神气地夸夸自己画的画，体验集体作画的乐趣。 四、延伸活动 沙漠爷爷出现了—— “小宝宝们，让我们和沙漠爷爷一起来跳舞吧！” ——音乐起（歌表演《表情歌》 师总结：玩了一天，我们也累了！让我们和沙漠爷爷说再见，和妈妈一起回家吧！——带离开活动场地。
最新奇妙的仙人掌作文400字
奇妙的仙人掌作文400字 篇一：奇妙的仙人掌 我家养了一盆仙人掌。 它表明为绿色，是圆柱体，身上长满了如针一样的刺，顶上还有一团较硬的刺球，像是戴了一顶小帽子。记得那天爸爸将它刚买回家时，我好奇地用手去摸它，“哎哟……”真疼，我赶紧缩回了手，这些刺好像对我说：“你只能看，可别摸我哦。”哦，我明白了，它身上的刺就像卫士一样地保护着它。 仔细一瞧，那些刺得底下是一个个小小的鼓包，每一枝仙人掌顶端的侧面都开着一朵小花，鲜红鲜红的，错落有致，绿色的球配上这些鲜艳夺目的小红花，好看极了！我常常出神地看着那些小花，有一次忍不住碰了它一下，呀。还有点扎手呢，没有鲜花的那种娇嫩的质感，好像是塑料花一样。 我天天都给花喷水。爸爸看见后告诉我：仙人掌是耐旱植物，老浇水会死的。于是，我每隔一段时间才给它浇一次水。有一次我在给它浇水时，突然发现那些小花遇到水后，会急速收缩，缩成一个圆溜溜的东西，就像一个含苞欲放的花骨朵儿。过了一会，经阳光照射，花骨朵会从最外层向里一层层慢慢地绽放，真有意思。 听爸爸说，有人曾经做过实验，六年不给仙人掌浇水，它还顽强地活着。据说有些仙人掌的寿命可达到数百年呢！哦，难怪它能在“不毛之地”——沙漠里傲然生存。
我爱仙人掌！ 篇二：神奇的仙人掌 在记忆中有一盆小小的仙人掌一直陪着我成长。我不太注意它，也不太去浇水，可是它却活了五六年了。我曾以为它要死了，可它在今年有了翻天覆地的变化…… 小时候姑姑送来一盆仙人掌，那时它小小的，叶子聚拢在一起，就像只小熊平躺在石子中。我一直希望它长大，可这一等就是五年，有一段时间它变得黄黄的没有了生气，我以为它要死了，但是它像个魔术师一样给了我一个惊喜。事情是这样的：今年我把它带到了学校，希望它能活下去或者找个好一点的地方安息。刚开始它还是老样子没有什么变化，后来我想最后努力一下看看它到底能不能长大。于是我每天去松土，还时不时送它几滴晶莹的露珠。它终于被我的真心所感动，它那小小的叶子不见了，取而代之的是强壮的“手臂”，绿油油的像是个绿巨人。接着暑假来临，我把它托付给了沈羿。我天天在想我神奇的仙人掌希望你好好长大，不要“英年早逝”啊！暑假过后当我再见到它时“哇！”我不禁叫起来，神奇的仙人掌已经变得“巨大无比”，我太高兴了！同时也要谢谢沈羿。现在它每天都在健康的成长。 我那神奇的仙人掌总能给我一些意想不到的惊喜，我太爱它了！ 篇三：仙人掌 小时候，听到别人说仙人掌时，感到很好奇，仙人掌是仙人
有关仙人球的作文400字5篇
有关仙人球的作文400字5篇 我家有一盆仙人球，是我妈妈的同事送给我的。有一天，我无意中看见仙人球开花了，花嫩黄嫩黄的，比百合花还漂亮。原来仙人掌的花只开十二个小时，如果过了时间，花就会自己凋谢了。下面是小编给大家带来的关于仙人球的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家! 仙人球 我们教室的窗台上放了几盆花，可我最喜欢的却是“仙人球”。 仙人球可以说是一个“四不像”了，因为呀它像一个没长熟带刺的小南瓜，又像一枚带刺的手雷，还像一个缩头缩脑的小刺猬，更像一个墨绿色的刺刺球。 它的颜色可是独一无二，无可挑剔，它下半身是深沉的墨绿色，上半身而是比较幼嫩的浅绿色。 它穿的衣服十分独特，衣服上还有十分漂亮、整齐的、波浪状的、墨绿色的棱。这棱上有许许多多、密密麻麻的毛孔，跟人一样，棱上冒出了一丛一丛的又尖又长的像钢针一样的刺，好像时刻提醒人们后果自负。据说仙人球在大沙漠中有许多兄弟姐妹，老刺又尖又硬又长，很不好，而嫩刺手感受很好，因为摸着手心痒痒的。 它的花是浅黄色的像一个小喇叭。而它的生命是很顽强的。它不择地，只需要一把土一点清水就能成活。 仙人球可以净化室内空气，并且止血止痛，消炎消肿都是它
的拿手好戏。 看到仙人球，使我想起了一个每天默默无闻乐于奉献的人，就是“清洁工”。 第天早上，我们还在梦乡的时候，他们已经开始打扫街道，他们拿很少的钱却干最苦最累的活，还经常遭人白眼，但他们没有一句怨言。 我真想变成一个仙人球。 仙人球开花了 我家有一只精致的陶瓷罐，放在窗前的阳台上。陶瓷罐里种着一棵仙人球。这仙人球虽然不大，只有我的一个拳头那么大，可是我已经养了它两年时间了。它的样子真有点奇怪，上面大，下面小，好像快要站不住了就要倒下来了。 今年的四月二日，这一枝仙人球头上长出三个毛茸茸的东西，我刚开始以为这只是三个新芽头，想把它弄掉算了。后来，我仔细一看，不对呀，会不会是……转念一想，还是先别弄下来，看一看，确认以后再作打算也不迟。于是，这三个东西就这样给我保留下来。日子一天一天地过去了，那三个东西也真有点奇怪，有时一下子暴长，大了许多;有时，一连一个星期都没有一点变化，好像它已经停止生长了。直到有一天，我来到窗外又去看那棵仙人球。这是例行观察。咦，那三个毛茸茸的东西已经变得那么漂亮，那么别致。它已经开得有下面的仙人球三倍那么大，而且头上还开了三朵白色大花。这花跟牵牛花有一点差不多，只不过要比牵牛花大了许多。我闻到了一阵花
仙人掌作文800字
仙人掌作文800字 有的人喜欢艳丽迷人的玫瑰，有的人喜欢温馨高雅的兰花，还有的人喜欢高风亮节的竹子，但是我喜欢坚强刚毅的仙人掌。 仙人掌生长在荒无人烟的沙漠，沙漠里的太阳非常炎热，水分十分缺乏，很少植物能够生长。但是，只有仙人掌能够克服这巨大的困难。它吸收的水分非常少，而被太阳照射非常强烈，尽管如此，它却依然坚强。科学家曾做过一个实验，六年不给仙人掌浇水，任其自生自灭，想借此考验一下仙人掌的生命力。最后，出乎所有人的意料，仙人掌竟然顽强地存活了下来，依然悠然地伸展它的四肢，微笑着面对炽烈的阳光，快乐地生活着。 我很喜爱仙人掌这种坚强刚毅的品格。它常常激励着我向它学习，学习它刚强、坚忍，迎难而上，不畏艰险的精神品质，学习它要求得少，却贡献得多的高尚情操。每当我被人忽视时，我心中的仙人掌就变得高大威武起来，它舒展着身子，向我招手说：“水曾六年没理我，我都能活下来！”这时，我便有了莫大的勇气，去经受人们的漠视；每当我遇到挫折时，我心中的仙人掌就变得快乐活泼起来，它努力地面向太阳，微笑着对我说：“沙漠让我变得更加坚强！”这时，我便有了十足的信心，去挑战生活中的困难；每当我想要乱花钱时，我心中的仙人掌就变得严肃冷漠起来，他俯身对我说：“我只要一点点水分就已足够！”这时，我便蓦然一惊，想到自己索要了那么多，却付出了什么？ 我赞美你们，所有具有“仙人掌精神”的人！而我也要努力地成长为一株“仙人掌”。仙人掌十分坚强、刚毅，它们无私奉献。这世上有很多具有仙人掌精神的人们！像大街上的环卫工人，在大年初一，也要到街道上清扫垃圾；像时刻待命的消防叔叔，越是节假日，越要提高警惕；像建筑工地上的农民工，付出辛勤的汗水，造出美丽的高楼大厦；更像辛勤工作的编辑，遴选、修改出美丽的文字，把光环让给别人，把劳累留给自己。哦，多么美的“仙人掌”啊！你们是我心目中最美的风景。 你们坚强、刚毅，迎难而上，不畏艰险。在浮躁的闹市，你们可以“清热”；在急功近利的地方，你们可以“解毒”。你们索求得少，付出得多。你们永远是这世间的楷模！
写植物仙人掌的作文400字
写植物仙人掌的作文400字 我家阳台上种了一盆仙人掌，那一盆仙人掌总共有两棵，他们不怕干旱，只怕水太多。 仙人掌是个绿色的片儿片儿，像手掌，上面有几个土黄色的点儿，像翠绿的树林里飞着几只黄鹂。那些土黄色的点儿，就是仙人掌的刺。 仙人掌的刺表面看没什么，可是你用手指碰一下它，再对着光看一下，你准会大吃一惊：那上面满是比针尖还细的小刺，许许多多，密密麻麻。 仙人掌的花是黄色的，非常美丽，黄色的花加上绿色的茎，就变得更加美丽了。 仙人掌的刺就是它的叶子，为什么它的叶子会长成这样呢?因为仙人掌通常在沙漠地带生存，为了保住水分，不让水分快速蒸发掉，适应干旱的环境，所以，仙人掌的'叶子变成针状。即使仙人掌一年不浇水，它也不会死。
仙人掌科植物是个大家族，它的成员至少在两千种以上。它的故乡在美洲和非洲，其中尤以墨西哥分布的种类最多，素有“仙人掌王国”之称。 仙人掌的果实里营养丰富，内含多种微量元素，还可以把仙人掌的果实做成一种药，可用于清热解毒，散瘀消肿，健胃止痛，镇咳。用于胃、十二指肠溃疡，急性痢疾，咳嗽等病。 仙人掌即使是在贫瘠的土壤、干旱的环境中，依然能顽强地生存，具有极强的生命力。我非常非常喜爱仙人掌。 人人都有自己最喜爱的植物。有人喜欢坚韧不拔的梅花，有人喜欢国色天香的牡丹，有的人喜欢顽强不屈的小草……而我却钟爱那不畏艰难的仙人掌。 仙人掌浑身墨绿墨绿的，满身是刺，就像人的手掌，样子十分可爱。它的茎非常大，几乎占了总面积的百分之九十。仙人掌的茎里面有很多水分，是在沙漠里行走的动物用来解渴的好食物。据说仙人掌的刺是它的叶，它本身的叶与其他植物一样饱满宽大，但生活在沙漠地区，严酷的阳光照晒消耗掉了太多能量，为了适应环境，叶子退化成蒸发水分很少的刺状，这样既减少了水分的蒸发，又可以保护自己，真是一举两得呀！
幼儿园大班美术教案：手掌拓印仙人掌
幼儿园大班美术教案：手掌拓印仙人掌 Art lesson plan of kindergarten large class: palm rubbing cactu s 编订：JinTai College
幼儿园大班美术教案：手掌拓印仙人掌 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 活动目标 1、学习用手掌拓印出仙人掌，并会画出仙人掌的刺。 2、以情境表演的形式，让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去，体验美术活动的乐趣。 活动准备 1、长条沙漠背景图一幅，绿色颜料若干盘，蜡笔人手一份，湿毛巾人手一条 2、图片-仙人掌若干 活动过程 一、以情境表演的形式设置悬念，激发幼儿学习的兴趣。 （通过电话铃声响的对话故事，让幼儿产生帮助沙漠爷 爷找仙人掌宝宝的愿望。） 1、对话的梗概：沙漠爷爷孤孤单单地一个人在沙漠里，没人陪他玩，也没人陪他说话。
2、引导幼儿想出各种方法使沙漠爷爷快乐。 引导幼儿说出仙人掌及让幼儿回忆仙人掌的形状、颜色及特点。 二、分角色进行游戏绘画——拓印仙人掌 1、教师扮演仙人掌妈妈，幼儿扮演仙人掌宝宝，开着飞机去沙漠里。 幼儿分散在沙漠背景图旁。 2、以儿歌形式导入，激发幼儿兴趣，吸引幼儿注意力。 （1）拓印仙人掌一边念儿歌一边示范。 小手从下往上爬，左边爬，右边爬，一直爬到头顶上。 （2）拓印后的常规——擦手。 小小毛巾拿在手，卷起两个小袖口，我把小手伸出来，擦擦我的一双手。 擦手心，擦手背，再擦擦手指头，颜料娃娃不见了。 擦完手，先别急，拿着毛巾放放好，养成卫生好习惯。” （3）师以变魔术的形式，给幼儿带来礼物——仙人掌，
作文我喜欢的一种植物仙人掌(三篇)
作文我喜欢的一种植物仙人掌(三篇) 下面是小编整理的作文我喜欢的一种植物仙人掌(三篇)，供大家参考! 作文我喜欢的一种植物仙人掌一 如果你问我喜欢什么植物，我一定会说仙人掌。它有顽强的生命力和坚强的精神，值得我们学习。 仙人掌的茎干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩茎可做成各种可口的凉菜，在墨西哥农村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。等等。 仙人掌的故乡是墨西哥，那里有一千余种仙人掌，而全世才有约两千余种仙人掌，所以说墨西哥是仙人掌的王国。 仙人掌有顽强的生命力，它如果没有水分，它不会干枯死掉。假如你十天半个月不给他浇水，它也不会干枯，它代表顽强的生命力的象征。 仙人掌的造型千姿百态，有的小若弹丸，有的大如巨树，有的形似丝瓜，有的状似绣球，造型千奇百怪。 仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵，也不及玫瑰的绚丽多彩，更不像茉莉香飘十里。可是我喜欢仙人掌，它索取很少，贡献却很多。 同学们，你喜欢仙人掌吗? 作文我喜欢的一种植物仙人掌二 据说，上帝在造物之初，仙人掌是地球上最柔弱的一种东西，任何人稍微一触碰它，它就会失去生命。造物主不忍心，就给它加了一
层厚厚的盔甲。如果有人想要靠近它，它就会用自己的盔甲和刺来对付他们。因而，长久以来，没有人敢靠近它。后来，一个勇士出现了。他不屑地说：“看我来消灭这种怪物!”于是他拔出宝剑把仙人掌劈成两半，原来以为要消灭它是件很艰难的事情，可是没想到却是那么的不堪一击!“啊!没想到仙人掌的内在那么柔弱!大家不是说它有一颗坚硬的心吗?为什么只有绿色的泪珠一滴滴的滑落……”最终，勇士明白了，原来那所谓的尖刺只是仙人掌用来保护自己脆弱心灵的壳，在它的心底，其实是那么脆弱和容易受伤!在热浪滚滚的荒漠之中，只要有一滴水珠、有一丝丝希望，仙人掌都会努力的生存，但是坚强的背后剩下的是什么呢?在那一根根刺的背后剩下的是绿色的眼泪，是柔弱的内心。在别人的面前，永远是笑着，即使心里滴着血，但还是笑着，告诉自己不要哭泣，只要坚持一下，再坚强点，没有什么事情是过不了的。 仙人掌的花语是“坚强”外表冷漠，内心柔弱。我愿做那仙人掌，即使没有玫瑰的艳丽，没有桂花的芳香，尽管浑身是令人害怕的刺，我也不愿别人看见我的脆弱。我要像它一样坚强，尽管有时候自己很累，也要坚强的笑;尽管自己真的很难过，也要坚强的笑;尽管自己受伤了，心里承受不了，也要坚强的笑;不让别人看出自己的脆弱。 我喜欢仙人掌隐忍的美，没有玫瑰的绚丽，没有牡丹的华贵，没有莲花的圣洁，却活出了自己的味道。或许有人会说仙人掌太平凡，但是，平凡的生活又何尝不是美丽的呢? 尽管是在那赤日炎炎下、没有任何生机的大沙漠中生存，我也愿
写仙人球的作文(精选8篇)
写仙人球的作文（精选8篇） 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 写仙人球的作文一：仙人球（266字）我家的阳台上种着许多美丽的花，有菊花，君子兰，仙人球，茶花……其中,我最环仙人球,他虽然没有其他花鲜艳夺目,但我还是非常喜欢它。仙人球满身长满小刺，像一个个小绒球。横着看，又像一枝缩成球形的小刺猬，在躲避敌人的追杀。仙人球非常耐旱。有一年五一长假我们全家出去旅游，其他的花都奄奄一息。而仙人球更加绿了。仙人球一个月不浇水，他也能顽强地活着，所以被人称为“沙漠生灵”。仙人球的花最初是桔红色，后来又变成粉红，最后变成大红。虽然它没有菊花艳，没有牡丹高贵，没有茶花芬香，但我很喜欢它的不张扬。我爱仙人球，因为他颂扬了一种坚强不
屈的精神。写仙人球的作文二：仙人球（210字）今天，我放学回家，看见门口处的棚子里又添加了几颗小仙人球。小仙人球的颜色全是绿的，刺短短的，是嫩黄色的，很细，有很尖。小仙人球有三个，它们紧紧地靠在一起，依偎着大仙人球。大仙人球也是绿的，但这种绿色中又透露出了一丝褐黄，我猜是老了吧。大仙人球的刺比小仙人球的刺粗·尖，是黑褐色的。4个仙人球组合成的图形非常像个绿绿的雪人。因为，三个小仙人球在一起像个圆圆的脑袋，那个大仙人球则是在脑袋下面的圆滚滚的胖身子，样子可爱极了！写仙人球的作文三：仙人球（346字）上个月，妈妈给我买了一盆漂亮的仙人球。仙人球的形状是圆圆的，颜色呈深绿色，像一个翡翠球。它的全身长满了尖尖的红色的硬刺，轻轻地碰它一下都会有一股钻心般的疼痛。每天放学，我的第一件事就是跑进书房，观察我的仙人球。它的硬刺开始一天天变长了，它的头顶长出了许
幼儿园大班教案教学设计手工美术-大班美术教案手掌拓印仙人掌
?大班美术教案手掌拓印仙人掌 ? 活动目标 1、学习用手掌拓印出仙人掌，并会画出仙人掌的刺。 2、以情境表演的形式，让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去，体验美术活动的乐趣。 活动准备 1、长条沙漠背景图一幅，绿色颜料若干盘，蜡笔人手一份，湿毛巾人手一条 2、图片-仙人掌若干 活动过程 一、以情境表演的形式设置悬念，激发幼儿学习的兴趣。 （通过电话铃声响的对话故事，让幼儿产生帮助沙漠爷爷找仙人掌宝宝的愿望。） 1、对话的梗概：沙漠爷爷孤孤单单地一个人在沙漠里，没人陪他玩，也没人陪他说话。 2、引导幼儿想出各种方法使沙漠爷爷快乐。 引导幼儿说出仙人掌及让幼儿回忆仙人掌的形状、颜色及特点。 二、分角色进行游戏绘画——拓印仙人掌 1、教师扮演仙人掌妈妈，幼儿扮演仙人掌宝宝，开着飞机去沙漠里。 幼儿分散在沙漠背景图旁。 2、以儿歌形式导入，激发幼儿兴趣，吸引幼儿注意力。 （1）拓印仙人掌一边念儿歌一边示范。 小手从下往上爬，左边爬，右边爬，一直爬到头顶上。 （2）拓印后的常规——擦手。 小小毛巾拿在手，卷起两个小袖口，我把小手伸出来，擦擦我的一双手。 擦手心，擦手背，再擦擦手指头，颜料娃娃不见了。 擦完手，先别急，拿着毛巾放放好，养成卫生好习惯。” （3）师以变魔术的形式，给幼儿带来礼物——仙人掌， 再次吸引幼儿的注意力，以儿歌形式引导幼儿观察刺、画刺。 仙人掌，爱唱歌，一唱唱出小小刺；仙人掌爱跳舞，一跳跳出小小刺。 三、幼儿游戏绘画，师巡回指导。 1、教师交代要求 （1）提醒幼儿手掌拓印后，马上将自己的小手擦干净。 （2）鼓励幼儿用自己喜欢的颜色来画刺，画得多。 （3）引导能力较弱的幼儿，及时鼓励表现好的幼儿。 （4）以儿歌贯穿游戏绘画始终，鼓励幼儿边念儿歌，边进行绘画活动。 2、学习用手掌拓印出仙人掌，并会画出仙人掌的刺。 以情境表演的形式，让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去，体验美术活动的乐趣。 让仙人掌宝宝神气地夸夸自己画的画，体验集体作画的乐趣。
仙人掌作文附评语
仙人掌作文附评语 仙人掌是一种生命顽强的奇特的热带植物。 盆栽的仙人掌那顽强的生命力令我吃惊，无论有水无水，天冷天热，它都不在乎。它 翠绿的身体长着一块块长满硬刺的“手掌”，它不断向上长，像叠罗汉似的，一片绿色的“手掌”又长出一片绿色的“手掌”，使人产生不少遐想。他生长在什么地方都依这个姿 态挺立着。夏天，其他盆栽都垂下了头，可仙人掌还是抬着头，挺着胸，站在烈日下眺望 蔚蓝的天空;冬天，其他盆栽都被主人抱回了屋里，可仙人掌仍顶着风雪，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像说：“这个地方真好，就在这里生活吧。”它浑 身硬刺，猛兽遇到他都退避三分，如果虫子想吃他，总是被扎得千疮百孔。一块绿色的仙 人掌折落在地，你一定会以为它要枯死了，不，如果你这样想就错了，它会用身体的养分 生出根，又培育出一颗青春焕发的小仙人掌，这才是真正的“落地生根”，它顽强的生命 谁比得上呢?这看起来平凡的植物谁料得到它还会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。仙人掌还是一种好药，比如小孩患了腮腺炎，只要把仙人掌捣成酱，敷在腮边很快就 会好的。 仙人掌没有向牡丹一样人见人爱的花朵，也没有多姿多彩的身躯，但它那顽强的生命 力令我佩服。 简评：这是一篇描写仙人掌的状物文章，作者借物托志，从仙人掌身上看到了顽强的 意志，值得肯定。然而，文章语言过于平淡，作者没有详细描写仙人掌的外观，大量篇幅 在议论，使得文章内容空洞。 我家有一盆仙人掌，它满身肉刺，仿佛披着一层盔甲。 春天，它先长出一片小芽，慢慢地它又成了一片很薄的小肉叶。它长得很快没过多长 时间，小肉叶已经长成又厚又大的叶子，叶子上长满一簇簇小刺。 有一次我给仙人掌浇水，不小心碰了仙人掌，手上扎满了小刺，我一拔，小刺就断了，因为刺太软了，让我的手疼了好记几天。仙人掌生命力非常强，不管你是否给它浇水或上肥，它还是长得那么旺盛。每到春天，它生长就加快，从每一个肉叶长出一片片很薄的小 肉叶。 它们长得有的像小兔，有的像花瓣，有的像树枝......仙人掌不怕太阳晒，不怕风雪寒，顽强地成长着。 我喜欢仙人掌，因为它不仅有一层盔甲，而且有着盔甲的性格。 简评：这篇文章作者用比喻的修辞手法，将“仙人掌”比作“盔甲”，生动形象地表 现了仙人掌的特点，既写出了仙人掌的外在美，又写出了它的品质美，表达了作者对仙人 掌的赞美之情。
仙人掌作文300字_五年级作文
仙人掌作文300字 仙人掌 虽然牡丹的国色天香让人赞叹不已，金色的迎春花好似春色盎然，千姿百态的秋菊让人惊叹，但是，仙人掌百折不屈，自强不息的精神却让我无比折服。 说起仙人掌，你一定会想到它们是一族婀娜多姿，独具神韵的观赏植物。其实仙人掌花卉的用途远不仅仅提供给人们观赏，由于它们的观赏价值很突出，相比之下，其他方面的价值也就不容易引起人们的注意。那么仙人掌花卉除了观赏外，还有什么用途呢？ 首先，向你介绍一个仙人掌花卉的食用价值。在原产地多数仙人掌的肉质茎不仅可作牲畜的饲料，而且还可供食用。有些仙人掌的嫩茎，掌被当作蔬菜在市场上出售，用盐腌制，当凉菜食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鲜美，若用糖煎煮，可加工成蜜饯，不但风味独特，而且颇具营养。 仙人掌（Cactus）原产于美洲大陆，种类约有1000多种，若加上园艺上的交配种及各种的变异，种数加起来可能会超过5000种。仙人掌的产地从北美的美国一路向南，其中墨西哥、阿根廷、秘鲁、玻利维亚、乌拉圭、巴西、智利都有它的踪迹，而墨西哥占了绝大部分的种类，堪称是仙人掌的种源中心。 仙人掌全年均可采集入药，可鲜用，也可切片晒干备用。中医传统认为，仙人掌味苦，性寒，具有行气活血、清热解毒之功效，主要用于心胃气痛、痞块、痢疾、痔疮、咳嗽、喉痛、肺痈、疔疮、烫伤、蛇伤等。这些在历代本草和民间著作中都曾有记载。 大家喜欢仙人掌吗？ 仙人掌 我家有一株小小的仙人掌，它浑身都是尖利的刺，活像一个“小刺猬”。 仙人掌及其耐旱，有一次，我和爸爸妈妈出去游玩，回来后，一直忘了给它浇水。有一天，我猛然想起它！沮丧地想：“哎，看起来它真是必死无疑了！因为：吊兰几天不浇水，叶子都已经枯黄了，何况这还是一个月啊！” 我走到了阳台，想看看它的“遗体”。却惊奇的发现：仙人掌并没有枯死！反而显得生机勃勃了！ 爸爸妈妈还告诉过我：“仙人掌有多方面的作用，不像一些植物那样‘华而不实’。它肉质鲜美，可以去刺后，经过简单的加工后食用。它还可以当做药物使用，把它去刺后捣烂抹在伤口上，就可以止痛。据说，仙人掌还有清热解肺、镇咳、治烫伤、烧伤等作用呢！” 大家也别以为仙人掌就是一种“土老帽”植物，比不过玫瑰、牡丹的花。仙人掌的花朵花色丰富多彩，大多开白色的大型花朵，有的直径可达五六十厘米！被人们喻为“昙花一现”的昙花，就是仙人掌类植物呢！ 仙人掌就像祖国的建设者，他们都有着不畏艰难、遇事坚强、不向困难低头的优良精神，正因为有了他们，我们的生活才会一天比一天美好！ 让我们每个人都学习仙人掌不畏艰难、遇事坚强、不向困难低头的精神吧！ 看，仙人掌的花是不是很漂亮！ 仙人掌