马口铁基础知识手册

马口铁

基础知识手册（内部培训资料：第一版）

品质部

2010年12月

注：该资料涉及供应商与我司协议内容，不得带出本公司与外人沟通。

一、马口铁基本知识

1、马口铁学名电镀锡薄钢板，国家标准编号GB/T2520-2000

2、镀锡板是由钢基、锡铁合金层、锡层、氧化膜和油膜五层构成，如图所示。

3、Ⅰ级镀锡薄钢板

经过在线检查的电镀锡板，在正常贮存条件下，适合在整张钢板表面上进行常规的涂漆和印刷，不得有下列缺陷：a）穿透钢板厚度的针孔；

b）厚度超出标准规定的偏差；

c）对使用有影响的伤痕、凹坑、褶皱、锈迹、磨蚀黑斑等表

面缺陷；

d）对使用有影响的形状缺陷

4、Ⅱ级镀锡薄钢板

表面质量低于Ⅰ级镀锡薄钢板，允许有杂质、折皱、刮伤、油迹、压痕、毛刺、烧点等小面积较明显的表面缺陷或形状缺陷，不保证整张钢板都能进行常规的涂漆和印刷。

5、以板卷供货的镀锡板，生产者不可能把不符合Ⅰ级的部分去除，

只能在用户剪切时把他们分选出来，但生产者应当通过质量控制和在线检验提高表面质量，保证板卷剪切后至少有90%符合Ⅰ级镀锡薄钢板的要求。

6、马口铁包装分为盒铁和卷铁，其中盒铁以一个包装单元内的总

张数作为采购、投诉的依据，卷铁以一个包装单元内的总重量作为采购、投诉的依据。

7、马口铁的密度为0.00785g/mm3。

8、镀铬薄钢板简称镀铬板,系无锡钢板,是由于金属锡资源少、成

本偏高的情况而研制的新型材料。

9、镀铬板的结构有四层:钢基板、金属铬层、水合氧化铬层和油

膜。

10、镀铬板的性质：

a)成本比镀锡板约低10 % ,外观光泽不及镀锡板看好。

b)耐蚀性不及镀锡板，镀层薄而针孔率高，因此使用时内外表面要上涂料。

c)镀铬板附着力强，对有机涂料的附着力比镀锡板强3～6 倍。抗硫化腐蚀能力也比镀锡板强。

d)镀铬板不能锡焊，只能采用搭接电阻焊或粘合。

e)镀层薄而韧性差,制罐易破裂，因而不宜冲拨罐，可用于深冲罐。

f)镀铬板耐高温性强,一般在5000 ℃颜色和硬度均无明显变化，至7000 ℃时才开始变软.

11、我司现有及使用过的马口铁供应商有：宝钢、太平洋、海宇、

中粤、统一、中日达、汉泉、新大中、梅钢、时运、华联等。

12、现我司马口铁需检测的项目：长度、宽度、厚度、同板差、

边波、毛刺、硬度、黑灰。

13、具体检验方法、检验仪器、抽样方法详见国标、公司内部标

准、来料检验规程等资料。

二、马口铁相关符号或说明

三、尺寸偏差

四、形状偏差

五、马口铁洛式硬度目标值（HRT30）

六、马口铁质量异常经验收集

2018高考化学备考中等生百日捷进提升系列(基础知识速记手册)

2018高考化学备考中等生百日捷进提升系列（基础知识速记手册）专题09 元素及化合物知识归纳 一、常考知识归纳 1、Na2O2与CO 2、H2O反应时，氧化剂、还原剂都是Na2O2，且质量比为1∶1。 2、NaHCO 3、Al(OH)3、CaCO3都可用于治疗胃酸过多。 3、侯氏制碱法是向饱和NaCl溶液中先通氨气达饱和，再通二氧化碳即有晶体析出 (NaHCO3)，向滤液中加 入NaCl，即析出氯化铵晶体作化肥，氯化钠溶液继续使用。在饱和的Na2CO3溶液中通CO2气体得不到澄清的溶液，而是有NaHCO3析出，发生反应的离子方程式为2Na＋＋CO32－＋H2O＋CO2＝2NaHCO3↓。 4、做焰色反应时，铂丝必须先用稀盐酸洗净，再放在酒精灯火焰上灼烧至无色。 5、根据铝热反应是放热反应，Al可以用于冶炼难熔的金属(铁、铬、锰等)。 6、人类使用最早的合金是青铜，现在用量最大的合金是钢，其次是铝合金。 7、HClO的结构式为Cl—O—H，具有酸性、氧化性、还原性、不稳定性。 8、加碘盐中加的是KIO3，可通过加KI、淀粉、酸来检验；通过电解KI溶液制取。 9、H2O2可作氧化剂、漂白剂、消毒剂、脱氯剂、火箭燃料，水溶液介于弱酸性，遇MnO2迅速分解放出氧气。 长征二号火箭使用偏二甲肼作燃料，四氧化二氮作氧化剂。 10、除去CO2中的SO2可用饱和的碳酸氢钠溶液、酸性高锰酸钾溶液。 11、NO2能引起酸雨、光化学烟雾、破坏臭氧层。 12、制NH3可用氯化钙与熟石灰共热，或浓氨水与CaO、氢氧化钠固体、碱石灰或加热浓氨水。氨气不能用 浓硫酸、无水氯化钙、五氧化二磷干燥。 二、无机题突破口归纳 1、物质的特殊颜色 ①有色固体 a．红色：Cu、Cu2O、Fe2O3；b．红褐色：Fe(OH)3；c．黄色：AgI、Ag3PO4；d．淡黄色：S、Na2O2或AgBr； e．蓝色：Cu(OH)2；f．黑色：炭粉、CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS；g．紫黑色：KMnO4、I2；h．白色：Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3。 ②有色溶液： Fe2＋(浅绿色)、Fe3＋(黄色)、Cu2＋(蓝色)、MnO－4(紫红色)、Fe3＋与苯酚(紫色)、Fe3＋与SCN－(血红色)、I2与淀粉(蓝色)等。 水(溶剂) 苯(溶剂) CCl4(溶剂) Br2黄→橙黄→红棕 I2深黄→褐淡紫→紫红紫→深紫

石油基础知识.

第一章、绪论 一、基本概念 1.石油 答：石油是储藏在地下岩石空隙内的不可再生的天然矿产资源，主要是以气相、液相烃类为主的、并含有少量非烃类物质的混合物，具有可燃性。（P1 ） 2.石油的基本性质（主要化学成分、常温常压下状态、密度、粘度、凝固点、闪点、燃点、自然点、溶解性、原油中的有害物质） 3.天然气（成分、比重） 答：主要以气体形式存在的石油叫天然气。天然气的主要化学成分是气态烃，以甲烷为主，其中还有少量的C2～C5烷烃成分及非烃气体。 4.天然气水合物 答：甲烷与水在低温和高压环境下相互作用可形成一种冰样的水合物，称为天然气水合物，亦称可燃冰。 5.液化天然气（LNG） 6.天然气分类（气藏气、油藏气、凝析气藏气、干气、湿气、酸气、净气） 按照矿藏特点可分为气藏气、油藏气、凝析气藏气。按烃类的组成可分为干气、湿气、酸气、净气 7.石油工业 答：通常说的石油工业指的是从事石油和天然气的勘探、开发、储存和运输的生产部门。（P5 ） 8.对外依存度 对外依存度是各国广泛采用的一个衡量一国经济对国外依赖程度的指标 9.储采比 储采比又称回采率或回采比。是指年末剩余储量除以当年产量得出剩余储量按当前生产水平尚可开采的年数 10.油气当量 二、问答题 1.石油工业的行业特点。 高风险、高投入、周期长、技术密集的行业。 2. 请画出石油行业产业链结构图。P4 3. 世界石油工业的迅速兴起是在哪个国家，第一口现代石油井的名称是什么？ 世界石油工业的迅速兴起是美国. 第一口现代石油井的名称是德雷克井 4. 一般认为中国石油工业的开端是指的那个油田？产量最高的油田？行业精神代表和人物？ 答：一般认为中国的石油工业应以1939 年甘肃玉门老君庙油田的发现和开发作为开端 5. 中国原油资源集中分布在哪八大盆地？ 渤海湾、松辽、塔里木、鄂尔多斯、准噶尔、珠江口、柴达木和东海陆架八大盆地 6. 中国天然气资源集中分布在哪九大盆地？ 塔里木、四川、鄂尔多斯、东海陆架、柴达木、松辽、莺歌海、琼东南和渤海湾九大盆地7. 中国能源发展的基本原则有哪些？ 能源安全原则、能源可持续利用原则、能源与环保协调原则。 8. 中国可行的能源供应路线是什么？阐述其具体原因。 固体燃料----- 多元化能源---- 可再生能源为主新型能源供应路线 就可持续原则来讲，中国今后不能走“以煤为主”的能源供应路线，资源分布及环境保护要

LPG基础知识

LPG基础知识 第一章液化石油气的简介 随着石油化学工业的发展，液化石油气（LPG）作为一种化工基本原料和新型燃料，已越来越受到人们的重视。在化工生产方面，液化石油气经过分离得到乙烯、丙烯、丁烯、丁二烯等，可用于生产合成塑料、合成橡胶、合成纤维及生产医药、炸药、染料等产品。用液化石油气作燃料，由于其热值高、无烟尘、无炭渣，操作使用方便，已广泛地进入人们的生活领域。此外，液化石油气还用于切割金属，用于农产品的烘烤和工业窑炉的焙烧等。 第一节液化石油气的来源 液化石油气目前主来源于炼油厂石油气和油田伴生气。因此液化石油气是一种石油产品。 一、由炼油厂石油气中获取 炼油厂石油气是在石油炼制和加工过程中所产生的副产气体,其数量取决于炼油厂的生产方式和加工深度,一般约为原油质量的4%～10%左右。根据炼油厂的生产工艺，可分为蒸馏气、热裂化气、催化裂化气、催化重整气和焦化气等5种。这5种气体含有C1～C5组分，利用分离吸收装臵将其中的C3、C4组分分离提炼出来，就获得液化石油气。 目前，从炼油厂催化裂化中回收液化石油气是国内民用液化石油气的主要来源。 二、由油田伴生气中获取 在石油开采过程中，石油和油田伴生气同时喷出，利用装设在油井上面的油气分离装臵，将石油与油田伴生气分离。油田伴生气中含有5%左右的丙烷、丁烷组分，再利用吸收法把它们提取出来，可得到丙烷纯度很高而含硫量很低的高质量液化石油气。欧美、日本等国家供应的液化石油气，多数属于这种。 第二节液化石油气的特点 液化石油气与其他燃料相比较具有如下优点： 1污染少：LPG是由C3（碳三）、C4（碳四）组成的碳氢化合物，可以全部燃烧，无粉尘。在现代化城市中应用，可大大减少过去以煤、柴为燃料造成的污染； 2发热量高：同样重量LPG的发热量相当于煤的2倍，液态发热量为45185～45980kJ/kg由于液化石油气

化验员基础知识手册

化验员基础知识手册 医械行业交流 本文将是史上最全的实验室基础知识哦！分为实验室基础知识、溶液制备、标准溶液制备和标定、常用分析仪器使用与维护、检验结果表述、实验室安全知识等。。。逆水行舟不进则退，快来学习进步吧~ 一.实验室基础知识 （一）化学试剂： 1.化学试剂的分类： 化学试剂数量繁多，种类复杂，通常根据用途分为一般试剂、基础试剂、高纯试剂、色谱试剂、生化试剂、光谱纯试剂和指示剂等。采用的标准为国家标准(标以：“GB”字样)和行业标准(标以：“HG”字样)。食品检验常用的试剂主要有一般试剂、基础试剂、高纯试剂和专用试剂等。 化学试剂的分级： 除此之外还有许多特殊规格试剂，如基准试剂、色谱纯试剂、光谱纯试剂、电子纯试剂、生化试剂和生物染色剂等。使用者要根据试剂中所含杂质对检测有无影响选用合适的试剂。 (1)一般试剂： GB/T15346-2012化学试剂包装及标志规定，一般试剂分为三个等级，即，优级纯、分析纯和化学纯。通常也将实验试剂列入一般试剂。 (2)基础试剂： 可用作基准物质的试剂叫做基准试剂，也可称为标准试剂。基础准试剂可用来直接配制标准溶液，用来校正或标定其他化学试剂，如，在配置标准溶液时用于标定标准溶液用的基准物。

(3)高纯试剂： 高纯试剂不是指试剂的主体含量，而是指试剂的某些杂质的含量而言。高纯试剂等级表达方式有数种，其中之一是以内处“9”表示，如用于9.99%，99.999%等表示。“9”的数目越多表示纯度越高，这种纯度的是由100%减去杂质的质量百分数计算出来的。 (4)专用试剂： 专用试剂是指具有专门用途的试剂，例如，仪器分析专用试剂中色谱分析标准试剂、气相色谱载体及固定液、薄层分析试剂等。与高纯试剂相似之处是，专用试剂不仅主体含量较高，而且杂质含量很低。它与高纯试剂的区别是，在特定的用途中有干扰的杂质成分只须控制在不致产生明显干扰的限度以下。 表1：化学试剂等级对照表 试剂等级一级二级三级 试剂规格优级纯分析纯化学纯 标签颜色绿色红色蓝色 国际通用等级符号GR AR CP 杂质含量很低低略高于分析纯 适用范围精确的分析和科 研 一般分析和科研工业分析和教学实验 表2：其他级别化学试剂等级对照表

剑桥商务英语口试必备手册====每天必读

UNIT ONE Company Operation and Management 第一单元公司运作与管理 1.1 Teamwork 团队合作 Teamwork 团队合作，团队精神 Team-based 以团队为基础的 Horizontal[?h?r??zɑntl] [?h?r??zɑntl] organization structure 横向企业结构Corporate goals 企业目标 Charter 规章，章程 Be accountable for 对…负有责任 Creative innovation 创新改革，创新发明创新精神 Reward system 奖励制度 Pay back 回报，报偿 Individuality 个性 Independent thinking 独立的思想 Group decision-making 集体决策 Managerial skill 管理技能 Coordinate 使协调，调整 Interpersonal relationship 人际关系 Mutual trust 相互信任 Bring out the potentials 充分发挥潜能 Closely-knit （关系）密切的 Keep track of 跟踪，追踪 Time-consuming 花费时间的 Line manager 部门经理，业务经理（与行政经理相对） Pre-building 团队建设 Nurture 培养，教育，发展['n?:t??] vt. 养育; 培育, 培养 n. 教养, 培育 Nurture team dynamics [dai'n?miks]培养团队活力 Promote [pr?'m?ut] team spirit 提倡团队精神 Drive team success 驱使团队成功 Minimize ['minimaiz]将…减少到最少，最小化 Inhibit [in'hibit]约束，抑止 Liven ['la?v?n]up 使…有生气 Training session ['se??n]一场训练，培训课期 Rafting ['rɑ:fti?]漂流 Rock climbing 攀岩 Teammate 队友 Impact 影响，效果 Complementary [,k?mpl?'ment?ri:, -tri:]补充的，互补的 Revitalize [ri:'va?tl,a?z]使新生，给予新的活力 Trait [treit]（个人性格方面的）特征，显著的特点 Commitment [k?'mitm?nt]敬业精神 Interpersonal communication skills 人际交际技能，亦作interpersonal skills Address 处理（事情）

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高中语文基础知识手册(理论版) 胡锦珠/整理 （按：本博客为语文基础知识的提纲，请同学们针对提纲条目逐一学习，或者查阅有关的基础知识手册书籍。） 【第一编】语言知识和语言表达 《考试大纲》对“语言知识和语言表达”部分的要求 第一部分字音 一、现代汉语的一般知识 (一)语言文字 (二)现代汉语 (三)现代汉语的三要素 (四)普通话 (五)方言概况 (六)语音 (七)音节 (八)音素 (九)元音 (十)辅音 二、汉语拼音方案 (一)《汉语拼音方案》的组成、用途

(二)《汉语拼音方案》的内容 (三)有关知识 1．声母2．韵母3．零声母4．韵头、韵腹、韵尾 5．韵母和韵的区别6．声调符号的标写7．隔音符号8．反切三、拼写知识 (一)大写 (二)连写和分写 四、朗读知识 (一)停顿 (二)重音 (三)句调 (四)音变 五、汉字读音应注意的问题 六、多音字读音的辨析方法 附录一多音字辨析 附录二容易读错的字集录 附录三成语中容易读错的字 附录四姓氏、地名、山河名中容易读错的字 附录五《普通话异读词审音表》新变及特殊字音

第二部分汉字 一、汉字的特点及演变 二、汉字的造字法（六书） 三、汉字笔画名称 四、汉字笔顺规则 五、汉字的结构 六、汉字的有关知识 (一)偏旁与部首 (二)独体字与合体字 (三)繁体字与简化字 (四)同音字与多音字 (五)多义字与形似字 七、纠正错别字 八、字典(工具书) (一)常用工具书简介 1．《尔雅》2．《说文解字》3．《方言》4．《释名》5．《广韵》 6．《康熙字典》7．《中华大字典》8．《辞海》9．《辞源》10．《新华字典》 (二)检字法 1．部首检字法2．音序检字法3．笔画检字法4．四角号码检字法

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炼油基础知识

8 石油及其产品的组成和性质 8.1 石油工业在国民经济中的地位 2012年中国企业500强8.2 石油工业生产过程 8.3 石油的一般性状及化学组成 石油与原油二者在含义上是有区别的，石油是由碳氢化合物组成的复杂混合物，它包括气体、液体及固体（煤炭除外），而原油是指从地下开采出来的液体油料。不过，习惯上一般将石油与原油二词交换使用或相提并论。

8.3.1 石油的一般性状 石油是一种主要由碳氢化合物组成的复杂混合物，常温下多为流动或半流动的粘稠液体。大部分是有事暗色的，通常呈黑色、褐色或浅黄色。 相对密度在0.8—0.98之间。我国主要油区原油的相对密度躲在0.85—0.95之间，凝点及蜡含量较高，庚烷沥青质含量较低，属偏重的常规原油。 许多石油含有一些有臭味的硫化合物，有浓烈的特殊气味。我国原油一般含流量都较低，一般都在0.5%以下，只有胜利原油、新疆塔河原油和孤岛原油含硫量较高。 8.3.2 石油的元素组成 基本上由碳、氢、硫、氮、氧五种元素所组成。其中最重要的元素是碳和氢，占96%--99% ，其余的硫、氮、氧和微量元素总含量不超过1%—4% 。氯、碘、磷、砷、硅等微量非金属元素和铁、钒、镍、铜、铅、钙、钠、镁、钛、钴、锌等微量金属元素。这些微量元素在石油中的含量极低，但对石油加工过程，特别是对催化加工等二次加工过程影响很大。 石油中的各种元素不是以单质存在，而是以碳氢化合物的衍生物形态存在。 8.3.3 石油的馏分组成 馏分就是一定沸点范围的分馏馏出物。馏分的沸点范围简称为馏程或沸程。原油直接分馏得到的馏分称为直馏馏分，基本保留石油原来的组成和性质。 一般把原油中从常减压蒸馏开始馏出的温度（初馏点）到200℃（或180℃）的轻馏分称为汽油馏分或称石脑油馏分，常压蒸馏200℃（或180℃）—350℃的中间馏分称为煤柴油馏分或称常压瓦斯油（简称AGO）。将常压蒸馏＞350℃的馏分称为常压渣油或常压重油（简称AR）。由于原油从350℃开始有明显的分解现象，所以对于沸点高于350℃的馏分，需在减压下进行蒸馏，将减压下蒸出馏分的沸点再换算成常压沸点。一般将相当于常压下350℃—500℃的高沸点馏分称为减压馏分或称润滑油馏分或称减压瓦斯由（简称VGO）；而减压蒸馏后残留的＞500℃的馏分称为减压渣油（简称VR）。 我国原油馏分组成的一个特点是VR的含量都较高，＜200℃的汽油馏分含量较少。 8.3.4 石油的烃类组成

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英语作文专用词汇手册开

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考研英语作文专用词汇 教育类词汇?文凭 dｉpｌomas ａnd cerｔificａtes 考研热 tｈｅ crazｅ foｒ graduatｅｓｃhoｏｌ studｙ义务教育 comｐulsory edｕcation 应试教育 tｈe eｘaｍinaｔioｎ－orienｔｅd educatiｏn 文化底蕴 the riｃh cｕltuｒａｌ deｐosiｔs 复合型人才 inteｒdiscipｌinary taｌentｓ?大学生创业 the uniｖersiｔy sｔudentｓ’ｉ nnovative underｔａkｉngs ?扩招 eｘpａnｄｅnrollmｅnｔ 高分低能 gooｄ sｃoｒes ｂut loｗ qualｉｔｉeｓ 被授予学位 be granｔed ａ aｎ oｆficiａｌｃertificatｅ frｏm 片面追求升学率 plaｃｅ undue ｅｍphasis on thｅ propoｒtｉ on of students enｔerｉｎg scｈoolｓｏf a hｉghｅｒ level ?退学 dro ｐ out of ｔhe scｈooｌ形成淘汰制度 frａme ａn eliｍiｎａtiｏn sｙstｅm 教书育人 iｍpart ｋｎowlｅｄge and educate pｅｏple 因材施教 teach ｓtudｅnts according to tｈｅｉr apｔiｔｕde 德才兼备 possess politｉcａl iｎｔeｇriｔy ａｎｄ pｒoｆeｓｓional aｂiｌiｔy?品学兼优ｂe ａ students of fiｎe qｕalｉties and fine sｃholａr 提高学生身心素质 imprｏｖe tｈｅ heａlth and psycｈoloｇｉcａl ｑual ｉtｙ?适应社会的改变 adjuｓt ｔo tｈe ｓociaｌ changes qｕｉckly ?满足社会的急需ｍeet tｈｅ urgent neeｄ oｆ thｅ sociｅｔy ?保护知识产权 pｒotect the inｔellecｔｕaｌ pｒopｅrty 才疏学浅 be wantiｎｇ in ability and ｓｈaｌlow in ｋｎowｌedge 努力获得精神文明ｍake effoｒts to seｅk cuｌｔｕral and ｉｄｅolｏｇｉｃaｌ progreｓs 减轻负担 reduce ｔhe heａｖy ｂｕrｄｅns ?更加有意义和丰富的生 活 a more vigorｏus, coｌｏrｆul ａnd dynamic life 工作类词汇

化工装置新员工学习手册

内部资料，请勿外传 合成压缩装置 新员工培训手册 中盐昆山有限公司

目录 第一章安全与环保 (3) 第一节、化工安全知识 (3) 1. 安全生产在化工生产中的意义什么？ (3) 2. 如何贯彻安全生产方针？ (3) 3. 安全生产规章制度主要有哪些？ (3) 4. 燃烧必须具备的三个条件是什么？ (3) 5. 什么是爆炸？ (4) 6. 什么是爆炸极限？ (4) 8. 防止火灾爆炸的基本措施有哪些？ (5) 10.常用的灭火器材有集中、、几种？各自什么情况下使用？如何使用？ (5) 11.动火分析标准是如何规定的？ (6) 12.进入设备内作业应注意哪些事项? (6) 13.什么是高处作业？ (6) 14.装置常见有毒有害物质有哪些？ (6) 15.公司的冬季四防和夏季四防各是什么？ (6) 16.操作人员“三懂”“四会”的内容是什么？ (7) 17.操作工人“六严格”是什么？ (7) 18.“安全色”共有几种？其含义和用途各是什么？ (7) 19.安全教育培训的三个重点内容是什么？ (8) 20.操作工人的安全生产职责是什么？ (8) 第二节、人体救护知识 (8) 心肺复苏（CPR）： (8) 人工呼吸： (9) 第二章化工基础知识 (12) 第一节、基本概念 (12) 1.体积和密度是如何定义的？ (12) 2.什么是温度和压强？ (12) 3.气体的基本定律是什么？ (12) 4.试述混合气体的摩尔分数（Y）、分压及分压定律？ (13) 5.化学键的定义是什么？ (14) 6.溶液的定义是什么？ (14) 7.什么叫溶解和结晶？ (14) 8. 什么是饱和蒸汽压？ (14) 9.溶解度的定义？ (15) 10. 影响溶解度的因素是哪些？ (15) 12.物质的形态： (16) 13.物质的性质： (16) 14.流体： (16) 16.压强的单位： (16) 29.什么是干燥？ (17) 30.什么是萃取？ (17) 第二节、无机物基础 (19) 第三章化工工艺基础 (22)

语文基础知识手册.

怎样读“一” “一”在汉字中笔画是最简单的，我们无论是口头说话，还是写文章，都会用到它。同学们可别小看了它，他的读音还有一个有趣现象呢，在不同的词语中声调会发生变化，其变化规律如下： 一、“一”念第四声。 在“一杯茶”、“一条河”、“一本书”、“一丝不苟”这几个词语中“一”念第四声“yì”。在这几个词语中，“一”后面的“杯（bēi）”、“条（tiáo）”、“本（běn）”“丝（sī）”分别为第一声、第二声、第三声、第一声，由此看出，“一”在第一、二、三声前念第四声（yǐ）。 二、“一”念第二声（yí）。 在“一致”、“一切”、“一位”、“一共”这几个词语中“一”念第二声“yi”。在这几个词语中，“一”后面的“致（zhi）”、“切（qie）”、“位（wei）”、“共（gong）”都是第四声，不难看出，“一”在去声前念第二声“yi”。 三、“一”在词尾或单用时念第一声“yi”。 在“第一”、“初一”、“唯一”、“统一”这几个词语中“一”念第一声。仔细观察，但可以发现“一”在这几个词语中排在末尾，所以，“一”在单用或排在词末，句尾时读第一声“yi”。 可是，有些词语似乎又难以用这三条规律来确定它的读音。 第一次（yi）、有一天（yi）、有一次（yi）、 十一次（yi）、这一天（yi）、这一次（yi） 第一组词语，即“第一次”、“十一次”中的“一”应该读第一声“yī”，因为由三个字组成的词语，如果前两个字可以组成词语，那么就可以用第三条规律来确定“一”的读音；否则，就用第三条规律来确定“一”的读音；如第二、三组前两个字不能组成词语，那就只有通过第一、二条规律来确定“一”的读音。 如何读“得” 同学们在朗读课文时，对“得”字的读音往往读不准，该读“de”的读成了二声。为了方便同学们正确掌握“得”字的读音，现把“得”的三种读法归纳总结如下： 一、在下面两种情况时读(de) ⒈用在动词后面，表示可能。如：“他去得，我也去得。” ⒉用在形容词后面，连续表示结果或程度的词语。如：“天气热得很。” 二、在下面三种情况时读“dé”。 ⒈在作动词时。如：“这次测验我得了一百分。”、“他为班级争得了荣誉”等。 2.用于结束谈话的时候，表示同意或禁止。如：“得了，你别再说了。” 3.用在一些动词的前面，表示许可。如：“这笔钱非经批准不得擅自运用。” 三、在下面三种情况时读“děi”。

综合英语_实训手册

江苏城市职业学院昆山办学点 《综合英语4》实践性环节 过程性考核手册 班级： 10商务英语（普） 姓名： 学号： 指导教师：孙宏兴 江苏城市职业学院昆山办学点商贸系 （商务英语专业教研室） 2012年5月

综合英语4课程实践性环节第一部分：基本情况

第二部分：考核方式 1.考核方式 本门课的实训环节的考核性质为考查，考核方式为过程性考核，评分方式为百分制。 2.考核内容 主要涉及对英语综合技能掌握情况的评定、对所学英语理论知识和技巧的运用情况的评定、学习表现的评定、以及在实训过程中体现出的职业素养的评定。 3.实施办法 （1）平时考勤（100分） 基本分50分，表现好累计加分至100分，表现不好累计减分至0分，如果迟到、早退、旷课次数等违纪扣分（每发生一次扣10分）超过学习表现的总分值100分，则取消考试资格。 （2）实训表现（100分） 基本分50分，即参加实训讨论并发言，能对教师所提问题进行思考并作答。在此基础上，视参加讨论的积极程度与发言质量优劣、对问题的思考结果具备独立性与深入性与否给0-50分。 （3）实训综合作业（100分） 90分以上：圆满完成实训。按照要求按时参加并提交实训成果；实训成果观点鲜明，语言流畅，条理清晰，逻辑性强，格式内容符合要求。 76-89分：较好完成实训。按照要求按时参加并提交实训成果；实训成果观点较鲜明，语言较流畅，条理较清晰，有一定逻辑性，格式内容符合要求。 60-75分：基本完成实训：按照要求按时参加并提交实训成果；实训成果观点基本明确，语言基本流畅，格式内容基本符合要求。 60分以下：完成实训情况差：不能按照要求按时参加并提交实训成果；实训成果观点模糊，逻辑混乱，语言不通顺，格式内容不符合要求。 4.成绩评定 学生最终成绩= 平时考勤（15%）+ 实训表现（小组的团队精神、沟通能力、分工表现、计划管理）（35%）+完成课程实训作业的质量（50%）

小学语文基础知识文学常识手册最必备

小学语文基础知识文学常识教师必备【全】 基础知识： 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不恰当；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词） 七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、叙述方式：概括叙述、细节描写 十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句）十四、描写角度：正面描写、反面描写 十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、环境描写分为：自然环境、社会环境

十八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景 十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情） 二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1 一般—个别 2 现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分—整体6 主要—次要 二十二、说明语言：平实、生动 二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文 二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表 二十五、议论文三要素：论点、论据、论证 二十六、论据：事实论据、道理论据 二十七、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。 二十八、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十九、议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论） 三十、结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式）三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 三十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 三十三、引号的作用：1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强

剑桥商务英语口试必备手册====每天必读

2011.06.02 UNIT ONE Company Operation and Management 第一单元公司运作与管理 1.1 Teamwork 团队合作 Teamwork 团队合作，团队精神 Team-based 以团队为基础的 Horizontal[?h?r??zɑntl] [?h?r??zɑntl] organization structure 横向企业结构Corporate goals 企业目标 Charter 规章，章程 Be accountable for 对…负有责任 Creative innovation 创新改革，创新发明创新精神 Reward system 奖励制度 Pay back 回报，报偿 Individuality 个性 Independent thinking 独立的思想 Group decision-making 集体决策 Managerial skill 管理技能 Coordinate 使协调，调整 Interpersonal relationship 人际关系 Mutual trust 相互信任 Bring out the potentials 充分发挥潜能 Closely-knit （关系）密切的 Keep track of 跟踪，追踪 Time-consuming 花费时间的 Line manager 部门经理，业务经理（与行政经理相对） Pre-building 团队建设 Nurture 培养，教育，发展['n?:t??] vt. 养育; 培育, 培养 n. 教养, 培育 Nurture team dynamics [dai'n?miks]培养团队活力 Promote [pr?'m?ut] team spirit 提倡团队精神 Drive team success 驱使团队成功 Minimize ['minimaiz]将…减少到最少，最小化 Inhibit [in'hibit]约束，抑止 Liven ['la?v?n]up 使…有生气 Training session ['se??n]一场训练，培训课期 Rafting ['rɑ:fti?]漂流 Rock climbing 攀岩 Teammate 队友 Impact 影响，效果 Complementary [,k?mpl?'ment?ri:, -tri:]补充的，互补的

小升初手册—小学语文最全复习资料整理

一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】 三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】 四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】 六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语

液化石油气基本知识

液化石油气基本知识 一、液化石油气的来源、组成 1、液化石油气的来源 液化石油气是在石油天然气开采和炼制过程中，作为副产品而取得到的以丙烷、丁烷为主要成分的碳氢化合物。在常温常压下为气体，只有在加压或降温的条件下，才变成液体，故称为液化石油气。常温下，液化石油气中的乙烷、乙烯、丙烷、丁烯、丁烷等均为无色无嗅的气体，他们都比水轻，且不溶于水。液化石油气中的刺鼻味是由在运输及储存过程中特意加入的硫醇和醚等成分产生的，便于液化石油气泄漏时使用者察觉判断。 液化石油气，英文Liquefied Petroleum Gas，缩写LPG。 2、液化石油气的组成 主要成分：丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10) 少量成分：甲烷、乙烷、丙稀、丁烯。 残液：液化石油气钢瓶里总有微量液体用不完，该部分液体称为残液，其主要成分为戊烷及戊烷以上碳氢化合物。 液化石油气国家标准规定残液含量不大于3%。

二.液化石油气的生产： 主要从炼油厂在提炼石油的裂解过程中产生。在石油炼厂及石油化工厂的常减压蒸馏、热裂化、催化裂化、铂重整及延迟焦化等加工过程中都可以得到液化石油气，一般来讲，提炼1吨原油可产生3%-5%的液化石油气；也可从天然气中回收液化石油气。从油田出来的原油和湿气混合物经气液分离器分离，上部出来的天然气送到一个储气罐中，经过加压(16kg/cm2)再分馏，用柴油喷淋吸收；天然气(干气)从塔顶送出，吸收了液化气的富油经过分馏塔，在16kg/cm2压力下冷凝为液态，形成液化石油气。 LPG的生产主要有3种方法。 1、从油、气田开采中生产 在油田开采时，反携带有原油中的烃类气体或气田开采时，携带在天然气中的其他烃类，经初步分离及处理后，再集中送到气体分离工厂进行加工，最后分别获得丙烷、丁烷。在一定压力下或冷冻到一定的温度将丙烷、丁烷分别进行液化，并分装在不同的储罐内。生产商可分别出售丙烷、丁烷，也可按用户要求，把丙烷、丁烷按一定比例，调配成符合质量标准的LPG再出售。 2、从炼油厂中生产