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专题复习——工艺流程图专题训练复习课程

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专题复习——工艺流程图专题训练

工艺流程图专题训练

1、硅酸钠(Na 2SiO 3)是我国优先发展的精细化学品。用某种石英砂矿石(主要成分是SiO 2,还含有少量的CuO 、Na 2SO 4、Na 2CO 3)制备硅酸钠(Na 2SiO 3)的流程如下:

已知:SiO 2既不溶于水,也不与盐酸反应,但能与NaOH 反应,性质与CO 2相似。 请问答下列问题:

(1)“研磨”的目的是___ ____ 。 (2)硅酸的化学式是____ ________。

(3

)“酸浸”的化学方程式为______ ______。 (4)“碱浸”的化学方程式为____ ________。

(5)“操作a ”包含蒸发浓缩、__ ___ 、过滤、洗涤、干燥等一系列操作。

2、氢氧化镁是一种重要的化工原料,某矿石由MgO 、Fe 2O

3、CuO 和SiO 2组成。用它制备氢氧部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH 见下表: (1)从物质的分类的角度看,SiO 2属于 (填选项)

A 、化合物

B 、盐

C 、氧化物

D 纯净物 (2)溶液A 中的阳离子是___________________________(填离子符号)。 (3)沉淀C 的成分是_________________________________。

(4)溶液B 与熟石灰反应的化学方程式是____________________________________。

3、亚氯酸钠(NaClO 2)是一种重要的含氯消毒剂,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白与杀菌。以下是过氧化氢法生产亚氯酸钠的工艺流程图:

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已知:①NaClO 2的溶解度随温度升高而增大,适当条件下可结晶析出NaClO 2·3H 2O ; ②纯ClO 2易分解爆炸,一般用稀有气体或空气稀释到10%以下较安全; ③H 2O 2能把ClO 2氧化成HClO 2,HClO 2可看成是强酸。 (1)HClO 2的名称是__________________。

(2)在发生器中鼓入空气的作用可能是

(3)吸收塔的

温度不能超过20 ℃,其目的是防止H 2O 2分解,写出H 2O 2分解的化学方程式:_________________________。

(4)在碱性溶液中NaClO 2比较稳定,所以吸收塔中应维持NaOH 稍过量,判断NaOH 是否过量的简单的实验方法是________________________________________________________________________。 (5)从滤液中得到NaClO 2·3H 2O 粗晶体的实验操作依次是____________(填序号)。

A .蒸馏

B .蒸发浓缩

C .灼烧

D .过滤

E .冷却结晶

4、氟化锂(LiF)难溶于水,可用于核工业、光学玻璃制造等。以透锂长石(含Li 2O 、Al 2O 3、SiO 2)为原料制备氟化锂的工艺流程如下:

已知:①SiO 2不能与酸反应;

②氨水是很好的沉淀剂,它能与Al 3+离子反应,生成难溶性弱碱。

③氢氟酸(HF )具有极强的腐蚀性,能强烈地腐蚀金属、玻璃; 回答下列问题:

(1)滤液I 中含有的离子有___ _____,

(2)滤渣Ⅱ是目前应用最广泛的无机阻燃剂,它的化学式是 ;

(3)操作Ⅳ包括________________、________________和干燥,可得到干燥的LiF.

(4)写出Li 2CO 3与氢氟酸反应的化学方程式:________________________,该反应不能在玻璃容器中进行的原因是______ __________________。

5、钛和钛合金被认为是 21 世纪的重要金属材料, 他们具有很多优良的性能, 如熔点高, 密度小, 可塑性好等。以钛铁矿 ( 主要成分为 FeTiO 3 , 同时含有少量的 Fe 2 O 3 、FeO 等) 为原料制 TiO 2 , 再由 TiO 2 制金属 Ti 的工艺流程如下:

工业流程图题

工业流程图题的内容往往与生产、生活实际联系密切,因此从题干部分看一般都是采取流程图的模式。解题方法是阅读完流程图后结合相关信息回答问题。 (1)流程图的形式各异,有的以操作名称作为框图形成流程的主线,有的以物质作框,也有以设备作框,但每一题都固定以上一种形式为框,从近几年的试题看尤以一种常见:以操作名称为主线,物质随着操作发生变化。 (2)此外,这类题目中通常还包含简单的实验设计,且实验一般为制备或对样品的定性定量分析实验。 一、中考流程图题命题问题情境归纳整理 按资源背景分类举例 (海)水资源海水制盐、氯碱工业、海水提镁等 空气资源合成氨工艺流程 矿产资源冶铁炼钢 化石燃料有机合成工艺 化工(实验)废液提取金属或盐 实质:考查学生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。 二、中考流程图题命题考查内容和特点 1.考查内容 (1)化学反应原理。 (2)元素化合物知识。 (3)实验操作及名称。 (4)物质除杂、分离。 (5)流程中的物质转化和循环。 三、化工流程图题型的结构、解题方法和思路 1.化工流程图题型的结构 题头(引入信息)→题干(提取信息,应用解题)→题尾(得出结论或产品)。 2.解题方法和思路 3.具体操作 (1)关注“箭头”:箭头进入的是投料(即反应物),出去的是生成物(包括主产物和副产物)。

(2)关注方框内所指。 (3)关注流程“三线”和“核心”(如下图)。 三线:出线和进线均表示物料流向或操作流程,可逆线表示物质循环使用。 题型1 海水资源的利用 [解题指引]实质是考查混合物的除杂、分离、提纯的有关实验基础知识、基本操作和技能。当遇到这类题目时,要求考生一定要认真在流程(图)中找出得到的主要物质是什么,混有的杂质有哪些;认真分析当加入某一试剂后,能与什么物质发生反应,生成了什么产物,要用什么样的方法才能将杂质除去。只有这样才能明白每一步所加试剂或操作的目的。 1、制盐工业 [例1](2012 年广东梅州)粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质,工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示。 (1)Ca(OH)2 溶液的pH________7( 填“>”、“=”或“<”) 。步骤①反应的化学方程式为:________________________________。 (2)步骤③操作a 的名称是______。步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na2CO3和__________。 (3)若步骤①和步骤②的顺序颠倒,则最后所得的精盐水中还含有________________。 思维点拨:加入Ca(OH)2溶液的目的是除去MgCl2杂质,加入Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2杂质和将过量的Ca(OH)2 转化为NaOH,但要留心它们加入的量均“过量”。因此,过滤后加入适量的盐酸,是为了除去它们以得到纯净的精盐水。 答案:(1)>MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2 (2)过滤NaOH (3)CaCl2 2、海水提取金属镁 【例2】海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示:

制备类工艺流程题

高考化学工艺流程题 探究解题思路 呈现形式:流程图、表格、图像 设问方式:措施、成分、物质、原因 能力考查:获取信息的能力、分解问题的能力、表达能力 知识落点:基本理论、元素化合物、实验 无机工业流程图题能够以真实的工业生产过程为背景,体现能力立意的命题指导思想,能够综合考查各方面的基础知识及将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力。 【例题】某工厂生产硼砂过程中产生的固体废料,主要含有MgCO 3、MgSiO 3、CaMg(CO 3)2、Al 2O 3和Fe 2O 3等,回收其中镁的工艺流程如下: 原 料:矿石(固体) 预处理:酸溶解(表述:“浸出”) 除 杂:控制溶液酸碱性使金属离子形成沉淀 核心化学反应是:控制条件,调节PH ,使Mg 2+全部沉淀 1. 解题思路 明确整个流程及每一部分的目的 → 仔细分析每步发生的反应及得到的产物 → 结合基础理论与实际问题思考 → 注意答题的模式与要点 在解这类题目时: 首先,要粗读试题,尽量弄懂流程图,但不必将每一种物质都推出。 其次,再精读试题,根据问题去精心研究某一步或某一种物质。 第三,要看清所问题,不能答非所问,并注意语言表达的科学性 在答题时应注意:前一问回答不了,并不一定会影响回答后面的问题。 分析流程图需要掌握的技巧是: ① 浏览全题,确定该流程的目的——由何原料获得何产物(副产物),对比原料和产物; ② 了解流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息,并在下一步分析和解题中随时进行联系和调用; ③ 解析流程图并思考: 从原料到产品依次进行了什么反应?利用了什么原理(氧化还原?溶解度?溶液中的平衡?)。每一步操作进行到什么程度最佳?每一步除目标物质外还产生了什么杂质或副产物?杂质或副产物是怎样除去的? 无机化工题:要学会看生产流程图,对于比较陌生且复杂的流程图,宏观把握整个流程,不必要把每个环节的原理都搞清楚,针对问题分析细节。 考察内容主要有: 1)、原料预处理 Ⅱ分离提纯 Ⅰ预处理 Ⅱ分离提纯 Ⅲ 还原

化工工艺流程图画法

第十二章化工工艺图

第十二章 化工工艺图 ?教学内容: ?1、化工制图中的一些标准规范和绘制方法; ?2、化工制图前的准备工作; ?3、化工工艺图。 ?教学要求: ?1、熟悉化工设备图样的基本知识; ?2、掌握化工流程方案图、带控制点的工艺流程图 的画法与阅读。 ?重难点: ?化工流程方案图、带控制点的工艺流程图的画法。

?§1 化工制图中的一些标准规范和绘制方法 ?一、视图的选择 ?绘制化工专业图样(这里主要指化工零件图、化工设备图),首先要选定视图的表达方案,其基本要求和机械制图大致相同,要求能准确地反映实际物体的结构、大小及其安装尺寸,并使读图者能较容易地明白图纸所反映的实际情况。 ?大多数化工设备具有回转体特征,在选择主视图的时候常会将回转体主轴所在的平面作为主视图的投影平面。如常见的换热器、反应釜等。一般情况下,按设备的工作位置,将最能表达各种零部件装配关系、设备工作原理及主要零部件关键结构形状的视图作为主视图。

?主视图常采用整体全剖局部部分剖(如引出的接管、人孔等)并通过多次旋转的画法,将各种管口(可作旋转)、人孔、手孔、支座等零部件的轴向位置、装配关系及连接方法表达出来。 ?选定主视图后,一般再选择一个基本视图。对于立式设备,一般选择俯视图作为另一个基本视图;而对于卧式设备,一般选择左视图作为另一个基本视图。另一个基本视图主要用以表达管口、温度测量孔、手孔、人孔等各种有关零部件在设备上的周向方位。 ?

?有了两个基本视图后,根据设备的复杂程度,常常需要各种辅助视图及其他表达方法如局部放大图、某某向视图等用以补充表达零部件的连接、管口和法兰的连接以及其他由于尺寸过小无法在基本视图中表达清楚的装配关系和主要尺寸。需要注意,不管是局部放大图还是某某向视图均需在基本视图中作上标记,并在辅助视图中也标上相同的标记,辅助视图可按比例绘制,也可不按比例绘制,而仅表示结构关系。

化工工艺流程图制图标准

CAD制图标准 基本要求主要是图纸、比例、字体和图线的选用。 1、图样幅画:又称图纸幅画,在计算机进行绘图时,应该配置相应的图样幅画、标题栏、 代号栏、附加栏等容,装配图或安装图上一般应配备明细表容,工艺流程图上应配备图例等容。GB/T 14689-93《技术制图图样幅画格式》中已对图样幅画与格式做了详细的规定。在用计算机绘图时,根据实际需要,图样幅画还可以设置以下容:(1)方向符号:用来确定CAD图样的视图方向。(2)剪切符号:用于对CAD图样的裁剪定位。(3)米制参考分度:用于对图样比例尺寸提供参考。(4)对中符号:用于对CAD图样的方位起到对中作用。对于复杂的CAD装配图在标准中一般要求设置图符分区,图符分区主要用于对图纸存放的图形、尺寸、结构、说明等容起到查找、定位方便的作用。同时规定在CAD绘图中对图纸有加长加宽要求时,应按基本幅面的短边(B)成整数倍增加。

2、比例:CAD图样中所采用的比例应该符合标准GB/T 14609-93《技术制图比例》的有

关规定,具体见表2-2.必要时候也可以选择表2-3中的比例。 3、字体:CAD制图的字体应该按《技术制图字体》GB/T 14691-93的有关规定,做到字 体端正、比画清楚、排列蒸汽、间隔均匀,并要求采用长仿宋矢量字体。代号、符号要符合有关标准规定。(1)字一般要以斜体输出。(2)小数点输出时,应占一个字位,并位于中间靠下处。(3)字母一般也要斜体输出。(4)汉子输出时一般采用正体,并采用正是公布的简化汉字方案。(5)标点符号应按照其真正含义正确使用,除省略号、破折号为两个字位外,其余均为一个字位。(6)字体高度由图样幅面大小确定。(7)规定字体的最小字距、行距,以及间隔线、基准线与书写字体间的最小距离。 4、图线:图线指图线的基本线型和基本线型的变形。GB/T 17450-98《技术制图图线》对 图线有详细的说明。 5、标题栏:标题栏位于图框右下角,其格式在GB/T 10609.1-93《技术制图标题栏》中有 详细的规定。

专题8工艺流程图题

高三化学自由复习专题8 一、【考点分析】无机化工题实际上是考查考生使用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的水平。解此类型题目的基本步骤是:①从题干中获取有用信息,了解生产的产品②分析流程中的每一步骤,从几个方面了解流程:A.反应物是什么B.发生了什么反应C.该反应造成了什么后果,对制造产品有什么作用。抓住一个关键点:一切反应或操作都是为获得产品而服务。③从问题中获取信息,协助解题。了解流程后着手答题。对反应条件的分析可从以下几个方面着手:对反应速率有何影响?对平衡转化率有何影响?对综合生产效益有何影响?如原料成本,原料来源是否广泛、是否可再生,能源成本,对设备的要求,环境保护(从绿色化学方面作答)。 二、【工业流程题中常用的关键词】 原材料:矿样(明矾石、孔雀石、蛇纹石、大理石、锂辉石、黄铜矿、锰矿、高岭土,烧渣),合金(含铁废铜),药片(补血剂),海水(污水) 灼烧(煅烧):原料的预处理,不易转化的物质转化为容易提取的物质:如海带中提取碘 酸:溶解、去氧化物(膜)、调节pH促动水解(沉淀) 碱:去油污,去铝片氧化膜,溶解铝、二氧化硅,调节pH促动水解(沉淀) 氧化剂:氧化某物质,转化为易于被除去(沉淀)的离子 氧化物:调节pH促动水解(沉淀) 控制pH值:促动某离子水解,使其沉淀,利于过滤分离 煮沸:促动水解,聚沉后利于过滤分离;除去溶解在溶液中的气体,如氧气 趁热过滤:减少结晶损失;提升纯度 三、【工业流程常见的操作】 (一)原料的预处理 ①溶解:通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、浓硫酸等②灼烧:如从海带中提取碘 ③煅烧:如煅烧高岭土改变结构,使一些物质能溶解。并使一些杂质高温下氧化、分解 ④研磨:适用于有机物的提取如苹果中维生素C的测定等。 (二)控制反应条件的方法 ①控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀——pH值的控制。 例如:已知下列物质开始沉淀和沉淀完全时的pH 如下表所示 问题:若要除去Mn溶液中含有的Fe,应该怎样做? 调节pH所需的物质一般应满足两点:能与H+反应,使溶液pH值增大不引入新杂质。若要除去Cu2+溶液中混有的Fe3+,可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH值 ②蒸发、反应时的气体氛围 ③加热的目的:加快反应速率或促动平衡向某个方向移动 ④降温反应的目的:防止某物质在高温时会溶解或为使化学平衡向着题目要求的方向移动 ⑤趁热过滤:防止某物质降温时会析出 ⑥冰水洗涤:洗去晶体表面的杂质离子,并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗 (三)物质的分离和提纯的方法 ①结晶——固体物质从溶液中析出的过程(蒸发溶剂、冷却热饱和溶液、浓缩蒸发) 重结晶是利用固体物质均能溶于水,且在水中溶解度差异较大的一种除杂质方法。 ②过滤——固、液分离③蒸馏——液、液分离④分液——互不相溶的液体间的分离

2017年中考化学复习专题——工艺流程图

中考化学复习专题 工艺流程图专题 【考点扫描】 一、流程图题的形式: 1.以操作名称作为框图形成流程的主线; 2.以物质作为框图形成流程的主线(操作随着物质的变化而变化); 3.以设备作为框图形成流程的主线; 二、流程图题命题问题情境归类: 按出题类型分类举例 1、物质的制备海水制盐、提镁;药品制备 2、物质的除杂和提纯制取纯净的物质 3、物质的分离NaCl 和CaCl 2的分离 4、定量分析与定性判断判断物质成分、含量或变质与否 常考的工艺流程为: (1)侯氏制碱法;(2)石灰石工业; (3)合成氨工业;(4)金属(Mg、Fe、Cu等)的冶炼; (5)海水资源的开发和利用。 三、流程图题命题问题考查的内容: 1.化学反应原理及简单计算2.元素化合物知识 3.实验操作及名称4.物质除杂、分离方法 5.流程中的物质转化和循环 四、流程图题命题问题考查的特点: 1.情境真实2.框图信息新颖 3.内容涉及广泛4.综合性强 5.思维容量大 五、流程图题题型的结构: 题头(引入信息)→题干(提取信息,应用理解)→题尾(得出结论或产品)六、流程图题解题方法和思路: 七、流程图题解题具体操作: 1.关注“箭头”: (1)“”前面方框中的物质是反应物; (2)“”后面方框中的物质是生成物; (3)表示一种物质可以向“”所指方向一步转化为另一种物质。 (4)“”上面或下面可以注明反应的条件或操作 →→ →→ 阅读题头找关键词 提取信息,明确目的精读流程对比分析 弄懂原理,理解操作前后关联形成印象突出重点,帮助解题 →→

2.关注方框内所指:(清楚物质的变化情况) 3.关注“三线”和“核心”: 三线:出线和进线方向表示物料流向或操作流程,可逆线表示物质循环使用。 例题 (2016年长春)氧化铁是一种重要的化工原料,利用废铁屑(其中的杂质不溶于水,且 不与酸发生反应)制备氧化铁的流程如图所示: (1)操作Ⅰ、Ⅱ的名称是_________________________; (2)向废铁屑中加入的稀硫酸需过量,其目的是_________________________; (3)高温条件下,FeCO 3与通入的O 2发生反应的化学方程式是_______________________。 专题训练 1.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如下: (1)反应①的化学方程式:_____________,反应②的基本反应类型为:_____________; (2)操作a 的名称是:_____________,实验室进行此操作时所需的三个玻璃仪器是: __________________________; (3)写出NH 4Cl 的一种用途:_____________。 2.济宁是山东省重要的煤炭能源基地,矿区废水中Fe 2+、Cu 2+、Zn 2+ 等严重影响着当地水质,某 污水处理厂采用下面工艺(见图)净化这种酸性废水并回收Fe 2+、Cu 2+、Zn 2+ 三种离子,请读识流程图并回答: (1)矿区废水经氧化池后在进入沉淀池Ⅰ,目的是________________________________; (2)利用氢氧化钠调节沉淀池Ⅰ、沉淀池Ⅱ和沉淀池Ⅲ的pH ,目的是___________________; (3)出水前,中和池中加入硫酸的作用________________________________; (4)若矿区废水中主要含有硫酸盐,请写出沉淀池Ⅲ中发生反应的化学方程式:__________ ______________________________________。 3.某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体.其设计方案如图1所示。 查阅资料得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜,反应的化学方程式:2Cu+2H 2SO 4+O △ 2CuSO 4+2H 2O 。 原 料 核 心 所需产品 原料循环利用 产品的分 原料预处理 排放物无害化处理

化工工艺流程图制图标准69919

化工工艺流程图制图标准CAD制图标准 基本要求主要就是图纸、比例、字体与图线的选用。 1、图样幅画:又称图纸幅画,在计算机进行绘图时,应该配置相应的图样幅画、标题栏、代号 栏、附加栏等内容,装配图或安装图上一般应配备明细表内容,工艺流程图上应配备图例等内容。GB/T 14689-93《技术制图图样幅画格式》中已对图样幅画与格式做了详细的规定。在用计算机绘图时,根据实际需要,图样幅画还可以设置以下内容:(1)方向符号:用来确定CAD图样的视图方向。(2)剪切符号:用于对CAD图样的裁剪定位。(3)米制参考分度:用于对图样比例尺寸提供参考。(4)对中符号:用于对CAD图样的方位起到对中作用。 对于复杂的CAD装配图在标准中一般要求设置图符分区,图符分区主要用于对图纸存放的图形、尺寸、结构、说明等内容起到查找、定位方便的作用。同时规定在CAD绘图中对图纸有加长加宽要求时,应按基本幅面的短边(B)成整数倍增加。

2、比例:CAD图样中所采用的比例应该符合国家标准GB/T 14609-93《技术制图比例》的有 关规定,具体见表2-2、必要时候也可以选择表2-3中的比例。

3、字体:CAD制图的字体应该按《技术制图字体》GB/T 14691-93的有关规定,做到字体端 正、比画清楚、排列蒸汽、间隔均匀,并要求采用长仿宋矢量字体。代号、符号要符合有关标准规定。(1)字一般要以斜体输出。(2)小数点输出时,应占一个字位,并位于中间靠下处。(3)字母一般也要斜体输出。(4)汉子输出时一般采用正体,并采用国家正就是公布的简化汉字方案。(5)标点符号应按照其真正含义正确使用,除省略号、破折号为两个字位外,其余均为一个字位。(6)字体高度由图样幅面大小确定。(7)规定字体的最小字距、行距,以及间隔线、基准线与书写字体间的最小距离。 4、图线:图线指图线的基本线型与基本线型的变形。GB/T 17450-98《技术制图图线》对图 线有详细的说明。 5、标题栏:标题栏位于图框右下角,其格式在GB/T 10609、1-93《技术制图标题栏》中有详 细的规定。

工艺流程图 高三复习题2017(含答案)

化工流程题的解题策略 1.一个完整的无机化工生产流程一般具有下列过程: 2.各过程涉及的考点: (1)对原料进行预处理的常用方法及其作用: ①研磨:减小固体的颗粒度,增大固体与液体或气体间的接触面积,加快反应速率。 ②水浸:与水接触反应或溶解。 ③酸浸:与酸接触反应或溶解,使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去。 ④灼烧:除去可燃性杂质或使原料初步转化。如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质,将有机 碘转化为碘盐。 ⑤煅烧:改变结构和组成,使一些物质能溶解;并使一些杂质在高温下氧化、分解,如煅烧高岭土和石灰石。(2)核心化学反应要掌握: ①元素及其化合物知识:化工生产将原料转变成产品的过程,也是物质经历相互转化的过程。 理解物质之间的转化关系,就要用到元素及其化合物的相关知识。一般围绕铁、铜、铝、镁、氯、硫、磷、硅等元素的单质或化合物的工业制备来进行命题,需要掌握这些元素及其化合物的知识 ②还要掌握有关化工生产的知识,熟悉的有纯碱工业、氨工业、硅单质的制备、氯碱工业、海水中提取镁、海水中提取溴等; ③化学反应原理:化工生产中把原料转变成产品的过程就是化学反应的过程,从化学反应原理的角度选择原料、控制条件和选择设备等,是化工生产的基本思路。化学反应原理的相关知识包括质量守恒定律、化学反应速率、化学平衡、电化学、化学热力学等,做到能综合运用这些知识分析化工生产中化学反应的情况。 (3)化工生产过程中分离提纯、除杂等环节,与高中化学基本实验的原理紧密联系,包括过滤、洗涤、蒸发、结晶、蒸馏、萃取、分液等基本实验操作及原理,并要熟悉所用到的相关仪器。 (4)对整个工艺流程能进行评价: ①体现绿色化学思想(使用无毒无害原料,采用原子利用率高的制备路线,原料的循环利用,副产物综合利用,节能,等); ②高效节能方面(原料廉价,工艺简单,产品的纯度高,能耗低等) (5)化学计算:纯度,转化率、产率计算,有效数字的取舍 2.解答基本步骤 (1)读题头,得目的,划原料,明产品,解决“干什么” 一般采用“首尾分析法”:通过阅读题头,了解流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息,通过对比分析工业流程示意图中的第一种物质(原材料)与最后一种物质(产品),弄清从原料出发,要得到最终产品,必须除去什么元素、引进什么元素。 (2)读题问,逐空填答,用语要规范,解决“怎么写” 从化学原理的角度、用化学语言作答;要抓住主要问题,针对具体问题作具体分析。具体答题要点如下:

2011年工业流程图题

2011年工业流程图题 1.工业生产纯碱的工艺流程示意图如下: 完成下列填空: (1)粗盐水加入沉淀剂A、B除杂质(沉淀剂A来源于石灰窑厂),写出A、B的化学式。 A B (2)实验室提纯粗盐的实验操作依次为: 取样、、沉淀、、、冷却结晶、、烘干。 (3)工业生产纯碱工艺流程中,碳酸化时产生的现象是。碳酸化时没有析出碳酸钠晶体,其原因是。(4)碳酸化后过滤,滤液D最主要的成分是(填写化学式),检验这一成分的阴离子的具体方法是:。 (5)氨碱法流程中氨是循环使用的,为此,滤液D加入石灰水产生氨。加石灰水后所发生的反应的离子方程式为: 滤液D加石灰水前先要加热,原因是。(6)产品纯碱中含有碳酸氢钠。如果用加热分解的方法测定纯碱中碳酸氢钠的质量分数,纯碱中碳酸氢钠的质量分数可表示为: (注明你的表达式中所用的有关符号的含义) 2.利用天然气合成氨的部分工艺流程示意图如下: 依据上述流程,完成下列问题: (1)写出流程中一次转化的化学方程式:。(2)上述流程有二处循环,一是K2CO3(aq)循环,二是循环(填化学式)。

(3)1998年科学家采用高质子导电性的SCY陶瓷(能传递H+),实现了高温常压下高转化率的电解法合成氨。写出阳极反应式:。 (4)一定温度下,将a mol N2与b mol H2的混合气体通入容积为2 L的密闭容器中,发生 反应:N 2(g)+ H2(g)NH3(g)△H<0。达到平衡时,测得n(N2)= 13 mol ;n(NH3)= 6 mol。 ①该反应平衡常数的表达式:K= ; ②达到平衡时N2的转化率为; ③为了提高H2的转化率,可采取的措施是。 A.增大的H2浓度B.增大的N2浓度C.使用催化剂D.降低温度 3.利用天然气合成氨的工艺流程示意图如下: 依据上述流程,完成下列填空: (1)图中CH4的第一次转化过程中的化学方程式是。 (2)脱硫过程中,若有n mol Fe2O3·H2O转化,则生成S的物质的量为mol(用含n的代数式表示)。 (3)整个流程有三个循环:一是K2CO3(aq)循环,二是N2和H2循环,第三个循环中被循环物质是。 (4)改用过量NaOH溶液吸收天然气中的硫化氢,以石墨作电极电解吸收后所得溶液可回收硫,其电解总反应方程式(忽略氧气的氧化还原)为____________________,该方法的优点是____________。 4.随着能源问题的进一步突出,利用热化学循环制氢的研究受到许多发达国家的青睐。最近的研究发现,复合氧化物铁酸锰(MnFe2O4)也可以用于热化学循环分解水制氢,MnFe2O4的制备流程如下:

化工工艺流程图制图标准与基本图例1

化工制图标准与图例 制图的主要标准主要包括图纸、字体、线型的选用。其中还包括一些标准图例。这里做简要的列举 1、 图样幅画:国家标准对机械制图的图样幅画的基本规定,是采用A0至A5好图样幅画。同样无论装订与否,均应画出图框线和标题栏。需装订的图样其格式按照如图2-1(a)所示:不需要装订的图样,其格式如图2-1(b)所示。图框线用粗实线绘制,周边各部分尺寸均按照表2-1中的规 定。 2、 比例:在化工制图中,图样比例仍采用国家标准GB/T 14690-93《技术制图比例》的规定。对某些局部放大图、斜视图、剖视图等,其比例与主视图不同时,应在图样中该图的上方单独进行比例标注。 3、 字体:图样中的字体同样采用GB/T 14691-93《技术制图字体》的规定。各类字体必须做到:字体端正、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。字体大小分为1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20八种字号,分别表示不同字体高度(单位:mm),其字宽一般为h/(根号2)。各计量单位、名称应符合《中华人民共和国法定计量单位》的规定。 4、 图线:在化工制图中的图线仍采用国家标准规定的各种图线。图线分为粗、细两种,粗线宽度b在0.5~2mm之间选择,细线宽度约为b/3.绘图时根据清晰、醒目、按图形大小和复杂程度选择宽度。但在同一图样中,同类图线的宽度和类型应一致。在实际绘制过程中对图线绘制有如下几点要求:(1)虚线、点划线、双点划线的线段长度及间隔应均匀分布。(2)点划线和双点划线的首末端应是线段而不是点。(3)圆的中心线在圆心处为线段的交点,且中心线两端超出圆轮廓线2~5mm。(4)在较小图形上绘制点划线或双点划线有困难时,可以用细实线代替。 5、 标题栏:化工制图中设备图样的标题栏与机械制图的大致相同。标题栏的格式仍采用国家标准《技术制图标题栏》(GB/T 10690.1-93)中的规定格式。在一般情况下,每张图纸的右下角都要有标题栏,用于说明设备的名称及设计等内容。

工业流程图题样本

工业流程图题 1.工业生产纯碱的工艺流程示意图如下: 完成下列填空: ( 1) 粗盐水加入沉淀剂A、B除杂质( 沉淀剂A来源于石灰窑厂) , 写出A、B的化学式。 A B ( 2) 实验室提纯粗盐的实验操作依次为: 取样、、沉淀、、、冷却结晶、、烘干。 ( 3) 工业生产纯碱工艺流程中, 碳酸化时产生的现象是。 碳酸化时没有析出碳酸钠晶体, 其原因是。 ( 4) 碳酸化后过滤, 滤液D最主要的成分是( 填写化学式) , 检验这一成分的阴离子的具体方法是: 。 ( 5) 氨碱法流程中氨是循环使用的, 为此, 滤液D加入石灰水产生

氨。加石灰水后所发生的反应的离子方程式为: 滤液D加石灰水前先要加热, 原因是。 ( 6) 产品纯碱中含有碳酸氢钠。如果用加热分解的方法测定纯碱中碳酸氢钠的质量分数, 纯碱中碳酸氢钠的质量分数可表示为: ( 注明你的表示式中所用的有关符号的含义) 2.利用天然气合成氨的部分工艺流程示意图如下: 依据上述流程, 完成下列问题: ( 1) 写出流程中一次转化的化学方程式: 。 ( 2) 上述流程有二处循环, 一是K2CO3(aq)循环, 二是循环( 填化学式) 。 ( 3) 1998年科学家采用高质子导电性的SCY陶瓷( 能传递H+) , 实现了高温常压下高转化率的电解法合成氨。写出阳极反应式: 。 ( 4) 一定温度下, 将a mol N2与b mol H2的混合气体通入容积为2 L 的密闭容器中, 发生反应: N 2( g) + H2( g) NH3( g) △H<0。达到平衡时, 测得n( N2) = 13 mol ; n( NH3) = 6 mol。

化工工艺流程图制图规范

精心整理 化工工艺流程图制图标准CAD制图标准 基本要求主要是图纸、比例、字体和图线的选用。 1、图样幅画:又称图纸幅画,在计算机进行绘图时,应该配置相应的图样幅画、标题栏、代号栏、附加栏等内容,装配图或 CAD 4)对 CAD 2、 必要时候也可以选择表2-3中的比例。 3、字体:CAD制图的字体应该按《技术制图字体》GB/T14691-93的有关规定,做到字体端正、比画清楚、排列蒸汽、间隔均匀,并要求采用长仿宋矢量字体。代号、符号要符合有关标准规定。

(1)字一般要以斜体输出。(2)小数点输出时,应占一个字位,并位于中间靠下处。(3)字母一般也要斜体输出。(4)汉子输出时一般采用正体,并采用国家正是公布的简化汉字方案。(5)标点符号应按照其真正含义正确使用,除省略号、破折号为两个字位外,其余均为一个字位。(6)字体高度由图样 4、 5、 1、 采用A0至A5好图样幅画。同样无论装订与否,均应画出图框线和标题栏。需装订的图样其格式按照如图2-1(a)所示:不需要装订的图样,其格式如图2-1(b)所示。图框线用粗实线绘制,周边各部分尺寸均按照表2-1中的规定。

2、比例:在化工制图中,图样比例仍采用国家标准 GB/T14690-93《技术制图比例》的规定。对某些局部放大图、斜视图、剖视图等,其比例与主视图不同时,应在图样中该图的上方单独进行比例标注。 3、字体:图样中的字体同样采用GB/T14691-93《技术制图字体》 ,20 4、 虚线、 4)在较小图形上绘制点划线或双点划线有困难时,可以用细实线代替。 5、标题栏:化工制图中设备图样的标题栏与机械制图的大致相同。标题栏的格式仍采用国家标准《技术制图标题栏》

工业流程图题精选

工业流程题 18.我省物产资源丰富。东海有蛭石,蛭石为一种层状结构的含镁的铝硅酸盐,是黑云母等天然矿物风化蚀变的产物,因为其受热膨胀时呈挠曲状,形态酷似水蛭,故此得名蛭石。膨化后的蛭石呈颗粒状,有隔热、耐冻、抗菌、防火、吸声等优异性能,但不耐酸。 ⑴某硅酸盐矿石的组成可以看作SiO2中有1/4的Si被Al置换,再由Mg平衡其电荷形成的。该矿石的组成以氧化物形式表示为 ________________________ 。 ⑵某校研究性学习小组取得了某种牌号的膨化蛭石样品,其成分可以用氧化物(MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2、H2O)的形式表示。为研究蛭石的组成,拟进行实验探究,实验流程及相关数据 ①固体A的化学式是 _____________ ;②固体F的物质的量是 ___________________ ; ③通过计算,给出用氧化物的形式表示某种膨化蛭石组成的化学式。 Fe、Cr H NaOH 请回答下列问题: (1)用稀硫酸溶解废渣时,为了提高浸取率可采取的措施有_________________。(任写一点) (2)向滤液中滴入适量的Na2S溶液,目的是除去Cu2+、Zn2+,写出除去Cu2+的离子方程式:__________ 。 (3)在40℃左右,用6%的H2O2氧化Fe2+,再在95℃时加入NaOH调节pH,除去铁和铬。此外,还常用NaClO3作氧化剂,在较小的pH条件下水 解,最终生成一种浅黄色的黄铁矾钠 [Na2Fe6(SO4)4(OH)12]沉淀除去。下图是温度—pH 与生成的沉淀关系图,图中阴影部分是黄铁矾稳定存在的区域(已知25℃时,Fe(OH)3的Ksp = 2.64×10?39)。下列说法正确的是____ __(选填序 Fe2O3 FeOOH 200 160 120 80 40 t/℃

高考化学工艺流程图题型分类

化学工艺流程 1. Li4Ti5O12和LiFePO4都是锂离子电池的电极材料,可利用钛铁矿(主要成分为FeTiO3,还含有少量MgO、SiO2等杂质)来制备,工艺流程如下: 回答下列问题: (1)“酸浸”实验中,铁的浸出率结果如下图所示。由图可知,当铁的净出率为70%时,所采用的实验条件为___________________。 (2)“酸浸”后,钛主要以TiOCl42-形式存在,写出相应反应的离子方程式__________________。 (3)TiO2·x H2O沉淀与双氧水、氨水反应40 min所得实验结果如下表所示: 分析40℃时TiO2·x H2O转化率最高的原因__________________。 (4)Li2Ti5O15中Ti的化合价为+4,其中过氧键的数目为__________________。 (5)若“滤液②”中c(Mg2+)= mol/L,加入双氧水和磷酸(设溶液体积增加1倍),使Fe3+恰好沉淀完全即溶液中c(Fe3+)=1×10-5 mol/L,此时是否有Mg3(PO4)2沉淀生成?___________(列式计算)。 FePO4、Mg3(PO4)2的K sp分别为×10-22、×10-24。 (6)写出“高温煅烧②”中由FePO4制备LiFePO4的化学方程式。 【答案】(1)100℃、2h,90℃,5h (2)FeTiO3+ 4H++4Cl? = Fe2++ TiOCl42? + 2H2O (3)低于40℃,TiO2·x H2O转化反应速率随温度升高而增加;超过40℃,双氧水分解与氨气逸出导致TiO2·x H2O 转化反应速率下降 (4)4 (5)Fe3+恰好沉淀完全时,c(PO43-)=mol·L?1=×10-17mol·L?1,c3(Mg2+)×c2(PO43-)=3××10-17)2=×10-40<K sp [Mg3(PO4)2],因此不会生成Mg3(PO4)2沉淀。 (6)2FePO4 + Li2CO3+ H2C2O42LiFePO4+ H2O↑+ 3CO2↑ 2.水泥是重要的建筑材料。水泥熟料的主要成分为CaO、SiO2,并含有一定量的铁、铝和镁等金属的氧化物。实验室测定水泥样品中钙含量的过程如图所示: 回答下列问题: (1)在分解水泥样品过程中,以盐酸为溶剂,氯化铵为助溶剂,还需加入几滴硝酸。加入硝酸的目的是__________,还可使用___________代替硝酸。 (2)沉淀A的主要成分是_________,其不溶于强酸但可与一种弱酸反应,该反应的化学方程式为____________________________________。 (3)加氨水过程中加热的目的是___________。沉淀B的主要成分为_____________、____________(填化学式)。(4)草酸钙沉淀经稀H2SO4处理后,用KMnO4标准溶液滴定,通过测定草酸的量可间接获知钙的含量,滴定反应为:+H++H2C2O4→Mn2++CO2+H2O。实验中称取 g水泥样品,滴定时消耗了mol·L-1的KMnO4溶液 mL,则该水泥样品中钙的质量分数为______________。 【答案】(1)将样品中可能存在的Fe2+氧化为Fe3+ ;双氧水(H2O2) (2) SiO2 (或H2SiO3);SiO2+4HFSiF4↑+2H2O (3)防止胶体生成,易沉淀分离;Fe(OH)3、 (OH)3 (4)% 3.重铬酸钾是一种重要的化工原料,一般由铬铁矿制备,铬铁矿的主要成分为FeO·Cr2O3,还含有硅、铝等杂质。制备流程如图所示:

工业工艺流程图制图软件

一般来说,制造PFD、P&ID,相关专业从事人员都是运用Visio或许AutoCAD、PIDCAD这些软件。软件都各有其长处和缺陷。AutoCAD、PIDCAD这样的纯专业软件,在软件的操作与使用上的 一般都需求花费必定的学习时间,而Visio这样的操作简略便当、又支撑制造多种图表的工艺流程 图制造软件,关于大部分人来说,是相对正确的挑选。但,Visio颇高的价格有时也会让人犹豫是否购买。那有没有类似于Visio这样操作简略、价格又适中的工艺流程图制造软件呢?答案是肯定的。 亿图图示是一款专业绘制流程图的软件,可以轻松绘制出多种流程图,如事件流程图、数据流 程图、业务流程图和工作流程图等等。并且作为国产软件,无论设计和功能上都比较贴合国人的使 用习惯,它丰富的模板功能,简洁的页面设计,是众多使用者一i直支持它的原因。通过与同类型Visio作对比,更能突出亿图图示的特点。

用亿图软件轻松绘制工业流程图 “工欲善其事必先利其器”,绘制工业流程图工具选择很重要。小编以常用的亿图图示为例,给大家展示一下绘制工业流程图的步骤。 首先新建流程图,选择“工作流程图模板”中所需要的例子“双击”,跳转到画布页面。我们很容易发现画布周边的菜单栏、符号库和工具栏。如果需要在模板上修改不同类型图形,可以选中图形,点击“开始”、“编辑”、“替换形状”即可。

修改连接线的方式很简单,只需要点击“页面布局”、“主题”、“连接线”,当然还可以自己创作独特的连接线主题风格。双击图形、符号即可编辑文本,点击页面空白区域或者按ESC键实现快速输入文本。

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工艺流程图专题复习化学试题

专题复习化学工艺流程题 归纳题型解法: 化工工艺流程题是将完整的化工生产过程或其中的一部分用框图的形式表示出来,中考中的工业流程题主 要是物质的生产和除杂,工艺流程一般为:原料→生产(除杂)→产品。解答工艺流程题首先要克服恐惧心理, 认真审题,明确生产目的。 试题设计一般围绕以下几个方面: (1)推断流程图中的某种物质。这就要求分析流程图中的每一个步骤,了解每一步操作中进出的物质,发 生了什么反应,该步操作的目的是什么,对制造或提纯产品能起到什么样的作用等。①要判断所加的试剂,可 以从加入试剂的目的、反应的产物入手进行分析。②要判断流程图中某一步中的物质可以从上一步操作中反应 物可能发生的反应入手进行分析,同时需注意所加试剂是否有剩余。 (2)书写化学方程式。可分为两类:①依据信息书写未学过的化学方程式,首先要从流程图中找出反应物 和生成物,若从已知信息中找出的反应物和生成物不满足质量守恒定律,可以在反应物或生成物中加上水,然 后进行配平,还应注意反应条件的有关信息;若在空气中煅烧或通入空气则还需考虑空气中的氧气是否参与反 应。②根据流程图书写其中某步中发生反应的化学方程式,首先要找出进入该步操作中的物质,根据所学知识 判断其可能发生的反应,然后写出产物,并进行配平。 (3)混合物分离、提纯的操作及所需仪器的判断。 ①固体和液体混合物的分离:过滤。其所需的仪器有铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸。 ②从物质的溶液中得到该物质的晶体常用的方法: a.蒸发结晶,具体操作见粗盐的提纯。(适用溶解度受温度影响不大的物质) b.降温结晶,操作:蒸发浓缩→冷却结晶→过滤→洗涤→干燥。(适用溶解度受温度影响大的物质) (4)工艺流程的评价。 ①设计方案的科学性:能否达到实验目的,杂质是否完全除去、是否引入新的杂质等。 ②安全性和简便性:尽量选用较温和的反应条件,避免高温、高压条件。 ③对环境的影响:是否符合绿色化学理念,是否产生有毒气体等。 ④节约性:原料利用率要尽量高。 (5)判断能够回收利用的物质:若流程图中的原料在生产中以副产物的形式产生,则可将其进行回收利用。 类型一海水资源的综合利用 1、(2014·连云港改编)连云港拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了连云港经济的发 展。 图一图二 (1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步 骤(如图1),并回答相关问题:其中操作1的名称是;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃 棒、(填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中时,停止 加热。 (2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等,以下是对澄清滤液进行提纯,制备精盐 的实验方案,各步操作流程如图2所示: a.第②步操作的目的是除去粗盐中的(填化学式,下同),第⑥步操作的目的是除去滤液中过量 的。 b.第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:BaSO4、Mg(OH)2、。 (3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁 的过程如图3。反应Ⅰ的基本反应类型是;物质X是(填名称)。 (4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程 式:。 类型二能源工业(化石燃料的利用及合成氨工业等) 【方法技巧】该类题目是利用空气资源(主要是氮气)和制得的氢气联合制氨气的工艺,因此该类题目一般考 查从空气中氮气的分离、气体的干燥和除杂和根据题给信息书写化学反应方程式等,主要从以下几点进行突破: (1)分离气体的方法:一般是根据气体的沸点不同进行分离,如液态氮的沸点比液态氧低,采用低温蒸发 的方法分离出来液态氮。 (2)气体的除杂:一般是根据气体的性质不同进行除杂,要注意除杂所用的试剂尽量不能是气体,因为气 体之间很容易混在一起,故要选液体或固体试剂。如①除去N2和H2中的水蒸气可通过装浓硫酸的洗气瓶,也 可以通过盛碱石灰的干燥管。②除去N2和H2中的水蒸气可通过盛碱石灰的干燥管。 (3)根据新信息书写化学方程式的关键:①读懂所给信息,提取反应物和生成物的有用信息。②书写化学 方程式时要注意反应的条件、气体符号、沉淀符号和方程式的配平。 (4)关注“箭头”、“方框内物质”、“核心反应”、“副产品”、“循环再用物质”等。 2、合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,对社会发展与进步做出了巨大贡献。合成氨的工艺流程图如下: (1)合成氨需要的氮气来自空气,空气中氮气的体积分数约为。 (2)制取氢气的反应过程为C+H2O CO+H2、CO+H2O CO2+H2。上述两个化学方程式中表现氧化性的 物质是(填化学式)。 (3)原料气N2、H2中常含有CO2和水蒸气,反应前要净化。净化的过程是________________________。 (4)写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式:。 3、(2015·安徽)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下: (1)反应①的化学方程式为,反应②的基本反应类型为。 (2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于(填“物理”或“化学”)变化。 (3)操作a的名称是,实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、。 (4)写出NH4Cl的一种用途:。 1

高考化学工艺流程题

工艺流程图题型突破 1.【2017新课标1卷】(14分) 45O 12和4都是锂离子电池的电极材料,可利用钛铁矿(主要成分为3,还含有少量、2等杂质)来 制备,工艺流程如下: 回答下列问题: (1)“酸浸”实验中,铁的浸出率结果如下图所示。由图可知,当铁的浸出率为70%时,所采用的实验条件为。 (2)“酸浸”后,钛主要以24TiOCl - 形式存在,写出相应反应的离子方程式。 (3)2·2O 沉淀与双氧水、氨水反应40 所得实验结果如下表所示: 温度/℃ 30 35 40 45 50 2·2O 转化率% 92 95 97 93 88 分析40 ℃时2·2O 转化率最高的原因。 (4)25O 15中的化合价为+4,其中过氧键的数目为。 (5)若“滤液②”中21(Mg )0.02mol L c +-=?,加入双氧水和磷酸(设溶液体积增加1倍),使3Fe + 恰好沉淀完全即溶液中35 1 (Fe ) 1.010mol L c + --=??,此时是否有3(4)2沉淀生成? (列

式计算)。4、3(4)2的分别为22241.310 1.010--??、。 (6)写出“高温煅烧②”中由4制备4的化学方程式 。 【答案】(1)100℃、2h ,90℃,5h (2)3+ 44? = 2 24TiOCl - + 2H 2O (3)低于40℃,2·2O 转化反应速率随温度升高而增加;超过40℃,双氧水分解与氨气逸出导致 2·2O 转化反应速率下降 (4)4 (5)3+ 恰好沉淀完全时,c (34 PO - )=225 1.3101.010 --??·L ?1=1.3×10–17 ·L ?1,c 3(2+)×c 2(34PO -)=(0.01)3×(1.3×10–17)2=1.7×10–40< ,因此不会生成3(4)2沉淀。 (6)24 + 23+ H 2C 2O 4 高温 24+ H 2O ↑+ 32↑ (4)25O 15中为+1价,O 为–2价,为+4价,过氧根(22O - )中氧元素显–1价,设过氧键的数目为x ,根据正负化合价代数和为0,可知(+1)×2+(+4)×5+(–2)×(15–2x )+(–1)×20,解得:4; (5)(3+)×c (34PO -)=1.3×10–2,则c (34PO - )= () sp 3Fe K c + =1.3×10–17 ,=c 3(2+)×c 2(34PO - )= (0.01)3×(1.3×10–17)2=1.69×10–40<1.0×10–24,则无沉淀。 (6)高温下4与23和H 2C 2O 4混合加热可得4,根据电子守恒和原子守恒可得此反应的化学方程式为24 + 23+ H 2C 2O 4 高温 24+ H 2O ↑+ 32↑。 【名师点睛】工艺流程题,就是将化工生产过程中的主要生产阶段即生产流程用框图形式表示出来, 并根据生产流程中有关的化学知识步步设问,形成与化工生产紧密联系的化工工艺试题。制备类工艺流程题一般由多步连续的操作组成,每一步操作都有其具体的目标、任务。审题的重点要放在与题设有关操作的目标、任务上,分析时要从成本角度(原料是否廉价易得)、环保角度(是否符合绿色化学的要求)、现实角度等方面考虑;解答时要看框内,看框外,里外结合;边分析,边思考,易处着手;先局部,后全盘,逐步深入。而且还要看清问题,不能答非所问。要求用理论

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