留给明天_六年级作文

留给明天

留给明天 3030年的一个下午，伊波懊恼地坐在窗口，呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨，空气中弥漫着难闻的气味。哎，又是酸雨！伊波不由深深叹了口气。

就在几天前，地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星，抛弃了这已满目疮痍的人类故土。当时，伊波正在地下126层的公寓里休息，接到E-mail通知时，电梯已断电了，当他气喘吁吁地爬到地面时，火箭已经升空了。他绝望了，对天空大声喊着：“还有我呀！不能这样把我丢弃呀！”无人回应，地面上所有机械设备都被掐断电源，伊波无法与火星上的人们联络，更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站成本太高了。

空虚、恐惧一次次袭来，几乎让伊波透不过气来。突然，“咚咚咚”，工作室的门被敲响了，有人还没走？伊波忘了可以用遥控器开门，快步冲到门口，打开了门。啊！

“好啊，真还没走光啊！”金丝猴气急败坏地吼道：“人类真自私！把地球搞成这样，就开溜！”

伊波还没回过神来，其它动物也七嘴八舌地议论着，谩骂着。丹顶鹤清清嗓子，叫道：“安静安静，各位请安静！我来讲几句。先生，别生气，小猴是过火了点，可它讲的一点也没错。虽然我们智商没你们高，可我们很明白是谁把我们共有的家园污染成这副模样，树和动物一样稀少，凑在一起连林子都算不上。气候反复无常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪灾。天是黄的，土是黄的，连空气里都是黄沙、二氧化碳。一切这么衰败，是谁造成的？以后火星也会成为这个样子，那时怎么办？再跑？”

丹顶鹤还在喋喋不休地数落着。伊波心里复杂极了，人类为什么迁移？地球为什么会这样子？伊波流泪了，为可怜的地球流泪，更为可耻的人类流泪。

“我要替人类赎罪，建设好今天，留一个美好的地球给明天。”伊波下定决心，开始愚公移山般地工作，他想着，一天种下一百棵树，一天就可以为明天创造亿分之一的美好。哪怕耗尽这一生，他也要尽自己全力，改造满目疮痍的家园，留给明天一个温馨和谐的社会。

留给明天回首是春，俯首是秋，命运的车轮无休转动：日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育着生生不息。明天这是个永恒而美好的字眼，这是个希冀与和平的象征，然而，今天的我们又能把什么留给明天，拿什么去成就辉煌？

轻吟着易安居士的佳句，咏读着冰心先生的华章，我顿悟了：中华民族五千年来有多少精神文化财富，那一颗颗在悠悠历史长河中灿灿生辉的明珠，不正是留给后人的遗产吗？

留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭；“杨柳岸，晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情；“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞！

留给明天的是我们代代传承着的精神财富。可否记得，屈子苦苦行吟于江边，

最终毅然投身于汨罗中；可否记得，诗仙李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”如此的潇洒狂放与不羁。曾几何时，伟大的革命家鲁迅弃医从文，嘻笑怒骂中，为国人闯出一片正义的天空；曾几何时，散文大家朱自清，宁肯饿死，不吃美国的救济粮！

留给明天的是我们代代传承着的优秀品格。白芳礼白大爷辛勤蹬车十五载，将35万元血汗钱全部捐助失学儿童，竟不为自己留下一分一毫。一场衡阳大火使多少人流离失所，是那些年轻的消防战士们牺牲了自己宝贵的生命，救民于危难水火之间。神州五号的成功不仅成就了英雄杨志伟，也见证了中华民族的振兴；刘翔那破记录的一跃，更昭示了中华民族的崛起！

把握我们的未来，脊柱我们的使命，传承文明的责任落在我们的双肩。将闪烁的火炬传给明天，将无言的希望送给明天，将璀璨的文化留给明天

留给明天玉兰花把花期留给明天，新月把团(栾)留给明天，黑夜把光亮留给明天。翻开一页页历史，他们那些古人，把什么留给了明天呢？

铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。

铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！

从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！

留给明天“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。”

高二快要结束的时候，我和她不幸被歌德这老头言中，“钟情”得厉害，“怀春”得一塌糊涂。

“红线”是文学，校文学社的小报把我的文章和她的诗歌登在了一起，同为社员的我和她便在互评作品的时候有了较深的印象。她的诗清纯且有些朦胧，我的散文热烈奔放，经过一段时间的“切磋”与“碰撞”，我终于有了感觉，我有些喜欢她了。我很内向，又很胆小，不敢去她的教室解决秋水之盼，便心如长草

般等待着每周一次的文学社活动。

我发现，她似乎对我也颇有好感。文学社20多位“文学家”，女才子占了一多半，她却偏偏坐在我旁边的位子，而且时不时向我莞尔倩笑。

于是常常不顾老师口吐莲花的妙语，和她谈“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”，谈“天尽头，何处有香丘”，谈“诗意的栖居”，谈“思想的芦苇”；她则和我谈泰戈尔、谈惠特曼、谈顾城、谈北岛。谈谈复谈谈，惺惺亦惺惺，别的“社员”们常常在休息的间歇说笑打闹，我和她却始终“相敬如宾”。我曾听经验丰富的大人们说，这就是“好”的标志。

我和她真的“好”上了，没有明言，心有灵犀。

有人会笑话或指责我：小小年纪竟敢早恋。其实我始终反对“早恋”这个词。林黛玉与“宝哥哥”两情相悦的时候不过十多岁；翠翠对二老傩送有好感的时候大了点，也才14岁多一点；朱丽叶与罗密欧就更是绝对的“早恋”，一个14岁，一个17岁；为爱而烦恼的维特本来就是个“少年”。这些都是千古绝唱，为什么到了我这里就成了十恶不赦的罪过？更何况我们只是谈文学，从来就没有谈过“恋爱”，更不会像那些低素质的同学一样光天化日之下牵手、喂饭，更没有偷偷KISS（连想都没想过）。我和她都是很纯洁的青年，是精神境界很高的好学生。如果非要给我们安上“早恋”的罪名，那我们也只不过柏拉图式的“精神恋爱”而已。

高三了，文学社暂停，我和她难得再见一次面（我们学校很大）。发e-mail 成了我们“精神恋爱”的主要方式。有一次，我曾大胆地在信中写进热辣辣的“情语”，好久，才收到她的回复。

“我一直把你当作最要好的同学，把你当作可信赖的哥哥。如果真的有缘，请留给明天！好吗?”

我知道，她比我理性。如果真如她所预言，我的明天，不，是我和她的明天一定是沐浴在眼光、春雨中的一棵橡树，一株木棉。

等待明天，用真心，用汗水。

留给明天今天我走在路上，我小心翼翼，不断回头，昨天的那只狗还跟着我，我瞻前顾后，前面凌凌乱乱，到处都是人的脚印和狗的脚印。后面留了长长的一排弯弯曲曲的我的脚印和那只狗的脚印。我很怕，甚至有点恐惧，因为那只狗，我想它大概是疯了，不然怎么如此不倦地跟随。

今夜怀着对明天的恐惧，我要诉说，趁着短暂的清净。我刚才回头，看见了那只狗也在夜色里停住了脚步，蹲在我的门外，打着盹儿，任凭猫叫声的凄厉，死死地守着我的门儿，似乎在诉说：你难以逃脱。我感到恐惧，特别是在这样的夜里，已经漆漆没有灯火，人们沉沉于梦乡，没有人，门外却守着一只疯狗，毛骨悚然，浑身发抖。赶紧离开椅子，小心翼翼想去关上那一扇隔离恐惧的大门。伸手轻轻地无声无息地关上，不敢惊动那只给我恐惧的疯狗，合上的那一瞬，分明看到了两只森森带着绿色的眼睛，不管我怎么小心怎么轻微，我都无法不看到那双眼睛，它总是在那一瞬间出现，那轻微的门缝之间。我发了个抖，迅速关上，躲在门后抖擞，久久没回过神来。

这就是守着我的那只疯狗。

我不知道从什么时候起，大概是懂事的时候，身边就跟着这样的一只狗，它总象幽灵一般如影随形，无法摆脱，白天的时候，我走它也走，我做什么，它总是跟在我的后面。我曾试着驱赶，试着恐吓，试着一切的办法，不过在这样的尝试下，我长大它也长大，我越发的恐惧，它就越发的亲密相随。夜里的梦乡并不

甜，总在奔跑中，惶惶地发现到处都是这样的一双森森的绿眼，森森得让我狂奔，奔向了无方位的荒野，迷惘了方向的行者，又总是有那一阵一阵的凄惶无措，难以走出的夜幕，又是那一番场景，惊悸中的梦惊，醒来的冷汗，未定的灵魂。

这样的日子在消逝中持续，也在前行中，更真切地重现。我不知道是幸运，还是不幸；是注定，还是一种偶然。总之我知道我在过这样的生活。

又过了一天，醒来后的上路，行人匆匆，走在我的前前后后，我站住了，他们也站住了，从他们的眼神中，我看到了相同的感受相同的困扰相同的问题，从他们的脚下，我看到了相同的经历：到处都是一样的印记，一样得只有深浅的距离而已，我算是明白了，其实大家都在过一样的生活，一样地在烦恼中想要摆脱，一样在恐惧中害怕那双眼睛，一样在睡梦中战战兢兢，一样在梦醒后战栗，一样地身后跟着一只与之具长的疯狗。

此时，我再次回身，对视中我仔细地看了那让我害怕的眼神，在这样的阳光下，那双眼睛少了森森、少了绿色，感觉中的那份恐惧，在这样的阳光下蒸发，剩下的仅仅是相互的审视，审视中，我感觉到了这样的眼神充斥着阳光的气息。

阳光的气息，我有点不敢相信自己的眼神，难道我以前竟是错误的，我以前的长长的恐惧竟是枉然，真实笑话，谁给我开了这么大的一个玩笑，老天吗？哎！现在我只能在喜悦中，蒸发我的恐惧。也在蒸发中看到了，我的疯狗也在蒸发，哦！看来应该是解脱了，多美好的日子，都幸福的感觉。可以好好憧憬我以后的日子了：随心所欲，没有恐惧，没有那挣脱不了的烦恼，有了甜蜜的梦乡，有了自然地醒来，有了大步的前走，好多啊，我现在机遇的拥有。

欣喜中，我回头一望，是的！蒸发了那疯狗，大胆地扬眉吐气地踏出了我新生的一步。感觉地板相当的亲切，相当的与平时不一样，踏出了，双脚落地，竟然比平时踩地来得久，我用力踩下去，着地了，兴奋啊，多么有意义的一步，应该值得纪念，我要将它印入我的人生辉煌之中。

双脚落地了，人却在踉跄中，赶快站稳，眼光所及，有是地板，双脚所及竟是坑洼，脚下粘粘的，翻开一看：满是狗屎，太有纪念意义了，前所未有的经历，没有恐惧的日子竟然会如此地狼狈，愤恨中，我回头，蒸发的狗儿又在阳光下静静守侯。

于是，恐惧又袭上心头，扔掉双鞋，我惊恐愤恨中小心前行，从来没有的小心，此时我感觉到，身后所跟的那令人厌烦的东西是如此的重要，接下来的每一步，我都小心翼翼，生怕有所闪失，陷入窘境。一直这样走到了晚上，回到了我的休息之所。

灯下，我又反刍今天的行程，一路顺利，我想我应该感恩吧，没有身后的东西的存在，我不知道，我这样抬头走将会是怎样的一番历程。我想我应该改变我那么长时间的那种感受。

我打开门，用我最殷勤的态度，邀请了它进入我的客厅，为它献上我能给予的感恩，一块骨头并不能代表我的心意，但我会天天向这个时候，犒劳不倦的我的跟随。我对着它，传答了我的请求，在它的眼神中，我看到了幸福的默许，我觉得我很幸福，今天的梦不再惶恐，有它守侯的梦应该是甜蜜的，而且会在太阳刚触地平线的那一刻醒来，我决定了要在最高的那个山头看日出，然后小心地把明天走完，没有任何遗憾，只有收获的美好。

在我即将进入梦乡的那一刻，我也听到了客厅里出来的鼾声，感觉很甜蜜。

我一直所不明白的，在那样的阳光下豁然开朗，也在那样的蒸发下和再现中，感悟了世界的神奇。

明天会在我的梦乡结束中到来，我也将在它的亲密追随中，和它一起上路，并把今天的感悟（小心和敢恩）带上。

留给明天今天我走在路上，我小心翼翼，不断回头，昨天的那只狗还跟着我，我瞻前顾后，前面凌凌乱乱，到处都是人的脚印和狗的脚印。后面留了长长的一排弯弯曲曲的我的脚印和那只狗的脚印。我很怕，甚至有点恐惧，因为那只狗，我想它大概是疯了，不然怎么如此不倦地跟随。

今夜怀着对明天的恐惧，我要诉说，趁着短暂的清净。我刚才回头，看见了那只狗也在夜色里停住了脚步，蹲在我的门外，打着盹儿，任凭猫叫声的凄厉，死死地守着我的门儿，似乎在诉说：你难以逃脱。我感到恐惧，特别是在这样的夜里，已经漆漆没有灯火，人们沉沉于梦乡，没有人，门外却守着一只疯狗，毛骨悚然，浑身发抖。赶紧离开椅子，小心翼翼想去关上那一扇隔离恐惧的大门。伸手轻轻地无声无息地关上，不敢惊动那只给我恐惧的疯狗，合上的那一瞬，分明看到了两只森森带着绿色的眼睛，不管我怎么小心怎么轻微，我都无法不看到那双眼睛，它总是在那一瞬间出现，那轻微的门缝之间。我发了个抖，迅速关上，躲在门后抖擞，久久没回过神来。

这就是守着我的那只疯狗。

我不知道从什么时候起，大概是懂事的时候，身边就跟着这样的一只狗，它总象幽灵一般如影随形，无法摆脱，白天的时候，我走它也走，我做什么，它总是跟在我的后面。我曾试着驱赶，试着恐吓，试着一切的办法，不过在这样的尝试下，我长大它也长大，我越发的恐惧，它就越发的亲密相随。夜里的梦乡并不甜，总在奔跑中，惶惶地发现到处都是这样的一双森森的绿眼，森森得让我狂奔，奔向了无方位的荒野，迷惘了方向的行者，又总是有那一阵一阵的凄惶无措，难以走出的夜幕，又是那一番场景，惊悸中的梦惊，醒来的冷汗，未定的灵魂。

这样的日子在消逝中持续，也在前行中，更真切地重现。我不知道是幸运，还是不幸；是注定，还是一种偶然。总之我知道我在过这样的生活。

又过了一天，醒来后的上路，行人匆匆，走在我的前前后后，我站住了，他们也站住了，从他们的眼神中，我看到了相同的感受相同的困扰相同的问题，从他们的脚下，我看到了相同的经历：到处都是一样的印记，一样得只有深浅的距离而已，我算是明白了，其实大家都在过一样的生活，一样地在烦恼中想要摆脱，一样在恐惧中害怕那双眼睛，一样在睡梦中战战兢兢，一样在梦醒后战栗，一样地身后跟着一只与之具长的疯狗。

此时，我再次回身，对视中我仔细地看了那让我害怕的眼神，在这样的阳光下，那双眼睛少了森森、少了绿色，感觉中的那份恐惧，在这样的阳光下蒸发，剩下的仅仅是相互的审视，审视中，我感觉到了这样的眼神充斥着阳光的气息。

阳光的气息，我有点不敢相信自己的眼神，难道我以前竟是错误的，我以前的长长的恐惧竟是枉然，真实笑话，谁给我开了这么大的一个玩笑，老天吗？哎！现在我只能在喜悦中，蒸发我的恐惧。也在蒸发中看到了，我的疯狗也在蒸发，哦！看来应该是解脱了，多美好的日子，都幸福的感觉。可以好好憧憬我以后的日子了：随心所欲，没有恐惧，没有那挣脱不了的烦恼，有了甜蜜的梦乡，有了自然地醒来，有了大步的前走，好多啊，我现在机遇的拥有。

欣喜中，我回头一望，是的！蒸发了那疯狗，大胆地扬眉吐气地踏出了我新生的一步。感觉地板相当的亲切，相当的与平时不一样，踏出了，双脚落地，竟然比平时踩地来得久，我用力踩下去，着地了，兴奋啊，多么有意义的一步，应该值得纪念，我要将它印入我的人生辉煌之中。

双脚落地了，人却在踉跄中，赶快站稳，眼光所及，有是地板，双脚所及竟是坑洼，脚下粘粘的，翻开一看：满是狗屎，太有纪念意义了，前所未有的经历，没有恐惧的日子竟然会如此地狼狈，愤恨中，我回头，蒸发的狗儿又在阳光下静静守侯。

于是，恐惧又袭上心头，扔掉双鞋，我惊恐愤恨中小心前行，从来没有的小心，此时我感觉到，身后所跟的那令人厌烦的东西是如此的重要，接下来的每一步，我都小心翼翼，生怕有所闪失，陷入窘境。一直这样走到了晚上，回到了我的休息之所。

灯下，我又反刍今天的行程，一路顺利，我想我应该感恩吧，没有身后的东西的存在，我不知道，我这样抬头走将会是怎样的一番历程。我想我应该改变我那么长时间的那种感受。

我打开门，用我最殷勤的态度，邀请了它进入我的客厅，为它献上我能给予的感恩，一块骨头并不能代表我的心意，但我会天天向这个时候，犒劳不倦的我的跟随。我对着它，传答了我的请求，在它的眼神中，我看到了幸福的默许，我觉得我很幸福，今天的梦不再惶恐，有它守侯的梦应该是甜蜜的，而且会在太阳刚触地平线的那一刻醒来，我决定了要在最高的那个山头看日出，然后小心地把明天走完，没有任何遗憾，只有收获的美好。

成长的故事_六年级作文600字5篇

成长的故事_六年级作文600字5篇成长的故事：篇1 “哇哇哇哇哇……”，去年夏天，在我们家经常会听到这样的声音，那是我刚刚出生的小弟弟在演奏交响曲，看着他巴掌大的小脸，我问妈妈：“妈妈，我小时候也是这样吗?”妈妈说：“是的。我们每个人都是从一个啼哭的婴儿成长出来的呀。”是的，我现在已经是一个大姐姐了，在我的成长经历中，成为小皮球的姐姐是我最开心的事。小皮球就是刚刚给大家介绍的我才出生的小弟弟，自从他出生以后，我觉得自己真正地长大了。 弟弟两个月的时候，一天晚上爸爸接到一个电话必须马上赶去工作。这样家里就只剩下了我、妈妈和弟弟三个人。我来到弟弟床边，弟弟眨巴眨巴的眼睛正一脸期盼地看着我我问妈妈：“妈妈，弟弟是不是想喝奶啦?我去给他泡奶粉吧!”妈妈点点头，微笑着说：“好啊!”说干就干!我先准备好工具与材料，从热水壶里倒一些热水到奶瓶里，再加入纯净水，然后仔细阅读奶粉罐上的说明，细心地放了一小勺奶粉，晃了晃奶瓶，再用一个小勺子不断地搅拌，好啦!我满意地看了看我的作品，学着妈妈的样子滴了几滴奶在我的手背上，感受温度，不错!温温的，正好。我赶紧拿过去给弟弟品尝品尝，弟弟使劲地吮吸起奶瓶来，看着他那满足的样子，我心里也乐开了花。妈妈说：“安迪，你长大了。” 的确，我长大了，我的成长如正向大树发展的小树苗，搓折就是

小树苗经历的风吹雨打，开心就如照耀小树苗的阳光，正滋润着我。正是通过照顾弟弟，我觉得自己成长得更快了，真正成为了一个优秀的姐姐。 成长的故事：篇2 蓦然回首，时间如流水匆匆而过，不知不觉我们迎来了17岁的雨季。 光年逝水，不由的回想起了那个慢慢远去的94年——我从一个普通的农村家庭里诞生了。在不知不觉中，我度过16岁的花季，依稀记得儿时的生活，是一个无忧无虑的童年生活，也是心底里最可叫人怀念的时光…… 我家四周是一望无际的田野。清晨起身时，必能闻到一股清鲜、充满泥土芬芳的空气，自然怡人。儿时的我喜欢钓鱼，一竹竿、一条线、一鱼钩，几条刚从泥土里挖出的新鲜蚯蚓，就足以消磨整个下午了。再不然，卷起裤筒，亲自出马，到烂泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鳅。只不过，说实在的，我也够笨的了，捉了几年，就是一条也捉不到。 时间在不停地流逝，生命在不息地运转，我们也学会在流逝与运转里成长，慢慢的也是该上学的年龄了。我和其他人一样，被送进了学堂，开始了学习生涯。从步入幼稚园，到踏入小学;又从小学迈入中学时代，再到以后的大学生活。在这漫长又短暂的几年里，我学到了很多很多。当我和那么多同学接触后，我才意识到了自己的平凡。但我相信：一颗再微弱的烛光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可

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因为多出了一元钱。送上门的钱哪儿有不收之理，人们说天上不会掉馅饼，我看不一定啊。这不，馅饼砸着我了，我那个乐呀。高兴过后，我的心情逐渐平静下来。我突然想到，老师教育我们不能要不义之财，而且要是我要了，心里也不会真的开心的。不如还把钱还了吧。要还是不要呢，我思考了很久，最终决定不要这钱。于是我开始往回走，到了小卖部，那位叔叔还不知道这件事。我把钱给他时，他朝我竖起来大拇指，不停地夸我，还非得奖我一支冰棍，我笑着推开了他的手，跑走了。想想刚才的错误想法，我脸上有点儿发烧。 回家路上，我非常快乐，心里就像吃了蜜一样甜，再加上冰棍也很甜，我感觉整个世界都是那么的美好。 篇三成长的故事 一个略现成熟的女生出现在我的眼前。回忆过去的四年小学生活，我哭过，笑过，恼过……激动过，羞愧过，感动过……在过去的许许多多的事中，有一件事，常常会引起我的回忆，每当想起，脸上便不禁流露出一丝微笑。 记得那时我读小学一年级时发生的一件趣事。当时，“非典”病毒正在流行，我回到家，妈妈就马上叫我洗手，还常给我板蓝根和其他一些抗非典的药品吃。 有一天，爸爸给我买回几条小金鱼，我别提有多开心了，一写完作业，便立马去和他们玩，看着这群可爱的小家伙在鱼缸里欢快地游着，有趣极了。不久，这几条金鱼便成了我的“好朋友”。

2005年天津高考满分作文：留给明天5)

2005年天津高考满分作文：留给明天5 留给明天5 明天是推开窗即将面对的满眼风景，明天是暴风雨急切盼望的七色彩虹，明天是由个个音符组成将要连贯演奏的动人乐景，明天是阴暗森林里透过枝叶的那一抹光亮，告诉我们，明媚的阳光就在不远处。 别怕耕耘，收获留给明天；别怕汗水，充实留给明天；别怕眼泪，欢笑留给明天。没有今天的积淀，就没有明天的飞跃。把痛苦与失落在今天品尝，把期待与憧憬留给明天。 嵇康把他的《广陵散》留给了明天。悠久的故事曾让多少人扼腕叹息，为临刑的嵇康，为绝响的乐曲。其实，嵇康早已将《广陵散》留下了，留给了后人，留给了明天。它只是随风飘散了，飞入每个人的心间。当你拥有寂静与平和时，《广陵散》就渐渐响起了，优雅、纯粹，从心田缓缓流出，流向明天…… 海伦?凯勒把她的光明留给了明天。哪怕全聋全哑，但她可以依靠触觉，去感觉淙淙的流水，逗弄娇嫩的花蕊，亲吻真爱她的人的脸颊。她把孤独留在了今天，把最真挚的爱与最殷切的期望留给了明天。她嘴角翘起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心间。 徐志摩把他的浪漫留给了明天。年仅三十五岁的生命随飞机坠毁而消失在天际，其实不必伤感，作为一位诗人，以这种方式离开人世，一如他想飞的冲动，一如他追寻天边的渴望，尽管他来不及说什么，但他将浪漫的情怀留给了明天，他化作了“天空中的一片云”，“投影在你的波心”投影在无数追寻明天的人的波心。 不必为明天准备太多。只需你平日里用最真诚的言语诉说生活，用最严谨的态度对待问题，用最热情的方式迎接挑战。琴者将不息旋律留给明天，盲者将无限的光明留给明天，诗人将炽烈的诗篇留给明天，你我将美好的憧憬与感动留给明天。 你可以循着森林里茂密枝叶透出的光亮找寻方向；你可以在河畔等那横跨天际的彩虹；你要将双手轻放在琴键上，准备弹奏昨天谱好的乐曲；当你准备推开窗的时候，记得深呼吸，缓缓睁开眼去迎接窗外的晴天。 无限，留给明天。

成长的六年级作文(精选3篇)

成长的六年级作文（精选3篇） 在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的成长的六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 成长的六年级作文1 小鸟担当了一份给生活增添活力的责任，是因为有天空呵护着成长；小树担当了一份给自然保护的责任，是因为有土壤陪伴着成长；海浪担当了一份给海燕自由翱翔的责任，是因为有大海拥抱的成长。而华盛顿也担当了一份责任，是因为父亲让他在理解中成长。 那年那天，他的父亲带回一把锋利的斧头，他的父亲将斧头放在地上后边外出了。年幼的华盛顿无意间看到这斧头，于是好奇的他小心翼翼的拿起斧头，一边细细打量，一边思考：这斧头是不是很锋利呢？于是踱步来到后院，正在思索之际，忽然看到那庭院的樱桃树，小家伙眼前一亮，对呀，我可以拿这棵樱桃树试试。他三步两下的来到樱桃树下面，起初还犹豫着这样对不对，可是对着斧头的探知心让他最终挥起了双手，举起斧头，使出全部的气力向那棵樱桃树砍下去。“咔嚓”一声，只见那颗樱桃树拦腰劈断，年轻的华盛顿忽然意识到自己是否闯了大祸？于是将斧头放回原处，双脚蹬得比马蹄还快的往自己房间跑。 傍晚时分，父亲回来了，路过后院的樱桃林，一眼便望见了那棵突兀的倒下的樱桃树，那是一颗极为珍贵的优良品种，为了这棵树，自己可没少花心思，可这怎么就被砍断了呢？回到家里，父亲把华盛顿叫到跟前，先是一言不发，但满脸的怒气充斥着整个客厅，华盛顿看到父亲这样，吓得直往后退。 “说，这是谁干的！” “我，父亲，是我！”华盛顿吓得语无伦次。 在父亲的质问下，华盛顿慢慢的把事情的经过告诉了父亲。听完事情原委后，父亲把华盛顿拉到跟前，摸着他的头，并没有继续责怪他，而是语重心长的说道“我为你的诚实而感到骄傲，感到自豪。” 这份担当，这份成长，一直伴随着华盛顿。后来，他成为了美国历史上一位了不起的总统，他实现了美国的独立，也是美国的第一任总统，而如今美国首都的名字也以他的名字来命名。 “不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”在成长的过程中，我们学会去承担很多，而正是这些承担让我们学会了成长。 成长的六年级作文2 说到成长，大家都不陌生。每天长高几毫米，哪天学会了一项技能，变得自信、开朗了……这些都是成长。所以，我今天要讲的是：我的成长。 我坐在座位上，感到了前所未有的紧张。这是我在演讲现场最深的感受。在今天下午，我参加了演讲比赛。还记得，在报名时，我毫不畏惧报了名；还记得，在练习时，我大声背诵，信心满满地准备着；还记得，在入场前，我不以为然，认为冠军我势在必得……然而，我坐在准备席上，望着密密麻麻的人群，感到了一种无法用语言形容的紧张。说实话，我有些后悔。后悔当初我为什么会报名，后悔我为什么不多练习一下，克服紧张。不过，既然我坐在了这个位子上，那就要战斗到底，就算成为人类历史上第一个紧张死的人，我也要硬着头皮撑下去，或许这是成长对我的考验。 轮到我了，我怀着惴惴不安的心情，走上了演讲台，默默地接受着来自台下的各种目光。最终，我抱着早死晚死都得死的心态开了口。我望着中间的楼梯，结结巴巴地演讲着，别说慷慨激昂，抑扬顿挫，声音没变成蚊子叫就不错了。可想而知，当时的情况有多么尴尬，我感到自己的心跳马上就要突破200次/分了。最后，没有奇迹，我如自己预想的那样，完败。其实，我当时的主要情绪就俩字：紧张。直到现在，我还心有余悸。 回想昨天的演讲，我还是不后悔去经历这次失败。因为，没有它，我也不会成长。有时成长不一定是令人兴奋的成功，而是失败后得到的教训与经验。

小学六年级关于成长感悟的作文600字

小学六年级关于成长感悟的作文600字 编者按：《阳光少年在成长》这篇文章讲述了作者从书中读懂了在没一个不同的主题中把握每一个不同的人生哲理，不妨一起来看 看吧。 阳光少年在成长——读《阳光校园，我们是好伙伴》有感 《阳光校园，我们是好伙伴》这本书分为五个主题，写出了阳光校园是大家共同的家园，离不开每个人的积极参与，身体力行的道理。 这本书的第一个主题是：我能行。这个主题主要通过几个小故事，写出了“我能行”是一种信念，一种力量，也是一种相信自己必定 成功的态度。在最困难的时候，一句“我能行”就能改变局面，摆 脱困境，令人信心倍增，坚持到底。 第二个主题是：你真棒，这个主题活动告诉我们，发现美好，给予欣赏、赞美，都是一种给人温暖和力量的能力。 第三个主题是：一起做。这个主题告诉我们，一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无穷的，没有谁可以独立于群体之外。学 会在合作中成长，在团队中进步，就是为我们未来的人生铺平道路。 第四个主题是：我帮你。这个主题告诉我们，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。有了爱，我们才能健康、茁壮成长。 第五个主题是：谢谢你。这个主题告诉我们，无论你生活在何地何处，无论你有着怎样特别的生活经历，只要你常怀着一颗感恩的心，就必然会拥有美好的处世品质：温暖、自信、善良、坚定…… 从读幼儿园开始，我们青少年时代大多数时光都是在校园中度过的。阳光校园，是我们生活的空间，是结识其他小伙伴，与他们互

帮互助，共同学习的舞台，也是我们少年时代茁壮成长的精神家园。《阳光校园，我们是好伙伴》这本书让我们受益匪浅。 指导教师：李青梅 作者|禄丰县金山小学六(5)班：翁建红 公众号：学生新报 本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!

天津高考满分精选作文：留给明天

天津高考满分精选作文：留给明天 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 篇一 明天是推开窗即将面对的满眼风景，明天是暴风雨急切盼望的七色彩虹，明天是由个个音符组成将要连贯演奏的动人乐景，明天是阴暗森林里透过枝叶的那一抹光亮，告诉我们，明媚的阳光就在不远处。 别怕耕耘，收获留给明天;别怕汗水，充实留给明天;别怕眼泪，欢笑留给明天。没有今天的积淀，就没有明天的飞跃。把痛苦与失落在今天品尝，把期待与憧憬留给明天。 嵇康把他的《广陵散》留给了明天。悠久的故事曾让多少人扼腕叹息，为临刑的嵇康，为绝响的乐曲。其实，嵇康早已将《广陵散》留下了，留给了后人，留给了明天。它只是随风飘散了，飞入每个人的心间。当你拥有寂静与平和时，《广陵散》就渐渐响起了，优雅、纯粹，从心田缓缓流出，流向明天...... 海伦?凯勒把她的光明留给了明天。哪怕全聋全哑，但她可以依靠触觉，去感觉淙淙的流水，逗弄娇嫩的花蕊，亲吻真爱她的人的脸颊。她把孤独留在了今天，把最真挚的爱与最殷切的期望留给了明天。她嘴角翘起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心间。 徐志摩把他的浪漫留给了明天。年仅三十五岁的生命随飞机坠毁而消失在天际，其实不必伤感，作为一位诗人，以这种方式离开人世，一如他想飞的冲动，一如他追寻天边的渴望，尽管他来不及说什么，但他将浪漫的情怀留给了明天，他化作了“天空中的一片云”，“投

影在你的波心”投影在无数追寻明天的人的波心。 不必为明天准备太多。只需你平日里用最真诚的言语诉说生活，用最严谨的态度对待问题，用最热情的方式迎接挑战。琴者将不息旋律留给明天，盲者将无限的光明留给明天，诗人将炽烈的诗篇留给明天，你我将美好的憧憬与感动留给明天。 你可以循着森林里茂密枝叶透出的光亮找寻方向;你可以在河畔等那横跨天际的彩虹;你要将双手轻放在琴键上，准备弹奏昨天谱好的乐曲;当你准备推开窗的时候，记得深呼吸，缓缓睁开眼去迎接窗外的晴天。 无限，留给明天。 篇二 “哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。” 高二快要结束的时候，我和她不幸被歌德这老头言中，“钟情”得厉害，“怀春”得一塌糊涂。 “红线”是文学，校文学社的小报把我的文章和她的诗歌登在了一起，同为社员的我和她便在互评作品的时候有了较深的印象。她的诗清纯且有些朦胧，我的散文热烈奔放，经过一段时间的“切磋”与“碰撞”，我终于有了感觉，我有些喜欢她了。我很内向，又很胆小，不敢去她的教室解决秋水之盼，便心如长草般等待着每周一次的文学社活动。 我发现，她似乎对我也颇有好感。文学社20多位“文学家”，女才子占了一多半，她却偏偏坐在我旁边的位子，而且时不时向我莞

2007年天津高考满分作文：留给明天

2007年天津高考满分作文：留给明天.txt36母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。 2007年天津高考满分作文：留给明天 - 回首是春，俯首是秋，命运的车轮无休转动：日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育着生生不息。明天——这是个永恒而美好的字眼，这是个希冀与和平的象征，然而，今天的我们又能把什么留给明天，拿什么去成就辉煌？ 轻吟着易安居士的佳句，咏读着冰心先生的华章，我顿悟了：中华民族五千年来有多少精神文化财富，那一颗颗在悠悠历史长河中灿灿生辉的明珠，不正是留给后人的遗产吗？ 留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭；“杨柳岸，晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情；“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞！ 留给明天的是我们代代传承着的精神财富。可否记得，屈子苦苦行吟于江边，最终毅然投身于汨罗中；可否记得，诗仙李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”如此的潇洒狂放与不羁。曾几何时，伟大的革命家鲁迅弃医从文，嘻笑怒骂中，为国人闯出一片正义的天空；曾几何时，散文大家朱自清，宁肯饿死，不吃美国的救济粮！ 留给明天的是我们代代传承着的优秀品格。白芳礼白大爷辛勤蹬车十五载，将35万元血汗钱全部捐助失学儿童，竟不为自己留下一分一毫。一场衡阳大火使多少人流离失所，是那些年轻的消防战士们牺牲了自己宝贵的生命，救民于危难水火之间。神州五号的成功不仅成就了英雄杨志伟，也见证了中华民族的振兴；刘翔那破记录的一跃，更昭示了中华民族的崛起！ 把握我们的未来，脊柱我们的使命，传承文明的责任落在我们的双肩。将闪烁的火炬传给明天，将无言的希望送给明天，将璀璨的文化留给明天

六年级关于成长的作文：成长

六年级关于成长的作文：成长 成长 那稚气萦绕在脸庞，让人不禁多出一份喜爱，却在一眨眼间，喜怒哀乐多揪出了一丝平凡，知识的长进多出了一缕缕严肃，一些思考引起了一次次猜测…… 陈旧的回忆，不由自主驶向我的头脑。我准备把废物箱中的废品卖给收废品的苍桑使者——婆婆们。我一翻，“掘”出了一样东西……那奶瓶，奶嘴上不免有沾上无法刷去的，肚里灰尘吐不出…… 一刹那，花色缭乱将我拉进一个深井，来到了一个未知的世界。白色的房间，旁有个温柔的女人。我恍然大悟，大喊：“我希望出去！”喉咙伴随一丝沙哑，思想阻塞住了，只可淡淡发出“我”这个字。我肚里的怨气也随之离去。望着一旁崭新的奶瓶，想动一动，无奈，身子被禁锢似的，只有大哭…… 淡淡忧伤与满满稚气，一旁的人不禁都满脸欢喜，一阵光晕与温馨让我沉醉在这无可比拟的浪漫与美妙中，躺在婴儿床上的每一分每一秒，都只有幼时有，人间能得几回？可，真又让我惦念老师说的几个小词：光阴似箭、日月如梭…… 我又轻轻拿出一个东西，陈旧却容易被刮破，小小的伤痕掩盖了这大大的用途……《天线宝宝DVD》。

我抱着父亲的小腿，泣不成声，至死不肯向幼儿园迈入那一小步！我被父亲撵了进去，便上课了。我绝望透顶，在幼儿园抱头鼠窜，放声大哭。一个女子出来了，是老师，我望了望父亲的背，一阵彷徨，犹豫使我不知所措。这时，幼儿园里的笑声来勾引我的好奇，我奔向幼儿园，因为那里放着最流行的动画……《天线宝宝》，这个使我由衷的喜爱。《天线宝宝》是我许久来的“初恋”，从此，父母破费帮我买DVD和碟片了…… 恍惚间，我叹了一声气，那张碟子太老太旧，我有一种说不出的悲伤了。 一张试卷，一个数字，足以让我悲痛欲绝。上面的87印了在我的心，一个无法消去的烙印，一个眩晕，我不知不觉沉重踏入家门。当父母拷问我的成绩时，我惶恐不安，想敷衍一下父母，又不想说谎，那样的尴尬，使我面红耳赤。“快点！如果四年级就考90分以下，前途渺渺黑暗了！”我不想听太多说教，可…… 成长，创造一个个喜怒哀乐，深深忧伤与愉悦，这就是成长……一个个教训与回忆，这就是成长…… 评：从出生到读书，那体验，都是深切，真切的，文字很有个性，只是开头部分，有些不通顺的地方，内容的衔接也要注意。结尾的总结有见地。

留给明天 [天津卷]

2005年天津市高考满分作文 留给明天 明天对世界来说，永远是一个奇迹。 ——柏拉图 明天是门外的世界，是天外的宇宙，是淙淙溪流转过下一个弯道所历的奇景，是翩翩飞鸟擦过另一座山峰所见的天空，永远充满想象，写满神话。明天会怎样？沙士比亚说过：“明天是未来的，它取决于你为他留下点什么。” “你将把什么留给明天”？一个声音曾在梦中问我，而我将用一生为之寻找答案。 一位“芰荷为衣，芙蓉为裳”的诗人披发行吟于江畔，我见他形容枯槁，却不为己哀，大声吟道：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”当我问他何不自伤身世时，他答道：“亦余心之所基，虽九死而犹未悔！”这是正道直行的忠臣，这是志洁行廉的诗人，这是至死不悔的屈原！他为明天留下了什么？是一颗关怀天下的赤子之心，是一颗挚爱相国的拳拳之心！ 广场上阳光照耀着火刑刑具，也照耀着一个伟大的灵魂。执行官最后一次问他：“你不为你的言论后悔吗？”他的高昂的头宣示了回答：“未来的世界会明白我的价值！”我为之振奋。布鲁诺，这个名字，今天已经成为一座丰碑。他为明天留下了什么？是一颗对真理不渝追求之心。 衡阳大火中二十名消防官兵筑起捍卫生命的长城，非典肆虚时千百万医护人员架起超出死亡的桥梁。海啸过后，不同肤色不同种族的人们同样诚心的援助；地震来袭，一位少年捐出自己全部积蓄后微笑离去的身影。他们为明天留下了什么？是一颗颗因爱而闪光，因希望而灿烂的心灵。 佛语有云：“有大慈心，则必有大将来。”庄子说：“物无大小，皆存明日之主。”苟子说过：“学以待明日。”儒道释对明天有着不同的期待。“先天下之忧而忧”，这是把关怀留给明天；“留取丹心照汗青”这是把忠贞留给明天；“大庇天下寒士俱欢颜”，这是把奉献留给明天。 读完了他们的答案，我发现每一页都浸润着邂逅的爱。我对于自己的答案也有了领悟。 “海纳百川，有容乃大。”海将包容留下。 “壁立千仞，无欲则刚。”山将无私留下。 “日出扶桑，其道大光。”日将温暖留下。 “河出伏流，一泻汪洋。”河将奋进留下。 亚里十多德说过：“爱是一切奇迹的源望”。而明天，正是一个奇迹。我将以青春为经线，

六年级作文成长的快乐400字

六年级作文成长的快乐400字 在我的记忆中，有许很多多的往事，它们就像海滩上的贝壳一样多。 这些贝壳在我的记忆中持续闪烁，其中有一颗格外明亮。 小时候，我非常讨厌去幼儿园上学。那些密密麻麻的校规像钢条制成的笼子让我无法逃脱。而且一不小心犯点小错误就会遭到严厉地批评或罚站。而在家里就不同了，随时都能够看动画片、吃零食，出去和其他孩子快乐地玩耍。 有一次，我又挨了批评，于是我绞尽脑汁不想上学，终于我想到了一个绝妙的方法。我趁妈妈烧饭的时候，悄悄地搬来了一把椅子，然后登上椅子，开始撕黑色的日历(黑色的日历为工作日，红色的日历为双休日)。正当我撕得起劲的时候，端菜上桌的妈妈看见了我，赶紧把我抱下来。她问我：“你为什么要撕日历啊”我“傻乎乎”地笑着说：“把黑色日历撕掉，剩下的不就能够休息了吗”妈妈笑了，说：“这是不可能的!”我不解地问：“为什么呢”妈妈卖了个关子，说我长大以后就知道为什么了。 现在，我已经长大了，不但不惧怕上学，反而十分热爱学习，成绩在班级里也总是数一数二的，和幼时相比我的心里总是充满了快乐和自豪。 【篇二】六年级作文成长的快乐400字 捡起了扔下的一部分垃圾后，我觉得浑身舒服了很多，经过这个件事，我想起句名言“我们这个世界，从不会给一个知错而不知改的人颁发奖牌”。 记得，在一个酷暑的夏天，爸爸妈妈带我去公园，我们买了很多零食。公园里很干净，几乎没人有乱扔垃圾的现象，可我却总是把垃

圾随手一扔.中午太阳把大地晒得发烫，所以我们坐在了阴凉处休息，“帮我扔下吧，一定要扔进哦!”妈妈再三嘱咐。我不情不愿地接过她 手中的垃圾，向垃圾桶丢去，但没丢进。当走回妈妈身旁时我看见了 惊人的一幕，一位像是四五岁的小妹妹从地上捡起一个个东西，仔细 一瞧才知道原来是我刚扔下的垃圾，紧接着她又把垃圾扔入垃圾桶， 这时我目瞪口呆，感到十分羞愧并想：“她都知道不乱扔，何况她比 我小，所以也应该做到啊!”想着这点我立刻站了起来，“你怎么了?”爸爸惊讶地问。“妈妈给我的垃圾我没扔进垃圾桶，现在一位小妹妹 把它捡了起来，还进了垃圾桶，我真后悔这样做!”我大声的.说。 “知道自己错了也不难把错误根除，只要不错误的面对错误就一定会 冰释前嫌的!”听完他的话我豁然开朗，“对!我应该去把自己的错误“捡”起来!” “人谁无过，过儿能改，善莫大焉”谁都有错，只要改了就好。 的确，减少了自己的却点就会体会到“成长中的快乐”。 【篇三】六年级作文成长的快乐400字 我有一个快乐的童年，随着年龄的增长，作业的增多，每天都累 的昏头胀脑的，我体会不到成长的快乐。直到有一件事，让我体会到 了成长的快乐。 那天中午，爸爸妈妈不在家。我找到邻居家的朋友，他爸妈也不 在家。所以，我打算和他一起做一顿午餐。 我从冰箱里拿出几个鸡蛋和几根火腿肠，我把平底锅拿出来，把 蘑菇酱放好，让他负责做这道菜。第二道菜是鹌鹑蛋包玉米粒，这道 菜是我的秘方。我用奶油和酱油拌一块，和鹌鹑蛋一起炒，老香了。 最后一道菜是炸香肠包手抓饼，我和他一起动手。我负责做饼， 我把饼弄的脆脆的，我给这饼起了个名字，叫“香掉牙脆饼”。而我 的朋友呢，在做炸肠。红红的面包着肉，用饼和蘑菇酱贴在一起，卷 进香肠和秘制玉米粒，合在一起还有配菜，再加些孜然，我们包餐了 一顿，别说有多美了。

高考满分作文范文：留给明天

高考满分作文范文：留给明天 我要把清澈的溪流留给明天，我要把湛蓝的天空留给明天！我要把我这最纯美的心灵留给明天! ——习题记 冰心说：“爱在左，同情在右；在人生的路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单。”读后，我哭了，我读出了关爱——一种能唤醒人心底某种东西的强烈力量。她阳光洒满大地，如细雨滋润万物，我们又有什么权利回绝播撒关爱呢？于是，我在本子上写下——我把自私抛在今天，我把关爱留给明天！ 翻开书，看到了罗斯福，这位美国的钢铁总统。由于意外，他中年下肢瘫痪，但他却凭着惊人的毅力重新站了起来，拄着拐杖重新叱咤风云于美国政坛……从中，我读到了他那份坚毅与坚强，理解了史铁生与地坛那不解的情愫，悟出了邰丽华那除了舞姿之外的永恒美丽。于是，我在本子上写下——我把脆弱抛在今天，我把坚强留给明天！(分论点一) 闭上眼，想到了曼德拉，想到了他邀请对他进行百般折磨的监狱看守人员参加他的就职仪式的惊人之举。在就职仪式上，他说：“我要感谢这些看守，在狱中的这段时间是我一生中最宝贵的日子，它让

我学到很多，尤其是宽容。”我很钦佩曼德拉，这位黑人运动的领袖，欣赏他的固执与坚强，更欣赏他的乐观与宽容。我们的生活又何尝不需要宽容呢？你一脚踩扁了装满鲜花的花篮，而花却留给了你满脚的芬芳，这就是宽容，于是，我在本子上写下——我把狭隘抛在今天，我把宽容留给明天。(分论点二) 思绪纷飞，我又想到了尾山洪。这位固执的日本老人，十几年如一日，为了真理而战，为了正义而战！他搜集日军侵华的证据，狭隘的民族情感没有泯灭他的良知，困难也没有使他退却，他为的只是一生无愧于人的良知，无愧于正义！于是，我在本子上写下——我把错误抛在今天，我把真理留给明天！(分论点三) 今天，我抛弃了自私、脆弱、狭隘……，留给明天的是关爱、坚强、宽容……而实现今天到明天的摆渡，需要的只是一份信念，一份固执。我坚信：我拥有这份信念和执着！ 网络搜集整理，仅供参考

六年级足迹作文600字：成长的足迹六年级作文

六年级足迹作文600字：成长的足迹六年级作文 吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！ 在过去的十二年里，发生了许许多多的事。 想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不 要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。但现在就完全不同了：要认真上课，要考试成绩理想，要 想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫书。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多 想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了：胡子长出来了，个子拔高了，说出来的话 也更成熟了 十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道 阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了：数学题目越做越熟练，英语单词越背越快， 语文 五年级——小学中最重要的一年，我精神饱满的准备去迎战毕业考。然而，朝夕相处 了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。 终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。 再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那 么的美妙，生动。 成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都 必须经历的过程。 让我们微笑面对生活，继续成长吧！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

2020高考满分作文1000字：把记忆留给明天

2020高考满分作文1000字：把记忆留给明天 高考满分作文1000字_把记忆留给明天 微弱的灯光下，我仍然在为自己的未来打拼。心情无言表达，朋友，你怎么舍得我难过? 第一次听到你的名字——李菊，觉得很亲切，从父母的口中得知 你是一位人很善良，运动成绩也很棒的女孩，遗憾的是，与你相识恨晚，从那一天开始才……所以那个时候我对这些父母说的话并不敢恭维，因为我从来不喜欢从他人的口中所说来评价一个人，因为这太主观，于是注重你的时间多了起来，一天天，时间流逝，从相识到今天，我想一切都不用多说，也为结识你而兴奋过，开怀过，自豪过!于是最近，你的成绩不如前往，不管是什么样的理由，虽然我们并不熟识， 但我相信的是这种情感会永远都伴随在我的身边，所以，如果你重视 我这个朋友，那么，请你，希望你，祝愿你在未来的日子里通过自己 的不懈努力取得的成功来向我证明，OK? 因为电视这个媒体，接触到你，原来你是这样一个有着酷个性， 迷人宽容的女孩。 因为网络，更加注重于你，那是怎样的一份少女的情怀，连我这 个假小子都为之心动，为你，一切为你! 感谢网络，在这段日子里，让我全方位地了解了你，虽然你最近 极度影响了我的心情，总觉得有一种莫名的失意，但是有幸与你一起 经历，一起成熟，一起体味成功的代价，我又怎会忘记与菊迷们相处 的那段最美好的时光。那样的“美景”和真心，无须说得太多，因为 我只有一个要求，那就是愿你早日重振雄风!为我们——你最忠实的朋友，当然还有自己，这长久的付出! 问何曾失去，追忆人间痴者迷。 随海听风，听断潮落又潮起。

仰天长笑，日落恰是成功时。 低眉沉吟，几番愁肠，笑看梦影。 秋天本该是收获的时刻，仅仅失意的人才会倚着秋风发出一丝丝 叹息。夜早已来临，它伴着我，又走进了你的世界。很多缥缈的声响，从远处传到身边，把我从静观默想中唤醒。我感到这声响之中有自己 的呼吸。它是一道美丽的风景：吉它之音，祝福之音，狂欢之音，这 是一个贵族的伊甸园，同时又是一个浪漫的天庭。 愿这样的祝福能够伴着李菊走向的领奖台，那里有一份本该早已 属于她的那份荣誉! 而今天，我不会再思考，把记忆留给明天!因为明天会更好! 李菊：送上我们的人生信条!的一定要送给好友! 我不希望远方像一个梦 让我活得舒适，也活得迷惘 我希望远方像一片海 活也活得明白，死也死得悲壮

成长的故事小学六年级作文

成长的故事小学六年级作文 成长的故事小学六年级作文 成长的故事小学六年级作文1 这个暑假，妈妈帮我报名参加钢琴五级考试。时间一晃到了考试的那一天，我很不情愿地跟着妈妈来到考点。 没想到，天公不作美，突然下起了倾盆大雨。我和妈妈赶紧跑向候考大厅。只见里面人山人海，全是准备考试的学生和焦急等待的家长。每次都会有八个学生一起走进考场，再往里，就是考试区，家长就不能进去了。考试区里的考生，每次都会一个一个地被叫进去考试。那时，我的心怦怦直跳，生怕考得不好，心里十分紧张。我站在那等候着，心里一直默默地背唱着琴谱，生怕忘了一个音符。 终于，听到了一个清脆的声音“徐嘉宝！”我只好走进考场，手脚僵硬，似乎感到了巨大的压力。我闭上眼，深深地吸了一口气，开始演奏。慢慢地，手指越来越灵活，在琴键上自在熟练的舞动，完全沉浸在音乐的世界里！猛然，监考老师喊“停！”，我怀着喜悦满足的心情走出了考场。 很快到了9月25日，就是考级成绩公布的日子，放学

回家，我第一件事就立刻拨打了查询声讯电话。我深深地呼吸了几口，等待着，电话里传出悦耳的声音：“恭喜你，成绩优良通过！”我简直不敢相信我自己的耳朵，我的呼吸也越来越舒畅了，“太好了！我竟然通过了，还是优良呢！” 我的成长足迹上又多了一笔，同时，也明白了一个道理：“只要通过坚持不懈的努力，就会取得一个满意的结果！” 成长的故事小学六年级作文2 打开记忆的大门，我驾驶着帆船畅游在记忆的海洋。在成长的过程中，我经历的事情犹如天上的繁星，数也数不清；犹如大海里的水滴，咸咸的，但细细品味又有一丝甘甜；犹如一个五味瓶，酸甜苦辣咸五味具全。但其中有一件事情，至今让我无法忘却。 那件事发生在四年级，一个我永远也忘不了的早晨。那天，早操过后，我一如既往的回班早读。可是这时，我的肚子却剧烈的疼痛起来。可是老师却偏偏让站起来读书，我的肚子疼的更厉害了，脸色苍白的像一张纸，豆大的汗珠从两颊滑落下来。终于熬到下课了，同学们都去吃饭了，我趴在桌子上，嘴唇发紫。这时，好朋友小婷喊我去吃饭。她见我这个模样，便关切的问道：“兔子（我的外号），你怎么了？”我有气无力的告诉她我肚子疼。她二话不说扶着我就往医务室走去。我死活不肯，她只好放下我。然后跑上跑下的为我接热水。她从书包里拿出一个面包让我吃。她的一举一动都

六年级作文我长大了【五篇】

六年级作文我长大了【五篇】 【篇一】六年级作文我长大了 “这冰糕真甜啊。”听着旁边传来的说笑声，我忍不住擦了擦额头的汗，舌头不由自主的伸出来舔了舔。 “这么炎热的天气，吃个冰糕降降暑，肯定美极了，我也来一个……”可是转念一想，妈妈昨天刚说过，“以后长大了，不能乱花钱，除了必须的学习用品，别乱买东西。”想到这，我咬咬牙，转头决定回家。 刚走了两步，我又忍不住扭头看了一眼冰糕摊，上面摆满了各式各样的冰糕，有甜滋滋的脆脆筒，有巧克力味的火炬，有草莓味的奶油冰糕，有……。看着看着，我的口水不受控制的咽了好几口。自己对自己说，“买一个吧，只要不说妈妈不会知道的。就算是妈妈知道了，也顶多说，下次不让再买了。”而且那冰糕好像在向我招手，好像在说，“快带我走吧，吃一口，肯定凉爽极了。”终究我没忍住，向着冰糕摊走去。 就在我快走到时，我看见有两个小弟弟走到我前面，应该是三年级的吧。可是他们却没有在冰糕摊处停留，而是熟视无睹的走开了。我止住脚步，站在那里，心想：两个三年级的小弟弟都能克服自己的需求心，可我一个马上就要上中学的哥哥，怎么就是控制不了自己呢，难道我还不如两个小弟弟。我停住脚步，一咬牙，不就是一个冰糕吗，我还能管不了自己，不吃就不吃，我要给弟弟妹妹树立一个好榜样。于是我义无反顾的转头向家里跑去，越嫂越快。这时我感觉

天气也不那么炎热，路旁的大树撑起一片片阴凉，一阵风吹来，心情舒畅极了。 走在路上，我忍不住想，今天做的真好，我终于长大了。【篇二】六年级作文我长大了 我已不再是那嗷嗷待哺的婴儿，那天真幼稚的儿童，那不明事理的孩子，我长大了！ 一次，母亲正在厨房里烧饭，我走了进去。我望那呛人的油烟，那油锅“噼里啪啦”不时溅出来的油，和正在忙碌的母亲。我看着她，心里觉得酸酸的，很久很久，我已经没有这样看过她了。在不经意的一瞥中，我看到风华正茂的母亲头上何时长出了几根白发，那曾经精神焕发的脸蛋又怎多了一份憔悴？母亲，为我和父亲，为这个家，付出了太多太多，而我却从来都是衣来伸手，饭来张口…… 有一年元宵节，我心想：十几年来，都是妈妈一直为我辛勤地劳动着，无怨无悔。不如让我在元宵佳节这天，亲自煮汤圆给妈妈吃，来表达我无比的感恩之情。 心动不如行动，我趁妈妈不在家赶紧忙活了起来。我先往锅里倒了一些水，打开煤气灶开始烧水。接着，我将汤圆一个个地倒进水里，再拿起铲子在锅底来回搅动……过了一会儿，一碗香喷喷的汤圆终于做好了。自己心里十分高兴：不仅是因为有着成就感，更是因为能让妈妈吃上我做的汤圆。 没过一会儿，妈妈回来了，我将汤圆端了出来。妈妈满脸疑惑，十分惊讶。我一边让妈妈吃，一边说道：“元宵节

2010年河南高考满分作文-高考作文

2010年河南高考满分作文-高考作文 【篇一：兔非鱼】 让兔子下水，让走兽高飞，这是多么朴素而美好的“大同”理想。然而走兽没有羽翅，兔子没有鳍尾，这样强迫走兽跃崖，兔子跳水而求一个“个个全才”，便是孟子所谓“求全之毁”。“君子不器”的通才大概是最长也最远的梦。因为鳞片与歌喉的兼得古今中外好像只属于那个化为泡沫的小美人鱼。 还是孟子说“二者不可得兼”。 我们总是希望将所有的美好加诸于一个人身上。就像我们希望李煜可以上书韬略，下写愁情；希望赵佶可以左手国策，右手花鸟；希望纳兰可以口吟《饮水词》，手斩胡虏头……思及此，原来我们也是逼兔子下水的“罪人”。青史竹帛总是事与愿违：李煜献城，赵佶丧志，纳兰心事无人知。虽然如此，李煜难道就不是“变伶工之词为士大夫之词”的一代词宗了吗？赵佶就不是一幅花鸟价值连城的无限才情了吗？纳兰的《饮水词》就不被争相传唱了吗？不是的，如果你还惊艳“一江春水”，如果你还珍视花鸟如生，如果你还牵念“人生若只如初见”，那么，请高抬贵手。请放兔子一条生路，留给鱼一个特长吧。请放兔子一条生路，既然兔非鱼，又何必强求呢？西方有句谚语：上帝关上一扇门的时候，总会打开一扇窗。中国有同样的誓言：失之东隅，收之桑榆。古有琴师师旷，辨音第一，而目不能视。对于师旷来说，能够将一件事做到极致，自毁双目，何足道哉！清有康熙

大帝，文韬武略，略逊诗文，然而一国之君，能治国有道，诸国来朝，难道还不能得到世人的褒奖吗？不是全才又何妨？不十全十美有何错？管仲爱财，难道就不是贤相？孙子膑脚，难道就不胜庞涓？汉武****，难道就不是英主？生而为人，就接受自己不是一个全才；生而为人，就宽容别人不能十全十美；生而为人，就欣然去发现这个世界不仅有天空，海洋，还有陆地；不仅有飞鸟，游鱼，还有兔子。韩愈说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”我们何不能以古之君子之心，看待他人、自己和世界？ 子非鱼，何必曳尾？ 子非鸟，何必高飞？ 子生斯世，何不乐见有兔非鱼，而欣然享此“和而不同”之美？ 【篇二：面对大海】 未曾到过海边，去身临那雄浑、磅礴的气势；但是通过现代高科技：电影、电视传媒见到了海，那是何等的气势啊！心灵感觉到一丝震撼。然而之后，真正地体味到海的魅力，海的深刻，真正感觉到灵魂的颤动，那还是源于一张小小的地图…… 清澈透明、幽兰深邃将海的颜色满满地铺陈在纸上，一只昂首的雄鸡占据了整幅的大半，而就是在图的不起眼的右下方，看见了一个小岛——台湾。两者的距离是那么近却又那么遥远：浩瀚的大海充溢其间，无意间成为了两地之间的屏障。大海咆哮着，叙说曾在两地发生过的不堪回首的屈辱史；大海呜咽着，吐露着两岸人民思乡念乡的情怀；大海呼喊着，高唱两岸人民渴望统一的心迹……大海，在这张

六年级关于成长故事的作文500字

六年级关于成长故事的作文500字 六年级关于成长故事的作文500字 每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉，回想起来，仍然记忆犹新。记得我上小学那年的一天，老师说我们长大了要独自一个人睡觉。于是爸爸妈妈把小房间整理出来，让我一个人睡觉。有一天晚上，爸爸妈妈有事出门了，硬把我一个人留在了小房间里。晚上，家里空荡荡的，一片寂静。我吃完饭、洗漱完毕，爬上床，关好灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞的，静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕，平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外忽然刮起一阵风，吹得空衣架直发出“叮当，叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。突然，我的脑海里出现一个声音：“你可千万别出去，要是出去了，会被外面的坏人发现的。”“不会的，”另一个声音说道：“那根本就不是坏人，是衣服，只管出去好了。”“宁可信其有，不可信其无，大伙儿可都这么说，千万不能出去。”“这事不是明摆着嘛?那都是风的恶作剧，是衣服又不是坏人。更何况，只要自己不做亏心事，半夜就不怕鬼敲门。”……这两个声音在我脑海里

争论不休，令我难以决策。最终，我还是从被子里钻了出来，但不管怎么说，的确有点害怕，忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。第二天，父母都夸我，说：“宝贝，你长大了，变得勇敢了。”我听后，脸上露出了灿烂的笑容，心里比吃了蜜还甜。从那以后，我就拥有了自己的小房间，独自睡觉了，真可谓“万事开头难”啊。