浙教版七年级上册科学2.4常见的动物培优练习

第4节常见的动物培优练习

一、选择题（共15题；共30分）

1.下列都是我们日常生活中所说的“鱼”，其中真正属于生物学分类上的鱼类是（）

A. 鲸鱼

B. 鳄鱼

C. 鲫鱼

D. 娃娃鱼

2.爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特点是（）

A. 都生活在陆地上，以卵繁殖后代

B. 终生都用肺呼吸

C. 既能生活在水中，又能生活在陆地上

D. 都是恒温动物

3.甲乙两同学根据不同的分类标准对下列动物进行了简单的分类，如下表所示

类别动物名称类别动物名称

1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、鱼

2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

如果甲的分类依据是“是否恒温”；那么乙的分类依据是（）

A. 有无脊椎骨

B. 有无触角

C. 有无坚硬的外壳

D. 卵生或胎生

4.下列哪项不是家鸽适于飞行生活的特征（）

A. 身体呈现流线型，体表被覆羽毛

B. 骨薄，有的愈合，有的中空

C. 龙骨突两侧生有非常发达的胸肌

D. 具有坚硬的角质喙

5.如图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是（）

A. 狗和狼的亲缘关系最近

B. 狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多

C. 犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多

D. 种是最基本的分类单位

6.小明绘制如图所示单细胞生物分类检索表，表中的甲、乙、丙、丁与下列四种单

细胞生物相对应。其中丙对应的是（）

A. 大肠杆菌

B. 草履虫

C. 衣藻

D. 酵母菌

7.根据下列脊椎动物二歧分类检索表，可以确定共同特征最少的两种生物是（）

1a体外长有毛皮，胎生………………………………………………………………甲

1b体外没有毛皮，卵生 (2)

2a体外长有羽毛，体温恒定…………………………………………………………乙

2b体外无羽毛，体温不恒定 (3)

3a表皮干燥，在陆地上产卵丙………………………………………………………丙

3b皮肤湿润，在水中产卵 (4)

4a幼体生活在水中，用鰓呼吸。成体在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢…丁

4b幼体、成体都生活在水中，用鰓呼吸，无四肢，用鰭划水……………………戊

A. 甲和乙

B. 乙和丁

C. 甲和戊

D. 丙和丁

8.芦苇是德清下渚湖常见的植物。如图是芦苇及其分类地位图示和二岐式检索表。下列关于芦苇的说法正确的是（）

芦苇及其分类地位二岐式检索表

A. 芦苇处于上述二岐分类表中的S位置

B. 与水稻的共同特征多于银杏

C. 花、果实和种子是其营养器官

D. 其种子外没有果皮包被

9.“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。根据以上信息判断“美人鱼”属于（）

A. 鱼类

B. 软体动物

C. 哺乳动物

D. 两栖动物

10.奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的。萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于（）

A. 两栖类

B. 爬行类

C. 鸟类

D. 哺乳类

11.小球藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少；玉米和月季同属种子植物门，共同点较多这一事实说明（）

A. 分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多

B. 分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多

C. 分类等级越高，所包含的生物间的差别越少

D. 分类等级越低，所包含的生物间的差别越多

12.植物的等级分类法的基本单位是（）

A. 门

B. 纲

C. 种

D. 科

13.下列对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是（）

A. 幼体生活在水中，成体生活在陆地上

B. 有时生活在水中，有时生活在陆地上

C. 幼体生活在水中，成体可以生活在水中，也可以生活在陆地上

D. 主要生活在水中，也可以在陆地生活

二、填空题（共6题；共14分）

14.生物学上鉴定生物的方法是使用________表，该表采用________的方法鉴定生物。

15.宁波近海，每年开渔期一到，就有很多海鲜进入寻常百姓的餐桌。下表是四种海鲜的信息，请根据信息完成简单的检索表。

动物特征

乌贼没有脊椎骨、鳞、鳍等结构，身体柔软

梭子蟹没有脊椎骨、鳞、鳍等结构，身体有外骨胳，足分节

小黄鱼有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片，身体金黄色

鲳鱼有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片，身体银白色

甲处为________，②处为________

16.在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生脊椎动物的是________类，此类生物主要特征是________ 。

17.长江江豚体型较小，头部钝圆，额部隆起稍向前凸起，上下颌几乎一样长，吻较短阔。最近，长江江豚“升格”为独立物种，它与白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属长江流域的珍稀物种。

（1）长江江豚属于________（选填“鱼类”或“哺乳类”）动物。

（2）某同学根据下图中动物的特征编制了如下检索表：甲是________，①处填写内容是________。18.“没有买卖，就没有杀戮”，由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，日前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的求更会危及食客的健康。

（1）鲨鱼的呼吸器官是________

（2）鲨鱼属于鱼类。下列动物中，与它亲缘关系最近的是

A. 海马

B. 海豚

C. 海龟

D. 海葵

19.请根据所学知识判断下列说法的对与错(对的打“√”。错的打“×”)

（1）从外形和运动方式等方面比较娃娃鱼和鳄鱼，可以看出娃娃鱼是爬行动物________。

（2）人体有四种基本组织，分别是肌肉组织、骨骼组织、结缔组织和神经组织________。

（3）“种”是最基本的分类单位。同种生物的亲缘关系是最密切的________。

三、实验探究题（共4题；共11分）

20.善于观察的小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓脚（如甲图）。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。

（1）仔细观察发现：苍蝇与其他昆虫一样，它属于无脊椎动物中的________。

（2）设计实验：

①在A（瓶内无脏物）、B（瓶内________）两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇（如乙图）；

②在相同时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中________。

（3）实验结果和实验结论

①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。

②若________，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。

（4）实验评价与交流：

小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进？________。

21.生物种类繁多，要研究它们就必须进行科学分类。

（1）现有玉米、水绵、马尾松和葫芦藓四种植物，小明将玉米和马尾松归为一类，将水绵和葫芦藓归为一类，他分类的依据是________。

（2）请利用如图的“植物检索表”，鉴定出以上四种植物中属于J类植物的是________

22.你有在菜园栽培植物的经历吗?春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解他们。

（1）在观察蚯蚓时，把蚯蚓放入纸筒内，发现它的移动会发出声音，用放大镜观察，原来是由于________在摩擦纸面；如图甲所示，用棉签轻触少量醋，靠近蚯蚓的A、B两端，________端对醋反应较为敏感（填字母）。

（2）如图乙是某兴趣小组同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是（）

A. 蚯蚓对光线有怎样的反应

B. 湿度对蚯蚓生活有怎样的影响

C. 蚯蚓对环境有怎样的影响

D. 蚯蚓是怎样运动的

23.福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，每个福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。

（1）“晶晶”是我们的国宝大熊猫，“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊，它们特征________。

（2）“妮妮”的造型创意，来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图，请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点：________。

四、解答题（共3题；共12分）

24.“知了、知了"，这是仲夏时节经常可以听到的声音．烈日当头，天气异常地炎热，知了发出的鸣叫声也异常地密集而响亮，小科同学了解到蝉在未成熟之前在土里成长，后慢慢掏洞爬到树干上，蝉夜间趴在树干上脱壳，脱完壳就有了翅膀。雄蝉会鸣叫，它的发音器在腹肌部，能起共鸣的作用，所以其鸣叫声特别响亮。小科同学思考：天气凉了就不易听到知了的鸣叫声，是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢?

（1）从生物的分类角度看，知了(蝉)属于。

A. 软体动物

B. 爬行动物

C. 节肢动物

D. 棘皮动物

（2）该类动物成员众多，它们的主要特征是________ 。

（3）要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是。

A. 观察一只知了在某一温度下是否鸣叫

B. 统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数

C. 观察一只知了在不同温度下是否鸣叫

D. 统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数

25.学习了无脊椎动物的知识后，小珂对环节动物蚯蚓产生了兴趣，为了探究环境因素对

蚯蚓生活的影响，于是进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮

湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入10 条

大小及生活状况相同的同种蚯蚓．请回答下列问题：

（1）用10 条蚯蚓而不是1 条蚯蚓做实验，其目的是________；

（2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动

正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是________；

（3）小珂向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，这是为什么呢？你的猜想是：________。

26.请阅读下列材料，分析回答有关问题。

材料一：地处临沂市的蒙山，又称山东蒙山国家森林公园，主峰海拔1156米，总面积1125 平方公里，森林覆盖率达98%。景区内动植物资源丰富，其中植物101科540余种；兽类10科15种；鸟类28科76种；各类中萆药植物41科111属189种，是全国最大的金银花产地，天麻、冬虫夏草、连翘、何首乌、木灵芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特产。1999年3月中科院生态环境研究中心测定：有“空气维生素”

之称的负氧离子含量为220万个单位/立方厘米，居全国之首，享誉“天然绿肺”、“天然氧吧”、“森林浴场”、“超洁净地区”之美称。

材料二：生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。

（1）图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是________。

（2）B所代表的图甲中最高等生物的呼吸特点是________；C 所代表的图甲中最高等生物的主要特征

________；蜜蜂和青蛙的发育方式都属于________。

（3）资料中的划线部分体现了________的多样性。

（4）在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和________的共同特征多，你的理由是________。

参考答案

一、选择题

1. C

2. B

3. A

4. D

5. C

6. D

7. C

8. B

9. C 10. D 11. B 12. C 13. C

二、填空题

14. 检索；特征对比15. 鲳鱼；身体柔软（或身体有外骨骼，足分节）

16. 爬行类动物；身体内有肺，体表覆盖鳞片或甲

17. （1）哺乳（2）扬子鳄；嘴狭长（吻较狭长等）

18. （1）鳃（2）A 19. （1）×（2）×（3）√

三、实验探究题

20. （1）节肢动物（2）有脏物；苍蝇搓脚的次数（3）A瓶中苍蝇搓脚次数少于B瓶中苍蝇搓脚次数（4）每组只用一只苍蝇存在偶然性，应多用几只

21. （1）有无种子（2）被子植物

22. （1）刚毛；B（2）A

23. （1）哺乳类特征均可（2）鸟类适于飞翔特征均可

四、解答题

24. （1）C（2）有头胸腹三部分结构，两对翅，三对足（3）D

25. （1）避免实验的偶然性，保证实验结果的准确性（2）水分（3）当水浸入土壤后，土壤中缺少空气

26. （1）葫芦藓（2）有发达的气囊辅助肺进行双重呼吸；身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；变态发育（3）种类（4）银杏；向日葵与银杏所属的等级较小，亲缘关系较近，因此共同特征较多