模板方案选择
第三节模板方案选择
本工程考虑到施工工期、质量和安全要求，故在选择方案时，应充分考虑以下几点：
1、模板及其支架的结构设计，力求做到结构要安全可靠，造价经济合理。
2、在规定的条件下和规定的使用期限内，能够充分满足预期的安全性和耐久性。
3、选用材料时，力求做到常见通用、可周转利用，便于保养维修。
4、结构选型时，力求做到受力明确，构造措施到位，升降搭拆方便，便于检查验收；
5、综合以上几点，模板及模板支架的搭设，还必须符合JCJ59-99检查标准要求，要符合省文明标化工地的有关标准。
6、结合以上模板及模板支架设计原则，同时结合本工程的实际情况，综合考虑了以往的施工经验，决定采用以下模板及其支架方案：
详下一节或模板施工图。
第四节材料选择
A、梁:面板采用18mm 木胶合面板，40×60木方（内楞）现场拼制，60×80木方（外楞）支撑，采用可回收M12对拉螺栓进行加固。梁底采用60×80木方支撑。承重架采用扣件式钢管脚手架，由扣件、立杆、横杆、支座组成，采用φ48×3.5钢管。
B、板：面板采用18mm 木胶合面板，板底采用60mm×80mm方木支撑。承重架采用扣件式钢管脚手架，由扣件、立杆、横杆、支座组成，采用φ48×3.5钢管。
C、墙模板：采用18mm厚木胶合板，木方作楞，配套穿墙螺栓M14使用。竖向内楞采用60×80 木方，水平外楞采用双肢φ48×3.5钢管。加固通过
在双钢管处打孔拉结穿墙螺栓，。斜撑采用钢管+U型托。内外墙采用普通可回收螺栓。
D、柱模板：采用18mm 厚木胶合板，在木工车间制作施工现场组拼，背内楞采用60×80 木方，柱箍采用圆钢管48×3.5围檩加固，采用可回收M12对拉螺栓进行加固。边角处采用木板条找补，保证楞角方直、美观。斜向支撑，采用φ48×3.5钢管斜向加固（尽量取45°）
第五节模板安装
1、模板安装的一般要求
竖向结构钢筋等隐蔽工程验收完毕、施工缝处理完毕后准备模板安装。安装柱模前，要清除杂物，焊接或修整模板的定位预埋件，做好测量放线工作，抹好模板下的找平砂浆。
2、±0．000以下模板安装要求，略。
3、±0.000以上模板安装要求
（1）梁、板模板安装顺序及技术要点
①模板安装顺序
模板定位、垂直度调整→模板加固→验收→混凝土浇筑→拆模
②技术要点
安装墙模前，要对墙体接茬处凿毛，用空压机清除墙体内的杂物，做好测量放线工作。为防止墙体模板根部出现漏浆"烂根"现象，墙模安装前，在底板上根据放线尺寸贴海绵条，做到平整、准确、粘结牢固并注意穿墙螺栓的安装质量。
（2）梁模板安装顺序及技术要点
①模板安装顺序
搭设和调平模板支架(包括安装水平拉杆和剪力撑)→按标高铺梁底模板→
拉线找直→绑扎梁钢筋→安装垫块→梁两侧模板→调整模板
②技术要点
按设计要求起拱(跨度大于4mR寸，起拱0.2％)，并注意梁的侧模包住底模，下面龙骨包仆侧模。
（3）楼板模板安装顺序及技术要点
①模板安装顺序
"满堂"脚手架→主龙骨→次龙骨→柱头模板龙骨→柱头模板、顶板模板→拼装→顶板内、外墙柱头模板龙骨→模板调整验收→进行下道工序
②技术要点
楼板模板当采用单块就位时，宜以每个铺设单元从四周先用阴角模板与墙、梁模板连接，然后向中央铺设，按设计要求起拱(跨度大于4m时，起拱0.2％)，起拱部位为中间起拱，四周不起拱。
（4）柱模板安装顺序及技术要点
①模板安装顺序
搭设脚手架→柱模就位安装→安装柱模→安装支撑→固定柱模→浇筑混凝土→拆除脚手架、模板→清理模板
②技术要点
板块与板块竖向接缝处理，做成企口式拼接，然后加柱箍、支撑体系将柱固定。
4、模板组拼
模板组装要严格按照模板配板图尺寸拼装成整体，模板在现场拼装时，要控制好相邻板面之间拼缝，两板接头处要加设卡子，以防漏浆，拼装完成后用钢丝把模板和竖向钢管绑扎牢固，以保持模板的整体性。拼装的精度要求如下：
1、两块模板之间拼缝≤1
2、相邻模板之间高低差≤1
3、模板平整度≤2
4、模板平面尺寸偏差±3
5、模板定位
当底板或顶板混凝土浇筑完毕并具有一定强度（≥1.2MPa），即用手按不松软、无痕迹，方可上人开始进行轴线投测。根据轴线位置放出墙柱截面位置尺寸线、模板1000 控制线，以便于梁模板的安装和校正。当混凝土浇筑完毕，模板拆除以后，开始引测楼层500mm 标高控制线，并根据该500mm 线将板底的控制线直接引测到上。
首先根据楼面轴线测量孔引测建筑物的主轴线的控制线，并以该控制线为起点，引出每道轴线，根据轴线与施工图用墨线弹出模板的内线、边线以及外侧控制线，施工前三线必须到位，以便于模板的安装和校正。
6、模板的支设
模板支设前用空压机将楼面清理干净。不得有积水、杂物，并将施工缝表面浮浆剔除，用水冲净。所有内侧模板必须刷油性脱模剂。
7、模板支撑
1、梁侧模板采用木方作为内楞间距约300mm，木方作为外楞间距
500mm，采用可回收的M12普通穿墙螺栓加固水平间距500mm，竖向间距为中间一道。梁模板采用18mm胶合面板作为面板，梁底采60×80mm 方木横向布置，间距300mm。纵向支承为φ48×3.5钢管。扣件式钢管脚手架作为撑系统，脚手架梁跨方向横距1.2m，梁两侧立杆间距0.7m，其它纵距1.5m，步距1.5m。
2、楼板模板采用60mm×80mm木方做板底支撑，中心间距300mm，扣件式钢管脚手架作为撑系统，脚手架排距1.0m，跨距1.0m，步距1.5m。支承木方的横杆与立杆的连接，要求采用双扣件。
3、墙模板，竖向内背楞采用60×80 木方间距300 mm（起步200mm，以上400mm 间距，其余间距600mm），水平外楞80×100 木方间距500 mm。加固通过背楞上打孔拉结穿墙螺栓水平间距600mm，竖向间距
500mm，斜向支撑用钢管中下三道进行间距600 mm加固以保证其稳定。
4、柱模板采用18mm 木胶合板模板在木工车间制作施工现场组拼，竖向内楞采用60×80 木方@250左右，柱箍采用圆钢管48×3.5，柱截面B方向或柱截面H方向间距200～350，用可回收的M12普通穿墙螺栓加固，四周加钢管抛撑。柱边角处采用木板条找补海棉条封堵，保证楞角方直、美观。斜向支撑，起步为150mm，每隔1500mm 一道，采用双向钢管对称斜向加固（尽量取45°），柱与柱之间采用拉通线检查验收。柱模木楞盖住板缝，以减少漏浆。
5、模板施工时注意以下几点：
（1）横板支撑钢管必须在楼面弹线上垫木方；
（2）钢管排架搭设横平竖直，纵横连通，上下层支顶位置一致，连接件需连接牢固，水平拉撑连通；
（3）根据梁跨度，决定顶板模板起拱大小：＜4不考虑起拱，4≤L＜6起拱10mm，≥6 的起拱15mm；
（4）梁侧设置斜向支撑，采用钢管+U型托，对称斜向加固（尽量取45°）（5）板模板底第一排楞需紧靠墙板，如有缝隙用密封条封孔，模板与模板之间拼接缝小于1mm，否则用腻子封条；
（6）板模板支设，下部支撑用满堂脚手架支撑下垫垫板。顶板纵横格栅用压刨刨成同样规格，并拉通线找平。特别是四周的格栅，弹线保持在同一标高上，板与格栅用50mm 长钉子固定，格栅间距300mm，板铺完后，用水准
仪校正标高，并用靠尺找平。铺设四周模板时，与墙齐平，加密封条，避免墙体"吃模"，板模周转使用时，将表面的水泥砂浆清理干净，涂刷脱模剂，对变形和四周破损的模板及时修整和更换以确保接缝严密，板面平整；模板铺完后，将杂物清理干净，刷好脱模剂。
（6）从墙根起步300mm 立第一根立杆以后按1200mm（～900）和1500mm （～1200）的间距立支撑，这样可保证立柱支撑上下层位置对应。水平拉杆要求设上、中、下三道，考虑到人行通道，在支撑中留一条通道，中、下两道水平不设（在顶板支撑完善之后拆除部分横杆形成人行通道）。
第六节模板拆除
1、模板拆除根据现场同条件的试块指导强度，符合设计要求的百分率后，由技术人员发放拆模通知书后，方可拆模。
2、模板及其支架在拆除时混凝土强度要达到如下要求。在拆除侧模时，混凝土强度要达到1.2MPa（依据拆模试块强度而定），保证其表面及棱角不因拆除模板而受损后方可拆除。混凝土的底模，其混凝土强度必须符合《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002表4.3.1的规定后方可拆除。
3、拆除模板的顺序与安装模板顺序相反，先支的模板后拆，后支的先拆。
（1）墙模板拆除
墙模板在混凝土强度达到1.2MPa，能保证其表面及棱角不因拆除而损坏时方能拆除，模板拆除顺序与安装模板顺序相反，先外墙后内墙，先拆外墙外侧模板，再拆除内侧模板，先模板后角模。拆墙模板时，首先拆下穿墙螺栓，再松开地脚螺栓，使模板向后倾斜与墙体脱开。不得在墙上撬模板，或用大锤砸模板，保证拆模时不晃动混凝土墙体，尤其拆门窗阴阳角模时不能用大锤砸模板。门窗洞口模板在墙体模板拆除结束后拆除，先松动四周固定用的角钢，再将各面模板轻轻振出拆除，严禁直接用撬棍从混凝土与模板接缝位置撬动洞口模板，以防止拆除时洞口的阳角被损坏，跨度大于1m 的洞口拆模后要加设临时支撑。
（2）楼板模板拆除
楼板模板拆除时，先调节顶部支撑头，使其向下移动，达到模板与楼板分离的要求，保留养护支撑及其上的养护木方或养护模板，其余模板均落在满堂脚手架上。拆除板模板时要保留板的养护支撑。
4、模板拆除吊至存放地点时，模板保持平放，然后用铲刀、湿布进行清理。支模前刷脱模剂。模板有损坏的地方及时进行修理，以保证使用质量。
5、模板拆除后，及时进行板面清理，涂刷隔离剂，防止粘结灰浆。
第七节模板技术措施
1、进场模板质量标准
模板要求：
（1）技术性能必须符合相关质量标准（通过收存、检查进场木胶合板出厂合格证和检测报告来检验）。
（2）外观质量检查标准（通过观察检验）
任意部位不得有腐朽、霉斑、鼓泡。不得有板边缺损、起毛。每平方米单板脱胶不大于0.001m2。每平方米污染面积不大于0.005m2
（3）规格尺寸标准
厚度检测方法：用钢卷尺在距板边20mm 处，长短边分别测3 点、1 点，取8 点平均值；各测点与平均值差为偏差。长、宽检测方法：用钢卷尺在距板边100mm 处分别测量每张板长、宽各2点，取平均值。对角线差检测方法：用钢卷尺测量两对角线之差。翘曲度检测方法：用钢直尺量对角线长度，并用楔形塞尺（或钢卷尺）量钢直尺与板面间最大弦高，后者与前者的比值为翘曲度。
2、模板安装质量要求
必须符合《混凝土结构工程施工及验收规范》（GB 50204-2002）及相关规范要求。即"模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载"。
（1）主控项目
1）安装现浇结构的上层模板及其支架时，下层楼板应具有承受上层荷载的承载能力，或加设支架；上下层支架的立柱应对准，并铺设垫板。
检查数量：全数检查。
检验方法：对照模板设计文件和施工技术方案观察。
2）在涂刷模板隔离剂时，不得沾污钢筋和混凝土接槎处。
检查数量：全数检查。
检验方法：观察。
（2）一般项目
1）模板安装应满足下列要求：
模板的接缝不应漏浆；在浇筑混凝土前，木模板应浇水湿润，但模板内不应有积水；模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂；浇筑混凝土前，模板内的杂物应清理干净；
检查数量：全数检查。
检验方法：观察。
2）对跨度不小于4m 的现浇钢筋混凝土梁、板，其模板应按要求起拱。
检查数量：按规范要求的检验批（在同一检验批内，对梁，应抽查构件数量的10％，且不应少于3 件；对板，应按有代表性的自然间抽查10％，且不得小于3 间。）检验方法：水准仪或拉线、钢尺检查。
3）固定在模板上的预埋件、预留孔洞均不得遗漏，且应安装牢固其偏差应符合附表1的规定；
检查数量：按规范要求的检验批(对梁、柱，应抽查构件数量的10％，且不应少于3 件；对墙和板，应按有代表性的自然间抽查10％，且不得小于3间)。
检验方法：钢尺检查。
（3）现浇结构模板安装的偏差应符合表1 的规定。
检查数量：按规范要求的检验批(对梁、柱，应抽查构件数量的10％，且不应少于3 件；对墙和板，应按有代表性的自然间抽查10％，且不得小于3间)。现浇结构模板安装允许偏差和检验方法见表1：（检验方法：检查同条件养护试块强度试验值。检查轴线位置时，应沿纵、横两个方向量测，并取其中的较大值。）
（4）模板垂直度控制
1）对模板垂直度严格控制，在模板安装就位前，必须对每一块模板线进行复测，无误后，方可模板安装。
2）模板拼装配合，工长及质检员逐一检查模板垂直度，确保垂直度不超过3mm，平整度不超过2mm；
3）模板就位前，检查顶模棍位置、间距是否满足要求。
（5）顶板模板标高控制
每层顶板抄测标高控制点，测量抄出混凝土墙上的500线，根据层高3000mm及板厚，沿墙周边弹出顶板模板的底标高线。
（6）模板的变形控制
1）墙模支设前，竖向梯子筋上，焊接顶模棍（墙厚每边减少1mm）。
2）浇筑混凝土时，做分层尺竿，并配好照明，分层浇筑，层高控制在500以内，严防振捣不实或过振，使模板变形。
3）门窗洞口处对称下混凝土；
4）模板支立后，拉水平、竖向通线，保证混凝土浇筑时易观察模板变形，跑位；
5）浇筑前认真检查螺栓、顶撑及斜撑是否松动；
6）模板支立完毕后，禁止模板与脚手架拉结。
（7）模板的拼缝、接头
模板拼缝、接头不密实时，用塑料密封条堵塞。
（8）窗洞口模板
在窗台模板下口中间留置2个排气孔，以防混凝土浇筑时产生窝气，造成混凝土浇筑不密实。
（9）清扫口的留置
楼梯模板清扫口留在平台梁下口，清扫口50×100 洞，以便用空压机清扫模内的杂物，清理干净后，用木胶合板背订木方固定。
（10）跨度小于4m 不考虑，4～6m 的板起拱10mm；跨度大于6m 的板起拱15mm。
（11）与安装配合
合模前与钢筋、水、电安装等工种协调配合，合模通知书发放后方可合模。
（12）混凝土浇筑时，所有墙板全长、全高拉通线，边浇筑边校正墙板垂直度，每次浇筑时，均派专人专职检查模板，发现问题及时解决。
（13）为提高模板周转、安装效率，事先按工程轴线位置、尺寸将模板编号，以便定位使用。拆除后的模板按编号整理、堆放。安装操作人员应采取定段、定编号负责制。
3、其他注意事项
在模板工程施工过程中，严格按照模板工程质量控制程序施工，另外对于一些质量通病制定预防措施，防患于未然，以保证模板工程的施工质量。严格执行交底制度，操作前必须有单项的施工方案和给施工队伍的书面形式的技术交底。
（1）胶合板选统一规格，面板平整光洁、防水性能好的。
（2）进场木方先压刨平直统一尺寸，并码放整齐，木方下口要垫平。
（3）模板配板后四边弹线刨平，以保证墙体、柱子、楼板阳角顺直。
（4）墙模板安装基层找平，并粘贴海绵条，模板下端与事先做好的定位基准靠紧，以保证模板位置正确和防止模板底部漏浆，在外墙继续安装模板前，要设置模板支撑垫带，并校正其平直。
（5）墙模板的对拉螺栓孔平直相对，穿插螺栓不得斜拉硬顶。内墙穿墙螺栓套硬塑料管，塑料管长度比墙厚少2~3mm。
（6）门窗洞口模板制作尺寸要求准确，校正阳角方正后加固，固定，对角用木条拉上以防止变形。
（7）支柱所设的水平撑与剪刀撑，按构造与整体稳定性布置。
4、脱模剂及模板堆放、维修
（1）木胶合板选择水性脱模剂，在安装前将脱膜剂刷上，防止过早刷上后被雨水冲洗掉。
（2）模板贮存时，其上要有遮蔽，其下垫有垫木。垫木间距要适当，避免模板变形或损伤。
（3）装卸模板时轻装轻卸，严禁抛掷，并防止碰撞，损坏模板。周转模板分类清理、堆放。
（4）拆下的模板，如发现翘曲，变形，及时进行修理。破损的板面及时进行修补。
第八节安全、环保文明施工措施
（1）拆模时操作人员必须挂好、系好安全带。
（2）支模前必须搭好相关脚手架（见本工程脚手架方案及相关方案、相关安全操作规程等）。
（3）在拆墙模前不准将脚手架拆除，用塔吊拆时与起重工配合；拆除顶板模板前划定安全区域和安全通道，将非安全通道用钢管、安全网封闭，挂"禁止通行"安全标志，操作人员不得在此区域，必须在铺好跳板的操作架上操作。
（4）浇筑混凝土前必须检查支撑是否可靠、扣件是否松动。浇筑混凝土时必须由模板支设班组设专人看模，随时检查支撑是否变形、松动，并组织及时恢复。经常检查支设模板吊钩、斜支撑及平台连接处螺栓是否松动，发现问题及时组织处理。
（5）木工机械必须严格使用倒顺开关和专用开关箱，一次线不得超过3m，外壳接保护零线，且绝缘良好。电锯和电刨必须接用漏电保护器，锯片不得有裂纹（使用前检查，使用中随时检查）；且电锯必须具备皮带防护罩、锯片防护罩、分料器和护手装置。使用木工多用机械时严禁电锯和电刨同时使用；使用木工机械严禁戴手套；长度小于50cm 或厚度大于锯片半径的木料严禁使用电锯；两人操作时相互配合，不得硬拉硬拽；机械停用时断电加锁。
（6）用塔吊吊运模板时，必须由起重工指挥，严格遵守相关安全操作规程。模板安装就位前需有缆绳牵拉，防止模板旋转不善撞伤人；垂直吊运必须采取两个以上的吊点，且必须使用卡环吊运。不允许一次吊运二块模板（7）模板堆放时，使模板向下倾斜30°，不得将模板堆放在施工层上，防止模板在风荷载下倾覆。
（8）大模板堆放场地要求硬化、平整、有围护，阴阳角模架设小围护架放置。安装就位后，要采取防止触电保护措施，将大模板加以串联，并同避雷网接通，防止漏电伤人。
（9）在电梯间进行模板施工作业时，必须层层搭设安全防护平台。因混凝土侧力既受温度影响，又受浇筑速度影响，因此当夏季施工温度较高时，可适当增大混凝土浇筑速度，秋冬季施工温度降低混凝土浇筑速度也要适当降低。当T=15℃时，混凝土浇筑速度不大于2m3/h。
（10）环保与文明施工
夜间22:00～6:00 之间现场停止模板加工和其他模板作业。现场模板加工垃圾及时清理，并存放进指定垃圾站。做到工完场清。整个模板堆放场地与施工现场要达到整齐有序、干净无污染、低噪声、低扬尘、低能耗的整体效果。
第九节、梁模板高支撑架的构造和施工要求:
除了要遵守《扣规》的相关要求外，还要考虑以下内容
1.模板支架的构造要求：
a.梁板模板高支撑架可以根据设计荷载采用单立杆或双立杆；
b.立杆之间必须按步距满设双向水平杆，确保两方向足够的设计刚度；
c.梁和楼板荷载相差较大时，可以采用不同的立杆间距，但只宜在一个方向变距、而另一个方向不变。
2.立杆步距的设计：
a.当架体构造荷载在立杆不同高度轴力变化不大时，可以采用等步距设置；
b.当中部有加强层或支架很高，轴力沿高度分布变化较大，可采用下小上大的变步距设置，但变化不要过多；
c.高支撑架步距以0.9--1.5m为宜，不宜超过1.5m。
3.整体性构造层的设计：
a.当支撑架高度≥20m或横向高宽比≥6时，需要设置整体性单或双水平加强层；
b.单水平加强层可以每4--6米沿水平结构层设置水平斜杆或剪刀撑，且须与立杆连接，设置
斜杆层数要大于水平框格总数的1/3；
c.双水平加强层在支撑架的顶部和中部每隔10--15m设置，四周和中部每10--15m设竖向斜杆，使其具有较大刚度和变形约束的空间结构层；
d.在任何情况下，高支撑架的顶部和底部（扫地杆的设置层）必须设水平加强层。
4.剪刀撑的设计：
a.沿支架四周外立面应满足立面满设剪刀撑；
b.中部可根据需要并依构架框格的大小，每隔10--15m设置。
5.顶部支撑点的设计：
a.最好在立杆顶部设置支托板，其距离支架顶层横杆的高度不宜大于
400mm；
b.顶部支撑点位于顶层横杆时，应靠近立杆，且不宜大于200mm；
c.支撑横杆与立杆的连接扣件应进行抗滑验算，当设计荷载N≤12kN时，可用双扣件；大于12kN时应用顶托方式。
6.支撑架搭设的要求：
a.严格按照设计尺寸搭设，立杆和水平杆的接头均应错开在不同的框格层中设置；
b.确保立杆的垂直偏差和横杆的水平偏差小于《扣件架规范》的要求；
c.确保每个扣件和钢管的质量是满足要求的，每个扣件的拧紧力矩都要控制在45-60N.m，钢管不能选用已经长期使用发生变形的；
d.地基支座的设计要满足承载力的要求。
7.施工使用的要求：
a.精心设计混凝土浇筑方案，确保模板支架施工过程中均衡受载，最好采用由中部向两边扩展的浇筑方式；
b.严格控制实际施工荷载不超过设计荷载，对出现的超过最大荷载要有相应的控制措施，钢筋等材料不能在支架上方堆放；
c.浇筑过程中，派人检查支架和支承情况，发现下沉、松动和变形情况及时解决。
第十节梁模板计算
因本工程梁支架高度大于4米，根据有关文献建议，如果仅按规范计算，架体安全性仍不能得到完全保证。为此计算中还参考了《施工技术》2002（3）：《扣件式钢管模板高支撑架设计和使用安全》中的部分内容。
一、参数信息
1.模板支撑及构造参数
梁截面宽度B(m):0.24；梁截面高度D(m):0.80；混凝土板厚度(mm):0.11；
立杆纵距（沿梁跨度方向间距）La(m):1.00；脚手架步距(m):1.50；
梁支撑架搭设高度H(m)：4.20、4.80；梁两侧立柱间距(m):0.70；
承重架支设:无承重立杆，木方支撑平行梁截面；
立杆横向间距或排距Lb(m):1.00；采用的钢管类型为Φ48×3.50；
扣件连接方式:单扣件，考虑扣件质量及保养情况，取扣件抗滑承载力折减系数:0.80；
2.荷载参数
模板自重(kN/m2):0.35；钢筋自重(kN/m3):1.50；施工均布荷载标准值(kN/m2):2.5；
倾倒混凝土侧压力(kN/m2):4.0；
振捣混凝土荷载标准值(kN/m2):对水平模板可采用2.0;对垂直面模板可采用4.0
3.材料参数
木材品种：松木；（或杉树），强度等级按TC13，
木材弹性模量E(N/mm2)：8000.0；木材抗弯强度设计值fm(N/mm2)：13.0；
木材抗剪强度设计值fv(N/mm2)：1.4；
面板类型：胶合面板；面板弹性模量E(N/mm2)：3500.0；面板抗弯强度设计值fm(N/mm2)：13.0；
4.梁底模板参数
梁底模板主楞的间距(mm)：300.0；面板厚度(mm)：18.0；
5.梁侧模板参数
主楞(外楞)间距(mm)：500；次楞(内楞)间距(mm)：约330；穿梁螺栓水平间距(mm)：500；
穿梁螺栓竖向间距(mm)：300；穿梁螺栓直径(mm)：M12；
主楞龙骨材料：木楞,，宽度60mm，高度80mm；
次楞龙骨材料：木楞,，宽度40mm，高度60mm；
二、梁模板荷载标准值计算
1.梁侧模板荷载
强度验算要考虑新浇混凝土侧压力和倾倒混凝土时产生的荷载；挠度验算只考虑新浇混凝土侧压力。按《建筑施工手册》，新浇混凝土作用于模板的最大侧压力，按下列公式计算，并取其中的较小值:
其中γ -- 混凝土的重力密度，取24.000kN/m3；
H -- 混凝土侧压力计算位置处至新浇混凝土顶面总高度，取0.800m；
吉工注：因采用商品混凝土，一般都会在混凝土初凝前将计算单元的梁墙柱浇灌完成，故只需要按F=γH计算侧压力即可，当计算的F值大60时取60 kN/m2。
F＝24×0.80＝19.200 kN/m2作为本工程梁的计算荷载。
三、梁侧模板面板的计算
面板为受弯结构,需要验算其抗弯强度和刚度。强度验算要考虑新浇混凝土侧压力和倾倒混凝土时产生的荷载；挠度验算只考虑新浇混凝土侧压力。计算的原则是按照龙骨的间距和模板面的大小,按支撑在内楞上的二跨连续梁计算。面板计算简图如下:
1.抗弯验算
其中，σ -- 弯曲应力计算值(N/mm2)；M -- 最大弯距(N.mm)；
W -- 净截面抵抗矩，W = 50.00×1.8×1.8/6=27.00cm3；
按以下公式计算面板最大弯矩：
其中，q -- 作用在模板上的侧压力，包括:
新浇混凝土侧压力设计值: q
1
= 1.2×0.50×19.20=11.52 kN/m；
倾倒混凝土侧压力设计值: q
2
= 1.4×0.50×4.00=2.80kN/m；
吉工注:因模板及其支架中不确定的因素较多,荷载取值难以准确,加上理论上对施工计算研究较少,不考虑荷载设计值的折减,这样偏于安全。软件计算都按0.9折减了，亦可（下同）。
q = q
1+q
2
= 11.520+2.800 = 14.320 kN/m；
计算跨度(内楞间距): l = 330.00mm；
面板的最大弯距M= 0.125×14.32×330.002 = 1.95×105N.mm；
经计算得到，面板的受弯应力计算值: σ = 1.95×105 /
2.70×104=7.222N/mm2；
面板的受弯应力计算值σ =7.222N/mm2小于抗弯强度设计值
[f]=13.00N/mm2，满足要求！
2.挠度验算
根据《建筑施工计算手册》刚度验算采用标准荷载，同时不考虑振动荷载作用。
q--作用在模板上的侧压力线荷载标准值: q = 19.20×0.50 = 9.60N/mm；
E--面板材质的弹性模量: E = 3500.00N/mm2；
I--面板的截面惯性矩: I = 50.00×1.80×1.80×1.80/12=24.30cm4；
最大挠度: ω = 0.521×9.60×330.004/(100×3500.00×2.43×105) = 0.798 mm；
面板的最大容许挠度值:[ω] = l/250 =330.000/250 = 1.320mm；
面板的最大挠度计算值ω =0.698mm 小于最大容许挠度值
[ω]=1.320mm，满足要求！
四、梁侧模板内外楞的计算
1.内楞计算
内楞直接承受模板传递的荷载，按照均布荷载作用下的三跨连续梁计算。
本工程中，龙骨采用木楞，截面宽度40mm，截面高度60mm，截面惯性矩I和截面抵抗矩W分别为:
W = 40×60×60/6 = 24.00cm3；
I = 40×60×60×60/12 = 72.00cm4；内楞计算简图如下
（1）.内楞强度验算
强度验算计算公式如下:
(符号意义同前)
按以下公式计算内楞跨中弯矩：
其中，作用在内楞的荷载，q = (1.2×19.200+1.4×4.000)×0.330=9.45 kN/m；
内楞的最大弯距: M=0.1×9.45×500.002= 2.36×105N.mm；
内楞的最大受弯应力计算值σ = 2.36×105/2.40×104 = 9.833 N/mm2；
内楞的受弯应力计算值σ = 9.833 N/mm2，小于抗弯强度设计值[f]=13.000N/mm2，满足要求！
（2）.内楞的挠度验算
其中 E -- 面板材质的弹性模量：8000.00N/mm2；
q--作用在模板上的侧压力线荷载标准值：q =19.20×0.33= 6.34 N/mm；
最大挠度: ω = 0.677×6.34×500.004/(100×8000.00×7.20×105) =
0.466 mm；
安全周活动方案
安全周活动方案 为进一步加强学校的安全工作，增强师生的安全意识，确保师生的人身安全和学校的财产安全，保证正常的教育教学工作有序进展，根据岳阳楼区教育局下发的《关于认真组织开展中小学、幼儿园“安全教育日”活动的通知》的文件精神，结合学校的实际情况，特制定“安全教育日”活动方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行区教育局的有关文件精神，进一步加大对全校师生的安全教育力度，使全校师生牢固树立“安全第一”的思想意识；强化学校的安全管理工作措施，做到安全预防为主；层层落实安全责任，把防火、防盗、饮食安全和交通安全等工作落实到实处。 二、活动时间 3月29日——4月2日。 三、活动的主题 预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力。 （校园侵害主要指校园生活中建设的不安全隐患、人际活动的不友好冲突、学生活动中的安全事故及苗头、食品安全存在的问题、校园暴力和软暴力行为、校园周边环境建设的不安全因素。） 四、活动内容 1.创编一句“平安校园警句”。号召全校学生创编平安校园警句，向他们
征集预防校园侵害、自护自救的金点子，在学校中倡导平安校园文化，开展丰富多彩的文化建设活动。 2.“平安校园征文”活动。要引导全校学生围绕“预防校园侵害，创建平安校园”的主题，通过开展“火眼金睛搜索”、“安全隐患曝光”等活动，用文字的方式记录校园内及周边所存在的安全隐患，提出合理化建议，畅想心中对理想的平安校园的憧憬，规划平安校园的蓝图。 3.参加一次“平安校园知识竞赛”。少先队大队将开展以“预防校园侵害，创建平安校园”为主题的知识竞赛，使全体学生通过知识竞赛，学习更多的自我保护知识和法律常识。 ⒋办一期以“预防校园侵害，创建平安校园”为主题的黑板报。 岳城小学少先队 2004．3．22
6.18线上促销推广方案
兵哥哥的精品店6.18年中大促活动方案一、活动背景 随着互联网的发展，加之今年疫情的影响，网上购物已经成为一件很普遍的事情。拼多多便是如今在线电子商务平台的以为领跑者，在消费群体能力与销售额的飞速增长的当下，很多人从电商的市场潜力中看到了商机，也被这块公平的创业乐土所吸引，纷纷加入到电商这个行业中来。由此带来的影响是，几遍拼多多的消费市场足够大，但是竞争的激烈程度也越来越大。因此，在如今的线上电商环境中，如果没有促销活动的带动，即便是品牌大店，也会难受得住小网店价格战的冲击，销售数据就会很惨淡。即将到来的6.18年中大促，无疑又是一场电商大战离开了帷幕，在这样的情形下，拼多多店主们要开始紧绷神经，细致做好排兵布阵了。 二、活动的意义和目的 在6.18年中大促之时，利用各种营销手段、吸引消费者的注意、提高网店的流量，、增加店内的销售额，最终使得本店的销售业绩与在消费者心中的印象在6.18期间得到良好的提升。 三、活动形式 预热：时间：6月10日至6月17日 图片：通过店铺自主设计预热活动页面，包括首页海报，店招， 宝贝详情页，全部图片以6.18为主题元素，旨在营造6.18购物狂欢氛围，为活动打下基础、储备流量，直通车图片。 流量：直通车，9.9秒杀，限时秒杀，短信发送，老顾客唤醒等等。
活动：6月18日00：00~6月18日23:59 20:00-21:00限时秒杀时间 图片：店铺活动主会场页面，产品详情页关联海报，活动推广海报，钻展图片，直通车图片，店铺首页海报，引导自主下单流程图等。余热：让本次活动的流量，转化为持续长期的流量。通过本次6.18当天的抽奖领券、满额返券等活动，促进二次消费，设计小卡片让顾客继续好评和继续购买，使之成为长期顾客。 注意：所有商品调价需在6.10宣传推广前完成。 四、活动力度： 1.收藏店铺领取10元代金卷，消费门槛自定； 2.签到抵现金，从6.10开始签到，每签到一天，在6.18；当天即可充抵一元现金，连续签到8天即可充抵20元； 3.参加满送活动； 4.买就送，无论下单价格多少，均随机附送精美小零食。 四、活动推广： 1.直通车引流 2.店铺活动通告 3.宝贝描述通告 4.首页活动宣传 5.店铺关注活动预告 6.抽奖领券预告活动（券6.18当天使用）
选择决策方案应遵循的原则
选择决策方案应遵循的原则 （1）悲观原则，或称小中取大原则，由伍尔德提出；（2）乐观原则，或称大中取大原则，由赫威兹提出；（3）最小遗憾原则，或称大中取小原则，由萨凡奇提出。 政策执行研究的基本模型 一、浴盆模型：事物的不断发展变化与政策相对稳定性之间的矛盾，决定了每一项政策都有其失效过程。要保证政策执行的可靠性，就要控制它的失效性。依据可靠性理论分析，在政策方案的执行过程中，“失效”表面于三个阶段：（1）早期失效；（2）偶然失效；（3）耗损失效。这种政策失效率的变化，类似于浴盆状。人们把这种曲线也称为“浴盆模型”。实践证明，“浴盆模型”具有一定的指导意义。它提醒人们在，在政策早期失效时，不要为早期失效率一时较大的现象所迷惑，而应着重于失效的质的分析。切忌轻易地修改政策，造成政策不稳定。早期失效过程是难以避免的，除非分析结果确系政策本身错误，否则轻率改变政策必然引起振荡。在偶然失效时，要不断采取追踪检查，提出新措施，修正原方案，尽可能地使这一时期延长。而在耗损失效时，失效率反映政策老化的程度，要抓紧机会，做好政策创新，必须及时制定出新政策，取而代之。 二、史密斯的政策执行过程模型：在众多研究政策执行过程的模型中，美国学者T．B史密斯所提出的模型具有较大影响。史密斯认为，理想化的政策、执行机构、目标群体、环境因素，为政策执行过程中所牵涉到的重大因素。理想化的政策是政策制定者试图追求的相互作用形式；目标群体是受政策最直接影响的，必须对政策采取适当反应的符合政策要求的群体或个体；执行机构是政府机构中负责政策执行的组织；环境因素是那些影响政策执行和受政策执行影响的要素。史密斯模型与已往的政策执行研究的不同之处，在于它不仅强调了执行中理想化的政策，而且也强调了执行中的其它三个因素。人们习惯于把更多的精力放在理想化政策的制定上，似乎政策执行是简单地照章办事，不太注意目标群体，更少考虑到执行机构与环境因素的影响。而实践证明，执行机构、目标群体和环境因素这三个方面对政策执行有着非常重要的影响。 政策执行组织及其成员政策实施会涉及到多个组织和多层政府，但大致分为三类：初始的政策制定者（中心）执行层官员（外围）政策所指向的团体与个人（目标群体） 政策对象是直接的大范围内的政策利益得失者。公共政策对他们的作用，以及他们对公共政策的反作用同时存在。 政策环境原则上说狭义的政策环境是指政策制定系统外的一切与之想关的因素，他们是决定或影响政策制定与实施的自然条件和社会条件的总和。 公共政策评价的内涵及作用 一、一个完整的公共政策过程，除了科学合理的政策和有效的执行外，还需要对政策实施以后的效果进行判断，以确定政策的价值，并及时反馈。这种活动就是公共政策评价。它由四个方面的基本内容所组成：（1）规范，即确定公共政策评价得以进行的标准；（2）信息，即惧有关评价对象的各种信息；（3）分析，即评价者运用所收集到的各种信息和定性、定量分析方法，对政策的价值做出判断，得出结论。分析是公共政策评价最基本的活动；（4）建议，即对未来的公共政策实践提出建议，以决定现有的公共政策是否继续实行、修改或是终结，是否要采取新的公共政策。 关于公共政策评价的含义，基本上有三种观点：主要是对公共政策方案的评价；对公共政策全过程的评价；对公共政策效果的评价。我们认为，公共政策评价的着眼点应是政策效果，
“感恩周”活动方案
大班“感恩周”活动方案 一、活动主题 大班段“与你相伴感恩成长”主题 二、活动目的 通过活动，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭它也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动时间 2016年11月21日——2016年11月25日 四、活动准备 1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事等。 2．大班段一周主题教育教学活动。 3．准备“黄丝带”。 4．音乐《天之大》，《感恩的心》。 5．画一幅感恩的画。 6．视频：《母亲的勇气》。 五、活动安排 （一）一周活动 1．周一：《感恩父母》；并观看视频《母亲的勇气》。 爱爸爸妈妈从自己的事情自己做开始，我会叠衣服、洗袜子、擦桌子等，帮家长做力所能及的事；爷爷奶奶也是我们生命中最重要的人我给爷爷奶奶捶捶背等。 周一任务：帮忙做一件事＋感谢的一句话。 地点：家里。 2．周二：《感恩送祝福》。
制作感恩卡或小礼物送给家人。 地点：幼儿园。 3．周三：《感恩老师》。 请爸爸妈妈记录下孩子最想对老师说的感恩的话，写在纸条上；爸爸妈妈有什么感恩的话写在纸条上带给老师。 4．周四（感恩节当天）：《情系黄丝带，爱传感恩节》。 感恩的方式放弃了往年的“感恩亲情一线牵”，推出了新的祝福方式。一条条简单的黄丝带，慢慢汇聚起来，连同每个人嘴角扬起的微笑一起，伴随着阳光，组成了最有深意的画面。不管是小孩，还是爸爸妈妈，老师阿姨，手中都迎风飘舞着黄丝带，场面温馨感人希望通过这样一个简单的活动，能让这份感恩之情却常驻心中。 参与对象：大班段各班派出4名孩子，在幼儿园门口为进园的家长，幼儿，老师阿姨，系黄丝带。 地点：幼儿园 5．周五：《护蛋行动》 孩子每人带一个鸡蛋，并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去，之后，开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作，孩子们要小心翼翼地时刻保护自己的“宝宝”，看看哪个孩子的蛋宝宝还完好无损，就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。 地点：家中到幼儿园 （二）主题教学活动 1．周一：《清洁工人》 （1）知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务。 （2）把分开的心形图画粘贴起来。 （3）用感恩的心情去体验乐趣。 2．周二：《爱心小勇士》 （1）通过活动使幼儿自主探索各种排序方法。 （2）体验帮助别人的快乐。 （3）培养幼儿相互合作意识。
关于开展手工作品制作的活动方案
“周村九年制学校 关于开展手工作品制作的活动方案（2014——2015学年度第二学期） 孟庄镇周村九年制学校 德育处 二0一五年五月十日
周村九年制学校 关于开展手工作品制作的活动方案 为培养学生的环保和低碳意识，同时也可以借此机会增强我校学生热爱科学的能力，促进我校学生的动手实践能力，提高我校学生的动脑、动手能力，锻炼学生的创造思维，并营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，我校特举办“庆六一奇思妙想”科技手工小制作比赛活动。现将活动安排如下： 一、活动主题 “庆六一奇思妙想”科技手工小制作 二、活动内容：手工小制作 三、活动时间 1．作品制作时间：5月11——5月14日 2．作品上交时间：5月18日（下周一上午） 3．上交作品地点：南楼一楼实验室。 4．评审时间：5月18日下午。 四、参赛对象 各班全体学生，最终由班级推选3名学生进行作品展示。 五、作品展示地点： 南楼实验室（一楼东） 六、相关要求 1．各辅导班要充分宣传，调动学生及家长参与到活动中来，互相协作，共同指导学生完成作品的制作。
2．学生在制作前要阅读有关书籍，查阅关于科技小制作方面的资料，力争做出科技含量高、造型美观、有新颖的作品； 3．各辅导班内先组织作品评比，选出一些优秀作品报送学生作品评比，每班3件。 4．作品要求： ①作品设计新颖，具有创造性。 ②作品所用材料：废旧纸张、布头、塑料、金属等。 ③要求体现环保、低碳。（不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料） ④作品是学生本人独立制作，可在成人指导下制作，但不得由成人代替完成。 ⑤作品类型主要为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、木工、小电子产品等。 ⑥凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。 七、奖励办法 1．组织学校有关领导、教师对各班选送作品进行评比，分级部评选出一、二、三等奖若干名（视作品件数确定奖励名额），对获奖学生颁发奖状。 2．对获奖作品较多和奖次较高的辅导班级颁发优秀组织奖，同时对作品的分值加入本班的班级量化。 周村九年制学校 2015年5月11日
一份完善的促销活动方案的设计
一份完善的促销活动方案分十二部分： 一、活动目的：对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何？开展这次活动的目的是什么？是处理库存？是提升销量？是打击竞争对手？是新品上市？还是提升品牌认知度及美誉度？只有目的明确，才能使活动有的放矢。 二、活动对象：活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体？活动控制在范围多大内？哪些人是促销的主要目标？哪些人是促销的次要目标？这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。 三、活动主题：在这一部分，主要是解决两个问题： 1、确定活动主题 2、包装活动主题 降价？价格折扣？赠品？抽奖？礼券？服务促销？演示促销？消费信用？还是其它促销工具？选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。 在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。几年前爱多的“阳光行动”堪称经典，把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。 这一部分是促销活动方案的核心部分，应该力求创新，使活动具有震憾力和排他性。 四、活动方式：这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑： 1、确定伙伴：拉上政府做后盾，还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”？是厂家单独行动，还是和经销商联手？或是与其它厂家联合促销？和政府或媒体合作，有助于借势和造势；和经销商或其它厂家联合可整合资源，降低费用及风险。 2、确定刺激程度：要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。 五、活动时间和地点：促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很持续时间过短会导致在这一时间持续多长时间效果会最好也要深入分析。重要，
年中大促主题文案
竭诚为您提供优质文档/双击可除 年中大促主题文案 篇一：淘宝年中大促活动推广企划 作为上半年最后一个流量高峰，虽然我们并未进入主会场分会场，但是拥有打标资格的商品，根据以往的信息，转化率会高于平时的2~2.5倍，流量也将增长2-3倍。 此企划的目标是在原有流量增长的基础上，利用直通车，钻展跟淘客为主的推广将流量进行放大，力争达到单日业绩60w的水平。 钻展 成交高峰为大促当日：前期做好流量积累，大促当日会有成交的爆发。而钻展的大流量比大促提前到来，需要提前加大投放。 所以投放时间节奏建议：至少提前三天预热，至少提前两天开始加大预算投放。计划设置 第一步，设置多个计划，获取更多更全面的流量。 第二步，设置推广单元：在计划下每个推广单元，众多资源位按照价值相近的原则，归类设置推广单元。价值相近
包括资源位的流量级别丶cpm价格丶点击单价或者roi等指标的相近。 第三步，设置出价：设置较低底价，较高溢价，溢价价格暂时参考系统推荐，根据实际情况增加缩减。大促当天站内cpm价格大约是平时的1.5 倍~2倍，站外资源无需提价。 钻展展位选择 640x20XX张 520x2803张 592x2962张 640x20XX张 810x4802张创意要求 https://www.sodocs.net/doc/6c14893137.html,/catalog/thread/14181510-26772 4198.htm 640x4801张 1190x901张规格要求 https://www.sodocs.net/doc/6c14893137.html,/catalog/thread/14181510-26574 6156.htm 260x20XX张 文案建议：年中大促，品牌女包全场让利，低至40元包邮 年中大促，精美头层牛皮女包，低至138元包邮，机不
宣传周活动方案
宣传周活动方案Publicity Week Program
宣传周活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定 活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：宣传周活动方案 2、篇章2：教育局食品安全宣传周 3、篇章3：幼儿园食品安全宣传周活动方案 4、篇章4：小学第18届推普宣传周活动方案 5、篇章5：公共机构节能宣传周活动方案 篇章1:宣传周活动方案 艾滋病是一种病死率极高的严重传染病。从中国发现第一例艾滋病到现在20多年的时间里，我国艾滋病感染人数每年约以平均30%?40%的速度增长，已进入快速增长期；感染者已经从高危人群向普通人群大面积扩散。为了遏制艾滋病流行和蔓延，根据xx 年3月1日xx总理签发实施的《艾滋病防治条例》精神，并结合学校健康教育实际，计划在今年世界艾滋病日前后组织《预防艾滋病健康教育系列活动》，具体方案如下：
一、活动目的 通过一系列预防艾滋病健康活动，在我校师生中普及预防艾滋病的知识，提高防御艾滋病的能力。 二、领导小组： 组长：陈友才 副组长：李祝 成员：贾国明史泽民牛卫忠柳勤刘卫芳王志宇张松 徐劲松陈国杨士忠杨先金翠美柴艳清 三、活动内容 1、开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动； 2、举办预防艾滋病板报展览活动； 四、活动对象 xxx中学全体在校师生。 五、具体安排： 1、12月1日9：00。“遏制艾滋、履行承诺”世界艾滋病日主题宣传活动启动仪式，主会场在学校运动场，邀请镇政府、
变废为宝手工制作比赛活动方案
变废为宝手工制作比赛 活动方案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
“低碳生活，变废为宝”手工小制作活动方案 二年级组 一、活动背景 人们在开创美好生活的同时也产生了大量的垃圾，这些垃圾不仅污染了环境，更使地球上的生态受到了严重的威胁！地球家园只有一个，我们应该把保护环境、珍惜资源作为一种文明习惯从小养成。本次活动从废旧物品的妙用入手，在培养学生动手能力的同时，引发儿童节约资源、珍惜资源的体验和情感，启发他们的环保意识。促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间，同时，也为了丰富同学们的课余生活，营造一个良好的学习环境，特举办这次“低碳生活，变废为宝”手工小制作比赛。 二、活动目的 1.本次手工小制作活动是通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。??? 2.本次活动将我们司空见惯的废旧物品加以改造利用，激发学生留意、关注并观察周围的事物，体现环保意识。在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中，同学们不断创新、大胆尝试，使同学们感受到废旧物品的用途和组合创新，培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高同学们的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。 三、活动对象 二年级全体学生。 四、评委 校委会成员 五、活动时间 初赛：2018年4月17日2:20（午读） 复赛：2018年4月18日10:30(第三节课) 六、评比地点 初赛：二年级各班教室； 复赛：学校大会议室。 七、评比要求
要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品。 1.材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。 2.设计合理，美观大方结实，具有可观赏性。 3.作品富有创意，并具有一定的实用价值。 4.作品必须写清楚作品名称、制作材料、作者和班级。 八、评比过程 1.2018年4月17日，由各班班主任负责评出班内前5名进入复赛； 2.2018年4月18日，进入复赛的同学们各自展示自己的作品，并做简要说明，评委现场打分（打分采用十分制）。 3.由赵瑞、庞来龙老师负责收集打分情况，统计出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，并由高校长宣布获奖结果。
促销活动方案话术
促销活动方案话术（参考） 1. 客户：你们的价格为什么这次做的这么便宜啊？ 导购员：先生/小姐，您这个问题问的很好，您可能对我们这次活动还不是很了解，我们这次的优惠活动是得到了集团总部的大力支持，此次优惠活动是我们欧派全国1000 多个专卖店统一做的活动，我们是想通过这次活动让全国各地的像您一样的业主亲 身体验到我们欧派卫浴的产品，感受我们产品的优良品质，以后给我们做口碑，同 时介绍更多的客户体验欧派卫浴带给大家的高品质生活享受，所以这次才会不计成 本的把价格做得这么低，所以先生/小姐现在买我们欧派的产品真的非常划算，也 是个非常好的时机。 2. 客户: 你们这次的价格比较低,是不是处理的都是一些过时的产品? 导购员:先生/小姐，我非常理解您的想法，有些客户也有您这样的疑虑的，您可能对我们这次活动还不是很了解，我们这次的优惠活动是得到了集团总部的大力支持，此次 优惠活动是我们全国1000多个专卖店统一做的活动，我们是想通过这次活动让全 国各地的像您一样的业主使用到我们欧派卫浴的产品，感受我们产品的优良品质， 以后给我们做口碑。而且您所看到的这些款式的马桶、花洒、浴室柜都是我们的新 款，一直都卖得非常好，像这一款上个月还卖断货了呢，这两天订购量非常大的， （呵呵）所以先生/小姐现在买我们欧派的产品真的非常划算，也是个非常好的时 机，顺便也可拿些订购的客户名单。 3. 客户:你们这次的价格比较低,是不是处理的都是一些是质量不过关的产品? 导购员:先生,我非常理解您的想法,市场上有些品牌确实是这样的，也难怪您会这样问，我们欧派卫浴都做了7年了，欧派橱柜更是做了16年了，我们此次的优惠是全国 性的，如果我们有质量不好的产品，那不是毁了自己的品牌形象，不等于搬石头 砸自己的脚？而且先生/小姐，您可以感受这个产品（让顾客用手摸），无论从设 计上，做工精细上都可以看得出来，用材、工艺、品质非常精湛，另外，相信您 通过我们卖场氛围和老客户的售后服务都可以看出的出来（同时，拿出老客户满 意度鉴证表给客户看），所以质量问题你可以绝对放心的，我们欧派对出厂的产品 都经层层检查，严格把关的，（然后马上转移话题，重点介绍产品功能、优势和带
学校开放周活动方案
第七届教育教学开放周活动方案 一、指导思想 通过教育教学开放周活动，向社会展示教育教学新成果，宣传近年来推进各类教育发展的新成效，加强学校与社会及家长的沟通交流，让社会各界和家长感受教育的新变化，进而更加了解教育、理解教育、参与教育、支持教育，提振办好建湖教育的信心，促使学校教育和家庭教育进一步形成合力，共同关注孩子的成长，促进学生全面健康发展。 二、总体要求 1.进一步展示教育发展成果。近年来，我县坚持以提高教育质量和促进教育公平为重点，积极推进学前教育普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育多样化发展、职业教育创新发展，先后通过了江苏省教育现代化合格县、全国义务教育发展基本均衡县、江苏省学前教育示范区、江苏省体育强县的验收。今年县委县政府又对城区初中进行了资源重组，进一步促进了城区初中的整体发展。各学校要利用开放周活动，展示学校的办学理念、特色、成果与发展规划。要邀请家长代表和社会人士走进校园，了解学校的管理水平，参观学校的校容校貌；走进办公室看教师备课、作业批改，见证教学动态；走进班级听教师上课、看学生活动，领略教师的教学艺术，感受学生的精彩风貌。 2.进一步推进有效教学。推进有效教学是促进学生主动发展、深化课程改革的重要途径。各学校要通过开放周活动，不断加强课堂教学模式的研究，着力打造主动、互动、灵动的活力课堂，努力突出学生的主体地位，积极推动教师教学方式的变革，培养学生主动学习、独立获取知识的良好习惯，全面提升学生的学习技能、创新精神和实践能力。 3.进一步规范办学行为。落实省“五严”规定，是推进素质教育、提高教育教学质量和效益的必然要求。要利用开放周，更加模范地执行省“五严”规定，指导广大教师自觉遵循教育规律，推进教育改革与发展,不断提升教学质量。 4.进一步改进学校管理，提升教育形象。让家长走进学校，是展示学校办学成绩的良好机会，也是对教育形象和行风建设的监督和评估。各学校要利用开发周活动，广泛征求社会、家长对学校办学思路和教育教学工作的建议，不断调整和完善学校的工作策略，提升学校的管理水平和教育教学质量，提高学校办学的满意度。 三、时间安排 11月26日至12月3日。 四、组织安排
[方案]卡纸手工制作活动方案
[方案]卡纸手工制作活动方案 《卡纸手工制作》 ----------------------------综合实践活动方案 一、主题名称:卡纸手工制作 二、课题背景及活动主题的提出: 在我们的生活中纸是随时可见的，各式各样的纸有各种各样的用途，五颜六色的纸把我们的世界装扮的五彩缤纷，每个人在成长阶段中，都或多或少会由家庭或学校里接触到折纸，不过通常都是接触到一些较简单和传统的作品。随著数学理论的引进，现代的作品中，巧妙得令人拍案惊奇的多不胜数。 我们可以利用一张平平无奇的纸，便可折成各式各样的动物、实物或几何形态，将原作者的构想重现，从而得到很大的满足感。 三、活动具体目标: 知识能力: (1)让学生经历搜集资料和整理资料的过程，从而培养学生调查，搜集，整理的综合能力。 (2)认识，分析事物的能力。 情感态度: (1)激励学生在小组中进行学习，培养团队意识。 (2)通过此次活动,了解纸艺的魅力，感受纸艺为生活带来的无限乐趣。 (3)培养热爱生活、美化生活的思想感情。 四、课题研究的内容. 1、通过展示图片、资料，讲述今天的生活。 2、我们卡纸制作了解纸艺的发展以及纸艺给生活带来的乐趣。
五、课题实施步骤及时间安排:(见附表) 六、活动评价(初步设想) 评价的主体:学生、教师、家长 评价的方式:采取阶段性评价、总结性评价，完成评价表。 (见评价表) 子课题名称:卡纸手工制作的方法 小组名称:“阳光小组” 课题组组长:李小凡、孙静静 课题组成员:孙翔宇、孙惠新、孙緖涛、孙緖志、冀静文、 孙明帅 具体活动安排: 研究阶段研究内容教师指导学生活动方式成果呈 现形式开题阶段确定《卡纸手工指导学生根据学生的喜好形成研研究活(9.5—9制作》的研究课制定研究究小组，初步分工，制动方案 .25 ) 题方案定活动方案 行动研究1、搜集卡纸制1、鼓励学1、、发放调查问卷。 1、纸艺阶段作的图片。生多渠道2、阅读报刊书籍，交流的图片(9(26-12、了解纸艺的搜集资阅读心得。文本资2.31) 特点。料。 3、上网查询。料集。 2、引导学4、搜集时事报道，做好2、优秀 生设计好摘抄，剪贴工作。作文展 研究的问5做好各种资料整理摘评 题，提出抄，并装订成册。 3、调查 注意事报告 项，设计 困难预案
部门促销活动方案
2004/12/卓悦、艺诗、君之丽美容院/促销支持方案 深圳卓悦美容院12月17-18号2天，四位老师，计划64位客人，达成6.5万元； 东莞艺诗美容院12月20号1天，四位老师，计划21位客人，达成2.1万元； 广州君之丽美容院12月22号1天，四位老师，计划24位客人，达成2.4万元； 三家美容院共4天，计划接待客人112人，销售达成11万元。 2004/12/17-18/深圳卓悦美容院/促销方案 为配合深圳卓悦2004年12月17-18日的促销，现拟订具体流程如下： 一、活动意义： 1、提高美容师的积极性； 2、协助本月全院业绩的达标； 3、协助卓安推动高颗等销售，便于和卓安部门沟通协调； 4、利用此次促销，让美容师从学到老师是如何跟客人沟通和开大单，增强美容师的信 心和力度。 二、活动方式： 1、促销馈赠方式； 2、小型讲座式（分上、下午二场；不少于16人/场）； 三、专家支持： 讲座老师：Cindy 协助促销支持：Cora、Linda.w、Andy 四、讲座内容： 1、关于丰胸的医学知识：为何胸部会下垂，松弛等； 2、丰胸食谱； 3、美体修形知识； 五、讲座时间： 1、上午11：00-11：40 2、下午15：00-15：40 说明：1）每场讲座控制在40分钟； 2）4位老师在讲座结束后立刻对客人进行1对1沟通开单； 六、美容院需协助： 1、对顾客的促销计划活动 1）除原有产品批发部本月的促销活动以外； 2）卡项以最新公布为主推； 3）具体的促销细节可以和美容院客人的实际情况结合； 4）希望能在对客人的开单过程中给与老师一定的权限（比如送给客人护理等）； 2、美容师预约客人： 1）快速提高本月的销售额； 2）加强与老师的配合； 3）给予美容师在此次促销活动中一定的赠品或现金激励。 七、客人预约 1、即日开始预约客人，每个美容师约到4个客人，必须约到，而不是只打3-5个电话； 2、预约话术： 1）预告有专家讲座，讲座内容；
6.18线上促销推广方案
兵哥哥的精品店 6.18 年中大促活动方案一、活动背景 随着互联网的发展，加之今年疫情的影响，网上购物已经成为一件很普遍的事情。拼多多便是如今在线电子商务平台的以为领跑者，在消费群体能力与销售额的飞速增长的当下，很多人从电商的市场潜力中看到了商机，也被这块公平的创业乐土所吸引，纷纷加入到电商这个行业中来。由此带来的影响是，几遍拼多多的消费市场足够大，但是竞争的激烈程度也越来越大。因此，在如今的线上电商环境中，如果没有促销活动的带动，即便是品牌大店，也会难受得住小网店价格战的冲击，销售数据就会很惨淡。即将到来的6.18 年中大促，无疑又是一场电商大战离开了帷幕，在这样的情形下，拼多多店主们要开始紧绷神经，细致做好排兵布阵了。 二、活动的意义和目的 在6.18 年中大促之时，利用各种营销手段、吸引消费者的注意、提高网店的流量，、增加店内的销售额，最终使得本店的销售业绩与在消费者心中的印象在6.18 期间得到良好的提升。 三、活动形式预热：时间：6月10 日至6月17日图片：通过店铺自主设计预热活动页面，包括首页海报，店招，宝贝详情页，全部图片以6.18 为主题元素，旨在营造6.18 购物狂欢氛围，为活动打下基础、储备流量，直通车图片。 流量：直通车，9.9 秒杀，限时秒杀，短信发送，老顾客唤醒等等。 活动： 6 月18日00：00~6月18日23:59 20:00-21:00 限时秒杀时间图片：店铺活动主会场页面，产品详情页
关联海报，活动推广海报，钻展图片，直通车图片，店铺首页海报，引导自主下单流程图等。余热：让本次活动的流量，转化为持续长期的流量。通过本次6.18 当天的抽奖领券、满额返券等活动，促进二次消费，设计小卡片让顾客继续好评和继续购买，使之成为长期顾客。 注意：所有商品调价需在6.10 宣传推广前完成。 四、活动力度： 1. 收藏店铺领取10 元代金卷，消费门槛自定； 2. 签到抵现金，从6.10 开始签到，每签到一天，在6.18 ；当天即可充抵一元现金，连续签到8 天即可充抵20 元； 3. 参加满送活动； 4. 买就送，无论下单价格多少，均随机附送精美小零食。 四、活动推广： 1. 直通车引流 2. 店铺活动通告 3. 宝贝描述通告 4. 首页活动宣传 5. 店铺关注活动预告 6. 抽奖领券预告活动（券6.18 当天使用） 六、活动跟进： 美工：做好退款办理时间、订单信息修改、发货快递和时间等声明放置在
教育周活动方案
2013年秋季师德师风集中教育活动周 实施方案 据各级教育行政主管部门的安排，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神，结合新形势下经济、社会和教育发展对小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求，学校决定于8月25日至9月15日集中进行一次师德师风教育活动，继续深入学习实践科学发展观活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德，贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神，全面提高教师师德素养，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。为切实搞好本次活动，达到预期的目的，特作如下方案，望全校教师认清本次活动的重要意义，积极行动，全面参与，按照要求完成各项活动任务。 一、组织领导。 学校成立以校长为组长，以教导主任、大队辅导员为副组长，各教研组长为成员的领导机构，统一组织本次活动。 二、活动基本要求。 1、全校教师要提高思想认识，认真对待本次活动，借本次活动集中精力采取多种形式，组织广大教师重新学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《渭源县中小学教师请销假制度》《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等法律法规和规章制度及教育局、学区近期关于师德师风教育活动的安排，通过学习，进一步增强广大教师依法执教意识，以优良的作风，带动教风，促进学风，优化行风。 2、要把本次学习教育活动与学校教育教学工作紧密结合，与学校的主流文化建设相结合，提高学习教育活动的针对性和有效性。 3、要把本次学习教育活动与做一名合格的人民教师的要求结合起来，提高集体荣誉感和凝聚力，提高自身的师德“三性”水平。
制定活动方案格式
制定活动方案格式 活动方案格式 1.活动标题 2.活动的目的及意义 3.活动参加人员,具体负责组织人员 4.活动内容概述 5.活动过程 6.活动对象意见(如社区意见等) 7.结果与讨论 8.结论与建议 详细 主题：（大标题） 前言：（概述） 开展活动意义：（为什么开展活动） 活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目） 活动执行时间：（包括时间段） 活动范围：（观看所针对的对像、区域） 人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上） 前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等）
工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求） 活动目的：（做出所想达到的效果） 效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果） 物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记） 实例方案 开幕式文艺晚会策划方案 一、活动名称 蔚蓝船说——20XX年广东国际旅游文化节暨泛珠三角旅游推介大会开幕式文艺晚会，活动方案格式。 二、活动时间 20XX年11月。 三、活动地点 中国广州，天河体育场。 四、组织机构 主办：XXXX 承办：XXXX 协办：赞助企业。 五、文化背景 所谓活力，一是文化的发展力，一是文化扩张力。广东文化是在交流与碰撞中形成的，故而有着持续发展的文化自觉，这是广东文
化本体发展的内在活力；同时，南风北渐，基于殷实经济基础之上的广东文化具有强大的榜样扩张力，甚至在某些时候主导着现代中国的文化主流，这是广东文化外放的活力体现。 交流与碰撞是岭南文化活的灵魂。以原生百越文化为基点，广东文化在吸纳中原文化（客家迁徙）、西方文明（海上贸易）、南洋文化（华侨交流）等多种文化形态的基础上，派生出一种特有的文化表达。广府人、客家情、潮汕韵、南海风、百越神，透过这些广东特有文化符号，我们希望通过这台晚会溯源广东文化的源头活水，彰显广东文化不断发展的活力。 另一方面，近代以降，广东文化的蓬勃活力如核爆一般以一种近乎侵略的姿态迅速得到传播扩散。忽如一夜南风来，举国尽吹广府风。一如当年北伐一般，新鲜活泼的广东文化强势冲击着四平八稳的中原文明，广东文化也因此成为近现代中国文化中最有时代特色的文化因子，规划方案《活动方案格式》。这是广东文化活力的外在表现，同样也是这台晚会题中应有之意。 六、主题说明 从广东文化的特征出发，我们以“蔚蓝船说”作为晚会主题，是基于以下几个方面的意思： 首先，蔚蓝是一种空澈纯净的颜色，蔚蓝文明其实就是海洋文明的形象表述。广东是中国南部沿海省份，地域因素使广东文化与海洋文明有着天然的联系。海上丝绸之路是广东文化交融碰撞的蔚蓝色纽带，咸湿的南海风也给广东文化以蔚蓝的新鲜与活力。
促销活动方案
促销活动方案 一、活动目的： 对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确，才能使活动有的放矢。 二、活动对象： 活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。 三、活动主题： 在这一部分，主要是解决两个问题： 1、确定活动主题 2、包装活动主题 降价?价格折扣?赠品?抽奖?礼券?服务促销?演示促销?消费信用?还是其它促销工具?选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。 在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。几年前爱多VCD的“阳光行动”堪称经典，把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。 这一部分是促销活动方案的核心部分，应该力求创新，使活动具有震憾力和排他性。 四、活动方式： 这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑： 1、确定伙伴：拉上政府做后盾，还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”?是厂家单独行动，还是和经销商联手?或是与其它厂家联合促销?和政府或媒体合作，有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可整合资源，降低费用及风险。 2、确定刺激程度：要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。 五、活动时间和地点
淘宝店庆活动策划
淘宝店庆活动策划 篇一：怎么样来策划好一次好的淘宝网店促销活动 在如今淘宝的世界中，“无促销不成宴”，一年365天，几乎每天都会有各种各样大大小小的促销活动，不管是大店还是小店，都需要通过促销活动来带动销量，积攒人气。各种价格战充斥着买家的眼球，在面对性价比高的商品面前，很多买家不得不乖乖的“缴械投降”。因此，一次成功的促销活动所带来的效益是立竿见影的，而成功的促销活动应该要做哪些方面着手去做准备?在操作的环节上又需要注意什么呢 首先，促销时间的确定。最好是避开全网的促销活动，如淘宝生日、年中大促或者是其他的节日促销，因为如果大家都集中的一起做促销活动，即便是增加了不少外围的流量，但是如果店铺的实力不够强，也很难分得什么流量。所以，做店铺自己的促销活动是最佳的方式。 第二，促销的力度一定要够大，不痛不痒的折扣是很难刺激到消费者的眼球，促使下单的。假如是一些品牌大店如裂帛、七格格等，推出5折优惠的话，杀伤力是很大的，因为这就是品牌。但是一般的网店很难有这个效果，所以，一定要准备1-2款低价的商品来进行引流。比如我们店铺在4月初做的一次促销活动，用元的棉质连衣裙去冲，带动了其
他单品的销量，就是促销力度大的最好体现。 第三，促销一定要有名头。如果不能为此次促销活动冠上一个名头，消费者很难相信你真的是亏本促销。一般比较常用的就是店庆、工厂搬迁、月销量突破多少件等等，有一个好的名头就可以在文案上做足功夫，大打促销的口号。 第四，要营造店铺的气氛。比如一些实体店在做促销活动的时候，张灯结彩，气球，促销横幅，工作人员统一醒目的服装等方式，让消费者进去后就会感觉有一种节日的气氛，在感情上会更有亲和力，下单的机会就会大大提高。第五，要让消费者感觉占了便宜。真正好的促销活动不是你亏本卖商品，消费者就会感觉到便宜，一件衣服你卖元包邮，消费者可能还会觉得你有赚头，所以，可以通过单品成本价的公开、设置两件包邮，或者是满多少元就送价值不菲的赠品，让消费者觉得赚到了便宜。 第六，促销工具的使用。目前淘宝上使用比较多的促销工具就是限时折扣、搭配减价以及淘大奖。要先核算好产品的成本价，然后确定好促销工具后。我们店铺以前做过一次消费满100元就可以参与一次抽奖的活动。设置的折扣券分别是10元、50元、100元、单品免单，因为单品价格不一样，所以使用的折扣券也是有规定的。但是不管那个折扣券和那一个区的单品进行搭配，都是有很大的诱惑力才能让消费者赶紧下单的。
文化周活动方案
文化周活动方案 篇一：“民族风情文化周”活动策划 云南民族大学20XX年“民族风情文化周” 活动策划书 载满诗意的小船，扬起希望的风帆。金色的十月，收获的季节，我们用激情点缀五彩缤纷的年华。多彩的云南，和谐的民大，伴着秋意绵绵，我们用青春的活力唤起雨花姹紫嫣红的魅力。仰望无际的苍穹，这一季的天，湛蓝深邃；凝望深情的大地，今日的民大，正向一届届青年人昭示她无穷的英姿。青春的激情是此生最美的风景，我们将在云南民族大学“民族风情文化周”里，以希望为帆，梦想为舵，虔诚启航……一、活动目的及意义 促进民族团结，弘扬民族精神传承中华文化，展现时代风华二、活动名称 云南民族大学20XX年“民族风情文化周”三、活动主题 七彩云南，魅力民大四、活动时间 20XX年11月12日—11月19日五、活动地点 云南民族大学雨花校区六、活动对象 云南民族大学全体师生，呈贡“大学城”各高校师生及其他社会各界人士 七、组织单位主办单位：校团委承办单位：学生社团联合会
协办单位：民族文化研传会、纳西文化研习会、傈僳族文化研究发展学会、白族文化发展研究协会、壮族文化研究学会、傣族文化交流协会、拉祜族文化传承学习协会、藏族文化研究协会、民艺延视觉艺术社、竹管乐协会、手工艺品协会、相宜摄影协会、action影像协会八、活动内容 “民族风情文化周”系列活动项目表 九、具体实施方案 第一部分：“民族风情文化周”启动仪式 1.活动目的 展示民族文化风采，奏响民族团结乐章2.活动时间 20XX年11月12日上午3.活动地点雨花校区致远楼广场4.活动内容（1）少数民族服装秀（2）少数民族舞蹈 （3）“民族风情文化周”启动仪式 第二部分：“文化走廊”系列活动 1.活动目的 走近民族文化，体验民族风情；感受民族魅力，激发民族认同2.活动时间 20XX年11月12日—11月14日3.活动地点 雨花校区致远楼广场、小花园4.活动内容 （1）民族宗教、文学、风俗、工艺品、服饰、饮食、歌曲、舞蹈、历史、影视、习俗、手工艺品展示； （2）少数民族特色文化公共区域展示；
自制教具活动实施方案.
开安镇第二中心小学自制教具活动实施方案 按照《农安县中小学及幼儿园自制教具、学具、玩具评展活动方案》的文件精神，我校对这项工作进行了落实。 近年来，我校领导根据教学改革的实际情况，一方面配置了新的教学设备，另一方面鼓励师生自制教具。这在科学学科上表现得尤为突出。我校师生能够根据教学实际的需要，经常搜寻并收集与科学实验有关的材料，还能够将已经破损的实验设备加以维修，让它们重新发挥应有的作用。在收集材料和维修设备的基础上，师生群体自制教具（学具）应运而生。这是以学生为主体，以探究为核心的科学学习活动的产物，为促进全体学生形成科学素养立下了不小的功劳。具体做法：一是加工组合，这是科学实验经常用的一种方法。二是仿制改造，按教科书上的提示进行仿制和改造是科学实验必用的一种方法。三是设计制造，这是配合新教学思想、新教材内容而开拓的新科学实验的创新方法。科学实验室里有两口橱柜是专门用来存放自制教具的，橱内已经摆了较多师生自制的教具，其中编写好“使用说明书”，比较正规的就有十余件。 一、开展自制教具活动的目标 1、贯彻科学发展观和教育创新的理念，促进教学内容和教学方法的改革，进一步推进素质教育的实施。 2、发扬我校师生设计制作教具和设计开发探究性实验的积极性和创造性，积累师生自制教具的经验和成果，推动全校性的自制教具活动的开展。 3、激发师生的创造性思维，锻炼师生动手制作和操作能力，提高实践能力。培养师生的创新精神和科技意识。 4、促进学生建立尊重科学技术，尊重他人的劳动成果的意识，养成爱护教具，从教具中学习知识的好习惯。
5、进一步强化教师有目标，有追求，苦心钻研，克服困难，精益求精的敬业精神，激发学生积极向上的进取精神。 6、充分发挥教具的直观性、启发性、适用性强的特点，提高课堂教学效率， 7、密切师生关系，增强学生之间、老师之间的团队合作精神。 二、开展自制教具活动的方法 1、发动 由校长在全体教师大会上作动员报告，阐述自制教具的重要性，号召全体教师积极参与自制教具活动。每学期的学校工作计划中都要作安排。 2、制作 自制教具可分为两种，一是教师制作，二是学生制作。各学科的任课老师根据教学内容和教学方法的实际需要，在学校没有相配的教具可使用的情况下，自行独立或联合同年级同科目的教师进行合理设计和精心制作；在制作技术和制作工艺上确有困难难以解决的可请教他人求得帮助；而取材比较容易，结构比较简单，制作简便又十分安全的教具应该让学生去独立制作或合作完成，在制作过程中学生经过努力仍解决不了的问题可以请教老师。无论是教师制作还是学生制作，其基本要求都应该体现它的科学性、教学性、独创性和安全性，并兼顾经济实惠和艺术装饰。 3、使用 （1）试用。自制教具制作完成以后，首先要试用。在试用中发现存在的问题，想方设法进行改进，使自制的教具更完善。操作起来方便自如，安全可靠，实验的结果数据精确无误，呈现的现象清晰逼真，证明的结论准确科学。试用效果令人满意之后才可投入使用。