九年级上册语文期中考试试卷及答案

初三语文期中考试试卷A

一、语言知识及其运用（12分）

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）

A.喑．哑（àn）迁徙怒不可遏．（è）润如油膏

B.襁．褓（qiáng）狼籍惟妙惟肖．（xiāo）根深蒂固

C.风骚．（sāo）忐忑以数．谏故（shuò）红装素裹

D.闪烁．（suò）震撼义愤填膺．（yīng）锋芒毕露

2．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）

A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生

．．．．都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。

B．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏

．．．．，精心编排了一出反映校园生活的话剧。

C．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳

．．．．的事。

D．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始

．．．．，生生不息。

3. 下列句子没有语病的一项是（）

A．四川省雅安市发生地震后，“企业公民”纷纷慷慨解囊，向灾区捐款的企业数量持续增加。

B．禽流感疫情出现20多天以来，我省家禽养殖业遭受重击，直接经济损失超过5亿多元。

C．有计划地利用疫苗进行预防接种，能够有效提高人群免疫水平，达到消灭乃至控制传染病的目的。

D．为了弘扬民族的传统养生文化，加多宝一直在不断丰富加多宝凉茶品牌。

4.下列几个句子，排列顺序合理的一项是（）

①孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。

②传统读书教育的成功，就在于此。

③比如钱钟书的父亲钱基博先生读书之勤奋，就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。

④一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。

⑤若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。A．④⑤③①② B．④①⑤②③ C．①⑤②③④ D．①⑤④②③

5. 下列填入语段空缺处，最能表现侯赛因关键时刻驾机躲过撞山危险的一项是（）

人们一谈起约旦国王侯赛因，就会想起暗杀、阴谋、冷枪、炸弹和毒药，这不无道理的。1958年，侯赛因驾机同王叔去欧洲游览，途中又遇不测，两驾不明国籍的飞机轮番向国王的座机开火。侯赛因加大油门，终于甩掉了那两架飞机，但抬头一看，不禁出了一身冷汗——一座大山高高地矗立在面前。说时迟，那时快，就在飞机向大山撞去的瞬间，，。仅仅几秒钟，避免了一场机毁人亡的惨祸。

A．侯赛因突地一拉操纵杆，飞机猛地往上直升。

B．侯赛因猛地一拉操纵杆，飞机陡地往上直升。

C．侯赛因使劲一拉操纵杆，飞机陡地往上直升。

D．侯赛因用力一拉操纵杆，飞机猛地往上直升。

6.对下面这则小故事中所隐含的道理概括最恰当的一项是（）

陶渊明归隐时，有一少年书生曾来向他请教求知之道。陶渊明便拉着少年来到田边，指着一棵稻秧说：“你仔细地看一下，看它是不是在长高?”少年盯着稻秧看，怎么看也没见稻秧长高。陶渊明接着说：“其实，它每时每刻都在长，只是我们的肉眼无法看到罢了。正所谓冰冻三尺，非一日之寒!读书求知以及知识的积累，便是同一道理！”少年听后，似有所悟。

A．学习求知如同插秧育苗，要细心观察。

B．学习求知不能拔苗助长，要顺其自然。

C．学习求知要持之以恒，勤于积累。

D．学习求知要珍惜时间，勤奋刻苦。

二、古诗文阅读与积累（22分）

（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）

采桑子欧阳修

群芳过后西湖①好，狼籍②残红。飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。

笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊③，双燕归来细雨中。

【注】①西湖：指颍州西湖，在今安徽阜阳县西北。②狼籍：狼籍，同“狼藉”，散乱的样子。③帘栊：窗帘。栊，窗棂。

7.这首词描写景色营造的意境氛围是（）（2分）

A.萧瑟凄凉

B. 清幽空阔

C.雄浑壮阔

D. 明丽欢快

8.下列对这首词的赏析错误的一项是（）（2分）

A.“狼籍”“飞絮”“垂柳”三句写落红零乱满地、柳絮翠柳柔条斜拂于春风中的姿态。描摹

出一幅清疏淡远的暮春图景。

B.这首词描写“群芳过后”一片衰残的景象，抒发了作者内心对春天逝去的悲伤愁苦之情。

C.“始觉春空”一句中，“始觉”是繁华喧闹消失后的顿悟之辞，“春空”道出了作者惜春恋

春的复杂微妙的心境。

D.作者在暮春的孤寂清冷中独体味出安宁静谧的美趣，从字里行间婉曲地显露出作者退居后寄情

山水的闲适恬静的心境，有异于一般的咏春词。

（二）阅读下面文言文，完成第9 -13题。（10分）

彭雪琴力崇俭朴，偶微服出状如村夫子。巡阅长江时，每赴营官处，营官急将厅事陈设之古玩及华焕之铺陈，一律撤去，始敢迎入。副将某以千金购玉钟，闻公至，捧而趋，砰然坠地。公见之，微笑曰：“惜哉！”副将悚服，不敢仰视。……

有人谒之于西湖“退省庵”○1，公衣茧绸袍，加羊毛外褂，已裂数处，冠缨作黄色。室中除笔砚外，惟竹簏二事○2。久之，命饭，园蔬数种，中置肉一盘而已。

【注释】①退省庵：彭雪琴晚年休憩之所。②事：件。

9．下列选项中节奏划分正确的一项是（）（2分）

A．偶/微服出状如村夫子 B．偶微服/出状如村夫子

C．偶微服出/状如村夫子 D．偶微服出状/如村夫子

10．解释文中加点词语的意思。（2分）

谒：数：

11．写出“副将悚服，不敢仰视”的大意。（2分）

12．彭雪琴的俭朴，表现在什么方面？请用文中的句子回答。（2分）

13.结合文意谈谈彭雪琴的俭朴在今天的现实意义。（2分）

（三）古诗文积累。（8分）

14.填补下列名句的空缺处或按要求填空（每空1分）

1、无可奈何花落去，____________________.

2、_____________________，西北望，射天狼。

3、了却君王天下事，______________________。

4、＿＿＿＿＿＿＿______＿，燕然未勒归无计。

5、亲贤臣，远小人，_________________________；亲小人，远贤臣，_____________________。

6、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_____________________,________________。

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面的文章，完成15—18题。（18分）

目送

龙应台

有些路啊，只能一个人走。

——题记

①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。钩到过路行人的头发。

②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。

③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；[A]好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

④我看着他瘦小的背影消失在门里。

⑤十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

⑥他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。

⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。

⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。

⑨我慢慢地、慢慢地了解到，

所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

⑩我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。

○11博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”

○12我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见

了，我还站在那里，一口皮箱旁。

○13每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。

○14我总是在暮色沉沉中奔向机场。

○15火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。[B]雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。

○16我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

15、作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（4分）

16、“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，清你结合文章第⑨段和第○16段的内容说说作者意在告诉我们什么？（6分）

17、按要求对文中A、B两处画线句进行鉴赏。（5分）

（1）从A句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。（2分）

（2）从表达效果的角度简要赏析B句。（3分）

18、《目送》一文红遍东南亚，在美国影响也很大。读完此文，你能说出它流行的原因吗？请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。（3分）

（二）阅读下面选文，完成19～22小题。

拯救世界上最美的语言

①在过去的一百年中，汉语和汉语写作饱经磨难。没有一种语言像中文那样，在这一百多年来经历了如此重大的变革。从晚清效仿日本明治维新的“言文一致”运动开始，汉语经历了“五·四”白话文运动、推行世界语、汉字的拉丁化、语言大众化和解放后的繁体字简化方案、80年代的电脑化挑战等。以致作家白先勇总结现代汉语的命运时说：“百年中文，内忧外患。”

②汉语的危机来自英语、拉丁文的冲击。现代汉语严重欧化，当代中国作家几乎都走在一个介乎“欧化”的中文与被中文化的带翻译腔的“西文”之间的“中间道路”上。创作界如此，而批评和理论界也难以超拔。一百多年来，我们学术话语“西化”色彩浓重，从概念、范畴到理论命题，都很少

使用传统古典文论的东西，出现了“失语”的症状。

③我们自身的放纵和苟且，使汉语祸起萧墙。很多作家对汉语不够尊重，作品中充斥着一些污秽、暴力的语言，传播着没有道德的内容，损害了汉语写作的尊严。这种妥协甚至投降，使得汉语文化的被颠覆来得更直接、更容易。

④汉语危机还来自“全民学英语”热潮的冲击。一位学者曾经作过一项统计，在“社会?文化”网点下的120多个讨论本国文化的小组中，中国是最大的放弃本国文字而使用英文的国家。一个以对外汉语教学及汉语研究为主要内容的互联网讨论组，本来应该使用汉语，然而多年来也一直是以英语为工作语言。

⑤网络语言向现实生活的渗透也是汉语出现危机的原因之一。一位语言学家曾对网络语言发难，称网络语言对汉语是一种污染。一位高级教师曾说，有些同学在作文里时常使用网络词语，他感叹：“对此若不加以引导，学生极有可能养成不规范使用语言文字的坏习惯。”

⑥发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，学习汉语的人数增长最快。

⑦纵然“汉语热”热遍全球，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？

⑧在历史与现实、“内忧”与“外患”的多重夹击中，汉语如何延续其传统的血脉，创造新的辉煌，这是摆在当代中国人面前的一个急迫的问题。

⑨我们能否意识到汉语“是世界上最美丽的语言”，能否意识到我们每个人都有责任保护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫、苏轼、曹雪芹、鲁迅使用过的、延续着几千年中华文化命脉的、最令我们骄傲的母语呢？

（选自《汉语的危机》有删改）

19．选文的中心论点是：（2分）

20．综观全文，作者认为汉语危机出现的具体原因有哪些？请分点概括。（3分）

21．选文第⑥段运用了哪些论证方法？其作用是什么？（4分）

22．结合选文内容和中学生的实际，说说我们应该怎样“拯救世界上最美的语言”。（3分）

四、综合性学习与写作（56分）

23.综合性学习（6分）

“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客（国土资源报副社长）在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。筠州中学准备开展“光盘行动”的活动，请你帮助完成以下任务：

(1)请你为本次活动撰写一条活动主题语，制作成横幅挂在教学楼前。

（ 2分）

(2)为使本次活动人人参与，请你设计两个以上学生集体活动项目。（2分）

(3)请你把下面这份倡议书补写完整。（2分）

倡议书

亲爱的朋友们：

有一种节约叫光盘，叫光盘，有一种习惯叫光盘。为了我们的美好校园和幸福生活，特此发出“光盘行动”倡议：

一、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

二、吃多少，买多少，不乱买零食。

三、提醒身边的同事和朋友，积极制止浪费粮食的现象。

四、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

同学们，朋友们，！

XX中学团委

2019.10.15

24.写作（50分）

林清玄说：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历？引发了你怎样的思考？请以“一颗的心”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再按要求作文。

要求：（１）文体不限（诗歌除外）；

（２）不少于600字；

（３）文中不得出现真实的人名，校名，地名。

参考答案

一、1、C 2、B 3、A 4、B 5、B 6、C

二、7、B 8、B 9、C 10、拜见多 11、副将非常恐惧，不敢抬头看他一眼

12、副将某以千金购玉钟，闻公至，捧而趋，砰然坠地。

公衣茧绸袍，加羊毛外褂，已裂数处，冠缨作黄色。（或命饭，园蔬数种，中置肉一盘而已。）

13.略。（言之成理即可） 14、略。

三、（一）

15一是目送儿子渐渐长大的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达出面对父亲的老去而无法挽留的痛楚。（一点2分，共4分。语意相近即可）

16①任何亲人只能是我们生命中的一个片段；②生命中的有些成长是我们必须独立面对的；③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然；④我们应珍惜属于我们的每一份情缘。（一点2分，共6分；答对三点给满分。语意相近即可）

17（1）（能准确分析所选词语表达的内容给1分，能品析出它的表达效果给1分。可选择“无边无际”

“时空长河”“凝望”“交会”等词语进行品析，言之成理即可）

参考示例：“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形（1分），形象表现出母子间无法割舍的深情（1分）。

（2）作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情（1分），再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来（1分），使深情的描写与抒情自然融合到一起（1分）。（语意相近即可）18（任选一个角度谈均可。观点明确且源于文本计1分，阐释合理计2分）

参考角度：（1）文章的选材；（2）文章的情感；（3）文章所蕴含的哲理；（4）文章的语言；（5）文章的表现手法。

参考示例：文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中。透过作者极富真情的描述，我们可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，让人学会珍惜亲情、珍惜生命，让我们沉静下来，纯粹起来，带着爱和释怀与生命和解。

（二）（12分）19．（2分）拯救世界上最美的语言

20．（3分）①英语、拉丁文等外语的冲击；②许多作家对汉语不尊重；③“全民学英语”热潮的冲击；

④网络语言向现实生活的渗透。（答出三点、意近即可）

21．（4分）运用举例论证和对比论证。把“汉语热”在全球持续升温与汉语在故乡受到冷落进行对比，突出了拯救汉语的重要性与迫切性。（意近即可）

22（3分）①每个炎黄子孙都要树立和强化保护母语的责任意识。②学生作文应该慎用或不用网络语言，养成规范使用语言文字的习惯。③在日常的沟通交流中，我们应该尽可能使用普通话，减少汉语交流的障碍。④学好文言文，传承我国优秀的文化遗产，丰富我们的汉语语言。（答出三点，意近即可）

23.（1）、“文明用餐，做我做起”、“厉行节约，拒绝浪费”、“拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行！”、“加入光盘行动,节约从我做起!”等。

（2）示例：“光盘行动”主题班会、“舌尖上的文明”主题征文活动、“光盘行动”主题演讲比赛。

（3）①、有一种公益、有一种品质、有一种文明等②示例：拒绝浪费，珍惜粮食！从我做起，从今天开始，你，愿意吗？期待您和您身边的人加入！

24、略