员工管理系统SQL

数据库课程设计教室管理信息系统

《数据库原理及应用》课程设计报告题目：教室管理信息系统的数据库设计 学号：10901010131 姓名：余楠 同组人员：王鑫 指导教师：李唯唯刘加伶崔贯勋 2011年12月

目录 1.项目背景 (3) 1.1选题背景 (3) 1.2系统目标和实现技术 (3) 2.需求分析 (3) 2.1组织结构分析 (3) 2.2业务流程分析 (4) 2.3数据流程分析 (5) 2.4数据字典 (6) 3.概念结构设计 (8) 3.1教室管理信息系统总E-R图 (9) 3.2教室管理信息系统CDM图 (10) 4.逻辑结构设计 (11) 5.物理结构设计 (11) 6.总结 (11) 7.参考文献 (12) 8.小组组员分工情况说明 (12) 附录 (12)

1.项目背景 1.1选题背景 教室管理信息化是学校教务系统应用信息技术及其产品的过程，是信息技术应用于教室管理的过程。教育信息化的实施，自上而下而言，必须与学校的制度创新、组织创新和管理创新结合；自下而上而言，必须以作为学校主体的工作人员使用信息技术水平的逐步提高为基础。 当今世界，经济信息化，管理业务信息化已经成为一种趋势。就学校对于教室管理方面，建立教室管理信息系统无疑是学校发展的一种趋势，也使学校管理更方便，快捷。因此，学校信息化建设工作具有长期性、复杂性和内容的多变性；正因为如此，教室管理信息系统也不是一个简单的、封闭的、静止的系统，而是一个复杂的、开放的、在应用的深度和广度上，随着时间的推移会逐步变化和发展的系统。就目前我校对教室管理情况而言，教室信息庞大复杂，管理过程杂乱，故建立此系统，以便及对教室信息的查询等。 1.2系统目标和实现技术 实现教室信息的存储，学校任课教师信息的存储，学校课程的开设信息的存储以及院系设置的情况。在对这些数据进行存储后，要对所处学期的院系课程开设情况进行学校教室的安排，并对这些安排好的数据进行存储，实现数据库的更新，之后，用户就可以对学校教室的使用信息进行查询，也可以对教室所上课程的相关信息进行查询。如果想修改数据或是进行教室使用信息的修改，只能由系统的管理员进行更改和储存。本次课程设计要实现教室查询、教师查询、课程查询、教室借用查询和自习教室方面的查询等功能，功能目标图： 实验软件平台：Windows XP, Powerduilder9.5,Visio 数据库开发工具：Microsoft SQL Sever 2000 2.需求分析 2.1组织结构分析 与教室管理相关的学校的组织机构有：学生、教师和教室。学校的所有日常工作都是围绕着这三大部分进行的。 一个学校下设若干学院，如数学与统计学院、经济与贸易学院、计算机科学与工程学院、汽车学院等；一个学院下设若干专业，如数学与统计学院下设有专业：信息与计算科学、统计学和数学与应用数学；一个专业有若干班级，如数学与统计学院的2009级信息与计算科学专业下设两个班级：信息1班、信息2班；一个班级有若干同学。

学生成绩管理系统VB+SQL

课程设计任务书 题目学生成绩管理系统 系(部) 数理系 专业 班级 学生姓名 学号 12 月21 日至12 月25 日共 1 指导教师(签字) 系主任(签字) 年月日

学生成绩管理系统 通过完成从用户需求分析、概念结构设计，逻辑结构设计等一系列的数据库设计到上机编程、调试和应用等全过程，进一步理解和掌握教材中的相关容。一．实验要求 （1）先对选定的实验做简单的需求分析; （2）做出数据流图和数据字典; （3）在数据流图和字典的基础上做出E-R图(概念结构设计); （4）在E-R图基础上进行关系模式设计（至少满足3NF）（逻辑结构设计）; （5）根据需求分析的各种数据请求得出各种视图以及各种约束、规则、触发器脚本描述; （6）根据第(5)的容在SQL-SERVER中设计中实例的数据库； （7）用自己熟悉的一门语言进行设计的功能的实现 （8）整理前面几步的文档和程序源码，可执行程序，形成最终的实验报告。（9）实验报告的最后写出本次实验完成中遇到的问题及解决法 二．需求分析 1.功能需求 本系统开发的目的，就是通过系统开发，实现课程管理有关工作的计算机化，提高关键环节的处理速度和规化，并对有关的工作进行集成和重组，通过网络系统实现集中管理、分散操作，提高选课管理工作的质量和效率。通过对学校的选课及成绩管理工作进行实际调查，学生可以自由选择课程、选老师，学生注册的行政班和教学班是游离的，开发工作需要涉及任课教师、学生、管理员(教务工

作人员)三种用户。 2.学生需求 在学校规定的选课期间，学生通过任一台连接因特网计算机的浏览器就能进行网上选课。学生以用户名和密码进入选课系统。选课系统会根据用户名和密码自动识别所在的系，然后显示出与学生有关的课程列表。系统必须控制某一门课程在学期间只能选一次。在学生选课时能自动进行有关逻辑判断，如：是否选课超过了规定的门数，是否选择了不符合预修条件的课程，是否选择的课程超过此课程最大选择人数，只有符合要求的选择才能选课成功。学生可以更改部分个人信息如密码，等；学生可以查询已修课程成绩和已选课程信息。 3.教师需求 任课教师登录后，可以查看自己所教课程的课程表；对于同一学期有多门课程的教师，需要选择具体课程后，才能查看已选这门课程的学生信息：期末，教师可以上传这些学生的成绩。 4.管理员需求 系统管理员登录后，可以对学生，教师，课程，教学班级的基本信息进行添加，修改，删除等工作。课程安排是选课的核心，只有按照实际的教学情况安排出每个学期必修和选修的课程，才能保证选课的顺利进行。在每学期，学生选课前，各院系管理员必须在该院系培养案中录入本学期可以开设的课程和排课安排，对于需要预修条件的课程，需要设置好预修条件。基础部管理员负责公共课的课程开设和排课安排。其中排课及教学班级的安排上要保证同一个教师在同一

sql学校教室管理系统课程设计

SQL Server数据库 综合实验说明书 学院：信息科学与工程学院 班级：计算机科学与技术11-2班 完成人：姓名：学号： 姓名：学号： 指导教师： 山东科技大学 2013年10月23日

综合实验任务书 一、综合实验题目：学校教室管理 二、综合实验解决的主要问题、实现的主要功能： （1）目标 学校教室的使用具有一定的计划性和流动性，即一个班在相应的时间里，所上的课程和使用的教室是固定的，但是不同的课程在不同的时间里会使用不同的教室，这与教务处的课程安排是密切相关的。尤其是使用多媒体教室的时候，这就显得比较麻烦。 （2）任务 处理对象： 本系统涉及了三个方面的数据，职工的信息，教室的信息，课程的信息，其中职工信息包括了教室管理员信息和清洁工信息。此外还有值班安排信息，多媒体设备损坏纪录。处理功能要求： 教室管理系统的具体功能包括三个方面：教室查询子系统，卫生管理子系统，设备管理子系统。 教室查询子系统主要完成空闲教室查询（无课教室），教室使用查询的功能；卫生管理子系统主要完成值班安排与修改功能和值班情况记录的功能；设备管理子系统比较麻烦，主要是接收损坏信息，通过检查其有效性，把有效的损坏信息分类并且记录，然后通知维修工，再纪录维修情况的功能。 （3）安全性和完整性要求 在这个系统中涉及到了相关人员的问题，而且同一个职工可能在不同的表中存在，要考虑到，如果辞退或者某职工辞职，那么不仅要在职工信息表中删除相应的信息，还要在

其他的相关表中删除信息，这就涉及到了安全性的问题，初步打算用一个触发器来解决这个问题。 完整性也是一个重要的内容，它也涉及安全性上的问题。

sql教室管理系统报告样本

数据库原理课程设计报告 题目: 教室管理信息系统 学生姓名: xxx 学号: xxxx 班级: 计科xx 院系: 计算机科学与信息学院 专业年级: 计算机科学与技术xx 级 年11月8日

一、需求分析 需包含内容为: (1)问题描述: 设计系统的简单描述 系统描述: 教室管理信息系统是应用于教室管理的系统, 可是实现教育信息化管理, 对教室的使用进行管理, 方便于 师生查询管理使用教室。 (2)系统功能描述, 可画出所设计模块的操作流程; 并分析所需要存储的数据信息。 功能描述: 教室信息存储: 包括教室编号, 教室使用时间, 教室空闲时 间, 教室可容纳人数, 现时教室使用人, 教室使用负责人等 教师信息存储: 教师编号, 教师姓名, 性别, 所属系别, 教授 课程, 授课时间等 学生信息存储: 学生编号, 学生姓名, 性别, 所属系别等 教室安排信息存储: 教室编号, 教室空闲时间, 教室使用负责人等 教室使用负责信息存储: 负责的教室编号, 教室使用负责人姓名, 教室使用负责人编号等 教室信息存储主要存储教室的基本信息和教室的安排情

况。用于教师和学生的查询和申请使用, 而教室使用负责人则能够对教室信息的查询修改删除。 教师信息存储教师的基本情况, 学生信息存储学生的基本情况。 教室安排信息存储教室的安排情况, 方便教师申请教室, 以及教室负责人对教室的安排。 (3)有何安全性与完整性方面的要求( 参照所给出的语义规 则) , 对不同的用户有何不同的系统使用权限等。 学生能够查询和修改学生信息和学生选课信息, 以及查询教室的使用情况, 但学生不能申请教室的使用。 教师能够查询和修改教师信息和选课信息, 以及查询教室的使用情况, 申请教室的使用。 教室负责人不能查询教师信息和学生信息以及选课信息, 但能够查询和修改教室使用情况, 能够安排教室的使用。 二、概念结构设计 画出系统整体的E-R模型; 并对模型中所出现的实体及属性等信息加以说明。

学校教室管理系统的设计与实现

1学校教室的管理系统，是使用IT 技术进行教室信息管理的系统，它可以采集 和存档课程、老师、学生等的信息，通过提供了更新和信息检索的接口来开展教 室的管理工作 2学校教室管理系统具有标准学校在线学习网站所具有的现实中全面的学生网 上学习管理流程，全部虚拟现实实践。实现了节能、提升效率和处理业务的功能， 同时，还可以真正的实现在线教室与学习的功能作用。 3针对以上的问题，我们开发了学校的教室管理系统，它按照软件的流程规范、 根据需求分析、提纲设计、全面设计、程序编程、检测、软件运用、软件修护等 过程来进行开发。本课题使用B/S 结构、语言的开发SHIYONG https://www.sodocs.net/doc/6d17150951.html, 技术，结合网络数据库开发技术来实现本系统。构建了一个有效而且实用的在线教室信 息管理的平台，它不仅可以实现对学生学习和教师网上教室的管理，还可以解决网上教室平台在数据的安全性和一致性及系统的运行速度等存在的问题。 4教师的工作日渐繁重，教室管理系统如果没能更新，就不能满足有关人员使用 的全部需要。 5 系统的功能性要求常常指的是系统所需的储存容量和后援储存，重启将考虑到运行的效率及安全性能等存在的问题。系统硬件环境不仅要求8G MB （RAM ）和Core I7-2670QM, 还要求240GB （SSD ）。运行系统时在数据安全和保密性 能方面要求不是很高，通常不要求对数据加密。同时，不依赖于另外的软件，程 序拥有良好的健全性。 6经济的可行性研究，是指对组织经济状况与经济效益做出估计，量化估算系统的建设运行与修护费，估计系统在建成之后有可能获得的社会经济利益。因为系

统是本人的毕业设计，所以开发的经济投入较小，系统建成投入使用后会极大的 方便以后的信息管理，估计新的系统的开发投资费用与以后的运行、维修费用， 本次研究开发的学校教室管理系统可取代传统的教室方法的业务流程，能够节约资金，节省人工开支，在信息量的获取方面有了很大的提升，还可缩减信息的处理周期，在信息管理方面提升效率。 7技术的可行性要考虑到使用现有的技术手段开发本系统能否取得成功，硬件和软件的配置能否满足开发的要求等等。这次我们是使用https://www.sodocs.net/doc/6d17150951.html, 开发语言来设计学校的教室管理系统。 8在软件的应用方面；我们使用了BS 模式软件，它是现今技术比较成熟和稳定 发展的软件，因此软件开发平台的可行性很高。 9在新的系统投入运行之后，我们要评判并估算它对现有的旧系统中包括工作的 环境、管理的方式和组织的结构等在内产生的后果和影响。同时需要考虑的问题是：如何培训原有的工作管理人员，补充并分析在给定时间内能否成功的完成预 定系统的开发等。 因为国内现今技术的普及信息化程度很高，全部的从业人员都具备一定的专 业水平，因此本系统的运行是十分可行的。 10Structured Query Language 的英文缩写是SQL ，它的意思是结构化可查询语言。与各个数据库建立相应联系，相互沟通是SQL 语言的重要功能。根据 A NSI 即美国国家标准协会相关规定，在关系型的数据库管理系统中，SQL 语言被作为标准语言。它可用于执行各式各样的操作，比如对数据库里的数据进行更新，提取数据库里的数据等。现在，SQL 语言标准在大部分受欢迎的关系型的 数据库管理系统如Sybase, Oracle ，Access 和Microsoft Sqlserver 中都投入使

jsp+sqlserver教室信息管理系统

数据库课程设计 -----教师信息管理系统 学院：计算机与软件学院 专业：软件工程 班级：07软工二班 姓名：沈旭 学号：20071344069 指导老师：耿焕同

一系统概述 教室管理信息化是学校教务系统应用信息技术及其产品的过程，是信息技术应用于教室管理的过程。教育信息化的实施，自上而下而言，必须与学校的制度创新、组织创新和管理创新结合；自下而上而言，必须以作为学校主体的工作人员使用信息技术水平的逐步提高为基础。 学校信息系统是现存信息系统中较为复杂的一类，这是由学校本身的目标、任务和性质决定的；它应用于学校的学生管理、教师管理、教室管理以及招生就业管理等各个方面，牵涉的信息种类十分庞杂。它融合了学校的管理思想和各职能部门的工作经验，是学校当前运作方式和业务流程的具体体现，同时又在一定程度上反作用于学校当前的运作方式和业务流程。而教室管理信息系统正是这样庞大的系统中的一个系统。教室之于教师、学生、教学，都有极其重要的作用。 因此，学校信息化建设工作具有长期性、复杂性和内容的多变性；正因为如此，教室管理信息系统也不是一个简单的、封闭的、静止的系统，而是一个复杂的、开放的、在应用的深度和广度上，随着时间的推移会逐步变化和发展的系统。 二需求分析 第一部分调查用户需求 本系统的最终用户为在校学生，我们根据从学校方面取得的图表资料、文字资料以及其他细节方面的信息，根据我们日常生活中的经验，根据我们所做的其他询问和调查，得出用户的下列实际要求： 学校的组织机构情况 与教室管理相关的学校的组织机构有：学生、教师和教室。学校的所有日常工作都是围绕着这三大部分进行的。 一个学校下设若干学院，如信息学院、经济学院、法学院、财政金融学院等；一个学院下设若干专业，如信息学院下设三个专业：信息管理与信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学；一个专业有若干班级，如信息学院的2005级信息管理与信息系统专业下设两个班级：信管1班、信管2班；一个班级有若干同学，如信管1班有姜杉、刘天营、张蓝方、张娜、周潇等。 一个学校下设若干学院，如信息学院、经济学院、法学院、财政金融学院等；一个学院下设若干专业，如信息学院下设三个专业：信息管理与信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学；一个专业有若干教师，如信息学院信息管理与信息系统专业有陈禹、左美云。 一个学校下设若干学院，如信息学院、经济学院、法学院、财政金融学院等；一个学院下设若干专业，如信息学院下设三个专业：信息管理与信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学；一个专业开设有若干课程，如信息学院信息管理与信息系统专业开设有数据库系统概论、计算机网络等课程。 一个学校有若干教学楼，如求是楼、教学一楼、教学二楼、教学三楼等；一个教学楼有若干楼层，如教学一楼有一层、二层、三层、四层、五层、六层；一个楼层有若干教室，如一层有1101,1102,1103,1104等教室。

教室管理系统数据库设计

唐山学院 SQL SERVER基础课程设计 题目教室管理系统数据库设计 系(部) 经济管理系 班级15国贸1班 姓名 学号 指导教师

2016 年7 月4 日至2016年7 月8 日共 1 周 2016年7 月8 日 SQL SERVER基础课程设计任务书

课程设计成绩评定表

1系统需求分析 在大学里，教室仍然是教学的主要场所，也是学生学习的重要场所，所以教室环境和设备直接影响到教学活动的开展和学生的学习。然而，由于学生数目过大，教室资源有限限制了师生使用教室。一些学校对教室的管理仅限于人工管理，面对如此大的信息数据[1]，处理起来就比较复杂。为了保证教室环境良好的运转，教师的管理也就显得十分的必要和重要。但是教室的管理也并不是一件很容易的事情。教室的使用具有一定的计划性和流动性，即一个班在相应的时间里，所上的课程和使用的教室是固定的，但是不同的课程在不同的时间里会使用不同的教室，这与教务处的课程安排是密切相关的。因此，为了能够更系统的、更有序的、更合理的、更有效的进行教室管理，有必要利用计算机来处理各种信息，这也就需要一个更有效的教室管理系统。本系统主要任务是对教室、学生、教师、课程、校工、查询进行统一管理，满足各类用户需求。

2数据库分析 数据库技术是信息系统的一个核心技术，通过研究数据库的结构、储存、设计、管理以及基本理论和实现方法并利用这些理论来实现对数据库中的数据进行处理、分析和理解[3]。教室管理系统就是要求通过该系统对校工、教室、教室、学生、课程信息等进行统一管理，从而提高工作效率。在数据库的研究与开发中，数据库管理器就起着十分显著的作用。通过该课程的设计，学习数据库设计工具的使用，搞清数据库设计的基本方法、步骤和数据库设计各阶段的任务，完成对教室的管理。 这就要求，有一定的数据库设计。本系统主要是面向教室管理的相关职工，实现有关数据的查询、录入和修改，其相关实现是用存储过程实现的，这样对用户比较方便。对其功能主要是实现了两个模块的功能，教室查询子系统，维修管理子系统。他们主要包括学生、教师对课程的查询，学生对空教室的查询，员工对设备的维修。这些管理数据库的方法。都能对图书馆里系统的管理起到事半功倍的效果。

JAVA+SQL学籍管理系统

本科生课程设计 课程名称Java程序设计课程设计 课程编号 学号 学生姓名 所在专业 所在班级 指导教师 成绩 教师签字 评语: 课程设计时间：2010年12月20日--2010年12月24日

目录 设计总说明 --------------------------------------------------------------II 1. 课程设计目的与需求分析 ------------------------------------------------3 1.1 课程设计目的 ------------------------------------------------------3 1.2 需求分析 ----------------------------------------------------------3 2. 设计思路与主功能设计 --------------------------------------------------4 2.1 设计思路 ----------------------------------------------------------4 2.1.1 开发环境和软件 ------------------------------------------------4 2.1.2 数据库表结构 --------------------------------------------------4 2.1.3 程序设计图 ----------------------------------------------------4 2.2 功能设计与介绍 ----------------------------------------------------5 3. 具体功能的介绍和数据测试 ----------------------------------------------5 3.1 登录界面 ----------------------------------------------------------5 3.2 主功能界面 --------------------------------------------------------7 3.2.1 查询 ----------------------------------------------------------7 3.2.2 添加 ----------------------------------------------------------9 3.2.3 修改 ---------------------------------------------------------10 3.2.4 删除 ---------------------------------------------------------12 3.2.5 关于 ---------------------------------------------------------13 3.2.6 退出 ---------------------------------------------------------13 4. 课程设计总结 ---------------------------------------------------------14 5. 附录(程度代码) -------------------------------------------------------15

学生信息管理系统(SQL数据库技术)

四个表的E-R 实体模型图分析： 1 N N M 这四个表的总的实体-关系图： 设计数据表：通过E-R 图分析，现在已经对数据库有一个很清楚的认识了。 在此学生成绩信息中有4个表需要建立 学生信息表（student ）包括学号（sno ）、姓名（sname ）、性别（Ssex ）、班级（class ）、出生日期（sbirth ） 教师信息表( teacher)包括教师编号（tno ）、姓名（tname ）、性别（Tsex ）、部门（depart ）、职称（prof ）、出生日期（tbirth ） 成绩表（score ）包括学号（sno ）、课程号（cno ）、成绩（degree ） 课程信息表（course ）包括课程号（cno ）、课程名称（cname ）、教师编号（tno ） 五、表结构 在teacher 表中，以教师编号tno 为主键，对其进行惟一性约束。 在Course 表中，以课程号为主键，对其进行惟一性约束。 教师 学生 教 学 学生信息表 教师信息表 学号 出生日期 学号 性别 出生日期 教师姓名 班级 课程名称 成绩 成绩表 职称 部门 课程号 课程表 教师编号

1、Student表： sno Char(8) 不允许为空 sname Char(10) 不允许为空 Ssex Char(2) 不允许为空 sbirth Datetime(8) 允许为空 class Char(4) 不允许为空 type Char(7) 允许为空 score表结构： sno Char(8) 不允许为空 cno Char(5) 不允许为空 degree Float(8) 不允许为空 Course表：以课程号为主键，通过这个主键来对这个表进行唯一性约束。 cno（主键）Char(5) 不允许为空 cname varchar(10) 不允许为空 tno char(3) 不允许为空 Teacher表结构： Tno（主键）Char(5) 不允许为空 tname varchar(10) 不允许为空 depart Varchar(8) 不允许为空 tsex Char(2) 不允许为空 tbirth datatime 允许为空 prof Char(6) 允许为空 创建规则 （1）、创建一个degree_rule规则 create rule degree_rule as @values>0 把此规则绑定到score表中degree列 exec sp_bindrule 'degree_rule','score.degree' 在向成绩表中添加记录时，如果成绩degree<0，则插入不成功。 (2)、创建一个tel_rule规则 create rule tel_rule as @value like '[0-9] [0-9] [0-9] [0-9] [0-9] [0-9] [0-9] [0-9]' 把此规则绑定到teacher表中tel列 exec sp_bindrule 'tel_rule','teacher.tel' 在向教师表中添加记录时，如果电话号码不是0-9的数字，则插入不成功。 10、创建存储过程 （1）、创建一个存储过程，来显示成绩表中的课程号在课程表中并且所任教师性别为男、所在部门是计算机系的成绩表中的列 create proc student_11 as select * from score where cno in (select cno from course ,teacher where course.tno=teacher.tno

教师信息管理系统(SQL数据库)_1401192011372155

教师信息管理系统(SQL数据库) 摘要 ：随着21世纪的到来，人们更深刻的感受到了计算机在生活和工作中作用的重要，越来越多的职业需要具有计算机的应用技能。掌握计算机是职业的需要，社会的需要，更是事业发展的需要。 今天，计算机技术不但广泛地应用在办公自动化中，还全面渗透到各行各业。所有与计算机相关的职业都要求工作者有很强的计算机操作技能，做到运用自如，熟练而且深入的掌握软件的应用。随着计算机技术的飞速发展，今后，计算机作为一种崭新的生产力，将在信息社会即新技术革命中发挥越来越重要的作用，并进一步推动人类社会更快的向前发展。 本系统是由JSP开发工具编写的。由SQL 2000作为后台数据库进行管理维护。本文主要讲述了利用JSP来开发一套高校教师信息管理系统的设计方法。该系统采用多个模块，实现了教师信息管理、院系信息管理、工作变动管理、教育经历管理、信息查询等功能。 关键词：高校教师信息管理系统计算机JSP 目录 1.绪论5 1.1 系统及需求分析5 1.1.1 系统需求5 1.1.2可行性分析5 1.2系统的功能简介6 1.2.1添加权限管理模块7 1.2.2教师信息管理模块7 1.2.3院系信息管理模块7 1.2.4工作变动管理模块7 1.3系统开发的目标7 2. 系统分析7 2.1 JSP运行环境7 2.1.1 相关软件介绍7 2.1.2 JSP环境的配置方案8 2.2 开发软件的介绍10 2.3 业务流程分析12 3系统设计14 3.1 简要分析14 3.1.1系统架构14 3.1.2软件结构设计16 3．2数据库设计18 3.2.1 sqlserver2000数据库简介18 3.2.2 本系统中所涉及到的主要表的物理结构18 4.系统的实现24

数据库课程设计教务管理系统(sql sever2008)

河南城建学院 Henan University of Urban Construction 《数据库原理》课程设计报告课程名称：《数据库原理》课程设计 设计题目：《教务管理系统》 指导教师：何宗耀 班级：0844141 学号：084414144 学生姓名： 同组人员： 计算机科学与工程学院 2016年6月

目录 第1章概述 (3) 1.1选题的背景与意义 (3) 1.2相关技术分析 (3) 第2章系统功能设计 (4) 2.1系统总体结构设计图 (4) 2.2系统功能模块 (4) 1.2.1 模块 (4) 1.2.2 模块功能 (4) 第3章数据库设计 (5) 3.1需求分析 (5) 3.1.1流程图 (5) 3.1.2 数据字典 (7) 3.2概念结构设计 (9) 3.2.1 E—R图 (9) 3.3逻辑结构设计 (11) 3.3.2范式的判定（3NF） (11) 3.3.3 子模式的设计（视图） (13) 3.4物理结构设计 (15) 3.4.1存储结构与存取方法 (15) 3.4.2数据的易变与稳定部分 (16) 3.4.3索引的建立 (16) 3.5数据库、表建立的代码 (16) 3.5.1建立视图 (20) 3.5.2建立存储过程 (21) 3.5.4建立触发器 (22) 3.6数据库实施 (24) 3.6.1 数据表截图 (24) 3.6.2视图的截图 (27) 3.6.3存储过程的截图 (29) 3.6.4 触发器实现过程的截图 (30) 第4章 (32)

第1章概述 1.1 选题的背景与意义 现如今高等院校的招生人数越来越多，必然就会有大量的学生信息、教师信息及课程信息需要处理。如果只靠人力来完成，这将会变成一项非常繁琐、复杂的工作，而且还有可能出现很多意想不到的错误，给管理这些数据带来了极大的不便，越来越不适合高校的发展需要。教务管理系统是一个庞大而复杂的系统，它包括对教师信息的管理，对课程资料的管理，对学生信息的管理和对学生成绩的管理等主要功能。教务管理系统是每所高校的一项必不可少的内容，但最基本的还是教务管理系统数据库的设计，它的好坏直接影响到学校的主要工作。因此，本数据库设计的总体目标就是在教学管理中更方便的实现对信息系统化、自动化的管理，减少工作繁琐度，增加效率、方便性。 1.2相关技术分析 SQL-Server 2008在Microsoft的数据平台上发布，帮助您的组织随时随地管理任何数据。它可以将结构化、半结构化和非结构化文档的数据直接存储到数据库中。它有一系列丰富的集成服务，可以对数据进行查询、搜索、同步、报告、和分析之类的操作。数据可以存储在各种设备上，从数据中心最大的服务器一直到桌面计算机和移动设备，在使用中可以控制数据而不用管数据存储在哪里。

教室管理系统

一、需求分析报告 黄星，许元，唐敏，李苗，方芳1 引言 教室管理系统需求分析用于分析教室管理系统，确定系统的综合要求，分析系统的数据要求，确定系统的功能需求，非功能需求，确定用户类型。 1.1 编写目的* 1.1.1实现软件 教师管理系统软件在WINDOWS平台下开发，采用visual studio 2010开发 1.1.2产品意义 帮助师生更好的获取教师资源，帮助学校更加高效，方便的管理教室 资源 1.1.3作用 管理教室的使用情况 1.1.4最终意图 1.2 项目来源 来源学校的教室管理的需求 1.3 项目风险 具体说明本软件开发项目的全部风险承担者，以及各自在本阶段所需要承担的主要风险，首要风险承担者包括： ●任务提出者:学校等教育机构 ●软件开发者:软件工程专业学生 ●产品使用者:学校的师生和管理者

1.4 文档约定 描述编写文档时所采用的标准(如果有标准的话)，或者各种排版约定。排版约定应该包括： ●正文风格； ●提示方式； ●重要符号； 也应该说明高层次需求是否可以被其所有细化的需求所继承，或者每个需求陈述是否都有其自己的优先级。 1.5 预期读者和阅读建议 ●用户； 主要是教师，学生和学校管理人员 ●开发人员； C++编程人员 ●项目经理； ●营销人员； ●测试人员； ●文档编写入员。 并且描述了文档中，其余部分的内容及其组织结构，并且针对每一类读者提出最适合的文档阅读建议。 1.6 产品范围 教室管理系统主要针对学校的教室管理，可以出售给学校用做教室管理。 1.7 参考文献* 列举编写软件产品需求分析报告时所用到的参考文献及资料，可能包括： ●本项目的合同书； ●上级机关有关本项目的批文； ●本项目已经批准的计划任务书； ●用户界面风格指导； ●开发本项目时所要用到的标淮； ●系统规格需求说明；

《SQL数据库技术》课程设计_学生成绩管理系统

《SQL数据库技术》课程设计 一、题目：学生成绩管理 二、因为我做的是学生成绩管理，所以数据库中至少有个一个表是来存储学生的各课成绩的。有了学生成绩，得知道这个成绩是哪个学生的，所以此表中也得有学生姓名，但是学生姓名肯定有重复的，所以得必须有个标志来惟一标识一个学生，所以得给每个学生一个编号（学号），但是也得必须清楚，这个成绩是哪门课程的，所以给课程定义了一个编号。之后，得想到有了学生成绩表，总得有个表来存放学生信息吧，所以又建立一个学生信息表，此表中的必须的字段得有学号、姓名、班级，其他的字段可以根据需要来添加。然后就是得有个课程表来存放哪个教师教哪门课程信息，所以此表中至少得有课程号，课程名称和教师的惟一标识（教师编号），再有一个表来存放教师的信息的，其中的字段必须有教师编号，教师姓名和所在的部门，当然也可以有教师出生日期、职称、电话号码等字段。 总之，这个学生管理系统总共包括四个表学生信息表student、教师信息表teacher、成绩表score和课程表course。 Student表：在建表时，除了添加学号、姓名、班级必要字段，还添加一些其他的字段，比如：出生日期、性别、邮箱地址和类型等。 Teacher表：在建表时，除了添加教师编号，教师姓名，部门必要字段，还可以添加一些其他的字段，比如：出生日期、性别、和电话等。 Score表：此表应该包括学生学号、课程号和成绩等。 Course表：应包括课程号，对应的课程名称和教此课程的教师编号。 （1）、建立一个数据库，然后在此数据库中建立这四个数据表。 （2）、向表中添加记录。 （3）、用一些查询语句来查看表中的特定记录。 （4）、向表中添加一些字段。如：向teacher表中添加字段tel （5）、创建一个自定义数据类型，并修改student表中的某个字段为此数据类型。 (6)、创建几个视图 ?查询某个班级的学生信息 ?查看每门课程的平均成绩 ?查看选修计算机课程的学生信息 ?查看所有男教师和所有男学生的信息 （7）、创建几个存储过程 ●显示成绩表中的课程号在课程表中且所任教师性别为男、计算机系的成绩表 ●显示某学生的学号，姓名，所学课程号，课程名称和对应的成绩 ●在执行此存储过程时，如果没有给出参数（学生姓名），则输入全部的学生的 学号，姓名，班级，任课教师编号及其姓名，所学课程名称和成绩，如果有， 则显示此学生的以上信息。 （8）、创建触发器 ◆在成绩表中建立一个触发器，当向表中添加记录时，此学生的成绩都乘以1.2 ◆检查学生的邮箱地址是否相同，如果相同，输出'inserting fail'，并且回滚事务； 如果不相同，则插入成功。 ◆在成绩表建立一个触发器，在向表中插入记录时，检验插入的课程号是否在课 程表中的课程号的范围之内。 （9）、创建规则，并绑定 ●在向成绩表中添加记录时，如果成绩degree<0，则插入不成功。

SQL数据库+java学生管理系统

《数据库系统原理》 课程设计报告说明书 学生信息管理系统 学生姓名 学号 所在专业 所在班级 指导教师 提交时间 评阅情况 成绩

目录 读书笔记 .............................................. 错误!未定义书签。 1. 学生信息管理系统概述................................ 错误!未定义书签。研究背景 ............................................. 错误!未定义书签。开发意义 ............................................. 错误!未定义书签。 2. 系统需求分析 ........................................ 错误!未定义书签。开发环境和软件 ....................................... 错误!未定义书签。系统设计与功能分析 ................................... 错误!未定义书签。3数据库设计.......................................... 错误!未定义书签。系统概念结构设计 ..................................... 错误!未定义书签。系统逻辑结构设计 ..................................... 错误!未定义书签。数据库实现 ........................................... 错误!未定义书签。数据库关系图 ......................................... 错误!未定义书签。 SQL语句实现......................................... 错误!未定义书签。 4. 系统模块详细设计.................................... 错误!未定义书签。用户登录模块.......................................... 错误!未定义书签。各用户操作模块 ....................................... 错误!未定义书签。管理员操作模块 ....................................... 错误!未定义书签。教师操作模块 ......................................... 错误!未定义书签。学生操作模块 ......................................... 错误!未定义书签。 5. 系统运行与测试...................................... 错误!未定义书签。管理员登录 ............................................ 错误!未定义书签。教师登录 .............................................. 错误!未定义书签。学生登录 .............................................. 错误!未定义书签。6．课程设计总结 ........................................ 错误!未定义书签。7．附录（代码） ........................................ 错误!未定义书签。

教学管理系统数据库ER图及SQL语句

教学管理系统 一、系统功能需求 学校教务管理系统是针对学校的大量信息处理工作而开发的管理软件，完成的主要功能如下： (1) 学生基本信息管理：能够对学生基本信息进行输入、删除、修改。学生基本信息包括： 学号、姓名、性别、出生日期、入学成绩、所在系号。 (2) 系部基本信息管理：系部的基本信息输入、修改、删除。系部基本信息包括：系号、 系名称、系的简介。 (3) 课程信息管理：课程信息的输入、修改、删除。课程信息包括：课程号、课程名称、 任课教师号、学时、学分、上课时间、上课地点、考试时间。 (4) 教职工信息管理：教职工信息的输入、修改、删除。教职工信息包括：职工号、姓名、 性别、出身年月、所在系号、职称、技术专长。 (5) 选课管理：学号、学生、课程号、课程名称、上课教师姓名、系号 每学期所选课程的学分不能超过15分。学生可以同时选修一门或多门课程。可以同时为多个学生选修某一门或某几门课程。可以删除和修改选课信息。 (6) 成绩管理可以按课程输入和修改成绩，也可以按学生输入和修改成绩。 (7) 信息查询 可以按学号、姓名、系号查询学生基本信息。 可以按职工号、姓名、系号查询教职工基本信息。 可以按系号、系名称查询系的基本信息。 可以按课程号、课程名称、上课教师姓名查询课程基本信息。 按学号、课程号、课程名称、上课教师姓名、系号查询学生成绩，内容包括课程基本情况。若查询涉及多门课程，则按课程分组。 每门课程按总评成绩从高分到低分给出选修该门课程的所有学生的成绩（平时成绩、考试成绩和总评成绩）。 (8) 统计报表 a、成绩报表：内容包括课程基本信息（课程号、课程名称、任课教师号、学时、学分），选课学生名单（学号、姓名、性别），每个学生的平时成绩、考试成绩和总评成绩。 能按课程号、课程名称、教师姓名输出对应课程的成绩报表。 b、能够根据课程、授课教师统计成绩>=90分、>=80分、>=70分、>=60分及不及格学生的人数及比例。 二、任务描述

学校教室管理系统的设计与实现

1 学校教室的管理系统，是使用IT技术进行教室信息管理的系统，它可以采集和存档课程、老师、学生等的信息，通过提供了更新和信息检索的接口来开展教室的管理工作 2 学校教室管理系统具有标准学校在线学习网站所具有的现实中全面的学生网上学习管理流程，全部虚拟现实实践。实现了节能、提升效率和处理业务的功能，同时，还可以真正的实现在线教室与学习的功能作用。 3 针对以上的问题，我们开发了学校的教室管理系统，它按照软件的流程规范、根据需求分析、提纲设计、全面设计、程序编程、检测、软件运用、软件修护等过程来进行开发。本课题使用B/S结构、语言的开发SHIYONG https://www.sodocs.net/doc/6d17150951.html,技术，结合网络数据库开发技术来实现本系统。构建了一个有效而且实用的在线教室信息管理的平台，它不仅可以实现对学生学习和教师网上教室的管理，还可以解决网上教室平台在数据的安全性和一致性及系统的运行速度等存在的问题。 4 教师的工作日渐繁重，教室管理系统如果没能更新，就不能满足有关人员使用的全部需要。 5 系统的功能性要求常常指的是系统所需的储存容量和后援储存，重启将考虑到运行的效率及安全性能等存在的问题。系统硬件环境不仅要求8G MB（RAM）和Core I7-2670QM,还要求240GB（SSD）。运行系统时在数据安全和保密性能方面要求不是很高，通常不要求对数据加密。同时，不依赖于另外的软件，程序拥有良好的健全性。 6 经济的可行性研究，是指对组织经济状况与经济效益做出估计，量化估算系统的建设运行与修护费，估计系统在建成之后有可能获得的社会经济利益。因为系统是本人的毕业设计，所以开发的经济投入较小，系统建成投入使用后会极大的方便以后的信息管理，估计新的系统的开发投资费用与以后的运行、维修费用，本次研究开发的学校教室管理系统可取代传统的教室方法的业务流程，能够节约资金，节省人工开支，在信息量的获取方面有了很大的提升，还可缩减信息的处理周期，在信息管理方面提升效率。 7技术的可行性要考虑到使用现有的技术手段开发本系统能否取得成功，硬件和软件的配置能否满足开发的要求等等。这次我们是使用https://www.sodocs.net/doc/6d17150951.html,开发语言来设计学校的教室管理系统。 8 在软件的应用方面；我们使用了BS模式软件，它是现今技术比较成熟和稳定发展的软件，因此软件开发平台的可行性很高。 9 在新的系统投入运行之后，我们要评判并估算它对现有的旧系统中包括工作的环境、管理的方式和组织的结构等在内产生的后果和影响。同时需要考虑的问题是：如何培训原有的工作管理人员，补充并分析在给定时间内能否成功的完成预定系统的开发等。 因为国内现今技术的普及信息化程度很高，全部的从业人员都具备一定的专业水平，因此本系统的运行是十分可行的。 10 Structured Query Language的英文缩写是SQL，它的意思是结构化可查询语言。与各个数据库建立相应联系，相互沟通是SQL语言的重要功能。根据ANSI即美国国家标准协会相关规定，在关系型的数据库管理系统中，SQL语言被作为标准语言。它可用于执行各式各样的操作，比如对数据库里的数据进行更新，提取数据库里的数据等。现在，SQL语言标准在大部分受欢迎的关系型的数据库管理系统如Sybase, Oracle，Access和Microsoft Sqlserver中都投入使用。 Sqlserver是Ashton-Tate、Microsoft和Microsoft一起开发的关系型的数据库管理系统，最开始的OS/2版本在1988 年被推出。 11 Microsoft 推出了名为Sqlserver的数据库管理系统，这个版本不仅拥有前一个版本Sqlserver 7.0的优点，而且相对增加了很多更为先进的能力。它具备的优点很多，包括有关软件集成度高、使用便捷和伸缩性良好等。可实现从Microsoft Windows 98的膝上式电脑至