[小朋友参加比赛自我介绍]6岁参加比赛的自我介绍

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[小朋友参加比赛自我介绍]6岁参加比

赛的自我介绍

特别的自我介绍则不是平淡无味的，而是充满活力，个性与乐趣的。什么样的自我介绍才是一个特别的自我介绍呢?以下是小编为你整理的小朋友参加比赛自我介绍，希望大家喜欢。

小朋友参加比赛自我介绍篇1

大大的眼睛，高高的鼻子，可以塞进两个大馄饨的嘴巴，加上一对大耳朵，这就是我：张仪佳。

我这个人兴趣爱好广泛。我喜欢跳舞，因为跳舞不仅能培养一个人的气质，还能锻炼身体，更能带来不少快乐。小

时候，大家都说我是一只快乐的小鸟，每当电视里音乐响起时，我就会“舞”起来。父母好像看到我是一个学艺的“苗子”，于是就送我去学跳舞。我的进步很快，同时也在学习中领略到了艺术路上的苦与乐。

我喜欢看书。现在我家的两个书架都装满了书，有全套的童话书，《安徒生童话》、《格林童话》……有《十万个为什么》，有不同版本的四大名着，还有新课标必读书……为了满足我看书的要求，妈妈每个月都定期订一些杂志，可这些书还不够我看。所以每次到书店，我总是缠着妈妈再买几本书。有一次，我走路时还在看这本书，我深深的被它那精彩的内容吸引住了，前面有一块大石头都没发现，一不小心被绊了个嘴啃泥。妈妈说：“你真是一个小书迷。”我不好

意思地笑了。

我这个人，缺点也不少：做事拖拉，听不得批评。最大的缺点是太粗心。三年级时的一次，我正在做数学课堂作业，忽然发现有一个地方写错了，便去拿橡皮。可我翻开文具盒一看，咦?橡皮呢?我想：可能是滚到地上了吧。于是，我弯下身子在桌子四周的地上找了好一会儿——还没有。我再问

我的同桌：“喂，佳佳，看到我的橡皮没，或者借我一块也

可以的。”“哎呀，我是用水笔做的，没带铅笔，对不起啦!”

他吐了吐舌头，继续埋头写起来了。不一会儿，我看到同学们陆陆续续地交本子了，我那心里急得像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办才好。没办法，我只好看着那错的地方，先把它跳过，把其他题目先做了，但脑子一直在想橡皮在哪里?

做题目草草了事。交完本子，我想试试再找找。“妮妮，不

是在这吗!”远在天边，近在眼前，我看到橡皮正乖乖地

躺在我的桌子上呢!我握着那块橡皮，哭笑不得，这才猛然

想起，橡皮被我压在本子底下了。乱扔橡皮的后果就是——订正了两道不该错的题，回家后还被爸爸妈妈批评了一顿。

我这个人，从“上”说到“下”，从“左”说到“右”

。优点有一些，缺点也不少。同学们，欢迎给我多多指教啊!优点我会继续发扬，缺点我会尽快改正，大家尽管说，

不要见怪啦……

小朋友参加比赛自我介绍篇2

大家好，我叫郝声乐，我已经是一名七年级的学生了。

来到了新的班级，大家对我还很陌生，今天我就来介绍一下我自己。

我有一个长长的脸、小小的眼睛和稀疏的眉毛，人们都说我是“贼眉鼠眼”。我的嘴巴有点小，但是我的耳朵却有点大。

我是一个幽默、诙谐的小男孩，总能把家人逗得哈哈大笑。有一次，我和家人一起大扫除，姐姐准备把抹布扔到奶奶那里，却不小心扔到我的头上，我笑了笑说“飞机发生意外事故，落入荒岛，现在重新起飞。”我便把抹布扔到奶

奶手上。“哈哈!”奶奶和姐姐都被逗乐了。

我又是一个调皮、捣蛋的男孩。小学的时候，我就十分淘气。记得上五年级时，我到学校地下室去玩，忽然看到了一个很大的开关，我十分好奇，于是就把开关按了下来，结果地下室所有的灯都关了。整个地下室是“伸手不见五指”

了。我信手又把开关按了上去，只见一道亮光，我差一点就被电住了。哎，好险啊!

我也是一个执著、认真的男孩。记得小时候，我帮奶奶擦玻璃，只见玻璃上有许多小污点，我便答应奶奶把玻璃擦干净，可是怎么样也擦不干净。我被气哭了，后来我才知道污点是玻璃外面的。哎，我就是这么一个认真的男孩。

我还是一个经常偷懒，爱睡觉的小男孩。不过我已经步入了初中，不能再像以前一样淘气，偷懒了。我应该好好学习，争取考上理想的高中。

相信自己一定能行!

小朋友参加比赛自我介绍篇3

我是一个活泼的女孩，一副温文而雅的样子容貌。有可能是由于我带着一副沉甸甸的眼镜。对着穿衣镜一照，

嘿!1.73米的高个子，扎着个高马尾，一双会放光的小眼睛闪烁着光芒，圆圆的脸蛋，甜甜地微笑着，布满了对生活的

热爱。这就是我一个初一年级的学生。

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能马马虎虎成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，每当我和我的爸爸唱起这首歌时，我的心中就布满了无穷感慨……

在我以为，我们应该把握生命里的每一分钟，扎扎实实过好每一天，高兴奋兴学好每一堂课，开开心心与伴嬉戏。不经历风雨，怎能见彩虹，谁也不可能马马虎虎成功。是呀!不经过努力，哪能看到希看，看到成功，看到花儿灿烂的开放。

在生活中，我们不能衣来伸手，饭来张口，在家靠父母，在外靠朋友，不可能有人一直帮你;也不可能坐在家里，就能坐享其成;更不可能等天上掉下馅饼儿。相反，我们只有靠自己的双手，靠自己的劳动，靠自己的聪明，往打造自己辉煌的人生。在风吹雨打的天气里，你摔倒了再爬起来，你淋湿了全身不用怕，你打湿了头发不用哭……要记住，在风

雨中，这点儿痛算什么，擦干眼泪，不要害怕，由于至少我们还有梦。勇敢地站起来，不要问为什么，由于至少我们付出了努力。要记住：经历了艰苦和磨练，才能看见最美丽，最灿烂，最迷人的彩虹。

在学习中，忘我进取者是英雄，顽强拼搏者是真心英雄。比如说我的好朋友，他看书忘记了吃饭，忘记了休息，忘记了玩耍，所以他的成绩最棒!就像这次进学考试，我考得很不理想，妈妈狠狠的教训了我一顿。我暗暗的下决心，期中考试我一定要拿个好成绩，我相信，我有决心就一定会成功。面对困难要勇敢的前进，尽不气馁!

总之，只有树立崇高的远大的理想，经历了风雨，克服了困难，才能成为当之无愧的真心英雄。让我们永远记住这首《真心英雄》的歌曲吧“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能马马虎虎成功……”

这就是我。

小朋友参加比赛自我介绍

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幼儿英语说课稿范文(共8篇)

篇一：幼儿园说课范文 文章简介：《幼儿园小班说课稿》 一、说教材《能干的小手》是小班上学期主题三《我自己》次主题《小手和小脚》中的一个活动内容，我选 《幼儿园小班说课稿》《计划总结》觉得好请分享： 一、说教材 《能干的小手》是小班上学期主题三《我自己》次主题《小手和小脚》中的一个活动内容，我选择本活动是由于： 1、小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索兴趣。 为了更好的完成本活动教育目标,我把活动的（重点）确定为：引导幼儿通过活动了解自己的小手,知道手能做许多的事情。 二、活动准备 三、说学情 小班幼儿年龄在4岁左右，他们处于典型的游戏年龄阶段，是角色游戏的高峰期，他们对游戏特别感兴趣，平时总喜欢把自己想象成故事中的某一角色，但由于词汇贫乏，幼儿在游戏中想说又不知该怎样说，即使说了也很难把自己的意思表达完整。 四、说教法 1、游戏法：游戏是幼儿最喜欢的活动，是引导幼儿主动学习的重要方式，能够给幼儿带来许多乐趣。 2、谈话法：所谓谈话法，就是围绕活动内容，通过教师提问，引导幼儿回答的一种方法。 五、说学法 六、说教学程序 1、创设情境，引入活动 篇二：幼儿园说课格式 说课格式 一．说教学内容 二．说教学目标 三．说教法

四．说学法 五．说教学程序 篇三：幼儿园说课稿：《亲亲长颈鹿》说课设计范例 幼儿园说课稿：《亲亲长颈鹿》说课设计范例 一、说教材 （一）教材分析 《亲亲长颈鹿》这个故事选自小班下学期，《有趣的动物》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色，讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事，特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨这个情节既让人觉得有趣又很符合小班小朋友的年龄特点，生活中我们也会经常看到自己班的小朋友亲亲老师的小手或者脸蛋来表示他对老师的喜爱之情。 （二）教学目标 《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求，结合小班下学期幼儿的年龄特点和语言发展水平：幼儿年龄小，注意力容易分散，以自我为中心。 （三）学重、难点 目标中提到：在游戏情景中理解故事内容，体验友爱互助带来的快乐。 为了更好地服务于本次的活动目标，完成活动内容，我做了以下准备工作： i. 物质上的准备 我给小朋友们准备了小兔头饰，这是为了让幼儿更能进入到小兔这一游戏角色中； ii. 知识上的准备 （四）说学情 小班幼儿年龄在4岁左右，他们处于典型的游戏年龄阶段，是角色游戏的高峰期，他们对游戏特别感兴趣，平时总喜欢把自己想象成故事中的某一角色，但由于词汇贫乏，幼儿在游戏中想说又不知该怎样说，即使说了也很难把自己的意思表达完整。 （五）说教法 教育心理学认为：“学习者，同时开放多哥感知通道，比只开放一个感知通道，能更准确有效地掌握学习对象。 i. 情境教学法：我尝试打破以往仅用图片进行故事教学的传统模式，而是根据故事内容，为幼儿创设情境，幼儿就仿佛置身于真实的环境中，许多不能理解的问题也就迎刃而解了。幼儿

小主持人比赛自我介绍讲解

主持人比赛自我介绍讲解 自我介绍解析： 自报家门（姓名、年龄、性格） 自己名字的演绎、父母的寄托 自己的爱好 自己的梦想 例文1： 各位评委老师，大家好！我是来自XXXX学校的XXX。（我的名字的由来） 我认为人的一生是一个成长的过程，事实上，我现在站在这里也是一次成长。如果一个人的一生必须面临不同的选择，那么我选择当一名优秀的节目主持人，因为这不仅是我从小的一个梦想，更是我将来前进的动力！ 我的老师曾经告诉我说："天行健，君子以自强不息！"所以，我更加珍惜，也更加努力，为了主持人的梦想去努力拼搏，梦想成真！最后，也祝愿在座的各位评委老师，美梦连连，梦想成真！ 例文2： 各位评委老师，大家好！我是来自XXXX学校的XXX。 我从小就是一个活泼开朗、爱说爱笑的小男孩（女孩）。同学们都说我是快乐的代言人。那我为什么想做一名小主持人呢？因为我有一个小小的梦想，那就是我能够把我的快乐带给更多的人，也能够分享大家的快乐！所以我今天站在这里，我希望我能够成为更多人快乐的小太阳，为他们送去温暖和幸福！我的妈妈经常说，人如果笑一笑，会变的更漂亮、更年轻！那我想问问大家，今天你笑了吗？ 一个好的小主持人是要具备迅速组织语言的能力和优秀的应变能力，所以在这里我推荐大家及父母在大赛之前多看看主持人大赛的视频资料，学习借鉴一些优秀选手的自我介绍。 比赛前推荐视频： 白象杯央视主持人大赛视频 兰山电视台V整形《魅力新主播》主持人大赛海选 临沂主持人大赛初赛及复赛视频 比赛中，大家值得注意的是，一定要在比赛全程中面带微笑，从容淡定，即使忘词也要自信，迅速组织语言继续说下去！自信的微笑，在比赛中占的比分在20%以上，希望学生们切记！相信自己，那么你就已经胜利了一半！ 最后祝愿各位学生都能够考出优异的成绩！

小学生特长自我介绍范文

小学生特长自我介绍范文 小学生特长自我介绍范文篇1敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好，我是刘隽弟。 首先在新的学期里祝愿各位伙伴们学习进步，老师工作顺心如意，我很荣幸能够和大家欢聚在这个光荣的班集体中学习，过去的一学期，在老师的辛勤教育和同学们的共同努力下，我们班被授予“优秀班集体”称号，我心里有说不出的高兴。 在过去的一学期里，我担任过我们班的班长职务，并获得了“模范班干部”奖状，在感受了这个光荣称号带给我荣誉的同时，也深深感受到了肩上的责任。我知道，做为班长，首先要成绩优异，并且要有一定的组织能力，同时还要有集体主义精神，主动配合老师的工作，关心和帮助同学，通过上一学期的学习和探索，我与他人相比多了一份经验和自信。成绩代表着过去，努力将奔向辉煌，今天我希望这次竞选能够成功。因为我想成为一个真正为同学们服好务的班长。如果我今天竞选不上也没有关系，我将一如既往的认真学习，以一个班长的标准严格要求自己，做一个能为一、三班争光，让老师、同学都满意的好学生！ 同学们，请相信我、支持我，投上宝贵的一票，让我们一起努力学习，为一、三班在20xx年获得新的荣誉而奋斗！谢谢大家！！

唐老师，我现在把这两篇日记和班长竞选演讲稿从这里发给你，如果你没时间挂在你的博客上，告诉我进入的方法，谢谢。 小学生特长自我介绍范文篇2 大家好！我叫谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了！ 我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷！” 我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。 当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是

少儿才艺大赛英文自我介绍

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 少儿才艺大赛英文自我介绍 Hello! Everybody!Now let me say something about myself. My Chinese name is YanHaoWen. My English name is Stevin. I have short black hair.I have big eyes and small mouth. I am nine years old. I study in Foreign Language School.I am in class 2,grade 2.Next term, I will be in grade 3. I have many hobbies（爱好）.I like watching TV and playing the computer games.I like playing the basketball.I like English very much.So I work hard（努力） at English.I am going to be a translator（翻译） when I grow up (长大）。Trust me! I have a happy family .My mother is a smart lady .My father is a fat men. I love them.I am a cool and strong boy. This is me.Thank you! 1. What isimportant to you in a job?这个工作对你最重要的是什么? Challenge, the feeling of accomplishment, and knowing that 1 / 5

广东人民出版社《儿童英语》教材分析

广东人民出版社《儿童英语》教材分析《儿童英语》是广东省教育厅教研室编著的、广东人民出版社出版的小学英语教材。其目标是对小学一、二年级学生在三年级开始正式的英语课程之前进行英语的启蒙教育，通过《儿童英语》的教学，培养学生学习英语的兴趣，初步了解英语的语言特点和语言性质，并培养学生具有初步的英语语言听、说技能。它与小学三年级开始的正式的英语课程的教学目标有一定的区别，首先一定要注意培养学生学习英语的兴趣是《儿童英语》教学的主要目标，如果学生通过《儿童英语》的教学不但没有产生对学习英语的兴趣，反而感到学习英语是一种负担的话，那就是我们《儿童英语》教学工作的最大的失败。我市所有小学在上学期已开始使用《儿童英语》作为一年级的教材，但在教学实践中有些教师仍无法把握教材的教学目标和教学方法，为了更好地达到我们一、二年级英语教学的目的，我们认为有必要研究一下此教材的教法。下面我提出自己的看法供大家参考： 一、注意以歌谣和歌曲为主的语言输入方式 歌曲和歌谣是儿童喜闻乐见的语言形式之一，《儿童英语》瞄准儿童的心理特点，在每课中都编有歌曲和歌谣，并把它们作为英语语言出入的主要方式。因此教师在授课时，不要仅仅把这些歌谣和歌曲看成是一种活跃课堂教学气氛的形式，更重要是要认识到通过歌谣和歌曲的教学，让学生掌握教学内容，培养学生的听与说的技能。在进行歌谣和歌曲的教学过程中，要注意以下三点：一要掌握节奏，体现歌谣、歌曲朗朗上口的特点，便于学生的模仿和学习。二要注意结合”sign language”和“body language”帮助学生对歌曲和歌谣内容的理解。三要注意在歌曲和歌谣的教学中对主要教学内容的掌握和运用的训练。如第一课的Where are you from? I am from….就是本课的主要教学内容，我们可以适当变更部分词汇并结合情景让学生在活动中更好地理解句子的意思和用法。我们可以将学生打扮成不同国籍的小朋友，然后运用歌曲进行表演唱就是一种很好的形式。 二、注意以活动和游戏为主的语言产出方式 《儿童英语》教材根据儿童的心理特点采用以活动和游戏为主的语言产出方式，也就是说，要通过组织学生进行和游戏对语言进行操练和实践。为了更好地使学生在语言产出的活动中帮助学生更好地理解语言和正确地运用语言，教师一定要在设置恰当的情景下进行语言活动。如在《Lesson Five》中对颜色的表达，一定要上学生的语言表达和相应得颜色相结合。同时还要尽量增加活动和游戏的趣味性。比如在第三课《Let’s count》中，我们可以组织学生以组为单位进行报数比赛的游戏，同时规定遇到“2”或“3”的数以及其倍数就不准读出来。也可组织“Who can count the fastest and the most correctly”的游戏激励学生

小主持人大赛自我介绍

小主持人大赛自我介绍 小主持人大赛自我介绍例文 小主持人的比赛即将开始，你的自我介绍准备好了?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于小主持人大赛自我介绍例文，希望能够帮到您! 小主持人大赛自我介绍例文1： 各位评委老师，大家好!我是来自XXXX学校的XXX。(我的名字的由来) 我认为人的一生是一个成长的过程，事实上，我现在站在这里也是一次成长。如果一个人的一生必须面临不同的`选择，那么我选择当一

名优秀的节目主持人，因为这不仅是我从小的一个梦想，更是我将来前进的动力! 我的老师曾经告诉我说：”天行健，君子以自强不息!”所以，我更加珍惜，也更加努力，为了主持人的梦想去努力拼搏，梦想成真!最后，也祝愿在座的各位评委老师，美梦连连，梦想成真! 小主持人大赛自我介绍例文2： 各位评委老师，大家好!我是来自XXXX学校的XXX。我从小就是一个活泼开朗、爱说爱笑的小男孩(女孩)。同学们都说我是快乐的代言人。那我为什么想做一名小主持人呢?因为我有一个小小的梦想，那就是我能够把我的快乐带给更多的人，也能够分享大家的快乐!所以我今天站在这里，我希望我能够成为更多人快乐的小太阳，为他们送去温暖和幸福!我的妈妈经常说，人如果笑一笑，会变的更漂亮、更年轻!那我想问问大家，今天你笑了吗?

小主持人大赛自我介绍例文3： 大家好，我是XXX。我的参赛宣言是用心生活，用心感受。待人真心，做事专心，是我的信条。对父母长辈充满孝心，对同学朋友充满关心，所以啊，大家对我又放心又有信心。在上台前，我告诉自己，要有一颗敢于挑战的决心。我拥有一颗童心，希望能够讨得大家的欢心。今天的舞台上，我希望大家能够对我敞开你的心扉，让我的声音听得你动心，表现看得你舒心打分的时候呀，就对我偏点儿心，让我也笑得爽心最后，希望大家今晚能够过得开开心心，今后能够过得事事顺心!请记住我哦，来自XXX.XXX! 小主持人大赛自我介绍例文4： 各位评委老师们:大家(上午下午晚上)好,很高兴这里能够在这里展现自我。我是来自XX学校的XX,我相信自己能行。所以我站在今晚的这个舞台上,尽情的表现着自己,不论结果如何,我做到了一次超越自

个人简介的自我介绍

个人简介的自我介绍 个人简介的自我介绍 【毕业生简介自我介绍一】 我叫xxx，是**学院机电工程系**级数控技术*班的一名毕业生。 我性格内外向，平时喜欢临摹一些风景和人物画，用CAD或PROE 画一些生活中的物品，用PHOTOSHOP处理图像的效果，还喜欢看一些哲学性很强的故事类文章，在学习及生活中，我觉得一个人做的好与不好，无非就是你是否想的周到得体，我相信我会发掘出与众不同的东西，能够做好每一件事。 在校内成绩一直名列前三，受到了多项院级奖励，还参加并组织社团/班级活动，受到了领导和同学的认可，在实习期间，由于班内同学在厂出现了问题，我曾安慰同学们的情绪，并且请求了领导的帮助，控制了局面的发展及恶化，得到有效的解决，因此受到领导的表扬和接见。我觉得任何事都有补救的办法，看你去不去想。生活中的人情事故，其实和一幅不完美的画，只要你找出突破口，也许只用绝妙的一笔就可以增加比以前多百倍的美妙效果。 【毕业生简介自我介绍二】 您好,我是来自黑龙江大学光学专业的应届硕士毕业生，从黑龙江大学光学专业蔡喜平教授。我想申请的职位是贵校的物理教师。我相信在黑龙江大学参天尽物，博学慎思校训的培养下，我有能力接受任何挑战. 自入大学以来，我一直重视自身能力和素质的综合培养，不断学习新知识积极参加各种社会实践活动锻炼自己。在本科及研究生

的七年时间内，持之以恒地努力，在学习、工作等方面取得了一定的成绩,各方面能力也有了很大的提高。 本科期间我认真、扎实的的学习和掌握了基础的专业知识，系统地掌握了物理学方面的相关的理论知识，熟练使用indos xp操作系统和办公软件，掌握ord、poerpoint 、exel 、++等，熟悉photoshop 以及一些常用软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 本科毕业后我曾在北京金钥匙教育中心任教，从事高一物理教学工作，这是一所正规的辅导学校，在这一年当中我受益颇多，具备了一名教师应有的素质，有一定的授课经验和学生管理能力，我相信这将在我以后的教师工作中起积极的作用，也使我更有信心能够胜任教师这个岗位。应届硕士毕业生求职面试自我介绍由精品学习网提供! 研究生阶段，我依然努力学习学科基础知识，积极对课题进行研究和实践, 学习与掌握了信号处理的相关知识、激光雷达系统的原理，以及应用小波工具箱和小波程序处理信号等技术，并有望在激光雷达信号处理理论及实验研究上取得突破性进展。并利用实验室的条件积极从事实验研究工作，实验与理论相结合，进一步充实和提高了自己。 曾任黑龙江大学研究生学生会信息采编团队小组长，参加研究生代表大会、运动会等的宣传、组织和信息采集工作，提高了我的组织和创新能力。还参加的黑龙江大学物理科学与技术学院基础物理实验光学部分的教学工作，我待人诚恳，交际广泛，具有很好的合作能力。

儿童英语比赛自我介绍范文

儿童英语比赛自我介绍范文 如果你能用一口流利的美式英语进行自我介绍,你一定会给别人留下非常美好、非常深刻的印象。以下关于儿童英语比赛自我介绍范文是小编为各位读者们整理收集的，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。 Hi there, My name is .i woulld like to apply for this job of english teacher for children.I consider myself with rich potential of qualitying out as a good english teacher.I have a heart for children,a loving and caring heart.And i would certainly place it upon my students,being their close friend and sister.while with my creative and relaxing english teaching method,students would learn english through interacting with me or the others instead of being told what to say.I am also very open-minded and easy-going,which will make myself a popular figure everywhere.and of course i am very much the type of the girl next door.always willing to take in suggestions and create a fun classroom for our next generation. I believe i've said quite enough of myself. I hope you now know more about me than just now. I would certainly cherish this job and get along very well with all people out here.I thank you very much again for giving me this opportunity to talk with

少儿英语教材分析

1．剑桥少儿英语 针对的对象：6-12岁第一语言为非英语国家的学生 英国剑桥大学考试委员会参照了我国教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，从而制定出来的英语教材。剑桥少儿英语开始分为三级。第一级（starters），第二级（movers）, 第三级（flyers）.但之后根据需求改为四级教学。即在第一级的基础上加开预备级（pre-starters）.可见，剑桥少儿英语很看重知识的逐层递进以及从初学阶段到飞跃进步阶段的成长。三个级别新增词汇量总计在2500个左右，分别为，第一级682个，第二级1150个，第三级666个。从新增词汇量的分布来看就知道，第二级对于词汇的要求有明显的提高。英语二级的语法掌握也是相对来说的重难点。第一级开始是主要掌握日常生活词汇，并且认识简单的句型，例如祈使句，疑问句（一般疑问句，特殊疑问句）。第二级就开始在第一级的基础上，增加句型语法。例如开始学习一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换。由此，可以看出，第二级不仅仅学习了词汇句型，还涉及了词性转变，时态的互相变化转变。第三级开始学习从句，从句是整个英语语法当中相当难掌握，教师也相当难开展的课程内容。第三级要求开始从记忆词汇向灵活运用以及流利的口头表达转变。 总结以上的内容学习和转变，可见剑桥少儿英语主要包含了听力，口试，读写三个大的板块提高和测试。剑桥少儿英语最大的优点除了内容的全面和指导性强以外，在教学途径方式上面，也为学生，教师，家长三方都做了详细的考虑。 对于学生，教材设计上面的优点:图文并茂，语言标准，贴近生活。同时设计了动听的音乐。将听说读贯穿在整个教材当中。对于教师，教材完全按照我国相关的教学大纲来编写的，同时还编写了教师用书，录制了磁带，设计了教学挂图，单词卡等。那么教师就有更多教学工具开展教学工作，也更容易把握住教学中心以及教学进度。并且剑桥少儿英语有一系列的测评标准和材料。方便老师根据进

小主持人比赛自我介绍范文(精选6篇)

小主持人比赛自我介绍范文（精选6篇） 小主持人比赛自我介绍范文（精选6篇） 当碰到不熟悉的人时，我们有必要进行适当的自我介绍，用自我介绍往往可以向他人介绍自己。写起自我介绍来就毫无头绪？下面是WTT为大家整理的小主持人比赛自我介绍范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小主持人比赛自我介绍1 尊敬的老师，家长们，亲爱的同学们： 你们好！ 我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。 我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。我在班上的学习

虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。 我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就給我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。 而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！这就是我，一个爱读书的小女孩。 小主持人比赛自我介绍2

个人特长自我鉴定

个人特长自我鉴定 目录 第一篇：个人特长及自我鉴定 第二篇：个人特长_自我鉴定,简历 第三篇：毕业生自我鉴定特长 第四篇：个人特长及自我评价 第五篇：自身特长的专项自我介绍 正文 第一篇：个人特长及自我鉴定 个人特长及自我鉴定 个人特长及自我评价 简历中个人特长怎么写 我是计算机专业的，我熟练掌握计算机操作系统这块，也懂很多服务器架构，如dhcp、dns、wins、nat、web、ftp，个人特长及自我鉴定。但我不知道怎么样写好自己的个人简历特长，假如我要去应聘网络管-理-员应该怎么写? 个人简历是自己学习生活的简短集锦，也是求职者自我评价和认定的主要材料。它是一扇窗户，能使用人单位透过它了解到求职者的部分情况，也能激起用人单位与求职者进一步接触的浓厚兴趣。 (1)个人简历一定要写得充实，有内容，有个性。至少能在一定程度上反映出毕业生的真实情况来。 (2)个人简历有一二页即可，不可太长。简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充

分展示你的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩，最好能写出三种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。 (3)一般而言，白纸黑字应该是个人简历的最佳载体。打印排版时，注意间隔及字体的常规性，同时注意语法、标点用措辞，避免错别字的出现。 (4)不要写那些对你的择业不利的情况，如对薪水的要求和工作地点的要求，就是成绩也不必一股脑儿全写上，主要写专业课的成绩就可以了;尤其要注意避免补考的学科。 个人简历的自我评价 大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，自我鉴定《个人特长及自我鉴定》。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人. 大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的

幼儿园小朋友英语自我介绍

幼儿园小朋友英语自我介绍 mes home very late in the evening. Do you know how to help the parents at home？Let me tell you about that. Usually my dad cooks for us. Sometimes I help my dad to wash the vegetables. Sometimes I set the table. I always wash the dishes when we finish eating. After I finish my homework I often water the flowers. I also look after my pet fish. I feed the fish before I go to bed. I really enjoy helping my parents at home. Do you think I am a helpful boy？I think so！Thank you！ 幼儿园小朋友英语自我介绍3Hello，my name is XX. I’m from. XX school. As you can see I have a round face and the big eyes. I like music very much. In my spare time，I like take some reading and go shopping. It can make me feel happy. I like chatting with others，because it can help me to know this world. I have lots of friends. All the things in the world are colorful. I love peace and I take proud of my motherland. Thank you！ 幼儿园小朋友英语自我介绍4Please allow me to introduce myself fou you. My name is xx, I am as born in Qinghai Province. Very 1 ————来源网络整理，仅供供参考

小主持人个性自我介绍8篇

小主持人个性自我介绍8篇 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小主持人个性自我介绍8篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 小主持人个性自我介绍1Hello！大家好，我叫杨牛牛，现在哈佛幼儿园学二班学习。我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛。我今年5岁了，由于生于牛年，现在知道我爸爸为什么叫我这个名字了吧！做主持人也是我的梦想，我也有出生牛犊不怕虎的精神，虽然我年纪不大，但在我13年就参加了湖北广视《非凡少年》栏目剧到鄂州的海选，成功的参演了“绿野仙踪”小博士的角色，今年也成功当选了哈佛幼儿园六一儿童节目主持人，使我真正体会到当一名主持人的开心和快乐。圣诞节那天我也参加了幼儿园童话剧的表演，得到家长和老师热烈的掌声。 今天我给大家朗诵一首《上学歌》 打竹板，竹板跳，公鸡哥哥喔喔叫， 太阳公公当空照，小鸟吹着起床号， 小朋友，起得早，欢欢喜喜上学校。 幼儿园，真热闹，飞着一群小小鸟，

活蹦乱跳哈哈笑，快快乐乐做早操， 小主持人个性自我介绍2尊敬的各位评委老师，您们好!我是号考生，来自。 首先，非常感谢各位评委老师，给了我，一个展示自我的机会和平台，来实现我的理想。我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望，长大后一定要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对播音主持这一工作愈加的痴爱。在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的能力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。 我知道，成功的道路上，并不是一帆风顺，虽布满荆棘，但是我也会：不畏艰难，勇往直前，紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。，我希望能够给我一次机会，在更高、更神圣的知识殿堂里深造，破茧成蝶，化蝶成舞，无限接近播音主持那份光华与荣耀。以我所学，通过我声音，去传达中原人开放的热情，让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声！

介绍自己的特长

篇一:《个人特长自我介绍》 个人特长自我介绍 个人特长自我介绍(一) 本人热爱学习,团结同学，热心帮助别人，智力水平正常，你们会的我理论上应该都会，彬彬有礼，又落落大方，仪态大方得体，举止温文而雅，谦虚、诚恳、自然、亲和、自信。(用朋友等的评论来支持自己的描述)谢谢大家——个人特长自我介绍(二) 我对计算机有着非常浓厚的兴趣。我能熟练使用frontpage和 dreamweaver、photeshop等网页制作工具。本人自己做了一个个人主页，日访问量已经达到了100人左右。通过互联网，我不仅学到了很多在日常生活中学不到的东西，而且坐在电脑前轻点鼠标就能尽晓天下事的快乐更是别的任何活动所不及的。 在大学期间，我多次获得各项奖学金，而且发表过多篇论文。我还担任过班长、团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队

任何困难和挑战。 个人特长自我介绍(三) 本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程。工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows平台上的个类应用软件(如photoshop、word2000、excel2000)，动手能力较强。 本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可!曾去广州、上海等地参加国际性展会，有翻译和外贸经验及出国参展经验!本人性格开朗，善于沟通，谦虚，自信。虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心! 篇二:《有关于特长的语言描述》 有关于特长的语言描述 1、特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。 2、具体指体育舞蹈等艺术，还有个人交际能力。列举一些供参考吧！

英语自我介绍儿童

儿童英语自我介绍七篇 第一篇 嗨，男孩女孩们，大家上午好，很荣幸能有这个机会来介绍我自己，我叫力欧，今年10岁。关于我的家庭，我家有四口人，爸爸妈妈，哥哥，还有我，我的爸爸妈妈都是很友善的人，如果你有时间欢迎来我家玩。 i ’m a very outgoing boy(girl), i like reading、playing games and listening to music, of course, i also like to make friends with all the people in the school, i hope i will be your best friends in the school life. 我是一个很外向的男孩（女孩），我喜欢阅读，玩游戏，听音乐，当然，我也喜欢与学校里所有的人交朋友，希望在以后的学校生活中，我能成为你们最好的朋友。 第二篇 usually my dad cooks for us. sometimes i help my dad to wash the vegetables. sometimes i set the table. i always wash the dishes when we finish eating. after i finish my homework i often water the flowers. i also look after my pet fish. i feed the fish before i go to bed. 有时我爸爸会给我们煮饭，那我也会，帮助我爸爸去洗菜，摆餐具，饭后我总是习惯去洗碗，写玩作业后我会主动去浇花，以及在睡觉之前我会去喂鱼。 i really enjoy helping my parents at home. do you think i am a helpful boy? i think so! thank you! 我很喜欢帮助爸爸妈妈去做事，你觉得我是一个好帮手吗？我想我是！谢谢！ 第三篇 hello, my name is leo. im from. zhengxin school. as you can see i have a round face and the big eyes. i like music very much. in my spare time, i like take some reading and go shopping. it can make me feel happy. i like chatting with others, because it can help me to know this world. i have lots of friends. all the things in the world are colorful. i love peace and i take proud of my motherland. thank you! 您好，我的名字叫力欧，我来自正心学校，正如你看到的一样，我的脸很圆，眼睛也很大，我喜欢音乐，空余时间我喜欢阅读和购物，这些都可以让很开心很愉快，我喜欢跟别人聊天，因为能帮助更了解这个世界，我有很多朋友，这个世界的东西都是多姿多彩的，我喜欢和平，我为我的祖国感到骄傲和自豪。 第四篇 im a primary scholar! my name is liyuanyuan, im in class3 grade3. sometimes, i like swimming with my father, my favorite sports is basketball, because it can keep health i think im very voluble and friendly! i want to make friends with everybody! thanks a lot! 我是一名小学的学生！我的名字叫黎圆圆，我在3年级3班。有时候，我喜欢和我爸爸一起游泳，我最喜欢的运动是篮球,因为它能使我保持健康。我认为我很健谈并且很友好！我想和这里的每个人交朋友！多谢。 第五篇 hello, everyone, its my honor to stand here introducing myself. 大家好，很高兴有机会在这里介绍我自己。 my name is leo, from class 2, grade six zhengxin primary school. 我是力欧，正心小学六年级2班的学生。 im doing well in my study, besides im the monitor of my class and i get on well

(PEP)五年级英语下册教材分析

（PEP）五年级英语下册教材分析 一、五年级下册的教学目标 能力目标：能够就作息时间、周末活动、季节、生日、动物、野外活动等话题展开简短对话，并完成相应的任务。 知识目标：能够听、说、读、写81个单词和短语，16组句子和11个单句；能够听、说、认读21个单词。 在不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知是本套教材的一大特点。在编写本册教材的过程中，编者不仅注意到单元与单元之间语言点的衔接与复现，而且尽量做到本册与上几册学生用书之间语言的相互联系与巩固扩展，这样就使语言知识不断滚动复现，从而为培养学生综合运用语言的能力奠定了基础。如第一单元（This is my day）就可以在复习前面学过的get up, go to school, go home, go to bed, go to school等词汇的基础上展开。第二单元（My favourite season）本身就把以前学过的有关天气的词汇,如：hot, cold, cool, warm, windy, snowy, sunny, rainy等再次编排进去。第三单元（My birthday）主要学习十二个月份，为了减轻难度，在五年级上册Recycle 2特意安排了一首歌谣进行月份的铺垫。第四单元的部分内容在五年级上册的第四单元What can you do?中已有所涉及，在此基础上呈现新知能起到弱化难度的作用。第五单元描述动物的大部分动词都在前面几册中出现过。第六单元的教学可以从五年级上册第六单元（In a nature park）引入。俗语说,温故而知新，遵循这一认知规律，学生所学知识能不断得到巩固，运用语言的能力也能不断得到发展。 二、五年级下册的单元内容介绍 Unit 1 daily routine Unit 2 seasons; weather; seasonal activities Unit 3 birthday Unit 4 housework; indoor activities; telephone English Unit 5 animals Unit 6 field trip 三、教法建议 充分发挥任务型活动的作用，在完成任务的过程中熟悉并掌握语言，这是本册书总的教学建议，也是PEP全套教材的特色，因为任务型语言活动教学有以下几点优势：

校园小主持人自我介绍5篇

校园小主持人自我介绍5篇 校园小主持人自我介绍1 各位评委观众大家晚上好!我是3号选手，今年16岁，很高兴能参加这次学校举办的主持人大赛，虽然今次是我第一次参加这类比赛，有少少紧张，不过见到这么多同学支持我，我放松了许多.从小我就喜欢舞蹈，所以在我13岁那年我就离开爸爸妈妈，一个人来到这里学习.虽然当时遇到了很多困难，但一想到众多的艺术前辈都是好艰辛的坚持下来，所以我每次都是咬实牙关坚持过来，可能一会有好多难关还等着我，但是我是不会放弃的，因为不是还有大家支持着我吗?谢谢 校园小主持人自我介绍2 各位老师同学们，大家好，我是x年x 班的黄雅玲，我的内在就像我的外表一样，诚实和严谨是我对自己最好的概括。 我是一个非常乐观的女孩，我有一颗执着的心，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去，我喜欢挑战自我，不管是成功还是失败，我会及时的找到自己的位置，吸取更多的经验，得到更大的动力，争取更大的成功。 来到这里，我不仅仅是为了我自己，我身上背负着亲人和朋友太多太多的期望，所以我为了我自己选择的目标奋斗着，我期望用一支笔撑起一片自己的蓝天，所以我将全心全意的为了我的目标不断的努力，完善自我。 校园小主持人自我介绍3 大家好！

朋友，认识我吗？下面，我向各位做一下自我介绍。 我是二（1）班的朱浩诚，今年9岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。 我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。 我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。你们现在认识我了吧？喜欢我吗？ 校园小主持人自我介绍4 大家好！ 今天，我的心情好激动，好激动，因为我要竞选小主持人啦！我知道，这是一次展示自我的好机会，我有信心，要好好把握，请大家多多支持我吧！ 大家可能对我还不是很了解，下面，我来自我介绍一下吧！我叫周钰杰，今年8岁，是二（1）班的中队长。我喜爱学习，积极要求进步，乐意参加各种比赛和活动。我的爱好十分广泛，溜冰、主持、画画……我样样都喜欢，学习起来也是乐在其中。老师们，相信我吧！我会用优异的成绩证明你们的选择是对的！我一定能成为你们喜欢的小主持人！ 校园小主持人自我介绍5 各位评委观众好!我是号选手xx,今