复习迎考主题班会教案

复习迎考主题班会教案

永泰十五中九（四）

一、目的活动：

1.让学生明白中考考试的重要性。以良好的状态迎接中考考试。通过引导使学生获得科学的复习方法。

2.严肃考纪、考风。

二、活动过程：

1.谈话引题，点明主题

同学们，两个星期后我们也将迎来初中的中考考试。那么，我们将以什么样的姿态迎接这次呢？交流，讨论

三、考前思想动员

1、出示中考考试的时间：6月10日——6月12日

2、提出希望：希望同学们把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信。

3、中考考试为终结性考试，主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在复习时应注意以下几点：

1）首先要确立了自己的考试目标：每人发一张纸，写下自己的目标，记在心里，时时鞭策自己。

2）复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上，不钻牛角尖，不要在偏、难、怪的题目上浪费时间。基础就是成绩，巩固就是提高。我们如果把基础知识复习好，考试也就成功了一多半，你的复习目的也就基本达到了。

3）重视纠错本，重视总结。充分利用纠错本，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思. 将问题消灭在考试前。

那些平时学习没有抓紧，知识掌握比较薄弱的同学，我在这里向你们提出如下的劝告，不要灰心，不要自卑，现在行动起来还不迟，亡羊补牢，为时不晚。俗话说：“平时不烧香，临时抱佛脚”，但是临时抱佛脚比不抱要好得多。

四、考中考风考纪教育

1、克服粗心的毛病。许多学生考试考不好不是因为不会，而是粗心，有的算数粗心，有的涂卡粗心，所以我认为克服粗心的毛病是最重要的了。防止粗心最好的办法：一是认真，二是要养成事后认真检查的习惯。

2、以良好的心态参加考试。我常常对学生说，用一颗平常心去干事情才会干的最好，考试也一样，正常发挥就是最好了。

3、要养成做事后认真检查的习惯。

当我们考完一门课后，要认真检查一下我们所做的事，有如没有因为粗心而导致的错误，这样，那些因为粗心而导致的错误就会被纠正。认真检查一下有没有错别字，核对有没有抄错或写错数字等。

4.先易后难一般而言，应先做容易的题目，后做难题，这样既可以有利于维持自信心及避免出现紧张情绪，又有利于时间的合理安排。有的学生喜欢按照顺序答题而不管其难易，有的人甚至喜欢先解答难题，他们往往会被一两道难题卡住，不仅花费了大量的时间，而且会导致紧张情绪及失去自信心。也浪费了时间，导致会做反而来不及做。

五、考试之要求

1.考试时要带起必要的物品：如笔、尺、橡皮等进入考场。以免要用时没有向其他同学借。

2.考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。

3.考试期间请同学们注意保持校园及所在考场的卫生，爱护学校、班级的公共设施。

4.考试还是一次做人品的检测，每一位同学对考试的纪律都是很清楚明白的。考试是严肃的事情，来不得半点虚假。严禁作弊行为。

六、总结

同学们，诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你吧！相信：一分汗水、一分收获，老师真诚祝愿大家在本次期中考试开始的时候，带着成功的信心走进考场，以自己扎实的学识和诚实的态度，考出好成绩！为班级添彩。祝同学们考试成功！

2012、05、28

期末复习迎考主题班会

期末复习迎考主题班会 活动目的： 1、让学生重视期末复习。 2、能获得一些好的复习方法和策略。 3、对自己的复习有一个总体规划。 活动过程： 一、班主任老师引导学生认识复习的重要性 同学们： 本学期的期末考试已经临近，全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考： 首先，复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基（即基本知识，基本技能），由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在知识的应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通,举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。 其次在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。 第三，要充分认识学年末本次考试重要性。 第四，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。 在这紧张时刻，需要提醒同学们的是：学习是以时间做保证的，但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的，这个道理不必细说，因此，学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。 二、学生互动谈感受。 1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。 当我们还沉浸在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。 2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。 3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法；请数学学习好的同学介绍学习经验。 4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。 5、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。 5、其实我们课后也做了一些搜集，找到了这样一篇文章《如何做好复习工作》，里面讲的非常详细，我们一起去听一听吧。 主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。 6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。 7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复习方法。 9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。 相互传阅复习目标，给自己每天定的内容要合理。 三、班主任小结。 同学们，一次的失败并不是终结，但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用，成为自己学习上有用的技能。相信这段时间我们都能较好的制定目标，更好的完成。希望同学们认真对待复习,向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。 最后：祝同学们人人考试取得优秀成绩！ 1 / 1

关于迎接期末考试主题班会

关于迎接期末考试主题班会 活动目的：学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。 一、活动导入：同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗? 二、活动开展： 1、读一读： 期末考试的脚步越来越近了，还有1周的时间，我们该如何珍惜这1周的时间呢?请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间 2、听一听： 主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的—— 甲：教育家说时间就是知识。认真复习迎接期末考试乙：医学家说时间就是生命。 丙：工人说时间就是财富。 丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

3、议一议： 进行期末复习，才能使复习效果最好呢? 让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。 4、小组内先互相说一说。 各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。 5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。 三、班主任老师寄语 1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。 2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。 3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。 4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。 只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。

关于期末温书迎考动员讲话会议记录.doc

关于期末温书迎考动员讲话会议记录 温书迎考,诚信应考主题班会会议记录 时间：12月27日9:00 地点：厚德楼102 会议主题：温书迎考，诚信应考 会议主持：XXX 会议记录：XXX 班会应到人数：34 班会实到人数：34 主要议程如下： ①分享:温书计划分享 ②演讲——温书迎考，争创佳绩 ③诚信应考知多少？ ④签订诚信应考承诺书 ⑤考前温馨提示 ⑥班会总结 班会目的：临近期末，温书迎考、诚信应考的工作迫在眉，同学们逐渐进入紧张的复习任务中。本次班会让成绩较优秀的同学与同学们交流，分享优秀的.学习方法和温书计划，一起交流，做好备考的准备工作，共同进步。以及用生动具体的方式来学习这次的班会主题“温书迎考、诚信迎考”。引导同学提高自身修养，自信自强，端正态度，考出风采。 班会总结：

优点： ①此次班会，给予同学们一个共同畅谈学习的平台，通过交流总结经验，积极备考。 ②同学代表以“温书迎考，争创佳绩”为题的激情演讲，在一定成度上能够激起大家的充分备考热情，这样利于同学们在期末考试中取得优异的成绩。 ③以“签订诚信应考承诺书”等方式，让同学们进一步了解学校在考试方面的一些要求，很好地强调了诚信考试的重要性，同时也鼓励大家诚信应考。 缺点： ①在班会开展的过程中，有部分同学的注意力不集中，对实现开展本次班会的目的有所影响。 ②由于临近期末，本次班会准备得比较仓促，在主题板报的设计和座位的布置上，没有做出良好的班会氛围，对同学们很好地融入到班会中有一定的影响。 针对以上缺点有以下建议: 1.在今后的班会活动中，尽可能地采纳同学们的意见，添加一些同学们喜欢的互动环节，让主题班会开展得更加生动，吸引同学们的注意。 2.各班委团结分工，提高工作的效率，争取下次班会能做出更好的班会氛围。

法制教育主题班会教案

法制教育主题班会教案 八年级10班霍祥勇 教学目的： 1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。 2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。 3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。 教学过程： 一、导入 触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 二、你对国家的相关法律知道多少？ 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯， 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。 三、合作交流：哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？ 严重不良行为：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为 （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

（二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。 中度不良行为：中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴，辱骂他人；强行向他人，索要财物偷窃、故意损坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进营业歌舞等场所；其它严重违背社会的不良行为； 问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？ 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。 自我预防—— 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。 携带管制刀具：

期末复习迎考主题班会

计划编号：YT-FS-4723-47 期末复习迎考主题班会 According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

期末复习迎考主题班会 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动目的： 1、让学生重视期末复习。 2、能获得一些好的复习方案。 3、对自己的复习有一个总体规划。 活动过程： 1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。 当我们还沉浸在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。 2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

3、请作文写得好的同学谈谈相关方法。 4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。 5、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。 5、其实我们课后也做了一些搜集，找到了这样一篇文章《如何做好复习工作》，里面讲的非常详细，我们一起去听一听吧。 主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。 6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。 7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复习方法。 9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。 相互传阅复习目标，给自己每天定的内容要合理。

《“远离网瘾-健康发展”主题班会》教学设计

“远离网瘾，健康发展”主题班会教案 和平镇九年制学校四年级（1）班 【活动目的】 以《中学生日常行为规范》中的第三十六条中的“遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。”中的“遵守网络道德和安全规定，不进入营业性网吧”为主题，让学生切身体会到行为规范的点点滴滴，以及让我们这个主题能够灌输到学生的认知头脑中去，促进他们的是非辨别能力，使同学们了解自己，知道良好利用网络的方法以及正确与网络交朋友的方法，帮助同学们了解自己并且促进自我身心健康发展。 【活动主题】《远离网瘾，健康发展》 【活动准备】 1.布置黑板、多媒体教室； 2.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的文字材料； 3.《全国青少年网络文明公约》签名材料、课件。 【活动形式】观看影像、学习认知、讨论交流 【活动过程】 一．体会网络在我们身边 播放Flash软件《享受网络，享受生活》，让学生初步感受到网络越来越受到人们的喜爱，激起使用网络的激情。针对这一事实，今天我们现场做一个调查：上过网的请举手；玩过网络游戏的请举手；有网友的请举手。（现场调查结果：百分之九十多的同学都有此三点经历。）你认为网络有怎样的神奇作用呢？学生各抒己见（提示学生可举实例来说明，注意结合学生的亲身体会，运用学生已有生活经验），来谈谈网络的神奇作用。 二、介绍认识网瘾 什么是网瘾，网瘾有哪些“症状”呢？参与同学的讨论并归纳。（网瘾是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。） （一）“网瘾”四个判定标准 1．行为和心理上的依赖感 2．行为的自我约束和自我控制能力基本丧失 3．工作和生活的正常秩序被打乱 4．身心健康受到较严重的损害 （二）“网瘾”的六大征兆 1、沉迷网络，每天上网超过8小时以上，且越来越长，无法自控、特别是晚上，常至深夜； 2、行为反常，上网成瘾的青少年不仅会有视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等生理特征，逃学、废寝忘食、不与人交往，对人冷漠、暴躁、关机后急躁不安； 3、经常在网上与陌生人聊天、通电话、约会等； 4、电脑里常出现暴力、色情、赌博等图片； 5、有说谎隐瞒上网的情况及程度等行为； 6、宁肯借钱上网或甘冒一定危险，如：去偷钱或者偷用别人账号上网等 （三）网瘾的诱因 谁能说说看，造成网隐的原因是什么？请同学们讨论，各抒己见后，归纳总结： 1、不健康的，压力过大的成长环境。 2、得不到别人承认的失落感。

期末考试主题班会演讲稿

期末考试动员会演讲稿 亲爱的同学们： 大家下午好！上周我们进行了一次期末考试动员会，本来我是计划好一定要过来的，但是系里临时安排了监考任务，所以就没有去成，那这次呢，我就特意安排这个时间，就几个主题跟大家再简单的聊聊。 第一、关于我们的期末考试。那这个学期我们是18周考试，第19周放假，这是第几周第15周，所以我们还有不到三周的复习时间，再除去周六周日，满打满算也就是十五天，临阵磨枪，不亮也光，所以这段时间很关键，我们一定要集中精力，心无旁骛，每天争取做到像打了鸡血一样，把心思全部放到学习上。大家说对不对前几天呢。咱班有个同学去办公室找到我，说：老师，我这段时间过得很抑郁。我问他为什么，他说：每天晚上睡觉前我都会感觉到一种前所未有的自责和愧疚，我感觉发誓从明天开始一定要重新做人，好好学习，但是第二天一坐到教室里，还是感觉自己屁股像扎了针一样，学不进去。我这样回答他：当你看不进去书的时候，先回宿舍对着镜子好好照照自己，再看不进去，就想想自己银行卡里的余额，还是看不进去，那就想想现在的房价，现在的新婚姻法吧。大家是不是觉得我这些话太现实了，但是我在这里要告诉大家，这就是现实，现实就是很现实，有句话大家不是都爱说嘛，理想很丰满，现实很骨感。对吧，想想我们过去的那十几年，小河潺潺坐断春秋，寒窗苦读十余载，最终挤破头来到了这里，大学，那跟这相比，这个四年算什么，不就是弹指一挥间吗再想想我们这五万块钱的学费，三万钱的生活费和这四年花一样的青春。所以呢，大家一定要好好学习，保证不补考不重修，争取回家过年的时候能够脸不红心不跳的给父母一个满意的交代。 说到考试，我很不幸的再说点大家比较关心的东西，考试纪律。我们信商呢作为一所三本院校，最鲜明的一个特色就是考试相当规范，相当严格，以我前几天的对大四学生的监考经历来说，一旦发现有携带小纸条，要么卷子提前没收，要么作废，成绩按鸡蛋算，再重一点报个处分也是完全有可能，而且每一场考试辅导员都会进入考场跟监考老师专门说对我的学生监考的严一点再严一点，一旦抓住就直接报到学生处。所以说大家一定要严格遵守纪律，不要抱着侥幸的心理，事实证明我们的侥幸心理只能成为泡影。有些学生感觉好像不是那么人性化，但是仔细想想，学校这是对我们负责，至少从体制上强制我们四年下来不能浑浑噩噩的过日子，否则是拿不到毕业证和学位证的。另一方面也保证大家的，尤其是我们这些踏踏实实学习的同学们的公平。这几年来我们信商毕业生在省内的平均就业率一直高于很多二本院校，也多亏了我们学校的考试制度。所以呢，总体上来说，我们学校还是很不错的，前几天一个同事在班车上讲了一个笑话，升达的学生说：我们的校园很大，信商的学生说：我们有空调。西亚斯的学生说：我们的校园很美，信商的学生说：我们有空调。黄科大的学生说：我们的教室不用借，信商的学生回答：我们还是有空调。 第二点．就是安全，一个老生常谈的话题。 之前呢我也安排各个班班长开过班会。上个月，我们学校邀请了很多相关行业的专家，有医生，有警察等，举办了多个以安全为主题的活动和讲座。包括安全校园行漫画设计大赛，安全校园行征文大赛，消防知识安全讲座，交通安全知识讲座，人身安全和财产安全知识讲座等等。主要针对我们大一的全体新生，这充分说明了，安全虽然不代表一切，但是安全压倒一切，因为没有安全就没有一切。首先，这段时间天气渐冷，希望大家遵守学生手册，不能外宿，不能使用大功率违章电器，公寓每个月都会通报学生违纪情况。其次，临近假期，车多人多，我们在校外更有时刻将安全记于心，严格遵守交通规则，保护好自己的人身安全和财产安全。另外，寒暑假校外兼职，提醒大家不要轻信校内外张贴的小广告和身边不熟悉的人的介绍和诱导。 第三点．就是关于我们的职业规划，

温书迎考活动策划书

温书迎考活动策划书 篇一：学习部温书迎考策划书 XX—XX学年艺术学院 期末温书迎考动员大会活动策划(初稿) 一、活动背景： 在期末考试即将来临之际，艺术学院为动员全院同学以积极的状态进行期末复习，迎接期末考试，营造良好复习环境和公平公正考试环境，文明诚信考试，努力建设平安、安全的学院。艺术学院将以班级为单位召开了期末考试温书迎考动员暨优良学风班、学风建设先行者、“阅读之星”颁奖大会。 二、活动主题： 学以实为重人以诚为荣 三、主办单位： 艺术学院团委学生会 四、承办单位： 艺术学院学生会学习部 五、协办单位： 艺术学院团委学生会 六、活动时间： XX年6月13日晚7:00 七、活动地点：

教学楼1101 八、活动对象： 艺术学院全体同学 九、邀请嘉宾 校党委副书记、校长助理：徐国立老师 艺术学院分党委书记、常务副院长：林锋老师 艺术学院院长助理、分党委副书记：林业铖老师艺术学院团委书记：胡瑞安老师 艺术学院团委副书记：郑伟希老师 艺术学院指导老师：林全国老师 艺术学院指导老师：郑晴老师 艺术学院指导老师：薛凯老师 艺术学院指导老师：黄伟强老师 艺术学院指导老师：李润华老师 艺术学院指导老师：林全国老师 艺术学院团委书记助理：王晓婷学姐 艺术学院团委副书记：林寒薇学姐 艺术学院学生会主席：黄凯旋学长 艺术学院学生会副主席：林彬学长 艺术学院学生会副主席：刘聪晔学长 艺术学院学生会副主席：黄椤茜学姐 艺术学院学生会副主席兼办公室主任：黄韵诗学姐

艺术学院楼管委员会主任：吴智勇学长 艺术学院团委学生会各部门正副部长 以及校学习部、四院学习部部长 十、活动流程： 1、首先由主持人介绍到场的嘉宾。 2、奏国歌开启活动序幕。 3、主持人宣布本场活动正式开始。 4、学习部指导老师黄伟强老师宣布院优良学风班、院学风建设先行者名单，并请学院领导为他们颁奖。 5、请教师代表(林全国老师)发言 6、请11级学生代表上台发表温书迎考经验演讲和12级学生代表上台发表迎考准备演讲。 7、主席团代表发言,代表全体同学承诺诚信考试,并宣读文明考试倡议书。 8、请老师和同学们对期末考试的到来,在标签上写上自己的寄语并黏贴. 9.播放学习部开展读书嘉年华以来的活动回忆录视频 10、请院团委书记胡瑞安老师作学习部读书嘉年华活动阶段性总结。宣布艺术学院”阅读之星”,并颁发荣誉证书. 11、学院领导作做最后总结. 12、请嘉宾合影留念。 十一、准备工作

《“远离网瘾,健康发展”主题班会》教学设计

《“远离网瘾，健康发展”主题班会》设计方案 南安市向阳中学蔡全兴 【设计思路】 随着社会的发展，手机与网络已在人们日常生活、学习和工作中占据越来越重要的位置。但是，对于缺乏辨别力和自制力的中学生而言，其负面作用导致的不良现象却在日常教学生活中屡见不鲜。 学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。相当一部分学生盲目追求个人兴趣，甚至达到痴迷的状态，缺乏自我控制能力，深陷其中不能自拔，娱乐无毒。中学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。所以，这堂主题班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点，力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害，找到正确对待网络的方法，让他们在自我体验和互动中明辨是非，远离网吧，文明上网；促使学生以自我价值为出发点，妥善处理好娱乐与学习的关系，用积极的态度和行动创造快乐、幸福的氛围。 1、让同学们课前收集资料，让他们在参与过程中，初步了解网络的利与弊。 2、让同学们观看迷恋网络带来危害的录象、资料等，让他们进一步了解网络的负面影响。 3、让同学在讨论、交流中，认识网瘾，了解网瘾，找到正确对待网瘾的方法。 【活动目的】 以《中学生日常行为规范》中的第三十六条中的“遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。”中的“遵守网络道德和安全规定，不进入营业性网吧”为主题，让学生切身体会到行为规范的点点滴滴，以及让我们这个主题能够灌输到学生的认知头脑中去，促进他们的是非辨别能力，使同学们了解自己，知道良好利用网络的方法以及正确与网络交朋友的方法，帮助同学们了解自己并且促进自我身心健康发展。 【活动主题】《远离网瘾，健康发展》 【活动准备】 1．布置黑板、多媒体教室； 2．相关网络Flash软件、视频等； 3．学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的文字材料；

温书迎考,诚信应考主题班会会议记录

温书迎考，诚信应考 时间：12月27日9:00 地点：厚德楼102 会议主题：温书迎考，诚信应考 会议主持：XXX 会议记录：XXX 班会应到人数：34 班会实到人数：34 主要议程如下：①分享:温书计划分享 ②演讲——温书迎考，争创佳绩 ③诚信应考知多少？ ④签订诚信应考承诺书 ⑤考前温馨提示 ⑥班会总结 班会目的：临近期末，温书迎考、诚信应考的工作迫在眉，同学们逐渐进入紧张的复习任务中。本次班会让成绩较优秀的同学与同学 们交流，分享优秀的学习方法和温书计划，一起交流，做好备 考的准备工作，共同进步。以及用生动具体的方式来学习这次 的班会主题“温书迎考、诚信迎考”。引导同学提高自身修养， 自信自强，端正态度，考出风采。 班会总结： 优点：①此次班会，给予同学们一个共同畅谈学习的平台，通过交流总结经验，积极备考。 ②同学代表以“温书迎考，争创佳绩”为题的激情演讲，在一 定成度上能够激起大家的充分备考热情，这样利于同学们在期 末考试中取得优异的成绩。 ③以“签订诚信应考承诺书”等方式，让同学们进一步了解学 校在考试方面的一些要求，很好地强调了诚信考试的重要性， 同时也鼓励大家诚信应考。 缺点：①在班会开展的过程中，有部分同学的注意力不集中，对实现开展本次班会的目的有所影响。 ②由于临近期末，本次班会准备得比较仓促，在主题板报的设计 和座位的布置上，没有做出良好的班会氛围，对同学们很好地融 入到班会中有一定的影响。 针对以上缺点有以下建议: 1.在今后的班会活动中，尽可能地采纳同学们的意见，添加一些同学们喜欢的互动环节，让主题班会开展得更加生动，吸引同学们的注意。 2.各班委团结分工，提高工作的效率，争取下次班会能做出更好的班会氛围。

法制主题班会教案(共7篇)

篇一：法制教育主题班会教案 法制教育主题班会教学设计 教学目标: 1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念. 2,使每一位同学远离未成年人的不良行为; 3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生. 教学过程: 一、导入新课. 1、案例叙述,学生讨论发言导入本课: 学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天. 2、讨论明确:少年违法也判刑 二、理论讲解,法律是治国的工具. 以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求. 三、联系生活 1,你知道的法律有哪些 (《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通 管理法规》) 2,常见的违法行为有哪些 (1),违反治安管理处罚条例的行为 包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序 (2),违反交通管理法规的行为 (3),违反义务教育法的行为 (4),违反环境保护法的行为 (5),民事侵权的行为 3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事. 四,学法用法 1,小品表演: 情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活.王丽:哦,太棒了!自由了!她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的王丽,会怎么对付这一场面呢 (讨论) 情景二: 近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小路霸狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱. [讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理 情景三: 王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论) 2、看谁机灵

历届期末复习迎考主题班会教案

历届期末复习迎考主题班会教案 班会目的： 1、让学生重视期末复习，以励志故事激励孩子们。 2、能获得一些好的复习方案。 3、对自己的复习有一个总体规划。 班会流程： 1、提供名人名言和典型事例 在一个美国的教堂,快过圣诞节了,人们都很想得到圣诞礼物.的确,礼物很多.不过,牧师的礼物更加诱人,他说,如果能够把<圣经>的一章(比较长)背诵下来,而且一字不差的话,就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光.很多人跃跃欲试,但是,也有不少人背诵了几段就放弃了.最后,是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来.当牧师问他是怎么样做的,他说, 居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学习非常刻苦，小学时，每门功课都考第一。1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。毕业以后，她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣，从不放过一切学习机会。她利用空余时间读了许多书，处处表象出一种顽强的进取精神。她大学毕业后，仍勤奋学习;结婚后确定了研究方向，用坚韧的意志，从事科学研究。她有一句名言：“我的最高原则时，不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种顽强精神，克服了种种困难，终于提炼出放射性元素――镭，成为著名的科学家。③、有一本书叫做《奇特的一生》。书中讲述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。他在科研活动中，几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。散步时，他捕捉昆虫;在冗长的会议上，他演算习题;出门旅游时，他读小部头的书、学习外语，他的英语就是利用时间的“下脚料”学会的;在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的“空闲”时间里，他搜集了35箱13000只共计300种地蚤标本，比动物研究所的标本还要多出5倍。由于善于利用时间，他一生中发表了70部学术著作，写了12500张打字稿的论文和专著。这些著述内容除昆虫学外，还涉及遗传学、进化学、植物保护、农业、科学史、哲学等众多的科学门类。迎期末考试主题班会④、金字塔,只有两种动物可以去到它的顶端, 一是老鹰，一是蜗牛 如果你不是天才的老鹰,那么请你做一个勤奋的蜗牛 因为所有的事情必须从基础开始抓起 在没有长出翅膀以前,必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识,慢慢的向上爬 成功人士的人生座右铭(摘) 励志 ★1.一个人的改变，源自于自我的一种积极进取，而不是等待什么天赐良机。 2.在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有最好的猎枪。 ★3.任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。 4.当你开始学会把说话变成一种成功的资本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。 ★5.从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么?或许对第二天有更多的触动。 6.相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始! 7.做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那么一定无法打开成功之门。

《温书迎考——超越昨天的自己》备考主题班会教案-精品原创通用教案

“超越昨天的自己——温书迎考”主题班会教案 活动目的： 1、让学生明白争取优异成绩为为班级添彩的意义。 2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法。 3、让学生重视期末复习，制定复习计划和目标。 活动过程： 一、谈话导入主题。 期末考试就要到了，一个检验我们学习状况的时刻，再过两个多星期就是本学期期末考试时间。今天利用这个时间，我就复习备考跟大家一起谈谈。 二、认真做好期末复习争取优异成绩，为班级添彩。 考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。当然，想要考出好成绩，最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识，在作业和单元练习中发现缺漏及时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化。这样，到大型的综合考试到来的时候就能够从容应对。但也有一些同学由于平时不注意整理和积累，缺漏比较多，到现在觉得很多问题存在，没有头绪，不知从何入手。若全面复习，时间太紧，这么办呢？他们可能开始挑灯夜战，早起读书，但想把一切都补上去是很困难的，最后的结果必然是：带着未完成复习的忧虑，和起早贪黑造成的过度疲惫，心虚地走进考场，心慌意乱、头昏脑胀，可能连平时的水平都无法正常发挥。这些同学最有效的做法是集中精力扎扎实实地把基础知识掌握好，不要做太多的精深的题目，更不要去抱着侥幸心理去猜题。 我们希望通过这次复习和考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法，争取优异成绩。 三、关于复习备考的建议。 那么，我们怎样做迎接期末考试呢？同学们也写了许多个人的期末考试复习计划，在这儿，我想从四个方面谈一谈我的几点想法： 1、思想要正 思想要正，就是你的学习的目的要端正，你要为目标而努力。你感恩父母给你学习机会，感恩老师传你知识，感恩朋友给你友爱的良心要树正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。思想要正，同时要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步。 2、动手要早 谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。

预防校园欺凌安全教育主题班会教案

预防校园欺凌安全教育主题班会教案 活动时间：2018年9月12日星期一 活动目标： 1.认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象; 2.能够正确处理生活中的各种冲突; 3.掌握与校园欺凌做斗争的方法 活动过程： 一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。 二、思考： 1、什么是校园欺凌?你遭遇过校园欺凌吗?学生结合观看的视频以及生活实际回答。 校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。 2、讨论：校园欺凌有什么危害? 学生回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。 3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策? 首先引导学生从受害者的角度想：不要忍着不吭声，告诉家长或者老师;尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方;不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要 理睬他，装做没听到，继续走自己的路。 其次引导学生从施暴者的角度想：反思一下，值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。这么做，值得吗?站在对方的角度

想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受?如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗?忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。 三、观看中学生消除校园欺凌专题教育片。

预防校园欺凌安全教育主题班会教案 活动准备: 1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。 2、播放几则校园欺凌记实录像片。 3、准备一句反欺凌口号。 活动过程： 1、开场白。 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。 2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略) 3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片) 4、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(同学意见略) 5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。 6、请----同学带领大家读口号。 7、活动结束，请班主任老师讲话。 班会效果： 鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于2002年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。（2017.10.10）

诚信考试,温书迎考-主题班会教案

诚信考试,温书迎考-主题班会教案 一、班会背景： 时间有如白驹过隙,一学期的光阴又在指缝间闪逝,我们迎来期末,迎来寒假。温书迎考、诚信应考工作迫在眉睫。对于作为大学生的我们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即,你做好准备了吗？这不仅是对同学们一个学期来学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人的综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。孔子说过：“人而无信不知其可也。”做人是学习之根本,而诚信则是做人之根本,大学生的成功要靠勤奋和坚定的信念。我们要让同学们在这次考试中,不忘自己是一个信达人,做到诚实守信,自尊自爱,不弄虚作假。 二、班会意义及目的： 1、通过此次班会,帮助同学认识到,积极备考、认真复习的重要性。 2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法 以生动具体的形象和方式来学习这次的班会主题 “温书迎考、诚信迎考”。引导同学提高自身修养,自信自强,端正态度,考出风采。 三、班会筹备 1、安排此次班会负责人员,并向负责同学传达班会主题。分配宿舍人员各司其职,相互协调,团结合作。 2、由负责同学开会组织商议班会的形式等。

3、确定班会形式后,大家各自选定负责环节,并进行相关的准备,如：文字游戏等。 4、准备班会所需的相关材料 5、撰写班会计划书。 6、由摄影组同学拍摄相关照片以作纪念。 四、班会流程 （一）、主持人开场白： 时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,忙碌而又充实的学期生活转瞬即逝。六月的尾巴,我们迎来了期末考试。在这样一个充满希望,临近着收获的日子里,相信每一个同学内心都多了一份紧张、兴奋和期待,有了这份紧张,我们便能产生必要的压力,继而拥有相应的动力；有了这份紧张,我们蕴藏的潜力也会得到充分的发挥!现在我们到了考验自我的时刻,现在我们到了展示自我风采的时刻。亲爱的同学们,考试的号角已经吹响,回家的倒计时已经开启,胜利的旋律在寰宇中回荡！我们的成绩一定会步步登高！ （二）、播放《考试进行曲》（可跳过） 可进行简单调侃,问问在座的各位同学,听了这首歌之后又什么感想,让同学们意识到考前准备的重要性,以及“拖延症”的危害。（三）、各抒己见,博采众长 1、请班长总结上学期考班级同学的成绩,给予中肯意见,并鼓励同 学们重整旗鼓,扬帆起航。 2、请学委总结一下这学期班级同学们做得不错和不足的地方

主题班会活动方案杜绝不良行为远离违法犯罪争做合格中学生

杜绝不良行为，远离违法犯罪，争做合格中学生 ————主题班会活动设计方案 安居育才中学初2013级9班：曾利梅 一、班会课召开的目的： 1．使学生加强对校规班纪和法律知识的认识，增强纪律及法律意识。 2．让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 3．培养学生良好的行为品质，自觉的遵纪守法，做合格中学生。 二、活动的主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪，争做合格中学生 三、召开班会活动的形式：情景剧、快板、抢答、讨论、观看视频、讲故事等。 四、活动准备： （1）制定计划：为使这次活动的开展有条不紊，有据可依，要对整个活动过程做具体而细致的安排。 （1）落实：准备有关的法律知识材料。收集有关遵纪守法的案例。提前安排好情景剧、快板的排练。 五、活动过程： 班会前播放《少年犯主题曲》，营造班会气氛。 （一）班会主题导入（5分钟） 情景剧－－《看看他们俩》 场景一：周日返校教室里疲倦归来

场景二：周六晚上寝室里胜利大逃亡 场景三：周日中午网吧里恋恋不舍 主持人：请同学们判断这两位同学是合格的中学生吗？从而导入班会主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪，争做合格中学生 （二）根据情景剧内容学生活动（5分钟） 1.你认为这两位同学违背了中学生行为规范的哪些条例，请选择： ①课堂有纪律，认真听讲； ②学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做； ③课间有秩序，不喧哗打闹； ④语言有礼貌，不讲脏话； ⑤珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生； ⑥讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑； ⑦生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体； ⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机； ⑨遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。； ⑩不迟到、早退、旷课； 2.如果让你去帮助这两位同学克服这些不良习惯，你有何高招？请大家讨论，然后自由发言！ 主持人对以上活动作小结并过度：尊规守纪应从生活中的点滴做起，那么，请同学们做好下面的抢答准备。 （三）抢答题：下列现象是对还是错（5分钟） （1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下；

期末复习迎考主题班会活动方案

期末复习迎考主题班会活动方案 期末复习迎考主题班会活动方案 班会目的： 学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。 班会过程： 一、活动导入： 同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？ 二、活动开展： 1、读一读 期末考试的脚步越来越近了，还有1周的时间，我们该如何珍惜这1到2周的时间呢？请大家先读一读。 愚蠢者等待时间聪明者利用时间 懒惰者丧失时间勤奋者珍惜时间 求知者抓紧时间糊涂者糟蹋时间 2、听一听 主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的 甲：教育家说时间就是知识。乙：医学家说时间就是生

命。 丙：工人说时间就是财富。丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。 3、议一议 进行期末复习，才能使复习效果最好呢？ 让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的 复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。 （1）小组内先互相说一说。 各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。 （2）请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。 4、关于复习备考的建议 那么，我们怎样做迎接期末考试呢？同学们也写了许多个人的期末考试复习计划，在这儿，我想从四个方面谈一谈我的几点想法： （1）思想要正 思想要正，就是你的学习的目的要端正，你要为目标而努力。你感恩父母给你学习机会，感恩老师传你知识，感恩朋友给你友爱的良心要树正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。思想要正，同时要学会排除各种干扰，消除各

最新学校迎接期末考试班会主持词

学校迎接期末考试班会主持词 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家晚上好! 甲;在红中美丽的校园里，在九(2)班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。 乙：现在我宣布，1015班期中总结主题班会现在开始! 甲：我们带着父母的期待、亲人的叮嘱，走进了红中的大门。 乙：我们带着老师的关怀、朋友的祝福，迈入了青春的门槛。 甲：我们骄傲，曾经的努力让我们进入了红庙中学，我们携手共进，建立了美好的九(2)班。 乙：我们自豪，两个月的奋斗让我们摘取了期中考试的累累硕果，我们团结共进，树立了我们九(2)班的精神风貌。 合：在此，我们要感谢各位老师的辛勤付出，我们要感谢老师对我们的教育，我们要真诚的说一声：谢谢你，亲爱的老师!(鞠躬) 甲：谁在书写榜样的竹简?谁在吹响拼搏的号角?两个月来日日夜夜的锤炼造就了一批拼搏进取的学子;六十多天的披星戴月，成就了我们九(2)班。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，永远是我们的理想! 乙：教室里，留下了我们躬读的身影;作业本上，看到我们书写的青春。我们用拼搏的翅膀，向理想一点一点地靠近。下面请同学为我们高歌一曲《 甲：我们有精卫填海的执着与决心也有水滴石穿的恒心与耐心。我们始终坚持着““天生我材必有用，千金散尽还复来”的信念。“不积跬步，无以至千里;不积细流，无以成江海”已成为我们的座佑铭! 乙：老师辛勤耕耘、忘我工作;同学们争分夺秒、刻苦勤奋。 甲：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”，心中涌动着自信不屈的激流!琅琅的读书声，穿越了汉唐风雨经历了宋韵古香;忙碌疲惫的身影，洒下了艰辛与倔强写满了坚毅与顽强。我们坚信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

红安小学“动感中队”创建活动方案

“动感中队”创建活动方案 为充分调动和激发少先队组织特别是中队集体活动，按照区教育局、区少工委安排部署，我校将在少先队组织中开展“动感中队”创建活动。 一、活动时间 2017年9月起，长期坚持 二、参加范围 二至六年级少先队中队 三、活动主题 动感中队，活力无限 四、主要活动内容和方式 （一）建立健全中队设置 根据《队章》要求，以班级为主要依托，建立健全少先队中队。中队在辅导员指导下，队员民主选举设置中队委员会。中队由两个以上的小队组成。配齐用好中队红领巾、队旗、队徽、队委标志等标志标识。在教室等中队活动场所显著体现少先队组织文化内容和元素。配齐建好中队园地和实践活动阵地。 （二）大力开展“五小”活动 注：（每个中队每个学期选择2项或2项以上活动至少开展1次。） 1.“红领巾小健将”足球和体育游戏活动。发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择足球等一项或多项体育活动，根据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团，自己起名字、画LOGO、定口号、做游戏、搞比赛，自主开展中队、小队集体之间的友谊赛、游戏节，自主开展红领巾小社团之间的成果展。通过活动，锻炼少先队员体魄，培养坚韧顽强的意志品质，增强团队协作能力。 2.“红领巾小百灵”歌咏活动。发动全体队员学好歌、唱好歌，向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲，传唱儿童歌曲，吟唱传统歌曲，鼓励自主创编新歌，从中汲取营养、获得熏陶、歌唱美好生活，歌唱快乐童年。鼓励以中队、小队和红领巾小社团等方式，在集体里自主学歌、练歌、唱歌、写歌，在课堂内外、校园内外交流展示自己的成果和收获，唱响红领巾之歌。 3.“红领巾小书虫”读书活动。发动全体队员多读书、读好书，多读红色经典、革命文化和中华优秀传统文化图书，多读历史故事和英雄人物故事，多读优秀的文学艺术、自然科学等各方面图书，从中认识党的历史、国家和民族的历史，培养对党和社会主义祖国的朴素感情，培养良好的阅读习惯，开阔视野，增长知识，提高素质。鼓励中队集体自主创造性开展故事汇、图书推荐、阅读分享、经典诵读、情景表演、好书漂流等各种形式的读书活动。 4.“红领巾小创客”创新创意创造活动。发动全体队员培育和树立自信心，认识人人可以创造、处处可以创造，培养崇尚科学、实事求是的态度和精神。