2018年人教版七年级英语上册复习资料大全

七年级英语（上册）复习材料

Starter unit1-3

一、文化常识

1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning !

下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：

(1) Bob: Good morning , Helen !

Helen : Good morning , Bob !

(2) Bob : Good afternoon , Helen !

Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点)

(3) Bob : Good evening , Helen !

Helen : Good evening , Bob !

2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼：

（1）Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen !

（2）Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen !

二、几个功能句型

1、问答“身体健康”用语

Bob : Hi , Helen ! How are you ? 喂，海伦！你好吗？

Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks . How are you ?

= I’m OK ↘对方关心你的健康，↘你也要询问对方的健康。可

= I’m well 一定要向对方说谢谢。以用简略语言：And you ?

Bob : I’m fine , too . 我也很好。

2、问一个东西“英语名字”的常用句型

Helen : What’s this / that in English ?这个用英语怎么说？

↘(答句中，一定用it 代替this / that)

Bob : It’s a / an + 英语名称( key jacket quilt orange ruler pen )

Helen : Spell it , please . ( = How do you spell it ? ) 请拼写它。（= 你怎样拼写它？）Bob : K- E-Y . （拼写单词，用大写字母，并且字母与字母之间用连字符连接）

3、问一个东西颜色的常用句型

Helen : What color is it ?

Bob : It is + 颜色。

三、1、不定冠词 a 与an 的区别

a用在辅音开头的单词前，an用在元音开头的单词前。例如

a pen 一支钢笔；an apple 一个苹果；a useful book (音标以ju开头，不是元音) 一本有用的书；a “u”一个字母“u”；an hour（h不发音）一小时；an orange一个橙子；

2、指示代词this 与that 的区别

this 指代近处的人或物，that指代远处的人或物。

26个英语大小写字母的规范书写

五个元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu

Unit 1 My name’s Gina

一、what is , 缩略式what’s , 表示“是什么”。问“某人的名字是什么”、“某人的

姓是什么”、“某人的电话号码是什么”，都用what is。

1、问某人的名字句型

问句: What’s your name ？答句：My name’s + 名字。或I’m+名字his His He’s +名字

her Her She’s+名字2、问某人的姓句型

问句: What’s your family name ？答句：My family name’s + 名字。

his = last name His

her Her

3、问某人的名的句型

问句: What’s your first name ？答句：My first name’s + 名字。

his His

her Her

4、问某人电话号码的句型

问句: What’s your telephone number ？答句：My/Her/His telephone number is …

his 或phone 通用回答：It is +电话号码

her

5、Nice to meet you ! ( 见到你真高兴！) 答语Nice to meet you , too . ( 见到你也真高兴)

二、文化常识：英语人名

（1）、英语人名由三部分组成：第一个名字+ 第二个名字+ 姓。

first name middle name family name

= last name （2）、英语人名最突出的特点是：名在前，姓在后，第二个名字不常说。例如：1．Gina Green 吉娜. 格林

first name family name = last name

2. Jim Smith

first name family name = last name

（3）、尊敬、客气地称呼一个人，常用方式是：Mr 或Mrs 或Ms + 姓。

Gina Green 我们可以称呼为Miss Green ;Jim Smith可以称呼为Mr Smith .

三、形容词性物主代词

表示“某人的”、修饰名词的代词叫形容词物主代词。

主格人称代词I you he she it we you they

汉语我你他她它我们你们他们

形容词物主代词 my your his her its our your their

汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他们的四、一般疑问句

问：Be+主语+宾语？ Yes,主语+be No,主语+be+not

Are you Helen? Yes,I am. No,I’m not.

Is he Jack? Yes,he is. No,he isn’t.

五、作文提示 My/Her/His …… is ……我的/她的/他的……是……

Unit 2 This is my sister

一、名词：名词分为可数名词和不可数名词。

1、不可数名词：表示的事物，其数量不可以数清或者难以数清。例如：rice “大米” , 其

数量难以数清。不可数名词用法上有两大特点：

（1）、没有复数形式; （2）、不能用不定冠词 a / an 、基数词修饰。

2、可数名词：表示的事物，其数量可以数清,如orange。可数名词用法上的特点：（1）、有单数、复数两种形式; （2）、能用不定冠词 a / an 、基数词修饰。

注意！当一个可数名词为单数时，一般前面必须要加a/an 或the/this/that或形容词性物主代词等，不能单独存在。

This is an apple. This girl is Gina. This is my sister.

3、单数名词后加s或es变成复数名词。单数名词后加s或es的方法如下：

（1）、一般情况，名词后直接加s；例如：parents“双亲”

（2）、以字母O结尾的名词，没生命的加s ，有生命的加es

例如：photos“照片”；tomatoes“西红柿”；

（3）、以“辅音字母+ y”结尾的名词，变y为i，加es

例如：famil y →families；party →parties

（4）、以s x ch sh 结尾名词，直接加es；

例如：buses“公共汽车”boxes“盒子”wishes“希望”watches“手表”（5）、少数名词的复数形式是不规则的，有特殊形式。

例如：m an →men woman →women Chinese →Chinese

二、指示代词

1、this“这个”，其复数形式these “这些”，指代近处的人或物体；

2、that“那个”，其复数形式those“那些”，指代远处的人或物。

三、主语是this that 的句子是单数句；主语是these those的句子为复数句。

This/That is +形容词性的物主代词+名词单数

These/Those are +形容词性的物主代词+名词复数

四、单句变复句，把句子中单数词变成复数词。

1、This is my friend . ______ ______my ______

2、That is his parent . ______ ______his ______

3、She is her cousin . ______ ______her ______

4、He is my son . ______ ______ my ______

5、It is my watch . ______ ______ my ______

五、Thanks for 为……而感谢

Thanks for your help .（thanks=thank you）谢谢你的帮助。回答：You’re welcome.

六、问他、她、他们是谁

问：Who +be+主语？答：主语+be+宾语。

Who is(缩写为Who’s) she? She is(缩写为She’s) my sister.

Who is(缩写为Who’s) he? He is(缩写为He’s) my brother.

Who are(缩写为Who’re) they? They are(缩写为They’re) my parents.

八、短语小结：

1.I see 我明白了

2.Have a good day 过得愉快

3.Here are 这儿有

4.photo of my

family 我的全家福 5.in the first/next photo 在第一张/下一张照片里

九、作文提醒This is a photo of my family.This is my …These are ……

Unit 3 Is this your pencil ?

一、be 有三个形式：am is are。am 是be单第一人称单数形式；is是be 的第三

人称单数形式；are 是be的复数形式；be 是am is are 的原型。

be的形式与主语的连用：

am--------------- I （第一人称单数主语）

He、she 、it

this that

单数名词

is----------------- 不可数名词（第三人称单数主语）

动词不定式

动名词

we you they

are -------------- these those （复数主语）

复数名词

二、Excuse me . 可以灵活翻译成“劳驾、打扰了”。当要“与陌生人搭话”或者“将

要做的事会打扰别人”时，使用该语言。

三、含be的肯定句变否定句和一般疑问句的方法以及一般疑问句的回答方法。

变否定句be+ not ( I am not →I’m not is not →isn’t are not →

aren’t )

变一般疑问句be提到主语前（注意：am →are I →you my →your）

一般疑问句的简略回答用Yes或No回答。主语用主格人称代词,如：it，she,he,they。

四、形容词性物主代词（形容词性，后须加名词）与名词性物主代词（后不加名词）

我的我们的你(们)的他的她的他们的

形容词性my our your his her their

名词性mine ours yours his hers theirs

五、词组用法小结

1.Call/E-mail …at …给某人某号码打电话/给某人某电子邮箱发邮件

2.ask …for …找某人要某物

3.a set of keys（必须为复数）一串钥匙

4.in the school library 在学校图书馆

5.a photo of my family我的一张全家福

6.How about=What about ……怎么样

7.I must find it 我必须要找到它

https://www.sodocs.net/doc/6d9970149.html,puter game 电脑游戏9.some(一些) 后加可数名词时必须为复数

Unit 4 Where’s my schoolbag ?

一、表示位置的几个介词和介词短语

1、表示位置的三个介词

in在……里面on在……上面under在……下面

2、介词短语的构成

the

介词+ 名词所有格（名词后加’s 表示“某人的”）+名词

形容词性物主代词

↘my your his her its our their

举例：in the schoolbag under Gina’s table on my sofa

二、Where is / are 意思是“在哪儿”

表示“某人或某物是在哪儿”的句型

单数句：A：Where is + 第三人称单数主语？

↘答句中，要用主格人称代词he she it代替

B：It / She / He is + 介词短语.

A: Where is my book ? B: It is on the chair .

A: Where is his sister ? B: She is at school .

复数句：A：Where are + 复数主语？

↘答句中，要用主格人称代词they代替

B: They are + 介词短语.

A: Where are my hats ? B: They are on the table .

三．词组搭配总结

Come on 快点in your grandparents’room 在你的祖父母的房间on your head 在你的头上I don’t know 我不知道tape player 录音机model plane 飞机模型四、写作提示：描述房间物品的位置

My+物品+be+on/in/under+ the/my+某物eg:My books are in my bookcase.

Unit 5 Do you have a soccer ball ?

一、一般现在时态

1、肯定句的结构

主语+谓语动词(be/实义动词)+宾语I am thirteen/ I like bananas.

2、be （am is are）“是”,又叫系动词。do类动词，又叫实义动词，如：have （有）

3、当主语是第三人称单数形式时，do 类动词用三单形式。

“原形动词+ s / es”构成“第三人称单数形式”,与单数名词变复数名词方法一样。（1）、一般情况，动词后直接加s；例如：calls 打电话needs 需要

（2）、以字母s x ch sh o结尾的动词，加es；例如：does 做watches 观看

（3）、以“辅音字母+ y”结尾的名词，变y为i，加es；例如：stud y →studies （思考：play have的第三人称单数形式是）

4 、一般现在时态的肯定句中主语与谓语动词的搭配

第一人称单数主语：I + am 或V原形

he she it

this that

第三人称单数主语单数名词：Linda/my friend + is 或V单三形式

不可数名词

We you they

复数主语these those + are 或V原形

复数名词

用所给词的正确形式填空

1、I _______ ( have ) a soccer ball .

2、She ______ ( have ) two __________ ( ping pong—ball ) .

3、He ______ ( not have ) a basketball .

4、Tom ______ ( eat ) bread every day .

5、My daughter ______ (not like ) apples .

6、Mary and Kate _____ (have) many books.

7、The _______ ( boy ) often watch TV after school.

8、We_____ (have) a good time.

一般现在时态肯定句变否定句和一般疑问句的方法

肯定句动词类型变否定句（助缩动原）变一般疑问句（助主动原）

be

be+ not ：

is not →isn’t

are not→aren’t

be 提到主语前

I→you

my→your

am→are

some→any

and→or

V原don't+ V 原Do加在主语前

V单三doesn’t + V原Does加在主语前，

且V单三→V原

1、肯定句：I have a volleyball 我有个排球。

否定句：I don’t have a volleyball 我没有个排球。

一般疑问句：Do you have a volleyball? 你有个排球吗？

简略回答：Yes , I do . 是的，我有。No , I don’t .不，我没有。

2、肯定句：Han Mei likes English . 韩梅喜欢英语。

否定句：Han Mei doesn’t like English .韩美不喜欢英语。

一般疑问句：Does Han Mei like English? 韩梅喜欢英语嘛？

简略回答: Yes , she does .是的，她喜欢。No , she doesn’t . 不，她不喜欢。

单词、词组

1、play “玩，耍”，在句中要灵活翻译。

ping—pong 打乒乓球

tennis 打网球

soccor 踢英式足球球类名词前面不用play volleyball 打排球冠词the a an

basketball 打篮球

sports 参加体育运动

2、Let’s = Let us . “让我们”。Let’s play tennis .让我们打网球吧。

Let+宾语（us/me/him/her/them）+ V原。用于提出一个建议，“让…做…吧”。

Let Linda ____(help) you. Let ____(they) play games.

3、That sounds good .“这个听起来好。”该句型常用来肯定对方提出的建议。

Good可以用great、interesting、fun等形容词替代。

4、It’s boring / relaxing . 它是无聊的/ 轻松的。

5、sports “运动”，它常用复数形式。

sports star 运动明星play sports 参加体育运动

6、太棒了！（That ’s ）great.

7、看电视watch TV 在电视上on TV 8、介词及词组总结：①在学校at school ；②和谁一起with our classmates;③在什么之后after school ；④去相同的学校go to the same school;⑤对于……来说It ’s easy for me.⑥我们迟到了We are late.⑦电脑游戏computer games 9、写作提示

当说我有几个X 球时必须是复数。I have three _______ (volleyball)

Unit 6 Do you like bananas ?

一、常考不可数口诀：面包牛奶加米饭、鸡肉沙拉冰淇淋、还有水果和食物。二、like 喜欢

（1）、like 后接可数名词，所接的可数名词一定要变成复数形式。

注意！Like tomatoes 喜欢西红柿like strawberries 喜欢草莓（2）、like 后接动词时，所接的动词后面要加ing 。喜欢吃蔬菜like eating vegetables 三、eat 与have 都有“吃”的意思。

breakfast 吃早饭

have lunch 吃午饭一日三餐名词前不用冠词the a an

dinner 吃晚饭

四、重点词组

1.考虑think about

2.……怎么样how about ==what about

3.你是对的you're right

4.体育明星sports star

5.健康的食物healthy food

6.吃得好eat well

7.饮食习惯eating habits

8.当作早餐for breakfast

9.晚餐后after dinner 10.我不想要变成肥的I don't want to be fat. 11.询问某人关于某事ask+某人+about+某事12.我真的喜欢它I really like it 五、重点句型

1.你喜欢什么当作早餐? What do you like for breakfast?

2.你喜欢什么水果？What fruit do you like?

3.你喜欢汉堡包作为晚餐嘛？Do you like hamburgers for dinner? 六、考点提示

1.想要做某事want to do （动词原形）I want _____ (eat) bananas.

2.real 的副词是really,修饰动词，表示“真正地”。I ____(real) like ice-cream.

3.health （健康）的形容词是healthy （健康的）I eat ____ (health) food.

4.两个好：good 好的，修饰名词；well 好地，修饰动词

可数名词

不可数名词可数和不可数名词

hamburgers,eggs,oranges,bananas,appl es,pears,carrots,vegetables,tomatoes,str awberries

milk,bread,ric e

food,fruit,ice-cream,salad,chicke n

Mary is a ____(好) girl.She plays tennis very ____ (好)

5.作为早餐、中餐、晚餐

for breakfast for lunch for dinner

Unit 7 How much are these socks?

一、注意：鞋子shoes 短裤shorts 长裤trousers 袜子socks常用复数

二．记忆下列基数词

ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fifteen十五twenty二十thirty 三十

三、How much “多少钱”，常用来提问商品价钱。

1、单数句：--How much is +the/this/that+第三人称单数主语？---It is + 钱数。

↘答句中，用it代替

Eg: ----How much is this red sweater ? ----It is twenty dollars .

2、复数句：--How much are +the/these/those+复数主语？---They are +钱数。

↘答句中，用they代替。

Eg: ----How much are these white pants ? ----They are thirty dollars .

四、重点词组/句式

1.给你Here you are

2.You’re welcome不客气，用于回答对方致谢的客套用语。

A: Thanks very much . B：You’re welcome .

3.服务员招呼顾客时的常用语是？也可以怎么说？

Can I help you? What can I do for you?

如果你需要帮助：Yes,please. 不需要：No,thanks.

4.我需要一件上学穿的毛衣。I need a sweater for school.

5.它看起来很好。It looks nice.

6.我将买下它。I'll take it.

7.三美元两双three dollars for two paris

8.你想要什么颜色？What color do you want?

9..How much is+商品？== What’s the price of +商品？

How much is the red skirt ? == What’s the price of the red skirt ?

五、写作提示：两种说价格的方法，如毛衣15元。

①.We have+商品+for+(only)价格。eg：We have sweaters for only $15！

②.商品+ be动词+(only)价格。eg：Sweaters are only $15。

六、介词总结：三个for 两个at 一个in 1个to

For: 1.价格+for+…pairs 多少钱…双three dollars for two paris

2.for+某人对于……来说For boys

3.for+价格以…价格We have shoes for only 20 dollars.

At: 1.at our great sale 在我们的特价促销会处

2.at very good prices 以非常优惠的价格

in+颜色We have skirts in purple.

come to Come to Mr.Cool’s Clothes store now!

Unit 8 When is your birthday ?

一、序数词

2018年新版仁爱版七年级上册英语课文翻译

^ Unit 1 Making New Friends 交新朋友 Topic 1 Welcome to China！欢迎来到中国！Section A 1a Good morning! I’m Kangkang.早上好，我是康康！Good morning！早上好！ Welcome to China！欢迎来到中国！ Thank you. 谢谢！ | 2a Hello！你好！ Hello！你好！ I’m Kangkang. Are you Michael 我是康康。你是Michael吗Yes, I am. 是的，我是。 2. Hello！Are you Maria 你好！你是Maria吗 ! No, I’m not. I’m Jane. 不，我不是。我是Jane。Oh, nice to meet you, Jane. 哦。很高兴见到你，Jane。 Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。3. Hi, Maria! 你好，Maria！ Hi, Kangkang. 你好，康康！ Welcome to China! 欢迎来到中国！Thanks. 谢谢! 》 Section B Good morning, Mr. Brown! Nice to see you. 早上好，布朗先生！很高兴见到你。 Good morning, Maria! Nice to see you, too. 早上好，Maria！我也很高兴见到你。 Mom, this is my teacher, Mr. Brown. Mr. Brown, this is my mom. 妈妈，这是我的老师，布朗先生。布朗先生，这是我的妈妈。 How do you do 你好！ … How do you do 你好！ Topic 2 Where are you from 你来自哪里 Section A Excuse me, are you Jane 打扰一下，你是Jane吗 Yes, I ’s your name,please 是的，我是。请问，你叫什么名字 My name is Sally. Where are you from < 我的名字是Sally。你来自哪里 I’m from Canada. Are you from Canada, too 我来自加拿大。你也来自加拿大吗 No, I’m not. I’m from Amer ica. 不，我不是。我来自美国。 Topic 3 How old are you 你多大了 Section A 1a 《 Hello, I’m Li Ming.What’s your name 你好，我是李明。你叫什么名字 My name’s Jane. 我的名字是Jane。 I’m twelve years old. How old are you 我今年12岁。你多大了 I’m twelve, too. 我也12岁。 — What class are you in 你在哪个班级 I’m in Class Four, Grade Seven. Are you in Class Four, too 我在七年级四班。你也在四班吗 No, I’m not. I’m in Class Five. 不，我没有。我在五班。 Section B Excuse me, what’s this in English : 打扰一下，这个用英语怎么表达呢 It’s an eraser. 它是一个橡皮擦。 How do you spell it 怎么拼写呢 E-R-A-S-E-R, eraser. E-R-A-S-E-R, eraser. Thank you. 谢谢！ That’s OK. 没事。 2. : What’s that in English, Jane Jane，这个用英语怎么说 It’s a map.它是一幅地图。 Can you spell it, please 你能拼写一下它吗, map. 好的。M-A-P, map. Thanks. 谢谢！ You’re welcome. 没关系。 Unit 2 Looking Different 看起来不一样 Topic 1 I have a small nose. 我有一个小鼻子。

2018年人教版七年级下册英语讲义(完整版)

新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar？ 1，情态动词+V原can do= be able to do 2，Play+ the+ 乐器 +球类，棋类 3，join 参加社团、组织、团体 4，4个说的区别：say+内容 Speak+语言 Talk 谈论talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告诉，讲述tell sb （not）to do sth Tell stories/ jokes 5，want= would like +（sb）to do sth 6，4个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号） Either否定句末（前面加逗号） Also 行前be 后 As well 口语中（前面不加逗号） 7，be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益（be bad for对…有害） be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换） be good with和…相处好=get on/ along well with 8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 9，How/ what about+V-ing …怎么样？ （表建议） 10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like 11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答 12，students wanted for school show（wanted 表示招募，含有被动意义） 13，show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14，help sb （to）do sth Help sb with sth With sb’s help= with the help of sb Help oneself to 随便享用 15，be busy doing sth/ be busy with sth 16，need to do sth 17，be free= have time 18，have friends= make friends 19，call sb at +电话号码20，on the weekend= on weekends 21，English-speaking students 说英语的学生 （带有连词符，有形容词性质） 22，do kung fu表演功夫 Unit 2 What time do you go to school？ 1，问时间用what time或者when At+钟点at 7 o’clock at noon/ at night（during/ in the day） On+ 具体某天、星期、特指的一天 on April 1st on Sunday on a cold winter morning In +年、月、上午、下午、晚上 2，时间读法：顺读法 逆读法：分钟≤30用past five past eight（8:05）half past eight（8:30） 分钟＞30用to a quarter to ten（9:45） 整点用…o’clock 7 o’clock（7:00） 3，3个穿的区别：wear 表状态，接服装、 手套、眼镜、香水等 Put on 表动作，接服装 Dress 表动作，接sb/ oneself get dressed穿衣 3，感叹句：How+adj+主谓！ How+adj+a/an +n单+主谓！ What+ a/an +adj+ n单+主谓！ What+ adj+ n复/ 不可数+主 谓！ 4，from…to… 5，be/ arrive late for 6，频度副词（行前be 后） Always usually often sometimes seldom hardly never 7，一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes 8，eat/ have… for breakfast/ lunch/ dinner/ supper 9，either…or 10，a lot of=lots of 11，it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English. it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb） It is kind/ friendly/ nice of you to help me. Unit 3 How do you get to school？ 1，疑问词 How 如何（方式） how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段” how far多远（距离）答语常用“（It’s +） 数词+miles/ meters/ kilometers” how often多久一次（频率）答语常用 “Always/ often/ every day/…”或“次数+时 间”等表频率的状语 How soon多快，多久以后，常用在将来 时中。答语常用“in +时间段” how many多少（接可数名词）how much（接不可数名词） why为什么（原因）what什么when 何时 who谁whom谁（宾格）（针对宾语提 问也可用who）whose谁的 2，宾语从句要用陈述句语序 3，Stop sb from doing sth Stop to do 停下来去做其他事 Stop doing 停止正在做的事 4，what do you think of/ about…？= how do you like…？你认为…怎么样？ 5，He is 11 years old. He is an 11-year-old boy. 6，many students= many of the students 7，be afraid of sth be afraid to do sth worry about be worried about 担 心 8，play with sb 9，come true 10，have to do sth 11，he is like a father to me （like像） 12，leave离开leave for 出发前往某地 13，cross 是动词across是介词 14，thanks for +n/ V-ing Thanks for your help/ thanks for helping me. Thanks for your invitation/ thanks for inviting/ asking me. Thanks to幸亏，由于，因为 15,4个花费：人+spend/ spends/ spent+时间/ 钱+（in）doing sth/ on sth 人+pay/ pays/ paid +钱+for sth It takes/ took sb +时间+to do sth 物+cost/ costs/ cost +sb +钱 16，交通方式 ●用介词。在句子中做方式状语。 ①by +交通工具名词（中间无需任何修 饰） By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ train……

人教版2018年七年级英语上册全册知识点归纳

人教版英语七年级上册知识点归纳 Starter Unit 1 知识点： 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4）Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5）Good evening 晚上好！ （6）—How are you? 你好吗？ —I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I’m OK. 我很好。 3．英语中常见的问候语 在英语中，见面时的问候语有很多常用的有： ①Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表 示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的 用于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” ④How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？”

最新七年级英语语法汇总

一、不定式和动名词： 1、省略了to的不定式：（助动词后面加动词原形） have sb. do sth. let sb.do sth. make sb. do sth. help sb. do sth./help sb. with sth. can/may/have to/must do sth. see sb do sth （看见某人做某事，看见全过程，类似的还有：hear sb do sth , watch sb.do sth , find sb. do sth., notice sb. do sth等） 2、带to的不定式： want to do sth. want sb. to do sth. ask sb. to do sth. decide to do sth would like to do sth. hope to do sth. like to do sth（一般指一次性的行为）love to do sth. remember to do sth（记得去做某事，此事还未做）stop to do sth（停下来去做某事，此事是即将要做的事） 3、带to的不定式可以作后置定语，如：something to eat（吃的东西） 4、不定式表目的：如To save class time, our teacher has us do half of the exercises in class and complete the other half for our homework. 为了节约课堂时间，我们的老师要求我们在课堂上做一半练习，剩下的一半在课后作为家庭作业完成。 注意：for也可表目的，但for后面加名词或动名词，如I buy it for you. 5、动名词：（介词后面加名词或动名词） have fun doing sth. practice doing sth. enjoy doing sth. what/how about doing sth. be busy doing sth. spend time doing sth. be good at doing sth.(be good at sth.) like doing sth（经常性的行为，习惯爱好） remember doing sth（记得做过某事，此事已经做了）stop doing sth（停止做某事，此事是要停止的） see sb doing sth（看见某人正在做某事，类似的有：hear sb doing sth , watch sb.doing sth , find sb. doing sth., notice sb. doing sth） No talking（与之类似的：No swimming , No smoking等）thanks for doing sth. 二、冠词 不定冠词：a , an 可数名词前可以加a 或an。以元音（不是元音字母）开头的名词前加an，以辅音开头的名词前加a 如：a uniform an hour There is a “u” and an “n” in the word. 定冠词：the，有指定性的名词前加the，前文出现过再次出现时前面也加the 注意：物主代词后面不加冠词（my home）；某些名词前不加冠词（如国家，城市，有名字的街道，三餐，具体的年份和月份等）；球类运动前不加the，而乐器前要加the。 含冠词的短语：on weekends 和on the weekend，take a bus/taxi/walk，take a photo和take photos，go to a movie和go to the movies，have a look，have a walk，have a rest，have a good time，in the neighborhood等。 三、介词（后加名词或动名词，还可组成固定短语。但注意：home , here , there ，today, tomorrow, yesterday等词除固定短语外前面不加介词；由this, that ,these, those，each, any, every, some, all等用于表示时间概念的名词前往往不加介词。） 1、介词in 表示一天中某段时间，指天、年、月、季节、周次等。如：in the morning 表示“在……里面”the window is in the wall , I sit in the chair. He is in the red shirt. The bird is in the tree. 表示“排、行、组，前、后”，如：We are in Team One. in front of（在前面）,in the front of （在前部） 表示较大的地方，如大城市、国家、洲等，如：He lives in Beijing. arrive in Yueyang 表示“包含”如：Beijing is in the north of China. 表示“用材料、语言”如：Can you say it in English? What’s this in English? 2、介词on 用来表示某一天或星期几，指明具体的某一天。如：on a rainy day 表示一物放在另一物上面，两者紧贴在一起，如：The book is on the table. The apple is on the tree.（树的一部分） 在…队里用on，如：on the basketball team 表示“左、右”，如：Li Ping is on my left. 用于路名，如：He lives on Nanjing Road. 表示“紧邻”如：Canada lies on the north of the U.S. 3、介词at 表示特定的时间、节日、年龄等（具体的，小的时间）。如：at noon , at 6 am 表示较小的地方，如家、村、乡村等，如：He lives at a small village. 用于门牌号，如：He lives at No.200, Nanjing Road. 4、介词for 表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。 表示理由或原因,意为“因为、由于”。如:Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。 表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。如: Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。

人教2018最新七年级上册英语单词表

七年级英语单词表Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午 Good morning! 早上好！ hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂 hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂 afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？ I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的；美好的 thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢 OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以 Starter Unit 2 what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是 this /eis/ pron. 这；这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以 English /'i?gli?/ n. 英语adj. 英格兰的；英语的 in English 用英语 map /m?p/ n. 地图 cup /k?p/ n. 杯子 ruler /'ru:l?/ n. 尺；直尺 pen /pen/ n. 笔；钢笔 orange /'?rind?/ n. 橙子 jacket /'d??kit/ n. 夹克衫；短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子；床罩 it /it/ pron. 它 a /?/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物) that /e?t/ pron. 那；那个 spell /spel/ v. 用字母拼；拼写 please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请 Starter Unit 3 color /'k?l?/ n. (=colour) 颜色 red /red/ adj.& n. 红色（的） yellow /'jel?u/ adj.& n. 黄色（的） green /gri:n/ adj.& n. 绿色（的） blue /blu:/ adj.& n. 蓝色（的） black /bl?k/ adj.& n. 黑色（的） white /wait/ adj.& n. 白色（的） purple /'p?:pl/ adj.& n. 紫色（的） brown /braun/ adj.& n. 棕色（的）；褐色（的）the /ei; e?/ art. 指已提到或易领会到的人或事 now /nau/ adv. 现在；目前 see /si:/ v. 理解；明白 can /k?n/ modal v. 能；会 say /sei/ v. 说；讲 my /mai/ pron. 我的 Unit 1 name /neim/ n. 名字；名称 nice /nais/ adj. 令人愉快的；宜人的 to /tu:/ 常用于原形动词之前，该动词为不定式 meet /mi:t/ v. 遇见；相逢 too /tu:/ adv. 也；又；太 your /j?:/ pron. 你的；你们的 Ms. /miz/ (于女子的姓名前，不指明婚否)女士 his /hiz/ pron. 他的 and /?nd/ conj. 和；又；而 her /h?:/ pron, 她的 yes /jes/ interj. 是的；可以 she /?i:/ pron. 她 he /hi:/ pron. 他 no /n?u/ interj. 不；没有；不是 not /n?t/ adv. 不；没有 zero /'zi?r?u/ num. 零

2018年新人教七年级英语下册全英文教案(全册 全英文)

2018年新人教七年级英语下册全英文教案（全册全英文）Unit 1 Can you play the guitar? 一. Knowledge and abilities goals: 1.vocabulary:dance,swim,sing,play chess , paint ,speak English, play the guitar 2. How to use Model verb” can”. 3. Listening and speaking skills and communicative competence. 二. Teaching method: Listening and speaking methods. Pair works. 三. Moral goals: Encourage students to express their abilities. Content of courses: In this period, students will learn some names of clubs ,such as art , music, chess club, swimming club, etc. students will learn the drills :Do you want to join…club ?Can you …? 四. Importance and difficulty: can Teaching Aids: A tape recorder. Some pictures. A projector Some sports things, such as volleyball, basketball, etc. Preparation test paper for lessons before class. 五. Teaching Time: 4 periods Period 1 (Section A: 1a-2d) 授课人:______ 授课班级: _____ 授课时间：2018年___月___日____午第____节 1.Knowledge Objects: Learn to talk about abilities. Know something about the culture of clubs. Can you/he..?What can you do? What club do you want to join?can, can’t, draw, dance, swim, speak, walk. 2.Teaching key point: can 3. Teaching Difficult point: can 4.Teaching Procedures: Step 1. Lead-in Enjoy a song I’m a musician T: Do you want to be a musician? S: T: Can you play the piano? S… T: What can you do? S: I can… T: What about you? S: T: OK, now please show your talent and tell us what you can do.

最新人教版2018-2019年七年级英语上册期末综合测试卷

七年级英语上册测试卷 期末综合测试卷 班别：______ 姓名：________ 学号：_______ 分数：________ 一、听力理解(本大题分为A、B、C、D四部分，共25小题，每小题1分，共25分) A．听句子 根据所听句子的内容，选出相应的图片，并将答案写在提前的括号内。每小题读一遍。 ( ) 1. What do they need? A B C ( ) 2. Where is Tina now? A B C ( ) 3. What animal do you like? A B C ( ) 4. What does your sister want to buy? A B C ( ) 5. What does Grace like for lunch? A B C B．听对话（共10小题，每小题1分，共10分） 根据所听对话的内容和所提的问题，在各题所给的三个选项中选出一个最佳选项，并将答案写在

题前的括号内。每段对话听两遍。 听第一段对话，回答第6小题。 ( ) 6．Where is the soccer ball? A．In the bed. B．On the bed. C．Under the bed. 听第二段对话，回答第7小题。 ( ) 7．What’s the boy’s brother’s name? A．Dale. B．David. C．Bob. 听第三段对话，回答第8小题。 ( ) 8．What does the girl like to eat for lunch? A. Fish. B. Chicken. C. Carrots. 听第四段对话，回答第9小题。 ( ) 9．When can they go fishing? A．On Friday. B．On Saturday. C．On Sunday. 听第五段对话，回答第10小题。 ( ) 10．What does the girl want to be? A．A dance teacher. B．A music teacher. C．A musician. 听第六段对话，回答第11～12小题。 ( ) 11．Does Alice like the black shoes? A．Yes, she does. B．No, she doesn’t. C．We don’t know. ( ) 12．How much are the shoes? A．$10. B．$12. C．$20. 听第七段对话，回答第13～15小题。 ( ) 13．How old is Rick? A．Eleven. B．Twelve. C．Thirteen. ( ) 14．When is Rick’s father’s birthday? A．On May 15th. B．On May 16th. C．On May 17th. ( ) 15．What does Rick want to buy for his father? A．a T-shirt．B．a watch．C．a car． C．听短文（共5小题，每小题1分，共5分） 根据所听短文的内容，在每小题给出的三个选项中，选出一个最佳选项，并将答案写在题前的括号内。短文听两遍。 ( ) 16．How old is Bill? A．Eleven. B．Twelve. C．Thirteen. ( ) 17．When is Bill’s party? A．In the evening. B．In the afternoon. C．In the morning. ( ) 18．Bill’s favorite food is___________. A．Salad B．Hamburgers C. Chicken ( ) 19．Who buys a bike for him? A．His father B. His sister C. His grandfather ( ) 20．Are his friends happy to come to his party? A．Yes, they do. B．Yes, they are. C．No, they aren’t. D．听填信息（共5小题，每小题1分，共5分） 你将听到一篇短文，请根据所听内容，用正确的信息完成下面的信息采集表。录音读两遍。

初一上册英语语法大全

初一上册英语语法大全集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

初一上册英语语法大全 一. 动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 二. this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite. 是只风筝。 三. these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？ 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如： ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。

人教版2017-2018学年下学期七年级英语下册全册教案

2018年七年级英语下册 Unit1-10全册教案 Unit 1 Can you play the guitar? (2) Unit 2 What time do you go to school? (11) Unit3 How do you get to school ? (19) Unit4 Don’t eat in cl ass. (25) Unit5 Why do you like pandas? (33) Unit 6 I’m watching TV (43) Unit 7 It’s raining! (55) Unit 8 Is there a post office near here? (65) Unit 9 What does he look like? (74) Unit 10 I’d like some noodles (84) Unit 11 How was your school trip? (91) Unit 12 What did you do last weekend? (103)

2018年七年级英语下册教案 Unit 1 Can you play the guitar? 一. Knowledge and abilities goals: 1.vocabulary:dance,swim,sing,play chess , paint ,speak English, play the guitar 2. How to use Model verb‖ can‖. 3. Listening and speaking skills and communicative competence. 二. Teaching method: Listening and speaking methods. Pair works. 三. Moral goals: Encourage students to express their abilities. Content of courses: In this period, students will learn some names of clubs ,such as art , music, chess club, swimming club, etc. students will learn the drills :Do you want to join…club ?Can you …? 四. Importance and difficulty: can Teaching Aids: A tape recorder. Some pictures. A projector Some sports things, such as volleyball, basketball, etc. Preparation test paper for lessons before class. 五. Teaching Time: 4 periods Period 1 (Section A: 1a-2d) 授课人:______ 授课班级: _____ 授课时间：2016年___月___日____午第____节 1.Knowledge Objects: Learn to talk about abilities. Know something about the culture of clubs. Can you/he..?What can you do? What cl ub do you want to join?can, can‘t, draw, dance, swim, speak, walk. 2.Teaching key point: can 3. Teaching Difficult point: can 4.Teaching Procedures: Step 1. Lead-in Enjoy a song I’m a musician T: Do you want to be a musician? S: T: Can you play the pi ano? S… T: What can you do? S: I can… T: What about you? S: T: OK, now please show your talent and tell us what you can do.

2018年人教版七年级上册英语期末试卷有答案

七年级英语期中考试复习题姓名-------班级------学号----- （满分100分时间90分钟） 一．语言知识综合运用（共15分） A. 按要求写出下列单词(每空1分，共10分) 1.too(同音词) 2. photo(复) 3. he(名词性物主代词) 4. story(复) 5. these(对应词) 6. watch(复数) 7. found(反义词) 8. I(宾格) 9. come on!(英译汉) 10.they are ( 缩写) B.用所给词的适当形式填空。（每空1分，共5分） 11. What are _______ (this)? 12. _______(be) these your apples? 13. She is _______(we) English teacher. 14. He is a new student. I don't know_______(he). 15. Some pictures ______ (be) on the wall(墙) 二.翻译下列句子。(12分) 1、我的书包在床上。 ______schoolbag is _______ _________ bed. 2、他的手表在椅子的下面。 His watch _____ _______ the ________ . 3、你的字典在哪里？它在桌子台上。 ______your dictionary? _____on the _____. 4、—你的电脑游戏的背包里吗？—是的，它在。 —_______your _______game ______the bakpack? —_______, __________ 三.句型转换.(12分) 1)My schoolbag is under the chair. (对划线部分提问) ___________________________________________? 2)The plant is on the table.(对划线部分提问) ___________________________________________? 3)My dictionary is in the schoolbag.(变一般疑问句) ___________________________________________? 4. My name is Gina. (对划线部分提问) ________ _______ your name? 5. It's an orange. (对划线部分提问) _________ _________ this? 6. Is that your notebook? (做否定回答) _______ ,_____________. 四.单项选择（每小题1分，满分20分） ( )16. –Hi, Lucy. Nice to meet you. –Hi, Jim. _______. A. Fine, thank you B. Nice to meet you，too. C. Good morning D. How do you do

(完整版)2018春新人教版七年级英语下册全课文翻译

Unit1 翻译课文 1a：我想加入美术俱乐部。你会画画吗？是的，我会。 你会游泳吗？不，我不会。 我想加入音乐俱乐部。 你会唱歌吗？是的，我会。 2a：你想加入什么俱乐部？ 我想加入国际象棋俱乐部。 2d：你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？我想加入运动 俱乐部。 棒极了，你会玩什么运动？ 足球这么说你可以加入足球俱乐部。 那么你呢？ 你非常善于讲故事，你可以加入讲故事俱乐部。 听起来不错。但我也喜欢画画。 那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部。 好的，让我们现在去加入吧！G rammar focus 你会游泳吗？是的，我会。不，我不会。他会下国际象棋 吗？是的，他会。不，他不会。 你们会说英语吗？是的，我们会。不，我们 不会。简和吉尔会游泳吗？是的，他们会。 不，他们不会。你们想加入什么俱乐部？我 们想加入国际象棋俱乐部。3b：学校演出招 募学生 我们的学校演出需要学生， 你会唱歌会跳舞吗？你会弹吉他吗？ 你会讲故事吗？ 请放学后跟张老师说。 Section B 2a ：你好，我是彼得，我喜欢打篮球。我会说英 语，我也会踢足球。 你好，我是马欢，我会打乒乓球和下国际象棋。 我喜欢与人们交谈和做游戏。 我的名字是艾伦。 我在学校音乐俱乐部。 我会弹吉他和钢琴。 我也会唱歌和跳舞。 2b: 我们老人之家需要帮助。 在七月份你有空吗？ 你善于与老人相处吗？ 你会与他们说话做游戏吗？ 他们会给你讲故事，你们可以交朋友。它既有趣 又好玩！请在今天拨打电话 698-7759与我们联 系。 放学后你忙吗？不忙。 你会说英语吗？是的。那么， 我们需要你帮助说英语的学生 做运动。这是轻松的，容易的！ 请来学生运动中心吧。 拨打电话 293-7742联系布朗先生。 你会弹钢琴或者拉小提琴吗？ 在周末你有时间吗？ 学校需要帮助教音乐。它不难！ Unit2 翻译课文 1a：里克，你通常几点起床？我通常六点半起床。 1c：里克，你通常几点洗淋浴？我通常六点四十洗淋浴。 2d：斯哥特有一份有趣的工作。 他在一家广播电台工作。 斯科特，你的广播节目在几点？ 从晚上十二点到早上六点。 你 通常几点起床？ 晚上八点半。然后我九点吃早饭。那是个有趣的早饭 的时间。是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。 你什么时候去上班？ 在十一点，所以的工作从不迟到。 Grammar focus 你通常几点起床？我通常六点三十起床。你们几点穿衣服？ 他们总是在七点二十穿衣服。 里克几点吃早饭？他七点吃早饭。 斯科特什么时候去工作？ 他总是在十一点去工作，他从不迟到。 你的朋友们什么时候锻炼？他们通常在周末锻炼。 2b：你好，我是托尼，我不喜欢早起床。在早上，我八点起床。然后，我在八点三十去上学。我没有许多时间吃早饭，因此，我通常吃的非常快。午饭我通常吃汉堡。放学后， Unit3 section A 2e: 嗨，简，这是你的自行车吗？ 是的，我每天骑它去上学。你是怎样到学校的？