“中国梦”的调查问卷分析报告
“中国梦”的调查问卷分析报告1.你对你现在所处的生活状况满意吗？
2.你是怎样理解中国梦的？
3.在中国的大背景下，你未来的梦想是什么？
4你认为现在实现你的梦想难不难？
5.对于梦想你自己是怎样做的？
6你觉得在哪更有机会实现自己的梦想？
7.你觉得当今社会，一个人要实现自己的梦想，个人条件哪些方面比较重要？
8.你觉得实现你自己的中国梦还在于
9.你觉得在中国有没有人们普遍追求和向往的信念和精神？
四、调查分析
梦想的道路上总有各种主观和客观的因素，正确的人生观和价值观有助于我们获得成功，合作是我们通往成功可以选择的捷径，但是现在社会信任度低，很多人不相信别人，或者根本没有团队合作的意识。团队的力量是巨大的，要在激烈的竞争中环境中生存下来就要有自己的伙伴和凝聚力很强的团队。
现今社会，要实现自己的梦想，其实大多数人都认为勤奋程度是首要条件，其次则是自身的身体素质。当然，机遇和教育程度也是不可或缺的。有很多人都有这样的疑问：实现梦想最终取得成功的首要条件究竟是自身的能力还是机遇有时候自身没有机遇光有一身的才能也不一定会取得成功，若有机遇没有相应的才能，那又如何来好好利用这个机遇让自己成功实现梦想呢。
调查显示于大学生如何看待“中国梦”能否实现的问题，有的人认为不可能实现，因为中国目前的统治太过黑暗，有的大学生认为由于中国的国情，中国梦不太可能实现; 有的大学生认为“中国梦”要等到很久才可能会实现有大学生认为中国正在发展，很有可能实现；有的大学生认为我国前景大好，中国梦一定会实现。从总体上来看，大多数大学生对中国梦的实现抱有积极态度，只是认为中国梦实现所需要的时间长短不同，但是依然有极少数的大学生认为中国梦不可能实现。问题:大多数大学生认为中国梦的实现需要较长的时间,实际上中国梦是一个有步骤地发展,具有阶段化的特征,不应该把中国梦的实现看作是政治经济文化生态特别高度的发达才叫实现,应该看作是一个阶段化的过程,不能抱有急功近利的想法.
关于大学生对中国梦的态度，有的大学生对中国梦的实现寄予厚望；有的大学生会去主动关心，有的大学生被动关心，有的大学生漠不关心，总提升来说，大部分大学生对中国梦持以积极态度，对未来中国梦的实现起了很好的铺垫作用。问题:中国梦,同时也是中国人每个人的梦,
是要依靠全体中国公民的共同努力来实现的,部分大学生却对中国梦持以消极的态度,对此,应加强思想教育,做到真正的认识和了解中国梦,并为其实现起到更大的助推作用.
在调查中显示，35%大学生认为自己的梦想不需和别人谈论，只要自己暗中努力即可，还有30%的人则认为，既和别人谈论梦想，并努力实现梦想，有20%的人会和别人谈梦想，但没有什么行动，还有15%的人只是心里想一想梦想，也不付实际出行动。从总体上来看，大部分大学生是在为梦想而努力的，大部分同学认为在发达城市，和出国更有机会实现自己的梦想，小部分同学认为留在中小城市或乡镇更容易实现自己的梦想，总之，不同的人有不同的梦想，追求的也不同，但都在用自己的方式努力着。40%的人说不清楚自己的梦想能不能实现，有20%的人认为实现梦想不难，15%的人认为实现梦想很难，也有25%的认为一般，不是很简单，也不是很难，反映出，现在的大学生普遍缺乏自信，没有鉴定的信心，当然也有部分同学充满自信，坚定不移为梦想奋斗着。
那么怎样才能够算得上是实现了自己的“中国梦”呢？大多数的人都觉得努力奋斗，让自己和家人幸福，让孩子拥有更好的更幸福的生活，就是他们最终的梦想。有的人则认为不论做什么，只要做到最优秀最出色的，把本职工作做好也算是一种成功。我们怀揣着各自的梦想在这个世界上行走，但终究被现实抹去了棱角，面对“梦想”二字我们还是会犹豫片刻，最终还是选择了大多数人都一样的那一个梦想。有些人是因为不知该如何去选择，所以一直坚持着，有些人却因为害怕失败，所以渐渐的偏离原本的轨道。其实梦想也是会随着价值观的变化而变化，但一个人却不能没有梦想，这一个梦想不一定伟大，但一定是让你对生活充满信心的精神支柱，是一个让你能够笑对生活的信念。
问卷调查结果的分析报告
问卷调查结果的初步分析报告 调查目的：了解人们对“守法”理解程度的大小 调查对象：社会各阶层 调查内容：针对不同的年龄段，不同的文化水平，不同的职业，通过 问卷调查对他们展开调查，有以下的几个问 题： 1 请问您的年龄属于以下哪种年龄段？ A 16-25岁 B 26-35岁 C 36-45岁 D 46-55岁 E 56-65岁 2 请问您的职业是什么？ A 公务员 B 从事于教育科研事业 C 从事于医疗保健事业 D 企业员工 E工人 F个体工商户 G家庭妇女 H学生 I其他 3 请问您的学历是什么? A小学或初中 B高中或中专 C大学本科或专科 D 硕士以上 4 请问您对法律了解吗？ A 非常了解 B 了解 C有点了解 D 不怎么了解 E 不了解 5 请问您怎么理解“守法”这个词？ A 不违反道德 B 不违反法律规范和道德 C 不违反法律规范 D 遵纪守法 E不做不应该做的事 F 享受
权利和承担义务 6 请问您为什么要“守法”？ A 不想受法律的制裁 B 认为既然是法律就应该遵守 C 本身所受的教育要求 D应尽的职责和义务，认识到法律的重要性 7 请问您在平时生活中如何做到“守法”？ 调查方式：问卷调查 调查时间：2009年十一国庆假日 调查结果：据调查，绝大多数人对“守法”概念的理解都不是很清楚， 他们往往认为“守法”就是遵守法律规范和 道德，并不能从深层次地了解“守法”含义； 同时他们也承认之所以选择“守法”只是因 为是国家制定的，被认为是法律，而“守法”， 而不是认识到法律的重要性，从而“守法”。 以下有几个数据 数据一
从数据一图，我们可以看出，绝大多数对“守法”的概念只是简单的 停留在：遵守法律规范，道德，遵纪等这几 个词，与真正意义上的 法理上的含义相差甚远（“守法”是指国家机关、社会组织和公民 个人依照法的规定行使权利（权力）和履 行义务（职责）的活动）说明我国普通市 民对守法 从年龄段的不同，绝大多数的人数据一含义 1
中国梦.我的梦问卷调查报告
中国梦.我的梦问卷 调查报告 题目： 班级： 学号： 姓名：
目录： 引言 (3) 绪论 (3) 一、调查目的 (3) 二、调查方法 (4) 三、调查分析·····························5—8 四、结论与小结 (8) 五、问题与改进 (9)
引言 在参加中国国家博物馆“复兴之路”展览时，习近平主席定义了“中国梦”，提出了要实现中华民族的伟大复兴，并且满怀信心的表示这个梦想“一定能实现！”中国梦代表了新一届领导人对于建设富强主文明和谐的社会现代化国家的目标和信心，也是我们所有人的奋斗方向。每一个小小的梦想串连起来就是我们国家复兴的大梦。然而，作为社会建设的中坚力量，工人阶级对自己梦想的坚持和诠释，以及对中国梦的理解与贡献，将是这个国家前进的不竭动力。所以我们选取了重庆富士康员工作为调研对象，掌握、了解工人们对中国梦的认识。 绪论 1、调查时间：2014年7月17号 2、调查地点：重庆市沙坪坝区西永重庆富士康厂区 3、调查对象：重庆富士康厂区员工 4、调查方式：问卷调查 5、调查内容：分别对厂区内不同部门、不同年龄段的工人关于中国梦 内涵了解进行调查. 一、调查目的 1、实地考察调研，一方面了解我国工人阶级对中国梦的理解与 认识，另一方面宣传“中国梦”的重大意义，引起工人们重视与共鸣。 2、通过对重要性大，代表性强的工人阶级的调查，不仅使工人 阶级对自身工作态度及工作热情有所提高，提升他们的存在感和自豪 感，更加积极的进行工作生产。更能引起社会对工人的关注，以小见 大，让千千万万个梦想铸成“中国梦”。 3、对于我们大一的学生来说，对自己的未来，以及以后出去工 作的生活状态都充满迷茫和疑惑，通过此次调研活动，我们将更好的
调查问卷分析报告
调查问卷分析报告 令狐采学 一、调查目的：大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。我院为给同学们提供良好的就业服务，特地组织了专场招聘会。为了最真实的掌握当前大学生就业现状，了解大学生的就业趋势；最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用，特地对前来招聘的企业和学生做了问卷调查。 二、调查方式：本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在南京大学生命科学学院招聘会当场发卷填写，并当场收回的形式。主要针对前来参加招聘的企业和学生。对学生发出问卷227份，回收227份，对企业发出问卷13份，回收11份。
三、调查结果： 1、你的学历？ 2、您是否有offer？ 3、您所属院系？ 4、您在求职时最看重的是（可多选）？ 5、请问个招聘企业最看重的学生能力（可多选）？ 6、招聘企业对本次招聘会是否满意？ 7、招聘企业认为应聘学生的不足之处？
① 简历制作简单 ② 缺乏实践经验 ③ 专业不符 8、企业的意见或建议？ ① 扩大招聘规模 ② 加强前期宣传 ③ 定期组织专场招聘会 三、调查分析 综合对学生的问卷调查分析同学对工作选择的关注点较为类似，都集中在发展前景、工资福利、工作地点三方面。企业反馈的问卷调查显示：综合各企业所关注的学生素质来看，硬实力专业技能和软实力品德素质都是企业关注的重中之重，德才兼备仍然是企业选择人才的首要出发点。应聘者的创新精神和团队意识也会受到企业的一定关注，但形象气质、生源地等因素企业基本不予考虑。各企业普遍对本次招聘会表示满意，并提出了很多宝贵意见，希望在未来扩大招聘会规模，加强前
最新版中国梦我的梦演讲稿10篇
最新版中国梦我的梦演讲稿10篇 忆往昔峥嵘岁月，看今朝锦绣河山。回味改革开放的三十年，华夏神洲留下了太多的梦想奇迹。1997年7月1日，香港正式回归祖国，举国欢庆，“统一梦”迈出了坚定的第一步;2001年12月11日，中国正式成为世界贸易组织成员，从此，国家经济快速、平稳、健康的发展，“小康梦”已不再是一个遥不可及的目标;2013年6月12日，神十问天，璀璨的星河中留下了炎黄子孙的身影，编织了千年的“飞天梦”也终于迎风远航……一个个梦想的实现，一份份成就的辉煌无不昭示着“中国梦”——“复兴之梦”必将在党的领航下乘风破浪、直挂风帆。 走过历史的长廊，回顾百年的沧桑，“中国梦”一词在岁月的书卷中熠熠生辉。作为一种最为朴素、浓烈的民族情感，它的萌发、形成之于耻深痛极的近代百年，有着深刻的时代烙印。无论是谭嗣同“四万万人齐天下泪，天涯何处是神洲”的哀恸，还是秋瑾“拼将十万头颅血，誓把乾坤力挽回”的决绝，所体现的都是对国家前途命运的关切与焦虑。而今，随着时代的变迁，“中国梦”也从“救亡图存”变为了“强国富民”。然而我坚信有一点却始终不会改变，那就是坚定的民族自信，国人始终坚信有着五千年优秀历史文化的中华民族，无论面临怎样严峻的考验，终将转危为安、再
造辉煌，实现百年的“复兴之梦”。 俗话说：“聚沙成塔，集腋成裘”。“中国梦”既承载着国家的强国之梦、民族的复兴之梦，也包涵着亿万国人同胞千千万万个小小的梦想。有“富裕梦”，有“健康梦”、有“求学梦”……正是由于这些如涓涓细流般的梦想汇聚成河，才会让“中国梦”愈发的凝实。大学毕业之初，怀揣着对未来的憧憬，我选择了公务员考试。最终，经过重重选拔、层层考验我来到了隆化这个美丽的小城。抛弃了国企的高薪，远离了父母的怀抱，背离了自己的故乡，踏上一个陌生城市的土地，在这里去拼搏、去奋斗，这样的生活真的是我想要的吗我也曾无数次的扪心自问。时至今日，月余的法庭生活给了我一个满意的答复。这里也许没有车水马龙的的喧闹，却有着一份乡村独有的宁静;这里也许没有灯火通明的高楼，却能映照出一张张质朴的面容;这里也许没有频繁的人际交往，却有着一句句真诚的关怀。在这片广袤无垠的大地上，我找到了追寻梦想的原动力。 选择了到基层工作就意味着选择着艰苦;选择了公务员这个职业就意味着肩负着责任;选择了到法院任职就意味着守护着公正。在过去的一个月里，我体验到了从一个懵懂的书生向一名法院工作者转变的酸甜苦辣。现实和理想尽管错位不断，但热情和动力却与日俱增。基层法庭是法院工作的前沿阵地，直接面向农村，密切联系群众，受理的案件虽不
中国梦我的梦 完整版
中国梦，我的梦征文21篇 中国梦 很小的时候开始有了祖国的概念，第一次学唱国歌在小学二年级，上学回家路上也会不自觉地一边走一边练习唱国歌。从此以后，这个永远让我为之激动，让我铭记的旋律渐渐化为一种无形中的力量支撑、鞭策着我。 故乡在一座小小的美丽的村落里，那里是浩荡的原野 ，平静而深沉，可爱而厚重。我生活在这里，我来自这里，这是我的家。村子旁边有条小河。它流向了哪里呢，我曾经困惑，不过我知道她一定到了远方，那里和这里一样的美丽、宁静，有一样勤劳的人们在大地上快乐地生活。小河她注视着人们的喜怒哀乐，承载了人们对于幸福悠远而绵长的向往。 慢慢地我理解了中国的含义。龙腾华夏，中国 ，存在于每一个龙的传人沸腾的血液里。历史的厚重沉淀在每一寸土地，无论在哪里，我们都能有立足之地。当你仰望星空，她默默地在你的脚下，给你力量和支持；当你背起行囊，为了远方的梦想，她就在你的身后，给你祝福；当你一个人面对人生悲喜，她就在你的身边，每一次的呼吸都能感受她的气息。 我们悲伤难过，她已然历经苦难。我们意气风发，她已数度辉煌。唐风汉韵，忘不了的曾经；厉兵秣马，勇对每一次挑战；鹏程万里，前方是永恒的目的地。梦想的翅膀起飞，就像是雄鹰在翱翔，俯瞰大地，每一个中国人都在它的坚毅的眼眸里。小小的梦想是一朵花的绽放，无数的梦想之花绽放，就会是一片花海，走到那里都有迷人的气息环绕着你。同呼吸，共命运，每一个中国人都有自己的梦想，所有的梦想都会在终结点汇集成一个大大的中国梦。 中国梦，让我们的祖国民富国强，让每一个人都拥有爱和自由。每一个怒放的生命，如绽放的花朵，在温暖的阳光下自由的呼吸，在清风中摇曳自己的风姿，在朗朗明月下进入美丽的梦境里。她是我们的母亲，不让我们孤寂，惦记着我们，即使相隔万里；她是我们的母亲，想着我们，每一次分离，纵然时空相隔；我们是你的孩子，依赖着你，用生命的意义温暖你的心，不让你经历苦难，给你力量和安慰；我们是你的孩子，快乐而幸福。 每个社会人都有或卑微而踏实，或遥远而富足的梦，每一天我们用它提醒着自己的存在，每一刻我们用它拨起生命的下一次脉动。而梦想之于我的意义，也 在随着时间的流转悄然发生着变化。儿时的梦，单纯、天真又无所畏惧。它像悬浮在空中的羽毛，因为没有足够的分量和羁绊，可以自在飞，自在飘。流水匆匆，带走了一些，也改变了一些。慢慢地长大了，经历丰厚了些，心境也更务实了些。依旧饱有孩童时的冲劲但少了些冲
“我的中国梦”主题征文活动总结
白桑中学关于“中国梦我的梦”读书演讲活动总结 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，引导广大学生继承光荣传统，增强心向党的意识，激发从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据我县相关文件精神，我校在从九月份开始组织开展“中国梦我的梦”读书演讲活动。 本次活动参赛同学为七、八、九年级学生。我校在开学初期主要组织学生通过开展“中国梦我的梦”主题班会，阅读《中国梦》读本等系列活动使“中国梦”这一时代主题深入人心，使学生逐渐明白只有努力实现自己的梦想，“中国梦”的实现就指日可待了。 活动内容： 1、大力推进“中国梦我的梦”主题校园文化建设。 2、开展“中国梦我的梦”主题演讲比赛和书信文化活动。 3、各班开展“中国梦我的梦”主题班会活动。 4、通过国旗下的演讲等形式展开“积聚正能量共筑中国梦”活动，从思想上教育学生学生认同中国梦，践行中国梦，从身边的小事做起，努力打造中国梦。 5、以班级为单位组织学生开展以“中国梦我的梦”为主题的征文比赛，为我校的文明建设添上精彩的一笔。 这一主题教育活动的开展，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来，展现出我校学生积极进取、昂扬向上
的蓬勃朝气，培养了学生们的创造力及想象力，加深了广大师生对“中国梦”的认识和理解，进一步激发了师生们为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗的爱国之情。 这次活动因为有各位老师的辛勤付出和全校学生的积极参与才得以顺利有序的开展，为丰富校园文化增添了一抹亮色，在丰富学生学习生活的同时，进一步推进了校园文化建设的进程，更好地营造了“文化校园，书香校园”的艺术氛围。
问卷调查的分析报告
问卷调查的分析报告 分析汇报有市场分析汇报、行业分析汇报、经济形势分析汇报、社会问习题分析汇报等。主体是分析汇报的主要部分，一般是写调查分析的主要情况、做法、经验或问习题。下面是橙子搜集整理的问卷调查的分析汇报，希望对您有所帮助! 问卷调查分析汇报(一) 一、调查目的 为促进学生间的交流，丰富校园文化生活，我校欲举办跳蚤市场活动，从而开展了此项调查活动，旨在为我们下一步跳蚤市场的安排提供依据。 二、调查内容 此次的调查对象是各年级的学生，采取随机抽样的方式进行问卷发放，共发放问卷850分，回收821份，均为有效问卷。 三、数据统计 1.对跳蚤市场的了解情况：知道的占67%，不知道的占24%，听说过的占11%，参与过的8%。 2.对跳蚤市场感兴趣的程度：很感兴趣的占58%，一般的占31%，不感兴趣的占11%。 3.跳蚤市场收取费用的情况：能接受的47%，看情况的占32%，不能接受的占12%，无所谓的占9%。 1 / 8
4.举办地点的认同情况：在西门的占47%，在北门的占24%，在学校广场的占29%。 5.哪些物品在跳蚤市场中比较有市场：生活用品占37%，学习用品占24%，数码产品占17%，体育用品占21%，其它物占1%。 6.自己在跳蚤市场中的角色：顾客占52%，摊主占31%，参观者占17%。 四、数据分析 从汇报中我们可以看出，绝大多数的学生对跳蚤市场是比较感兴趣的，他们认为有了跳蚤市场后，很多物品可以不用到外面的商店去购买了，其中的一些物品在跳蚤市场上购买的性价比还是比较高的。其中31%的学生有意在跳蚤市场上摆摊，这部分学生中大部分都有创业意识，作为顾客或参观者占的比例是比较大的，说明他们对跳蚤市场是比较认同的。在跳蚤市场中的物品选项中绝大部分是学生们的生活用品和学习用品，这符合大学校园的环境。 问卷调查分析汇报(二) 一、活动背景 “民以食为天，食以安为先”。食品安全，受到全社会的关注和重视。但近几年来，问习题食品严重危害了社会的稳定，损害了人民的安康。因此，有须要对学生进行“食品安全”教育。青少年正处于身心开展的关键时期，青少年的安康更加受到家长的重视，一些家长怕孩子不到吃饭时间就饿，往往每天都给一些零用钱，让孩子买零食2 / 8
中国梦,我的梦征文21篇
中国梦，我的梦征文21篇 中国梦，我的梦征文21篇 中国梦 很小的时候开始有了祖国的概念，第一次学唱国歌在小学二年级，上学回家路上也会不自觉地一边走一边练习唱国歌。从此以后，这个永远让我为之激动，让我铭记的旋律渐渐化为一种无形中的力量支撑、鞭策着我。 故乡在一座小小的美丽的村落里，那里是浩荡的原野，平静而深沉，可爱而厚重。我生活在这里，我来自这里，这是我的家。村子旁边有条小河。它流向了哪里呢，我曾经困惑，不过我知道她一定到了远方，那里和这里一样的美丽、宁静，有一样勤劳的人们在大地上快乐地生活。小河她注视着人们的喜怒哀乐，承载了人们对于幸福悠远而绵长的向往。 慢慢地我理解了中国的含义。龙腾华夏，中国，存在于每一个龙的传人沸腾的血液里。历史的厚重沉淀在每一寸土地，无论在哪里，我们都能有立足之地。当你仰望星空，她默默地在你的脚下，给你力量和支持；当你背起行囊，为了远方的梦想，她就在你的身后，给你祝福；当你一个人面对人生悲喜，她就在你的身边，每一次的呼吸都能感受她的气息。 我们悲伤难过，她已然历经苦难。我们意气风发，她已数度辉煌。唐风汉韵，忘不了的曾经；厉兵秣马，勇对每一次挑战；鹏程万里，前方是永恒的目的地。梦想的翅膀起飞，就像是雄鹰在翱翔，俯瞰大地，每一个中国人都在它的坚毅的眼眸里。小小的梦想是一朵花的绽放，无数的梦想之花绽放，就会是一片花海，走到那里都有迷人的气息环绕着你。同呼吸，共命运，每一个中国人都有自己的梦想，所有的梦想都会在终结点汇集成一个大大的中国梦。 中国梦，让我们的祖国民富国强，让每一个人都拥有爱和自由。每一个怒放的生命，如绽放的花朵，在温暖的阳光下自由的呼吸，在清风中摇曳自己的风姿，在朗朗明月下进入美丽的梦境里。她是我们的母亲，不让我们孤寂，惦记着我们，即使相隔万里；她是我们的母亲，想着我们，每一次分离，纵然时空相隔；我们是你的孩子，依赖着你，用生命的意义温暖你的心，不让你经历苦难，给你力量和安慰；我们是你的孩子，快乐而幸福。 每个社会人都有或卑微而踏实，或遥远而富足的梦，每一天我们用它提醒着自己的存在，每一刻我们用它拨起生命的下一次脉动。而梦想之于我的意义，也
中国梦我的梦主题班会教案
《美丽中国，我的中国梦》主题班会活动方案 十里堡水杨红小学雷秋伶 一、活动目的： 1、通过小组同学交流畅谈，学生明晰自己的少年梦想，从而引导学生确立正确的梦想。 2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想，并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力。 3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的梦想息相关。 二、活动形式： 讨论、朗诵、合唱、舞蹈等节目 三、活动准备： 学生准备朗诵、合唱、舞蹈等节目； 教师制作PPT，视频等 四、活动过程： （一）宣布活动开始，进行活动。 （二）活动过程： 第一篇章：中国梦 1、亲爱的同学们，在《开学第一课》里，我们看见了一群朝气 PPT）
2、有梦想就有希望，有希望就有未来！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！你们瞧：中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，憧憬百年，2001年7月13日，国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦。在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名。（PPT）②飞天梦：2003年10月15日，是一个令所有人难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；就是在那天，太空留下了中国人的脚印；就是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。（PPT）③青藏铁路梦：2006年7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦。（播放视频：公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇） 3、总结：亲爱的同学们，刚才我们看到了伟大的中国梦，当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它，就让我们一起祝愿“中国梦，梦想成真”！（生齐说）（PPT） 第二篇章：我的梦 1、我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦！梦想，是最美丽的字眼，而孩子们的梦想虽然很稚嫩，但它一定是最可爱，最纯真，最善良的。下面，就让我们走进梦想的舞台，去听听他们最可爱的梦想。 2、学生诗歌朗诵：《可爱的梦想》） 《可爱的梦想》（PPT） 一
调查问卷调查分析报告书模板
张村驿镇九年制学校八年级学生思想品德行为习惯养成调查问 卷分析报告 富县张村驿九年制学校课题组 1、调查目的 为进一步了解学生习惯养成状况，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，提高学生的思想道德素质，使每位学生成为诚实守信的文明小公民，同时为全面实施素质教育打好坚实基础,我校实施了《学生行为习惯的养成教育》课题研究，抓学生日常行为规范，专门对学生习惯养成情况进行了调查。 2、调查对象及方法 本调查采用了问卷调查法，调查对象为全班学生，发放68份问卷，回收68份，回收率100%。力求从整体上反映习惯养成的现状。 “习惯养成”调查问卷，分学生行为习惯调查问卷和学习习惯调查问卷两部分。由课题组成员完成问卷设计，其中行为习惯调查问卷中设置了文明礼貌、品德行为、卫生习惯等方面内容。这些内容是学校通过观察课内外学生养成教育实际表现，召开师生座谈会、班主任会，分析学生在习惯养成方面存在的问题几个环节确定的。 3、调查结果与说明： 我们对调查所得资料，组织专人进行统计处理，其情况报告如下： 文明礼貌情况： 见到教师问好85% 主动问好10% 被动低头走过5% 和别人交流使用礼貌用语：
经常使用80% 偶尔使用10% 从不使用10% 从上可知，85%学生能向教师主动问好，说明在文明礼貌方面多数同学做得好。同时在调研中发现部分同学使用礼貌用语坚持不够好。 品德行为情况： 做错事主动承认72．3% 教育下承认22．3% 不承认5．4% 和同学发生冲突时： 能主动谦让68．6% 力争高低23．9% 动手打架7．5% 帮助有困难的人： 主动帮助81．1% 有时帮助12．3% 从不帮助6．6% 捡到东西交给老师： 交给老师93.1% 交给家长6．1% 自己留着0．8% 从上可知，有93.1%学生捡到东西能交给老师，反映学生比较诚实。同时在调研中发现，22.3%的学生做错事，不能主动承认，23.9%同学在和同学发生冲突时，不能主动谦让，12.3%同学不能主动帮助有困难的人。部分学生在这方面所表现被动性尤为突出。
调查问卷分析报告
初中留守儿童对“微课”了解和使用情况的问卷调查分析报告《微课对初中留守儿童在理科方面的帮助》课题组 实验前后均采用了书面调查问卷形式，实验前调查时间为：x年x月x日。实验后调查时间为：x年x月x日。调查的对象：沁阳市农村和城镇的七、八、九年级留守儿童共50人；调查的地点：农村学校有沁阳三中和沁阳四中，城镇中学有沁阳二中和沁阳市外国语中学。 调查的背景：近几年来，留守儿童失学率越来越高，造成失学的根本原因是缺乏父母的监管、课堂上（尤其在理科方面）难点知识无法解决、久而久之对学习失去兴趣最终选择了辍学。 调查目的：通过调查留守儿童对“微课”的了解和使用情况，进行对比、分析、总结。希望能够利用“微课”短小精悍、有针对性的特点，最大限度地解决初中留守儿童在理科方面的知识难点。从而让他们树立信心有效避免失学的发生。 两次调查共发放学生问卷100份，回收有效问卷100份。 一、实验前调查情况总体分析。 实验前调查问卷围绕着初中留守儿童对“微课”的了解而设定，分别从学生在家的学习方式、使用网络的目的、对比教师讲课和微视频讲课以及自己感受微课在哪些学科方面帮助更大等方面进行了调查。从调查问卷反馈情况来看，大多数被调查对象都对“微课”有一定的简单了解，而且大多数学生渴望尝试利用微课来开展课外学习和理科方面难点的解决。这有利于我们改善留守儿童的学习兴趣最终达到帮助留守儿童彻底告别失学的目的。现将具体情况分析汇总如下：从此次学生调查问卷情况看受调查学生50%来自农村初中的一、二、三年级，50%来自城镇初中的一、二、三年级。其中接触过“微课”的约占60%，选择几乎没有的约占35%，只有约5%学生选择从来没有接触过“微课”。选择网上经常观看微视频教学的学生只有不到20%，偶尔看微视频教学的占45%左右，有 35%的学生选择从来没有。在预习或复习时遇到不会的题目您将会怎么解决？有30%学生选择看微视频，10%学生选择问同学，60%的学生选择问老师。在家里自主学习遇到不能理解的知识点时你希望怎么解决？有约30% 的学生选择打电话问老师，60% 的学生选择网上看老师讲的微视频，10%左右的学生选择问同学.你认为运用“微课”进行教学是否会对教学效果有更大的帮助？85%左右的学生选择
调查问卷分析报告样本
调查问卷分析报告样本 Questionnaire analysis report sample 汇报人：JinTai College
调查问卷分析报告样本 前言：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果 的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历 来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指 导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、调查背景 新课标要求学生学会合作、学会交流，但是在课堂教学 中我发现许多学生在扮演听众。其中有一部分是不会（或者未思考），还有一小部分是进行过思考，却不愿发言的。曾询问过部分学生：你会吗?（学生答：会。）你为什么不参与他们 的讨论?学生的回答要么是我不想说，要么是他们都说了，我 没什么好说的，要么就是沉默。这说明，他们的表达欲望不强。在发言中还有另一种现象，学生虽理解并愿意说，但表达不得要领，说了半天，也不能准确地表达出自己的观点，既浪费时间，也达不到合作学习的效果。因此说，在合作学习中培养学生善于发言的能力是十分重要的。为了更好的了解学生课堂发言的情况，研究造成学生不良发言习惯的原因，帮助教师了解学生的心里状态，获得关于养成良好的发言习惯的方法、途径、策略，使学生养成良好的发言习惯，提高发言能力，特进行了这次问卷调查。
二、调查目的 通过调查问卷了解学生课堂发言的情况，喜欢发言和不喜欢发言的原因及动机。从而帮助教师了解学生的心里状态，为下一步的研究提供参考。 三、调查方法 通过调查问卷书面、个别访谈。 四、调查过程 调查一年级二班50人，采用不记名的问卷调查法，每个选项均为单项选择。 五、数据汇总 1.在课堂上，你想发言吗?（） A、很想 B、一般 C、不想 数据：选择A的有18人，占36%;选择B的有27人，占54%;选择C的有5人，占10% 分析：64%的孩子认为自己在课堂上不积极发言交流，大部分孩子都需要进一步培养发言的能力。这也正说明了开展此项课题研究是很有必要的
关于我的梦中国梦主题演讲稿800字
关于我的梦中国梦主题演讲稿800字 尊敬的各位老师： 你们好!今天我演讲的题目是《我的梦中国梦》。 我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。 尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍 不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的 磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。 以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展;是他们，使人民生活水平得到提高;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。 因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀;每当我看到不 务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没 有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。 而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我 前进的道路。一直通往胜利的顶峰。 我有梦，中国也有梦。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上!为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛!地震来了，
不怕，他有的是铁一般的脊骨，洪水来了，不怕，他有的是山一般 的胸膛!奥运会来了，不怕，他有的是腾飞的翅膀!有梦的人，才是 真正的人，有梦的国，才是真正的国!我的梦就是国的梦，我的梦， 成为科学家，为国家尽力，国的梦，繁荣富强，让我们幸福! 我的中国梦演讲到此结束，谢谢大家! 中国梦也是我的梦。我生在中国，长在中国，读过中华几千年的历史，曾为之激动，忧伤，悲愤，骄傲，曾为之食不能安，夜不能寐，，中国已与我紧密的联系在了一起，我为中国伤心，为中国欢乐。我还记忆犹新那句话：犯我大汉天威者，虽远必诛。它深刻的 体现出我中华民族，我大汉的骄傲与荣耀，或许很狂妄，或许很嚣张，但它却让我深深为之感动，为了中华的荣耀，我可以吃苦，可 以受累，甚至我可以献上我微不足道的生命，可就是这份愿意，让 我为中国喝彩，让我对中华民族更加钦佩，对中华历史更加热衷。 或许，我说的对;或许，我说的不对，但是我想认同我的人总是有的，我想这么做的人总是有的! 中国梦，到底是什么，我仔细地思考过一番，我想中国梦应该是振兴中华的梦想。虽说我们消沉过几百年，但是我们也荣耀过几千年，所以我们中华民族最不缺少的便是一种资质，一种让我们曾经 荣耀过几千年的资质，所以我不认为我们与其他民族相比有任何的 不如之处，所以我相信认清现实之后的我们必将会取得成功，必将 会实现我们近年来振兴中华的梦想。 霍去病将军匈奴未灭，何以为家。诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。周恩来为中华崛起而读书...... 这些历史上让人怀念的伟人们，都有一个和中国梦一样的梦。霍去病将军将自己的一切都献给了中华民族的安危与荣耀，虽说他并 不完美，但瑕不掩瑜，他守护大汉，永不后悔，留下了封狼居胥的 佳话。至于诸葛亮很多资料认为罗贯中是亲蜀派将蜀国的人物进行 了美化，比如历史上根本没有他三气周瑜的事情。但是罗贯中为什 么这么写，我个人认为除了刘备得民心之外，还有一点，那就是蜀 汉一称，正因为蜀国在后面加上了一个“汉”，赢得了更多人的偏
“我的梦,中国梦”社区采访、调查问卷
采访对象：社区工作人员 采访人员：南川区隆化一小六（五）班学生 一、请问：本社区有哪些活动场所和活动设施？ 二、请问：你们社区经常组织哪些社区活动？ 三、请问：本社区的环境卫生和治安秩序如何？ 四、请问：社区的居民生活方面存在哪些主要问题？是如何解决的？ 五、请问：本社区为实现“中国梦”主要做了哪些具体工作？ 谢谢你的配合！ 采访日期：2013年10月日 “小小社区梦，大大中国梦” 小学生社区综合实践小课题采访话题 采访对象：社区工作人员 采访人员：南川区隆化一小六（五）班学生 一、请问：本社区有哪些活动场所和活动设施？ 二、请问：您们社区经常组织哪些社区活动？ 三、请问：本社区的环境卫生和治安秩序如何？ 四、请问：社区的居民生活方面存在哪些主要问题？是如何解决的？ 五、请问：本社区为实现“中国梦”主要做了哪些具体工作？ 谢谢你的配合！ 采访日期：2013年10月日
采访对象：社区居民 采访人员：南川区隆化一小六（五）班学生 一、请问：您的一天主要都做些什么事情？ 二、请问：您经常参加健身活动吗？都参加哪些健身活动？ 三、请问：您给社区服务质量打多少分？ 四、请问：您希望社区还要具备哪些功能？ 五、请问：同十年前的社区，相比，今天的社区发生了哪些巨大的变化？ 六、请问：对于“中国梦”，您想说些什么？ 谢谢你的配合！ 采访日期：2013年10月日 “小小社区梦，大大中国梦” 小学生社区综合实践小课题采访话题 采访对象：社区居民 采访人员：南川区隆化一小六（五）班学生 一、请问：您的一天主要都做些什么事情？ 二、请问：您经常参加健身活动吗？都参加哪些健身活动？ 三、请问：您给社区服务质量打多少分？ 四、请问：您希望社区还要具备哪些功能？ 五、请问：同十年前的社区，相比，今天的社区发生了哪些巨大的变化？ 六、请问：对于“中国梦”，您想说些什么？ 谢谢你的配合！ 采访日期：2013年10月日
中国梦宣讲活动总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除 中国梦宣讲活动总结 篇一：“中国梦·我的梦”宣讲活动的总结 关于开展“中国梦·我的梦”宣讲活动的总结 在上级领导部门的统一安排部署下,我社区努力创新形式，积极拓展渠道，不断丰富载体，认真开展了“中国梦〃我的梦”主题学习宣传教育活动，用“中国梦”统一思想、凝聚力量,不断积聚科学发展、后发赶超的强大正能量。自今年4月以来，“中国梦〃我的梦”宣讲活动在我社区开展了多次，单次听讲群众超过80多人次。在宣讲活动中用生动的故事为大家阐明了中国梦的内涵、本质、以及实现的途径，以及让大家看到中国的繁荣富强，同时也告诫大家中国存在的不足，并根据社区实际情况向大家阐述现阶段社区文化再造工作的发展目标。最后鼓励大家怀揣着梦想，追逐着梦想，挺直了脊梁，憋足了一股劲，胼手胝足，顽强奋斗，走向辉煌。通过“中国梦〃我的梦”宣讲活动，让社区居民重新认识我们强大的祖国，我们美丽的家园，扎扎实实，脚踏实地，用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。
某社区 二〇一四年六月二十日 篇二：中国梦学习宣传教育活动总结 武胜县龙女初级中学 “中国梦学习宣传教育活动”阶段性总结 为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步贯彻落实上级文件的精神，激励广大学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校德育处、团委决定集中开展“我的中国梦”主题宣传教育活动。现将我校主题教育活动开展情况总结如下： 一、高度重视，积极开展动员部署活动 学校召开了行政、支部会议，对工作进行了研究，细化工作落实，并成立了主题活动领导小组。召开了教职工主题教育活动专题会议和学生动员大会。组织学习了主题教育活动方案，制定了阶段实施方案，使全校师生充分认识到了此次主题教育活动的紧迫性和重要性。 二、宣传到位，舆论氛围浓厚 1、学校充分利用升国旗仪式、专题会、主题班会向全校师生作活动宣讲，让师生了解“中国梦”主题教育活动重大意义、深刻内涵及学校活动安排。通过校内电子显示屏、标语、学校网站、校园之声广播站、主题展板等多种途径宣
问卷调查报告分析
二、样本分析 本次调查中，我们一共发放问卷200份，收回197份，其中有效问卷176份，有效率88.83%。 从问卷调查结果来看，有效问卷176份，其中佩戴眼镜的人数为154人，未佩戴眼镜的人数为22 人，由此可得下表： 1、样本年级分析 容量 百分比 累积百分比 佩戴眼镜 154 87.50% 87.5% 未佩戴眼镜 22 12.50% 100% 总计 176 100% 年级 容量 百分比 累积百分比 大一 28 15.91% 15.91% 大二 38 21.60% 37.51% 大三 89 50.57% 88.08% 大四 21 11.93% 100% 总计 176 100%
2、样本性别分析 我们所抽取的样本的总容量为176，其中男生人数为105人，女生人数为71人。由此可得下表： 三、调查结果分析 1、消费者市场分析 南工大“眼镜”消费市场综述 性别 样本容量 百分比 累积百分比 男 105 59.66% 59.66% 女 71 40.34% 100.0% 合计 176 100.0%
市场细分 问卷第7两道题综合涉及南工大的“眼镜”消费市场 7、您能接受的眼镜价位是多少？ A.100元以下 B.100元—200元 C.200元—300元 D.300元以上 价格容量百分比累积百分比100元以下17 9.66% 9.66% 100—200元82 46.60% 56.26% 200—300元48 27.27% 83.53% 300元以上29 16.53% 100% 总计176 100%
分析 根据问卷调查中第7题中消费者对“眼镜”消费的心理价位我们将眼镜消费市场细分为低端、中端和高端，其中100元以下（即题目中的A选项）为低端消费市场，100-300元（即题目中的B、C选项）为中端消费市场，300元以上（即题目中的D选项）为高端消费市场。大学生对于眼镜的价格的普遍接受程度是100—200元，所以在眼镜产品的提供方面，应更多的考虑质美价廉的选择，这样就要求厂家在生产产品的时候多采用新技术，提高生产率，降低成本。 2、消费者消费行为分析 1）消费者购买眼镜频率（即多长时间更换一次眼镜） 根据问卷调查的第6题涉及到消费者购买频率 6、您认为平均多长时间该更换一次眼镜？ A.半年左右 B.一年左右 C.一年半左右 D.两年以上 时间容量百分比（%）累积百分比（%）半年左右15 10 10 一年左右51 33 43 一年半左右42 27 70 两年以上46 30 100 合计154 100 结合上述图表可得更换眼镜的周期在1—2年左右。 2）消费者购买眼镜所考虑的因素 根据问卷调查问题9涉及到的购买因素 9、您在选择眼镜时主要考虑的因素有哪些？(可多选) A.品牌 B.款式 C.舒适度 D.质量 E.价格 F.其他 再结合男女生的不同选择，男生主要考虑的因素中舒适度和质量为主要因素分别占到了男生
中国梦我的梦主题演讲稿
中国梦我的梦 每当听着国歌，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我总是热血沸腾，梦想着为国家的富强贡献自己微薄的力量，纵然力量微薄，但只要大家一起为我们美丽的祖国做贡献，就可以使她变得更强更美。梁启超先生说过：“少年富则国富，少年强则国强”，我们年轻人的命运与国家的命运息息相关，同样，强国梦与我们的梦想荣辱与共，实现中国梦，就是我的梦。 实现中国梦就需要我们紧握梦想的缰绳。 实现中国梦需要有正确的方向，找到了方向，勤加努力就会成功；找不到梦想的希望，或者妄自堕落，或者碌碌无为，都会抱憾终生。如果说梦想是马，那么我们就需要抓住梦想的缰绳，找到方向，加速驰骋。爱国和报国的信念就是我们梦想的缰绳，古往今来，多少仁人志士为了爱国报国前仆后继，他们用生命铸成了中华民族的不倒长城，他们用热血染成了中华民族的鲜红旗帜。想起爱国报国，我们仿佛看到岳飞在战场上高举精忠，文天祥在狱中延续丹青，仿佛看到张自忠横刀立马，杨靖宇挥斥峥嵘；先烈们为我们指明了中国梦的方向，我们更应该延续我们的梦想，紧握梦想的缰绳，让爱国之心长存，让报国之心长青，才能让梦想之门长开。 实现中国梦就需要我们握紧梦想的双桨。 实现我们的梦想就需要坚强的意志和毅力，任何道路都会有坎坷和挫折，实现理想的道路更不是一帆风顺，无数的困难和险阻会阻挠
我们的梦想，无数的选择和诱惑会改变我们的梦想，而无数的打击和失败会气馁我们的梦想。要想成功实现梦想，就需要我们紧握梦想的双桨，齐心协力，奔向成功。如果说梦想是船，那么意志和毅力就是船的双桨，握桨快行，可以接近梦想；搁桨不走，只能望洋兴叹。邓小平为了改革开放历经经三上三下，仍然矢志不渝地坚定梦想，终于取得了改革的成功；邓稼先为了强国之梦历经艰苦卓绝，仍然矢志不渝地坚定梦想，终于实现了我国自有核技术的成就。所以说梦想需要坚强的意志和毅力，“不弛于空想，不鹜于虚声”，一切尽在行动中。 实现中国梦就需要我们补充文化的能量。 邓小平同志说：“科学技术是第一生产力”，当今世界，任何事业没有先进的科学技术做支撑都很难取得进步，我们年轻人的梦想更是如此，如果没有始终不断地吸收先进的科学知识，在实现成功的道路上，我们就显得力不从心；而有了知识储备，就可以如借东风。如果说梦想是车，那么科学和文化就是能量，有了能量，梦想之车全速前行，失去能量，梦想之车不再启动。历史上我中华民族闭关锁国，导致科学技术得不到学习和推广，在同列强的斗争中，屡战屡败深受凌辱；后来我们站起来了，尊重知识尊重科学，有了自己的火箭卫星和自己的导弹核弹，我们才站直腰板，成了自己的主人。可见，梦想需要知识，需要我们不断地学习和创新。 每个年轻人的梦想就是报效国家，所有年轻人的梦想合起来就是我们民族复兴的中国梦，不知不觉中我发现我的梦想早已同国家的梦想联系起来，而且紧密不可分离。我们经历了辉煌的古代文明，屈辱
调查问卷分析报告
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学生导学案使用情况问卷调查分析报告 朱丽静 在课改的背景下，从改变教学方式入手，改革课堂模式，试行导学案，在实践中探索，在探索中完善，如今已在学校全面推开。通过近半年使用导学案教学，学生已基本上学会使用导学案完成课堂任务，针对学生在导学案使用的情况和存在的问题进行调查，对调查的结果我进行分析： 一、调查对象基本情况 学生调查对象为高一年级各班学生，主要采用问卷调查的形式，发下问卷40份，回收问卷40份，全部为有效答卷。调查学生素质层面广，数据反馈真实可信。 二、调查结果统计与分析 40份问卷中有两个学生认为导学案没有用，其他学生都认为有所帮助，有部分学生提出了有效的编写意见。 三、通过以上的数据分析，得出以下结论： 1．有95%的学生赞同使用导学案；能课前主动预习的学生达60%；能按老师要求认真完成导学案的预习部分有63%；认为自己学习习惯、学习能力进步的有70%；听课效率提高的有84%。但是能做到日日清，在导学案上记笔记、学后记的比例仅有56%左右；教师检查导学案的约90%。 2．在使用导学案后，预习有任务有要求了、能真的预习了，预习时会标记、概括大意了，能找出自己不会的问题了。自己完成作业的能力提高了、自信了。小组讨论时敢说自己的做法了、愿意参与了。课上敢展示、敢发言了。学生对自己的成绩提高更有信心了，习惯变好了。优等生的优势更大，学困生也积极参与学习了。 3．从学生对老师们的要求上可看出，很想得到更多的自主学习、展示自己的机会，要求公平、公正；很想得到老师的方法指导和恳切的赞许。“老师你讲的那么快，还都讲一遍，我跟不上”，“老师你只对答案不是太好吧”，“老师你在课上尽量减少使用导学案的时间”，“老师你给介绍相应学科的自
中国梦我的梦演讲稿400字
中国梦我的梦演讲稿400字 篇一 尊敬的各位评委，亲爱的同学们： 大家上午好！我是来自祁县中学校高一年级的参赛选手李沁，今天我演讲的题目是《中国梦，我的梦》。 梦想，是一个人生活的动力，梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始；梦想，锲而不舍。中华民族五千年的历史传承着一个长梦，几经沉浮，时至今日汇聚成了一个梦——中国梦。 翻看中国的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲，那一串串的科技之光在世界的各个角落熠熠发光；我们无一不对先贤青少年时期的中国梦去仰望：*"指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯"，*"面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄"，周树人"寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕"；我们无一不对革命先烈的精神所打动，他们抛头颅，洒热血，不畏强敌，保家卫国，绝不容他人染指。
中国梦，我的梦。"墙角数枝梅，凌寒独自开"，我想做一朵梅花，傲立雪中，不屈不挠，自强不息。曾经为了中考，操场上的挥汗如雨，考场上跃动的笔杆。今日站在这里，成为祁县中学实验班的一员，继续追逐我的大学梦。古人云："行胜于言"。月已高悬，夜已人静，仍有挑灯苦读，思想之花穿行于夜空，几何图案填充星宿，梦的翅膀到我飞行。认真，勤奋，坚持，顽强，把握高中生活，珍惜一点一滴，是我的梦，也是我们的梦。我们用汗水浇灌梦想之花，让它开放，散发芳香。是的，我们正在一步一步的绘着中国梦。试问：少年无梦，国哪有梦？少年无志，国哪有志？少年不强，国哪能强？ 地平线上冉冉升起的太阳，如我们；海上掀起的层层浪花，如我们；那愈燃愈旺的火焰，如我们，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。让梦如黑夜中的星星，指引我们前行；让梦如火，照亮前方的路；让梦如光，绽放无限魅力。 当今世界，经济全球化，科技高速发展，竞争力不断加强。中国梦，让中国强大，让中国发展，让中国雄鸡挺起胸膛，让亚洲雄风吹遍世界。为此，让我的梦，让我们的梦，共同点燃中国梦，让我们用知识开启圆梦引擎，用品格筑牢圆梦基石。
我的梦中国梦共6篇
我的梦，中国梦（共6篇） 中国梦﹒我的梦（1） “少年智，则中国智；少年强，则中国强；少年进步，则国进步！”中国梦包孕着、寄托着每一个青少年的崇高理想，青少年是实现伟大复兴的希望，无数个青少年的梦想都是中国梦最璀璨的篇章。 人人都有梦想，可是，梦想是什么呢？在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鸭，是奶奶温暖的怀抱；在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念；在阿兰﹒约翰逊眼里，梦想是不断地创新最快纪录…… 梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望；梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定、走向成功；梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。只有经过辛勤劳动与付出，并且脚踏实地，才能实现梦想。 他用自己的努力，进入了他的理想大学，他被中山大学录取，这是多么不容易的事啊!有一位名人说得好：“成功就是失败而不放弃”。只要我们不放弃，每个人都会实现自己的梦想。 人们都说：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步！”我们是祖国的花朵，从小就应当有一个梦想，为这个梦想而努力加油，长大才能真正为祖国争光，让祖国为我们而骄傲！我也有一个伟大的梦想：长大当一名宇航员，为祖国的航空航天事业做出贡献，帮祖国探索更多的宇宙奥秘，让中国成为世界的强国……
同学们，让我们为我们的中国梦加油吧！ 中国梦，我的梦（2） 梦想，一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活便平淡如水。因为我相信，梦想是船只的发动机，是推动着小船前进的动力，尽管小船在小海中要经历大风大浪，但最终还是会到达成功的彼岸。 而我，至少有一个梦想，那就是长大后，要成为一个优秀的女警。尽管我没有太多过人之处，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。 以前，每当我看到电视机上优秀的警察打击了一个又一个犯罪团伙，老百姓拍手叫好时，每当人们每天行走在安全的街道时，我们要感谢的就是人民警察。人民警察为人民，是他们，保障了人民安全，更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。 因此，我想成为一个优秀杰出的女警，成为一个对国家有贡献的人。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，当我在学习上遇到困难时，它会提醒我要努力克服；当我碰到到挫折时，它会激励我继续前进，不再退缩，指引我通往胜利的顶峰，因为它已经深深扎根于我的心中。中国梦，我的梦，我会为之而奋斗！