浙江农林大学概率论与数理统计历年试卷

浙江林学院 2008 - 2009 学年第 一 学期考试卷(A 卷）

课程名称 概率论与数理统计 课程类别： 必修 考试方式： 闭卷

注意事项：1、本试卷满分100分。

2、考试时间 120分钟。

1．设A 与B 为两随机事件，下列命题不正确的是 （ C ） （A ）若A 与B 相互独立；则B A 与也相互独立 ； （B ）若A 与B 相互独立；则)()(A P B A P =； （C ）若A 与B 互斥，则B A 与也互斥； （D ）若)()()(B P A P B A P =；则A 与B 相互独立.

2．已知为的取值范围则 P(AB),8.0)(,7.0)(==B P A P ( A ) (A)[0.5, 0.7] (B)[0, 0.7] (C) [0,1] (D)[0, 0.8]

3．)()()(Y E X E XY E =是X 与Y 相互独立的 （ A ） （A ）必要而非充分条件； （B ）充要条件；

（C ）充分而非必要条件； （D ）既非充分也非必要条件

4．设321,,X X X 来自总体),(2

σμN 的样本，则μ的最有效的无偏估计量是（ B ）

（A ）

312141X X +； （B ）)(31

321X X X ++ （C ）;535151321X X X ++ （D ）3214

1

4121X X X ++；

5．设X 与Y 相互独立,X ~)2,1(N ,Y ～)1,0(N ，则32+-=Y X Z 的概率密度为 （ A ） （A ）18

)5(2

231)(--

=

z e

z f π

； （B ）54

)5(2261)(--

=

z e

z f π

；

学院： 专业班级： 姓名： 学号：

装 订 线 内 不 要 答 题

（C ）18

)2(2231)(--

=

z e

z f π

； （D ）60

)5(2301)(--

=

z e

z f π

6.设Y X 与相互独立 且服从相同分布，设Y X V Y X U -=+=, ，则V U 与必然 （ D ） （A ）独立； （Ｂ）不独立； （Ｃ）相关； （Ｄ）不相关

7．对于假设2

0212

020:,:σσσσ≠=H H ，采用2χ统计量，显著性水平为α，则

0H 的拒绝域为 （ C ）

（A ）),(),0(122+∞-ααχχ ； （B ）),(),0(21222+∞-ααχχ （C ）),(),0(222

12

+∞-αα

χχ

（D ）),(22212ααχχ-

8．设X ~)4.0,10(B ， 则)(2X E = （ D ） （A ）16； （B ）4 ； （C ）20； （D ）18.4 二、填充题（每题3分，共33分）

1．设袋中有6个白球3个黑球1个红球，每次从中任取一球，取出的球不再放回，则第三次取到白球的概率是 0.6 。

2．甲，乙，丙三人同时独立地破译一份密码，已知三人能译出的概率分别为0.4，0.5，0.6则密码能译出的概率为 0.88 。

3．已知)()(B A P AB P =，且P （B ）=0.64 ，则P （A ）= 0.36 。 4．已知)(,5.0)(,8.0)(),()(B A P B P A P A P B A P 则且=== = 0.9 。 5．设X 、Y 相互独立，X ～)5(π，Y ～[]4,2U ，则D （X-3Y+１）= 8 。

6．设某试验成功的概率为0.8，现独立地进行该试验3次，则至少有1次成功的概率为 0.992 ，

7．已知4

1)25(,5)(=<-=X P X E 且，由切比雪夫不等式估计

(X D 3≥ 。

8．当总体方差2

σ已知时，要检验假设0100:,:μμμμ<≥H H ，可采用U 统计量， 若显著水平为α，则0H 的拒绝域为 U u α<- 9、设X ～Y N ),1,3(～)9(2

χ且Y X 与相互独立，则 Y

X )

3(3-～ (9)t 。（写出

分布及自由度）

10、设样本4321,,,X X X X 来自总体),0(2

σN ，则2

342

21)

()(X X X X -+服从 (1,1)F （写出分布及参数）

11．设X 的分布函数???

??≥-<=1

,1

11,0)(2x x

x x F ，则)(X E = 2 。

三、(7分)袋中有8个球，其中5个红球3个白球，从中任取3球，设X 为所取3球中的红球数，求(1) X 的分布律，(2) X 的数学期望和方差。 解：(1)X 的分布律

(2)105()56i i

E X x P ==

∑, 22

225()56

i i E X x P ==∑

2222251051575

()()()()0.50256563136

D X

E X EX =-=

-==

四、(7分)设随机变量X 的密度为???<<-=其它,

0,

20),2()(2x x x A x f ，

求(1)常数A ，(2))41(<

(X D X E

解：（１）由

()1f x dx ∞

-∞

=?

得A ＝3

4

（２）)41(<

2131(2)42

x x dx -=? （3）22

03()()(2)14E X xf x dx x x x +∞-∞==?-=??

22222036

()()(2)45

E X x f x dx x x x +∞-∞==?-=??

22()()()D X E X EX =-=1

5

五．（10分）设(,)X Y 的联合密度函数

??

?<<<<+=其它,

02

0,20),(),(y x y x k y x f (1) 求常数k ； （2）求关于X 及关于Y 的边缘密度函数； （3）X 与Y 是否独立？说明理由； （4）求)(X D ；（5）求)1,1(<

22

1(,)()2(1)8f x y dxdy dx k x y dy k x dx k ==+=+=???

??

所以18k =

（２）关于X 的边缘密度函数为

2

0()1),02,028()(,)0,0,

X x y x dy x x f x f x y dy +∞

-∞

++??≤≤≤≤??==????????

（４＝其它其它 同理，关于关于Y 的边缘密度函数为

2

0()1),02,028()(,)0,0,

x y dx y y f y f x y dx +∞

-∞

++??≤≤≤≤??==????????

Y （y ４＝其它其它 （３）因为(,)()()X Y f x y f x f y ≠?，所以X Y 与不相互独立 （４）20

(1)7()()46X x E X xf x dx x dx +∞

-∞

+==?=?

?

2

2

2

20

(1)5()()43X x E X x f x dx x dx +∞

-∞+==?=?? 2254911

()()()33636

D X

E X EX =-=

-= （5）)1,1(<

()()()88828D

x y dxdy dx x y dy x dx +=+=+=?????

六．(6分)设总体X 的分布律为： 2,1,0,!

)(==

=-x x e x X P x λ

λ

其中0>λ, 若已取得样本观测值x 1,x 2，…x n ,求参数λ的极大似然估计值

略

七．(7分)从甲、乙两个砖瓦厂中各取8块砖进行抗断强度试验，得样本资料如下：

甲厂：6

.3,4.322

11==s x 乙厂：4

.4,6.332

22==s x

设两厂砖的抗断强度都服从正态分布，且两总体方差相等 ，试检验甲厂砖的平均抗断强度是否显著高于乙厂？（取14.2)14(76.1)14(,05.0025.005.0===t t α） 解： 012

112::H H μμμμ≤>

128,0.05n n α===，

由题意，采用统计量T =

0H 的拒绝域：120.05(2)(14) 1.76T t n n t α>+-==

2w S =

=

现在T =

1.2=-<0.05(14) 1.76t = 故接受0H ，认为甲厂砖的平均抗断强度未显著高于乙厂

八．（6分）在单因素方差分析中，因子A 有四个水平，每个水平各做4次重复试验，请完成下列方差分析表，并在显著性水平α=0.05下对因子A 是否显著作出检验 （ 49.3)12,3(05.0=F ）

结论：由于 4.73A F =>49.3)12,3(05.0=F

所以因子A 对试验结果有显著影响。 九．（8分）在研究某商品的需求量y 与价格x 之间关系的试验中，得样本资料如下:

10=n ，

25,

25==∑∑i

i

y

x

，

28.672

=∑i

x

，

68.742=∑i

y

33.55=∑i

i y

x

（1） 求y 关于x 的一元线性回归方程，

（2） 作线性回归显著性检验（32.5)8,1(05.0=F ） （3） 计算样本相关系数r 解： 2.5,

2.5x y ==

2

2267.2810 2.5 4.78xx i S x nx =-=-?=∑

55.3310 2.5 2.57.17xy i i S x y nxy =-=-??=-∑，7.17 1.5

4.78

xx xy S b

S -===- 2.5 1.5 2.5 6.25,a y bx =-=+?= 回归方程为 6.25 1.5y x =-

（２）2

2274.6810 2.512.18T yy i S S y ny ==

-=-?=∑

2

10.755, 1.425R xy xx e T R S S S S S S ===-=

(2)60.38R e F n S S =-=>0.05(1,8) 5.32F =，认为回归关系显著

（３）计算样本相关系数r 0.94S =

=-

高校内电子商务物流服务质量提升策略[开题报告]

本科生毕业设计（论文）开题报告（含文献综述） （ 2015 届） 题目：高校内电子商务物流服务质量 提升策略分析——以浙江农林 大学暨阳学院为例 学生姓名叶丹 学号 201108450608 专业班级电子商务111 系名称经济管理系 指导教师张哲 2014年12 月08日

一、选题依据（研究目的与意义） 随着电子商务的迅猛发展，网购消费的激增，技术门槛的低下，带来了快递业的爆发式增长。越来越多的高校大学生加入到网购大军，高校快递市场也随之繁荣。但目前许多高校外围和内部的快递企业的运营方式仍存在诸多问题。高校快递服务存在管理不规范、服务质量不高等问题，高校快递服务模式五花八门，整个行业都出于摸索尝试阶段。 由于很多高校考虑到学校安保问题，物流公司人员被挡在了高校校园之外，更不可能进入宿舍区，只能在高校校门口设立“地摊式”收发点，使得高校师生取件不便，普遍对物流公司的服务表现出不满。为应对高校校园内物流“最后一公里”难题，各大物流公司纷纷在高校校园内设立快递收发室。但高校校园内的快递收发室普遍采用的是粗放的管理方式和人工作业，工作效率不高且常常发生差错。师生取件时间相对集中在放学的时间段，每次取件都会遇到人群拥堵问题，或者是错过了取快递的时间点。 目前国内外学者对高校内电子商务物流服务的研究成果已经比较丰富，也提出了一些快递服务模式，如校企合作模式，自动提取柜模式，这些模式也在很多大学校园内开始运营，但是这些模式在发展推广的过程中面临着许多问题。比如对于贵重的快件，自动提取柜是否合适，快件的安全如何保障？学者们的研究过于主观化，缺少实际调查。 本文以浙江农林大学暨阳学院为例，调查分析高校内电子商务物流服务现状，及高校内消费者对电子商务物流的需求，试图为高校内电子商务物流服务质量的提升提出自己的见解。

2012浙江省“民生民意杯”首届大学生统计调查方案设计大赛结果公示

浙江省“民生民意杯”首届大学生统计调查方案设计大赛 结果公示 浙江省“民生民意杯”首届大学生统计调查方案设计大赛共有来自全省 68所学校（含独立学院）的400个作品报名参赛。经过初赛和复赛两轮双向 匿名的网评，共有81个作品入围决赛。决赛于2012年11月16日至17日在 浙江工商大学下沙校区举行。本届竞赛共有33个作品获得一等奖、60个作 品获得二等奖，100个作品获得三等奖。 现将本届竞赛结果进行公示（见附件一和附件二）。若有异议，请在公示 期内向省教育厅大学生学科竞赛委员会或浙江省统计调查方案设计大赛组委 会反映。任何学校和个人均可通过来信、来电、来访的形式反映意见和情况。 以学校名义反映意见和情况的应加盖学校教务处公章；以个人名义反映问题 的提倡署本人真实姓名，以便进一步了解情况和反馈意见。 公示时间为7个工作日，即2012年11月19日至11月27日。 请相关学校领队、指导教师及参赛队员认真核对指导教师姓名、参赛学 生姓名及排序等相关信息。如有出入，请将修改申请加盖学校教务处公章邮 寄至竞赛秘书处。公示结束后竞赛秘书处将打印证书寄各参赛学校教务处。 省教育厅大学生学科竞赛委员会受理电话：（0571）88008979 省统计调查方案设计大赛组委会受理电话：（0571）28877227 28008088 传真：（0571）28877204 通信地址：杭州市下沙高教园区学正街18号浙江工商大学教务处（综合 大楼305房间）。邮编：310018 浙江省统计调查方案设计大赛组委会 2012年11月19日 1

附件一：浙江省“民生民意杯”首届大学生统计调查方案设计大赛本科组获奖名单 2

浙江农林大学暨阳学院2018-2019学年第一学期考试卷(A

浙江农林大学暨阳学院 2018 - 2019 学年第 一 学期考试卷（A 卷） 课程名称： 工程热力学 课程类别： 必修 考试方式： 闭卷 适用专业： 注意事项：1、本试卷满分100分。 2、考试时间 120分钟。 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的选项填在题后的括号内。每小题2分，共16分） 1. 若已知工质的表压力P g =0.07 MPa,环境压力P a =0.1 MPa 。则工质的绝对压力为 。 ( ) A. 0.03 MPa B. 0.17 MPa C. 0.07 MPa D. 0.1 MPa 2. 简单可压缩热力系的准平衡过程中，若工质的压力降低，则 。 ( ) A. 技术功为正 B. 技术功为负 C. 体积功为正 D. 体积功为负 3. 理想气体可逆定温过程中 。 ( ) A. q =0 B. Δh =0 C. W t =0 D. W =0 4. 工质经历一个不可逆循环后，其熵的变化量 。 ( ) A. ΔS ＞0 B. ΔS ＝0 C. ΔS ＜0 D. ΔS ≥0 5. 饱和蒸汽经历绝热节流以后，变成 。 ( ) A. 湿饱和蒸汽 B. 饱和水 C. 过热蒸汽 D. 未饱和水 6. 若再热压力选择适当，则朗肯循环采用再热后 。 ( ) A. 汽耗率上升，热耗率下降 B. 汽耗率下降，热耗率上升 C. 汽耗率与热耗率都上升 D. 汽耗率与热耗率都下降 7. 活塞式压气机的余隙容积比是指余隙容积与 之比。 ( ) A. 滞胀容积 B. 有效容积 学院： 专业班级： 姓名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题

浙江农林大学食用菌复习题与答案

《食用菌生产技术》试卷一 一、名词解释：（每个4分，共20分） 1、菌种：是指能够进一步繁殖的纯的菌丝体。 2、初生菌丝：是由孢子萌发形成的单核菌丝，又称一级菌丝。 3、代料栽培：在食用菌生产中，用农作物秸杆、废料等代替段木进行栽培的一种食用菌栽培形式，如袋料、畦床栽培。 4、无菌操作：采用物理、化学的方法，将环境、用具中的杂菌彻底杀灭，使之形成无菌的状态，在这种无菌的条件下进行食用菌生产操作称无菌操作。 5、灭菌：采用物理或化学的方法杀灭所有微生物（杂菌）的操作。 二、填空：（每空1分，共16分） 1、按食用菌的生活方式不同，可将其分为__寄生型___、腐生型______、__共生型____，三种类型，大部分食用菌属于腐生型_____。 2、菌种保藏在生产中应用最多的是_低温____保藏法，保藏温度为0到4_____度。 3、食用菌的营养物质种类繁多，根据其作用和性质可能分为_碳源____、__氮源___、无机盐_____、__生长因子___。 4、食用菌菌丝体，生长阶段和子实体生长阶段对环境条件要求呈现出一定规律性，对温度要求一般是前_高____后___低__，对湿度、光线、氧气要求一般是前___低__后_高____。 5、在菌种分离过程中多采用_组织分离____法，对菌肉肥厚的子实体多采用__菌内___组织进行分离进行接种； 三、判断题：（每个２分，共16分） 1、一般来说，食用菌是属于耐高温，怕低温的生物。（） 2、食用菌菌丝体阶段和子实体阶段适宜温度相同。（） 3、人们通常所指的菌种，实际上就是指经过人工方法培养的纯菌丝体。（） 4、食用菌菌丝体生长阶段在黑暗或弱光下均可生长良好，而子实体形成阶段必需有散射光的刺激。（） 5、利用紫外线杀菌时在黑暗条件下使用比白天使用杀菌效果好。（） 6、鸡腿菇菌丝体具有不覆土不出菇的特点。（） 7、在灭菌的时为防止高温季节培养料发酵变酸无论是常压还是高压灭菌在开始烧火时都应旺火猛攻。（） 8、食用菌生产中，只有双核菌丝才具有结实性。（） 四、问答题：（48分） 1、食用菌菌种保藏原理、目的和方法？（8分） 2、试述金针菇的栽培技术要点？（10分） 3、试述堆料、发酵的机理、方法及注意事项？（10分） 4、香菇袋料栽培的主要步骤？（10分） 5、生料栽培平菇在气温较高季节如何进行发菌管理？以防出现杂菌污染？（10分）

2015年浙江农林大学生物化学考研真题

2015年浙江农林大学生物化学考研真题 一、名词解释（每题3分，共30分） 1．必需氨基酸； 2．超二级结构； 3．Tm值； 4．米氏常数； 5．氧化磷酸化； 6．变构调节； 7．尿素循环； 8．内含子； 9．反密码子； 10．半保留复制 二、填空题（每空格1分，共20分） 1．GSH的中文名称是（1），它的活性基团是（2），它的生化功能是（3）。2．一个α-螺旋片段含有180个氨基酸残基，该片段中有（4）圈螺旋？该α-螺旋片段的轴长为（5）。 3．两类核酸在细胞中的分布不同，DNA主要位于（6）中，RNA主要位于（7）中。4．酶具有（8）、（9）、（10）和（11）等催化特点。5．酶促动力学的双倒数作图（Lineweaver-Burk作图法），得到的直线在横轴的截距为（12），纵轴上的截距为 (13) 。 6．（14）抑制呼吸链的部位为NADH和CoQ之间，（15）抑制呼吸链的部位为Cytb和Cytc1之间。 7．蛋白质的生物合成是以（16）作为模板，（17）作为运输氨基酸的工具，（18）作为合成的场所。 8．在嘌呤核苷酸的合成中，腺苷酸的C-6氨基来自（19）。 9．欲使某一酶促反应速度等于Vmax的20%，此时底物浓度应是此酶Km值的（20）倍。三、单项选择题（每小题1分，共20分） 1．构成多核苷酸链骨架的关键是（）。 A．2′，3′-磷酸二酯键 B．2′，4′-磷酸二酯键 C．3′，4′-磷酸二酯键 D．3′，5′-磷酸二酯键 2．蛋白质的一级结构是指（）。 A．蛋白质氨基酸的种类和数目 B．蛋白质中氨基酸的排列顺序 C．蛋白质分子中多肽链的折叠和盘绕 D．包括A,B和C 3．持蛋白质二级结构稳定的主要作用力是（）。 A．盐键 B．疏水键 C．氢键 D．二硫键 4．含有稀有碱基比例较多的核酸是（）。 A．胞核DNA B．线粒体DNA C．tRNA D． mRNA 5．参加DNA复制的酶类包括：⑴ DNA聚合酶Ⅲ；⑵解链酶；⑶ DNA聚合酶Ⅰ；⑷RNA聚合酶（引物酶）；⑸ DNA连接酶。其作用顺序是（）。 A．⑵→⑶→⑷→⑴→⑸ B．⑵→⑷→⑴→⑶→⑸ C．⑷→⑵→⑴→⑶→⑸ D．⑷→⑶→⑵→⑴→⑸

浙江农林大学微生物学复习资料

微生物学复习资料 绪论微生物与人类 1.人类迟至19世纪中叶才真正认识微生物世界，其中的障碍有哪些？它们是如何被克服的？ 各举例说明之。 答：人类认识微生物世界中遇到的障碍以及被克服的相关例子如下： （1）个体微小。列文虎克利用其自制的显微镜，克服了肉眼的局限性，首次观察到多种微生物的个体形态。 （2）外貌不显。主要由科赫学派克服的，他们创立了许多显微镜技术，染色技术、悬滴培养技术和显微摄影技术，使人们对细菌等的外貌能清楚地观察到。 （3）杂居混生。由科赫等人发明的明胶和琼脂平板分离微生物纯种的方法，克服了微生物在自然界中的杂居混生状态，从而进入了研究微生物纯培养阶段。 （4）因果难联。把微生物作用的因果联系起来的学者很多，如巴斯德提出了活的微生物是传染病、发酵和腐败的真正原因；科赫提出了证明某病的病原菌的“科赫法则”等。 2.微生物学发展史如何分期？各时期的时间、实质、创始人和特点是什么？我国人民在微生物学发展史上占有什么地位？有什么值得反思？ 答：（1）微生物学发展史的分期以及各时期的时间、实质、创始人和特点如下：①史前期（约8000年前～1676年）——朦胧阶段 a．代表人物：各国劳动人民。 b．特点：未见细菌等微生物的个体；凭实践经验利用微生物的有益活动进行酿酒、发面、制酱、娘醋、沤肥、轮作、治病等。 ②初创期（1676～1861年）——形态描述阶段 a．代表人物：列文虎克。 b．特点：自制单式显微镜，观察到细菌等微生物的个体；出于个人爱好对一些微生物进行形态描述。 ③奠基期（1861～1897年）——生理水平研究阶段 a．代表人物：巴斯德和科赫。 b．特点：微生物学开始建立；创立了一整套独特的微生物学基本研究方法；开始运用“实践-理论-实践”的思想方法开展研究；建立了许多应用性分支学科；进入寻找人类和动物病原菌的黄金时期。 ④发展期（1897～1953年）——生化水平研究阶段 a．代表人物：E.Büchner。 b．特点：对无细胞酵母菌“酒化酶”进行生化研究；发现微生物的代谢统一性；普通微生物学开始形成；开展广泛寻找微生物的有益代谢产物；青霉素的发现推动了微生物工业化培养技术的猛进。 ⑤成熟期（1953年～至今）——分子生物学水平研究阶段 a．代表人物：J.Watson和F.Crick。 b．特点：广泛运用分子生物学理论和现代研究方法，深刻揭示微生物的各种生命活动规律；以基因工程为主导，把传统的工业发酵提高到发酵工程新水平；大量理论性、交叉性、应用性和实验性分支学科飞速发展；微生物学的基础理论和独特实验技术推动了生命科学各领域飞速发展；微生物基因组的研究促进了生物信息学时代的到来。 （2）我国人民在微生物学发展史上占有的地位与反思

2015年浙江农林大学信息技术基础考研真题

2015年浙江农林大学信息技术基础考研真题 一、单选题（50题，每题1分，共50分） 1、下列对第一台电子计算机ENIAC的叙述中，（）是错误的。 (A)它的主要元件是电子管 (B)它的主要工作原理是存储程序和程序控制 (C)它是1946年在美国发明的 (D)它的主要功能是数学计算 2、ASCII码是一种对（）进行编码的计算机代码。 (A) 汉字 (B) 字符 (C) 图象 (D)声音 3、杀毒软件能够（）。 (A)消除已感染的所有病毒 (B)发现并阻止任何病毒的入侵 (C)杜绝对计算机的侵害 (D)发现病毒入侵的某些迹象并及时清除或提醒操作者 4、ROM的意思是（）。 (A)软盘存储器 (B)硬盘存储器 (C)只读存储器 (D)随机存储器 5、计算机感染病毒后，症状可能有（）。 (A)计算机运行速度变慢 (B)文件长度变长 (C)不能执行某些文件 (D)以上都对 6、Windows的文件夹组织结构是一种（）。 (A)表格结构 (B)树形结构 (C)网状结构 (D)线形结构 7、ISO/OSI是一种（）。 (A)网络操作系统 (B)网桥 (C)网络体系结构 (D)路由器 8、使计算机正常工作必不可少的软件是（）。 (A)数据库软件 (B)辅助教学软件 (C)操作系统 (D)文字处理软件 9、十进制数124转换成十六进制数是（）。 (A) 7AH (B) 7CH (C) 6FH (D) 73H 10、下面几组设备中包括了输入设备、输出设备和外存储设备的是（）组。 (A)显示器、CPU和ROM (B)磁盘、鼠标和键盘 (C)鼠标、绘图仪和光盘 (D)磁带、打印机和调制解调器 11、在Internet中用于文件传送服务的是（）。 (A)FTP (B)E-mail (C)Telnet (D)WWW 12、TCP/IP是Internet事实上的国际标准，根据网络体系结构的层次关系，其中传输层使用 TCP协议，（）使用IP协议。 (A)应用层 (B)物理层 (C)网络层 (D)链路层 13、下列对PowerPoint的主要功能叙述不正确的是（）。 (A)课堂教学 (B)学术报告 (C)产品介绍 (D)休闲娱乐 14、在计算机内部，计算机能够直接执行控制的程序语言是（）。 (A)汇编语言 (B)C++语言 (C)机器语言 (D)高级语言 15、启动Windows系统，最确切的说法是（）。 (A)让硬盘中的Windows系统处于工作状态 (B)把软盘中的Windows系统自动装入C盘 (C)把硬盘中的Windows系统装入内存储器的指定区域中 (D)给计算机接通电源 16、计算机能直接执行的指令包括两个部分，它们是（）。 (A)源操作数和目标操作数 (B)操作码和操作数

浙江农林大学岩石与土壤复习资料(土壤学)重点

岩石与土壤学资料 第一章绪论 1.土壤概念 土壤是一种自然体，他是在母质、气候、生物、地形和时间5个自然因素综合作用下形成和发展起来的，并且也受人类活动的影响，有它本身的发展规律和特性。 2.土壤肥力 土壤肥力是指土壤能过够在多大程度上满足植物对于来自土壤的生活要素（即水分、养分、空气和热量）需求的能力。 3.土壤学在农业可持续发展中的地位和作用 （1）土壤是农业生产的场所。壤能持续协调地提供农作物生长所需的各种土壤肥力因素，保持农产品产 量与质量的稳定与提高。 1）营养库的作用 2）养分转化和循环的场所：无机养分的有机化，有机质的矿质化，养分元素的释放和散失，元素的结合，固定和归还 3）雨水的涵养作用占土壤水的1%-5% 4）生物的支撑作用：植物根系的机械支撑，土壤动物和微生物生存的场所 5）稳定和缓冲环境变化的作用：环境变化的缓冲功能，污染物的“过滤器”和“净化器” （2）土壤是陆地生态系统重要的组成部分。 （3）土壤是最珍贵的自然资源。 第二章矿物 1.矿物、岩石、风化作用的概念 1）矿物指地壳中的化学元素在各种地质作用下形成的相对稳定的自然产物。 2）在各种地质作用下形成的，由一种或多种矿物以一定的规律结合组成的矿物集合体叫做岩石。 3）受力影响引起岩石破碎和分解的作用称为风化作用 是母质、气候、生物、地形和时间5个自然因素 母质是土壤形成的物质基础，气候决定着成土过程的水热条件，生物是形成土壤的主导因子， 4.三大岩石的常见类型 岩浆岩：酸性岩类：花岗岩、流纹岩、石英斑岩中性岩类：闪长石、安山岩、粗面基性岩类：辉岩、辉长岩、橄榄岩、玄武岩火山碎屑岩：凝灰岩 沉积岩：碎屑岩：砾岩、砂岩、粉砂岩、粘土岩：页岩、泥岩、化学岩和生物化学岩：石灰岩、白云岩 变质岩：板岩、千枚岩、片岩、片麻岩、大理岩、石英岩 第三章土壤有机质 1.土壤有机质含义

2014年浙江农林大学信息技术综合考研真题

2014年浙江农林大学信息技术综合考研真题 一、选择题（每题2分，共60分）填空题 1．数据库系统中，单个用户使用的数据视图用（）描述，它是用户与数据库系统之间的接口。 A.内模式 B.存储模式 C.外模式 D.概念模式 2．保护数据以防止未经授权或不合法的使用造成的数据泄露、更改或破坏，是指数据库的（） A.安全性控制 B.完整性控制 C.并发控制 D.故障恢复 3．要保证数据库的数据独立性，DBMS修改的是（） A.三级模式之间的两种映射 B.模式与内模式 C.模式与外模式 D.三层模式 4．根据关系模型的完整性规则，一个关系中的“主键”（） A.不能有两个属性组成 B.不能成为另—个关系的外部键 C.不允许为空 D.可以取空值 5. SQL语言具有数据操作功能，SQL语言的一次查询的结果是一个( ) A.数据项 B.记录 C.元组 D.表 6. 已知成绩关系如图所示。 执行SQL语句： SELECT COUNT（DISTINCT学号） FROM成绩 WHERE分数＞70 查询结果中包含的元组数目是（） 成绩 A.1 B.2 C.3 D.4 7．设有两个事务，其并发操作如图所示，下面评价正确的是（）

A．该操作不存在问题 B．该操作丢失修改 C．该操作不能重复读 D．该操作读"脏"数据 8. 表达式“AGE BETWEEN 18 AND 24”等价于（） A．AGE>18 AND G<24 B．AGE>=18 AND G<24 C．AGE>18 AND G<=24 D．AGE>=18 AND AGE<=24 9. 给定关系模式SCP（Snum，Cnum，P），其中Snum表示学号，Cnum表示课程号，P表示名次。若每一名学生每门课程都有一定的名次，而每门课程每一名次只有一名学生，则以下叙述中错误的是（） A．（Snum，Cnum）是唯一的候选码 B．（Snum，Cnum）和（Cnum，P）都可以作为候选码 C．关系模式SCP既属于3NF也属于BCNF D．关系模式SCP没有非主属性 10．现在只知道关系模式包含的属性和码（用下划线表示），则一定是第二范式的关系是（）A．R1{ A1，A2，A3} B．R2{B1，B2，B3} C．R3{C1，C2，C3} D．以上都不是 11．计算机网络的目标是实现（）。 A. 资源共享与数据传输 B. 文献查询 C. 信息传输与数据处理 C. 数据处理 12．管理计算机通信的规则和约定称为（）。 A. 服务 B. ISO/OSI C. 协议 D. ASP 13．下列内容中不属于Internet基本功能的是（）。 A. 文件传输 B. 远程登录 C. 电子邮件 D. 实时监测控制 14．计算机网络中可以共享的资源包括( )。 A. 硬件、软件、数据 B. 主机、外设、软件 C. 硬件、程序、数据 D. 主机、程序、数据 15．在各种交换技术中，目前使用最广泛的是( )。 A. 电路交换 B. ATM交换 C. 分组交换 D.帧中继交换

从微博到微信的高校突发事件传播——以“暨阳学院学生失踪”事件为例

从微博到微信的高校突发事件传播——以“暨阳学院学生 失踪”事件为例-新闻学 从微博到微信的高校突发事件传播——以“暨阳学院学生失踪”事件为例许译尹王凤栖 【摘要】本文主要探讨微博和微信在高校突发事件传播中的异同和优劣，以更好的服务高校，维护高校形象。 关键词高校突发事件新媒体微博微信 高校突发事件是公共突发事件的一种，在新媒体环境下极容易引起社会的广泛关注。2015 年4 月21 日，浙江农林大学暨阳学院某女生“失联”多日的消息引起了浙江高校乃至社会的广泛关注。事件的起因是，暨阳学院大二某女生于4 月17 日左右与校方及家长失去联系，随后该女生的室友通过微信朋友圈发布消息找人。消息在微信扩散后，又在新浪微博由“失联”女生的姐姐和同校学生开始扩散。于21日引起了警方和学院领导的注意，随即展开搜救行动。 一、高校突发事件概述 根据2007 年11 月1 日实施的《中华人民共和国突发事件应对法》中的界定，突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。 关于高校突发事件，根据《广东省教育系统突发公共事件应急预案》“本预案所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成师生员工身体健康严重损害，直至死亡，或是公共财产受到损失以及学校名誉受到损害的事件。” 高校突发事件是公共危机事件的组成部分，高校突发事件具有公共危机事件的共性，即难以预见、处置紧迫、危害严重和广泛影响。高校突发事件因为某

种具体或者综合原因引起，在高校或虽不在高校内，突然发生的，造成或者可能造成师生员工身体健康严重损害，直至死亡，或是公共财产受到损失以及学校名誉受到损害的事件。 二、新媒体对高校突发事件的传播 在“暨阳学院学生失踪”事件中，微博和微信分别扮演了不同的角色，类似于信息接力。首先是微信的小规模信息传播，将消息“传”出去，再由微友利用微博进行大规模信息扩散，将失联消息“散”出去。 微信对突发事件的消息源侧重于来自微信朋友圈，微信的朋友圈是基于个人交际的圈子，从朋友圈中看到的信息是属于已经加工过的二级甚至是三级信息，但是由于微信朋友圈的消息大多来自于熟悉以及相识的圈子里的人，人们对于消息的准确性判断较为客观。诚然，这也使微信的信息传播来得更为迟缓。另一方面，微博的突发事件信息源较之微信更为广泛，因而能够更快一步地将信息发布出去，提高了对突发事件信息传播的效率。 1、微信在突发事件传播中的表现 （1）微信是突发事件传播的源头 在“暨阳学院学生失踪”事件中，与微博不同，微信通过朋友圈发布事件相关信息，微信好友通过朋友圈得到消息后，随机转发，形成“点对点”的封闭式信息传播。 在突发事件的信息传递下，微信凭借其使用主体及主体之间的联系，使信息发布者首先想到是在微信中发布消息，引起小规模响应。从而打开了突发事件信息传播的闸口，形成突发事件传播的源头，给信息的大规模扩散做好铺垫。 （2）微信是突发事件传播中的“把关人”

浙江省本科高校名单(学校名称、主管部门、所在地、层次)

浙江省本科高校名单（学校名称、主管部门、所在地、层次）学校名称主管部门所在地层次 01 浙江大学教育部杭州市本科 02 杭州电子科技大学浙江省杭州市本科 03 浙江工业大学浙江省杭州市本科 04 浙江理工大学浙江省杭州市本科 05 浙江海洋大学浙江省舟山市本科 06 浙江农林大学浙江省临安市本科 07 温州医科大学浙江省温州市本科 08 浙江中医药大学浙江省杭州市本科 09 浙江师范大学浙江省金华市本科 10 杭州师范大学浙江省杭州市本科 11 湖州师范学院浙江省湖州市本科 12 绍兴文理学院浙江省绍兴市本科 13 台州学院浙江省临海市本科 14 温州大学浙江省温州市本科 15 丽水学院浙江省丽水市本科 16 浙江工商大学浙江省杭州市本科 17 嘉兴学院浙江省嘉兴市本科 18 中国美术学院浙江省杭州市本科 19 中国计量大学浙江省杭州市本科 20 浙江万里学院浙江省宁波市本科

21 浙江科技学院浙江省杭州市本科 22 宁波工程学院浙江省宁波市本科 23 浙江水利水电学院浙江省杭州市本科 24 浙江财经大学浙江省杭州市本科 25 浙江警察学院浙江省杭州市本科 26 衢州学院浙江省衢州市本科 27 宁波大学浙江省宁波市本科 28 浙江传媒学院浙江省杭州市本科 29 浙江树人学院浙江省教育厅杭州市本科 30 浙江越秀外国语学院浙江省教育厅绍兴市本科 31 宁波财经学院浙江省教育厅宁波市本科 32 浙大城市学院浙江省杭州市本科 33 浙大宁波理工学院浙江省宁波市本科 34 杭州医学院浙江省杭州市本科 35 浙江工业大学之江学院浙江省教育厅杭州市本科 36 浙江师范大学行知学院浙江省教育厅金华市本科 37 宁波大学科学技术学院浙江省教育厅宁波市本科 38 杭州电子科技大学信息工程学院浙江省教育厅杭州市本科 39 浙江理工大学科技与艺术学院浙江省教育厅杭州市本科 40 浙江海洋大学东海科学技术学院浙江省教育厅舟山市本科 41 浙江农林大学暨阳学院浙江省教育厅诸暨市本科 42 温州医科大学仁济学院浙江省教育厅温州市本科

浙江农林大学暨阳学院-本科-理工类毕业论文格式模板范文

本科生毕业设计（论文） （届） ×××系 题目： 学号： 姓名： 专业班级： 指导教师：职称： 职称： 年月日

本科生毕业设计（论文）诚信承诺书 我谨在此承诺：本人所写的毕业设计（论文）《××××××××》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了引用注释，如出现抄袭及侵犯他人知识产权的情况，后果由本人承担。 承诺人（签名）： 年月日

论文排版机器人PaperYes制作的本校论文模板 xx系 xx专业 xxx姓名指导教师：xxx 摘要：本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。各位同学可以通过此模板撰写论文，只需将自己撰写的论文内容填充到相应的标题下面就可以了，帮助同学们解决论文排版的困扰。如果有的同学不会用此模板编辑论文，可以选择PaperYes论文排版，根据您所在高校的格式要求,自动生成目录和页眉页脚,解决奇偶页难题，智能编排标题、图、表和公式,适配字体字号和段落等，10秒搞定，安全高效。 关键词：论文排版；机器人；PaperYes；论文模板

Research on PaperYes Paper Layout Technology Based on Artificial Intelligence Abstract: The main content of this paper is based on the requirement of paper format in our university, using the artificial intelligence engine of PaperYes, a paper typesetting robot, to compose the paper template. Students can use this template to write papers, just fill the content of the papers under the corresponding headings, to help students solve the problem of paper typesetting. If some students do not use this template to edit papers, you can choose PaperYes paper typesetting. According to the format requirements of your university, automatically generate directories and headers and footers, solve the odd and even page problems, intelligently arrange titles, graphs, tables and formulas, and adapt font size and paragraph, etc., 10 seconds to complete, safe and efficient. Key words: PaperYes; Layout Technology; AIrtificial Intelligence; Research; Based on;

2014年浙江农林大学信息工程学院905信息技术综合考研真题

2014年浙江农林大学信息工程学院905信息技术综合考研真题考试科目：信息技术综合 一、选择题（每题2分，共60分）填空题 1．数据库系统中，单个用户使用的数据视图用（）描述，它是用户与数据库系统之间的接口。 A．内模式 B．存储模式 C．外模式 D．概念模式 2．保护数据以防止未经授权或不合法的使用造成的数据泄露、更改或破坏，是指数据库的（） A．安全性控制 B．完整性控制 C．并发控制 D．故障恢复 3．要保证数据库的数据独立性，DBMS修改的是（） A．三级模式之间的两种映射

B．模式与内模式 C．模式与外模式 D．三层模式 4．根据关系模型的完整性规则，一个关系中的“主键”（） A．不能有两个属性组成 B．不能成为另—个关系的外部键 C．不允许为空 D．可以取空值 5．SQL语言具有数据操作功能，SQL语言的一次查询的结果是一个（）A．数据项 B．记录 C．元组 D．表 6．已知成绩关系如图所示。 执行SQL语句： SELECT COUNT（DISTINCT学号）FROM成绩WHERE分数＞70 查询结果中包含的元组数目是（） 成绩

S1 C1 80 A．1 B．2 C．3 D．4 7．设有两个事务，其并发操作如图所示，下面评价正确的是（） A．该操作不存在问题 B．该操作丢失修改 C．该操作不能重复读 D．该操作读“脏”数据 8．表达式“AGE BETWEEN 18 AND 24”等价于（）A．AGE>18 AND G<24

B．AGE>=18 AND G<24 C．AGE>18 AND G<=24 D．AGE>=18 AND AGE<=24 9．给定关系模式SCP（Snum，Cnum，P），其中Snum表示学号，Cnum表示课程号，P表示名次。若每一名学生每门课程都有一定的名次，而每门课程每一名次只有一名学生，则以下叙述中错误的是（） A．（Snum，Cnum）是唯一的候选码 B．（Snum，Cnum）和（Cnum，P）都可以作为候选码 C．关系模式SCP既属于3NF也属于BCNF D．关系模式SCP没有非主属性 10．现在只知道关系模式包含的属性和码（用下划线表示），则一定是第二范式的关系是（） A．R1{ A1，A2，A3} B．R2{B1，B2，B3} C．R3{C1，C2，C3} D．以上都不是 11．计算机网络的目标是实现（）。 A．资源共享与数据传输 B．文献查询

2014年浙江农林大学信息技术基础考研真题

2014年浙江农林大学信息技术基础考研真题 一、单选题（50题，每题1分，共50分） 1、不能作为计算机网络中传输介质的是（）。 (A)微波 (B)光纤 (C)光盘 (D)双绞线 2、在Word中，用鼠标选定整个文档的操作是（）文本选定区。 (A)四击 (B)三击 (C)双击 (D)单击 3、在计算机中应用最普遍的字符编码是（）。 (A)国标码 (B) ASCII码 (C) EBCDIC码 (D) BCD码 4、在下列存储器中，存取速度最快的是（）。 (A)软盘 (B)光盘 (C)硬盘 (D)内存 5、为达到某一目的而编制的计算机指令序列称为（）。 (A)软件 (B)字符串 (C)程序 (D)命令 6、Excel是一个电子表格软件，其主要作用是（）。 (A)处理文字 (B)处理数据 (C)管理资源 (D)演示文稿 7、以下对计算机病毒的描述，（）是不正确的。 (A)计算机病毒是人为编制的一段恶意程序 (B)计算机病毒不会破化计算机硬件系统 (C)计算机病毒的传播途径主要是数据存储介质的交换以及网络的链路 (D)计算机病毒具有潜伏性 8、配置TCP/IP参数的操作主要包括三个方面：（）、指定网关和域名服务器地址。 (A)指定本地机的IP地址及子网掩码 (B)指定本地机的主机名 (C)指定代理服务器 (D)指定服务器的IP地址 9、一个字节包含（）个二进制位。 (A)8 (B)16 (C)32 (D)64 10、（）是指专门为某一应用目的而编制的软件。 (A)系统软件 (B)数据库管理系统 (C)操作系统 (D)应用软件

11、计算机自诞生以来，无论在性能、价格等方面都发生了巨大的变化，但是下列（）并没有发生多大的改变。 (A)耗电量 (B)体积 (C)运算速度 (D)基本工作原理 12、TCP/IP是一种（）。 (A)网络操作系统 (B)网桥 (C)网络体系结构 (D)路由器 13、下面（）组设备包括：输入设备、输出设备和存储设备。 (A)显示器、CPU和ROM (B)磁盘、鼠标和键盘 (C)鼠标、绘图仪和光盘 (D)磁带、打印机和调制解调器 14、根据文件命名规则，下列字符串中合法文件名是（）。 (A) ADC*.FNT (B) #ASK%.SBC (C) CON.BAT (D) SAQ/.TXT. 15、在下列软件中，属于应用软件的是（）。 (A)UNIX (B)Word (C)Windows2003 (D)Windows XP 16、下列文件格式中，（）表示图像文件。 (A)*.DOC (B)*.XLS (C)*.BMP (D)*.TXT 17、局域网的拓扑结构最主要有星型、（）、总线型和树型四种。 (A)链型 (B)网状型 (C)环型 (D)层次型 18、URL的意思是（）。 (A)统一资源定位器 (B)Internet协议 (C)简单邮件传输协议 (D)传输控制协议 19、如果要将PowerPoint演示文稿用IE浏览器打开，则文件的保存类型应为（）。 (A)演示文稿 (B)WEB页 (C)演示文稿设计模板 (D)PowerPoint放映 20、HTTP是一种（）。 (A)超文本传输协议 (B)高级程序设计语言 (C)网址 (D)域名 21、PC机在工作中，电源突然中断，则（）全部不丢失。 (A)ROM和RAM中的信息 (B)RAM中的信息 (C)ROM中的信息 (D)RAM中的部分信息 22、关于基本ASCII码，在计算机中的表示方法准确地描述是（）。 (A)使用8位二进制数，最右边一位为1 (B)使用8位二进制数，最左边一位为1 (C)使用8位二进制数，最右边一位为0

浙江农林大学暨阳学院实习手册-1-(1)

附件2： 目录 1．浙江农林大学暨阳学院学生实习守则 2．浙江农林大学暨阳学院实习教学成绩考核基本标准（试行）3．浙江农林大学暨阳学院实习报告基本规范 4．浙江农林大学暨阳学院实习成绩鉴定表（样表） 5．实习日记

浙江农林大学暨阳学院学生实习守则 一、学生必须按教学计划的规定参加实习，并按实习教学大纲、实习教学计划的要求，完成实习任务。 二、学生在实习前必须按学院的动员要求，认真学习实习教学大纲、实习教学计划，明确实习的目的与要求、方法、和步骤，做好准备。 三、学生在实习期间，必须认真完成实习日记。并按规定时间上交实习日记、实习报告、社会调查报告等。 四、学生在实习期间，应虚心向实习单位、实习场所人员学习，加强团结，密切合作。在保证完成实习任务的前提下，积极为实习单位、地方经济社会发展提出合理化建议。 五、学生必须按规定时间到实习场所进行实习，不得迟到、早退。学生在实习期间一般不得请假，如有特殊情况，应向指导教师请假。 六、学生在集体乘车前往实习地点或返校期间，必须听从指挥和统一调度，严禁抢上抢下。学院统一安排交通工具时，不得擅自乘坐其它交通工具，个别学生需提前或推后行动的要经带队教师批准。对违反本规定的学生，指导教师有权批评制止，情节严重者应上报学院给予纪律处分。 七、学生在实习期间，必须认真实习和严格遵守所在接受实习单位的有关规章制度，特别是保安、保密、操作规程和劳动纪律等方面的制度，如有违反，指导教师视情节给予批评教育、取消实习资格或上报学院给予纪律处分。 八、学生在实习期间，必须听从指导教师的指导，有组织有纪律地参加实习，同学之间要互相关心，相互帮助。实习队根据实际情况，在实习期间制订实习公约和学习生活等方面的制度，定期检查执行情况，保证实习顺利进行。 九、在实习中，如涉及保密性质的内容或学生在实习日记本中记有保密性质的内容，实习结束时由指导教师和保密员将日记本中有关内容收齐交所在实习单位或交回学院。 十、学生在实习期间，严禁去江、河、湖、海等游泳，防止发生意外。严禁打架斗殴，如违反纪律，经批评教育不改，可令其返回学院，不予评定实习成绩，并视其性质、情节、认识态度给予纪律处分。 十一、分散实习的学生，应结合实习的具体情况和实习单位委派的指导人员做好实习进度安排等事宜并及时将计划寄回系（部）。

县域农村电子商务“内循环”模式研究——以浙江诸暨为例

品牌战略与电子商务 现代商贸工业 ２０１８年第６期８４ 一一 作者简介:边绍蕾(１９９２－) ,女,浙江诸暨人,浙江农林大学农业信息化专业硕士研究生.县域农村电子商务 内循环 模式研究 以浙江诸暨为例 边绍蕾 (浙江农林大学信息工程学院,浙江临安３１１３００ )摘一要:长期以来, 三农 问题一直处于国家工作的重要地位,而发展县域电子商务能有效推动农村经济的 发展,提高农民生活水平,缩小城乡差距.从诸暨市电商发展现状出发,提出县域农村电商 内循环 模式,并与其他县域的发展模式进行了比较.之后通过实际应用情况的分析,基于现有问题提出加强政府引导,改善发展环境,推动企业发展电子商务,电子商务专业人才的培养和引进二构建农产品标准化体系二农产品品牌化二物流配送体系构建与完善等适合本县农村电商发展的建议. 关键词:电子商务;内循环;发展建议 中图分类号:F ４９一一一一一文献标识码:A一一一一一一d o i :１０．１９３１１/j ．c n k i ．１６７２Ｇ３１９８．２０１８．０６．０３５一一近几年随着国家对 三农 的不断重视,县域农村电子商务的发展成为了政府和电商企业关注的重点,发展农村电子商务的是大势所趋.电子商务不仅将农产品的传统交易模式进行了改变,使交易变得更加高效便捷,交易成本大幅度降低,对发展农村经济二转变农业发展方式,帮助解决 三农 问题,推动农业转型升级二农村健康发展二农民持续增收,缩小城乡差距,推动城乡一体化发展的作用非常大. 我国县域电子商务的发展程度由于受到各地区地理位置二经济发展水平二信息基础设施建设等要素的影响,存在显著的区域差异.虽然各地区也出现了不少成功的案例,但更多地区的县域电子商务难以顺利开展.本文以诸暨市农村电子商务的为研究对象,提出了县域农村电商 内循环 模式,同时表明农村电子商务的发展需要理论结合实际,具体问题具体分析. １一诸暨农村电商发展现状 近几年,诸暨通过建设电子商务专业村二构建农产品电商公共服务平台二在各行政村设立村淘４S 站的方式,以本地特色农产品香榧二珍珠二茶叶等为主导产品, 逐步实现 走出去二秀出来二美起来 的互联网之路.为了更好的发展诸暨的电子商务,提升诸暨的特色农产品的知名度,打响诸暨特色产业品牌,还跟阿里与村村通等合作开展农产网络节会.而电商专业村内则聚集了大量在网上销售农产品的店铺,村内有浓厚的电商氛围,还具备电商培训点二物流配送中心等相关配套设施.此外,诸暨还以 一村一品 为主打,建立了香榧村二珍珠村二茶叶村二农家乐村等电商集聚区,希望通过集聚的方式促进电商的共同发展. ２０１７年５月, ?阿里农产品电子商务白皮书(２０１６ )?在第二届中国农产品电子商务峰会上由阿里研究院发布,在这一次的白皮书公布了全国各县农产品电商发展的前５０强,诸暨市也在此列,排名第３８位. 但实际上,诸暨的农村电商发展情况并不均衡,村与村之间有很大的发展差距.发展较好的村镇由于地理位置优越二物流便捷,还拥有一些本地的特有的土特产品,在政府的帮助支持下电子商务发展的如火如荼.而其他地处偏僻,交通不便的村镇就连信息基础设施都不一定完善,更不要说发展农产品的网上销售了.就目前的概况分析,诸暨市发展电子商务既有一定的优势,但在某些方面仍存在着欠缺,如表１所示. 表１一诸暨电商发展优势与欠缺 优势 欠缺 政府层面 政府人员二相关政策的大力支持 发展电商的思路二措施集中在拓展规模上 人才层面 与浙江农林大学强强合作,对电商专业人才进行培养运营,美工,客服,技术人员等各类电商专业人才仍不足;人才引进相关政策不够完善 物流层面基于村淘站点的县域物流体系已初步构成,县域内循环顺畅生鲜冷链物流不完善,限制了鲜活农产品跨地域流通品牌化二标准化 拥有特色农产品,特色产业,区域优势明显 农产品分布存在 散,低,少 的问题,品牌化程度低,价格竞争严重;没有明确的农产品标准化机制 ２一县域农村电商 内循环 模式２．１一内循环模式介绍 不同于城市电商依靠人才二技术为驱动力,以面向全网营销为主,县域电商是以本土商品为驱动力,以面向区域网营销为主.对于农村电商而言,要将外循环做大做强,产业集群的互联网化是唯一途径.与此同时,建立小而美的内循环,在县域内首先实现本地产品的电商化是其中关键的一环. 图１一 内循环 体系结构

2014年浙江农林大学生物化学考研真题

2014年浙江农林大学生物化学考研真题 一、名词解释（每题3分，共30分） 1．减色效应 2．蛋白质变性 3．核酶 4．底物水平磷酸化 5．竞争性抑制 6．半保留复制 7．酮体 8．冈崎片段 9．β－氧化 10．糖异生作用 二、填空题（每空格1分，共20分） 1．在DNA分子中，一般来说G-C含量高时，比重（1），Tm（熔解温度）则（2），分子比较稳定。 2．有二个或三个具有二级结构的肽段在空间相互接近，形成一个特殊的空间构象，称此为（3）。 3．酶作用的特点有（4）和（5）。 4．l mol葡萄糖彻底氧化净生成（6） mol ATP。 5．蛋白质的紫外吸收性是由其分子中所含有的（7）、（8）和（9）三种氨基酸决定的。 6．三羧酸循环的3个限速酶是（10）、（11）和（12）。 7．遗传信息的传递方向是由（13）到（14）再到（15）。 8．真核生物的核糖体为_（16）_S，当Mg2+浓度降低时，解离成_（17）_S的大亚基和_（18）_S 的小亚基。 9．线粒体外膜上活化的脂酰CoA，通过_（19）_运送机制进入_（20）_而进行β-氧化。 三、单项选择题（每小题1分，共20分） 1．嘌呤环中第4位和第5位碳原子来自（）。 A．甘氨酸 B．天冬氨酸 C．丙氨酸 D．谷氨酸 2．Tm是指（）的温度。 A．双螺旋DNA达到完全变性时 B．双螺旋DNA开始变性时 C．双螺旋DNA结构失去1/2时 D．双螺旋结构失去1/4时

3．稀有核苷酸碱基主要见于（） A．DNA B．mRNA C．tRNA D．rRNA 4．破坏α－螺旋结构的氨基酸残基之一是（）。 A．亮氨酸 B．丙氨酸 C．脯氨酸 D．谷氨酸 5．米氏常数Km是一个用来度量（）。 A．酶和底物亲和力大小的常数 B．酶促反应速度大小的常数C．酶被底物饱和程度的常数 D．酶的稳定性的常数 6．酶促反应速度为其最大反应速度的80％时，Km等于（）。 A．[S] B．1/2[S] C．1/4[S] D．0.4[S] 7．NAD+在酶促反应中转移（）。 A．氨基 B．氢原子 C．氧原子 D．羧基 8．在厌氧条件下，哺乳动物肌肉组织中积累（）。 A．丙酮酸 B．乙醇 C．乳酸 D．CO2 9．生物体内ATP最主要的来源是（）。 A．糖酵解 B．TCA循环 C．磷酸戊糖途径 D．氧化磷酸化作用10．一氧化碳中毒是由于抑制了哪种细胞色素？（） A．Cytc B．Cytb C．Cytc D．Cyt aa3 11．在脂肪酸的合成中，每次碳链的延长都需要（）直接参加。 A．乙酰CoA B．丙二酸单酰CoA C．草酰乙酸 D．甲硫氨酸12．β－氧化的酶促反应顺序为：（）。 A．脱氢、再脱氢、加水、硫解 B．脱氢、加水、再脱氢、硫解 C．脱氢、脱水、再脱氢、硫解 D．加水、脱氢、硫解、再脱氢