电工电子技术知识点

《电工电子技术》复习要点

第一章电路分析方法

一、学习内容

1.电路的基本组成及模型；

2.电路元件的定义约束及连接约束；

3.理解理想电压源和理想电流源的概念及特点；

4.基尔霍夫电流和电压定律及应用两定律分析复杂电路的方法和技能；

5.支路电流法与结点电压法；

6叠加定律和戴维南定理分析电路的步骤和适用场合及应用它们对电路进行分析和计算。

二、学习目的

1.了解电路的基本组成及各部分的作用，了解电气设备额定值及电路工作状态；

2.理解电路模型的基本概念；

3.掌握理想电路元件与实际元器件的区别；

4.理解理想电压源和理想电流源的概念及特点；

5.理解电源模型与实践电源的对应关系，熟练掌握电源模型之间的等效互换方法；

6.掌握电能与电功率概念；

7.理解基尔霍夫电流和电压定律的内容，熟练掌握应用两定律分析复杂电路的方法和技

能；

8.掌握电压、电流参考方向在电路分析中的重要性以及与电压、电流实际方向的联系；

9.掌握支路电流法与结点电压法，掌握应用这两种方法分析电路的方法和技能；

10.了解叠加定律和戴维南定理分析电路的步骤和适用场合，并能应用它们对电路进行

分析和计算。

三、自我测试

一) 单选题(在每小题列出四个备选答案中只有一个答案是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。)

1. 为电流的实际方向。( )

A.正电荷运动的方向或负电荷运动的相反方向

B.正电荷运动的相反方向或负电荷运动的相反方向

C.正电荷运动的相反方向或负电荷运动的方向

D.正电荷运动的方向或负电荷运动的方向

2.若某个元件对外只有两个联接端钮，这样的元件称为端元件。（）

A.一

B.二

C.三

D.四

3.实际电路的电路模型是由相互联结而成，它是组成电路模型的。( )

A.理想电路元件，必要元件

B.最小单元必要元件

C.理想电路元件，最小单元

D.必要元件，最小单元

4.在分析计算电路时，常可选定某一方向作为其。( )

A.任意，实际方向

B.任意，参考方向

C.固定，实际方向

D.固定，参考方向2．简述题

5.实际电气设备包括和两个部分。( ) A．电器设备联接设备 B. 电工设备并联设备

C．电器设备并接设备 D. 电工设备联接设备

6.端电压的方向规定为指向。( )

A．高电位端低电位端 B. 低电位端高电位端

C．高电压端低电压端 D. 低电压端高电压端

7.电源短路时电路的负载电阻为、电源的端电压为。（）

A.零，无穷大

B.无穷大，无穷大

C.零，零

D.无穷大，零

8.对负载而言，多个电压源串联可用一个电压源等效，其电动势为多个电压源电动势的、内阻为多个电压源各自内阻的。（）A.代数和，和 B.代数差，和

C.代数和，差

D.代数差，差

9．电路中的每一分支称为，电路中3条或3条以上的支路相联接的点称为。( ) A．支路，节点 B. 干路，结点

C．支路，结点 D. 干路，节点

10.如果两个二端网络的相同，那么，它们对二端网络的作用也就相同( ) A．伏安关系，内部电路 B. 所含电源，内部电路

C．伏安关系，外部电路 D. 所含电源，外部电路

11.题所示电路，假定E1=6V ,I1=1A时，I3的值为正值还是负值？（）

A．正值 B. 负值C．零 D. 不确定

12.如题所示，假定I2=3A,计算I3的值？（）

A．-1A B. -2A C．-3A D. -4A

13．回路是一个的电路。从回路任一点出发，沿回路循行一周（回到原出发点），则在这个方向上的电位降之和等于电位升。

( )

A．闭合，之差 B. 断开，之和

C．断开，之差 D. 闭合，之和

14.电压源模型是用和内阻R0串联来表示电源的。( ) A．电流I ，电路模型 B. 电动势E ，电压模型

C．电动势E，电路模型 D. 电流I ，电压模型

15．多个电压源可用一个电压源等效，多个电流源可用一个电流源等效。( ) A．串联，并联 B. 并联，串联

C．并联，并联 D. 串联，串联

二) 多选题(在每小题列出六个备选答案中有二至六个是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。)

1.受控电源可分为____和_____两个部分。如果控制端不消耗功率，受控端满足理想电压源（或电流源）特性，这样的受控电源称为______。（）A、控制端B、受控端C、正极

D、负极

E、理想受控端

F、理想受控电源

2.利用支路电流法选择独立的方程的原则为（）

A.对n个结点、m条支路的电路，可列出n-1个独立的结点电流方程。

B.对n个结点、m条支路的电路，可列出m-n+1个独立的回路电压方程。

C.对n个结点、m条支路的电路，可列出m-n个独立的回路电压方程。

D.对n个结点、m条支路的电路，可列出n个独立的结点电流方程。

E.对n个结点、m条支路的电路，可列出n-m+1个独立的结点电流方程。

F.对n个结点、m条支路的电路，可列出m-1个独立的结点电流方程。

3.电路如下图，下面描述正确的是（）

A.图中共有4条支路和2个结点

B.图中电路只有一个独立结点电流方程

C.图中共有3条回路

D.图中电路可以列出三个独立的回路方程

E.上面描述至少有一个不正确

4.二端网络（或元件）上电压相量与电流相量之比，称为该网络（或元件）的____。用大写字母___表示。( ) A、阻抗B、电压C、V D、Z E. I

5.当电压源开路时，电源的端电压等于____ ，电路的电流为____ ，电源的输出功率为____ 。（）

A. 电源电动势

B.正值

C. 0

D. 0

E.以上都不对

6. _____是制作厂为了使产品能在给定的工作条件下正常运行而对电压、电流、功率及其它正常运行必须保证的参数规定的正常允许值。在电路中实际测量出来的值是____ ( ) A、实际值B、超出值C、额定值D丢失值 E.最大值

三）填空题(请在每小题的空格中填上正确的答案。)

1.实际电气设备包括电工设备、联接设备两个部分。通过联接设备相互联接，形成一

个电流通路便构成一个实际电路。

2.所谓有源二端线性网络就是具有 个端线路的电路部分，其中含有电源元件。

3.当电源 时，电源开关断开、电源的端电压等于电源电动势、电路电流为零、电源输出功率为零。

4.所谓有源二端线性网络就是具有 出线端的电路部分，其中含有电源元件。

四）简答计算题

1.如下图，假定I 1= 4A ，I 2= 3A ，2R =6Ω，3R =20Ω，请计算E2的值?

2.如下图所示的电路中，R 0=1Ω,R L =49Ω,E=5V ，计算开关闭合与断开两种情况下的电压U?

3.有一直流电压源，其额定功率N P =300W ，额定电压N U =60V ，内阻0R =0.5Ω，负载电阻

L R ，其电路如下图所示。

请求：额定工作状态下的电流及负载电阻L R 的大小；

4.如下图所示电路，假定2I = -1A 、请计算3I 、2E 、1E 的值？

5．如下图所示的电路中，假定I 1=3A 、R1=2Ω，E1为正值，请判断I3为正值还是为负值？当E1=-7V 时，请问I3为正值还是为负值？

6．如下图所示的电路中，R0=1Ω,RL=49Ω,E=5V ，计算开关闭合与断开两种情况下的电压U ．

五）综合题

1.电路如下图所示，求电流I

2.有一节未知参数的电池，我们想知道其电动势及内阻，给你一个电压表和一个10Ω电阻，应如何测量，请说明方法并画出电路（电压表内阻非常大）？

3.如图所示电路中，R 1=4Ω、R 2=R 4=3Ω、R 3=R 5=6Ω、U=6V 请求I 、U 1？

四、参考答案：（可以省略提问）

一）单选题、1.A 2.B 3.A 4.B 5.D 6. A 7.C 8.A 9 A 10. C 11.D 12.A 13.D 14.C 15.A 二）多选题 1.ABF 2. AB 3..ABDE 4.AD 5. ACD 6.CA 三）填空题、1. 电工设备 2. 两个 3. 开路 4. 两个 四）简答计算题

1. 解：由节点电流法知：I 3=I 1+I 2 即I 3=4+3

I 3=7(A)

由基尔霍夫电压定律知：

E2=3R *I 3+2R *I 2 E2=20*7+6*3

E2=140+18=158(V) 答：E 2=158V

4. 解：当开关断开时，端电压U=E=5V

当开关闭合时，E=I*R0+I*RL U=I*RL

由题意知：E=5V ，R0=1Ω，RL=49Ω，带入上式得

U=4.9V

3. 解：N P =N U *N I

N I =60300=5A

N U —N I *(0R +L R )=0

RL=11.5Ω

答：额定工作状态下的电流及负载电阻RL 分别为：5A ， 11.5Ω

4. 解：I1+I3=I2 I3= -5A

由闭合回路中升降电压之和为0可得： E2-20*I3-6*I2=0 E2= -106V E1+20*I1+6*I2=0 E1= -74V

答：I3、E2、E1的值分别为-6A 、-106V 、-74V

5. 解：由回路电压法知道：E1=I1*R1+I3*R3 I3=(E1-I1*R1)/R3

当I 1=3A 、R1=2Ω时，如果E1大于6V ，I3为正，E1小于6V ，I3为负。

当I 1=3A 、R1=2Ω，E1=-7V 时，I3为负。

6. 解：当开关断开时，端电压U=E=5V

当开关闭合时，E=I*R0+I*RL U=I*RL

由题意知：E=5V ，R0=1Ω，RL=49Ω，带入上式得 U=4.9V 五）综合题

1.解：由图知，电流I 即两个电流源和一个电压源流过的电流叠加而成的， 此电路可以看成以下三个电路的叠加

I1=2*1/3=0.67A I2=2/(2+1+1)=0.5A I3=2*2/4=1A

所以I=I1+I2+I3=2.17A

2.解：测量电路如图所示，具体的测量方法说明如下：

先将开关K断开，读取电压表的读数（设为U1），该数据等于电源的电动势，所以E= U1

将开关闭合时，读取电压表的读数（设为U2）I *R0= U1–U2电压表内阻非常大，有：I = U2/10所以R0=10( U1–U2)/ U2

3.解：简化后的电路如下图所示

由上图知：

bc两点间的电阻Rbc=R3*R5/(R3+R5)=6*6/(6+6)=3Ω

ac两点间的电阻Rac=R4*(R2+Rbc)/(R4+R2+Rbc)=3*(3+3)/(3+3+3)=2Ω

由基尔霍夫电压定律知： U=I*(R1+Rac)

I=U/(R1+Rac)=6/(4+2)=1A

-U1=I*R1

U1=-I*R1=-1*4=-4V

由以上知,I=1A,U1=-4V

第二章正弦交流电路

一、学习内容

1.正弦量的几种表示方法；

2.电阻、电容、电感元件上的电压、电流关系及功率关系；

3.电阻、电容、电感元件的相量模型；

4.基本元件串联、并联组成的正弦交流电路进行分析计算；

5.提高功率因数的方法。

二、学习目的

1.了解正弦量的几种表示方法，掌握正弦量的三要素、相位差、有效值的概念；

2.掌握单电阻、电容、电感元件上的电压、电流关系及功率关系；

3.掌握电阻、电容、电感元件的相量模型；

4.掌握对由基本元件串联、并联组成的简单正弦交流电路进行分析计算；

5.了解提高功率因数的方法。

三、自我测试

一) 单选题(在每小题列出四个备选答案中只有一个答案是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。)

1.同频率两个正弦量的相位差等于它们的初相位，是一个与时间的常数。（）

A．之和，有关 B. 之差，无关

C．之和，无关 D. 之差，有关

2.常用和幅值来描述两个频率正弦量的区别。( )

A．相位和，同 B. 相位和，不同

C．相位差，同 D. 相位差，不同

3．如果通过电容元件的电流为有限值，则电容电压。如果电感元件两端的电压为有限值，则电感电流。

( )

A．不能跃变，能跃变 B.能跃变，不能跃变

C．不能跃变，不能跃变 D.能跃变，能跃变

4．二端网络（或元件）上与之比，称为该网络（或元件）的阻抗。( ) A．电压相量，电阻相量 B. 电流相量，电阻相量

C．电流相量，电压相量 D. 电压相量，电流相量

5.电路从一种稳定状态转到另一种新的稳定状态往往跃变，而是一定过程（时

间）的。

（）

A.不能，需要

B.能，不需要

C.能，需要

D.不能，不需要

6. 电路中的激励与响应都是同频率的正弦量。( )

A．线性交流 B.非线性交流C．线性直流 D. 非线性直流

二) 多选题(在每小题列出六个备选答案中有二至六个是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。)

1.已知一正弦电压波形如图所示。试求（1）幅值、有效值。（2）频率、频率和周期。

（3）初相。（4）瞬时值的表示式。

（）

A.Um=311V U=220V f=50HZ

B.Um=311V U=110V ω=100π

C.Um=311V U=210V ω=101π

D.ω=100π|Φ|=π/6 u(t)=311sin(100πt+π/6)V

E.ω=100π|Φ|=π/4 u(t)=311sin(100πt+π/4)V

F.ω=100π|Φ|=π/5 u(t)=311sin(100πt+π/4)V

2.对电容元件来说，下列说法正确的是：( )

A.在相位上电压超前电流;

B.在相位上电压滞后电流;

C.无功功率为正值，单位为乏（var）；

D.无功功率为负值，单位为乏（var）；

E.有功功率为0；

F.有功功率不为0；

3.对电阻元件来说，下列说法正确的是( )

A.电阻元件为耗能元件；

B.有功功率为正值；

C.有功功率为负值；

D.无功功率为不为0；

E.无功功率为0；

F.在相位上电压电流同相;

4. 、和称为正弦量的三要素( )

A.幅值B、角频率C、初相角E、角位移F、周期

三）填空题(请在每小题的空格中填上正确的答案。)

1.正弦交流电路的激励信号为随时间按正弦规律变化的电压，称为。

2.正弦量在整个振荡过程中达到的最大值称为，正弦量任一时刻的值称为瞬时值。

3.电容元件是一个二端元件，任一时刻其所储电荷q和端电压u之间满足的约束关系。

4.在具有电感和电容的不含独立源的电路中，在一定条件下，形成端电压与端电流

的现象，称为谐振

5.常用来描述两个同频率正弦量的区别。

四）简答计算题

1.求下列表达式中正弦波的幅值、有效值、周期、角频率、频率与初相位。

i=10sin2πt

2.已知流过100μF电容元件的电流i C=102sin(314t)A,求电容元件的阻抗Z；电容元件的电压u。

3.求下组正弦量的相位差，并指出它们之间相位的关系

i1=10sin(1000t+135°) i2=5sin(1000t-30°)

五）综合题

四、参考答案：（可以省略提问）

一）单选题、1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6. A

二）多选题 1.AE 2. BCE 3. ABEF 4. ABC

三）填空题、1. 正弦电压 2.幅值 3.q=Cu 4. 同相5. 相位差

四）简答计算题

1. 参考答案：幅值Imax=10A，有效值I=10/2=7.07A，周期T=2π/2π=1S

角频率ω=2π, 频率f=1/T=1HZ,初相位θ=0

2.解：由i C=102sin(314t)A知，ω=314,根据公式：Z=1/(ω

c)=1/(314*100*6

10 )=31.84Ω

电容电路.

I=10/0°A 所以电压.U=

.

I*Z/-90°=318.4/-90°

3.解：相位差165°；i1超前i2

五）综合题

第三章三相电路及应用

一、学习内容

1.三相正弦交流电的产生及其基本概念；

2.三相负载电路的连接方法；

3.对称三相电路的计算；

4.安全用电常识和发配电的基本过程。

二、学习目的

1.了解三相正弦交流电的产生及其基本概念；

2.掌握三相负载电路的连接方法；

3.掌握对称三相电路的计算；

4.了解安全用电常识和发配电的基本过程。

三、自我测试

一) 单选题(在每小题列出四个备选答案中只有一个答案是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。)

二) 多选题(在每小题列出六个备选答案中有二至六个是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。)

三）填空题(请在每小题的空格中填上正确的答案。)

30，线电流的有

1.在对称△-△三相电路中，线电压等于相电压，线电流相电流

效值等于相电流有效值的3倍。

2. 在实践应用中，三相发电机的三相绕组一般都要按某种方式联接成一个整体后再对外供

电，有与三角形联接的两种联接方式。

3.将与电力系统的中点或电气设备金属外壳联接的金属导体埋入地中，并直接与大地接触，称为。

四）简答计算题

1.对称三相电源的三相绕组作星形连接时，设线电压AB U =380sin(ωt+30°)，试写出相电压B U 的三角函数式。

2.已知一对称Y-Y 三相电路的线电压是380V ，相电流为4.4A ，负载为纯电阻，求每相负载的电阻值。

五）综合题

1.三相四线制电路的A 相电压.

U a=220/?0,负载阻抗Za=10Ω,Zb=5+j5Ω，Zc=5-j5Ω 求各电流相量.Ia ，b I .，c I .和.

In

四、参考答案：（可以省略提问） 一）单选题、 二）多选题

三）填空题、1. 滞后 2. 星形联接 3. 接地 四）简答计算题

1. B U =220sin(ωt+120°)

2. 由题知：相电压u=380/3=220V,

所以每相电阻R=u/i=220/4.4=50Ω

五）综合题

1. 由题意知：b U .=220/?-120，c U .

=220/?120，Zb=52/?45， Zc=52/?-45

所以 .Ia =.

U a/Za=220/?0/10=22/?0 A

b I .=b U .

/Zb=(220/?-120)/(52 /?45)=31.1/?-165 A c I .

=c U .

/Zc=(220/?120)/(52/?-45)=31.1/?165 A A 0/30C .

B .

A .

N .

?=++=I I I I

第四章 变压器

1.铁芯线圈磁路中几个基本物理的概念；

2.变压器的基本结构组成；

3.变压器的变压、变流、变阻抗工作原理

二、学习目的

1.了解铁芯线圈磁路中几个基本物理的概念；

2.了解变压器的基本结构组成；

3.掌握变压器的变压、变流、变阻抗工作原理

三、自我测试

一) 单选题(在每小题列出四个备选答案中只有一个答案是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。)

二) 多选题(在每小题列出六个备选答案中有二至六个是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。)

三）填空题(请在每小题的空格中填上正确的答案。)

四）简答计算题

五）综合题

四、参考答案：（可以省略提问）

一）单选题、

二）多选题

三）填空题、

四）简答计算题

五）综合题

第五章三相异步电动机

1.感应电动机的原理、旋转磁场的产生及异步电动机的种类等方面的知识。

2.三相异步电动机的结构、主要特性及铭牌数据等方面的知识。

3.三相异步电动机的启动、调速、制动等方面的知识。

4.三相异步电动机的常用控制电路。

二、学习目的

1.介绍感应电动机的原理、旋转磁场的产生及异步电动机的种类等方面的知识。

2. 介绍三相异步电动机的结构、主要特性及铭牌数据等方面的知识。

3. 介绍三相异步电动机的启动、调速、制动等方面的知识。

4. 介绍三相异步电动机的常用控制电路。

三、自我测试

一) 单选题(在每小题列出四个备选答案中只有一个答案是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。)

1.多相异步电动机以相为主。( )

A．三 B. 四C．五 D. 六

2. 三相异步电动机可自起动，按照绕组构造上的不同，三相异步电动机又分为鼠

笼式和。

( )

A．转子，绕线式 B. 转子，线圈式

C．定子，绕线式 D. 定子，线圈式

3.电动机起动时S= , n= 。（）

A. 0、1

B. 0、0

C. 1、1

D. 1、0

4.电动机起动时常用起动方式，以电动机的起动电流。( )

A．降压, 增加 B. 降压, 减小

C．升压, 减小 D. 升压, 增加

5．转速与旋转磁场转速相差的程度称为三相异步电动机的。( )

A．转子, 转积率 B. 定子, 转积率

C．定子, 转差率 D. 转子, 转差率

6.电动机起动时，起动电流是的。额定运行时，额定电流一般比起动电流。（)

A．很大，大 B. 很小，大

C．很大，小 D. 很小，小

7.在电动机刚起动时，起动电流较额定电流。并希望由足够大的。( )

A．小得多，转矩 B. 大得多，转矩

C．小得多，速度 D. 大得多，速度

8.继电器是一种根据输入信号来控制电路通断的切换电器。

( ) A．外界，自动 B. 外界，手动

C．内部，自动 D. 内部，手动

二) 多选题(在每小题列出六个备选答案中有二至六个是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。)

1.三相交流发电机主要由____与____两部分组成。( )

A.定子

B. 风叶

C.转子

D.曲轴

E.转轴

F.风轮

三）填空题(请在每小题的空格中填上正确的答案。)

四）简答计算题

五）综合题

四、参考答案：（可以省略提问）

一）单选题、1.A 2.A 3.D 4.B 5. D 6.C 7.B 8.A

二）多选题 1.AC

三）填空题、

四）简答计算题

五）综合题

第六章放大器基础

一、学习内容

1.本征半导体、P型和N型半导体的特征；

2.PN结的形成及其单向导电性；

3.二极管；

4.三极管的电流控制原理及三种工作状态；

5.放大器的基本性能指标；

6.共射放大器的分析计算，共集、共基放大器的分析方法。

二、学习目的

1.了解本征半导体、P型和N型半导体的特征；

2.理解PN结的形成及其单向导电性；

3.了解二极管的类及其应用范围，理解特殊二极管的正常工作区域及其功能；

4.掌握双极型三极管的电流控制原理及三种工作状态；

5.理解放大器的基本性能指标；

6.掌握共射放大器的分析计算，掌握共集、共基放大器的分析方法；

三、自我测试

一) 单选题(在每小题列出四个备选答案中只有一个答案是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。)

1.三极管工作在放大区的条件是，。（）

A.发射结反偏，集电结反偏

B. 发射结正偏，集电结反偏

C.发射结反偏，集电结正偏

D. 发射结正偏，集电结正偏

2.而当三极管进入时，晶体管发射结和集电结都处于偏置。（）

A.截止区，反向

B.饱和区，反向

C.截止区，正向

D.饱和区，正向

3. 是衡量放大器向信号源获取信号能力的指标，而是衡量放大器带负载能力的

指标。

( )

A.输入电阻，输入电阻

B.输出电阻，输出电阻

C.输入电阻，输出电阻

D.输出电阻，输入电阻

4.三极管电路在只有电源供电时，三极管各极的电压和电流值不变，反映在三

极管特性曲线上是对应的一个点，称为工作点。

( )

A．直流，交流 B. 直流，直流

C．交流，直流 D. 交流，交流

5.而当三极管进入时，晶体管发射结和集电结都处于偏置。（）

A.截止区，反向

B.饱和区，反向

C.截止区，正向

D.饱和区，正向

6.理想二极管的单向导电性是指：二极管正偏时，反偏时。（）

A.截止，导通

B.导通，截止

C.截止，截止

D.导通，导通

二) 多选题(在每小题列出六个备选答案中有二至六个是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。)

1.在半导体工业中，将硅（锗）高度提纯并制成单晶体，称为____（锗），这种纯净的

具有单晶体结构的半导体称为______。

A.半导体

B.双晶体

C.单晶硅

D.本征半导体

E.杂质半导体

2.放大器的主要动态性能指标为（）

A.输入电阻Ri

B.输出电阻Ro

C.增益A

D.输出电阻Ri

E.输入电阻Ro

F.衰减B

3.下列描述正确的是（）

A.对一个放大器而言，输入电阻越大越好

B.构成三极管放大电路时应保证三极管发射结正偏，集电结正偏

C.放大电路输入回路的接法应该使输入电压信号能够顺利传送到放大管的输入回路

D.放大器的输出电阻反映了放大电路的负载特性，越小越好

E.放大器放大倍数越大越好

三）填空题(请在每小题的空格中填上正确的答案。)

1.导电能力介于导体和绝缘体之间的物质称为半导体，纯净的具有单晶体结构的半导

体称为。

2.二极管具有导电性，正偏导通，反偏截止。

四）简答计算题

1.在如图所示的电路中，已知ui=10sin100ωt,R=2kΩ,分别画出下列两种情况下Uo的波形。

（1）将二极管视为理想二极管

（2）二极管的导通电压Ud=0.7V

五）综合题

1.求下图所示电路三极管各极的电压和电流值。已知β=100。

四、参考答案：（可以省略提问）

一）单选题、1.B 2.D 3.C 4.B 5. D 6. B

二）多选题 1.CD 2. ABC 3. BCD

三）填空题、1. 本征半导体2. 单向

四）简答计算题

1.解：

五）综合题

1. 50.解：

1）假设三极管工作在放大状态，将简化直流电路模型代替三极管，得到等效电路如图所示。

2）由输入回路求I B得

由输出回路求U CE得

第七章集成运算放大器

一、学习内容

1.集成运放的基本概念；

2.“虚短”和“虚断”；

3.集成运放线性应用电路的分析方法；

4.集成远放构成运算电路的分析计算。

二、学习目的

1.了解集成运放的基本概念；

2.理解两个重要结论“虚短”和“虚断”；

3.掌握集成运放线性应用电路的分析方法；

4.掌握用集成远放构成运算电路的分析计算。

三、自我测试

一) 单选题(在每小题列出四个备选答案中只有一个答案是符合题目要求的，请将其代码涂在答题卡上。)

1.理想运放的差模输入电阻趋于。同相与反向输入端的电流几乎都趋于。( )

A.0，无穷大

B.穷大，无穷大

C. 无穷大，0

D.0 , 0

电工电子技术与技能教案(1-1).

电工电子技术与技能教案（1-1）【课题编号】 1-01-01 【课题名称】认识电工实训室与安全用电 【教学目标】 应知： 1．简单认识电工实训室。 2．了解电工基本操作规程。 应会： 1．掌握常用电工仪器、仪表的使用。 2．学会安全用电常识。 【学情分析】学生在初中物理电学的基础上，接触电工电子这门课程，为了让学生对这门课程能有一个初步的认识，从认识实训室入手，加强实物教学，能降低学习难度，符合学生的认知规律，从而达到教学目的。通过多媒体演示、教师讲解、学生讨论让学生有一定的安全用电知识，为以后的学习做好安全保障。 【教学方法】现场教学法、演示法、实验法、讨论法、对比法。 【教具资源】 电工实训台、万用表、试电笔、多媒体课件 【教学安排】 2学时（90分钟） 【教学过程】 一、导入新课 电工电子技术与技能这门课程是学习关于电的知识、技能及应用，这些知识和技能的学习离不开电工实训室。为了让大家对电有一个具体的认识，我们首先认识电工实训室常用电工仪器、仪表。 二、讲授新课 教学环节1：认识电工实训室 （一）实训台 教师活动：引导学生观察实训台，了解实训台的几个组成部分的作用。 学生活动：观察实训台，在教师引导下分析、讨论，对实训台有初步了解。 能力培养：锻炼学生的观察能力和综合概括能力。

（二）常用电工仪器、仪表 教师活动：现场演示讲解各种仪器、仪表外形作用及简单使用方法。 学生活动：在教师引导下，观察各种仪器、仪表，练习简单的使用方法。 能力培养：锻炼学生的观察能力和动手操作能力。 教学环节2：电工基本操作规程 教师活动：简单讲解操作规程，引导学生讨论分析知道违规的弊端。 学生活动：分组讨论每项操作规程，了解违反规程的危害。 教学环节3：安全用电常识 （一）常见的触电方式 教师活动：通过触电实例，和学生介绍触电方式及触电的危害。 学生活动：在教师引导下，结合实例，分组讨论触电方式及危害。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （二）电流对人体的危害及触电急救 教师活动：通过触电实例，介绍电流对人体危害，安全电压；利用多媒体演示触电急救方法，让学生掌握简单触电急救方法。 学生活动：在教师引导下，结合实例，分组讨论电流对人体危害；观看多媒体演示触电急救方法，掌握简单触电急救方法。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （三）安全用电注意事项 教师活动：通过用电实例，介绍安全用电注意事项，让学生了解安全用电注意事项。 学生活动：联系实际，结合实例，分组讨论安全用电注意事项。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （四）电气火灾的防范 教师活动：通过用电实例，介绍引起电气火灾的原因，让学生了解基本灭火方法。 学生活动：联系实际，结合实例，分组讨论电气火灾的防范。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 三、课堂小结 教师与学生一起回顾本节课的知识，引导学生在理论联系实践的基础上理解相关知识。为便于学生理解，教师要尽可能结合实际，用多媒体投影，像讲故事一样，引导学生一起回顾实训室、安全用电知识。必要时可以各小组总结本节主要内容，让学生在轻松的气氛下掌握知识。

电工与电子技术考试题库含答案

电工与电子技术试题 一、填空题(每空1分) 1、若各门电路的输入均为A与B,且A=0,B=1;则与非门的输出为_________,或非门的输出 为_________。 2、一个数字信号只有________种取值,分别表示为________ 与________ 。 3、模拟信号就是在时间与幅值上________ 的,数字信号在时间与幅值上就是________的。 4、根据逻辑功能的不同特点,逻辑电路可分为两大类: ________ 与________。 5、二进制数A=1011010;B=10111,则A-B=＿＿＿＿。 6、组合逻辑电路的输出仅仅只与该时刻的________ 有关,而与________ 无关。 7、将________变成________ 的过程叫整流。 8、在单相桥式整流电路中,如果负载平均电流就是20A,则流过每只晶体二极管的电流就是 ______A。 9、单相半波整流电路,已知变压器二次侧电压有效值为22V,负载电阻RL=10Ω,则整流输 出电压的平均值就是______;流过二极管的平均电流就是______;二极管承受的最高反向 电压就是______。 10、三极管就是________控制元件,场效应管就是________控制元件。 11、逻辑函数Y=(A+B)(B+C)(C+A)的最简与或表达式为_______。 12、三极管输入特性曲线指三极管集电极与发射极间所加电压V CE一定时,与之间的关系。 13、作放大作用时,场效应管应工作在区。 14、放大电路的静态工作点通常就是指__、与_。 15、某三级放大电路中,测得Av1=10,Av2=10,Av3=100,总的放大倍数就是_。

电工电子技术第三单元-自测练习测验题目与答案

1．在RLC串联电路中，如果调大电容，则电路（）。 选择一项： a. 呈电阻性 b. 感性增强 c. 性质不变 d. 容性增强 2．题图3?1所示是某电路中某一支路的电压u和电流i的波形，可以判断该支路是（）电路。 题图3? 1 选择一项： a. 纯电感 b. 电阻电容串联 c. 纯电容 ( d. 电阻电感串联 3．RLC串联电路发生谐振时，回路的（）。 选择一项：

a. 电流达到最小值 b. 电流达到最大值 c. 电压达到最大值 \ d. 电压达到最小值 4．下列Y形三相负载连接的电压电流关系中，（）正确。选择一项： a. U P =U L ，IP=I L b. U L =U P ，I L =I P c. UL=U P，IP=IL | d. U L =U P ，IP=I L 1．当X L =X C 时，φ=0，表明电压u与电流i同相，电路等效为一个纯电阻。 选择一项： 对 错 2．因为电流I与功率因数cosφ成反比，所以功率因数越小，电流在输电线路上的功率损耗越小。 选择一项：

对 错 3．三相交流电路中，无论负载是对称还是不对称，三相电路总的有功功率都等于各相负载的有功功率之和。 ） 选择一项： 对 错 4．由对称三相电路有功功率P=3U P I P cosφ=U L I L cosφ可知，相位差φ既是相 电压和相电流间的相位差，也是线电压和线电流的相位差。 选择一项： 对 ] 错 1．某RLC串联电路，其电阻R=10kΩ，电感L=5mH，电容C=μF，正弦电压源的振幅为10V，ω=106 rad/s，求电路的阻抗并判断电路阻抗性质。 答： ） Z=R+jX=10+j4=<°KΩ由于电抗X﹥0，阻抗角﹥0,所以阻抗呈感性。

电工与电子技术基础第一章习题答案

第1章电路的基本定律与分析方法 【思1.1.1】(a) 图U ab＝IR＝5×10＝50V，电压和电流的实际方向均由a指向b。 (b) 图U ab＝－IR＝－5×10＝－50V，电压和电流的实际方向均由b指向a。 (c) 图U ab＝IR＝－5×10＝－50V，电压和电流的实际方向均由b指向a。 (d) 图U ab＝－IR＝－(－5)×10＝50V，电压和电流的实际方向均由a指向b。 【思1.1.2】根据KCL定律可得 (1) I2＝－I1＝－1A。 (2) I2＝0，所以此时U CD＝0，但V A和V B不一定相等，所以U AB不一定等于零。 【思1.1.3】这是一个参考方向问题，三个电流中必有一个或两个的数值为负，即必有一条或两条支路电流的实际方向是流出封闭面内电路的。 【思1.1.4】(a) 图U AB＝U1＋U2＝－2V，各点的电位高低为V C＞V B＞V A。 (b) 图U AB＝U1－U2＝－10V，各点的电位高低为V B＞V C＞V A。 (c) 图U AB＝8－12－4×(－1)＝0，各点的电位高低为V D＞V B(V A＝V B)＞V C。 【思1.1.5】电路的电源及电位参考点如图1-1所示。当电位器R W的滑动触点C处于中间位置时，电位V C＝0；若将其滑动触点C右移，则V C降低。 【思1.1.6】(a) 当S闭合时，V B＝V C＝0，I＝0。 当S断开时，I＝ 12 33 +＝2mA，V B＝V C＝2×3＝6V。 (b) 当S闭合时，I＝－6 3 ＝－2A，V B＝－ 3 21 + ×2＝－2V。 当S断开时，I＝0，V B＝6－ 3 21 + ×2＝4V。 【思1.1.7】根据电路中元件电压和电流的实际方向可确定该元件是电源还是负载。当电路元件上电压与电流的实际方向一致时，表示该元件吸收功率，为负载；当其电压与电流的实际方向相反时，表示该元件发出功率，为电源。 可以根据元件电压与电流的正方向和功率的正、负来判别该元件是发出还是吸收功率。例如某元件A电压、电流的正方向按关联正方向约定，即将其先视为“负载模型”，如图1-2(a)所示，元件功率P＝UI。设U＝10V(电压实际方向与其正方向一致)，I＝2A(电流实际方向与其正方向一致)，U、I实际方向一致，P＝UI＝10×2＝20W＞0(P值为正)，可判断A元件吸收功率，为负载。设U＝10V(电压实际方向与其正方向一致)，I＝－2A(电流实际方向与其正方向相反)，U、I实际方向相反，P＝UI＝10×(－2)＝－20W＜0(P值为负)，可判断A元件发出功率，为电源。

电工与电子技术试题

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电工电子技术第一单元 自测练习测验题目与答案

1．在题图1所示的电路中，电流表的正、负接线端用“+”、“?”号标出，现电流表指针正向偏转，示数为10 A，有关电流、电压方向也表示在图中，则（）正确。 选择一项： a. I1=10 A，U=12 V b. I1=?10 A，U=6 V c. I1=?10 A，U=12 V d. I1=10 A，U=?6 V 在题图2所示的电路中，电位器R P的滑动端向下移动时，电流I1、I2的变化趋势是（）。 选择一项： a. I1减小，I2增大 b. I2不变，I1减小 c. I1增大，I2减小 d. I1不变，I2减小 在题图3所示的电路中，电流I为（）。

选择一项： a. 5 A b. 2 A c. ?3 A d. ?5 A 1．判别一个元件是吸收功率还是提供功率，取决于元件上电压和电流的实际方向，二者相同时是提供功率，相反时是吸收功率。 选择一项： 对 错 2．电路中电流的实际方向是电位降低的方向，可据此来判别电流源或电压源上电流或电压的关联性。 选择一项： 对 错 3．两种电源模型的等效变换只是对相同的外部电路而言，对电源内部是不等效的。 选择一项： 对 错 4．基尔霍夫定律的理论依据是电荷守恒定律及能量守恒定律，对电路中各元件的种类、性质需加以限制。 选择一项： 对 错 1．测得含源二端网络的开路电压U O=12 V，短路电流I S=0.5 A，试计算当外接电阻为36 Ω时的电压和电流。 ①设该二端网络为题图1-4所示的电压源U S和内阻R S的串联模型。

①二端网络开路时R S中电流为零，说明U S等于开路电压，即U S=12 V。 ①由短路电流I S=0.5 A，电源电压U S=12 V，可求得R S=24 Ω。 ①外接电阻R L=36 Ω时，利用串联电路的计算方法可得U L=7.2 V，I L=0.2 A。

中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲

中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校非电类相关专业的一门基础课程。其任务是:使学生掌握非电类相关专业必备的电工电子技术与技能，培养非电类相关专业学生解决涉及电工电子技术实际问题的能力，为学习后续专业技能课程打下基础;对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。 二、课程教学目标 使学生会观察、分析与解释电的基本现象，具备安全用电和规范操作常识;了解电路的基本概念、基本定律和定理;熟悉常用电气设备和元器件、电路的构成和工作原理及在实际生产中的典型应用;会使用电工电子仪器仪表和工具;能初步识读简单电路原理图和设备安装接线图，并能对电路进行调试、对简单故障进行排除和维修;初步具备查阅电工电子手册和技术资料的能力，能合理选用元器件。 结合生产生活实际，培养对电工电子技术的学习兴趣和爱好，养成自主学习与探究学习的良好习惯;通过参加电工电子实践活动，培养运用电工电子技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工电子问题的能力;强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。 三、教学内容结构 教学内容由基础模块和选学模块两部分组成。 1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为54学时。 2. 选学模块是适应不同专业需要，以及不同地域、学校的差异，满足学生个性发展的选学内容，选定后即为该专业的必修内容，教学时数不少于10学时。

3. 课程总学时数不少于64学时。 四、教学内容与要求 基础模块 第一部分电路基础 教学单元教学内容教学要求与建议 通过现场观察与讲解，了解电及电工电子产品在实际生产生活中的广泛应认识实用;初步形成对电工电子课程的感性认识，培养学习兴趣; 训室了解电工实训室的电源配置，了解常用电工电子仪器仪表及工具的类型及 作用 认识实训 室与安全用掌握实训室操作规程及安全用电的规定，树立安全用电与规范操作的职业电意识; 通过模拟演示等教学手段，了解人体触电的类型及常见原因，掌握防止触安全用电电的保护措施，了解触电现场的紧急处理措施; 通过模拟演示等教学手段，了解电气火灾的防范及扑救常识，能正确选择 处理方法 通过拆装简易电器装置等实践活动，认识简单的实物电路，了解电路的基本组成; 电路通过查阅电工手册及相关资料，会识读基本的电气符号和简单的电路图; 能自己动手操作，安装简单电路 电路的理解电路中电流、电压、电位、电动势、电能、电功率等常用物理量的概 常用物理念;

电工电子技术期末考试试卷及答案

《电工电子技术基础》期末考试试卷 (闭卷) 9、基本门电路有与门、或门和非门。 10、能够实现“有0出1，全1出0”逻辑关系的门电路是与非门。 11、能够实现“有1出0，全0出1”逻辑关系的门电路是或非门。 12、能够实现“相异出1，相同出0”逻辑关系的门电路是异或门。 13、在交流电中，电流、电压随时间按正弦规律变化的，称为正弦交流电。正弦交流电的三要素是指最大值、角频率、初相位。 14、工频电流的频率f= 50 Hz。 15、设u=311sin314t V，则此电压的最大值为 311V ，频率为 50HZ ，初相位为 0 。 16、在如图所示的电路，已知I1 = 1A，I2 = 3A ，I5 =4.5A，则I3 = 4 A，

I4 = 0.5 A，则I6 = 3.5 A。 17、半导体三极管是由发射极、基极、集电极三个电 极，发射结、集电结两个PN结构成。 18、三极管按其内部结构分为 NPN 和 PNP 两种类型。 19、晶体三极管作共射组态时，其输入特性与二极管类似，但其输出特性 较为复杂，可分为放大区外，还有截止区和饱和区。 20、二极管具有单相导电性特性。 二、单项选择题（每小题2分，共10分） 1、如图所示电路中，电压表的内阻Rv为20KΩ，则电压表的指示为（ B ）。 20KΩ 20KΩ A．5V B.10V C.15V D.30V 2、在三相交流电路中，当负载为对称且三角型连接时，线电流与相电流的 相位关系是（ D ）。 A. 线电压超前相电压300 B. 线电压滞后相电压300 C. 线电流超前相电流300 D. 线电流滞后相电流300 3、叠加定理可以用在线性电路中不能叠加的是（ C ）。 A、电压 B、电流 C、功率 D、电动势 4、如图所示电路中，若电阻从2Ω变到10Ω，则电流i（ C ）。 R i s A.变大 B. 变小 C.不变 D.不确定

青岛科技大学《电工与电子技术基础》试题库及答案

一、填空题 1．已知图中U1＝2V，U2＝-8V，则U AB＝-10。 2．电路的三种工作状态是通路、断路、短路。 3．有三个6Ω的电阻，若把它们串联，等效电阻是18 Ω；若把它们并联，等效电阻2Ω；若两个并联后再与第三个串联，等效电阻是9 Ω。 4．用电流表测量电流时，应把电流表串联在被测电路中；用电压表测量电压时，应把电压表与被测电路并联。 5．电路中任意一个闭合路径称为回路；三条或三条以上支路的交点称为节点。 6．电路如图所示，设U=12V、I=2A、R=6Ω，则U AB= -24 V。 7．直流电路如图所示，R1所消耗的功率为2W，则R2的阻值应为 2 Ω。 8．电路中电位的参考点发生变化后，其他各点的电位均发生变化。 9．在直流电路中，电感可以看作短路，电容可以看作断路。 9．我国工业交流电采用的标准频率是 50 Hz。 10．三相对称负载作三角形联接时，线电流I L与相电流I P间的关系是：I P＝3I L。 11．电阻元件是耗能元件，电容元件是储能元件。 12．已知一正弦电压u=311sin(628t-60o)V，则其最大值为311 V，频率为100 Hz，初相位为-60o。 13．在纯电阻交流电路中，已知电路端电压u=311sin(314t-60o)V，电阻R=10Ω，则电流I=22A,电压与电流的相位差φ= 0o，电阻消耗的功率P= 4840 W。 14．三角形联结的三相对称负载，若线电压为380 V，则相电压为380 V；若相电流为10 A，则线电流为17.32 A。

15．式Q C =I 2X C 是表示电容元件在正弦电路中的 无功 功率计算公式。 16．正弦交流电压的最大值U m 与其有效值U 之比为 2 。 17．电感元件是一种储能元件，可将输入的电能转化为 磁场 能量储存起来。 18．若三相电动势依次达到最大值的次序为e 1—e 2—e 3，则称此种相序为 正序 。 19．在正弦交流电路中，电源的频率越高，电感元件的感抗越 大 。 20．已知正弦交流电压的有效值为200V ，频率为100Hz ，初相角为30o，则其瞬时值表达式u= 282.8sin （628t+30o） 。 21．正弦量的三要素是 最大值或有效值 、 频率 和 初相位 。 22．对称三相电源是指三个 幅值 相同、 频率 相同和 相位互差120o 的电动势电源。 23．电路有 通路 、 开路 和 短路 三种工作状态。当电路中电流0 R U I S =、端电压U ＝0时，此种状态称作 短路 ，这种情况下电源产生的功率全部消耗在 内阻 上。 24．表征正弦交流电振荡幅度的量是它的 最大值 ；表征正弦交流电随时间变化快慢程度的量是 角频率ω ；表征正弦交流电起始位置时的量称为它的 初相 。 25．在RLC 串联电路中，已知电流为5A ，电阻为30Ω，感抗为40Ω，容抗为80Ω，那么电路的阻抗为 50Ω ，该电路为 容 性电路。电路中吸收的有功功率为 750W ，吸收的无功功率为 1000var 。 31、Y —△形降压启动是指电动机启动时，把定子绕组接成 Y 形 ，以降低启动电压，限制启动电流，待电动机启动后，再把定子绕组改接成 △形 ，使电动机全压运行。这种启动方法适用于在正常运行时定子绕组作 △形 连接的电动机。 32．异步电动机的旋转磁场方向与通入定子绕组中三相电流的 相序 有关。异步电动机的转动方向与旋转磁场的方向 相同 。旋转磁场的转速决定于旋转磁场的 磁极对数和电源频率 。 33．熔断器在电路中起 短路 保护作用；热继电器在电路中起 过载 保护作用。 34．三相异步电动机主要由 定子 和 转子 两大部分组成。电机的铁心是由相互绝缘的 硅钢 片叠压制成。电动机的定子绕组可以联接成 三角形 或 星形 两种方式。 35．在RL 串联电路中，U R =16V ，U L =12V ，则总电压为 20V 。 36．已知电流A )20314sin(230 A,)30314sin(22021?-=?+=t i t i 。则电流i 1的相位 超前 电流i 2的相位。

电工与电子技术考试题库(含答案)

电工与电子技术试题 一、填空题（每空 1 分） 1、若各门电路的输入均为 A 和 B，且 A=0，B=1；则与非门的输出为 _________，或非门 的输出为 _________。 2、一个数字信号只有 ________种取值，分别表示为 ________ 和________。 3、模拟信号是在时间与幅值上 ________ 的，数字信号在时间与幅值上是________的。 4、根据逻辑功能的不同特点，逻辑电路可分为两大类: ________和________。 5、二进制数 A=1011010；B=10111，则 A - B=＿＿＿＿。 6、组合逻辑电路的输出仅仅只与该时刻的________ 有关，而与 ________无关。 7、将________变成 ________ 的过程叫整流。 8、在单相桥式整流电路中，如果负载平均电流是20A，则流过每只晶体二极管的电流是 ______A。 9、单相半波整流电路，已知变压器二次侧电压有效值为22V，负载电阻 RL=10Ω，则整 流输出电压的平均值是 ______；流过二极管的平均电流是 ______；二极管承受的最高反向 电压是 ______。 10、三极管是________控制元件，场效应管是________控制元件。 11、逻辑函数 Y=(A+B)(B+C)(C+A)的最简与或表达式为_______。 12、三极管输入特性曲线指三极管集电极与发射极间所加电压V CE一定时，与之间的关系。 13、作放大作用时，场效应管应工作在区。 14、放大电路的静态工作点通常是指__、和 _。 15、某三级放大电路中，测得Av1=10,Av2=10,Av3=100, 总的放大倍数是_。

电工电子技术练习题

电工电子练习题 1、电压并联负反馈的作用有。 A. 增大输入电阻 B. 增大输出电阻 C. 减小输入电阻 D. 减小输出电阻 正确：【C;D】 2、半导体的基本特性有。 A. 热敏特性 B. 光敏特性 C. 掺杂特性 D. 单向导电性 正确：【A;B;C】 3、某电子系统中需要一组的电容，需用若干个 的标准电容器C组合实现，下列组合中正确的有。 A. B. C. D. 正确：【C;D】 4、在线测得某三极管的三个引脚电位分别为：，则下列说法中正确的有。 A. 1、2和3脚分别是基极、集电级和发射极 B. 1、2和3脚分别是基极、发射极和集电级 C. 该三极管为硅管 D. 该三极管为NPN管 正确：【B;C;D】

5、下列关于一阶RC电路暂态响应的说法中正确的有。 A. 对未储能的电容充电过程属于零输入响应。 B. 已储能的电容放电过程属于零输入响应。 C. 对已具有初始储能的电容充电过程属于全响应。 D. 在电源激励下电容的放电过程属于全响应。 正确：【B;C;D】 6、相比于基本共射放大电路，射级偏置放大电路。 A. 静态工作点较稳定 B. 电压增益较小 C. 输入电阻较大 D. 输出电阻较大 正确：【A;B;C】 7、图1所示电路中，下列说法正确的有。 A. 电路有4个网孔 B. 电路有6个节点 C. 电路有8条支路 D. 以上均正确 正确：【A;C】 8、基本逻辑运算有。 A. 与运算 B. 或运算 C. 非运算 D. 异或运算 正确：【A;B;C】

9、受控电源有。 A. VCCS B. VCVS C. CCCS D. CCVS 正确：【A;B;C;D】 10、与相量等价的有。 A. B. C. D. 正确：【A;B;C;D】 11、当电路中电源较少时，应优先选择叠加原理分析法。 A. 正确 B. 错误 正确：【A】 12、在换路的瞬间，电容两端的电压和电感中的电流是不能突变的。 A. 正确 B. 错误 正确：【A】 13、基本共集可以将正弦波变换成方波，零比较器可以将方波变换成三角波。 A. 正确 B. 错误 正确：【A】 14、射级输出器的电压增益约为1。 A. 正确 B. 错误 正确：【A】

电工电子技术与技能教案 最新最全

电工电子技术与技能参赛教案 【课题编号】 1-01-01 【课题名称】认识电工实训室与安全用电 【教学目标】 应知： 1．简单认识电工实训室。 2．了解电工基本操作规程。 应会： 1．掌握常用电工仪器、仪表的使用。 2．学会安全用电常识。 【学情分析】学生在初中物理电学的基础上，接触电工电子这门课程，为了让学生对这门课程能有一个初步的认识，从认识实训室入手，加强实物教学，能降低学习难度，符合学生的认知规律，从而达到教学目的。通过多媒体演示、教师讲解、学生讨论让学生有一定的安全用电知识，为以后的学习做好安全保障。 【教学方法】现场教学法、演示法、实验法、讨论法、对比法。 【教具资源】 电工实训台、万用表、试电笔、多媒体课件 【教学安排】 2学时（90分钟） 【教学过程】 一、导入新课 电工电子技术与技能这门课程是学习关于电的知识、技能及应用，这些知识和技能的学习离不开电工实训室。为了让大家对电有一个具体的认识，我们首先认识电工实训室常用电工仪器、仪表。 二、讲授新课 教学环节1：认识电工实训室 （一）实训台 教师活动：引导学生观察实训台，了解实训台的几个组成部分的作用。 学生活动：观察实训台，在教师引导下分析、讨论，对实训台有初步了解。 能力培养：锻炼学生的观察能力和综合概括能力。 （二）常用电工仪器、仪表 教师活动：现场演示讲解各种仪器、仪表外形作用及简单使用方法。

学生活动：在教师引导下，观察各种仪器、仪表，练习简单的使用方法。 能力培养：锻炼学生的观察能力和动手操作能力。 教学环节2：电工基本操作规程 教师活动：简单讲解操作规程，引导学生讨论分析知道违规的弊端。 学生活动：分组讨论每项操作规程，了解违反规程的危害。 教学环节3：安全用电常识 （一）常见的触电方式 教师活动：通过触电实例，和学生介绍触电方式及触电的危害。 学生活动：在教师引导下，结合实例，分组讨论触电方式及危害。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （二）电流对人体的危害及触电急救 教师活动：通过触电实例，介绍电流对人体危害，安全电压；利用多媒体演示触电急救方法，让学生掌握简单触电急救方法。 学生活动：在教师引导下，结合实例，分组讨论电流对人体危害；观看多媒体演示触电急救方法，掌握简单触电急救方法。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （三）安全用电注意事项 教师活动：通过用电实例，介绍安全用电注意事项，让学生了解安全用电注意事项。 学生活动：联系实际，结合实例，分组讨论安全用电注意事项。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （四）电气火灾的防范 教师活动：通过用电实例，介绍引起电气火灾的原因，让学生了解基本灭火方法。 学生活动：联系实际，结合实例，分组讨论电气火灾的防范。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 三、课堂小结 教师与学生一起回顾本节课的知识，引导学生在理论联系实践的基础上理解相关知识。为便于学生理解，教师要尽可能结合实际，用多媒体投影，像讲故事一样，引导学生一起回顾实训室、安全用电知识。必要时可以各小组总结本节主要内容，让学生在轻松的气氛下掌握知识。 四、课堂练习 五、课后作业 【板书设计】 【教学后记】

电工与电子技术考试题库(含答案)..

电工与电子技术试题 一、填空题（每空1分） 1、若各门电路的输入均为A和B，且A=0，B=1；则与非门的输出为_________，或非门 的输出为_________。 2、一个数字信号只有________种取值，分别表示为________ 和________ 。 3、模拟信号是在时间与幅值上________ 的，数字信号在时间与幅值上是________的。 4、根据逻辑功能的不同特点，逻辑电路可分为两大类: ________ 和________。 5、二进制数A=1011010；B=10111，则A-B=＿＿＿＿。 6、组合逻辑电路的输出仅仅只与该时刻的________ 有关，而与________ 无关。 7、将________变成________ 的过程叫整流。 8、在单相桥式整流电路中，如果负载平均电流是20A，则流过每只晶体二极管的电流是 ______A。 9、单相半波整流电路，已知变压器二次侧电压有效值为22V，负载电阻RL=10Ω，则整 流输出电压的平均值是______；流过二极管的平均电流是______；二极管承受的最高反向 电压是______。 10、三极管是________控制元件，场效应管是________控制元件。 11、逻辑函数Y=(A+B)(B+C)(C+A)的最简与或表达式为_______。 12、三极管输入特性曲线指三极管集电极与发射极间所加电压V CE一定时，与之间的关系。 13、作放大作用时，场效应管应工作在区。 14、放大电路的静态工作点通常是指__、和_。 15、某三级放大电路中，测得Av1=10,Av2=10,Av3=100,总的放大倍数是_。

电工电子技术(二)试卷A答案.docx

一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1．加在二极管上的正向电压大于死区电压时，二极管导通；加反向电压时，二极 管截止。 2． NPN 型三极管工作在放大区时，电位最高的是集电极，电位最低的是发射极。 3．二极管最重要的特性是单向导电性。 4．半导体二极管导通的条件是加在二极管两端的正向电压比二极管的死区电压高（或大）。 5．半导体的导电能力随着温度的升高而增加。 6． PN 结的单向导电性指的是PN 结正向偏置时导通，反向偏置时截止的特性。 7．晶体三极管有两个PN 结，分别是发射结和集电结，分三个区域集电区、基区和发射区。晶体管的三种工作状态是放大状态、饱和状态和截止。 8．三极管输入特性曲线指的是U CE为一定时，讨论I B和 U BE之间的关系。 9．在定量分析放大电路的工作性能时，通常采用图解法和微变等效电路法。 10．稳压管工作在特性曲线的反向击穿区。 二、判断题 1．三相异步电动机在满载和空载下起动时，起动电流是一样的。（错） 2．“虚短”就是两点并不真正短接，但具有相等的电位。（对） 3．“虚地”是指该点与接地点等电位。（对） 4．二极管若工作在反向击穿区，一定会被击穿。（错） 5．晶体管可以把小电流放大成大电流。（对） 6．在 P 型半导体中，空穴是多数载流子，电子是少数载流子。（对） 7．晶体管可以把小电压放大成大电压。（错） 8．放大电路一般采用的反馈形式为负反馈。（对） 9. 射极支路接入电阻R E的目的是为了稳定静态工作点。（对） 10.射极输出器的电压放大倍数等于 1，因此它在放大电路中作用不大。（错） 三、选择题 1．晶体管三极管放大条件是（ B ）。 A．发射结要正向偏置B．发射结要正向偏置，集电结要反向偏置

电工与电子技术试题与答案[1]

电工与电子技术试题 第一部分 选择题 (共40分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个选项中只有 一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.电路如图所示，根据工程近似的观点，a 、b 两点间的电阻值约等于( ) A. 0.5k Ω B. 1k Ω C. 2k Ω D. 100k Ω 2.直流电路如图所示，E=15V ，I k =5A,R=5Ω，恒压源E 的工作状况是( ) A.吸收功率30W B.发出功率30W C.吸收功率75W D.发出功率75W 3.R 、L 串联的正弦交流电路如图所示，若u R =52sin(ωt+10°)V ，u L =52sin(ωt+100°)V ，则总电压u 为( ) A. 5sin(ωt+45°)V B. 10sin(ωt+55°)V C. 52sin(ωt+110°)V D. 102sin(ωt+70°)V 4.负载为三角形连接的三相电路，若每相负载的有功功率为30W ，则三相有功功率为( ) A. 0 B.303W C. 90W D. 903W 5.在正弦交流电路中，某负载的有功功率P=1000W ，无功功率Q=577var ，则该负载的功率因数为( ) A. 0.5 B. 0.577 C. 0.707 D. 0.866 6.正弦电压u 的波形如图所示，其正确的解析表达式是（ ） A. u=-311sin(250πt+ π4 )V B. u=311sin(250πt- π4 )V

C. u=-311sin(500πt-3 4 π)V D. u=311sin(500πt- 3 4 π)V 7.图示正弦交流电路中U=220V，R=ωL= 1 ωC =100Ω，此电路消耗的有功功率是( ) A. 2.2×100W B. 2.22×100W C. 2.2×300W D. 2.22×300W 8.电磁系仪表的符号是( ) 9.三相异步电动机的电磁转矩与( ) A.定子电流成反比 B.定子电压成正比 C.定子电压平方成反比 D.定子电压平方成正比 10.在磁电式仪表中，为使指针平稳达到应指示位置而不发生摆动，要利用( ) A.螺旋弹簧的反作用力 B.永久磁铁产生的磁场 C.空气阻尼 D.放置可动线圈的铝框中产生的感应电流 11.三相绕线式异步电动机，当负载转矩不变而增加转子电路电阻时，电动机的转差率s( ) A.增加 B.减小 C.不变 D.忽大忽小 12.一台单相变压器额定容量为S N=15kV A，额定电压为10kV/230V，满载时负载阻抗｜Z｜ =3.45Ω，cos?=0.85，则变压器满载时，其输出的有功功率为( ) A. 15kW B. 14.75kW C. 13.75kW D. 12.47kW 13.图示稳压电路，稳压管V1与V2相同，其稳压值U Z=5.3V、正向压降0.7V，输出电压U0 为( ) A. 1.4V B. 4.6V C. 5.3V D. 6V 14.欲测单相桥式整流电路的输入电压U i及输出电压U0，应采用的方法是( ) A.用直流电压表分别测U i及U0 B.用交流电压表分别测U i及U0 C.用直流电压表测U i，用交流电压表测U0 D.用交流电压表测U i，用直流电压表测U0 15.三极管各极对公共端电位如图所示，则处于放大状态的硅三极管是( )

电工电子技术检测题答案

第1?3 章检测题（150 分钟，满分130 分） 一、填空题：（每空分，共25分） 1. 任何一个完整的电路都必须有—电源_、_负载_和_中间环节3个基本部 分组成。具有单一电磁特性的电路元件称为—理想—电路元件，由它们组成的电 路称为—电路模型—。电路的作用是对电能进行—传输_、_分配_和_转换对电信号进行_传递_、_存储_和_处理_。 2. 反映实际电路器件耗能电磁特性的理想电路元件是_电阻—元件；反映实 际电路器件储存磁场能量特性的理想电路元件是_电感—元件；反映实际电路器 件储存电场能量特性的理想电路元件是—电容_元件，它们都是无源—二端—元 件。 3. 电路有通路、幵路和短路三种工作状态。当电路中电流i US、 R o 端电压u= 0 时，此种状态称作_短路—，这种情况下电源产生的功率全部消耗在—内阻—上。 4. 由元件上伏安特性可知，电阻元件为即时元件；电感元件为—动态—元件；电容元件为—动态—元件。从耗能的观点来讲，电阻元件为 _耗能—元件；电感和电容元件为_储能—元件。 5. 电路图上标示的电流、电压方向称为—参考方向—，假定某元件是负载时， 该元件两端的电压和通过元件的电流方向应为—关联参考—方向。 6. 表征正弦交流电振荡幅度的量是它的 _最大值表征正弦交流电随时间 变化快慢程度的量是_角频率3 _；表征正弦交流电起始位置时的量称为它的—初

相—。三者称为正弦量的_三要素_。 7. 电阻元件上任一瞬间的电压电流关系可表示为_u二iR_；电感元件上任 一瞬间的电压电流关系可以表示为U L L0 ；电容元件上任一瞬间的电压电流 一dt 一 关系可以表示为i c C蝕o由上述三个关系式可得，电阻元件为即时元件；电 dt — ------------- ------------------------------------------ 感_和_电容—元件为动态元件。 8. 在RLC串联电路中，已知电流为5A,电阻为30Q，感抗为40 Q,容抗为80Q，那么电路的阻抗为_50Q_,该电路为_容_性电路。电路中吸收的有功功率为_750W，吸收的无功功率又为_1000var_。 9. 对称三相负载作Y接，接在380V的三相四线制电源上。此时负载端的相电压等于X 倍的线电压；相电流等于_1_倍的线电流；中线电流等于_0_o 10. 有一对称三相负载成星形联接，每相阻抗均为22Q，功率因数为，又 测出负载中的电流为10A,那么三相电路的有功功率为_5280W ；无功功率为3960var_;视在功率为6600VA。假如负载为感性设备，则等效电阻是_Q_;等效电感量为 _42mH o 11. 实际生产和生活中，工厂的一般动力电源电压标准为_380V ；生活照 明电源电压的标准一般为_220V ; _40V_伏以下的电压称为安全电压。 二、判断下列说法的正确与错误：（每小题1分，共18分） 1. 理想电流源输出恒定的电流，其输出端电压由内电阻决定。（错） 2. 电阻、电流和电压都是电路中的基本物理量。（错） 3. 电压是产生电流的根本原因。因此电路中有电压必有电流

《电工与电子技术基础》第5章基本放大电路习题解答(重庆科技学院免费版)

习题 5.1试判断如题5.1 图所示的各电路能否放大交流电压信号？为什么？ 题5.1图 解：(a)能(b)不能(c)不能(d)能 5.2已知如题5.2图所示电路中，三极管均为硅管，且β=50，试估算静态值I B 、I C 、U CE 。解：（a）751)501(1007.012=×++?=B I （μA）75.3==B C I I β（mA） 825.3)1(=+=B E I I β（mA） 75.01825.3275.312=×?×?=CE U (V) (b)CC B C C B B BE ()U I I R I R U =+×++CC BE B C 120.716(1)200(150)10 B U U I R R β??===++++×（μA） C B 0.8I I β==(mA)CE 12(0.80.016)10 3.84U =?+×=(V) 5.3晶体管放大电路如题5.3图所示，已知U CC =15V ，R B =500k Ω，R C =5k Ω，R L =5k Ω， β=50，r be =1k Ω。 （1）求静态工作点；（2）画出微变等效电路；（3）求电压放大倍数A u 、输入电阻r i 、输出电阻r o 。 题5.2图题5.3图 解：(1)CC BE B B 1530500 U U I R ?=≈=（μA）C B 5030 1.5I I β==×=(mA) CE CC C C 15 1.557.5 U U I R =??=?×= (V)

第5章基本放大电路119 (2)(3)C L u be //125R R A r β=?=?i B be //1R R r =≈(KΩ) O C 5R R ==(KΩ) 5.4 在题5.3图的电路中，已知I C =1.5mA ，U CC =12V ，β=37.5，r be =1k Ω，输出端开路，若要求u A =-150，求该电路的R B 和R C 值。 解：由于C L C u be be //150R R R A r r ββ=?=?=?C u be 150R A r β ==则C 1501437.5 R ×==(KΩ)CC B 6B 12300 (K ?)4010 U R I ?===×5.5试问在题5.5 图所示的各电路中，三极管工作在什么状态？ 题5.5图 解：(a)B 60.12 (mA)50I ==12121 CS I ==(mA)

电工电子技术试题(含答案)

一选择题： 1、理想二极管的反向电阻为（ B ）。 A 零 B 无穷大 C 约几百千欧 D 以上都不对 1.在换路瞬间，下列各项中除( B )不能跃变外，其他全可跃变。 (a)电感电压 (b)电容电压 (c)电容电流 4.在电感性负载两端并联一定值的电容，以提高功率因素，下列说法 正确的是（ D ）。 (A)减少负载的工作电流 (B) 减少负载的有功功率 (C)减少负载的无功功率 (D) 减少线路的功率损耗 5.当三相交流发电机的三个绕组连接成星形时，若线电压 V t u BC )180sin(2380-=ω，则相电压=C u （ D ）。 (a)V t )30sin(2220-ω (b) V t )30sin(2380-ω (c) V t )120sin(2380+ω （d ）2202sin(30)t ω+ 6.两个完全相同的交流铁心线圈，分别工作在电压相同而频率不同 (f1>f2)的两电源下，此时线圈的磁通Φ1和Φ2 关系是( B )。 (a)Φ1 >Φ2 (b)Φ1<Φ2 (c)Φ1=Φ2 7.一负载电阻为RL ，经变压器接到内阻R0＝800Ω的电源上，变压器 原、副绕组的额定电流为2A ／20A ，若使从变压器原绕组看进去的等 效负载电阻RL ′＝R0时，则RL 等于（ B ）

(a) 0.8Ω (b) 8Ω (c) 80Ω (d) 800Ω k的电阻中通过2mA的电流，试问电阻两端的电压是（ D ）。 1、3Ω A、10V B、6mV C、1.5V D、6V 2、有一额定值为5W 500Ω的线绕电阻，其额定电流为（ D ）。 A、2500 B、100 C、1 D、0.1 3、一个电热器从220V的电源取用的功率为1000W，如将它接到110V 的电源上，则取用的功率为（ B ）W。 A、125 B、250 C、500 D、1000 1. 稳压管起稳压作用，是利用它的（ D ）。 A 正向特性 B 单向导电性 C 双向导电性 D 反向击穿特性 2.某一负载消耗的有功功率为300W，消耗的无功功率为400var，则 该负载的视在功率为（ c ）。 (a)700VA (b)100VA (c)500VA 3.图右所示电路中P点电位为( a ) (a)5V (b)4V (c)3V (d)2V 2. 采用差分放大电路是为了（ B ） A 加强电路对称性 B 抑制零点漂移 C 增强放大倍数