课堂小游戏

课堂小游戏

文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

课堂小游戏

1、循环相克令

用具：无

人数：两人

方法：令词为“猎人、、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈状。双方以此动作判定，猎人赢枪、枪赢、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

缺点：只是

2、

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数：4个人

方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制

缺点：人数不易过多。

3、

用具：无

人数：两人以上，多多益善

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀，北京的火车就

要开。”大家一起问：“往哪开”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“”的机会传情达意、。

缺点：无

4、我爱你VS

听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……”或“不……我爱你”之类的经典“

5、拍七令

这么古老的游戏！不过，既然旧瓶能装新酒，老游戏也能翻出新花样！

回顾一下老：首先人要多一点，5人以上。任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。奉劝没有数字观念的人不要玩这个，很容易输的。

再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢7的数字后，要倒回去数！比如，原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数8，不是，现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8！这样转来转去，我向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦！

还有一点要说明：只有第一回是从1开始数的。接下来谁输了受罚之后，由他开始

数，可以不必从1开始，而是以小于10的任意数字开始。

试试看从6开始数…

6、数青蛙

游戏规则：口诀“N只青蛙跳进水中N个扑通”，从座中任何一人开始，每人念两

字，依次“一只”“青蛙”“跳进”“水中”“扑通”“两只”“青蛙”···循环下去，有几只青蛙就扑通几

声，到了九只的时候可以重新开始。说错或者跟不上节奏者受罚，很简单的游戏，就是

有人对不上记不住反应慢。

7、刮大风

适合人多口杂时玩，每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子坐，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”；也可以刮“钱包里有女朋友照片的人”之类。有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。

8、将快乐进行到底

多人完成的猜词游戏，第一个人看词后通过动作比划给后面的人，一直传递下去，直到最后一个人猜出词语。

游戏规则：

1、现场总共位学员，分成组，每组人。

?2、主持人准备好足够的词语放在ppt屏幕上，以备每组抽取选择。

?3、小组上场后背对讲台站成一排，第一个人面对讲台站着。

?4、第一个人抽取题目并想好动作后，对第二个成员表演动作，第二个人再把动

作表演传递给第三个人，依次传递下去，由最后一名小组成员猜出动作表演的词

语。

?5、在传递过程中所有小组成员都不能说话。

?6、每组抽取三道题目，答对一题得2分，答错不扣分，按答对的题目数量小计得分，三题全错的小组得参与分1分。

举手投足、步步惊心、刮目相看、指手画脚、望而却步、挥汗如雨、对牛弹琴、画饼充饥、目瞪口呆、抓耳挠腮、金鸡独立、人在屋檐下，不得不低头、众人拾材火焰高、比上不足比下有余、洗耳恭听、捶胸顿足、前俯后仰、挤眉弄眼、东张西望、盲人摸象、目瞪口呆、一箭双雕、猪八戒背媳妇、鸡飞狗跳、坐井观天、呆若木鸡

9、九点连线：

?请划四条直线穿过九个圆点，注意笔不

得离开纸面。

●●●

●●●

●●●

?(说明：用于拓宽思维训练)

10、农夫过河：

?一农夫有一只山羊、一只狼、一棵大白菜，现要过河，问题在于狼要吃羊，羊要吃白菜。农夫带它们过河，一次只能带一个，如何过

?(说明：训练思考问题的方法和技巧)

答案：1、留下白菜和狼，带山羊过河；

2、带狼过河，带山羊返回：

3、留下山羊，带白菜过河；

4、最后再带山羊过河。

11、猜表情：

?看面部表情猜字：

1人猜，大家不发声不用手势，用面部表情表示：热、冷、酸、甜、辣、苦、兴奋、惊讶、恐惧……

?看手势猜字：

长、短、水、钱、初升的太阳、地平线、未来、危险、停……

?看动作猜字：

马、猪、狗、大象、蛇、老人、摩登女人……

（说明：以上均为醒脑活动。）

12、造反运动

●人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈

●游戏方法：

●1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。

●2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则

所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。

●3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。

●4、最后剩下的人即为获胜。

●注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。

13、箩卜蹲

●将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命

名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

●以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白

萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

14、雨点变奏曲

形式：全体学员

操作程序：

用声音来描绘一曲《雨点变奏曲》）

（1）“小雨”——手指互相敲击（2）“中雨”——两手轮拍大腿（3）“大雨”——大力鼓掌（4）“暴雨”——跺脚

培训师说：“现在开始下小雨，小雨变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨变成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨最后雨过天晴。”随着不断变化的手势，让学员发出的声音不断变化，场面会非常热烈。

最后，“让我们以暴风骤雨的掌声迎接”（游戏结束）

15、扮时钟

●游戏规则：

●1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

●2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子

或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向

●白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

●3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3 小时45分15 秒，要三个分别扮演

的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

●4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断

力和反应能力。

16、集体造句

●规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开

始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

●要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句

子高举

●起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

17、培训游戏-蹲蹲乐

规则：风雨队和岁月队分别派出9个人分成3组比赛，每组比赛6个人，3个风雨队队员3个岁月队队员每个人起个外号，比如分别叫茄子，西红柿，大白菜，青椒，胡萝卜。然后由一个人开始，比如由胡萝卜开始，他就做坐下起立的动作，然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，如此类推，最后剩下的就是获胜者，切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。

输赢的判定：如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了，比赛中如果有一方的队员都被淘汰了，哪另一方就是这一轮的获胜者，如果最后剩下2个人分别是2个队的队员那么主持人会参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止 .

18、游戏“桃花朵朵开”

游戏“桃花朵朵开”，是“喊数抱团”游戏的再次引申版本，但是由于变了新形式，所以学生会感觉很新鲜，很有兴趣。

其实方法很简单：

教师：“桃花朵朵开！”

学生集体：“桃花几朵开！”

教师：“桃花3朵开！！”

学生立刻三人抱在一起，当然，不一定是3，教师喊几都可以。听教师一声哨音，学生就不许在跑动了，没有找到“组织”的，以及“组织”中人数不对的，“奖励”5个蹲起。要求学生一定要声音洪亮，整齐一致，如果没有达到要求，教师可以多喊几遍“桃花朵朵开！”

通过教学中的经验，我觉得，这个游戏另外一个功能就是可以节省一次调队时间，方法就是如果学生一共有30人，教师最后一遍游戏就可以喊“桃花30朵开！”，学生就会以最快的速度聚集到一起，省了不少时间。接下来，教师就可自组织学生，排好队，或每人拿一个球或小垫子等等等等。在游戏之前，教师一定要清楚，共有多少人参加了游戏。

19、

如何给游戏当中输的人进行有趣的处罚

1、掷骰子

准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚。

2、我爱你

输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：“我爱你！”

3、天旋地转

输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

4、模仿秀

输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。

5、灰头土脸

准备一盘面粉及乒乓球，让输的人用力将面粉盘上的球吹走。

6、我是淑女

赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他（她）学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。

7、神射手

在输的人身上挂数个气球，让赢的人离他3米远，用牙签射向气球，至气球全部破掉为止。

8、苦笑不得

输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。

9、屁股写字

输的人要用屁股写出赢的人的名字，要大家都能接受才可以停止。

10、犯人

输的人要接受所有人的质问，不可以不回答问题，要俱实以告，直到大家满意了为止。相应的奖励惩罚方式，

奖：得胜者可选择下论表演或游戏的参与者；可奖励零食。

罚：男（女）对女（男）大声说我爱你～； ^_^

唱几句歌、做几个滑稽的动作；

吃加“味道”的饼干或其它；

对路过的人说话或邀请他/她过来玩一下。

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