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实践导向电子商务专业教育模式研究.docx

实践导向电子商务专业教育模式研究随着我国经济发展的深入，推动创新创业已成为国家促进经济社会发展的新动力。因此，以培养创新创业思维和创业技能的创业教育重要性日渐提升。其中，电子商务领域一直是我国经济逆势增长和创新创业的热门所在，基于“互联网+”的创新创业模式已然成为社会经济与科技发展的主引擎。在“大众创新、万众创业”的背景下，创业教育近年来已经在国内高校普及。而随着高等教育改革的深化，加强创业教育和专业教育融合发展已成为新形势下人才培养的方向。在电子商务的专业教育中融入创业意识、创业思维，将专业技能与创业技能联合培养，以专业促创业、以创业精专业，这样的互动融合教育将有效提升人才培养质量。因此，加强电子商务专业教育与创业教育的融合是一个值得研究的问题。

1、大学生电子商务创新创业的影响因素

如何正确引导大学生参与创新创业，已有许多学者对电子商务创业模式的影响因素进行了研究。对前面学者的研究成果进行梳理，可以将大学生创新创业的影响因素分为环境能动因素和个人能动因素，这可以为专业教育与创业教育的互动融合提供理论基础。

1.1环境能动因素

创新创业的环境能动因素主要是影响大学生创新创业的外部环境因素，包括国家和地方政策、创业实践教育、资金保障和创业师资队伍等。具体来说，国家和地方政策显著影响着大学生电子商务创新创业的开展和模式的选择。鼓励大学生电子商务创业需要制定相关的

激励政策，建立健全相关法律，提高创业保障，为大学生提供立体化创业支撑服务[1]。创业实践教育的开展主要是在高校展开，除了加强创业教育课程的建设，还要通过各种形式模拟开展创业实践活动，提高大学生创业的热情和实践能力。资金保障需要提供资金支持，如费用补贴、融资和场地租金补贴等各种来源，降低创业门槛。创业师资队伍的建设是创业人才培养的迫切需求。创业师资队伍需要创新、合作和服务意识，并且要强调创业成果转化的考量[2]。

1.2个人能动因素

创新创业的个人能动因素主要是影响大学生创新创业的自身内部因素，包含大学生个人的创新创业能力、风险承受能力、个人兴趣和创业欲望等[3]。不难发现，这些因素指向着企业家精神内涵中所包含的创新精神、冒险精神等。创新创业能力主要影响着大学生的创业信心，而创业信心是影响创新创业的关键因素，目前大学生创新创业能力自我评估不足，是他们谨慎选择创业的原因之一。风险承受能力影响大学生创业的成败，大学生承受风险的能力普遍较低，大部分属于稳健型、谨慎型和保守型。个人兴趣和创业欲望是实施创新创业的前提，性别对创新创业意愿有一定的影响，一般来说，男生较女生对创业更感兴趣。

2、国外创业教育比较与借鉴

欧美国家开展了创业教育，有的已经逐步成形为一个较为完善的教育体系，有的呈现出一些新趋势。总结归纳国外创业教育，剖析国外创业教育的特色，提炼出经验并结合我国创业教育特点，可以找出

我国创业教育实践的有效办法以及与专业教育融合路径。

2.1德国和丹麦高校创业教育比较

德国高校创业教育发展成三种教育模式，分别是基于问题和项目的学习模式、基于多方合作模式、基于经典教学为主创业学习为辅助的模式等，三种模式的代表高校分别是盖尔森基兴应用科学大学、慕尼黑工业大学、柏林自由大学[4]。丹麦的创业教育起步较早，三十多载的发展历程里经历了开端阶段、初级阶段和成形阶段。开端阶段制定了创业教育理念，初级阶段尝试了创业培训与实践，成形阶段则形成了较为完善的教育体系[5]。虽然德国和丹麦的创业教育发展历程不同，却可以总结出一些相同相似点。

2.1.1重视企业家精神的培养。企业家精神是优秀企业家勇于创新、敢于冒险、善于合作、执着追求的精神品质，又是能够“融合经济、艺术和社会活动为一体的创新企业家精神文化，最终成为人类创造文明史上的核心价值之一”[6]。德国和丹麦的创业教育都十分重视对大学生企业家精神和思维的培养，潜移默化地将企业家精神渗透到授课与调研等方式中。2.1.2实践导向的创业课程体系。创业课程设置为必修课程，课程内容安排得丰富多彩，最突出的特点就是实践应用，给予学生最真实的创业情景。不仅注重实践这一“深度”，还体现出每个阶段创业教育课程覆盖的广度，如丹麦的创业教育不仅覆盖高等教育，而且重视中小学的创业教育。

2.1.3政F主导高校创业教育。两国政F应对外部环境的经济放缓，支持国内创业，以“创业解决就业”带来经济繁荣。然而，两国国

民深受传统文化影响导致动力不足，所以政F尝试国民教育来推动创业。丹麦政F首先提出“创业链”的全新概念与国家科技发展部门共同实施“国民教育体系中创新与独立”战略；德国政F将“创业链”理念引入创业实践中，并将创新与创业作为核心发展战略，出台了一系列政策改善创业教育环境。

2.1.4创业资金充足到位。德国和丹麦的创业教育资金少部分来自于企业和组织捐助，主要来源于政F财政拨款。20XX年，德国高等院校创业资金总额已达2亿欧元；丹麦国家基金Vaekstfonden直接或间接地参与了丹麦80%的创业基金投资。强有力的创业资金支持，切实保证了创业教育各职能部门工作的开展。

2.2美国高校创业教育与专业教育融合

美国的创业教育也十分注重企业家精神的培养，并逐步形成了创业教育与专业教育的三大模式，即磁石模式、辐射模式和混合模式[7]。磁石模式是高度中心化的，由管理学院、商学院、工程学院设计并讲授面向全校学生的创业课程，教学与实践场所主要集中在这几个学院中。辐射模式是高度去中心化的，每个项目都相对独立并分散在各个学院，由高校创业教育中心进行管理。混合模式则是磁石模式和辐射模式进行结合，也是实际中采用得最多的形式，这样能更加有效地将创业教育和专业教育进行融合。

3、电子商务专业教育与创业教育融合模式

由大学生电子商务创业的影响因素和国外创业教育经验借鉴可知，创业教育与专业教育的融合要以实践为导向，注重调动个人能动

电子商务专业就业现状调查分析报告

电子商务专业就业现状调查分析报告二十一世纪是信息化的时代，在全球信息化大势所驱的影响下，信息服务业已成为21世纪的主导产业，正引领着我国的电子商务不断的完善和发展，我国的电子商务市场将成为各个国家和各大公司争夺的焦点。虽然我国电子商务发展起步较晚，但势头较强，政府也在积极推进电子商务的发展，政府级电子商务总体框架基本确立。调查显示，目前中国1000万中小企业中，已有1/4的企业开始尝试并熟练运用电子商务工具；有关人士预测，随着国内新一代人的成长，到2006年中国将会超过美国成为拥有最多互联网用户的市场，这也表明进行电子商务的企业大概会在明年迎来一个快速发展的高峰。到2007年，中国电子商务市场总体规模将会达到1.7万亿元，而B2B电子商务市场规模将会达到1.69万亿元。到2009 年，中小企业信息化投资将突破2300亿元。据专家预测，中国电子商务这几年的发展速度在40%，未来几年可能会超过50%。为了进一步了解电子商务专业的就业情况，特做此调查，本次调查活动是通过调查问卷、查阅资料及对学校有关人士的访谈完成的，有关调查情况报告如下：一、电子商务专业的就业现状在访谈中，学校的有关领导透露，连续几届电子商务专业的就业情况都不是很理想，就业率非常地低，每年的毕业生中只有10%的毕业生是从事有关电子商务方面的工作，剩下的都很难顺利地找到对口的工作，曾经有有关人士统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实却并非如此。近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业签约率已达47%，劳动和社会保障部部长郑斯林表示：劳动和社会保障部门力争xx年全国应届毕业生在9 月1日前平均就业率达到70％以上，很明显电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，更令人担忧的是，42.9%的电子商务专业非应届毕业生表示：虽然没有毕业，但是他们已经通过各种渠道了解到电子商务毕业生很难就业。二、电子商务专业就业现状分析近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。但是，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有： 1、课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样有机的把电子商务课程组织好？学校该如何做好与社会的对接？是当前电子商务教育行业应该反思的一个问题。 2、学校的硬件设施不完善，网络还不是很畅通，这对教学方面造成了很大的影响，另外，

电子商务专业教学基本要求

高职高专《电子商务》专业教学基本要求一、专业名称电子商务二、专业代码三、招生对象普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）/其它相当于高中学历的人员。四、学制与学历三年制，专科五、就业面向电子商务就业岗位主要分为两大类：第一类岗位是电子商务操作类，如网络客户服务员、网络营销员、商务信息处理员、商务网页制作员、商务网站维护员。毕业生进入企业后，最先接触的一般也是这类工作。第二类岗位是电子商务管理类，一般是企业初中级管理人员，如网络客户服务管理，网络营销管理，商务信息管理，商务网页设计，商务网站管理等。新毕业的学生一般需要2～5年的时间在第一线岗位积累经验，熟悉电子商务操作职位的流程和运作原理后，逐渐走向这些岗位。少部分学生可以进行网上创业。六、培养目标与规格（一）培养目标本专业培养面向生产、流通和服务等电子商务应用领域，培养具有商务网页设计制作、网络营销、商务信息处理、商务信息维护与管理、网络客户服务与管理等专业能力，具有良好的职业道德，具有综合管理技能，并能够从事相关操作和管理的高端技能型专门人才。（二）培养规格本专业主要学习电子商务概论、网络营销、商务信息处理网络客户服务与

管理等专业知识与基本技能，通过学习知识与基本技能，学生应具有良好的职业素养、过硬的专业知识与技能。主要能力要求如下： 1.职业核心能力：（1）与人合作能力。（2）与人交流能力。（3）自我学习能力。（4）信息处理能力。（5）解决问题能力。 2.专业能力：（1）网络营销能力。（2）网络信息处理能力。（3）网络客户服务与管理能力。（4）商务信息维护与管理能力。（5）商务网页设计制作能力。七、职业证书国家电子商务师职业资格三级证书（人力资源与社会劳动保障部），或其它与电子商务专业相关的证书。八、课程体系与核心课程（教学内容）电子商务专业的课程体系共有三个模块。文化课、专业平台课、专业核心课。文化课根据教育部的相关规定及基本素质要求的需要自主开设，专业平台课根据区域经济的特点及职业核心能力的要求，有选择性的开设，专业核心课共9门，其中电子商务概论、网络营销、网络贸易、网上创业是必开的课程，客户服务与管理、商务网页设计制作、商务网站内容维护与管理、电子商务法律法规可根据需要有选择性的开设。

关于电子商务专业就业前景分析

关于电子商务专业就业前景分析篇一：201x电子商务专业就业前景电子商务(Electronic Commerce)是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。工资待遇截止到 2013年12月24日，60875位电子商务专业毕业生的平均薪资为 3868 元，其中应届毕业生工资3041元， 1-2年工资工资4041元， 3-5年工资4546元，6-7年工资9285元，8-10年工资10807元。招聘要求针对电子商务专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比81%；0-2年工作经验要求的最多，占比35%；大专学历要求的最多，占比54%。就业方向电子商务专业学生毕业后可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生，还可以在呼叫中心从事电话营销、电

子商务助理等文职的工作。就业岗位电子商务专员、电子商务、外贸业务员、销售代表、淘宝客服、网络推广专员、电子商务经理、网络推广、销售经理、电子商务主管、电话销售、淘宝美工等。城市就业指数电子商务专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是株洲。就业岗位比较多的城市有：北京[13870个]、上海[13817个]、广州[12696个]、深圳[11182个]、杭州[5771个]、武汉[4108个]、郑州[3810个]、厦门[3404个]、东莞[3056个]、南京[2565个]等。就业薪酬比较高的城市有：株洲[12499元]、南通[4999元]、北京[4909元]、常州[4580元]、温州[4271元]、宁波[4192元]、厦门[4157元]、杭州[3993元]、上海[3961元]、滨州[3899元]、东莞[3895元]等。科特勒说：商务的核心是营销,比尔·盖茨：21世纪要么电子商务，要么无商可务!在电子商务中的基础和核心是网络营销，电子商务包括了网上营销、线上支付、线下物流等各个环节。而在整个电子商务的环节中，其中最为重要的环节就是网络营销。网络营销是企业营销的组成部分，是以互联网为手段展开的营销活动，是电子商务的基础和核心。以后企业的营销将包括市场营销和网络营销，营销人员不仅会传统的营销还要会网络营销。

电子商务就业问题

其实，在我们惯性的思维当中，电子商务都特别火爆，绝对可以算是市场上的超级热点，几乎所有的IT公司都在做电子商务，或者正在往电子商务方向发展。包括传统行业，只要涉及到互联网，在选用人才时，肯定会挑选与电子商务有关的。其他行业，也都越来越多的往电子商务方向靠拢。依赖于电子商务，成为时下的一种趋势。各家企业都在为缺乏电子商务专业人才而奋力呐喊，这个行业在高速发展的时候，电子商务专业的学生怎能找不到工作？根据《科技日报》报道：作为信息技术成功运用的典范，电子商务已经发展成为一种富有活力和前景的新型信息服务业，其对高层次专门人才的渴求也越来越迫切。为适应这种形式，教育部2001年批准电子商务作为目录外专业在全国高校中开设，目前全国已有306所高校开设了电子商务专业，每年的本科毕业生多达1万人以上。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应很抢手，但事实却并非如此。在北京2005年的人才需求调查中，电子商务人才需求是排在第一位的。但近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业签约率已达47%，很明显电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。既然电子商务专业就业率这么低，找工作这么难，这个专业还有保留的必要吗？热门专业就业困难，问题出在哪儿？是我们的学生没有才能？是我们的学校在专业设置、课程安排、师资等方面存在问题？还是我们的企业现在用人的标准太高？或者另有其他原因？在一次工行“金融@家”全国大学生电子商务竞赛中，我采访了几个学校电子商务专业的学生代表。不难发现，这些大学生自己都知道心态是非常重要的，学生找不到工作的时候都会自我调节那种失望的感觉。大多数同学都认为应聘只是一种找工作的方式，对自己是一个锻炼，不怕找不到工作，相反，从这个过程里可以悟到很多道理，也能学到很多东西。在与学生的交流中，我很高兴这些学生代表能有如此的想法。摆正找工作的心态一定要做好，电子商务专业的学生不要看到媒体报道的所谓低就业率就心生惶恐。大多数学生的心态是好的，那就是我们的教育体制出了问题？首先，来看一下我们国家的教育体制，不得不承认在某些专业，包括电子商务专业，在它的人才需求计划和院校的培养规模之间，没有做出很好的协调。每个专业究竟有多大规模的人才需求？我们现在很难拿到一个准确的数字。第二，我国高校的电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面也是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样更有机的把电子商务专业的课程组织好？该如何给学生提供更生动的教材？是教育界及学术界应该反思的一个问题。第三，学生的实习大都在虚拟环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。毕竟，现实与虚拟还是两个世界。说到这一点，其实除了校方，行业协会与企业都肩负有一定的社会责任。行业协会、企业都应该与学校共同合作，去搭建一个学生参与实践的平台，这个平台，尤其值得探讨。何况电子商务的实习不像其他传统专业那样需要很多投入，多数时候，远程就可以解决问题。

电子商务就业岗位分析

核心提示：随着电子商务的快速发展，电子商务专业的学生在进入人才市场时本应抢手，但事实并非如此。近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业签约率是47%，这种状况不容乐观，值得我们深思。鉴于电子务专业学生的就业率低，学生什么都会一点，但都不精的情况我个人查找了相关企业对人材需求后总结... 随着电子商务的快速发展，电子商务专业的学生在进入人才市场时本应抢手，但事实并非如此。近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业签约率是47%，这种状况不容乐观，值得我们深思。鉴于电子务专业学生的就业率低，学生什么都会一点，但都不精的情况我个人查找了相关企业对人材需求后总结如下电子商务学生就业方向希望能给予大家新的努力目标和学习方向。 1、网站运营经理/主管一般要求：熟悉网络营销常用方法，具有电子商务全程运营管理的经验；能够制定网站短、中、长期发展计划、执行与监督；能够完成整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售；能够完成网站运营团队的建设和管理，实现网站的战略目标、流量提升与盈利。 2、网站策划/编辑一般要求：熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程；熟悉电子商务运营与操作流程，能够洞悉电子商务的发展方向；对企业上网有比较深的理解，熟悉企业网站的功能要求；有较强的中文功底和文字处理能力，具有一定的网站栏目策划、运营管理知识；具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力；熟悉电脑操作，掌握基本网络知识。 3、网站推广一般要求：负责网站内容/网站网页设计/网站企划/网站营销企划；网站社群相关服务，内容规划及经营；会员维护及管理工作；文笔好，能够独立作市场宣传策划及文案的撰写；能够熟练运用各种宣传媒介进行宣传推广工作； 4、网站开发人员一般要求：负责网站WEB页面的开发与后台的技术支持；能够满足运作层对技术层的需要；精通ASP/PHP/CGI 3种开发工具的一种，能够独立开发后台；精通SQL server、Access 能够独立完成数据库的开发。有1年开发经验；能后读懂常用JSP的代码，并且能够编写基本的JSP程序；精通HTML语言，完全能手写HTML代码；熟练掌握ASP、https://www.sodocs.net/doc/7018994125.html,、JAVA、JAVASCRIPT、SQL SERVER、等技术；熟练掌握Windows 2000/2003、Linux/Unix其中一种操

国内外电子商务专业教育的比较

国内外电子商务专业教育的比较一、共同点（1）高校重视高校对于电子商务专业教育及学科建设都高度重视，很多都成立了相应的科研和教学实体，积极进行专业课程设四师资队伍建设专业整合以及教材编写的工作。（2）课程设置存在商务与技术侧重不同的问题在国外是商务与技术之争，在国内是大商务、小技术或大技术、小商务的讨论。这也正是因为课程体系建设都处于发展阶段，课程设置和教学内容都在不断的摸索之中，要在教学和科研实践中逐步完善。（3）资源配置都采取交叉整合的策略这也是由电子商务多学科性的特点决定的，国内外的大多数高校都采用了计算机、信息技术、经济管理与商务等学科的相互融合。（4）师资问题国内外的高校都面临着缺乏具备专业知识又有丰富实践经验的优秀教师的困境，现有的教师在电子商务的理解上也各有差异，知识更新不足，也缺乏足够的实践操作。目前，即使在电子商务发展成熟的美国，此类人才的市场供求比例也不均衡。师资的匮乏对电子商务专业教育的发展将是一个不小的打击。

二、差异点（1）发展轨迹不同国外的电子商务专业教育始于研究生教育再到本科教育，发展轨迹走的是由高层次素质型先导向低层次技能型延展的迫路。而国内的电子商务专业的大规模建设始于专科，然后是本科，现在在硕士和博士层次都设有方向，其发展轨迹走的是由低层次技能型先导向高层次素质型延展的道路。（2）发展方向不同国外的电子商务专业教育是先研究、讨论再确立专业的发展方向及学科建设。国外的高校先建立了电子商务研究所，再就矛盾集中的问题进行讨论，最后在相应的学院（系）成立独立专业或相关专业的电子商务方向。而国内是先设立电子商务专业，再进行学科研究。团内的大多高校在设立研究机构和教学上几乎是同时进行，在教学中发现问题，再进行研究解决问题。而且国内的电子商务多是独立专业，授予理工科或管理学学位。（3）与企业交流联系不同在与企业的交流联系上，国外的高校坚持学科建设与真实的商业活动相联系，保持动态发展，随时进行教学内容的更新；虽然很少提供实验课，但他们将实践环节放到了实习过程中，让学生在真实的企业环境中进行操作。国内的高校也与企业有联系，但交流不够。所以围内的商校多是提供实验课，让学生在商业模拟平台上进行操作，以便了解和掌捏商业应用需求和商业逻扣在信息技术环境下的工作原理。

电子商务专业就业方向

电子商务专业就业方向电子商务专业的学生或许对未来总是感到迷茫，但实际上脚下的路很宽广，机会也很多，把握住了就能受益一生。本文将从电子商务专业学生就业机会、就业层次、就业岗位三个纬度进行描述，希望能对教师的教学和学生的学习有所启发。电子商务专业学生的就业机会如下四种企业类型最值得关注。 1、电子商务、网络营销服务企业包括硬件（研发、生产、销售、集成）、软件（研发、销售、实施）、咨询等（如北京博导前程信息技术有限公司）。随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。显性情况下，用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才，隐性情况下，用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不一定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才是否正好适用，而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付，或要求其补充学习电子商务知识。而咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度，需求一般都比较明确。 2、电子商务企业对这样的企业来说，无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合而开辟的全新的运营模式的企业（例如西单商场），对电子商务专业人才的需求是最对口的。 3、传统企业对于传统企业来讲，电子商务意味着新增的运营工具（比如企业网站，现在恐怕很难找到没有网站的公司）。运行新增的运营工具的人，无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘来的专业人才。当然培养原来老员工的工作恐怕还是得内行的专家来进行。 4、传统行业对传统行业来讲，电子商务就是新的业务手段。无论贸易、物流、加工行业还是农业等都会使用到电子商务。把传统行业专门提出来讲，目的就在于，如果你有志于从事某一行业，就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品，从专业的角度判断这个行业的电子商务发展水平和发展潜力。当然，要能独立做出这些判断必须对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。电子商务专业学生的就业层次国内电子商务发展历史较短，电子商务的专业化人才更是不多，尤其，电子商务高端人才明显缺乏。从实务层、实施层、到策划、决策层是一个从简单到复杂的过程。可以看出来，人才数量越往上越少。

电子商务专业学生就业情况调查报告(完整版)

报告编号：YT-FS-9099-84 电子商务专业学生就业情况调查报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

电子商务专业学生就业情况调查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。本次调查活动是通过调查问卷、查阅资料及对学校有关人士的访谈完成的。通过从xx年年10月9日至xx年年11月10日为期20天的问卷调查及访谈，问卷调查对象是07电子商务班及历届电子商务的毕业生，发出问卷共162份收回150份有效问卷。通过调查，对电子商务专业学生的学习情况有了全面的了解，调查的结果总结如下：一、电子商务专业的就业现状在访谈中，学校的有关领导透露，连续几届电子商务专业的就业情况都不是很理想，就业率非常地低，每年的毕业生中只有10%的毕业生是从事有关电子商

务方面的工作，剩下的都很难顺利地找到对口的工作，曾经有有关人士统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实却并非如此。在北京xx年的人才需求调查中，电子商务人才需求是排在第一位的。但近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业签约率已达47%，劳动和社会保障部部长郑斯林在京表示：劳动和社会保障部门力争xx年全国应届毕业生在9 月1日前平均就业率达到70％以上，很明显电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，更令人担忧的是，42.9%的电子商务专业非应届毕业生表示：虽然没有毕业，但是他们已经通过各种渠道了解到电子商务毕业生很难就业。电子商

电子商务专业课程设置

电子商务专业课程设置根据《技工学校电子商务专业教学计划与教学大纲（2008）》和国家职业技能鉴定《电子商务员》（四级）考试大纲的要求，制定本专业教学计划。一、电子商务专业概述电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。二、专业要求本专业学生主要学习 1、电子商务法律法规、职业道德、英语等基础知识 2、商业企业经营与管理理论知识 3、计算机基础知识 4、电子商务概论 5、计算机网络与网络营销知识 6、市场营销知识 7、网页制作知识 8、网站建设知识 9、企业战略管理 10、仓储与物流学三、核心课程 1、计算机基础（必修）计算机系统基础知识：熟悉计算机系统和常用I/O设备的基础知识；熟悉计算机主要部件及其功能的基础知识；了解操作系统的基础知识及其安装与操作方法；熟悉常用办公软件的操作方法；计算机组装与维修；局域网组装与维修。 2、电子商务技术基础（必修）本课程是电子商务专业的主干课程之一。主要讲述网络的基本原理和概念，包括计算机网络通信协议、网络拓扑结构、通信子网、网络操作系统、LAN技术和网络互联；Internet

技术的应用，包括电子邮件服务、文件传输服务、远程登陆、WWW技术；企业内部网技术以及Windows NT等；讲授和实践组织局域网的技巧，在服务器/客户机的基础上架构服务器/浏览器体系结构的WEB网，从而了解INTERNET、INTRANET和EXTRANET的概念和功能，还将向学生介绍若干组网实例。 3、电子商务网页制作（必修）本课程是一门理论性与实际技能要求并重的课程，课程内容定位于“网页设计方法、制作技术与使用工具”三重体系上，从系统、实用、易学的角度向学生讲授网页制作的语言、方法与技巧。主要包括：Web基础知识、网页结构设计及布局方法、超文本标记语言的语法、层叠样式表（CSS）技术、网页制作工具的使用（Dreamweaver、Fireworks、Flash）以及站点管理和网页发布技术。 4、电子商务基础（必修）本课程是电子商务专业的主干课程之一，是以后各门专业课的基础。本课程主要讲授：电子商务概念、电子商务的分类、网上购物的基本流程、电子商务的基础设施、电子商务的软件和工具、电子商务的安全威胁和安全措施；电子结算系统，电子商务应用范围、方式和模式等，诸如B2C、B2B和电子商务市场； 5、网络营销（必修）本课程是电子商务专业的主干课程之一。网络营销概论、定义、特点和发展；网络营销宏观和微观环境分析；在线消费者行为；顾客管理；网上调查；网络市场细分和目标市场；建立营销导向的网站；外向营销；网上产品与定价策略；在线渠道的职能、渠道长度、渠道伙伴的关系及在线零售；网上沟通；网上关系营销策略；网络营销计划，包括制定计划、环境分析、识别对象、设定目标、制定营销策略、行动方案、制定预算和评估计划等。 6、电子商务物流管理（必修）本课程是电子商务的主干课程之一，它从电子商务与物流的关系入手，系统地介绍了在电子商务环境下如何开展现代物流管理。课程首先介绍了物流基础知识和物流的基本功能，对物流、物流管理、物流系统、企业物流、物流过程、物流成本进行全面介绍，在此基础上引出现代化物流信息技术，包括GIS、GPS、条码技术、EDI技术等，结合案例对物流中心、物流配送、物流模式、第三方物流、国际物流进行介绍，最后结合电子商务下的物流特点，引出供应链管理理念。本课程的目的在于全面了解物流及其相关理论知识和应用方法，用科学的管理方法实现现代化的物流管理。 7、电子商务案例（必修）

电子商务就业方向完整版

电子商务就业方向 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

电子商务就业方向：电子商务专业能干什么？一、首先说明一下电子商务专业方向：【电子商务专业方向】目前国内大部分高校设以下方向： 1、营销：网络营销方向； 2、技术：网站编程设计方向、网络支付与安全； 3、信息管理：企业信息化、信息管理与信息系统、电子政务、供应链管理； 4、法学：电子商务法；（非电子商务专业） 5、经济金融学：电子商务国际贸易； 6、物流：电子商务物流管理电子商务专业在不同高校课程设置一般不同，一些院校注重计算机技术，一些注重企业管理和商务模式，这些体现在电子商务专业所在院系，一般有管理学院、经济学院、计算机科学学院、信息技术学院、软件学院等（在管理学院居多），各个院校培养出来的毕业生的专业技能和专业意识也会有一定的区别。二、电子商务就业方向：【电子商务工作方向】电子商务专业毕业生可从事： 1、网站前端设计：网页设计、网页美工、网站前台代码优化等；（技能需求：html， div+css，javascript，dreamweaver，flash，photoshop，fireworks等） 2、网站后台设计：网站建设和维护；（技能需求：前端开发的技能和一门网站编程语言如PHP、ASP、https://www.sodocs.net/doc/7018994125.html,、JSP、Java、C#等，一般熟练掌握一门语言即可） 3、网站运营：网络编辑、网站策划、网络客户服务（即客服）、网站数据监控和数据挖掘、网站CRM（客户关系管理）；（技能需求：软文写作能力，内容策划能力，沟通交流能力，数据分析能力等） 4、网络营销：SEO（搜索引擎优化）、SEM（搜索引擎营销）、网络广告投放、网络整合营销、企业营销策划、国际贸易（网络方向）等；（技能需求：基本网站建设技术、SEO技术、SEM 竞价广告知识、基本网络市场营销技能等） 5、网络销售：电话营销、产品营销顾问等；（技能需求：市场营销能力、沟通交流能力等） 6、电子商务运营：电子商务项目管理、互联网产品经理、第三方电子商务平台管理（如管理企业的阿里巴巴店、淘宝店、天猫店、京东店等）、电子商务活动的策划与运作；（技能需求：三年以上工作经验，从底层做起的电子商务从业者）【四种电子商务行业类型】 1、电子商务企业网上商城类：如阿里巴巴、淘宝、天猫、京东商城、苏宁易购、亚马逊、当当网、凡客、一号店、团购网站等；门户网站类：如腾讯（开辟拍拍、QQ网购、QQ商城、易迅等电子商务项目）、百度（网络营销广告竞价系统）；

假期社会实践证明模板

现积极.认真负责.谦虚好学.....,得到了充分的锻炼,业务知识得到了快速提高,受到领导和同事们的一致好评. XX有限公司(章): 部门负责人签字:X 年月日三、暑/寒期社会实践证明 ______同学社会实践证明 ______________学校：贵校________同学于____年__月__日至____年__月__日在我单位参加社会实践。期间，该学生参与了___________________工作，态度认真，获得了__________领导的一致好评。特此证明! __________(公章) ____年__月__日四、大学生暑/寒期实践证明 ______同学社会实践证明 ______________学校：贵校________同学于____年__月__日至____年__月__日在我单位参加社会实践。期间，该学生参与了___________________工作，态度认真，获得了__________领导的一致好评。

电子商务就业调研报告

电子商务就业调研报告为进一步优化我县电子商务发展环境，壮大电子商务产业，推动产业升级，着力打造全省电子商务示范基地，根据县政府领导指示，近期在清徐县电子商务人才培养基地、清徐县职业教育中心对高一、高二、高三电子商务学生进行调查，就我县电子商务发展情况进行了总结，现将调研情况报告如下：一、我校电子商务发展的现状根据调查统计，本校现有电子商务专业学生150名，他们多数是准备外出实习和就业的学生，占到了总人数的45%;还有部分学生选择了参军，占到总人数的11%；还有部分学生选择了创业，占到总人数的12%；还有部分学生选择了升学，占到总人数的32%。据调查看来 ①就业分析：就业的学生占到比例较多，而存在的就业问题也相之较多，从设立的问题来分析，可以看出学生们愿意做本行业工作，但众多学生选择国企，选择外地就业，说明国企薪资待遇较高，其他省份电子商务发展较本省较为前列，本地区发展较落后。大多数学生选择个人发展较好的空间说明学生有自己的想法。所以希望政府、社会、企业能给学生一个好的就业岗位。 ②创业分析：虽然选择创业的人较少，从中看来学生想法不多，没有足够的梦想，严重缺乏社会人脉和资金，造成了众多学生选择就业而不选择创业的重要因素。“不想当将军的士兵不是好士兵”，第二个从地区看来大多数学生选择国内市场，证明了学生不了解国内市场，而一少部分学生选择了全球市场，说明了将来可能从事跨境电商岗位、希望他们实现自己的梦想，但现在由于校专业建设时间短、缺乏经验，希望政府能在资金、人脉上给予学生大力的支持，为清徐的经济增加他们的微薄之力。二、外出参观及组织培训情况学校多次在职业能力实践周的时候组织电商专业的学生去一些成功的电商企业去学习、参观、交流，让学生理实结合，更好、更快的去了解企业需求，适应企业岗位。学校被评为清徐县电商人才培训基地，联合太原乐村淘有限公司清徐分公司多次举办人才培训，如：溯源体系、跨境电商培训等，推动了清徐县型劳动力发展，加快了清徐经济发展。三、当前我县电子商务发展存在的问题 1、宣传力度不够。电子商务，重在宣传。今年县众创空间等企业多次举办创业交流会，跨进电商交流会，提高了清徐电商产业在全省的知名度。然而，在电子商务业界，由于县内从业电子商务的多为个体经营户，他们投入有限，更不可能花大笔资金做宣传广告，以致网民对清徐缺乏了解，清徐占有电子商务市场份额少。

电子商务专业及就业方向.

电子商务专业培养目标: 本专业培养适应社会主义市场经济发展需求, 熟练掌握电子商务专业所需的基础理论知识和专业知识, 掌握计算机和信息技术的基本技能与方法, 并能将信息技术与商务和管理融会贯通的高等技术应用型专门人才。主要课程: 电子商务概论、电子商务案例分析、国际贸易与实务、电子商务物流管理、网络营销与策划、商务法规、电子商务网站建设与管理、企业资源计划、 VB 语言程序设计,网络数据库、网络多媒体制作技术等。并安排有主要专业课程的实践教学环节, 着重培养学生综合运用所学知识和技能,解决电子商务(网站系统规划、可行性研究、系统分析、系统设计、网络营销、电子商务物流以及电子商务(网站系统管理中实际问题的能力。就业方向: 学生毕业后主要在高新技术企业、旅游服务行业、出版行业、商业部门、物流企业、股份公司、中介机构、金融机构、机关政府部门从事电子商务技术服务、物流管理、报关业务、营销等工作。电子商务是一种新兴的, 处于发展过程中的现代商务方式。电子商务活动是通过公共计算机通信网络进行商务活动的现代方式。该方式将突破传统商务在时间、地域的限制, 成为方便、快捷、安全可靠的新兴电子化商务活动模式。电子商务的发展速度之快。远远超过我们的想象, 普及速度之快令人难以置信, 它不仅带给人们商业机会、利润空间, 更改变了人们的生活及工作方式。没有了时间、空间和人为条件上的限制, 人民的生活和工作将变得更加方便、灵活和自如,信息渠道更宽,信息传输更快。

据权威机构的统计数据显示,由于资本市场对中国电子商务的青睐,伴随着国内物流、支付、信用系统的逐步完善, 信息基础设施的发展, 以及企业和用户网上需求的不断开发和培养, 2004年中国电子商务的交易总额达到 4400亿人民币, 2005年将激增至 6200亿元人民币。有关人士认为, 中国电子商务市场已经进入到务实发展阶段, 已在为盈利和发展积极准备。电子商务将成为中国互联网发展的地点和盈利点。我们有理由相信, 21世纪将进入电子商务时代,是社会发展的必然,我们将别无选择地生活在电子商务时代。熟悉网络营销常用方法, 具有电子商务全程运营管理的经验; 能够制定网站短、中、长期发展计划、执行与监督;能够整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售; 能够网站运营团队的建设和管理, 实现网站的战略目标、流量提升与盈利。 2、网站策划 /编辑一般要求: 熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程; 熟悉电子商务运营与操作流程,能够洞悉电子商务的发展方向; 对企业上网有比较深的理解,熟悉企业网站的功能要求; 有较强的中文功底和文字处理能力,具有一定的网站栏目策划、运营管理知识; 具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力; 熟悉电脑操作,掌握基本网络知识。 3、网站推广一般要求: 负责网站内容 /网站网页设计 /网站企划 /网站营销企划;

电子商务专业人才需求调研报告材料

电子商务专业人才需求调研报告中国电子商务专业教育可以追溯到1998年，从西安交通大学的“2+2”和汕头大学在第4年级培养电子商务方向本科生“3+1”的模式开始。在过去的10多年里，其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三个阶段。随着2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。“互联网+”已经提升为国家战略，而这个行动计划中电子商务则扮演了及其重要的角色，在新形势和新需求下对电商专业人才的培养提出了新的要求。南华电子商务专业立足于电商行业发展的最新前沿城市广州，这里有适合电商发展的最好土壤，培养适合于广东省本土需求的电子商务专业人才成为南华电商专业最为重要的责任。通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查，使我院电子商务专业人才培养的目标和规格凸显职业教育的针对性、实践性和先进性，实现与用人单位需求的对接。通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查，找出电子商务专业人才培养模式构建中应注意的关键问题和教学体系设计的思路，确立专业建设和发展的方向，把我电子商务专业建设成为广东省重点专业。通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查，研究分析高职电子商务专业人才的培养规格、能力与素质结构，确定专业培养目标，优化课程体系和教学内容。一、电子商务行业现状及其发展趋势电子商务作为现代服务业中的重要产业，有“朝阳产业、绿色产业”之称，具有“三高”、“三新”的特点。“三高”即高人力资本含量、高技术含量和高附加价值；“三新”是指新技术、新业态、新方式。人流、物流、资金流、信息流“四流合一”是对电子商务核心价值链的概括。近年来，电子商务快速发展，已经成为中国重要的社会经济形式和现代流通方式，广泛深入地渗透到生产、流通、消费等

电子商务专业培养目标

2011电子商务【】电子商务简单的来说就是利用所有电子工具进行商务活动的一种手段。电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。目前电子商务专业主要分为两个方向分别是网站设计与程序方向、网络营销编辑方向。深圳作为中国电子商务的起源地，电子商务的各种模式都比较成熟，随着深圳经济的快速发展，电子商务发展的潜力很大。在职人员可通过成人教育报读专业，边工作边学习，轻松拿到毕业证。电子商务专业培养目标电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。电子商务专业课程电子商务主要课程：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。电子商务等级证书电子商务师职业可分为：电子商务员（国家职业资格四级）、助理电子商务师（国家职业资格三级）、电子商务师（国家职业资格二级）和高级电子商务师（国家职业资格一级）四个等级。电子商务专业的证书得到国家承认，在教育网上可以查到。电子商务网站

电商专业学生就业前景

电商专业学生就业前景近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实并非如此，近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有：第一、课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样有机的把电子商务课程组织好？学校该如何做好与社会的对接？是当前电子商务教育行业应该反思的一个问题。

电子商务专业教学标准

云南开放大学“中高衔接开放式人才培养模式改革项目” 电子商务专业教学标准专业名称：电子商务专业代码：620405 招生对象：中等专业学校、技工学校、职业高中相同或相近专业一年级在读学生。学制：中高学制5年，实行弹性学制，最低毕业年限4年，学籍8年有效。学历：开放教育专科毕业要求本专业最低毕业学分为76学分。本专业实行完全学分制管理，学生获得的学分满足毕业最低总学分和各课程模块最低学分设置要求，达到最低毕业年限，满足各项毕业条件，可获得毕业证书。就业面向 1、服务面向侧重于培养面向西南、服务地方的应用型电子商务人才。主要就业方向是传统企业和电子商务相关企事业部门，以及电子商务行业的个人自主创业、自主个体产业经营等职业。 2、就业岗位（群）主要岗位和从事职业有：企业传统营销岗位、文员秘书岗位、企业信息化专员、网络营销岗位、网站的维护和管理岗位、网络编辑师、个人自主创业等职业岗位。培养目标与规格 1、岗位工作任务与职业能力分析电子商务是由经济学、管理学、信息学、法学与计算机科学与技术等多学科交融而成的学科，因此电子商务学科具有综合性、结构多样性和知识体系复杂性等特点，决定了该学科的建设和发展既不同于已有学科的既定模式与成果，也不是各种学科的

简单拼凑和组合。一般而言，电子商务专业培养的是具有扎实的经济管理理论知识，又全面掌握电子商务、计算机网络、信息技术和外语等知识技能的高级复合型人才。岗位工作任务与职业能力分析表 2、岗位职业资格标准分析《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）明确指出：“推行‘双证书’制度，强化学生职业能力的培养，使有职业资格证书的毕业生取得“双证书” 的人数达到80%以上。”因此需要对岗位职业资格标准进行分析，实现课程内容与职业标准的对接。根据以上分析，建议本专业学生获取下列职业资格证书：

学电商专业前景怎么样

学电商专业前景怎么样近年来，随着电子商务由新生事物变成热门行业之后，各大高校纷纷新设电子商务专业，其中不乏很多像南京大学这样的985名校。很多同学都想要去学习电子商务，但是不了解电子商务的就业前景怎么样，小编给大家介绍一下电子商务。电子商务是一门复合型的学科，涉及的知识面比较广，但是对于复杂的专业技术涉及的并不复杂。主要就是看应用技术掌握的如何或是如何应用的更好。所以，学习电子商务专业是有一定的优势的。电子商务目前的岗位需求量是很大的，现在很多电子商务公司都急着发展，上市，扩展的特别快。特别是团购的快速发展，以及电子支付的影响，电子商务的相关人员剧增，所以，就业方中可以说是一片朝阳。很多选择电子商务行业的人都会关心，这个行业的薪资待遇怎么样。其实，根据岗位不同和能力不同，薪资水平也是不同的，而且随着电商行业的发展，薪资待遇还在逐年上升。一般电子商务专业刚毕业的学生，工资在三千左右，做的好一点的可以达到五千到七千。随着经验的积累和职位的变动，就是月薪上万也是很正常的。但是根据不同的地区，工作经验和工作类型以及自身的工作能力，会导致薪资待遇不同，这个都是要看实际情况的。但是相对其他专业来说，电子商务的薪资水平还是不错的，行业发展前景也比较好，如果能够做到主管的位置，工资会更高一些。总的来说，现在电子商务行业是比较热门的，已经扩大到了很多的领域中，同时就业前景也是非常不错的。而且对于很多公司来说，都非常紧缺电子商务方面的高端人才，所以，在有了经验和技术后，薪资待遇自然不会差。电子商务就业方向： 1、网站设计与程序方向网站设计与程序很明显了，如果你对网站的建设和编程语言比较感兴趣，那么你就主攻这一个方向，未来你将是一个牛逼的程序员! 2、网络营销编辑网络营销方向主要是根据当前互联网经济的发展，培养出：具备电子商务网站推广、网络策划、网络客服等能力的高端技能型人才。日后的就业方向为：电子商务营销与策划、网络推广、网商运营、网站美工、网络客服等工作。 3、seo优化和网店运营方向电子商务现在是发展阶段，如果你爱好此专业，有必要继续深造，在大点的城市还是很好就业的。此专业有计算机方面还有商务方面，如果学通了非常不错。学习电子商务是非常有潜力的，只是我国目前电子商务处于初级阶段，所以来说学业习电子商务对于你以后找工作方面可能有点困难，但是只要努力学习，前途还是非常光明的。