【最新】河北定州中学高一上周练(一)生物试卷 答案和解析
【最新】河北定州中学高一上周练（一）生物试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列有关结核杆菌的描述正确的是
A．高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布在细胞核内
B．该菌是好氧菌，其生命所需的能量主要由线粒体提供C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D．该菌蛋白质在核糖体合成后经内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位
2．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是
①皮肤
②胃黏膜
③神经细胞
④蚯蚓
⑤细胞内蛋白质等化合物
⑥病毒
⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一池塘中的所有鱼类
⑨一片森林
1
⑩一池塘中的所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨
C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．③②①④⑦⑨
3．一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）A．一块稻田里的全部昆虫
B．一个池塘中的全部鲤鱼
C．一片松林中的全部生物
D．一间充满生机的温室大棚
4．观察细胞结构时，下列说法正确的是
A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋
B．用光学显微镜观察蓝藻细胞，可以观察到核糖体，以及中心体等结构
C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片
5．生命系统最微观和最宏观的层次分别是
A．生命系统个体B．细胞生物圈
C．个体病毒D．分子和原子生物圈
6．在显微镜视野正中央观察到一只草履虫，欲将该草履虫移至视野的左上方，应移动装片的方向是
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方
7．关于颤藻和黑藻的说法正确的是（）
A．颤藻和黑藻细胞内的DNA都呈环状
B．颤藻细胞和黑藻细胞所含有的色素种类相同
C．颤藻和黑藻的主要区别在于是否有真正的细胞核
D．颤藻和黑藻进行光合作用的场所相同
8．肠道病毒EV71为单股正链RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一，下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下面说法不合理的是
A．图中+RNA有三方面功能
B．物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体
C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D．假定肠道病毒基因+RNA含有1000个碱基，其中A和U占碱基总数的60%。以病毒基因+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C共800个
9．某哺乳动物神经细胞内外的K＋和Na＋浓度见下表。下列属于主动转运的是() 细胞内浓度(mmol·L-1) 细胞外浓度(mmol·L-1)
K＋140.0 3.0
Na＋18.0 145.0
A．K＋经钾离子通道排出细胞
B．K＋与有关载体蛋白结合排出细胞
C．Na＋经钠离子通道进入细胞
D．Na＋与有关载体蛋白结合排出细胞
10．细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是（）
A．一切生物体都由细胞构成
B．细胞内能发生一切生命活动
C．有些生物是由一个细胞构成的
D．各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的
11．组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中正确的是
A．组成细胞的生物大分子是完全相同的
B．都具有膜结构的细胞器
C．细胞都具有细胞质和细胞膜
3
D．进行光合作用的细胞都具有叶绿体
12．很多科学家在细胞学说创立过程中作出了突出贡献，下列说法不符合事实的是（）A．比夏制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域
B．虎克第一次观察到了细胞并为之命名
C．列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞
D．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充
13．对下列生物特征的叙述，正确的是（）
①酵母菌②醋酸菌③硝化细菌④衣藻⑤金鱼藻⑥烟草花叶病毒
A．①②⑥都是原核生物，且都能发生突变
B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者
C．①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸
D．③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁
14．对生命系统的认识正确的是（）
A．蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次
B．生态系统这个层次只包含一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的D．能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞
15．下列关于细胞与生命活动关系的描述中，正确的是（）
A．人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动
B．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成的
C．引起SARS和AIDS（艾滋病）的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关D．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动
16．下列四种细胞最外层化学成分各不相同，某科学家将一种细胞的最外层进行化学分析，发现主要成分是糖类、磷脂、蛋白质，由此可以判断该细胞是
A．蓝藻细胞B．月季细胞C．肌肉细胞D．酵母菌细胞
17．下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是：①一个大西瓜②血液③白细胞④蝗虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩池塘中所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨18．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是
A．生命活动离不开细胞
B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关
C．细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动
19．农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个
A．种群B．群落C．生态系统D．以上都不是20．细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是
A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
二、非选择题
21．（2015秋?龙川县校级月考）据图回答下列问题．
1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是．属于真核细胞的是．甲、乙两细胞在结构上的根本区别是
（2）甲、乙两细胞相似之处为，由此看出原核细胞与真核细胞具有性．
（3）甲、乙两细胞的不同之处有，由此可知，生物界的各种类型的细胞之间存在性．（4）湖泊水体被污染、富营养化等，湖中的丙会使湖泊发生现象．
22．
⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属
于。
⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于。
⑶图中属于原核生物的是，一定属于自养生物的是，不含有染色体的生物是。
Ⅱ.现在有几种多肽化合物和蛋白质，用氨基酸自动分析仪分别测定它们的氨基酸数目，具体如下表所示：
5
⑴表中组成①②③的氨基酸数目虽相同，但这三种多肽化合物生理作用彼此不同，这是因为组成它们的_____________不同。
⑵⑧的生理功能说明蛋白质具有_______作用；⑨的生理功能说明蛋白质具有_______作用
(3)这些实例说明蛋白质的分子结构具有，这种特点决定了。
参考答案
1．C
【解析】结核杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，其遗传物质主要分布在拟核中，A错误；结核杆菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，B错误；溶酶体含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解，C正确；结核杆菌属于原核生物，没有内质网和高尔基体，D错误。
【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【名师点睛】易错点分析：1、结核杆菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。
2、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
2．B
【解析】
①皮肤属于人体器官；②胃黏膜属于人体的上皮组织；③神经细胞在生命系统结构层次中是最基本的结构细胞；④蚯蚓属于个体；⑤细胞内蛋白质等化合物不属于生命系统结构层次；
⑥病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次；⑦一片草地上的所有山羊属于一个种群；
⑧一池塘中的所有鱼类，既不是种群也不是群落，⑨一片森林属于一个生态系统；⑩一池塘中的所有生物构成一个群落。因此能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是
③②①④⑦⑩⑨，B项正确。
【点睛】病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，但它参与构成生命系统结构层次的构成，如群落和生态系统中就有病毒的参与。
3．D
【分析】
一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括无机环境，构成一个生态系统，故找出属于生态系统的即可。
【详解】
A、一块稻田里的全部昆虫，包括多种生物，为多个种群，A不符合题意；
B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，B不符合题意；
C、一片松林中的全部生物构成生物群落，C不符合题意；
1
D、一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，故为一个生态系统，D符合题意。
故选D。
4．C
【解析】试题分析：低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节反光镜或光圈使视野变亮，A错误；核糖体必须借助于电子显微镜才能观察到，B错误；视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上，C正确；制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴生理盐水，并且盖玻片首先一边接触载玻片，然后再慢慢放下，D错误。故选C。
【考点定位】用显微镜观察多种多样的细胞
5．B
【解析】生命系统结构层次由大到小依次是生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞。答案是B。
【考点定位】生命系统的结构层次
6．D
【解析】试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。使用显微镜观察玻片时，草履虫细胞物像位于视野中央，要移至视野左上方，物像应向左上方移动，因此载玻片应向右下方移动。故选D。
【考点定位】本题考查用显微镜观察多种多样的细胞，属于对识记、理解层次的考查。7．C
【解析】试题分析：颤藻属于蓝藻类，为原核生物，细胞内的DNA呈环状，而黑藻为真核生物，细胞内的DNA呈线性，A错误；颤藻细胞含有与光合作用有关的色素，而黑藻细胞除叶绿体中含有光合色素外，液泡中也含有其他种类的色素，B错误；真、原核细胞的主要区别在于是否有真正的细胞核，C正确；颤藻和黑藻进行光合作用的场所分别是光合片层结构和叶绿体，D错误。
【考点定位】本题考查真、原核细胞的结构的区别。
8．C
【解析】试题分析：由图可知+RNA可以作为含遗传物质的基因，还可以作为翻译和转录的模板，故A正确。物质M是蛋白质类应是在宿主细胞的核糖体上合成的，故B正确。患儿痊愈后如果再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞产生抗体，不是记忆
细胞产生抗体，故C错误。假定肠道病毒基因+RNA含有1000个碱基，其中A和U占碱基总数的60%，说明G和C占40%，有400个碱基。以病毒基因+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程中需要先合成-RNA然后再合成+RNA，根据碱基互补配对原则共需要碱基G 和C共800个，故D正确。
【考点定位】本题考查核酸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。9．D
【详解】
主动转运运输方向是从低浓度到高浓度，需要能量和载体。K+经钾离子通道排出细胞、K+与有关载体蛋白结合排出细胞和Na+经钠离子通道进入细胞都是从高浓度到低浓度，不需要消耗能量，故A、B、C不符合题意；Na+与有关载体蛋白结合排出细胞是从低浓度到高浓度，需要能量和载体，是主动转运，故D正确。
【点睛】
本题考查物质出入细胞的方式，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
10．D
【分析】
细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。
【详解】
A、一切动植物都是由细胞构成的，但不是一切生物，如病毒没有细胞结构，A错误；
B、一切生命活动都离不开细胞，但细胞不能完成一切生命活动，如食物的消化吸收是在消化道内进行的，B错误；
C、有些生物是由一个细胞构成的，如单细胞生物，但这不能作为上述结论的充分理由，C 错误；
D、单细胞生物是由一个细胞构成的，只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行，但对于多细胞生物，其生命活动不仅仅在细胞内进行，各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成，所以每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找，D正确。
故选D。
【点睛】
3
11．C
【解析】试题分析：生物大分子包括蛋白质、核酸和多糖，组成不同生物体的蛋白质和核酸种类一般不同，A错误；核糖体是原核细胞中唯一具有的细胞器，因此原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体，其不具有膜结构，B不正确；细胞都具有细胞质和细胞膜，C正确；蓝藻能够进行光合作用，但是没有叶绿体，D错误。
【考点定位】细胞的结构
【名师点睛】本题考查细胞的多样性和统一性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
12．A
【解析】虎克制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域，A错误；英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者，B正确；列文?虎克经由手工自制的显微镜，首先观察到了材料丰富的真正的活细胞，C正确；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充，D正确．
【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
【名师点睛】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出．
内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生．
意义：证明了动植物界具有统一性
13．D
【解析】、①酵母菌为真菌的一种，属于真核生物，遗传物质是DNA；②乳酸菌为细菌的一种，属于原核生物，遗传物质是DNA；⑥烟草花叶病毒是非细胞生物，既不是原核生物也不是真核生物，属于RNA病毒，遗传物质是RNA．遗传物质可复制，故有可能发生基因突变，A错误；①酵母菌、②乳酸菌和③硝化细菌都不能进行光合作用，故都不含叶绿素．①酵母菌和②乳酸菌都是腐生生物，属于分解者；③硝化细菌能进行化能合成作用，属于生产者，B错误；①酵母菌和③硝化细菌都能进行有氧呼吸．①酵母菌只能利用现成有机物，为异养生物；③硝化细菌能进行化能合成作用，为自养生物，C错误；③硝化细菌是细菌，④衣藻和⑤金鱼藻是植物，都具有细胞结构，且都有细胞壁，D正确．
【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【名师点睛】本题主要考查了生物的分类、不同生物在结构和功能上的区别．
1、生物可分为病毒、原核生物和真核生物．病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成．病毒主要由蛋白质和一种核酸组成．原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等．真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌．
2、细菌、酵母菌和植物都具有细胞壁．动物没有细胞壁．
3、能将无机物合成有机物的生物为自养生物，主要包括能进行光合作用的生物和化能合成作用的生物．只能利用现成有机物的生物为异养生物，主要包括大多数动物、寄生生物和腐生的细菌、真菌等．绝大多数生物都能进行有氧呼吸．
14．D
【解析】一个分子或一个原子是一个系统，所以蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，但分子或原子不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不能完成生命活动的，离开细胞，蛋白质、核酸不表现生命活动，A错误；生态系统是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体，B错误；单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次，植物没有系统层次，C错误；生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈．细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统，D正确．【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
【名师点睛】生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的．没有细胞就没有组织、器官、系统、种群、群落、生态系统等层次，所以说细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统．
15．B
【解析】人是多细胞生物，多细胞生物必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动，A错误；一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成，B正确；引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，但其生命活动在细胞内才能表现，C错误；草履虫、变形虫属于单细胞生物，不能完成反射，反射需要神经细胞的参与，D错误．
【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
【名师点睛】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．
5
16．C
【解析】、蓝藻细胞的最外层为细胞壁，蓝藻细胞壁的成分为肽聚糖，A错误；植物细胞的最外层为细胞壁，植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，B错误；动物细胞的最外层为细胞膜，细胞膜的成分为糖类、磷脂、蛋白质，C正确；大肠杆菌的最外层为细胞壁，其细胞壁的成分为肽聚糖，D错误．
【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【名师点睛】细胞生物包括原核生物和真核生物，其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．
细胞生物中含有细胞壁的生物有：原核生物、植物、真菌．原核生物细胞壁的成分为肽聚糖；植物细胞壁的成分为纤维素和果胶；真菌细胞壁的成分为几丁质等．
细胞膜的成分主要为蛋白质和脂质，也含有少量的糖类．
17．B
【解析】①一个大西瓜属于器官层次；
②血液属于组织层次；
③白细胞属于细胞层次；
④变形虫属于细胞层次，也属于个体层次；
⑤血红蛋白属于大分子，不属于生命系统的层次；
⑥SARS病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次；
⑦同一片草地上的所有绵羊属于种群层次；
⑧一森林中的所有鸟不是种群层次，也不是群落层次；
⑨一个桃园属于生态系统层次；
⑩一个池塘中的所有生物属于群落层次．
因此能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是：③细胞②组织①器官④个体⑦种群⑩群落⑨生态系统．
【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
【名师点睛】生命系统的结构层次：
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．
（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．
18．B
【分析】
细胞是生物体基本的结构和功能单位，已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现，细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞。【详解】
A、所有生命活动都离不开细胞，A正确；
B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，B错误；
C、细胞是最基本的生命系统，是生物体结构和功能的基本单位，C正确；
D、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，所以多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动，D正确。故选B。
【点睛】
本题考查细胞的相关知识，要求考生明确细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生命活动都离不开细胞，再对各选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。
19．D
【详解】
种群指生活在同一地点同种生物的全部个体，A项错误；
在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，叫做生物群落，农贸市场上各种生物之间没有直接或间接的关系，不能构成群落，B项错误；
生态系统是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体，C项错误；综上所述，D项正确。
20．C
【分析】
本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性；（3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特?胡克（RobertHooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性。提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖。
7
【详解】
A、英国科学家虎克是细胞的发现者，A错误；
B、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，B错误；
C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确；
D、细胞学说只揭示了生物的统一性，D错误。
故选C。
21．（1）甲乙甲没有以核膜为界限的细胞核，而乙有（或甲没有成形的细胞核，而乙有）（2）都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子统一
（3）甲无核膜、染色体，而乙有甲只有核糖体，而乙还有其他细胞器多样
（4）水华
【解析】试题分析：（1）图中甲无以核膜为界限的细胞核，而乙有，因此甲属于原核细胞，乙属于真核细胞．
（2）甲和乙细胞都含有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性．
（3）甲、乙两细胞的差异性表现在：甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体一种细胞器，而乙还有其他细胞器．这也说明生物界的各种类型的细胞之间存在多样性．
（4）湖泊水体被污染、富营养化等，湖中的蓝藻会使湖泊发生水华现象．
【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
22．Ⅰ.（1）生态系统（2）个体
（3）细菌绿色植物细菌
Ⅱ.（1）氨基酸种类和排列顺序
（2）调节（或信息传递）免疫
（3）多样性蛋白质分子具有多种功能(蛋白质功能的多样性)
【解析】试题分析：Ⅰ（1）生态系统在一定空间范围内，植物、动物、真菌、微生物群落与其非生命环境，通过能量流动和物质循环而形成的相互作用、相互依存的动态复合体。（2）蝉在生命系统的结构层次中属于个体；（5）图中属于原核生物的是细菌，自养生物的是绿色植物，除了细菌外都含有染色体．Ⅱ⑴多肽的多样性与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关。⑵胰岛素能调节血糖平衡，说明蛋白质具有调节作用；抗体的本质是免疫球蛋白，与抗原结合，说明蛋白质具有免疫功能。⑶蛋白质的结构决定功能，蛋白质结构的多样性决定其功能的多样性.
【考点定位】生命系统的结构层次和蛋白质的结构和功能。
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