法语条件式现在时用法

法语条件式现在时用法

1、构成：“简单将来时”(Futur simple)的词根加上“未完成过去时”(Imparfait)的词尾构成的：“条件式现在时”变位 = “简单将来时”词根 + “未完成过去时”词根

2、用法：

1）就像我们在一开始学习“条件式现在时”一样，首先它可以用来表述要求或者建议语气上的婉转，一般常用的此类动词有：vouloir, aimer, pouvoir, devoir。例如：Pour le café, tu sais ce qu’on pourrait faire pour attirer du monde ?

对于咖啡馆，你知道我们可以做些什么来吸引大家么？

On devrait mettre un peu de musique, non ? 我们是不是应该加点儿音乐？

2）可以单独使用，表达假设（可能性）。例如：

Tu serais bien en responsable de communication. 你应该可以很好地负责联络的。

?a m’étonnerait que vous ayez beaucoup de monde. 有很多人的话，我会感到很惊讶的。

3）条件从句中，表示假设。例如：

Si j’avais le temps demains, j’irais au cinéma. 如果明天有时间，我会去看电影。

扩展资料

1、相较于条件从句中“直陈式将来时”的使用，“条件式现在时”更多的表达一种可能性。而“直陈式将来时”则更加肯定，可能性更高。例如：

Si j’ai le temps demain, j’irai au cinéma. 如果明天有时间，我就去看电影。

2、但是，“条件式现在时”还可以表达一种对于现在不可能实现的动作的假设。例如：

S’il faisait beau, je ferais une promenade. 如果现在天好，我就去散步。

3、而“条件式过去时”则表达的是过去未能实现动作的假设。例如：

Si j’avais eu le temps, je serais allé au cinéma. 要是（那时）我有时间，我就去电影院了。

现在分词用法总结

现在分词 一、基础知识： 现在分词（也叫动名词）：表示主动和进行。 基本形式：doing 否定式：not doing 被动式：being done 完成式：having done 二、具体用法： 1.动名词作主语和宾语： （1）把一个动词变成-ing形式可以当做名词来用，表示一种经常性、习惯性的动作，可在句中充当主语和宾语。 eg: Working with you is a pleasure. I like reading in my free time. （2）可以用it做形式主语或形式宾语放在前面，再用动名词做真正的主语或宾语放在后面，这种用法常用于以下句式： ①It is/was no use/good doing sth. 做某事是没用的/没有好处的。 eg: It’s no use begging for his mercy. It’s no good smoking too much. ②It is/was a waster of time doing sth. 做某事是浪费时间的。 eg: It is a waste of time copying others’ homework. ③It is/was worth doing sth. 做某事是值得的。 eg: It was worth making the effort. ④There is/was no sense in doing sth. 做某事是没有道理的/意义的。 eg: There is no sense in arguing with your wife. ⑤There is/was no point (in) doing sth. 做某事是没用的/无意义的。 eg: There is no point in getting angry. ⑥There is no shame in doing sth. 做某事是不丢脸的。 eg: There is no shame in saying sorry to your friends. ⑦There is no telling…无法预言会… eg: There is no telling what will happen. ※注意：动名词作主语时，其前可用名词所有格和形容词性物主代词修饰，即one’s doing sth.作主语。 eg: Tom’s being late again made his teacher angry. My going to Beijing University is my parents’ biggest dream. （3）动名词作宾语分为两种情况：动名词后的宾语和介词后的宾语 ①有些动词后只能接动名词作宾语，常见的有： avoid, advise, allow, admit, appreciate, consider, deny, enjoy, keep, finish, suggest, dislike, delay, risk, escape, imagine, mind, miss, permit, practice, fancy, can’t help, be busy, give up, can’t stand, feel like等。 eg: You must avoid being hurt when crossing the road. ②有些动词后即可接动名词也可接不定式作宾语，常见的有： A: start, begin, intend, attempt, continue等后接doing和to do无区别。 B: like, love, prefer, hate等后接doing和to do略有区别，后接doing侧重经常习惯性的行为，后接to do侧重具体的某一次行为。 eg: I like swimming in summer but today I like to see a film at home

法语数字表达法

学会用法语表达数 1 un, une 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq 6 six 7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix 11 onze 12 douze 13 treize 14 quatorze 15 quinze 16 seize 17 dix-sept 18 dix-huit 19 dix-neuf 20 vingt 21 vingt et un(une) 22 vingt-deux 23 vingt-trois

24 vingt-quatre 25 vingt-cinq 26 vingt-six 27 vingt-sept 28 vingt-huit 29 vingt-neuf 30 trente 40 quarante 50 cinquante 60 soixante 70 soixante-dix 80 quatre-vingts 90 quatre-vingt-dix 100 cent 1000 mille 10000 dix mille 注意： 1. 法语的数字中，除了onze（11），soixante-onze（71），quatre-vingt-onze（91）没有性的变化，其它带“1”的数词在遇到阴性名词前均要配合。如果是阴性，要用“une”，例如： trente et une cartes 31张卡片 quatre-vingt-une filles 81个女孩 mille et une Nuits 一千零一夜，天方夜谭

2. 一般来说，quatre-vingts后面要加上“s”（因为是4个20，是复数）。但如果后面还有其它数词，就不用加“s”，例如，quatre-vingt-trois （83） 3. cent的配合方法原则上和vingt（20）相同，在复数时要加“s”，但如果后面还有其它数字，就不用加“s”。例如： cinq cents （500） neuf cent cinquante （950） cent un (une)（101），deux cents（200） neuf cent quatre-vingt-dix-neuf （999） 4. mille是不变数词，在任何情况下都不用加“s”。 5. 法语中的1100到1900可以说“mille cent，mille neuf cents”，也可以说“onze c ents”（11个100，1100）“dix neuf cents”（19个100，1900）

初中英语现在分词用法总结

初中英语现在分词用法总结 一、基础知识： 现在分词（也叫动名词）：表示主动和进行。 基本形式：doing 否定式：not doing 被动式：being done 完成式：having done 二、具体用法： 1.动名词作主语和宾语： （1）把一个动词变成-ing形式可以当做名词来用，表示一种经常性、习惯性的动作，可在句中充当主语和宾语。 eg: Working with you is a pleasure. I like reading in my free time. （2）可以用it做形式主语或形式宾语放在前面，再用动名词做真正的主语或宾语放在后面，这种用法常用于以下句式： ① It is/was no use/good doing sth. 做某事是没用的/没有好处的。 eg: It’s no use begging for his mercy. It’s no good smoking too much. ② It is/was a waster of time doing sth. 做某事是浪费时间的。eg: It is a waste of time copying others’ homework. ③ It is/was worth doing sth. 做某事是值得的。 eg: It was worth making the effort. ④ There is/was no sense in doing sth. 做某事是没有道理的/

意义的。 eg: There is no sense in arguing with your wife. ⑤ There is/was no point (in) doing sth. 做某事是没用的/ 无意义的。 eg: There is no point in getting angry. ⑥ There is no shame in doing sth. 做某事是不丢脸的。 eg: There is no shame in saying sorry to your friends. ⑦ There is no telling…无法预言会… eg: There is no telling what will happen. ※注意：动名词作主语时，其前可用名词所有格和形容词性物主代词修饰，即one’s doing sth.作主语。 eg: Tom’s being late again made his teacher angry. My going to Beijing University is my parents’ biggest dream. （3）动名词作宾语分为两种情况：动名词后的宾语和介词后的宾语 ①有些动词后只能接动名词作宾语，常见的有： avoid, advise, allow, admit, appreciate, consider, deny, enjoy, keep, finish, suggest, dislike, delay, risk, escape, imagine, mind, miss, permit, practice, fancy, can’t help, be busy, give up, can’t stand, feel like等。 eg: You must avoid being hurt when crossing the road. ②有些动词后即可接动名词也可接不定式作宾语，常见的有：

法语数字归类大全

基数词： 0 = zéro 1 = un（e） 2 = deux 3 = trois 4 = quatre 5 = cinq 6 = six 7 = sept 8 = huit 9 = neuf 10 = dix 11 = onze 12 = douze 13 = treize 14 = quatorze 15 = quinze 16 = seize 17 = dix-sept 18 = dix-huit 19 = dix-neuf 20 = vingt 21 = vingt et un 22 = vingt-deux 23 = vingt-trois 30 = trente 31 = trente et un 32 = trente-deux 33 = trente-trois 40 = quarante 41 = quarante et un 42 = quarante-deux 43 = quarante-trois 50 = cinquante 51 = cinquante et un

60 = soixante 61 = soixante et un 62 = soixante-deux 70 = soixante-dix 71 = soixante et onze 72 = soixante-douze 73 = soixante-treize 80 = quatre-vingts 81 = quatre-vingt-un 82 = quatre-vingt-deux 83 = quatre-vingt-trois 90 = quatre-vingt-dix 91 = quatre-vingt-onze 92 = quatre-vingt-douze 93 = quatre-vingt-treize 99 = quatre-vingt-dix-neuf 100 = cent 101 = cent un 102 = cent deux 110 = cent dix 150 = cent cinquante 182 = cent quatre-vingt-deux 200 = deux cents 201=deux cent un 300 = trois cents 400 = quatre cents 500 = cinq cents 600 = six cents 700 = sept cents 800 = huit cents 900 = neuf cents 1.000 = mille 1.001 = mille un 1.500 = mille cinq cents 2.000 = deux mille 10.000 = dix mille 100.000 = cent mille 200.000 = deux cents mille

高中现在分词的用法

高中英语现在分词的用法 1）- ing分词（短语）作主语： 1. 动词-ing 形式作主语表示抽象的或泛指的动作, 谓语动词用单数。如： 1. Talking to him is talking to a wall. 对他说话等于对牛弹琴。 2. Smoking may cause cancer. 吸烟会致癌。 3. Walking is my only exercise. 散步是我唯一的运动。 4. Talking mends no holes. （谚）空谈无济于事。 5. Saying is easier than doing. 说比做容易。 1. 为了保持句子平衡，通常用作形式主语，而把真实主语放在句末。如：It is no use crying over spilt milk. 作无益的后悔是没有用的。 It's a waste of time arguing about it. 辩论这事是浪费时间。 常见的作表语的名词或短语有：no use, no good, fun, hard work, a hard / difficult job, a wonder, a waste of time 等。如： It is worthwhile discussing with her. It 's no good waiting here. Let 's go home. It was a waste of time reading that book. 2. 动词-ing形式的否定形式是在其前面加not。如： Your schoolmate 's not coming home made her parents worried. 2）-ing 分词（短语）作宾语： 1. I suggest ending the meeting. 我建议结束会议。 2. He admitted taking the money. 他承认钱是他拿的 3. I couldn ' t help laughing.

现在分词用法讲解

一、现在分词：在句中可以做表语、定语、状语、宾语补足语。 二、现在分词的基本用法 1. 作表语：表主语的特征。如amusing, discouraging, puzzling, refreshing, astonishing。 2. 作定语： (1). 表示主动的、进行的状态：The girl wearing blue skirt is my sister. = The girl who is wearing blue skirt is my sister. （比较：The factory being built now is a big one.） (2). 说明被修饰词的性质和特征：This is an interesting story. (3). 相当于非限制性定语，常用逗号分开：Tom, wearing beautiful clothes, followed me down the hill. = Tom, who is wearing beautiful clothes, followed me down the hill. (4). 与adv. / n. 构成复合词作定语：This is an English-speaking country. 3. 作状语：表示主动的、进行的状态，其逻辑主语是句中的主语。(如果不是，需在v.-ing 形式前加名词或代词作逻辑主语: Time permitting, the football match will be played on Friday.) (1). 原因状语：Not having been invited to the party, she had to stay home. (2). 时间状语：Seeing their teacher coming, the students stopped talking. 如果现在分词表示的动作与谓语表示的动作同时发生，常在现在分词前加上when或while：While waiting for the plane, I had a long talk with Simon. (3). 条件状语：Working harder, you'll be No. 1 in your class. (4). 让步状语：Weighing almost two hundred kilograms, the stone was moved by him alone. (5). 结果状语：He died, leaving nothing but debts. (6). 伴随状语：He sat by the desk, begging. 注意：The park was full of people, enjoying themselves in the sunshine. 由此可知伴随状语的特点：①主语所做的另一动作或②与谓语动作(状态)同时发生或③对谓语进行补充说明。(7). 方式状语：Following their teacher, the students entered the room quietly. 4. 作宾补：表示主动的、进行的状态，与宾语有逻辑上的“主表”或“主谓”关系：We all found his equipment interesting. (主表关系) / I saw Mary going upstairs then. (主谓关系) 三、现在分词的两个基本特点 1. 在时间上表示动作正在进行：a developing country, boiling water, rising sun (比较: a developed country, boiled water, risen sun) 2. 在语态上表示主动：the ruling class 统治阶级，the exploiting class 剥削阶级(比较：the ruled class 被统治阶级，the exploited class 被剥削阶级) 四、独立主格结构（Absolute Phrase）由两部分组成，前一部分是名词或者代词，后一部分是不定式、现在分词、过去分词、形容词、副词、名词或介词短语。前后两部分具有逻辑主谓关系。其本身不是句子，在句子中作状语，表时间、原因、条件、伴随、目的等。 A lecture to be given tomorrow, the professor has to stay up late into the night. （原因）Weather permitting, we are going to visit you tomorrow. （条件） He was lying on the grass, his hands crossed under his head. （伴随） An air accident happened to the plane, nobody alive. （结果） The meeting over, they all went home. （时间） Two hundred people died in the accident, many of them children. （结果） The boy goes to the classroom, book in hand. （伴随） Another story to be completed, the writer stayed up almost every night. （目的）

法语数字表达形式

法语数字表达形式 -----长沙艾法语言培训学校整理法语中，1-16是特殊的表达，17以后就有规律了，即10+几，20+几，30+几等等，另外要注意的是，法语中经常有阴阳性的区别，那么数字也是一样，除了onze（11），soixante-onze （71），quatre-vingt-onze（91）没有性的变化，其它带“1”的数词在遇到阴性名词前均要配合。如果是阴性，要用“une”，例如 trente et une cartes 31张卡片。 1 un, une 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq 6 six 7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix 11 onze 12 douze 13 treize 14 quatorze 15 quinze 16 seize 17 dix-sept 18 dix-huit 19 dix-neuf 20 vingt 21 vingt et un(une) 22 vingt-deux

23 vingt-trois 24 vingt-quatre 25 vingt-cinq 26 vingt-six 27 vingt-sept 28 vingt-huit 29 vingt-neuf 30 trente 40 quarante 50 cinquante 60 soixante 70 soixante-dix 80 quatre-vingts 90 quatre-vingt-dix 100 cent 1000 mille 10000 dix mille 注意：30-40之间的数字可以参照20几的写法,依此类推几十几，100以后的数字都是类似的表达。 法语数字的表达记住了吗？在实际运用时，千万别忘记它的阴阳性哦~

法语 虚拟式课外练习(附答案)

虚拟式课外练习 1.动词变位：先做直陈式现在时的动词变位，然后再做虚拟式现在时的变位。 étudier : ils ( ), que vous ( ) Créer : ils ( ), que tu ( ) Essayer : ils ( ), que nous ( ) Acheter : ils ( ), que vous ( ) Ha?r : ils ( ), que je ( ) Dormir : ils ( ), qu’il ( ) Fuir : ils ( ), que nous ( ) Bouillir : ils ( ), qu’il ( ) Sentir : ils ( ), que vous ( ) Obtenir : ils ( ), que j’( ) 2.用虚拟式现在时完成下列句子。 Pour rester mon ami, il faudra : 1.que tu me (téléphoner ) chaque jour, 2.que tu (m’inviter) souvent au restaurant, 3.que tu (aller ) au cinéma avec moi, 4.que tu (être ) toujours disponible pour moi, 5.que tu (avoir ) du temps àme consacrer, 6.que tu me (faire) des cadeaux, 7.que tu (savoir) m’écouter,

8.que tu (venir) chez moi quand je t’appelle. 3.用虚拟式现在时完成下列句子。 Pour surfer sur Internet, il faut que tu (1) (acheter) un ordinateur et il est indispensable que tu (2) (avoir) aussi un modem. Tu sais, il faudra que le vendeur (3) (prendre) le temps de bien t’expliquer. Après l’installation, il faut que ton ordinateur (4) (être) près d’une prise téléphonique. Et il est aussi nécessaire que tu (5) (choisir) un serveur, tu sais, il y en a beaucoup, alors choisis bien : il faut que tu (6) (faire) attention aux différentes possibilités. Ensuite, c’est facile ! Il faut seulement que tu (7) (tenir) la souris correctement et que tu (8) (cliquer) oùtu veux ! 4.用虚拟式现在时完成下列句子。 1.Il faut que tu (partir). 2.Il veut que nous (écouter) son avis. 3.Il aimerait que tu (choisir) l’autre. 4.Il souhaite que nous l’(attendre). 5.Il doute qu’elle (arriver) àl’heure ce soir. 6.Il faut que tu (tenir) ta promesse. 7.Il veut que Louis lui (prêter) de l’argent. 8.Il aimerait que tu l’(emmener) àla station. 9.Il souhaite que ses parents lui (permettre) d’aller en France. 10.Il doute que sa mère (se souvenir) de son anniversaire.

现在分词的几种详细用法 (10)

现在分词的七种用法 （一）作定语 1. 动词现在分词单独作定语，通常放在所修饰词前。The sleeping boy is Tom. 2. 现在分词短语作定语放在所修饰词的后面，意思同定语从句差不多。例如： Tell the children playing outside not to make too much noise. = Tell the children who are playing outside not to make too much noise. 3. 现在分词可相当于非限制性定语，常用逗号分开。 Tom, wearing beautiful clothes, followed me down the hill. = Tom, who is wearing beautiful clothes, followed me down the hill. 4. 有时现在分词可以和副词或名词构成复合词作定语。This is an English-speaking country. （二）作表语 现在分词作表语多表示主语的特征。如amusing, discouraging, puzzling, refreshing, astonishing, exciting 等。The story is moving. （三）现分在句中作宾语补足语，这时现在分词和前面的宾语有逻辑上的“主表”关系或“主谓”关系。We all found his equipment interesting. (主表关系) I saw Mary going upstairs then. (主谓关系) （四）作状语现在分词作状语，其逻辑主语一般是句中的主语，如果不是，需在V-ing 形式前加名词或代词主格作逻辑主语。 1. 作原因状语，相当于原因状语从句。Being ill, Mary didn't come to school yesterday. 2. 作时间状语，相当于时间状语从句。Seeing their teacher coming, the students stopped talking. 如果现在分词表示的动作与谓语表示的动作同时发生，常在现在分词前加上when或while。 While waiting for the plane, I had a long talk with Simon. 3. 作条件状语。 V-ing 形式作条件状语时，相当于一个条件状语从句。Working harder, you'll be No. 1 in your class. 4. 作让步状语，相当于让步状语从句。Weighing almost two hundred jin, the stone was moved by him alone. 5. 作结果状语。He died, leaving nothing but debts. 6. 作伴随状语或方式状语。He sat by the roadside, begging. （五）现在分词的完成式表示它发生在主句谓语动词表示的动作之前。 Having finished his homework, he left the classroom. （六）现在分词的被动式 当句子的主语是动作的承受者时，用V-ing 形式的被动式The factory being built now is a big one. （七）现在分词的否定形式是由“not + 现在分词”构成。 Not having been invited to the party, she had to stay home. 过去分词的用法 一．1. 及物动词的过去分词作表语,与句子主语是被动关系,表示主语的状态,既表示被动,又表示完成. (1)_ The cup is broken. 茶杯破了. 2. 不及物动词的过去分词作表语,与句子主语是主动关系,表示主语的状态,只表示动作的完成. (2) He is retired. 他已退休. 3. 有些过去分词作表语时,构成的谓语很接近被动结构. (3)_The city is surrounded on three sides by mountains. 这座城市三面环山. 过去分词作表语 【注意】过分词作表语与被动语态的区别:过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作. (1) The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作) (2) The library is now closed. 图书馆关门了.(过去分词作表语)

法语数字表述方式总结

比较 Et： Quant à la zone euro, sa croissance culminerait à 1,3 % en 2008 et à 1 % en 2009. alors que (tandis que): Le Japon continue de stagner et le PIB sud-coréen a perdu 0,7 % au premier trimestre 2003, alors que la Corée du Sud affichait la plus forte e xpansion de tous les pays de l’OCDE en 2002 86% des Chinois se disent satisfaits de la fa?on dont leur pays est dirigé, alors qu'ils n'étaient que 48% en 2002. Après : Après + 1,8 % en 2001, + 1,3 % en 2002, les exportations fran?aises ont baissé de 1,8 %. par rapport à (comparant à) : En 2008, les profits ont perdu 43. 8% par rapport à l’année précédente. Le chiffre d’affaires s’inscrit à 48 417 M€, en recul de 10,9 % par rapport aux 54 356 M€ de 2008. A la différence de : A la différence de la croissance remarquable de la Chine, l’Europe a souffert une chute économique inquiétante. Etre supérieur / inférieur à : En 1996 le salaire horaire moyen d’un Allemand était supérieur au salaire fran?ais. contre 82% des Chinois pensent que la situation économique de leur pays est bonne, contre 52% il y a 6 ans. 247 millions en ont étédécomptées sur les quatre premiers mois de l'année, contre 269

法语虚拟式

虚拟式小结（本科生用） 虚拟式的构成： 虚拟式现在时通常由直陈式现在时第三人称复数去掉词尾ent,依次换上e, es, e, ions, iez, ent 构成。但有些动词例外，需要特别记忆。 常用的例外动词有：avoir, être, aller, venir, faire, vouloir, pouvoir, savoir, prendre等。 虚拟式过去时由avoir 或être的虚拟式现在时加上过去分词构成。 虚拟式的常用时态： 虚拟式目前常用的时态有虚拟式现在时和虚拟式过去时（即虚拟式复合过去时，而其它用于虚拟式的过去时态已经很少使用）。 虚拟式的使用原则： 1. 虚拟式的使用带有明显的、强烈的情感色彩和说话者的主观意愿和看法。 2. 虚拟式主要用于各种从句中（名词性从句、形容词性从句、副词性从句）。是否使用虚拟 式一般并不取决于说话者的意愿，而是由主句所使用的动词或动名词结构的短语所决定的。 也就是说，这些动词或短语是语法上要求在从句中必须使用虚拟式的。 3. 虚拟式有时用于独立句，此时主要表示对第三人称的命令、愿望、请求等语气。 4. 使用虚拟式过去时，主要考虑两点： （1）从句动词表示已经完成的事实。 （2）从句所陈述的事情未必真的已经完成，而是强调在某一将来的时间之前必须完成的概念。 I. 虚拟式用于名词性从句（补语类从句） A.主句谓语表示请求、命令、愿望、爱好、禁止等概念。 常见的表示“要求”的动词：demander prier exiger vouloir tenir à ce que (坚持要) 常见的表示“命令”的动词：ordonner commander 常见的表示“禁止”的动词：interdire refuser 常见的表示“愿望”的动词：désirer aimer aimer mieux préférer souhaiter 常见的表示“愿望”的短语：avoir envie avoir besoin ▲ Le professeur exige que nous fassions des efforts plus soutenus. ▲ L’agent de police interdit qu’on stationne devant l’entrée du parc. ▲ As-tu besoin que je te dise ce que tu dois écrire? 你还要我来说你该写什么吗？ B. 主句谓语表示快乐、悲伤、愤怒、惊讶、失望、害怕、担心、怀疑等情感概念。（这一类 情况最常见的是由动词être和形容词组成的短语，另外还有一些表示情感的动词或短语。）

法语Y的基本用法

法语y的基本用法 一．作副词用解释为：这儿、那儿 * Allons-y . 我们去（那儿）。我们走。 * Vas ( restes ) -y . 去（呆在）那儿。 （命令式中为使语音协调，在动词第二人称单数词尾加s ） * Aimez-vous cet endroit? --- Oui, on y est bien .您喜欢这个地方吗? 我喜欢，这儿很好。 * Je suis passé chez lui , mais il n'y était pas .我到他家去拜访，但他不在。* Je l'y ai vu . 我曾在那儿见到他。 * Ah ! j'y suis . ( 转) 啊，我懂了！明白了。 * Je n'y suis pour rien . 我与此无关。 二．作副代词用 一般放在有关动词前，代替以à, dans, sur 等介词引导的地点状语 * M. Wang est-il dans le bureau ? --- Oui, il y est , je pense . 王先生在办公室里吗？--- 是，我想他在。 * Elle va au cinéma , je veux y aller, moi aussi. 她去看电影，我也想去。 三．作人称代词用 1．代替à及由à引出的动词间接宾语或形容词补语 * （指事物）对这个，对这些 L'état y relatif . 与此有关的情况 * （指人）对他，对她，对他们，对她们

Cet homme-là, ne vous y fiez pas. ---fier à qn. 这个人，你们别相信他。 2．代替lui ( 俗) * J'y ai dit . 我告诉他了。 3．代替由à以外的介词引出的动词间接宾语 * N'y comptez pas . 别指望那个了。---compter qn. 四．构成短语或习惯用法 1．Il y a 有，存在 * Il y a cent soixante ouvriers dans cette usine. 这个工厂有160 个工人。 * Il y a une semaine que je ne l’ai pas vu . 我已经有一星期没见到他了。 2．y aller ( 用某种方式) 说话或做事 * Allez-y doucement ! 慢慢来！ 3．?a y est 成功了，对了，完了，好了，糟了 * Est-ce que ?a y est ? 都准备好了吗？ 三．作赘词用 * On n'y voit pas à cinq mètres. 五米以外，什么都看不清。

过去分词用法详解

过去分词的用法 一、构成：规则动词的过去分词是有动词原形+ed构成的，不规则动词则有各自构成。 二、基本特点：过去分词在句子中的基本用法有两点：1.与逻辑主语之间是被动关系 2.表示完成的动作 三、过去分词的用法： 1.作表语：过去分词作表语时，一般同时具备被动与完成的含义 例如：（1）The cup is broken.（2）He is retired. （3）After running,he is tired. 【注意】过去分词作表语时，已经变成形容词性质，主要表示主语的状态（被动完成）,而被动语态则表示动作. 例如：(1) The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作) （2）The cup is now broken. 茶杯碎了.(过去分词作表语,表示状态) 【注意】有些动词如 interest, bore, worry, surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人,表示“感到……” 用 -ing 形式来修饰物，表示“令人……” 例如：The book is interesting and I'm interested in it. 这本书很有趣,我对它很感兴趣. 2.做定语 作定语用的过去分词其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成.

1）单一过去分词作定语,常置于其所修饰的名词之前，称作前置定语。 例如：We must adapt our thinking to the changed conditions. 我们必须使我们的思想适应改变了的情况. 2）过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,相当于一个定语从句,称作后置定语。 例如：The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功. 3）过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号. 例如：The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero. 4）用来修饰人的过去分词有时可以修饰与人有关的表情，面貌，举止行为以及感觉等，这时不能用v-ing形式 例如：The boy looked up with a pleased expression. His satisfied look showed that he had passed this exam. 3.作状语 作状语的过去分词在句子中多表示被动和完成两重含义。 1）时间状语：A.当和谓语动词动作同时发生时，一般仅表示被动,可以用when从句代替。 例如：Faced with difficulties,we shouldn’t withdraw for any excuse. B.当表示动作发生在谓语动词之前时，通常既表被动又表完成，可用after从句代替，也可用现在分词的被动完成形式代替。 例如：Caught by the police,the thief lay on the ground,crying and shouting.

法语虚拟式简述

法语虚拟式用于表示【一种只是在人的头脑中考虑的动作】，或表示【一件被认为是不现实的事情】。 虚拟式的使用往往【取决于说话人的意志、愿意或情绪】。 它【一般只用于从句】。各种从句都有可能使用虚拟式，只要它符合表示愿望、欲望、意志、命令、欢乐、惊讶、担忧、愤怒、遗憾、怀疑、否定等条件。 所以我们从各种【从句的角度】来探讨【虚拟式的用法】。 总则：表达主观上存在，而客观上未必存在的事情。特别是用来【强调主观上的态度】。 虚拟式的使用原则 1. 虚拟式的使用带有明显的、强烈的情感色彩和说话者的主观意愿和看法。2. 虚拟式主要用于各种从句中名词性从句、形容词性从句、副词性从句。是否使用虚拟式一般并不取决于说话者的意愿而是由主句所使用的动词或动名词结构的短语所决定的。也就是说这些动词或短语是语法上要求在从句中必须使用虚拟式的。3. 虚拟式有时用于独立句此时主要表示对第三人称的命令、愿望、请求等语气。 I. 虚拟式用于名词性从句补语类从句 A. 主句谓语表示请求、命令、愿望、爱好、禁止等概念。常见的表示“要求”的动词P3.1demander prier(请求、恳求) vouloir tenir à ce que (坚持要) 常见的表示“命令”的动词ordonner exiger commander demander 常见的表示“禁止”的动词interdire refuser defendre 常见的表示“愿望”的动词P3.2désirer aimer aimer mieux préférer souhaiter 常见的表示“愿望”的短语avoir envie avoir besoin ▲Le professeur exige que nous fassions des efforts plus soutenus. ▲ L’agent de police interdit qu’on stationne devant l’entrée du parc. ▲ As-tu besoin que je te dise ce que tu dois écrire? 你还要我来说你该写什么吗 B. 主句谓语表示快乐、悲伤、愤怒、惊讶、失望、害怕、担心、怀疑等情感概念。这一类情况最常见的是由动词être和形容词组成的短语另外还有一些表示情感的动词或短语。 由动词être和形容词组成的短语高兴、自豪、满意être ravi être fier être heureux être content être satisfait 生气、悲伤、愤怒 être mécontent être triste Array être faché etre furieux(狂怒的) 奇怪、惊讶être curieux être surpris être étonné 烦恼遗憾、失望 être ennuyé être désolé être dé?u c’est dommage遗憾表示情感的动词或短语 se réjouir (为...高兴) détester s’étonner惊讶regretter s’énerver (恼火、紧张) se facher avoir peur avoir Array crainte craindre redouter畏惧、担心怀疑P3douter怀疑、不相信 contester 否认、怀疑▲ Je me réjouis vraiment que vous soyez en bonne santé. 您身体这么好真是令我高兴。▲ C’est dommage qu’il faille partir si t?t. 很遗憾必须这么早出发。▲ Je conteste qu’il ait dit une telle bêtise. 我不相信他会说出这么蠢的话。 Nous regrettons qu’il ne puisse venir. 他不能来，我们感到遗憾。 C. P3 Opinion主句谓语是关于赞同、反对、好坏、是否应该等表示判断的概念。这一类情况最常见的有主句是由无人称主语+形容词构成的无人称句或由无人称动词构成的句 子il convient que ......是合适的, 是恰当的表示判断的例子常见的还有trouver bon / mauvais / juste / injuste que .................... Je suis d’avis que… mériter que ▲ Je trouve bon que vous ayez apporté tous les documents nécessaires. 你