XX学校人大调研教育工作汇报材料 - 副本

提高教育质量办好人民满意教育

---XX学校教育工作汇报材料

尊敬的各位领导、各位人大代表：

我谨代表XX学校全体师生向各位领导、人大代表在百忙之中莅临我校调研教育工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！由衷的希望各位领导、代表对我校的建设与发展提出宝贵的指导意见，帮助我们把握发展的契机、找准发展的方向，给予我乡教育工作更多的关注与支持，并对我们工作中存在的不足进行指正和批评。下面就我校教育工作情况做如下汇报：

一、学校基本情况

XX乡原有三所村校，一所中心小学，一所中学，为了进一步整合教育资源，夯实教育装备，2004年XX乡党委、政府根据XX 乡实际情况对XX乡教育进行了布局调整，筹资五百万元，建成了占地近80亩的新校园，撤并各村小学，建成了酒泉市第一所九年一贯寄宿制学校。由于近年来学生逐年减少，教育资源浪费严重，为了能使农村孩子享受更好的教育，2016年市政府经过多方调研后决定撤并XX学校中学部，初中学生整体转入玉门三中，XX学校现成为一所完全小学并附带幼儿园。学校建筑面积7千多平方米，现有教学楼两栋，宿舍楼两栋，学生食堂一个，教工食堂一个。因初中部撤并，小学生人数逐步减少，原中学宿舍楼现完全闲置，原小学教学楼改造为乡村学校少年宫，拥有音、体、美等专用教室，以及舞蹈室、图书室、棋类活动室、道德讲堂等各类功能室。校园内硬化面积8000多平方米，绿化面积16000多平方米，占总面积的30%以上。

XX学校现有学生140人，其中小学生103人，幼儿37人，有住校生43人；小学教学班6个，幼儿班3个。共有教职工23人（其中小学专任教师15人，生活辅导教师1人，幼儿园临聘教师3人，师生食堂临聘3人，政府调配保安1人)

二、政府重视，领导支持，奠定发展基础

XX学校办学以来得到了乡党委、政府及市教育局的大力支持和帮助，乡党委政府每年召开一次专门会议研究教育工作问题，乡主管领导经常深入学校指导工作，解决学校的实际困难。近年来乡党委、政府维修更换了学校的暖气管道，彻底改造了学校下水工程，每年给学校无偿提供各类苗木，用于绿化、美化校园环境，尤其近几年XX学校学生人数减少，公用经费大幅缩减的情况下，乡党委政府在暖气费减免、资金转移支付等方面不同程度的给与学校支持，保证了学校的正常开支，为学校的进一步发展奠定了基础。

三、整合教育资源，提升教育装备水平

XX学校前后经过两轮撤并后，进一步整合了教育资源，充分利用现有的房屋、设备，提升办学水平。学校配备了计算机网络教室、多媒体教室、音乐教室以及校园广播系统、校园监控系统、等现代化设施。整合建成了标准的科学实验室、仪器室、图书阅览室、美术室、体育器材室，普通教室大部分配置了多媒体一体机，教学设施齐备，器材配备充足，教学环境幽雅。

学校在乡党委政府和市教育局的正确领导下，以“教育以人为本、学校以教师为本、教师以学生为本、学生以未来发展为本”的办学理念，以“创建书香校园、绿色校园、平安校园、快乐校园，

四位一体的美丽和谐校园”为目标，形成了独特的办学风格和内涵丰富的办学特色。以“博学笃志”为校训，以科学管理为先导，以基础教育课程改革为依托，以德育教育为途径，以特色创建为载体，形成了“勤奋敬业求实创新”的校风，“勤教善教乐教”的教风，“勤读勤思勤问勤练”的学风，2012年，学校顺利通过了酒泉市标准化学校评估验收。

四、德育为先，注重养成，提高文明素质

XX学校牢牢贯彻“育人为本，德育为先”的方针，深化以爱国主义为核心的品德教育，强化德育常规管理，注重学生的行为规范及养成教育,把立德树人作为教育的根本任务，努力提高学生的文明素质，扎实开展德育工作。加强了校园环境和文化建设，注重教书育人、管理育人、服务育人，创新德育方法，提升育人质量，为学生构建了一个内涵丰富、美丽和谐的“四位一体”的育人环境。具体的做法是：开展“我能行”主题系列教育活动，结合研学旅行活动，以“实践体验”为主要方式有序开展，使学生达到了“知”、“行”、“意”、“行”的和谐统一。

五、深化课改，严细当先，坚持提高质量

XX学校牢固树立“质量立校，科研兴教，教师强校”的理念，坚持教育教学这一核心不动摇。学校教学管理突出“严”字当头，“勤”字贯穿，“细”字入手的基本原则，完善教学管理制度，狠抓校风、教风、学风建设，提升了学校标准化建设的软实力。

一是不断深化课堂教学改革，立足于农村实际，结合洋思、衡水、昌乐二中等名校的教学法，通过教育科研不断优化课堂教学环节与组织形式，实行精细化管理与规范化运作，切实提高管理

效率，促进教育教学质量的稳步提升。

二是加强教学制度建设，科学制定教学计划和管理规章，切实加强与改进教学常规管理工作，对教师的备课、上课、作业、测试、辅导等环节提出具体要求，并进行严密的全程监管，从源头上把好教育质量关。

三是严格执行国家课程计划，开齐、开好、开满“三级课程”。同时，我校根据学校学生人数少，教师辅导能够抓得住、跟得紧的特点，重点抓好学生的写字教学，让农村学生能够写一手好字，并鼓励老师积极开发具有农村特色的校本课程，结合住校生管理，抓好学生文明礼貌、习惯养成、生活安全、环境卫生、综合活动五个方面，在管理和实际教学中取得了显著的教育效果。

四是进一步加强实验教学、电化教学的管理工作。依托学校标准化建设的优势，充分利用实验、电教、计算机等教学设施设备，努力创造良好条件，不断提高设备利用率和教学手段现代化程度

六、创新管理，培养师资，促进整体提高

XX学校极为注重领导班子、教师队伍建设。以党支部标准化建设为契机，对班子成员的工作详细分工、对各项工作有检查、讲时限、要质量，坚持实行“校内工作周周查，整体工作月月评”的监督管理机制，各项工作都做到了计划先行、落实到位、优质高效完成。在实践中完善制度，强化管理机制，实行校长、副校长、主任承包管理制度，领导干部要做到“三严三实”，不断提高管理人员的素质，打造了一支作风民主、业务过硬、团结协作、奋发向上的班子队伍。

学校把校本培训作为教师综合素质培训的主阵地，以提高教师的整体素质为目的，以提高师德修养和实施素质教育的能力水平为重点，注重质量与实效，扎实开展校本培训，切实加强校本研修。针对教师群体的现状与学校长远发展的需要，学校想方设法为教师的专业化发展创造条件，教师的培训学习经费不低于公用经费的10%，为教师的进修、学习、考察提供经费保障。同时，高度重视对青年教师的培养，采取“指路子、结对子、压担子、创牌子”的措施，充分发挥骨干教师的岗位示范带动作用，积极鼓励教师参加在职进修培训、自学、函授等继续教育工作。近几年来，有6位教师提高了学历层次，学历达标率100%，培养出6名市级骨干教师，提升了教师的整体素质，打造出师德高尚、业务精湛的教师队伍。

七、积淀内涵，彰显特色，形成四位一体育人格局

多年来，我校以校园环境建设为基础，以特色活动为载体，以文化底蕴为灵魂，不断深入开展特色学校建设。

一是创建绿色校园，美化育人环境。我校整体规划校园布局，形成“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的环境格局。环境建设中发扬自力更生、勤俭节约的精神，师生动手，全员参与，自繁自育花苗，加大绿化面积，实现了低投入高回报，使学校形成了风格迥异、优雅清新的育人氛围。

二是创建书香校园，凝练文化底蕴。我校多年来把师生的读书活动纳入到常规管理中来，形成了具有XX学校特色的书香校园。一方面，通过校园文化建设体现学校浓郁的文化底蕴，让每一处景观都承载育人的功能，创建了行为养成的宣传板、温馨提

示板和校园文化长廊，书写了多幅励学生名言。另一方面，我校依据市教育局的读书活动方案，把读书活动纳入到重要的工作日程，发出“让阅读成为习惯”的口号，在师生中扎实开展了读书活动。经过扩建投入，我校图书室图书已增至一万多册，生均图书100册，有力的推动了读书活动的有效开展，书香校园氛围初步形成。

三是创建平安校园，促进安全稳定。我校切实落实了各项安全制度和措施，加强校园安全工作，预防各种安全事故的发生，确保师生的生命和学校财产安全。坚持安全月自查制度，及时发现排除安全隐患。在师生中集中开展宣传教育，利用广播、墙报、校报、班会、课间操等多种途径开展防震防火、道路交通，疾病防控、饮食卫生等方面的教育，积极营造浓厚的宣传教育氛围。加强了周末接送学生车辆的监控，严禁学生乘坐“三无”车辆，积极摸排接送学生车辆情况，与驾驶员签订安全责任书。通过一系列的安全防护措施，构建了经纬分明的立体安全教育工作网络，使广大师生体验到了校园的平安祥和与温馨快乐。

四是创建快乐校园，开辟实践育人空间。我校经过多年的努力，逐步完善了乡村少年宫各项功能建设，培训培养了一批优秀辅导员，让学生在课余时间有所玩，有所学，有所乐。积极开展大课间活动，落实“阳光体育活动”，大课间活动由体育老师、班主任组织学生开展各类体育游戏活动；师生以种植园为实践活动基地，广泛开展特色种植，让师生亲身参加劳动体验，既培养了学生的动手操作能力，又让学生在劳动中体验到了快乐，获取了书本之外的知识；学校每学期组织学生参与研学旅行活动，锻炼学生的毅力和生活能力，让学生在学习中感受快乐，在快乐中学习

和成长。

八、发展面临的困难

一是我校虽然已经通过了酒泉市标准化合格学校的验收，但由于后期投入不足，距离标准化先进学校的目标还有很大的差距，尤其足球场、跑道等仍然是土质场地，每次活动时尘土飞扬，不利于活动的开展和师生的身体健康；一、二年级教室的一体机建设还有待完成。

二是教师队伍专业结构不尽合理，缺少音乐、体育专业教师，影响了艺体教育工作的开展和学生的全面发展。

三是学生逐年减少，公用经费逐年萎缩，而学校占地面积大、绿化面积大，水电费开支及设备实施的维修保养并没有减少，学校经费严重不足；幼儿园教师、食堂临聘人员工资财政拨付不足一半，差额部分由学校公用经费垫付，学校经费捉襟见肘。

四是学校占地面积大，师生做卫生比较困难。

九、今后的发展思路

为适应小学教育改革发展的新形势，全面提高办学质量，努力办好人民满意的教育，学校发展将着重从以下几个方面努力：一是积极申请项目，进一步改善办学条件。

在教育局投入资金的前提下，进一步加强校园基础设施建设，充实教育技术装备。同时，创新学校管理，提升育人质量，加强特色学校建设，丰富校园文化底蕴，做到内修管理，外树形象，努力打造精品学校。

二是深化教育教学改革，提高教育教学质量。

在市教育局的领导下，深入开展课堂教学法改革，结合校本教

研和校本培训提高教师专业素养。全面深化学校内部管理体制与教育教学改革，建立科学合理、公正透明的用人机制、教学业绩考核评价制度与校内收入分配制度，形成公平合理、规范有序的竞争局面，切实调动广大教师的积极性，建立一支师德高尚、结构合理、业务精湛、敬业奉献的教师队伍，促进教育教学质量的快速提升。

三是坚持办学理念和目标，深入开展特色学校创建。

根据“教育以人为本、学校以教师为本，教师以学生为本、学生以未来发展为本”办学理念和“四位一体”的办学目标，在全面提高文化课教学质量的前提下，坚持走特色发展道路，切实加强艺体教育工作，促进学生全面健康发展。

各位领导、各位代表，在XX学校发展的历程中，凝聚着各级党委和政府对XX教育的重视，凝聚着教育局对XX教育的关心支持，凝聚着一代代XX教育工作者的辛勤奉献。XX学校几年来发展的轨迹充分证明了政府的高度重视和XX教育的不懈进取。在迈向未来的征途中，全体师生将在党的十九大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，继续发扬艰苦奋斗、求实创新的优良传统，坚持团结协作、锐意进取、敢为人先、追求卓越的工作作风，努力把学校创建成为精品学校。