学生社团建设指导意见
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关于大力推进学校社团建设的指导意见
（讨论稿）
学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织，它是学校以及社会联系广大学生的桥梁和纽带，是开展校园精神文明建设、创造先进文化的重要力量，是学生综合素质培养的重要载体，在繁荣校园文化、丰富课余生活、活跃校园气氛中发挥着不可替代的作用。现就学校社团建设工作制定如下指导意见：
一、指导原则
1、社团必须坚持服务同学成长成才的需要，有效开展活动，丰富同学们的课外生活，有益学生的身心健康。
2、坚持关注每一位学生健康持续发展的原则，为学生提供展现自己才华的舞台，全面拓展学生素质。
3、学生科、团委为社团管理部门、全面负责学校社团建设和发展工作，专业部为各部社团管理部门，具体组织本专业部社团活动。
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二、社团建设方向
社团建设应立足学校实际、专业部特色、学生需求和兴趣爱好，采用学生自主组建社团和专业部合理引导相结合、兼顾专业建设和学
三、社团建设运作流程
在社团建设初期，建议社团运作流程采用十步操作法：成立管理中心→大力宣传动员→自主组建社团→竞聘社团团长→自主聘请顾问→管理中心注册→举行招募活动→建设社团家务→开展社团活动→开设培训课堂。
第一步：成立管理中心，构建管理网络
专业部作为社团管理部门，做好社团管理和管理网络建设。
第二步：大力宣传动员，达成师生共识
专业部可以通过不同渠道向师生进行宣传，让大家了解专业部社团的本质和特点、知道申请加入社团和开展社团活动的途径、方法等。
第三步：自主组建社团，张扬学生个性
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学校及专业部可在开学初，通过升旗仪式、电视广播、海报，向学生们发出邀请，并说明所应具备的条件：
1、由10名以上学生联合发起。
2、想好：a、社团名称；b、发起人；c、社团活动内容；d、拟招收社团人数；e、社团成员招收范围；f、拟聘请谁为顾问老师（可以是学校老师，也可以是外聘人员）。学生们根据自己的爱好、特长，做好充分准备，等待报名。
第四步：竞聘社团团长，激发队员热情
专业部在做好组建社团登记后，整理好相关内容，制成海报，张贴在学校橱窗，动员大家前来竞聘社团团长。学生根据每个社团的活动内容和要求，参与竞聘。投票表决，确定各社团团长名单并予以公示。
第五步：自主聘请顾问，携手共建社团。
社团顾问是学生快乐活动的重要支持者和指导者。特别对于职业学生来说，他们的组织、自控能力还相对较弱，考虑问题不够全面，让他们一开始就独立开展活动有一定难度。聘请到一位他们喜欢的，
又能对自己的爱好和特长提高有所帮助的老师显得尤为重要。学生根据自己的想法，自主聘请他们的顾问老师。专业部必要时须提供相应的帮助。聘请顾问以校内教师为主，同时充分利用社区、家长资源。
第六步：专业部注册，规范操作程序
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凡是具备以上要求的社团，就可以在专业部注册。注册时须提供以下书面材料：①社团本学期工作计划②社团的指导教师意见。上述材料经审查合格后，由社团团长填写《社团注册表》
第七步：举行招募活动，汇聚集体智慧
社团招募会就是社团团长招兵买马阶段。
招募前：①每个社团自制宣传海报；②多渠道、多手段宣传自己的社团；③学校统一制作报名表，需注明填表要求和参加招募会须知，如带好作品、准备特长展示等。
招募中：①专业部统一安排场地；②社团团长和顾问老师布置本社团的摊位；③专业部组织学生报名；④各社团接受报名与面试。
招募后：①各社团汇总报名情况；②上交专业部录取名单；③专业部统一发录取通知书。专业部学生社团参与率应在95％以上。
第八步：建设社团家务，加强自我管理
首次社团活动时，各社团商量讨论，集思广益，广泛听取社团成员们的意见，确定自己社团的口号、公约和标志。
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第九步：开展社团活动，丰富校园生活
社团建设完成后，各社团活动也就相继开展起来了。社团的活动时间、地点、内容和形式都可以灵活多样。
从活动时间的确定来看，时间安排上既可固定也可机动。
固定时间可根据学校实际或社团需要来确定，如每周一次，形成长效机制，每周安排2课时用于学生社团活动；
机动时间可根据主题教育活动需要来确定，如推普周、中国传统节日庆祝活动等。
从活动地点的安排来看，地点既可设在校内也可设在校外。如校外资源的可利用，可走出校门开展活动，走出校门的要特别注意组织
的周密与安全。
从活动形式的灵活性来看，各社团既可以独立开展活动，也可联合校内或校外几个类型相似的社团开展联动式活动。
从活动内容的丰富性来看，社团活动既可根据活动计划开展自己喜欢的社团活动，也可以结合专业部的相关任务开展活动。
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从活动载体的多样性来看，社团可以制作自己的刊物（报纸、宣传资料、图片集），也可以通过学校视频、广播来宣传。
第十步：开设培训课堂，提高工作能力
专业部定期组织召开社团团长和社团辅导老师会议：交流社团工作、反馈检查情况、解决实际问题。
定期开展相关培训：指导社团活动手册的填写、指导社团管理和社团活动的设计，帮助团长们提高工作能力。
四、社团指导老师职责与考核管理
1、学生社团指导老师考核工作，每学期考核一次，时间一般在期终进行。
2、根据指导老师的工作表现和所指导的社团实绩，对指导老师进行考核，考核总分为100分，其中社团实绩占50%，指导老师工作实绩量化考核占35%，会员代表（也可以是全体社员）对指导老师评议结果占15%。
3、每学期根据检查的情况和各方面听取意见，以及各指导老师上报的资料进行综合考核评分，并将考核成绩分为优秀、合格、不合格，其中85分以上为优秀（包括85分），60～84分为合格，60分以下为不合格。
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4、社团实绩考核方面，其考核总分等于社团学期考核总分乘以，满分为50分。
5、指导老师实绩考核方面，满分为35分，具体考核如下：
①参加学校组织的学生社团重要活动，有计划、有安排、有成效，每参加一次1分，（得分不超过8分）。
②利用自身专业优势，指导本社团的学生作学术报告或技术指
导，每开展一次2分；联系组织一次主题活动的，每次1分。（得分不超过4分）。
③鼓励社团成员开展学习研究，组建和指导课题组进行实际操作，设计或撰写论文、调查报告的，每一个课题2分，（得分不超过4分）。
④参加社团重大活动或座谈会的，每一次1分；为提高社团成员素质，指导或参与社团成员进行的课外阅读、实践活动、组织调研等活动，每一次1分。（得分不超过4分）。
⑤学期初，能认真指导社团制定本学期工作计划，帮助确定工作重点得1分；学期末，能指导社团进行本学期工作总结，并提出具有建设性意见得1分。（得分不超过2分）。
⑥平时能有针对地做好学生的思想政治工作，及时了解社团成员思想、学习、生活状况。社团活动学生出勤率高，能指导学生改进学习方法，调动学生学习工作的积极性和主动性，使社团形成良好学风。（得分不超过2分）。
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⑦指导社团参加校级汇报演出，或者参加校级及以上各类竞赛的，每一次2分，（得分不超过4分）。
⑧指导师参加全体社团成员会议，对社团活动层次和质量的提高能及时提出改进意见，每学期少于一次的扣2分。
⑨对社团开展工作情况进行检查，未达到2次的扣2分；
6、每学期终由学校或专业部听取各方面意见，组织各社团会员代表或者各社团全体社员，对各社团指导老师进行民主评议，满分为15分。
7、对考核获得优秀的社团指导教师，学期末予以一定物质奖励。
五、学生社团考核管理
学校每学期对学生社团进行一次星级评定，分别评选出“星级社团”、“社团之星”，星级社团依次划分为五星级、三星级、一星级，其中五星级为明星社团（20%），三星级为优秀社团（40%），一星级为基本达标社团（40%）。
（一）星级社团考核标准
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1、社团基本建设情况（25分）
①社团按规定进行注册，有明确的章程，并严格按照社团章程办事。（5分）
②社团内部组织机构完善，运作良好。（5分）
③社团工作制度化，规范化。（5分）
④社团档案齐全，有完整的历史记录和社团发展档案。（5分）
⑤社团主要负责人品学兼优，工作能力强，群众基础好。（5分）
2、社团活动情况（50分）
①社团定期开展各项日常活动，注明活动次数、参加人数、活动规模（每学期开展活动次数不少于10次，每少一次扣1分）。（20分）
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②活动准备充分，有详细的活动方案。（5分）
③活动能够调动广大社团成员积极热情参与，确实使广大社团成员受益。（7分）
④对于社团的特色品牌活动，活动前应有活动计划，活动结束后也应有活动总结，分析得失，提出合理化建议。（3分）
⑤每学期有详细的活动开展计划。（3分）
⑥每学期末，针对该学期的活动开展情况，做好书面总结。（3分）
⑦招收新会员有制定切实可行的书面措施和宣传计划。（4分）
⑧参评活动形式新颖，目标明确，有一定的影响面。（5分）
⑨对于影响大、范围广、受到广大同学普遍好评的活动，给予相应参与组织的社团（协会）1-5分的奖励分。
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3、工作配合（20分）
①积极配合学校、专业部的各项工作，认真完成各项分配任务。（8 分）
②按时参加学校、专业部召开的会议。每次会议旷一次扣2分，迟到一次扣1分。（7分）
③每月主动到学校、专业部汇报交流，每缺一次扣1分。（5分）
4、社团展望（5分）
对学校、专业部社团建设及所有社团今后工作的展望及合理化建议。（5分）
5、加分（5-10分）
社团开展的活动，或者积极参与学校或专业部的大型活动，表现突出者，社团事迹被社会或校园媒体报道的，并且产生一定社会影响的，按级别给予5-10分/次的奖励。
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6、奖励情况
对被评上不同星级的学生社团给予相应的物资奖励、颁发奖状，并在今后活动中给予相应支持。奖励标准：
评为五星级学生社团奖励活动经费600元；
评为三星级学生社团奖励活动经费400元；
评为一星级学生社团奖励活动经费100元。
（二）社团之星评选标准
1、担任校内注册学生社团会员半年（含半年）以上；
2、认真履行社团义务，积极参加各种学生社团活动，个人才能有了显著提高，为所在学生社团的发展起到积极作用，在社团活动中取得突出的成绩；
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3、道德品质高尚，勤于学习，善于思考，勇于创新，甘于奉献，模范遵守法律法规和校纪校规，在广大同学中具有良好的影响；
4、模范遵守学校各项规章制度，没有违规违纪行为；
5、社团之星每学期评选一次，每社团限评一人，颁发荣誉证书。
（三）优秀社团干部评选标准
1、担任学生社团主要负责人半年（含）以上；
2、积极组织、开展社团活动，工作扎实认真，具有魄力，开拓创新，成绩突出，能够在社团工作中起模范带头作用；
3、积极配合、协助专业部、各社团开展各项工作；
4、开展各项工作或活动时，能够积极提出有建设性的可行方案；
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5、品德好，工作能力强，有较强的事业心和责任心，有较高威信；
6、模范遵守学校各项规章制度，没有违规违纪行为；
7、优秀社团干部每学期评选一次，每社团限评一人，颁发荣誉证书。
六、社团经费管理
1、学生社团的活动经费通过会费缴纳、申请学校社团活动基金等其他合法方式获得。学生社团不得从事营利性经营活动。
对社团举办的具有一定水准和良好影响的科技、文化、体育、艺术和服务等活动酌情给予支持。
2、学生社团的日常活动在未经批准的情况下不得向任何同学（包括自愿缴费者）收取任何形式的活动费用，如活动报名费、材料费、注册费、活动门票等，违者将追究该学生社团及其第一负责人的责任。
3、社团活动经费申请预算清单在每学期开学两周内完成，经学校批准后方可进行，社团活动结束后必须上交经费使用清单，报学校或专业部审核备案。
社团基础设施投入必须预先申购，由学校或专业部监管负责，如社团负责老师及同学自行购买，需提供正规发票。
4、本校教师社团指导费，纳入课时量，未纳入课时量（工作量）的，由学校学期末统一支出。
校外指导老师费用，由学校或专业部按职称支付。
专业部应于每学期结束前对社团指导老师指导费进行统计，汇总后报校学校备案，统一支付。
对各方面比较优秀的社团指导教师予以奖励。
5、学校及专业部将对各学生社团经费使用状况进行定期检查和随机抽查。学生社团凡有下列行为之一者，根据学校有关规定视情节轻重予以处理。
①未经批准，擅自以学校、专业部及社团名义寻求社会赞助；
②虚报、虚开活动经费、物品；暗中收受回扣；
③其他弄虚作假、违反学校、社团相关规定的。
大学学生社团发展现状及发展调查研究
大学学生社团发展现状及发展调查研究 一、研究目的： “社团”这个词对我们来说并不陌生。在我们的大学校园中，学生社团的建立呈现一派热火朝天的景象。所谓学生社团，是指大学生基于共同的兴趣并为满足这一兴趣而自发组织起来的非正式群体，是校园文化建设的生力军，是高校校园文化的重要载体，它具有组织自发性、结构松散性、目的趋同性、类型多样性等的特点。社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我才能的舞台。这不仅起到沟通学校与师生的作用，更是对大学生的成长有着重大的影响。 本次研究是为了更好地了解我们延边大学的社团的现状以及发展状况， 根据学生们的自发意见来了解社团运作的经验和不足，总结有效的管理方法，使社团更好地发展与合作，为促进校园文化融合、提高大学生的综合能力作贡献。 二、调查的内容和方法及分析结果： 这次调查对延边大学各个学院的1500 名同学做了问卷调查，回收并采用的有效问卷为1000 份。有效率约为67%问卷内容包括了学生参与社团的目的，选择社团的主要原因和影响其在各个社团间选择的因素以及对加入的社团的满意度和在社团事务上所占用的时间多少等。 我们主要通过一些典型问题：参加的社团属于哪些类型、选择加入社团的出发点是什么、对现在社团的满意程度、社团活动的丰富度以及社团存在的问题等来进行统计分析，有效的反映出社学生团活动对在我校大学生的影响。 表1 为统计有效问卷的频数表。 表1 Frequencies 经调查延边大学现共有109 个社团，学术类的有包括读书协会、心理协会、
书法学会、会计学会等；文娱类的有慕思鸟社团、SP舞堂、阿里郎社团；体育类的包括乒乓球俱乐部、羽毛球协会、篮球俱乐部等；实践类的主要有校广播站、DTC 职业发展协会、大学生记者团以及模拟联合会组织社团；公益类的有青年志愿者协会、绿色联合会、环境保护协会等。 问题一：参加的社团属于哪类？ 我们调查的社团基本类型大致可以分为7 种：1 文体艺术类、2发明创造类、3游戏娱乐类、4 公益服务类、5学术科技类、6 社会实践类、7其他 统计结果如下： Frequency Table
XXXXX大学(学院)学生社团(专业社团)建设方案
XXXXXX大学（学院） 学院（学系）学生专业社团建设方案 学生社团作为校园文化的重要载体，是学生第二课堂的重要组成部分,对广大青年学生的成长成才、创新就业等方面发挥着重要作用，为进一步提高学生综合素质，丰富学生课余文化生活，培养学生健康的审美情趣，激发学生潜能，实现学生德、智、体、美全面发展，根据学校相关工作要求，打造“专业社团+项目”的工作机制，深入开展XX校区和XX校区的学生社团建设工作。 一、指导思想 坚持“知识引领、技能提升、创新创业、人格养成”四位一体的指导思想，以综合素质拓展为目的，以“专业社团+项目”的模式，着力打造精品专业社团，推动XX、XX两校区学系学生社团组织建设工作。 二、目标规划 1．以“社团+项目”的模式，繁荣社团文化，实现学生自我管理、自我发展、自我服务的空间； 2．发挥学生特长，发展学生个性，发掘学生潜能，发现学生价值，弘扬传承学院（学系）精工文化和螺丝钉文化； 3．形成结构合理、种类丰富、充满活力、规范运作的社团运行机制；着力于打造专业类社团5-6个、文件娱乐类的社团7－8个，其中培育精品类社团3-4个； 4．学系在校生（不含应届毕业生）每人可申请加入1－3个社团，以获得学期和学年德育加分和德育附加分。 三、社团管理 1.社团规模 （1）各社团原则上设指导教师1－2名。指导教师负责实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重材料（如社团章程、活动计划、工作总结、活动图文记录等）积累，每学期末提交学系学生会社团部存档； （2）各社团原则上设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本社团成员召开会议、组织学习、举办活动等。各社团社长、副社长由社团成员民主推选，经指导教师审批后上岗。 2.精品标准 （1）社团有明确的章程，内部工作机构完善，日常工作制度化、规范化，社团运行良好； （2）社团定期开展体现专业性和创新性的活动，要求活动层次高、影响广、
浅议学生社团联合会内部建设
2011——2012年第二学期大学生社团联合会 内 部 建 设 意 见 书 社团联合会活策部 Xxx 二○一二年三月二十五日
社团内部建设意见书 （一）人员结构的不稳定性 我校学生社团是由学生自主参加的学生团体。学生是基于个人兴趣、爱好、心理、情感等因素自愿加入社团的。抱着锻炼自身能力，丰富社会阅历，拓宽发展路子的心理参加社团的人数较多。无论学生是为着怎样的心理和目的加入社团，但我们可以发现有一点他们是相同的，那就是完全由学生个人自主选择是否加入社团，加入何种协会以及加入多少个协会。学生的这种自主性、主观性、偶然性正是导我校学生社团人员结构不稳定的一个重要原因。 学生不管是出于什么原因加入社团，对社团、对他人、对自己总会有一定的期望，特别是对社团有一种应该达到某种状态的期望。在经历时间的考验下，当这应然与实然相符合或者大致相符，那么他(她)对社团会产生一种较为强烈的归属感、荣誉感、幸福感。相反会对社团产生一种较为强烈的失落感、受欺骗感。如果社团给他(她)产生的失落感、受欺骗感一直得不到消除甚至加深，那么他(她)会用离开来向社团表示最为强烈的抗议。 我校上学期对于协会活动的奖励主要注重于物质奖励，并未体现在综合测评等与学习有关的奖励机制中。这也是本学期造成人员的流失的及积极性较低的原因之一。 （二）协会内部管理混乱 现有9个协会两个部门。由于社团刚刚成立，很多管理人员没有经验可以学习及借鉴，造成了内部管理不善。其中由于内部管理不善而导致半瘫痪或者混乱状态的不在少数。内部管理的混乱主要表现在人员管理，活动管理方面。 个人认为协会人员的流失问题是协会人员管理制度混乱的最好例证，社团都很重视内部人员管理，但是由于多数协会人员管理缺乏理论指导，而又没有一个切实可行并且稳定的管理制度，所以导致社团人员管理混乱，一个协会出现连负责人都不清楚具体社员人数，连部门负责人都不敢确定部门的人数，部分协会员都互不认识的现象已经是司空见惯的了。
大学生校园文化艺术节策划书二(完整版)
策划编号：YT-FS-7566-61 大学生校园文化艺术节策划书二(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大学生校园文化艺术节策划书二(完 整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 秉承办综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律，奋进的连云港职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心，为繁荣同学们的校园文化生活，开拓我校学生的视界，展现我校良好学风，保持我校学子在课后的文化建设热情，我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样，主题深刻，为同学们提供了更多学习与锻炼的机会，作为职大学生课后活动重中之重的学生组织，届时文化节将面向整个校园开展，并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣校园文化，为广大学子献上丰富的精神大餐。 一、活动主题：
展社团风采，显青春魅力 二、指导思想： 本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的社团文化。 三、主办单位：连云港职业技术学院团委 策划承办单位：连云港职业技术学院社团联合会 协办单位：连云港职业技术学院各学生社团 赞助单位： 四、活动时间： 20xx年4月15日——— 20xx年5月20日 五、活动地点： 连云港职业技术学院 六、活动对象： 连云港职业技术学院全体师生 七、活动内容： 1 、开幕式 2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，
社团文化节开幕式致辞
社团文化节开幕式致辞 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！ 在院团委，学生社团联合会及各学生社团的共同努力下，XX学院第六届社团文化节今天正式开幕。我谨代表学生社团联合会、学院24个学生社团向一直以来支持社团发展的校党委、校行政以及致力于社团建设的广大师生表示衷心的感谢！对出席开幕式的各职能部门、各社团代表、各位嘉宾表示真诚的欢迎！ 很荣幸，今天作为社团的一份子和大家齐聚在这里。相信和大多数社团人一样，回首在社联或社团工作的日子，有苦有甜。有人说，社团，是我的另外一个家；有人说，社团就像是我的孩子，我要用心呵护她……在这里，不得不再次感谢各协会主要负责人，社团指导老师以及长期以来支持社团活动的会员们，没有你们的付出或参与，没有你们对社团的热爱，也就没有咱们今天社团繁荣发展的局面。 学生社团是学院第二课堂的重要组成部分，是大学生素质拓展的核心内容之一，是校园文化建设中一道亮丽的风景线。社团文化节是社团文化的浓缩，是社团特色的呈现。为丰富校园文化生活，充分展现当代大学生奋发向上的精神风貌，提高当代大学生的学习能力、实践能力、组织能力和创新能力，特此举办第六届社团文化节。本届社团文化节经过社联各部门、各社团近两个月的精心准备，今天唯美拉开帷幕。本次文化节时间为4月20日—6月8日，在此期间我们将开展13个精品活动，它们分别是：第五届英语话剧比赛、第三届创
业体验大赛、“魅力飞扬”舞蹈比赛、首届法律知识竞赛、导游风采大赛、社团篮球友谊赛、“青春?梦想”微电影创作大赛、动漫嘉年华—COSPLAY主题秀、“龙的传人”武术大赛、第三届影视配音大赛、大学生课外学术论文比赛、“我的梦?中国梦”演讲比赛、“巧手秀康巴”书画摄影美术作品大赛。这些丰富多彩的社团活动，本身即是大学生展现自我、锻炼自我的绝佳平台。在校团委、学生社团联合会的指导及各协会的一致努力下，我们一定会建设好这个平台，利用好这个平台，让广大学子在这个舞台上展现风采，发展自我。我们社团联合会也将充分发挥在社团建设中的核心作用，继续加强和改进学生社团工作。希望各学生社团要坚持按照社团章程，独立自主地开展好活动，改进活动形式，丰富活动内容，努力打造精品活动和社团品牌，切实发挥社团组织在培养学生创新精神、实践能力和加强思想政治教育中的重要作用。 做社团工作，是一份热爱，同时也是一种挑战。不得不承认我们学校的社团发展状况与其他高校的确存在差距，在开展社团活动会或多或少遇到一些问题，但我们必须相信，也有理由相信，在同学们的共同努力下，我院学生社团一定会发展得更好，社团活动质量一定会逐步提高，学生社团的发展前景一定会更加美好！ 最后，预祝本届社团文化节活动圆满成功！
对加强高校学生社团建设的几点思考
对加强高校学生社团建设的几点思考 山西财经大学大学生思想政治教育研究获奖论文 作者：佚名 思政教育来源：本站原创 点击数： 1473 更新时间：2005-12-26 蔡 水 军 （中德学院） 〔摘要〕通过对学校学生社团建设的思考，找出存在的问题，更好的为社团活动的开展创造有利条件，提高学生社团的管理水平。 〔关键词〕学生社团建设 综合素质 江泽民主席在十六大的报告上这样提到“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。”近年来一系列的教育制度的改革和全国各高校规模的逐步扩大，充分说明党和政府对教育的重视程度。各高校也不断推出改革方案，通过建立评价体系和激励机制等措施，引导学生向复合型人才方向发展，旨在提高学生的综合素质。素质的提高不仅有赖于课堂的系统专业教育和理论灌输，而且更需要大量课外丰富的实践锻炼。 学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂不可或缺的组成部分，是学生培养兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的广阔舞台。在新时期加强高校学生社团建设，积极引导青年学生参加健康向上的社团活动，是关系到青年学生健康成长和素质教育全面推进的大事，也是关系到共青团事业不断发展和党的青年工作永葆生机和活力的大事。 一、加强高校学生社团建设的重要性 1、加强高校学生社团建设，是学生自我实现和成长成才的现实需要 随着经济社会的快速发展，大学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强，促使他们根据自己所学专业和个人兴趣爱好自愿组织和参加活动，寻找各自的舞台和位置，以求最大限度地锻炼自己，努力成长为符合社会发展、满足社会需求的合格人才。大学生的这种内在的需求与社团活动的性质、目的、功能是基本吻合的。社团活动的开展，有利于大学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操，在社团中，大学生可以接受多方面的锻炼和培养。学生社团作为高校课堂教育的补充和延伸，因为其专业的交叉性、活动的实践性、组织的社会性而具有实践和教育功能，为大学生综合素质的提高提供了有效舞台，也调动了大学生提高自身素质的主动性和积极性。共青团组织要服务青年学生的成长成才，服务青年学生的具体利益，真正赢得青年学生的认同和支持，就必须大力加强学生社团建设，促进学生社团的繁荣发展。 2、加强高校学生社团建设，是传承和培育校园文化的客观要求 校园文化是高校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关，又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境；校园文化的建设、繁荣和传承，要落实到不同的层面。丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力，促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。一所高校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过学生社团加以传承，这是因为学生社团活动有利于把大学生吸引到健康发展的道路上来，培养他们健康向上的精神风貌；有利于通过大学生的自我教育、自我展示，塑造优美的校园环境，营造良好的文化氛围。实践证明，学生社团建设是否规范，作用发挥是否正常，对校园文化的建设均会产生重要影响。所以，不断提高社团活动的层次和影响力，充分发挥社团在校园文化建设中的作用，是传承和培育校园文化的必然选择和客观要求。 3、加强高校学生社团建设，是创新和深化学生思想政治工作的重要途径 高校思想政治工作重视第一课堂教育，以两课教师为主力，以教室为阵地，以灌输为主要方式，取得了良好效果。但随着形势的发展，高校思想政治工作在继承以往优良传统的基础上，还必须从学生的实际出发，与时俱进，积极创新，拿出更多、更有效的方法和手段。在学习生活中诞生的学生社团的多样化，使东西方文化的交流，党的路线、方针、政策可以通过学生社团这一重要的“中介”，潜移默化地影响大学生。新时期
高校学生社团的作用
大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。——《关于加强和改进大学生社团工作的意见》 1、学生社团加强了高校思想政治教育工作。学生社团尤其是学生理论社团，始终坚持深入研究并在广大同学中积极宣传先进的思想理论，引导广大同学将学习先进理论与自身成长实践相结合，成为学校共青团思想政治工作的重要力量。高校学生理论社团学会成立，将更有效地发挥学生社团的理论优势和集体资源，进一步促进高校思想政治教育工作和大学生的理论学习。 2、学生社团促进了高校校园文化的全面繁荣，许多社团及社团活动体现出强烈的时代精神和鲜明的校园特色，并进一步推进高品位的校园文化建设。学生社团种类众多，理论学习、学术科技、公益实践、文艺体育、综合兴趣等不一而足，但无一例外地都积极参与渗透到校园文化的各个领域，努力成为大学生展现自我才能、陶冶自我、发展自我的广阔舞台，极大地丰富了校园文化建设的形式，一些层次品位较高、富有吸引力和感召力的社团活动已成为广大师生深深喜爱和广为参与的校园品牌。许多高校每年都举办的社团文化节系列活动，集中展示社团风采，荟萃优秀活动品牌，并将思想政治教育关注和融入其中，正逐渐形成具有学校特色的社团文化，并努力创造格调高雅、积极健康、催人奋进、生动活泼的校园文化氛围，形成优越向上的育人环境。 3、学生社团推动了高校素质教育的实施，在帮助广大学生完善知识结构、培养实践技能、提高综合素质等方面起到了积极的作用。学生可以在社团成员群体中自觉地发展自己的兴趣爱好，从中学习丰富知识、陶冶个人品性；同时在实践活动中，增强认知能力和实践操作能力，学习锻炼某方面技能，增强自我认同感和自信心，为培养健全人格打下坚实的基础。不仅如此，在社团活动中会认识不同专业的同学，不同思维方式和专业背景的影响将使人受益菲浅；而在走出校园的社会活动中，社团在锻炼人际沟通能力，培养学生对社会的适应性方面起到了重要作用。相对于课堂的专业素质教育而言，学生社团已成为高校基础素质教育的重要阵地。 4、学生社团带动了高校学生积极投身志愿服务和社会实践，在服务社会的过程中实现自我价值，促进就业创业。大学生不仅要在校园里完善知识结构，更应走出校门，到社会的广阔大舞台上经历风雨、接受锻炼。高校学生社团作为学生活动的重要载体，也在积极组织和带动成员走出象牙塔，在奉献社会的过程中完善人格塑造，实现自我价值。爱心社、青年志愿者协会便是其中的优秀代表，它们一方面立足校内，自我奉献、关爱他人；另一方面面向社会，积极开展关怀救助、社区服务、环保宣传、助残敬老等公益活动，受到社会各界的关注、支持与肯定。除此之外，学生社团还积极组织社会调研、职业实践，并关注大学生就业问题，进行理论研究和培训服务。职业发展研究会、青年成才促进会、实践促进协会、人才交流协会及金融协会、公关协会、电子商务协会等促进大学生就业和进行职业培训的协会越来越受到大学生的青睐，并直接为同学成才需求服务。 试论学生社团在高校校园文化建设中的作用 一、学生社团在活跃校园生活、繁荣校园文化、创造高尚的文化境界和氛围有着重要作用 高校校园文化活动的开展通常有两个途径：一是院校组织，以系部为单位参与的，如大学生文化艺术节、校运动会。二是社团组织，以社团为主进行的，如文学社组织的文学创作比赛、棋牌社组织棋类比赛等。院校组织
社团部内部管理制度
社团部内部管理制度 社团是一个以挖掘学生潜能和培养学生爱好为主的团体组织，是具有酒泉职业技术学院正式学籍的在校学生基于共同的志趣和爱好，按照一定规程，自愿结成的具有固定成员和特定活动内容的群众团体。在校学生社团均应依照本办法的规定申请登记。经核准登记后方可进行活动。对于工作的热情是维系它发展与前进的动力，态度起着非常重要的作用，为了提高工作效率，是协会会议的召开和活动的开展规范化、制度化，增强协会内部干部的纪律，使工作有章可循、有规可依，特制定以下规章制度，希望大家务必遵守。 一、基本条件与要求： １．学生社团应以促进学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才为宗旨。适应社会发展需求，适应教育改革及学生成长成才的需要，积极开展健康有益、丰富多彩的第二课堂活动，充分体现学生社团的思想教育功能、凝聚功能、培养功能、示范功能，促进学生德、智、体、美全面发展，提高学生综合素质。 ２．不断提高个人工作能力，不断改进和完善部内各项工作，社团内部人员要团结一致，避免搞分裂； ３．必须要有策划书和总结书，开展活动必须在课余时间，避免耽误学习时间；
４．认真完成部内分配的每一项工作，做好工作计划，把握好工作重点； ５．分配的任务不得无故推辞，吃苦耐劳、任劳任怨、无私奉献。 ６．社团内部所用费用，必须要有详细记录。 二、例会纪律： 1．社团内部要定期召开会议,召开会议所有成员必须准时参加，不能迟到，不能旷会，有特殊情况可以提前请假，不请假者一次者给予警告，两次写检查，三次者通报学生会； ２．每次例会都要在会前考勤，并统计归档； ３．开会时手机一律关机或改成振动，不能随机接听电话，若有特殊情况可外出接听； ４．在会议做到积极发言，勇于发现问题，解决问题；５．参加例会必须带笔记本与笔，做好当天相关会议记录。 ６．协会成员不得以隐瞒、欺骗等手段请假，如若发现，一经查实给以相应处罚，5000字检讨。 三、执行考核： １．学年内受院级处分者给予部内通报批评，受校级处分者取消成员资格； ２．消极工作，态度不积极，因个人原因严重影响社团
大学生社团文化节策划书
大学生社团文化节策划书 大学生社团文化节策划书1 一、活动前言： 为了迎接我校的社团文化节，同时也考虑到全校有部分学生对我们数学建模还是不太了解，或者说不太感兴趣;同时也为了宣扬学校多彩的社团文化，营造良好的社团文化氛围，打造精品社团，数学建模协会特响应学校号召，举办这次社团文化展。 二、活动目的： 举办这次活动是为了向全校学生和老师宣传数学建模，提高数学建模的影响力，为数学建模团队的成长与壮大出一份力，同时激励学生学习数学的积极性，鼓励学生踊跃参加课外的科技活动，拓展知识面，培养创新精神与合作意识，为下一次建模大赛做好准备，争取在以后的竞赛中取得更好的成绩，为华水增光添彩。 三、活动时间：__年5月24日 四、活动地点： 华北水利水电学院新校区文体中心前 五、活动主题： 宣扬建模文化，构建和谐校园 六、活动对象： 华北水利水电大学全体学生 七、活动单位：
主办单位：共青团华北水利水电大学委员会 承办单位：华北水利水电大学生社团联合会 策划协办单位：数学建模协会 八、活动参与者 第一组织者范阳阳 主要组织者刘鹏，蔡少鹏，李瑞芳，李新娟 一般组织者冯娇娇，陈国笑，杨云飞，康朋飞，高桢赞，徐国伟 参与者孟祥军，徐宇芳，董可达，李洋洋，王慧，茹可钦，韩志伟，宋标，赵文丽，王能，黄小利，刘素敏 九、活动流程： 1.各部门任务 办公室——整理协会资料及近几年获奖证书的收集，组织有关人员对活动现场的布置。 外联部——积极为本活动拉取赞助，活动期间维护活动秩序 宣传部——积极做好宣传工作,按照活动要求在校内及宿舍宣传，放置海报或悬挂横幅。 信息部——整理协会博客，及时发布本活动的消息，活动过程中及时采集活动信息。 2.活动前期准备 办公室制作一些数学建模文化方面的展板，整理好协会资料及今年获奖证书收集，宣传部及时制作活动宣传单并粘贴发放。
师道魂社团文化节活动策划书.doc
师道魂社团文化节活动策划书 一、活动主题：我扬师道魂，共筑文化梦&"五月风"学生社团文化节 二、活动时间：XX年4月27日—XX年5月30日 三、活动地点：湛江师范学院体育馆前 四、活动对象：湛江师范学院全日制在校本科学生 五、活动单位： 策划主办单位：湛江师范学院学生社团联合会 承办单位：湛江师范学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社 六、活动背景： 恰逢我校迎110周年庆的大好时机，师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔，教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。乘着五月的清风，青春在这一刻张扬，活力在这一刻显露，文化在这一刻同筑。为了丰富大学生的精神文化生活，为了给广大青年学子提供更为广阔的展示平台，我们将举办主题为"我扬师道魂，共筑文化梦"的系列活动。 七、活动流程： 本次活动主要由两部分构成，一为心缘诗社主办的"传师道之魂，筑文化之梦"主题征文活动；二为征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动，在体育馆前举行。 ㈠ "传师道之魂，筑文化之梦"主题征文活动
内容：从学校、老师、校友、毕业生、同窗、湛师梦等角度进行创作 体裁：诗歌（包括散文诗） 要求：题目自拟，字数、行数不限，情感真挚，必须原创 时间：XX年4月27日-XX日5月23日 ㈡征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动节目单 （获奖作品书法展及现场评选最佳人气奖+三大社团舞台颁奖典礼）流程 节目介绍 备注 1 主持人开场 主持人介绍活动嘉宾及宣布 节目开始 2 校、社歌串烧 合唱校歌，分社团自唱社歌 3 颁奖 征文、书法优秀奖 丹青书画社、心缘诗社主办 4
高校社团管理系统
2016-2017-2 本科生实验指导书 软件工程概论 专业: 软件工程 班级: 软件工程 学号: 姓名: 指导教师: 2017年3月 前言 一、上机实验目的
软件工程概论是软件工程专业的重要专业课之一，该课程以工程的理念、原理和技术、方法来进行软件开发和维护的。由于这门课程相对理论性强且内容复杂，是较难学的一门课程。软件工程概论也是一门理论性和实践性较强的课程，《软件工程概论》实验教学是《软件工程概论》课程教学的一个必备环节。在学习过程中，只有通过实验，才能使学生对比较抽象的课程内容产生一个具体的感性认识。 二、实验基本内容 为了使学生理解软件工程原理、方法、技术，掌握常用的管理、设计工具，初步了解和掌握软件开发和维护的方法和技巧等，本实验指导书针对课程内容及按照教学大纲要求编写了16个学时的7 个实验。 本指导书中的7 个实验内容分别如下： 1.office Visio软件的用法 2.系统需求分析 3.系统总体设计 4.系统详细设计 5.软件测试 6.用例图 三、实验任务与时间安排 《软件工程概论》是一门实践性较强的课程，除了在课内安排的实验外，鼓励同学在课外用相关技术进行软件项目设计练习。《软件工程概论》上机实验时间为16学时，建议与教学内容同时进行上机实验。 目录
实验一 (2) 实验二 (5) 实验三 (16) 实验四 (24) 实验五 (27) 实验一 一、实验目的 1、熟悉键盘指法练习
2、熟练掌握 Office Visio的环境组成和用法及利用它绘制图形。 二、实验学时数 2学时 三、实验内容 1、熟悉键盘指法练习 2、熟悉Office Visio的环境组成。 3、使用Office Visio绘制以下图并保存文件，文件名称为“班级+学号后三位+姓名.vsd” （1）程序流程图练习
学生社团管理规章制度
学生社团管理规章制度 河南工业大学化学化工学院——9339工艺部 第一条：部门简介 部门性质：本部门隶属于化学化工学院学院9339社，学生们自发组织的有利于学生发挥自己的特长，找到自己的兴趣的团体，本部门以培养成员自己的兴趣与爱好为宗旨，并以此来丰富课余生活，增强综合素质等，秉承“自由、创新、开拓、发展”的宗旨，有计划、有组织、有步骤地开辟学生的第二课堂。 部门目标：1.立志于将本部门打造为社团优秀部门。2.使每一位成员的手工艺品制作水平显著提高。 组织原则：社团是在院团总支的监督下，依照学院规章制度和社团制度来开展活动的。 前景展望：部门未来将致力于手工技术和个人兴趣的发展。在积极创新本部门活动的同时，加强与校内外其他部门和社团之间的交流活动。争取把我部门推广到校园中。 第二条：例会制度 1．每月召开一次社团全体成员会议，必要时可临时召开。 2．大会由社长主持，传达社团指示、决议，讨论决定社团工作的重大问题，研究总结布署安排社团的工作。 3．开会时，成员应提前5分钟到场，会议实施签到制度，若有特殊情况要提前向社长请假，因故不能参加会议者，应提前请假，并在开会后及时了解会议内容，学习会议精神。 4．严格遵守会议纪律，维持会场秩序，积极发言，认真学习。
5．社团全体会议遵循民主集中制原则，表决时少数服从多数，个人服从组织。 6．负责人做好成员内的相应记录，以备部门指导开展内部工作。 7．发现问题后，能解决的应予以及时解决，不能解决的上报学院主要领导。 第四条：学习制度 1．部门全体成员每周学习一次，必要时可临时举行。 2．学习由部门主要负责人主持，传达国家、学院的指示会议精神，教授新成员手工制作方法，以及提高社团成员综合素质的相关知识。 3．严格遵守学习纪律，维持会场学习秩序，积极发言，认真学习，会后及时传达学习内容及有关精神。 4．学习内容由部门负责人负责整理、收集相关材料，必须与会前两天交到社团主要负责人。 5．在学习中，部门成员之间要加强工作中，生活中，学习上的交流以达到共同进步，共同提高。 第五条：考勤制度 1．社团成员必须按时参加社团组织提供的培训及各项工作，在参加组织的活动以及社团统一组织的例会、学习、活动中，原则上不允许请假。如果必须请假者请示部长或社长。 2．社团活动期间不得无故离开，如有需要须向主要负责人，请示获得允许后方可离开。 3．在会议活动正式开始后，不再签到，后到者视为迟到，活动会议开始二十分钟后再到者视为旷会。 4．全体成员参加的活动考勤由专门人员负责记录存档。做为今后的考核项目。
浅谈高校学生社团发展
浅谈高校学生社团发展 高校学生社团是由大学生依据兴趣和爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。随着我国经济社会发展和高等教育改革的不断深入，大学生学习生活方式出现了新的变化，学生社团在大学生中的影响力和凝聚力不断增强。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）中明确提出了要促进思想政治教育进学生社团，使学生社团建设成为大学生思想政治教育的有机组成部分的要求。因此全面、深入地分析我国高校中学生社团的现状，客观评价其作用，明确其发展的方向，提出合理的学生社团引导、管理建议，是很有必要的。 一、中外高等教育比较视野下高校学生社团发展综述 从中西教育史比较来看，大学生社团的产生发展与现代大学的产生和发展密切相关。在英美高校中，更贴近现代定义的学生社团出现在18和19世纪，当时出现了很多由清一色男生或女生组成的联谊会。二战后，英美高等教育思想强调培养“完整学生”，提出了“学生人事服务”和“服务学生”的理念，在这种思想的指导下，学生社团得以蓬勃发展。以哈佛大学为例，该校目前有600多个学生社团，平均不到30个学生就有一个学生社团。众多的学生社团与活跃的社团活动造就了许多政商军科文教界的杰出人才。反观我国，建立真正意义
上的大学仅100多年。在五四运动前后，中国高校曾经出现了一大批有进步色彩的学生社团，其后，学生社团发展时有起落。建国后由于一度的极左思潮影响，学生社团几乎全面瘫痪；改革开放后，高校学生社团开始复苏，并在二十多年间得到了较快发展，有的高校甚至出现“百团大战”的红火局面。据《中国青年报》报道，北京高校注册学生社团为2235个（截至2005年1月）。但是相比高等教育发达的国家，整体上仍然数量偏少，种类较为单一，管理尚待规范。 随着社会分工发展，高校学习的专业化趋势越来越突出，而大学生对其他科目专业的需求，学校是不能直接满足的，当一部分学生需要不能满足时就会出现新的社团。另一方面，现代大学自由的学术氛围为学生结社得到校方组织上的认可提供了条件。学生社团的本质是求索知识、开展研究、融合文化，这完全符合大学的理念，与大学本身的目的相一致。同时，高等教育大众化给高等教育带来的投资主体多元化、培养目标差异化、培养方式多样化、评判标准区别化的改变为多样性的学生社团的兴起提供了广阔的空间。 二、高校学生社团作用分析 高校学生社团活动对于活跃校园文化、提高学生综合素质方面发挥的作用，已经得到公认，下面具体分析学生社团活动在促进大学生素质拓展、有效调适学生心理、提高学生创新能力、推动大学生社会化方面的作用。 1．学生社团作为大学生素质拓展的重要载体，发挥着全面的作用 大学生素质拓展计划是共青团中央推出的旨在全面提高大学生素质
计算机专业大学生科技社团建设与发展的新思路
计算机专业大学生科技社团建设与发展的新思路 摘要：进入信息时代，IT行业迅猛发展，高校计算机专业学生科技社团已成为本专业课内教学的重要补充和拓展，对于培养学生实践能力、创新意识、创业精神，提高学生合素质，增强学生就业本领起着积极的作用。本文针对目前学生科技类社团存在的问题，提出了高等院校计算机专业大学生科技社团建设与发展的新思路 关键词：科技社团；第二课堂；计算机专业；一实两创 随着信息化的飞速发展，高校计算机专业的教学工作正面临着巨大的挑战，仅凭课堂和实验环节来提高学生专业技术水平已不能满足就业对能力的需求。开设第二课堂，办好计算机科技社团，是对课内教学的有效补充和拓展，是提升大学生实践能力、培养创新意识、提高学生就业率的有效途径。 1 大学生科技社团的地位和作用 大学生科技社团是高校的一个特殊学生组织，它在繁荣校园文化、丰富学生课余生活、扩大学生求知领域，提高学生个人能力等方面都起着积极的推动作用。同时，高校科技社团也是培养学生实践能力、创新意识和创业精神(“一实两创”)的重要渠道，是校园文化建设和素质教育的有效载体。 我校作为一所以理工科为主的多科性大学，一贯重视学生科技学术活动的开展。以“挑战杯、建模竞赛、电子设计竞赛、ACM竞赛”为标志的课外科技学术活动，使学生的探索能力、研究能力、实践能力、创新能力得到了普遍提高。 2大学生科技社团建设与发展面临的新问题 目前，大学生科技社团建设和发展的整体趋势是积极的，但由于外部环境、内部管理机制和发展观念上的种种原因，大部分高校的科技社团都未能最大限度地发挥其独特的育人功能，许多问题和矛盾日益凸现。 2.1 管理体制不够完善，重视程度有待提高 从管理体制上看，学生科技社团挂靠在学校团委，一般由团委负责日常指导工作，学校层面上重视不够。有的高校认为社团是自发性组织，没有必要进行干预。有的团委在指导工作时统得过死，社团经常要为团委组织的活动让路，从而挫伤了社团学生的工作积极性，导致社团工作缺乏自主性。 2.2社团定位不够清晰，建设目标有待明确 计算机专业学生科技社团不同于其他一般社团，它具有很强的依懒性、专业
浅谈高校学生社团的管理(一)
浅谈高校学生社团的管理(一) 论文关键词:高校学生社团指导管理 论文摘要:学生社团是学生第二课堂活动的主要阵地，其主管部门高校团组织只有提高认识、转变观念;开拓创新、加强对学生社团的指导;完善规章制度，才能保证高校学生社团的健康发展。 近年来，高校学生社团在党委的领导下，主动适应学校改革和发展的需要，根据社团《章程》的宗旨，开展了丰富多彩的活动，在活动中服务学员，服务社会，扩大了社团的影响，培养了学生的能力，取得了良好的效果。 但学生社团在发展上存在较大的不平衡性，一些社团还存在着哑待解决的问题，具体表现在:一是一些社团与学校相关业务管理部门关系松散，作为高校学生社团业务主管的团委会还没有充分发挥出指导作用。二是活动经费严重不足，直接影响社团工作的正常开展。三是社团内部制度不健全、管理不规范。四是个别社团班子涣散，工作开展不主动，对学生的吸引力和凝聚力不强。这些问题势必影响高校学生社团的健康发展。特别是“法**功”事件发生后，更加促使我们认识到加强学生社团管理的重要性。高校团组织必须把加强学生社团自身管理和共青团正确指导结合起来，以严格科学的管理来规范社团的行为，才能推动学生社团工作的全面发展。 一、提高认识、转变观念，探索学生社团管理的新方式 根据《社团管理条例》的有关规定，高校学生社团是在学校党组织的领导下开展工作。共青团是学生社团的业务主管部门，与学生社团是指导与被指导的关系。随着近两年高校扩招，办学规模急剧膨胀，作为学生第二课堂活动主要阵地的学生社团也得到空前的发展，一批与专业知识联系紧密的学术性社团也应运而生。高校团组织应当提高认识、转变观念，积极探索新时期学生社团管理的新模式，主动与相关教学系(室)等部门联系，促使其加强对社团的指导。如学生社团中的马列主义研究会、邓小平理论读书会、爱心社就应积极争取德育教研室的指导;书法协会、棋牌协会、舞蹈协会等社团就由艺体系指导;计算机协会由数学系或计科系指导;而文学社团和话剧表演团则由中文系指导。 共青团要保障学生社团工作的自主权，但不能因此就放松管理。高校团组织要完善学生社团的管理办法，进一步确立共青团在学生社团中的核心地位。要一手抓培育，一手抓指导，使学生社团成为共青团的工作手臂。随着高校改革的深人和社会对人才要求的变化，高校学生社团不断发展壮大是必然趋势。共青团作为党领导的先进青年组织应该积极扶持、培育学生社团的发展，要通过多种形式和途经引导和服务学生社团;要通过兴趣建团，专业建团等形式培育更多的学生社团，使广大学生通过社团活动培养兴趣，锻炼能力、提高技能;要积极组织团干部开展学习社团知识活动，消除“学生社团增多会影响高校稳定”，“学生社团增多会削弱团的作用”等错误的观点，统一认识，自觉将学生社团纳人工作视线，使学生社团工作成为高校团组织工作的着力点。 目前，随着社会竟争的激烈和就业压力的增大，大学生的心理压力日趋突出。针对这一现状，高校团组织应主动配合有关部门，支持、引导学生成立心理咨询中心、心理健康协会、择业就业研究会等学生社团，通过这些社团举办知识讲座、心理咨询、模拟招聘、形象展示比赛等各种丰富的校园文化活动，加大心理健康宣传，把握大学生的心理状况，消除心理危机，矫正行为偏差，从而增强大学生的适应能力和竟争能力。 二、加强指导、真抓实干，开创学生社团工作的新局面 学生社团是学生第二课堂活动的主要阵地，对活跃校园气氛，推进校园文化建设，培养学生的综合能力有重要作用。高校团组织要积极协调，加强对社团工作的指导。关心支持学生社团工作。团组织要主动争取学校党、政领导对学生社团工作的重视和支持。积极协调相关部门解决学生社团在指导教师的配备、活动经费、活动场所等方面的困难。据调查，75%的学
大学生社团文化节策划书
华北电力大学 社团文化节 （初稿） 策 划 书 华北电力大学学生社团联合会
一、活动目的 为加强华北电力大学各社团之间的交流，为各个社团提供一个展示和宣传自己的舞台，让同学们对各社团有更深层次的了解，同时也为了合理调配社团文化资源，宣扬多彩校区社团文化，促进校区社团建设及发展；丰富校园文化生活，营造和谐校园文化氛围。华北电力大学社团联合会将于11月举办社团文化节活动。 二、活动主题 本次活动以“社团情，青春梦”为主题，旨在展示本校区社团建设成果，完善本校社团体制，回顾社团发展历史，实现社团跨越式发展。活动以动感为基调，展示我校社团发展的活力与激情。 三、主要活动时间：2015年11月11号—12月22号 四、活动地点：华北电力大学一、二校区 五、活动主办协办单位： 主办单位：华北电力大学大学生社团联合会 协办单位：华北电力大学各社团 赞助商： 六、参加对象 华北电力大学一、二校全体师生。 七、活动形式： 文化节开幕、社团活动月、各社团成果展示晚会 八、活动安排 （一）前期准备 1．经费：（10月31至11月7号） 各社团呈报展示活动（晚会）所需费用，由社联财务部统筹安排 社团联合会确定赞助商，取得赞助经费 2．宣传（包括开幕、展览和晚会） ①海报宣传（11月10日至12月22日） 地点：二餐文化长廊宣传栏 各宿舍楼处宣传栏 三餐宣传栏 ②喷绘宣传： 时间：（A：11月7日至15日文化节喷绘，11月16日至11月26日晚会喷绘，11月26日至12月22日文化节喷绘） （B：11月10日至12月22日文化节、晚会合一喷绘）地点：华北电力大学文化广场 ④网络微信等新媒体宣传：（11月7日至12月22日）所有活动宣传 ⑤广播站宣传：（11月22日至25日）社团展示晚会
关于社团文化节活动方案
湛江四中体育文化节之社团文化节 方案策划书 一、活动背景 xxxxx中学目前拥有紫荆文学社、绿叶志愿者协会、心语心理协会、书法社、动漫社、军事科技社、手工社、排球社、礼仪队等社团。另外还有：团委、学生会、校园之声广播站、国旗班几大职能部门。许多社团尚在发展壮大中。为使同学们的能力有平台予以展示，我校团委决定利用体育文化节开展丰富多彩的社团活动。 二、活动主题 青春，成长 三、活动时间：2017年11月7日至8日 五、活动地点：xxxxx中学办公楼前 六、活动主办单位：团委学生会各社团 八、活动内容： 准备好宣传板，布置好宣传阵地，开展富有本社团特色的活动。具体方案会另行下发。 1、团委 （1）“传递温暖，拒绝冷漠”爱心义卖 活动内容：鼓励全校同学参加。将自己的旧物拿出，构成义卖物品。义卖所筹资金捐给学校1元基金会。 活动时间：11月7、8日8点——18点 （2）成立4人应急小分队，应对运动会举行过程中的突发状况。 2、学生会 （1）成立一支由10人构成的校园执勤队伍。 （2）环保概念系列活动： 环保千人签名活动 环保创意作品展 环保影片播放（时间：7、8日9:00——10:30 地点：会议室二） 3、绿叶志愿者协会 （1）手语表演，课程教学 时间：7、8日9:00——10:00 （2）校园内志愿服务 参与人员：20名志愿者 时间：7、8日9:00——11:00 14:30:——17:00 4、心语心理协会 （1）心理知识图片展（展板） （2）心理知识有奖问答 时间：7日10:00——11:00 （3）心理游戏（2个） 时间：7日10:00——11:00 8日14:30——15:30
大学学生社团发展现状及发展调查研究
大学学生社团发展现状及发展调查研究
一、研究目的： “社团”这个词对我们来说并不陌生。在我们的大学校园中，学生社团的建立呈现一派热火朝天的景象。所谓学生社团，是指大学生基于共同的兴趣并为满足这一兴趣而自发组织起来的非正式群体，是校园文化建设的生力军，是高校校园文化的重要载体，它具有组织自发性、结构松散性、目的趋同性、类型多样性等的特点。社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我才能的舞台。这不仅起到沟通学校与师生的作用，更是对大学生的成长有着重大的影响。 本次研究是为了更好地了解我们延边大学的社团的现状以及发展状况，根据学生们的自发意见来了解社团运作的经验和不足，总结有效的管理方法，使社团更好地发展与合作，为促进校园文化融合、提高大学生的综合能力作贡献。 二、调查的内容和方法及分析结果： 这次调查对延边大学各个学院的1500名同学做了问卷调查，回收并采用的有效问卷为1000份。有效率约为67%问卷内容包括了学生参与社团的目的，选择社团的主要原因和影响其在各个社团间选择的因素以及对加入的社团的满意度和在社团事务上所占用的时间多少等。 我们主要通过一些典型问题：参加的社团属于哪些类型、选择加入社团的出发点是什么、对现在社团的满意程度、社团活动的丰富度以及社团存在的问题等来进行统计分析，有效的反映出社学生团活动对在我校大学生的影响。 表1 为统计有效问卷的频数表。 表1 Frequencies 经调查延边大学现共有109个社团，学术类的有包括读书协会、心理协会、书法学会、会计学会等；文娱类的有慕思鸟社团、SP舞堂、阿里郎社团；体育类的包括乒乓球俱乐部、羽毛球协会、篮球俱乐部等；实践类的主要有校广播站、DTC职业发展协会、大学生记者团以及模拟联合会组织社团；公益类的有青年志愿者协会、绿色联合会、环境保护协会等。 问题一：参加的社团属于哪类？ 我们调查的社团基本类型大致可以分为7种：1文体艺术类、2发明创造类、3游戏娱乐类、4公益服务类、5学术科技类、6社会实践类、7其他统计结果如下： Frequency Table
社团概念整理
理论型社团的概念界定 所谓理论型社团，是指以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观为主要研究内容的学生社团组织，它一般通过对党和国家相关理论以及时事政策的研究，使得在校生能够很好的理解和掌握这些理论政策，从而提升大学生的理论水平，是新时期国家加强高校思想建设的一个新兴社团组织形式。 社团的分类 社团可分为社会公益型，学术科技型，理论学习型。 高校社团发展现状及类型 目前高校社团作为高校重要的组成部分以及学生日常活动不可或缺平台，它的发展呈现出日新月异的趋势，一方面社团数量呈现不断上升趋势，另一方面社团类型也越来越多，同时社团组成人员也日趋多样化。据有关数据统计，全国高校在校生中又83.24%的大学生参加过学生社团活动，其中58.41%的学生参加了两个以上的社团，并且这一比例在各年级、各专业之间的差别不大，可见高校社团在我国目前高校建设过程当中具有举足轻重的作用，是大学生在校期间实现自我发展和探索的一个重要平台。 高校理论型社团作为党和国家推进高校思想政治教育发展，培养符合中国特色社会主义现代化建设人才，保证高校人才培养模式符合社会主义正确方向的重要阵地，自党和国家倡导红色文化开始，它在全国各打高校的发展可谓是雨后春笋，在短时间内无论是在社团数量还是在社团规模上都得到了很大的发展。 省市名称北京市辽宁省上海市广东省 理论社团数量445 185 180 165 全省市社团数量2093 1980 2100 234 占全市社团的百分比% 21.3 9.34 8.6 7.1 全国各大专院校，无论是文史类还是理工科类院校都设立了具有自己风格的理论型社团，例如复旦大学的邓小平理论研究会，合肥工业大学的中国特色社会主义理论研究会，他们在各自学校党团委的领导下都取得了很好的发展。以复旦大学邓小平理论研究会为例，该理论社团成立与1997年5月5日，社团建成之处正值邓小平同志逝世后不久，为例几年邓小平同志和继承他丰富思想理论和精神遗产，在校党委的指导和校团委的支持下，复旦学生自发筹划组建了这样一个以学习和研究邓小平理论为宗旨的学生学术性社团。社团的创办理念是：原汁原味地阅读、学习论文本；敞开胸怀的聆听，畅谈想法感受；脚踏实地地参与、体会社会实践。随着时代的进步和发展，邓研会也努力达到与时俱进，目前该社团的学校、研究范围是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为核心的整个中国特色社会主义理论体系。十多年来，复旦大学邓研会连年被评为复旦大学五星级精品社团，还曾获上海市高校学生优秀社团和上海市明星社团的称号。 建设理论型社团的主要目的 1 充分发挥理论型社团构建高品位校园文化平台的作用； 2 充分发挥理论型社团在高校校园文化建设过程中的旗帜作用，使得其成为校园文化建设重要的监督主体； 3 充分发挥理论型社团在高校思想政治教育过程中的作用； 4 高校理论型社团是校园文化存在的一种现实依附载体 5 高校理论型社团为校园文化的建设创造可交流互动的平台