第二章 课后习题及答案
第二章心理辅导的理论基础
一、理论测试题
（一）单项选择题
1．（）是根据操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的。
A．强化法
B．系统脱敏法
C．代币法
D．来访者中心疗法
2．在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。
A．行为改变技术
B．认知改变法
C．运动改变法
D．精神分析法
3．在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。
A．皮亚杰
B．沃尔帕
C．艾利斯
D．罗杰斯
4．心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，然后逐渐减少焦虑等级，直至完全放松，以缓解其考试焦虑，这种方法是（）。
A．强化法
B．系统脱敏法
C．理性一情绪疗法
D．来访者中心疗法
5．行为塑造法是根据（）的操作条件反射研究结果而设计的培育和养成新反应或行为模式的一项行为治疗技术，是操作条件作用法强化原则的有力应用之一。
A．皮亚杰
B．斯金纳
C．艾利斯
D．奥苏贝尔
6．（）就是运用代币并编制一套相应的激励系统来对符合要求的目标行为的表现进行肯定和奖励。
A．强化法
B．理性一情绪疗法
C．代币法
D．来访者中心疗法
7．李老师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种心理辅导方法属于（）。
A．系统脱敏法
B．代币法
C．行为塑造法
D．来访者中心疗法
8.晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师就给予肯定或激励。这种心理辅导方法是（）。
A．强化法
B．系统脱敏法
C．来访者中心法
D．理性一情绪疗法
9．（）不是行为改变的基本方法。
A．强化法
B．代币法
C．自我控制法
D．演练法
10．小伟过分害怕狗，通过让他看狗的照片，谈论狗，远看狗到近看狗、摸狗、抱狗，消除对狗的惧怕反应，这是行为训练的（）。
A．全身松弛训练
B．系统脱敏法
C．行为塑造法
D．肯定性训练
11．当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师
的这种做法属于行为改变方法中的（）。
A．强化法
B．示范法
C．消退法
D．行为塑造法
12．认知疗法于20世纪六七十年代在（）产生。
A．英国
B．法国
C．美国
D．德国
13．理性一情绪疗法是由美国临床心理学家（）创立的一种心理治疗体系。
A．皮亚杰
B．斯金纳
C．艾利斯
D．奥苏贝尔
14．理性一情绪疗法认为造成人的心理失调的原因是（）。
A．他人认知
B．不合理认知
C．不良事件
D．行为后果
15．晓颖认为做事应该尽善尽美，绝不允许任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑，这种心理疏导属于（）。
A．强化法
B．系统脱敏法
C．消退法
D．合理情绪治疗法
16．在情绪ABC理论中，B代表（）。
A．信念
B．诱发事件
C．结果症状
D．治疗结果
17．在情绪ABC理论中，C代表（）。
A．信念
B．诱发事件
C．结果
D．治疗结果
18．来访者中心疗法的倡导者和创始人为美国心理学家（）。
A．冯特
B．罗杰斯
C．艾利斯
D．斯金纳
（二）简答题
1. 弗洛伊德的潜意识理论的主要内容是什么？
2. 弗洛伊德关于人格发展的理论描述？
3. 弗洛伊德关于焦虑与自我防御机制的观点是什么？
4. 精神分析学派心理辅导的常用的方法是什么？
5. 行为主义学派心理辅导的基本原理是什么？
6. 利用行为主义学派理论进行咨询与辅导时常使用哪些技术？行为主义疗法有何优缺点？
7. 人本主义人性观是什么？它与精神分析人性观有何本质的不同？
8. 简述来访者中心疗法的基本特点。
9. 简述认知学派的主要代表人物及其观点。
10. 简述认知疗法的基本辅导过程及两种认知方法各有哪些独特的心理辅导技术。
11. 简述后现代心理咨询与治疗理论的主要观点。
12. 简述焦点解决短期心理治疗的特点与治疗技术。
13. 简述叙事心理治疗的特点与治疗技术。
（三）论述题
1. 试述精神分析疗法的贡献及局限。
2. 试评价以来访者为中心疗法的贡献与局限。
3. 试述认知疗法的贡献与局限。
4. 试述后现代心理咨询与治疗的贡献和局限。
5. 试述行为主义学派的代表人物及其理论的主要观点。
二、实践操作题
（一）材料分析
阅读下列材料，回答问题。
1.有一位27岁的女教师，因嫌自己的单眼皮不漂亮，就去做美容手术，没想到手术效果不理想，双眼皮一个大一个小，于是她整个人从此变得自卑、退缩、不愿与人交往，甚至害怕站在讲台上面对自己的学生。
试分析这位女教师所持有的信念是什么？是否合理？不合理在什么地方？
2. 课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“××同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生。该生从此非常害怕见到这位老师，很不愿意上这位老师的课，在课堂上也不再发现问题，不主动回答问题了。
问题：
(1)请分析该生产生了什么样的心理问题。
(2)如果你是辅导老师，你打算怎么帮助该生克服困难?
（二）心理辅导设计
1. 小彬(化名)13岁，初中一年级学生，爸爸妈妈都是知识分子。在小彬2岁的时候，由奶奶独自带了一年，在小彬8岁的时候，他爸爸从老家到广州工作，就一直让奶奶带了他3年，之后才过来广州。在他爸爸眼里他很不可捉摸，问他什么都不说，说他两句他就生气，“哐”地关上房间的门，经常几天都不愿跟家里人说话，就喜欢打电脑游戏，现在放假了，一天打十多个小时。他在外面的表现倒是蛮乖的，从来也不打架闹事；他遇到一点点小困难就想要放弃、逃避，不愿意去面对，不想办法去解决，也提过不想去上学等。
小彬自己却认为在家里没有人说话，爸爸脾气很暴躁，不太管他，要是管他八成就要挨打，且通常在家长会之后。慢慢地，他就不告诉爸爸他们要开家长会了。妈妈倒比较温和，但是她什么都不懂，他也不知道跟她说些什么。在学校里，因为他个子小，学习成绩也不好，那些男生总喜欢戏弄他或欺负他。那些老师很势利，对此也不管。他最喜欢做的事情就是一个人在家里或在网吧打游戏，在这种时刻他才能感觉到一些快乐和成功2。
请根据小彬的实际情况，综合利用本章精神分析和行为主义有关疗法设计相应的心理辅导方案。
2.某女高中生，她自从初三时因为失恋、父母离婚、担心成绩下滑等原因，两年多来总觉得自己命不好，内心时常处在压抑和痛苦之中，她对医生说已经好久没有真正开心地笑过了，并且这种苦闷的情绪还常常搞得她失眠多梦，精神接近崩溃几次想到自杀。在一次偶然被碎玻璃割破手后，她在疼痛袭来时，却感觉到全身非常放松，于是日渐沉迷在这种自残行为中。
请选择适当方法为该案例进行心理辅导设计。
本章答案要点
一、理论测试题
（一）单项选择题
1．A【解析】强化法又称奖励强化法，是根据操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的。其原理为一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。
2．A【解析】强化法是行为改变的基本方法，此方法用来培养新的适应行为。
3．B【解析】系统脱敏法由美国学者沃尔帕创立，是将放松训练和经典条件反射原理结合运用的一种行为治疗方法。
4．B【解析】系统脱敏法包括几个步骤：①进行全身放松训练；②建立焦虑刺激等级表；
③焦虑刺激与松弛活动相配合。
5．B【解析】斯金纳是美国行为主义心理学家，新行为主义的代表人物，操作性条件反射理论的奠基者。
6．C【解析】代币法是行为疗法中运用最广泛的方法之一，也称表征性奖励制。用奖励强化所期望的行为，用惩罚消除不良行为而达到目的。
7．B【解析】小红花是一种象征性强化物，属于代币的一种，所以这种方法属于代币法。
8．A【解析】一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再次发生；而得不到奖赏的行为以后出现的次数就会减少。韩老师希望通过给予肯定或鼓励来帮助晓红克服交往障碍，是强化法的具体运用。
9．D【解析】行为改变的基本方法包括强化法、系统脱敏法、行为塑造法、自我控制法、代币法、惩罚法和示范法等。
10．B【解析】系统脱敏法是将放松训练和经典条件反射原理结合运用的一种行为治疗
方法。它包括以下步骤：进行全身放松训练；建立焦虑刺激等级表；焦虑刺激与松弛活动相配合。
11．A【解析】由题意可知，教师的做法是想增强学生提问的行为，故排除C。强化法又称奖励强化法，是指用来培养新的适应行为；示范法是观察、模仿教师呈现的范例；行为塑造法是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。故强化法符合题意。
12．C【解析】认知疗法于20世纪六七十年代在美国产生，是根据人的认知过程，影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变求治者的不良认知，从而矫正并适应不良行为的心理治疗方法。
13．C【解析】阿尔伯特?艾利斯是美国心理学家，情绪ABC理论的创始者。
14．B【解析】理性一情绪疗法认为不合理信念及认知，即人们对诱发性事件所持的信念、看法、解释是引起人的情绪及行为反应的直接起因。
15．D【解析】合理情绪疗法是由艾利斯在美国创立，它是认知疗法的一种，因此采用了行为治疗的一些方法，故又被称为认知行为疗法。
16．A【解析】在情绪ABC理论中，B代表信念，是指人对诱发事件的信念、认知、评价或看法。
17．C【解析】在情绪ABC理论中，A代表诱发事件；B代表信念，是指人对A的信念、认知、评价或看法；C代表结果，即症状。
18．B【解析】来访者中心疗法的倡导者和创始人为美国心理学家罗杰斯。来访者中心疗法认为，任何人在正常情况下都有着积极的、奋发向上的、自我肯定的无限的成长潜力。
（二）简答题
1.【参考答案】
（1）弗洛伊德认为，意识只不过是心理极其微小的一部分，是被我们所察觉的一部分，而精神活动的大部分，也是最深层次的部分都存在于意识之下，即潜意识。
（2）潜意识，指在意识水平之下的所有心理现象，包括个人无法接受的原始冲动、本能欲望，包括一些无法实现的需要和动机。这些心理功能在潜意识中，不能被个体觉察，但是它对我们的一切行为都产生了影响。弗洛伊德认为，没有任何自由意志的行为，有些行为表面上好像出自我们的意识和自由意志，但实际上都是受潜意识力量的驱使，它们只不过是潜意识过程的外部标志。有意识的心理现象往往是虚假的、表面的和象征性的，它们的真面目、真实原因和真正动机隐藏在内心深处的潜意识之中。
(3)在意识和潜意识之间是前意识区域，意识和前意识虽有区别，但二者没有不可逾越的鸿沟，前意识的东西可以通过回忆进入到意识中来，而意识中的东西当没有被注意时，也可以转入前意识中。
2.【参考答案】
弗洛伊德的人格发展理论是建立在他的性心理发展理论的基础之上的，弗洛伊德认为，人的一切行为都是以性驱力为动力的，并且性生活的压抑或畸形乃是造成心理失常的重要原因。据此，弗洛伊德把心理性欲划分为以下5个阶段，这5个阶段以5种不同的形式来满足。
（1）口唇期(oral erotic)(0～1岁)
婴儿活动大部分以口唇为主，口唇区域成为快感的中心。
（2）肛门期(anal erotic)(1～5岁)
幼儿通过排泄解除压力，获得快感，因此，肛门一带成为快感中心。
（3）性器期(genital stage)(3～5岁)
性器期力比多兴奋和满足的中心在生殖器上。
（4）潜伏期(latent period)(6～12岁)
此时力比多处于休眠状态，这一阶段的性欲倾向大都受到压抑，于是转向外部世界，以好奇性知识等为满足，儿童透过丰富多彩的活动来宣泄、升华性能量。
（5）殖期(genital stage)(12～20岁)
生殖期是人格发展的最后阶段。由于性成熟，个体的性对象逐渐转向异性，异性恋的行为明显。
3.【参考答案】
（1）焦虑
弗洛伊德认为，焦虑是一种由紧张、不安、焦急、忧虑、惊恐等感受交织在一起的情绪体验。它是由人格不适应状态引起的痛苦的情绪体验，是自我对待现实、本我和超我三者的软弱状态。
焦虑可以分现实焦虑、神经质焦虑和道德焦虑。现实焦虑是由外界环境中真实的、客观的危险引起的情绪体验。神经质焦虑是指个体由于惧怕自己的本能冲动会导致他受到惩罚时所产生的情绪体验。神经质焦虑往往由现实焦虑发展而来。道德焦虑是指当个体的行为违背了超我的价值时，引起内疚感的情绪体验，即所谓良心的谴责。它主要通过内疚、罪恶感或羞耻感来表达。
（2）自我防御机制
弗洛伊德认为，为了减轻焦虑，自我就得发展出一套用来欺瞒超我的防卫机制，即自我防御机制。它可以采取一些歪曲现实的方法保护个体，帮助个体不受焦虑的侵袭，让本我得到最大限度的满足，以保持自己的心理平衡。自我防御机制即个体在无意识的驱动下，采用某种方法或手段，转变自己对现实状态的分析，或改变与现实的关系，避免心理上受到痛苦和挫折感。这是一种健康的正常现象，可以帮助我们缓解心理压力和焦虑，避免冲突的加深。但需要注意的是，防御机制毕竟是歪曲了现实，而且是在无意识状态下进行的，过度使用则会成为不健康的特征。常见的防御机制有压抑、否认、反向作用、投射、转移或替代、退化、合理化及升华。
4.【参考答案】
精神分析的经典疗法：（1）自由联想（2）释梦（3）阻抗分析（4）移情分析（5）解释
现代精神分析疗法：（1）对象关系法治疗（2）认识领悟疗法
5.【参考答案】
（1）经典条件作用
经典条件作用又称应答性条件作用，它是以无条件反射为基础而建立的，一个中性刺激通过与无条件刺激反复结合，最后能引起原来只有无条件刺激才能引起的反应。
（2）操作性条件作用
行为出现后，会出现满意的结果，行为被强化。
（3）班杜拉的社会认知学习理论
不是所有的行为都需要强化才能形成，更多的是我们通过观察生活中重要人物的行为而学会的。
6.【参考答案】
常用的行为治疗技术：
（1）系统脱敏法（2）厌恶疗法（3）满灌疗法（4）代币疗法（5）生物反馈疗法行为主义疗法的优缺点：
（1）优点：
首先，行为主义疗法是应用范围最广的心理咨询与辅导方法之一。该理论与方法强调对来访者问题或症状的直接关注，所运用的方法都有较强的针对性，常能及时为来访者提供需要的帮助，因此它比任何一种理论与方法都有更快的疗效、更短的疗程。
其次，来访者所面对的问题大多表现为行为问题，而行为的共同特征就是客观化且可以评价。因此，该理论与方法源自实证性研究，较客观、科学，既消除了咨询过程的神秘化色彩，也使咨询本身具有了更多的客观性。
再次，实践证明，该理论与方法对解决来访者诸如恐怖症之类的许多行为问题是有效的。确切来说，它对解决行为缺陷、饮食异常、药物滥用、心理性功能异常等行为现象是一种恰当而有效的方法。
此外，行为疗法不以语言作为治疗的主要工具，适用范围较广，治疗效果立竿见影，操作性强，易教易学，培养咨询人员比较快速省时，深受咨询者欢迎。
(2)缺点
行为主义疗法中，有些根植于实验室条件下的方法很难被直接移植到现实的心理咨询与辅导的情景中。这种疗法不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者，而且该疗法只治标不治本，难以改变行为深层的问题。
行为主义疗法对咨询关系的忽视，使来访者成为被操纵、控制的对象，不重视来访者的主动性，咨询程序显得过于机械，可能大大降低行为方法的有效作用。
在行为治疗中，咨询师只顾及来访者的细枝末节问题，忽视来访者的认识和信念，不注重人的全面发展，往往影响来访者不良行为的最终根除。
7.【参考答案】
人本主义心理学家对人性持比较乐观的看法，他认为人性本是善的，所以不需要控制自己的需要，人天生就有一种基本的动机性的驱动力，他称之为“实现倾向”。人是有价值的，可以信任的，也是可以改变的，每个人都有一种充分实现自身各种潜能的趋势，这种积极的倾向，使人具有引导、调整、控制自己的能力，因而人们是完全可以信赖的。
精神分析学派如弗洛伊德认为人性本恶，他提出人格“三我“结构。认为人格包括3种成分：本我、自我和超我。本我是人格中最原始的部分，在性质上是潜意识的，在人一生的精神生活中发挥着重要作用。从心理内容方面来看，本我由先天的本能、基本欲望所组成，只与直接满足个体需求有关。从作用方面来看，促使个性活动的所有能量都来自于本我。从活动方式方面来看，本我只寻求即刻满足，没有是非观念，纯粹依照“快乐原则”追求本能能量的释放和紧张的解除，以趋乐避苦。
8.【参考答案】
来访者中心疗法的特点：
（1）充分相信人的潜力，认为来访者有能力找出更好的应付现实生活的方法，而无需
治疗者来干涉。
（2）在治疗过程中，咨询员不是指导者，也不是或专家，而是一个有专业知识的伙伴或朋友。
（3）强调咨询员与来访者之间应建立融洽的关系。
（4）在整个治疗过程中咨询者不给予指导，这也是来访者中心疗法与其他心理疗法最根本的区别。
（5）关于咨询的内容，不是把重点放在来访者的过去，不一定要追究来访者的病史，而是直接处理来访者现在的情况，尤其是当前的情绪困扰。
（6）成功的咨询表现为来访者生活能力不断提高，能妥善处理生活中的问题;缓解了情绪困扰与内心的紧张和焦虑;变得更有信心;与他人的关系更融洽，行为也更成熟。此外，来访者的心理适应能力也增强了，能勇敢面对困难与挫折。
9.【参考答案】
贝克的认知治疗：
他提出，每个人的情感和行为在很大程度上是由自身认识世界、处理问题的方式和方法决定的，一个人的思维方式决定了他内心的体验和反应。人的思想和信念是情绪状态和行为表现的原因。
他把人们在认知过程中发生的认知歪曲归纳为以下6种形式。
（1）随意推论（2）过分概括化（3）过度引申（4）夸大或缩小（5）极端化思考（6）乱贴标签
埃利斯的理性情绪疗法：
（1）他认为，情绪和行为反应并不是外部的某一诱发事件引起的，而是个体对这一事件的解释和评价引起的。
（2）他提出ABC理论。A代表发生的与自己有关的事件。B代表个人对与自己有关的事件所持的信念，也就是对事件的看法、解释和评价。C代表个人对事件的情绪反应和行为结果。理性情绪行为治疗的核心在于教导人们如何改变直接导致其困扰情绪结果的非理性信念。
（3）他认为，不合理信念是一种不合理的认知，会使人们出现情绪和行为问题。
10.【参考答案】
认知疗法的四个基本辅导过程：
（1）建立求助的动机（2）适应不良性认知的矫正（3）在处理日常生活问题的过程
中（4）改变有关自我的认知
贝克的认知治疗技术：
（1）去灾难法（2）再归因法（3）去中心化（4）理解特殊意义法（5）质疑绝对化埃利斯的理性情绪治疗技术：
（1）与不合理信念辩论的技术（2）认知家庭作业（3）改变来访者消极的自我暗示（4）使用幽默（5）理性情绪想象技术
11.【参考答案】
(1) 关注“主观事实”(2) 关注咨询实践(3) 关注咨询过程和结果
12.【参考答案】
焦点解决短期心理治疗的特点：
(1) 限制时间(2) 以解决方案为中心(3) 以行动为基础(4) 注重人际互动(5) 注重细节(6) 重新唤起当事人的幽默感(7) 关注个人发展(8) 以良好的治疗关系为基础
治疗技术：
(1) 一般化(2) 咨询前的改变(3) 预设性提问(4) 评量询问(5) 振奋性鼓舞(6) 赞许(7) 改变最先出现的迹象(8) 奇迹询问(9) 关系询问(10) 例外询问(11) 任务/家庭作业(12) EARS 询问(13) 因应询问
13.【参考答案】
叙事心理治疗的特点：
(1) 对传统的问题定位视角的转变(2) 治疗任务的转变(3) 治疗师角色的改变
治疗技术：
(1) 外化问题(2) 问话(3) 支持程序(4) 重构故事
（三）论述题
1.【参考答案】
(1) 精神分析疗法的贡献
①精神分析理论为心理辅导者提供了一种理解行为、理解症状成因和功能的框架。
②了解来访者早期童年经历通常有助于理解并解决他当前的问题。
③通过弗洛伊德的心理性欲论的强调，我们可以对发展阶段的关键转折点有更完整的认识。
(2) 精神分析疗法的局限
①在心理辅导的过程中，很多因素都限制了精神分析技术的应用，比如辅导费用高、缺
乏接受过良好训练的辅导者以及来访者自身缺乏信心和精神能量等。传统的精神分析治疗要达到治疗目标需要很长的一段时间，在其中还有隐私保护问题。
②精神分析另外一个局限是辅导者的匿名制度。辅导者往往在辅导过程中不进行过多的自我表露，这在短期的个体辅导中可能被误用，一些经验不足的辅导者会把自己伪装成“专家”而让辅导达不到预期的目标。
③正统精神分析疗法强调本能的力量，忽视社会文化和环境作用，使其在处理危机咨询、社会问题上受到限制。精神分析疗法高估了潜意识的作用，过分强调婴幼儿期的发展，特别是过分强调婴幼儿期的性经验等，这都使该理论受到了局限。
2.【参考答案】
(1)贡献
①打破了以前疾病诊断的界限②不注重咨询与辅导技巧③不强调专家的作用④注重咨询与辅导的环境和气氛⑤激发人自身的成长力⑥强调咨询者的人格与态度
(2)局限
①重情轻理②个人主义取向③咨询者的被动性④忽视客观评估与咨询技术
3.【参考答案】
(1) 认知疗法的贡献
在咨询理论上，强调意识的重要性，认为人的意识是导致情绪障碍和非适应行为的根源，它看到了人的很多心理障碍是受思维限制的。
在咨询方法及效果上，认知疗法在调整和改变人的不合理的认知的同时，并没有忽视对其进行行为方面的矫正和训练。它将认知调整技术与行为训练方法有机地结合起来，是一个开放的、兼容的心理治疗系统。它治疗的时间短、见效快，并且能够解决行为疗法所不能解决的意识层面上的问题，因此，它的适应范围非常广。
(2) 认知疗法的局限
首先，认知疗法忽视来访者过去经历的作用，只强调认知和信念的作用。其次，认知疗法忽视潜意识条件反射的情绪。最后，虽然认知疗法告诉我们，人的错误认知会导致消极情绪和行为，但是，认知、情绪及行为之间的关系到底是什么，认知理论并没有给我们详细的答案。同时，认知疗法没有对心理障碍者的心理结构进行分析，所以一旦遇到某些复杂问题，必然就会影响认知疗法的治疗效果。
4.【参考答案】
(1) 优势
叙事心理治疗是目前受到广泛关注的后现代心理治疗方式，摆脱了传统上将人看作问题的治疗观念，通过问题外化、问话、支持程序及重构故事等方法，使人变得更自主、更有动力。它极大地扩大了心理学和心理治疗的视野，使得我们不再将自己的视野局限于精神病学，而是将人类生活本身放在后现代的语境下进行重新审视和重新规划。
其次，叙事心理治疗方法论为心理治疗理论的整合提供了一种全新的框架。在这种新的框架之中，理论概念的真理性不再是临床专家追求的目标。一方面，叙事心理治疗坚持多元方法论，强调多元性和多样性，反对一元的、大一统的目标。另一方面，叙事心理治疗认为知识是社会建构的结果，因而各种治疗和理论都是一些建构或叙事，而不是所谓的真理。
此外，叙事心理治疗方法论促进了心理治疗本土化的发展。
(2) 局限性
叙事心理治疗是对现代心理治疗的批判，特别是对科学主义方法论所恪守的还原主义、客观主义等方法论原则的反叛，带有进步色彩，但容易从一个极端转到另一个极端。叙事心理治疗认为没有绝对的真理，没有所谓的真与假，每一个理论相对于它产生的背景而言都是正确的，可能陷入相对主义。
其次，其自身理论体系尚未成型，带有一定的尝试性、幼稚性。宏观上说，叙事心理治疗过于强调批判性而建设性不足，既没有建立完整的建设性方法论体系，也缺乏系统性的研究内容。微观上说，对于后现代主义思想的存在前提、理论构想、发展前景等方面的问题，心理学家们尚未达成共识，更没有形成完善的体系，其许多观点都仅仅处于构想阶段，缺乏事实的支持。
二、实践操作题
（一）材料分析
1.【参考答案】
（1）这位女教师持有的信念是：女人应该漂亮，若不然，就会被别人看不起，就很难赢得别人(包括丈夫)的喜欢，因而在社会上做事就不容易顺利。
（2）这个信念就属于不合理的信念。
（3）不合理的地方在于：
①判断漂亮从来没有绝对的标准，不同的时代、不同的地方、不同的人对漂亮的评价标准往往会有明显的差别，张三认为你不美，李四可能认为你蛮有吸引力的。
②漂亮与否本身就是一个相对的概念，一个人在相貌上不可能是完美的，别人都是不完美的，为什么非得要求自己是完美的呢?其实，大多数人都处于中等水平，差上差下，但都
差不了很多。
③俗话说：“爱美之心，人皆有之。”追求美是人的天性，但美的内容是很广泛的，相貌漂亮固然好，但更能体现人的价值的，更能在别人心中引起深刻而持久美感的并不是相貌，而是由品德、思想、个性、能力和情趣等综合形成的魅力。适度打扮自己是必要的，但把容貌看得太重就有些舍本逐末了。
④一般情况下，大家对你的相貌并不会很在意，尤其是相处久了，早已经习以为常了，何况你漂亮与否对别人有什么关系呢?就算有些人对人评头品足已经成瘾，在这种人面前即使你的容貌无懈可击，他们也会挑出你很多别的毛病，其实，他们自己也不怎么样。在生活中，哪个人背后不说人，哪个人背后不被人说，说说又何妨，何必太在乎，说到底，人不是为了别人的评价而活着。
2.【参考答案】
(1)该生由于上课指出老师对某个问题的解释有误，认为没有正确回答问题，被老师和同学嘲笑，从而产生心理阴影，自尊心受到伤害，从此害怕见到该老师，也不敢上该老师的课。
(2)心理问题一般有两种辅导方法：一种是心理辅导；另一种是药物治疗。该生的心理问题比较适合心理辅导，可以采用系统脱敏法、强化法等方法进行辅导。
（二）心理辅导设计
1.【参考答案】
【分析】
孤独感和挫折感是导致小彬进入网络不能自拔的最直接原因。有以下几种原因容易导致孩子陷入网络成瘾：
第一种是学习成绩差。由于家长、老师对孩子的期望过于单一，学习的好坏成为孩子成就感的惟一来源，此时，一旦学习失败，孩子们会产生很强的挫败感。但是在网上，他们很容易体验成功：闯过任何一关，都可以得到“回报”，这种成就感是他们在现实生活中很难体验到的。
第二种是家庭关系不和谐。随着离婚率、犯罪率升高等社会问题的增多，社会上的“问题家庭”也在增多，“这些孩子通常在家里得不到温暖。”但是在网络上，他们提出的任何一点儿小小的请求都会得到不少人的帮助。现实生活和虚拟社会在人文关怀方面的反差，很容易让“问题家庭”的孩子“躲”进网络。
第三种是无法与父母进行很好的沟通。父母是孩子最好的老师，孩子在确立人生观、世
界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。很多父母更习惯于那种"家长命令式"的教育方法，忽视了青少年的叛逆心理。这种方式一方面容易给比较调皮的青少年带来挫败感，造成了青少年偏要和父母对着干的局面：你们不让我打游戏，我偏要这么做；另一方面，也容易给本来就信心不足的孩子带来伤害：我真糟糕，没有人喜欢我，我只有到网上去找朋友。
上述三种情况使小彬陷入网络成瘾。
【咨询方案设计】
【对小彬的处理】
1.跟小彬建立良好的关系，让他感觉到自己是被接纳的，让他感受到温暖和支持。
2.利用游戏、故事治疗来让他看到并宣泄出自己的情绪
3.教给他自己一些处理情绪的办法，以便于他自己在遭遇挫折时能够稍微平静一些。
4.针对他跟爸爸之间的问题，我引导他积极主动地告诉他们他的感受，他的想法
5.让他看到自己的优点，记录自己每天的进步，从而建立自尊心和自信心
6.跟他共同制定暑假的学习、活动计划。
【对小彬爸爸的处理】
1.让爸爸看到孩子内心的孤独感和挫折感，从而多一些对孩子的理解。
2.让爸爸看到在他的教育方式上存在的一些问题。她经常对孩子的粗暴、否定和干涉让孩子在家庭中无法释放自己内心的想法，孩子会感到没有人可以分担他的想法、问题和恐惧，没人分享他的内心感受，孩子就会感到孤独。
3.让爸爸多鼓励、赞扬孩子，多有好的语言，这样能够改善亲子关系，并增加孩子的自信心。
2.【参考答案】
【分析症状】
首先与其深入交谈，查找产生该症状原因。通过与其交谈进行深入分析。可能因为父母离异和失恋的双重打击，导致其心情压抑、忧郁。再加上学习成绩不好，加重了抑郁的程度，导致其抑郁症的出现。
【咨询方案设计】
针对具体情况，可以通过一段时间的认知治疗，让其了解了自己的病状及病因，使其对治愈自己的疾病产生强大信心。同时，不断给予开导与鼓励，慢慢使其放下包袱，恢复正常状态。
《管理会计》第二章练习题及答案
第二章练习题及答案 一、单项选择题： 1、在财务会计中，应当将销售费用归属于下列各项中的（ A.制造费用 B.主要成本 C. 加工成本 D. 非生产成本 2、 按照管理会计的解释，成本的相关性是指（ ） A. 与决策方案有关的成本特性 B. 与控制标准有关的成本特性 C. 与资产价值有关的成本特性 D. 与归集对象有关的成本特性 3、 阶梯式混合成本又可称为（ ） A. 半固定成本 B. 半变动成本 C.延期变动成本 D.曲线式成本 4、 将全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本所采用的分类标志是 A. 成本的目标 B. 成本的可辨认性 C.成本的经济用途 D.成本的性态 5、 在历史资料分析法的具体应用方法中，计算结果最为精确的方法是（ A. 高低点法 B. 散布图法 C.回归直线法 D.直接分析法 6、 当相关系数 r 等于 +1时，表明成本与业务量之间的关系是（ A. 基本正相关 B. 完全正相关 C. 完全无关 D. 基本无关 7、在不改变企业生产经营能力的前提下，采取降低固定成本总额的措施通常是 指降低（ ）。 A. 约束性固定成本 B. 酌量性固定成本 C. 半固定成本 D. 单位固定成本 8、 单耗相对稳定的外购零部件成本属于（ ）。 A. 约束性固定成本 B. 酌量性固定成本 C. 技术性变动成本 D. 约束性变动成本 9、 下列项目中，只能在发生当期予以补偿，不可能递延到下期的成本是（ ）。 A. 直接成本 B. 间接成本 C. 产品成本 D. 期间成本 10、 为排除业务量因素的影响，在管理会计中，反映变动成本水平的指标一般是指（ ）。 A. 变动成本总额 B. 单位变动成本 C.变动成本的总额与单位额 D.变动成本率 11、 在管理会计中，狭义相关范围是指（ ） A.成本的变动范围 B.业务量的变动范围 C.时间的变动范围 D.市场容量的变动范围 12、 在应用历史资料分析法进行成本形态分析时，必须首先确定 a ，然后 才能计算出b 的 方法时（ ） A. 直接分析法 B. 高低点法 C.散布图法 D.回归直线法 13、 某企业在进行成本形态分析时，需要对混合成本进行分解。据此可以断 定：该企业应 用的是（ ） A.高低点法 B.回归直线法 C.多步分析程序 D.同步分析程序 14、在应用高低点法进行成本性态分析时，选择高点坐标的依据是（ ）。 ）。 ）。
环境监测第二章部分习题答案
第二章水和废水监测 3.对于工业废水排放源，怎样布设采样点怎样测量污染物排放总量 （1）在车间或车间处理设施的废水排放口布设采样点，监测第一类污染物；在工厂废水总排放口布设采样点，监测第二类污染物。 （2）已有废水处理设施的工厂，在处理设施的总排放口布设采样点。如需了解废水处理效果和调控处理工艺参数提供依据，应在处理设施进水口和部分单元处理设施进、出口布设采样点。 （3）用某一时段污染物平均浓度乘以该时段废（污）水排放量即为该时段污染物的排放总量。 4.水样有哪几种保存方法试举几个实例说明怎样根据被测物质 的性质选用不同的保存方法。 (1)冷藏或冷冻方法 (2)加入化学试剂保存法 加入生物抑制剂、调节pH、加入氧化剂或还原剂 如：在测定氨氮、硝酸盐氮、化学需氧量的水样中加入HgCl2，可抑制生物的氧化还原作用；测定氰化物或挥发酚的水样中加入NaOH 溶液调pH至12，使之生成稳定的酚盐。 5.水样在分析测定之前，为什么要进行预处理预处理包括哪些内容 （1）被污染的环境水样和废（污）水样所含组分复杂，多数污染祖坟含量低，存在形态各异，共存组分的干扰等，都会影响分析测定，故需预处理。 （2）预处理包括悬浮物的去除、水样的消解、待测组分的浓缩和分离。 14.说明原子吸收光谱法测定金属化合物的原理，用方块图示意其测定流程。 （1）利用待测元素原子蒸汽中基态原子对光源发出的特征谱线的吸收来进行分析。 （2） 原子吸收光谱法测定金属化合物测定流程 光源—单色器—样品室—检测器—显示光源—原子化系统—分 光系统—检测系统 16.石墨炉原子吸收光谱法与火焰原子吸收光谱法有何不同之处两种方法各有何优缺点 （1）石墨炉原子吸收光谱法测定，其测定灵敏度高于火焰原子吸收光谱法，但基体干扰较火焰原子吸收光谱法严重。
matlab课后习题解答第二章doc
第2章符号运算 习题2及解答 1 说出以下四条指令产生的结果各属于哪种数据类型，是“双精度” 对象，还是“符号”符号对象？ 3/7+0.1; sym(3/7+0.1); sym('3/7+0.1'); vpa(sym(3/7+0.1)) 〖目的〗 ●不能从显示形式判断数据类型，而必须依靠class指令。 〖解答〗 c1=3/7+0.1 c2=sym(3/7+0.1) c3=sym('3/7+0.1') c4=vpa(sym(3/7+0.1)) Cs1=class(c1) Cs2=class(c2) Cs3=class(c3) Cs4=class(c4) c1 = 0.5286 c2 = 37/70 c3 = 0.52857142857142857142857142857143 c4 = 0.52857142857142857142857142857143 Cs1 = double Cs2 = sym Cs3 = sym Cs4 = sym 2 在不加专门指定的情况下，以下符号表达式中的哪一个变量被认 为是自由符号变量. sym('sin(w*t)'),sym('a*exp(-X)'),sym('z*exp(j*th)') 〖目的〗 ●理解自由符号变量的确认规则。 〖解答〗 symvar(sym('sin(w*t)'),1) ans = w symvar(sym('a*exp(-X)'),1) ans = a
symvar(sym('z*exp(j*th)'),1) ans = z 3 求以下两个方程的解 （1）试写出求三阶方程05.443 =-x 正实根的程序。注意：只要正实根，不要出现其他根。 （2）试求二阶方程022=+-a ax x 在0>a 时的根。 〖目的〗 ● 体验变量限定假设的影响 〖解答〗 （1）求三阶方程05.443 =-x 正实根 reset(symengine) %确保下面操作不受前面指令运作的影响 syms x positive solve(x^3-44.5) ans = (2^(2/3)*89^(1/3))/2 （2）求五阶方程02 2 =+-a ax x 的实根 syms a positive %注意：关于x 的假设没有去除 solve(x^2-a*x+a^2) Warning: Explicit solution could not be found. > In solve at 83 ans = [ empty sym ] syms x clear syms a positive solve(x^2-a*x+a^2) ans = a/2 + (3^(1/2)*a*i)/2 a/2 - (3^(1/2)*a*i)/2 4 观察一个数（在此用@记述）在以下四条不同指令作用下的异同。 a =@, b = sym( @ ), c = sym( @ ,' d ' ), d = sym( '@ ' ) 在此，@ 分别代表具体数值 7/3 , pi/3 , pi*3^(1/3) ；而异同通过vpa(abs(a-d)) , vpa(abs(b-d)) , vpa(abs(c-d))等来观察。 〖目的〗 ● 理解准确符号数值的创建法。 ● 高精度误差的观察。 〖解答〗 （1）x=7/3 x=7/3;a=x,b=sym(x),c=sym(x,'d'),d=sym('7/3'), a =
管理会计第二章课后习题及答案
第二章课后习题 思考题 1.管理会计对成本是如何进行分类的？各种分类的主要目的是什么？ 管理会计将成本按各种不同的标准进行分类，以适应企业经营管理的不同需求。 1.按成本经济用途分类：制造成本和非制造成本。 主要目的是用来确定存货成本和期间损益，满足对外财务报告的需要。 2.按性态分类：固定成本、变动成本和混合成本。 按性态进行划分是管理会计这一学科的基石，管理会计作为决策会计的角色，其许多决策方法尤其是短期决策方法都需要借助成本性态这一概念。 3.按可控性分类：可控成本和不可控成本 4.按是否可比分类：可比成本和不可比成本 5.按特定的成本概念分类：付现成本和沉没成本、原始成本和重置成本、可避免成本和不可避免成本、差别成本和边际成本、机会成本 6.按决策相关性分类：相关成本和无关成本 2.按成本性态划分，成本可分为几类？各自的含义、构成和相关围是什么？ 按成本性态可以将企业的全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本三类。 （1）固定成本是指其总额在一定期间和一定业务量围，不受业务量变动的影响而保持固定不变的成本。但是符合固定成本概念的支出在“固定性”的强弱上还是有差别的，所以根据这种差别又将固定成本细分为酌量性固定成本和约束性固定成本。酌量性固定成本也称为选择性固定成本或者任意性固定成本，是指管理当局的决策可以改变其支出数额的固定成本。约束性固定成本与酌量性固定成本相反，是指管理当局的决策无法改变其支出数额的固定成本，因而也称为承诺性固定成本，它是企业维持正常生产经营能力所必须负担的最低固定成本，其支出的大小只取决于企业生产经营的规模与质量，因而具有很大的约束性，企业管理当局不能改变其数额。 固定成本的“固定性”不是绝对的，而是有限定条件的，这种限定条件在管理会计中叫做相关围，表现为一定的期间围和一定的空间围。就期间围而言，固定成本表现为在某一特定期间具有固定性。从较长时间看，所有成本都具有变
第二章练习题(含答案)
第二章地球上的大气练习题 读大气受热过程图，回答1-2题。 1.图中（） A. 晴朗天气，a大部分为大气吸收 B. 湖泊湿地，b能和缓的加热大气 C. 二氧化碳增多，c较少补偿地面失热 D. 冰雪地面，a→b的转化率增加 2.甲、乙、丙代表太阳辐射能在自然界常见的三种类型，则（） 读下列图表，回答3-4题。 3.下列说法正确的是（）。 A.北京晴转多云，最低气温出现在午夜 B.上海中雨，可能诱发滑坡、泥石流灾害 C.哈尔滨有雾，大气能见度低 D.西宁晴，外出应做好防晒、防中暑准备 4.该日上海与北京最高气温不同，下图中能正确解释其根本原因的序号是（）。 A.① B.② C.③ D.④ 左图为南昌附近一个蔬菜大棚的照片，右图为地球大气受热过程示意图，图中数字代表 某种辐射。回答5-6题。 5.乙图中（）。 A.①能量大部分被大气所吸收 B.②是近地面大气的根本热源 C.③只出现在夜晚 D.④表示散失的少量长波辐射 6.照片拍摄季节，南昌的农民一般会给大棚覆盖黑色尼龙网，而不是我们常见的白色塑料薄膜或者玻璃大棚。照片拍摄的时间以及这样做的目的分别是（）。 A.7-8月；削弱①以减少农作物水分蒸腾 B.10-11月；阻挡②以防止夜间温度过低 C.12-次年1月；增加③以提高土壤的温度 D.6-7月；增强④以降低白天大气的温度 据石家庄机场透露，7日，16时30分，受雾霾影响 石家庄机场能见度由1400米骤降至100米，导致55个
航班被迫取消。16时58分石家庄机场能见度提高，达到起飞标准，第一个离港航班NS3267石家庄至深圳顺利起飞，机场航班陆续恢复正常。下图为我国四个雾霾多发地区。回答7-8题。 7.雾霾天气使能见度降低的原因之一是: A.雾霾吸收地面辐射，增强大气逆辐射 B.雾霾削弱了地面辐射 C.雾霾对太阳辐射有反射作用 D.雾霾改变了太阳辐射的波长 8.图中四地深秋初冬时节多雾，其原因说法正确的是: A.昼夜温差较大，水汽不易凝结，直接附着在地面上 B.昼夜温差减小，水汽不易凝结，直接悬浮于大气中 C.昼夜温差减小，水汽易凝结，但风力微弱，水汽不易扩散 D.昼夜温差较大，水汽易凝结，且该季节晴好天气多，有利于扬尘的产生 火山冬天是指因一座较大的火山爆发，全球数年或者某年没有夏天而只有冬天。2014年9月2日冰岛东南部的巴达本加火山喷发，产生大量的火山灰。下图为火山喷发对大气影响示意图。回答9-10题。 9.火山冬天现象的主要成因是（）。 A.火山灰和二氧化硫弥漫在对流层散射了太阳辐射 B.火山灰和二氧化硫到达平流层削弱了太阳辐射 C.火山灰和二氧化硫削弱了大气逆辐射 D.火山喷发形成酸雨削弱了太阳辐射 10.下列说法正确的是（）。 A.火山爆发的动力是太阳辐射 B.火山喷发的火山灰对航空运输不会产生影响 C.冰岛冬季受低压控制，天气晴朗 D.火山喷发可能会导致降雨量增大 某学校地理兴趣小组设计并做了实验（如下图）。完成11-12题。 11.该实验的主要目的是测试（）。 A. 水循环 B. 温室效应 C. 热力环流 D. 海陆热力性质差异 12.下图中所示地理现象的成因与所示实验原理相同的是（）。 A.① B.② C.③ D.④ 下图为某滨海地区某日某时等压面垂直剖面图（相邻两个等压面气压差相等），回答13-14
第二章习题及答案
第二章习题及答案
化工原理练习题 五.计算题 1. 密度为1200kg.m的盐水，以25m3.h-1的流量流过内径为75mm的无缝钢管。两液面间的垂直距离为25m，钢管总长为120m，管件、阀门等的局部阻力为钢管阻力的25％。试求泵的轴功率。假设：（1）摩擦系数λ＝0.03；（2）泵的效率η＝0.6 1.答案***** Z1＋ｕ2/2ｇ＋P1/ρｇ＋He＝Z2＋ｕ2/2ｇ＋P2/ρg+∑H f Z＝0，Z＝25m，ｕ≈0，ｕ≈0，P ＝P ∴H＝Z＋∑H＝25＋∑H ∑H＝（λ×ｌ/d×ｕ/2ｇ）×1.25 ｕ＝Ｖ/A＝25/（3600×0.785×（0.07 5）） ＝1.573m.s ∑H＝（0.03×120/0.075×1.573/（2×9.81）×1.25 ＝7.567m盐水柱 H＝25＋7.567＝32.567m N＝Q Hρ/102＝25×32.567×120 0/
（3600×102） ＝2.66kw N轴＝N/η＝2.66/0.6＝4.43kw 2.(16分) 如图的输水系统。已知管内径为d=50mm, 在阀门全开时输送系统的Σ(l+le ) =50m,摩擦系数可取λ=0.03,泵的性能曲线,在流量为6 m3.h-1至15 m3.h-1范围内可用下式描述: H=18.92-0.82Q2.，此处H为泵的扬程m,Q为 泵的流量m3.h-1,问: (1)如要求流量为10 m3.h-1，单位质量的水所需外加功为多少? 单位重量的水所需外加功为多少?此泵能否完成任务? (2)如要求输送量减至8 m3.h-1 (通过关小阀门来达到)，泵的轴功率减少百分之多少?(设泵的效率变化忽略不计) 答案***** ⑴u=10/(3600×0.785×0.05)=1.415[m.s-1] Σhf =λ[Σ(l+le )/d](u2/2)
DS第二章-课后习题答案
第二章线性表 2.1 填空题 (1)一半插入或删除的位置 (2)静态动态 (3)一定不一定 (4)头指针头结点的next 前一个元素的next 2.2 选择题 (1)A (2) DA GKHDA EL IAF IFA(IDA) (3)D (4)D (5) D 2.3 头指针：在带头结点的链表中，头指针存储头结点的地址；在不带头结点的链表中，头指针存放第一个元素结点的地址； 头结点：为了操作方便，在第一个元素结点前申请一个结点，其指针域存放第一个元素结点的地址，数据域可以什么都不放； 首元素结点：第一个元素的结点。 2.4已知顺序表L递增有序，写一算法，将X插入到线性表的适当位置上，以保持线性表的有序性。 void InserList(SeqList *L,ElemType x) { int i=L->last; if(L->last>=MAXSIZE-1) return FALSE; //顺序表已满 while(i>=0 && L->elem[i]>x) { L->elem[i+1]=L->elem[i]; i--; } L->elem[i+1]=x; L->last++; } 2.5 删除顺序表中从i开始的k个元素 int DelList(SeqList *L,int i,int k) { int j,l; if(i<=0||i>L->last) {printf("The Initial Position is Error!"); return 0;} if(k<=0) return 1; /*No Need to Delete*/ if(i+k-2>=L->last) L->last=L->last-k; /*modify the length*/
操作系统第二章课后答案
第二章进程管理 2. 试画出下面4条语句的前趋图: S2: b:=z+1; S3: c:=a-b; S4: w:=c+1; 3. 程序在并发执行时，由于它们共享系统资源，以及为完成同一项任务而相互合作， 致使在这些并发执行的进程之间，形成了相互制约的关系，从而也就使得进程在执行期间出现间断性。 4. 程序并发执行时为什么会失去封闭性和可再现性？ 因为程序并发执行时，是多个程序共享系统中的各种资源，因而这些资源的状态是 由多个程序来改变，致使程序的运行失去了封闭性。而程序一旦失去了封闭性也会导致其再失去可再现性。 5. 在操作系统中为什么要引入进程概念？它会产生什么样的影响? 为了使程序在多道程序环境下能并发执行，并能对并发执行的程序加以控制和描述，从而在操作系统中引入了进程概念。 影响: 使程序的并发执行得以实行。 6. 试从动态性，并发性和独立性上比较进程和程序? a. 动态性是进程最基本的特性，可表现为由创建而产生，由调度而执行，因得不到资源 而暂停执行，以及由撤销而消亡，因而进程由一定的生命期；而程序只是一组有序指令的集合，是静态实体。 b. 并发性是进程的重要特征，同时也是OS的重要特征。引入进程的目的正是为了使其 程序能和其它建立了进程的程序并发执行，而程序本身是不能并发执行的。 c. 独立性是指进程实体是一个能独立运行的基本单位，同时也是系统中独立获得资源和 独立调度的基本单位。而对于未建立任何进程的程序，都不能作为一个独立的单位来运行。 7. 试说明PCB的作用?为什么说PCB是进程存在的唯一标志? a. PCB是进程实体的一部分，是操作系统中最重要的记录型数据结构。PCB中记录了操 作系统所需的用于描述进程情况及控制进程运行所需的全部信息。因而它的作用是使一个在多道程序环境下不能独立运行的程序(含数据)，成为一个能独立运行的基本单位，一个能和其它进程并发执行的进程。 b. 在进程的整个生命周期中，系统总是通过其PCB对进程进行控制，系统是根据进程 的PCB而不是任何别的什么而感知到该进程的存在的，所以说，PCB是进程存在的唯一标志。 8. 试说明进程在三个基本状态之间转换的典型原因. a. 处于就绪状态的进程，当进程调度程序为之分配了处理机后，该进程便由就绪状态变 为执行状态。 b. 当前进程因发生某事件而无法执行，如访问已被占用的临界资源，就会使进程由执行 状态转变为阻塞状态。 c. 当前进程因时间片用完而被暂停执行，该进程便由执行状态转变为就绪状态。 9. 为什么要引入挂起状态？该状态有哪些性质？ a. 引入挂起状态主要是出于4种需要（即引起挂起的原因）: 终端用户的请求，父进程 请求，负荷调节的需要，操作系统的需要。
大学基础会计习题(附答案)及案例(二)
第二章 会计要素与会计等 式 （一）单项选择题 1. 企业的原材料属于会计要素中的（ A .资产 B .负债 C 2. 企业所拥有的资产从财产权力归属来看， A .企业职工 B .债权人 3. 一个企业的资产总额与权益总额（ A .必然相等 B C.不会相等 D 4. 一个企业的资产总额与所有者权益总额（ A .必然相等 B C.不会相等 D 5. 一项资产增加，一项负债增加的经济业务发生后，都会使资产与权益原来的总额（ A .发生同增的变动 C.不会变动 6. 某企业刚刚建立时， ）。 ．所有者权益 D ．权益 一部分属于投资者，另一部分属于（ C ．债务人 D ．企业法人 ）。 ．有时相等 ．只有在期末时相等 ）。 .有时相等 .只有在期末时相等 ）。 ）。 B .发生同减的变动 D .发生不等额的变动 权益总额为 80万元，现发生一笔以银行存款 10万元偿还银行借款的经 济业务，此时，该企业的资产总额为（ ）。 A . 80万元 B . 90万元 7. 企业收入的发生往往会引起（ A .负债增加 B .资产减少 8. 企业生产的产品属于（ ）。 A .长期资产 B ?流动资产 9. 对会计对象的具体划分称为（ A .会计科目 B ?会计原则 10. 构成企业所有者权益主体的是（ A .盈余公积金 B ?资本公积金 11. 经济业务发生仅涉及资产这一会计要素时， A .同增变动 B . C. 一增一减变动 D . 12. 引起资产和权益同时减少的业务是（ A .用银行存款偿还应付账款 C.购买材料货款暂未支付 13. 以下各项属于固定资产的是（ A .为生产产品所使用的机床 C.已生产完工验收入库的机床 （二）多项选择题 1. 下列等式中属于正确的会计等式有（ A .资产=权益 B C.收入-费用=利润 D E .资产+负债-费用=所有者权益+收入 2. 属于引起会计等式左右两边会计要素变动的经济业务有（ ）。 A .收到某单位前欠货款 20000元存入银行 B .以银行存款偿还银行借款 C.收到某单位投来机器一台，价值 80万元 D .以银行存款偿还前欠货款 10万元 C ． 100万元 D ． 70万元 ）。 C ．资产增加 ．所有者权益减少 ）。 C ）。 B D ．固定资产 ．长期待摊费用 ．会计要素 ）。 ．实收资本 只引起该要素中某些项目发生（ 同减变动 不变动 ）。 向银行借款直接偿还应付账款 工资计入产品成本但暂未支付 ．会计方法 ．未分配利润 ） 。 正在生产之中的机床 已购入但 尚未安装完毕的机床 ）。 ．资产 =负债 +所有者权益 ．资产 =负债 +所有者权益 +（收入 - 费用）
高中生物必修二第二章练习题参考答案
高中生物必修二第一章练习题参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C A B B D B C B 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A D A A B A C C D 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D B C A D D D C B 二、非选择题 1、GUC； UUC； 4；a；；4：1；（减数第一次分裂时）交叉 互换；减数第二次分裂时染色体未分离；用该突变体与缺失 一条2号染色体的窄叶白花植株杂交；宽叶红花与宽叶白花植株 的比为1：1；宽叶红花与宽叶白花植株的比为=2：1；宽叶红花 与窄叶白花植株的比为2：1 2、B；初级卵母细胞；C；次级卵母细胞；第二极体和卵细 胞；一；一 3、细胞核；能．在显微镜下，可观察到21三体综合症患者的细胞 中染色体数目异常，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形 4、AA；AABB；CC；AABBCC
5、初级精母细胞；20；10；第二次分裂后；次级精母细胞； 同源染色体；染色单体分离；精细胞 6、2；8；8；8；20 7、乙；雌性；a；有丝分裂后期；丙；2；DNA分子复制和有关RNA合成；乙；丙；第二极体或卵细胞；Ⅲ与Ⅳ 8、受精作用和有丝分裂；16；c、g；g；次级卵母细胞；2、4； 细胞分化；原癌基因、抑癌基因；25% 9、①→③→②；卵细胞和极体；①含有同源染色体，③无同源染色体；①；Ⅱ；1；Ⅰ；间期所处的时间较长；0 10、4；6；极体或卵细胞；1～4和9～13；受精作用；一定的流动性；细胞间信息交流；每条染色体上的DNA含量11、次级精母细胞；减Ⅱ后期；AbD、abd或Abd、abD； AABB、AaBB、AABb、AaBb；A、B在同一条染色体上；1/4； 9/16； 8
第二章习题答案
第2章程序控制结构 2.1 选择题 1．已知int i=0, x=1, y=0;，在下列选项中，使i的值变成1的语句是( C )。 （A）if( x&&y ) i++; （B）if( x==y ) i++; （C）if( x||y ) i++; （D）if( !x ) i++; 2．设有函数关系为y= 10 00 10 x x x -< ? ? = ? ?> ? ，下列选项中，能正确表示上述关系的是（ C ）。 （A）y = 1; （B）y = -1; if( x >= 0 ) if( x != 0 ) if( x == 0 ) y = 0; if( x > 0 ) y = 1; else y = -1; else y = 0 （C）if( x <= 0 ) （D）y = -1; if( x < 0 ) y = -1; if( x <= 0 ) else y = 0; if( x < 0 ) y = -1; else y = 1; else y = 0; 3．假设i=2，执行下列语句后i的值为（B ）。 switch( i ) { case 1 : i ++; case 2 : i --; case 3 : ++ i; break; case 4 : -- i; default : i ++; } （A）1 （B）2 （C）3 （D）4 4．已知int i=0，x=0;，在下面while语句执行时循环次数为（D ）。 while( !x && i< 3 ) { x++; i++; } （A）4 （B）3 （C）2 （D）1 5．已知int i=3;，在下面do_while 语句执行时的循环次数为（B ）。 do{ i--; cout<
第二章练习题及答案
第二章应收账款练习题 一、单选题 1．下列各项中，不通过“其他货币资金”科目核算的是（B ）。 A. 存出投资款 B. 商业承兑汇票 C. 信用卡存款 D.银行本票存款 2．采购人员预借差旅费，以现金支付，应借记（C ）科目核算。 A. 库存现金 B. 管理费用 C. 其他应收款 D.其他应付款 3．预付货款不多的企业，可以将预付的货款直接计入（c ）的借方，而不单独设置“预付账款”账户。 A. “应收账款”账户 B.“其他应收款”账户 C.“应付账款”账户 D.“应收票据”账户4．企业的存出投资款，应借记（A ）账户。 A. 其他货币资金 B. 应收票据 C. 其他应付款 D. 预付账款 5．甲公司2008年12月31日应收账款余额为200万元（没有其他应收款项），“坏账准备”科目贷方余额为5万元；2009年发生坏账8万元，已核销的坏账又收回2万元。2009年12月31日应收账款余额为1 20万元（其中未到期应收账款为40万元，估计损失1%；过期1个月应收账款为30万元，估计损失2%；过期2个月的应收账款为20万元，估计损失4%；过期3个月的应收账款为20万元，估计损失6%；过期3个月以上应收账款为10万元，估计损失10%）。要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第1题至第3题。 <1>、甲公司2009年12月31日计提坏账准备前“坏账准备”科目的余额是（B ）。 A.5万元 B.－1万元（借方） C.－3万元（借方） D.3万元 <2>、甲公司2009年应提取的坏账准备是（A）。 A.5万元 B.4万元 C.3万元 D.-5万元 6．某公司赊销商品一批，按价目表的价格计算，货款金额500000元，给买方的商业折扣为5%，规定的付款条件为2/10、N/30，适用的增值税税率为17%。代垫运杂费10000元（假设不作为计税基础）。则该公司按总价法核算时，应收账款账户的入账金额为（ D ）元。 A.595000 B. 585000 C. 554635 D. 565750 7．M公司2011年2月1日销售产品一批给N公司，价税合计为1 170 000元，取得N公司不带息商业承兑汇票一张，票据期限为6个月。M公司2011年4月1日将该票据向银行申请贴现，且银行附有追索权。M公司实际收到950 000元，款项已收入银行。下列有关M公司的会计处理中，正确的是（D）。 A.M公司贴现时应按照实际收到的950 000元结转应收票据的账面价值 B.M公司贴现时应按照账面价值1 170 000元结转应收票据的账面价值，其与收到的950 000元之间的差额计入营业外支出 C.M公司贴现时应按照账面价值1 170 000元结转应收票据的账面价值，其与收到的950 000元之间的差额计入财务费用 D.M公司向银行申请贴现，银行附有追索权，所以不应结转应收票据的账面价值，应作为短期借款核算8．总价法下，销货方给予客户的现金折扣，会计上应该作为（C ）处理。 A. 营业外支出 B.冲减销售收入 C. 财务费用 D. 产品销售费用
大物第二章课后习题答案
简答题 什么是伽利略相对性原理什么是狭义相对性原理 答：伽利略相对性原理又称力学相对性原理，是指一切彼此作匀速直线运动的惯性系，对于描述机械运动的力学规律来说完全等价。 狭义相对性原理包括狭义相对性原理和光速不变原理。狭义相对性原理是指物理学定律在所有的惯性系中都具有相同的数学表达形式。光速不变原理是指在所有惯性系中，真空中光沿各方向的传播速率都等于同一个恒量。 同时的相对性是什么意思如果光速是无限大，是否还会有同时的相对性 答：同时的相对性是：在某一惯性系中同时发生的两个事件，在相对于此惯性系运动的另一个惯性系中观察，并不一定同时。 如果光速是无限的，破坏了狭义相对论的基础，就不会再涉及同时的相对性。 什么是钟慢效应 什么是尺缩效应 答：在某一参考系中同一地点先后发生的两个事件之间的时间间隔叫固有时。固有时最短。固有时和在其它参考系中测得的时间的关系，如果用钟走的快慢来说明，就是运动的钟的一秒对应于这静止的同步的钟的好几秒。这个效应叫运动的钟时间延缓。 尺子静止时测得的长度叫它的固有长度，固有长度是最长的。在相对于其运动的参考系中测量其长度要收缩。这个效应叫尺缩效应。 狭义相对论的时间和空间概念与牛顿力学的有何不同 有何联系 答：牛顿力学的时间和空间概念即绝对时空观的基本出发点是：任何过程所经历的时间不因参考系而差异；任何物体的长度测量不因参考系而不同。狭义相对论认为时间测量和空间测量都是相对的，并且二者的测量互相不能分离而成为一个整体。 牛顿力学的绝对时空观是相对论时间和空间概念在低速世界的特例，是狭义相对论在低速情况下忽略相对论效应的很好近似。 能把一个粒子加速到光速c 吗为什么 答：真空中光速C 是一切物体运动的极限速度，不可能把一个粒子加速到光速C 。从质速关系可看到，当速度趋近光速C 时，质量趋近于无穷。粒子的能量为2 mc ，在实验室中不存在这无穷大的能量。 什么叫质量亏损 它和原子能的释放有何关系 答：粒子反应中，反应前后如存在粒子总的静质量的减少0m ?，则0m ?叫质量亏损。原子能的释放指核反应中所释 放的能量，是反应前后粒子总动能的增量k E ?，它可通过质量亏损算出20k E m c ?=?。 在相对论的时空观中，以下的判断哪一个是对的 （ C ） （A ）在一个惯性系中，两个同时的事件，在另一个惯性系中一定不同时；
第二章 习题答案
第二章 需求、供给和均衡价格 2. 假定表2—1(即教材中第54页的表2—5)是需求函数Q d ＝500－100P 在一定价格范围内的需求表： 表2—1 (1)求出价格2元和4元之间的需求的价格弧弹性。 (2)根据给出的需求函数，求P ＝2元时的需求的价格点弹性。 (3)根据该需求函数或需求表作出几何图形，利用几何方法求出P ＝2元时的需求的价格点弹性。它与(2)的结果相同吗？ 解答：(1)根据中点公式e d ＝－ΔQ ΔP ·P 1＋P 22,Q 1＋Q 22 )，有 e d ＝2002·2＋42,300＋1002)＝1.5 (2)由于当P ＝2时，Q d ＝500－100×2＝300，所以，有 e d ＝－d Q d P ·P Q ＝－(－100)·2300＝23 (3)根据图2—4，在a 点即P ＝2时的需求的价格点弹性为 e d ＝GB OG ＝200300＝23 或者 e d ＝FO AF ＝23 图2—4 显然，在此利用几何方法求出的P ＝2时的需求的价格点弹性系数和(2)中根据定义公式 求出的结果是相同的，都是e d ＝23 。 3. 假定表2—2(即教材中第54页的表2—6)是供给函数Q s ＝－2＋2P 在一定价格范围内的供给表：
表2—2 (1)求出价格(2)根据给出的供给函数，求P ＝3元时的供给的价格点弹性。 (3)根据该供给函数或供给表作出几何图形，利用几何方法求出P ＝3元时的供给的价格点弹性。它与(2)的结果相同吗？ 解答：(1)根据中点公式e s ＝ΔQ ΔP ·P 1＋P 22,Q 1＋Q 22 )，有 e s ＝42·3＋52,4＋82)＝43 (2)由于当P ＝3时，Q s ＝－2＋2×3＝4，所以，e s ＝d Q d P ·P Q ＝2·34 ＝1.5。 (3)根据图2—5，在a 点即P ＝3时的供给的价格点弹性为 e s ＝AB OB ＝64 ＝1.5 图2—5 显然，在此利用几何方法求出的P ＝3时的供给的价格点弹性系数和(2)中根据定义公式求出的结果是相同的，都是e s ＝1.5。 4. 图2—6(即教材中第54页的图2—28)中有三条线性的需求曲线AB 、AC 和AD 。 图2—6 (1)比较a 、b 、c 三点的需求的价格点弹性的大小。
会计基础第二章练习题及答案完美
会计基础第二章练习题及答案 一、单项选择题(下列每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定答案的编号，用英文大写字母填入括号内) 1．企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入称为( )。 A．资产 B．利得 C．收入 D．利润 2．由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出称为( )。 A．费用 B．损失 C．负债 D．所有者权益 3．广义的权益一般包括( )。A．资产和所有者权益 B．债权人权益和所有者权益 C．所有者权益 D．资产和债权人权益 4．下列属于资产项目的是( )。 A．原材料 B．预收账款 C．实收资本 D．资本公积 5．( )是对会计对象的基本分类。 A．会计科目 B．会计原则 C．会计要素 D。会计方法 6．流动资产是指预计变现、出售或耗用期限在( )的资产。 A．一年以内 B．—个正常营业周期以内 C．超过一年的—个营业周期以内D．超过两年的—个营业周期以内 7．下列属于企业的流动资产的是( )。 A．存货 B．厂房 C．机器设备 D．专利权 8．所有者权益在数量上等于( )。 A．全部资产减去全部负债后的净额 B．所有者的投资 C．实收资本与资本公积之和 D．实收资本与未分配利润之和 9．下列各项中，不属于收入要素内容的是( )。 A．销售商品取得的收入 B．提供劳务取得的收入 C．出租固定资产取得的收入D．营业外收入 10．下列各项中，不属于费用要素内容的是( )。 A．销售费用 B．管理费用 C．财务费用 D．预付账款 11．下列项目中，属于所有者权益的是( )。 A．长期借款 B．银行存款 C．预收账款 D．实收资本 12．下列项目中，属于货币资金的是( )。 A．商业承兑汇票 D．银行承兑汇票 C．银行本票存款 D．可转换债券 13．下列说法中正确的是( )。 A．收入是在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入 B．经济利益的流入必然是由收入形成的 C．只有日常经营活动才会产生支出D费用就是成本 14．会计科目是指对( )的具体内容进行分类核算的项目。 A．经济业务 B．会计要素 C．会计账户 D．会计信息 15．会计科目按其所( )不同，分为总分类科目和明细分类科目。 A．反映的会计对象 B．反映的经济业务 C．归属的会计要素 D．提供信息的详细程度及其统驭关系 16．( )不是设置会计科目的原则。 A．重要性原则 B．合法性原则 C．相关性原则 D．实用性原则 17． ( )原则，是指所设置的会计科目应符合单位自身特点，满足单位实际需要。A．合法性 B．相关睦 C．谨慎陛 D．实用性 18．会计科目是对( )的具体内容的进一步分类的项目。
第二章课后习题与答案
第2章人工智能与知识工程初步 1. 设有如下语句，请用相应的谓词公式分别把他们表示出来：s (1)有的人喜欢梅花，有的人喜欢菊花，有的人既喜欢梅花又喜欢菊花。 解：定义谓词d P(x)：x是人 L(x,y)：x喜欢y 其中，y的个体域是{梅花，菊花}。 将知识用谓词表示为： (?x )(P(x)→L(x, 梅花)∨L(x, 菊花)∨L(x, 梅花)∧L(x, 菊花)) (2) 有人每天下午都去打篮球。 解：定义谓词 P(x)：x是人 B(x)：x打篮球 A(y)：y是下午 将知识用谓词表示为：a (?x )(?y) (A(y)→B(x)∧P(x)) (3)新型计算机速度又快，存储容量又大。 解：定义谓词 NC(x)：x是新型计算机 F(x)：x速度快 B(x)：x容量大 将知识用谓词表示为： (?x) (NC(x)→F(x)∧B(x)) (4) 不是每个计算机系的学生都喜欢在计算机上编程序。 解：定义谓词 S(x)：x是计算机系学生 L(x, pragramming)：x喜欢编程序 U(x,computer)：x使用计算机 将知识用谓词表示为： ? (?x) (S(x)→L(x, pragramming)∧U(x,computer)) (5)凡是喜欢编程序的人都喜欢计算机。 解：定义谓词 P(x)：x是人 L(x, y)：x喜欢y 将知识用谓词表示为：
(?x) (P(x)∧L(x,pragramming)→L(x, computer)) 2 请对下列命题分别写出它们的语义网络： (1) 每个学生都有一台计算机。 解： (2) 高老师从3月到7月给计算机系学生讲《计算机网络》课。 解： (3) 学习班的学员有男、有女、有研究生、有本科生。 解：参例2.14 (4) 创新公司在科海大街56号，刘洋是该公司的经理，他32岁、硕士学位。 解：参例2.10 (5) 红队与蓝队进行足球比赛，最后以3：2的比分结束。 解：
管理会计第二章课后习题及答案
思考题 1. 管理会计对成本是如何进行分类的？各种分类的主要目的是什么？ 管理会计将成本按各种不同的标准进行分类， 以适应企业经营管理的不同需 求。 1. 按成本经济用途分类：制造成本和非制造成本。 主要目的是用来确定存货成本和期间损益，满足对外财务报告的需要。 2. 按性态分类：固定成本、变动成本和混合成本。 按性态进行划分是管理会计这一学科的基石， 管理会计作为决策会计的角色， 其许多决策方法尤其是短期决策方法都需要借助成本性态这一概念。 3. 按可控性分类：可控成本和不可控成本 4. 按是否可比分类：可比成本和不可比成本 5. 按特定的成本概念分类：付现成本和沉没成本、原始成本和重置成本、可 避免成本和不可避免成本、差别成本和边际成本、机会成本 6. 按决策相关性分类：相关成本和无关成本 2. 按成本性态划分，成本可分为几类？各自的含义、构成和相关范围是什么？ 按成本性态可以将企业的全部成本分为固定成本、 变动成本和混合成本三类。 1）固定成本是指其总额在一定期间和一定业务量范围内，不受业务量变 动的影响而保持固定不变的成本。但是符合固定成本概念的支出在 的强弱上还是有差别的， 所以根据这种差别又将固定成本细分为酌量性固定成本 和约 束性固定成本。 酌量性固定成本也称为选择性固定成本或者任意性固定成本， 是指管理当局的决策可以改变其支出数额的固定成本。 约束性固定成本与酌量性 固定成本相反， 是指管理当局的决策无法改变其支出数额的固定成本， 为承诺性固 定成本， 它是企业维持正常生产经营能力所必须负担的最低固定成本， 其支出的大小只取决于企业生产经营的规模与质量， 因而具有很大的约束性， 企 业管理当局不能改变其数额。 固定成本的 “固定性”不是绝对的，而是有限定条件的，这种限定条件在 管理会计中叫做相关范围， 表现为一定的期间范围和一定的空间范围。 就期间范 围而言， 固定成本表现为在某一特定期间内具有固定性。 从较长时间看， 所有成 第二章课后习题 固定性” 因而也称
大学马克思第二章练习题及参考答案
第二章习题库 一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项正确） 1.辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点是（）。 A.实践的观点 B.联系的观点 C.发展的观点 D.物质 2.马克思主义认为，实践（）。 A.是理性自主的道德活动 B.被称为“践行”“实行”或“行”与“知”相对应，但主要是指道德伦理行为 C.是人类能动地改造世界的社会性的物质活动 D.是主观改造客观对象的创造性的精神活动 3.在实践活动中具有自主性和能动性的因素是（）。 A.实践主体 B.实践客体 C.实践行为 D.实践中介 4.实践活动所指向的对象是（）。 A.实践主体 B.实践客体 C.实践行为 D.实践中介 5.达成实践主体和实践客体相互作用的是（）。 A.践主体 B.实践客体 C.实践行为 D.实践中介 6.实践的主体和客体相互作用关系中，最根本的关系是（）。 A.实践关系 B.认识关系 C.价值关系 D.指向关系 7.主体把眼睛作为自己身体器官的延长包括在主体的活动之中，属于（）。 A.实践主体 B.实践客体 C.主体客体化 D.客体主体化 8.“见多识广”这一成语所包含的哲理是（）。 A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识发展的动力 D.实践是检验认识真理性的唯一标准 9.恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话表明（）。 A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识发展的动力 D.实践是检验认识真理性的唯一标准 10.把人的认识看成是上帝的启示或绝对精神的产物，这种观点属于（）。 A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.唯物主义 D.辩证法 11.“路遥知马力，日久见人心”所蕴含的哲理是（）。 A.感性认识高于理性认识 B.经验是判断是非的标准 C.时间是检验是非的标准 D.实践是检验认识真理性的标准 12.牛顿说“假如我能够比别人瞭望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”这句话肯定了（）。 A.感性认识的作用 B.理性认识的作用 C.直接经验的作用 D.间接经验的作用 13.毛泽东指出：“认识有待于深化，认识的感性阶段有待于发展到理性阶段——这就是认识论的辩证法。”这句话表明（）。 A.感性认识有待于发展和深化为理性认识 B.理性认识依赖于感性认识 C.感性认识和理性认识相互渗透、相互包含 D.理性认识不依赖于感性认识 14.中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这表明（）。 A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高 B.实践是人类认识的基础和来源 C.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分 D.由实践到认识的第一次飞跃