单元评价检测(三)(2)

单元评价检测（三）

(45分钟 100分)

一、单项选择题（每小题3分，共48分）

1.2011年3月1日清晨，浦东上海绿城小区里，14岁的小雨从21楼跳下，用一种让人心痛的方式与世界告别。而在小雨出事前，17岁朱家角女孩沈怿文留下一封遗书跳入冰冷的河中。脆弱的青春期心理使她们的生命之花过早凋零。对青春期出现的心理矛盾，下列理解不准确的是（）

A.这是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象

B.这些矛盾如果处理不好，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力

C.它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等消极情绪

D.我们应尽可能的自己想办法解决，不让别人知道

2.2010年5月30日《宁夏日报》：日前，自治区党委宣传部等多家单位联合为宁夏青少年心理健康教育辅导中心授牌。这是当前西北五省区首家由政府支持、民间研究机构承办，专门为青少年提供专业化、系统化心理健康辅导的服务机构。青少年心理健康教育辅导中心的建立（）

①会消除青少年的一切心理烦恼

②有利于调节青少年的心理矛盾

③有利于青少年的身心健康发展

④仅仅一种形式，作用不大

A.①②③

B.②③

C.①③④

D.①②④

3.“要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了！”意思是（）

A.青春的美好只能说说而已

B.为青春欢呼仅仅没有经历那种烦恼恐慌的人才会做的事情

C.我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的快乐

D.在现实生活中，残酷和现实让人不能感受到美好

4.进入中学，小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞。你认为改变这种不良性格的最好方法是（）

A.走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中

B.埋头读书，多与科学知识交朋友

C.控制情绪，等待别人来主动关心

D.换一个学校或班级

5.下列属于青少年心理烦恼的是（）

A.经常为了一点小事而冲动

B.经常为自己的身高发愁

C.老是对自己的容貌不满意

D.为脸上的“青春痘”着急

6.（2011·四川模拟）“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”，所以我们（）

①要坦然接受自己的容貌与长相

②要丰富自己的学识、智慧

③要注重个人良好的言行举止

④要提升自己的内在素质，以内补外，使自己更可爱

A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

7.2011年1月4日，中广网北京消息：小学每学期6课时，初中和高中每周0.5课时，这是“上海市中小学健康教育实施方案”对健康教育课程设置提出的要求。设置健康教育课程（）

A.有利于协助学生准确理解青春期的烦恼，使其快乐成长

B.能够消除学生的一切心理烦恼

C.仅仅一种形式，意义不大

D.占用了学生的学习时间，得不偿失

8.2011年4月1日南方新闻网报道：蓬安县一位15岁少年李威（化名）因不满母亲唠叨负气离家出走，被母亲找回后竟扬言要断绝母子关系。对于妈妈的“唠叨”，下列做法准确的是（）

A.不理妈妈，把她的话当作耳旁风

B.理解妈妈，这是她在关心自己

C.和妈妈顶撞，不让她再“唠叨”

D.告诉妈妈自己已经长大了，不再需要她的关心

9.2011年4月20日，来自沪上多所名牌大学的30名大学生集体来到医院“团购”整形，其中不乏学院“系花”，更有大一女生凑热闹。你想对上述求美者说

（）

①每个人都是独一无二的，我们要成为自己

②我就是我自己，不可能成为别人

③正因为人与人之间有差别，世界才变得多姿多彩

④整成明星的样子，能够提升自身价值

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

10.“人贵有自知之明”这句话是说（）

A.人有知识很可贵

B.人能准确理解自己是很可贵的

C.人能知道自己有多少知识是很可贵的

D.人应该明白知识的作用

11.班主任老师要求各学习小组的组长为本组同学的表现写评语。第一小组的组长包义才对本组的陈凯科同学作了这样的评价：“他学习努力，成绩优秀；上课注意力集中，踊跃发言；团结同学，与同学关系和睦，他样样优秀。”对此，以下说法中准确的是( )

A.为了关爱同学，对同学实行评价只能说优点不能说缺点

B.对学生应该只实行学习状况和成绩的评价

C.他人评价往往是最科学、最合理、最全面的

D.对同学应该实行全面的、一分为二的评价

12.（2011·福州中考）小强与朋友们的聊天记录中，能够体现准确理解自我的是（）

A.小宇：我身上只有优点，没有缺点

B.小刚：我脑子笨，再努力也没用

C.小强：要用全面、发展的眼光看待自己

D.小明：长得帅最重要，不学习没关系

13.陈小春同学自从上了初中后，越来越不喜欢与父母聊天，也不喜欢父母询问自己的事情；有时还会与父母发生争吵，甚至出现父母要这样做自己偏要那样做的现象。对陈小春同学来说（）

A.应该理解到自己心理有疾病、人格不健全，要加以治疗

B.应该把自己的精力和时间全部用在学习上，转移注意力

C.需要继承孝敬父母的中华民族的优良传统，一切顺从父母

D.需要准确理解自己，以便自己愉快地面对青春期的变化

14.每次语文考试，李艳的作文都要被扣掉好多分数。看到李艳失落的表情，语文老师对她说，不要泄气，只要有意识地坚持在课外多读多写，你的作文成绩一定会得到提升。对此，以下说法中准确的是（）

A.语文老师引导李艳用全面的眼光看待自己

B.语文老师引导李艳用发展的眼光看待自己

C.李艳应该理解到通过努力能够消除所有不足

D.李艳应该理解到通过他人评价只会看到优点

15.以下选项中，适宜用心理测量的方法实行评价的有（）

①人的智力②人的性格

③心理健康状况④运动技能

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④

16.（2011·河北模拟）七年级(1)班的思想品德课学习兴趣小组对全班同学的性格做了一次调查。发现有的同学内向文静，有的同学外向活泼；有的同学热情开朗，有的同学冷漠孤僻；有的同学积极乐观，有的同学消极悲观。这说明了（）

A.人的情绪各不相同

B.人的性格五彩缤纷

C.不会有性格相同的人

D.性格决定人的思想品德

二、简答题（共12分）

17.常守鑫同学的成长足迹袋上写着各科老师对他的评价和寄语。语文老师说：“活泼的你想象力丰富，作文总是给人耳目一新的感觉；活泼的你总是在课堂

上踊跃发言，对问题的见解往往有独到之处……”数学老师说：“聪明的你思维敏捷，解题时会独辟蹊径，可最终的答案常常发生错误，粗心的毛病需要改掉……”

（1）对他人的评价我们应坚持的原则是什么？（4分）

（2）常守鑫同学应如何对待语文老师和数学老师的评价？（8分）

三、情景分析题（共12分）

18.某校心理咨询室王老师收到了两位苦恼的中学生的来信：

苦恼的男孩：这些天，我发现了一个问题：强强和祥祥的个头本来跟我一般高，不过经过了一个暑假，强强和祥祥长高了很多。而我呢，还是个“小不点”。

苦恼的女孩：新学期开始了，不过我一点兴奋劲也没有，因为我脸上长了好多小痘痘，太难看了，我都不想见人了。

（1）假如你是王老师，你会对上述苦恼的男孩、女孩说些什么？（8分）（2）你有哪些成长的烦恼？你是如何消除上述烦恼的？（4分）

四、分析说明题（共12分）

19.爱因斯坦小时候在课堂上做手工，老师要求每个学生做一件手工作品。全班学生纷纷把做出来的作品交给老师并得到老师的夸奖。唯有爱因斯坦迟迟才交上他的手工活，老师看过之后高高举起，用嘲笑的口气对全班同学说：“谁见过世界上比这更难看的小板凳吗？”全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说：“有。”他从抽屉里拿出两个小板凳高高举起，说：“这就是我第一次和第二次做的。”

(1)从爱因斯坦的做法中你能得到哪些启示？（4分）

(2)面对自己的不足、缺陷，我们应该怎么做？（8分）

五、实践探究题（共16分）

20.学习了《正视自我成就自我》这课后，七年级(1)班的思想品德课老师要求各学习小组利用课外时间展开实践探究活动。

（1）第一小组准备以“理解自我”为主题对全班同学实行课外调查，请你协助设计三个调查问题。（8分）

（2）第二小组准备以“悦纳自我发展自我”为主题布置宣传栏，请你联系所学知识策划宣传栏的内容。（8分）

答案解析

1.【解析】选D。此题考查学生对青春期矛盾的理解。青春期矛盾是青少年进入青春期后的正常现象，但是如果不想办法解决青春期的矛盾，可能会对个体产生消极的影响，故应该想办法解决。在自己不能解决的情况下，我们能够寻求他人的协助，故选项D的说法错误。

2.【解析】选B。处在青春期的青少年，会产生很多烦恼和心理问题，处理不好会直接影响青少年自身的健康成长。对此社会各界有责任、有义务对他们实行准确引导，使他们少走弯路，顺利地度过青春期，这对他们的成长是有重要作用的。①④的理解是错误的，故选B。

3.【解析】选C。即使青春期有烦恼和忧愁，但总体上说青春是美好的，是绚丽多彩的，它是人生最宝贵的时期，对此我们要倍加珍惜，而不能蹉跎岁月，荒废青春。故C是准确的。

4.【解析】选A。小陈同学存有的现象是“青春闭锁症”的反映，处在青春期的青少年不再“童言无忌”，而是开始想自己的心事，喜欢有自己的生活空间，处理不好就会走向自我孤独。所以只有融入到集体之中，才能消除内心的寂寞和孤独，享受快乐的青春。故选A。

5.【解析】选D。“青春痘”是青春发育带来的生理现象，有的青少年对此非常恐慌，甚至认为自己变丑了，其实不然。有了“青春痘”我们首先要保持快乐的情绪，常用温水洗脸，保持皮肤清洁，尽量少吃对皮肤有刺激性的食物，如辛辣、油炸食品，奶油、巧克力等。不要用手去挤压，严重的话能够用药物治疗，这样“青春痘”就不会再让我们烦恼了。故选D。

6.【解析】选A。人的容貌和外表是不能够选择的，人的可爱之处不但仅外表，更在于自身内在的知识、修养和品行。一个人只有漂亮的外表，而内心丑陋不会让人感到他（她）是美丽的。所以我们更要注意丰富自己的内心世界，提升自己的内在素质。①②③④均符合题意，故选A。

7.【解析】选A。开设心理教育课程能够协助学生理解青春期的一些生理、心理现象，从而准确对待出现的一些问题，有利于安全度过青春期，故选项A准确。

8.【解析】选B。父母的“唠叨”是青春期烦恼的一个方面，作为儿女要懂得父母的良苦用心，父母的“唠叨”虽然有些话是多余的，但多数话对我们的成长是有益处的，我们应虚心听取。对此其他态度都是错误的，只有B是准确的。

9.【解析】选A。本题考查学生对每个人都是独一无二的这个观点的理解。④观点明显错误，自身价值的实现及提升要靠对他人及社会的奉献来体现。①②③观点准确，故选A项。

10.【解析】选B。“人贵有自知之明”是说人贵在能准确理解和评价自己，学会两分法，既看到自己的优点和长处，又看到自己的缺点和不足，既不夸大自己的优点，也不缩小自己的缺点，实事求是。这样做有利于我们的成长和进步。故选B。

11.【解析】选D。组长包义才对组员的评价没有做到实事求是，只说了他的优点，没有指出他的不足，这样评价是不负责任的，不利于同学的进步。对他人的评价要一分为二，既肯定他的优点，又指出他的不足，以便让他改正缺点，更快地进步。故选D。

12.【解析】选C。本题主要考查学生如何准确理解自己。准确理解自己就要用全面、发展的眼光来看待自己，小强的说法是准确的。小宇只看到自己的优点，没有看到自己的缺点；小刚只看到自己的缺点，没有看到自己的优点；小明只看到外在的美，没有看到内在的美。他们都没有用全面、发展的眼光理解自己。故A、B、D三项的说法都不符合题意。

13.【解析】选D。陈小春种种表现是“青春期闭锁心理”的反映，这个时期的我们隐私感越来越强，但同时又渴望父母的理解和协助，所以我们应推心置腹地与父母交谈，融洽地与他们相处。要准确对待青春期的心理变化，这才是准确的态度。故选D。

14.【解析】选B。青少年正处在持续成长、变化和发展的时期，作为老师要用变化和发展的眼光来评价学生，语文老师对李艳的鼓励，有利于激励李艳同学更加努力地学习，尽快提升学习成绩。故选B。

15.【解析】选C。心理测量是采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、水平或心理健康状况实行评价的方法。运动技能不属于心理测量的范围，所以应排除④，故选C。

16.【解析】选B。人的性格是多种多样的，这是人成为自己的重要特征，我们要改变性格中的不良因素，有意识地培养塑造更加健全的人格。材料所反映的是人的性格特征，故选B。

17.【解析】对一个人的评价要采取实事求是的态度，有自己的主见，不能人云亦云，这样的评价才能客观公正。作为学生对老师的评价也要实行分析，只要是老师评价准确的就要虚心接受，老师指出自己好的方面要继续发扬，不足的方面应即时地加以改正，老师评价不符合自身的也要准确对待。

答案：（1）独立思考，具体分析，准确对待。

（2）对老师的赞扬不要得意忘形，对老师的批评不要闷闷不乐，更不要所以对老师采取疏远、排斥、甚至对立的态度；要实事求是，有则改之，无则加勉。

18.【解析】本题以心理诊所的形式出现，旨在解决学生的心理问题，排解学生青春期的困惑，协助他们顺利地度过青春期，愉快地成长。苦恼的男孩和苦恼的女孩所遇到的问题都是青春期经历的正常现象，对此没有必要恐慌，要树立自信心，准确对待外表的变化，持续地充实自我，提升自己的内在素质，才能使自己变得美丽。

答案：（1）①长高了、长青春痘了、声音变粗了等，这些变化在一些人身上表现得很明显，也有一些同学身上不会发生明显的变化，这都是正常的。既然是正常发育，我们就应该准确对待，不应该烦恼，应该悦纳自己的变化。②容貌一般，但是自信乐观，能够因自信而美丽；长相平常，能够因学识和水平而美丽；外表普通，能够因高雅而美丽。优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止能够补充外表的不足。以内补外，扬长避短，能够使我们变得美丽。所以，每一个人都是美丽的。

(2)略。(根据自己的实际情况回答即可)

19.【解析】解答分析说明题首先要读懂材料，学会将材料与课本知识结合起来，然后按照题目的要求去领会其真正的寓意。第（1）问考查学生分析问题的水平，侧重点在于材料让我们明白什么道理。第（2）问考查学生解决问题的水平，应理解到自己的缺点和不足，并下决心改正自己的缺点，用有效的方法补充自己的缺陷，进而使自己持续进步。

答案：(1)每一个人都应该正视自我，成就自我。“成为我自己”是一个极为普通的自然法则。每一个人都是一个“独特的我”，我就是我，我应该成为我自己。

(2)人的水平是多方面的，有些人学习水平强，有些人运动水平好……每个人都有自己的长处与优点，同时每个人也有一定的弱点和不足。我们没有必要为自己的弱点和不足而自卑，要愉快地接受自己，通过努力，改进和发展自己。20.【解析】本题为实践探究题，旨在培养学生的探究意识和实践水平，使学生在活动中深化对课本知识的理解，并能联系自身实际，解决实际问题。通过实践探究活动还能够提升学生合作和竞争意识。第（1）问设计问题应结合课本知识，不能脱离“理解自我”这个主题。第（2）问要围绕“悦纳自我发展自我”这个主题，既要有理论说明，又要有实例展示，还要有方法介绍。使学生对这个主题有全方位的理解和了解。

答案：(1)示例：①应该从哪些方面理解自我？

②理解自我的途径有哪些？

③对他人的评价应该注意哪些事项？

(2)示例：①介绍每一个人在外貌、性格、水平等方面都是独特的，需要坦诚地面对。

②介绍悦纳自我是一种积极、健康的人生态度。

③介绍悦纳自我、成就自我的真实事例。

④介绍成就自我必须做出长期的准备和艰苦的努力。

统编版语文六年级下册第二单元达标检测卷2(含答案)

第二单元达标检测卷 基础百花园(40分) 一、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分) A．圈养(juàn)圈套(quān)简陋(lòu)野蛮(mán) B．折磨(zhé)折腾(zhē)混乱(hún)缰绳(jiāng) C．畜养(chù)牲畜(xù)藤蔓(wàn)潺潺(chán) D．挣扎(zhēng)挣脱(zhèng)瞟见(piāo)日晷(guǐ) 二、读拼音，写词语。(8分) 三、选字组词。(9分) (籍藉)书()慰()()贯 (漠寞)冷()寂()沙() (稍梢)()微树()()纵即逝 四、写出下面加点词语的近义词。(5分) 1．他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。 () 2．我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。 () 3．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ () 4．男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。

() 5．法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的口吻问他是否打算再到洞里去。 () 五、用恰当的词语替换句中画横线的部分。(5分) 1．他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定 得想别的办法。() 2．我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失，也许反 而因此能得到好处的想法。() 3．他们一看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。 () 4．他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。() 5．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。() 六、按要求写句子。(10分) 1．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。(修改 病句) ____________________________________________________ 2．那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。(缩句) ____________________________________________________ 3．波莉阿姨见到了汤姆，高兴极了。(改为夸张句) ____________________________________________________ 4．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(改为陈述句) ____________________________________________________

第二单元综合素质检测(二)

第二单元综合素质检测 （满分120分时间：120分钟） 一、积累与运用（28分） 1.给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） ①对于广大的关东原野，我心里怀着炽．（）痛的热爱。 ②但是他哽．（）住了，他说不下去了。 ③望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂lán . ④目前的艰难境界，哪能阻yì我们民族生命的前进？ 2.下列词语中有四个错别字，请找出并改正。（4分） 亘古摇蓝屏障祁祷高山之巅走头无路绝壁断涯一泻万里 3.结合语境，解释下列句中加点词语的意思。（3分） ①浊流宛转，结成九曲连环 ．．．．；从昆仑山下，奔向黄河之边。 ②我看见这些情形，正在诧异 ．．，韩麦尔先生已经坐上椅子…… ③有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健 ．．的精神才能够冲过去的。 4.作为中国人，我们对自己的母亲河充满热爱之情。历代文人墨客留下了许多赞美黄河的优美诗篇，请写出两句描写黄河的诗句。（4分） 5.读下面的一段文字，请你为“保护黄河”的行动拟写一个宣传口号。（2分） 据专家估计，黄河污水排放量高达21.2万亿吨，工业垃圾及生活垃圾近4100万吨。黄河流经宁夏等13个市县，全长397公里。宁夏每年3亿吨工业和生活污水，大约有80%排放进黄河。 6.填空。（4分） ①《最后一课》是国作家的代表作。它以为背景，叙述了法国阿尔萨斯地区遭普鲁士侵占以后的情景。小说通过一个淘气男孩的视角，通过他稚气的口吻，从他心理的变化，间接地写出法国人民由衷的和对侵略者的。 ②《木兰诗》选自，这是代编辑的诗集。

持人，请根据下面的要求，为本次活动设计一个开场白。（2分） 要求：开场白中要有“源远流长”和“生生不息”这两个词。 ②第一小组的同学搜集了几则关于爱国志士生平事迹的材料，作为主持人，你能迅速说出这几则材料分别概括了哪几位爱国志士吗？请你再举出一例。（3分） （1）辛亥革命时期的巾帼英雄，第一个提出创建“妇人协会”的主张，为近代妇女解放吹响了第一声号角。“粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家”成为了传世名言。 （2）元世祖亲自劝降，许以丞相之职，但他毫不动摇，从此，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”广为流传。 （3）作为著名的数学家，放弃美国聘请他为终身教授的优厚待遇，毅然回国。“锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。”表现了他的爱国情怀。 （4）20岁投军抗金，战功赫赫。奸臣秦桧以莫须有的罪名把他杀害。“三十功名尘与土，八千里路云和月”，流传至今。 ③第二组的同学准备在班会上展现“‘嫦娥’二号探月卫星发射现场”的画面，请你为他们的解说词补写上恰当的内容。（2分） 解说词：多么熟悉的数字——“5、4、3、2、1，点火！” 多么熟悉的声音——轰鸣骤响的一瞬间，只闻鸟语的大凉山成了天地共鸣的音箱，任那世上最壮观的乐器把最激越的旋律奏响。 多么熟悉的场景—— 在几乎难以察觉的零星细雨中，10月1日18时59分57秒，“嫦娥二号”卫星从西昌发射场二号塔架起飞。 嫦娥奔月，表现出了中国古代人们对月球的向往。而如今，它不再是一个美好的梦想，而是一个真真切切的事实。我们成功了。 二、阅读与理解（42分） （一）阅读下面的选段，回答后面的问题。（11分） 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 8.解释下列句中加点词的意思。（3分）

单元评价检测(一)(1)

单元评价检测(一) 第一单元 (45分钟100分) 一、选择题(共20个小题,每小题2分,共40分) 1.(2014·玉林模拟)下列现象中,不能体现生物特征的是( ) A.植物落叶 B.H7N9病毒能繁殖后代 C.含羞草受到碰触叶片会合拢 D.钟乳石慢慢长大 【解析】选D。植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物;H7N9病毒能繁殖后代说明生物能繁殖;含羞草受到碰触叶片会合拢说明生物能对外界刺激作出反应;钟乳石慢慢长大,但这种长大与生物的生长是不同的,它是一些无机盐慢慢堆积的结果。 2.调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( ) A.都能自己制造营养物质 B.都能摄取物质并排出废物 C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖 【解析】选A。本题考查生物的共同特征。生物都能进行新陈代谢,生物能对外界刺激作出反应,生物都有生长繁殖的能力,生物都有遗传变异的特征。生物的营养方式有自养和异养两种,植物能进行光合作用自己制造有机物养活自己属

于自养,动物摄取现成的有机物来获取能量属于异养;无论动物或植物都能从外界环境中摄取物质并排出废物。 3.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是( ) A.惊弓之鸟 B.蜻蜓点水 C.杯弓蛇影 D.望梅止渴 【解析】选B。本题主要考查对生物特征的判断。A项是鸟对弓所作出的反应,C 项是人对弓映在杯中的影子作出的反应,D项是人对语言文字作出的反应,B项属于蜻蜓的繁殖行为。 4.(2013·益阳中考)我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同 ( ) A.探究蚂蚁的通讯 B.观察叶片的结构 C.测定种子的发芽率 D.森林资源的清查 【解析】选D。本题考查科学探究的基本方法。人口普查是指在国家统一规定的时间内,按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表,对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记;我国的森林资源每五年清查一次常用的方法也是调查法。

八年级语文下册第二单元评价检测(含答案)

第二单元评价检测 (时间:150分钟满分:120分) 题号一二三四总分 得分 一、语文知识积累(每题3分,共18分) A.迁徙．(xǐ)携．带(xié)连翘．(qiáo)山麓．(lù) B.骨骼．(gé)帷．幕(wéi)沼．泽(zhǎo)龟．裂(ɡuī) C.岛屿．(yǔ)腐蚀．(shí)狩．猎(shǒu)赌．注(dǔ) D.雾霭．(ǎi)雉．鸡(zhì)缄．默(jiān)弥．漫(ní) 2.下列词语书写无误的一项是(3分)( ) A.萌发喧嚷慧星草木荣枯 B.孕育两栖潮夕风雪载途 C.农谚陨石沙砾割麦插禾 D.海棠追朔次第翩然而至 3.下列句中加点的成语运用恰当的一项是(3分)( ) A.这水很平凡,既没有“飞流直下三千尺”的壮阔,也没有“半亩方塘一鉴开”的静谧,它只 是周而复始 ．．．．年复一年地流淌。 B.上课铃响了,同学们还在你一言我一语地讲话。可是当看到严厉的班主任时,都销声匿迹 ．．．．了。 C.运动会开幕式上,我们班代表队每人手里拿着一面小红旗,五彩斑斓 ．．．．,煞是好看。 D.我们举办的联欢会上,他借的一身演出服很合体,简直是天衣无缝 ．．．．。 4.(2019济宁中考)下列句子中,没有语病的一项是(3分)( ) A.志愿者不怕付出,当他们默默奉献爱心的时候,需要社会给予更多的关注和支持。 B.亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼。 C.为回馈广大顾客的厚爱,本店打折销售部分特价商品,具体详情敬请进店咨询。 D.智能手机功能强大,不仅能聊天、看视频,还能看新闻、看直播,深受用户欢迎。 5.给下列句子排序,最恰当的一项是(3分)( ) ①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场,形成一个金碧辉煌的世界。 ②你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。 ③蒙古包、牧群和牧女们,都披上了一色的玫瑰红。 ④特别诱人的是牧场的黄昏,周围的雪峰被落日映红,像云霞那么灿烂。 ⑤当落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消退,银灰色的暮霭笼罩草原的时候。 A.①④②⑤③ B.④③①⑤② C.④①③⑤② D.①③②④⑤ 6.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是(3分)( ) A.《大自然的语言》的作者是竺可桢,浙江上虞人,地理学家、气象学家。

七年级语文下册第二单元综合检测题

七年级语文下册第二单元综合检测题 一、积累与运用 1．给下面词语中加点的字注音 狂澜．（）哽．（）咽诧．（）异污秽．（） 2．选词填空。 走冲流泄 （1）历史的道路，不全是平坦的，有时到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够过去的。 （2）一条浩浩荡荡的长江大河，有时到很宽阔的境界，平原无际，一万里。 3．依次填入下面括号中的关联词语正确的一项是（） （）我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误，（）任何代价我都愿意拿出的。（）开头几个字我就弄糊涂了…… A．因为所以可是B．因为所以而且 C．如果那么可是D．如果那么而且 4．下面的朗读节奏正确的一项是（） A．我/站在/高山之巅，望/黄河/滚滚 B．五千年的/古国文化，从/你/这儿/发源 C．像/一个/巨人，出现在/亚洲/平原/之上 D．向/南北两岸，伸出/千万/条铁的/臂膀 5．指出下面句子所运用的修辞手法。 （1）啊！黄河，你是中华民族的摇篮！（) （2）中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。（) （3）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金（) （4）可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？（) 6．下面的说法错误的一项是（） A．《黄河颂》是以诗的形式写的“黄河颂”，《艰难的国运与雄健的国民》则是以散文形式写的“黄河颂”。

B．德国作家都德的小说《最后一课》中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者。 C．《土地的誓言》这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。D．《木兰诗》对从军缘由、恋别、辞官、还乡写得详细，而对军旅生活则写得很简略。7．下面的句序排列正确的一项是（） ⑴那时候，黯淡的灯光和母亲的叹息使我朦胧地感到不安。 ⑵坐车到了南站，站在那熟悉又陌生的门前，不禁勾起了童年的回忆。 ⑶1960年我回到北京。 ⑷现在，我又站在这个地方，真是百感交集。 ⑸一到北京，首先想到的是重访故居。 Ａ．⑴⑵⑶⑷⑸Ｂ．⑶⑸⑵⑴⑷Ｃ．⑷⑴⑵⑶⑸Ｄ．⑴⑷⑵⑸⑶ 8．《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的句子是；概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是。 二、阅读理解 （一） (朗诵词) 啊，朋友! 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强! 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。 (歌词) 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜；

阶段评价检测(二)--单元评价检测(二)

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 阶段评价检测(二)┃单元评价检测(二) 第二单元 （45分钟 100分） 一、选择题(本题包括20个小题，每小题2分，共40分) 1.显微镜是一种精密放大仪器，下列关于显微镜操作的叙述不正确的是( ) A.对光时左眼注视目镜，右眼睁开 B.观察时可通过开大光圈来增加视野亮度 C.调焦时先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋 D.物像不在视野中央，可转动目镜来移动物像 2.下图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是( ) 3.如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”，在载玻片上写的字母是( ) A.b B.d C.p D.q 4.在用低倍物镜观察菜豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视

野中看到的物像如图所示，你认为观察效果最好的是( ) 5.(2011·株洲学业考)关于细胞核的结构和功能叙述错误的是( ) A.细胞的遗传信息主要在细胞核中 B.细胞核中只有染色体 C.染色体是由DNA和蛋白质组成的 D.细胞核是细胞生命活动的控制中心 6.下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序是( ) A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②① 7.吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁)，这种物质主要存在于烟草细胞中的( ) A.细胞壁 B.液泡 C.细胞核 D.细胞质 8.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是( ) A.叶绿体和液泡 B.细胞壁和线粒体

C.细胞壁和液泡 D.细胞壁、叶绿体和液泡 9.小丽养了一只可爱的小猫“咪咪”，那么“咪咪”的细胞中的有机物包括哪些 ( ) ①水②无机盐③核酸④糖类 ⑤脂质⑥蛋白质⑦氧 A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.③④⑥⑦ D.①③⑤⑦ 10.科学家利用干细胞成功造出心脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞 ( ) A.分裂 B.分化 C.生长 D.繁殖 11.如图是细胞发生的一系列变化，下列叙述错误的是( ) A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分裂 C.过程③表示细胞分化 D.过程③表示细胞癌变 12.(2012·广州模拟考)栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植物体，主要是由于( ) A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能

(统编版)部编版三年级语文下册第二单元评价测试卷

第二单元评价测试卷 (时间:80分钟满分:100分) 一、积累与运用(39分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分) A.妒忌．(jì)镌．刻(juān)猕．猴(mí)瞑．目(mín) B.踉．跄(niàng) 丞．相(chéng) 幔．子(màn) 擂．鼓(léi) C.山冈．(ɡānɡ) 呐．喊(nà) 迸．裂(bèng) 咆．哮(páo) D.遂．心(suí) 弓弩．(nú) 顽劣．(liè) 水寨．(zhài) 2.下列词语中有错别字的一项是()(3分) A.都督遮盖委托耻笑 B.自私插满迟廷拦戳 C.预计拳头喘气探听 D.胸膛私自坠下饥渴 3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是()(3分) A.停泊． B.湖泊． C.泊．车 D.淡泊． 4.下列歇后语前后搭配错误的一项是()(3分) A.刘备借荆州——有借无还 B.孙悟空的脸——说变就变 C.张飞穿针——大眼瞪小眼 D.徐庶进曹营——假戏真做 5.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是()(3分) A.孙悟空——大闹天宫 B.鲁智深——倒拔垂杨柳 C.曹操——三顾茅庐 D.刘姥姥——三进大观园 6.下列人物形象不是出自同一名著的一项是()(3分) A.吴用武松宋江 B.王熙凤袭人史湘云 C.刘备赵云项羽 D.红孩儿金角大王虎力大仙 7.下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.我们讨论并听取了校长的报告。 B.新建的大桥横跨长江,真是天造地设的美景。 C.同学们听到这个消息喜不自胜,奔走相告。 D.我估计他这道题一定做错了。 8.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是()(3分) A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问) B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(比喻) C.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。(比喻) D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(夸张)

部编版八年级语文下册第二单元综合检测题【最新】

第二单元检测题 时间：120分钟满分：120分 一、积累与运用(29分) 1．下列加点字的注音全部正确的一项是( B )(3分) A．翩．然(piān) 龟．裂(jūn) 农谚．(yán) 销声匿．迹(nì) B．劫．难(jié) 蟾．蜍(chán) 褶．皱(zhě) 风雪载．途(zài) C．缄．默(jiǎn) 狩．猎(shòu) 山麓．(lù) 海枯石烂．(làn) D．赌．注(dǔ) 砂砾．(lì) 腐蚀．(shí) 鸟臀．目(diàn) 【点拨】A项“谚”应读yàn；C项“缄”应读jiān；D项“臀”应读tún。 2．下列词语的书写有误的一项是( D )(3分) A．帷幕潮汐雾霭花香鸟语 B．悬殊致密凋零偷偷摸摸 C．萌发踪迹追溯草长莺飞 D．邀请希疏次弟周而复始 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( A )(3分) A．2017年世界乒乓球锦标赛上，马龙以目空一切 ．．．．的气势击败所有对手，夺得冠军。 B．看起这几个骗子配合得天衣无缝 ．．．．，但还是被警察识破了他们的骗局。 C．如果我们再不注意保护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样销声匿迹 ．．．．。 D．热恋中的情侣发誓：即使海枯石烂 ．．．．也永不变心。 4．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( C )(3分) A．杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。 B．早在2000多年前，孔子就提出：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” C．第四届世界互联网大会12月3日至5日举行，主题为《发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体》。 D．“是现在的学校好呢，还是原的学校好？”老师问一位新转校的学生。 5．(毕节中考)下面句子没有语病的一项是( C )(3分) A．走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。 B．捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。 C．读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。 D．这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。

内能单元评价检测

内能评价检测 班级____________考号__________姓名____________评价结果_______ 一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分）请将正确答案填在答题卡上 1、泉城四季，风景迥异．无论是一朵花、一个麦穗，还是一粒沙、一片雪花…世间万物皆由大量分子组成．下列现象能说明分子在永不停息运动的是（） A．春：微风拂过，花香袭人B．夏：暖风阵阵，麦浪翻滚 C．秋：狂风乍起，黄沙漫天D．冬：寒风凛冽，漫天飞雪 2、下列说法错误的是（） A．小强的爸爸已经发誓戒烟很久了，小强的妈妈出差回家闻了闻被子，小强爸爸不得不承认吸烟事实，这是分子热运动保留了证据 B．打气筒的活塞处于中部位置时，封住出气口，发现压缩气体很费劲，说明分子间存在引力，外抽活塞使气体体积增大也很费劲，说明分子间存在斥力 C．水面上漂着一块木板，双手水平提起木板，木板离水时特别费劲，离水时分子引力的作用 D．小时候我们吹过的肥皂泡泡，弹性好不易破，主要是分子引力起了作用 3、关于物体的内能，下列说法正确的是（） A．温度相等的1kg水和100g的水内能相同B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 C．温度为0℃的物体没有内能；D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少 4、图中改变内能的方法与其他三种不同的是（） A．钻木取火 B．用热水袋子取暖C．压缩气体做功D．克服摩擦力做功 5、小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，需要控制某些变量，以下做法多余的是（） A．采用完全相同的加热方式 B．采用酒精灯加热时，酒精灯里加热的酒精量相同 C．取相同质量的水和煤油D．盛放水和煤油的容器相同 6、质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计 热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（） A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油 C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油 7、关于温度和热量的概念，下列说法中正确的是（） A．温度高的物体放出热量多B．温度高的物体具有热量多 C．两个物体升高相同的温度，吸收热量一定相同 D．在热传递过程中，物体温度升高时，一定吸收热量 8、质量和初温都相同的铜和铝（C铜

最新人教版小学数学四年级下册第2单元评价测试卷(含答案及评分标准)

第2单元评价测试卷 一、我会连。 1.2. 3.下面的物体从上面看到的分别是什么图形?请你连一连。 二、我会填。 1.2. 3.4. 5.观察一个正方体模型,一次最多看到它的()个面。 6.从前面看到的图形是()形,从上面看到的图形是()形。

三、我会选。 1.下面的物体中,()和()从前面看到的图形是相同的。 2.一个由5个小正方体搭成的物体,从前面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个物体的形状可能是()。 3.添一个同样大的小正方体,使右面的物体从上面看到的图形不变,有()种摆放的方法。 A.3 B.4 C.5 4.从不同的方向观察右面的物体,其中不可能看到的图形是()。 5.从物体的左面看,看到的图形是()。 四、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)

1.观察一个物体,从不同位置观察到的图形可能相同。() 2.几个不同的物体,不管从什么角度观察,看到的图形一定不同。() 3.用几个正方体搭成一个物体,从上面看到的图形是。那么,这个物体一定是由三个小正方体搭成的。() 五、我会做。 1.用5个同样大的正方体木块分别摆成下面的样子,在()里填物体的序号。(14分) (1)()和()从前面看到的图形相同,()和()从前面看到的图形也相同。 (2)()和()从左面看到的图形相同,()和()从左面看到的图形也相同,还有()和()。 (3)()和()从上面看到的图形相同。 (4)()从上面看到的图形是,()从上面看到的图形是。 2.下面的几个物体中,从上面看到的图形是,请在它的下面画“√”;从前面看到 的图形是,请在它的下面画“○”;从左面看到的图形是,请在它的下面画“△”。(6分)

【部编版】四年级上册语文《第二单元综合检测卷》带答案

语文四年级上学期 第二单元能力提升卷 一、基础训练。(34分) 1.看拼音，写词语。(8分) jing yìng shūshìqīng tái wān dòu （）（）（）（） zhèng míng cāng ying jiàshǐyán jiū （）（）（）（） 2.比一比，再组词。(8分) 绳（）蝙（）挡（）蚊（） 蝇（）遍（）铛（）坟（） 枪（）波（）健（）注（） 抢（）玻（）建（）住（） 3.在括号里填上合适的词语。(6分) （）的顶楼（）的夜里（）的世界 （）的太阳光（）地避开（）的夜空 4.写出下列带点词的反义词，填在括号里。(4分) (1)这儿既温暖 ．．，又舒适;白天明亮，夜间黑暗，这本是必然的规律。（） (2)她的身体非常虚弱 ．．。（） (3)为了弄清楚 ．．这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。（）(4)无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它 也能灵巧 ．．地避开。（）5.判断下列句子是什么句式，把序号填在括号里。(4分) A.陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.ā反问句 (1)愿上帝准我们这样! （） (2)我是豆荚里五粒豆子中最了不起的一粒。（） (3)难道蝙蝠的眼睛能在漆黑的夜里看清楚所有的东西? （） (4)在漆黑的夜里，飞机怎么飞行呢? （） 6.选词填空。(4分) 敏锐敏捷 (1)兔子（）地一跳，躲开了老鹰的攻击。 (2)蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（）吗? 试验实验 (3)科学家经过反复（），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 (4)常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（），看得我们目瞪口呆。 二、能力提升。(22分) 1.按要求改写句子。(8分) (1)太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句) (2)难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句) (3)在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。(缩句) (4)它在风里摆动!(改为反问句)

单元评价检测(三)

单元评价检测(三) 第三单元 (45分钟100分) 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 一、选择题(本大题包括10小题,每小题4分,共40分) 1.根据原子结构示意图,不能确定的是( ) A.最外层电子数 B.中子数 C.质子数 D.电子层数 2.次氯酸钠(NaClO)是某家用消毒剂的主要成分,其中氯元素的化合价是( ) A.-1 B.+1 C.+3 D.+5 3.分子和原子的主要区别是( ) A.分子质量大,原子质量小 B.分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质 C.分子间有间隔,原子间无间隔 D.在化学反应中,分子可分,原子不可分 4.(2013·潍坊中考)下列化学用语书写正确的是( ) A.钙离子符号: B.硝酸钾的化学式:KNO3 C.水的化学式:H2O2 D.铝原子的结构示意图: 5.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是( )

A.物质都是由元素组成的 B.同种元素的原子核内中子数相同 C.在化学变化中元素的种类不发生改变 D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数 6.根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是 ( ) A.②③化学性质相同 B.它们表示两种元素 C.①表示的元素是非金属元素 D.①表示的是原子,②表示的是离子 7.根据图中的信息判断,下列说法错误的是( ) A.氯原子的质子数是17 B.氯原子核外有3个电子层 C.当x=8时,该微粒是阳离子 D.在化学变化中,氯原子易得电子 8.美国科学家卡尔·克利特在真空条件下,成功制得盐粒状的“氮5”(化学式为N5),在制取“氮5”的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的设备。因此科学家认为,如果能让这种物质保持稳定,它可以成为火箭和导弹的理想燃料。有关

苏教版七下语文第二单元评价检测卷(含答案)

初中语文试卷 灿若寒星整理制作 初一语文第二单元评价检测卷 （90分钟 100分） 一、积累与运用(20分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分)( ) A.逞．能(chěn) 确凿．(záo) 沮．丧(jǔ) 人声鼎沸．(fèi) B.脊．梁(jǐ) 轮廓．(kuò) 擎．柱(qínɡ) 蹑．手蹑脚(niè) C.倜傥．(dǎnɡ) 一摞．(lěi) 胆怯．(qiè) 不堪．设想(kān) D.菜畦．(qí) 风靡．(mǐ) 兀．地(wù) 鲜．为人知(xiān) 2.找出并改正下列词语中的错别字。(2分) 人迹罕致无所不能著作等身再接再励 来势汹汹烦燥不安鞠躬尽瘁谈笑风声 错别字 改正 3.下列句中加点词语使用有误的一项是(2分)( ) A.星期天上午，我随妈妈来到农贸市场，这里人声鼎沸 ．．．．，热闹非常。 B.浙江千岛湖里，沉没了一座古城，那里有许多鲜为人知 ．．．．的秘密。 C.侯万春院长亲自担任某火锅制作的大厨，煎炒底料、切煮肉菜、凉拌配菜……动作娴熟， 一气呵成 ．．．．。 D.他的演讲面面相觑 ．．．．，有声有色，非常能吸引人。 4.下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。(2分) ①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。 第______句，修改:___________________________________________________ 第______句，修改:___________________________________________________ 5.按照要求填空。(4分) (1)不必说碧绿的菜畦，___________________，_________________，紫红的桑椹。(鲁迅《从百草园到三味书屋》) (2)请写出两句珍惜时间的古诗词:____________________,_______________。 6.下列各项对本单元课文内容的理解有误的一项是(2分)( ) A.《从百草园到三味书屋》一文中插叙了关于美女蛇的故事，这个故事给百草园增添了一种恐怖气氛。 B.《三颗枸杞豆》一文，作者详细地记述了三叔和“我”关于太阳的对话，从中可以看出三叔希望“我”从他虚度光阴中吸取教训，珍惜时间，好好学习。

第二单元综合检测

第二单元综合检测（120分）一、按要求写单词(20分） 1.clean反义词 2.clean身份 3.feel过去式 4.feel名词 5.can过去式 6.satisfy名词 7.own名词 8.break过去式 9.break形容词 10.able反义词11.difficult名词 12.excite形容词 13.excite形容词 14.understand反义词 15.understand过去式 16.interest形容词 17.interest形容词 18.different反义词 19.different名词 20. teach过去式 二、词汇应用 A.根据句子意思及首字母提示完成句子（20分） 1.My aunt c her child upstairs to bed just now 2.Being blind and deaf , the poor boy can’t i what his future will be like 3.The boy is so c that he can work out many difficult problems 4.Your new dress is s to mine. Did you also buy it at the mall close to my home? 5.The old man is a little d , please speak loudly 6.We should help the d in the public places 7.I live a in the big house 8.My home is in a l village far away from the city 9.He is the o of the dog 10.I have many d learning English, so I always get bad grades B.用所给词的适当形式填空（20分） 1.He was very (excite) to talk to the reports about his hopes of winning the race 2.Mrs. Black always treats the students with (kind) 3.Can I use your bike? Mine is (break) 4.She plans (join) an English club. 5.We can’t put off (hold) the meeting now 6.The boy wants to be a (profession) singer when he grows up 7.I’m going to have my TV set (repair) this Sunday 8.With your help, I (understand) the meaning of the work in the end 9.The players are in (train) for the next match 10.I never have the feeling of (satisfy） 三、根据汉语意思完成句子（40分） 1.我叔叔过去每天开车去上班My uncle to work every day 2.你需要向你的父母寻求一些意见 You need your parents some advice 3.琳达是那么聪明，以至于大家都喜欢她 Linda is everyone likes her 4.他正在实物银行里分发实物He is the food at the food bank 5.谢谢你寄给我一张足球赛的门票

【部编版】六年级上册语文第二单元综合检测卷(带答案)

第2单元综合测试 时间：90分钟满分：100分 第一部分：积累运用(45分) 一、卷面整洁。（5分） 二、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。（16分） 1．读拼音，写词语：（8分） yún yápáng bó rì kòu bīng báo lūn qǐ yì lì jiǎn yuè lóng dōng 2．祖宗疆土， , 。 3．，视死忽如归。 4．《狼牙山五壮士》一文表现了五位战士热爱、热爱、敌人 、的革命精神和英雄气概。 5．《七律长征》的作者是，全诗分别是：、、、、。 三、下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。(每空1分，共20分) 1．“举世闻名”的“举”，与（）中带点的字意思相同。 A. 举 ．行典礼 B. 选举 ．干部 C. 举 ．起灯笼 D.举 ．国欢腾 2．下列词语中，都有一组带点注音是错误的，找出来，在题后括号里写上正确注音。 A. 云涯(yá) 逶迤( wěi) 磅礴(páng) 铁索(suǒ) （） B. 五岭（lǐng）岷山（mín）远征（zhēng）乌蒙（měng）（） C．协（xié）商估（gū）计擎（qíｎg）着直奔（bēn）（）D．旗帜（zhì）聂（nì）荣臻 D．爆（bào）发率（shuài）领（）3．下列词语中，都有一组有错别字，找出来，在相应位置写上序号。 （1）A．五颜六色 B．排山倒海 C．鸦雀无声 D．斩钉载铁 () （2）A．硕大无朋 B．居高临下 C．手忙脚乱 D．全神惯注 () （3）A．壮烈毫迈 B．孤芳自赏 C．热血沸腾 D．惊天动地 () 4．“悬崖绝壁”的“绝”，与（）中带点的字读音和意思都相同。 A．精妙绝．伦 B．络绎不绝． C．绝．无仅有 D．绝．处逢生 5. 下列四组词语中，不是一对反义词的是() A．肃静→喧哗 B．汇集→分散

第二单元检测

第二单元检测 （满分：50分时间：45分钟） 一、单项选择题（每题只有一个选项是正确的。每题1分，共12分） 小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（） A.求同存异是宽容合作的基础 B.随着相互交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容 C.我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往，要避免有意伤害 D.相互之间的交往是避免两个性格不同的人发生冲突的良方 放学路上，小蓉捡到一个装有证件和大量现金的钱包。小蓉把钱包带回了家，准备第二天交给老师。妈妈知道后对小蓉说：如果你是失主，你是不是很想尽快找到钱包？小蓉妈妈的这种想法就是我们通常所说的（） A.己所不欲，勿施于人 B.对他人要有尊重和友善的态度 C.换位思考，与人为善 D.己欲立而立人，己欲达而达人 课堂上，你发现老师讲解有误，这事你的正确的做法是（） ①课下，大声告诉同学们，老师讲解有误②课下，礼貌地与老师交换意见③立刻打 断老师的讲课，指出老师的错误④等老师讲解结束后，礼貌地向老师提出自己的疑问 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（） ①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚③怀恨在心， 故意与老师作对④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想 A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②④ 正确对待老师的表扬和批评，我们应该（） ①把老师的表扬看做是对自己的鼓励和期待②把老师的批评当做对自己的鞭策③别 把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着④做到“有则改之，无则加勉” A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

部编版语文二年级上册第二单元综合测试卷含答案

部编版二年级上册第二单元测试卷 基础积累(72分) 一、读一读,选出正确的音节打“√”。(4分) 二、我是拼写小能手。 (8分) 三、根据音节写同音字组词。 (6分) 四、汉字加减法。(6分) 五、查字典填空。(5分)

六、填上合适的量词。(9分) 七、按要求写出各类词语。(6分) 1.农事活动： __________ __________ __________ 2.树木类：__________ __________ __________ 3.鸟类：__________ __________ __________ 4.兽类：__________ __________ __________ 八、仿写词语。(9分) 1.喜洋洋(ABB式) _________ _________ _________ 2.许许多多(AABB式) __________ __________ __________ 3.极小极小(ABAB式) __________ __________ __________ 九、照样子，先用所给词语扩写短语，再用所写的短语写句子。(6 分) 例：杨树高高高的杨树树林里长着许多高高的杨树。 枫叶红 __________ ________________________ 例：一条帆船一艘军舰大海里有一条帆船和一艘军舰。 一道_____ 一孔_____ ______________________________ 例：梧桐树叶像．手掌 ________像_______________________________________ 十、连词成句，并加上标点符号。 (8分)

单元评价检测

单元评价检测（二） （Ⅰ)录音中有五个句子，听一遍后，选择最佳答案。 ( )1. A. For two years.B. Last year. C. In 2010. ( )2. A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. Yes, I was. ( )3. A. Good afternoon.B. It’s Friday. C. It’s five o’clock. ( )4. A. Thank you. B. You’re welcome. C. Good idea. ( )5. A. No, I didn’t.B. No, I haven’t. C. No, I wasn’t. （Ⅱ)录音中有两篇短文，听两遍后，选择最佳答案。 听第一篇短文，完成第6、7小题。 ( )6. What does Linda look like? A. She has long hair. B. She has brown eyes. C. She has green eyes. ( )7. How old is Mary’s son? A. Two months old. B. Two years old. C. Seven years old. 听第二篇短文，回答第8~10小题。 ( )8. What does Jane think of the physics lesson? A. It’s hard. B. It’s interesting. C. It’s boring. ( )9. What does Jane usually do on Fridays? A. She reads at the school library. B. She borrows books from the school library. C. She studies physics with her friends. ( )10. When do students in the science club have activities? A. On Sunday afternoon. B. On Monday afternoon. C. On Tuesday afternoon. 单元评价检测（四） (Ⅰ)录音中有五个句子，听一遍后，选择最佳答案。 ( )1. A. Can you tell me how to get to the bus station? B. Really? I’m feeling sad. C. Thank you all the same. ( )2. A. Sorry, I didn’t know. B. Yes, I like C. That’s kind of you.

【精品】五年级下册数学第二单元评估测试卷 沪教版

第二单元评估测试卷 第一部分概念部分（共50分） 一．填空题。（38%） 1．用正数或负数表示下面的海拔高度。（用海拔0米表示海平面的平均高度，规定海平面以上用正数表示，海平面以下用负数表示）（4%）（每题2分） 中国最大的咸水湖——青海湖世界最低最咸的湖——死海 高于海平面3193米低于海平面400米 海拔（）米海拔（）米 2．你能在横线上填入合适的数吗？（8%）（每格2分） （1）在排球比赛中，如果胜三局记作＋3，那么输二局应记作 _________； （2）在举行一次数学知识竞赛时规定：答对一题加10分，答错一题扣10分，不回答得0分。结果红队答对5题，答错3题，2题没有答，那么红队应得_________ 分； （3）.气温零上8度记作＋8，零下6度记作。 （4）.小巧的爸爸收入记作为＋8000，每个月的花费4000记作。 3．写出点A、B、C、D、E表示的数。（10%）（每格2分） 点A表示的数是（）点B表示的数是（）点C表示的数是（）点D表示的数是（）点E表示的数是（） 4．在数轴上表示下列各数。（12%）

－4 ＋3 2.5 －2.5 2 1 －2 5．写出4个正数和4个负数。（4%）（每题2分） 正数： ______________________________________________ 。 负数： ______________________________________________ 。 二．选择题。（把正确答案的字母编号填入括号内）（12%）（每题3分） 1．数轴上离开原点6个单位长度的点表示的数是（ ）。 A ．＋6 B ．－6 C ．0 D ．6和－6 2．在数轴上，原点左边的任意一个点表示一个（ ）。 A ．正数 B ．负数 C ．0 D ．非正数 3．下列各数：＋3.2，－8，－5.5，0，10，－0.7，90，－11，其中非负数的个数是（ ）。 A ．8 B ．5 C ．4 D ．3 4．如果规定海平面为0m ，低于海平面0.1m 记作－0.1m 。下列说法中错误的是（ ）。 A ．高于海平面0.1m 记作＋0.1m B ．－10m 表示比海平面低10m C ．低于海平面1m 记作－1m D ．10米表示海平面以下10米 第二部分 综合应用（共50分） 1． 小小气象台广播：请看未 来一周的天气情况……