南开19春学期(1503、1509、1603、1609、1703)《文学人类学概说(尔雅)》在线作业1答案

南开19春学期（1503、1509、1603、1609、1703）《文学人类学概说（尔雅）》在线作业-1

4、C

一、单选题共35题，70分

1、关于”乱婚“的说法错误的是？

A它是早期人类学家臆想出来的形态。

B它由亨利·摩尔根所提出

C它是所谓的婚姻形态五阶段的一部分。

D它广泛存在于早期的人类社会。

本题选择是：？

2、文学治疗背后的最重要的理论蕴含是什么？

A口传文学是研究文学起源的关键方向

B对语言灵魂的信仰是魔术发挥的基础

C文学最初就体现出形式美与音韵美

D文学与宗教信仰密切相关

本题选择是：？

3、后殖民主义相对于人类学中的哪个学派？

A阐释人类学

B生态人类学

C反思人类学

D宗教人类学

本题选择是：？

4、文学治疗的代表《治咳嗽》收录于哪一部吠陀著作？

A《梨俱吠陀》

B《夜柔吠陀》

C《阿达婆吠陀》

D《娑摩吠陀》

本题选择是：？

5、诗经中的“鸱鸮”是指？

A老鹰

B乌鸦

C猫头鹰

D蝙蝠

本题选择是：？

6、以下哪一项不属于变形神话中生命再生的符号？

A蛇

B鹿茸

C狮子

D熊

本题选择是：？

7、炎帝的姓氏是什么？

A羌

B姜

C黄

D李

本题选择是：？

8、弗洛伊德将人的精神划分为那两大世界？

A意识和潜意识

B无意识和有意识

C清醒与混沌

D本我与超我

本题选择是：？

9、下列关于剑桥学派说法正确的是？

A从宗教仪式中寻找文学表现的源头和模式。

B弗雷泽是剑桥学派的代表人物。

C剑桥学派重视古希腊罗马文化的研究

D以上说法都正确

本题选择是：？

10、“昔者汤克下而正天下”出自哪一部典籍？

A《吕氏春秋》

B《荀子》

C《庄子》

D《淮南子》

本题选择是：？

11、“风”为性与表达说的提出者是？

A陆侃如

B闻一多

C朱光潜

D张西堂

本题选择是：？

12、文化研究起源于？

A法兰克福学派

B伯明翰学派

C罗兰?巴特对广告的研究

D菲斯克的大众传媒研究

本题选择是：？

13、以下哪一项不是从人类学视角考察《俄狄浦斯王》？A开头的祭司与俄狄浦斯同时出现

B盲人先知的角色扮演

C特拜城前后对比反差的景观

D老国王与俄狄浦斯的争执地点

本题选择是：？

14、下面对比较文学的发展描述错误的是？

A是逐步摆脱西方中心主义的过程

B刚开始只是在几个西方大国之间的比较

C20世纪强调在非西方语言之外寻找比较

D与人类学的比较有广度和深度的差别

本题选择是：？

15、下列哪一个不属于造成后羿结局的关键性人物？

A西王母

B嫦娥

C逢蒙

D寒浞

本题选择是：？

16、文学治疗和心理治疗的相同点在于？

A都是一个创造性生长的过程

B都必须有积聚的愿望无法实现

C治疗效果主要取决于作家和心理医生

D都需要患者自我暗示的力量

本题选择是：？

17、人类学的核心概念是？

A文化

B文明

C比较

D科学性

本题选择是：？

18、"文学人类学“这一术语来自于以下哪部著作？

A《从仪式到传奇》

B《批评的解剖》

C《原始文化》

D《金枝》

本题选择是：？

19、福柯研究知识、学校、家庭、疯人院与权力的关系主要体现在哪本书？A《疯癫与文明》

B《规训与惩罚》

C《知识考古学》

D《性史》

本题选择是：？

20、在以下哪一种生存模式中的人们最可能崇拜熊？

A以游牧为生

B以狩猎为生

C以务农为生

D以捕鱼为生

本题选择是：？

21、关于《风诗》的圣化与还原说法错误的是？

A清代以后，还原的说法占了主流。

B被还原为“男女爱情”之后，问题已基本解决。

C“风教” 源于“枇沐相诱”

D闻一多是其中的重要人物

本题选择是：？

22、以下哪项不属于文学治疗的功能？

A幻想补偿的需要

B释放压抑和紧张的需要

C自我陶醉的需要

D经济独立的需要

本题选择是：？

23、《风诗类钞》的作者是？

A郭沫若

B闻一多

C朱光潜

D张西堂

本题选择是：？

24、在建国初期，对诗歌产生的普遍理解是？

A诗歌产生于游戏

B诗歌产生于劳动

C诗歌产生于两性间的吸引

D诗歌产生于交流的需要

本题选择是：？

25、秦慧文王对华山的祷词是写在哪里？

A玉上

B石头上

C金帛上

D铜器上

本题选择是：？

26、郭沫若用哪个国家的天文材料证明中国古代的天干地支？A古巴比伦

B古埃及

C古印度

D古希腊

本题选择是：？

27、鲧的治水方案体现了哪个地区创世神话的母题？

A东方大陆性

B东方海洋性

C西方大陆性

D西方海洋性

本题选择是：？

28、叙事治疗中的“叙事”主要指的是？

A叙事作品的思想内涵和表达手法

B叙事作品的故事内容和人物刻画

C叙事作品的语言风格和文特色体

D叙事作品展开的时间长度和想象世界

本题选择是：？

29、在上古时期，旗帜上最有可能是哪两种动物？

A熊、豹

B熊、龙

C熊、虎

D虎、龙

本题选择是：？

30、在仪式性的死亡与复活中，后羿曾经化作什么动物？

A熊

B鸟

C鹰

D龙

本题选择是：？

31、关于《旧约民俗》下列说法错误的是？

A它是詹姆斯·弗雷泽的代表作

B它被看作是文学人类学的开端

C它是部宣传基督教神学思想的著作

D它具有知识全球化的眼光

本题选择是：？

32、下列不属于钱钟书在《管锥篇》中提到的“风”的训诂学方向的是？A文学的功能

B文学的本源

C文学的体制

D文学的特点

本题选择是：？

33、下列对21世纪知识的探讨阐述错误的是？

A经历了眼光向下的变革

B慢慢打破贵族主义和西方中心主义

C引导了文学经典化问题的重新认识

D比较文学是在跨学科意识主导下产生的第一个学科

本题选择是：？

34、吉尔兹的解释人类学观点受到新批评派哪位学者的影响？

A燕卜荪

B兰塞姆

C肯尼思·伯克

D布鲁克斯

本题选择是：？

35、关于太阳英雄叙事的普遍语法叙述错误的是？

A可以归结为“阴胜阳”

B中国文学中突出了“女人祸水”的道德谴责

C语法规则是多样的，表现形式是多种多样的

D这需要进入到深层叙事的层面

本题选择是：？

二、判断题共15题，30分

1、原始社会现在也叫做“原著民社会”。

A错误

B正确

本题选择是：？

2、在一个情节叙事单位中，可以进一步细分的细节叫做母题。

A错误

本题选择是：？

3、部落中的神职人员根据承担的功能不同有严格划分。

A错误

B正确

本题选择是：？

4、张衡在东汉是专门研究地震的科学家。

A错误

B正确

本题选择是：？

5、所谓的“禹步”是佛教的一种修炼心法。

A错误

B正确

本题选择是：？

6、上古社会通常都是政教合一的社会。

A错误

B正确

本题选择是：？

7、中国历史疑古派认为三皇五帝属于神话传说，不属于真实历史。

A错误

B正确

本题选择是：？

8、用祷词感化毒虫背后的阿主是哈萨克民族特有的现象。

A错误

B正确

本题选择是：？

9、氐羌族和今天的羌族在数量上相差不多。

A错误

B正确

本题选择是：？

10、在《荷马史诗》中希腊人遭罪是因为得罪了宙斯。

A错误

B正确

本题选择是：？

11、中国上世纪80年代的文化热为文化人类学在中国的复兴提供了现实的语境。A错误

B正确

本题选择是：？

12、在古代神话中，后羿曾在梦中梦到自己的身体变形。

A错误

B正确

本题选择是：？

13、《吉尔伽美什》形成文学作品的时间比《荷马史诗》早了三千年。

A错误

本题选择是：？

14、19世纪进化论学派的很多假说被后来的人类学家证实为不可信的。A错误

B正确

本题选择是：？

15、在中国汉族和少数民族都属于中原系。

A错误

B正确

本题选择是：？

南开大学考博参考书

南开大学会计学专业博士生入学考试科目和参考书目 考试科目一：英语（包括：基础外语、听力，不包括专业外语）。 考试科目二：会计理论与方法（含财务会计学、审计学），其中财务会计部分大致占70%，审计部分大致占30%。 参考书目 1．威廉姆.R.司可脱著，陈汉文等译《财务会计理论》，机械工业出版社，2000年11月。 2．夏恩.桑德著，方红星、王鹏、李红霞译《会计与控制理论》，东北财经大学出版社，2000年12月。ISBN：711107896 3．王光远，《审计学》，（会计大典系列，第十卷；总主编，葛家澍等），中国财政经济出版社，第1－6章。 考试科目三：会计综合基础（含财务管理、微观经济学、计量经济学），其中财务管理大致占60-70%，微观经济学与计量经济学占30-40%。 参考书目： 1．詹姆斯．范．霍恩著，刘志远主译《财务管理与政策》，东北财经大学出版社，2006年。 2．计量经济学指定参考书及要求 ●指定参考书：张晓峒主编，《计量经济学基础》（第3版），南开大学出版社， 2007年9月。（该书为“普通高等教育”十一五“国家级规划教材”） ●内容要求： 第1章绪论 第2章一元线性回归模型 第3章多元线性回归模型 第4章非线性回归模型的线性化 第5章异方差 第6章自相关

第7章多重共线性 第8章模型中的特殊解释变量 本章只要求： §8.3 虚拟变量 第11章模型的诊断与检验 本章只要求： §11.1 模型总显著性的F检验 §11.2 模型单个回归参数显著性的t检验 3．微观经济学参考书目待定。 除以上参考书目外，考生还需要阅读了解《会计研究》、《中国会计评论》（北京大学出版社）、《审计研究》等专业期刊近两年来有关财务、会计和审计等方面的研究成果，特别是实证研究的有关成果。

文学院届学生毕业论文格式要求

文学院届学生毕业论文格式要求级学生毕业论文撰写规范执行新的标准，学校已经下发《大学生毕业论文指导书》，指导教师、学生可参考，同时可按照下列要求进行撰写。 一、封皮 论文分类号：（） 密级：无 （主标题宋体一号加粗，副标题宋体三号加粗， 如果标题字数过多，可适当进行调整） 学院、专业：文学院汉语言文学专业 学生姓名：××× 年级班学号：级班 指导教师：×××（职称） 年月日 二、首页（单独一页、排版以美观为主） ×××××××××× （中文题目：居中，主标题宋体一号加粗，副标题宋体三号加粗， 如果标题字数过多，可适当进行调整） ×××××××××× （英文题目：居中，主标题宋体一号加粗，副标题宋体三号加粗， 如果标题字数过多，可适当进行调整） 注：此处英文标题注意规范书写，一定要符合英文书写规范 ××× （吉林师范大学文学院级班号吉林四平） 指导教师：×××（职称） 三、第一页内容、样式（单独一页）

【摘要】（黑体号，加粗，字间空字）××××××××××××××××××××××××××××××……（宋体号） 【关键词】（宋体号加粗）×××；×××；×××（宋体号） 【】（四号，加粗）××××××××××××××××××××××××××××××……（四号） 【】（四号，加粗）×××；×××；×××（四号） 注：此处英文标题注意规范书写，一定要符合英文书写规范 四、正文样式（另起一页） 引言（不必在论文中体现“引言”二字）××××××××××××××××××××××××××××××……（宋体小号字） 正文开头（不必在论文中体现“正文开头”四字） 一、××××××××××××××××× （小标题为黑体号加粗，居中） 二、××××××××××××××××× 三、××××××××××××××××× …… （段落内容为宋体小四号字） 结论（不必在论文中体现“结论”二字）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 注：文本中序号层次应该分级依次使用如： 一、 （一） . （） 注：文应用文本原文，如引用某小说的片段文字，应采用仿

南开大学博士论文规范

南开大学 研究生学位论文写作规范 （试行） 南开大学学位评定委员会办公室编 二○○五年二月

前言 学位论文是研究生科研工作成果的集中体现，是研究生申请博士、硕士学位的主要依据，也是社会重要的文献资料。为了进一步推进我校研究生学位论文的规范化，提高写作质量，我们编写了《南开大学研究生学位论文写作规范（试行）》，供申请学位的研究生参考。

目录 目录 第1章内容要求 (1) 第2章格式要求 (2) 2．1 中文封面 (2) 2．2 学位论文版权使用授权书 (2) 2．3 学位论文原创性声明 (2) 2．4 中文摘要 (3) 2．5 Abstract (3) 2．6 目录 (3) 2．7 符号说明 (3) 2．8 正文 (3) 2．9 参考文献 (4) 2．10 致谢 (4) 2．11 附录 (4) 2．12 个人简历在学期间发表的学术论文与研究成果 (5) 第3章书写要求 (6) 3．1 文字、标点符号和数字 (6) 3．2 密级 (6) 3．3 层次标题 (6) 3．4 篇眉和页码 (7) 3．5 有关图、表、表达式 (7) 3.5.1 图 (7) 3.5.2 表 (7) 3.5.3 表达式 (8)

目录 3．6 参考文献 (8) 3．7 量和单位 (9) 第4章排版及印刷要求 (11) 4．1 纸张要求及页面设置 (11) 4．2 中文封面 (11) 4．3 书脊 (11) 4．4 中、英文摘要 (12) 4．5 目录 (12) 4．6 正文 (12) 4．7 其它 (13) 4．8 印刷及装订要求 (13)

第1章内容要求 第1章内容要求 研究生学位论文使用汉字（除外国语言文学专业要求用其它文字外）撰写。学位论文一般由十二部分组成，依次为：1．中文封面；2．学位论文版权使用授权书；3．学位论文原创性声明；4．中文摘要； 5．Abstract； 6．目录； 7．符号说明； 8．正文（第1章，第2章……）； 9．参考文献； 10．致谢； 11．附录； 12．个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果。 1

南开大学本科毕业论文(设计)指导手册(2015年)综述

目录 南开大学本科生毕业论文（设计） 管理规定（2015年修订） (1) 南开大学本科毕业论文（设计） 格式和打印要求 (17) 南开大学本科毕业论文（设计） 封面及表格 (27) 南开大学本科毕业论文（设计） 指导教师职责 (45) 南开大学本科毕业论文（设计） 管理人员职责 (48) 南开大学校级优秀本科毕业论文（设计） 评选的有关规定 (49) 南开大学关于本科生到校外做毕业论文（设计）的有关规定 (54)

南开大学本科生毕业论文（设计） 管理规定 二○一五年十一月修订 本科生毕业论文（设计）【以下简称毕业论文（设计）】是实现高等学校人才培养目标的重要教学环节，是培养学生创新意识和创新能力的重要手段，是理论学习与社会实践相结合的重要体现。 为进一步规范毕业论文（设计）管理，提高毕业论文（设计）质量，提高我校人才培养工作水平，特制定本规定。本规定适用于我校对全校全日制本科生毕业论文（设计）的管理，是各学院开展毕业论文管理和学校进行教学质量评价的依据。 一、指导思想 毕业论文（设计）的目的，是巩固学生所学专业基础知识，加强学生基本技能训练，通过知识和技能的综合运用，培养学生严谨求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神，提高学生获取新知识的能力和创新能力。 毕业论文（设计）具有学术论文性质，是学生科

研能力与学识水平的体现。学生撰写的毕业论文（设计），在内容上应当符合《中华人民共和国学位条例》中所规定的“已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力”的水平要求，在形式上应当符合学术论文的规范格式。 在毕业论文（设计）选题与写作中，指导教师要引导学生面向经济社会发展的需要，注重理论联系实际，加强对学生创新意识和创新能力的培养，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求，以实现本科专业人才的培养目标。 二、组织管理 毕业论文（设计）的管理采取学院具体负责，教务处宏观指导的体制，实行在主管教学校长领导下，由教务处和各学院共同管理和组织实施的校、院二级管理。 1. 教务处负责制定毕业论文（设计）管理的基本规则和要求，对毕业论文（设计）管理工作进行指导和监督，遴选校级优秀毕业论文（设计）和天津市级优秀毕业论文（设计）。 2. 学院根据教育部关于毕业论文（设计）的指导意见和学校的总体要求，结合本专业特点和人才培养

2021年南开大学考博专业简章

根据教育部《南开大学关于选拔普通高校优秀考生进入博士阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入博士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项通知 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校硕士毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校毕业生进入博士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制博士研究生和非全日制博士研究生，《博士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将再行计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入博士阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入博士阶段学习

文学院毕业论文格式规范

文学院本科毕业论文格式及打印规范 1、毕业论文基本格式： （1）标题（居中，小二号、黑体；副标题小三号、黑体，另起一行） （2）作者署名(文学院X X专业X X届X班X X X)（居中，之间空一字距离，与标题之间空一行；小四、宋体、加粗。） （3）摘要（200字以内，与署名之间空一行，起首文字空两隔；“摘”和“要”之间空一字，五号、楷体，其中“摘要”两字加粗） （4）关键词(3—5个)（以“；”隔开各个关键词；起首文字空两隔；其中“关键词”三字加粗） （5）正文（以4000—6000字为宜）（小四号、宋体、1.5倍行距） 正文中小标题格式： 第一级标题：用一、二、三等数字，有文字内容则序号后加顿号，居中排版，黑体，四号。若全文不使用第一级标题也可以，则将第一级标题不居中排版，采用下列第二、第三级标题的格式规范。 第二级标题：（一）、（二）、（三）等，此序号后不加标点符号，如：“（一）”。起首空两格，将标题后的文字和数字序号一起单独排版为一行。 第三级标题： 1.2.3等，此序号后加右下实心黑点，如：“1.”。起首空两格，将标题后的文字和数字序号一起单独排版为一行。 （6）注释（注释是对论文中的有关问题做出说明或阐述，平常所引用的资料的出处，一般列入参考文献。详见范例；一般不建议使用注释。）（注释或参考文献与正文空一行，有注释者与参考文献空一行。“注”和“释”之间空一字）（7）参考文献（正文中的引用采用上标形式：[1](P1)。论文后的参考文献数字不采用上标形式）（凡引用的资料属于同一文献的，正文中标注同一序列数字，而只变化页码）（“参考文献”：五号、黑体、加粗；内容：宋体、五号，1.5倍行距。） （8）指导教师（在论文参考文献后空三行、右对齐，在圆括号内注明：指导教师及姓名。字体为宋体、小四号、加粗） （9）论文打印格式： A4纸，页码居中设置；页面设置中上下设置为2.5厘米，左3.0厘米，右2.5厘米；左侧装订。 2、毕业论文格式范例：

南开大学本科毕业论文模板

使用模板前，请对电脑的域底纹做显像选择，以方便查看。方法如下：Office2007以上版本： 凡是有深灰色域底纹之处，鼠标点击域文字中段，再输入文字。采用“域”对文本格式已做完设置，方便操作。 本页删除！ 从下一页开始撰写！

南开大学 本科生毕业论文（设计） 中文题目：【点击中部，键入文字。打空格，延长下划线】外文题目：【点击中部，键入字母。下划线与上行对齐】 学号： 姓名： 年级：2011级 专业： 系别： 学院：周恩来政府管理学院 指导教师： 完成日期：2015年X月X日

南开大学 本科生毕业论文（设计） (双学位专用) 中文题目：【点击中部，键入文字。打空格，延长下划线】外文题目：【点击中部，键入字母。下划线与上行对齐】 学号： 姓名： 年级：2011级 专业： 系别： 学院： 双修专业： 双修院系：周恩来政府管理学院 指导教师： 完成日期：2015年X月X日

关于南开大学本科生毕业论文（设计）的声明 本人重声明：所呈交的学位论文（设计），题目《点击中部,输入论文题目》，是本人在指导教师指导下，进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、以公开发表或没有公开发表的作品容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者签名： 2015年月日 本人声明：该学位论文是本人指导学生完成的研究成果，已经审阅过论文的全部容，并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文容的一致性和准确性。 学位论文指导教师签名： 2015年月日

学年论文 大学生学年论文范文 大学生学年论文范文参考

毕业论文和学年论文有什么区别？ 相关解释学年论文我们先来讲一下学年论文。 学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文，这是一种初级形态的学术论文。 其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。 每学年写一篇，逐步培养学生的科研能力，为将来写毕业论文打基础。 撰写学年论文要在导师的指导下进行。 在一些学校，各个专业执行的情况不同。 这个是学位条例规定要这么做的，教育部规定先要写学年论文，逐步逐步积累经验以后，在毕业的时候撰写毕业论文就不会成为一件太难的事了。 但是有很多学校没有把学年论文当作是一个培养学生研究能力的一个途径或者是工具。 那么，临近毕业的时候，学生还不知道毕业论文该怎么写。

当然还是有相当一部分高等院校，特别是重点院校是很注重学年论文的撰写的，因为只有训练学年论文的写作才能顺理成章的过渡到毕业论文的写作。 每一门课的授课到最后的考试，从某种意义上来说实际上就是在训练一学期或一学年论文的写作。 因为任课老师都是从自己的课程的角度出发给大家考一点知识题，再考一个论述题。 那么对于论述题，应该说有经验的老师是可以很好的利用论述题来训练学生写论文的。 有一部分学校这样做了，但还有部分学校没有将其提到日程上来。 还是由各个老师具体要求，让学生当一次作业来做的，没有强调学术性。 北京师范大学的原来的中文系，现在的文学院要求学生从大学二年级开始训练写学年论文，在“五四”或者“七一”、“一二九”等特殊的日子进行论文竞赛，对学生进行论文写作训练。 那么在每学年，每一位任课老师都有责任去训练学生撰写学年论文，为将来

毕业论文打基础。 那么这是一个概念和相关的状况。 毕业论文下面要讲的是毕业论文。 什么叫毕业论文？毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。 这里有这样几点需要大家注意一是应届毕业生；二是独立完成，当然是在老师的指导下；三是总结性的，所谓总结性的就是说，将来在选题的时候，比如中文系，你可能会选语言方面的，也可能会选文学方面的。 语言方面，你可能更喜欢古代汉语，或者更喜欢现代汉语，或者更喜欢应用语言学。 文学方面，你可能喜欢古典文学，或者喜欢现代文学，或者是当代文学、外国文学。 外国文学，你可能喜欢东欧的或者西欧的，或者喜欢日本的等。 总起来说专业分的比较强。

南开大学学习心得体会

参加南开大学现代远程教育的心得体会 南开大学现代远程教育的科目设置非常合理，需要精读的科目数量选择上很合理，有足够的时间可以看网上视频、做课后作业、翻阅书本。需要了解的科目也有时间可以看网上视频、做课后作业，感觉虽然需要了解的科目数量多，但是收获很大，学习压力小，因为做好作业、写好论文就可以了，学习过程很轻松，非常喜欢这种科目设置。 远程教育的学习方式非常灵活，下班以后看看视频、做做作业，如果周内忙，还可以周末学习，而且每天只需要几个小时就可以搞定，想安排几点学习都可以，只需要打开电脑就可以听到南开老师讲课的声音，上次学到哪了，这次接着学就可以了，很方便，非常喜欢这种学习方式。 以下为客观题试卷题目，请将答案写在试卷首页答题中。 一、单项选择题（每空2分，共50分） 1.南开大学创建于（） a.1895年 b.1905年 c.1919年 d.1920年 2.南开大学的第一任校长为（） a.蔡元培 b.张伯苓 c.严复 d.梅贻琦 3.南开大学的八字校训为（） a.允公允能日新月异 b.自强不息厚德载物 c.爱国进步民主科学 d.自强弘毅求是拓新 4.南开大学现代远程教育学院学生最长有效学籍为（） a. 2.5年 b.3年 c.4年 d.4.5年 5.南开大学现代远程教育学院专科、专升本学生在有效学籍内，需修满（）学分才能毕业。 a.70 b.75 c.80 d.90 6.奥鹏学习平台的学生用户界面，功能标签包括“我的课程”、“雪睛论坛”等一共 （）个 a. 6 b.7 c.8 d.9 7.每次课程在线练习题，至少有（）次完成机会？ a.2次 b.3次 c.4次 d.5次 8.以下不是南开大学现代远程教育学院期末考试方式的是（） a.当堂闭卷 b.当堂开卷 c.在线作业考核 d.小论文考核（线 上） 9.针对论文考核的课程，在阅卷过程中，如果发现两人（或多人）试卷内容相似，或与网络等其他媒体资料内容相似程度达（）即被判定为雷同，成绩按照不及格处理。 a.30% b.40% c.50% d.60% 10.针对论文考核的课程，在阅卷过程中，如果发现两人（或多人）试卷内容相似，或与网络等其他媒体资料内容相似程度达（）即被判定为严重雷同，成绩按照0分处理。 a.30% b.40% c.50% d.60% 11.南开大学现代远程教育学院专升本学生申请学士学位，平均成绩需达到 （）分 a.70 b.75 c.80 d.85 12.毕业生图像采集，是指学生邻近毕业前，必须参加新华社统一的（）色背景2寸照片拍摄，用于毕业证使用。 a.红色 b.白色 c.蓝色 d.其他 13.学院每学年的开学时间，一般在（） a.2月和8月 b.3月和9月 c.4月和10月 d.5月和11月 14.课程在线作业的开放时间，一般在（）

南开大学博士研究生培养制度改革方案及实施细则

南开大学博士研究生培养制度改革方案及实施细则 一、总则 为有力地促进博士研究生培养质量的提高，在总结校内外实践经验和吸收先进国家成功经验的基础上继续深化对博士生培养制度的改革是非常必要的。在博士生教育中，实行更灵活有效的管理，以充分调动和发挥博士生的主动性与创造性。全面实施学分制；扩大博士生的选课范围并大力倡导学科的融合、交叉，在保持博士研究生专业知识“专、深”性的同时，应使其专业基础具备相当的“宽、厚”性；既要加强基础，开阔思维，又要注重创造能力的培养。努力创造条件，使博士生培养能在国内和国际先进水平的基础上进行。在重视导师个人作用的同时，充分发挥所在专业、学科点和相关学科学术群体的指导作用。着力采取切实措施，保障博士研究生毕业（学位）论文真正能够成为“创造性的成果”。建立和实行科学、系统、严格、规范的规章制度，使博士研究生培养质量逐步达到与先进国家在可比方面大体相当的水平。为此，特制订如下改革方案。 二、改革方案 （一）总学分 课程是获取知识（包括学科前沿的知识）和接受方法与技能训练的基本途径。一定学分的课程学习对博士生是必要的。我校博士生在学期间一般均应修读不少于12学分的课程。本着因学科（专业）、因人制宜的原则，一些学科（专业）的博士研究生，其学分数可适当上调，以不超过18 学分为限。各学科、专业的总学分数，由所在院、系、所提出方案报研究生培养处批准。课程学习实行完全意义上的学分制。 （二）培养方案和课程设置为能向博士生提供较多的可供选择的高水平的课程，有博士学位授予权的学科、专业，在二级学科或在内涵相近的几个二级学科基础上制订培养方案。条件适宜的单位，经研究生院同意，可积极进行按一级学科制订博士生培养方案的试验并及时加以总结。制订培养方案的基本要求见附件一。在培养方案中，将博士生修读的课程分为必修课和选修课两种。必修课包括：马克思主义基础理论课；外语课；专业共同课，即在二级学科或几个相关的二级学科基础上（经研究生院同意的单位可在一级学科基础上）开设本专业或相关专业博士生都必须修读的课程。选修课包括：体现学科优势和特色适于博士生修读的高水平的主干课程；相关专业、院、系、所的相应课程。 文科博士生的马克思主义基础理论课由我校对马克思主义理论和当代社会思潮研究造诣较深的教师以系列专题讲座的形式进行教学，实行讲授、自学、辅导、研讨相结合。本课在第一学期结束。 第一外语（英语）在六级基础上开设高级英语课。围绕提高英语写作能力和进行学术交流的表达能力组织教学。同时，采取切实措施，强化专业外语。第一外语在第一学期结束。 第一外语为英语的，其第二外语为选修课。

中文系学年论文格式及要求

中文系 学年论文格式及相关要求 为更好地培养本科生按照严格的学术规范进行学年论文写作，使学生在训练中掌握学术论文写作的格式要求与技术规范，特制定中文系本科生学年论文格式及相关规范。请指导教师和广大同学认真阅读并按格式规范要求写作学年论文。 一、学年论文文本材料写作要求 1、本科生学年论文相比于毕业论文，简化了任务书一项，其他文本材料与毕业论文要求一致。完整的学年论文文本材料按照装订顺序说，包括：论文封面、论文开题报告、文献综述、论文题目、中文摘要、中文关键词（此三项为一页）、论文目录、正文及相关图表、注释及参考文献、附录（可选）、英文题目、英文摘要、英文关键词、学年论文评议书。 2、封面按中文系统一做好的模板填写。完成时间按系办要求填写统一的时间。 3、开题报告是论文撰写的重要组成部分。开题报告总字数要求不低于1000字，除去按要求填写报告中姓名、班级、开题时间、指导教师、论文题目等表格外，开题报告主要包括：选题缘起与可行性论证、论文基本框架、主要参考文献三个部分。选题缘起与可行性论证部分要求写出论文是怎样选题的？这个选题有何研究价值？是否有可行性等等。论文基本框架部分要求写出论文各部分的标题目录，不必过细，但至少要写出一级和二级目录，使人一目了然，知道论文分几个部分，各部分要写些什么内容。形式上像个目录。主要参考文献部分要包括著作和论文两种。数量不宜太少，格式要求，按作者、书名或文章题目、出版社或发表刊物、出版时间或刊物期号来排序书写。 4、文献综述也是论文不可或缺的重要组成部分。要求不低于1000字。文献综述要求把与你的选题相关的文献资料和研究史问题作系统的梳理，并做出综合评价。文献综述写作是为自己的研究寻找逻辑起点。因此文献综述应当包括基本文献数量上的摸底、根据查到的主要参考文献，分类归纳概括国内外学界对此问题研究的进展情况和研究现状、存在的问题、可预见的发展趋势等。在文献综述基础上找到自己研究的切入点和学术思路与视角。 5、论文正文部分的第一页：题目、中文摘要、关键词。这里的中文摘要，字数要求在200—300字之间，不宜太少，也不宜太多，中文摘要可以有两种写法，一是归纳概括全文的主旨，写成提要式的摘要。然而按照近年来学术刊物发表文章的严格要求，

南开大学本科论文模板

南开大学 本科生毕业论文（设计） 中文题目：量子力学（宋体） 外文题目：Quantum mechanics (Times New Roman) 学号：_______________ 姓名：________________ 年级：___ 2008级 ___________ 专业：微电子学 系别：_ （不填） __ 学院：___ 信息技术科学学院____ 指导教师：___xxx讲师/副教授/教授 完成日期：____2012年5月__________

论文中文题目摘要摘要（黑体、四号、居中、中间空两格） I．写作要求： 1、完整性：摘要应包括研究目的、方法、结果和结论等内容，是一篇完整的短文； 2、独立性：离开原文能独立存在； 3、简洁性：行文精练，简明扼要； II. 摘要类型： 报道性摘要：按照研究的目的、方法、结果和结论交待论文的主要内容，其写法一般按研究目的、方法、结果和结论的顺序来撰写； III．注意事项： 1、摘要必须在论文全文完稿之后，认真总结的基础上撰写； 2、应如实、客观地反映原文的内容，不是原文的补充； 3、不分段，用第三人称陈述，如“对……进行了研究”，尽量不要使用“本文”、“本人”、“我们”等作为主语； 4、摘要中不使用图标、公式、结构式、方程等，不标参考文献。 写作时，相应内容取成现在的格式 关键词一般用3－5个，中文字体为小四号宋体，各关键词之间要有分号，分号用英文格式，后空一格。“关键词”三个字顶格写（黑体、小四），如下所示： 关键词：锥束CT；图像重建；迭代重建算法；最大似然；顺序子集算法

论文中文题目ABSTRACT ABSTRACT (Times New Roman, 四号，居中，加粗) The content of English abstract should consist with the content of Chinese abstract. 中英文摘要保持一致，可以考虑先写英文摘要再对应成中文, 英文字体为小四号Times New Roman。 Key Words:Cone Beam CT; Image Reconstruction; Iterative Reconstruction Algorithm; Maximum Likelihood; Ordered Subsets 注意，;分号用英文格式，后空一格。

文学院论文-范文

JIMEI UNIVERSITY 毕业设计（论文） （论文封面另外发给学生，此页只是一个模版，不须打印装订） 题目双峰对峙的艺术丰碑 ──《诗经》与荷马史诗比较研究 学院文学院专业汉语言文学(商秘)年级 2 0 1 x 班级中文x x x x 姓名xxx 学号 2 0 0x xxxxxx 指导教师xxx 职称xx 200x年5月

毕业论文任务书 文学院汉语言文学专业xxxx 班学生xxx 学号 2 0 0 x xxxxxx 一、毕业论文题目：双峰对峙的艺术丰碑──《诗经》与荷马史诗比较研究 二、毕业论文工作规定进行的日期： 2 0 0 x 年 10月8日起至 2 0 0 x 年 5 月 28 日止 三、毕业论文进行地点：集美大学文学院 四、任务书的内容： 目的： 目前，我国学术界对荷马史诗与《诗经》的研究在各自的领域中都放出了异彩，但却很少有人将两部作品作为各自民族文学的源头，从文化母题、民族精神与写实传统等方面对其进行比较研究。本文旨在运用一种开阔的视野，对荷马史诗与《诗经》的原创意义进行深刻的比较与诠释，从而揭示出公元前6世纪左右中国与古希腊作为当时东、西方文学繁盛一时的代表在审美创造方面的共时性与差异性，以更加深刻地理解与揭示世界文学发生、发展的内在规律。 任务： （1）在系统地研究相关评论资料和比较文学批评理论的基础上，对荷马史诗与《诗经》进行深入的精读与整合，进而运用新的思维模式与文化视野对其进行现代性重构，其间也要适当地吸收其他批评理论与研究方法的合理成分，以期穿透两部作品的文化底蕴。 （2）在教师指导与独立思考的过程中，深入研讨前人研究成果，初步了解学术研究前沿，通过撰写草稿、拟定初稿到修改定稿这3个基本的写作阶段，完成一篇合格的毕业论文； （3）拓宽知识视野，适当参考外文资料，并提交一篇与论题相关的外文译文（外译中）及其原文； （4）阅读、研究参考文献并做好读书笔记，按照工作日程安排记好周记并定期送指导教师审阅； （5）按照集美大学的有关规定和版式，按时打印论文并装订成册； （6）系统地整合自己的论文写作资料，顺利地通过论文答辩。 工作日程安排： （1）xxxx年x月x日至xxxx年x月x日，拟定论题，填写开题报告表并送指导教师审定； （2）xxxx年x月x日至xxxx年x月x日，开题报告答辩，继续修改、完善开题报告表； （3）xxxx年x月x日至xxxx年x月x日，深入研讨论题，完成译文，提交论文初稿； （4）xxxx年x月x日至xxxx年x月x日，修改初稿，完成论文并打印、装订成册； （5）xxxx年x月x日至xxxx年x月x日，论文答辩。

学年论文格式要求(试行1)

内蒙古大学鄂尔多斯学院电子信息工程系 学年论文基本格式及打印要求 一．学年论文基本要求 1．每位学生论文选题应有所区别，每个论文题目最多不超过两人； 2．论文写作应注意主题明确、结构合理、语音流畅； 3．论文内容较为新颖，不得抄袭他人已发表的学术论文，需要引用时，应注明引文出处； 4．论文排版整齐，插图清晰准确，全文篇幅恰当，字数在4000～6000之间。 5．学年论文题目于撰写所在学期开学后一月交教务处；学年论文成绩于撰写所在学期结束前一周提交教务处。 二．学年论文结构及要求 1．扉页：填写论文题目（概括全文最重要内容，简明恰当，引人注目）、学校代码、学号、作者姓名、指导教师姓名、学科(专业)、所在学院、论文完成日期等内容。 2．原创性声明，在学期间研究成果使用承诺书 3．中文摘要：简明地表达学位论文的要点。应包含论文中的基本信息，体现论文的核心思想。内容应涉及论文目的、研究方法、研究成果、结论及意义。 4．英文摘要：英文摘要内容应与中文摘要对应，力求语法准确，语句通顺，文字流畅。 5．符号说明：论文中所用符号所表示的意义及单位（或量纲）。 6．引言（序言）：应包含本研究领域国内外研究现状，论文所要解决的问题，研究工作在经济建设、科技进步、社会发展等某些方面的实用价值与理论意义。 7．论文正文：是学年论文主体，学科专业不同，论文选题不同，可以有不同的写作方式。 8．结论（结果与讨论）：要求严谨明确，完整准确，阐述创造性成果或新见解时，应严格区分本人成果与他人成果的界限。 9．参考文献：按文中引用顺序列出，可列在各章末尾，也可列在正文末尾。引用他人成果时，应在引用处说明。 10．致谢：对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供工作条件的单位和个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌浮夸庸俗之词。 11．附录：主要列入正文内过分冗长的公式推导等内容，供查读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表；论文使用的缩写、程序全文及说明等。 三．撰写规范 (一)论文题目不得超过30个字。 (二)学年论文中文摘要字数为200字左右。 1．论文题目为三号黑体字，可分1-2行居中打印。 2．论文题目下空一行居中打印“摘要”两字(三号黑体)，字间空一格。 3．“摘要”二字下空一行打印摘要内容(四号宋体)。每段开头空二格，标点符号占一格。 4．摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（四号黑体），冒号，其后为关键词（四号宋体）。关键词数量为4～6个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。 (三)论文英文题目全部采用大写字母，可分成1～3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。字体大小与中文相同。 1．题目下空三行居中打印“ABSTRACT”，再下空二行打印英文摘要内容。

南开大学本科毕业论文模板

南开大学本科毕业论文模板

使用模板前，请对电脑的域底纹做显像选择，以方便查看。方法如下：Office2007以上版本： 凡是有深灰色域底纹之处，鼠标点击域文字中段，再输入文字。采用“域”对文本格式已做完设置，方便操作。 本页删除！ 从下一页开始撰写！

南开大学 本科生毕业论文（设计） 中文题目：【点击中部，键入文字。打空格，延长下划线】外文题目：【点击中部，键入字母。下划线与上行对齐】 学号： 姓名： 年级：2011级 专业： 系别： 学院：周恩来政府管理学院 指导教师： 完成日期：2015年X月X日

南开大学 本科生毕业论文（设计） (双学位专用) 中文题目：【点击中部，键入文字。打空格，延长下划线】外文题目：【点击中部，键入字母。下划线与上行对齐】 学号： 姓名： 年级：2011级 专业： 系别： 学院： 双修专业： 双修院系：周恩来政府管理学院 指导教师： 完成日期：2015年X月X日

关于南开大学本科生毕业论文（设计）的声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文（设计），题目《点击中部,输入论文题目》，是本人在指导教师指导下，进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、以公开发表或没有公开发表的作品内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者签名： 2015年月日 本人声明：该学位论文是本人指导学生完成的研究成果，已经审阅过论文的全部内容，并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文内容的一致性和准确性。 学位论文指导教师签名： 2015年月日

南开大学2019年环境科学与工程学院博士研究生“申请考核制”招生选拔实施细则

南开大学2019年环境科学与工程学院博士研究生“申请考 核制”招生选拔实施细则 根据学校《南开大学博士研究生“申请考核制”招生选拔指导意见》精神，制定我院实 施细则。 一、选拔原则 坚持公开、公平、公正，德、智、体、美全面衡量，择优录取，宁缺毋滥的原则。坚持导师小组及学院招生工作领导小组集体决策的原则。坚持以考生的创新能力、科研潜力和已获得的学术成果为依据的原则。建立科学有效的选拔机制，进一步增加博士生导师在选拔过程中的自主权，发挥博士生导师在博士研究生招生中的主导作用，选拔具有创 新能力和学术专长的拔尖创新人才。 二、组织形式及职责 学院成立院长任组长的学院研究生招生工作领导小组，根据教育部和学校的有关规定，负责制定本学院的“申请考核制”选拔方案和实施细则，监督落实学院“申请考核制”招生工作，处理申诉，并对选拔结果具有最终解释权。学院成立由不少于五名相关研究领域的教授组成“审核小组”，负责对申请考生的材料进行审查评估，包括考生的基本 素质，专业学习和科研情况。 三、名额确定 “申请考核制”博士生招生名额占招生导师当年的招生面额。 四、申请条件 1、普通招考的考生（不含直博生、硕博连读生）。 2、基本要求：符合《南开大学2019年博士生招生说明》中的博士报考条件； 3、外语水平要求： (1)外语语种为英语的考生，须符合以下任一项： A、通过全国大学英语六级考试（六级成绩425分及以上）或通过全国大学英语四级考 试且成绩为优秀（四级成绩550分及以上）； B、TOEFL成绩90分及以上； C、IELTS（A类学术类）成绩6分及以上； D、GRE成绩1300分及以上(新标准260分及以上）；

学术论文投稿格式模板

学术论文投稿格式模板 （请认真对照格式，如有不符之处立即修改） 正标题（20字以内为宜，必要时加副标题）【居中】 ——副标题（如果没有可不加）【居中】 作者姓名 【如果多位作者，在姓名后标注用数字上标顺序，文科限三位作者以内】【居中】 例如：张大平1李红2 （作者单位，省份城市邮编） 【如果多位作者请换行标注，并在单位前加数字序号；如果作者同一单位不必重复注明】【居中】 例如：（1 安徽大学法学院，安徽合肥230039） （2 安徽师范大学文学院，安徽芜湖241000） 摘要：摘要应说明论文的目的、方法、结果与结论，不用第一人称以及“本文”、“作者”等字样；不出现图表、公式、文献和标题层次的序号。（长度100－300字左右） 关键词：3至5个左右，用分号隔开。 中图分类号：文献标识码：A 文章编号： （如果中图分类号无法查找，可暂时不写；文章编号由本刊排版时统一确定，可以不写。） 正文： 全部用五号宋体排版，小标题可用小四号宋体并加粗。 注意使用序号一致，如一、二、三或（一）、（二）、（三）等等。 参考文献在文中位置请注明，在引用文字后上标序号及页码。如果引用文字包括标点在内，请按此格式标注：“知识就是力量。[1](p12)”；如果引用文字不包括标点，请按此格式标注：“知识就是力量”[1](p12)。引用期刊、报纸文章类，请按下面参考文献标注格式处理；如果原文为页下脚注，请统一使用①②③的序号，格式同文章末尾参考文献。 首页： 页下注明以下内容： 收稿日期：年份—月份—日期 例如：收稿日期：2005－08－15 基金项目：基金项目名称（项目编号：） 例如：基金项目：安徽省重点教研项目（项目编号：abcd1234） 作者简介：姓名（出生年－），性别，籍贯。现在单位或学校，职称，研究方向。（如无职称可不写）例如：作者简介：张三（1980-），女，安徽合肥人。安徽大学历史系讲师，研究方向：中国近代史。 （如果超过一位作者，只写第一作者简介；如果不会页下标注，必须在文章末尾标明以上内容。） 末页： 参考文献序号以文中出现先后顺序编排，标注格式如下： 参考文献：

东北师范大学人文学院毕业论文格式撰写规范

东北师范大学人文学院毕业论文格式撰写规范 一、一般格式 (一)研究性论文： 1.题目：应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目。题目应力求简短，一般不宜超过30字。 2.中文摘要：论文第一页为中文内容摘要。应说明目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文新的见解，语言力求精练，一般不宜超过200—300字。为了便于文献检索，在摘要下方另起一行注明本文的关键词(三至五个)。 3.英文摘要：论文第二页为英文摘要。内容与中文摘要相同。 4.正文：是毕业论文的主体，着重反映论文研究工作范畴，研究方法，并将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文一般可包括以下几个方面： ①问题提出 ②研究方法(实验方法) ③结果 ④讨论 ⑤答谢 正文要求论点清楚明了，推理严谨，数据可靠，文字精练，条理分明。 正文中的标题序号在以下方式中选一种： 第一，根据国家《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写规格》的有关规定，毕业论文正文中标题层次采用阿拉伯数字分级连续编号，例如：一级标题1，二级标题1.1，三

级标题1.1.1，一般不宜超过3级。编号应左起顶格书写，有标题时在编号后空一个字的位置再写标题，另起一行写具体内容。 第二，正文中标题序号一级标题按“一、二、三、……”，二级标题按“(一)(二)(三)……”，三级标题按“1、2、3、……”，四级标题按“(1)(2)(3)……”的顺序排列。文章的标题层次要适当，不宜太多。 正文内可用上角标的形式加注释，注释内容放置于页下，每页注释单独编号。 5.参考文献：只列主要的及公开发表过的，按文中引用的顺序附于文末。 文献是期刊时，其格式为：[编号]作者.文献题名[J].期刊名(外文可缩写)，年份，卷号(期数)：起止页码。(若期刊无卷号，则为：年份与期数：页码)。 文献是图书时，其格式为：[编号]作者.书名[M].出版地：出版单位，出版年份：起止页码。 (二)文献综述： 文献综述是对某一学术领域中某一时期内科学研究成果、发展动向进行收集、整理、加工，从而作出综合性叙述和评价的研究文章。其特点一是“综”，“综”就是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、逻辑清晰;二是“述”，就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。文献综述的格式相对多样，但总的来说一般应包含以下几个部分： 1.题目：要贴切专题、确切中肯、鲜明简练。 2.摘要：将综述专题加以浓缩，要概括、充实、简短。一般文献综述可写3—5个关键词，要有专指性。 3.前言：前言的目的是使读者对综述所要论述的主要问题有一个初步的轮廓。前言要扼要说明：第一，综述专题的目的;第二，有关概念的定义;第三，综述专题涉及的学科范围、

南开大学毕业论文格式要求

附件1： 南开大学毕业论文（设计）格式要求 一、毕业论文（设计）格式 毕业论文（设计）结构一般由封面、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、附录、参考文献、致谢等组成。毕业论文（设计）一律采用打印形式，编排装订顺序依次为：（1）封面（2）中英文内容摘要及关键词（3）目录（4）正文（5）附录（6）参考文献（7）致谢（8）毕业论文（设计）题目审批表（9）毕业论文（设计）中期检查表（10）毕业论文（设计）指导教师评语及打分表（11）毕业论文（设计）答辩记录及打分表。 1. 封面 使用教务处统一制作的封面，修双学位学生第二学位论文（设计）使用专用封面（可在教务处主页下载）。 2. 中英文内容摘要及关键词 “摘”“要”中间空两格、四号字、黑体、居中。“Abstract”为四号Times New Roman、黑体、居中。中文摘要的内容用小四号字、宋体；英文摘要的内容用小四号Times New Roman。 关键词：中文字体为小四号宋体，各关键词之间要有分号，“关”“键”“词”顶格写、小四号、黑体；英文字体为小四号Times New Roman。 3. 目录 “目录”二字用三号字、黑体，居中书写，“目”与“录”之间空两格。目录的各章节应简明扼要，其中每章题目采用小三号宋体字，每节题目采用四号宋体字。要注明各章节起始页码，题目和页码之间用“…………”连接。 4. 正文

（1）正文用小四号、宋体，行间距为1.5倍行距。 （2）注释一律采用页末注（脚注），而不是行中注和篇末注。在同一页中有两个或两个以上的注释时，按先后顺序编注释号，采用阿拉伯数字，编在右上角，如×××[1]，隔页时，注释号需从头开始，不得连续。注释内容当页写完，不得隔页，采用小五号宋体。 （3）毕业论文（设计）正文数字标题书写顺序依次为：一、（一）1. (1) ①。 （4）公式 a.公式应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这一点，可在数学符号（如“﹢”、“﹣”号）处转行。 b.公式的编号用圆括号括起，放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号，也可按章独立序号，如（49）或（4.11），采用哪一种序号应和图序、表序编法一致。不应出现某章里的公式编序号，有的则不编序号。子公式可不编序号，需要引用时可加编a、b、c……重复引用的公式不得另编新序号。公式序号必须连续，不得重复或跳缺。 c.文中引用某一公式时，写成“由式（16.20）”。 （5）表格 a.表格必须与论文叙述有直接联系，不得出现与论文叙述脱节的表格。表格中的内容在技术上不得与正文矛盾。 b.每个表格都应有自己的标题和序号。题应写在表格上方正中，序号写在左方，不加标点，空一格接写标题，表题末尾不加标点。 c.全文的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序。采用哪一种方式和插图、公式的编序方式统一。表序必须连续，不得跳缺。正文中引用时，“表”字在前，序号在后，如写“表2”。 d.表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。多项大表可以分割成块，多页书写，接口处必须注明“接下页”、“接上