音乐集体备课方案
一、活动目的
集体备课可以为教师提供合作、探讨的途径,通过参与者思想火花的碰撞,集体智慧的分享,整合优质资源,促进教师教师对教材的理解和认识,扩展教学的方法和思路。
本学期科学学科教研工作,围绕大面积提高小学科学教学质量这一目标,以教师队伍建设为抓手,针对课程教学中遇到的实际问题开展行之有效的教研活动。
二、组织机构
主任:
副主任:
组长:
成员:
活动时间
单周二上午
三、活动地点
音乐室
四、活动形式
每次研讨定一位主讲人,从近两周的教学中选取自己比较不会上的或有疑问的课程进行说课,其他人针对该课题及其该教师的教法、教案、提出相应意见,集思广益,共同探讨,形成新的教学设计。五、活动具体内容
1.每次研讨定一位主讲人,从近两周的教学中选取自己比较不会上的或有疑问的课程进行说课,其他人提出意见,形成新的教学设计。
2.说课内容包括:说教材内容、说教学目标、说教学重难点、说教学准备、说教学过程。
3.一课一份说课稿,主讲人要打印说课稿分发给听课老师人手一份。听课老师在说课稿上写出听课意见,形成过程性材料。
4.听课老师帮忙拍照,作为过程性材料。
5.所要上交学校的材料为:说课稿和照片。
六、附件:说课稿格式
小学科集体备课说课稿