科技论文摘要参考模板-科学网—博客

科技论文摘要参考模板

1 基本要求

1．1 文题

文题应展现论文的中心内容和重要论点。文题包含的全部词汇不得超过10 个实词；英文文题第一个单词首字母大写，其余全部小写，专有名词除外。

不得出现如下情况:

1) 如：一种，一类，研究，分析，初探(A Preliminary Study ), 之我见(My own Opinions ) , 还有刍议、浅析之类谦词；

2)背离文题根本定义，忘记文题系反映全文特定内容的恰当、简明词语的逻辑组合，在文题中出现“The study on”、“Development of”之类的句子或空话；

3)文题第1个词不得用A，An，The 以及And等，避免出现多个介词of

1.2 摘要

摘要应该用简洁、明确的语言，将论文的目的，主要的研究过程及所采用的方法，由此得到的主要结果和得出的重要结论表达清楚。如有可能，还应尽量提一句论文结果和结论的应用范围和应用情况。

1) 摘要不要太短，第一句话不要简单重复文章题目。

2) 取消背景性情况介绍，取消对既有研究情况的陈述，仅限于表达新的研究进展信息；

3) 以第三人称撰写，不使用第一人称，如“本文”、“我们”，等；

4) 用重要的事实开头，尽量用短句，避免用辅助从句开头；

5) 在时态上，用过去式叙述作者的工作，用现在式叙述作者的结论；

6) 在语态上，尽量用主动语态代替被动语态；

7) 尽量少用缩略语；

8) 注意冠词使用上泛指与特指的区分。单数名词必加冠词, 复数名词少加或不加冠词。

2 参考模板

中国地表气温变化对土地利用/覆被类型的敏感性

杨续超; 张镱锂; 刘林山; 张玮; 丁明军; 王兆锋

中国科学(D辑:地球科学) 2009年05期

中国湿地初步遥感制图及相关地理特征分析

牛振国; 宫鹏; 程晓; 虢建宏; 王琳; 黄华兵; 沈少青; 吴昀昭; 王晓风; 王显威; 应清; 梁璐; 张丽娜; 王雷; 姚谦; 杨镇钟; 郭子祺; 戴永久

中国科学(D辑:地球科学)，2009年02期

城市化进程对北京地区冬季降水分布的影响

王喜全; 王自发; 齐彦斌; 郭虎

中国科学(D辑:地球科学)，2008年11期

考虑次网格变异性和土壤冻融过程的土壤湿度同化方案田向军; 谢正辉

中国科学(D辑:地球科学) , 2008年06期

用计算地球科学研究方法探讨地质现象的动力学机制

赵崇斌; B.E.Hobbs; A.Ord

中国科学(D辑:地球科学) , 2008年05期

过去300年中国土地利用、土地覆被变化与碳循环研究葛全胜; 戴君虎; 何凡能; 潘嫄; 王梦麦

中国科学(D辑:地球科学) , 2008年02期

基于多智能体的居住空间格局演变的真实场景模拟陶海燕; 黎夏; 陈晓翔

地理学报, 2009年06期

基于主体功能区划的广州市土地资源安全评价

郑荣宝; 刘毅华; 董玉祥; 朱高儒

地理学报, 2009年06期

1980年以来中国耕地利用集约度的结构特征陈瑜琦; 李秀彬

地理学报, 2009年04期

福建省工业用地效率分析与集约利用评价

黄大全; 洪丽璇; 梁进社

土地利用/土地覆被变化(LUCC)模型研究进展唐华俊; 吴文斌; 杨鹏; 陈佑启; Peter H.Verburg

地理学报, 2009年04期

中国粮食安全脆弱区的识别及空间分异特征

殷培红; 方修琦

地理学报, 2009年04期

2000年来中国人口地理演变的Agent模拟分析吴静; 王铮

地理学报, 2009年04期

毕业论文摘要格式

毕业论文摘要格式 论文摘要是文章的内容不加诠释和评论的简短陈述。为了国际交流,还应有外文(多用英文)摘要。摘要是在文章全文完成之后提炼出来的,具有短、精、完整三大特点。摘要应具有独立性的自含性、即不阅读原文的全文.就能获得必要的信息。摘要中有数据、有结论、是一篇完整的短文.可以独立使用,也可以引用,还可以用于工艺推广。其内容应该包含与报告论文同等量的主要信息.以供读者确定有无必要阅读原论文全文,也可提供给文摘第二次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等.而重点是结果和结论。中文摘要一般不宜超过300字,外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已,摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前,学术论文的摘要一般置于题名和作者之后,论文正文之前。 论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性,并且拥

有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。摘要不容赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。为此,我国的科技期刊近年来陆续采用结构式摘要,明确写出目的、方法、结果和结论四部分。 a.目的(Objective):简明指出此项工作的目的,研究的范围。 b.方法(Methods):简要说明研究课题的基本做法,包括对象(分组及每组例数、对照例数或动物只数等)、材料和方法(包括所用药品剂量,重复次数等)。统计方法特殊者需注明。 c.结果(Results):简要列出主要结果(需注明单位)、数据、统计学意义(P值)等,并说明其价值和局限性。 d.结论(Conclusion):简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。 中、英文摘要前需标明中、英文文题,作者姓名(至多3名)及作者单位(邮政编码)。英文摘要应隔行打字,以便修改。 2摘要的写作注意事项 1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

写好英文论文摘要的七个要素

写好英文论文摘要的七个要素 英文论文摘要是英文论文最开始的部分，其重要性可想而知。它就像是一篇论文的眼睛，如何用一双顾盼神飞的眼睛赢得评审老师的心？ 1. 英文摘要是什么？ ABSTRACT，是用最为浓缩的语言将你论文的核心内容表述出来。不需要你用华丽的语言去描述！只留下普通、平实的内容。 2. 如何写英文摘要？ 可以按照论文的逻辑结构撰写摘要，如概述、目的、方法、结果、结论、展望的顺序。 概述(30词左右)：用最简洁的语言概括论文内容。例如：This paper is…或This study focuses on… 目的(30词左右)：用To…就可以了，没有必要使用in order to 或者for the purpose of 等较长的表述。 方法(50词左右)：尽可能具体地说明操作的步骤，其中注意时态的使用。常用的词汇有：test, study, investigate, examine, analyze, measure, application 等。 结果(50词左右)：直入主题地摆出结果，如This paper shows…或The results are… 结论(60词左右)：删去类似于“The result of the study showed that…”的赘语，逐条罗列出结论。 展望(20词左右)：指出研究对未来的意义，如This paper is of great significance in…或指出不足。 3. 常用什么语态？ 规范的学术文章通常采用被动语态，突出信息。但由于主动语态的表述更为清楚，现在有些地方也要求采用主动语态。 4. 常用什么人称？ 最好不要出现I，we等第一人称代词，而是使用第三人称，如the author等。 5. 一般有多少字？ 一般情况下用一段的篇幅完成英文摘要，特殊情况可以分成两到三段，但最好不要超过三段。长度一般为200字到300字之间。 6. 不能有的东西？ 不常见的术语，插图，表格，数学公式，化学方程式，中文标点，过多的形容词，无关的背景资料，自我评价等。 7. 常用什么时态？ 摘要的时态以一般现在时为主，表示一种存在于自然界的客观规律。在特殊的情况下可以使用一般过去时或现在完成时，用来表明一定范围内的结论或是某一过程的延续性。描述具体的动作时通常用一般过去时，总结主要的结果时通常用一般现在时。 注意：用paper 做主语来描述论文概况时后面常用一般现在时：This paper aims to focus on…而采用study 来描述相同的内容时则常用一般过去时：This study investigated…

优秀论文摘要模板

[在此输入标题]（小二宋体加粗） —[在此输入副标题，如没有则删除此行]（三号宋体加粗） 空一行 学院：××××学院 专业班级：[输入专业名]980×班学生姓名:[输入姓名] 指导教师:[输入教师名] [职称] 空一行 [摘要（宋小五粗体）][在此输入摘要内容]。（300字左右）（宋小五） [关键词][输入关键词1]；[输入关键词2]；[输入关键词3]；[输入关键词4]（3-5个词）（字体要求同上行） 空两行 [输入英文摘要标题,单词首字母大写，字体及大小如“the Influence”]（Times New Roman三号） 空一行 Abstract：[在此输入英文摘要内容，如ium and yttrium rare-earth metals with boron metamorphism ] Abstract：[输入英文关键词1，如cerium]；[输入英文关键词2]；[输入英文关键词3]；[输入英文关键词4] (Times New Roman 五号，Abstract及Abstract字体加粗) 空一行 1．内容简介（宋体四号，粗体） 1．1．[在此输入二级标题]（宋体小四号，加粗） [在此输入内容，首行空两字符]。（正文为宋体五号） 1．1．1．[在此输入三级标题，如没有，则不输，如有1．1．2．．．．照此格式输]（同1。1。字体要求） 1．2．[在此输入二级标题，如没有，则不输，如有1．3．．．．则照此格式输] ［在此输入内容，首行空两字符］ ２．设计思想 2．1．[在此输入二级标题] [在此输入内容，首行空两字符]。 2．1．1．[在此输入三级标题，如没有，则不输，如有2．1．2 ．．．则照此格式输] [在此输入内容，首行空两字符]。 2．2．[在此输入二级标题，如没有，则不输，如有2．3．．．．则照此格式输] [在此输入内容，首行空两字符]。 ３．［在此输入一级标题，如没有，则不输，如有多个一级标题，格式同上］４．结论 [在此输入内容，首行空两字符]．行文要求（正文3000-5000字左右，不超过五页（A4纸），要言简意赅、术语规范、论据充分、条理清楚，图表、公式、程序要安排紧凑，A4纸打印。） 空两行 参考文献：

优秀论文范例

毕业论文（设计） 题目 指导老师 专业班级电子商务20061 姓名 学号 20052021138 2009年 5月 30 日

都存在着一定的问题。本文通过对学院毕业论文选题、论文指导以及论文备份等工作流程的深入了解及进行了可行性分析后，对其作了需求分析、功能模块划分、数据库的设计以及界面设计，并完成了毕业论文选题系统的开发。本系统采用简单灵活的ASP 语言，并结合简单灵活的Access 数据库，实现在线毕业论文的选题工作，提供学生一个完全公正、开放的选题平台，同时在一定程度上方便了学生与指导教师间的相互交流，同时提供了论文电子稿的保存手段，提高了教务人员

(1) 1.1系统现状研究................................. 错误！未定义书签。 1.2系统开发方法 (1) (2) 2.1系统调研 (2) 2.2系统总体目标 (2) 2.3技术可行性分析 (2) (3) 3.1系统需求分析 (3) 3.1.1功能需求 (3) 3.1.2性能需求 (3) 3.2系统流程图 (4) 3.2.1数据流程图 (4) (4) 4.1概要设计 (4) 4.1.1功能模块结构图 (4) 4.1.2功能模块描述 (5) 4.2数据库设计 (6) 4.2.1表设计 (6) 4.3详细设计 (6) 4.3.1用户登录模块设计 (8) 4.3.2论题管理模块设计 (9) 4.3.3学生选题模块设计 (10) 4.3.4筛选学生模块设计 (11) 4.3.5留言联系模块设计 (12) 4.3.6上传论文模块设计 (13) 4.3.7查看论文模块设计 (13)

论文前格式(摘要及关键词)

晋中学院 本科毕业论文（设计）题目浅议报刊语言中新词新语的运用及规范 院系文学院 专业新闻学 姓名张娟娟 学号 0701122149 学习年限2007年9月至2011年6月 指导教师郭鸿燕讲师 申请学位文学学士学位 二O一一年五月十七日

浅议报刊语言中新词新语的运用及规范 学生姓名：张娟娟指导教师：郭鸿燕 摘要：在新闻语言中，新词新语出现频率很高，不少新词新用法正是在借助新闻媒体通行起来的。本文在分析报刊语言中新词新语的特点、类型的基础上，通过大量实例，指出了报刊语言中新词新语不规范使用的种种情况，如：滥用方言土语、网络语言等，论述了在新闻写作中规范使用新词新语的原则：一、要有利于普通话词汇的发展； 二、要有利于提高大众品位，完善现代媒体新形象；三、词语的运用应该注意受众层次；四、新词新语的运用应与载体风格相一致；五、新词新语本身要符合汉语语法规范。 关键词：新词新语方言词规范

The Use And Conformity Of Neologism In Newspaper Language Author’s Name：ZhangJuanJuan Tutor：GuoHongYan ABSTRACT：In newspaper language, the frequency of using neologism is very high, many neologism and new usage have been transmitted by the news media. Based on the analysis of the competition of the neologism’s feature and types in newspaper language, through a large number of examples, points out all sorts of circumstances that the newspapers neologism using irregularly, such as: abuse in the vernacular, network language, etc, this paper discusses in newspaper writing the use of neologism’s standard: first, be helpful for the development of Chinese vocabulary; Second, to improve public grade and the modern media new image; Third, the use of words should note audience levels; Four, the use of neologism should be consistent with the carrier style; Five, the neologism itself to comply with Chinese syntactic specifications. KEYWORDS：Neologism；Dialect；Conformity

论文摘要范文

随着科学技术的不断发展和市场竞争的加剧，我国制造业进入了一个更为激烈的竞争环境。而目前我国许多企业生产效率和经济效益低下，与一些发达国家相比，普遍存在着消耗大、成本高、效率低等问题。据统计，在制造型企业中，用于物料搬运的成本占总成本的20％～50％，而优良的设施布置可以使此费用至少减少10％～30％，在降低制造成本的同时，工厂需要的空间也可比常规制造厂减少40％～60％。设施规划作为工业工程的一个重要的分支，是提高生产率重要和最有效的手段之一。 本论文从设施布置与物料搬运的概念出发，系统阐述了设施布置的发展、目标、基本形式和分析方法以及物料搬运系统设计的分析方法等。接着研究福达公司总装车间设施布置不合理所导致的生产车间物流混乱、物流成本和产品质量成本居高不下等问题。根据总装车间存在的一些问题，运用程序分析技巧、操作分析、设施布置与物料搬运思想和方法，运用设施布置流程分析以及系统搬运分析技术，对总装车间的设施布置和生产流程进行分析改善，从而优化总装车间的设施布置，整理出三套改善方案，对改善后的方案进行评价，并对改善前后的车间设施布置进行比较分析。本论文提出的改善方案对福达公司总装车间的设施布置具有一定的参考价值。 关键词：设施布置；物料搬运；程序分析 摘要 现场管理是企业生存和发展的必要条件，是其他管理方法得以实施的前提和基础。针对生产环节加强现场管理是制造业企业永恒的课题。而6S管理能够营造安全、规范工作环境，构筑产品品质保证，减少浪费，提高效率，促进作业标准化，提升企业形象，提高员工素质。 本论文首先对6S的基本定义和基本理论进行了说明，然后在对顺达公司调查的基础上，通过实施6S管理来提高企业的现场管理工作和改善企业其他管理。对于实施6S管理中的六个重要环节，论文详细阐述了每个环节出现的一些问题以及针对这些问题，制定有效的推进方法。阐述中，充分利用顺达公司实施过程中的一些图表，以图表说明问题和对实施前后的效果进行比较论证。最后，论文对顺达公司实施6S活动中，如何对其进行有效的评价作出了详细的分析。 关键词：现场管理；6S管理；目视管理；定置管理

科技论文英文摘要中的问题

科技论文英文摘要中的问题 摘要：用实例分析和讨论了科技论文的英文摘要中普遍存在的问题，主要指出 了冠词、数词和标点使用的有关问题，与英文结构、句型、语言表述习惯以及美 国EI英文摘要撰写规范不一致的地方，并对如何提高撰写英文摘要能力提出建议。关键词：英文摘要科技论文常见错误 中图分类号：G232 文献标识码：A 0 引言 当今世界科技迅猛发展，科技信息量之大不可胜数。科技论文是科技工作者 实验研究、理论探讨、观测评述获得的科研成果或创新见解的科学记录和总结， 也是科研成果的结晶，它在对某一学科领域中研究的问题或实验成果做比较系统、全面的探讨，或对某些问题进行专门的研究后，表述其成果和研究的理论价值及 其社会效益[1]。所以，科技论文是总结、交流和传播科技成果的手段和媒介。摘 要作为科技论文的重要组成部分，是科技论文的窗口，可使读者通过检索和阅读 论文的摘要快速了解论文有关情况，决定是否继续阅读论文的全文，而且可被二 次文献收录以及数据库采用，以便于进行学术交流。而且，为了进行国际间传播、交流、推广或被国际权威机构获知、承认或检索和转引等更是离不开论文中所附 的英文摘要。因此，英文摘要的质量是非常重要的。目前，科技论文的作者都是 从事科研和教学工作的技术人员，而且编辑人员一般也来自科研和教学一线，英 文不是他们的专业和特长，因此国内中文科技期刊的英文摘要的质量一直以来都 不尽人意，不能完全符合美国EI的英文摘要的写作要求，距离国际交流的要求甚远。笔者查阅了一些国内中文科技期刊, 发现英文摘要中的常见问题主要是冠词、数词和标点的使用以及与英文结构、句型、语言表述习惯和美国EI英文摘要撰写 规范的不一致。本文列举实例，对这些问题进行分析和讨论。 1存在的问题 1.1 冠词因为汉语中没有冠词和名词的单复数，所以冠词的省略和误用以及 与名词单复数的搭配不当是最为常见的错误。 原句：An efficient method for establishing mathematical model was given. 改正：An efficient method for establishing a mathematical model was given. 分析：句中model为单数可数名词，其前用a表示泛指，也是类指用法，也 可用models，名词复数也表示泛指，但不能用the，因为the model会成为特指[2]。 原句：The calculated stresses of hardening of rotating disks were presented. 改正：The calculated stresses of the hardening of rotating disks were presented. 分析：句中hardening +of为V-ing+of结构，V-ing前一般均加定冠词the 表示 特指[2]。 原句：Distribution of residual stresses and its varying characteristics were also studied. 改正：The distribution of residual stresses and its varying characteristics were also studied. 分析：句中distribution为抽象名词，其后的of引出一个限制性定语，此时应加定冠词the[2]。 有时名词前没有冠词，并非零冠词，而是省去了不定冠词或者定冠词，是为 了避免重复等一些特殊情况，在大多数情况下名词前需要加冠词。特别是单数可

数学建模优秀论文模板(全国一等奖模板)

Haozl觉得数学建模论文格式这么样设置 版权归郝竹林所有，材料仅学习参考 版权：郝竹林 备注☆ ※§等等字符都可以作为问题重述左边的。。。。。一级标题 所有段落一级标题设置成段落前后间距13磅 图和表的标题采用插入题注方式题注样式在样式表中设置居中五号字体 Excel中画出的折线表字体采用默认格式宋体正文10号 图标题在图上方段落间距前0.25行后0行 表标题在表下方段落间距前0行后0.25行 行距均使用单倍行距 所有段落均把4个勾去掉 注意Excel表格插入到word的方式在Excel中复制后，粘贴，word2010粘贴选用使用目标主题嵌入当前 Dsffaf 所有软件名字第一个字母大写比如E xcel 所有公式和字母均使用MathType编写 公式编号采用MathType编号格式自己定义

农业化肥公司的生产与销售优化方案 摘 要 要求总分总 本文针对储油罐的变位识别与罐容表标定的计算方法问题，运用二重积分法和最小二乘法建立了储油罐的变位识别与罐容表标定的计算模型，分别对三种不同变位情况推导出的油位计所测油位高度与实际罐容量的数学模型，运用matlab 软件编程得出合理的结论，最终对模型的结果做出了误差分析。 针对问题一要求依据图4及附表1建立积分数学模型研究罐体变位后对罐容表的影响，并给出罐体变位后油位高度间隔为1cm 的罐容表标定值。我们作图分析出实验储油罐出现纵向倾斜 14.时存在三种不同的可能情况，即储油罐中储油量较少、储油量一般、储油量较多的情况。针对于每种情况我们都利用了高等数学求容积的知识，以倾斜变位后油位计所测实际油位高度为积分变量，进行两次积分运算，运用MATLAB 软件推导出了所测油位高度与实际罐容量的关系式。并且给出了罐体倾斜变位后油位高度间隔为1cm 的罐容标定值（见表1），最后我们对倾斜变位前后的罐容标定值残差进行分析，得到样本方差为4103878.2-?，这充分说明残差波动不大。我们得出结论：罐体倾斜变位后，在同一油位条件下倾斜变位后罐容量比变位前罐容量少L 243。 表 1.1 针对问题二要求对于图1所示的实际储油罐，试建立罐体变位后标定罐容表的数学模型，即罐内储油量与油位高度及变位参数（纵向倾斜角度α和横向偏转角度β）之间的一般关系。利用罐体变位后在进/出油过程中的实际检测数据（附件2），根据所建立的数学模型确定变位参数，并给出罐体变位后油位高度间隔为10cm 的罐容表标定值。进一步利用附件2中的实际检测数据来分析检验你们模型的正确性与方法的可靠性。我们根据实际储油罐的特殊构造将实际储油罐分为三部分，左、右球冠状体与中间的圆柱体。运用积分的知识，按照实际储油罐的纵向变位后油位的三种不同情况。利用MATLAB 编程进行两次积分求得仅纵向变位时油量与油位、倾斜角α的容积表达式。然后我们通过作图分析油罐体的变位情况，将双向变位后的油位h 与仅纵向变位时的油位0h 建立关系表达式01.5(1.5)cos h h β=--，从而得到双向变位油量与油位、倾斜角α、偏转角β的容积表达式。利用附件二的数据，采用最小二乘法来确定倾斜角α、偏转角β的值，用matlab 软件求出03.3=α、04=β α=3.30，β=时总的平均相对误差达到最小，其最小值为0.0594。由此得到双向变位后油量与油位的容积表达式V ，从而确定了双向变位后的罐容表(见表2)。 本文主要应用MATLAB 软件对相关的模型进行编程求解，计算方便、快捷、准确，整篇文章采取图文并茂的效果。文章最后根据所建立的模型用附件2中的实际检测数据进行了误差分析，结果可靠，使得模型具有现实意义。 关键词：罐容表标定；积分求解；最小二乘法；MATLAB ；误差分

标准论文格式范例

标准论文格式范例 篇一：论文标准格式范文 试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角色的转变 朱峰 （辽宁大学外国语学院辽阳 111000） 内容提要：深化“两课”改革必须解决“两课”教学方法的科学化、现代化问题。过去“两课”用专业课的教学方法，使“两课”的教学效果大打折扣。在现代信息技术条件下，如何适应新形势的需要，发挥新技术优势，开辟高校“两课”教学改革的新途径，是高校“两课”教学工作的新课题。本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变，以适应新形势下的“两课”教学工作。 关键词：信息技术、教学、角色转变、两课 一、现代信息技术对“两课”教师角色的挑战 与传统教育的教师相比，现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。 （一）、教师由教学者变为学生学习的导学者。德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们。”在现代信息技术的高等教育中，“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。所谓导学，是指教师在教学过程中引导、指导及辅导学生完成学业。现代信息技术环境下学生的学习多大是以自我研究、自己学习为主，这种自学是在教师的导学下完成的，所以说，导学就成为教师的

重要工作。导学和教学的最大区别就是教师要在“导”字上下功夫：其一是引导学生根据自己的实际情况确定合适的学习目标，指导学生制定学习计划、选择教学媒体，帮助其找到实现目标的最佳途径。其二是指导学生掌握学习的规律，对学生进行辅导，解决学生在学习中的困难，也就是人们常说的“解惑”。它包括单元的总结。重点、难点的讲解等。根据“两课”课程的特点，教师要重点介绍学习方法，激发学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。作为引导者教师要帮助学生制定学习计划，选择达到目标的最佳途径，帮助学生设计恰当的学习方式，以各种方式调动和引导学生参与学习活动，引导学生在经过精心设计的情境中进行探索研究，帮助学生形成良好的学习习惯、掌握学习方法，帮助学生寻找、搜集和利用学习资源等。现代信息技术教育中教师借助于课程教学设计、资源开发、指导学习活动，扮演了设计者、指导者和学习活动参与者的角色。教师角色由传统课堂教学中的主讲人成为学生学习中的导演者。由于学生的个体存在差异，亦即学生的学习能力和学习方法、学习基础和智力水平都存在很大的差别，要完成学习任务，对教学内容要做到熟练掌握，抓住重点、突破难点，没有教师的引导是不可能实现的。教师必须全面考虑学生学习的整个过程和安排有关细节，其重要的内容包括如何运用计算机以及各种媒体和网络来激发学生学习的兴趣，引导学生正确使用和掌握现代信息技术，使学生从网上浏览的信息更有价值。因此导学对学生完成学业是至关重要的。 （二）、“两课”教师不仅要做知识的传播者，还要成为学生学习的鼓舞者、心灵的塑造者。现代信息技术背景下，技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以及集体学习为基础的教育模式。为了使学生更好的完成自主学习、自我研究，信心是至关重要的。教师除了要参与设计出以学生为主体的、信息丰富的网络化学

论文摘要模板

摘要 建立非线性动力系统的模糊模型进而基于该模糊模型对非线性动力系统实施有效的控制是目前非线性系统控制研究的研究方向之一。本论文主要内容涉及复杂非线性动力系统的模糊建模和模糊控制的研究。其中包括：（1）关于超混沌系统的模糊建模及其同步的研究；（2）关于T-S模糊系统的无源性和无源化的研究；（3）关于连续T-S模糊大系统的稳定性分析和鲁棒控制的研究；（4）关于时延T-S 模糊大系统的稳定性分析与系统镇定的研究。 本文的主要创新之处可概括如下： 1. 关于超混沌系统的模糊建模及其同步的研究。 复杂的超混沌系统能产生多于一个正的李雅谱诺夫指数的复杂混沌吸引子。研究超混沌系统间的超混沌同步对保密通信有重要的意义。我们研究了两类典型的超混沌系统的Takagi-Sugeno（T-S）模糊建模。基于模糊模型，设计了相应的模糊控制器去实现超混沌系统间的同步。 2．关于T-S模糊系统的无源性和无源化的研究。 起源于电路理论的系统无源性理论自上世纪70年代以来受到控制领域里学者的关注。关于非线性系统的无源性的研究存在着大量的研究结果，但模糊系统的无源性未得到充分的研究。T-S模糊模型通过模糊集和模糊推理能够有效的表达非线性动力系统。因此，T-S模糊系统的无源性研究有助于非线性控制系统的研究。我们分别研究了带参数不确定的连续和离散T-S模糊系统的无源性的判定准则和状态反馈无源化的设计方法。 3．关于连续T-S模糊大系统的稳定性分析和鲁棒控制的研究。 当今现实物理、工程以及社会系统给系统理论带来的一个巨大挑战是必须面对和克服高维数、非线性的复杂数学模型。在过去的几年中，针对非线性大系统的控制研究受到了相当的关注。非线性大系统的稳定性分析及控制器设计较为困难。一个新的途径是建立非线性大系统的T-S模糊大系统模型，进而基于该模糊大系统模型进行稳定性分析和控制器设计。本文采用分段二次Lyapunov函数来研究模糊大系统的稳定性，取得了保守性更小的稳定性判定准则。并基于该分段二次 模糊控制器的设计方法。使得在该模糊控制器的Lyapunov函数，导出了相应的H 控制下非线性大系统在保证稳定性的同时，系统对外部扰动的抑制达到要求的性 I

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台州学院《本科优秀毕业设计（论文）选编》 撰写内容和打印格式 一、撰写内容 1、主标题及副标题 2、二级学院名称、专业名称、学生姓名 3、中文摘要与关键词、英文摘要与关键词〔外语专业的此项前后顺序对调〕 4、正文 （1）大标题、小标题 （2）正文内容 5、注释 6、参考文献 7、指导教师姓名及导师评语 二、打印格式 优秀毕业设计（论文）统一要求设置为A4纸页面。 （一）字体与字号 1、论文题目： （1）非外语专业 中文主标题：黑体，小1号； 中文副标题：宋体，4号。 （2）外语专业 英文主标题：Times New Roman，3号，加粗； 英文副标题：Times New Roman，4号。 2、二级学院名称、专业名称、学生姓名： 楷体，5号，加粗。 3、摘要、关键词：〔外语专业此两项中、英文前后顺序对调〕 中文“摘要”、“关键词”：黑体，小5号；具体内容：宋体，小5号。 英文“摘要”、“关键词”：Times New Roman，小5号，加粗；具体内容：Times New Roman，小5号。

英文摘要、关键词中出现的作品名、文章名必须使用斜体，并删去原书名号。 4、正文： （1）大标题和小标题： ①非外语专业 中文大标题：黑体，小4号；小标题：黑体，5号。 ②外语专业 英文大标题：Times New Roman，小4号，加粗；小标题：Times New Roman，5号，加粗。 （2）正文内容： ①非外语专业 中文内容：宋体，小5号。 图表、公式：宋体，小5号。 ②外语专业 英文内容：Times New Roman，小5号。 5、注释： ①非外语专业 中文“注释”：黑体，小4号；具体内容：宋体，小5号。 ②外语专业 英文“注释”：Times New Roman，小4号，加粗；具体内容：Times New Roman，小5号。 6、参考文献： ①非外语专业 中文“参考文献”：黑体，小4号；具体内容：宋体，小5号。 ②外语专业 英文“参考文献”：Times New Roman，小4号，加粗；具体内容：Times New Roman，小5号。 7、指导教师姓名及导师评语： “指导教师”及“导师评语”：黑体，5号；具体内容：宋体，小5号。 （二）行间距 1、论文主标题居中，上端以宋体2号的字号标准空2行。

论文的格式模板范文

论文格式 一、纸型、页面设置、版式和用字。 毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。 页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25mm，地脚(下)20mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。 文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。 使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。 二、论文封面 封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。 文头:封面顶部居中，占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。 论文标题:2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。 论文副题:小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 作者、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为: 作者:XXX

学校:XXX 年级:XXX 学号:XXX 指导教师:XXX 职称:XXX 答辩组成员: XXX(主持人) 职称:XXX XXX 职称:XXX …… 答辩日期:X年X月X日 申请学位:学士(不申请可省略此项) 由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。 三、论文 论文由论文目录(提纲)和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。 需要列目录的论文，目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体，顶部居中;以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。 论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行; 作者姓名:题目下方居中，用四号楷体。 完成时间:作者姓名下方居中，字样为“X年X月”，用四号楷体。 摘要:作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，

论文写作中摘要和关键词如何选择

论文写作中——摘要和关键词如何选择 许多作者对摘要和关键词不重视，七、八千字的论文，摘要仅写了一句话;关键词也是随意选两个敷衍了事。须知，读者没有时间和精力去看每一篇论文，往往是先通过摘要来了解文章的梗概，然后再有选择地阅读部分论文。文摘类期刊和图书情报部门也是通过摘要和关键词来决定是否摘录和进行检索的。文摘类期刊的文摘员在撰写摘要时，一般是参照文献作者的摘要，稍加改动就行了。如果作者的摘要写得不规范或过于简单，文摘员就要先看通看透文献全文才能下笔写，工作量较大。这时尽管你的论文水平高、有创新、有价值，他也可能放弃而去选取无须费力就能得到的摘要，而你的论文就失去被摘录的机会。 一、摘要的撰写 摘要是以提供论文梗概为目的，简明、确切地记述论文重要内容的短文。虽然只有几百字，却拥有与论文同等量的信息。摘要的内容应重点包括4个要素: 1.目的—研究的目的和任务，所涉及的主题范围。 2.方法—研究中使用的方法、理论、手段、条件、材料等。 3.结果—研究的结果，数据，被确定的关系，得到的效果、性能等。 4.结论—结果的分析、比较、评价、应用，提出的问题，今后的课题，启发，建议，预测等。 在必要的情况下，摘要可包括研究工作的主要对象和范围，以及具有情报价值的其它重要的信息。 摘要要着重反映新内容和作者特列强调的观点，引言中已有的内容不要再在摘要中重复，也不要对论文内容作诊释和评论，不得简单重复题名中已有的信息;不用非公知公用的符号和术语;不用引文，除非该论文证实或否定了他人已发表的论文。摘要的结构要严谨，表达要简明，语义要确切。缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。 二、关键词的选择 关键词是学术论文进人流通和引用的窗口，规范关键词选择有利于图书情报机构快捷、有效地检索和引用。中国科学技术协会为了规范学术论文，深化学术文献的研究和统计，多层面提高文献检索水平，使更多的学术论文进人科技工作的引用范畴，从学科性质、研究成果，研究方法的特点出发，规定发表在中国科协系统学术期刊中的所有学术论文，其关键词按以下顺序选择: 第一个关键词列出该文主要工作或内容所属二级学科名称。《新课程》杂志所刊登论文的相关二级学科名称是:课标解读、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学

科技论文英文摘要的写作技巧

科技论文英文摘要的写作技巧 1 英文摘要撰写的一般技巧 由于大多数检索系统只收录论文的摘要部分或其数据库中只有摘要部分免费提供，并且有些读者只阅读摘要而不读全文或常根据摘要来判断是否需要阅读全文，因此摘要的清楚表达十分重要。为确保摘要的“独立性”(stand on its own)或“自明性”(self-contained)，撰写中应遵循以下规则： （1）为确保简洁而充分地表述论文的IMRD (Introduction, Methods, Results and Discussio n)结构的写作模式，可适当强调研究中的创新、重要之处(但不要使用评价性语言)；尽量包括论文中的主要论点和重要细节（重要的论证或数据）。 （2）使用简短的句子，表达要准确、简洁、清楚；注意表述的逻辑性，尽量使用指示性的词语来表达论文的不同部分（层次），如使用“We found that…”表示结果；使用“We suggest t hat…”表示讨论结果的含义等。 （3）应尽量避免引用文献、图表，用词应为潜在的读者所熟悉。若无法回避使用引文，应在引文出现的位置将引文的书目信息标注在方括号内；如确有需要（如避免多次重复较长的术语）使用非同行熟知的缩写，应在缩写符号第一次出现时给出其全称。 （4）为方便检索系统转录，应尽量避免使用化学结构式、数学表达式、角标和希腊文等特殊符号。 （5）查询拟投稿期刊的读者须知，以了解其对摘要的字数和形式的要求。如果是结构式摘要，应了解其分为几段，使用何种标识、时态，是否使用缩写或简写，等等。 2 摘要写作的时态 摘要写作时所采用的时态应因情况而定，力求表达自然、妥当。写作中可大致遵循以下原则： （1）介绍背景资料时，如果句子的内容为不受时间影响的普遍事实，应使用现在式；如果句子的内容是对某种研究趋势的概述，则使用现在完成式。例如： The authors review risk and protective factors for drug abuse, assess a number of approa ches for drug abuse prevention potential with high-risk groups, and make recommendations for research and practice. [Psychological Bulletin, 1992, 112 (1): 64-105] Previous research has confirmed four dimensions of temperament: …. [Archives of Gener al Psychiatry, 1993, 50 (12): 975-990] （2）在叙述研究目的或主要研究活动时，如果采用“论文导向”，多使用现在式（如：This paper presents…）; 如果采用“研究导向”，则使用过去式（如：This study investigated…）。This article summarizes research on self-initiated and professionally facilitated change of addict ive behaviors using the key transtheoretical constructs of stages and processes of change. [Ame rican Psychologist, 1992, 47 (9): 1102-1114]

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生产计划与控制方法在BA汽车零部件有限公 司的应用 摘要：随着全球经济一体化的不断深入、科学技术的迅猛发展以及贸易阻力的不断减少，企业间的竞争不断加剧。因此，企业如何缩短生产周期、提高生产效率、杜绝物料浪费、降低成本成了摆在管理者面前一个至关重要的问题。生产计划作为企业生产管理的依据，有着非常重要的作用。 本文探讨了生产计划与控制理论在温州BA汽配有限公司的应用。首先,本文介绍了生产计划与控制相关理论以及该企业的一些现状,然后重点分析了BA汽配的主打产品空气流量计的生产工艺过程,最后制定出了该产品的主生产计划和物料需求计划,减少了工时浪费,避免了等待等不合理现象的出现,从而缩短了交货期,提高了效率。 关键词:生产计划；空气流量计；主生产计划；物料需求计划 目录 中文摘要 (Ⅰ) 英文摘要 (Ⅱ)

1 绪论 (1) 1.1 论文的研究意义 (1) 1.2 论文的研究思路 (1) 1.3 论文的研究内容 (2) 2 生产计划与控制基本理论 (2) 2.1 国内外研究的现状 (2) 2.2 生产计划与控制理论简介 (3) 3 生产计划与控制方法在BA汽配的应用 (5) 3.1 企业概况 (5) 3.1.1 BA汽配简介 (5) 3.1.2 BA汽配生产计划与控制现状 (8) 3.1.3 BA汽配生产计划与控制存在的问题 (9) 3.2 编制主生产计划 (10) 3.2.1 主生产计划概述 (10) 3.2.2 制定主生产计划 (10) 3.3 编制生产能力计划 (11) 3.3.1 产品工艺过程 (11) 3.3.2 测定标准工时 (13) 3.3.3 产线平衡分析 (15) 3.3.4 计算生产能力 (17) 3.4 编制物料需求计划 (17) 3.4.1 产品结构树 (17) 3.4.2 编制物料需求计划表 (19) 3.5 实施效果分析 (22) 4 结论 (22) 致谢 (23) 参考文献 (24) 1.绪论 1.1 论文的研究意义 1.2 论文的研究思路

关于史记的论文标题摘要范例

关于史记的论文标题摘要 范例 Last revision on 21 December 2020

7.解读《史记》中“发奋自强”之精神 【摘要】：本文通过条析《史记》历史人物的兴衰成败及论赞司马迁的人生价值观,反复强调发奋自强精神的重要性。发奋自强的民族精神是我们取胜的法宝之一。 【关键词】： 【正文快照】： 《史记》历来被人们所称赏,其原因固然是多种而复杂的,但文中处处闪耀着的中华民族之精神,不能不说是其中极为重要的因素。何为中华民族的精神古代伟大的史学大家司马迁在《史记》中概括为八种:一是热爱中华、首倡一统的爱国精神;二是调查研究、勇于探索的求实精神;三是…. 8.从“豫让”形象和司马迁的悲剧人生看《史记》的悲剧美 【摘要】：《史记》以其悲剧篇目之多,悲剧人物之众,悲剧类型之复杂,形成了全书浓郁的悲剧氛围。在《刺客列传》中,通篇以报知遇之恩为叙事的主线,成功地刻画了一大批知死勿让,杀身成仁的刺客形象。其中豫让这一人物形象,身上的悲剧色彩又最为浓重。作品是灵魂的回声,一部文学作品的风格特色,就是作家人格的物化形式,有什么样的人格,就会有什么样的风格特色。作者司马迁所处的时代及其个人经历,对《史记》悲剧美的形成同样有着至关重要的作用。可以说,悲剧美是《史记》中最为打动人心的地方,是《史记》文学性的精髓所在。 【关键词】： 【正文快照】： 《史记》有人物传纪120余篇,其中57篇是直接以悲剧人物命名的,加上涉及悲剧人物的二十几篇,《史记》全书共有70余篇悲剧性作品,记载悲剧人物近120人。单从统计数字上看,《史记》就是一部充满了悲剧色彩的着作。一、知死勿让的抗争———从“豫让”的复仇行动看《史记》悲剧美 10.从《报任少卿书》看司马迁的生死观 【摘要】：从《报任少卿书》看司马迁的生死观,他衡量生死的标准就是是否能实现人生理想,体现人生价值。司马迁对于生死的看法深受儒道两家思想的影响,同时也与他自身的经历密切相关。他对生死的看法具体体现在对《史记》人物的评价中。 【关键词】： 【正文快照】： 自先秦以来,关于人的生死问题就引起了无数人的思考与探求,由此引出的对待生死的态度也就各不相同。就先秦儒家和道家来说,儒家是重仁义,轻生死;道家是求养生,避祸患。孔子在《论语·里仁》篇中提出“朝闻道,夕死可矣!”认为人生最重要的应该是追求真理,到了孟子更进一步提出…. 11.论《史记》“以兵驭文”的文章风采

【开题报告】毕业论文“英、中文摘要、关键词”样式

毕业论文“英、中文摘要、关键词”样式abstract this paper begins with a brief introduction to chomsky’s methodology of idealization in linguistic research. although the idealization in physical research from which chomsky’s idealization deprives can still keep natural laws’ validity, the author points out chomsky’s idealization is not accessible. the key point lies in the exclusion of social factors in his research. then the author demonstrates the reason why chomsky’s exclusion of social factors is not accessible from two aspects: (1) language is a concrete system of signs. (2)language is a social institution. only in the context of society are these features significant and integrate, can language bear its form and forward its development and keep up the interaction with the society. therefore instead of “being idealized” out of linguistic research, social factors should be regarded as the base of the research. otherwise the object of the research will be totally changed and the research itself will be misguided. as for what factors can be temporarily idealized without changing language’s fundamental features? this is a question worth our further study in the future. 摘要：本文从chomsky在语言学研究过程中所采用的理想化模式入手，认为chomsky为了使研究变得简单，便将与语言关系紧密的社会因素摒除在研究范围之外，这是一种不可取的理想模式。接下来本文从两个主要方面阐述了理想化模式不可取的原因：一是语言作为一种符号系统，只有在社会的环境下才能具有完整的意义。二是语言作为一种社会结构，无论是它的产生还是发展过程，都在不断地和社会发生着相互作用。故而只要是研究语言学，我们就不能将社会因素“理想化”。至于什么因素可以暂时不予考虑，这仍有待进一步的研究。 1 / 1