2013无锡市会计人员继续教育培训--上海国家会计学院远程教育网模拟试题30题(内部控制评价+小企业会计准则)

判断题( 所属课程：企业内部控制评价指引) 页首

1. 企业财务部门应当对内部控制评价报告的真实性负责。

对

A、

错

B、

正确答案：B

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2. 企业可以委托中介机构实施内部控制评价。为企业提供内部控制审计服务的

会计师事务所，可同时为同一企业提供内部控制评价服务。

对

A、

错

B、

正确答案：B

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3. 企业实施内部控制制度就可以达到一切目标。

对

A、

错

B、

正确答案：B

判断题( 所属课程：企业内部控制评价指引) 页首

4. 企业内部控制审计报告应当与内部控制评价报告同时对外披露或报送。

对

A、

错

B、

正确答案：A

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5. 企业内部控制评价部门应当根据经批准的评价方案，组成内部控制评价工作

组，具体实施内部控制评价工作。评价工作组应当吸收企业内部相关机构熟悉情况的业务骨干参加。评价工作组成员应参与对本部门的内部控制评价工作。

对

A、

错

B、

正确答案：B

判断题( 所属课程：小企业会计准则讲解) 页首

6. 微型企业也要参照执行小企业会计准则。

对

A、

错

B、

正确答案：A

判断题( 所属课程：小企业会计准则讲解) 页首

7. 消耗性生物资产和生产性生物资产应该计入生物资产科目，并在资产负债表

中列报为生物资产。

对

A、

错

B、

正确答案：B

判断题( 所属课程：小企业会计准则讲解) 页首

8. 已执行《企业会计准则》的上市公司和大中型企业由于经营不善，规模缩小

为小型企业，应该转为执行小企业会计准则。

对

A、

错

B、

正确答案：B

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9. 小企业的流动负债，是指预计在1年内或者超过1年的一个正常营业周期内

清偿的债务。

对

A、

错

B、

正确答案：A

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10. 以一笔款项购入多项没有单独标价的固定资产，应当按照各项固定资产或类

似资产的市场价格或评估价值比例对总成本进行分配，分别确定各项固定资

产的成本。

对

A、

错

B、

正确答案：A

单选题( 所属课程：企业内部控制评价指引) 页首

11. 管理层是否传递一种信息，即在正直守德的价值取向上是不能妥协的，员工

也是否收到并理解这种信息。管理者是否立言、立行以昭示其高水平的道德标准。这是评价企业内部控制（）方面的内容。

组织结构

A、

权责分配

B、

胜任能力

C、

企业文化

D、

正确答案：D

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12. 公司的组织结构既不可过于简单以至于不足以对企业经营进行适当监控，同

时也不可过于复杂而阻塞信息流转。高层管理人员应当完全理解其控制责任并具备与其职位相称的必要的经验和知识水平。这是评价企业内部控制（）方面的内容。

组织结构

A、

权责分配

B、

胜任能力

C、

企业文化

D、

正确答案：A

单选题( 所属课程：企业内部控制评价指引) 页首

13. 内部控制评价与设计不独立，将影响内部控制评价的（）原则。

全面性

A、

B、

客观性

C、

主观性

D、

正确答案：C

单选题( 所属课程：企业内部控制评价指引) 页首

14. 注册会计师发现当期财务报告存在重大错报，而内部控制在运行过程中未能

发现该错报。这表明单位内部控制存在的缺陷属于（）。

财务报告重大缺陷

A、

非财务报告重大缺陷

B、

重要缺陷

C、

一般缺陷

D、

正确答案：A

单选题( 所属课程：企业内部控制评价指引) 页首

15. 对公司具有普遍深入的影响，能够多方面影响内部控制效果的控制属于（）

层面的控制。

管理

A、

业务

B、

单位

C、

财务

D、

正确答案：C

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16. 单位内部控制重大缺陷应该由以下哪个部门最终认定（）。

财务部门

A、

内部控制评价部门

B、

C、

董事会

D、

正确答案：D

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17. 内部控制评价，是指（）对内部控制的有效性进行全面评价、形成评价结

论、出具评价报告的过程。

企业财务部门

A、

企业业务部门

B、

企业董事会或类似全力机构

C、

企业风险管理部门

D、

正确答案：C

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18. 以下因素中可能带来企业内生风险的是（）。

经济环境

A、

政治环境

B、

财务状况

C、

自然事件

D、

正确答案：C

单选题( 所属课程：企业内部控制评价指引) 页首

19. 内部控制评价工作应当在全面评价的基础上，关注重要业务单位、重大业务

事项和高风险领域，是指内部控制评价应遵守（）原则。

全面性

A、

重要性

B、

客观性

C、

D、

正确答案：B

单选题( 所属课程：企业内部控制评价指引) 页首

20. 违犯国家法律、法规，如环境污染。这表明单位内部控制存在的缺陷属于（）。

财务报告重大缺陷

A、

非财务报告重大缺陷

B、

重要缺陷

C、

一般缺陷

D、

正确答案：B

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21. 同一会计年度内开始并完成的劳务，应当（），确认提供劳务收入。

按完工百分比法

A、

在提供劳务交易完成且收到款项或取得收款权利时

B、

在收到款项时

C、

在资产负债表日

D、

正确答案：B

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22. 自行栽培的大田作物和蔬菜的成本包括在（）耗用的种子、肥料、农药等

材料费、人工费和应分摊的间接费用。

收获前

A、

出售前

B、

加工前

C、

郁闭前

D、

正确答案：A

单选题( 所属课程：小企业会计准则讲解) 页首

23. 2013年1月1日起，某小企业开始执行小企业会计准则，在编制2013年资

产负债表、利润表和现金流量表时，对其中的“年初余额”或“上年金额”栏的编制方法为（）。

追溯调整法

A、

未来适用法

B、

追溯重述法

C、

按照企业会计准则第38号处理

D、

正确答案：B

单选题( 所属课程：小企业会计准则讲解) 页首

24. 小企业以赚取差价为目的从二级市场购入的股票、债券、基金等应确认为

（）。

交易性金融资产

A、

可供出售金融资产

B、

短期投资

C、

长期投资

D、

正确答案：C

单选题( 所属课程：小企业会计准则讲解) 页首

25. 固定资产的改建支出，应当计入（）。

当期费用

A、

固定资产

B、

根据受益对象分配

C、

存货成本

D、

正确答案：B

单选题( 所属课程：小企业会计准则讲解) 页首

26. 因解除与职工的劳动关系给予的补偿应该计入（）。

存货

A、

管理费用

B、

固定资产

C、

无形资产

D、

正确答案：B

单选题( 所属课程：小企业会计准则讲解) 页首

27. 融资租入的固定资产的成本，应当按照租赁合同约定的（）和在签订租赁

合同过程中发生的相关税费等确定。

付款总额现值

A、

付款总额

B、

公允价值

C、

付款总额现值与公允价值孰低

D、

正确答案：B

单选题( 所属课程：小企业会计准则讲解) 页首

28. 取得短期投资，实际支付价款中包含的已宣告但尚未发放的现金股利应当单

独确认为（）。

应收股利

A、

应收利息

B、

短期投资

C、

长期股权投资

D、

正确答案：A

单选题( 所属课程：小企业会计准则讲解) 页首

29. 长期债券投资损失在（）确认，计入营业外支出。

资产负债表日

A、

实际发生时

B、

出售

C、

应付利息日

D、

正确答案：B

单选题( 所属课程：小企业会计准则讲解) 页首

30. 处置固定资产，处置收入扣除其账面价值、相关税费和清理费用后的净额，

应当计入（）。

主营业务收入

A、

管理费用

B、

固定资产

C、

营业外收入

D、

正确答案：D

2018年会计人员继续教育考试

2018年继续教育考试 一、单项选择题（本类题共10小题，每小题5分，共50分。单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.下列项目中，关于“财政补助收入”科目说法错误的是（）。 A．期末结账后，本科目应无余额 B．本科目应当设置“基本支出”和“项目支出”两个明细科目；两个明细科目下按照《政府收支分类科目》中“支出功能分类”的相关科目进行明细核算 C．在“项目支出”明细科目下按照“人员经费”和“日常公用经费”进行明细核算 D．本科目核算事业单位从同级财政部门取得的各类财政拨款，包括基本支出补助和项目支出补助 A B C D 答案解析：本科目应当设置“基本支出”和“项目支出”两个明细科目；两个明细科目下按照《政府收支分类科目》中“支出功能分类”的相关科目进行明细核算；同时在“基本支出”明细科目下按照“人员经费”和“日常公用经费”进行明细核算，在“项目支出”明细科目下按照具体项目进行明细核算。 2.下列项目中，说法错误的是（）。 A．新制度增加了“财政补助收入支出表” B．新制度要求事业单位对于基建投资，在按照基建会计核算规定单独建账、单独核算的同时，将基建账相关数据定期并入单位会计“大账” C．借鉴会计国际惯例和通行做法，规定对资产负债表项目按照收入、支出分类列示，取消了资产负债表中原来的流动资产/非流动资产、流动负债/非流动负债项目 D．新制度重新界定了财政补助收入的核算口径，要求在“事业支出”科目下单独对财政补助支出进行明细核算，增设了“财政补助结转”、“财政补助结余”两个净资产科目 A B C D 答案解析：借鉴会计国际惯例和通行做法，规定对资产负债表项目按照流动资产/非流动资产、流动负债/非流动负债分类列示，取消了资产负债表中原来的收入、支出项目。 3.下列项目中，关于“其他应收款”科目说法错误的是（）。 A．本科目期末借方余额，反映事业单位尚未收回的其他应收款 B．本科目应当按照其他应收款的类别以及债务单位（或个人）进行明细核算 C．本科目核算事业单位除财政应返还额度、应收票据、应收账款、预付账款以外的其他各项应收及暂付款项 D．逾期五年或以上、有确凿证据表明确实无法收回的其他应收款，按规定报经批准后予以核销，核销的其他应收款应在备查簿中保留登记 A B C D 答案解析：

2019年会计人员继续教育培训考试

2019年会计人员继续教育培训考试 一、单项选择题（本类题共25小题，每小题4分，共100分。单项选择题(每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.下列的会计法律制度不属于2018年颁布的是（D ）。 A.《会计人员管理办法》 B.《关于加强会计人员诚信建设的指导意见》 C.《会计专业技术人员继续教育规定》 D.《代理记账管理办法》 答案解析：《代理记账管理办法》是2016年颁布。 2.会计专业技术人员每年参加继续教育取得的学分不少于（A ）学分。 A.90 B.100 C.110 D.120 答案解析： 会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。 3.担任会计主管人员应具备会计师以上专业职务资格或从事会计工作（C）年以上经历。 A.1 B.2

D.5 答案解析： 《会计法》第三十八条第二款对会计机构负责人的任职资格作了明确规定：“担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。” 4.下列不属于会计岗位的是（C ）。 A.会计机构负责人 B.总账报表 C.档案管理部门的人员管理会计档案 D.会计机构内的人员管理会计档案 答案解析： 会计工作岗位一般分为会计机构负责人或者会计主管人员、出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、财务成果核算、资金核算、往来结算、总账报表、稽核、档案管理等，开展会计电算化和管理会计的单位，可以根据需要设置相应工作岗位，也可以与其他工作岗位相结合。档案管理部门的人员管理会计档案，不属于会计岗位。 5.2018年12月1日国家发展改革委联合人民银行、财政部等（A ）个部委联合签署《关于对会计领域违法失信相关责任主体实施联合惩戒的合作备忘录》。 A.22 B.5 C.10

国家电网培训心得

国家电网培训心得 为切实落实国家电网公司“塑文化、强队伍、铸品质”供电服务提升工程相关要求，增强员工队伍业务素质，进一步提升窗口从业人员供电服务水平，真正达到内强素质、外树形象的目的，从9月3日起，内江电业局组织各城市窗口的所有供电服务人员开展了一次业务技能素质培训。 此次培训由该局教育培训中心牵头组织，营销部予以积极配合落实，特邀厦门英斯捷国际发展机构董事长叶飞老师亲临授课。培训分为两期，每期3天，共有100名来自客户服务中心和威远、资中、隆昌供电局的城市窗口人员参加培训。本着一切从实际出发的原则，培训内容主要包括窗口从业人员日常工作中经常涉及的电费发票计算、电力法规应用、服务品牌认知、供电服务礼仪、客户心理引导、服务沟通技巧以及客户异议、抱怨、投诉应急处理等知识点，并在培训结束前组织全体学员进行了考试，充分做到了“以考促学、有效提升”。 叶飞老师和该局内训师孙碧春以生动的案例、活泼有趣的互动活动和高超的授课技巧，向学员们传授了供电营业窗口从业人员的各项业务知识和必备技能。现场互动和实际演练的有效结合，让培训充分做到了寓教于乐，使学员们在愉快的气氛中完成了所有知识点的学习。学员们感受到，此次培训的内容很实用，不但能解决平时工作中遇到的问题，更能让自己深刻领会供电优质服务的内涵，较好地掌握优质服务技能。表示在今后的工作中，要切实规范个人言谈举止，熟练掌握服务技巧，更好地展示个人素质和企业形象，为全面提升企业优质服务水平做好分内之事。 培训心得 通过这次培训，心灵不免又起了涟漪。感触很大，受益匪浅。虽然之前参加很多次关于优质服务的培训，但总觉得能学以至用的不多。这次叶飞老师为我们带来了全新的服务理念与手法。从高效沟通技巧、问题解决能力、服务流程规范化等方面入手，为我们梳理了服务流程、传授了服务手法、分析了典型案例。课堂笔记 而新设立的营业厅现场辅导，更是从实际、细微处出发，对我们营业厅的日常工作作了详细的指导与讲解，让我感到受益良多。如何开好早会，如何作好营业厅日常检

甘肃省会计人员继续教育培训

甘肃省会计人员继续教育培训 《企业会计准则第33号——合并财务报表》重难点、热点问题解读 一、单项选择题（本类题共5小题，每小题2分，共10分。单项选择题(每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.在合并资产负债表时，子公司持有母公司的长期股权投资，应当（）。 A．与母公司的所有者权益互相抵销； B．视为库存股，作为所有者权益的减项； C．视为少数股东权益； D．类似母子公司之间的债权债务，互相抵消。 A B C D 答案解析：合并程序中合并资产负债表。 2.与其他投资方一起共同控制被投资单位（为单独的主体）时，投资主体对此应当采用（）核算。 A．权益法 B．比例合并法 C．成本法 D．权益结合法 A B C D 答案解析：会计准则解释第2号。 3.购买少数股权、不丧失控制权情况下处置部分对子公司投资交易在合并财务报表层面应作为( ) 进行会计处理 A．收入性交易 B．权益性交易 C．投资性收益 D．其他营业外收益 A B C D 4.处置对子公司的投资未丧失控制权的，应当按照《关于不丧失控制权情况下处置部分对子公司投资会计处理的复函》(财会便[2009]14号)规定，处置价款与处置投资对应的享有该子公司净资产份额的差额，在合并财务报表中应当将此项差额计入( )： A. 当期投资收益 B．资本公积或留存收益 C. 其他营业外收入 D. 商誉 A B C D 答案解析：准则制订背景部分的讲解。

5.控制，是指投资方拥有对被投资方的权力，通过参与被投资方的相关活动而享有可变回报，此定义中，可变回报是指（）。 A．回报是非固定的，如回报与股票指数挂钩； B．回报是非固定的，如回报与基准利率挂钩； C．回报是非固定的，如回报与被投资方的业绩挂钩； D．回报是非固定的，如回报与CPI指数挂钩。 A B C D 答案解析：可变回报部分的讲解。 二、多项选择题（本类题共10小题，每小题4分，共40分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.编制合并现金流量表时需要进行抵消处理的项目主要有：（）。 A．母公司与子公司、子公司相互之间当期以现金投资或收购股权增加的投资所产生的现金流量应当抵销。 B．母公司与子公司、子公司相互之间当期取得的投资收益、利息收入收到的现金，应当与分配股利、利润或偿付利息支付的现金相互抵销。 C．母公司与子公司、子公司相互之间以现金结算债权与债务所产生的现金流量应抵销。D．母公司与子公司、子公司相互之间当期发生的其他内部交易所产生的现金流量应当抵销； A B C D E 答案解析：见合并程序-合并现金流量表的讲解。 2.在编制合并财务报表时，一般在编制前需要（）。 ??A．统一母子公司的会计政策； B．统一母子公司的会计期间 C．站在集团角度调整某些特殊交易 D．子公司报送相关资料 A B C D E 答案解析：见合并程序的讲解。 3.投资性主体，通常同时具备以下特征： A．拥有一个以上投资； B．拥有一个以上投资方； C．投资方不是该主体的关联方； D．其所有者权益以股权或类似权益方式存在 A B C D E 答案解析：见准则的内容的讲解． 4.子公司可以是企业，也可以是（）等特殊目的主体等。

2013年会计人员继续教育题目及答案

2013年会计人员继续教育题目及答案（红字为答案） 会计人员后续教育管理政策变化2 引入了学分制继续教育管理模式。（）(1分) 对 错 会计人员后续教育管理政策变化2 会计从业资格证书遗失、毁损、补发的规定不变。（）(1分) 错 对 会计人员后续教育管理政策变化2 建立了会计从业资格证书定期换证制度。（）(1分) 对 错 会计人员后续教育管理政策变化2 会计从业资格考试科目实行无纸化考试，无纸化考试题库由各地财政部门组织建设。（）(1分) 对 错 会计人员后续教育管理政策变化2 取消了会计从业资格考试的免试规定（）(1分) 对 错 第10号—研究与开发 研究与开发概述 企业对于通过验收的研究成果，可以相关机构进行审查，确认是否申请专利技术、商业秘密等进行管理，但不用立即申请专利。(1分) 对 错

研究与开发概述 研究项目委托外单位承担的，应当采用招标、协议等适当方式确定受托单位，签订外包合同，约定研究成果的产权归属，研究进度和质量标准等相关内容。(1分) 对 错 研究与开发业务流程 研究与开发是指企业为获得新成品、新技术、新工艺等所开展的各种研发活动。(1分) 对 错 研究与开发业务流程 研究成果的开发应当一步到位，开发成功即大规模投入生产，迅速占领市场。(1分) 对 错 立项 企业必须根据实际需要，结合研发计划，提出研究项目立项申请，开展可行性研究，编制可行性研究报告。(1分) 对 错 立项 重大业务外包方案应当提交审批，审批人是（）。(1分) 分管副总经理 总经理 董事长 董事会或类似决策机构 结题验收

研究项目应当按照相定的权限和程序进行审批，重大研究项目应当经股东大会审议决定。(1分) 对 错 核心研发人员的管理 企业与核心研究人员签订劳动合同时应当特别约定研究成果归属，没有约定或约定不明，研究成果的所有权归研究人员。(1分) 对 错 研究成果开发 企业应当加强研究的开发，形成科研、生产，市场一体化的自主创新机制，促进研究成果转化。(1分) 对 错 第11号—工程项目 工程项目概述 竣工验收不规范，最终把关不严，可能导致工程交付使用后存在隐患。(1分) 对 错 工程项目概述 工程项目是指企业自行或者委托，其他单位所进行的建造安装工程。(1分) 对 错 工程项目概述 （）或分管会计工作的负责人应当在财务分析和利用工作中发挥主导作用。(1分) 董事长 总经理

新版北京国家会计学院税务考研参考书考研经验考研真题

考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。 得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 北京国家会计学院税务专硕的初试科目为： 101思想政治理论， 204英语二， 303数学三， 433税务专业基础

先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。 关于真题 对于真题相信各位已经耳熟能详了，它的重要性我就不多提了。我做的是木糖英语真题手译，讲解很详细。有如果你复习的时间早，时间充裕，可以考虑背完单词在做。但如果是和我一样暑期才开始复习的，就不太建议你们怎么做了，

2017年会计人员继续教育培训考试

限时考试 2017年会计人员继续教育培训考试 一、单项选择题（本类题共25小题，每小题4分，共100分。单项选择题(每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.下列各项中，属于单位从外部接收的电子会计资料可仅以电子形式归档保存，形成电子会计档案应当附有的签名是（）。 A．符合《中华人民共和国合同法》规定的电子签名 B．符合《中华人民共和国电子商务法》规定的电子签名 C．符合《中华人民共和国电子签名法》规定的电子签名 D．以上都不对 A B C D 2.下列各项中，属于当年形成的会计档案，在会计年度终了后，可由单位会计管理机构临时保管的期限是（）。 A．1年 B．2年 C．3年 D．4年 A B C D 3.向上一级预算单位申报预算，且没有下级预算单位的行政单位是（）。 A．基层预算单位 B．一级预算单位

C．二级预算单位 D．主管预算单位 A B C D 答案解析：《规则》第七条：“按照预算管理权限，行政单位预算管理分为下列级次：（一）向同级财政部门申报预算的行政单位，为一级预算单位；（二）向上一级预算单位申报预算并有下级预算单位的行政单位，为二级预算单位；（三）向上一级预算单位申报预算，且没有下级预算单位的行政单位，为基层预算单位。一级预算单位有下级预算单位的，为主管预算单位。” 4.代理记账机构名称、主管代理记账业务的负责人发生变更，设立或撤销分支机构，跨原审批机关管辖地迁移办公地点的，应当依法向审批机关办理变更登记。下列各项中，属于完成变更登记后，通过企业信用信息公示系统向社会公示的时间是（）。 A．自变更登记完成之日起10日内 B．自变更登记完成之日起20日内 C．自变更登记完成之日起30日内 D．自变更登记完成之日起60日内 A B C D 5.下列会计资料中，属于会计账簿的是（）。 A．原始凭证 B．固定资产卡片 C．月度财务报告 D．银行对账单 A B C D

国网济南培训心得

国网济南培训心得 光阴如梭，不经意间，时间就这样从眸子间消逝，我们已经结束了在泰安的国家电网公司新入职员工培训。静心细数着两个月的学习生活，着实收获良多，不由从心中默默感谢公司给予我的这次培训机会，感谢培训老师们将知识倾囊相授，感谢同学们和我一起走过这段难忘时光。 只有善于总结过去的经验，才能更好地展望未来。下面我就总结一下五十天的培训经历。开学的日子伴随到来的是严格的军训。军训时间为期七天，七天不是很长，但却是我们第一次展示自我的机会。教官是位年轻的士官，身材并不高大，年龄也比我们绝大多数学员都要小，但从他那稚气未脱的脸上却写满了严肃、认真与负责。在训练中，对于我们不规范的动作与姿势，陈教官会一而再，再而三的示范给我们看，不厌其烦，严格要求。 军训是辛苦的，但是收获是快乐的。在那短短的七天里，我们这些来自全国五湖四海的新员工从互不认识、腼腆羞涩道到彼此相熟，可谓同志情深。当然，更重要的是，军训让我们学会了吃苦耐劳，让我们理解到纪律的重要性，认识到个人与集体荣誉的联系。在军训中，我们从中收获良好的习惯，每天按时出操，每天叠豆腐块，每样生活用品摆放整齐。这些都在考验着我们的意志，促进我们成长，使我们从懒

散自由的社会生活重新恢复了青春、阳光、紧张的校园节奏，以便今后更好的投入到工作当中。 如果说军训锻炼了我们坚强的意志和良好的作风，那么随后老师的授课则教会了我们职业生涯中必备的安全知识、技术知识以及终生学习的态度。 专业知识方面，老师没有教条式的讲解理论知识，更多的都是将大家在将来的实际工作中会遇到的运行设备和实际工况与所用到的理论知识相融合，进行讲解。期间，还会共享一下音视频等材料来丰富课堂生活。这种生动的联系实际的理论课程不仅端正了我对知识的态度，也让我对实际工作中将要面临的问题有了一个基础性的了解，培养了我怀疑的态度，工作中一定要多将学到的理论知识与现场相结合，全面的看待问题。 在现场真实地操作的感觉深深的吸引着我。记忆最深刻的就是继电保护和变电运维。通过对电力系统故障分析的学习，对电力系统正常运行有了深刻的理解，对电力系统常见故障有了全面的认识，在对各种故障的特点进行总结后，我发现了故障的规律性，以及继电保护在这些故障的针对性。然后是通过对各种故障的特点进行总结分类，讲述了保护的构成原理，以及各种原理的保护的使用范围，优点和缺点，以及系统中各种保护的配合使用问题。分为控制回路、测量回路、信号回路、调节回路、继电保护和自动装置回路以及

会计人员继续教育暂行规定(修订)

会计人员继续教育规定 第一章总则 第一条为推进会计人员继续教育科学化、制度化、规化，培养造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任能力，根据《中华人民国会计法》和《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号）的规定，制定本规定。 第二条会计人员继续教育必须紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规划，分类指导，强化服务，注重质量，全面推进会计人才队伍建设，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。 第三条会计人员继续教育应当遵循下列基本原则： （一）以人为本，按需施教。把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。 （二）突出重点，提高能力。会计人员继续教育面向会计队伍，创造人人皆受教育、人人皆可成才的环境，全面提高会计人员整体素质。同时，突出高层次会计人才培养和提高综合能力培训，进一步改

善会计队伍人才结构和知识结构。 （三）加强指导，创新机制。在统筹规划的前提下，有效利用各方面教育资源，引导社会办学单位参与会计人才继续教育，并不断创新继续教育容，改进继续教育方式，提高继续教育质量，逐步形成政府部门规划指导、社会办学单位积极参与、用人单位支持督促的会计人员继续教育新格局。 第二章管理体制 第四条财政部负责全国会计人员继续教育的管理。 （一）制定全国会计人员继续教育规划； （二）制定全国会计人员继续教育制度； （三）制定全国会计人员继续教育大纲； （四）组织开发、评估、推荐全国会计人员继续教育重点教材； （五）组织全国高级会计人员培训和会计人员继续教育师资培训； （六）指导、督促各地区和有关部门会计人员继续教育工作的开展。 第五条各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）负责本地区的会计人员继续教育的组织管理工作。 （一）依据全国会计人员继续教育制度，制定本地区的会计人员继续教育实施办法；

会计人员继续教育考试题及答案

[48课时][其他][2014-2013]综合考试卷 一、单选题 1、下列不属于小金库专项治理的范围的是（）。 A.事业单位 B.中小型企业 C.国企 D.党政机关 A B C D 2、会计从业资格的取得实行（）。 A.考试制度 B.审批制度 C.考评结合制度 D.注册登记制度 A B C D 3、社会团体小金库专项治理范围包括社会团体和（）。 A.公募基金会 B.个人基金会 C.保险公司 D.银行 A B C D 4、会计监督是指( )。

A.单位内部监督 B.国家监督 C.社会监督 D.以上均是 A B C D 5、下列关于会计工作移交说法不正确的是（）。 A.会计人员工作调动或者因故离职，必须将本人所经管的会计工作全部移交给接替人员 B.没有办清交接手续的，不得调动或者离职 C.会计人员办理移交手续前，已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的，应当填制完毕 D.会计人员办理移交手续前，尚未登记的账目，由接交人来登记 A B C D 6、保险企业对于应列未列账的各项资金资产，2008年以来的，2007年底小金库滚存余额及形成的资产，情节严重的，可（）。 A. 限期改正 B.双倍罚款 C.责令整改 D. 追溯以前年度 A B C D 7、对依法履行职责、忠于职守、坚持原则，做出显著成绩的会计人员，由（）以上人民政府或者有关部门和单位给予表彰奖励。 A.县级 B.市级

C.省级 D.村级 A B C D 8、会计凭证一般（）装订一次，装订好的凭证妥善保管归档。 A.每年 B.每月 C.每季 D.每半年 A B C D 9、会计从业资格考试大纲由（）统一制定并发布。 A.国务院 B.省财政厅 C.财政部 D.国家后续教育部门 A B C D 10、民间非营利组织因对外投资取得的投资净收益通过（）核算。 A.主营业务收入 B.投资收益 C.其他业务收入 D.银行存款 A B C D

2017年北京国家会计学院硕士研究生招生调剂通知

2017年北京国家会计学院硕士研究生招生 调剂通知 本内容凯程崔老师有重要贡献 一、调剂专业及名额 调剂专业：会计硕士(非全日制，定向、非定向均可)(125300) 调剂名额：约80人 二、申请条件 1、须符合北京国家会计学院2017年硕士研究生招生简章中规定的调入专业的报考条件。(条件优异者可酌情放宽) 2、考生初试成绩须符合A类《2017年全国初试成绩基本要求》及我院调入专业复试成绩基本要求：总分233分以上(含)，管理类联考综合能力84分以上(含)、外语42分以上(含)。 3、考生第一志愿报考专业须为会计硕士(125300)、审计硕士(025700)。 4、北京国家会计学院只招收第一学历为全日制本科的考生调剂，不接收非英语考生和单考考生的调剂。 三、调剂程序 1、研招网调剂系统开通后，考生请于2017年4月4日17:00前登陆研招网调剂系统申请调剂。申请调剂并获得调剂复试通知的考生请于2017年4月5日16:00前在调剂平台中确认参加复试，否则视作放弃调剂复试资格。 2、如考生复试合格，北京国家会计学院将会在研招网调剂系统发出拟录取通知，考生须在12小时内进行网上确认，否则视为放弃拟录取资格。 四、注意事项 1、北京国家会计学院对非全日制考生的报考类别不限定，考生可自主选择定向或非定向就业。非定向考生须在入学报到前将人事档案调入我校，否则取消录取资格，其中外埠考生可自愿将户口在规定时间内迁移至我院集体户口，毕业后非定向派遣。定向考生须在录取前与学院、考生所在单位共同签订由我院提供的定向就业协议，对定向学生不接收户口及档案，毕业后定向派遣。 2、定向考生调剂复试时需出具所在工作单位同意报考的证明材料，考生应在报考前自行与所在工作单位协商报考相关事宜。如考生在报考期间因报考研究生与单位产生纠纷一律由考生自行处理，且因此导致招生单位无法按国家规定在录取前对考生进行政审和调转档案等情况，造成考生不能复试或无法被录取以及无法入学报到的后果，责任自负。 3、非全日制授课时间为周末，地点为学院内。 4、我院不解决非全日制学生住宿。 五、联系方式 北京国家会计学院研究生部 电话：(010)64505024/5557/5171 王老师/韩老师/何老师 E-mail：yjszs@https://www.sodocs.net/doc/764888566.html, 通讯地址：北京市顺义区天竺地区丽苑街9号邮政编码：101312

上海财经大学会计硕士

考研集训营,为考生服务，为学员引路！ 上海财经大学会计硕士（Mpacc)考研 会计硕士（Mpacc)目前初试考试科目为：199管理类联考综合和204英语二，就其难度而言不是很大。这是不是意味着会计硕士考试难度很低呢？显然不是。会计硕士的难度主要体现在复试。我们今天来重点探讨一下上海财经大学的会计硕士复试。 “考会计硕士，选凯程”！凯程会计硕士2014年考入北京地区会计硕士共25人,其中本科是三本的5人,本科二本的11人,本科一本的学生9人,考入的学校有人大 中财 贸大 财科所 北工商 北交大 北国会等学校, （其中曾sh 同学获初试第三，复试第一） 经过1年远程+面授集训, 从0基础跨专业开始辅导,扎实辅导,严格管理督导,家长汇报制度,确保学生在凯程学习进展顺利. 复试方案 1、政治（20分）：2013年度时事政治，内容参见2013年度1-12月份的《半月谈》。 2、经济学（80分）：参考上海财经大学学术类硕士研究生入学考试中经济学考试大纲，参考书为《微观经济学：现代观点》（范里安，格致出版社2011年出版）、《宏观经济学》（曼昆，中国人民大学出版社2011年出版）。 3、会计学（100分）：参考书为《会计学》（陈信元，第三版，上海财经大学出版社，2008年出版） 4、面试（100分）：英语口语30分，专业素质、逻辑分析和综合能力70分。 复试比重 初试成绩满分为300分，复试成绩满分为300分，两者分别占总成绩的50%与50%，即总成绩=初试成绩÷3×0.5+复试成绩÷3×0.5。 免推比例 2014年计划招生56人，对外公开招生38人，免推比例18/56=30%。 差额比例 1/3 2011年 2012年 2013年 2014年 报名人数 335 623 591 800 实考人数 266 523 475 683 录取人数 52 51 54 56 复试分数线 360/55/60/120 224/120/60 215/120/60 226/120/60

国家电网培训总结心得体会.doc

培训心得体会 时光荏苒，岁月如梭，转眼之间在泰安的培训就结束了。回首这两个月的日子，有欢笑，有失落，但更多的是收获。在这期间有自己对电力相关理论知识认识的更加深刻，有实践能力的大幅提高，也有对国网企业文化的深刻认识，对人生的思考感悟。 当我们踏着晨辉走出校园大门，当社会的第一道曙光射向我们，便清醒地认识到，迎接我们的将是一种角色的转变和姿态的调整。也许，每个人从学校走向社会都会经历一个或喜或悲的过程。所幸的是，国家电网选择了我，鲁能选择了我,这个团结而向上的集体，像父亲宽厚而温暖的肩膀，安慰着我们初出茅庐的慌张，又像母亲温柔而慈爱的双手，为我们插上飞向理想的翅膀。 2012年9月4日，我来到了泰安，参加了国家电网公司2012年度新入职员工集中培训班，有幸成为了国网技术学院的一名学员。来自五湖四海的新学员们齐聚一堂，一起学习，相互交流，共同为国家电网公司更为辉煌的未来积蓄着力量。 初到泰安，迎接我们的便是一周的军训。军训，这堂重要的基础课。需要的是坚持和毅力，收获的不仅是革命的本钱，还有信心和基本苏浙。短短七天的军训不仅将我们的面庞晒的黝黑，更养成了我们的规律作息。军训都有结束的一天，但军训所留给我们的印记是不可磨灭的，军魂不会随之消失，我们将以军人的标准、军人的作风来要求自己；以军人的精神、军人的气魄来鼓舞自己。在今后的工作学习生活中做出自己优异的成绩。 然后是公共课程的学习，通过专家讲授、多媒体学习等教学方式生动而全面地给我们展示了国家电网的企业文化、团队建设。 通过深入学习国网公司企业文化，对国网公司的企业价值观、企业宗旨、企业精神及理念、奋斗方向、战略目标及实施举措、发展要求、工作思路、电网发展战略等有了深入的理解，让大家对供电企业员工的行为规范有了清楚地认识。通过对安全文化、服务文化、管理文化、责任文化等子文化的学习，强化了大家对建立统一优秀企业文化必要性的人是。 在学习公司概况和发展规划中，对国网公司的结构和经营发展状况有了比较清晰的认识，全面学习国网公司建设“一强三优”现代公司的战略目标及国网公

加强会计人员继续教育-2019年文档

加强会计人员继续教育 一、加强会计人员继续教育的目的 会计人员继续教育既是为了适应经济发展的需要，也是为了会计知识与技能不断更新、补充、拓展和提高的需要，对于完善会计人员知识结构、提高实际技能、提升道德水平和创新能力都有重要意义。会计人员继续教育的目的是通过制度化的管理和持续不断的学习，提高会计人员的政策理解能力和业务操作水平，逐步培养能与国际接轨的会计人才，来满足我国经济发展的需要，通过持续针对性的教育，使会计人员的综合素质不断提高，培养符合市场经济要求、综合分析和判断预测能力强的会计人才。 1、会计人员继续教育是我国社会主义市场经济体制和国际接轨需要。随着我国经济体制由计划转变为市场经济,会计核算的内容和要求都发生了变化，一方面经济的快速发展，对会计人员的数量需求迅速增加；另一方面,受长期计划体制的影响，原会计核算办法和职能都不适应新形势的需要，会计由报账型向管理型转变,由传统手工记账向网络信息化转化,由事后核算向事 前预测、事中控制和事后核算结合的模式转化。所以，在会计人员队伍中大规模开展继续教育是适应经济形势发展的需求。 2、会计人员继续教育是为了适应新准则和新制度的不断实施。自1993年的会计制度改革以来，为了适应经济的发展,我国

陆续发布了具体准则、XX公司会计制度、企业财务会计报告条例和企业会计制度等一系列规定，只有会计人员熟练掌握这些新准则，才能保证贯彻执行，为了更好地做好本职工作，会计人员要积极配合继续教育活动，会计人员继续教育也起到帮助会计人员理解和适应新准则的积极作用。 3、会计人员继续教育是逐步提高会计人员业务水平的有效途径。会计工作的专业性强，工作质量要求高，所涉及的知识面广，会计人员继续教育是一次系统学习的机会，如不及时学习就无法实现知识的不断更新，通过会计人员继续教育熟悉有关财务政策，提高经济活动分析判断和预测能力，从而达到增强专业技能的目的。由于我国对国民教育的多样化，很多会计人员不是本专业毕业，或者不是全日制学校毕业，会计工作能力和实际业务水平参差不齐，会计人员继续教育体现的是在职工作的后续教育，是相对专业知识不足会计人员的补充学习，会计人员可以结合自身的特点进行专业知识学习，以达到整体提高的目的。 二、当前会计人员继续教育存在的问题 1、缺乏主动学习意识，学习质量低。有些会计人员为完成继续教育而学习，不是从想学习的角度来对待继续教育，为了应付制度的规定，完全是被动的灌输，使会计人员继续教育没有收到实际效果，既浪费了学习资源也背离了会计人员继续教育的初衷。一部分会计人员认为，继续教育就是工作中的再教育，既不加薪也不晋升，参加不参加都可以，表现突出的是年龄较大或职

2012上海财经大学会计学专业就业情况及会计专硕mpacc

这届会计专硕是第一届即将毕业的全日制会计专业硕士。具体情况： 会计学就业去向 交通银行股份有限公司 上海申银万国证券研究所有限公司 深圳证券交易所 中国建银投资证券有限责任公司 德勤华永会计师事务所有限公司 交通银行股份有限公司 上海闽兴大国际贸易有限公司 沈阳黎明航空发动机（集团）有限责任公司 杭州世外桃源房地产开发有限公司 上海世茂投资管理有限公司 中国平安财产保险股份有限公司 上海雅思拓智能卡技术有限公司 普华永道中天会计师事务所有限公司 东海证券有限责任公司上海水城南路营业部 安永（中国）企业咨询有限公司 昱辉阳光能源有限公司 安永（中国）企业咨询有限公司 三一集团有限公司 中海发展（上海）有限公司 定向 安永华明会计师事务所上海分所 中国人寿保险股份有限公司上海市分公司 安永华明会计师事务所上海分所 海通证券股份有限公司 中国银行股份有限公司无锡分行 光大证券股份有限公司 东风汽车股份有限公司 深圳证券交易所 中国建银投资证券有限责任公司 普华永道中天会计师事务所有限公司 国家开发银行股份有限公司上海市分行 上海春和投资管理有限公司 中国人民银行上海总部 中国人民银行上海总部 上海新力动力设备研究所 交通银行股份有限公司上海市分行 国泰君安证券股份有限公司 上海市对外服务有限公司 中国农业银行股份有限公司深圳市分行 宁波东方人力资源服务有限公司 光大证券股份有限公司

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最新企业会计人员继续教育练习题--5汇总

2011年企业会计人员继续教育练习题--5

2011年企业会计人员继续教育练习题-5 第 1 题：单选，20 道小题，共 20 分 1. 单位为了提高会计信息质量，保护资产的安全、完整，确保有关法律法规和规章制度的贯彻执行等而制定和实施的一系列控制方法、措施和程序，叫做( )。 A企业内部控制 B内部会计控制 C内部企业控制 D会计内部控制 2. 内部会计控制的基本原则没有( )。 A合法性原则、有效性原则 B全面性原则、不相容职务相互分离原则 C权责利对称原则、制度为本的原则 D分工与合作原则、以人为本原则 3. 在内部会计控制的基本原则中，分工与合作原则的核心是( )问题。 A岗位设置 B人员配备 C效率 D效益

4. 风险控制的重心应该放在( )。 A风险评估 B风险规避 C财务风险 D管理风险 5. 会计职业道德规范中要做到坚持准则，不包括( )。 A制定准则 B掌握准则 C遵循准则 D坚持准则 6. 作为控制环节，( )可以保证现金收付的现金正确性及会计核算的真实性，能够及时纠正现金收付错误，防止记账失实。 A审批 B稽核 C对账 D清查 7. 银行结算账户是银行为存款人开立的用于办理现金存取、转账结算等资金收付活动的人民币( )存款账户。 A活期 B定期 C定活两便 D以上都不是

8. 某出票人于2011年2月15日签发一张现金支票，根据《支付结算办法》的规定，对该支票“出票日期”的填写，符合规定的是( )。 A 2011年2月15日 B贰零壹壹年贰月拾伍日 C贰零壹壹年零贰月壹拾伍日 D贰零壹壹年零贰月零壹拾伍日 9. 存货分类管理方法中，其基本原理是处理事务要分清主次、轻重，区别关键的少数和次要的多数，根据不同情况进行分类管理，这种方法称为( )。 A ABC分类管理法 B EOQ分类管理法 C CVA分类管理法 D FOQ分类管理法 10. 存货数量控制的方法有多种，其中最常用的是( )。 A固定期间法 B固定数量法 C存货经济批量法 D物料需求计划法 11. 期间费用不包括( )。 A管理费用

电力系统培训学习心得体会

电力系统培训学习心得体会 今年3月30日至7月30日，根据国网公司安排，我有幸参加了国网技术学院举办的继电保护培训班。能成为首批培训员工中的一份子，我感到十分的荣幸，同时也感谢江西省电力公司以及九江供电公司的领导给我这样一次不断完善和提高自己能力的机会。 这次培训是在国家电网技术学院进行的。这里是国家电网公司为大力转变公司和电网发展方式，加快建设“一强三优”现代公司而组建的高素质应用型技术人才与技能人才培养基地，电网实用新技术与新技能应用示范中心。 培训期间，先后学习了公共基础课如《国网企业文化》、《团队建设与沟通协调》、《员工职业生涯规划》等，专业知识课如《安全规程》、《电力系统继电保护》、《二次回路》、《电力系统故障分析》、《两票管理》等，并在继保实训室对主变保护屏、线路保护屏、母线保护屏、断路器保护屏等进行了校验和故障查找消除。在这4个月的培训生活中，我的感受很多，收获也很大，以下从学习，生活等几个方面总结此次学员培训。 专业知识理论方面 (一)对《电力系统故障分析》的学习。这是继电保护专业的最基础的部分，要掌握故障分析，首先要对电力系统正常运行有深刻的理解，所以可以说继电保护是一门综合性的课程。通过对故障分析的重新学习，我对电力系统常见故障有了全面的认识，通过对各种故障的特点进行总结，我发现了故障的规律性，以及继电保护在这些故障的针对性。 (二)对《电力系统继电保护原理》进行学习。继电保护原理也是继电保护专业的基础，这门课通过对各种故障的特点进行总结分类，讲述了保护的构成原理，以(!)及各种原理的保护的使用范围，优点和缺点，以及系统中各种保护的配合使用问题。由于我们这些同志绝大部分来自地区供电公司，所以我们主要学习了220kV及以下电压等级的保护原理。 (三)对电流互感器、电压互感器(以下简称CT、PT)的学习。CT和PT是继电保护专业必须掌握的部分，因为继电保护对一次系统的保护是建立在对一次系统的监视上的，CT、PT将一次的大电流、高电压变为继电保护能够使用的小电流、低电压。通过学习，我掌握了CT二次绕组有好几个，分别供保护、测量、计量用，以及零序电流的采集方法;CT、PT的极性接线正确与否直接关系到保护是否能可靠工作。 (四)二次回路对我来说是一个陌生的知识点。以前学校重视原理教学，二次回路部分并没有讲。这个月在开始讲二次回路前，我对其进行了恶补，有什么不会的问题，找老师和有工作经验的同学请教，在后来通过上课学习，我对二次回路有了一定程度的掌握，二次回路分为控制回路、测

会计人员继续教育探讨

会计人员继续教育探讨 作者：桂新元潘丽娅 来源：《财会通讯》2011年第12期 当前鄂城区持有会计从业资格证的会计人员，共有222名；其中行政事业单位会计人员177人，企业会计人员45人。此人数随着会计工作的重要性呈逐年递增式。会计人员继续教育培训是由在市财政会计管理机构备案确定的社会培训机构负责完成，区级财政会计管理机构负责对培训时间、培训质量等进行检查。培训对象为全区持有会计从业资格证会计人员（包括行政事业单位会计和企业会计）；培训形式为授课与考试相结合；培训时间为每年24学时；培训内容以会计相关知识为主。通过培训学习，激发了计人员继续学习专业知识的热情，不断提升会计人员创新能力和专业技术水平，完善知识结构，适应了社会经济发展需要。 一、鄂城区会计人员继续教育存在的问题 （一）思想认识程度难以提升、继续教育约束力不够目前，企业领导和相当多的会计人员对会计人员继续教育工作尚未引起足够的重视，存在认识上的差距。根据对国家机关、社会团体、企事业单位近100家进行调查，单位领导非常支持本单位会计人员接受继续教育的只占15%，特别是企业领导支持本单位会计人员接受继续教育的比例则更低，仅为10%左右。多数单位企业领导认为，会计人员已经定岗定编，如果外出学习，会影响目前的工作，会计人员凭借现有的知识足以承担现在的工作，对于一些新知识和新内容靠自学就能解决；更有部分单位领导直接认为本单位会计人员参加继续教育学习，既浪费了单位的资金，又耽误了正常工作。鄂城区整个会计行业的整体学历水平并不是很高，大专以下学历人员占绝大多数，甚至有部分从业人员并没有经过正规的训练，只是参加一些培训班就上岗了，或者是由老会计手把手带出来的。这些人员的业务素质并不是很高，但经过一段时间的实践操作后也基本能应付日常业务。但是，要谈到后续教育，无论学历高的人，还是学历低的人都会摇头。学历高的人认为老师讲的他早已经会了，没有去参加培训班的必要。学历低的那些人很想学习，但他总觉得自已听不懂老师讲的课，自已看书又着实看不懂。因此，每个人都给自已找到了不必参加培训班和自我学习的充分理由。对于这种现象，由于该规定属于行政管理规范的范畴，对违反该规定的会计人员所在单位的约束力不够，处罚往往难以执行。同时财政部门对会计人员继续教育采用自上而下的行政管理，如培训内容的确定，培训机构的指定等等，均依靠行政手段来实施。对微观继续教育活动行政干预过多，忽视了会计人员及其所在单位对继续教育应有的自主权，致使继续教育模式僵化，难以适应市场经济的要求。 （二）继续教育形式单一、教学方法传统当前我区会计人员继续教育模式主要采用人工面授形式进行，满足不了会计人员的需求。按《会计法》的要求，面授是必不可少的，尽管有着便于管理部门计算学时，统一培训内容和考核标准等优点，但长期以来，其一在实际工作中仅仅抓了面授，忽视了如何帮助会计人员自学，而面授的时间一般较短，会计人员很难在短期内消化、吸收较多的继续教育内容，结果他们对培训所讲授的知识并未完全掌握；其二受教育者毕竟者是在职人员，面授形式对培训时间的统一要求，造成不少学员工学矛盾严重，极大影