学前班工作计划下学期范本
学前班工作计划下学期范本
【篇一】学前班工作计划下学期范本
本学期我班共有31个幼儿，怎样让幼儿身心健康地成长才是最重
要的事情。孩子们即将上小学，在上小学之前他们应该要做哪些准备？我怎样协助他们顺利地度过幼小衔接的重要阶段？这是我要思考的问题，根据这些问题我制定了一下教学计划：
一、拼音教学计划
学会复韵母及整体认读音节，能读准音，认清形，会认读其四声，准确书写，学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读并准确书写音节。
二、数学教学计划
本学期主要学习20以内的加减法和简单的应用题，让幼儿通过不
同的形式学会解决数学问题：学习20以内的连加连减混加减。
三、区角活动计划
预备班的区角活动是孩子们最喜欢的，要让孩子熟悉区角活动的
规则，养成良好的喜欢，东西从哪里拿的放回哪里去，在活动中学习
与同伴团结互助，让孩子们多动手，在操作中有更多的经验积累。
一间教室、一本书，一群孩子、一节课。开心工作，快乐学习，
一起进步，一起成长。
【篇二】学前班工作计划下学期范本
一学期又过去了，在上学期学前班的工作重点是增强幼儿的规则
意识，培养良好的学习习惯和学习态度。回顾上学期的工作中的点点
滴滴，收获很多。下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神
贯穿于一日活动之中。下学期是幼儿在园的最后一个学期，也是入小
学前最关键的一学期，我们将一如既往地认真展开工作，针对上学期
工作中出现的不足实行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
一、常规工作
本学期，我们将继续根据幼儿的意愿实行主题活动，并即时抓住
幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、
材料调整要适合学前班
二、教育工作
健康领域——身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、
卫生习惯良好，有基本的生活自理水平；知道必要的安全保健常识，
学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
数学领域——能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数
学的重要和有趣。
科学领域——对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲；
能使用各种感官，动手动脑，探究问题；能使用适当的方式表达、交
流探索的过程和结果；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍
惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域——能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢
参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的
方式实行艺术表现活动。
社会领域——能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社
会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
语言领域——乐意与人交流，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能
理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；
能听懂和会说普通话。
三、家长工作
展开家长会，教师跟家长积极沟通，解决一切发生的事情，跟家长积极沟通幼儿每天的生活学习情况。
四、每月工作重点
二、三月：
1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校；
2、做好新生的情绪稳定工作，展开正常的教育教学工作；
3、做好兴趣班的动员招生工作；
4、围绕“生病的时候”展开主题教学活动，协助幼儿理解自己的身体构造和较常见疾病的预防，有准确对待疾病的态度；
5、庆“三八”主题活动，展开“我是妈妈的好帮手”活动。
四月：
1、以“植物，我们的朋友”展开主题探索活动；
2、走进大自然，学会搜集资料，学做记录；
3、组织幼儿观察植物生长情况；
五月：
1、展开“劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣；
2、展开班级“幼儿讲故事”比赛；
3、准备“六一”演出活动；
六月：
1、展开“我要上小学了”主题活动；
2、组织幼儿欣赏小学校园，激发幼儿当小学生的欲望；
3、展开主题教育活动——再见了，幼儿园；
4、做好各方面的总结工作；
5、实行物品登记和整理工作。
【篇三】学前班工作计划下学期范本
时光荏苒，转眼间时间来到了20xx，对于新学期总有这样那样的
想法，如果不是学校要求写工作计划，我想这些想法总是在脑海中浮着，没有归宿，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的安排。
一、德育工作
这学期是学前班的第二学期，但是班级里的孩子多数都是第一次
走进学校的大门，我想我的德育工作应该从以下几个方面着手：
1、培养孩子准确表达自己想法的水平。有些孩子他连告状还告的
不太明白呢，我想让孩子准确的表达自己的想法应该是工作的首要。
2、培养孩子勤俭节约的意识。是的，现在我们的条件都好了，真
应了那句话：在苦不能苦孩子，所以孩子们的学习用品，本子，笔，
橡皮，成了最不值得珍惜的东西了，铅笔、橡皮丢了，都不知道找，
回家直接要新的。本子想撕就撕……所以，我想培养孩子勤俭节约的
意识已经是刻不容缓的工作了。
二、班级管理
从开学到现在，班级管理上确实出现了很多漏洞，也发生了一些
小问题，所以我想，这学期的班级管理工作应该从以下几个方面着手。
1、游戏管理
前段时间因为操场上的雪没有化全，所以学生都在活动室玩，那
么就发生，活地场地太小，学生你碰我，我推你的现象，从第四周开
始，把学生分成10个组，每个组5个人，让他们到操场上去活动，期间说清注意事项，还要教给孩子一些比较传统的游戏活动，例如丢沙包，踢健子……让孩子们重拾经典游戏。
2、班级管理
现在天还是有些冷，所以没有要求学生到班级太早，那么，早晨早到班级的孩子在没上课之前就没事干，虽然没上早自习，但也应该让孩子们干点什么，所以想这个学期的早自习让先自己看看书，逐渐的培养出一两个读书小博士，并在班级里交流自己的读书经验，成为班级内的学习榜样。
3、学习管理
哪个班都会有几个学困生，本学期的学困生打算用二帮一，结队子的方式，让学困生，尽快的成长起来。
三、教学工作
本学期我所教的是蒙氏数学和拼音2，蒙氏数学我是第一次接触，里面的很多教学游戏，我理解的还不是很透彻，所以想有时间多上网看看蒙氏数学的教学视频，增强自己的业务水平。语文在教好拼音2的同时，还想让学生理解一些简单的汉字。
四、安全工作
1、活动安全
通过几节安全课，给学生讲清，和他们相关的安全注意事项。并把学生分成组，每组安排组长，专门监督这件事。
2、饮食安全
班级里不允许学生带钱，自己带的零食不允许带小食品，只通吃面包，饼干，肠，牛奶这类管饿的东西，其它三无产品，及小零食不允许进班级
3、上下学安全
与家长协商，来接孩子的必须是家长，其它人来接要提前和老师打好招呼，由家长全全负责上下学的安全。
本学期的工作安排就是这样的，如果有不足之处，请领导指出，并协助我改正。