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概率论与数理统计习题集及答案

《概率论与数理统计》作业集及答案

第1章概率论得基本概念

§1 、1 随机试验及随机事件

1、 (1) 一枚硬币连丢3次,观察正面H ﹑反面T 出现得情形、样本空间就是:S= ;

(2) 一枚硬币连丢3次,观察出现正面得次数、样本空间就是:S= ;

2、(1) 丢一颗骰子、 A:出现奇数点,则A= ;B:数点大于2,则B= 、

(2) 一枚硬币连丢2次, A:第一次出现正面,则A= ;

B:两次出现同一面,则= ; C:至少有一次出现正面,则C= 、

§1 、2 随机事件得运算

1、设A 、B 、C 为三事件,用A 、B 、C 得运算关系表示下列各事件:

(1)A 、B 、C 都不发生表示为: 、(2)A 与B 都发生,而C 不发生表示为: 、

(3)A 与B 都不发生,而C 发生表示为: 、(4)A 、B 、C 中最多二个发生表示为: 、

(5)A 、B 、C 中至少二个发生表示为: 、(6)A 、B 、C 中不多于一个发生表示为: 、

2、设}42:{},31:{},50:{≤<=≤<=≤≤=x B x x A x x S :则

(1)=?B A ,(2)=AB ,(3)=B A , (4)B A ?= ,(5)B A = 。

§1 、3 概率得定义与性质

1. 已知6.0)(,5.0)(,8.0)(===?B P A P B A P ,则

(1) =)(AB P , (2)()(B A P )= , (3))(B A P ?= 、

2、已知,3.0)(,7.0)(==AB P A P 则)(B A P = 、

§1 、4 古典概型

1、某班有30个同学,其中8个女同学, 随机地选10个,求:(1)正好有2个女同学得概率,

(2)最多有2个女同学得概率,(3) 至少有2个女同学得概率、

2、将3个不同得球随机地投入到4个盒子中,求有三个盒子各一球得概率、

§1 、5 条件概率与乘法公式

1.丢甲、乙两颗均匀得骰子,已知点数之与为7, 则其中一颗为1得概率就是。

2、已知,2/1)|(,3/1)|(,4/1)(===B A P A B P A P 则=?)(B A P 。 §1 、6 全概率公式

1. 有10个签,其中2个“中”,第一人随机地抽一个签,不放回,第二人再随机地抽一个签,

说明两人抽“中‘得概率相同。

2. 第一盒中有4个红球6个白球,第二盒中有5个红球5个白球,随机地取一盒,从中随机

地取一个球,求取到红球得概率。

§1 、7 贝叶斯公式

1．某厂产品有70%不需要调试即可出厂,另30%需经过调试,调试后有80%能出厂,求(1)该厂

产品能出厂得概率,(2)任取一出厂产品, 求未经调试得概率。

2．将两信息分别编码为A 与B 传递出去,接收站收到时,A 被误收作B 得概率为0、02,

B 被误收作A 得概率为0、01,信息A 与信息B 传递得频繁程度为3 : 2,若接收站收到得信息就是A,问原发信息就是A 得概率就是多少？

§1 、8 随机事件得独立性

1、电路如图,其中A,B,C,D 为开关。设各开关闭合与否相互独立,且每一开关闭合得概率均为p,求L 与R 为通路(用T 表示)得概率。 A B

L R

C D

3. 甲,乙,丙三人向同一目标各射击一次,命中率分别为0、4,0、5与0、6,就是否命中,相

互独立, 求下列概率: (1) 恰好命中一次,(2) 至少命中一次。

第1章作业答案

§1 、1 1:(1)},,,,,,,{TTT TTH THT HTT THH HTH HHT HHH S =;

(2)}3,2,

1,0{=S 2:(1)}6,5,4,3{}5,3,1{==B A ;

(2){=A 正正,正反{},=B 正正,反反{},=C 正正,正反,反正}。

§1 、2 1: (1) ABC ;(2) C AB ;(3) C B A ;(4)C B A ??;(5) BC AC AB ??;

(6) C B C A B A ?? 或 C B A C B A C B A C B A +++;

2: (1)}41:{<<=?x x B A ;(2)}32:{≤≤=x x AB ;(3)}43:{<<=x x B A ;

(4)10:{≤≤=?x x B A 或}52≤≤x ;(5)}41:{<<=x x B A 。

§1 、3 1: (1) )(AB P =0、3, (2))(B A P = 0、2, (3) )(B A P ? = 0、7、 2:)(B A P )=0、4、

§ 1 、4

1:(1)103082228/C C C ,(2)(103082228922181022/C C C C C C ）（++,(3)1-(1030922181022/C C C C ）+、

2: 3

344/P 、

§1 、5 1:、 2/6; 2: 1/4。

§1 、6 1: 设A 表示第一人“中”,则 P(A) = 2/10

设B 表示第二人“中”,则 P(B) = P(A)P(B|A) + P(A )P(B|A )

=10

29210891102=?+? 两人抽“中‘得概率相同, 与先后次序无关。

2: 随机地取一盒,则每一盒取到得概率都就是0、5,所求概率为:

p = 0、5 × 0、4 + 0、5 × 0、5 = 0、45

§1 、7 1:(1)94% (2)70/94; 2: 0、993;

§1 、8、 1: 用A,B,C,D 表示开关闭合,于就是 T = AB ∪CD,

从而,由概率得性质及A,B,C,D 得相互独立性

P(T) = P(AB) + P(CD) - P(ABCD)

= P(A)P(B) + P(C)P(D) – P(A)P(B)P(C)P(D)

424222p p p p p -=-+=

2: (1) 0、4(1-0、5)(1-0、6)+(1-0、4)0、5(1-0、6)+(1-0、4)(1-0、5)0、6=0、38;

(2) 1-(1-0、4)(1-0、5)(1-0、6)=0、88、

第2章随机变量及其分布

§2、1 随机变量得概念,离散型随机变量

1 一盒中有编号为1,2,3,4,5得五个球,从中随机地取3个,用X 表示取出得3个球中得最大号码、, 试写出X 得分布律、

2 某射手有5发子弹,每次命中率就是0、4,一次接一次地射击,直到命中为止或子弹用尽为止,用X 表示射击得次数, 试写出X 得分布律。

§2、2 10-分布与泊松分布

1 某程控交换机在一分钟内接到用户得呼叫次数X 就是服从λ=4得泊松分布,求

(1)每分钟恰有1次呼叫得概率;(2)每分钟只少有1次呼叫得概率;

(3)每分钟最多有1次呼叫得概率;

2 设随机变量X 有分布律: X 2

3 , Y ～π(X), 试求:

p 0、4 0、6

(1)P(X=2,Y ≤2); (2)P(Y ≤2); (3) 已知 Y ≤2, 求X=2 得概率。

§2、3 贝努里分布

1 一办公室内有5台计算机,调查表明在任一时刻每台计算机被使用得概率为0、6,计算机

就是否被使用相互独立,问在同一时刻

(1) 恰有2台计算机被使用得概率就是多少？

(2) 至少有3台计算机被使用得概率就是多少？

(3) 至多有3台计算机被使用得概率就是多少？

(4) 至少有1台计算机被使用得概率就是多少？

2 设每次射击命中率为0、2,问至少必须进行多少次独立射击,才能使至少击中一次得概率不小于0、9 ？

§2、4 随机变量得分布函数

1设随机变量X 得分布函数就是: F(x) = ??

???≥<≤--<11115.010x x x

（1）求 P(X ≤0 ); P ()10≤

2 设随机变量X 得分布函数就是:F(x) = ?????≤>+0001x x x Ax , 求(1)常数A, (2) P ()21≤

§2、5 连续型随机变量

1 设连续型随机变量X 得密度函数为:?

??<<=他其010)(x kx x f (1)求常数k 得值;(2)求X 得分布函数F(x),画出F(x) 得图形,

(3)用二种方法计算 P(- 0、5

2 设连续型随机变量0≥x 得分布函数为:F(x) = ??

???≥<≤

(1)求X 得密度函数)(x f ,画出)(x f 得图形,(2)并用二种方法计算 P(X>0、5)、 §2、6 均匀分布与指数分布

1设随机变量K 在区间 (0, 5) 上服从均匀分布, 求方程 42

x + 4Kx + K + 2 = 0

有实根得概率。

2 假设打一次电话所用时间(单位:分)X 服从2.0=α得指数分布,如某人正好在您前面走进电话亭,试求您等待:(1)超过10分钟得概率;(2)10分钟到20分钟得概率。 §2、7 正态分布

1 随机变量X ～N (3, 4), (1) 求 P(22), P(X>3);

(2)确定c,使得 P(X>c) = P(X

2 某产品得质量指标X 服从正态分布,μ=160,若要求P(120

§2、8

1设随机变量X 得分布律为; 、3

Y = 2X – 1, 求随机变量得分布律。

2设随机变量X 得密度函数为:?

??<<-=他其010)1(2)(x x x f , 2X Y =;求随机变量Y 得密度函数。

3、设随机变量X 服从(0, 1)上得均匀分布,X Y ln 2-= ,求随机变量Y 得密度函数。

第2章作业答案

§2、1 1: 2: 6×0、6×0§2、2 1: (1) P(X = 1) = P(X ≥1) – P(X ≥2) = 0、981684 – 0、908422 = 0、073262,

(2) P(X ≥1) = 0、981684,

(3) P(X ≤1) = 1 - P(X ≥2) = 1 – 0、908422 = 0、091578。

2:(1) 由乘法公式:

P(X=2,Y ≤2) = P(X=2) P(Y ≤2 | X=2)= 0、4× (22222---++e e e )= 22-e

(2)由全概率公式:P(Y ≤2) = P(X=2) P(Y ≤2 | X=2) + P(X=3) P(Y ≤2 | X=3)

= 0、4×52-e + 0、6×

3217-e = 0、27067 + 0、25391 = 0、52458 (3)由贝叶斯公式:P(X=2|Y ≤2)=516.052458

.027067.0)2()2,2(==≤≤=Y P Y X P §2、3 1: 设X 表示在同一时刻被使用得台数,则 X ～B(5, 0、6),

(1) P( X = 2 ) = 32254.06.0C (2) P(X ≥3 ) = 544523356.04.06.04.06.0++C C

(3) P(X ≤3 ) = 1 - 54456.04.06.0-C (4)P(X ≥1 ) = 1 - 54.0

2: 至少必须进行11次独立射击、

§2、4 1:(1)P(X ≤0 )=0、5; P ()10≤

(2) X 得分布律为:

2: (1) A = 1, (2) P ()21≤

§2、5 1:(1)2=k ,(2)??

???≥<≤<=111000)(2

x x x x x F ; (3)P(- 0、5

120)(5.0005.05

.05.0=+=???--xdx dx dx x f ; 或= F(0,5) – F(-0、5) = 4

1041=-。 2: (1)?

??<<=他其01/1)(e x x x f (2)2ln 1)2(-=>X P §2、6 1: 3/5 2: 422)2()1(----e e e

§2、7 1: 0、5;(2) c = 3, 2:σ≤31、25。 §2、8 1: 3

2: ?????<<-=他其010)1(1)(y y y y f Y , 3: ?????≤>=-00021)(2/y y e y f y Y ;

第3章多维随机变量

§3、1 二维离散型随机变量

1. 设盒子中有2个红球,2个白球,1个黑球,从中随机地取3个,用X 表示取到得红球个数,用Y 表示取到得白球个数,写出 (X, Y) 得联合分布律及边缘分布律。

2. 设二维随机变量),(Y X 得联合分布律为试根椐下列条件分别求a 与b 得值;

(1)6.0)1(==X P ; (2)5.0)2|1(===Y X P ; (3)设)(x F 就是Y 得分布函数,5.0)5.1(=F 。 §3、2 二维连续型随机变量

1. )(Y X 、得联合密度函数为:?

??<<<<+=他其010,10)(),(y x y x k y x f 求(1)常数k;(2)P(X<1/2,Y<1/2);(3) P(X+Y<1);(4) P(X<1/2)。

2.)(Y X 、得联合密度函数为:???<<<<=他其0

0,10),(x y x kxy y x f 求(1)常数k;(2)P(X+Y<1);(3) P(X<1/2)。

§3、3 边缘密度函数

1. 设(X, Y) 得联合密度函数如下,分别求X 与Y 得边缘密度函数。

+∞<<∞-+∞<<∞-++=y x y x y x f ,)1)(1(1

),(222π

2、设(X, Y) 得联合密度函数如下,分别求X 与Y 得边缘密度函数。

???<<=-他

其00),(x y e y x f x

§3、4 随机变量得独立性

1. (X, Y) 得联合分布律如下,

试根椐下列条件分别求a 与b 得值; (1) 3/1)1(==Y P ; (2) 5.0)2|1(==>Y X P ; (3)已知X 与Y 相互独立。

2. (X,Y) 得联合密度函数如下,求常数c,并讨论X 与Y 就是否相互独立？

???<<<<=他其0

10,10),(2y x cxy y x f 第3

§3、1 (1) a=0、1 b=0、3

(2) a=0、2 b=0、2

(3) a=0、3 b=0、1

§3、2 1:(1) k = 1;(2) P(X<1/2, Y<1/2) = 1/8;(3) P(X+Y<1) = 1/3;(4) P(X<1/2) = 3/8。 2:(1) k = 8;(2) P(X+Y<1) = 1/6;(3) P(X<1/2) = 1/16。

§3、3 1: +∞<<∞-+=++=?∞

+∞-x x dy y x x f X )1(2)1)(1(1)(2222ππ; +∞<<∞-+=++=?∞+∞-y y dx y x y f Y )1(2)

1)(1(1

)(2222ππ; 2: ???≤>=-000)(x x xe x f x

X ; ???≤>=-000)(y y e y f y Y ;

§3、4 1: (1)a=1/6 b=7/18; (2) a=4/9 b=1/9;(3)a = 1/3, b = 2/9。

2: c = 6, X 与Y 相互独立。

第4章随机变量得数字特征

§4、1 数学期望

1.盒中有5个球,其中2个红球,随机地取3个,用X 表示取到得红球得个数,则EX 就是:

(A)1; (B)1、2; (C)1、5; (D)2、

2. 设X 有密度函数:??

???=083)(2x x f 他其42≤≤x , 求)1(),12(),(2X E X E X E -,并求X 大于数学期望)(X E 得概率。

3. 设二维随机变量),(Y X 得联合分布律为

已知65.0)(=XY E ,

则a 与b 得值就是: 、2

(A)a=0、1, b=0、3; (B)a=0、3, b=0、1; (C)a=0、2, b=0、2; (D)a=0、15, b=0、25。

4.设随机变量 (X, Y) 得联合密度函数如下:求)1(,,+XY E EY EX 。

??<<<<=他其020,10),(y x xy y x f §4、2 数学期望得性质

1.设X 有分布律: X 0 1 2 3 则)32(2

+-X X E 就是:

p 0、1 0、2 0、3 0、4

(A)1; (B)2; (C)3; (D)4、 2. 设),(Y X 有?????<<=他其0

145),(2y x y y x f ,试验证 )()()(Y E X E XY E =,但X 与Y 不

相互独立。

§4、3 方差

1．丢一颗均匀得骰子,用X 表示点数,求DX EX ,、

2．X 有密度函数:?

??+=04/)1()(x x f 他其20≤≤x ,求 D(X)、 §4、4 常见得几种随机变量得期望与方差

1．设)2(~πX ,)6.0,3(~B Y ,相互独立,则)2(),2(Y X D Y X E --得值分别就是:

（A ）-1、6与4、88; (B)-1与4; (C)1、6与4、88; (D)1、6与-4、88、

2、设)3,4(~),,(~N Y b a U X ,X 与Y 有相同得期望与方差,求b a ,得值。 (A) 0与8; (B) 1与7; (C) 2与6; (D) 3与5、

§4、6 独立性与不相关性矩

1.下列结论不正确得就是( )

(A)X 与Y 相互独立,则X 与Y 不相关;

(B)X 与Y 相关,则X 与Y 不相互独立;

(C))()()(Y E X E XY E =,则X 与Y 相互独立;

(D))()(),(y f x f y x f Y X =,则X 与Y 不相关;

2.若 0),(=Y X COV ,则不正确得就是( )

(A))()()(Y E X E XY E =;(B))()()(Y E X E Y X E +=+;

(C))()()(Y D X D XY D =;(D))()()(Y D X D Y X D +=+;

3.(Y X ,)有联合分布律如下,试分析X 与Y 得相关性与独立性。

4.)()()(Y E X E XY E =就是X 与Y 不相关得( )

(A)必要条件;(B)充分条件:(C)充要条件;(D)既不必要,也不充分。

5、 )()()(Y E X E XY E =就是X 与Y 相互独立得( )

（A ）必要条件;(B)充分条件:(C)充要条件;(D)既不必要,也不充分。

6、设随机变量 (X, Y) 有联合密度函数如下:试验证X 与Y 不相关,但不独立。

???<<=他其0

14/21),(22y x y x y x f

第4章作业答案

§4、1 1: B; 2:3/2, 2, 3/4, 37/64; 3: D; 4: 2/3,4/3,17/9;

§4、2 1: D;

§4、3 1:7/2, 35/12; 2:11/36;

§4、4 1:A; 2: B;

§4、5 1:0、2, 0、355; 2:－1/144, －1/11;

§4、6 1:C; 2:C; 3:X 与Y 不相关,但X 与Y 不相互独立;4:C;5:A;

第5章极限定理

*§5、1 大数定理

§5、2 中心极限定理

1．一批元件得寿命(以小时计)服从参数为0、004得指数分布,现有元件30只,一只在用,其

余29只备用,当使用得一只损坏时,立即换上备用件,利用中心极限定理求30只元件至少能使用一年(8760小时)得近似概率。

2．某一随机试验,“成功”得概率为0、04,独立重复100次,由泊松定理与中心极限定理分

别求最多“成功”6次得概率得近似值。

第5章作业答案

§5、2 2:0、1788; 3:0、889, 0、841;

第6章数理统计基础

§6、1 数理统计中得几个概念

1．有n=10得样本;1、2, 1、4, 1、9, 2、0, 1、5, 1、5, 1、6, 1、4, 1、8, 1、4,则样本均值X = ,样本均方差=S ,样本方差=2

S 。

2.设总体方差为2b 有样本n X X X ,,,21Λ,样本均值为X ,则=),(1X X Cov 。 §6、2 数理统计中常用得三个分布

1、查有关得附表,下列分位点得值:9.0Z = ,)5(21.0χ= ,)10(9.0t = 。

2.设n X X X ,,,21Λ就是总体)(2m χ得样本,求)(),(X D X E 。

§6、3 一个正态总体得三个统计量得分布

1.设总体),(~2

σμN X ,样本n X X X ,,,21Λ,样本均值X ,样本方差2S ,则 ~/n

X σμ

- ,~/n S X μ- , ∑=-n i i X X 122)(1σ～ ,∑=-n i i X 122)(1

μσ～ ,

第6章作业答案

§6、1 1.0646.0,254.0,57.12===s s x ; 2、 n b X X Cov /),(21=;

§6、2 1.-1、29, 9、236, -1、3722; 2.n m X D m X E /2)(,

)(==; §6、3 1、)(),1(),1(),1,0(22n n n t N χχ--;

第7章参数估计

§7、1 矩估计法与顺序统计量法

1.设总体X 得密度函数为:?????≤≤=-他其0

10)(1x x x f θθ,有样本n X X X ,,,21Λ,求未知

参数θ 得矩估计。

2、每分钟通过某桥量得汽车辆数)(~λπX ,为估计λ得值,在实地随机地调查了20次,每次1分钟,结果如下:次数: 2 3 4 5 6

量数: 9 5 3 7 4

试求λ得一阶矩估计与二阶矩估计。 §7、2 极大似然估计

1.设总体X 得密度函数为:?????≤≤+=他其0

10)1()(x x x f θθ,有样本n X X X ,,,21Λ,求未

知参数θ 得极大似然估计。 §7、3 估计量得评价标准

1.设总体X 服从区间)1,(a 上得均匀分布,有样本n X X X ,,,21Λ,证明=a ?12-X 就是a 得无偏估计。

2.设总体X ～)(λπ,有样本n X X X ,,,21Λ,证明2)1(S a X a -+就是参数λ得无偏估计

(10<

§7、4 参数得区间估计

1. 纤度就是衡量纤维粗细程度得一个量,某厂化纤纤度),(~2σμN X ,抽取9根纤维,测

量其纤度为:1、36,1、49,1、43,1、41,1、27,1、40,1、32,1、42,1、47,试求μ得置信度为95.0得置信区间,(1)若22048.0=σ,(2)若2σ未知

2. 2、为分析某自动设备加工得另件得精度,抽查16个另件,测量其长度,得075.12=x ㎜,s

= 0、0494㎜, 设另件长度),(~2

σμN X ,取置信度为95.0,(1)求2σ得置信区间,(2)求σ得置信区间。

第7章作业答案

§7、1 1:2)1(X

X -; 2: 5, 4、97;

§7、2 1:21)1ln (+∑=n i i

; §7、3

§7、4 1:(1、377,1、439),(1、346,1、454); 2:(0、0013,0、0058);(0、036, 0、076)

第8章假设检验

§8、1 假设检验得基本概念

1. 某种电子元件得阻值(欧姆))400,1000(~N X ,随机抽取25个元件,测得平均电阻值

992=x ,试在1.0=α下检验电阻值得期望μ就是否符合要求？

2. 在上题中若2

σ未知,而25个元件得均方差25=s ,则需如何检验,结论就是什么？ §8、2 假设检验得说明

1. 设第一道工序后,半成品得某一质量指标)64,(~μN X ,品质管理部规定在进入下一工序前必需对该质量指标作假设检验00:μμ=H ,01:μμ≠H ;16=n ,当X 与0μ得绝对偏差不超过3、29时,许进入下一工序,试推算该检验得显著性水平。

§8、3 一个正态总体下参数得假设检验

1. 成年男子肺活量为3750=μ毫升得正态分布,选取20名成年男子参加某项体育锻练一

定时期后,测定她们得肺活量,得平均值为3808=x 毫升,设方差为22120=σ,试检验

肺活量均值得提高就是否显著(取02.0=α)？

第8章作业答案

§8、1 1:拒绝1000:0=μH ; 2: 接受1000:0=μH ;

§8、2 1:0、1;

§8、3 1:拒绝0H ;

数三概率论与数理统计教学大纲

数三《概率论与数理统计》教学大纲教材：四川大学数学学院邹述超、何腊梅：《概率论与数理统计》，高等教育出版社出，2002年8月。参考书：袁荫棠：《概率论与数理统计》（修订本），中国人民大学出版社。四川大学数学学院概率统计教研室：《概率论与数理统计学习指导》总学时：60学时，其中：讲课50学时，习题课10学时。学分：3学分。说明： 1.生源结构：数三的学生是由高考文科生和一部分高考理科生构成。有些专业全是文科生或含极少部分理科生（如：旅游管理，行政管理），有些专业约占1/4～1/3的理科生（国贸，财政学，经济学），有些专业全是理科生（如：国民经济管理，金融学）。 2.高中已讲的内容：高中文、理科都讲了随机事件的概率、互斥事件的概率、独立事件的概率，即教材第一章除条件概率以及有关的内容以外，其余内容高中都讲了。高中理科已讲离散型随机变量的概率分布（包括二项分布、几何分布）和离散型随机变量的期望与方差，统计基本概念、频率直方图、正态分布、线性回归。而高中文科则只讲了一点统计基本概念、频率直方图、样本均值和样本方差的简单计算。 3.基本要求：学生的数学基础差异大，不同专业学生对数学课重视程度的差异大，这就给讲授这门课带来一定的难度，但要尽量做到“分层次”培养学生。高中没学过的内容要重点讲解，学过的内容也要适当复习或适当增加深度。讲课时，既要照顾数学基础差的学生，多举基本例子，使他们掌握大纲要求的基本概念和方法；也要照顾数学基础好的学生，使他们会做一些综合题以及简单证明题。因为有些专业还要开设相关的后继课程（如：计量经济学），将用到较多的概率统计知识；还有一部分学生要考研，数三的概率考研题往往比数一的难。该教材每一章的前几节是讲述基本概念和方法，习题(A)是针对基本方法的训练而编写的，因此，这一部分内容须重点讲解，并要求学生必须掌握；每一章的最后一节是综合例题，习题(B)具有一定的综合性和难度，可以选讲部分例题，数学基础好的学生可选做(B)题。建议各章学时分配(+号后面的是习题课学时)：第一章随机事件及其概率一、基本内容随机事件的概念及运算。概率的统计定义、古典定义及公理化定义。概率的基本性质、加法公式、条件概率与乘法公式、全概率公式、贝叶斯公式。事件的独立性，独立随机试验、

概率论与数理统计期末试卷+答案

一、单项选择题(每题2分，共20分) 1.设A 、B 是相互独立的事件，且()0.7,()0P A B P A ?==则 ()P B = ( A A. 0.5 B. 0.3 C. 0.75 D. 0.42 2、设X 是一个离散型随机变量，则下列可以成为X 的分布律的是 ( D ) A. 10 1p p ?? ?-??( p 为任意实数) B. 123450.1 0.3 0.3 0.2 0.2x x x x x ?? ??? C. 3 3()(1,2,...) ! n e P X n n n -== = D. 3 3()(0,1,2,...) ! n e P X n n n -== = 3．下列命题不正确的是 ( D ) (A)设X 的密度为)(x f ，则一定有?+∞ ∞-=1 )(dx x f ； (B)设X 为连续型随机变量，则P (X =任一确定值)=0； (C)随机变量X 的分布函数()F x 必有01)(≤≤x F ； (D)随机变量X 的分布函数是事件“X =x ”的概率； 4．若()()() E XY E X E Y =,则下列命题不正确的是 ( B ) (A)(,)0Cov X Y =； (B)X 与Y 相互独立； (C)0=XY ρ； (D)()()D X Y D X Y -=+； 5. 已知两随机变量X 与Y 有关系0.80.7Y X =+，则X 与Y 间的相关系数为 ( B ) (A)－1 ( B)1 (C)-0.8 (D)0.7 6．设X 与Y 相互独立且都服从标准正态分布，则 ( B ) (A)(0)0.25P X Y -≥= (B)(min(,)0)0.25P X Y ≥=

《概率论与数理统计》期末考试试题及解答

一、填空题（每小题3分，共15分） 1．设事件B A ,仅发生一个的概率为0.3，且5.0)()(=+B P A P ，则B A ,至少有一个不发生的概率为__________. 答案：0.3 解： 3.0)(=+B A B A P 即 )(25.0)()()()()()(3.0AB P AB P B P AB P A P B A P B A P -=-+-=+= 所以 1.0)(=AB P 9.0)(1)()(=-==AB P AB P B A P . 2．设随机变量X 服从泊松分布，且)2(4)1(==≤X P X P ，则==)3(X P ______. 答案： 161-e 解答： λλ λ λλ---= =+==+==≤e X P e e X P X P X P 2 )2(, )1()0()1(2 由 )2(4)1(==≤X P X P 知 λλλ λλ---=+e e e 22 即 0122 =--λλ 解得 1=λ，故 16 1)3(-= =e X P 3．设随机变量X 在区间)2,0(上服从均匀分布，则随机变量2 X Y =在区间)4,0(内的概率密度为=)(y f Y _________. 答案： 04,()()0,. Y Y X y f y F y f <<'===? 其它解答：设Y 的分布函数为(),Y F y X 的分布函数为()X F x ，密度为()X f x 则 2 ()()())))Y X X F y P Y y P X y y y y y =≤=≤ =≤- - 因为~(0,2)X U ，所以(0X F = ，即()Y X F y F = 故

概率论与数理统计试题库

《概率论与数理统计》试题（1）一、判断题（本题共15分，每小题3分。正确打“√”，错误打“×”） ⑴ 对任意事件A 和B ，必有P(AB)=P(A)P(B) ( ) ⑵ 设A 、B 是Ω中的随机事件,则(A ∪B )-B=A ( ) ⑶ 若X 服从参数为λ的普哇松分布，则EX=DX ( ) ⑷ 假设检验基本思想的依据是小概率事件原理（） ⑸ 样本方差2n S = n 121 )(X X n i i -∑=是母体方差DX 的无偏估计（）二、（20分）设A 、B 、C 是Ω中的随机事件，将下列事件用A 、B 、C 表示出来（1）仅A 发生，B 、C 都不发生；（2）,,A B C 中至少有两个发生；（3）,,A B C 中不多于两个发生；（4）,,A B C 中恰有两个发生；（5）,,A B C 中至多有一个发生。三、（15分）把长为a 的棒任意折成三段，求它们可以构成三角形的概率. 四、（10分）已知离散型随机变量X 的分布列为 2101 31111115651530 X P -- 求2 Y X =的分布列. 五、（10分）设随机变量X 具有密度函数|| 1()2 x f x e -= ，∞＜ x ＜∞，求X 的数学期望和方差. 六、（15分）某保险公司多年的资料表明，在索赔户中，被盗索赔户占20%，以X 表示在随机抽查100个索赔户中因被盗而向保险公司索赔的户数，求(1430)P X ≤≤. x 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 Ф(x) 0.500 0.691 0.841 0.933 0.977 0.994 0.999 七、（15分）设12,,,n X X X 是来自几何分布 1 ()(1) ,1,2,,01k P X k p p k p -==-=<< ，的样本，试求未知参数p 的极大似然估计.

华东师范大学末试卷(概率论与数理统计)复习题

华东师范大学期末试卷概率论与数理统计一．选择题（20分，每题2分） 1. 已知随机变量X ~N(0,1),则2X 服从的分布为： A ．)1(χB 。)1(2 χC 。)1,0(N D 。)1,1(F 2. 讨论某器件的寿命，设:事件A={该器件的寿命为200小时}，事件B={该器件的寿命为300小时}，则： A ． B A =B 。B A ? C 。B A ? D 。Φ=AB 3．设A,B 都是事件，且1)(,0)(,1)(≠>=A P A P B A P ,则=)(A B P （） A.1 B.0 C.0.5 D.0.2 4.设A,B 都是事件，且2 1 )(= A P ,A, B 互不相容，则=)(B A P （） B.41 C.0 D. 5 1 5.设A,B 都是事件，且2 1 )(= A P , A, B 互不相容，则=)(B A P （） B. 41 C.0 D. 5 1 B 。若A,B 互不相容，则它们相互独立 C ．若A,B 相互独立，则它们互不相容 D ．若6.0)()(==B P A P ，则它们互不相容 7.已知随机变量X ~)(λπ，且}3{}2{===X P X P ，则)(),(X D X E 的值分别为： A.3,3 B.9,9 C.3,9 D.9,3 8．总体X ~),(2 σμN ，μ未知，4321,,,X X X X 是来自总体的简单随机样本，下面估计量中的哪一个是μ的无偏估计量：、

A.)(31 )(21T 43211X X X X +++= C.)432(5 1 T 43213X X X X +++= A.)(4 1 T 43214X X X X +-+= 9.总体X ~),(2 σμN ，μ未知，54321,,,,X X X X X 是来自总体的简单随机样本，下列μ的无偏估计量哪一个是较为有效的估计量： A.54321141)(81)(41T X X X X X ++++= B.)(61 )(41T 543212X X X X X ++++= D.)2(6 1 T 543214X X X X X ++++= 10.总体X ~),(2 σμN ，μ未知，54321,,,,X X X X X 是来自总体的简单随机样本，记 ∑==n i i X n X 1 1， 21 21 )(11X X n S n i i --=∑=， 2 1 22 )(1X X n S n i i -=∑=， 21 23 )(1μ-=∑=n i i X n S ，21 24)(1μ-= ∑=n i i X n S ，则服从自由度为1-n 的t 分布的 1X t 2 --=n S μ C.n S 3X t μ-= D .n S 4 X t μ -= 11.如果存在常数)0(,≠a b a ，使1}{=+=b aX Y p ，且+∞<<)(0X D ，则Y X ,

概率论与数理统计模拟试题

模拟试题A 一.单项选择题（每小题3分，共9分） 1. 打靶3 发，事件表示“击中i发”，i = 0，1，2，3。那么事件表示( )。 ( A ) 全部击中；( B ) 至少有一发击中； ( C ) 必然击中；( D ) 击中3 发 2.设离散型随机变量x 的分布律为则常数 A 应为 ( )。 ( A ) ；( B ) ；(C) ；(D) 3.设随机变量，服从二项分布B ( n，p )，其中0 < p < 1 ，n = 1，2,…，那么，对于任一实数x，有等于( )。 ( A ) ; ( B ) ; ( C ) ; ( D ) 二、填空题（每小题3分，共12分） 1.设A , B为两个随机事件，且P(B)>0，则由乘法公式知P(AB) =__________ 2.设且有 ,,则 =___________。 3.某柜台有4个服务员，他们是否需用台秤是相互独立的，在1小时内每人需用台秤的概率为，则4人中至多1人需用台秤的概率为：__________________。 4.从1，2，…，10共十个数字中任取一个，然后放回，先后取出5个数字，则所得5个数字全不相同的事件的概率等于___________。三、（10分）已知，求证四、（10分）5个零件中有一个次品，从中一个个取出进行检查，检查后不放回。直到查到次品时为止，用x表示检查次数，求的分布函数：五、（11分）设某地区成年居民中肥胖者占10% ,不胖不瘦者占82% ,瘦者占8% ,又知肥胖者患高血压的概率为20%,不胖不瘦者患高血压病的概率为10% ,瘦者患高血压病的概率为

5%, 试求： ( 1 ) 该地区居民患高血压病的概率; ( 2 ) 若知某人患高血压, 则他属于肥胖者的概率有多大？六、（10分）从两家公司购得同一种元件，两公司元件的失效时间分别是随机变量和，其概率密度分别是：如果与相互独立，写出的联合概率密度，并求下列事件的概率: ( 1 ) 到时刻两家的元件都失效(记为A)， ( 2 ) 到时刻两家的元件都未失效(记为B)， ( 3 ) 在时刻至少有一家元件还在工作(记为D)。七、（7分）证明：事件在一次试验中发生次数x的方差一定不超过。八、（10分）设和是相互独立的随机变量，其概率密度分别为又知随机变量 , 试求w的分布律及其分布函数。九、（11分）某厂生产的某种产品，由以往经验知其强力标准差为 7.5 kg且强力服从正态分布，改用新原料后，从新产品中抽取25 件作强力试验，算得，问新产品的强力标准差是否有显著变化？( 分别取和0.01，已知，）十、（11分）在考查硝酸钠的可溶性程度时，对一系列不同的温度观察它在100ml 的水中溶解的硝酸钠的重量，得观察结果如下：

概率论与数理统计课程教学大纲

概率论与数理统计课程教学大纲一、课程说明（一）课程名称：概率论与数理统计所属专业：物理学课程性质：必修学分：3 （二）课程简介、目标与任务；《概率论与数理统计》是研究随机现象规律性的一门学科；它有着深刻的实际背景，在自然科学、社会科学、工程技术、军事和工农业生产等领域中有广泛的应用。通过本课程的学习，使学生掌握概率与数理统计的基本概念，并在一定程度上掌握概率论认识问题、解决问题的方法。同时这门课程的学习对培养学生的逻辑思维能力、分析解决问题能力也会起到一定的作用。（三）先修课程要求，与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接；先修课程：高等数学。后续相关课程：统计物理。《概率论与数理统计》需要用到高等数学中的微积分、级数、极限等数学知识与计算方法。它又为统计物理、量子力学等课程提供了数学基础，起了重要作用。（四）教材与主要参考书。教材：同济大学数学系编，工程数学–概率统计简明教程（第二版），高等教育出版社，2012. 主要参考书： 1.浙江大学盛骤，谢式千，潘承毅编，概率论与数理统计（第四版），高等教育出版社，2008. 2.J.L. Devore, Probability and Statistics(fifth ed.)概率论与数理统计（第5版）影印版，高等教育出版社，2004. 二、课程内容与安排第一章随机事件 1.1 样本空间和随机事件； 1.2 事件关系和运算。

第二章事件的概率 2.1概率的概念；2.2 古典概型；2.3几何概型；2.4 概率的公理化定义。第三章条件概率与事件的独立性 3.1 条件概率； 3.2 全概率公式； 3.3贝叶斯公式；3.4 事件的独立性； 3.5 伯努利试验和二项概率。第四章随机变量及其分布 4.1 随机变量及分布函数；4.2离散型随机变量；4.3连续型随机变量。第五章二维随机变量及其分布 5.1 二维随机变量及分布函数；5.2 二维离散型随机变量；5.3 二维连续随机变量；5.4 边缘分布； 5.5随机变量的独立性。第六章随机变量的函数及其分布 6.1 一维随机变量的函数及其分布；6.2 多元随机变量的函数的分布。第七章随机变量的数字特征 7.1数学期望与中位数； 7.2 方差和标准差； 7.3协方差和相关系数； *7.4大数律； 7.5中心极限定理。第八章统计量和抽样分布 8.1统计与统计学；8.2统计量；8.3抽样分布。第九章点估计

概率论与数理统计教程习题(第二章随机变量及其分布)(1)答案

概率论与数理统计练习题系专业班姓名学号第六章随机变量数字特征一．填空题 1. 若随机变量X 的概率函数为 1 .03.03.01.02.04 3211p X -，则 =≤)2(X P ；=>)3(X P ；=>=)04(X X P . 2. 若随机变量X 服从泊松分布)3(P ，则=≥)2(X P 8006.0413 ≈--e . 3. 若随机变量X 的概率函数为).4,3,2,1(,2)(=?==-k c k X P k 则=c 15 16 . 4．设A ,B 为两个随机事件，且A 与B 相互独立，P (A )=，P (B )=,则()P AB =____________.（） 5．设事件A 、B 互不相容，已知()0.4=P A ，()0.5=P B ，则()=P AB 6．盒中有4个棋子，其中2个白子，2个黑子，今有1人随机地从盒中取出2个棋子，则这2个棋子颜色相同的概率为____________.（ 13 ） 7．设随机变量X 服从[0,1]上的均匀分布，则()E X ＝____________.（ 12 ） 8．设随机变量X 服从参数为3的泊松分布，则概率密度函数为 __. （k 3 3(=,0,1,2k! P X k e k -==L ）） 9．某种电器使用寿命X （单位：小时）服从参数为1 40000 λ=的指数分布，则此种电器的平均使用寿命为____________小时.（40000） 10在3男生2女生中任取3人，用X 表示取到女生人数，则X 的概率函数为 11.若随机变量X 的概率密度为)(,1)(2 +∞<<-∞+= x x a x f ，则=a π1 ；=>)0(X P ；==)0(X P 0 . 12.若随机变量)1,1(~-U X ，则X 的概率密度为 1 (1,1) ()2 x f x ?∈-? =???其它

概率论与数理统计题库及答案

概率论与数理统计题库及答案一、单选题 1. 在下列数组中，（）中的数组可以作为离散型随机变量的概率分布． (A) 51,41,31,21 (B) 81,81,41,21 (C) 2 1,21,21,21- (D) 16 1, 8 1, 4 1, 2 1 2. 下列数组中，（）中的数组可以作为离散型随机变量的概率分布． (A) 4 1414121 (B) 161814121 (C) 16 3 16 14 12 1 (D) 8 18 34 12 1- 3. 设连续型随机变量X 的密度函数 ???<<=, ,0, 10,2)(其他x x x f 则下列等式成立的是（）． (A) X P (≥1)1=- (B) 21)21(==X P (C) 2 1)21(= < X P (D) 2 1)21(= > X P 4. 若 )(x f 与)(x F 分别为连续型随机变量X 的密度函数与分布函数，则等式（）成立． (A) X a P <(≤?∞ +∞-=x x F b d )() (B) X a P <(≤? = b a x x F b d )() (C) X a P <(≤? = b a x x f b d )() (D) X a P <(≤? ∞+∞ -= x x f b d )() 5. 设 )(x f 和)(x F 分别是随机变量X 的分布密度函数和分布函数，则对任意b a <，有 X a P <(≤=)b （）． (A) ? b a x x F d )( (B) ? b a x x f d )( (C) ) ()(a f b f - (D) )()(b F a F - 6. 下列函数中能够作为连续型随机变量的密度函数的是（）．

概率论与数理统计试题库及答案(考试必做)

<概率论>试题A 一、填空题 1．设 A 、B 、C 是三个随机事件。试用 A 、B 、C 分别表示事件 1）A 、B 、C 至少有一个发生 2）A 、B 、C 中恰有一个发生 3）A 、B 、C 不多于一个发生 2．设 A 、B 为随机事件， P (A)=0.5，P(B)=0.6，P(B A)=0.8。则P(B )A U ＝ 3．若事件A 和事件B 相互独立, P()=,A αP(B)=0.3，P(A B)=0.7,U 则α= 4. 将C,C,E,E,I,N,S 等7个字母随机的排成一行，那末恰好排成英文单词SCIENCE 的概率为 5. 甲、乙两人独立的对同一目标射击一次，其命中率分别为0.6和 0.5，现已知目标被命中，则它是甲射中的概率为 6.设离散型随机变量X 分布律为{}5(1/2)(1,2,)k P X k A k ===???则A=______________ 7. 已知随机变量X 的密度为()f x =? ? ?<<+其它,010,x b ax ,且{1/2}5/8P x >=,则a =________ b =________ 8. 设X ～2(2,)N σ,且{24}0.3P x <<=,则{0}P x <= _________ 9. 一射手对同一目标独立地进行四次射击，若至少命中一次的概率

为8081 ，则该射手的命中率为_________ 10.若随机变量ξ在（1，6）上服从均匀分布，则方程x 2+ξx+1=0有实根的概率是 11.设3{0,0}7P X Y ≥≥=，4{0}{0}7 P X P Y ≥=≥=，则{max{,}0}P X Y ≥= 12.用（,X Y ）的联合分布函数F （x,y ）表示P{a b,c}X Y ≤≤<= 13.用（,X Y ）的联合分布函数F （x,y ）表示P{X a,b}Y <<= 14.设平面区域D 由y = x , y = 0 和 x = 2 所围成，二维随机变量(x,y)在区域D 上服从均匀分布，则（x,y ）关于X 的边缘概率密度在x = 1 处的值为。 15.已知)4.0,2(~2-N X ，则2(3)E X +＝ 16.设)2,1(~),6.0,10(~N Y N X ，且X 与Y 相互独立，则(3)D X Y -= 17.设X 的概率密度为2 ()x f x -=，则()D X ＝ 18.设随机变量X 1，X 2，X 3相互独立，其中X 1在[0，6]上服从均匀分布，X 2服从正态分布N （0，22），X 3服从参数为λ=3的泊松分布，记Y=X 1－2X 2+3X 3，则D （Y ）= 19.设()()25,36,0.4xy D X D Y ρ===，则()D X Y += 20.设12,,,,n X X X ??????是独立同分布的随机变量序列,且均值为μ,方差为2σ,那么当n 充分大时,近似有X ～或 X ～。特别是，当同为正态分布时，对于任意的n ，都精确有 X ～或～ . 21.设12,,,,n X X X ??????是独立同分布的随机变量序列,且i EX μ=，

《概率论与数理统计》课程教学大纲

《概率论与数理统计》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：450006 课程名称：概率论与数理统计课程类别：公共基础课（必修）学时学分：理论48学时/3学分适用专业：计算机、自动化、经管各专业开课学期：第一学期先修课程：高等数学后续课程：执笔人：审核人：制（修）订时间：2015.9 二、课程性质与任务概率论与数理统计是研究随机现象客观规律性的数学学科，是高等学校理、工、管理类本科各专业的一门重要的基础理论课。通过本课程的教学，应使学生掌握概率论与数理统计的基本概念，了解它的基本理论和方法，从而使学生初步掌握处理随机事件的基本思想和方法，培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。三、课程教学基本要求本课程以课堂讲授为主，致力于讲清楚基本的概率统计思想，使学生掌握基本的概率、统计计算方法。注意培养基本运算能力、分析问题和解决实际问题的能力。讲授中运用实例来说明本课程应用的广泛性和重要性。每节课布置适量的习题以巩固所学知识，使学生能够运用概率统计思想和方法解决一些实际问题。四、课程教学内容及各教学环节要求（一）概率论的基本概念

1、教学目的理解随机现象、样本空间、随机事件、概率等概念，掌握事件的关系与运算，掌握古典概犁及其计算、条件概率的计算、全概率公式和贝叶斯公式的应用。 2、教学重点与难点（1）教学重点 ① 概率、条件概率与独立性的概念； ② 加法公式；乘法公式；全概率公式；贝叶斯公式。（2）教学难点 ① 古典概型的有关计算；② 全概率公式的应用； ③ 贝叶斯公式的应用。 3、教学方法采用传统教学方式，以课堂讲授为主，课堂讨论、多媒体演示、课下辅导等为辅的教学方法。加强互动教学，学生对课程的某一学术问题通过检索资料、实际调查来提高自学能力和实践应用能力。 4、教学要求（1）理解随机试验、样本空间、随机事件等基本概念；熟练掌握事件的关系及运算（2）理解频率和概率定义；熟练掌握概率的基本性质（3）理解等可能概型的定义性质；,会计算等可能概型的概率（4）理解条件概率的定义；熟练掌握加法公式、乘法公式、全概率公式和贝叶斯公式（5）理解事件独立性概念,掌握应用独立性进行概率计算（二）随机变量及其分布 1、教学目的了解随机变量的概念；理解离散型随机变量的分布律和连续型随机变量的概率密度的概念及性质，会利用性质确定分布律和概率密度；理解分布函数的概念及性质，会利用此概念和性质确定分布函数，会利用概率分布计算有关事件的概率；掌握正态分布、均匀分布、指数分布、0-1分布、二项分布、泊松分布，会求简单的随机变量函数的分布 2、教学重点与难点（1）教学重点 ① 随机变量及其概率分布的概念； ② 离散型随机变量分布律的求法；

概率论与数理统计复习题--带答案

;第一章一、填空题 1.若事件A?B且P（A）=0.5, P(B) =0.2 , 则P(A －B)=（0.3 ）。 2.甲、乙各自同时向一敌机炮击，已知甲击中敌机的概率为0.7，乙击中敌机的概率为0.8．求敌机被击中的概率为（0.94 ）。 3.设Ａ、Ｂ、Ｃ为三个事件，则事件Ａ，Ｂ，Ｃ中不少于二个发生可表示为（AB AC BC ++）。 4.三台机器相互独立运转，设第一，第二，第三台机器不发生故障的概率依次为0.9，0.8，0.7，则这三台机器中至少有一台发生故障的概率为（0.496 ）。 5.某人进行射击，每次命中的概率为０.6 独立射击４次，则击中二次的概率为（ 0.3456 ）。 6.设Ａ、Ｂ、Ｃ为三个事件，则事件Ａ，Ｂ与Ｃ都不发生可表示为（ABC）。 7.设Ａ、Ｂ、Ｃ为三个事件，则事件Ａ，Ｂ，Ｃ中不多于一个发生可表示为（AB AC BC I I）； 8.若事件A与事件B相互独立，且P（A）=0.5, P(B) =0.2 , 则P(A|B)=（0.5 ）；

9.甲、乙各自同时向一敌机炮击，已知甲击中敌机的概率为0.6，乙击中敌机的概率为0.5．求敌机被击中的概率为（0.8 ）； 10.若事件A与事件B互不相容，且P（A）=0.5, P(B) =0.2 , 则P(B A-)=（0.5 ） 11.三台机器相互独立运转，设第一，第二，第三台机器不发生故障的概率依次为0.8，0.8，0.7，则这三台机器中最多有一台发生故障的概率为（0.864 ）。 12.若事件A?B且P（A）=0.5, P(B) =0.2 , 则 P(B A)=（0.3 ）; 13.若事件A与事件B互不相容，且P（A）=0.5, P(B) =0.2 , 则P(B A)=（0.5 ） 14.Ａ、Ｂ为两互斥事件，则A B= U（S ）15.Ａ、Ｂ、Ｃ表示三个事件，则Ａ、Ｂ、Ｃ恰有一个发生可表示为（ABC ABC ABC ++） 16.若()0.4 P AB A B= U P AB=0.1则(|) P B=，() P A=，()0.2 （ 0.2 ） 17.Ａ、Ｂ为两互斥事件，则AB=（S ） 18.保险箱的号码锁定若由四位数字组成，则一次）。就能打开保险箱的概率为（1 10000

(完整版)概率论与数理统计课程标准

《概率论与数理统计》课程标准一、课程概述（一）课程定位《概率论与数理统计》(Probability Theory and Mathematical Statistics)，由概率论和数理统计两部分组成。它是研究随机现象并找出其统计规律的一门学科，是广泛应用于社会、经济、科学等各个领域的定量和定性分析的科学体系。从学科性质讲，它是一门基础性学科，它为建筑专业学生后继专业课程的学习提供方法论的指导。（二）先修后续课程《概率论与数理统计》的先修课程为《高等数学》、《线性代数》等，这些课程为本课程的学习奠定了理论基础。《概率论与数理统计》的后续课程为《混凝土结构设计》、《地基与基础》等课程。通过该课程的学习可为这些课程中的模型建立等内容的知识学习奠定良好的基础,在教学中起到了承上启下的作用。二.课程设计思路本课程的基本设计思路是极力用较为通俗的语言阐释概率论的基本理论和数理统计思想方法;理论和方法相结合，以强调数理统计理论的应用价值。总之,强调理论与实际应用相结合的特点,力求在实际应用方面做些有益的探索，也为其它学科的

进一步学习打下一个良好的基础。三、课程目标《概率论与数理统计》是一门几乎遍及所有的科学技术领域以及工农业生产和国民经济各部门之中。通过学习该课程使学生掌握概率、统计的基本概念，熟悉数据处理、数据分析、数据推断的各种基本方法，并能用所掌握的方法具体解决工程实践中所遇到的各种问题。（一）能力目标力求在简洁的基础上使学生能从整体上了解和掌握该课程的内容体系，使学生能够在实际工作中、其它学科的学习中能灵活、自如地应用这些理论。（二）知识目标 1.理解掌握概率论中的相关概念和公式定理； 2.学会应用概率论的知识解决一些基本的概率计算； 3.理解数理统计的基本思想和解决实际问题的方法。（三）素质目标 1.培养学生乐于观察、分析、不断创新的精神； 2.培养具有较好的逻辑思维、较强的计划、组织和协调能力； 3.培养具有认真、细致严谨的职业能力。四、课程内容根据能力培养目标的要求，本课程的主要内容是随机事件、随机变量、随机向量、数字特征、极限定理。具体内容和学时分配见表4-1。表4-1 课程内容和学时分配

考研概率论与数理统计题库-题目

概率论与数理统计第一章概率论的基本概念 1. 写出下列随机试验的样本空间（1）记录一个小班一次数学考试的平均分数（以百分制记分）（2）生产产品直到得到10件正品，记录生产产品的总件数。（3）对某工厂出厂的产品进行检查，合格的盖上“正品”，不合格的盖上“次品”，如连续查出二个次品就停止检查，或检查4个产品就停止检查，记录检查的结果。 2. 设A ，B ，C 为三事件，用A ，B ，C 的运算关系表示下列事件。（1）A 发生，B 与C 不发生（2）A ，B 都发生，而C 不发生（3）A ，B ，C 中至少有一个发生（4）A ，B ，C 都发生（5）A ，B ，C 都不发生（6）A ，B ，C 中不多于一个发生（7）A ，B ，C 中不多于二个发生（8）A ，B ，C 中至少有二个发生。 3. 设A ，B 是两事件且P (A )=0.6，P (B )=0.7. 问(1)在什么条件下P (AB )取到最大值，最大值是多少？（2）在什么条件下P (AB )取到最小值，最小值是多少？ 4. 设A ，B ，C 是三事件，且0)()(,4/1)()()(=====BC P AB P C P B P A P ，8 1 )(= AC P . 求A ，B ，C 至少有一个发生的概率。 5. 在电话号码薄中任取一个电话号码，求后面四个数全不相同的概率。（设后面4个数中的每一个数都是等可能性地取自0，1，2……9）

6. 在房间里有10人。分别佩代着从1号到10号的纪念章，任意选3人记录其纪念章的号码。（1）求最小的号码为5的概率。（2）求最大的号码为5的概率。 7. 某油漆公司发出17桶油漆，其中白漆10桶、黑漆4桶，红漆3桶。在搬运中所标笺脱落，交货人随意将这些标笺重新贴，问一个定货4桶白漆，3桶黑漆和2桶红漆顾客，按所定的颜色如数得到定货的概率是多少？ 8. 在1500个产品中有400个次品，1100个正品，任意取200个。（1）求恰有90个次品的概率。（2）至少有2个次品的概率。 9. 从5双不同鞋子中任取4只，4只鞋子中至少有2只配成一双的概率是多少？ 10. 将三个球随机地放入4个杯子中去，问杯子中球的最大个数分别是1，2，3，的概率各为多少？ 11. 已知)|(,5.0)(,4.0)(,3.0)(B A B P B A P B P A P ?===求。 12. )(,2 1 )|(,31)|(,41)(B A P B A P A B P A P ?=== 求。 13. 设有甲、乙二袋，甲袋中装有n 只白球m 只红球，乙袋中装有N 只白球M 只红球，今从甲袋中任取一球放入乙袋中，再从乙袋中任取一球，问取到（即从乙袋中取到）白球的概率是多少？ (2) 第一只盒子装有5只红球，4只白球；第二只盒子装有4只红球，5只白球。先从第一盒子中任取2只球放入第二盒中去，然后从第二盒子中任取一只球，求取到白球的概率。 14. 已知男人中有5%是色盲患者，女人中有0.25%是色盲患者。今从男女人数相等的人群中随机地挑选一人，恰好是色盲患者，问此人是男性的概率是多少？ 15. 一学生接连参加同一课程的两次考试。第一次及格的概率为P ，若第一次及格则第二次及格的概率也为P ；若第一次不及格则第二次及格的概率为2/P