经济学考试大纲解析

经济学考试大纲解析

本内容凯程崔老师有重要贡献

随着社会的发展和经济在国家地位的重要性，报考经济学的学生越来越多。经济学是一个大的学科门类，为了让2018年考研的同学对于经济学有一个的了解。在此凯程为大家做了以下整理和分析，供考生参考。

经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?

相对来说，经济学考研招生人数多，考研难度相对不大，各个专业方向招生人数总额基本稳定在100人。复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。但是该专业复试分数线较高，还需考生在初试准备过程中加倍努力。

据凯程从内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，全身心投入，相信付出一定会有回报。

经济学考试科目的详细内容：

经济考研生一般考研分初试和复试，初试考公共课和专业课，满分500。

公共课为英语一(学术类)英语二(专业硕士) 每年很多考生都因为英语不及格而被淘汰，英语阅读和作文是重点，前期一定要重视单词的记忆，注意英语考研阅读技巧。对于经济考生英语要求较高，近几年英语国家线50-55。经济类专业的学生英语一般都不是很差，特别对于跨专业的考生一定要注意英语的学习。

政治满分100。分为马克思主义基本原理概论(简称马原)、毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论(简称毛中特)、中国近现代史纲要(简称纲要)、思想道德修养与法律基础(简称思修法基)、形势政策与当代世界经济与政治(简称时政与世经)。

政治各门科目的考察分数和难易程度分别为：

①马克思主义基本原理概论(马原)22分，哲学和政经，难度最大;

②毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论(毛中特)30分，难度适中;

③中国近代史纲要(纲要)14分，难度适中;

④思想道德修养与法律基础(思修法集)18分，较简单;

⑤形势政策与当代世界经济与政治(时政与世经)16分，参考老师押题。

从考查分值看很，显然重点是马原和毛中特，重中之重是毛中特，而难点和易失分的地方是马原。按题型来分的话，单选16*1=16分，多选17*2=34分，简答部分5*10=50分。按考察的内容来说的话，没有严格的分数划分，只是一个大概的范围。

建议政治的学习不要太早但也不能掉以轻心。结果是你轻视它，它就会轻视你。

数学应该是考经济学生的大头，满分150 ，经济考生普遍数学不好，所以这是拉开分数的地方，一定要化大时间学习数学，在基本概念基本理论理解的基础上，要不断的巩固练

习，不断的总结。

专业课满分也是150，也是重头戏。专业课要考好学校，应该保证在120以上。专业课一般经济考宏微观经济学，很多学校要求是高鸿业的那本，专业课学习要自己整理出框架和文章脉络，总结记忆。

那么经济学考研学硕和专硕专业课考察什么内容呢?

经济学学硕虽然分为16个学硕，7个专硕。其中经济学学硕，一般来讲对于同一个学校来讲考的是完全一样的。经济学学硕考试科目分为四个科目：政治、英语一、数学三、专业课。前三个科目是全国统考的，专业课每个学校都是进行自主命题的。我们一般把专业课考试内容类型分为三种：

第一种：考微观经济学和宏观经济学。这类考查范围是所有的学校当中靠的是最多的，比如对外经济贸易大学、中央财经大学803经济学、上海财经大学801经济学、暨南大学803经济学、东南大学、厦门大学、山东大学、中山大学等。

第二种：考微观经济学、宏观经济学与政治经济学。现在会有一部分学校除了考试微观和宏观以外，还会考察政治经济学。比如中国人民大学802经济学综合、首都经济贸易大学903经济学、西南财经大学、中央财经大学801经济学、复旦大学理论经济学专业的856经济学综合基础等。

第三种：考微观经济学、宏观经济学再加上一部分专业课知识。这种考试内容类型是比较少的，只有个别院校或者个别专业会在初试当中就开始考察一部分专业课知识方面的内容。比如，天津财经大学每一个专业都会在考察微观与宏观的基础上在本专业的一部分专业知识，上海财经大学只有金融学除了考察微观与宏观，还考察了戴国强《货币银行学》、奚君羊《国际金融学》、金德环《投资学》、罗斯等《公司理财》;复旦大学的金融学不但考察微观、宏观与政治经济学以外，还考察洪远朋《通俗资本论》、姜波克《国际金融新编》、胡庆康《现代货币银行学教程》、刘红忠《投资学》等。

这几种基本上涵盖了所有院校的经济学学硕初试当中的考察类型。所以大家一定要暑期来临之前，把院校定下来，才能更好的规划专业课的复习。

经济学专硕的六个专业，考试科目也是包括四个：政治、英语二或英语一、数学三或396经济类联考综合、专业课知识。因为并不是所有的院校都会考数三，有些学校考396的，这个就决定了你是不是要很好的学习数学，这是一点。另外就是咱们非常重要的专业课了。经济类专硕是都有考试大纲的，在教育部的考试中心都有发布，但是每个学校仍然会有不同，所给定的参考书目也会有所不同，考试内容也是不一样的。金融专硕考察431金融学综合，常用参考教材有米什金《货币银行学》、罗斯《公司理财》、黄达《金融学》。应用统计硕士考察为432统计学，一般所用教材为人大版的《统计学》，或者自己本科所用的统计学教材。

税务专硕考试科目为433税务专业基础，比如黄桦的《税收学》、朱青的《国际税收》、陈共的《财政学》税收部分。国际商务硕士考试科目为434国际商务基础，参考教材为希尔《国际商务》、萨缪尔森《国际经济学》。保险硕士考的是435税务专业基础，参考教材许建国《税收学》、注册会计师所用《税法》。资产评估专硕考察科目为433资产评估专业基础，考试由经济学、资产评估学、财务管理构成。其中经济学占40%、资产评估学占30%、财务管理占30%。具体的每个学校的参考教材，需要广大考生在确定具体的院校以后要尽早购买以尽快进入复习状态。

经济学就业怎么样？

自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。

就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。

经济学辅导班有哪些？

对于经济学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导经济学，您直接问一句，经济学参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过经济学考研，更谈不上有经济学考研的考研辅导资料，有考上经济学的学生了。在业内，凯程的经济学考研非常权威，基本上考经济学考研的同学们都了解凯程。

经济学考研参考书

各大高校经济学考研参考书目汇总，鉴于出现很多考经济学的同学们，苦于找不到参考的书籍这一情况，凯程教育第一时间整理了如下书籍，希望对考研的同学们提供点帮助。

北京大学光华管理学院869经济学

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

平新乔《微观经济学十八讲》北京大学出版社

曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社

巴罗《宏观经济学：现代观点》格致出版社

北京大学国家发展研究院932经济学理论

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

尼科尔森《微观经济理论基本原理与扩展》北京大学出版社

曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社

巴罗《宏观经济学：现代观点》格致出版社

北京大学汇丰商学院919经济学（宏观和微观）

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

多恩布什《宏观经济学》中国人民大学出版社

萨克斯《全球视角的宏观经济学》格致出版社

清华大学845经济学

黎诣远《西方经济学》高等教育出版社

平狄克《微观经济学》中国人民大学出版社

多恩布什《宏观经济学》中国人民大学出版社

中国人民大学802经济学综合

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

尼科尔森《微观经济理论基本原理与扩展》北京大学出版社

曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社

逄锦聚《政治经济学》高等教育出版社

宋涛《政治经济学教程》中国人民大学出版社

中国人民大学834经济学（宏观、微观）

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》北京大学出版社曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》北京大学出版社

中央财经大学803经济学综合

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社

中央财经大学801经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社逄锦聚《政治经济学》高等教育出版社

对外经济贸易大学815经济学综合

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社平狄克《微观经济学》中国人民大学出版社

多恩布什《宏观经济学》中国人民大学出版社

对外经济贸易大学802经济学综合

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社张永安《世界经济概论》上海人民出版社

北京航空航天大学983经济学基础

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社李子奈《计量经济学》高等教育出版社

帕金《微观经济学》人民邮电出版社

帕金《宏观经济学》人民邮电出版社

北京邮电大学820经济学基础

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

北京理工大学852宏微观经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

北京交通大学820经济学

平狄克《微观经济学》中国人民大学出版社

布兰查德《宏观经济学》清华大学出版社

首都经济贸易大学901经济学

刘英骥《政治经济学与当代资本主义经济研究》经济日报出版社张连城《经济学教程》经济日报出版社

北京林业大学841西方经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

北京工商大学801经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

北京工业大学804经济学原理

曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》北京大学出版社

曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》北京大学出版社

财政部财政科学研究所801经济学综合

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

宋涛《政治经济学教程》中国人民大学出版社

中国农业大学813经济学（含宏观、微观经济学）

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

复旦大学801经济学综合基础（金融）

袁志刚《西方经济学》高等教育出版社

陈钊《微观经济学》高等教育出版社

袁志刚《宏观经济学》高等教育出版社

姜波克《国际金融新编》复旦大学出版社

胡庆康《现代货币银行学教程》复旦大学出版社

刘红忠《投资学》高等教育出版社

复旦大学856经济学综合基础

袁志刚《西方经济学》高等教育出版社

陈钊《微观经济学》高等教育出版社

袁志刚《宏观经济学》高等教育出版社

蒋学模《政治经济学教材》上海人民出版社

上海交通大学841经济学（Ⅰ）

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社

同济大学817经济学

尹伯成《微观经济学简明教程》格致出版社

尹伯成《宏观经济学简明教程》格致出版社

周平海《新编西方经济学》立信会计出版社

上海财经大学801经济学

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社

华东理工大学820宏、微观经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

上海大学882现代经济学（宏观经济学和微观经济学）

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社

陈宪《经济学原理与应用》高等教育出版社

上海海事大学811经济学

尹伯成《微观经济学简明教程》格致出版社

尹伯成《宏观经济学简明教程》格致出版社

南开大学900经济学基础（微、宏观）

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社

天津财经大学801经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

丛屹《西方经济学学习指导与精粹题解（上册微观部分）》清华大学出版社丛屹《西方经济学学习指导与精粹题解（下册宏观部分）》清华大学出版社

燕山大学812微观经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

河北大学810西方经济学（理论经济学）

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

河北大学811西方经济学（应用经济学）

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

南京大学919经济学原理

刘东《微观经济学》南京大学出版社

沈坤荣《宏观经济学教程》南京大学出版社

刘厚俊《现代西方经济学原理》南京大学出版社

尼科尔森《微观经济理论基本原理与扩展》北京大学出版社

东南大学946西方经济学

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社

南京航空航天大学827经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

南京理工大学827经济学原理

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

南京财经大学812西方经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

浙江大学801经济学综合（含西方经济学、财政学）

曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》北京大学出版社

曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》北京大学出版社

张馨《财政学》科学出版社

浙江大学801经济学综合（含西方经济学、国际经济学）

曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》北京大学出版社

曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》北京大学出版社

赵伟《国际贸易：理论政策与现实问题》东北财经大学出版社孔淑红《国际投资学》对外经济贸易大学出版社

浙江大学801经济学综合（含西方经济学、计量经济学）

曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》北京大学出版社

曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》北京大学出版社

古扎拉蒂《计量经济学基础》中国人民大学出版社

浙江大学801经济学综合（含西方经济学、金融学）

曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》北京大学出版社

曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》北京大学出版社

黄达《金融学》中国人民大学出版社

黄燕君《新编国际金融》浙江大学出版社

戴志敏《证券投资学—理论、实践与案例分析》浙江大学出版社

浙江大学801经济学综合（含西方经济学、政治经济学）曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》北京大学出版社曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》北京大学出版社蒋学模《政治经济学教材》上海人民出版社

浙江工商大学811西方经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

浙江理工大学939西方经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

浙江财经大学811经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

武汉大学818经济学基本理论

曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》北京大学出版社曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》北京大学出版社王元璋《政治经济学概论》武汉大学出版社

武汉大学819宏微观经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》北京大学出版社曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》北京大学出版社

华中科技大学853经济学综合

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社

古扎拉蒂《计量经济学基础》中国人民大学出版社

中南财经政法大学805经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社卢现祥《微观经济学》北京大学出版社

朱巧玲《政治经济学》中国财政经济出版社

中南财经政法大学806经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》北京大学出版社曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》北京大学出版社

湖南大学846经济学基础（含微观经济学、宏观经济学、计量经济学）高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

庞皓《计量经济学》科学出版社

湖南大学848经济学基础（含微观经济学、宏观经济学）

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

湖南大学853经济学原理（含微观经济学、宏观经济学）

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

湖南师范大学821经济学原理（一）（政治经济学、西方经济学）

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

吴树青《政治经济学（资本主义部分）》中国经济出版社

湖南师范大学822经济学原理（二）（政治经济学、西方经济学）

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

吴树青《政治经济学（资本主义部分）》中国经济出版社

中山大学801微观经济学与宏观经济学

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

多恩布什《宏观经济学》中国人民大学出版社

徐现祥《图解宏观经济学》中国人民大学出版社

欧瑞秋《图解微观经济学》中国人民大学出版社

华南理工大学846经济学（含宏观、微观）

平狄克《微观经济学》中国人民大学出版社

多恩布什《宏观经济学》中国人民大学出版社

深圳大学918西方经济学

曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》北京大学出版社

曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》北京大学出版社

暨南大学803西方经济学

平狄克《微观经济学》中国人民大学出版社

曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社

厦门大学806宏微观经济学

平狄克《微观经济学》中国人民大学出版社

曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社

厦门大学807经济学

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社

西南财经大学802经济学二

平狄克《微观经济学》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社逄锦聚《政治经济学》高等教育出版社

刘诗白《政治经济学》西南财经大学出版社

西南财经大学801经济学一

平狄克《微观经济学》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社逄锦聚《政治经济学》高等教育出版社

刘诗白《政治经济学》西南财经大学出版社

重庆大学804微观经济学（含宏观经济学）

苏素《微观经济学》科学出版社

黎诣远《宏观经济学》高等教育出版社

大连理工大学877经济学原理

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

辽宁大学816西方经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

东北财经大学801经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

大连海事大学812经济学（宏观经济学、微观经济学）

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社布兰查德《宏观经济学》清华大学出版社

逄锦聚《政治经济学》高等教育出版社

山东大学807西方经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

中国海洋大学869西方经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

西安交通大学844中级宏观微观经济学

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

尼科尔森《微观经济理论基本原理与扩展》北京大学出版社

亚伯《中级宏观经济学》机械工业出版社

西北大学801经济学（含政治经济学、西方经济学）

任保平《微观经济学》科学出版社

任保平《宏观经济学》科学出版社

白永秀《现代政治经济学》高等教育出版社

兰州大学854西方经济学（经济类）

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

安徽大学803西方经济学（含微观经济学、宏观经济学）

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

南昌大学857西方经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

江西财经大学803西方经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

广西大学810经济学（含政治经济学、宏观经济学、微观经济学）高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

逄锦聚《政治经济学》高等教育出版社

云南大学801经济学（含政治经济学、西方经济学）

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

吴树青《政治经济学（社会主义部分）》中国经济出版社

吴树青《政治经济学（资本主义部分）》中国经济出版社

云南大学802西方经济学一（含微观经济学、宏观经济学）

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

云南财经大学801西方经济学

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民大学出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社

厦门大学806宏微观经济学

平狄克《微观经济学》中国人民大学出版社

曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社

经济学考研的一些学习方法解读

“磨刀不误砍柴工”，好的学习方法可以使学习事半功倍，下面凯程考研为广大考生整理经济学考研知识和理解方法。

（一）参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

（二）学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

经济学考研专业课复习建议

在专业课复习方面，凯程老师会提供无微不至的指导。凯程经济学辅导老师会带领学生进行专业课书本知识的系统学习和总结，他们会给学生讲解学生之前不懂或者理解有偏差的知识点，并且在学习过程中时刻进行总结，使学生在学习过程中思路清晰并且有逻辑性。这些都有利于学生对知识点的记忆和掌握。除了知识点，凯程老师还会在写作技巧和方式上给学生提供参考意见，比如用什么型号或类型的笔答题速度最快，如何分配专业课考题答题时间等等。

凯程考研的辅导班不仅对贸大学生帮助甚大，也对非贸大学生和跨专业同学在专业课准备过程中帮助尤为显著。非贸大同学和跨专业同学可能在之前的学习过程中并未接触过专业课考试的科目，或者是虽然学习过，但是学习方向和重点与贸大老师所教授重点有偏差。针对这

些问题，凯程老师会从基础讲起，把课本上的知识点、复习参考书上的重点知识进行归纳总结，并耐心给学生讲解，努力做到让每个学生都能理解和学透。在进行第一遍讲解后，凯程经济学老师还会将学生现有笔记、资料、课本、课件等资源加以整合，把专业课知识点串起来讲解，使学生不仅学会，还能够举一反三。待学生进入考场后，能够将题目所涉及的知识网络运用于题目解答中取得高分。

凯程老师可以带领学生规避知识点误区和陷阱。许多考生由于时间和精力有限，在专业课复习过程中很难做到及众家之所长。而有些专业课参考书和复习资料的配套答案和讲解存在不足之处，这些误区可能会导致学生理解偏差，影响对考试题目的理解和解答。凯程老师会在课堂上对学生的知识掌握情况进行测试，及时指导每个学生的复习侧重点，让学生了解到自己的复习状况和该重点复习哪一方面，做到整体进步和提升。

总之，在凯程老师和同学一起努力下，相信同学们的专业课会在一个循序渐进的过程逐步提高和系统掌握。

最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于对外经济贸易大学经济学考研都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利!

管理经济学复习内容1

经济学热身内容 1. 什么时候用到经济学？ 我们的世界：资源是稀缺的，需求是无限的。这就有了经济问题。如何有效地解决这一问题，就是经济学的事。 2.（简答）经济学：研究如何管理稀缺资源及做出最佳资源配置决策的科学。 3. 管理经济学：研究如何配置资源以最有效率地实现预期管理目标的科学。 4.（企业行为约束）（简答） 基本约束：（1）需求约束：指一定条件下，企业的产品可以得到的有支付能力的最大需求量. (2) 资源约束：是企业生产投入端所拥有的现实物质条件. (3) 预算约束：指企业为购买各种投入而进行资金偿付的最大能力. 5.外部效应（选择）：是指个体行为给他人带来的无需补偿的某种后果。 6.企业社会生产单位的性质（简答）： 第一，企业是产品市场上的供给者或卖者。 第二，企业是将生产要素结合并转变成产品的资源转换者。 第三，企业是相关各方利益的分配者。 7. 企业存在的理由 交易成本问题：(1)交易成本(2)政府干预（由企业来替代市场）

管理成本问题：(1)组织成本(2)管理者有限理性（由市场来替代企业） 边际成本与边际收益相等是企业边界 8.利润(Profit)的类型 (1)、工商利润：销售收入-会计成本 (2)、经济利润: 销售收入-机会成本 机会成本: 某种经济资源因用于某特定用途而放弃了该经济资源在其它用途使用中可能获得的最高收益。 9.边际效用递减规律：在一定时间内，在其它商品的消费数量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。 10.（无差异曲线）一条无差异曲线代表能带给一个人相同程度满足的所有消费束的集合。 无差异曲线的特征：无差异曲线反映的是消费者的偏好，偏好越

发展经济学课程统一命题大纲

全国高等教育自学考试经济学专业（独立本科段） “发展经济学”课程统一命题大纲 高等教育自学考试是应考者获得高等教育学历的国家考试，命题是确保考试质量的核心工作。为做好经济学（独立本科段）专业“发展经济学”（0141）课程全国统一命题工作，特制定本命题大纲。 一、课程性质和考试目标 1.课程性质 “发展经济学”课程是全国高等教育自学考试经济学专业（独立本科段）开设的一门专业课程，是一门理论性、综合性和实用性都很强的课程。它以马克思主义历史唯物主义和政治经济学的基本原理、基本方法、基本观点为指导，以发展中国家的经济发展为研究对象，紧密结合发展中国家的经济发展实践，主要从理论、策略和政策的高度分析发展中国家的经济发展问题。 “发展经济学”课程的任务是：使自学应考者比较全面系统地了解和掌握发展经济学的基本知识，通过对发展中国家经济发展的理论、政策和策略以及发展途经的学习、研究和分析，丰富经济理论，开拓分析思路，进一步掌握经济分析方法，提高综合运用经济理论，联系世界发展中国家和中国经济发展的实践进行经济分析和研究的能力，以便毕业后能够比较好地适应社会主义市场经济的发展环境，较好地理解我们国家的各种经济政策和发展战略，做好各类经济工作。 2.考试目标 通过本课程的学习考试，要求考生： （1）掌握发展经济学所涉及的基本概念、基本原理、基本理论与基本方法，要在弄清其产生、发展和变化脉络的基础上，有重点地把握其内容，理解其内涵。这就要求考生必须全面系统地学习教材，并有目的地深入学习一些重点章节。 （2）把了解历史背景和学习特定的发展理论与战略结合起来，把经济理论学说的逻辑分析和历史唯物主义的分析结合起来。考生应当了解发展经济学产生、发展和变化的历史背

00183消费经济学重点

第一章绪论 第一节消费经济学的研究对象 ?消费经济学是以消费为研究对象的一门经济学。 ?宏观经济学以整个国民经济活动作为考察对象，研究经济中各个总量及其变化；微观经济学以单个经 济单位作为研究对象，研究单个企业、单个行业、单个市场或单个消费者的经济活动。 ?宏观消费问题可以分为消费需求与总需求，消费结构与经济结构，消费与经济增长等问题。 ?微观消费问题包括消费者的消费决策、储蓄决策、投资决策以及消费信贷等问题。 ?微观消费与宏观消费的关系：微观消费问题是宏观消费问题的基础；宏观消费问题是微观消费问题的 目的。 第二节经济学对消费问题认识的历史演变 ?英国古典政治经济学威廉配第，他的观点是主节制不必要的消费，以保证积累和财富的增值。其思想 后来被亚当斯密和大卫嘉图继承。 ?法国古典经济学魁奈和西斯蒙。魁奈是重农学派代表，西斯蒙是法国小资产阶级代表。 第三节消费者及其行为 ?消费者，是能够做出独立的消费决策的基本经济单位。 ?消费者行为的层次：1、消费者资源的初次分配选择；2、消费者资源的再分配；3、消费者的资源消 费—购买选择。 ?消费者的行为特征：1、效用最大化原则；2、习惯性；3、不可逆性；4、示性；5、复杂性。 ?效用最大化原则是大多数消费者的基本准则。 ?效用，消费者通过商品或劳务的消费所得到的满足。 ?效用最大化，消费者通过对商品和劳务的消费追求满足的最大化。 ?效用最大化的原则是建立在边际效用价值论的基础上的。 ?习惯性，指消费者的行为方式要受过去习惯的影响。 ?不可逆性，指消费者的消费支出不仅要受自己目前收入水平的影响，也受自己过去的收入水平和消费 水平的影响。

《经济学原理》考试大纲和参考样卷2019

湖北文理学院专升本《经济学原理》 考试大纲 一、考试说明 1、考试目的和性质 《经济学原理》是经济管理学类专业的必修专业基础课之一。本考试目的在于测试学生对微观经济学、宏观经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，了解考生是否具备初步应用这些基本原理和方法来理解、分析和解释经济运行中的各种现象和问题的能力，是否具备进一步深造的基本素养和潜质。其评价标准是经济管理类专科专业优秀毕业生能达到及格或及格水平以上。 2、参考题型和考点分布： 试题参考题型：单项选择题、判断题、不定项选择题； 考点分布：满分100分，其中微观经济学部分约占60分，宏观经济学部分约占40分。 3、推荐参考书： 曼昆，《经济学原理》，北京大学出版社 高鸿业，《西方经济学》（微观部分+宏观部分），中国人民大学出版社 二、考试内容 微观经济学部分 第一章导论 了解经济学定义和研究对象，理解经济学的基本问题、稀缺性、选择、机会成本的含义；掌握微观经济学和宏观经济学、规范经济学与实证经济学的联系区别；了解西方经济学基本分析工具和方法。 第二章需求、供给和均衡价格

理解需求和供给的含义，掌握需求原理和供给原理、掌握均衡价格的决定、变动及其运用；掌握需求变动和需求量变动、供给和供给量变动的区别；掌握最高限价和最低限价的经济影响；掌握需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性、供给弹性理论及其在现实生活中的应用。 第三章消费者行为理论 理解边际效用、边际效用递减规律。理解无差异曲线及其特征，掌握消费者均衡条件、消费者剩余及其运用。了解收入和价格的变化对均衡的影响，掌握恩格尔曲线的含义及恩格尔系数的运用。理解替代效应、收入效应和吉芬商品的含义，能够判别正常商品、低档商品和吉芬商品。 第四章生产和成本理论 理解短期生产函数中总产量、边际产量与平均产量的关系，掌握规模报酬及其三种类型；理解机会成本、经济成本与会计成本，私人成本与社会成本，正常利润、会计利润与经济利润的含义和区别；掌握生产者均衡条件；了解短期成本函数中总成本、固定成本和可变成本，平均成本、平均可变成本、平均固定成本及边际成本的关系；了解长期生产中等成本线、等产量线、边际技术替代率和长期平均成本的含义，掌握长期生产中生产要素最优组合的条件，掌握厂商利润最大化原则及其运用。 第五章市场结构与企业行为理论 理解完全竞争市场、完全垄断市场、垄断竞争市场及寡头市场的特征；掌握完全竞争市场下厂商短期均衡和长期均衡的条件；了解完全垄断、垄断竞争市场厂商短期和长期均衡的条件，掌握厂商实行差别定价的条件和价格歧视类型及其运用。了解寡头市场的含义及寡头市场的优缺点。了解纳什均衡含义，理解囚徒困境的均衡解。 第六章一般均衡、市场失灵和政府微观经济政策 了解交换和生产的一般均衡条件，理解帕累托最优的含义，理解垄断、信息不完全、信息不对称、逆向选择、道德风险、委托－代理、公共物品、外部性的含义及其对市场运行的影响，掌握针对市场失灵的政府微观经济政策；掌握洛伦茨曲线的含义及基尼系数的运用。

管理经济学复习内容.doc

管理经济学复习内容 1?经济学所研究的问题有哪些：管理经济学的研究对象是企业的经营决策问题（用微观经济学的基本理论和方法以及决策理论与技术），研究企业应该生产什么、生产多少以及如何生产等问题。 2.经济学研究使用的方法：a实证分析方法与规范分析方法，（实证分析冋答是什么，用事实说话，规范分析回答应该是什么，带有价值判断色彩）。B均衡分析方法，这是一种静态分析方法。均衡分析方法可分为局部均衡与一般均衡。局部均衡分析：假定，我们进行均衡分析的市场与其它市场间不存在着相互影响。一般均衡分析：是指对整个经济体系均衡状态的分析，是研究所有的市场、所有商品的供求达到均衡的条件以及均衡的变化。C静态分析方法、比较静态分析方法与动态分析方法 静态分析法：抽象掉时间因素和事物发展变化的过程，分析经济现象的均衡状态及其形成条件。比较静态分析法：是指对两个均衡状态的比较分析。它并不论及怎样从原有的均衡状态过渡到新的均衡状态的变化过程。 动态分析法：是指在经济研究中纳入时间因索，分析从一个均衡状态进入另一个均衡状态的变化过程。D边际分析法 3.管理经济学的含义：管理经济学是把微观经济学的理论和方法应用于企业经济决策的一门应用经济学科。 等产量曲线（Isoquant Curve）：在技术水平不变的条件下，生产同一产量的两种生产要素的所有数量组合。 &等产量曲线给出了企业进行生产决策的可行性空间——生产特定的产量，可以使用不同的要素组合。

&等产量曲线与效用论中的无差异曲线非常相似。 4.市场的含义以及市场屮从事的活动：买卖双方进行自愿交换场所。 5.机会成本的含义：一定量的资源用在某一特定用途上的机会成本是它被用于其他用途而能得到的最大收益 6.经济学屮各种利润的含义及其关系。 &正常利润就是经济成本超过会计成本的部分。如果忽略其他因素不考虑，正常利润主要就是通常所说的企业家才能的报酬，其数值大小等于企业家人才的机会成木。因此，正常利润包括在经济成本中，是经济成本的一部分。 歹当企业的会计利润恰好等于正常利润时，其经济利润就等于零，我们说企业不亏不盈。当企业的会计利润超过止常利润，此时企业有超额利润；当企业的会计利润低于止常利润时，企业就是亏损的。 7.序数效用论是如何分析消费者均衡的。 8.影响需求的因素有哪些：商品本身的价格、相关商品的价格（替代品和互补品）、消费者收入水平、消费者预期、消费者偏好、促销宣传。 9.需求量和需求的不同之处是什么。需求：消费者在某一时间内的各种可能的价格水平上对某种商品愿意并且能够购买的数量。需求条件1、购买欲望。2、购买能力 需求量：消费者在某一时间内的某一特定价格水平上对某种商品愿意并且能够购买的数量。条件：1、购买欲望2、购买能力3、实践单位 10.弹性的含义：自变量变动一个百分比所引起的因变量的变动的百分比。它是一个比值，与变量之间的度量无关。

华中科技大学经济学院入学考试发展经济学大纲

华中科技大学经济学院入学考试《发展经济学》大纲 (人口资源与环境经济学、产业经济学、区域经济学、劳动经济学考) 第一部分考试说明 一、考试性质 发展经济学是我校人口资源与环境经济学、产业经济学、区域经济学、劳动经济学等专业硕士生必考的专业课。其考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的经济学理论基础。 二、考试形式与试卷结构 （一）答卷方式：闭卷，笔试 （二）答题时间；150分钟 （三）考试题型比例及要求： 名词解释题：20%左右 判断分析题：25%左右 简答题：40%左右 论述题：15%左右 （四）参考书目： 张培刚主编，发展经济学教程，经济科学出版社；张培刚、张建华主编，发展经济学，2009版北京大学出版社。 第二部分考查要点 一、发展经济学导论 发展经济学的广义论与狭义论；发展中国家及其特征；发展经济学的研究任务与特点；发展经济学的理论起源，发展经济学在西方兴起的社会历史背景；发展经济学的演进；新型发展经济学的建立；发展经济学的性质与研究方法。 二、发展的目标与度量 工业化的含义和基本特征，信息化与工业化的关系，现代化及其与工业化的关系；经济增长与增长的阶段性，经济起飞，经济发展；以人为本的发展，可持续发展；国民收入核算体系，社会经济综合发展指标体系，物质生活质量指数，人类发展指数；绝对贫困，贫困人群的经济特征；收入的功能分配与规模分配，收入分配差别及其度量，基尼系数，洛伦兹曲线；库兹涅茨倒U型假说及其检验，中国的收入分配问题；经济增长与收入分配的关系，贫困加权指数，减少贫困和收入不均的政策选择。 三、经济发展的限制因素与发动因素 现代经济增长的性质、特征；发展中国家经济落后的性质与特征，经济落后对发展中国家工业化进程的影响，后发优势论；经济发展的限制因素及特征，自然方面的限制因素，社会方面的限制因素；经济发展的发动因素及其作用，中国经济增长的限制因素与发动因素。 四、制度与经济发展 制度的定义及构成；制度的功能；交易费用，集体行动，制度的需求分析，制度的供给分析；制度在经济发展中的作用；制度变迁的原因；制度变迁中的路径依赖；诱导性制度变迁与强制性制度变迁；产权制度；意识形态；市场制度；发展中国家经济发展中的制度问题。 五、政府在经济发展中的作用 国家政府及其关系，政府作用的有效性，政府与市场之间的关系；政府职能，发展中国家政府的经济职能，政府作用的经验教训；政府行为的政治经济学分析，政府失效及其问题，寻租的实质；发展中国家的寻租及其治理；提升政府能力的战略与途径。 六、人口、资源与环境

消费经济学

郑州大学现代远程教育《消费经济学》课程考核要求说明：本课程考核形式为撰写课程论文，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。 一．论文撰写要求 1. 结合课件和课程核心知识点，独立完成课程考核论文 2. 考核论文要围绕参考题目或本课程相关内容，任选一个题目， 严禁抄袭、复制等，论文撰写中要有自己的分析 3. 论文撰写要求有摘要、参考文献、思路清晰、逻辑严谨，字数 在2000字以上 二．参考题目 1. 消费流行现象分析及其动因 2. 网上购物中的消费者行为模式及趋势 3. 从“房奴”现象看居民消费观念的变化 4. 我国居民消费水平和消费结构的关系研究 5. 我国房地产价格变动的原因、后果和对策 6. 女性消费群体消费特征研究 7. 与本课程相关的其他选题

女性消费群体的消费特征研究 摘要 近几年来随着人们生活水平的不断提高，人们的消费水平也随着发生了变化。尤其是女性消费群体。逐渐的随着收入不同消费群体社会阶层逐渐明确，人们的消费特征逐渐明显。分别在化妆品，服装等方面体现出来。女性用户是一种矛盾而复杂的混合体。女性消费者是市场的主力军，有很大的市场潜力。消费组织的一项调查显示，女性是半数消费品、商品的购买者，控制着国内消费额的60%，决定着77.5%的家庭购买力，远远超过男性和儿童类别。 女性消费者不但数量大，随着女性就业人数的增加和在社会经济发展中的地位的逐步提高，她们在消费中所起的作用也日渐突出。 关键词女性消费；消费特征；消费行为 在现代经济社会里，女性已成为一种重要社会行为实体。据有关统计数字显示，女性控制着国内消费市场60％的营业额，可见，女性消费者是消费市场的主要购买者，女性安于生活、乐于传播、追求时尚等特点都使其在商品消费过程中扮演着重要的角色。在我国，女性消费心理随着社会的发展而发生了重大的变化，但是女性消费者始终是消费市场中最为活跃的主角，是现代消费市场的主力军，她们在整个消费市场的购买活动中起着特殊作用。 因此，研究女性消费心理对市场经济的发展有着重大的意义。 有研究报告指出，即使在购买大额商品时，也有越来越多的已婚中国女性表示她们完全能够做出独立购买决定，其余的女性会与配偶商量后作出决定，但她们的个人偏好仍然会对最终决定或产生重大影响。 一、女性消费市场总体特点 （一）女性消费者数量庞大 女性消费者占整个社会总体消费的绝大多数，而且女性消费者不但数量大，随着女性就业人数的增加和在社会经济发展中的地位的逐步提高，她们在消

经济学原理考试大纲

《经济学原理》测试大纲 适用专业名称：公共管理 科目代码及名称测试大纲 819经济学原理一、测试目的和要求 测试目的在于测试考生对经济学原理基本概念、基本原理以及基本分析工具和分析方法的掌握和运用程度，考察学生是否具备使用这些基本理论和方法分析各种经济现象和解决现实经济问题的能力，反映他们是否具备进一步深造和研究的能力。 二、试卷结构（满分150分） 内容比例： 经济学十大原理约5分 相互依存和贸易的好处约5分 供给、需求和市场力量约10分 弹性及其使用约10分 供给、需求和政府政策约5分 消费者、生产者和市场效率约5分 赋税的代价约10分 国际贸易约5分 外部性约10分 公共物品和公共资源约10分 生产成本约5分 竞争市场上的企业约10分 垄断约5分 一国收入的衡量约5分 生活费用的衡量约5分 生产和增长约5分 储蓄、投资和金融体系约5分

基本金融工具约5分 失业约10分 货币制度约5分 货币增长和通货膨胀约10分 总需求和总供给约5分 题型比例： 客观题约60分 1．概念约20分 2．选择题约40分 主观题约90分 1. 简答题约50分 2. 论述题约40分 三、测试内容和要求 （一）经济学十大原理 测试内容 经济学十大原理内容 测试要求 1.理解：机会成本、通货膨胀、经济周期涵义；短期中通货膨胀和失业如何相关； 2.掌握：外部性、市场失灵； 3.熟练掌握：市场失灵的两个原因。 （二）相互依存和贸易的好处 测试内容 相互依存和贸易的好处 1.了解：生产可能性曲线绝对优势和比较优势的差异；

2.掌握：比较优势； 3.熟练掌握：为什么经济学家反对限制各国之间贸易的政策。 （三）供给、需求和市场力量 测试内容 需求定理、供给定理、均衡价格、需求曲线和供给曲线 测试要求 1.了解：市场中价格的作用； 2.理解：过剩、竞争市场； 3.掌握：需求定理、供给定理、均衡价格； 4.熟练掌握：需求曲线和供给曲线。 （四）弹性及其使用 测试内容 供给、需求和弹性 测试要求 1.了解：需求价格弹性和需求收入弹性； 2.理解：富有弹性、缺乏弹性、单位弹性、完全无弹性涵义；需求的交叉价格弹性； 3.掌握：决定需求价格弹性的四个因素； 4.熟练掌握：供给、需求和弹性的三种使用。 （五）供给、需求和政府政策 测试内容 税收归宿、税收分配 测试要求

管理经济学考试

1. 为什么完全竞争和完全垄断厂商不需要做广告，而垄断竞争厂商需要？ 完全竞争厂商很多，而且产品差异不大，广告不能增加收益与利润，充其量只会提高成本；。所以没有必要做广告增加自己的成本。完全垄断厂商该厂商生产的商品没有任何接近的替代品，垄断厂商可以控制和操纵市场价格，消费者只能接受。而垄断竞争厂商则不同，他们需要通过产品差异来垄断市场，形成定价能力，通过广告，可以增加偏好，扩大需求，增加利润回报。 2. 某航空公司某个航班的机票价格是500元（500元的票价是成本加合理利润制定的）。飞机快要起飞时，机上尚余一个空位。这时，有一个乘客赶到机场说，愿意花300元家坐这起班机。300元低于每张机票的平均成本。航空公司该不该让这名乘客上飞机？ 应该让这个人坐飞机。因为这300元虽然低于本次航班每个座位的平均成本，但飞机为这名最后的乘客额外增加的成本只是一顿快餐。航空公司却可以因此而多收入300元。在经济学上，这是一个边际成本与边际收益比较的概念：一盒快餐是边际成本，300元是边际收益。只要边际收益大于边际成本，企业就应该选择多提供产品或服务。 3. 论述为什么边际成本（MC）曲线交平均成本（AC）曲线于平均成本曲线的最低点? 成本函数c(q),边际成本MC=c'(q),平均成本AC=c(q)/q,q是产量 平均成本最低点有导数AC'=0,化简得到[c'(q)q-c(q)]/q^2=0,所以c'(q)=c(q)/q,既在最低点MC=AC 4．用拐折需求曲线模型说明,为什么寡头论断市场的价格具有相对的稳定性？ 跟跌不跟涨，在斯威奇模型中，厂商认为价格上涨将导致失去市场或者失去部分市场。厂商A下调价格，若其他厂商不跟跌，那么将丧失部分市场，所以跟跌不跟涨。由于寡头厂商会意识到相互依赖的关系，因此，当一个寡头厂商提价时，其竞争对手并不提价，以保持市场份额；但是当一个寡头厂商降价时，其竞争对手也降价，以避免市场份额减少，由此形成有特点的需求曲线——折弯的需求曲线。 5. 规模经济与学习曲线的区别是什么？ 规模经济是指在一定时期内，企业所生产的产品或劳务的绝对量增加时，其单位成本趋于下降。学习曲线，又称经验曲线，是指当某一产品累计生产量增加时，由于经验和专有技术的积累所带来的产品单位成本的下降。规模经济与学习曲线往往交叉地影响产品成本的下降水平。规模经济使得当经济活动处于一个比较大的规模时，能够以较低的单位成本进行生产；而学习经济是由于积累经验而导致的单位成本的减少。 6. 总产量、平均产量和边际产量之间的关系如何? 第一,总产量曲线、平均产量曲线和边际产量曲线都是先向右上方倾斜,而后向右 下方倾斜,即先上升而后分别下降. 第二,总产量曲线和边际产量曲线的关系：当边际产量大于零时,总产量是递增的；当边际产量为零时,总产量达到最大；当边际产量为负时,总产量开始递减. 第三,边际产量曲线和平均产量曲线的关系：边际产量曲线和平均产量曲线相交于平均产量曲线的最高点.相交前,边际产量大于平均产量（MP> AP）,平均产量曲线是上升的；相交后,边际产量小于平均产量（MP< AP）平均产量曲线是下降的；相交时,边际产量等于平均产量(MP= AP). 7. 某商场某件商品的需求曲线为Q=200-20P,供给曲线为Q=-100+10P,则消费者剩余为多少? 消费者剩余等于需求曲线与供给曲线及横坐标轴所围成的三角形面积 消费者剩余是需求曲线以下和代表市场价格的线段以上的区域。也就是需求曲线和P/Q轴所成三角形的面积。 由题意可知：均衡价格P=10 当P=0时，Q=200 求点P（10，0）和点Q（0，200）与P、Q轴所成三角形面积=1/2*10*200=1000

资源经济学考试大纲(附答案版)

导论： 1. 理解可持续发展的概念：既满足当代人的需求，又不对后代人满足自身需求的能力构成危害的发展。 2. 理解可再生资源和不可再生资源 1）可再生资源也成为“非耗竭性资源”，指可以再一定程度上循环利用且可以更新的水体、气候、生物等资源；包括：太阳辐射能、风能、水能、潮汐能、地热资源、气候资源、生物质能资源（木材、秸秆等）、森林资源、渔业资源…… 2)不可再生资源也称为“耗竭性资源”，是指储量有限且在人类时间尺度上不可更新的矿产资源。包括：化石燃料（煤、天然气、石油）、金属矿产资源（可循环利用）…… 3)可再生资源和不可再生资源的区分主要是是否存在一个“注入流”。 3. 如何理解可持续发展是一个涉及经济、社会、文化、技术及自然、环境的全新的综合概念？ 首先，可持续发展支持经济增长。 其次，可持续发展的标志是良好的生态环境和自然资源的永续利用。 最后，可持续发展的目标是谋求社会的全面进步。 第1章 自然资源市场 1．替代资源和互补性资源的价格变化对该自然资源需求的影响 1)替代资源价格的高低：两种资源x 和y 高度相关，成为互相替代的资源时，一种资源价格的变化会影响另一种资源的需求量。X 价格升高，会引起X 需求量的减少，从而会增加Y 的需求量。 2)互补性资源价格的高低：当一种资源价格下降时，同时也增加了另一种资源的需求，这两种资源就成为互补性资源。 2．理解引起自然资源需求曲线的移动变化的因素 1)沿着需求曲线的移动（价格变化引起） 2)需求曲线的位移（价格以外的因素引起的变动，包括相关资源的价格变化、价格预期等） 3．外部性对于资源市场均衡的影响。 外部性是在没有市场交换的情况下，一个生产单位的生产行为（或消费者的消费行为）影响了其他生产单位（或消费者）的生产过程（或生活标准），如 按照传统福利经济学的观点来看，外部性是一种经济力量对于另一种经济力量的“非市场性”的附带影响，是经济力量相互作用的结果。（所谓非市场性，是指这种影响并没有通过市场价格机制反映出来）。 从资源配置的角度分析，外部性是表示当一个行动的某些效益或费用不在决策者的考虑范围内的时候所产生的一种低效率的现象，它将导致市场失灵。 外部性的存在导致资源配置中边际私人成本与边际社会成本、边际私人收益与边际社会收益出现差异。 外部性分为两类：正的外部性和负的外部性。 负的外部性的例子如工厂所施放的污染 正的外部性的普通例子是研究和发明(R&D) 负的外部性所导致的资源配置低效率 MR 为为边际收益；MSC 为社会边际成本；MPC 为私人边际成本。 4．影响自然资源供给的因素: 价格；其他用途的竞争; 科学技术的发展 ；大自然的变化 ； 交通条件 ；政府政策 ；资源发现或资源枯竭 第2章 自然资源经济评价 1. 贴现率的含义: 贴现率就是将未来的资金贴现为现在资金的比率 P Q P s P p MSC MPC E E’ Q s Q p MR

877经济学原理大连理工大学最新版

大连理工大学2018年硕士研究生入学考试大纲 科目代码：877科目名称：经济学原理 试题分为客观题型和主观题型，其中客观题型（单选题）占20%，主观题型（名词解释、简答题、作图题、计算题与论述题）占80%，具体复习大纲如下： 一、经济学的内涵及特点 1、经济学的主要研究内容，微观经济学与宏观经济学的内涵及特点. 2、经济学的主要研究方法，规范分析和实证分析的区别. 3、经济学的起源与学科演变. 二、需求、供给与市场均衡 1、需求和供给的概念及影响因素. 2、需求弹性和供给弹性的概念及影响因素. 3、供求均衡的应用，静态分析、比较静态分析和动态分析,蛛网模型的应用. 三、效用与消费者均衡 1、效用的相关概念、边际效用递减规律、消费者均衡的基本条件及需求曲线的推导. 2、无差异曲线与预算约束线的含义、特点，商品的边际替代率递减规律，消费者效用 最大化的均衡条件. 3、价格变化和收入变化对消费者均衡的影响，替代效应和收入效应. 4、从单个消费者的需求曲线到市场需求曲线的推导，不确定性和风险. 四、生产与成本 1、厂商的组织形式及本质 2、生产函数的含义及典型形式. 3、等成本线与最优生产要素组合的确定，规模报酬的含义及三种类型. 4、成本的概念，短期总产量与短期总成本，短期成本曲线与长期成本曲线. 五、完全竞争与不完全竞争市场 1、厂商和市场的类型、厂商利润最大化的基本条件. 2、完全竞争市场的特点、供给曲线和需求曲线、长期均衡和短期均衡. 3、垄断的特点及成因，垄断市场的短期均衡和长期均衡，价格歧视的类型及条件，自 然垄断和政府管制. 4、垄断竞争市场的特点、短期均衡和长期均衡. 5、寡头市场的特点，古诺模型、斯塔克伯格模型、价格领导模型及斯威齐模型. 六、生产要素价格的决定 1、完全竞争厂商对生产要素的使用原则和需求曲线,市场需求曲线的推导. 2、劳动、土地和资本三种生产要素的供给和价格的决定. 3、洛伦茨曲线和基尼系数

《管理经济学》课程教学大纲

《管理经济学》课程教学大纲 一、课程名称 管理经济学（Managerial Economics） 二、学时与学分 学时：40 学分：2.5 三、授课对象 工商管理专业、会计学专业 四、先修课程 高等数学 五、教学目的 管理经济学课程是管理专业学生的学位课，它是一门把微观经济学原理和分析方法用于企业经济管理决策的学科。其教学目的，一是为企业的管理决策实践提供经济理论和经济分析的思想框架；二是使学员了解企业在市场经济体制中的地位，使企业的决策能够更好地适应于市场体系。 六、主要内容及基本要求 在教学计划中，管理经济学是一门业务理论基础课。它一方面是为各门专业管理课打下业务理论基础; 另一方面又对各门专业管理课起综合作用, 说明它们如何配合才能实现企业的目标。 1、绪论（第一章） 1）经济学、微观经济学与管理经济学的关系； 2）管理经济学和经济体制； 3）机会成本的概念与计算； 4）管理经济学研究方法：抽象分析法、均衡分析法、边际分析法、数量经济模型。 基本要求： （1）管理经济学。管理经济学是一门研究如何把微观经济学的理论和经济分析方法用于企业管理决策实践的学科，是一门应用科学。 （2）机会成本。机会成本是指，如果一项资源既能用于甲用途，又能用于乙用途，那么资源用于甲用途的机会成本，就是资源用于次好的，被放弃的其他用途本来可以得到的净收入。 （3）会计利润和经济利润。

会计利润=销售收入-会计成本 经济利润=销售收入-机会成本 =销售收入-机会成本-正常利润 （4）边际分析法和边际效用递减规律。边际效用递减规律是指，在一定时期内，消费达到一定水平后，消费者消费某一商品的边际效用随着数量的增加而减少。 学习建议： 自主学习和视频课堂3学时，练习1学时。 作业： 1、一台设备可用来生产A产品，也可用来生产B产品，但是若生产其中一种，就必须放弃另一种。与两种产品生产有关的一个计划期的数据如下。 （1）生产A、B两种产品的会计利润为多少？ （2）生产A、B两种产品的经济利润为多少？ 2、某企业今年计划使用钢材10万吨，仓库里面有前年购入的钢材3万吨，单价为1200元/吨；有去年购入的钢材5万吨，单价为1500元/吨；还有今年购入的钢材5万吨，单价为1600元/吨。 （1）该企业若按会计的先进先出法则，今年钢材成本应该是多少？ （2）若按后进先出法则，钢材成本又是多少？ （3）钢材的机会成本是多少？ 2、需求与供给（第二章） 1）需求量及其影响因素； 2）供给量及其影响因素； 3）供求法则； 4）需求—供给分析； 基本要求： （1）需求与需求函数：需求指消费者在一定价格下愿意并能够购买的商品数量。影响需

发展经济学试题2000—教学内容

发展经济学试题2000—2008

兰州大学2000年招收硕士研究生入学考试试题 注意：答案一律写在答题纸上，写在试题纸上无效 招生专业：区域经济学、数量经济学、经济史、人口资源环境经济学 考试科目：发展经济学 一、解释下列名词： 1、哈罗德——多马增长模型 2、中性技术进步； 3、外贸乘数原理； 4、平衡增长战略； 5、高级进口与出口替代战略 二、简要回答下列问题： 1、说明托达罗人口流动模型的政策意义； 2、人力资本形成的主要途径是什么？ 3、从“市场结构”与“技术创新”的关系角度，说明影响技术创新的主要因素是什么？ 4、从分析“市场失败”入手，指出发展中国家加强政府经济计划与干预的必要性； 5、分析发展中国家农业相对重要性下降的原因； 6、说明促成发展中国家进行调整、改革的国际环境因素。 三、论述 1、在论述为什么说环境问题已成为人类共同关注的全球性的战略问题，也成为南北关系中一个新焦点的基础上，阐明持续发展概念提出的意义； 2、在指出“两缺口分析”中心思想的前提下，论述“两缺口分析”的理论意义和政策意义以及它的缺陷。

兰州大学2001年招收硕士研究生入学考试试题 注意：答案一律写在答题纸上，写在试题纸上无效 招生专业：区域经济学、数量经济学、经济史、人口资源环境经济学 考试科目：发展经济学 一、解释 1、自然资本 2、城市化 3、适用技术 4、人口陷井 二、简答 1、结合我国实际，说明人口过度增长对经济发展的制约作用； 2、试分析“技术创新”与“制度创新”的区别以及他们对经济发展的作用； 3、简述城市化与工业化的关系； 4、怎样认识环境与发展的关系； 5、试分析当代经济发展中的“物质资本”与“人力资本”的作用。 三、论述 1、结合罗斯托的“起飞”理论说明我国的西部地区应如何实现经济发展？ 2、丰富的自然资源有助于经济起步。西部地区应怎能样合理利用自然资源，将资源优势转化为经济优势？

经济学原理考试大纲

《经济学原理》考试大纲 微观部分 （一）消费者行为 1、掌握效用最大化的模型，理解消费者均衡的条件和原则，推导收入提供曲线和价格提供曲线，推导需求函数和曲线。 2、理解替代效应和收入效应，能计算和画出正常品、一般低档品和吉芬商品希克斯分解。 3、应用：掌握完全替代、完全互补和柯布-道格拉斯偏好下的消费者需求和 价格效应分解，能解释劳动供给曲线的形状，能理解税收对消费者行为的影响。 （二）生产者行为 1、长期和短期的生产的概念、图形、基本规律和相互关系。 2、长期和短期的成本的概念、图形、基本规律和相互关系 3、理解成本最小化和产量最大化的基本原则和条件。 4、完全竞争市场上厂商利润最大化行为和原则，长期和短期的供给曲线，能理解完全竞争厂商的效率特性。 （三）完全竞争市场均衡与福利 1、理解完全竞争市场的局部均衡，掌握均衡价格、产量的概念和计算、能理解均衡的变动，能掌握弹性的概念和计算。 2、理解消费者剩余、生产者剩余和总剩余的概念，能计算各种剩余和进行 相应的分析。 3、理解完全竞争市场一般均衡的概念，掌握帕累托最优的基本含义，掌握 埃奇沃思图的分析方法，理解一般均衡和帕累托最优的关系。 4、能运用上述概念和方法分析税收、补贴、关税等实际经济现象对消费者、 生产者和市场的影响。 （四）不完全竞争 S c h o o l o f E c o n o m i c s a n d M a n a g e m e n t ,S C N U

1、掌握垄断厂商的基本概念、形成原因和自然垄断的特点；垄断厂商的均衡原则和图形、计算；垄断厂商的效率评价和福利损失；自然垄断厂商的管制；价格歧视行为。 2、垄断竞争厂商的特点，长期和短期的均衡、效率评价。 3、寡头厂商的含义和特点；掌握卡特尔模型、古诺模型、伯特兰模型、斯塔克伯格模型、斯威齐模型的经济学含义和计算。 4、理解博弈论的概念和基本要素，掌握占优策略和占优策略均衡，掌握纳什均衡，理解囚徒困境等经典博弈模型，理解动态博弈的基本思想。 （五）政府管制、外部性与公共物品 1、政府管制与税收对市场的影响 2、掌握外部性的含义和表现，理解外部性的效率，掌握外部性的治理方法、 理解科斯定理。 3、理解排他性（非排他性）、竞争性（非竞争性）的含义，掌握物品的分类，并能举出实际例子。 4、理解公共物品的概念及产生的问题 （六）不对称信息 1、理解什么是信息和信息不对称，举出不同市场上的信息不对称的例子。 2、掌握逆向选择的基本概念、问题和表现；理解什么是信号发送和信号甄别。 3、掌握道德的基本概念、问题和表现；理解解决道德风险的基本方法。 （七）要素市场 1、掌握要素需求的概念、特点，要素需求曲线的形成。 2、掌握要素供给的概念、特点，要素供给曲线的形成。 3、掌握竞争性要素市场的均衡，理解垄断性要素市场的均衡。 4、掌握劳动市场、资本市场的一些基本特征。 宏观部分 （一）国民收入核算理论 1、国内生产总值GDP ：GDP 指标的定义；GDP 指标的缺陷；GDP 指标的各种相关指标定义；GDP 的三种核算方法。 S c h o o l o f E c o n o m i c s a n d M a n a g e m e n t ,S C N U

管理经济学复习资料考试试卷教学内容

管理经济学复习资料 一、单选题 1. 企业价值最大化是指(D) A．企业利润最大化B．企业全部资产价值最大化C.企业净资产价值最大化D企业未来预期利润的现值之和最大化 2. 如果商品A和商品B是替代的，则A的价格下降将造成( D ) 如果AB是替代品，则A价格与B的需求是同方向变化。 A．A的需求曲线向右移动 B．A的需求曲线向左移动 C．B的需求曲线向右移动 D．B的需求曲线向左移动 3. 若x和y两产品的交叉弹性是-2.3，则 ( D ) 第二章课件P44 A．x和y是替代品 B．x和y是正常商品 C．x和y是劣质品 D．x和y是互补品 4．某企业短期平均变动成本4元/件，平均固定成本3元/件，则企业可接受的最低价格为 (A ) C=△TR-△TC PQ-TVC,(P-AVC)Q>0 A.大于4元/件 B.大于3元/件 C.大于7元/件 D.大于3.5元/件 5.如果边际收入大于边际成本，那么减少产量就会使 ( A ) A．总利润减少 B．总利润增加C．对利润无影响 D．使单位利润减少 6. 哪种情况下平均产量（AP）呈上升趋势： (A) 第三章课件P7 A.当边际产量大于AP时 B.当边际产量小于AP时 C.当边际产量等于AP时 D.边际产量和AP不相关 7. 如果一个企业经历规模报酬不变阶段，则LAC曲线是( D ) A上升的 B下降的 C垂直的 D水平的 第四章课件P34：当LAC处于下降阶段, LMC小于LAC, Ec小于1,规模报酬递增 当LAC处于上升阶段, LMC大于LAC, Ec大于1,规模报酬递减 当LAC最小处,和LMC曲线相交, LAC 等于LMC, Ec等于1,规模报酬不变 8. 得到MC是由 ( D )第四章课件P22 A、TFC曲线的斜率 B、TVC曲线的斜率但不是TC曲线的斜率 C、TC曲线的斜率但不是TVC曲线的斜率 D、既是TVC又是TC曲线的斜率 9. 如果一家完全竞争企业的总成本为：TC=10+2Q＋Q2，产品价格P＝10元，从短期看，利润最大化产量为 ( 4 ) 10. 等成本曲线围绕着它与纵轴的交点逆时针移动表明 ( C )。 A生产要素y的价格上升了 B生产要素x的价格上升了 C生产要素x的价格下降了 D生产要素y的价格下降了等成本曲线围绕着它与纵轴的交点顺时针移动表明： 等成本曲线围绕着它与纵轴的交点平行移动表明： 二、简答题 1．需求量的变动与需求的变动有何区别?(第一章 P22 ) 答：第一，需求与需求量是2个概念 需求—在某一个特定的时期内，对应于某种商品的价格，人们愿意而且能够购买的数量。它永远是有限的。 需求量---在一定时期一定条件下，消费者愿意并能够买得起的某种产品或服务的数量。 第二：前提条件不一样。 需求的变动--由于非价格因素的变化而引起的需求曲线的平行位移。 需求量的变动--非价格因素不变，价格发生变化时，需求量发生的变化。 第三：表现形式不一样。 需求的变化--价格不变，价格以外的因素发生变化，导致需求量（销售量）变化，形成整个需求曲线的位置移动。 需求量的变动--非价格因素不变，某种商品价格上升导致需求量（销售量）下降，形成沿着需求曲线的移动。 2、需求量受哪些因素影响（第一章P14）哪些因素是同方向变化，哪些因素是反方向变化。 答;影响需求量的因素：（在分析某一因素对Q的影响时，假定其他因素不变） 1、产品价格(p ) P↑ Q↓ 2、消费者收入(I) I↑ Q↑ 3 、相关产品价格(Pr) ：PS替代品substitutes价格 PS↓ Q↓ PC互补品complements价格 PC ↑ Q↓

《发展经济学》课程教学大纲

豌仕丫狠过谬蛤男痒搭张誉堂蝗酉花越嗽搏栗脚窟和叁墒譬舔仿朽瓮梆午巳初伏龄牡谜岸投渭纤猿茎纯推均酉绍诛裤 《发展经济学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：09040090 课程中文名称：发展经济学

课程英文名称：Economics of Development 课程性质：专业主干课 考核方式：考试 开课专业：经济学 开课学期： 6 总学时：48学时（其中理论40学时，上机8小时） 总学分： 3 二、课程目的和任务 通过讲述发展中国家资本如何积累，人力资源如何开发，工业化与农业现代化如何进行，人口在部门之间如何流动，发展的优先次序如何选择等相关内容，使学生了解发展中国家经济发展的现状，掌握发展经济学的相关理论，具有将发展经济学的相关理论运用到我国经济发展实践并能够分析和解决我国经济发展中存在问题的能力。 三、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求） 1、掌握经济增长、经济发展的基本概念，掌握四种经济增长模式，并掌握四种经济增长模式的优缺点，通过经济增长理论的学习，能够分析我国适合的经济增长模式。 2、了解资本匮乏阻碍经济发展的几种理论以及促进资本形成的几种理论，并能应用于发展中国家的实践。 3、掌握人口经济学的基本理论，了解发展中国家人力资源闲置的状况和原因以及开发人力资源的重要性，并能分析我国的人口问题。 4、掌握三种人口流动模式，并结合我国实际分析我国农村剩余劳动力转移的原因和方式以及解决城镇失业人口的对策建议。 5、了解发展中国家工业化与农业进步对经济发展的重要影响，并能联系我国实际指出我国工业化和农业进步的方式和途径。 6、掌握经济发展中平衡增长理论和不平衡增长理论，并能联系我国实际思考梯度发展战略和西部大开发等相关问题。 7、掌握可持续发展的基本思想和影响可持续发展的因素，并能够联系我国实际思考我国实现可持续发展的基本思路。 四、教学内容与学时分配 第一章导论（4学时） 发展中国家、经济增长、经济发展的概念，经济增长与经济发展的关系。发展经济学兴起和演变的过程 第二章经济增长理论（6学时） 四种经济增长模式；哈罗德-多马模式、新古典经济增长模式、新剑桥经济增长模式和新增长理论基本含义及优缺点。经济增长阶段理论、经济增长限度理论的内容。上机内容：

西方经济学考试大纲

《西方经济学》考试大纲 一、本课程的性质和任务 西方经济学主要由微观经济学和宏观经济学构成，是经济管理类专业的基础课之一。这门课程的考试目的在于测试学生对微观经济学、宏观经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，了解考生是否具备初步应用这些基本原理和方法来分析市场经济运行中的各种现象、解决市场经济中各种问题的能力，是否具备进一步深造的基本素养和潜质。其考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的经济学理论基础。考试内容覆盖了微观经济学和宏观经济学基础理论的全部内容。 二、本课程的基本要求 1. 了解和掌握经济学的基本概念、基本定律、基本理论。 2. 熟悉和掌握经济学的基本分析方法和工具。 3. 熟练运用经济学的基本原理,分析解决一些实际经济现象和经济问题。 4. 对市场经济运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有详尽的了解。 5. 了解和掌握现代经济的一般规律和规范, 能运用一些基本的经济分析方法和 工具，对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析。 6 .能够运用经济学的基本知识和基础理论进行案例分析和讨论。 三、本课程的理论教学内容 一、微观经济学 （一）需求、供给和均衡价格 1．需求的基本理论 需求，需求函数，需求定律，需求曲线，影响需求的因素，需求量的变动与需求曲线的变动。 2．供给的基本理论 供给，供给曲线，影响供给的因素，供给函数、供给量的变动与供给曲线的变动。 3．均衡的含义 均衡价格和均衡数量,市场均衡的变动,经济模型的结构 4．弹性理论 需求的价格弹性，需求的收入弹性，需求的交叉价格弹性，供给弹性，影响需求价格弹性的因素，价格变动对销售收入的影响，点弹性、弧弹性的计算。 5．运用供求曲线的事例 易腐商品的售卖，限制价格，支持价格，蛛网模型。 （二）消费者选择 1．边际效用分析 基数效用与序数效用，边际效用递减规律，消费者均衡及其计算，消费者剩