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春节小孩

【篇一：儿时的春节】

眼下，新春佳节马上就要到了，如今的过年虽然远不如儿时热闹、

有趣味，但是看到人们忙忙碌碌准备过年的情景，儿时过年的一幕

幕趣事又浮现在眼前，令我难以忘怀

、人人向往的节日。

过了腊月二十三，年味开始逐渐变浓，也就是说有年味了。家家户

户开始卫生大扫除，屋里屋外，屋上屋下，每个角落都清扫的干干

净净，一尘不染，对床上用品和衣服也进行彻底清洗。不管是大人

小孩，男女老少都要洗澡、理发、整面，把过去一年的烦恼忧愁全

部清扫干净，迎接崭新一年的到来。年除夕，年味变得越来越浓。

午饭后，家家户户开始贴对联，这时我父亲也用两个砖撑起小铁锅

打好浆糊，那时还没有取暖的炉子，更不用说液化气，电磁炉了。

然后，站在板凳上，我用笤帚往对联反面均匀地抹上浆糊，递给他

贴在门上，挑选最好最新的过门钱贴在门框当中,象征来年一切顺利。傍晚时分，家里的长辈带领家里的所有男人（小女孩也有去的）到

去世的长辈坟上烧纸、磕头、送饭、，祭奠祖先，也就是祖祖辈辈

传下来的上坟，告慰祖先要过年了，以寄托哀思。烧纸磕头后，还

要燃放很多鞭炮，那时我每年都跟着大人们去上坟。上坟回来后，

我们早早就吃了晚饭，把父亲给我买的鞭炮拆散放到口袋里，拿上

火柴，点上香头，到大街上燃放鞭炮，捉迷藏、做游戏去了，那时

在农村是没有电视的，更不用说春节晚会了，我们一直玩到九点多

钟很累了才回家睡觉。

最繁华、最热闹、最令人兴奋的还是大年初一，人们天不亮就起床了，放鞭炮、吃水饺。大人小孩都都穿上崭新的衣服，成群结队地

给长辈拜年。我们小孩子也跟着大人给年老的长辈们拜年。祝愿长

辈们健康长寿、万事如意、平平安安。这时长辈们还要给我们压岁钱，小时侯，我很害羞，说话就红脸，拜完年也能拿到十元压岁钱，在那时已经算很富有了。年幼的孩子给长辈们拜年，这种习俗，一

直延续到现在。

光阴似箭，日月如梭，岁月不饶人，转眼我已到不惑之年。随着年

龄的增长，虽然对年的渴望已经淡薄了，但是回家过年全家团聚的

心情日益浓烈，它将激励我干好工作，好好生活。

【篇二：有关春节的六个故事】

有关春节的六个故事

今年寒假，我们学校开展了综合实践活动—有关春节的六个故事。通过采访，我发现春节是我国最隆重、最热闹的一个节日，充满了

快乐祥和的气氛。在活动中，我有很多收获。首先，我的采访被我

弄得根本就不像是采访，而像是随便谈话。在我“采访”奶奶春节的

习俗时，发现春节的习俗还挺多的，像什么贴窗花呀，贴春联的。

我突然感觉到我国劳动人民的手真巧，什么东西都能用手做出来，

还有一个我最关心的问题：我们是喜欢过“洋节”还是喜欢过“春节”？结果是小孩喜欢过“洋节”，因为好奇而又新鲜；青少年更喜欢过中

国节，因为他们都认为自己是中国人，应当喜欢过中国节；大人喜

欢过“春节”，因为他们已经习惯了过传统节日。对此，我很高兴，

因为我们没有因为学习别人的东西丢掉自己的东西。我认为，对待

各国不同的文化习俗中，全盘肯定和全盘否定都是错误的，我们应

该以开放和包容的心态平等相待，在交往中相互尊重，相互学习，

有评判，有选择地借鉴与吸收，取其精华，去其糟粕，这才是正确

的态度，也是大家都认可的。

通过这次活动，我发现自己与人交流的能力还有欠缺，还缺乏探求

精神。我了解到了家乡的风俗习惯，培养了热爱家乡的感情。还有，我还是比较喜欢过春节。

【篇三：我眼中的春节】

我眼中的春节

每个人眼中都会有不一样的春节，我眼中的春节是什么样的呢？就

让我现在来告诉你吧！

在我眼中，春节时一个团聚的节日。每到春节临近，在外工作、学

习的人们都会不远万里往自己家的方向奔袭，飞机、火车、汽车、

轮船、摩托车，各个交通工具都是家的方向，都为春节能与家人团

聚在一起吃个欢快的年夜饭！这时老人和孩子也都在翘首企盼……

在我眼中，春节是一个欢快的节日。祖国大地处处都洋溢着快快的

气氛，包括在海外有华人的地方也都同样是欢快的，大街小巷张灯

结彩，商场超市歌声飞扬，家家户户每个人脸上都喜气洋洋。

在我眼中，春节又是一个传统的节日。这个节日是中华民族最悠久

的一个传统节日，有着许多习俗，贴春联、放鞭炮、吃饺子、打年

糕、磨豆腐、做炒米、做元宝鱼、穿新衣、拜大年、大年初五迎财神、正月十五闹元宵等等。

在我眼中，春节也是一个吃和玩的节日。节日里每家每户都会做很

多好吃好喝的，夫子庙、老门东的小吃琳琅满目，各个公园景区都

是人山人海，电影院里也是座无虚席。

春节是一盏灯，照亮了人们回家的道路，温暖了这个冬天，她是一

个美好的节日，她会给每个人带来福气，带来快乐，我真想每天都

是春节。最后，我也衷心的祝大家新年快乐，身体健康，学习进步！When you are old and grey and full of sleep,

And nodding by the fire, take down this book,

And slowly read, and dream of the soft look

Your eyes had once, and of their shadows deep;

How many loved your moments of glad grace,

And loved your beauty with love false or true,

But one man loved the pilgrim soul in you,

And loved the sorrows of your changing face;

And bending down beside the glowing bars,

Murmur, a little sadly, how love fled

And paced upon the mountains overhead

And hid his face amid a crowd of stars.

The furthest distance in the world

Is not between life and death

But when I stand in front of you

Yet you don't know that

I love you.

The furthest distance in the world

Is not when I stand in front of you

Yet you can't see my love

But when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.

The furthest distance in the world

Is not being apart while being in love

But when I plainly cannot resist the yearning

Yet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the world

Is not struggling against the tides

But using one's indifferent heart

To dig an uncrossable river

For the one who loves you.

医院2021年春节慰问信(10篇范文)

医院2021年春节慰问信（10篇范文）春节来临，各类慰问信层出不穷，五花八门，医院也免不了要有慰问信之类，表达对员工的希望、问候、鼓励及关切等。小编为您整理了关于医院几类慰问信的范文，有医院职工慰问信，退休职工慰问信，护理慰问信，患者慰问信等，望参考；医院2021年春节慰问信第一篇：医院春节职工慰问信医院全体同仁：你们辛苦了！祝你们新年快乐！匆匆一年，2020过去了。这一年仿佛过得特别快，如果回放往日种种，大家都记得什么？我们依然是在不停歇地看病，手术，查房，参加学术会议，参加公益活动但我们的工作中却比往年还多了很多内容，那是飞速前进的时代带我们观光到的――世界在日行万里，医疗随之万象更新。我们都知道学无止境，但这一年，我们更充分地体会到，任何行业任何人都要创新创业。因为有这个理念，我们鼓励每一位医务人员去研究新课题，探讨新项目，在浙江省的心血管界，我们很荣幸地有些

项目和手术记入了医学前行的目录，这些记录意味着一个个生命的挽回，和他们健康生活的重新开启；也是因为有这个理念，我们成为浙江省内第一个开放式的多点执业平台，由此吸引了大量医学专家的目光，吸引了病患，吸引了行业和全社会的注意力，当然我们也很清楚，这条路必然不平坦，但，自古成功在尝试。但无论如何创新，我们要坚守从医的价值观，坚守绿城的品牌文化：真诚、善意、精致、完美。我们也一直坚信：员工是单位的第一资产，所，我们要同心同行。世界变化如此之快，真正的同仁是彼此扶助，一同前进的。 2021已然启程，祝福所有不忘初心的同仁，在新的一年里，迸发激情，积极工作，向病患、家属，向我们的同行，向社会展现正能量。感谢所有员工家属，对我们工作一如既往地支持、理解和包容；感谢每一位患者，给予我们一如既往地信任；感谢集团、社会各界，对我们一如既往地关心、关怀和帮助！在此，祝福大家新春快乐，阖家幸福，万事如意！此致敬礼！ xxx医院慰问信

从绘本学写春节习俗

《从绘本学写节日习俗》教学设计义乌市绣湖小学教育集团吴江君教学目的： 1．抓住春节习俗，交流搜集到的民风民俗，做到内容充实、表达流利。 2．引导学生学习春节习俗特点，尝试采用非连续性文本形式从几个方面介绍。 3．通过学习修改、完善自己的习作，体验学习、成长的愉悦。教学重点：引导学生学习春节习俗特点，尝试采用非连续性文本形式从几个方面介绍。教学难点：学生将几个习俗特点进行整合，制作节日习俗绘本。教学流程：一、课前聊天， 1.同学们，我今天早上来试电脑，走上台后发现一个脸谱，很有意思。京剧国粹，点赞。 2.你从京剧脸谱当中获得哪些信息？（知道人物性格，经典人物还有自己的标志。）（一个脸谱看到了一个学习课程，我们就是这样从生活中找到广博的知识）（戏如人生，人生如戏。） 3.我们来玩脸谱猜猜看的游戏，看图猜人，也考考大家对三国、水浒知多少？猜对获奖。爱画画的同学可以去看看脸谱。二、导入新课，认识文本 1.京剧是中国传统文化象征，传统节日也是中国文化的积淀与展示。这节课，我们走进《春节》，从绘本中学写节日习俗，应用一种新的文本——“非连续性文本”。 2.所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，非连续性就是不连续，文本多以统计图表、图文等形式呈现。它更直观、简明。 3.生活中处处都有非连续性文本的存在，宣传单、海报、食物包装袋、老师的板书，就光消防栓的使用方法。（你获取了什么信息？）三、畅谈习俗，了解文本 1.单独看封面，它也是一个非连续性文本，你获取了春节哪些习俗信息？（燃放鞭炮、贴红对联、挂灯笼）——板书：主题明确 2.提到春节，规定的是正月初一，实际上春节活动并不止于这一天。书的蝴蝶页好特别！告诉我们，从腊八开始，人们便开始“忙年”。两名学生读两页小结：前环衬、后环衬用简单的图文形式，告诉我们了一系列春节习俗活动。所有这些活动，有一个共同的主题，即“辞旧迎新”。——板书：图文式 3. 带领孩子学习2-11页：（1）“砰！砰！”随着爸爸手中的最后一挂鞭炮扔上天，大猫、二猫的双响炮也窜上天。表妹冰

幼儿园春节活动方案

幼儿园春节活动方案年月日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最喜欢过的节日，因为中国过春节的风俗非常多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢欢喜喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。 1 活动目标： 1.丰富年月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。 2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。 2 活动时间：年月份 3 活动形式：微型课程、手工美术活动。 4 活动内容安排：美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注

意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。附：该方案涉及活动：1.搞好宣传，营造氛围2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3.组织开展幼儿绘画作品参展活动4.组织开展迎新年联欢庆祝活动 5.花灯展示欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。幼儿园大班新年春节活动方案 1 活动背景：新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。 2 活动主题：红红火火过大年活动内容安排： (一)组织开展升挂国旗活动(见升旗主持稿) (二)搞好宣传，营造气氛，进行班级环境布置 1.宣传： (1)通过晨间谈话、观看视频，课等帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。

幼儿园中班教案-春节

幼儿园中班春节教案：春节新美食教案目标： 1、知道吃过多甜食的不良影响 2、体会过年吃甜食的吉祥意义教案准备：过春节的传统甜食，如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等教案过程： 1、请幼儿尝一尝这些春节传统甜食 2、拿出几种过年时常吃的甜食，问幼儿：“这些是什么？”“你吃过么？” 3、引导幼儿想一想、说一说： ——这些食物好吃么？ ——他们是什么味道？ ——你们知道这些甜食都是什么时候吃的么？（告诉幼儿：过年时，吃点甜甜蜜蜜的东西，祝福来年生活甜美）——过年时你还吃过什么甜的食物？ 4、再引导幼儿讨论：“吃甜食虽然可以占喜气，可是吃得太多会怎么样呢？” 5、提醒幼儿甜食不能一次吃得太多，吃完要记得漱口，保护好牙齿。

幼儿园中班春节教案：用心迎接美丽的春天前言：过年的气息孩子蔓延，当我们还沉浸在春节的气氛中时，春天的脚步已经悄悄走来，春姑娘从遥远的南方带来了温暖的温度，你看那田间的雪融化了，小河开始哗啦哗啦的唱歌了，这就是春天的声音，这就是春天欢快的音乐，我们小朋友们也开始换下了厚衣服，春天的微风吹来，脸上不再那么疼了。通过本次幼儿园教案让小朋友们了解春天的意义。教案目标： 1、感受大自然美丽的景色，以各种形式表达自己的情感与体验。 2、了解春天是一个万物生长的季节，换制自然环境的不断变化。教案过程： 1、在成人引导下，参与班级里春天的环境布置. 能根据已有的认知经验，参与班级春季环境的创设。 2、通过各种活动，对春天植物、动物的生长有兴趣；在老师引导下，观察、了解它们的生长变化，并愿意表述。进一步观察发现春天的特征，认识春天生长的植物、动物；观察并学习简单记录它们的变化。 3、有观察的兴趣，感受春天的变化、喜爱春天。愿意关注周围事物的变化，体验季节变化的乐趣。 4、进一步观察发现春天的特征，认识春天生长的植物、动物；观察并学习简单记录它们的变化。

新年春节医院主题黑板报

新年春节医院主题黑板报新年春节医院主题黑板报1 新年春节医院主题黑板报2 新年春节医院主题黑板报3 新年春节医院主题黑板报4 新年春节医院主题黑板报5 新年祝福语褪去你一年疲惫的外衣，到我们友情的天空下沐浴，抖去奔波的尘埃，卸下心头的倦意，祝福你的明天万事如意，在新的一年里大展鸿图! 我愿化作春天的细雨，向你诉说我对你的情怀。我愿化作夏天的骄阳，向你倾述我对你的爱慕。我愿化作一只幸福鸟儿，向你传达我对你的祝福之声。春节快乐! 新年发洋财，爱情缠绵羊，心情喜乐扬，佳绩捷报扬。励志信心扬，前程风帆扬，妻室柔似羊，做个领头羊。愿君新年威名扬，喜乐美满幸福享! 星空中点点闪烁的荧光，环绕着缤纷的绮丽梦想，祝福你今年许下的心愿，都能一一实现在你眼前，祝你佳节温馨喜悦!

星光架起快乐的桥梁，幸福酿造醇厚的琼浆，彩霞唤醒纯美的记忆，短信传达温暖的情意。新年到了，愿你的生活洒满永恒的甜蜜，创造灿烂的奇迹。零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发。它驮去了一个难忘的岁日，迎来了又一轮火红的年华。祝你新年快乐，鹏程万里! 播下一份祝福，让新年快乐无数;传递一丝牵挂，让新年灿烂开花;携带一缕春风，让新年美梦成真;放飞一片希望，让新年神采飞扬。新年到了，愿你心想事成! 春节来临，祝你一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。新年快乐! 新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘，让欢笑和泪水爱与哀愁在心中凝成一颗厚重的晶莹琥珀。祝新年快乐! “春”诞千瑞万景祥，“花”开富贵报平安;“秋”实岁丰百业旺，“月”满西楼庆团圆;“恭”贺人民阖家康，“祝”福大赛短信传;“新”春红联挂门前，“年”庆欢乐赋宏篇。春雨，像无数的珍珠，一颗一颗散落下来了!嫩芽，在无数的枝头，一颗一颗绽开了!快张开你的双臂迎接吧，春天，来临了!新春是多么快乐! 盼啊，盼啊，春节终于来临了，伴随着时钟的敲响，我们又迎来了美好的传统佳节-春节。我满怀激动地呼喊着：“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。当我跑到阳台边时，突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收!

幼儿园春节主题活动方案

幼儿园春节主题活动方案幼儿园春节主题活动方案_迎新年系列活动策划书一、主题的产生：在开展“我喜欢的动物”的主题活动中，当说到“……可爱的松鼠，它们忙着采集果实，准备过新年了……”时，孩子们都激动起来，纷纷说：“老师，快要过新年了，就要长大一岁了，爸爸、妈妈会送给我们各种各样的礼物，我们也会把礼物送给朋友。”我们设计了“快乐的新年”这一主题活动。二、主题目标： 1、感受新年来临的，乐意与周围的人们进行情感交流，学会大胆地用自己地方式表达内心的喜悦。 2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领，取得新进步的美好愿望。 3、学习评价自己和同伴的进步，并初具为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。三、环境设置，家园联系： 1、布置与主题相关的环境。教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等，布置专栏。 2、展示幼儿带来的图片、装饰品及幼儿的绘画作品(快乐的节日)，引导幼儿欣赏。 1

3、收集各种资料，启发幼儿选择多种材料，布置新年活动室环境，互相观摩，充分享受迎接新年、欢度新年的快乐。 4、鼓励幼儿参观周围的环境，观察马路边的商店，单位以及人们迎接新年，庆祝新年的方式。 5、和孩子一起收集各种年历(旧的和新的)，感知一年已经过去了，做窗花、挂红灯，感受新年已经来到的乐趣。 6、请家长和孩子共同收集一系列与“新年”“元旦”有关的材料：圣诞节、年的传说、圣诞礼物、圣诞树、等。 7、请家长帮助幼儿积累十二生肖的知识，并和幼儿说说自己和孩子的生肖是什么。四、活动内容安排：活动一：社会《年画和春联》活动目标： 1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年美好的祝愿。 2、了解年画和春联的特点和含义。 3、初步产生对民族文化的兴趣。活动准备： 1、过新年贴春联和年画的热闹景象的录象。 2、幼儿用书人手一册，红色的长条纸，墨汁、毛笔。 3、白纸人手一张，油画棒人手一盒。 2

幼儿园中班《过新年》春节教案

幼儿园中班《过新年》春节教案 1、体验过年的喜庆与热闹，培养幼儿愉快的情感。 2、训练幼儿的手眼协调能力。 3、学习画圆形、方形、半圆形。［活动准备］准备实物方糕、汤圆、饺子、馒头。 1、带幼儿跳舞《过新年》，导入课题。 2、谈话；体验过新年的热闹。提问：过年时与平时有哪些不一样/过年时有没有自己动手捏饺子、蒸馒头。 3、观察实物范例，教师范画。提问：馒头、方糕、饺子、汤圆分别是什么形状？幼儿边书空边说边画。示范画方形、半圆形、长方形及圆形。 4、幼儿做画，教师指导观察。指导语：小动物一起吃午饭，糕点不够吃了，我们用粗粗的彩笔在盘子里面画上许多糕点送给它们吃吧！重点与难点：注意线条应接好口；糕点就画在盘子里。 5、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、评价。［活动延伸］把糕点沿轮廓线撕下来，放入娃娃家开展游戏。［活动评价］幼儿比较感兴趣，但有部分幼儿动手能力差，应继续锻炼幼儿动手能力。

活动2：礼品袋 1、感受色彩的美，培养涂色的兴趣。 2、复习认识颜色，能够均匀的将礼品袋用自己喜欢的几种颜色涂满。［活动准备］教具礼品袋；白纸、油画棒若干。 1、参观礼品袋商店，引导幼儿观察。提问：商店里有什么？礼品袋上有什么颜色？ 2、幼儿示范涂礼品袋，师生共同评价。请4-5个幼儿每人选一种颜色共同涂染礼品袋。根据涂色是否均匀的情况，师生共同评价。 3、幼儿涂色，教师指导。提请幼儿使用多种颜色将礼品袋涂满。鼓励能力强的幼儿，先画礼品袋在涂色。［活动延伸］给幼儿提供多种工具材料：棉签、颜料、水彩笔等让幼儿选择。［活动评价］幼儿对色彩很感兴趣，涂色很不错，效果好。活动3：花窗帘 1、感受花纹疏密排列的美。 2、养成自己收拾物品、爱惜画面、保持卫生的好习惯。 3、学习用纸团蘸颜色作画。［活动准备］废报纸，颜料，纸篓。

2020年哈尔滨市南岗区新春医院医药护技人员考试试题及解析

2020年哈尔滨市南岗区新春医院医药护技人员考试试题及解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、体现医师克己美德的做法是（）。 A、风险大的治疗尽量推给别人 B、点名手术无论大小能做多少就做多少 C、只要是对病人有利的要求有求必应 D、只要是病人的要求有求必应【答案】C 【解析】为患者谋取利益，对患者有利的要求做到有求必应。故选C。 2、一般优势半球指的是下列哪项特征占优势的一侧半球（）。 A、重量 B、运动功能 C、感觉功能 D、语言功能【答案】D 【解析】人类两侧大脑半球的功能是不对等的。在主要使用右手的成年人，语言活动功能主要由左侧大脑皮层管理，而与右侧皮层无明显关系。左侧皮层在语言活动功能上占优势，故称为优势半球。故选D。 3、腹腔穿刺的部位有（）。 A、脐与左髂前上棘连线的中、外1/3交点处 B、脐与右髂前上棘连线的中、外1/3交点处 C、脐与左髂前上棘连线的中、内1/3交点处 D、侧卧位取脐水平线与腋前线相交点【答案】AD 【解析】腹腔穿刺部位选择：（1）脐与耻骨联合上缘间连线的中点上方lcm，偏左或右1～2cm，此处无重要器官，穿刺较安全且容易愈合。（2）左下腹部穿刺点：脐与左髂前上棘连线的中、外1／3交界处，此处可避免损伤腹壁下动脉、肠管。（3）侧卧位穿刺点：脐平面与腋前线或腋中线交点处，此处穿刺多适于腹膜腔内少量积液的诊断性穿刺。故选AD。 4、氨的运输所涉及的机制是（）。 A、丙氨酸-葡萄糖循环 B、三羧酸循环

幼儿园春节主题活动教案汇集

幼儿园春节主题活动教案汇集一、活动目标 1、协助幼儿了解相关春节的风俗习惯。 2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节，体验节日的快乐。 3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。二、过程活动一了解春节 1、最近，教师和小朋友为什么常会收到贺年卡。 2、你知道哪些春节的风俗？ 3、去年你们家是怎样过春节的？有哪些有趣的事儿。 4、今年你想怎样过春节。活动二共迎春节为了让幼儿度过一个有意义的春节，请家长座谈，讨论以下问题： 1、以前你是怎样带孩子过春节的？有哪些好经验？ 2、今年如何带孩子过春节？ 3、如何协助孩子记录春节期间有意义的活动？活动三准备过春节 1、建议幼儿与家长一起制定春节活动计划，并为计划的实施作准备。 2、在准备过程中，协助幼儿进一步了解春节的风俗、礼仪。活动四喜庆春节

1、鼓励幼儿积极投入到春节的各项活动中去。 2、引导幼儿感受过春节的热闹气氛，体验节日的快乐。 3、鼓励幼儿在家长的协助下，通过多种途径和方法，如录像、摄影、绘画等记录自己或周围人的活动。 4、在适当的时候，通过打电话、发E—mail、串门等形式向幼儿贺年，了解“春节计划”的实施情况，提醒幼儿注意安全，合理安排作息时间。活动五展示春节 1、引导幼儿根据所带材料分组，如带照片的为一组，画画的为一组等。 2、启发幼儿讨论布置的方法、步骤及分工。 3、鼓励幼儿把春节期间记录的各种“成果”展示在活动室，营造喜庆气氛。活动六话说春节１、引导幼儿有条理、有重点地介绍自己过春节的情况。２、建议幼儿倾听同伴的介绍，吸取有用的信息。３、启发幼儿讨论：谁的春节过得有趣？为什么？明年你想怎样过春节？４、向幼儿赠送教师制作的礼物。幼儿园春节主题活动教案【二】活动目标： 1、知道春节时我国最重要的节日。 2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。

幼儿园中班春节教案《过年喽》

幼儿园中班春节教案《过年喽》过年喽教案适用于中班的春节主题教学活动当中，让幼儿能用完整、连贯的语言表述过年做的事情，说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛，快来看看幼儿园过年喽教案吧。活动目标： 1、说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。 2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。 3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、愿意参加活动，感受节日的快乐。活动重点：能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。活动难点：说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。活动准备：幼儿用书、磁带。活动过程：一、导入活动。 1、教师通过提问，引导幼儿回忆过年时的经验，引起幼儿讲述的兴趣。 2、教师：小朋友，你们喜欢过年吗?为什么?(引导幼儿大胆的说出自己在过年的时候，做过的趣事) 二、教师请幼儿讲述自己过年做些什么事情。 1、教师：小朋友们在过年时，你们会做些什么事情? 2、教师：过年的时候时，你们的爸爸妈妈都会做些什么? 3、教师总结：在过年的时候，你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干干净净，还会买很多吃的、穿的、用的东西，迎接新的一年来到。三、通过儿歌熟悉过年的各种习俗。 1、教师朗诵儿歌，让幼儿从儿歌中了解一些年俗的活动。 2、教师：有一首儿歌说的就是过年要做的事情，儿歌的名字就叫过年喽,

让我们一起来听听，过年会做哪些事吧! 2、教师提问： ①教师：这首儿歌名字叫什么? ②教师：儿歌中说了，过年会做哪些事情呢? 四、拓展讲述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情? 为什么? 五、发给小朋友幼儿用书，引导幼儿翻开过年喽，进行自主阅读，朗诵儿歌。小百科：春节，即农历新年，是一年之岁首，亦为传统意义上的“年节”。俗称新春、新岁、新年、新禧、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。万物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，报本反始也。春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，热闹喜庆的气氛洋溢；这些活动以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各地域特色，凝聚着中华传统文化精华。

幼儿园中班春节教案主题活动教案--过新年

幼儿园中班春节教案：主题活动教案--过新年幼教网整理了关于幼儿园中班春节教案：主题活动教案--过新年，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动1：过新年（彩色笔画）［活动目标］ 1、体验过年的喜庆与热闹，培养幼儿愉快的情感。 2、训练幼儿的手眼协调能力。 3、学习画圆形、方形、半圆形。［活动准备］准备实物方糕、汤圆、饺子、馒头。［活动过程］ 1、带幼儿跳舞《过新年》，导入课题。 2、谈话；体验过新年的热闹。提问：过年时与平时有哪些不一样/过年时有没有自己动手捏饺子、蒸馒头。 3、观察实物范例，教师范画。（1）提问：馒头、方糕、饺子、汤圆分别是什么形状？（2）幼儿边书空边说边画。（3）示范画方形、半圆形、长方形及圆形。 4、幼儿做画，教师指导观察。指导语：小动物一起吃午饭，糕点不够吃了，我们用粗粗的彩笔在盘子里面画上许多糕点送给它们吃吧！重点与难点：注意线条应接好口；糕点就画在盘子里。 5、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、评价。

［活动延伸］把糕点沿轮廓线撕下来，放入娃娃家开展游戏。［活动评价］幼儿比较感兴趣，但有部分幼儿动手能力差，应继续锻炼幼儿动手能力。活动2：礼品袋（涂色）［活动目标］ 1、感受色彩的美，培养涂色的兴趣。 2、复习认识颜色，能够均匀的将礼品袋用自己喜欢的几种颜色涂满。［活动准备］教具礼品袋；白纸、油画棒若干。［活动过程］ 1、参观礼品袋商店，引导幼儿观察。提问：商店里有什么？礼品袋上有什么颜色？ 2、幼儿示范涂礼品袋，师生共同评价。（1）请4-5个幼儿每人选一种颜色共同涂染礼品袋。（2）根据涂色是否均匀的情况，师生共同评价。 3、幼儿涂色，教师指导。（1）提请幼儿使用多种颜色将礼品袋涂满。（2）鼓励能力强的幼儿，先画礼品袋在涂色。［活动延伸］给幼儿提供多种工具材料：棉签、颜料、水彩笔等让幼儿选择。［活动评价］幼儿对色彩很感兴趣，涂色很不错，效果好。活动3：花窗帘（纸团印画）［活动目标］ 1、感受花纹疏密排列的美。

鼠年春节医生给病人的祝福短信

鼠年春节医生给病人的祝福短信鼠年春节医生给病人的祝福短信篇一 ⑴祝新年吉祥，前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，飞黄腾达，福如东海，寿比南山，幸福美满，官运亨通，美梦连连。 ⑵春节将至，凡在本人心中有一定地位长相帅气、靓丽的兄弟姐妹、亲戚朋友，本人都将送上价值人民币一毛钱的短信一条，以表恭喜！春节快乐！ ⑶春节来临，送你好心情：甭管大海再多水，大山再多伟，蜘蛛再多腿，辣椒再辣嘴，也甭管**有多鬼，美国有多累，总之你最美，快乐永不悔！ ⑷不需誓言，只要相守无言；不需烛光晚餐，只要一桌淡饭；不需别墅，只要小屋一间；不需玫瑰，只要一个肩。爱平淡幸福，简单快乐。春节开心哦！ ⑸清蒸鱼，糖醋鱼，水煮鱼，酸菜鱼……鱼乐无穷，如鱼得水，鱼目混珠，尔鱼我炸，鱼无伦次，祝你新年快乐年年有余！ ⑹种下春的希望种子，付出夏的汗水培育，收获秋的金黄硕果，进入冬的雪窑冬眠；回望2020年，汗水与苦累相伴，收获与喜悦缠绵；祈愿2020年，简单与快乐相伴，成功与灿烂呈现！ ⑺我不只一次对你说不要这样玩命工作，要注意身体，可你总是意味深长地说：不趁春节多滚几个粪球，明年我吃什么？千万别累坏自己，祝你新年愉快。 ⑻春节的曙光就要来了，请对着蓝天浅笑一下。我要剪裁个开心时光，为你缝成件幸福衣裳。别忘了，即便活得很现实，也要想得很完美。 ⑼春节的喜庆，勾画出生活美满；新年的热闹，飘扬着万家千户；朋友的思念，透着绵绵的关心；温馨的问候，带着浓浓的情意；甜蜜的祝福，送给挚爱的朋友。祝你生活美如画，幸福安康乐逍遥。春节快乐！ ⑽新年祝你：一马平川，两亿资产，山前有路，四海逢源，五星宾馆，六碟一碗，七喜临门，八面威风，九品官员，十点上班。 ⑾鼠年祝福尊敬的阁下：非常感谢您一年来对我们的支持，籍新春佳节之即，祝您新年愉快，身体安康，万事如意。

幼儿园中班春节社会教案共四篇

幼儿园中班春节社会教案篇一：认识春节活动目标 1、认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望 2、体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围 3、知道新年是哪一天，了解新年的意义教学重点、难点 1、用完整话表述春节的故事 2、制作礼物活动准备 1、有关新年的图片ppt 2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干 3、以往过新年时的照片活动过程一、导入部分将幼儿慢慢带入活动室（活动室内的窗户上贴满窗花，棚顶上挂满彩条，门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮，放《过新年》的音乐）

1、提问：你看到了什么，跟我们平时的活动室有什么不一样？ 2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到？ 3、提问：看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉？二、基本部分 1、讨论过年时是什么样的情景，小朋友每年都是怎样过春节的？ 2、出示ppt课件，帮助幼儿加深一步理解春节（1）春节的由来，知道我国人民善良与纯朴（2）春节的习俗，了解我国悠久的历史及文化传统 3、音乐游戏，放鞭炮（1）播放《恭喜发财》的音乐，教师将身体蜷缩并发出爆炸声展开（2）指导幼儿跟着音乐做动作 4、春节趣事（1）教师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲述自己过年时的趣事（2）指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事（3）引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么快乐（团圆） 5、迎新年、送礼物新年快到了，我们要给亲朋好友送去祝福，小朋友可以动手做一做 (1)教师出示准备好的工具盒，让小朋友们自己选择 (2)幼儿可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

(3)提问：你想做一件什么样的礼物？ (4)幼儿制作，教师巡回指导 (5)展评作品，幼儿将作品放置在展览区，指导幼儿欣赏，并大胆说出自己的看法三、结束部分（1）谈话：春节快到了，那是我们就要放假了，老师也收不到你们的祝福了，那么今天小朋友就用一个动作祝福老师好吗？（2）教师播放《恭喜恭喜中国年》的音乐，幼儿逐个做动作或表情向老师祝福出活动室篇二：过新年设计意图：新年的脚步越来越近了，年的味道也越来越浓了，孩子们也盼望着新年快快来临。为了让幼儿感受到新年的气氛，了解过年的习俗以及习俗的由来，我准备在班级里开展迎新年的各种活动，通过和孩子们一起拜年、发红包、舞龙舞狮、拼年画、剪窗花、制作简单的春联、卷炮竹、放鞭炮等活动的开展，进一步加深孩子们对年的理解，感受过年的欢乐，知道过年后自己又长大一岁了。活动目标： 1.了解新年的一些风俗习惯和由来。 2.能大胆的与同伴交流、体验过新年的活动。 3.感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。活动重点：

幼儿园大班春节教案《过年》

幼儿园大班春节教案《过年》大班春节教案《过年》适用于大班的春节主题教学活动当中，让幼儿了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪，知道春节时我国最重要的节日，愿意参加活动，感受春节的热闹气氛，快来看看幼儿园大班春节《过年》教案吧。活动目标: 1、知道春节时我国最重要的节日。 2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 3、愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、体验和大家一起过节的快乐。活动准备:《闹新年》mp3；《年兽来了》视频；红包、纸、笔若干活动过程一、以音乐闹新年导入，激发幼儿的兴趣。师：小朋友们，刚刚听的歌曲里唱什么呢？这是什么节日呢？二、交流过年的习俗、礼节 1、分享过年时的习俗师：你们过年的时候都做些什么好玩的事呢？人们是怎样庆祝的？你知道过年的时候，我们南方都有哪些习俗呢？ 2、了解拜年时的礼节大年初一我们要给长辈们拜年，那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝福的话呢？我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢？小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声谢谢，恭喜发财。三、了解过年习俗的由来。

1、师幼相互讨论交流师：那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗？ 2、观看视频年兽来了》师：年兽最怕什么呢？人们做了什么事呢？最后怎么样？小结：年兽最怕：光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽，就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝福。四、玩送祝福的游戏玩法：小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来（如果会写字的也可以写下来），装进红包里，然后把红包送给自己想送的好朋友。师：小朋友都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧！记得要有礼貌哦！小百科：中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有两千多年的历史。关于爆竹的演变过程，《通俗编排优》记载道：“古时爆竹。皆以真竹着火爆之，故唐人诗亦称爆竿。后人卷纸为之。称曰“爆竹”。

春节医院精编工作总结怎么写

春节医院工作总结怎么写【导语】工作总结是什么？从字面意思就能够看出来工作总结是一种什么样的文体了。工作总结就是你上班的时候以一个周期循环而写的一篇文章，主要是以月度、季度、半年度而写的一篇工作总结。以下是小编工作总结频道为你整理的《春节医院工作总结怎么写》，希望你喜欢！【篇一】为切实加强春节期间医院各项应急工作，为了渡过一个快乐祥和、安全的春节，确保节日期间医院的医疗安全、质量安全、服务安全、保卫安全、后勤保障等工作的正常开展。综合办制定了《春节值班表》的有关规定，结合院领导对节日期间的工作安排和部署。对春节期间工作汇报如下：各部门都严格按照值班制度规定来执行，做好值班人员的本职工作。值班人员电话都24小时开机，确保了通讯畅通。实现了节日期间安全生产和人员安全事故为零，质安部在节前组织开展了安全生产整治活动，在节日期间采取了有

效措施，并在节日前组织一次彻底安全大检查，查出问题和隐患15项，针对查出的问题和隐患组织加油站进行整改，落实了具体防护措施和防护人。为安全搞好春节期间的生产工作做好充分准备，抓好预案及演练，促进员工对突发事故能及时处理打下坚实基础。抓好节日期间的信息联络制度，促进节日生产经营管理、资金安全管理工作是一项长期的工作，公司每一个员工都要提高消防安全意识，加强资金管理，要求加油站按时上报安全生产工作，才能确保公司人、财、物的安全20XX年春节前，我院根据群众的诊疗需求，结合医院实际情况，制定了合理的排班和应急预案。春节期间，在全体医护人员的共同努力下，我院诊疗工作平安顺利，未发生医患纠纷，无医疗事故发生。一、基本情况：(统计数据为2月2日至8日)1、门诊总人数为2523人次(实际1858)，其中急诊门诊167人次，普通门诊(2)437人次，中医科门诊246人次，保健科门诊208人次，内科门诊199人次，外科门诊162人次，肝炎门诊185

幼儿园春节活动方案策划大全

幼儿园春节活动方案策划大全春节活动方案1 活动目标 1.引导幼儿回忆以往过年时的欢快场景，感受过年的喜庆气氛。 2.加深幼儿对中国传统节日的认识和了解 3.发展幼儿的想象力及语言表达能力。教学重点、难点引发幼儿对新年的积极情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快的过新年活动准备 1.歌曲《新年好》 2相关物品：鞭炮、灯笼、对联等 3.过年时的相关图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节) 1. 伴随音乐《新年好》，教师带领幼儿做律动，感受新年的快乐。 2. 音乐停止，教师：“孩子们，今天兰老师给你们带来了很多礼物，快来看一看都是什么?” 3. 教师出示有关物品，让孩子一一说出物品的名称，这些物品都是在什么时候见过的? 4. 教师出示有关过年的图片，说一说图中的人们都是怎样过新年的?(幼儿自由交流) 5. 让孩子回忆以往过年的时候，还做过什么有意思的事情，鼓励幼儿说出来和大家一起分享。 6. 教师小结：新年是我们中华民族的传统节日，过新年的时候人们会穿上新衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，小朋友们还会收到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里每个人都非常高兴

7. 引导并教育幼儿，新年来了，小朋友又长大了一岁，所以要有礼貌，见到长辈要拜年，见到朋友要问好。 8. 快过年了，鼓励幼儿向大家说出一句祝福的话。 9. 在音乐中，教师带领幼儿一起边唱边跳结束活动。活动延伸：1.引导幼儿合理使用压岁钱，从小培养正确、健康的消费和理财观念。 2.教育幼儿在过年时要注意安全。教学反思新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特设计了这一活动。在活动中给孩子创造了一种自由轻松的氛围，让孩子在已有的经验基础上自我表现、充分交流，分享活动带来的快乐。本次活动整合的经验比较多，孩子能够和老师呼应，活动气氛比较活跃。通过这次的教学活动,我深刻体会到,活动的题材必须来源于生活,这样的活动才有价值。孩子们对过新年比较熟悉，但是对过新年的实际意义并不了解。在此基础上，老师进一步告诉他们，新年是我们中华民族的传统节日，小朋友也长大了一岁，我们应该做一些力所能及的事情。在活动结束后，各位老师也向我提出了不足之处：相关材料准备的不够丰富。可以搜集一些不同民族的新年习俗，让幼儿感受到到处都有新年的喜庆气氛春节活动方案2 活动目标: 1、知道春节时我国最重要的节日。 2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 3、愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、体验和大家一起过节的快乐。活动准备:《闹新年》mp3;《年兽来了》视频;红包、纸、笔若干活动过程一、以音乐“闹新年”导入，激发幼儿的兴趣。

精品-春节医院致职工家属的慰问信范文

春节医院致职工家属的慰问信范文欢迎来到，下面是给大家整理收集的关于春节医院致职工家属的慰问信范文，希望对大家有帮助。春节医院致职工家属的慰问信范文(一)尊敬的职工家属：风雨送春归，飞雪迎春到。在鼠年来临之际，我代表医院领导班子和全体干部职工，祝大家新春快乐，和睦致远，和谐共荣,光照鼠年! 刚刚过去的201*，宜昌市加快建设现代化特大城市，给予了医疗卫生事业前所未有的发展机遇;打造百姓满意的三级甲等综合医院赋予了二医人新的挑战。在新的起跑线上，二医人变中求新、新中求进、进中突破，推动医院发展不断迈上新台阶。一、医院综合实力大跃升。201*年，医院保持;稳中有升、稳中有进、稳中有转;的良好态势，连续三年获得市直卫生计生系统;年度综合目标考评优胜单位。201*年是我院打基础、建规范的一年，但医院仍然保持高速增长，实现业务收入增长11.87 %，位列宜昌市前列;医院投资4千多万元购置双源CT、大孔经定位CT、核磁共振等大型医疗设备及信息化升级，改善环境，提高患者就医体验。新内科楼建设完成，投入使用，学科门类日益齐全、诊疗手段日益完备，住院条件得到进一步改善。二、转型发展大迈步。201*年医院正式启动三甲医院创建工作，创建成效初步显现。一年多来，突出;以战略统领发展、以管理促进发

展、以服务加速发展、以团队带动发展;的工作理念，发扬;要我创变我要创;主人翁精神，注重创建过程，围绕三甲目标，推进内涵建设，提升核心竞争力，促进医院健康发展，从规模扩充向内涵建设转变，从数量攀升向质量效益转变，从传统型管理向集约化、信息化管理转变，为医院;十三五;的发展机遇夯实了基础，三、医院社会形象大变化。一年来，医院坚持公立医院的公益职能，注重医院质量考核，致力医院文化建设，优化服务流程，创新服务模式，强化科室管理，提高运行效率，保证医疗质量，促进医院可持续、健康、快速发展。服务意识、服务质量明显提高，坚持以人为本、患者为先、保障健康，群众幸福指数稳步提升。得到社会各界、各级领导、同行业的广泛认可。四、人才学科建设大突破。在这一年来，医院核心竞争力得到了明显提升，一是学科建设取得新成效。医院被授予湖北省;爱婴医院;;肿瘤科通过;湖北省癌痛规范化治疗病房;验收;宜昌市泌尿外科医疗质量控制中心在我院挂牌成立;全市男科学会由我院牵头成立;普外科获得三峡大学PI团队。二是传承中医文化，被省卫生计生委授予;综合医院中医药工作示范单位;。在全市独创;强基固本三伏贴;，诊治患者1万多人次。开设中医特色鲜明的;名医馆;。坚持自主创新，研制特色制剂10余种，取得了良好的社会效益和经济效益。三是加强人才队伍建设。引进博、硕士25人，实用性人才6名。遴选2名专家赴国外学习，选派40名中青年骨干外出进修学习。17名专技人员通过宜昌市高级职称评审。三是科研项目有新突破。科研课题荣获省

中班绘本过年啦的教案

中班绘本过年啦的教案【篇一：小班主题过年啦】东幼课程整理模式：《看彩灯》活动名称：好看的节日（科学——常识）p91 活动目标 1．感知幼儿园迎新年的景象。 2．学用一些词语表达自己的感受。环境与材料：过年时周围街景图片、幼儿园新年环境布置?? 活动流程：一、引发参观兴趣重点提问：这些天幼儿园和哥哥姐姐班与平时有什么不一样？为什么要打扮得那么漂亮? 小结：这些天马路上、商店里、幼儿园和哥哥姐姐班都打扮得可漂亮了，因为新年到了，大家都在庆祝新年的到来。二、提出参观要求重点提问：我们参观幼儿园和哥哥姐姐班时要注意什么？小结：大家要跟着队伍，爱护环境，见到老师和哥哥姐姐要有礼貌的打招呼?? 三、参观幼儿园的节日环境重点提问：幼儿园（或哥哥姐姐班）什么地方最漂亮？你最喜欢哪里？都有些什么？在教师启发带领下描述节日景象尝试与他人(哥哥姐姐等)交谈。小结：幼儿园（或哥哥姐姐班）的***真漂亮啊，有***有***，我们也来打扮我们的教室吧！观察要点：能否观察园内环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。活动名称：彩灯亮了（科学—数活动、排序）p92 活动目标： 1、尝试用简单、自己喜欢的排序方法来点彩灯。 2、体验彩灯亮了的快乐情绪。环境与材料： 1、红色和绿色（彩灯若干），黑色卡纸（第一教时事先粘好房子） 2、ppt 活动流程：一、欣赏感知： 1、观看ppt：感知美丽的夜景。提问：夜晚虽然黑黑的，但是有了彩灯就很美丽。你看到过彩灯么？看过美丽的夜景么？

小结：夜晚有了彩灯，才更美丽，灯光闪烁，星星点点。 2、观赏范例：提问：灯点在哪里？怎样点才好看？小结：灯点在屋顶上，沿着屋顶点。红红的、有绿绿的、亮亮的。有规律地点灯更加漂亮。二、示范演示： 1、教师讲解范例，一起感知简单的ab模式。 2、教师先点，接着幼儿上来接着点aabb模式。三、幼儿点灯： 1、彩灯亮起来，用彩点点灯，尝试运用两种颜色点，有一定的规律。（ab、aabb。。。。。。）三、幼儿点灯： 1、彩灯亮起来，用彩点点灯，尝试运用两种颜色点，有一定的规律。（ab、aabb。。。。。。） 2、及时肯定幼儿有规律地点。 3、及时发现与他人不同的模式。小结：彩灯亮起来了，夜晚真美丽。四、展示交流： 1、你是怎样点灯的？ 2、纠正点在房子以外的彩灯和没有规律的点灯。 3.、出示：abb、aaabbb等模式，让幼儿感知，引起下次兴趣。活动内容：挂彩灯（艺术—美术）活动目标: 尝试用图形（圆、方、三角）与线条组合画出各种彩灯。环境与材料：笔、蜡笔，各种图形活动流程：一、观察与讨论 1、前两天我们过了一个什么节？ 2、元宵节里幼儿园、大街上都挂上了美丽的彩灯。 3、欣赏范例，灯笼有些什么颜色，漂亮吗？想不想自己动手画一画？二、操作与思考 1、元宵灯有些什么形状？教室逐一将图形粘贴在纸上。 2、这些灯可以挂吗？缺少什么？（上面的挂绳，下面的流苏）教师逐一演示三、创作要求大家来挂彩灯，把不同形状的彩灯都挂上四、幼儿作画，教师指导 1、鼓励幼儿选择多种形状的灯笼。 2、把灯挂好（不遗漏挂绳和流苏） 3、想一想，灯里有些什么花样？五、引导评价谁挂的灯最多？找一找不一样的灯活动名称：云朵棉花糖活动目标： 1．喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。 2．有兴趣投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友分享的快乐。环境与材料： 1．故事课件。

幼儿园迎新春活动方案

幼儿园迎新春活动方案 1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情; 2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦; 3、通过参加活动为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心; 1、向家长发邀请函、提出活动要求; 2、准备游戏奖品、道具、水果。 3、准备彩带、气球布置教室、音乐等。 (一)开幕词、 (二)活动流程 1、开场舞《小苹果》(集体表演) 2、歌曲《我向国旗敬个礼》(第一组幼儿演唱) 3、儿歌《五星红旗我爱你》(第二组幼儿朗诵) 4、诗歌《我的祖国真大》(第三组幼儿朗诵) 5、亲子游戏《趣味运球》比赛规则：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运球，时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开始。 6、歌曲《斑马线》(第四组幼儿演唱) 7、儿歌《绳子像什么》(第五组幼儿朗诵) 8、歌曲《千条线》(第六组幼儿演唱) 9、亲子游戏《饼干挤挤乐》

比赛规则：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长通过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，比赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。 10、歌曲《绳子变把戏》(女生演唱) 11、歌曲《爷爷和我》(男生演唱) 12、儿歌《小鞭炮》(第一组、第二组幼儿朗诵)13、亲子游戏《蒙眼踩气球》比赛规则：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，1分钟内踩爆的气球多者获胜。 14、儿歌《刷牙歌》(第三组、第四组幼儿演唱)15、歌曲《老鼠与花猫》(第五组、第六组幼儿演唱)16、儿歌《抬花轿》(集体朗诵) 17、亲子游戏《你掷我接》比赛规则：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓，家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。 18、歌曲《恭喜恭喜》《闪亮全世界》(集体演唱)19、终极游戏《奔跑吧，爸妈》比赛规则：三队参赛，每队一个妈妈，两个爸爸，妈妈一边脚上绑三个气球，两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子，比赛开始三队的爸爸互相去踩各队妈妈脚上的气球，同时要保护自己队中的妈妈脚上的气球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，妈妈不可以去撕别人的牌子也不可以去踩别人的气球，只需想方设法躲避，最后哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。 20、歌曲《新年好》(集体演唱) (三)、活动结束。

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