手机学校申请书(精选多篇)

手机学校申请书(精选多篇)

宿迁外国语学校初中部学生使用手机

申请书

尊敬的家长朋友：

您为了方便和孩子联系，为孩子配备了手机，但是，您可曾发现，自从有了手机之后，您孩子的成绩一落千丈。因为孩子管不住自己，他会用手机旁若无人地听音乐；他在课余时间想到的不是学习，而是沉湎在手机游戏之中；有了手机，为学生早恋提供了新的联系平台，个别学生半夜在宿舍里和异性同学发短信，神秘的无线电波让老师的眼睛无法捕捉，我们的老师不可能24小时盯着您的孩子，那些肉麻的短信您看过没有？可能您说，我们家孩子不会这样，是的，您的孩子可能自己不早恋，可是假如他的同学向他借手机，您认为他好意思拒绝吗？更有甚者，个别学生上课时也在发短信，有人还通过移动qq和网友聊天，甚至考试时还有个别学生用手机传答案，这些您想过了吗？

以上所说的都是极个别的案例，您的孩子可能在您的教育下没有以上所说的问题，但是为了明确责任，我们需要您的承诺，请您填好下面的申请，没有您的签字，我们就理解为您不允许您的孩子使用手机，那么班主任就将暂时替您的孩子保管手机。

申请书

我是（）班同学的家长，我已经仔细阅宿迁外国语学校：读了申请书上所说的学生使用手机的弊端，但是为了和我孩子保持联系，我不得不允许他将手机带进学校。假如我的孩子有了上述的问题，我绝不追究学校的责任。

学生手机号码－

学生手机号码－家长签名：

2014年6月1日

第二篇：手机家长学校演讲稿

手机家长学校演讲稿

各位领导上午好，欢迎各位领导指导工作。我叫张红玲，浚县集团分管手机家长学校开发工作，现在我把成功开发王庄元过学校超100户可喜成绩和大家共分享，不当之处请批评指正。

一、制定详细开发计划

1、把浚县的学校市场先排查、走访摸底。

2、锁定目标客户群

3、找准校方关键人

二、营销技巧

1、介绍省教育厅关工委指定与联通一家营运商合作关心下一代教育工作，鹤壁市教育局在2014年四月十九日召开与联通合作关心下一代教育启动大会。

2、针对校长、老师谈判找准技巧，例如：老师入网全免费，2元vpn不收费，学生家长不收取3元。等等

3、帮助校方关手机家长功能费键人、班主任、教师算一笔账，例如：学校入网100，校方关键人免费使用联通手机话费100元，班主任免费使用联通手机话费200元。

三、联通集团入网政策

1、校方关键人、老师入网政策：0元入网送20元自由话费，30元入网含30元自由话费，送120元分摊话费。

2、学生家长入网政策：30元入网含30元自由话费，送120元分摊话费。

3、学校老师vpn政策：老师入网全免费，2元vpn不收费，学生家长不收取3元。等等

4、学校家长vpn政策：2元包200分钟网内语音通话，免收3元手机家长功能费。

四、县营业部支撑

1、印制手机家长学校宣传页

2、印制集团经理名片

3、车辆

昨日的艰辛创造今日的辉煌，今天可喜的成绩与市县领导是分不开的，我虽然做了大量工作，b cbn

第三篇：小学生应不应该带手机到学校

小学生应不应该带手机到学校

1、我国并没有相关的法律法规明文规定学生该不该使用手机。

2.家长们不能光给孩子买手机了事，他们必须负起教育孩子如何利用这种工具的责任。（家长应该教会孩子如何正确使用手机）

3.任何一种新的产品莫不如是，当人们没有学会使用它、控制它之前，定然是做孽多余造福。

4.水可以淹死人，但我们不可能因此而不靠近水，而是应该去学习游泳才可以在危急时以正面的方法救活自己；手机也是一样，我们虽然不否认它会有一些弊端，但我们更应该学会正确使用手机的方法。不让学生带手机就永远无法让他们学习如何克制自己，而且这也是治标不治本的。

5.手机对于全体人类有益的。那么对于小学生为什么就有害呢？是因为他们上课玩手机？那你可以要求他们上课关机。如果是引发攀比，那么他们可不可以戴手表？如果是引发盗窃和抢劫，那么他们可不可以带钱？虽然有政策被废止，但政府首先没有调查清楚就开禁，其次又在没有调查清楚时禁止，而不是想办法扬长避短，趋利避害。实在是无能的表现。

6.手机作为科技进步带给人类的新工具，对于全体人类有益的。那么对于学生为什么就有害呢。进入校园后出现的负面影响，如影响学习、互相炫耀等，只是进一步暴露了学生自律意识缺乏、公众意识淡薄、学校德育教育不到位等“老问题”。有些学校已经严禁学生在校园带手机，单纯地禁止只能从表面上掩盖，而不能从根本上解决问题。这关键在学校，最根本的还是要整体提升学校的德育水平，让学生具备自律意识，以健康、文明的心态使用手机。

7.手机作为社会发展的产物，已经成为现代人普及的沟通工具。因此，要想完全阻止高科技给学生生活带来的改变是不太、可能的，关键还是靠家长和学校的引导，加强学生自身的自控力。学校应该从理解学生、体谅家长的角度出发，引导学生理性对待手机、合理文明地使用手机，如规定他们在什么时候可以使用，什么时候不该使用，这样做的效果可能会比简单地禁止学生使用来得好。作为家长，关爱子女的心情是可以理解的，不过也需要正确对待。如经济条件允许，作为特殊情况可考虑给孩子配手机，但应当与孩子约定，不胡乱使用一些对自己没用的功能。

8.21世纪，是信息经济时代，手机不仅仅是单纯狭义的单一手机功能，生活离不开手机，一种科技的通讯手段。让学生接触手机可以培养学生利用高科技的，接触新鲜事物的能力和素养。

9. 我也不认为学生用手机会影响学习，如果认为玩游戏、发短信不利于学习，那么就算禁止学生用手机，学生还是会做其他的事打发时间，比如听随身听，关键是学生的道德自律，懂得尊重他人，不影响他人的学习。

10. 与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论；让父母随时了解自己的动态。

第四篇：学校教职工手机使用协议

学校教职工手机使用协议

甲方：**市茂森中等职业学校（以下简称甲方）

乙方：（以下简称乙方）

乙方领取手机号码：手机型号：三星1739，价格：1200元。为了方便教职工工作，改善教职工福利待遇。根据学校工会提意，报集团研究，特制定本协议。

一、手机领退办法

1、领用手续：乙方凭董事长批准的申请书、身份证复印件和双方签署完毕的《手机使用协议》到行政办公室领取手机和电话卡、领用后手机及手机卡由乙方负责使用和保管，主要用于招生、家长联系及办公，手机使用期限（二年）。

2、乙方因岗位调整或离职等原因离开学校，本人应主动向甲方退回手机和电话卡，若未退回，或丢失则照价赔偿；其赔偿金额乙方可以现金在财务室缴纳，乙方也可同意甲方在本人工资中扣除。

二、电话费使用办法

1、每部手机享受89元/月的话费补贴（学校缴纳）。未打完部分，电信局不退还。超出89元部分由乙方本人承担（每月超出部分由乙方自行负责）。

2、乙方使用期间，如产生恶意欠费等情况。甲方有权依据第三方（中国电信）提供的欠费发票，甲方协助中国电信局按法律程序追收。

三、手机使用要求

1、手机领用人员应当及时为手机充电并保证每天工作时间段处于正常开机状态。如离开学校，应使(本文来源麦档网https://www.sodocs.net/doc/789577248.html,)手机保持24小时开机状态。

2、接到学校公务电话应立即作答。否则将受到学校考核。

3、乙方使用期间内，保修期内的硬件故障由手机及手机卡生产商提供维修，（保修期见手机及手机卡领用协议附录）若人为造成损坏，不属于保修项目的费用由乙方自行承担。

4、如手机丢失，由乙方负责赔偿。赔偿数额按以下办法折价：以甲方购买整机价格计算，使用一年后付50%，二年后付10%。

本协议一式两份，双方各执一份。

甲方（盖章）：乙方（签字）：日期：日期：

第五篇：xxx学校手机管理规定

xxxxxxxx学校手机管理规定

一、目标：

为进一步优化学校校园文化管理环境，学校特设立手机监管领导小组；组长：

成员：

二、措施如下：

1、首先做好学生的思想教育工作。

2、加大巡查力度，每天每节课要巡查一次并做好巡查记录。

3、坚决做到发现一例处理一例并考核到位。

4、做好每天的统计通报工作。

5、做好没收学生手机的保管工作。

6、做好学生家长承诺书存档工作。

7、非住校生学校安排值日生采取一进一查制度。

三、处理方案

1、凡是x月x日上午x点之前主动上缴手机的学生，此手机由学生第一监护人来学校领取。领取时家长应给学校写一份承诺书。否则，任何人不允许领取。

2、凡是x月x 日上午x点之前没有主动上缴手机的学生，学校查处一例，没收一例。该手机必须等到该生毕业后由该生第一监护人方可领取。

3、凡是家长给学校写过承诺书的，再次发现带手机进校园者，一律没收。等到该生毕业后方可领取。

四、相关考核

1、凡是学生上课期间玩手机者一律没收，等到毕业后方可领取。并扣科任教师2元。

2、不上课期间，发现学生带手机者，一律没收。等到毕业后方可领取。并扣班主任2元。

3、凡是学生举报一例者，经查属实，给举报者班级加20分。

4、凡发现为学生使用手机提供便利者，一律通报批评并扣该班级20分。

5、后勤工作人员，凡发现学生在生活区带手机，特别是接打手机者，一律给予没收，并交到学校且给予该生班主任扣2元，若后勤工作人员发现不给予处理者，一次扣相关后勤工作人员2元。

6、寝室内应加大安全检查次数，发现刀具、火机、课外书籍，一律没收，并交到学校。凡学校检查时安全检查落实不到位者，每次扣相关人员2元。

xxxxxxxxx学校

二〇一四年八月二十四日

更多好文档就上：麦档网https://www.sodocs.net/doc/789577248.html,

高中生带手机进学校检讨书800字

高中生带手机进学校检讨书800字 【导语】要写检讨？当拿好纸笔准备动手写的时候却不知从何下笔，写到一半看来看去不像检讨书不得不重新来过，没关系来看看整理的高中生带手机进学校检讨书800字。 【篇一】高中生带手机进学校检讨书800字 尊敬的老师： 您好！ 对不起老师，我在明知道学生不能带手机到学校的情况下，还是把手机带到了学校里面来。我已经知道错了，我以后绝对不会再把手机带到学校里面来的。在学校的时候，我应该要好好的学习。学校是我们学习的场所，既然来到了学校，就应该要把所有的心思都放在学习上，心无旁骛的学习，这样才能够掌握课上老师讲的知识点。想玩手机的话可以回家玩，在不影响学习的情况下还是可以进行适当的娱乐活动的，劳逸结合才是的学习方式。但我带手机到学校的行为已经影响到了我自己的学习，所以这样的做法是非常的错误的。 学校是有明确的规定的，我们学生不能把手机带到学校里面来，老师也时常跟我们强调这个问题。如果被学校发现了，后果是很严重的，不仅手机要被没收，还要被通报批评，写一封检讨书在升旗仪式上当着全校同学的面读。还好这次是被老师您发现了，不然后果我是承担不了的。老师也并没

有严令禁止我们玩手机，只是不能带到学校里面来玩。作为学生，我必须要遵守学校的规定，这是我一定要做到的。我带手机到学校里面来，也会在班上造成不好的影响，给其他同学起了一个坏头。其他的同学都能很好的遵守学校的规章制度，不把手机带到学校里面来，我却没有做到。 带手机到学校会影响我的学习，虽然我不会在上课的时候玩手机，但只要我心里想着我的手机，或者想着下课之后要玩什么，都会影响到我学习。作为高中生，我现在的主要任务就是学习，其他的事情都可以以后再说。想玩手机的话等我毕业之后就可以尽情的玩了，到时候也不会有人说我。所以我不应该在现在玩手机。把手机带到学校里面来也不安全，有遗失的风险。我总会离开自己的座位和离开教室，手机带在身上也不好，但放在教室也不够安全，我自己也要提心吊胆的一边害怕手机被老师发现，一边害怕手机丢失。所以我就应该把手机放在家里，不带到学校里来，就不要担惊受怕了。 在经过深刻的反省之后，我已经认识到了自己的错误。我以后绝对不会再带手机到学校里面来的，请老师相信我。我以后会认真努力的学习，争取提高自己的学习成绩，而不是会想着怎么玩了。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 2020年xx月xx日

禁止手机进校园

韩集中学开展禁止学生携带手机进校园的倡议 手机作为一种便捷的交通工具，现在已经成为普通百姓的日常用品。然而近年来在学生中出现了上学携带手机的现象。据某市教育部门对其下属的中学生手机持有者所作的调查结果显示，学生使用手机用于紧急用途的为5%，上网聊天的21%，通话聊天的48%，玩游戏的占11%，下载图片铃声的12%，拍数码照片的3%。 据悉，我国很多教育部门已颁发禁令，严禁中小学生携带手机进入校园，对于违规者，将予以查扣手机的处分。目前，我市绝大多数学校明令禁止学生在校园内使用手机。很多学校门口就出现了这样一个告示：在校期间禁止在任何时间和地方以任何形式使用手机。其实在美国纽约，政府禁止在校学生使用手机已经有好几年时间了。 分析：任何事物都具有两面性，对于目前手机该不该进入校园的问题，作为科技进步给人类带来的新工具，手机本身并没有利弊对错，关键是看使用的人，使用的目的以及使用的时间地点是否合适。在科技迅猛发展的今天，手机确实给人们的生活带来了许多方便。家长给自己的孩子配手机，以便在他们外出、上学时可随时随地进行联系，其用意是好的。但与家里联系只占学生手机使用量的很少一部分，而家长们给孩子买手机，初衷都是方便联系，结果事与愿违。殊不知，孩子配备了手机后所带来的种种弊端。其一，有的名义上是为了和家人联系方便，实际上不少同学是为了方便自己交友，有的是跟校外社会上的所谓朋友联系一些违规事情，因而产生一些不必要的矛盾；容易让中学生过早的与校外不良人员接触，例如中学生利用手机谈恋爱。其二，发短信闲聊，传播不良信息，污染心灵。无形中对其人生观和价值观的形成带来了扭曲。有的三更半夜恶作剧骚扰同学，这不仅影响他人，也不能保证自己的良好睡眠；其三，利用手机玩游戏、考试作弊，通过手机传送答案、相关信息，实质上助长了学生的投机作弊心理,影响了考风、学风、校风。其四，中学生使用手机，可能会较早的导致贫富攀比心理，分散学生学习的注意力，还容易产生攀比心理，影响心理健康，增加了家庭经济负担，加剧了孩子与家庭的矛盾，不利于培养学生勤俭节约的美德。 目前，孩子们都还不够成熟，还处于长身体长知识时期，学生作为消费群体，使用手机不适合他们的身份。现在，很多学生自身免疫力不强，接受社会不良风气的能力特别强，他们不善于听取老师和家长的忠告和劝阻，厌恶健康的信息，而对于庸俗和不良信息敏感性特别强，吸收也相当强，为了维护学校正常的教育教学工作，维持学生在学校里正常的学习、生活，增进学生的身心

城管场地申请书3篇

城管场地申请书一：城管场地申请书 尊敬的汉台区城市管理局： 感谢贵局长期以来对我公司工作给与的大力支持和指导，现我司汉中中力商贸有限公司就促销活动场地使用事宜向贵局予以汇报，我公司为一家综合性家电卖场，经营面积约3500平方米，位于汉台区劳动东路南3号星光百货1楼，经营范围有彩电、冰箱、洗衣机、空调、厨卫、小家电、数码、五金等，主要销售模式为零售，我公司商场开业时间为20xx年1月1日，由于我司为新开商场，需要长期进行促销活动来拉动销售，为将物美价廉的家电产品带给汉中的广大消费者，并相应国家刺激消费，拉动内需的号召，结合财政局、商务局家电下乡产品促销的要求，现就我司促销活动场地使用向贵局做如下陈述，恳请贵局相关领导给与支持！ 1、由于我司为新开商场，计划在20xx年4月 7月将进行长期促销活动，主要包含每周周 末，周中常规促销，另外，专题促销有：公司100天庆典、清明节促销、五一黄金周促销、公司半年庆典以及部分厂家全国巡展汉中站专场促销。 2、8月份以后我公司除周末常规促销活动以外，计划开展冰洗节、彩电节、重阳节、教师节、十一黄金周、采暖节、小家电节以及我公司1周年司庆等系列促销。 3、促销场地使用说明： （1）常规促销场地使用说明 我司常规促销以产品展示为主，展示位置为星光百货门前广场，展示范围为气拱门、促销帐篷、产品地台或展架，产品实样，以产品现场示范讲解为主，上述方式主要用于常规促销。 （2）节假日促销场地使用说明 节假日促销相对范围较大，除气拱门、促销帐篷、产品地台或展架、产品实样以外，需要针对活动放置升空气球、喷绘广告、促销路演、促销条幅、促销道具以及其它活动物料。以上为我司20xx年促销活动的主要介绍以及场地使用的基本情况，特此汇报，如有不妥之处请贵局给与指导！现向贵局申请以上促销活动的场地使用事宜，并承诺在我司所有促销活动中，做到现场规范管理。恳请领导帮助解决！

学生带手机去学校检讨书1000字左右

学生带手机去学校检讨书1000字左 右 学生的任务是好好学习,带手机去学校是非常不对的,下面是为大家带来的学生带手机去学校检讨书,欢迎大家阅读! 学生带手机去学校检讨书1 尊敬的老师： 您好! 我___于20__年_月_日违反了学校的规章制度，触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯。 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。 我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。 我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

关于禁止学生携带手机进校园的倡议书修订稿

关于禁止学生携带手机进校园的倡议书 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

关于开展“禁止学生携带手机进校园” 活动的通知 各部门、各年级组： 为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，营造师生共同的精神家园，创建安全、文明、和谐、有序的校园环境。经研究决定，从2016年5月16日开始，利用三周的时间，在全校开展“禁止教师课堂接打手机、学生携带手机进校园”主题教育活动。请相关部门及有关人员按照实施方案要求，认真贯彻实行。 池河中学校长室 2016年5月15日 关于禁止学生携带手机进校园的倡议书 亲爱的各位同学： 你们好！ 随着经济社会的发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。 一、不利于身心健康。由于电子辐射对脑神经的影响，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等症状，导致了学习效率的低下。 二、不利于学习和生活。容易导致“玩物丧志”或“乐不思蜀”的恶果，“不经意”中走向消沉和迷失而荒废了学业和前程。 三、易受不良信息的污染。手机短信、微信、微博隐蔽性强，而且有些不健康的东西，长期接触易形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大的负作用。 四、易造成非正常的人际关系。如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等。现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。 五、易形成手机消费上的攀比心理。手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较的对象，学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态，也增加了家庭经济的负担。

六、上课玩手机，上网、看电视，不听课，考试作弊。 为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，营造师生共同的精神家园，我校再次发出倡议：我校学生不得以任何理由携带手机、进入校园，尤其是在课堂上，一经发现，将按照《池河中学关于禁止学生携带手机等移动通讯工具进校园的规定》进行处理。 学校诚挚的希望各位同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵！ 池河中学学生会 2016、05、16 “学禁止带手机进校园”活动实施方案 一、指导思想 以培育文明道德风尚，优化育人环境，提高学生文明素养为宗旨，以创建和谐校园为目标，针对近一段时间我校部分教师上课接打手机，学生带手机进校、上课玩手机现象较严重的问题，全校上下进行集中教育整顿。倡导爱校守规，明礼诚信等道德规范，提倡社会公德、校园美德，形成知荣辱。讲正气、促和谐的校园风尚，建立尊师重教、礼让宽容的人际关系。 二、组织机构 成立“学禁止带手机进校园”专题教育活动工作领导小组 组长：孙凯 副组长：陈嘉福欧建海高峰杨正周 组员：刘庆虎吴立三沈朝寅董世刚李发宝刘玉鸿及全体班主任 作为高科技的产物，手机的出现当然给我们的生活带来了极大的便利，但是就初中生而言，让手机进入校园，弊远大于利。 首先，短信、微信闲聊，贻误学业；不良信息、视频污染心灵。 其次，攀比成风，会助长初中生不正确的价值观和消费心理。 再者，为部分同学与校外闲杂人员联系提供了可能，影响学校治安。 另外，也为部分学生考试作弊提供了条件，助长了歪风邪气。 因此，按照校长办公会议的要求，政教处、团委、安全办、教导处、总务处、保卫科、学生会，联合倡议全体同学积极行动起来，开展一次禁止手机进校园的专

学校活动申请书的范文.doc

学校活动申请书的范文 若在学校搞一个大型的活动，需要学校资助的一大笔经费才可以。那么你知道学校活动申请书的范文怎么写的吗?下面是查字典小编为你整理的学校活动申请书的范文，希望对你有用! 学校活动申请书的范文篇1 尊敬的学院领导： 为积极配合学院的评建工作，展示经管学院五年来教育成果和校园文化建设、艺术教育成果;展示师生员工团结、进取、向上的精神风采;抒发学院万众一心迎评估，为把学院建设成为一流的独立学院而努力奋斗的壮志与豪情，我院将在2014年11月25日在第一学术报告厅举办相约经管文艺晚会。按照晚会的要求，我们拟定了晚会的经费预算(附后)，恳求得到学院的支持。 妥否，敬请领导批示! 申请人： 日期：XX年XX月XX日 学校活动申请书的范文篇2 校领导： 我校学生自管会是在校各级领导、老师的关怀指导下,以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨的学生自律组织,是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自管会自成立以来，积极宣传、认真执行学校的各项规章制度，热情为广大同学服务，加强了学校与学生之间的信息沟通，为我校创造良好的学风、校风作出应有的贡献。学校也多次为学生自管会的发展提供办公场所、经费等方面的大力支持，及时保障了学生自管会的正常运转。

为了更好地服务同学，学生自管会在学期初的全体会议上，作出了在以后的工作中加强学生活动资料的在社会实践、志愿者服务、社会公益以及学生心理辅导等方面活动的以及学生活动资料的归档管理等决定。但现有经费无法支持这些新任务的完成。故再次向校领导申请补充活动经费5000元。 恳请学校批准。 申请人：学生自管会办公室 学校活动申请书的范文篇3 学校领导： 为了培养我校学生的学习热情和竞争意识，进一步激发学生对化学学科学习的兴趣，加强学生对基本知识的了解和掌握，强化学生的学科知识的应用能力和丰富学生的课余生活，更好地推动素质教育向纵深发展，并为未来的高考和学业水平考试打下坚实的基础，使我校的化学教学成绩上一个新的台阶，经学校的安排和化学科组及高二化学备课组研究决定本学期组织一次高中化学知识竞赛。活动策划如下： 一、活动目的：强学生对基本知识的了解和掌握，强化学生的学科知识的应用能力。同时借此活动，丰富学生的课余生活。 二、活动主题：化学知识竞赛 三、活动时间：12月中下旬(本学期第16周) 四、活动对象：高二理科所有学生及其他有兴趣的学生 五、活动流程及办法： 1.前期宣传：科任老师、课代表及班主任做宣传 2.活动过程：场地申请，选拔参赛人员，竞赛题准备，组织竞赛活动，组织阅卷，奖品准备及颁发等 六、奖项设置：

带手机进校园检讨书三篇

带手机进校园检讨书三篇 【导语】要写检讨？当拿好纸笔准备动手写的时候却不知从何下笔，写到一半看来看去不像检讨书不得不重新来过，没关系来看看整理的带手机进校园检讨书吧。 【篇一】带手机进校园检讨书 王老师： 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的…… 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误古诗词大全，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的`，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大

中学生带手机进校园的利与弊

中学生带手机进校园的利与弊 手机已是“旧时富人手中机，飞入寻常学生中”，已悄然走进我们生活中，成为我们联络的必不可少的手段之一。作为社会群体中的一大部分的中学生，也开始拥有了手机，在学校里，这种情况已越来越普遍。各种款式手机纷纷亮相校园，成为校园另一道“风景线”。 中学生带手机进入学校，带来了很多新问题：这边老师在课堂上讲课,同学们也正在聚精会神地听课,忽然手机铃声大作；学生上课不听课,而是埋头专注地在发短信，在考试中手机成了作弊工具,中学生也学会了从考场外发送ABCD；学生下课在校园内用手机呼朋唤友,大出风头。那么中学生到底能不能在学校使用手机呢? 持支持意见的家长与同学会有如下的理由： ①手机作为高科技产物，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。但实际情况是，许多同学把手机当成了“游戏机”。上课的时候，手机还成为某些同学聊天的工具，甚至整堂课都埋头用短信息或QQ聊天。我们本次只要是选择了初二年级，从中随机抽取了100名学生进行调查，调查结果显示，学生使用手机用于紧急联系用途的为5%，上网聊天的为31%，通话聊天的为22%，玩游戏的为21%，下载图片铃声的为8%，拍数码照片的为13%。由此看来，中学生们对手机的用途并不是用来紧急联系，而是趋向于娱乐和休闲。有很多家长给孩子购买手机的初衷是方便同孩子联系，但手机的很多附加功能，例如游戏、上网、短信等，并不一定都适合中学生，

因此家长不能提倡学生用手机。学生的任务就是学习，手机并不是必备的学习工具，完全没有必要。 ②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊。遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。首先，在我国目前的教育体制下，中学生们一天上七八节课，再加上早晚自习，学习时间被排得满满的，学生是没有多少机会拨打或接听手机的。再说，在这些时间段内，他们的同学，朋友也大多在上课，又有多少“业务”需要联系呢？若家长有什么紧急事情需要联系孩子，把电话打到老师办公室，请老师代为转达一下，也是完全可以的。而孩子若想和外界联系，住宿生的宿舍里、校园内、甚至挂在教室门口的磁卡电话，就方便得很，费用也低。 ③当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。有手机的孩子又有多少自制力较强的呢？他们已不局限于和家里联系；更多的是利用手机做些无聊的事。大人给他们配备手机是奔着他们在学校时和家里联系方便去的，可实际家里有事既不能等他（她）放学再说、也无法用其他方式解决的特殊情况是很少的，如果没手机就会有没手机的办法。中学生在学校学习是很辛苦的，容不得分散注意力。且不说现代手机的多功能，只说通讯功能：上课关手机是否都做到？如果打在振动位置，收到一个短信总会看一下吧，也许还影响到旁边人。再说了学生要手机通讯有什么大作用？如果真有事情，可以用公用电话或老师的手机跟家长联系的。有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。

校园活动申请书

校园活动申请书 校园活动申请书模板两篇 篇一：大学校园活动场地申请书(模板) 校保卫处/保卫二科、校团委： 我院（单位名称）由于开展活动展示之需，特申请场地。 活动举办地点：（请准确填写） 场地使用时间：年月日时分 至年月日时分 单位负责人签字： （分团委书记、社团主席、院系学生会主席） （单位名称并加盖公章）年月日 校团委审批意见(盖章)校保卫处/保卫二科审批意见(盖章) 年月日年月日 ---------------------------------------------------------------------存根 （单位名称）于年月日时至月日 时，申请（地点）作活动展示只用。 篇二：美化校园活动申请书 一、活动主题：美化校园，从我做起 二、活动的.目的：通过本次活动，加强与同学们与班干部的交流与合作，增

进彼此的了解，促进大家的友谊；同时，通过本次活动将广科校园清理更干净，使我们的生活环境变得更美，更和谐，增强同学们的环保意识。 三、活动时间：20XX年11月27日晚7点35分——8点20分 四、活动地点：教一304 五、主办单位：11级旅游管理导游班 六、主持人：周子健，胡淑君 七、活动具体流程： 7：30热烈欢迎学生会评委入场7：35主题教育活动正式开始抽取6名同学对“美化校园，从我做起”发表自己的想法歌曲《北京东路的日子》演唱：李瑜华、肖宗颖、胡迪明演讲《美化校园，净心灵》演讲者：杨方歌曲《我很快乐》演唱：陈丽敏、李文芳小品《名人理想》表演者；肖宗颖、胡迪明拉丁健美操表演者：407寝室8:20评委点评 主持人宣布活动圆满结束 策划人：周子健

带手机检讨书500字(共8篇)

篇一：玩手机检讨书500字 玩手机检讨书500字 敬爱的老师： 今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我上课玩手机这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不上课玩手机的决心。 早在我进入校门的时候，我就坚定了好好学习，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我上课玩手机，但我真的不是存心上课玩手机的，我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐，这莫过于人生的一大损失。 逃课后，我满怀愧疚之情，在上课玩手机的时候也是惴惴不安的，一方面觉得对不住老师的谆谆教诲，另一方面还对不起父母，对不起我自己。这短时间我是在良心的一次次谴责中度过的，我觉得自己“上对不起天，下对不起地，中间对不起自己的良心”。 对不起，老师!这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记老师的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的能力。 老师的反复教导犹言在耳，严肃认真的表情仍旧在眼前，我深深为之震撼，也深刻地认识到事已至此的严重性。 在我犯错的前几天里，我一直期待您来找我训话，惩罚我，借以减轻我心中的负罪感，我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误，但我终究还是没有跨越那道线，我退缩了，我是真的不知该对您说什么，“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。 老师，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。 我真的错了，我保证我再也不犯了! 我保证! 我会用以后学习生活中的事想您保证，您会看到一个全新的我! 我会用事实证明! 我会在以后的日子里想您保证，我一定再也不会犯样的错误了! 篇二：犯错检讨书500字 犯错检讨书500字 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自

初中生带手机进校园的利弊辩词

中学生带手机的好处和坏处的什么‘？‘‘大家进来谈谈把 ①、影响休息。短信闲聊，贻误学业；不良信息，污染心灵； ②、攀比成风。因为手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较对象，攀比心理自然会影响到学习和学生的心态。在这种情况下添置手机，会助长青少年不正确的价值观和消费心理。 ③、影响学校治安。随着越来越多的学生带手机入校，校内失窃案也时有发生，同时校外的“克米”份子也把目光转向了手机。 ④、手机为考生考试作弊提供了条件，曾发现有些考生的答卷选择题全对，而简答题则一窍不通。 ⑤、手机对人有辐射。由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，中学生使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。 学生带手机回校，有何好处／坏处？ 好处： 1)如果学生家长有急事找子女，可以透过电话尽快联络，反之亦然。 2)学生家长系子女上课前／下课后可以知道子女o既情况和行。 3)学生带的手机已有多项功能，如听歌，玩游戏，上网等，可以减少学生携带其他太多贵重物品如mp3、psp回校。 4)只要学生自律和校规作出适当o既配合，学生在上课时不可使用手机，带手机放入袋中又有何问题 5)现在手机已逐渐成为港人生活的必需品，如果在影响不到老师说书和学生学习o既情况下，不准学生携带手机，是否太不近人情呢? 6)学生带手机回校，可以交流一下手机消息，增进学生们的潮流资讯。 7)手机有录音设备，可以记录老师o既上课内容，回家作为温习之用。 8)如果在上课前／下课后遇到有突发情况，可以用手机拍摄一下当时情况，供警方或有需要人士使用。就算要报警，有个手提电话都方便D啦。 9)如果有少部份老师在上课时偷懒、疏於职守，学生系忍无可忍的情况下，可以用手机拍下老师上课时o既恶行，作为证据，以供学校监察o既作用。

学校活动场地申请书6篇

学校活动场地申请书6篇Application for school venue 编订：JinTai College

学校活动场地申请书6篇 前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学校活动场地申请书 2、篇章2：学校活动场地申请书 3、篇章3：学校活动场地申请书 4、篇章4：学校办公场地申请书 5、篇章5：学校办公场地申请书 6、篇章6：学校办公场地申请书 在大学里，搞一场活动需要一个场地，而想借用场地，首先得向学校申请，那么你知道学校活动场地申请书怎么写的吗?下面是小泰为你整理的学校活动场地申请书，希望对你有用!

篇章1:学校活动场地申请书 尊敬的学校领导： 旨在向学院同学介绍计算机硬件知识，同时为了让xx软件职业技术学院首届社团巡礼节圆满成功，IT地带经过一个多月的策划，现定于11月24日在学院内举行IT地带首届硬件展示会。为了从理论和实践两方面让同学们认识和了解硬件知识，社团须申请使用食堂一楼前面的场地（主要用于硬件产品的展示），同时恒林科技有限公司2名工作人员负责将设备及硬件产品运送到学院并且担任活动技术顾问，用更专业的方式让同学们从多角度了解计算机。为了保证活动效果还需借用2个展板及食堂一楼10张餐桌，活动结束立即归还，希望领导批准。 此致 敬礼! 申请人： 日期：XX年XX月XX日 篇章2:学校活动场地申请书【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的XXX城管局领导：

带手机到学校检讨书

带手机到学校检讨书 【篇一：带手机进校检讨书500字】 带手机进校检讨书500字 1、带手机入校检讨书 尊敬的xx： 我xxx于xxx年xx月xx日违反了学校的规章制度，触犯了带手 机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己 所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的 校规校纪紧记在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破 坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一 个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年 级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期 望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负 责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好 形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校 给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以 有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共 同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的 良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会 有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。 xxx 年月日 2、带手机上学校检讨书 尊敬的xx：

关于禁止学生带手机进校园的倡议书

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 湖南省宁乡县职业中专学 校 宁乡县职业中专学校 关于禁止学生带手机进校园的倡议书 各位家长、各位同学： 随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。 一、学生使用手机不利于身心健康发展。青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息。一些学生通过手机谈情说爱，过早的踏入了成人世界。 二、学生使用手机不利于学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱，往往上课、

自习时也在发短信聊天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。 三、手机为学生考试作弊提供了便利。由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。 四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。 无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。 为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，学校一向禁止学生带手机回校，但近来学生带手机进校园的现象有上升趋势，为此，我校再次发出倡议：我校学生不得以任何理由携带手机、MP3、MP4、游戏机等进入校园。

带手机去学校的检讨书

带手机去学校的检讨书 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档带手机去学校的检讨书，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 带手机去学校的检讨书x 尊敬的老师： 今天我范了严重的错误，带手机进学校，班主任发现了，并及时地对我进行了指出和纠正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是上学期间我利用这宝贵的学习时间来玩手机，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个班这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在这学习的关键时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了班规，破坏了班纪。 我的这一行为，对不起老师，对不起学校，对不起家长。

如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在班内争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 检讨人：XXX XXXX年XX月XX日 带手机去学校的检讨书2 尊敬的班主任： 今天由于我一时疏忽玩手机时没有注意呗老师发现了。表示很遗憾。这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊恼，很气自己，去触犯学校的纪律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我确没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些事不应该的。这是对老师的不尊重。应该把老师说的话谨记在心，把学校颁布的校规校纪谨记在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错

学校场地使用申请书

学校场地使用申请书 学校场地使用申请书一：学校场地申请书 尊敬的校园文明督察队： 我“绿源”环保协会，由于在近期要开展湖南省第六届绿色营活动，在活动期间因宣传需要，需摆放_8 _ 块宣传板或悬挂__0__条横幅进行宣传，我们一定按照督察队的要求去做。特提出申请！ 活动时间：7月18日宣传时间：5月7到11 活动意义：利用暑假的时间进行一系列环境保护调查，教育和宣传，增加大学生的能力，同时为环境保护做出我们能做的一些事情。 宣传板内容：绿色营交流横幅内容：无 此致敬礼！ 申请部门：“绿源”环保协会 负责人姓名：侯斌 >学校场地使用申请书二：学校场地使用申请书>>（370字） 尊敬的老师：

您好！ 我是一名在校大学生，就读于与xx学院。现在贵校上专转本课程。我注意到贵校的超市离阶梯教室有点远，而转本同学们上课基本是全天课程，在炎炎夏日里，更需要一份清凉解暑，饮用水就必不可少。 我从贵校网站上了解到一份关于《xx教学场所管理使用规定》其中第二条提到“经营性活动一般不安排在教学场所进行，确实需要使用的，由主办部门向武进校区提出书面申请，批准后由校区安排。”兹像贵校借用阶梯教室外的过道上（在不妨碍消防畅通等情况下）位同学们提供饮料，以满足同学们所需。同时在此我保证在此期间我绝对会遵守规定爱护教学场所公共财产，保持环境的整洁卫生等。在此之前我愿意交付保证金，如有违规，我愿意立即停止使用，所交保证金不要求退还，并接受有关部分的处分。我相信您的肯定，体恤同学们的心，同学会感激于心！ 此致 敬礼 申请人姓名： 联系方式： 申请时间：

>学校场地使用申请书三：学校使用场地申请书>>（142字） 社团管理部的负责人： 兹有大学生礼仪协会因XXX训练活动需向社团管理部申请批准使用惠远楼地下排练厅的事宜，时间为每星期六下午4：00至7：00，并承诺妥善保管钥匙，不会破坏场地设施，如有破损本协会负责赔偿。 特此申请。 申请单位：大学生礼仪协会 申请人：***** 时间：****年**月**日

学校玩手机检讨书5篇

学校玩手机检讨书5篇 经过面壁思过、深刻检讨，我清醒地认识到自己行为有种种 的不对: 1.违反了学校规章、课堂学习纪律，私自携带手机来校本身 就是学校严令禁止的。 2.说谎不信守承诺、不讲诚信。这点尤其不能容忍，我犯错 之后，老师做出相应处罚，当时我也同意。可是事后我却谎称手 机被我爸没收，就是对老师的欺骗，就是对当初承诺的背叛，极 其不应该。 3.知错不彻底悔改，导致耽误老师大量时间做我的教育工 作。 如今，当我深深意识到这些，内心是多么的懊悔，尤其我心 中积累着一份对班主任老师的愧疚。错误的发生，深深地伤害了 关心我、辛勤教育我的班主任老师。痛定思痛之后，我决心悔 改!!!根据此次错误暴露出的种种问题，我决心采取以下改正措施: 第一，从今往后我决心彻底不再带手机等娱乐工具来学校， 严格遵守学校规章制度。 第二，我牢记此次教训，真诚地向班主任老师道歉。 第三，我今后要恪守诚信，老实本分，绝对不再任性妄为， 做到知错就第一时间认错，第一时间彻改。

第四，对于耽误老师的大量时间，我从今往后一定通过努力学习，提高自身学习成绩来报答老师的辛勤教育。 老师，此次错误的发生是我不成熟的充分体现，说明我还需接受深刻教育，需要不断从校园生活中汲取经验。从今往后，我要严肃对待自己言行，严格规范自己的行为举止，认真学习思想道德，从思想高度杜绝犯此类错误的发生。 此致！ 敬礼 非常抱歉! 检讨人: 时间:20XX年2月27日 学校玩手机检讨书范文5 亲爱的老师： 我发现我错了，相信您早已发现了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢？因为我发现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子？为什么上课不集中注意力吗？为什么上课玩起了手机？首先的客观原因是因为我还小，无法抗拒的诱惑。但为什么不能抵制诱惑，我改怎么办？因为已经是个高中生了。应该学会控制自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误！ 老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，

关于中学生带手机进校园的利弊

关于中学生带手机进校园的利弊 如今，中学生使用手机的现象越来越普遍了，手机已经成为学生违纪影响教学秩序的主要工具之一。所以一些学校就对此制定了一些规范，或者干脆下达了“封杀令”，禁止学生在校内使用手机……例如：不准带手机进校、带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。 国外的做法： 芬兰：禁止向青少年推销手机。 芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。 美国：为校园手机立法。 大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。 德国：禁止手机在学校使用。 德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论。 首先，在我国目前的教育体制下，中学生们一天上七八节课，再加上早晚自习，学习时间被排得满满的，学生是没有多少机会拨打或接听手机的。再说，在这些时间段内，他们的同学，朋友也大多在上课，又有多少“业务”需要联系呢？若家长有什么紧急事情需要联系孩子，把电话打到老师办公室，请老师代为转达一下，也是完全可以的。而孩子若想和外

界联系，住宿生的宿舍里、校园内、甚至挂在教室门口的磁卡电话，就方便得很，费用也低。所以，对于活动范围相对稳定，交往圈子相对狭窄的中学生来说，手机，实在是一种不必要的铺张浪费。即使由于特殊情况，家长和孩子达成一致有必要购买手机，家长也应该对孩子的手机使用情况有所约束，对话费额有适当限制，从而避免手机使用不当影响孩子的学习注意力，并培养孩子的节约意识。

再来看看已经拥有手机的中学生，真的仅仅把手机当作一种方便学习、生活的工具了吗？我看未必。事实上好多中学生视其为炫耀的资本，身份的象征，正如一些中学生追求名牌衣服、鞋子的心态一样。这种风气一旦成气候，对整个的学风，班风，校风会造成很不好的影响。至于有些学生试图考试时发短信互传答案，那就更不应该了。所以，如果没有必要，中学生完全不用“跟风”买什么手机，而应该少一些纷扰，多一份沉静，把买手机、交话费的钱，用来多买几本好书，在知识的海洋里遨游吧！ 我们认为：身处信息时代的中学生们已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。所以，拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机，是社会发展进步的必然。随着生活水平的提高，为学生配一部手机对许多家长来说已不是太大负担，有了手机后，家长能够更好地监管孩子。当然，由于大多学生不具备自律意识，使用手机又造成利弊兼存，甚至弊大于利。 利的方面： ①手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

带手机去学校检讨书范文3篇

带手机去学校检讨书范文3篇 带手机去学校检讨书范文3篇 在有过错的情况下，为了避免再犯，往往要写检讨书我悔悟， 在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。想写检讨书却不知道该请教谁？以下是为大家收集的带手机去学校检讨书范文，希望对大家有所帮助。 我XXX于XXX年XX月XX日违反了学校的规章制度，触犯了带 手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯，这一次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违 反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。 事后，我冷静的想了很久，我这一次犯的错误不仅给自己带来 了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏 ___，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良 ___。由

于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的`是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这一次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。 我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。 我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校