除数是接近整十数的除法练习题(四年级上册)
除数是接近整十数的除法练习题
一、说说你把除数当作几来试商？
70÷31＝381÷52＝272÷28＝89÷29＝
二、括号里最大能填几？
38×（）∠243 42×（）∠213 37×（）∠241
61×（）∠441 59×（）∠481 42×（）∠216
59×（）∠366 82×（）∠586 78×（）∠560
三、用竖式计算。
48÷20= 309÷72＝447÷63= 340÷42= 421÷58= 387÷49= 480÷62= 710÷83=
四、解决问题。
1.四年级同学共有162人参加环保活动，平均分成18个小组，每个小组有多少人？
2.养猪专业户买回饲料656千克，平均每天给猪吃82千克，这些饲料最多够猪吃多少天？
3.张老师把一篇612字的稿件分配给小小打字员黎苗打，黎苗平均每分打68字，他从14：25开始打，什么时候能打完这篇稿件？
除数是整十数的除法及口算除法练习题
一、口算。
60÷30= 100÷50= 360÷60= 160÷40= 100÷52≈
240÷80= 39÷3= 80÷2= 640÷80= 800÷400=
120÷30= 240÷60= 90÷3= 270÷90= 570÷30=
60÷29= 3500÷700= 900÷100= 92÷30≈400÷49≈
60÷31≈632÷90≈242÷60≈400÷39≈240÷81≈
二、解决问题。
1.甲乙两地的距离是556千米，一辆汽车从甲地出发，它的速度是54千米/时，已经行驶了124千米，还要行驶多少小时才能到达乙地？
2.我带了200元，每本科技画报25元，每本《辞海》62元。
（1）如果用带的钱全买科技画报，可以买科技画报多少本？
（2）如果用带的钱全买辞海，能买多少本，还剩多少元？
3.有700吨货物，小货车一天可以运30吨，大货车一天可以运40吨，用一辆小货车和一辆大货车同时运，几天能运完这批货物？
4.有600箱牛奶要运往超市，如果一辆货车一次能运70箱，这些牛奶要几辆货车才能一次运完？
三、火眼金睛。
1.用竖式计算340÷50，商应写在（）位上。
A.十
B.百
C.个
2.455÷70的商如果有余数，余数应（）。
A.大于70
B.小于70
C.等于70
3.630与230的差中有（）个４０。
Ａ.９Ｂ.１０Ｃ.５Ｄ.２
四、列式计算
1.一个数的30倍是240，这个数是多少？
2.用60去除100，商是多少？余数是多少？
五、知识之窗。
1.在算式【】72÷50中，要使商是一位数，【】内最大填（）。
2.在算式【】÷20=18……【】中，第一【】内应填（），才能使它的余数最大。
六、竖式计算
48÷20= 92÷30= 380÷70= 452÷50= 85÷20= 270÷30= 456÷60= 102÷30=
七、解决问题。
1.植树节期间，某街道60个植树小队共植树480棵，平均每个植树小队植树多少棵？
2.印刷厂有一批图书要打包，故事书有350本，科技书有100本。如果每50本书装成一包，这批图书一共可以装成多少包？
小学四年级数学上除法笔算练习题
姓名：分数： 一、除数是整十数除法的计算 1、840÷20= 2、840÷40= 3、346÷40= 4、380÷30= 5、930÷30= 6、330÷50= 7、621÷80= 8、800÷40= 1、92÷30= 2、40÷10= 3、64÷30= 4、185÷40= 5、193÷30= 6、620÷20= 7、140÷30= 8、250÷20= 9、565÷80 10、312÷60= 11、364÷70= 12、352÷50=
姓名：分数： 二、速度、时间、路程之间的关系 1.速度：在1秒钟或1分钟或1小时这些单位时间内所行的路程称为速度。例如：100米/分，读作一百米每分，表示每分钟（即1分钟）可以走100米。 约16千米/时约80千米/时约800千米/时 表示自行车每小时行16千米表示小骄车每小时行千米表示飞机每小时行千米我们把这些表示每小时、每分钟、每秒所行走的路程叫做。 （1）蜗牛爬行的速度大约是每分钟9厘米可写作:； （2）猎豹奔跑的速度可达每小时110千米可写作: ； （3）蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米可写作: ； （4）声音传播的速度是每秒340米可写作: 。 2.时间：著名作家鲁迅先生曾经说过：时间是组成生命的材料，浪费别人的时间无异于谋财害命。所以我们做任何事情，都必须认认真真，不要浪费自己的一分一秒，更不要浪费别人的时间。 我们平时所说的2小时、3小时就是指时间。 1个星期= 天1天= 小时1小时= 分1分= 秒1小时= 秒3.路程：人、交通工具走过或驶过的距离。如从家里到学校要走1千米，1千米就是路程。 1千米= 米1米= 分米1米= 厘米1厘米= 毫米 练习： 1.一辆汽车的行驶速度为60 千米/时，从甲地开往乙地需要 3 时。（北师大版教科书第63页） 60 ×3=180 表示：从甲地开往乙地的路程是180千米。 180 ÷3=60 表示：这辆汽车的速度是每小时60 千米。 180 ÷60=3 表示：汽车从甲地开往乙地用的时间是 3 小时。 2.小琴家距离学校3000米，她每分钟走60米，50分钟就可以到达学校。 3.路程、时间、速度的关系： 6÷2= 6÷3= 6= × 速度= ÷时间= ÷路程= × 4.小亮每天早上跑步15分钟，他的速度大约是120米/分。小亮每天大约跑步多少米？你能写出数量关系再解答吗？ = × 答：小亮每天大约跑步米。 5.一辆汽车的速度是80千米／时，2小时可行多少千米？ 答：2小时可行千米。 6.小明从家到学校每分钟走56米，15分钟到达。从学校回家走了21分钟，回家时，小明每分钟走多少米？
四年级上册笔算除法练习题及测试题
四年级上册笔算除法练习题及测试题 672÷14= 96÷12= 762÷12= 336÷84= 910÷23= 928÷32= 828÷18= 260÷32= 406÷58= 460÷28= 384÷48= 896÷46= 790÷34= 968÷28= 648÷36= 874÷23= 936÷39= 408÷12= 406÷58= 624÷24= 368÷46= 72÷12= 96÷32= 952÷28= 1752÷30= 897÷27= 864÷47= 962÷35= 415÷59= 615÷32= 576÷18= 912÷38= 200÷32= 360÷24= 888÷27= 518÷14= 832÷26= 574÷41= 936÷39= 186÷60= 652÷16= 7360÷32= 816÷68 = 492÷24= 392÷14= 350÷26= 564÷47= 968÷26= 762÷13= 786÷64= 516÷4 3= 666÷18= 945÷21= 962÷74= 460÷23 = 820÷41=
560÷28= 448÷32= 756÷18= 638÷23= 476÷14= 912÷38= 456÷12= 336÷84= 450÷75= 322÷46= 672÷42= 249÷27= 274÷38= 701÷91= 305÷57= 492÷69= 92÷30= 1、30÷10= 2、64÷30= 3、85÷40= 4、93÷30= 5、620÷20= 例：140÷30= 6、150÷20= 7、565÷80= 8、312÷60= 9、364÷70= 10、352÷50= 例：84÷21= 11、69÷23= 12、324÷81=
人教版小学四年级数学上册除法计算题
四年级除数是两位数的除法练习 1.竖式计算并验算姓名：275÷18= 375÷21= 240÷30= 305÷27= 564÷38= 158÷15= 248÷24= 315÷31= 196÷19= 571÷57= 136÷17= 184÷23= 325÷13= 584÷73= 814÷37= 832÷64= 945÷21= 901÷53= 833÷49= 444÷12= 851÷23= 756÷21= 864÷32= 837÷31= 767÷59= 798÷14= 731÷43= 663÷17= 324÷23= 564÷34= 734÷62= 659÷31= 666÷22= 382÷87= 879÷14= 779÷16=
625÷19= 699÷39= 126÷33= 116÷23= 158÷16= 456÷28= 792÷26= 116÷16= 939÷62= 839÷19= 938÷39= 842÷18= 835÷93= 831÷83= 118÷53= 920÷23= 2.用商的变化规律计算 700÷25= 180÷36= 9000÷600= 800÷50= 910÷70= 630÷20= 600÷40= 540÷20= 670÷30= 980÷50= 560÷90= 450÷18= 3.概念 除法计算法则： 1.先确定商的位置。 2.用“四舍五入法”试商。 3.满足两个“小”，第一个小是除数乘商小于被除数，第二个小是余数小于除数。第一个小不满足，商大了要调小，第二个小不满足，商小了要调大。 4.验算。 商的变化规律： 1.除数和被除数同乘或同除同一个数，商不变。 2.除数不变，被除数乘几商乘几，被除数除以几商也除以几。 3.被除数不变，除数乘几商除以几，除数除以几商乘几。 （注意除数和被除数各去几个0，余数要加几个0.）
四年级上册100道除法练习题
小学四年级数学上册除法笔算分类练习 85÷5= 36÷5= 64÷6= 40÷5= 96÷8= 32÷2= 51÷3= 84÷7= 92÷30= 30÷10= 64÷30= 64÷22= 85÷40= 93÷30= 84÷21= 69÷23= 90÷29= 96÷16= 64÷22= 88÷14= 96÷32= 72÷12= 80÷20= 80÷40= 85÷40= 97÷40= 89÷21= 45÷12=
140÷3= 150÷2= 565÷8= 620÷2= 312÷6= 364÷7= 352÷5= 324÷8= 245÷7= 350÷5= 196÷3= 185÷3= 203÷9= 140÷6= 402÷7= 305÷5= 108÷6= 276÷36= 308÷4= 576÷8= 288÷8= 665÷5= 816÷9= 930÷3= 720÷4= 640÷6= 860÷4= 720÷8=
840÷21= 119÷15= 213÷24= 396÷12= 952÷28= 327÷84= 406÷58= 460÷28= 450÷50= 252÷70= 120÷20= 134÷20= 147÷20= 147÷21= 147÷29= 312÷50= 312÷53= 312÷58= 720÷70= 720÷72= 488÷48= 665÷45= 816÷39= 930÷53=
720÷68 159÷12= 653÷48= 462÷12= 112÷16= 764÷67= 532÷51= 284÷28= 524÷67= 350÷25= 966÷33= 485÷63= 573÷19= 490÷46= 402÷87= 305÷35= 408÷36= 276÷35= 308÷41= 576÷58=
小学四年级数学笔算除法教案
笔算除法教案 四年级数学教案 “笔算除法”第一课时教案 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材第七册 知识与技能：掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法，能正确地进行笔算，提高学生的计算能力。 过程与方法：经历除数是整十数的除法的笔算过程，体验迁移的思想方法。 情感与态度、价值观：在学习活动中，获得成功的体验，培养学生应用数学知识的意识，激发学习兴趣。 教学重点：使学生掌握除数是两位数的试商的方法。 教学难点：确定商的正确书写位置。 教学关键点：在学生动手操作的过程中理解算理。 教学过程： 一、复习导入 师：前面一节课里，我们学会了口算整十数除整十、几百几十的数。同学们掌握的都很好，今天我们将学到除法的更多知识，让我们全班来比一比，看看哪位同学能出色地表现自己，勤动脑、积极发言。请看这两道题， 1、指名笔算。（57÷4 136÷8）谁能做出来？ 2、口算：（其他同学来完成口算） 120÷60＝480÷80＝240÷60= 270÷90=
122÷30≈ 720÷81≈ 640÷82≈ 357÷60≈ 口算做完后，请演排的两位同学说说计算过程。 总结：刚才我们笔算了除数是一位数的除法，大家做的不错，知道了除数是一位数的除法我们是从高位除起，先看被除数的前一位，前一位不够除，就看前两位。 过渡语：这节课我们继续学习笔算除法（板书课题：笔算除法） 二、新授部分 （一）创设情境，引入新课 1|、课件出示情境图：p81页的图 提问：谁来说一说，你都了解到了哪些数学信息？（指名说略。。。） 屏幕出示学生发现的两个问题。学生读题： （1）92本连环画，每班分30本，可以分给几个班？ （2）140本故事书，每班30本，可以分给几个班呢？这两个问题你会求吗？谁能把算式列出来？（指名说） 结合学生发言板书：92÷30 140÷30问：你们同意吗？ 板书后，问：这里为什么用除法计算呢？ 指名说后师小结： 92本连环画，每班分30本，可以分给几个班？就是看总数里（指着92和140）有几个30 ，那就可以分给几个班，所以用除法计算。 教学例1
四年级除数是两位数的除法(一)习题
《除数是两位数的除法（一）》 【知识分析】 整十数除两、三位数的除法，在商是一位数，余数是0的情况下，我们口算，能求出商；当余数不为0时，我们可以用笔算方法求出商以及余数，计算时要注意余数必须比除数小。计算后我们可以用“除数乘商加余数等于被除数”的方法进行验算。 【例题解读】 【例1】在10，20，30，40……，100，110这十一个数中，选出两个数，使较大数除以较小数，余数是20，共有多少种不同的选法？ 【思路简析】先确定除数与商，再确定被除数的大小。根据题意，两数相除作数是20，可以知道除数最小是30，在除数是30的情况下，当商是1时，被除数等于50，当商是2时，被除数等于80，在除数是40的情况况下，当商是1时，被除数等于60，当商是2时，被除数等于100.用同样的方法列举，可以得到以下算式： 50÷30、80÷30、110÷30、60÷40、100÷40、70÷50、80÷60、90÷70、100÷80、110÷90，所以共有10种不同的选法。 【例2】一个数除以一个两位数的商是42，余数为98，被除数是多少？ 【思路简析】从题意得知，商是42，余数是98，除数没有直接告诉我们，除数是多少呢？由于除数是一个两位数，并且除数要大于余数，可以推算出除数是99。根据“被除数=除数×商+余数”，可以算出被除数=42×99+98=4256。 【例3】一个三位数除以60的商是一个两位数，除数是19，这个三位数最小是多少？最大是多少？ 【思路简析】根据题意，已知除数是60，余数是19，当确定了商，就能求出被除数，由于被除数是一个三位数，当商是10的情况下，被除数最大60×10+19=979。如果商是16时，被除数最大16×60+19。如果商是17时，被除数
四年级数学《笔算除法》课后练习题
2019-2019学年四年级数学《笔算除法》课 后练习题 同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了四年级数学笔算除法课后练习题，希望大家学习愉快! 一、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”) 1.被除数末尾有0，商的末尾就一定有0。( ) 2.被除数中间有0，商的中间就一定有0。( ) 3.5370÷3的末尾只有一个0。( ) 4.6300÷3的末尾有两个0。( ) 二、选择题 1.8000÷5的末尾有( )个0。 A.2个 B.3个0 C.没有 2.○240÷5=1850，○应填( ) A.7 B.8 C.9 3.4205÷6的商是( ) A.70......5 B.7......5 C.700 D.700 (5) 三、竖式计算并验算。 1750÷5=4600÷8=8405÷7= 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什
么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 3664÷6= 2360÷4=9160÷4= 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
四年级乘除法练习题
班级：姓名： 一、计算下面各题 145 ×12= 478×24= 254×36= 708×16= 503×79= 45×156= 180×63= 560×140= 64÷30= 540÷60= 357÷60 = 87÷40= 250÷40= 390÷70= 784÷90= 452÷50= 250÷30= 479÷70= 二、直接写出得数 158÷41≈121÷39≈248÷51≈563÷81≈357÷62≈808÷92≈4000÷800= 320÷40= 210÷30= 300÷60= 90÷10= 三、解决问题 1、一辆汽车往返于甲、乙两地之间，去世的速度为56千米/时，共用了5小时，返回时只用了4小时。这辆汽车往返时的速度是多少？
2、甲、乙两地之间距离是378千米，一辆汽车以60千米/时的速度从甲地开往乙地，6个小时后能到达吗？ 3、学校为学生定制校服，每套校服85元，全校共有209名学生，5000元够用吗？ 4、大象每天能吃360千克，是熊猫每天吃的20倍，熊猫每天吃多少千克？ 5、我国有五大湖泊，其中洞庭湖的面积约为2740平方千米，鄱阳湖的面积比洞庭湖多193平方千米，太湖的面积比鄱阳湖的面积少513平方千米。太湖的面积是多少平方千米？ 6、小学在校园内展出彩色照片210张，黑白照片28张。展出彩色照片的数量大约是黑白照片的多少倍？ 7、某交通路口的红绿灯，每30秒转换一次，下午5时刚换成红灯，到5时10分要转换多少次？
一、口算下面各题 720÷80= 630÷90= 6400÷800= 564÷7≈0÷40= 490÷68≈ 125×8= 25×4= 60×50= 500×0= 780+120= 8×35= 二、列竖式计算 412 ×35= 756 ×12= 607 ×38= 510 ×290= 68×231= 65÷21= 72÷18= 80÷19= 90÷31= 95÷19= 100÷48= 729÷80= 729÷82= 200÷41= 200÷49=
四年级上册除法计算题
泗洪县新星城西学校四年级计算专题姓名： （1）425÷30= （2）425÷50= （3）350÷40= （4）542÷80= （5）180÷20= （6）320÷40= （7）350÷70= （8）300÷60= （9）720÷90= （10）99÷20= （11）510÷90= （12）357÷50= （13）265÷80= （14）960÷30= （15）859÷40= （16）700÷50= （17）324÷20= （18）324÷60= （19）456÷30= （20）456÷50= （21）455÷40= （22）255÷40= (23)87÷30= （24）820÷40=
（25）624÷80= （26）818÷60= （27）96÷32= （28）97÷23= （29）85÷38= （30）334÷41= （31）240÷57= （32）68÷32= （33）90÷29= （34）362÷48= （35）460÷63= （36）99÷33= （37）99÷38= （38）510÷87= （39）510÷82= （40）265÷59= （41）265÷53= （42）318÷53= （43）378÷33= （44）279÷31= （45）727÷27= （46）208÷38= （47）868÷62= （48）100÷20=
（49）75÷5= （50）630÷90= （51）160÷40= （52）200÷50= （53）324÷79= （54）455÷91= （55）370÷52= （56）435÷35= （57）88÷23= （58）67÷24= （59）156÷32= （60）300÷53= （61）81÷27= （62）80÷26= （63）315÷39= （64）92÷31= （65）430÷62= （66）220÷74= （67）405÷83= （68）198÷28= （69）634÷79= （70）300÷37= （71）540÷67= （72）182÷26=
人教版四年级数学上册《笔算除法》教学设计
《笔算除法》教学设计 教学内容：教科书第84页例3、做一做，练习十五第1～4题。 教学目标： 1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，初步掌握用“四舍”“五入”法试商的方法，会用这两种试商法进行有关的笔算。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。 2、初步培养学生的创新意识。 教学重点：掌握用“四舍”“五入”的试商方法并能正确地进行计算。 教学难点：试商方法和调商的方法。 教具准备：多媒体课件（购书的录像或画面、练习十五第1、3题），口算卡。 教学过程： 一、回顾复习 1、 30）600 40）95 80）382 选一题，说说笔算过程。
2、口算下面各题。 20×4 30×6 50×5 80×4 40×6 90×5 70×3 60×7 3、写出与下面各数接近的整十数。 31 46 52 63 87 21 74 二、探究新知。 1、提出问题。 （1）呈现购书的录像或画面，请学生描述购书的情况。之后，请学生提出问题。 （2）请学生思考用什么方法解决“一本《作文选》多少元？”的方法，从而列出算式84÷21。2、教学用“四舍”法试商。 教师谈话：我们已学过除数是整十数的笔算，除数21不是整十数，怎样想商呢？ （1）学生独立计算。 （2）组织交流。 学生有可能用口算答出84除以21商4，甚至没有一个学生把21看做20来想商。此时应肯定学生正确完成了计算。 接着，有谈话引出试商：要想算84里面有几个21，既要看十位，又看个位。这道题中84、21都比较小，同学们一眼就看出商4。如果被除数、除数比较大，不能一眼看出该商几，该怎么办呢？我们来想一想，除数是整十数来试商，
完整版四年级数学上册除数是两位数的除法练习题
除数是两位数的除法练习题 一、填空。 1、计算814÷19时，可以把19看作（）来试商。 2、甲数是乙数的12倍。①如果乙数是24，那么甲数是（），②如果甲数是60，那么乙数是（）。 3、如果△＋□＝18，□×5＝20，那么△＝（），□＝（）。 4、被除数和除数同时扩大10倍、100倍、1000倍……商（）。 5、要使3□6÷34的商是一位数，□里可以填（）；要使523÷□4的商是两位数，□里可以填（）。 6、在除法算式90÷30=3中，如果除数除以6，要使商仍是3，被除数应 （）。 7、7200÷（）=240÷5 。□÷75=75……（），当余数最大时，被除数是（） 8、132÷24 的商是（）位数；384÷16的商是（）位数。 9、括号里最小填几？ 35×（）> 382 43×（）>367 79×（）>720 68×（）>420 10、括号里最大填几？ 50×（）<210 70×（）<435 28×（）<214 49×（）<357 二、计算 1、直接写出得数： ①39÷3＝②80÷20＝ ③640÷80＝④800÷400＝ ⑤240÷60＝⑥20×5＝ ⑦270÷90＝⑧570÷3＝ ⑨3500÷700＝⑩900÷100＝ 2、估算： ①80÷19≈②92÷30≈ ③400÷49≈④632÷90≈ ⑤633÷88≈⑥350÷68≈ ⑦242÷60≈⑧240÷81≈ 3、用竖式计算并验算： ①720÷18＝②432÷27＝
③958÷43＝④448÷89= 3、只列式不计算，把算式填在括号里。 （1）某数的95倍，是8455，求这个数．（） ）倍少15，乙数是多少？（2（）甲数是47， 乙数比甲数的72 （）3）1700除以一个数 的商是25，求这个数。（）的差，除以23，商是多少？ （（4）3705与196 ） （ 5（）两个最大的两位数相乘，积是多 少？）（6）750除以15的商，再加上135， 和是多少？（三、判断题）4 （ 240÷32=240÷8×1、）。 2、一个三位数除以两位数，商可能 是一位数，也可能是两位数。（。 100。（）31983、估算÷ 39的结果约是。44 （）27=224、638÷…（。）5、0 除以任何非零的数都得0。 四、我会选。填序号。）1、四 位数除以两位数，商是（、可能是两位数，也可能是三位数。A、两位数。 B、 三位数。 C 2、（1）67 ）□□÷82商最高位是（ C、 百位。 A、个位。 B、十位。 ）÷、下面各题，与9600640商相同的是（ 364 64 B. 96÷÷64 C. 9609600A．÷）下列哪个算式商是两 位数4 （ A 、54□□÷、□□÷7□53 B 2□4□□÷ C、 5 、下列算式中商是一位数的是（） 557 ÷、A32739 B÷663、90 ÷2700、90 D÷901、 C． 6、397÷23＝17……6，下面验算方法正确的是（） A、23×17 B、23×17 + 6 C、397÷17 + 6 五、解决问题。 1.《故事大王》上下2本位1套，学校阅览室买了54套，共付出2322元。每套 《故事大王》要多少元？
四年级上册“笔算除法”竖式计算练习题
人教版数学四年级上册“笔算除法”竖式计算练习题 178÷30= 280÷50= 565÷80= 308÷60= 96÷32= 98÷34= 480÷63= 97÷17= 297÷59= 301÷49= 245÷78= 199÷28= 508÷63= 456÷52= 316÷53= 638÷72= 496÷82= 250÷70= 375÷91= 219÷52= 113÷21= 240÷26= 104÷26= 200÷25= 612÷18= 940÷31= 989÷43= 244÷56= 4456÷52= 3116÷53= 4758÷30= 2810÷40= 865÷34= 3018÷69= 596÷32= 698÷34= 8480÷63= 797÷17= 297÷39= 3031÷49=
2425÷78= 1949÷128= 5058÷93= 4456÷32= 316÷93= 3638÷172= 496÷62= 1250÷70= 9375÷91= 2619÷32= 8113÷21= 9240÷26= 1044÷26= 2800÷25= 612÷118= 1718÷30= 2810÷50= 1565÷80= 3018÷60= 196÷32= 98÷34= 8480÷63= 897÷17= 4297÷59= 301÷29= 1245÷78= 199÷28= 508÷63= 456÷52= 316÷53= 638÷92= 6496÷82= 6250÷70= 9375÷91= 9219÷52= 1133÷22= 240÷28= 1084÷26= 200÷29= 9612÷18=
四年级除法练习题
四年级除法练习题 2、一个数除以60.商是15.余数是17.这个数是 （ ） 3、被除数是54.商和余数都是6.除数是（ ）。 4、891除以（ ）.商是最大的两位数。 5、490连续减去70.减（ ）次得0。 6、找规律填商。 910÷26=35 455÷13=（ ） 1820÷26=（ ） 7、最大能填几？ 80×（ ）＜680 42×( )<213 61×( )<441 59×( )<481 300×（ ）< 2140 500×（ ）< 4060 8、712÷42它的商是（ ）位数。 9、一个数除以73商是6.且有余数.余数最大是（ ）。 10、完成 表格： 二、我会判断：（正确的打“√”.错误的打“×”） （10分） 1、240÷32=240÷8×4 （ ）。 2、一个三位数除以两位数.商可能是一位数.也可能是两位数。… （ ）。 3、估算3198÷39的结果约是100。 …………………………… …（ ）。 4、638÷27=22…44 ………………………………… …（ ）。 5、0除以任何非零的数都得0。 （ ）。 三、我会选。填序号（每题2分.共12分）。 1、四位数除以两位数.商是 （ ）。 A 、两位数。 B 、三位数。 C 、可能是两位数.也可能是三位数。 2、 （1）67□□÷82商最高位是 （ ） A 、个位。 B 、十位。 C 、百位。 3、下面各题.与9600÷640商相同的是 （ ） A ．9600÷64 B. 96÷64 C. 960÷64 被除数 4800 930 除数 800 70 15 310 商 90 600
4下列哪个算式商是两位数（） A、54□□÷53 B、54□□÷7□ C、54□□÷2□ 5、下列算式中商是一位数的是（） A、327÷39 B、663÷57 C、901÷90 D、2700÷90 6、397÷23＝17……6.下面验算方法正确的是（） A、23×17 B、23×17 + 6 C、397÷17 + 6 一、认真思考.仔细填写。 1．992÷28把除数看做（）来试商.商的最高位在（）位上。 2．要使04÷67的商是两位数.里最小可填（）；如果商是一位数.里最大可填（）。3．（）乘32得672.624里面有（）个48。 4．在括号里填上合适的数。 150厘米＝（）分米 89米＝（）分米 120分＝（）小时780秒＝（）分720分＝（）小时 66分＝（）秒 5．根据90÷18＝5.直接写出下面各题的得数。 900÷18＝（） 180÷18＝（） 360÷18＝（） 180÷36＝（） 6．括号里最大能填几？ 30×（）＜220 40×（）＜140 （）×23＜90 （）×31＜130 二、反复斟酌.正确判断。 1．240÷3÷4与240÷12的结果是相同的。（） 2．被除数的中间有0 .商的中间也一定有0 。（） 3．324÷8＝4……4 （） 4．被除数不变.除数乘4.商就除以4。（） 5．除数是两位数的除法.如果有余数.余数最小是10。（） 三、慎重选择.填写序号。 1．李小丽共有86枚1角的硬币.如果把这些硬币都换成5角的硬币.一共可以换成（）枚5角的硬币。 A． 43枚 B ．86枚 C ．17枚 2．下面的算式中.商是两位数的是（）。 A．420÷56 B．305÷30 C．285÷37 3．计算650÷68时.商的最高位估计是（） A．1 B．8 C．9 4．小明在计算除法时.把除数36看成了39.结果得到的商是13；还余33。正确的商应该是（）
四年级上册除数是整十数口算笔算除法练习题修订稿
四年级上册除数是整十数口算笔算除法练习题集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
四年级数学（除数是整十数的口算和笔算）姓名： 一、口算下面各题。 120÷40=560÷70= 420÷60=360÷70=360÷90= 240÷80= 320÷40=810÷90＝350÷50= 160÷40= 910÷70= 760÷40=540÷30=480÷60=340÷20= 二、填空题 1、540÷90，想90×（）=540，所以540÷90=（）。 2、250是50的（）倍。 3、720÷8的商的末尾有（）个0. 4、四年级共有240人，每班60人，四年级有（）个班。 5、170÷20，商应该写在（）位上。 6、273÷30，商是（）位数。 7、432与130的差里面有（）个60。 三、在下面的括号里填上最大的数。 20×（）＜18740×（）＜15970×（）＜554 （）×90＜715（）×60＜520（）×80＜632 四、不计算，估计一下下面各题的商是几位数。 78÷6的商是（）位数。78÷9的商是（）位数。 56÷3的商是（）位数。56÷6的商是（）位数。 510÷60的商是（）位数。510÷40的商是（）位数。
五、用竖式计算下面各题。(带※的题要求验算) 520÷60＝324÷70＝280÷70= ※765÷90＝※312÷50= 六、估算 122÷40358÷60810÷88240÷83 253÷50423÷69182÷19350÷71 七、解决问题 1、买一顶帽子要20元，用98元可以买几顶这样的帽子，还剩多少钱？ 2、儿童乐园的门票30元一张，小雅拿200元最多能买几张门票，还剩多少钱？
人教版小学四年级数学上册除法练习题
小学四年级数学上册除法口算练习题 一、口算下面各题 800÷4= 880÷8= 640÷4= 90÷6= 900÷6= 720÷3= 980÷7= 960÷8= 80÷20= 100÷50= 50÷10= 250÷50= 60÷30= 360÷60= 160÷80= 320÷40= 120÷30= 390÷30= 180÷3= 360÷3= 540÷3= 120÷10= 120÷20= 120÷40= 80÷20= 80÷40= 80÷80= 520÷2= 120÷40= 360÷60= 660÷6= 810÷90= 80÷40= 60÷60= 90÷30= 400÷40= 70÷10= 240÷80= 360÷60= 200÷50= 540÷90= 720÷80= 40÷10= 160÷40= 280÷40= 640÷8= 900÷50= 810÷10= 560÷8= 250÷50= 870÷3= 320÷80= 800÷80= 360÷36= 450÷50= 900÷6= 480÷40= 960÷4= 1200÷30= 720÷18= 930÷30= 550÷5= 540÷90= 390÷30= 450÷15= 2400÷400= 960÷3= 120÷60= 700÷2= 640÷80= 400÷20= 680÷2= 二、列式计算 1、已知一个数的40倍是320，求这个数。 2、360是90的几倍？ 3、720里面有几个90？
小学四年级数学上册除法笔算练习题 一、除数是整十数除法的计算 1、840÷20= 2、840÷40= 3、346÷40= 4、380÷30= 5、930÷30= 6、330÷50= 7、621÷80= 8、800÷40= 二、.除数是两位数除法的计算 1、84÷21= 2、69÷23= 3、324÷81= 4、245÷71= 5、64÷22= 6、350÷51= 7、196÷39= 8、185÷37=如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
四年级笔算除法练习题及测试题
四年级笔算除法练习题及测试题 672 勻4二96-2= 762-2= 336 84=- 910^23= 928-32= 828-18= 260-32= 406^58= 460^28= 384-48= 896-46= 790 七4= 968-28= 648-36= 874^23= 936 七9= 408-12= 406^58= 624 -^24= 368 ^46= 72-2= 96-32= 952^28= 1752 -30= 897 27-864-47= 962 -35= 415^59= 615-32= 576-18= 912-38= 200—2= 360-4= 888 吃7= 518-4= 832 吃6二5742 仁936 ￡9= 186^60= 652-6二7360 ￡2= 816^68= 492 吃4= 392-4二350^26= 56427= 968 吃6= 762-3二786^64= 516^43= 666-8= 945吃仁962^74= 460^23= 8202 仁 560^28= 448 ￡2= 756-8= 638 吃3= 476-4二912-58= 456-2= 336 ￡4= 450^75= 322^46= 672-12= 249^27= 274^38= 701^9 仁305^57= 492 6-= 92 - 30= 130- 10= 64 - 30= 85-40= 93- 30= 620-20= 140-30= 150-20= 565- 80= 312-60= 364 - 70= 352 - 50= 84 - 21 =
除法”阶段测试 、认真思考 ,仔细填写 1．992-28 把除数看做( )来试商 ,商的最高位在( )位上。 2．要使 04-67 的商是两位数 ,里最小可填( )；如果商是一位数 ,里最大可填 ( )。 30X( )v 220 40X( )v 140 ( )>23v 90 ( ) X 31< 130 二、 反复斟酌 ,正确判断。 196- 39= 185- 37= 272- 69= 90- 29= 402- 79= 203- 49= 140- 26= 96- 16= 305- 56= 108- 26= 276- 36= 308- 46= 576- 18= 312- 24= 414- 23= 288- 18= 665- 25= 816- 51= 930- 31= 720- 24= 640- 16= 860- 43= 720- 18= 840- 21= 88- 14= 119-15= 936- 24= 396- 12= 952- 28= 3276- 84= 69- 23= 324 + 8仁 245-71 = 64 - 22= 3． 4 5． 6． )乘 32得 672,624里面有( ) 在括号里填上合适的数。 150 厘米=( )分米 89 米=( 780秒=( )分 720分=( 根据 90-18= 5,直接写出下面各题的得数。 900-18=( ) 360-18=( ) 括号里最大能填几？ 180-8=( 180 ￡6=( 个 48。 )分米 )小时 120 分=( )小时 66 分=( )秒
四年级乘除法练习题
四年级乘除法练习题Prepared on 21 November 2021
计算下面各题 145×12=478×24=254×36=708×16= 503×79=45×156=180×63=560×140= 64÷30=540÷60=357÷60=87÷40=250÷40= 390÷70=784÷90=452÷50=250÷30=479÷70= 一、直接写出得数 158÷41≈121÷39≈248÷51≈563÷81≈357÷62≈808÷92≈ 4000÷800=320÷40=210÷30=300÷60=90÷10= 二、解决问题 1、一辆汽车往返于甲、乙两地之间，去世的速度为56千米/时，共用了5小时，返回时只用了4小时。这辆汽车往返时的速度是多少？ 2、甲、乙两地之间距离是378千米，一辆汽车以60千米/时的速度从甲地开往乙地，6个小时后能到达吗？ 3、学校为学生定制校服，每套校服85元，全校共有209名学生，5000元够用吗？ 4、大象每天能吃360千克，是熊猫每天吃的20倍，熊猫每天吃多少千克？ 5、我国有五大湖泊，其中洞庭湖的面积约为2740平方千米，鄱阳湖的面积比洞庭湖多193平方千米，太湖的面积比鄱阳湖的面积少513平方千米。太湖的面积是多少平方千米？ 6、小学在校园内展出彩色照片210张，黑白照片28张。展出彩色照片的数量大约是黑白照片的多少倍？ 7、某交通路口的红绿灯，每30秒转换一次，下午5时刚换成红灯，到5时10分要转换多少次？
一、口算下面各题 720÷80=630÷90=6400÷800=564÷7≈0÷40=490÷68≈125×8=25×4=60×50=500×0=780+120=8×35= 二、列竖式计算 412×35=756×12=607×38=510×290=68×231= 65÷21=72÷18=80÷19=90÷31=95÷19= 100÷48=729÷80=729÷82=200÷41=200÷49=
四年级笔算除法练习题
笔算除法（一） 姓名 一、填一填，我最棒。 二、试一试（在括号里填上最大的数）。 30×（ ）＜100 40×（ ）＜169 70×（ ）＜180 50×（ ）＜312 60×（ ）＜481 80×（ ）＜660 三、竖式计算，我最行。 算一算，哪种水果进的箱数最少？ 笔算除法（二） 一、小小数学家。 1、口算。 14×6= 91÷13= 23×4= 95÷19= 18×9= 68÷17= 25×3= 84÷12= 可以把除数32看作（ ）试商。 余数是（ ）。 1、2、 4 3 0 57 5 6 3 69 1 4 4 22 2 1 5 29 9 7 32 3 6 9 38 4 5 2 49 3 2 0 52
2、竖式计算（先估计一下商是几位数，再计算）。 二、比一比（在○里填“＞”“＜”或“=” ）。 576÷19○30 270÷27○11 487÷18○30 263÷27○10 602÷31○20 503÷51○10 三、实验小学四年一班要举行春季运动会，准备了如下物品，花费情况如下表。 四、按要求在□里填上一个适当的数字，再列竖式计算。 商是一位数： □25÷38= □96÷89= □06÷29= 商是两位数： □04÷57= □67÷67= □12÷65= 五、解决问题小能手。 1、这本书我多少天能看完？ 2、小白兔共有305个萝卜，它想每次运15个，需 要运几次，还剩几个萝卜？ 1 0 8 16 1 7 6 25 2 3 2 26 2 3 5 45 3 4 6 35 4 1 9 41 9 6 3 48 7 2 9 36 这本书共有126页， 我每天看14页！
人教版小学四年级上册除法练习题
精品文档 人教版小学四年级数学上册除法专项练习题92÷30= 30÷10= 64÷30= 85÷40= 93÷30= 620÷20= ÷÷15020= 30= 140÷56580= 50= ÷36470= 352 60= 312÷÷ 21= 84÷81= ÷324 23= ÷69 精品文档．
精品文档 13、245÷71= 64÷22= 350÷51= 196÷39= 185÷37= 272÷69= 90÷29= 402÷79= 203÷49= 56= ÷305 ÷9616= 26= 140÷ 46= ÷308 ÷10826= 36= ÷276
精品文档． 精品文档 576÷18= 312÷24= 414÷23= 288÷18= 665÷25= 816÷51= 930÷31= 720÷24= 640÷16= 21= ÷840 ÷÷86043= 72018= 24= ÷2134 14= 88÷÷11915=
84= ÷39612= ÷3276 28= ÷952 精品文档． 精品文档 “除法”阶段测试 一、认真思考，仔细填写。 1．992÷28把除数看做（）来试商，商的最高位在（）位上。 2．要使04÷67的商是两位数，里最小可填（）；如果商是一位数，里最大可填（）。 3．（）乘32得672，624里面有（）个48。 4．在括号里填上合适的数。 150厘米＝（）分米89米＝（）分米120分＝（）小时780秒＝（）分720分＝（）小时66分＝（）秒 5．根据90÷18＝5，直接写出下面各题的得数。 900÷18＝（）180÷18＝（） 360÷18＝（）180÷36＝（） 6．括号里最大能填几？ 30×（）＜220 40×（）＜140 （）×23＜90 （）×31＜130 二、反复斟酌，正确判断。 1．240÷3÷4与240÷12的结果是相同的。 （） 2．被除数的中间有0 ，商的中间也一定有0 。（）3．324÷8＝4 (4) （） 4．被除数不变，除数乘4，商就除以4。（）5．除数是两位数的除法，如果有余数，余数最小是10。（）三、慎重选择，填写序号。 1．李小丽共有86枚1角的硬币，如果把这些硬币都换成5角的硬币，一共可以换成（）枚5角的硬币。 A．43枚 B ．86枚 C ．17枚 2．下面的算式中，商是两位数的是（）。 A．420÷56 B．305÷30 C．285÷37 3．计算650÷68时，商的最高位估计是（） A．1 B．8 C．9
(人教新课标)数学四年级上册《笔算除法(一)》教学实录
人教版四年级上册《笔算除法（一）》教学 实录 一、复习旧知，铺垫新知。 教师：前一节课我们学习了整十数除整十数的口算除法，下面我们做几道口算。 ppt分别出示： 1.20×3＝ 学生：二十乘三等于六十 2.60÷20＝ 学生：六十除以二十等于三 教师：你是怎么想的？ 学生1：因为二十乘三等于六十，所以六十除以二十等于三。 教师：（评价）想乘法做除法是一个好方法。还有不同的想法吗？ 学生2：六除以二等于三，所以六十除以二十等于三。 教师：（评价）你把复杂的问题简单化，这也是好方法。 3.16÷3≈ 学生： 教师：你是怎么想的？ 学生：三乘五等于十六，十六接近十五，所以十六除以三约等于五 4.160÷30≈
学生：十百六十除以三十约等于五。因为三乘五等于十六，所以十百六十除以三十约等于五。 5.80÷20＝ 学生：八十除以二十等于四。因为二十乘四等于八十，所以八十除以二十等于四。 教师：还有其他方法吗？ 学生：因为八除以二等于四，所以八十除以二十等于四。 6.83÷20≈ 学生：八十三除以二十约等于四。把八十三看做八十，二十乘四等于八十，八十除以二十等于四，所以八十三除以二十约等于四。 教师小结：我们在刚才在做口算的时候用了想乘法做除法、估算等，这些方法都是好方法，在下面的学习中我们还会用到。 二、创设情境，提出问题 教师：同学们，书籍是人类进步的阶梯。我们国家的领导人历来非常重视读书。周恩来总理少年时就树立了“为中华之崛起而读书”的伟大志向；温家宝总理在今年的4月23日世界读书日活动中也说道：“人通过读书可以改变自己的命运”。同学们一定非常喜欢读书吧，下面请认真观察这幅情景图。 ppt呈现： 4月23日是世界读书日。这里有92本连环画，140本故事书。各种书每班30本。（强调） 教师：从图上你获得了那些信息？谁能完整的说一说。