八年级道法期中考试成绩分析唐静

2018—2019学年度上学期期中考试

八年级道德与法治试卷成绩分析

唐静

一、试题分析

1、试卷的结构分两部分：第一部分为单项选择题，占全卷分值的50%；第二部分为非选择题，占全卷分值的50%。

2、试题立足基础知识，以现实生活案例或时事作为情境，根据情境提出问题，探究问题，解决问题。学生答题的过程就是运用所学知识理解、认识、解决问题的过程。

二、考试基本情况

（一）成绩分析：

1. 我所带班级实验班班成绩提高的幅度最大，和第一名相比差分；班和第一名相比差分；在普通班中班的成绩上升幅度最大，由月考时的倒一升到正一。

2、学生考试成绩分析：

3、具体班级学生考试成绩分析：

１.8.3班参加考试的共有59人，最高分91分，90—100分共有1人，80-90分共有31人，70-80分共有27人，60-70共有0人，不及格的有0人，在实验班中，优秀学生占的人数较少，优等生较少，所以成绩不是很理想，今后教学还应更加努力。

2．班参加考试的共有59人，最高分96分，90—100分共有3人，80-90分共有32人，70-80分共有24人，60-70共有0人，不及格的有0人，在实验班中，4班略好于3班。

3．班参加考试的共有62人；最高分87分，90—100分共有0人，80-90分共有8人，70-80分共有34人，60-70共有11人，不及格的有9人，但优等生较少。

三、学生答题情况分析

1、在选择题中，如第18题漫画下列句子最能体现志愿汇图标内涵的是（）是考查学生对知识的运用，运用知识解决问题的能力。

第二部分非选择题的特点。

存在的问题：如26题

（1）学生审题不清，材料看不完就下手。

（2）学生对于如何树立宪法意识的知识点理解不全，要点模糊，层次不清晰，不全面。

（3）许多学生乱答一气，回答的不痛不痒，切不中要害。

存在的问题：27题

（1）学生的语言概括能力、分析解决问题能力以及理性思维能力普遍较差，对试题把握不准。如27题是漫画题，第一问，漫画表达了什么寓意其实从漫画传递的信息不难看出，是涉及到规范权利的知识，但学生回答的不够准确。

（2）对知识掌握不扎实、答案的准确性不够，导致乱答一气，结果不得分。像27题第二问中，学生可以用学过的课本知识——如何规范权力运行就可以得高分，而许多学生乱答一气，回答的不痛不痒，切不中要害。

（3）答题不规范。考生由于答题不规范而导致大量失分。不能运用教材中的学科术语，没有按照题目的要求去答题。

（4）知识运用能力较弱，不能多角度的分析问题。在问题面前表现出不知所措、思维混乱，或是对知识点不熟练、东拼西凑。

28题得分情况：得分主要集中在5到10分，大部分学生答题状况良好。如果教材知识点掌握较好，能运用所学知识灵活分析，基本能达到这个分数。第（2）问，请你设计几个校园宣传标语此题为开放型问题，言之有理即可得分。一部分学生虽然答了很多，要么不对题，要么答题不到位。也

进一步说明了对于思品的学习，背不是万能的，但不背是万万不能的。

第（3）问，此问有一定难度，也是28题的最大失分点，绝大部分同学不会答或乱答一气。此种类型题目是考试常出题目，当然，也不排除教师放松了对此种题型问题的训练。

四、学生失分情况分析

1．教材基础知识和核心内容没有掌握。

学生失分的重要原因就是学生对教材知识没有做到准确记忆和熟练运用。单选的第 4 、 5 、 9 题、14 、 15 题都属于对教材知识记忆能力的考查，属于教材知识的再现，但由于学生没有准确记忆而出现了严重的失分现象。

2.学生的审题能力较弱，不能正确理解材料的主旨，对题目的设问理解不清楚而导致的丢分。

例如：第 26 题中的材料二，仔细阅读漫画，没有理解漫画的主题和中心而导致的失误和失分。

3.学生抽象思维和归纳、分析能力较弱而导致的失分。

对于八年级学生而言，辨析题依然是失分的重灾区，得分率很低。学生解题的思维过程混乱，答题缺乏规范性，不能够正确分析试题的正误并做出正确的分析说明。

4.学生答案缺乏规范性而失分。

(1)学生答题的思路格式不够规范，这主要体现在辨析题上。

（ 2 ）学生答案语言不规范，使用非学科的语言进行答题。

（ 3 ）书写不规范。有个别学生没有养成良好的书写习惯，字体潦草，需仔细辨认；字体过大或过小，从每堂课开始规范。

五、对今后教学建议

1、强化基础知识教学

（1）突出主干知识、重点知识的教学

在教学中，我们要以教材为载体，我们要重点突出，讲清来笼去脉，引导学生学会构建知识体现，提升学生的学科素养和学科能力。在教学中

我们一定要一环紧扣一环，吃不得夹生饭。

（2）注重知识教学的系统性和完整性。

2、注重能力培养

切实落实10+35课堂教学模式，培养学生的思维能力；增强学生自主学习的能力；

3、加强技巧性训练

（1）是加强学生的审题能力训练，教会学生审准关键词的意思，审准答题方向；

（2）选择题怎么做，辨析题怎么做，观察与思考题怎么做，活动探索题从哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，

（3）有计划地用相关试题进行针对性的训练，让学生明确回答相关问题的要领，从而增强学生的思维能力和应试能力。

（4）平时教学中不要放松对学生的严格要求，督促学生养成认真阅读、认真答题、认真写字的好习惯。

【精品】八年级道法试题及答案

八年级道德与法治试题2018.9 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1.“你我文明一小步，社会文明一大步”，这说明了（） A.人类社会是以物质生产活动为基础的 B.个人不可能离开社会独立存在 C.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 D.人的全面进步，与社会的全面进步密不可分 2.下列行为中属于自觉遵守规则的是（） A.在学校食堂打饭时，经常插队在别人前面 B.乘坐公交车时，争先恐后地挤上去 C.在马路上行走时，做到“红灯停。绿灯行” D.在电影院里看电影时，大声喧哗 3.“世界是一棵树，人是它的果实”，这句言语提示我们（） A.社会是由个人组成的的社会 B.个人不能离开社会独立存在 C.只有了解社会，才能适应社会 D.人既有自然属性，又有社会属性 4.网络是把双刃剑，下列属于正确使用网络的是（） A.上网看新闻、查资料 B.在网络上从来不说真话 C. 利用网络抄袭答案，完成作业 D.利用网络滥交朋友 5.参与实践的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，下列不属于社会实践行为的是 A.衣来伸手，饭来张口 B.参加学校劳动（） C. 植树节全家去植树 D.去养老院慰问老人 6.目前，“手机依赖症”已成为当地社会的“流行病”，下列漫画带给我们的有益启示是 （） ①要正确对待科技发展带来的便利②应该珍爱生命注重人际交往 ③要充分运用移动互联网日夜学习④要理性对待和运用移动互联网 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 7.放学路上，小红走至偏僻处，迎面来了几个不良少年，强迫她把身上的钱交出来。此时， 小红较为妥当的做法是（） ①与不良少年巧妙周旋，机智逃脱②不顾一切，与不良少年硬拼 ③交出钱财，保护自己④记住不良少年特征及时报警 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 8.2016年1月2日，一名女乘客在上海地铁车厢内吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为遭到了周 围乘客的指责。该事件说明（）

八年级道法第一学期期中考试题

叶城县第一中学2018/2019学年第一学期八年级道德与法治期中 考试卷 时间：60分钟满分：100分 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．个人与社会的关系是人生道路上的基础关系，对这一关系的表述不正确的是() A．人的成长离不开社会B．每个人都是社会的一员 C．社会的存在可以不依赖于个人D．个人是社会的有机组成部分 2．“没有做不到，只有想不到”是一句网络流行语。在这个“脑洞大开”的网络时代，很多事情，的确不是我们做不到，而是我们没有去想。借助互联网我们可以() ①学习新知②求医问药③休闲娱乐④传播谣言 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 3．为培养亲社会行为，我们应该() ①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身于社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷 A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 4．2017年3月29日，南京市钟楼区人民法院开庭审理了一起侵犯公民个人信息案。不法分子明码标价销售公民个人信息。被告人刘某、宋某和孙某以前是一家网络科技公司的同事，工作中能接触到业主个人信息，久而久之，他们发现了其中的“商机”。于是三人决定合伙投资，成立一家公司贩卖业主个人信息。这说明() A．网络信息良莠不齐B．沉迷于网络，影响工作和生活 C．在网络上，个人隐私容易被侵犯D．我们应远离网络，保护好个人信息 5．下列属于亲社会行为的是() ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④ 6．2017年2月22日中国青年网消息，“武汉停车”正式运行以来，管理的泊位日均周转率732%，最高达到999%，这意味着平均一个泊位一天内最高可供10名车主使用。城投停车场公司希望广大车主共同维护武汉市停车秩序。下列认识正确的是() ①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障③维护社会秩序不需要制定规则④社会秩序与人们日常生活关系密切 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

八上道法知识点归纳

目录 1.第一课丰富的社会生活 2.第二课网络生活新空间 3.第三课社会生活离不开规则 4.第四课社会生活讲道德 5.第五课做守法的公民 6.第六课责任与角色同在 7.第七课积极奉献社会 8.第八课国家利益至上 9.第九课树立总体国家安全观 10.第十课建设美好祖国 第一课丰富的社会生活 1.基于成长体验，认识社会生活空间的延展 我们我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展。 2.个人和社会的关系 （1）个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系 4.社会对个人成长的作用 （1）人的成长是不断社会化的过程。（父母、学校、社会三方面） （2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 5.社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 6.养成亲社会行为的原因 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

7.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 8.如何养成亲社会行为 （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 第二课网络生活新空间 一、网络如何改变世界（利） 1.网络如何丰富日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 2.网络如何推动社会进步（社会层面） （1）经济方面：网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 （2）政治方面：网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （3）文化、科技方面：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 二、初中生面临的网络问题（弊） 3.（1）网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界礼，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。 4.如何理性参与网络生活 （1）正确使用互联网。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。

人教版道法八年级上册知识点整理知识讲解

八年级（上）部编教材《道德与法治》 第一单元走进社会生活 1. 个人和社会的关系是怎样的？ 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 2. 如何理解社会对人的影响？ （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3. 为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？ （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4. 如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 5. 网络如何丰富我们的日常生活？ （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 6. 网络如何推动社会进步？ （1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

人教版八年级上册道法期中复习巩固性练习题第二课：网络生活新空间

2020-2020山东省滕州市鲍沟中学八级上册道法期中复习巩固性练习题 第二课：网络生活新空间 一、单选题 1．对漫画认识正确的是（） ①要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络 ②青少年应增强自我保护意识，提高自我保护能力 ③爸爸说得太片面 ④网络是一把“双刃剑”，我们应该学会趋利避害 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 2．打开网页，就等于与世界握手。在网络上可查阅资料，学习求教，可淘宝购物，可以了解政府的施政纲要，也可以广交朋友，实现“天涯若比邻”的梦想。这段话反映了网络 ①网络生活很丰富，网络交往很诱人，网络是一把双刃剑 ②网络交往扩大我们交往的领域，改变了交往的方式 ③网络世界有自身独特的优势，我们可享受网络的诸多益处， ④在网络的世界里任我们天马行空，不受任何限制（） A．①②④B．②③C．①④D．①②③ 3．“互联网+”就是“互联网十各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。互联网与传统行业的融合（） ①推动了传统行业转型升级 ②创造了新业态,提升了经济发展水平 ③大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径 ④已经完全取代了传统行业加 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 4．2018年5月，教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉 迷网络带来的危害，作为中学生应该 A．正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长 B．提高自制能力、抗诱惑能力

C．注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息 D．完善互联网监管体系，加强对网络的监督 5．现在人们出门消费，只要带了手机，即使是忘带钱包也不再恐慌，这就是移动支付在潜移默化中带来的 改变。这说明 A．网络促进了人才的流动B．网络促进了人才交往 C．网络让生活变得更便利D．网络丰富了民主形式 6．中学生小明爸爸从事蔬菜种植，蔬菜只能在附近的集市销售。小明暑假回家，用手机给爸爸建了一个微商，在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜，一时间蔬菜的销量大增。材料说明了（） ①网络为经济发展注入了活力 ②互联网已经成为经济贸易的新途径 ③互联网提升了经济发展水平 ④互联网推动了传统行业转业升级 A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④ 7．网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，这是因为 A．网络交往超越了时间B．网络交往改变了角色 C．网络交往超越了空间D．网络交往改变了对象 8．因担心考试成绩不好，一名大学生试图在网上修改成绩,结果被骗2000元。对此，下列认识正确的有( ) A．这说明网络上的信息都不可信B．这启示我们要警惕网络中的陷阱 C．这说明网络不受道德和法律约束D．这启示我们在网络交往中要隐瞒真实信息 9．当今时代，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，中学生也是网络生活的参与者，对待网络 上的朋友，下列同学的做法和态度，你赞同的是（） A．小磊：网友想请我一起吃饭，我准备单独赴约 B．小华：我拒绝了对方索要我的手机号码和家庭住址的要求 C．小丹：对方说自己家庭有困难，我就发200元红包给对方了 D．小苏：只要有人在微信中发送“添加请求”，我都会同意加为微信好友 10．在网络世界里，合理利用网络需要我们 ①传播网络正能量 ②自觉遵守法律，恪守道德 ③提高媒介素养 ④学会辨析网络信息 ⑤不沉溺于网络，学会“信息节食” A．①②③④B．①②③⑤C．①②③④⑤D．②③④⑤ 11．“眼见未必为实”“有图有视额不一定有真相”，这折射出当下网络谣言传播的新特征。调查显示：短视频已成为谣言传播的新渠道，传播方式在革新，传谣手段在升级。2019年1月，国家网信办启动网络生态治理专项行动，促进网络生态空间更加清朗。这启示我们青少年要

八年级上学期社会道法期中考试试卷(道法部分)真题

八年级上学期社会道法期中考试试卷（道法部分） 一、选择题 1. 在家庭中，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……对此，认识正确的是（） A . 人的身份是在社会关系中确定的 B . 人的成长离不开社会 C . 个人是社会的有机组成部分 D . 人们在社会交往中提高能力 2. “……多年以后，我们都白发，翻阅同学录里悄悄话，才知道当时我们都太傻，不懂把真心想法表达。多年以后，我们都白发，可不可以坐下喝杯茶，简单问候交换电话号码，说说分开后的那些贴心话。”一首感人的《老同学》听哭千万人。从社会关系的基础看，“老同学”属于社会关系的（） A . 血缘关系 B . 地缘关系 C . 业缘关系 D . 趣缘关系 3. 长兴某中学的“金钉子”消防志愿服务中队的学生定期对沿街店面、场所和企业组织开展日常防火安全检查，督促隐患整改，市民们紛紛为他们点赞。据此究成问题。 （1）上述学生的行为是（） A . 虚荣的行为 B . 亲社会行为 C . 诚信之举 D . 是在作秀 （2）这些学生传递给我们的正能量是 A . 遵守社会习俗 B . 树立开放意识 C . 了解国家大事 D . 投身社会实践 4. 平日沉默寡言的小梅同学在数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为他鼓掌，她感受到别人的认可和欣赏。自此，她的发言越来越踊跃，性

格越来越阳光。这表明（） A . 她陷入了虚荣的误区 B . 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 C . 尊重他人要平等待人、换位思考 D . 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂 5. 某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为占44.3%，看过黄色书籍和淫秽录像制品的占31.9%。这警示我们 ①应该增强自控能力自觉抵制不良诱惑 ②不良行为必然会发展为违法犯罪行为 ③不良行为是小节，对个人成长无关紧要 ④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始 A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②③ 6. 下列做法中符合交谈礼仪的是（） ①内容文明、语言文明 ②无视他人，个人长篇大论 ③态度谦逊、语气友好 ④坚持自己的观点，无礼辩三分 ⑤谈双方感兴趣的新闻 ⑥一边谈话一边忙着做其它事情 A . ①②③ B .②④⑤⑥ C . ②④⑥ D . ①③⑤

八年级道法试题及答案

八年级道德与法治期中测试题2017.11 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1.“你我文明一小步，社会文明一大步”，这说明了（） A.人类社会是以物质生产活动为基础的 B.个人不可能离开社会独立存在 C.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 D.人的全面进步，与社会的全面进步密不可分 2.下列行为中属于自觉遵守规则的是（） A.在学校食堂打饭时，经常插队在别人前面 B.乘坐公交车时，争先恐后地挤上去 C.在马路上行走时，做到“红灯停。绿灯行” D.在电影院里看电影时，大声喧哗 3.“世界是一棵树，人是它的果实”，这句言语提示我们（） A.社会是由个人组成的的社会 B.个人不能离开社会独立存在 C.只有了解社会，才能适应社会 D.人既有自然属性，又有社会属性 4.网络是把双刃剑，下列属于正确使用网络的是（） A.上网看新闻、查资料 B.在网络上从来不说真话 C. 利用网络抄袭答案，完成作业 D.利用网络滥交朋友 5.池某因扰乱公共秩序被处罚款，瞿某因醉驾被处拘役。他们的行为分别属于 （） A.民事违法行为一般违法行为 B.行政违法行为民事违法行为 C. 行政违法行为严重违法行为 D.民事违法行为刑事违法行为 6.目前，“手机依赖症”已成为当地社会的“流行病”，下列漫画带给我们的有益启示是（） ①要正确对待科技发展带来的便利②应该珍爱生命注重人际交往 ③要充分运用移动互联网日夜学习④要理性对待和运用移动互联网 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 7.放学路上，小红走至偏僻处，迎面来了几个不良少年，强迫她把身上的钱交出来。此时，小红较为妥当的做法是（） ①与不良少年巧妙周旋，机智逃脱②不顾一切，与不良少年硬拼 ③交出钱财，保护自己④记住不良少年特征及时报警 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 8.2016年1月2日，一名女乘客在上海地铁车厢内吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为遭到了周

2019-20八年级上学期道法期中道法答案

2019—2020学年度上学期八年级期中质量检测道法参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.A 7.C 8.C 9.A 10.D 11．D 12．B 13．A 14．B 15．A 16．B 17．C 18.D 19．B 20．A 21．B 22．B 23．D 24．B 25．A 二、价值判断题（每小题5分，共10分） 26.正确。（2分）理由:网络无限,自由有界,社会规则规定了自由的边界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（3分） 27.正确。（2分）文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。（3分） 三、情境分析（共28分） 28. （1）属于亲社会行为。(1分）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树 立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③养成亲社会行为，有利于实 现人生价值。（4分） （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社 会发展变化，积极投身与社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心 帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（6分) 29.（1）网络是把双刃剑，有利又有弊。(2分） （2）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律；⑤传播网络正能量，要充分利用网络平台为社会发展建言献策。(5分） 30.（1）①诚信是社会主义核心价值观的一个价值准则，是一种道德规范，是中华民 族的传统美德，也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信是企业的无 形资产④诚信促进社会文明、国家兴旺。（4分，每要点1分） （2）①树立诚信意识，要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事儿，做老实人； ②运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；③珍惜个人的诚信记录。（6分， 每要点2分） 四、生活探究（共12分） 31.（1）材料中小明受到学校纪律处分的经常旷课、偷东西、打骂同学等属于不良行 为（1分）；经常偷窃财物等属于严重不良行为（1分）拦路抢劫属于犯罪行为。（1分）（2）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不 良行为；③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（6分） （3）①我们要敢于并善于依法维护正当利益。（1分）②面对违法犯罪，我们要善于斗争，在保全自已、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。（2分）（回答具体做法也可酌情给分，例如：及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，同违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场等。）

人民版2019-2020学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期中教学诊断性测试试卷(道法部分)A卷

人民版2019-2020学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期中教学诊断性测试试 卷（道法部分）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题(本题有20小题每小题2分，共40分。) (共10题；共20分) 1. （2分） (2018八上·汨罗期中) 2018年1月，期末考试一结束，汨罗第一中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动（） ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索新的知识领域 A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③ 2. （2分） (2019九下·萧山开学考) 据团杭州市委、杭州市志愿者协会统计，今年春节期间，杭州共有2000余名“小甜橙”志愿者参与各类服务。“小甜橙”们用实际行动诠释了（） A . 勤俭节约的美德 B . 民主法治的理念 C . 奉献友爱的思想 D . 爱岗敬业的精神 3. （2分） (2019八上·新化期末) 参观游览时，要爱护公物。文物古迹和花草树术；开会时，不要交谈喧哗；课堂上不能随便讲话。这表明（） A . 过多的规则会让找们无所适从

B . 社会生活离不开法律 C . 纪律约束我们的自由 D . 社会生活离不开规则 4. （2分） (2019八上·大连期末) 对图片解读最正确的一项是（） A . 网络丰富日常生活 B . 网络推动社会进步 C . 网络促进人际交往 D . 网络促进经济发展 5. （2分） (2019八上·滨州期中) 对图所示漫画理解正确的是（） ①司机的行为是一种非常不礼貌的行为，应该受到法律的严惩 ②作为路人应该以包容的心态对待司机这种不文明的行为，不去理睬 ③司机的表现能反映出他的思想道德修养和文明程度 ④司机没有做到尊重他人，不明白尊重他人也就是尊重自己 A . ①② B . ②③

道法八年级上教材知识

八年级（上）部编教材《道德与法治》期末复习提纲 第一单元走进社会生活 1. 个人和社会的关系是怎样的？ 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 2. 如何理解社会对人的影响？ （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3. 为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？ （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4. 如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 5. 网络如何丰富我们的日常生活？ （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 6. 网络如何推动社会进步？ （1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

八年级上道法期中复习资料

初二·上学期期中道法资料 丰富的社会生活： 1.对社会的感受：社会生活绚丽多彩。 2.社会与个人的关系：1.个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大 网”上的一个“节点”。2.人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.如何理解社会对人的影响：1.人的成长是不断社会化的过程。2.人的生存和 发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.养成亲社会行为的意义：1.有利于我们养成良好的行为习惯。2.塑造健康的 人格。3.形成正确的价值观念。4.获得他人和社会的接纳与认可。 5.如何养成亲社会行为：1.在人际交往和社会实践中养成。2.主动了解社会， 关注社会发展变化，积极投身于社会实践。3.遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 网络生活新空间： 6.网络对日常生活的影响：1.信息传递和交流变得方便迅捷。2.打破了传统人 际交往的时空限制。3.让我们的生活变得更加便利和丰富福彩。 7.网络对社会的影响：1.网络为经济发展注入新的活力。2.网络促进民主政治 的进步。3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 8.网络的弊端：1.网络信息良莠不齐。2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 3.个人隐私容易被侵犯。 9.怎样理解参与网络生活：1.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进 沟通、完善自我。2.注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。3.学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 10.怎样用网络传递正能量：1.充分利用网络平台为社会发展建言献策。2.在网 上传播正能量，践行社会主义核心价值观。 社会生活离不开规则： 11.社会秩序的含义：1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。包括社会管理 秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 12.社会秩序的作用：1.社会正常运行需要秩序。2.是人民安居乐业的保障。 13.社会规则的含义：1.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达 成默契与共识的基础上形成的。 14.社会规则的作用：1.明确社会秩序的内容。2.保障社会秩序的实现。 15.自由与规则的关系：1.社会规则划定了自由的边界。2.社会规则是人们享有 自由的保障。3.自由与规则不可分。 16.怎样遵守社会规则：1.遵守社会规则需要他律和自律。2.发自内心地敬畏规 则。 17.怎样维护社会规则：1.坚定维护规则，从自己做起，自觉遵守规则。2.保证 自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 18.为什么要改进规则：1.随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的

(完整版)八年级道法上册期末试题

八年级上册道德与法治期末测试卷 （2018） 单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求 的。选出正确答案的字母填涂到答题卡上。（每题 2分，共40分） 1、 人们常说：“个人是大海中的一滴水。”对这句话的理解正确的是 A ?社会离不开个人 B ?个人离不开社会 C ?个人的成长与社会无关 D ?个人可以离开社会独立存在 2、 互联网上，每天无数的跟帖、留言、转发，拓宽了国人的言说空间， 有真实信息，也有不和谐声音。 面对这种情况，我们应该①正确认识社会， 辩证地分析问题 ②不上网、不跟帖，抵制社会的消极影响 ③采取和多 数人一致的意见和行为 ④紧跟社会主旋律，弘扬社会正气 A ?①② B ?②③ C ?①③ D ?①④ 、“一米线”等规则。这些规则 ②规范我们的行为 ④划定了自由的边界 C ?①②④ D ?①②③④ “只有尊重别人的人才有权受人尊重。可3、 生活中，我们熟悉“红绿灯” ①明确了社会秩序的内容 ③需要我们内化于心、外化于行 A ?①②③ B ?②③④ 4、 “敬人者，人恒敬之。”

①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能 赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A ?①②④ B.②③④C.①②③ D.①③④ 中学生杨某、万某等人平常不认真学习，经常旷课到网吧玩游戏，后因囊 中羞涩，便结伙对一路人进行拳打脚踢后，抢劫了500元，被依法刑事拘留。回答5-6题。 5、杨某、万某等人的抢劫行为是 A ?犯罪行为 B ?违纪行为 C ?一般违法行为 D ?民事违法行为 6、杨某、万某等人因沉迷网络游戏而实施抢劫，说明了 ①不良行为有可能发展为违法犯罪②只有犯罪才有社会危害性③预防犯罪，需要杜绝不良行为④青少年无法抵制网络游戏的诱惑 A ?①②③④ B ?①②④ C ?②③ D ?①③ 7、“互动百科”网站因利用虚假广告欺骗网民大肆圈钱，在“ 3 45 ”晚会上遭到全面曝光，成了“虚假广告天堂”。对企业而言，诚信就是 A ?为人做事的基本准则 B ?资本、财富、竞争力 C.从政执政的基本要求 D ?正常生产和生活秩序

八年级上道法期中复习资料

八年级上道法期中复习 资料 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

初二·上学期期中道法资料 丰富的社会生活： 1.对社会的感受：社会生活绚丽多彩。 2.社会与个人的关系：1.个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会 这张“大网”上的一个“节点”。2.人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.如何理解社会对人的影响：1.人的成长是不断社会化的过程。2.人的 生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.养成亲社会行为的意义：1.有利于我们养成良好的行为习惯。2.塑造 健康的人格。3.形成正确的价值观念。4.获得他人和社会的接纳与认可。 5.如何养成亲社会行为：1.在人际交往和社会实践中养成。2.主动了解 社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。3.遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 网络生活新空间： 6.网络对日常生活的影响：1.信息传递和交流变得方便迅捷。2.打破了 传统人际交往的时空限制。3.让我们的生活变得更加便利和丰富福彩。 7.网络对社会的影响：1.网络为经济发展注入新的活力。2.网络促进民 主政治的进步。3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 8.网络的弊端：1.网络信息良莠不齐。2.沉迷于网络，影响学习、工作

和生活。3.个人隐私容易被侵犯。 9.怎样理解参与网络生活：1.提高媒介素养，积极利用互联网获取新 知、促进沟通、完善自我。2.注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。3.学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 10.怎样用网络传递正能量：1.充分利用网络平台为社会发展建言献 策。2.在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。 社会生活离不开规则： 11.社会秩序的含义：1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。包括 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 12.社会秩序的作用：1.社会正常运行需要秩序。2.是人民安居乐业的 保障。 13.社会规则的含义：1.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境， 在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 14.社会规则的作用：1.明确社会秩序的内容。2.保障社会秩序的实 现。 15.自由与规则的关系：1.社会规则划定了自由的边界。2.社会规则是 人们享有自由的保障。3.自由与规则不可分。 16.怎样遵守社会规则：1.遵守社会规则需要他律和自律。2.发自内心 地敬畏规则。 17.怎样维护社会规则：1.坚定维护规则，从自己做起，自觉遵守规

人教版道法八年级上册知识点

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八年级（上）部编教材《道德与法治》 第一单元走进社会生活 1. 个人和社会的关系是怎样的 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 2. 如何理解社会对人的影响 （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3. 为什么要养成亲社会行为亲社会行为有什么意义 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4. 如何养成亲社会行为 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 5. 网络如何丰富我们的日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 6. 网络如何推动社会进步 （1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 （2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 7. 为什么要警惕网络中的陷阱

八年级上册道法期中检测试卷真题

八年级上册道法期中检测试卷 一、单项选择题 1. 人的成长是不断社会化的过程。人的社会化需要（） ①父母的抚育②同伴的帮助③老师的教诲④社会的关爱 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④ 2. 爱因斯坦说过：个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大社会的一员，从生到死，社会都支配他的物质生活和精神生活。对这句话的理解正确的是（） ①个人不能离开社会独立存在 ②人的全面发展与社会的全面进步密不可分 ③社会是由个人组成的社会 ④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 A . ①②③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④ 3. 亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大，表现在（） ①能够使我们获得成功，获取名利 ②不断完善自我，增强个人管理能力、沟通能力 ③融入社会，增进对社会的了解 ④有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格 A . ①②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④

4. 亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列不属于亲社会行为的是（） A . 学校给八年级（3）班3个“三好学生”的名额，班里推荐时，同学们互相谦让 B . 李兰把刚买的教辅资料借给同学们使用 C . 同学们知道刘梅因家庭困难辍学，纷纷捐款相助 D . 王凯无偿地将自己掌握的盗号技术传授给其他网友 5. 打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医询药，不用舟车劳顿，不用费时周折。这一切说明（） A . 网络使交流便利，有百利而无一害 B . 网络给了许多人可以偷懒的机会 C . 人们的交往都必须依赖于网络 D . 网络让我们的生活更加便利和丰富多彩 6. 有句话说：“要想毁掉你的孩子，那就给他一部手机吧!”的确，因为手机许多同学沉迷于网络，影响了学习、形成了不良习惯……对此，你对同学们的建议是（） ①提高媒介素养、理性参与网络生活 ②不沉溺于网络、学会“信息节食” ③积极参与网络生活、让网络成为生活的主旋律 ④提高辨别能力、自觉抵制不良诱惑 A . ①② B . ①②④ C . ②③ D . ①③④ 7. 李克强总理指出，要制定“互联网+”行动计划。这是因为互联网（） ①让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 ②促进了经济发展，提升了经济发展水平 ③促进民主政治的进步 ④为文化传播和科技创新搭建新平台 A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④ 8. 网络是一把双刃剑，对青少年的健康成长既有利又有弊。因此青少年在使用网

人教版2019-2020学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期末统考卷(道法部分)D卷

人教版2019-2020学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期末统考卷（道法部分） D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、判断题(本大题有5小题，每小题2分，共10分。) (共5题；共10分) 1. （2分） (2018八上·汨罗期中) 自由不是随心所欲，他受道德，纪律，法律等社会规则的约束。 2. （2分）(2019·德州) 八年级学生李某因在初中学业水平考试中作弊，被取消考试成绩、通报所在学校并记入综合素质评价档案。 3. （2分） (2018九上·吴江期中) 我国法律对未成年人违法犯罪行为有从轻或减免处罚的规定，这表明国家和社会对未成年人的违法犯罪行为给予特殊保护。 4. （2分） (2019八上·双城期末) 我国的国家利益与人民利益是高度统一的。 5. （2分） (2019八上·双城期末) 国家安全是国家生存与发展的重要保障。 二、选择题 (共7题；共14分) 6. （2分）当你在公共场所看到此类标识时，你应有的做法是（） ①自觉遵守规则 ②旁边无人或忍不住的情况下可以吐 ③大人吐，我也吐 ④在保证自身安全的前提下提醒、监督、帮助他人遵守规则，不随地乱吐 A . ①② B . ①④

C . ③④ D . ②④ 7. （2分） (2018八上·高安期中) 近年来，少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体曝光。对此，你想对这些人说（） A . 在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌 B . 在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者 C . 其他人也有不文明行为，不必太在意 D . 文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象 8. （2分） (2019九下·英山月考) 12月4日，据发改委网站消息，为加快推进知识产权(专利)领域信用体系建设，建立健全失信联合惩戒制度，计划在2018年12月底前实现知识产权(专利)领域严重失信主体的联合惩戒。国家建立健全失信联合惩戒制度，这是因为失信者（） ①违背了诚实守信的原则 ②侵犯了他人的合法权益 ③违背了社会主义核心价值观 ④难以在社会上立足 A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④ 9. （2分） (2018八上·云安期中) 八年级学生王枫的父母因车祸去世，王枫的姑姑以王枫年纪还小为由，把王枫父母的遗产全部据为己有，王枫要维护自己的合法权益，可以（） ①本着和睦团结的精神，与姑姑协商处理 ②以死相威胁，要求姑姑返还父母的遗产

人教版2019-2020学年八年级上学期社会道法期中考试试卷(道法部分)D卷

人教版2019-2020学年八年级上学期社会道法期中考试试卷（道法部分）D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题；共22分) 1. （2分） (2018八上·长春月考) 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，所以我们说，人的成长是不断____________的过程。（） A . 生活化 B . 探索与进步 C . 社会化 D . 享受与快乐 2. （2分） (2018八上·廉江月考) 人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为（）的过程。 A . 公民 B . 居民 C . 社会人 D . 成年人 3. （2分） (2018九上·江都期中) 无论是南京青奥会的“小青柠”，还是杭州G20峰会的“小青荷”这些青年志愿者都以真诚的笑容和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼仪，守公德的良好风尚，打造了最美的中国名片”。这表明（） ①志愿者积极参与社会公共生活 ②参与社会公共生活是公民的法定义务 ③参与公共生活可以锻炼自己的能力 ④参与公共生活是亲近社会的表现 A . ①②③

D . ②③④ 4. （2分）(2019·菏泽模拟) 周日，小刚乘长途客车到大伯家祝寿。他感到车里有些热，于是把鞋子脱掉了，散发出了难闻的脚臭味。附近的乘客皱着眉头，用责怪的眼光看着他，并用手捂住了鼻子。小刚的行为告诫我们（） A . 为了自尊，不要在乎别人的感受 B . 尊重他人，就是尊重自己 C . 对待陌生人，不用尊重他们 D . 自尊的人最看重自己的人格 5. （2分） (2018八上·南平期中) 下列属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的未成年人的严重不良行为的是（） ①上网②撒谎③参与赌博，屡教不改④吸毒 A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④ 6. （2分）(2019·粤西模拟) 2019年2月27日下午，湖北宜昌一处没有红绿灯的斑马线前发生温暖一幕：司机停车礼让行人过马路时，被礼让的小女孩主动鞠躬感谢，从中可以感受到（） ①礼貌待人有利于构建社会主义和谐社会 ②能够建设“我为人人、人人为我”的社会氛围 ③人民素质在不断提高，有利于加强文化建设 ④体现了社会主义民主政治的要求，打造民主强国