校园灭蚊防病主题班会总结

校园灭蚊防病主题班会总结

导读：开展灭蚊防病主题班会可以向学生宣传做好环境卫生防止传染病发生的必要性，普及防蚊灭蚊知识，提高防蚊灭蚊、预防疾病的能力。

“灭蚊防病”主题班会总结一

为深入广泛开展清洁家园和灭蚊防病工作，根据漳州教育局文件工作要求，2016年3月25日上午第三节德育课，漳州二职校各班召开了“清洁家园，灭蚊防病”主题班会。

各班班主任利用班会课时间，精心准备课件，组织学生观看视频，大力开展除四害活动的宣传、发动工作，使学生自觉参与灭蚊除害活动。并以环境治理为主，组织学生利用放学时间对班级室内外环境进行大扫除，清理卫生死角的垃圾，严格做好灭蚊蝇工作，取得较明显的成绩。

通过本次主题班会活动的宣传教育，校园环境卫生干净整洁，蚊蝇密度不断下降，控制和减少了传染病的发病率，提高了学生防蚊灭蚊、预防疾病的能力，保证了师生生活环境质量。

“灭蚊防病”主题班会总结二

各班班主任利用班会课时间，精心准备课件，组织学生观看视频，大力开展除四害活动的宣传、发动工作，使学生自觉参与灭蚊除害活动。并以环境治理为主，组织学生利用放学时间对班级室内外环境进行大扫除，清理卫生死角的垃圾，严格做好灭蚊蝇工作，取得较明显

的成绩。

通过本次主题班会活动的宣传教育，校园环境卫生干净整洁，蚊蝇密度不断下降，控制和减少了传染病的发病率，提高了学生防蚊灭蚊、预防疾病的能力，保证了师生生活环境质量。

“灭蚊防病”主题班会总结三

当前，登革热横扫南粤大地，截至10月27日零时，今年全省共有20个地级市累计报告登革热病例41155例，其中东莞就有250例;累计报告死亡病例6例。为了增强学生的预防意识和提高学生防蚊灭蚊的能力，2014年10月27日，中山小学利用班会课以主题班会的形式，对学生加强预防登革热的卫生教育。班主任梁福弟老师带领二年级三班的小朋友为全校班主任和德育处领导展示了一堂简洁而活泼的“你我齐行动，预防登革热”的.主题班会课。

一开课，梁老师就出示了蚊子的谜语让小朋友们猜，激发了学生的学习兴趣。教师顺势引导学生通过多媒体图片认识传播登革热的伊蚊并了解蚊子传播疾病的途径和方法。接下来的“灭蚊大行动”环节设计得很有趣，教师用大屏幕呈上小朋友喜欢的动画片《熊出没》中的人物光头强拿着大喇叭奔跑着张开大嘴的形象并配上“灭蚊子去……”的台词，课堂上再次活跃起来，然后班主任通过视频《森哥话你知》让学生了解蚊子的藏身之所，每个学生都看得非常认真。看完视频后的知识问答环节和交流资料环节，学生发言更是踊跃。

通过这节课，学生不仅了解到了有关登革热的相关知识，同时也增强了卫生意识和环境意识。这堂课，环节简洁，但形式活泼有趣，

知识传授直观通俗，一学就懂，符合低年级小朋友的心理特征和认知水平。

【校园灭蚊防病主题班会总结】

1.2016小学灭蚊防病主题班会总结

2.2016关于灭蚊防病主题班会教案

3.开展“清洁家园，灭蚊防病”主题班会记录

4.和谐校园的主题班会

5.校园欺凌主题班会作文

6.有关校园欺凌主题班会

7.2016校园欺凌主题班会

8.关于校园安全主题班会作文

感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

“预防校园暴力,防止欺凌”主题班会

“预防校园暴力，防止欺凌”主题班会 一、活动目标： 让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。 二、活动过程： 活动一：走近校园暴力 校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。 校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园暴力事件： 2010年9月30日下午3时50分，西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架，于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部，李某经抢救无效死亡。 2010年10月24日下午4时20分，高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。 2010年11月2日晚10时40分，西安桃李旅游烹饪专修学院中专学生甄某与同学史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺伤，经医院抢救无效死亡。 活动二：分析校园暴力产生的原因 校园暴力的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 第二、心理不健康，精神空虚。 第三、传媒渲染（网络、电视、电影、广播、报刊等），社会暴力文化的影响。 活动三：校园暴力带来的危害 这一环节让学生就常见的校园暴力进行深入的分析，经过学生分析总结后让学生自己先说出校园暴力带来的危害。之后，教师进行总结。从个人、家庭、学校、社会四方面来看校园暴力危害。 校园暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。 对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会（主要是学校和家庭）的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。 对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气；造成心灵的阴影和伤害；厌学甚至辍学。 活动四：如何预防校园暴力？ 校园暴力常见情形：1.是索要钱物，不给就拳脚相加；2.是以大欺小，以众欺寡；3.是为了一点小事，大打出手；4.是同学之间因“义气”之争；5.是不堪长期受辱，以暴制暴。 有关校园暴力常见的情形及预防暴力的办法。

初中校园安全教育主题班会记录表

初中校园安全教育主题班会记录表安全是学习的基本前提，下面是为大家搜集整理的初中校园安全教育主题班会记录表，欢迎阅读与借鉴。 初中校园安全教育主题班会记录表（一）（一）班会 目的: 1. 使学生知道一些简单的安全常识. 2. 使学生掌握一些在家遇到火灾, 触电, 食物中毒, 遇到坏人对付处理方法, 有一定应变能力. （二）活动地点: 初三（11）班教室 （三）教育重点: 学习防火, 防触电, 防中毒, 防坏人破坏的生活常识, 培养有关防范力. 教具: 玩具电话一个, 电视模型一个, 电插头一个, 一盆水和毛巾一条, 黄瓜一条. （四）, 班会流程: 1, 第一组代表表演防火:（一人读情节过程, 三人表演） 2, 大家认真观察表演后讨论: （1）发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系（打火警119, 讲清出事地点详细地址, 火势情况） （2）总结: 情景表演向我们介绍了哪些方面知识. 还有什

么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电 话求救 3, 学习防触电知识的情景表演: (1) 第二组代表表演: (2) 大家认真讨论观察表演后讨论: a. 提问: 发生了什么事他们是怎么做的 b. 总结: 情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救 4, 学习防中毒知识的情景表演: (1) 第三组代表表演: (2) 大家认真观察表演后讨论: (a) 发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净, 容易造成不良后果应该怎么做 (b) 总结: 情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救 学习防坏人破坏知识的情景表演: 1, 第四组代表: 2, 大家认真观察表演后讨论: (1) 刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险

预防传染病主题班会总结(一)

预防传染病主题班会总结 总结一 春季是传染病的高发季节，为了进一步了解学生预防春季传染病的意识，增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。x月xx日，上午，淮上区梅桥镇蓝天小学开展了《春季传染病预防》主题班会。 各班班会课上，主持人同学利用互动和竞答等多种方式向学生介绍春季常见的传染病：流感、流脑、腮腺炎、手足口病的病症及其危害，班主任对“什么是春季传染病”、“春季传染病的传播途径”、“春季传染病的预防方法”等知识进行讲解，向同学们传达了预防疾病15字诀：“洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、晒衣被”，要求学生在日常生活中要注意个人卫生，养成良好的饮食习惯，做好卫生值日，保持环境清洁，经常锻炼身体，增强身体素质。 通过班会，学生们对春季传染病知识有了全面的了解，为预防传染病和养成良好的卫生习惯做了很好的指导。 总结二 根据教育局、卫生局、疾病控制中心对春季预防传染疾病的要求，学校高度重视，明确制度，责任到人，加强了管理措施： 一、学校领导班子进一步提高思想认识，高度重视，杜绝隐患。

学校预防传染病领导小组，多次召开会议传达上级教育和卫生部门文件精神，布置预防传染病的措施，形成管理网络。在教师和学生中广泛宣传，并通过小报、板报、致家长一封信等形式进行防控传染病有关知识。 二、规范制度，严格遵守要求，注重过程预防。 学校加强了每天的晨检制度，认真填写晨检记录，及时统计班级因病、因事缺课情况。 定期开展消毒、通风制度，对厕所、微机室、食堂、班级教师、办公室等场所进行细致消毒与通风。 严格执行学生复课制度，按制度办事，做到早发现、早隔离、早治疗，把学生的身体健康作为学校大师来抓，创设了良好的学习环境。 三、控制传染源，提高防范意识。 猪流感、手足口病、麻疹、风诊、水痘、腮腺炎等传染病是由空气和飞沫传播给儿童和青少年的一种急性呼吸道传染病，在人群聚集场所蔓延。特别是墨西哥猪流感爆发以来，举世瞩目，国家高度重视。因此，预防控制传染病是广大家长、学生和学校共同的责任。 为此，建议同学们饭前、便后要洗手、勤洗澡，衣服、被褥要经常在阳光下暴晒，喝开水、不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要热透后再食用，养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。保持居室和教室通风换气，

“预防校园暴力共建和谐校园”主题班会总结

“预防校园暴力共建和谐校园”主题班会总结 “预防校园暴力与构建和谐校园”主题班会总结(1)班会计划班会主题: 预防校园暴力与构建和谐校园活动时间: XXXX 4月11日活动地点: 高二(15)班课堂活动对象: |高二(15)主持人: 班主任，教师王镇 这个学期，我们城市的一些中学也经历了校园暴力。加强校园暴力预防教育，营造安全、文明、有序的校园环境，是十分重要和迫切的。教学目标: 1，探索与认知:通过小组讨论，引导学生认识校园暴力的负面影响，找出校园暴力的原因 2，情感态度和价值观:通过适当的指导和建议，教会学生感知自己的攻击意识，并合理地控制和调整不合理的概念 3，行为和表现:当面对他人的攻击时，他们可以尝试以温和理性的态度处理冲突，有效解决危机。掌握处理校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，学会保护自己。教育重点:了解校园暴力的本质和危害，掌握应对校园暴力的正确方法和策略。教学过程: 1，教学平台播放有关校园暴力的图片和视频2，分组校园暴力带来的危害

3，分组讨论和分析校园暴力的原因4，教师的建议，如何预防校园暴力 5，遇到校园暴力不幸时的应对方法总结。最后，全班一起唱起了班歌《爱一个家庭》,号召学生团结友爱，防止校园暴力，做文明学生(2)班会得出结论， 校园是塑造人的性格、培养人的素质、形成良好的生活和学习习惯的地方。它应该是一片净土，一座文明的宫殿，一座学习的象牙塔。然而，在整个社会环境的影响下，浮躁之风弥漫校园，并变得越来越强烈。最近，校园暴力事件不时出现在各种媒体上。从目前高中生的思想状况来看，这些事件震惊了社会，校园安全问题也引起了师生的广泛关注。地方政府严肃处理了这些暴力事件的当事人，有些甚至依法追究了刑事责任。针对这一问题，我校开展了以“预防校园暴力，构建和谐校园”为主题的班会活动下面是我们班关于这个话题的班会总结: 1。教学平台播放与校园暴力 争吵和斗殴相关的图片和视频，并借助学校教学平台播放典型暴力事件的图片和视频，让学生感受到校园暴力对学生、学校、甚至家庭等方面的巨大负面影响，引起深刻反思。 2。校园暴力的危害 校园暴力已经在许多人的心中留下了深刻的印记这种不良影响不仅体现在受害者身上，也给犯罪者的心理成长和社会未来增加了很多阻力。

精选校园安全教育主题班会记录

精选校园安全教育主题班会记录 从学生对生命的热爱，而提高学生的安全重视程度。下面是fwdq挑选较好的精选校园安全教育主题班会记录范文，供大家参考阅读。 队名： 班队会活动时间： 主持： 班队会活动主题： 活动目的： 通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动准备：课件、视频 活动过程设计： 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血把你印象最深的事情说给大家听一听好吗(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。) 师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所

以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉， 我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母， 体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父 母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为 我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那 你们说他们是不是珍惜自己的生命呢 二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。 小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来， 将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路 人见状，连忙拨打“ 120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了 一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司 机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师：同学们，看了这个小品，你想说什么 生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。 生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。 生3:急救要拨打“120”报警。 生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍， 这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人 遭受经济上的损失。

学校病媒生物防治工作总结归纳

新安小学病媒生物防治工作总结近年来，我校严格执行省、市、县等上级部门文件精神，以保障师生身体健康为宗旨，不断改进我校卫生环境，普及和提高广大师生的健康意识和健康水平，坚持科学的方法开展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，有效的减小了四害对我校师生的危害。现将我校病媒生物防治工作做以下总结： 一、提高了认识，加强了领导。 1、成立了以王永辉同志为组长，赵新永、李智星、杜喜全、王辉英为组员的病媒生物防治领导小组。 2、为了进一步搞好学校除四害工作，提高对除四害工作的认识，学校组织了形式多样的宣传活动，并组织师生认真学习病媒生物防治知识，使广大师生充分认识到四害对我们的危害及后果，从学生到老师，科学预防，责任到人，定期检查，并要求全体师生从自身做起，积极行动到社区宣传。学校还多次组织病媒生物知识测试，教育学生热爱班级、热爱学校，热爱自己赖以生存的环境。 3、学校定期更换四害防制宣传板报10期次，制作宣传牌2处，印发宣传材料640份，共计培训320人次。 二、加强管理，定期检查。 1、开学后、放假前学校全面开展除四害工作突击性检查。 2、每周进行一次全校性环境卫生大扫除。 3、总务处组织人员每月进行一次除四害工作检查。 4、及时反馈检查结果，总结经验，积极改正。 三、加大资金投入，

学校在每年的除四害工作中，加大投入，落实除四害药品、工具的发放，确保除四害工作的顺利开展。现已投入：灭鼠药220元，灭鼠盒120元，粘鼠板40元，蚊子药150元，蝇子药180元，蟑螂药130元。 今后结合学校实际，准备购买：灭鼠药220元，灭鼠盒150元，粘鼠板50元，蚊子药150元，蝇子药150元，蟑螂药130元。 四、积极开展除四害教育活动，使学生从小养成讲卫生的良好习惯。 1、利用国旗下讲话向全体师生进行灭“四害”的宣传。 2、贴挂除四害宣传标语。 3、医务室在健康教育专栏中加入除四害知识。 4、开好主题班队会，把四月份定为爱校卫生月，组织学生开展爱校卫生义务劳动日。 5、组织学生在本班办除四害小报。 6、开好、上好健康教育课。 7、积极配合周边社区、经常性开展灭蚊、灭鼠、灭蝇、灭蟑螂工作。 五、将这项工作作为一项长期任务，持之以恒的坚持下去。 横山中学病媒防治小组 2016年12月

幼儿园灭蚊防病工作总结

幼儿园灭蚊防病工作总结 >幼儿园灭蚊防病工作总结 根据市教育局下发的《关于切实加强学校登革热防控工作的紧急通知》的文件要求，我园就做好防控登革热工作的情况总结如下： 根据我市周边个别地区近期相继发生登革热等蚊媒传染病病例的情况，我园为降低蚊虫密度，防控传染病的发生，在全园内全面开展灭蚊行动，确保全园幼儿的身体健康，为广大师生营造一个健康和谐的生活、学习环境。 一、加强领导职能，灭蚊行动有序开展。 根据上级精神，为了加强我园对这次灭蚊行动的领导，将全园的卫生工作纳入我园发展总体规划。在各部门通力协作和支持下，发挥幼儿园卫生运动领导小组的领导作用，由上而下，层级管理，领导小组成员明确分工，各司其职，各负其责，统一领导，团结合作，卓有成效地开展灭蚊工作。 二、积极响应号召，广泛宣传。 我园的灭蚊行动以"全园动员"为主，广泛动员全体职工共同参与治理环境脏乱差，重点清除死角、垃圾池周围、办公地、公共厕所、公共场所等地进行全面彻底地除四害活动，防止疾病传播，保障了人体健康。以各种形式的教学活动深入广泛地向幼儿、家长宣传卫生教育，如"保护环境卫生，减少疾病"，"爱护我们的家园"，"蚊虫的危害"促使每一个家庭积极爱护环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，提高全民爱卫意识，从而营造人人爱卫生、讲卫生，人人都愿为"搞好环境卫生、远离疾病、建设美好家园"奉献自己一份力量的良好氛围。 三、实事求是，因地制宜，创造性地开展工作。 根据我园实际情况，我们认真做好疾病预防工作：1、每天对幼儿睡室、被褥、教室、活动室等场所进行紫外线消毒;2、对幼儿的玩具每周进行清洗和阳光消毒;3、每天对厕所、垃圾桶、花盆、水桶等进行蚊蝇防治，做到勤冲勤倒勤清理，清除孳生源;4、班内不养植水养植物;5、每天对幼儿的活动器械进行清洗，减少交叉传染;6、全园进行大搞卫生、除杂物，大大改善校园环境;7、药物消杀：每天幼儿来园前，我园工作人员在全园内使用蚊香和喷洒维生素B1液对蚊子进行消杀，每月聘请卫生防疫部门对幼儿园进行一次的药物灭蚊。在9月26日和29日的全市灭蚊大行动中，我园积极配合市政府统一安排，对园内和园外周边环境卫生进行了一次彻底的卫生清洁，对全园进行一次的药物灭蚊。我园也提高教师和孩子对疾病等方面知识的了解，做好疾病预防工作。 四、教师划区包干，明确责任，建立卫生检查评比制度。 由主管领导根据保育教师的工作安排，把我园辖区分成多个区域，分派给保育教师和清洁员，分别对每个区域进行包干，明确责任，要求负责的保育教师和清洁员每周对负责区域进行卫生清洁，特别是卫生死角的清洁，分管卫生管理的保教组长每周二进行全园卫生大检查，并认真填写《卫生检查评比表》，对存在区域不干净情况的教师会及时指出并限期整改。 五、严把传染病的防控关 在传染病疫情阶段，每天每班老师认真跟踪缺勤幼儿动向并填写《疾病缺勤报告表》，对缺勤的孩子都要电话联系家长，了解缺勤原因，班教师要进行天天随访，并做好记录，由主管领导上报主管部门。对在幼儿园发病的幼儿，发现后马上带到医疗室进行隔离，并通知家长接回带到正规医疗机构诊治，直到彻底痊愈方可回园。 > 以上是我园本着"以人为本，高度负责，积极防控"的原则，开展的一些工作情况，

校园欺凌主题班会总结

校园欺凌主题班会总结 校园欺凌主题班会总结 一、抵制校园暴力，辨别是前提 一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的嬉闹。要抵制校园暴力，首先要具 备对校园暴力的识别能力。校园暴力包括行为暴力、语言暴力 和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。 行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系 列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。 二、向校园暴力说不 频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个江湖，为了不让我们的花 季变成花祭，我们要坚决向校园暴力说不! ①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。 ②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园 暴力行为中的帮凶。 ③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。 ④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄， 对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、

懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。 三、保护自己，关注他人 (1)安全第一，预防为主 校园暴力的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点 ①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。 ②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。 ③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。 (2)应对暴力，临危不乱

校园安全教育主题班会记录.doc

校园安全教育主题班会记录 校园安全教育主题班会记录 校园安全教育主题班会记录 队名：扬帆、辅导员、白鹏 班队会活动时间：2015、5、19 主持：高文杰 班队会活动主题：校园安全教育 活动目的： 通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动准备：课件、视频 活动过程设计： 一、用亲情激发学生我要安全的意识。 师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好

好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？ 二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。 小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打120 急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师：同学们，看了这个小品，你想说什么？ 生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。 生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。 生3:急救要拨打120 报警。 生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。 生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。 生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。 师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保

第一学期主题班会总结完整版

第一学期主题班会总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

2016年第一学期主题班会活动总结主题班会活动是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能解决很多问题，也能够对学生的思想起到很好的教育作用。本学期，结合我校办学初期的工作重点及德育工作的重点，我校的主题班会活动围绕“养成教育”这一主题来展开系列活动。现将本期的工作情况总结如下： 1、实效性本期我们将主题班会结合“庆祝建国67周年”爱国主义教育、“防控甲流感”卫生教育、“整治交通安全活动”安全教育开展得比较成功，各班根据学校安排及本班实际情况，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强全校师生的劳动意识、爱校意识，为创设校园良好、和谐的育人环境打下了基础，使教师的教育管理能力得到提高。特别是“防控甲流感”在市教育局检查中予以表扬，“庆祝建国67周年”、在县教育局评比中荣获一等奖。 2、整体性老师精心准备，学生整体参与，积极、热情。本期主题班队会的开展，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。特别值得一提的是，有不少的科任老师虽然不是班主任，但是也作了许多幕后工作，不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。

3、定期性定期开展主题班会，各班每周一次。加强对主题班会的管理，使主题班会规范化，让主题班会开展落到实处。做到有计划、有布置、有记录、有结果，德育处对各班主题班会的开展及记录情况进行检查及小结。 4、差异性根据小学生年龄特征，采用丰富多彩的活动形式，结合社会、学校现象，结合学生的生理年龄特点，选取了贴近学生实际，贴近生活实际，学生普遍关心和感兴趣的主题，精心设计，采用小品、相声、快板、朗诵、歌舞等多种形式，充分利用多种媒体资源，来调动所有学生的积极性，使班级所有学生能以主人翁的态度参与班会活动。寓思想教育于活动之中。 可以说，本学期在主题班会活动方面实实在在做了一些工作，迈出了艰辛的一步。但工作中也暴露了许多问题，其中最突出的有以下几点： 1、学校比较关注主题班会活动的按时开展，忽视了主题班会活动的教育效果的评价。 2、各班开展主题班会活动中，较多的是应时、应景、应急，缺乏系统性、全面性和科学性、针对性、实效性。 3、有的班主任由于受应试教育影响，重学科教学成绩，轻思想教育工作，班会课没有按照学校安排召开，班队活动不有的班主任没有真正认识到召开主题班会活动的重要性，为了应付学校的检查，班会的质量、时间得不到保证。能正常进行。

预防校园暴力主题班会-预防辐射伤害主题班会-二(3)班

预防校园暴力》主题班会教案 活动目标： 1 ．认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。 2 ．情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。 3 ．行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。 活动重点：了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。 活动过程： 活动一：走近校园暴力这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论，然后，教师进行简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。 校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。 校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园暴力事件： 2010 年9月30日下午3时50分，西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架，于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部，李某经抢救无效死亡。 2010 年10月24日下午4时20分，西安市高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。

2010 年11月2日晚10时40 分，西安桃李旅游烹饪专修学院中专学生甄某与同学史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺伤，经医院抢救无效死亡。 活动二：分析校园暴力产生的原因 校园暴力的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 第二、心理不健康，精神空虚。 第三、传媒渲染（网络、电视、电影、广播、报刊等），社会暴力文化的影响。 活动三：校园暴力带来的危害 这一环节让学生就常见的校园暴力进行深入的分析，经过学生分析总结后让学生自己先说出校园暴力带来的危害。之后，教师进行总结。从个人、家庭、学校、社会四方面来看校园暴力危害。 校园暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。 对于施暴者而言： 给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会（主要是学校和家庭）的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。 对于受害者而言： 带来肉体损伤甚至残疾；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气；造成心 灵的阴影和伤害；厌学甚至辍学。 活动四：如何预防校园暴力？ 校园暴力常见情形：1.是索要钱物，不给就拳脚相加；2.是以大欺小，以众欺寡；3.是为了一点小事，大打出手；4. 是同学之间因“义气”之争；5. 是不堪长期受辱，以暴制

[管理]校园安全主题班会记录

[管理]校园安全主题班会记录 生命和谐，安全至上主题 班会记录 一、班会背景: 安全是生命之源、健康之本、和谐之需。学生在校安全问题关系到每个学生的健康成长，也关系到整个社会的和谐稳定。召开主题为“生命和谐，安全至上”的班会，希望安全问题能够得到广大同学的重视，并减少我班安全问题的发生。二、班会目的: 通过此次班会，使大家对学生安全问题有更清晰的了解，并对日常在校生活中隐藏的危险因素加以重视，最终通过学校和全体学生的共同努力，使学校真正成为一座安全的象牙塔。 三、活动时间:2013.3.12 四、活动地点:教室 五、班会内容: 1、由班长主持此次班会，并进行简短发言。 班长首先向全班同学介绍了学校对安全问题的重视以及加强安全教育的决心和相关政策。 2、播放有关安全问题的视频。 在班会举行前，我班班委集体合作，下载并剪辑了一些有关安全问题的视频，以此来给大家敲醒警钟。视频向大家介绍了近年来出现在中国大学校园里的各种安全问题，以及它们所造成的严重损失，在一句句沉痛的话语中，大家受到感染，并对安全问题有了更深的认识和警惕。

3、由大四学长介绍海大今年来出现过的安全事故，并对保证学生个人安全提出合理建议。 1)现住二楼及以上楼层的同学在宿舍阳台上活动时，要注意保证自己不会因失误摔到地面。 2)在校园内轮滑或是骑自行车的同学，要注意交通安全，尤其是在下坡时，尤其要注意保护自己以及其他路人。 3)在校外时，要注意防盗，并鼓励大家结伴而行。 4)在宿舍要注意用电及防火安全，不用学校禁止使用的电器设备，并自觉督促其他同学按规范用电。 5)注意饮食安全，保证食物的干净、无污染。 6)在晚上，不到学校偏远地方活动，遇到形迹可疑的陌生人要及时通知学校的保卫人员。 4、大家自由讨论。 通过播放的视频短片和学长的介绍，大家对安全问题有了不少的感悟，对加强安全教育的活动非常支持。大家各抒己见，对日常生活中可能出现的各种安全隐患进行讨论，并给出自己预防事故发生的建议。 5、班主任老师进行总结。 最后，班主任了解了大家的看法，并对大家在班会上的表现感到非常满意。班主任说，11月9日是我国的消防日，希望大家能借此之机加强防火安全的学习，保障自身安全。最后，班主任李老师特别强调，“千里之行，始于足下”，希望全班学生能够把自己所说的付诸于实践，在现实生活中能够牢记安全问题，预防安全隐患，享受健康美好的大学生活。 六、班会总结

搞好班级卫生主题班会活动方案

搞好班级卫生主题班会活动方案 一、班会主题：搞好班级卫生 二、对象：三年级 三、活动目标： 1、培养学生热爱班集体，树立美化班级的意识。 2、培养学生养成良好的卫生习惯，负责任不随意乱丢垃圾。 3、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 4、制定出具体的搞好卫生的措施。 5、让班级卫生面貌焕然一新。 四、活动准备：收集有关教室卫生保洁照片若干张、课件 五、活动过程： （一）、导入课题： 我们班的值日生都很负责任，每天早上都把教室打扫得干干净净，但有些“垃圾虫”却喜欢把干净的教室弄脏乱，污染了我们的学习环境。当教室有垃圾的时候，我们都没有做到主人翁的精神，很多同学都视而不见，只有品德高尚又爱清洁的同学才会拾起垃圾放到垃圾桶内，这些同学是值得表扬和学习的。小学生应该要讲卫生、懂礼貌！养成的卫生习惯才能受益终身！这一节班会课，主题是“搞好班级卫生”。 （二）、活动过程 1、引出话题 （1）、小品 A.讲一个环境整洁的教室的故事 一个班级课桌整齐，窗明洁净，课室后的图书角上的图书整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。 B.讲一个杂乱无章的教室的故事 另一个班级课桌零乱，废纸遍地，尘土飞扬，同学们正在教室里追逐打闹。 (2)、说一说你喜欢在哪种环境下学习?并谈谈自己的感受。 (3)、思考：这些垃圾从哪儿来？为什么不多走几步把垃圾扔进垃圾箩里？说说你看到的一些不良现象时的行动？ (4)、分小组讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。 2、讲名人故事 （1）、班主任讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子。（2）、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。 3、学生自我检查 （1）检查一下自己在日常中做到了以下哪几条，请在你的卷上打勾: a. 认真完成值日工作。（） b. 不带零食进教室，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（） c. 看见垃圾能主动弯腰捡起。（） d. 爱护教室的任何学习用品。（） e. 愿做教室的清洁小卫士，保护教室环境！（） （2）学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

防蚊灭蚊工作总结

防蚊灭蚊工作总结 （文章一）：2xxx灭蚊总结1 万潮小学灭蚊行动工作总结xx年为营造良好的生活和工作环境，确保教师和学生的身心健康，我校决定在全院范围内开展了两次统一的灭蚊大行动，做到切实加强领导，健全机制，认真组织实施，全面地完成了防蚊灭蚊工作。现将灭蚊工作情况总结如下： （一）、领导重视，机构健全。我校领导高度重视此次爱国卫生运动工作，并把灭蚊工作纳入重要议事日程，成立了以校领导为主的架构，落实工作责任。由校长、副校长亲自抓，教师负责宣传相关防蚊保健知识，食堂工作人员负责工作落实，全校师生积极配合防蚊灭蚊工作。 （二）、认真组织学习，加强宣传力度，强化卫生意识。学习相关文件，校领导在学校推广宣传防蚊保健知识，在教职工中宣传面广，使大家树立了爱卫生、重健康的意识。 （三）、制度健全，措施落实，将防蚊灭蚊工作落到实处。一是加强卫生工作的制度建设，并完善相关制度。医院要求每周六学生宿舍、食堂、办公室及绿化带等进行一次大扫除，清理淤 1 塞的下水道，更换花瓶的贮水，消除蚊虫孳生条件。二是在全校范围内进行了两次灭蚊行动。我校邀请专业灭蚊人员进行了灭蚊大行动，重点对厕所、楼梯口、花槽水沟等卫生死角及蚊虫孳生处进行了全面清理和喷药，杀灭蚊虫。三是防治结合，巩固防蚊灭蚊成果。针对今年蚊虫多

发的特点，医院不定期组织教师、食堂工作人员和学生对室内外环境卫生进行检查，彻底清除垃圾、疏通水沟，做到无卫生死角，创造了一个整洁有序环境，并定期对重点位置进行复查，确保蚊媒生物密度降至安全范围。今后，在市卫生局的领导下，我校将认真按照市爱卫会的安排部署，继续深入开展爱国卫生运动，把防蚊灭蚊工作做得更好！ （文章二）：关于开展灭蚊行动的情况汇报关于开展灭蚊行动的情况汇报新会机电职业技术学校2xxx年9月26日根据新会区教育局转发xx市教育局《关于切实加强学校登革热防控工作的紧急通知》（江教政体〔2xxx〕130号）精神，我校高度重视登革热防治工作，把灭蚊预防登革热工作作为当前一项重要任务来抓。组织了一次全校性的以灭蚊预防登革热工作为重点的爱国卫生行动，大搞室内外环境卫生，清理卫生死角，清除积水和杂物。现将情况报告如下：（一）、领导重视，把灭蚊预防登革热工作摆上了议事日程我校在收到新会区教育局转发的《紧急通知》后，立即行动起来，对防控登革热工作进行动员、部署，梁远榕校长要求各科室、专业部、班主任等相关责任人高度重视防控登革热工作，充分认识工作的重要性，要求学生科、总务科开展防蚊灭蚊为主的爱国卫生行动。陈社广校助主持召开了安全工作会议、班主任会议等防控登革热的工作会议，部署进一步加强登革热防控工作。 （二）、加强宣传，学生参与灭蚊行动的积极性空前高涨学校的灭蚊预防登革热工作涉及到方方面面，包括学生家庭、社区等。我校利用

小学校园安全教育主题班会教案

小学校园安全教育主题班会教案 教学目标： 1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。 教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、导入 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 2、让学生列举发生在校园里的事故： ⑴高空抛物，砸到同学。 ⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 ⑶攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。 二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 ⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探

身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 ⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？ 学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 ⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 ⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？ 学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 ⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 ⑹体育课应注意哪些安全？为什么？ 学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 三、巩固 1、师生共同回顾应注意的安全事项。

班级卫生主题班会(共3篇)

篇一：讲卫生主题班会 讲卫生主题班会 一、活动目标： 二：活动过程 （一）导入： （1）小组交流 （2）全班交流 3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？ (3)个人卫生 生4、每晚要洗澡一次. 5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。 懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。 除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生) 5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？ 2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。 4、主持人：我们班的卫生现状是： （1）可喜之处：地面干净?? （2）不足之处：维持干净的时间短?? （1）小组交流 （2）全班交流 ①不能随地吐痰。 ⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。

６、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要保持清洁。 （四）结束： （五）总结： 同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。 篇二：“搞好班级卫生”主题班会活动方案 “搞好班级卫生”主题班会活动方案 一、班会主题：搞好班级卫生 二、适合对象：四年级 三、活动目标： 四、活动准备：收集有关教室卫生保洁照片若干张、课件 五、活动过程： （一）、导入课题： 我们班的值日生都很负责任，每天早上都把教室打扫得干干净净，但有些“垃圾虫”却喜欢把干净的教室弄脏乱，污染了我们的学习环境。当教室有垃圾的时候，我们都没有做到主人翁的精神，很多同学都视而不见，只有品德高尚又爱清洁的同学才会拾起垃圾放到垃圾桶内，这些同学是值得表扬和学习的。 （二）、活动过程 1、引出话题 （1）、看小品：放录像对比： a. 放一个环境整洁的教室： 一个班级课桌整齐，窗明洁净，课室后的图书角上的图书整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。 b. 放一个杂乱无章的教室： (3)、思考：这些垃圾从哪儿来？为什么不多走几步把垃圾扔进垃圾箩里？说说你看到的一些不良现象时的行动？ 2、讲名人故事 （1）、班主任讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。 3、学生自我检查（问卷调查） （1）检查一下自己在日常中做到了以下哪几条，请在你的卷上打勾:

灭蚊工作总结

灭蚊工作总结 篇一：20XX灭蚊总结1 万潮小学灭蚊行动工作总结 二00九年 为营造良好的生活和工作环境，确保教师和学生的身心健康，我校决定在全院范围内开展了两次统一的灭蚊大行动，做到切实加强领导，健全机制，认真组织实施，全面地完成了防蚊灭蚊工作。现将灭蚊工作情况总结如下： 一、领导重视，机构健全。我校领导高度重视此次爱国卫生运动工作，并把灭蚊工作纳入重要议事日程，成立了以校领导为主的架构，落实工作责任。由校长、副校长亲自抓，教师负责宣传相关防蚊保健知识，食堂工作人员负责工作落实，全校师生积极配合防蚊灭蚊工作。 二、认真组织学习，加强宣传力度，强化卫生意识。学习相关文件，校领导在学校推广宣传防蚊保健知识，在教职工中宣传面广，使大家树立了爱卫生、重健康的意识。 三、制度健全，措施落实，将防蚊灭蚊工作落到实处。一是加强卫生工作的制度建设，并完善相关制度。医院要求每周六学生宿舍、食堂、办公室及绿化带等进行一次大扫除，清理淤 1 塞的下水道，更换花瓶的贮水，消除蚊虫孳生条件。二是在全校范围内进行了两次灭蚊行动。我校邀请专业

灭蚊人员进行了灭蚊大行动，重点对厕所、楼梯口、花槽水沟等卫生死角及蚊虫孳生处进行了全面清理和喷药，杀灭蚊虫。三是防治结合，巩固防蚊灭蚊成果。针对今年蚊虫多发的特点，医院不定期组织教师、食堂工作人员和学生对室内外环境卫生进行检查，彻底清除垃圾、疏通水沟，做到无卫生死角，创 造了一个整洁有序环境，并定期对重点位置进行复查，确保蚊媒生物密度降至安全范围。今后，在市卫生局的领导下，我校将认真按照市爱卫会的安排部署，继续深入开展爱国卫生运动，把防蚊灭蚊工作做得更好！ 篇二：某医院灭蚊行动工作总结 **医院灭蚊行动工作总结 市爱国卫生运动委员会： 根据市爱卫会20XX年4月印发的《关于市区开展统一灭蚊大行动的通知》的精神，为营造良好的生活和工作环境，确保医院病人和员工的身心健康，我院于20XX年5月在全院范围内开展了两次统一的灭蚊大行动，做到切实加强领导，健全机制，认真组织实施，全面地完成了防蚊灭蚊工作。现将灭蚊工作情况总结如下： 一、领导重视，机构健全。我院领导高度重视此次爱国卫生运动工作，并把灭蚊工作纳入重要议事日程，成立了以院领导-护理部-总务科为主的架构，落实工作责任。由院长、

反校园欺凌主题班会总结范文5篇

反校园欺凌主题班会总结范文5篇 反校园欺凌主题班会总结一： 5月17日，按照国家教育部《关于开展校园欺凌专项治理的通知》要求，黔西南州XX市盘江路小学以“校园反欺凌”为主题召开主题班会活动，想方设法从根子上预防校园欺凌事件的发生。 当天下午，根据学校安全处的安排，该校29个班级纷纷围绕“什么是欺凌?为什么要反欺凌?”与学生进行了面对面的分享：所谓欺凌，简单来说就是以大欺小，以强凌弱，以多欺少。欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校要严厉制止和预防欺凌事件的发生。活动中，部分班级还让同学走上讲台，列举身边的“校园欺凌”现象，并就如何预防校园欺凌发表了自己的看法。 通过本次班会队活动，增强了该校师生反欺凌的意识，为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟。该校安全处唐主任表示：应对校园欺凌是一项长期的工作，学校将会严肃校规校纪，规范学生行为，想方设法确保校园平安、和谐。 反校园欺凌主题班会总结二：

3月28日下午，彩虹驻平湖中学社工在平湖中学七(5)班开展了关于“预防校园欺凌”的主题活动，全班40多位同学积极参与互动讨论。 在一开始的环节社工给大家播放视频，使学生们认识一些日常的行为可能会给他人带来伤害，引导同学们通过换位思考角度去理解被伤害者的内心感受。在了解被伤害者的内心感受后，社工给出了关于校园暴力的定义和类别，在案例的学习与相互讨论中，同学们能够对其进行分类且认识到校园暴力的危害。为了让学生在遇到校园暴力时懂得如何求救，社工鼓励大家开启头脑风暴模式，进行小组间的讨论和自救知识比赛。同时6rt，也为了提高同学们学习自救知识的积极性，社工引导同学们主动选择方法，同学们的参与度有所提高，踊跃举手发言。就如何帮助受到暴力威胁的同学，同学们纷纷表示只有当旁观者站出来大声说“stop”的时候，欺凌的现象才会有所减少。在课堂的结尾，有的同学表示“今天我认识到取外号是不正确的，以后再也不会随意喊同学外号了”，整个活动在同学们的欢声笑语和深思中圆满结束。 反校园欺凌主题班会总结三： 6月13日晚，我校重磅推出安全生产(教育)月活动之主题班会展示课。展示课以《预防校园欺凌》为题，由普高教师练卫云、职业段教师张步升分别执教，全体班主任、段长及政教工作人员参加。 两堂示范课各有所长，练卫云老师取点新颖，力图从占多数的“旁观者”角度分析其行为的内在心理，激发其参与管理的意识，增强其社会责任感和团队精神，进而敢于与校园欺凌行为做斗争。“预防校园欺凌”对于职业更显任重道远。张步升老师所推之课也是求真