《社会心理学》思考题及答案10.1
《社会心理学》
第一章
1.名词解释：
*（1）社会
答：社会是人们交互作用的产物，是由在共同的物质生产活动的基础上相互联系的人们组成的群体。
*（2）文化
答：文化是在一特定群体或社会的生活中形成的并为其成员所共有的生存方式的总和。
*（3）人格
答：人格是一种内在力量的持久组织。它帮助个人决定在各种情境下的反应，因此行程包括内隐与外显过程在内的行为的一致性。
*2.简述社会行为的基本特征。
答：社会行为作为人对各种简单与复杂的社会刺激的反应，具有如下特征：
（1）社会行为是对包括他人行为在内的社会刺激的反应，同时又能够成为他人行为的刺激。即社会行为既具有主动性又具有受动性，并且也因此在社会生活中具有互动性。
（2）社会行为是包括内在体验过程和外部表现过程的“连续统”，即它既具有内隐性又具有外显性。内在的体验过程是外在的表现过程的基础、潜在状态，或准备阶段。
（3）社会行为的主体既包括作为群体成员的个体，也包括由这些个体组成的规模不等的群体，即它既具有个体性又具有群体性。社会行为主要包括三大类：一是个体受他人或社会影响而产生的行为；二是那类既由个体所体现同时又为群体中的其他成员所共有的行为；三是那类由各种有组织或无组织的群体所表现的行为。
第二章
*1.列举社会心理学的三大研究取向（学科）。
答：社会心理学三种研究取向的三大母学科是三种不同性质的学科，社会学属于社会科学，心理学兼具自然科学与社会科学的性质，而文化人类学则是完全的人文学科。
2.列举社会心理学研究的一般方法和拓展方法。
答：（1）一般方法：实验研究法、调查研究法、现场研究法（包括访谈法和观察法）、文献研究法。
（2）拓展方法：博弈论分析方法、社会网络分析方法、电脑模拟研究法。
第三章
1.名词解释：
社会化
答：社会化是指个体在成长过程中，通过与社会的交互作用，了解社会规则和约束，学习和内化社会规范及文化，逐步完成由“自然人”向“社会人”的过程。
*2.简述影响社会化的社会环境因素
答：（1）家庭。家庭式个体早起社会化的重要场所和起点，家庭环境之下的社会化的质量和效果将为个体以后的社会化奠定基础。儿童大部分时间都是在家庭中度过，家庭内部的教育和父母的思想以及家庭内部的关系特征都对儿童的性格特征和社会交往特点产生影响。学前期儿童的成长状况很大程度上会决定器以后的社会化进程。次级社会化阶段中家庭对个体社会化的影响仍会继续，个体将在自己独立的家庭中扮演丈夫、妻子等各种新的社会角色。总之，大部分个体终其一生都无法脱离家庭的影响。
（2）学校。学校是在现代社会中对个体社会化影响最大的力量。在学校里个体将有计划有组织的学习各种知识、技能、价值和行为规范。学校中进行的社会化对个体的知识储量、技术水平、价值观和人格规范的塑造和培养起着决定性的作用。儿童在学校中有利于他们理解角色的价值观念和行为规范。学校中的集体类活动尤其是竞赛类活动利于学生通过他人的评价来纠正自己的行为。
（3）同辈群体。同辈群体是由一群在年龄、兴趣爱好、地位、价值观等方面相同或相似的个体组成的关系相对亲密的群体。这类群体往往是非正式的，具有很大的灵活性和变动性。同辈群体的特征一是有明显非主流性；二是强烈的自我认同意识；
（4）大众传媒。大众传媒是以报刊、广播、电影、互联网等媒体和信息工具，面向大众的信息沟通方式。大众传媒逐渐成为社会化的主要力量。电视中的人物形象时常会成为儿童积极模仿的对象，因而传媒具有两面性，一方面可以使人们有效的了解社会信息并以一种人们易于接受的方式认可为社会所公认的价值标准和行为方式；一方面带有暴力等色彩的电视不可避免的会对个体的社会化产生不良影响。（5）职业团体。职业团体是对所有的劳动部门和组织的概化表述。职业团体将个体此前在社会化的学习过程中接收到的大部分内容纳入到一个应用性和操作性较强的狭小领域，个体将会被一种全新的规则改造。由职业团体所赋予的独特的价值理念将会对个体的继续社会化产生重要影响，并会催化个体价值观念的稳定和成熟。不同职业团体提供的培训机会也是个体急需社会化的重要渠道。
第四章
1.名词解释：
*（1）社会动机
答：社会动机是指引起、维持和推动个体活动以达到一定目标的内部动力。在相同活动中，不同个体的行为及其效果可能各不相同，导致这种差异的最直接和最基本的因素就是动机。个体的一切活动都由一定动机所驱使，动机是社会影响和个体行为的心理中介。
（2）侵犯和侵犯动机
答：侵犯是任何一种以伤害另一企图躲避这种伤害的生命体为目的的行为。侵犯动机就是指向伤害其他生命体的动机。
（3）利他主义和利他动机
答：利他主义指一种不指望任何酬赏，并且处于自由意志的有益于他人的行动，即一种自愿和自择的助人行为。
利他动机是出于利他主义目标的一种社会动机。
（4）亲和动机
答：亲和动机又称结群动机，指个体害怕孤独而愿意和他人在一起建立友好、协作的练习的一种内心欲望。它主要表现为每个人都愿意归属于某个群体，喜欢与人交往，希望得到他人的关心、友谊、支持、合作和赞赏。
（5）成就动机
答：成就动机是追求成功的动力，即成功的达到某种卓越水平的动力。成就动机是指对成就的欲求，它是人们在后天生活中后天习得的，很大程度上由个体所接受的教育和身处的文化环境所决定。它是一种相当稳定的人格特征。一个人成功动机高低的标准在于他是否追求和努力实现自认为有价值的目标，在于他是否渴望成功和超越他人。
*2.简述动机的特性和功能
答：（1）动机的指向性。由动机驱使的个体的一切社会行为总是指向一定的目标而忽视其他方面，它使个体行为具有方向性。分析个体动机的作用时，先要确定动机的方向。
（2）动机的强度。不同性质的动机可以对个体具有不同的意义，产生出强度不同的推动力量，即动机有强弱之分，这取决于个体对相应需要的迫切程度。个体的行为由其系统中强度最大的动机所决定，称为主导动机或优势动机，决定着个体的行为方向和性质。
（3）动机的清晰度。动机的清晰度是指个体对可见到的或可预见到的某一特殊目标的意识程度、个体选择行为的自觉程度和可以测查的语言行为是衡量某一个体的动机的清晰度的两个指标。
（4）动机的更替性。动机的更替性是指一个动机可能为另一个动机所代替，也成为动机的可转换性。同一时期个体会同时产生和存在多种不同性质的动机，它们相互抵触并发生冲突，形成“动机斗争”，强度较低的动机被强度较高的动机所取代，产生动机更替，使得人的行为不断变化。
（5）动机的活动性。是指个体形成某种动机后，能对其行为发生推动作用，表现为对其行为的发动、加强、维持，直至终止。
（6）动机的复杂性。动机的复杂性表现在以下三方面：一是动机与行为之间并非简单的一一对应关系；二是个体内心存在的动机和他口头或书面表述出来的动机往往不符；三是个体内心实际起作用的动机与他本人意识到的动机常常不符。
第五章
*1.简述社会认知的基本含义及特征。
答：社会认知是指以他人为对象而进行的认知活动过程，即了解他人、分析判断他人和推测解释他人的心理活动的过程。社会认知具有以下特点：
（1）认知的选择性。在社会认知过程中，由于信息的多样性和复杂性以及个体对信
息接收能力的有限性，个体不能接受所有的信息，只能有选择的接受一部分信息，同时拒绝一部分信息。
（2）认知反应的显著性。在一定的社会袭击下，个人的心理状态会发生某些变化，这种变化会随着个人对社会刺激的意义所理解的程度而转移，对自己有利害关系时，认知反应十分显著。与自己无关或关系不大时，心情变化很少。
（3）社会认知的防御性。是指个体为了适应社会，对外界环境保持平衡。选用认知机制来抑制某些刺激的过程，目的在于维持自我的完整性和同一性。不同情绪状态下个体会有不同的反应。
（4）社会认知的完整性。是指在社会认知过程中，人们倾向于将所获取的信息系统化和规则化，以形成完整的认知印象。
2.简述影响人际认知过程的规律性机制。
答：（1）首因效应。是指在认知过程中，所感知道的信息常是有先有后的，想俺知道的信息往往对认知过程具有较大的影响，能够决定最初印象的形成以及之后的认知与交往，首因效应又称第一印象。
（2）近因效应。在人际认知过程中，新近感知到的信息对认知过程同样具有影响作用，能够改变以后的印象并促使新的印象的形成，这种影响作用称为近因效应。（3）标签效应。是指在认知所感知的信息中，其中某些信息会比其他信息对认知过程具有更大的影响作用，能左右和改变认知形成的整体印象，这类信息称作中心特征，其所具有的影响作用就是标签效应。
（4）晕轮效应。在认知的过程中，有时所感知到的不全面的信息能起到一种以偏概全的作用，使得认知者根据这些片面的信息通过联想而形成关于他人的完整印象，这种影响作用即成为晕轮效应。
（5）隐含人格。是指在人们头脑中所存在的、在经验情境的基础上所形成的关于不同性格特征和人格类型的人的各种看法和猜想。它往往是无意识的，较少被明确的表达出来。
（6）刻板印象。指在人们头脑中存在的，在经验累积的基础上所形成的关于不同社会身份、地位的人的各种看法。具有较强的文化承传性和历史持久性，能代代相传。
第六章
*1.简述态度的构成要素。
答：态度是以情感、行为一项和认知信息为基础，根据某个评价维度对刺激所做的分类。构成要素有：
（1）情感成分。包含个体对态度对象的所有情绪与情感，是一种内心体验。
（2）行为意向成分。指个体对态度对象的行为倾向，即行为的准备状态。此行为意向还不是行动本身，而是做出行动之前的思想倾向。
（3）认知成分。指的是个体对态度对象的想法，包括了解的事实、掌握的知识以及持有的信念等。认知因素带有好坏的评价与意义叙述的成分，内容包括个人对某个对象的认知与理解以及赞成或反对。
2.简述造成态度和行为不一致的条件与因素。
答：（1）态度的一般性和行为的特殊性。
（2）社会规范。
（3）动机、能力等个人心理因素。
（4）情境压力。
（5）价值与代价。
第七章
*1.简述人际沟通的特点以及有效人际沟通需要具备的能力。
答：（一）人际沟通的特点：
（1）人际沟通双方均为积极主动地参与互动的主体。
（2）人际沟通能够调整双方的行为和关系。
（3）人际沟通是符号沟通。
（4）人际沟通是角色沟通。
（二）人际沟通需要具备的能力：
（1）对沟通符号的理解和应用。
（2）畅通的沟通途径。
（3）角色的认知和扮演。
（4）完善的自我。
（5）对沟通的认知能力。
*2.名词解释：人际关系
答：人际关系是人们在社会交往中结成的心理关系，它表现了个体间根据相互满足需要的程度而产生的心理上的亲疏远近。得到一定的满足，人际之间就喜欢亲近，反之则疏远。
第八章
1.简述互动、角色与社会的关系。
答：互动理论和角色理论在一定程度上解释了社会互动、社会角色与群体或社会之间的关系。社会秩序可分为两种基本取向，即个人取向和集体主义取向，前者的社会秩序源于个人互动，后者的社会安排则决定个人行为，社会角色是社会结构安排在个人身上的反映，它与个人的地位、权利、义务紧密相连。具体的讲，对于互动、角色和社会之间的关系我们可以通过社会角色的塑造过程、社会角色与社会地位的关联、社会角色与社会的关系，以及角色认同与角色责任但当四个方面去理解。从社会角色的塑造过程看，一个社会角色的形成包括两方面。从二者的关联看，社会地位既是社会对个人的安排与承认。从二者的关系看，个人与个人之间的关系是正式的角色关系，以角色规范为准则。从角色认同和角色责任的但当看，角色责任担当是个人对社会连接的工具。
2.名词解释：
*（1）合作与竞争
答：合作是指两个火两个以上的人或群体为达到共同目的，自觉或不自觉的在行动上相互配合的一种互动方式。
竞争是指作为社会互动类型的竞争，这类竞争专指人与人之间、群体与群体之间对于一个共同目标的争夺。
*（2）冲突与调适
答：冲突是人与人或群体与群体之间为了某种目标或价值观念而相互斗争，压制、破坏甚至消灭对方的方式或过程。
调适是以不同的方式调解或缓和人与人、群体与群体之间的冲突的一种互动方式。
第九章
*1.用例证说明人际行为和人际关系与群际行为和群际关系的基本区别。
答：人际行为和人际关系与群际行为和群际关系的基本区别，可用三个力争来说明。一，现代社会中的爱情观。理想的爱情被认为是基于双方的个人品行和人格特征，而不是居于双方家庭的门第、声望或社会地位这些群体特征。二，中国文革期间家庭成员之间的相互背叛和告密行为。家庭成员之间的互动，本来是最典型的人际互动，但是阶级斗争的意识形态背景下，人际的亲情蜕变为不同阶级身份的承诺。三，《天龙八部》中的乔峰的境遇。当乔峰是“乔峰”的时候，他和丐帮成员之间的关
系是典型的人际关系，而当他变为“萧峰”的时候，她和丐帮成员之间的关系则转变为典型的敌对群际关系。这些变化的背后都蕴含人际关系和群际关系的本质差异。
2.简述群际关系中社会认同论的核心构念。
答：社会认同论有五个核心构念：
（1）社会认同。包括个体自我意象，源于个体认为自身所隶属的社会范畴。
（2）社会范畴化。行动者所认同的群体资格或范畴资格，是通过社会范畴化过程而获得的。社会范畴化因此是社会认同论的基本构念。
（3）社会比较。行动者会评价和界定自身的能力和观点，当没有客观的和非社会的手段可利用时，不得不去和他人的能力和观点进行比较。
（4）社会认同化过程。通过社会范畴化，行动者秉承多元群体资格和范畴资格，建构特定的内群偏好和外群歧视，并型塑内群和外群之间的符号边界。
（5）认同解构。它意味着行动者对其身上的某种群体资格不再有认同感，他寻求放弃或脱离这种群体资格，并致力于追寻新的群体资格。
第十章
1.简述布鲁默的集群分类。
答：分为四类：
一，偶合集群，又称临时性集群，是一种参与者只投入了最低限度的感情和互动相对消极的集群。
二、常规集群，这属于经过有意计划而聚合在一起的人群，机构性明显。
三、表意集群，只能提供感情表达和情感发泄机会的集群。
四、行动集群，指的是正在采取行动的人群，通常这类集群比较易受暗示，七星洞明确指向目标，且充满敌意。
*2.简述社会运动的特征、类型以及生命周期。
答：一、特征：
（1）社会运动都有自己独特的信念或理想。
（2）社会运动都有自己的组织形式和领导者。
（3）社会运动都会采取这样或那样的实际行动，具有强烈的行动主义信念。
二、类型：
（1）倒退运动，旨在开历史倒车的运动。
（2）保守运动，也称抵抗运动。
（3）改革运动。
（4）革命运动。
（5）乌托邦运动。
（6）表意运动。
三、生命周期：从两个角度看各分为四个阶段
（1）准备阶段、普及阶段、正式组织阶段、制度化阶段；
（2）鼓动阶段、合法化和选用阶段、官僚化和倒退阶段、再次出现运动。
第十一章
*1.简述时尚的传播模式。
答：（1）自上而下的传播模式：时尚是首先在较高阶层中兴起，在流向较低阶层。时尚基本上都是从物质文明发达的群体、国家或社会，逐渐辐射到周边地区。
（2）自下而上的传播模式：随着中产阶层的壮大，充足的物质条件和闲暇时光已不仅仅局限于上层社会，因而更多的社会、群体和个人可以来创造时尚。
2.简述大众传播对舆论的影响。
答：（1）守门人理论。大众传播有选择的报道某些舆论而忽略另外一些舆论。传媒容量随着技术的发展越来越大，但也不能反映所有舆论，只能有取舍。没接通过取舍来影响舆论。
（2）议程设置理论。媒介同时关注的舆论可以有很多，其关注重点会有轻重，其中获得最抢眼关注的舆论也是最有可能得到公众关注的，媒介帮助公众设置舆论议程。（3）框架理论。舆论是对客体的意见，舆论课题可能含很丰富的因素，可以从不同角度分析。
第十二章
1.名词解释：
*（1）社群
答：社群是多种多样的，有按照利益结合起来的，有以共同的价值观作为纽带的，有地域性的、社区性的、行业性的，也有价值性的、兴趣性的。
*（2）社区归属感
答：社区归属感是指社区这一亚文化群体的成员，对本地区和本亚文化群体的认同、
喜爱和依恋的心理感受。
*2.简述影响居民社区归属感的原因。
答：（1）居民对社区生活条件的满意程度。
（2）居民的社区认同程度。
（3）居民在社区内的社会关系。
（4）居民在社区内的居住年限，
（5）居民对社区活动的参与。
第十三章
*1.简述中国人社会行为取向的本土化研究成果
答：在有关中国人社会行为取向的本土化研究中，东西方文化比较研究成为主要的研究模式。早期研究中比较有代表性的主要有费孝通提出的“差序格局”对应于西方的“团体格局”，梁漱溟的“伦理本位”对应于西方社会的“个人本位”，许烺光的“情景中心”对应于西方的“个人中心”。在近年来比较成功的社会行为取向研究中，杨国枢的“社会取向”、杨中芳的“大我优先”、何友晖的“关系取向”等理论模型都在学界产生了一定的影响。
2.简述独生子女所引发的际代关系与亲属关系的变迁。
答：计划生育政策开始以后，独生女子普遍起来，城市独生子女80%左右生活在三口之家，这明显改变了中国城市家庭的总体结构，最终形成“四二一”模式的独特代际解构。在未来城市独生子女父母的养老问题上，经济收入与生活料理对城市独生子女的负担并不重，老年人的精神慰藉才是城市子女将面临的最大问题。
此外，独生子女的日益普遍化对中国传统社会结构的冲击集中表现于其对稳定的关系网络，也是多数中国人所赖以求助的主要社会支持网络。独生子女的厂区普遍化将可能加强父母与子女之间的纵向直系连结。
第十四章
1.例举十种心理健康的标准。
答：具有适度的安全感、具有适度的自我评价、具有适度的自发性与感应性、能与现实环境保持良好的接触、适度地满足个人的需要、能保持人格的完整与和谐、有切合实际的生活目的、具有从经验中学习的能力、适当的情绪发泄与控制、在不违
背团体的原则下，保持自己基本需要的恰当满足。
*2.例举五种以上工作压力带来的行为症状。
答：焦虑简章和迷惑；疲劳感、生气；感情压抑；身体疲劳；睡眠不好；自信心不足。
(完整版)社会心理学测验题
社会心理学练习题 一、单项选择题 1.社会心理学的研究对象是（） A.社会心理 B.社会行为 C.个体心理 D.社会对个人行为的影响 2.（）年，美国社会学家罗斯的《社会心理学》，英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》先后出版。一般认为，这两本著作的出版标志着社会心理学雏形的形成。 A.1879 B.1897 C.1908 D.1924 3.社会心理学在确立时期的特征是（） A.定性研究 B.定量研究 C.群体研究 D.理论研究 4.麦独孤在《社会心理学》中用_______解释人的社会行为。 A、学习 B、本能 C、模仿 D、强化 5.社会心理学是介于心理学、社会学、（）之间的一门中间性、边缘性学科。 A、哲学 B、历史学 C、人类学 D、传播学 6.在社会心理学的研究范围中，态度属于（）的研究内容。 A.个体层面 B.人际层面 C.群体层面 D.社会层面 7.在社会心理学的研究范围中，时尚属于（）的研究内容。 A.个体层面 B.人际层面 C.群体层面 D.社会层面 8.归因问题属于社会心理学研究的（） A.结构过程 B.个体过程 C.人际过程 D.团体过程 9.认为人类行为都是由本能决定的心理学家是（） A.麦独孤 B.冯特 C.弗洛伊德 D.荣格 10.霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为（）等三个阶段。 A.哲学思辨、经验描述与实证分析 B.哲学思辨、实证分析与经验描述 C.实证分析、经验描述与哲学思辨 D.经验描述、实证分析与哲学思辨 11.实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述转向实证研究，从定性转向定量研究，从（）转向应用研究。 A.纯理论研究 B.经验研究 C.实验室研究 D.哲学思辨 12.完全的价值中立在心理咨询过程中是（）。 A.很难做到的 B.容易做到的 C.不必考虑的 D.必须坚持的 13.社会心理学研究的伦理原则是指（）。 A.社会心理学的研究要注意密切联系社会现实 B.不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究
社会心理学试题及答案解析
社会心理学的定义及研究对象（一） 1.你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社 会规范。这属于（）C ?A、民族社会化 ?B、个体社会化 ?C、性别角色社会化 ?D、角色扮演 2.个体的社会心理和社行为包括（）个人在社会当中社会认知的过程，人的社会 态度三个方面D ?A、个体与群体的关系 ?B、群体的社会化 ?C、个体的成长 ?D、个体的社会化 3.从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）。D ?A、社会组织结构 ?B、社会政治制度 ?C、社会教育理念 ?D、社会文化环境 4.社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科，这里的人既包 括个体也包括（）C ?A、组织 ?B、社会 ?C、群体 ?D、他人 5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和 （）A ?A、应用社会心理学 ?B、特定群体的心理行为 ?C、社会组织的心理行为 ?D、社会心理认知 6.（）将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台B ?A、吴江霖 ?B、乔治米德 ?C、潘菽 ?D、迪尔凯姆
7.从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄（）变化的过 程A ?A、生理 ?B、角色 ?C、心理 ?D、身体 8.传统认为，社会心理学源于希腊。（）× 9.性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。（）√ 10社会化的过程是一个一生的过程√ 11社会化完全是一个自动化的过程× 社会心理学的定义及研究对象（二） 1.一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经纶， 这是（）D ?A、首因效应 ?B、近因效应 ?C、晕轮效应 ?D、光环效应 2.人在社会中，（）怎样去认识别人，怎样去认识人与人之间的关系，这个就是 社会认知C ?A、怎样去认识自然 ?B、怎样去认识社会 ?C、怎样去认识自己 ?D、怎样去认识动物 3.人际交往心理和行为不包括（）D ?A、人际关系 ?B、人际沟通 ?C、利他与侵犯行为 ?D、角色扮演 4.应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和（）A ?A、消费社会心理学 ?B、学习社会心理学 ?C、政治社会心理学 ?D、群体社会心理学 5.以下哪个不是在研究社会态度（）B
社会心理学试卷与答案
社会心理学试卷与答案 一、单选题 1. (1分) 第一份专业经济心理学的专业杂志是哪一年创办的？（） ? A. 1902 ? B. 1908 ? C. 1975 ? D. 1981 2. (1分) 以精神分析法研究经济心理学的是（）。 ? A. 考托瑙 ? B. 拉扎斯菲尔德 ? C. 阿尔布 ? D. 迪希特 3. (1分) 关于性别角色的论述，下列哪位学者的观点最接近中国的“男主外、女主内”的基本观念？（） ? A. 本尼迪克特 ? B. 奥尔波特 ? C. 霍尼
? D. 帕森斯 4. (1分) 感知觉异常；逻辑思维紊乱；奇怪想法与信念；情感迟钝或倒错；明显怪异行为；明显退缩或社会隔离；兴趣、动机、意志力明显减退；学习工作能力明显下降；生活懒散、个人卫生或修饰明显受损等这些特征，是（）的初期症状。 ? A. 躁狂抑郁症 ? B. 抑郁症 ? C. 精神分裂 ? D. 走火入魔 纠错 5. (1分) 费孝通认为中国社会的横向结构属于（）。 ? A. 差序格局 ? B. 团体格局 ? C. 交换格局 ? D. 情感格局 纠错 6.
(1分) 下列哪位社会心理学对性别差异做过出色的跨文化研究？ ? A. 奥尔波特 ? B. 霍尼 ? C. 米德 ? D. 海德 纠错 7. (1分) 下列心理学家中被认为是经济心理学的创立者的是（）。 ? A. 弗洛伊德 ? B. 冯特 ? C. 塔尔德 ? D. 阿尔布 纠错 8. (1分) 考托瑙对经济心理研究的集中体现是《经济行为的心理分析》，他认为经济心理研究的重点应该是（）。 ? A. 经济行为
? B. 决策行为 ? C. 心理预期 ? D. 非理性行为 纠错 9. (1分) 谨小慎微、敏感多疑、拘谨呆板、优柔寡断、心胸狭窄、求全责备、顾虑重重、自我克制、苛求自己、责任心过重、好玄想等这些特征是（）的表现。 ? A. 癔病性人格 ? B. 强迫人格 ? C. 反社会型人格 ? D. 分裂人格 纠错 10. (1分) 拉扎斯菲尔德则主张在经济心理学的研究中应该以（）作为研究的重点。 ? A. 经济动机 ? B. 消费行为 ? C. 消费潜意识 ? D. 经济习惯
考“社会心理学”填空题及参考答案(1)
考“社会心理学”填空题及参考答案（1） 1、社会心理学是研究（）和（）的社会心理与社会行为及其规律的一门学科。 2、社会心理学与（）一起构成心理学两大基础与支柱。分别从（）与（）来阐明人的心理所依据的基础与基本原理。 3、在年龄和学习能力的研究上，（）是自变量，（）是因变量。 4、社会心理学的研究方法，有观察法、（）、调查法、（）。 5、社会心理学中常见的调查方法有（）和（）两种。 6、现代心理学始建于（）年，以德国教授（）在莱比锡大学建立心理学实验室为重要里程碑。 7、个体在社会生活中面临的环境有两大类是（）和（）。 8、（）是个体产生一切社会心理现象的前提。 9、个体社会化还有（）和重建的问题。 10、自我及自我意识总是与别人相处时表现出来，特别是表现在一个人的（）与（）上。 11、自我表现依赖于某种参照点的实验研究是由名叫（）的人在（）年做的。 12、自我表现往往依赖于某种参照点，在对人关系中，则对方的（）与（）常常成为你的自我表现的参照点。 13、心理的自我是自我发展的第三阶段，从（）开始，个体确立起自我意识。 14、按照动机与活动本身的关系，可把动机分为（）与（）动机。 15、在需要和需求两个概念中，（）是主观的。 16、（）是人的活动积极性的基础和根源。 17、对侵犯行为重要的是学会（）和（），发挥自我意识的积极能动作用。 18、知觉的（）和（）是知觉的两大重要特征。 19、社会认知指对他人表情、（）、人与人关心及对（）原因的认识。 20、一致性信息、（）信息、（）信息是三度理论认为人们在归因时使用的三种信息。 21、1958 年（）在《人际关系的心理学》一书中从朴素心理学角度提出归因理论。 22、（）和（）是影响社会认知的客观因素。 23、态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的、由（）、（）和行为倾向三个成分组成的心理倾向。 24、态度的一般特征，包括态度的（）、态度的（）和态度的稳定性和协调性。 25、态度的内在特征，包括（）和（）。 26、针对一个具体事物的态度形成过程要经过三个阶段：依从、（）和内化。 27、（）成分是态度的核心。 28、霍夫兰德提出态度的学习论中，态度学习的主要机制有：（）、强化、（）。 29、人际冲突的两种主要形式为（）和（）。 30、在测量人际关系方面，除了社会测量法，前苏联的心理学家还提出了（）和（）。
00266社会心理学(一)2018试题及答案
2018年自考《社会心理学（一）》考试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分) 1.通俗心理学的关键是( )。 A.确定其他人的一致的、基本的心理倾向的能力 B.确定其他人的稳定的、基本的心理倾向的能力 C.确定其他人的一致的、稳定的心理倾向的能力 D.确定其他人的一致的、一般的心理倾向的能力 2.在1966年，布雷姆提出了( )。 A.对抗理论 B.去个体化理论 C.个性理论 D.群体压力理论 3.群体内聚力与群体绩效间的关系受到( )的影响。 A.社会关系 B.群体任务 C.群体规模 D.群体规范 4.领导的应变理论是由( )提出来的。 A.菲德勒 B.坎贝尔 C.亚当斯 D.斯托纳 5.( )把失去控制的概念应用于拥挤。 A.奥尔特曼 B.罗廷 C.谢罗德 D.格林伯格 6.从沟通的方式，可以把沟通分为( )。 A.直接沟通和间接沟通 B.口头沟通与书面沟通 C.当面沟通与非当面沟通 D.单向沟通与双向沟通
7.个体偏离群体的程度将受到( )的影响。 A.个体本身的特点 B.群体本身特点 C.社会因素 D.信息因素 8.贝克威茨在1965年提出了( )理论。 A.侵犯激起理论 B.社会学习理论 C.侵犯诱因理论 D.挫折—侵犯理论 9.( )是归因治疗的一个基础。 A.凯利的归因模型 B.自我障碍模型 C.习得无望模型 D.自我服务模型 10.社会规范与角色的区别在于( )。 A.社会性 B.普遍性与特殊性 C.社会学观点 D.行为性 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分) 1.社会心理学成为一门实验科学的标志是( )。 A.开始运用实验 B.依靠生活经验 C.从描述现象转向揭示和利用规律 D.不再依赖神秘的观念 E.用数量分析补充对现象的质量分析 2.态度形成的条件是( )。 A.社会性 B.需要 C.外界环境 D.社会实践 E.社会化
社会心理学复习题及答案
社会心理学复习思考题 一、名词解释 1、社会心理学:社会心理学是一门系统地研究处于社会环境中的个人和群体的社会行为及社会心理的本质和原因，并预测其发展和变化的规律科学。 2、社会化:社会化是个体通过与社会的交互作用，适应并吸收社会文化，成为一个合格的社会成员的过程。 3、实验法:实验法是社会心理学的一种基本研究方法，是指在条件控制下，对被试的社会心理现象有目的的观察。 4、社会角色:个人在社会关系体系中处于特定社会地位，并符合社会期望的一套个人行为模式。 5、从众:个体因团体压力影响，在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象。 6、刻板印象:刻板印象是指认知者对他人或事物产生的一种比较固定的看法。 7、再社会化:是个体的生活环境或所担任的社会角色发生急剧变化时，为了适应这种新的情况，个体有意将旧的价值观和行为模式等进行重大的调整甚至忘记，接受新的价值观与行为。 8、社会态度:所谓态度，是指人们对一定对象相对稳定、内部制约化的心理反应倾向。态度是一种心理反应倾向、一种特殊的心理过程。态度是内部制约化的心理过程。态度是相对稳定的心理反应倾向9、归因:所谓归因就是人们利用信息对自己及他人行为的原因加以推断的过程。 10、人际吸引:是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。（按吸引的程度，人际吸引可分为亲合、喜欢和爱情。亲合是较低层次的人际吸引，喜欢是中等程度的吸引，爱情是最强烈的人际吸引形式。） 11、群体:群体作为社会心理学体系中的一个范畴，是指那些成员间相互依存、彼此间存在互动的集合体。在大部分群体中，成员之间存在面对面的直接的彼此相互影响。 12、顺从:是指接受他人请求，采取与他人请求相一致的行为的心理倾向。 13、服从:服从是指在他人的直接命令之下做出某种行为的倾向。
社会心理学在线作业答案
社会心理学-A 一 单项选择题 1. 下列哪些容不是社会心理学研究的对象 ?（ ） a 人际关系 b 社会变迁 c 社会互动 d 社会化 a 创新性 b 开放性 c 实用性d 独立性 a 抽样调查 b 个案调查 c 观察访谈 d 典型调查 a 玛格丽特·米德 b 本尼迪克特 c 卡丁纳 d 马林诺夫斯基 a 角色互动 b 角色规 c 角色丛 d 角色知觉 a 定势b 社会刻板效应 c 首因效应 d 光环效应 a 人们在交往的过程中彼此间相互影响而形成的一种心理上和社会上的联系 b 以人们的需要为基础 c 是多种心理因素的复合体 d 以交往为手段 a 环境压 力 b 角色不兼容 c 信息过多 d 个人差异 a 媒介性b 对象性c 统合性d 压迫性 2. 社会心理学作为一门独立的新型学科，具有综合性、（ ）、层次性和应用性的特点。 3.调查法是社会心理学家在社会行为研究中常用的收集、分析资料的方法，其中不属于调查法的是（ ）。 4.由于文化决定理论的片面性，到后期，林顿、（ ）等人将文化决定理论改造成文化相对理论。 5.一个角色总是与其他角色联系在一起的。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色称为（ ）。 6.在对他人形成印象的过程中，由于对他人某些突出品质或特征的了解，从而掩盖了对这个人的其他品质或特征的知觉，这种社会心理现象称为（ ）。 7.不属于人际关系的特点的一项是（ ）。 8.冲突的来源有多种，其中不属于冲突来源的是（ ）。 9.态度的基本特征有（ ）、在性、持久性三个方面。
a 经典条件反射 b 经验在参照 c 认知不协调理论 d 操作性条件反射 a 服从心理b 选择心理c 从众心理d 集群心理 a 观看效应 b 从众 c 竞争与协作 d 共做效应 a 人际冲突 b 目标冲突 c 认识冲突 d 情感冲突 a 正式群体 b 初级群体 c 非正式群体 d 次级群体 二 多项选择题 既有稳性又有外显性 既有个体性又有群体性 既有主动性又有受动性 以上都是 既有客观性又有主观性 实证主义与人文主义相并存的趋势 社会心理学朝着深入研究个性、小群体和集体问题的方向发展 加强了同社会学、心理学、文化人类学、政治学、经济学、管理学等一系列行为科学的联系 研究课题广泛地面向实际，从理论探索转向应用研究 摆脱了假说的验证，进入实证化阶段 间接性 标准化 匿名性 性 真实性 10. “当一个刺激有规律地出现在另一刺激之前，那么前一刺激的出现很快就会成为后一刺激出现的信号”，这属于（ ）。 11.群体心理包括三种形式，分别是社会群体心理、（ ）和民族心理。 12.在群体中的共同活动，由于成员间的相互激励作用，可能比一个人的单独活动更有效率。这属于（ ）。 13.不属于从冲突起因上来划分群体冲突的是（ ）。 14.学校、工厂、部队等群体属于（ ）。 1.社会行为的基本特征包括（ ）。 2.属于20世纪70年代后日本社会心理学研究出现的动向的论述是（ ）。 3.问卷法是一种被社会心理学研究普遍使用的调查技术或工具，其特点是（ ）。
社会心理学试题及答案解析
社会心理学的定义及研究对象（一） 1?你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社会规范。这属于（）C A、民族社会化 B、个体社会化 C、性别角色社会化 D角色扮演 2.个体的社会心理和社行为包括（）个人在社会当中社会认知的过程，人的社会态度三个方面D A、个体与群体的关系 B、群体的社会化 C、个体的成长 D个体的社会化 3.从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）。D A、社会组织结构 B、社会政治制度 C、社会教育理念 D社会文化环境 4.社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科，这里的人既包括个体也包括（）C A、组织 B、社会 C、群体 D他人 5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和（）A A、应用社会心理学 B、特定群体的心理行为 C、社会组织的心理行为 D社会心理认知 6.（）将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台B A、吴江霖 B、乔治米德 C、潘菽 D迪尔凯姆 7.从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄（）变化的过
程A A、生理 B、角色 C、心理 D身体 8?传统认为，社会心理学源于希腊。（）X 9?性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。（）V 10社会化的过程是一个一生的过程V 11社会化完全是一个自动化的过程X 社会心理学的定义及研究对象（二） 1. 一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经纶，这是（）D A、怎样去认识自然 B、怎样去认识社会 C、怎样去认识自己 D怎样去认识动物 3.人际交往心理和行为不包括（）D A、人际关系 B、人际沟通 C、利他与侵犯行为 D角色扮演 4.应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和（）A A、消费社会心理学 B、学习社会心理学 C、政治社会心理学 D群体社会心理学 5.以下哪个不是在研究社会态度（）B
社会心理学_在线作业_2
社会心理学_在线作业_2 交卷时间：2016-02-06 09:34:57 一、单选题 1. (5分) ? A. 光环效应 ? B. 首因效应 ? C. 定势 ? D. 社会刻板效应 得分：5 知识点：3.2 社会印象 展开解析 答案A 解析 2. (5分) ? A. 环境压力 在对他人形成印象的过程中，由于对他人某些突出品质或特征的了解，从而掩盖了对这个人的其他品质或特征的知觉，这种社会心理现象称为（）。 冲突的来源有多种，其中不属于冲突来源的是（）。
? B. 个人差异 ? C. 信息过多 ? D. 角色不兼容 得分：5 知识点：4.3 利他动机与利他行为展开解析 答案C 解析 3. (5分) ? A. 社会变迁 ? B. 人际关系 ? C. 社会化 ? D. 社会互动 得分：5 知识点：1.1 社会心理学研究的对象 展开解析 答案A 解析 4. 下列哪些内容不是社会心理学研究的对象?（）
(5分) 若从自身与环境的关系分析，影响心理健康的原因可分为遗传、（）、心理与社会四个方面。 ? A. 经济 ? B. 生物 ? C. 文化 ? D. 政治 得分：5 知识点：8.2 社会化与社会控制 展开解析 答案B 解析 5. (5分) 民族文化主要是指一个民族或社会在长期的生活过程中形成和传承的生活方式与（）之和。它是一个民族形成、存在以及区别于其他民族的重要标志。 ? A. 生活风俗 ? B. 生产劳动 ? C. 思想观念 ? D. 语言文字 得分：5
知识点：7.1 社会群体概述 展开解析 答案C 解析 6. (5分) ? A. 蒂博特 ? B. 谢里夫 ? C. 海曼和凯利 ? D. 梅顿和纽卡姆 得分：5 知识点：2.2 社会心理学的具体方法 展开解析 答案A 解析 7. (5分) ? A. 马斯洛的需要层次理论 ? B. 赫茨伯格的双因素理论 不属于参照范型理论的代表人物是（）。 人最核心的需求有三种，分别是生存、关系和成长，提出这一观点的是（ ）。
社会心理学期末考试复习题答案.doc
《社会心理学》期末复习指导2012.6.10 一、考试情况介绍 （一）考试方式： 期末考试采用半开卷、笔试考试的方式，允许考生携带一张A4纸（上面可用于记录知识要点）入场。试卷分值为100分，比例占总成绩的70%，考试时间为90分钟。 （二）试卷结构与试题类型： 试题分为较难、适中、较易三个等级，分别占卷面总成绩的20％、40％、40％。 试题类型包括： 1．填空题（每空1分，共15分）2．单项选择题（5道题，每题2分） 3．名词解释题（5道题，每题5分）4．简答题（3道题，每题10分） 5．应用分析题或论述题（1道题，20分） 二、复习范围 以教材《社会学心理学教程》（乐国安主编，中央电大出版社2010年版）为依据，以电大在线课程端发布的形考作业题、期末复习指导（视频）、期末辅导（文本）为范围进行复习。 三、各章要点及重点习题 第一章绪论 1．1908 年，美国社会学家（罗斯）和英国心理学家（麦独孤）各出版了一本社会心理学专著，标志着社会心理学终于从促使其诞生的社会学和心理学土壤中脱生出来，并走向独立。 2．由于研究使用的场合的不同，实验法分为（）实验法和（）实验法两种形式。 3．实验法有别于其他研究方法的重要特点在于对所研究的情境给予一定程度的控制，突出（）和（）之间的关系。 4．观察法有多种形式,可分为（）与（）。 5．调查法分为两种，一种是（），另一种是（）。 2．简述调查法的种类及其优缺点。（见教材）P9-10 答： 第二章社会化 1．以内容为划分依据，社会化主要包括（道德）社会化、（政治）社会化和（法律）社会化。P27-30
2．根据角色扮演者获得角色的方式不同，可以把角色分为（先赋）角色和（自致）角色。 3．根据角色扮演者受角色规范的制约程度的不同，可将角色分为（）角色和（）角色。 4．再社会化有两种不同性质的形式：一是（），二是（）。3．城市移民群体为适应社会文化与生活方式的急剧变迁而主动进行的社会化过程属于（C）。A．初级社会化B．预期社会化C．再社会化D．继续社会化 1．下列角色中属于规定性角色的是（）。 A．父亲 B．朋友 C．外交官 D．妻子 2．下列角色中属于开放性角色的是（）。 A．警察 B．朋友 C．外交官 D．法官 3．儿童期社会化被学者们称为（）。 A．初级社会化 B．基本社会化 C．预期社会化 D．再社会化 4．青少年期的社会化被称为（）。 A．初级社会化 B．基本社会化 C．预期社会化 D．再社会化 5．监狱中对罪犯的全面改造是属于（）。 A．初级社会化 B．基本社会化 C．预期社会化 D．再社会化 6．下列有关文化特性的叙述错误的是（）。 A．文化具有普遍性 B．文化具有共享性 C．文化具有遗传性 D．文化具有整合性 4．再社会化：是个体的生活环境或所担任的社会角色发生急剧变化时，为了适应这种新的情况，个体有意将旧的价值观和行为模式等做重大的调整，接受新的价值观与行为。5．社会角色：是指个人与其社会地位、身份相一致的、符合社会期望的一套行为模式及相应的心理状态。 3．规定性角色 答：
社会心理学试题及答案解析
社会心理学的定义及研究对象(一) 1、您生理上就是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的 社会规范。这属于()C ?A、民族社会化 ?B、个体社会化 ?C、性别角色社会化 ?D、角色扮演 2、个体的社会心理与社行为包括()个人在社会当中社会认知的过程,人的社会态 度三个方面D ?A、个体与群体的关系 ?B、群体的社会化 ?C、个体的成长 ?D、个体的社会化 3、从宏观角度瞧,影响一个人社会化的因素就是()。D ?A、社会组织结构 ?B、社会政治制度 ?C、社会教育理念 ?D、社会文化环境 4、社会心理学就是对人的心理与社会行为规律进行研究的一门学科,这里的人既 包括个体也包括()C ?A、组织 ?B、社会 ?C、群体 ?D、她人 5、社会心理学主要研究个体心理与个体行为、社会交往心理与行为、群体心理 与()A ?A、应用社会心理学 ?B、特定群体的心理行为 ?C、社会组织的心理行为 ?D、社会心理认知 6、()将角色的概念引入社会心理学说社会就就是一个大舞台B ?A、吴江霖 ?B、乔治米德 ?C、潘菽 ?D、迪尔凯姆
7、从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程就是人随着年龄()变化的 过程A ?A、生理 ?B、角色 ?C、心理 ?D、身体 8、传统认为,社会心理学源于希腊。()×9、性别角色社会化就就是个体成人之 后的行为要符合其性别的社会规范。()√ 10社会化的过程就是一个一生的过程√ 11社会化完全就是一个自动化的过程× 社会心理学的定义及研究对象(二) 1、一个歌星一首歌唱得好,我们就认为她所有歌唱的好,进而认为她满腹经纶, 这就是()D ?A、首因效应 ?B、近因效应 ?C、晕轮效应 ?D、光环效应 2、人在社会中,()怎样去认识别人,怎样去认识人与人之间的关系,这个就就是社 会认知C ?A、怎样去认识自然 ?B、怎样去认识社会 ?C、怎样去认识自己 ?D、怎样去认识动物 3、人际交往心理与行为不包括()D ?A、人际关系 ?B、人际沟通 ?C、利她与侵犯行为 ?D、角色扮演 4、应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学与()A ?A、消费社会心理学 ?B、学习社会心理学 ?C、政治社会心理学 ?D、群体社会心理学 5、以下哪个不就是在研究社会态度()B ?A、态度的构成成分 ?B、心理状态
《社会心理学》试题和答案
（）1.个体的社会化有_________素质的基础 A性别B生物遗传C个性D能力 （）2.个人的社会化与个性化是______的过程 A截然相反B互不相关C辩证统一D互为矛盾 （）3.下面哪一项属于从横向的角度划分社会化 A性别角色社会化B发展社会化C反向社会化D再社会化 （）4.下面哪一项属于预期社会化 A．语言学习 B.罪犯改造 C.成人教育 D.岗前培训 （）5.个体对________的知觉和认知被称作自我意识 A自己存在状态B自己健康状态C他人对自己评价D自己社会化状态 （）6.曾子曰：“吾日三省吾身”，其中第二个“吾”可以看作是 A自我B主我C超我D客我 （）7.社会化的特点包括___________ A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程 B.个体的社会化必须在学校进行 C.个体的社会化具有能动性 D.社会化是个终生的过程 （）8.自我意识包括______ A本我B主我C超我D客我 （）9.自我控制主要表现在__________ A.发动作用 B.创造作用 C.发展作用 D.制止作用 （）10.有关自我意识说法正确的是___________ A.婴儿一诞生就开始有自我意识 B.从小在狼群中成长的狼孩有样有自我意识 C.自我意识是逐渐产生和发展起来的 D.自我意识对个人的自我修养有影响 （）11.一个有经验的警察，可以一看就发现混在人群中的小偷，这是因为__________ A.认知者人格特点和价值观念的不同会影响起认知结果 B.认知者过去的经验不同，其认知的结果也会有所不同 C.认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果 D.认知者的情绪会影响个体的认知结果 （）12.印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。 A自己过去经验B自己心理特征C自我感觉D自我标准 （）13.印象形成过程中，认知者要对认知对象三方面的信息进行选择，下面哪一项不属于所需要的 信息 A自然特性B心理特性C社会特性D行为特性 （）14.社会特征信息一般是指认知对象的____________和所属群体 A性别B人际关系C社会角色D智力特征 （）15.下面哪一项属于海德的朴素心理学所认为的行为发生原因 A情景归因B防御性归因C内在原因D外在原因 （）16.凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着亲密的利害相关关系，则认知者对他人行 为失败的原因往往倾向于做 A情境归因B内在归因C个人倾向原因D外在归因 （）17.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或______进行解释与推测的过程，被
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社会心理学-A 一单项选择题 1. 下列哪些内容不是社会心理学研究的对象?（） a 人际关系 b 社会变迁 c 社会互动 d 社会化 a 创新性 b 开放性 c 实用性 d 独立性 a 抽样调查 b 个案调查 c 观察访谈 d 典型调查 a 玛格丽特·米德 b 本尼迪克特 c 卡丁纳 d 马林诺夫斯基 a 角色互动 b 角色规范 c 角色丛 d 角色知觉 a 定势 b 社会刻板效应 c 首因效应 d 光环效应 a 人们在交往的过程中 彼此间相互影响而形成的一 种心理上和社会上的联系 b 以人们的需要为基础 c 是多种心理因素的复合体 d 以交往为手段 a 环境压 力 b 角色不兼容 c 信息过多 d 个人差异 a 媒介性 b 对象性 c 统合性 d 压迫性 2. 社会心理学作为一门独立的新型学科，具有综合性、（）、层次性和应用性的特点。 3.调查法是社会心理学家在社会行为研究中常用的收集、分析资料的方法，其中不属于调查法的是（）。 4.由于文化决定理论的片面性，到后期，林顿、（）等人将文化决定理论改造成文化相对理论。 5.一个角色总是与其他角色联系在一起的。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色称为（）。 6.在对他人形成印象的过程中，由于对他人某些突出品质或特征的了解，从而掩盖了对这个人的其他品质或特征的知觉，这种社会心理现象称为（）。 7.不属于人际关系的特点的一项是（）。 8.冲突的来源有多种，其中不属于冲突来源的是（）。 9.态度的基本特征有（）、内在性、持久性三个方面。
a 经典条件反射 b 经验内在参照 c 认知不协调理论 d 操作性条件反射 a 服从心理 b 选择心理 c 从众心理 d 集群心理 a 观看效应 b 从众 c 竞争与协作 d 共做效应 a 人际冲突 b 目标冲突 c 认识冲突 d 情感冲突 a 正式群体 b 初级群体 c 非正式群体 d 次级群体 二多项选择题 既有内稳性又有外显性 既有个体性又有群体性 既有主动性又有受动性 以上都是 既有客观性又有主观性 实证主义与人文主义相并存的趋势 社会心理学朝着深入研究个性、小群体和集体问题的方向发展 加强了同社会学、心理学、文化人类学、政治学、经济学、管理学等一系列行为科学的联系 研究课题广泛地面向实际，从理论探索转向应用研究 摆脱了假说的验证，进入实证化阶段 间接性 标准化 匿名性 保密性 真实性 10. “当一个刺激有规律地出现在另一刺激之前，那么前一刺激的出现很快就会成为后一刺激出现的信号”，这属于（）。 11.群体心理包括三种形式，分别是社会群体心理、（）和民族心理。 12.在群体中的共同活动，由于成员间的相互激励作用，可能比一个人的单独活动更有效率。这属于（）。 13.不属于从冲突起因上来划分群体冲突的是（）。 14.学校、工厂、部队等群体属于（）。 1.社会行为的基本特征包括（）。 2.属于20世纪70年代后日本社会心理学研究出现的动向的论述是（）。 3.问卷法是一种被社会心理学研究普遍使用的调查技术或工具，其特点是（）。
社会心理学-在线作业-D答案
社会心理学-在线作业_D 用户名：W310201132227最终成绩：100.0 一 单项选择题 1. 社会交换理论 社会角色理论 符号交互作用理论 文化相对论 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 文化相对论 知识点： 2.2 社会心理学的具体方法 2. 可能性、现实性 主观性、客观性 多样性、单一性 稳定性、变化性 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 可能性、现实性 知识点： 3.2 社会印象 3. 泰勒 不属于社会学取向的社会心理学的理论是（ ）。 遗传和环境因素对人格的形成与发展分别起不同的作用，其中遗传决定了人格发展的（ ），环境决定了人格发展的（ ）。 “民族心理”一词最早见于现代心理学创始人（ ）编著的《民族心理学》一书。
林顿 冯特 马林诺夫斯基 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 冯特 知识点： 7.1 社会群体概述 4. 政治 经济 文化 生物 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 生物 知识点： 8.2 社会化与社会控制 5. 多血质 抑郁质 黏液质 胆汁质 若从自身与环境的关系分析，影响心理健康的原因可分为遗传、（ ）、心理与社会四个方面。 具有情绪兴奋性高，自我抑制能力差，反应速度快但不灵活的个体，属于下列何种气质类型？（ ）
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 胆汁质 知识点： 9.1 个性差异与工作安排 6. 归因说 失去控制说 地理环境论 超负荷的感官刺激说 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 地理环境论 知识点： 9.2 领导行为及其有效性 7. 文化的传播与移入 文化的创新和丧失 自然环境的改变 人类的思维活动 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 人类的思维活动 知识点： 9.3 激励理论与应用 8. 努力完善自我 以他人为镜剖析自己 通过自我比较来认识自我 通过自我反思与自我批评来认识自我 不属于拥挤的理论假设的是（ ）。 不属于驱动人类社会变迁的力量的因素是（ ）。 不属于“全面认识自我”的措施的选项是（ ）。
题库-社会心理学
山东大学心理健康协会心理知识竞赛 题库二社会心理学 1.从罗特控制点的理论看，主张“谋事在人成事在天”的人 们归因倾向属于（）。 A.内归因B .外归因 C.稳定归因 D .非稳定归因 【答案】B 【解析】谋事在人成事在天，强调的是外因在成功中所起的作用，属于外归因。 2.科学家研究发现，被动物抚养长大的人类诸如狼孩、熊孩 等没有自我意识，其根本原因在于（）。 A.他们存在生理缺陷 B.他们没有参与社会生活、与他人相互作用 C.他们并没有出现物一我感觉分化 D他们的生理发展不成熟 【答案】B 【解析】自我意识必须在社会互动中形成和发展，被动物抚养长大的人类正是由于缺乏与他人的相互作用，所以不能形成自我意识。 3.下列属于镜我的是（
A.小王希望自己勇敢、努力 B.小王觉得自己很勇敢、努力 C.妈妈觉得小王是很勇敢、努力 D.小王觉得妈妈认为他很勇敢、努力 【答案】D 【解析】镜我是指儿童通过别人对于自己的态度反应（表情、评价与对待）发展起来的自我概念。 4.根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（ ）。 A能力高低 B .身心状态 C .努力程 度 D .任务难易 【答案】C 【解析】A项能力高低属于不可控的内在因素；B项身心状态 属于不可控的内在因素；D项任务难易属于不可控的外部因素。 5.下 列理论由贝姆提出的是（ ） 。 A .自我知觉理论 B .归因理论 C.控制源理论 D.社会知觉理
论 【答案】A 【解析】贝姆提出粗自我知觉理论，他认为，人们并不总是很清楚自己的态度，更多的时候人们是通过观察自己和自己行为出现的情境而推断自己的态度。 6.由他人的判断所反映的自我概念，是（ A.主我 B .客我C.镜我D .社会自我 【答案】C 【解析】镜像自我的概念由库利提出，后由米德完善。镜像自我是指个体根据抽象的概化他人对自己的评价来形成自我概念。 7.“归因”是指（）。 A对客观刺激或现象出现的原因进行推测的过程 B.是对他人的综合认知 C.是个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测、判断的过程 D.指在事件研究中，回归到事件产生的原因的一种研究手段 【答案】C 【解析】归因是指根据有关的外部信息推断人的行为原因的过程。 8.在有一种以上的原因可能起作用的情况下，我们不能轻易的把结果归因于某个特殊的原因，这是归因的（）。 A.不变性原则
2018年10月自考00266社会心理学一试题和答案
2018年4月高等教育自学考试统一命题考试 社会心理学(一) 试卷 (课程代码00266) 本试卷满分100分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的。请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．社会行为的主体是 A．人 B．社会 C．行动 D．物质 2．《被奴役的儿童》使用的方法是 A．生活史分析 B．文献法 C．跨文化研究法 D．观察法 3．同辈群体又称 A．同龄群体 B．大众群体 C．学校群体 D．邻里群体 4．一般社会化的核心是 A．政治社会化 B．经济社会化 C．道德社会化 D．性别角色社会化 5．埃里克森认为学龄期始于 A．4岁 B．5岁 C．6岁 D．7岁 6．个人倾向于把有关认知客体的各方面特征材料加以规则化，形成完整的印象指的是认 知的 A．客观性 B．主观性 C．自我控制性 D．完形性 7．人们最初获得的信息所形成的印象不易改变，这个现象是 A．假定作用 B．类化原则 c．晕轮效应 D．首因效应 8．总加量表法的发明人是 A．古德 B．李克特 C．苏西 D．塔南 9．规模小且互动性强的群体是 A．次属群体 B．首属群体 c．正式群体 D．参照群体 10．将社会与戏剧舞台进行比较的学者是 A．米德 B．库利 C．戈夫曼 D．班杜拉 二、多项选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。
社会心理学在线作业1答案
社会心理学_在线作业_ 1 交卷时间：2016-09-1710:06:56 一、单选题 1. (5分) 美国人类学家（）在《桑契士的子孙们》一书中首先创立了“文化匮乏”的概念。 ? A.路易斯 ? B.齐美尔 ? C.帕克 ? D.马格纳勒 纠错 得分：5 知识点：9.3激励理论与应用 展开解析 答案A解析 2. (5分) 常见的动机冲突形式主要有双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和（）四种。 ? A.单趋冲突 ? B.单避冲突
? C.双趋避冲突 ? D.避趋冲突 纠错 得分：5 知识点：8.2社会化与社会控制 展开解析 答案C解析 3. (5分) 个体受到挫折后，如果不敢面对现实的挫折情境，就会以逃避的方式来摆脱挫折所带来的焦虑与痛苦，其中不属于逃避作用情况的是（）。 ? A.逃向另一现实 ? B.逃向生理疾病 ? C.逃向幻想的世界 ? D.逃向最亲的人 纠错 得分：5 知识点：8.4流言与社会控制 展开解析 答案D解析 4. (5分)
? A.弗洛伊德 ? B.马斯洛 ? C.托夫勒 ? D.罗杰斯 纠错 得分：5 知识点：9.3激励理论与应用 展开解析 答案C 解析 5. (5分) ? A.奥德弗的ERG 理论 ? B.麦克利兰的成就需要理论 ? C.洛克的目标设置理论 ? D.马斯洛的需要层次论 纠错 得分：5 知识点：9.3激励理论与应用 展开解析 答案C 解析 6. “未来的冲击是一种时间现象，它是社会变动急剧加速的产物，是发源于依附在旧文化基础上的一种新文化的附加物，是人们在自己所生活的社会里所遇到的文化震荡”，提出这种“未来的冲击”的社会学家是（）。 下列各项不属于需要理论的是（）。
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单项选择题(50分) 第１题（正确得分：５分错误扣分:０分) 维纳的成就归因模型把( ）看作是暂时的内因。 答题分析： 正确答案: B A.任务难度B．努力Ｃ.机遇D.能力 本题得分:0 第２题( 正确得分:５分错误扣分：0分) ( )的“社会比较过程理论”认为,当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时，往往同社会上与自己地位、职业、年龄等相类似的人进行对比。答题分析: 正确答案： C A.伍德B．希金斯Ｃ.费斯汀格D.罗森塔尔 本题得分:0 第3题（正确得分：5分错误扣分：0分) 维纳的成就归因模型把( )看作是暂时的外因。 答题分析： 正确答案: Ｃ A.任务难度B．努力C．机遇Ｄ．能力 本题得分：０ 第4题(正确得分:5分错误扣分：0分） 影响自我表现的因素不包括（)。 答题分析: 正确答案: A Ａ.个体的内部标准B.个体所处的场合C.个体的交往对象Ｄ.个体的自我监控水平 本题得分:０ 第5题（正确得分:５分错误扣分:０分) 个人倾向于把有关认知对象的各方面特征加以规则化,形成完整的印象，这属于社会认知特征的( )。 答题分析： 正确答案: B A.双向性 B.整体性 C.易出偏差性 D.选择性 本题得分:0 第6题( 正确得分：5分错误扣分：0分) 三度归因理论是由( ) 提出来的。 答题分析: 正确答案： B A.库利 B.凯利 C.维纳 D.海德
本题得分:0 第7题（正确得分:5分错误扣分：0分) 在日常生活中,当我们向别人打听某人怎样时,常会听到“这人不错”、“挺好的”之类的话，其实也许他脑海中正浮现出此人的负面信息，恨得咬牙切齿,这属于(）。 答题分析： 正确答案: B A.晕轮效应Ｂ．宽大效应C.刻版印象D.首因效应 本题得分：0 第8题( 正确得分：5分错误扣分:0分） 在日常生活中，人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他(她）们各种好的品质,这种现象被称为( )。 答题分析： 正确答案: Ｃ A.近因效应Ｂ．首因效应C．晕轮效应Ｄ.宽大效应 本题得分：0 第９题（正确得分：5分错误扣分：０分) 根据维纳的归因模型,下列属于稳定内因的是（)。 答题分析： 正确答案: D A．任务难度B.努力C.运气Ｄ.能力 本题得分:０ 第10题(正确得分:５分错误扣分:0分) “情人眼里出西施”这句话表明：认知者的( )会影响社会认知。 答题分析: 正确答案： Ａ A．情感状态B.经验C．需要Ｄ．价值观念 本题得分:0 多项选择题(５0分) 第１１题( 正确得分：５分错误扣分:0分) 印象形成过程中容易出现的偏差有（)。 答题分析: 正确答案： B，C,D,Ｅ A.开放效应 B.近因效应Ｃ.宽大效应Ｄ.晕轮效应E.首因效应 本题得分:0 第1２题（正确得分:5分错误扣分：0分) 个体对自我的认识，即自我概念可分为()。 答题分析： 正确答案： B,C,Ｅ
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单项选择题(50分) 第1题( 正确得分：5分错误扣分：0分) 下列角色中属于开放性角色的是（）。 答题分析： 正确答案： D A.警察 B.法官 C.外交官 D.朋友 本题得分：0 第2题( 正确得分：5分错误扣分：0分) （）法的优点在于直截了当，针对性强，比较省时省力，收集的信息量较大。答题分析： 正确答案： B A.问卷法 B.调查法 C.实验法 D.观察法 本题得分：0 第3题( 正确得分：5分错误扣分：0分) 美国早期社会心理学家（）认为柏拉图和亚里士多德都是在哲学知识内部建立了社会心理学的主题思想的创始人。 答题分析： 正确答案： C A.罗斯 B.鲍德温 C.奥尔波特 D.卢梭 本题得分：0 第4题( 正确得分：5分错误扣分：0分) 人们普遍认为教师应该为人师表，医生应该救死扶伤，军人应该绝对服从命令属于（）。 答题分析： 正确答案： B A.规定性角色 B.理想角色 C.领悟角色 D.实践角色 本题得分：0 第5题( 正确得分：5分错误扣分：0分) 青少年期的社会化被称为（）。 答题分析： 正确答案： C A.基本社会化 B.再社会化 C.预期社会化 D.初级社会化 本题得分：0 第6题( 正确得分：5分错误扣分：0分) 儿童期社会化被学者们称为（）。 答题分析： 正确答案： C A.再社会化 B.初级社会化 C.基本社会化 D.预期社会化
本题得分：0 第7题( 正确得分：5分错误扣分：0分) 1908 年，美国社会学家（）和英国心理学家麦独孤各出版了一本社会心理学专著，标志着社会心理学终于从促使其诞生的社会学和心理学土壤中脱生出来，并走向独立。 答题分析： 正确答案： A A.罗斯 B.塔尔德 C.奥尔波特 D.鲍德温 本题得分：0 第8题( 正确得分：5分错误扣分：0分) 监狱中对罪犯的全面改造是属于（）。 答题分析： 正确答案： A A.再社会化 B.基本社会化 C.初级社会化 D.预期社会化 本题得分：0 第9题( 正确得分：5分错误扣分：0分) （）是指个人与其社会地位、身份相一致的、符合社会期望的一套行为模式及相应的心理状态。 答题分析： 正确答案： A A.社会角色 B.社会心理 C.社会地位 D.社会行为 本题得分：0 第10题( 正确得分：5分错误扣分：0分) 下列角色中属于规定性角色的是（）。 答题分析： 正确答案： D A.父亲 B.朋友 C.妻子 D.外交官 本题得分：0 多项选择题(50分) 第11题( 正确得分：5分错误扣分：0分) 由于研究使用的场合的不同，实验法分为（）。 答题分析： 正确答案： A,E A.现场实验法 B.观察实验法 C.调查实验法 D.模拟实验法 E.实验室实验法 本题得分：0 第12题( 正确得分：5分错误扣分：0分) 根据角色占据社会地位的取得是否经过角色扮演者主观的努力，可以把角色分为（）。 答题分析： 正确答案：