读书会活动策划方案

读书会活动策划方案（共

3篇）

篇一

活动背景

万般皆下品、惟有读书高，读书不独变人气质，且能养人精神。学而书社自成立以来坚持每月开展一次读书会，为各位书友提供了一个良好的思想交流的平台，大家都表示受益良多。过去的三月，我们组织了小寨梨花园户外活动，大家在梨花美景中烧烤、娱乐、读书，既玩得开心又有所收获。转眼间四月即将结束，都说最美不过四月天，四月的读书会注定会是一次难忘的体验。本次读书会我们承接上次读书会讨论的主题，继续探索社会学领域，从马克思?韦伯的《新教伦理与资本主义精神》中认识新教伦理和资本主义，相信大家会有不一样的收获。

各位来自五湖四海的书友们因为共同的理想和追求走进学而书社，

们希望搭建一个宽广的对话平台，希望这里充满活力和思想，希望拨

开迷雾窥探真理。亲爱的朋友，我们热烈期望你的加入…

活动内容

主题：读马克思韦伯的《新教伦理与资本主义精神》。

时间：2017 年 4 月29 日（星期六）

地址：xx 区8 栋 3 单元1201 室。

三、参与方式有意参加者需提前报名，请向学而书社的孔令霞报名参与，一个电话或者微信即可参加一场文化盛宴。

报名方式：电话、微信（同电话号码）。

四、活动具体流程

一）19: 30 ，开始读书会；

二）19: 30 ——19: 35 ，由马丽娅朗诵诗歌；

三）19:35 ——20: 15 ，由学而书社的李明华为大家做专题分享，分

享题

目：

读马克思韦伯的

（四）20: 15 ——20: 45 ，

开讨论；

（五）20: 45 ——21: 20 ，

（六）21: 20 ——21: 30 ，

五、组织团队分工：略新教伦理与资本主义精神》；

各位书友针对主讲人的分享及专题内容展各位书友畅所欲言，主题不限；

主持人总结，读书会结束。

欢迎大家积极参与、一起读书一起思考！

篇二

为了营造良好的学术氛围，团结同学，构建学校学习型组织，我院

计划以读书为主题内容，开展一系列读书会活动。通过“与书本为伴，与经典为友，和老师探讨，与同学交流”的方式，陶冶情操，拓展视野，做追求“谈吐文雅、举止优雅、学识博雅、气质高雅”的“四雅” 人才。活动方案具如下：

、活动名称：精文社科读书会二、活动时间：活动以学期为周期，每周期四个月，每月一期。具体日期待定。单次活动时长设置为 3 小时。

活动地点：为扩大影响，方便宣传，开幕活动暨读书会首次公

开活动拟定设置在xx 文化中心举办；后续活动拟定在xx 理科实验楼三楼举办（具体教室申请中，待批准）四、活动流程1．读书会内容分三部分：原著经典导读、时事热点讨论、经典书目推荐。读书会公开活动拟定为每月一期，每学期四期。共设以下三个环节。

1） 原著经典导读（共 1.5 小时） a .该环节共设西方哲学”西方马克思主义”中国哲学”中国马克

思主义 ”四个主题，每月导读一个主题。

究的教授、 副教授或博士做导读人， 并至少提前两周通过网络发布导 读人指定阅读材料。会员须准备读书笔记。

C.读书会公开活动中，由导读老师根据当期主题结合指定材料进行导 读，导读应做到趣味性和严肃性的有机结合（ 1 小时）；

d.现场参与者分享对主题的看法，与导读人互动环节。（ 0.5小时）

方式公布上月十大热点时事新闻（参考标准为百度热点） 主页设置投票； 投票时间为三天，三天后根据得票状况在人人网主页、 微博

主账户和腾讯 QQ 群公告公布获选热点和得票数； 获选热点新闻 即为上月最受读书会关注的时事热点， 并自动成为当期 “时事热点讨论 ” 环节主题。

b.主题产生后， 由材料审核委员会根据主题设置辩题和正反双方。

召集人召集正反双方代表各三人（会员 2 人，非会员 1 人）。环节分为 正反双方辩论与现场互动两个部分。

C.辩论部分设仲裁一名，负责把握时长分配和现场秩序。 辩论伊始, 双方各有五分钟时间阐述己方立论。 之后采取双方交替自由攻辩方式， 时长为三十分钟。 此后， 双方各有五分钟时间进行总结陈词。 辩论 不作胜负判定。 全部参与者应秉持追求真理的信念， 在充分准备的前 提下， 做论点鲜明、 立场明确、 逻辑流b.每期导读由读书会当期召集人提前三周,

邀请对当期主题有深入研

2） 时事热点讨论（共 1 小时）

a. 该环节不置常设主题。

每期主题由读书会会员和会外爱好者共同投 票产生， 票多者居之。

具体流程如下： 每月首日， 由召集人以网络

并在人人网

畅、论据详实和政治正确的辩论。公开展示的全部材料（包括PPT 和绘图等）应提前一周交予材料审核委员会审核。

d.现场互动环节时长为十分钟，在场参与者均可各抒己见。

3）经典书目推荐（共15 分钟）

每期由 3 名参与者向其他参与者推荐好书并陈述推荐理由。

每本书推荐时间为五分钟，推荐材料应提前两周提交组委会审核。推荐时务必使用PPT 。

2、其他非公开互动

一）组织活动环节事项：

1. 活动后一周内，征集全部会员的读书笔记和推荐书评等，以网络方式进行发布。

2. 活动后两周内，向会员征集当期学习经典的小论文。

3.每位会员应保证每周期至少递交两篇论文；论文以网络方式进行发表。

4．当期活动结束到下期读书会活动前，有组委会定期调研同学们读

书任务完成情况及相关问题，及时改进活动中的问题。可建立相关交

流qq 群、博客、论坛等） 5. 每学期末由读书会为主办方，组织一期主题学术论坛；可邀请友院、友校志同道合者参加；论坛采取主题相关论文的征集和讲座相结合的形式。

6．每学期末整合全周期内读书会成果和论坛成果，编订成册，形成会刊。三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。

现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。

存在的突出问题

一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义, 学习的全面性和系统

性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉, 致使自己的学习无论

从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好, 客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺之

学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容

实用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因

少,

使自己的知识水平跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功

而,

好, 做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用。

二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思

维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、

协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位

的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如, 到乡镇、部门、

企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心交

流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况, 掌握的第一手资料不

全不深，书到用时方少，不能为领导决策提供更好的服务。

三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少，对干部

思想状态了解不深，疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工